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学堂有关的古诗

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  • 党员书香学堂实施方案

  • 书香
  • 党员书香学堂实施方案

      为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家收集的党员书香学堂实施方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

      为深入推进创先争优活动,把建设学*型党组织贯穿活动全过程,创新学*方式,努力营造主动学*、快乐学*的良好氛围,提升广大党员的文化品位和人文素质,提高教育教学能力和专业知识水*,党总支决定开办“党员书香学堂”,特制定具体方案如下:

      一、学*目的:

      通过“党员书香学堂”为广大党员搭建多层次的“菜单式”自主学*的*台,整合学*资源,变被动学为主动学,变“要我学”为“我要学”,树立全员学*、终身学*的理念,形成全体党员积极参与学*的组织体系和长效机制,使广大党员把读书学*当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

      二、开设时间:

      20xx年11月——20xx年7月

      三、学*内容:

      结合党员工作、生活实际,拾遗补缺,适时进行党员学*需求摸底调查,把广大党员最希望了解的知识、最渴望掌握的理论、最迫切解决的问题作为主要学*内容。

      四、学*形式:

      在学*形式上做到“三个结合”:集中学*与个人自学相结合;工作实际与课题研究相结合;学*统一规定的必学内容与“菜单式选学”相结合。通过报告会、讨论会、自学、教育教学观摩等具体形式开展学*活动。

      五、学*安排:

      1、开展课题研究。要求每位本学期到学校工作的.党员老师人人有课题,积极参加教研组课题开题论证等研究活动;11月党总支组织全体中层以上干部结合工作实际人人建立课题并请专家指导进行开题论证。

      2、开展读书竞赛活动。学校党总支推荐并为每个支部购买第一期学*书籍,以支部为单位组织党员以借阅、讨论交流等方式开展读书竞赛活动。

      3、开展教研学*观摩活动。积极参加教科室组织的“备课方式、课型方式、评价方式的运用”研讨活动,每位党员除按教科室要求参赛外还要自选一组以上听课观摩学*,以支部为单位考勤并检查听课笔记。

      4、开设专家讲坛。党总支每学期组织全体党员集中听知名专家讲课一次以上。

      六、评比竞赛:

      党总支将在期末对各支部学*情况进行检查评比,大力宣传先进典型,适时评选表彰学*型党支部、党小组和个人学*标兵。

      *长沙山麓国际实验学校委员会

      为深入贯彻落实党的*会议精神,推动我办学*型党组织建设,营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围和良好学风,我办将于20xx年3月开展全办“读书月”活动,以月促年,贯穿全年,确保我办“全民阅读·书香机关”读书活动取得实效,现制定如下实施方案。

      一、总体要求

      以“书香致远·助力发展”为全年活动主题,把开展全民阅读活动与“两学一做”学*教育活动结合起来,进一步搭建阅读*台,完善阅读设施,优化阅读资源,引领阅读风尚,努力打造“全民阅读·书香机关”品牌,激发党员干部阅读热情,弘扬主旋律,传播正能量,为打造开放长春、创建东北亚区域性中心城市提供精神动力和智力支持。

      二、活动安排

      我办“全民阅读·书香机关”读书活动从20xx年3月19日至12月31日。

      1、开展学**精神和“学*、学讲话、学准则、学条例”学*活动。把开展“两学一做”学*教育作为我办抓学*的重中之重,采取领导干部带头学、支部专题学等形式,认真组织学**报告、*章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《**党内监督条例》等,在此基础上,开展“学*、学讲话、学准则、学条例”学*活动,把学*教育不断引向深入。

      2、开展领导荐书活动。主要领导向机关党员干部“推荐一本好书”,促进领导干部带头读书,引导广大干部实实在在读一本书。

      3、开展“每天读书一小时、每月阅读一本书”活动。在广大机关干部中倡导开展“每天读书一小时、每月阅读一本书”活动,通过集中学*时自学,开展手机、网络等新媒体阅读,广泛学*理论、经济、文化、法律、管理、哲学等方面知识,努力做到一天阅读一小时、一月阅读一本书、一年阅读十本书,使阅读成为一种良好的生活*惯、时尚的生活方式。

      4、开展“书香机关”创建活动。创新读书形式,丰富学*载体。通过广泛组织开展读书交流会、读书征文、读书演讲、读书沙龙、干部论坛等形式多样的读书活动,引导机关干部爱读书、读好书、善读书,使创建“书香机关”成为干部职工的自觉行动。

      “全民阅读·书香机关”读书活动开展是今年我办支部推进“两学一做”学*教育活动常态化制度化和建设学*型党组织的一项重要内容和抓手,作为党员干部增长知识、增加智慧、增强本领的有效举措,我局领导高度重视,带领和引导党员干部参与读书活动,使机关党员干部充分认识开展读书活动的重要性和必要性,真正把读书学*当成一种生活态度,一种工作责任,一种精神追求,以读书求新知,以读书促进步,在学*和工作中创先争优。领导发挥示范带头作用,带头荐书、带头读书,带头参加各项读书活动,推动机关形成“爱读书、读好书、善读书”的良好风气。

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  • 国学堂全集

  • 国学堂全集

      在日常学*、工作抑或是生活中,大家一定都接触过文学吧,以下是小编帮大家整理的国学堂全集,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      国学堂全集

      第一集

      1、你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天,他的羊吃饱了,你的柴呢? 砍柴的陪不起放羊的…

      ——请放弃你的无效社交!

      第二集

      2、砍柴人陪放羊人聊了一天,表面上他一无所获,但是砍柴人通过放羊人聊天,知道了哪个山的柴多,哪个山的路好走,哪个山布满荆棘,第二天收获满满回家了。

      ——沟通很重要…找对人聊天少走弯路更重要!

      第三集

      3、你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天,如是你学会了放羊技巧,原来羊是这么放的,他学会了砍柴技能,原来柴要这样砍。

      ——三人行必有我师,永远保持空杯的状态!

      第四集

      4、你是砍柴的,他是放羊的.,你和他聊了一天,他决定把他的羊跟你的柴交换,于是你有了羊,他也有了柴。

      ——等价交换,不要看不起任何人,天生我才必有用!

      第五集

      5、你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天,他把他买羊的客户介绍给了你,你把你买柴的客户介绍给了他,于是你们各自的生意越做越大。

      ——资源整合很重要!

      第六集

      6、你是砍柴的,他是放羊的,你和他聊了一天,你们决定合作一起开个烤全羊的店,你的柴烤出来的羊很美味,他的羊纯天然的,几年后你们公司上市了。

      ——没有完美的个人,只有完美的团队!

      总结版

      其实面对同一件事物,心态不一样,结果就会不一样。

      国学堂《上古天真论》全文赏析

      《上古天真论》出自《黄帝内经·素问》首篇,是整部《黄帝内经·素问》的开叙与总论,内经是医学论文汇编,对话简答式论文风格,对答式的文体显得更客观也有诱惑力,更利于阐述与表达,便于对确定因素的肯定与不确定因素的区分,易于引人入胜。

      昔在黄帝,生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而登天。

      乃问于天师曰:余闻上古之人,春秋皆度百岁,而动作不衰;今时之人,年半百而动作皆衰者。时世异耶人将失之耶?

      岐伯对曰:上古之人,其知道者,法于阴阳,和于术数,食饮有节,起居有常,不妄作劳,故能形与神俱,而尽终其天年,度百岁乃去。

      今时之人不然也,以酒为浆,以妄为常,醉以入房,以欲竭其精,以耗散其真,不知持满,不时御神,务快其心,逆于生乐,起居无节,故半百而衰也。

      夫上古圣人之教下也,皆谓之虚邪贼风,避之有时,恬惔虚无,真气从之,精神内守,病安从来。

      是以志闲而少欲,心安而不惧,形劳而不倦,气从以顺,各从其欲,皆得所愿。故美其食,任其服,乐其俗,高下不相慕,其民故曰朴。

      是以嗜欲不能劳其目,淫邪不能惑其心,愚智贤不肖,不惧于物,故合于道。所以能年皆度百岁而动作不衰者,以其德全不危也。

      帝曰:人年老而无子者,材力尽邪?将天数然也?

      岐伯曰:女子七岁肾气盛,齿更发长。

      二七而天癸至,任脉通,太冲脉盛,月事以时下,故有子。

      三七肾气*均,故真牙生而长极。

      四七筋骨坚,发长极,身体盛壮。

      五七阳明脉衰,面始焦,发始堕。

      六*阳脉衰于上,面皆焦,发始白。

      七七任脉虚,太冲脉衰少,天癸竭,地道不通,故形坏而无子也。

      丈夫八岁肾气实,发长齿更。

      二八肾气盛,天癸至,精气溢泻,阴阳和,故能有子。

      三八肾气*均,筋骨劲强,故真牙生而长极。

      四八筋骨隆盛,肌肉满壮。

      五八肾气衰,发堕齿槁。

      六八阳气衰竭于上,面焦,发鬓颁白。

      七八肝气衰,筋不能动。

      八八天癸竭,精少,肾脏衰,形体皆极。 则齿发去。

      肾者主水,受五脏六腑之精而藏之,故五脏盛,乃能泻。

      今五脏皆衰,筋骨解堕,天癸尽矣,故发鬓白,身体重,行步不正,而无子耳。

      帝曰:有其年已老,而有子者:何也?

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  • 婚恋学堂:十二星座土味情话大全!

  • 情话,土味,十二星座
  •   【白羊座】“你知道我是什么星座吗” “白羊座?” “不,我是为你量身定做。”

      【金牛座】“这样完美的我只有一个缺点,那就是缺点你!”

      【双子座】“我有一个超能力” “是什么?” “超喜欢你”

      【巨蟹座】“我的心脏和一般人不一样,他不在左边。” “那在哪?” “在你那边!”

      【狮子座】“你为什么要害我?” “害你什么?” “害我喜欢你”

      【处女座】“你是书吧,不然怎么越看越想睡。”

      【天秤座】“你以后走路能不能看着点啊,非要撞在我心上。”

      【天蝎座】“你知道我喜欢什么制服吗?被你制服。”

      【射手座】“从今以后我只能称呼你为您了。因为,你在我心上。”

      【摩羯座】“你可以帮我个忙么?” “什么忙?” “帮忙快点爱上我!”

      【水瓶座】“你累不累呀?” “不累。” “可是你都在我脑里跑了一天了。”

      【双鱼座】“无事献殷勤,非......非常喜欢你

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  • 诗名含有堂字的古诗词 名字含堂字的诗词

  • 怀则堂实堂

    文天祥〔宋代〕

    白头北使驾双鞯,沙阔天长泪晓烟。中夜想应发深省,故人南北地行仙。

    题湖堂长春风堂

    陈宓〔宋代〕

    柯翰由来元气同,要须壮岁似儿童。君家友爱谁能比,一榻长如二月中。

    书禅静寺集翠堂示堂中老人琳径山诗

    毛滂〔宋代〕

    烟岫供寒翠,风帘舞小晴。短墙分竹色,虚户纳松声。弄笔云窗暖,煎茶玉醴轻。端知孤桧月,独伴夜禅清。

    岁寒堂三题 其一 岁寒堂

    范仲淹〔宋代〕

    我先本唐相,奕世天衢行。子孙四方志,有家在江城。

    双松俨可爱,高堂因以名。雅知堂上居,宛得山中情。

    目有千年色,耳有千年声。六月无炎光,长如玉壶清。

    于以聚诗书,教子脩诚明。于以列钟鼓,邀宾乐升*。

    绿烟亦何知,终日在檐楹。太阳无偏照,自然虚白生。

    不向摇落地,何忧岁峥嵘。勖哉肯构人,处之千万荣。

    三堂诗 其一 文章经济之堂

    陈子升〔明代〕

    迥异凌云构,惟衔昔日恩。文章与经济,何以副王言。

    人日晚香堂小集分得堂字

    张士元〔清代〕

    嘉会逢人日,春林拥草堂。雪因来客霁,花为举杯香。

    聚散真成梦,交游半老苍。预愁江上艇,对酒不能忘。

    昼锦堂 题王阮亭抱琴堂执书图

    邹祗谟〔清代〕

    九曲池边,无双亭畔,使君吟眺初回。正见抱琴长啸,卷帙重开。

    非仙非佛扬州吏,亦诗亦史济南才。堪相对,恰称何郎标格,惟有官梅。

    迟回。更何处,题斑管,定应校籍兰亭,此日隐囊小几,遥映水苔。

    羼提阁里容高坐,渔洋山外许谁陪。前身是,好认玉清仙子,金粟如来。

    三堂诗 其五 五老山堂

    陈子升〔明代〕

    阿五皤然老,尝游五老峰。归来环堵内,高卧对云松。

    文漪堂之后凉风堂

    王世贞〔明代〕

    凉风起苹末,集我凤凰条。小夺琴中理,时添酒外骄。

    回光泛芍药,遗响逗芭蕉。偶尔当三伏,欣然至久要。

    老夫凭仗汝,散发坐逍遥。

    瞻堂十景为大参徐公作 其二 玩月堂

    胡应麟〔明代〕

    南峰流素华,光彩荡林樾。胡床人未眠,玩此瑶台月。

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  • 草堂古诗词

  • 草堂古诗词

      无论在学*、工作或是生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。那么什么样的古诗才是好的'古诗呢?下面是小编精心整理的草堂古诗词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      题卢征君嵩山草堂图

      清代高士奇

      神鬐在水不入篊,仙禽在野不受笼。达人泥土视轩冕,林峦刬迹偕洪蒙。

      嵩山征君巢许踪,高柯百尺龙门桐。召拜谏官卧不起,草堂僻径临巃嵷。

      岩姿壑籁有神会,自写不假丹青工。墨痕迥出浓淡外,绝境直与虚无通。

      手书十志字健劲,藤枝薤叶纷相蒙。在昔右丞妙诗画,辋川旧本留清风。

      征君绝艺亦兼擅,蓝田少室将无同。弘农好古惬真赏,跋尾小印蟠丝红。

      笔法独启元祐派,胚浑坡老兼涪翁。开运下迄淳熙代,五阅丁未云流空。

      神物不随陵谷变,浩叹者谁周益公。庆元到今夏几世,暗中呵护烦苍穹。

      黯然之光久愈发,何啻宝玉摇晴虹。我在修门昔曾见,爱此叠巘藏玲珑。

      归田五载亲抱瓮,柘湖拓地芟嵩蓬。石廊洞户颇幽雅,十指愧未娴皴烘。

      重来那免猿鹤怨,故园青碧孤芳丛。云烟一卷快入手,槐根欹枕游高嵩。

      壶山草堂观先叔父介庵公收藏历代名画卷册歌

      清代吴焯

      吴江枫冷逆雁翔,两月两度来金阊。抖擞寒衣气瑟缩,疏窗短日留驹光。

      草堂之中多雅设,琼函玉笈纷在旁。鹊炉奇古爇龙脑,棐几拂拭铺云肪。

      桓家一厨久缄闭,邺侯万签随低昂。忆昔盛年大搜索,豪取动破千金偿。

      眸子炯如秋月鉴,茧丝细拆犁针铓。垂老头华手不卷,缄机谬伪恣品重。

      我幸此游殊不恶,一望饱眼还撑肠。大卷引丈横帛练,小帧尺寸齐圭璋。

      交州雪纑越溪纸,一一开陈闻古香。江山云雾起重叠,人物草木都煇煌。

      名公大篇著跋尾,学士薤书题左方。华原营丘色泽古,从苑河阳岁月长。

      颠老一山天偪侧,坡公四竹风披猖。江南一片真奇逸,西蜀万本惊擅场。

      元朝四家各面目,艺园三品垂芬芳。丹丘玉潭谁辈辈,方壶雪谷何堂堂。

      成宏画院还退舍,绘事独数吴中强。源流分支别南北,台阁定器追晋唐。

      三百年中抉粉本,前有白石后白阳。天池泼墨翻海水,尚书摇笔凌文昌。

      群公衮衮那仆数,残缣涴楮非寻常。或经补缀笺素旧,间遗姓氏审谛详。

      漫说寒具惊点污,细认缝印窥收藏。仅披卷册历千百,更有苞裹满石仓。

      勤搜牢记穷曛旭,天风飞雪催归装。一往决眦渐探顶,胡为缩脚嗟望洋。

      江湖豪翰元有数,几见什袭千明珰。吾兄矜贵手未触,有子修饰重装潢。

      天机之精天帝宝,毋使六丁下取将。稼轩兰长青湖曲,壶公鲸游白云乡。

      今我一见一太息,西望垄树烟草黄。文采风流不泯没,子孙永保三千霜。

      竹罂草堂歌

      清代宋琬

      君不见练川朱生称绝能,昆刀善刻琅玕青。仙翁对弈辨毫发,美人徙倚何娉婷。

      石壁巉岩入烟雾,涧水松风似可听。镂玉雕犀安足夸,玻璃可碎牺樽腥。

      白门濮生亦其亚,大朴不斫开新硎。虬须削尽见龙蜕,轮囷蟠屈鸱夷形。

      匠心奇创古无有,区区荷锸羞刘伶。妙制流传真者少,何侯得之为异宝。

      大书深刻作堂额,客至登堂多不晓。我来问名请纵观,锦笥才开称绝倒。

      黄侔蒸栗缜且坚,润比琼琚兼肉好。何侯啖我烧羊胛,华发临风除白帢。

      阶列唐昌观里花,栏余甫里先生鸭。美酒元从白堕留,新篘更得青州法。

      南人不惯北人欢,绳床坐听糟床压。君不见蔡邕笛,千年人去亭名柯。

      讵若龙钟古节大如斗,真堪一日十摩挲。铜盘绛烛朱颜酡,升君之堂为君歌。

      年来已厌乌程酿,客中十斛须相饷。沙棠树下牡丹丛,蓓蕾计日应全放。

      殷勤欲倩好风吹,痛饮还期明月上。预敕双童洗竹罂,待我醉卧青丝障。

      唐代·杜甫

      昔我去草堂,蛮夷塞成都。

      今我归草堂,成都适无虞。

      请陈初乱时,反复乃须臾。

      大将赴朝廷,群小起异图。

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  • 《古诗两首》课堂实录附总评

  •   师:同学们已经学过不少,现在,请你们自由背诵你最喜欢的那一首。

      (学生纷纷自由背诵)

      [以旧引新,激发兴趣。]

      师:谁愿意先背一首?

      生:“泉眼无声惜细流……”

      师:你能告诉大家背的是哪一首吗?

      生:《小池》。

      师:背得不错。谁能比他的声音更宏亮?

      生:“春种一粒粟……”

      师:你背的是哪一首?

      (生沉思)

      师:谁来提示他?

      生:他背的是《古风》。

      师:对,背诗还要记住诗名。还有谁想背?

      生:我背《早发白帝城》。“朝辞白帝彩云间……”

      师:刚才听了几个同学的背诵,她的声音是最洪亮的。

      (学生举手踊跃,又一位同学背诵。)

      师:不错。今天我们还能学*两首古诗,一首的,一首的。通过课外查阅资料,你们对这两位诗人有了哪些了解?

      [注意了课内外结合,教师的着眼点不仅仅是学会这两首古诗。〕

      生:杜甫被人们称为“诗圣”。

      师:李白呢?

      生:李白被称为“诗仙”。

      师:人们对他们的诗篇喜爱之极,所以给他们这样的称号。还知道别的吗?

      生:我知道李白多少岁死的……(众人笑)

      师:应该说病逝。

      生:李白是61岁病逝的。

      师:虽然只活了六十多岁,却留下了许多不朽的诗篇。还了解些什么?

      生:我知道李白写了九百多首诗。

      师:流传至今的大约有九百九十多首。知道杜甫吗?

      生:杜甫一生不得意。

      师:他一生是在穷困和战乱中度过的,但这一首诗却是在他心情愉快的情况下写的,这在他一生中也是很少见的。这一次,李白畅游庐山,写下了《》。(同时板书)

      师:我们已经学过《瀑布》一课,在叶圣陶先生的笔下,瀑布好像是一座珍珠的屏。李白是怎么描写庐山瀑布的呢?请同学拿出自学提纲。(打出投影片)谁来读一读?

      (生读自学提纲。自学提纲:1.读一读这首诗,想一想庐山瀑布给你留下了怎样的印象?2.借助字典或联系理解的意思,如“生”“遥”“川”“疑”等,并说说诗句的意思。3.记下不懂的问题。)

      师:打开书,翻到51页。按照自学提纲一步一步地学,学完一道题再学一道题。

      (学生自学,老师巡视指导。)

      (学生又读,有了进步,群体练读。)

      (公开课上再次给读得不够的学生以时间,让其练读,注意到了学生的差异,教风朴实。)

      师:就这样边说边读,还有读懂的内容吗?

      生:我把整首诗都读懂了。

      师:可以说印象最深的那句。

      生:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”是说瀑布从三千尺那么高的地方飞快地流下来,是从天的最高处落下来的。

      师:他有一个词理解得非常准确,知道是哪个词吗?

      [启发学生注意听,及时发现同伴的长处。同时,不追求统一的答案,注重词汇的积累和运用。]

      生:……“飞”,他说的是飞快的意思。

      师:不错,对刚才那位同学的解释有不同的想法吗?

      生:“三千尺”并不是真有三千尺那么高,它是夸张。

      师:那你想怎么说?

      生:瀑布飞快地流下来,大约有三千尺那么高,就像银河从天的最高处落了下来。

      师:他也有一个词补充得好……

      生:“好像”!

      师:对。就是这个“疑”字,还有不同的说法吗?

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  • 小学古诗大全

  • 小学
  • 小学古诗大全

      在现实生活或工作学*中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的'古诗才是好的古诗,以下是小编帮大家整理的小学古诗大全,欢迎大家分享。

      《鹿柴》

      唐·王维

      空山不见人,但闻人语响。

      返景入深林,复照青苔上。

      《竹里馆》

      唐·王维

      独坐幽篁里,弹琴复长啸。

      深林人不知,明月来相照。

      《送元二使安西》

      唐·王维

      渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

      劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

      《九月九日忆山东兄弟》

      唐·王维

      独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

      遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

      《别董大》

      唐·高适

      千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

      莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

      《江雪》

      唐·柳宗元

      千山鸟飞绝,万径人踪灭。

      孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

      《寻隐者不遇》

      唐·贾岛

      松下问童子,言师采药去。

      只在此山中,云深不知处。

      《枫桥夜泊》

      唐·张继

      月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

      姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

      《渔歌子》

      唐·张志和

      西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

      青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

      《寒食》

      唐·韩翃

      春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

      日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

      《滁州西涧》

      唐·韦应物

      独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

      春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

      《塞下曲》

      唐·卢纶

      其一·

      月黑雁飞高,单于夜遁逃。

      欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

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  • 有关数学的古诗

  • 数学,文学
  • 有关数学的古诗

      在日复一日的学*、工作或生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,以下是小编帮大家整理的有关数学的古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。

      宋代邵雍是数理大家,写过一首朗朗上口的数字诗,描写一路的.景物,全诗共20个字,把10个数字全用上了:

      一去二三里,烟村四五家,

      亭台六七座,八九十枝花。

      这首诗用数字反映远*、村落、亭台和花,通俗自然,脍炙人口,也是我们小时候可能就听说过的一首诗,让人难忘啊。

      明代林和靖写的一首雪梅诗,全诗用表示雪花片数的数量词写成。读后就好像身临雪境,飞下的雪片由少到多,飞入梅林,就难分是雪花还是梅花,妙趣横生。

      一片二片三四片,五片六片七八片。

      九片十片无数片,飞入梅中都不见。

      清代纪晓岚是著名的才子,据说乾隆下江南时,一天在江上看见一条渔船荡桨而来,就叫纪晓岚以渔为题作诗一首,要求在诗中用上十个“一”字。纪晓岚很快吟出一首:

      一篙一橹一渔舟,一个渔翁一钓钩,

      一俯一仰一场笑,一人独占一江秋。

      无独有偶,清代的女诗人何佩玉擅长作数字诗,也连用了十个“一”,生动地勾画了一幅高僧晚归图:

      一花一柳一点矶,一抹斜阳一鸟飞。

      一山一水一中寺,一林黄叶一僧归。

      北宋王安石关心民生疾苦,看北宋王朝很多虚设的官员,饱食终日,于是写道:

      一窝二窝三四窝,五窝六窝七八窝,

      食尽皇家千钟粟,凤凰何少尔何多。

      把他们比作麻雀,形象了地讽刺了他们反对变法的丑态。

      **前,法币天天贬值,物价一日数长,一位教师这样描绘饥寒交迫的生活:

      一身*价布,两袖粉笔灰。

      三餐吃不饱,四季常皱眉。

      五更就起床,六堂要你吹。

      九天不发饷,十家皆断炊。

      下面还有一些大家耳熟能详的数字入诗的佳句:

      城阙辅三秦,风烟望五津。

      烽火连三月,家书抵万金。

      功盖三分国,名成八阵图。

      千山鸟飞绝,万径人踪灭。

      欲穷千里目,更上一层楼。

      七八个星天外,两三点雨山前。

      毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

      三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

      飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

      梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

      *猿声啼不住,轻舟已过万重山。

      故国三千里,深宫二十年。一声《何满子》,双泪落君前。

      两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

      坐地日行八万里,巡天遥看一千河。

      1、《山村咏怀》

      (北宋)邵雍

      一去二三里,烟村四五家,

      亭台六七座,八九十枝花。

      2、《大林寺桃花》

      (唐)白居易

      人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。

      3、《闺怨》

      (清)黄焕中

      百尺楼台万丈溪,云书八九寄辽西。

      忽闻二月双飞雁,最恨三更一唱鸡。

      五六归期空望断,七千离恨竟未齐。

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  • 小学古诗

  • 小学,写作
  • 小学古诗(精选30首)

      无论在学*、工作或是生活中,大家都接触过很多优秀的古诗吧,古诗的格律限制较少。古诗的类型有很多,你都知道吗?下面是小编精心整理的小学古诗(精选30首),欢迎大家分享。

      1、咏鹅 骆宾王

      鹅, 鹅, 鹅, 曲项向天歌。

      白毛浮绿水, 红掌拨清波。

      2、枫桥夜泊 张继

      月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

      姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

      3、滁州西涧 韦应物

      独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。

      春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。

      4、赋得古草原送别 白居易

      离离原上草, 一岁一枯荣。

      野火烧不尽, 春风吹又生。

      远芳侵古道, 晴翠接荒城。

      又送王孙去, 萋萋满别情。

      5、 风 李峤

      解落三秋叶,能开二月花。

      过江千尺浪,入竹万竿斜。

      6、咏柳 贺知章

      碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

      不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

      7、 回乡偶书 贺知章

      少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。

      儿童相见不相识, 笑问客从何处来。

      8。 凉州词 王之涣

      黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。

      羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。

      9、 登鹳鹊楼 王之涣

      白日依山尽, 黄河入海流。

      欲穷千里目, 更上一层楼。

      10、 春晓 孟浩然

      春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。

      夜来风雨声, 花落知多少?

      11、凉州词 王翰

      葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。

      醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?

      12、出塞 王昌龄

      秦时明月汉时关, 万里长征人未还。

      但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。

      13、 芙蓉楼送辛渐 王昌龄

      寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤。

      洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

      14、鹿柴 王维

      空山不见人, 但闻人语响。

      返景入深林, 复照青苔上。

      15、 送元二使安西 王维

      渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。

      劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

      16、九月九日忆山东兄弟 王维

      独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。

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  • 陪金陵府相中堂夜宴古诗词

  • 陪金陵府相中堂夜宴古诗词

      古诗原文

      满耳笙歌满眼花,满楼珠翠胜吴娃。

      因知海上神仙窟,只似人间富贵家。

      绣户夜攒红烛市,舞衣晴曳碧天霞。

      却愁宴罢青娥散,扬子江头月半斜。

      译文翻译

      满耳是美妙的音乐满眼是美妙的花,满楼盛妆的少女胜过那美丽的吴娃。

      这才晓得那无限美好的天上神仙窟,也不过像这无比豪华的人间富贵家。

      绣幕里夜间闪烁着的红烛就像闹市,白天里施着的舞裙活像天空的彩霞。

      担心是宴会罢了美女也随之而星散,管它扬子江那头一轮皓月是否西斜。

      注释解释

      金陵:指润州,即今江苏省镇江市,非指南京。唐人喜称镇江为丹徒或金陵。府相:对东道主周宝的敬称。中堂:大厅。

      笙(shēng)歌:乐声和歌声,泛指音乐。

      珠翠:妇女的饰物,这里代指美女。吴娃:吴地的美女。

      神仙窟:神仙居处。

      绣户:指华丽的居室。攒(cuán):聚集

      青娥:指年轻貌美的女子。

      扬子江:这里指润州附*的长江水域。

      创作背景

      这首诗约作于唐僖宗中和年间(881-885),是诗人润州镇海军节度使同*章事周宝举行的盛大宴会时创作的一首诗。

      诗文赏析

      诗题中的金陵,指润州,即今江苏省镇江市,非指南京。唐人喜称镇江为丹徒或金陵。如李德裕曾出任浙西观察使(治所润州),其《鼓吹赋·序》云:“余往岁剖符金陵。”府相,对东道主周宝的敬称,其时周宝为镇润州的镇海军节度使同*章事。中堂,大厅。此诗是诗人参加周宝的盛大宴会,有感而作。

      起二句连用三个“满”字,笔酣意深。满耳的笙箫吹奏,满眼的花容月貌,满楼的红粉佳丽,佩戴着炫目的珠宝翡翠,真比吴娃还美,若非仙宫似的富贵人家,不可能如此。

      颔联“因知海上神仙窟,只似人间富贵家”,正以此意承接首联歌舞喧阗、花团锦簇的豪华场面。可诗人匠心独运,以倒说出之,便觉语新意奇。本来神话中的仙境,人间再美也是比不上的。而诗人却倒过来说,即使“海上神仙窟”,也只能象这样的.“人间富贵家”。淡淡一语,衬托出周宝府中惊人的豪奢。沈德潜评此诗时说:“只是说人间富贵,几如海上神仙,一用倒说,顿然换境。”

      颈联“攒”、“曳”二字丝丝入扣。雕饰精美的门庭,灯烛辉煌,像是红烛夜市一般。歌女们翩翩起舞,彩衣像牵曳着碧空云霞。轻歌曼舞,轻盈摇曳之姿毕现。“夜攒”益显其满堂灯火,“晴曳”更衬出锦绣华灿。“夜”和“晴”又把周宝夜以继日、沉湎于歌舞声色之中的场面写了出来。

      诗吟至此,已把争妍斗艳、溢彩流光的相府夜宴写到绝顶了,收笔几乎难以为继。而诗人别具心裁,毫锋陡然转到了宴会场外的静夜遥天:“却愁宴罢青娥散,扬子江头月半斜。”一个“愁”字,点出了清醒的诗人并未被迷人的声色所眩惑,而是别抱深沉的情怀。酒阑人散,月已半斜,徘徊扬子江头,西望长安,北顾中原,兵戈满天地,山河残破,人何以堪。伤时,怀乡,忧国,忧民,尽在一个“愁”字中含蕴了。

      “月半斜”之“半”,既是实景,又寓微言。这时黄巢起义军纵横驰骋大半个中国,地方藩镇如李克用等也拥兵叛唐,僖宗迭次出奔,唐王朝摇摇欲坠。只有东南半壁暂得喘息,然而握有重兵的周宝却整日沉湎酒色。这样一个局面,正是残月将落,良宵几何。

      全诗用四分之三的篇幅重笔浓墨极写阀阅之家穷奢极欲、歌舞夜宴的富贵气象,而主旨却在尾联,诗眼又浓重地点在一个“愁”字上。一“愁”三“满”,首尾相应,产生强烈的对比作用。三“满”正是为了衬托出深“愁”。“愁”,是这首诗通前彻后的中心轴线。

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