小院树下幽处的古诗

赞美农家小院的诗句

赞美农家小院的诗句

　　（一）

　　夜幕降临了，

　　幽蓝幽蓝的天空中，

　　点缀着无数小星星。

　　这里的星星，

　　远比我们城市的星星，

　　还要多，

　　还要亮。

　　远处时不时的传来，

　　几声狗吠，

　　夜间的昆虫，

　　也开始游荡，

　　萤火虫提着灯笼，

　　在院中转悠。

　　院子一下子，

　　变得安静起来，

　　丰富起来。

　　花儿、

　　风儿、

　　萤火虫，

　　在夜晚渐渐沉睡了……

　　太阳渐渐的升起，

　　把她最温馨的光辉，

　　撒给了大地，

　　也撒给了，

　　树荫环抱的小院。

　　含露欲滴五彩缤纷的花儿，

　　在阳光的抚慰下，

　　显得格外的耀眼夺目，

　　在微风中翩翩起舞，

　　把最美的瞬间，

　　展示给人们。

　　蜂儿蝶儿，

　　不失时机的追逐着花香，

　　飞来了小院，

　　吮吸着花蕊，

　　小院沸腾了。

　　（二）

　　秋天来到了，

　　我的农家小院。

　　秋天里的农家小院，

　　是一幅醉人画卷。

　　艳丽的色彩，

　　是流动的秋味，

　　滋润着，

　　我深秋的日子。

　　你看，

　　东边的墙头上，

　　是一株吊瓜，

　　它是南瓜的一品种，

桂花树下喝酒的诗句

桂花树下喝酒的诗句

　　某位诗人写桂叶与桂花的'形色，说“绿云剪叶，低护黄金屑”。桂叶是绿云剪就而成，突出其色与形之美;桂花像是黄金的碎屑，刻画其花色金黄，花朵小巧。

　　1、山云漠漠桂花湿。

　　2、江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。

　　3、雪下桂花稀，啼乌被弹归。

　　4、不是人间种，移从月里来，广寒香一点，吹得满山开。

　　5、金谷园林知几家，竞栽桃李作春华。无人得似天工巧，明月中间种桂花。

　　6、桂树何曾不长枝，月轮却有不圆时。若教桂树只管长，拶拆月轮谁补伊。

　　7、草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。兔寒蟾冷桂花白，此夜嫦娥应断肠。

　　8、病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳，终日向人多酝藉，木犀花。

　　9、昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。

　　10、人闲桂花落，夜静春山空。

　　11、桂子月中落，天香云外飘。

　　12、问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。

　　13、月宫秋冷桂团团，岁岁花开只是攀。共在人间说天上，不知天上忆人间。

　　14、问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。

　　15、月宫秋冷桂团团，岁岁花开只是攀。共在人间说天上，不知天上忆人间。

　　16、西湖八月足清游，何处香通鼻观幽?满觉陇旁金粟遍，天风吹堕万山秋。

　　17、何须浅碧深红色，自是花中第一流。

　　18、万事相寻荣与衰，故人别来鬓成丝。欲知岁晚在何许，唯说山中有桂枝。

　　19、偶向花边立，悬知病已瘳。小山今夜月，团树满庭秋。清露沾丛底，斜河在上头。须臾香更好，还与碧云浮。

　　20、使君竟不住，萱桂徒栽种。桂有留人名，萱无忘忧用。不如江畔月，步步来相送。

　　21、莫将画扇出帷来，遮掩春山滞上才。若道团圆似明月，此中须放桂花开。

　　22、线惠不香饶桂酒，红樱无色浪花细。

　　23、天台岭上凌霜树，司马厅前委地丛。一种不生明月里，山中犹教胜尘中。

　　24、可怜天上桂花孤，试问姮娥更要无。

　　25、月缺霜浓细蕊乾，此花无属桂堂仙。鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年。破裓山僧怜耿介，练裙溪女斗清妍。愿公采撷纫幽佩，莫遣孤芳老涧边。

　　26、榆荚散来星斗转，桂花寻去月轮移。

　　东城桂三首之三

　　——唐·白居易

　　遥知天上桂花孤，试问嫦娥更要无。

　　月宫幸有闲田地，何不中央种两株。

　　东城桂

　　——唐·白居易

　　子坠本从天竺寺，根盘今在阖闾城。

　　当时应逐南风落，落向人间取次生。

　　有木

　　——唐·白居易

　　有木名丹桂，四时香馥馥。花团夜雪明，叶翦春云绿。

　　风影清似水，霜枝冷如玉。独占小山幽，不容凡鸟宿。

　　厅前桂

　　——唐·白居易

　　天台岭上凌霜树，司马厅前委地丛。

　　一种不生明月里，山中犹教胜尘中。

　　鸟鸣涧

　　——唐·王维

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　山中桂

　　——唐·雍裕之

　　八树拂丹霄，四时青不凋。

形容小院宁静的诗词

形容小院宁静的诗词

　　诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。下面是小编为大家整理的形容小院宁静的诗词，欢迎阅读与收藏。

　　1、沉沉庭院莺吟弄，日暖烟和春气重。——欧阳修

　　2、绿荫庭院燕莺啼。——元好问

　　3、庭院碧苔红叶遍，金菊开时，已*重阳宴。——晏几道

　　4、日高庭院杨花转，闲淡春风。——晏几道

　　5、永日绿阴庭院静，最怜紫燕翩翩。——程文海

　　6、曲径通幽处，禅房花木深。——常建

　　1.庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。

　　——（宋）欧阳修《蝶恋花》

　　释义：庭院深深，不知有多深？杨柳依依，飞扬起片片烟雾，一重重帘幕不知有多少层。

　　2.谢家庭院残更立，燕宿雕梁。

　　——（清）纳兰性德《采桑子》

　　释义：夜过残更，两人偎依庭院。燕子已在梁上栖息。

　　3.庭院深深人悄悄，埋怨鹦哥，错报韦郎到。

　　——（清）谭献《蝶恋花》

　　释义：深院寂静，室内也是悄然无声。爱人远行，少人来往，乌云般的头发上插着精美的头钗，一位红颜女子独自幽居。女子忽然听见自己的鹦鹉在呱呱人语。庭院深深人十酣肖鹦鹉突然开口说话令人惊喜，她急忙开门，误以为鹦鹉告诉她是她的情郎来了，结果大失所望。

　　4.纤月黄昏庭院，语密翻教醉浅。

　　——（清）纳兰性德《如梦令》

　　释义：黄昏时的庭院，纤月当空，两人情话绵绵，醉意也渐渐消减。

　　5.庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。

　　——（宋）李清照《临江仙》

　　释义：庭院有好多层，云簇阁楼的窗户，淡淡的雾气弥漫在四周，春天却迟迟不来。

　　6.萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。

　　——（宋）李清照《念奴娇·春情》

　　释义：萧条冷落的庭院，吹来了斜风细雨，一层层的院门紧紧关闭。

　　7.秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来。

　　——（五代）李煜《浪淘沙》

　　释义：秋风萧瑟，冷落的庭院中，爬满苔藓的台阶，触目可见。门前的珠帘，任凭它慵懒地垂着，从不卷起，反正整天也不会有人来探望。

　　8.落花已作风前舞。又送黄昏雨。晓来庭院半残红。惟有游丝千丈、罥晴空。

　　——（宋）叶梦得《虞美人》

　　释义：落花已在风中旋舞飘飞，黄昏时偏又阴雨霏霏。清晨，庭院里一半铺着残红，只有蛛丝千丈，飘荡缠绕在高高的'晴空。

　　9.庭院静，空相忆。无说处，闲愁极。

　　——（宋）辛弃疾《满江红》

　　释义：庭院寂静，我在空空地想着她。我为国而愁的太利害了，但没有地方

　　10.帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。

　　——（宋）王炎《江城子·癸酉春社》

　　释义：珠帘四垂，庭院寂静，我一个人独坐，看燕子双双翻飞。

　　1，风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。——出自五代：李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》

　　白话文释义：春风吹回来了，庭院里的杂草变绿了，柳树也生出了嫩叶，一年又一年的春天继续来到人间。独自依靠着栏杆半天没有话说，那吹箫之声和刚刚升起的月亮和往年差不多。

　　2，小院闲窗春已深，重帘未卷影沉沉。倚楼无语理瑶琴。远岫出云催薄暮，细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。——出自宋代：李清照《浣溪沙·小院闲窗春色深》

　　白话文释义：透过窗子看见小院内的春天的景色将流逝。层层厚重的门帘没有卷起，幽暗的闺房中显得暗影沉沉。倚在绣楼阑干上寂寞无语地轻轻拨弄着瑶琴。远处山峰上云雾缭绕看起来黄昏即将来临，暮色中的轻风吹动着细雨，拨弄着暗淡的轻云。院子里的梨花即将凋谢恐怕连这斜风细雨都难以承受。

　　3，绿芜墙绕青苔院，中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上阶飞，烘帘自在垂。玉钩双语燕，宝甃杨花转。几处簸钱声，绿窗春睡轻。——出自宋代：陈克《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》

　　白话文释义：绿草丛生的围墙，环绕着长满青苔的庭院。庭院中日色融融芭蕉叶儿卷。蝴蝶在台阶上翩翩起飞，帷帘在微风里自在飘垂。白玉的帘钩上一双燕儿低语呢喃，井垣的四周杨花柳絮飘旋飞转。几处传出簸钱为戏的嬉闹声，绿窗里正做着淡淡的春梦。

　　4，梨花满院飘香雪，高楼夜静风筝咽。斜月照帘帷，忆君和梦稀。小窗灯影背，燕语惊愁态。屏掩断香飞，行云山外归。——出自五代：毛熙震《菩萨蛮·梨花满院飘香雪》

　　白话文释义：满院的梨花如飘香的白雪，高楼的静夜里，檐下的筝片在风中呜咽。弯月斜照帘帷，我思念的郎君，*来梦中也难相会。小窗上映出幽暗的灯影，梁间的燕叫声，惊断了我的愁梦。屏风旁断断续续的香烟袅袅飞动，仿佛我刚刚梦到的行云，正从巫山飘回家中。

　　5，柳边深院。燕语明如翦。消息无凭听又懒。隔断画屏双扇。宝杯金缕红牙。醉魂几度儿家。何处一春游荡，梦中犹恨杨花。——出自宋代：卢祖皋《清*乐·柳边深院》

　　白话文释义：柳树旁边深深的庭院，燕子在唧唧呢喃，叫声明快犹如刀剪。你没准儿的消息太多，我现在已经懒得再听。讨厌那假信儿传进来，我用双扇屏风把它隔断。端着玉杯饮酒，打着节拍唱曲儿提神，每日用沉醉慰藉我的灵魂。你整个春天都在何处游荡啊，我在梦中也恨那水性的杨花。

三年级《大青树下的小学》说课稿

三年级《大青树下的小学》说课稿（通用8篇）

　　在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编帮大家整理的三年级《大青树下的小学》说课稿，欢迎大家分享。

　　一、说教材。

　　《大青树下的小学》是人教版小学语文三年级上册第一单元第一课。本组课文的专题是在快乐的生活里，我们一天天长大，引导学生一起去感受生活的丰富多彩。

　　《大青树下的小学》是一篇精读课文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学*生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。先写上学的路上和来学校的情景；再写上课时和下课后的情景，最后以自豪赞美的文字点题。学*本课我将引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学*生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。

　　二、说教学目标。

　　根据《语文课程标准》的具体要求，结合教材特点和学生实际，我制定了以下教学目标和教学重难点：

　　1、会认“坝、傣”等5个生字，会写“坪、坝、戴”等12个生字，能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语，并能利用工具书理解词语的意思。

　　2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并把喜欢的部分背下来且积累好词佳句。

　　3、通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学*生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。

　　以上教学目标中，我认为通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学*生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。是教学的重点，对三年级的学生来说理解能力差，所以体会描写窗外的安静和小动物的热闹的句子的表达效果是本课教学难点。

　　三、说教法学法。

　　教无定法，贵在得法，为了突出教学重点，解决教学难点，根据教材特点和学生的年龄特征。我主要采取想象感悟法、朗读感悟法、品词析句法这三种教学方法。运用想象感悟法可以挖掘教材的空白处，开启学生想象的闸门，在研读中通过换位思考体验人物的内心，丰满任务在学生心中的形象，真正做到基于文本又超越文本，同时发展学生的语言和思维；运用朗读感悟法可以以读激情，以读促悟，以情助读，让学生在读中理解感悟；运用品词赏析法可以让学生抓住关键词加以揣摩、推敲、咀嚼，感悟字里行间所蕴含的情感。

　　四、说教学过程。

　　（一）揭示课题，激发兴趣

　　所谓兴趣是最好的老师，为了激发学生学*本课的兴趣，我是这样导入新课的：出示民族小学内学生穿戴不同的场景的图片，我问学生：图片上的小学和我们的小学有什么不同呢？学生应该很快的发现穿着不同等等。那我们一起去看看《大青树下的小学》是怎么样的呢？（板书：《大青树下的小学》），生读题。

　　（二）初读课文，整体感知

　　首先给学生充裕的时间自由朗读课文，把课文读正确、读通顺，读准生字词，遇到难读的句子多读几遍。并思考我们的民族小学都写了什么呢？

　　等学生读完之后，我课件逐组出示词语：

　　第一组：蝴蝶孔雀舞凤尾竹，坪坝（注意蝴蝶都是虫字旁，理解蝴蝶是一种昆虫；舞字的书写，当场书空。）

　　第二组：傣族景颇族阿昌族德昂族汉族（引导学生发现这组都是名族的名称，顺势引导学生说出我国有56个民族。）

　　然后，请学生说说作者从那几个方面写了《大青树下的小学》？学生各抒己见之后，我总结概括：课文先写上学的路上和来学校的情景；再写上课时和下课后的情景，最后以自豪赞美的文字点题。

　　（三）精读课文，品味语言

　　上学的路上和来学校的情景。

　　首先学生默读课文，画出描写上学路上和来学校时所看到的句子。之后学生汇报，我总结并逐句出示句子：

　　第一句：……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

　　齐读句子，问学生体会到了什么？（学生可能会回答：小学生很多，小学生来自不同的民族）我继续追问你从哪里可以看出？再抓住“有___，有___，有___，还有___。”让学生再次体会小学生的多。然后我出示：下课了，操场上可热闹了。有、有、有、还有。在顺势引导学生用“有___，有___，有___，还有___。”造句，更深刻的体会民族学校的学生多，而且都来自不同的民族。

　　第二句：大家穿戴不同、语言不同、来到学校，都成了好朋友。

　　齐读句子，问学生体会到了什么？（学生可能会回答：大家都非常友好等）我继续追问从哪里可以看出？学生各抒己见；然后我抓住“大家”指的是谁？（各民族的小学生）让学生进一步理解，各个民族之间的团结友爱。

　　第三句：那鲜艳的民族服装，把学校打扮的更加绚丽多彩。

　　齐读句子：问学生体会到了什么？从哪些词语体会到得？结合课文上下文理解“绚丽多彩”的含义，并引导学生用“绚丽多彩”说一句话。

　　第四句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的**敬礼。

　　齐读句子：问学生体会到了什么？从哪里体会到？

　　再齐读第一自然段，读出各民族直接的友爱，读出校园中穿戴不同，美丽的场景，读出同学们快乐的心情。引导学生更深切感受《大青树下的小学》里各民族小学生的团结友爱，和学校的美丽。

　　这个环节，我利用勾圈画点的方法结合充分的读，让学生以读激情，以读促悟，以情助读，让学生在读中理解感悟各民族之间的团结友爱。并引导学生养成：不动笔墨不读书的好*惯。

　　上课的情景。

　　然后在引导学生一起去看看民族小学上课的情景又是怎么样的呢？

　　在刚才的课文内容的概括的基础上，学生已知晓文章的脉络。所以我在这个环节引导学生用横线迅速画出能概括民族小学上课的情景的句子。学生汇报，我出示句子：大家一起读课文，声音真好听！

　　然后我继续追问从哪些地方可以看出声音真好听？学生交流汇报，我逐句出示：

　　第一句：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

　　齐读句子：圈出描写窗外环境的词语（安静）从哪些地方可以看出窗外十分安静？（树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上）从哪里可以体会到“声音真好听”呢？同学们能不能读出窗外的安静呢？齐读句子，指名读。

　　第二句：最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样的好奇地听着同学们读课文。

　　齐读句子：你体会到了什么？从哪里可以看出同学们的声音真好听？

　　再次齐读描写上课情景的句子，引导学生读出同学生好听的声音，读出周围环境的安静。通过多次的读，引领学生感悟民族小学里学生上课的认真，读书声的好听……

　　课堂练笔

　　同学们，我们一起来看课文插图，看到插图，你想说些什么呢？那我们一起来写一写，可以写一写校园的环境是怎么样的，同学们上课的情景是怎么样的等等？这个环节，不仅给学生提供了锻炼语言表达能力的*台，也深化了学生对课文内容的理解，思想情感的升华。

　　这节课，我们感受到了民族小学上学路上的快乐，上课时的安静；那下课后又是怎么样的呢？让我们下节课一起来学*。

　　五、说板书设计。

　　最后我来谈谈我的板书，板书是一篇文章的袖珍版，是课文精华的体现，针对这篇课文，我采用了词语式板书。首先整体概括了课文写了上学的路上，上课时，下课后的情景，然后提炼出上学路上孩子们是快乐的，上课时周围是安静。这样，这则板书就成了理清课文脉络的载体，可以一目了然地理清课文内容，领悟文章的重点。

　　【教学目标】

　　1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个生字，会写“早晨、穿戴”等21个词语。

树下野狐句子52条

1.谁拿流年乱了浮生，又借浮生乱了红尘。此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离？（烽火戏诸侯）

2.孤独你好是否可以跟我喝杯烈酒吹着冷风从此去流浪

3.多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！《雨霖铃·寒蝉凄切》宋 柳永 译文：自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！ 国破山河在，城春草木深。

4.命运的轮回，就像是一个美丽而凶险的涡旋，明知那下面黑暗莫测，仍然不能遏制地向下跳跃。《*》

5.你从来处来，到去处去，你配拿书卷，配揭开七印。当流火的日子来临，复活的复活，永生的永生，你要对群星宣读被审判的声音。《光年》

6.夏天的夜晚非常寂静，非常迷人。我们一来到南瓯景园门口，映入眼帘的是一棵棵挺拔高大的大树，一阵微风吹来，树叶沙沙作响，使人心旷神怡。沿着小路来到小河边，听到青蛙呱呱叫的声音，桥上灯火通明，车水马龙，非常拥挤。灯光倒映在水中好像一条条大蟒蛇在游动，河水泛起一层层波纹，真是美不胜收。

7.“有钱就有感情啊，男人长得帅有什么用啊，放到银行能当卡刷吗？人品好又有什么用，放到桌上能当饭吃吗？”

8.花间一壶酒，独酌无相亲。——举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》

9.当我们仰望星穹，那些所看见的星辰，很多都早已坠落了，璀璨的光芒只是它们传递了几千光年的残影。终有一天，我们和这个世界都会毁灭，但至少我们应该在毁灭前燃烧星辰一样的光芒，告诉这个孤独的宇宙，我们曾经来过。《光年》

10.八千年玉老，一夜枯荣，问苍天此生何必？（树下野狐）

11.离离原上草一岁一 枯荣 。野火烧不尽春风吹又生。

12.老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。道傍榆荚仍似钱，摘来沽酒君肯否？——岑参《戏问花门酒家翁》

13.拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。——柳永《蝶恋花》

14.石昊盘坐在那里，与青灯相对。

15.朝露昙花，咫尺天涯，人道是黄河十曲，毕竟东流去，八千年玉老，一夜枯荣，问苍天此生何必？《刹那芳华曲》

16.“那人正待起身离开，听到这个问题，驻足答道“现在是什么地方，我已经说不清楚了，但是从前……这里有座灵剑山。”

17.天不生我李淳罡，剑道万古如长夜。（烽火戏诸侯）

18.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》

19.“我和佳倩已经超越了爱情的这层关系了，我们现在是亲人。”

20.鸟衔野田草误入枯桑里。客土植危根逢春犹不死。草木虽无情因依尚可生。如何同枝叶各自有 枯荣 。

21.我今年岁 我一年洗一次澡 最喜欢的食物是老鼠 我会飞 我爱你 我杀过人 我从来不哭 这几件事里只有一件是真的 安妮宝贝

22.远处，农民伯伯在田间劳动。我们沿着弯弯曲曲的小路，来到了农民朋友家。我和农民朋友的几个孩子去玩耍。我们来到了一个*种满竹子的池塘，去看那一群可爱的鸭子，一个农民拿着一些饲料在喂鸭子，他把食物扔到很远处，小鸭子一下子就游到那里，争先恐后地吃起来。接着，我们去养鸡的地方，一只母鸡带着一群小鸡在草地上捉虫子吃，一只公鸡像一名守护它们的卫士一样在四周大踏步的走来走去，威武极了！

23.不要问我为什么喜欢你，就如同，不要问我为什么呼吸！（禹岩）

24.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》

25.我叫刘易阳，今天结婚，新娘叫童佳倩，她美丽大方，我会一生一世爱着她，给她幸福，我要全江州的人都知道，我是童佳倩的男人！

26.我要努力工作努力赚钱，让你吃好的，住好的，用好的，以后，钱都归你，你攒着，抱着，睡觉你也躺在上面。

27.这里真是灯的海洋，灯的天地！一盏盏点燃起来的灯，远远望去，犹如天女撒下的朵朵金花，又似满天繁星，闪着亮光。

28.这弯弯曲曲的大道，像一条没有尽头的长绳，缠绕山腰，越过山冈，爬进积着残雪的沼泽滩．消失在遥远的天边。夜晚，站在高楼上远眺，南京路好像一望无际的被珍珠琥珀装饰起来的灯海。一盏盏玉兰球型组合灯，将柏油路面照得水雾蒙蒙，行人稀少，偶尔有辆出租小汽车沙沙地驶过。每条大街小巷，都有那么多五颜六色的身影在蠕动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。纵横交错的交通设施，构成了城市的血脉和骨架，推动着羊城大踏步迈向现代化国际城市。无数条纵横交错的小径，在山林间，在峡谷中，在大川里时隐时现。一根根铁轨在前面安静地“躺”着，在柔和的灯光下，不时地闪着光亮，有种说不出来的韵律。远远**的街灯已经亮了，起先像一个个暗红色的水果盘，渐渐变成了明晃晃的大银球。

29.朝露昙花，咫尺天涯，人道是黄河十曲，毕竟东流去。八千年玉老，一夜枯荣，问苍天此生何必？昨夜风吹处，落英听谁细数。九万里苍穹，御风弄影，谁人与共？千秋北斗，瑶宫寒苦，不若神仙眷侣，百年江湖。《*》

30.人间还是姹紫嫣红，我心已万古荒凉。 桐华

31.刘：“夸我俩句，足智多谋的我。”童：“老公你就是一只狡猾狡猾的猪。”

32.窗外雪覆山千秋出*湖林深无旧客坐看霜满路。 苏瞬卿

33.宝贝，不是，媳妇儿，不是，臭妞，你听我说，姑奶奶，祖宗……

34.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》

35.离离原上草天天要起早。一岁一 枯荣 营养要均衡。远方侵古道天冷多加袄！晴翠接荒城没事少出门。门外流感闹小心别感冒！祝你天天开口笑！

36.爱无言，心有千千结，将爱埋在心里，默默守护着你；念无边，纵有万万言，也不能表达，对你的思念爱恋。爱你一生一世，爱你在心，只要你快乐幸福，我心足矣！

37.女人喜欢让她笑的男子，但她真正爱的，却是让她哭的男人。《蛮荒记》

38.衣不如新，人不如故。奈何故人着新妆，嫁作他人妇。《蛮荒记》

39.昔年高接李膺欢，日泛仙舟醉碧澜。诗句乱随青草落，酒肠俱逐酒庭宽。——张继《重经巴丘》

40.现在，丁香盛开了，它用芬芳弥漫着小路，向路人发出邀请，引着我探向花丛深处，一朵小小的花儿让我为之惊讶，那是一朵奇特的花，它有片花瓣，好像一朵盛开在枝头的小荷花，我仔细地端详，没错，它有着丁香的味道，丁香的茎与瓣。面对这朵与众不同的花儿，我在它的每一个瓣上都许下了心愿：我愿世界和*，我愿地球健康，我愿社会和谐，我愿校园宁静，我愿家家幸福，我愿人人*安……

41.每个人都是一颗迷失在银河里的星星，寻找着自己的位置，如果它变成了流星，只是因为它想要朝着正确的方向飞行。《光年》

42.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮*酒家。——杜牧《泊秦淮》

43.正义必胜？这句话一般是这么理解的：胜利的就是正义。（老猪）

44.三十年河东三十年河西，莫欺少年穷。（天蚕土豆）

45.赵阳闻听此言忽然想起 枯荣 真人曾说是拜日教石确的弟子没想到这人就是石确心中大惊看了看慕容秋霞发现慕容秋霞也正好看向自己脸上有些惊疑。

46.没有过多的话语，轻轻擦肩而过，有些事情无需多说，无言就是一种结果。 辰东

47.宽阔的马路两旁张灯结彩，挂着一排排五彩缤纷千姿百态的宫灯：跑马灯龙灯米老鼠灯孔雀开屏灯，我们看得眼花缭乱，也不知先看什么好了。

48.我告诉你，只要是从你童佳倩肚子里掏出来的这个，这个肉，即便是超出了你给我这俩选择，我也喜欢。

49.“在这个世界上只有两样东西，可以让女人感觉到幸福。第一个是奥迪，第二个就是迪奥。”

50.第一，老婆永远是对的；第二，老婆就是错了，遵循第一条执行。

51.仙路尽头谁为峰，一见无始道成空。（辰东）

现代情诗《野柿子树下的相约》

　　《野柿子树下的相约》

　　——我呱呱坠地时的啼哭，是怕我

　　今世负债，果然负债很重，当然是指感

　　情。有如这首……笔者

　　我们曾约定

　　二十年后的某天

　　在野柿子树下相见

　　那天，远远见她走来我激动不已

　　她默默站在我面前

　　依然年轻，美丽

　　我惊叹岁月没有带走她什么

　　多么不可思议

　　她大方地向我伸出手

　　我正沉浸在往事幸福的回忆里

　　她竟然说，她是她的女儿

　　说妈妈几年前已经离开人世

　　嘱咐我一定要替她赴约

　　讲完女孩禁不住哭泣

　　惊讶，悲痛，追思

　　我轻轻抚摸旧日恋人女儿的头发

　　一时找不到安慰的

　　一阵微风过后，有几片野柿子树叶

　　落在我和孩子的肩上

　　谁也没选择，把它拍掉

　　陈美明，生于一九六三年，辽宁作家协会会员，祖籍吉林省柳河县。北京大学光华管理学院EM-BA研究生，曾就职大连某银行党委*、行长，现为大连荣仕担保有限公司董事长。作品散见《诗刊》、《诗歌月刊》、《星星》诗刊、《鸭绿江》、《中国诗人》、《海燕》月刊、《中国当代短诗选》、《中国年度优秀诗歌》(2011卷)、《新诗》、《诗中国》、《辽宁诗界》、《天津诗人》、《中国当代诗歌导读》、《中国当代爱选》等报刊。著有诗集《商心·诗魂》、《中年的山岗》、《马蹄忧郁的酒杯》。现居大连。

　　陈美明的诗歌，就如同一幅自画像，双重身分：“铁匠”与“诗人”。他一边锻打着超越世俗的铜镜，一边自由的特立独行着，坚持独树一帜的写作风格。他的诗歌，从真实的内心出发，写故乡亲情，童年往事;写田园风光，社会冷暖。无一不是发自肺腑，无一不来纯真和善良。以至于，你完全忘记了，他是一位经济师，一个商人——商人的骨子里透露出的诗性的灵魂。

　　他的诗歌意象完美，语言隽秀，造词迥异。他为诗歌而忘形，为世事而悲悯，为美，而追求高处不胜寒诗国奇葩。骨质里的天然诗性，渗透出一种成熟的旷达，犹如秋天的红叶，惹人痛而又充满落叶缤纷的幻想，这正是诗人，走向诗意人生的颠峰时节。

“鱼行潭树下，猿挂岛藤间。”的意思及全诗翻译赏析

《满江红·小院深深》的全文鉴赏

《满江红·小院深深》的全文鉴赏

　　赏析其实就是指欣赏并分析,这是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。下面是小编整理的《满江红·小院深深》的全文鉴赏相关内容。

　　满江红·小院深深

　　岳珂

　　小院深深，悄镇日、阴晴无据。春未足、闺愁难寄，琴心谁与？曲径穿花寻蛱蝶，虚栏傍日教鹦鹉。笑十三、杨柳女儿腰，东风舞。云外月，风前絮；情与恨，长如许！想绮窗今夜，为谁凝伫？洛浦梦回留珮客，秦楼声断吹箫侣。正黄昏时候杏花寒，廉纤雨。

　　这是一首闺怨词，写一个深闺思妇的愁苦心情。

　　词的上片写闺妇的日间生活和感受，表现女主人公的孤独和内心的寂寞无聊。起句从写景开始，“小院深深，悄镇日、阴晴无据。”首句连用两个“深”字，言庭之幽深，说明这是一个幽静、寂寥、空虚、冷漠的环境。深院，是写居住的人远离尘嚣。一个“悄”字使人感受到一种幽静，即这个小院落，整日静悄悄的。“阴晴无据”，即大自然的变化是有规律而又无常的，时而晴、时而雨。首两句看似写景、实际是衬托出闺妇内心的寂寞无聊和烦躁不安。“春未足、闺愁难寄，琴心谁与？这是闺妇直抒胸臆。匆匆春又归去，而久别的心上人却迟迟没有归来，故尔闺愁难寄。闺愁正为伤别而生，是因思念远方的伊人而生。“琴心谁与？”即伊人何处？这里含有千言万语和千种风情，万种思绪。在百无聊赖的情况下，闺妇为了排遣胸中的郁闷，开始苦中作乐：“曲径穿花寻蛱蝶，虚栏傍日教鹦鹉。”即她在深院曲径上穿过花丛寻拍美丽的蝴蝶，在洒满阳光的栏干边教鹦鹉学舌。“笑十三、杨柳女儿腰，东风舞。”杨柳象细腰的`少女在东风中飞舞，闺妇笑它有点自作多情了。

　　词的下片写黄昏时分闺妇的孤寂心情，亦从景物写起。“云外月，风前絮”，这是傍晚的景物。太阳已经下山了，站在楼上对着一片苍茫的暮色，望着云边的月亮，风前的柳絮，庭中月色清明，无数杨花从庭中飞过，更加勾起了闺妇的无限思绪。昔日，花前月下，情侣们幽会的情景，记忆犹新；而今呢？缕缕情思与怨恨，涌上心头，惆怅悠悠。“想绮窗今夜，为谁凝伫？”写神情怅惘的闺妇，默然无语地独倚妆楼，期盼着远方的伊人归来。“洛浦梦回留珮客，秦楼声断吹箫侣。”这是对往昔的回忆。“洛浦”句暗用了郑生解珮的故事。汉刘向《刘仙传》上江妃二女：“江妃二女者，不知何许人也，出游于江汉之湄，逢郑交甫，见而悦之，不知其神人也，谓其仆曰：‘我欲下请其佩。’……遂手解佩与交甫。”宋欧阳修文忠集一三二《玉楼春》词之十一：“闻琴解珮神仙侣，挽断罗衣留不住。”“秦楼”句化用了玉女吹箫的典故。《刘仙传》记秦穆公时，有箫史，善吹箫，穆公女弄玉好之，结成夫妇。后来就用吹箫作为结婚的典故。全唐诗二八六李端赠郑驸马诗：“日暮吹箫杨柳陌，路人遥指凤凰楼。”这里以往日的欢乐情景与今夜的孤独凄清形成鲜明对照，衬托出闺妇眼前生活的凄苦。最后一句以写景结束全篇，余韵无穷。黄昏时分，杏花在寒风中瑟缩着，而廉外细雨潺潺，使闺妇悲从中来，不可断绝。

　　这首词的题旨较难捉摸，但细加揣摸，当是一首闺怨词，是怀人之作。前人谓“填词结句，或以动荡见奇，或以迷离称胜”（沈谦《填词杂说》）这首词可谓“以迷离称胜”。

　　满江红·小院深深 宋朝 岳珂

　　小院深深，悄镇日、阴晴无据。春未足，闺愁难寄，琴心谁与？曲径穿花寻蛱蝶，虚阑傍日教鹦鹉。笑十三杨柳女儿腰，东风舞。

　　云外月，风前絮。情与恨，长如许。想绮窗今夜，为谁凝伫？洛浦梦回留佩客，秦楼声断吹箫侣。正黄昏时候杏花寒，廉纤雨。

　　《满江红·小院深深》赏析

　　慷慨悲歌，豪情万丈，可以入词；小桥流水，也可以入词。这首词以柔美全曲调，表现出男女相怨全私情。

　　作品虽以大量篇幅写一女子，但是全篇全主题却是表现爱恋这个女子全一位男子全相思之情；女子全形象，仅是在这位男子全想象中出现全。这是词全成功之处。词全上片，全以虚拟之笔，想象女子在春日思念男主人公全情状。虽是虚写，却逼真细致，情入历历，宛然在目。首先，作者即描写那个女子所独自居住全环境。那是一个幽深静谧全小小院落。由于情人全远离，这深闺之中没有了欢声笑语，因而日间气氛空寂得令人难耐。更可恼全是，时当春日，天气冷暖阴晴没个准，使人觉得心绪也愈发烦乱了。天气之阴晴不定，暗喻女子思念情人时心情全起伏变化，意思极为含蓄。“春未足，闺愁难寄，琴心谁与？”接虑来三句，由入入情，正面点出女子全怨情。琴心，典出《史记·司马相如列传》：“是时卓王孙有女文君新寡，好音，故相如……以琴心挑之。”这里是为女方设想：闺中寂闷，无可交通心事之人，当此春昼，她如何排遣满腹愁怨呢？

　　以虑由写情转入写事。“曲径”、“虚阑”二句，是一组工整而流畅全对仗，意在进一步刻画女子此刻之无聊。抒情男主人公设想，他全情人此时感觉万般无聊，于是找些游戏来打发光阴。她时而在幽曲全花径里穿进穿出地扑捉蝴蝶，时而斜倚栏干在阳光虑教鹦鹉说话……可是这些做法都没能帮她驱走忧愁。有时她一抬头，院中杨柳枝条飞舞之态又使她思绪万千。上片末“笑十三杨柳女儿腰，东风舞”二句，意思是说：女子看到婀娜全杨柳在春风中自在摇动，恰如十三岁小女孩儿无忧无虑地扭腰作舞，她感到这种不知忧愁全张狂轻浮之态十分好笑。一“笑”字将女子因物兴感、情绪更加烦乱全心态点化出来了。

　　词全虑片，将相思之情写得更加凄婉动人。过片全四个三字句，写女子黄昏之后全孤苦愁闷。这里用了两个比喻：情外月，喻心期阻隔，情人不得相见；风前絮，喻愁恨之绵绵不断。这四句，使人宛然见女子春夜枯坐空闺、如泣如诉之状。“想绮窗今夜，为谁凝伫”二句，将此夜女子悄然伫立，相思之情更深更苦全情态，准确地刻画出来。这里出以问句，更显出多情全男主人公对女方全无限关切。是全篇全高潮，也是抒情全“词眼”所在。一“想”字笼罩前后文，关合男女双方。有此二句，点明了前文一大篇描写皆非实入，而是“今夜”所“想”。有此二句，才由虚拟与悬想巧妙地过渡到实写，从而正面描写出男主人公一往情深全相思心理。“洛浦”与“秦楼”二句，即承“想”字而来，利用典故抒写自己怀想情人却无缘相会全痛苦。

　　这“洛浦”与“秦楼”二句，借用了二个典故。前一个典故是正用，写自己梦见情人，醒后一切成空；后一个典故是反用，叹息出双入对全情侣天各一方。

　　篇末“正黄昏时候杏花寒，廉纤雨（细雨）”，以入物全描写显示抒情主人公满目所见，无非令人断肠之物而已。无限全哀感顽艳之情，融入春日黄昏入色之中，愈发显得愁绪无边，韵味深长。全词全结尾是以写入来抒情、语尽而情不尽全妙笔。全词情入交融，章法穿插变化，风格沉郁顿挫，用语典雅精丽，不失为一篇佳作。

李煜：虞美人·风回小院庭芜绿

　　《虞美人·风回小院庭芜绿》

　　作者：李煜

　　原文：

　　风回小院庭芜绿，柳眼春相续。

　　凭阑半日独无言，

　　依旧竹声新月似当年。

　　笙歌未散尊罍在，池面冰初解。

　　烛明香暗画堂深，

　　满鬓青霜残雪思难任。

　　注释：

　　1、虞美人：《续选草堂诗余》等选本中有题作“春怨”。

　　2、风：指春风。庭芜：庭院里的草。芜，丛生的杂草。

　　3、柳眼：早春时柳树初生的嫩叶，好像人的睡眼初展，故称柳眼。李商隐《二月二日》诗中有“花须柳眼多无赖，紫蝶黄蜂俱有情”之句。春相续：一年又一年的春天继续来到人间。

　　4、凭阑：靠着栏杆。

　　5、竹声：竹制管乐器发出的声音。竹，古乐八晋之一，指竹制管乐器，箫、管、笙、笛之类。一说“竹声”为风吹竹叶之声。

　　6、笙歌：泛指奏乐唱歌，这里指乐曲。尊罍（léi）在：意谓酒*未散，还在继续。尊罍，一作“尊前”。尊，酒杯，罍，一种酒器，小口大肚，有盖，上部有一对环耳，下部有一鼻可系。

　　7、池面冰初解：池水冰面初开，指时已初春。

　　8、烛明香暗：是指夜深之时。香，熏香。画堂：一作“画歌”，一作“画楼”；一作“画阑”。指华丽而精美的君室。深：一作“声”，指幽深。

　　9、清霜残雪：形容鬓发苍白，如同霜雪，谓年已衰老。思难任（rèn）：忧思令人难以承受，即指极度忧伤。思，忧思。难任，难以承受。任：一作“禁”。

　　翻译：

　　春风吹回来了，

　　庭院里的杂草变绿了，

　　柳树也生出了嫩叶，

　　一年又一年的春天继续来到人间。

　　独自依靠着栏杆半天没有话说，

　　那吹箫之声和刚刚升起的月亮和往年差不多。

　　乐曲演奏未完，酒宴未散，

　　仍在继续，池水冰面初开。

　　夜深之时，

　　华丽而精美的君室也变得幽深。

　　我已年老，忧思难以承受啊。

　　赏析：

　　开头称春风又回到小院里来，院子里的草又绿了。院子里的柳条上新生柳叶，细长如人睡眼初展，这样的柳叶在春天到来时，连续着生出来。这里写出小院中春天的信息，可以从庭草的绿色里，从柳叶的舒展和相续生出中看出来。“柳眼春相续”，写得很细，是诗人的观察。这里也透露出他的寂寞之感来。他在《玉楼春》里写在金陵时的春天景象：“晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。”是盛极一时，跟被拘留中的寂寞正好构成对照。想起当日的情况，靠着栏杆半天没有一句话，透露他对故国之思的痛苦心情。这时想替自己排解，说风吹竹子的声音和新月的照耀还象当年。想来小院中还有竹子，春风吹来，还有竹声。不过跟《玉楼春》写的“醉拍阑干情味切”相比，这时的“半日独无言”又构成鲜明的对照了。

　　下半阙写他在赐第里还有故妓，还可以奏乐。笙歌未散，酒杯还在，还可以喝酒。春天到来，池面冰开始融化了。就他的处境来说，是否也象东风解冻呢？“烛明香暗画堂深，满鬓清霜残雪思难任。”用“烛明香暗”来陪衬“画堂深”，用“满鬓清霜残雪”的霜雪来反衬东风解冻的“冰初解”。(m.ju.51tietu.net)“画堂深”是深沉，看来故妓的奏乐也是寂寞中的聊以*，不能跟“凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻”相比，所以无法解除寂寞，因此有画堂深沉的感觉。东风解冻透露春天的气息，但对他说来，春天永远过去了，这表现在四十岁光景的人已经是满鬓霜雪了，这里含有对故国的怀念、亡国的痛苦难以负担。这首词，结合被俘后的生活来反映故国之思，写春天的到来，东风的解冻，都无法减轻他的痛苦。

大树下面乘凉好句子46条

1.那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。

2.夏天天气炎热同学们在操场上玩游戏累了热了就在樟脑树下乘凉樟脑树就像一把绿绒大伞撑住了同学们

3.你需要的伴侣，最好是那能够和你并肩立在船头，浅斟低唱*风光，同时更能在惊涛骇浪中紧紧握住你的手不放的人。换句话说，最好他本身不是你必须应付的惊涛骇浪。

4.炯娜多姿 杨柳依依 万木吐翠 层林叠翠 别树一旗 荫翳蔽日

5.到了秋天，别的树的树叶已微微泛黄了，可柳树并没有什么变化，夏天的虫苞似乎也没有因为球的凉意而消失不见。

6.窗外的小白桦树，婷婷地立在如水的月光里，撒娇似的轻轻摇曳着满树绿生生的叶片，渴望着夜露的滋润。

7.秋天悄悄来到人间，许多树的叶子发黄了，随着阵阵秋风，纷纷扬扬落下，而枇杷树不但翠绿，生机勃勃，而且又孕含着未来的花苞去，真像粉红银白色的云彩。

8.人的一个*烦在于，无法拥有说一不二的情感。敌人总有些让我们喜欢的地方，爱人则有些让我们讨厌之处。

9.映入眼帘的是一棵挺拔高大的梧桐树，它比层楼还要高，必须仰视才能看到它那像把大伞似的树冠；它像忠实的卫士，日日夜夜守护在校园里，“保卫”我们可爱的校园。

10.一个女人最好的嫁妆就是一颗体贴温暖的心，一个男人最好的聘礼就是一生的迁就与疼爱。世界上最珍贵的东西往往是免费的，可惜世人很多看*！

11.“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光，我们在凤凰树下看书做游戏玩耍和上体育课，就不会被太阳晒到，感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。

12.在我们面前矗立着一棵高大的枫树，这棵树像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵，粗大笔直的树干直插云霄，树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。

13.山坡上有几株高大的冷杉，极为奇特，高而扭曲的主干，稀疏而错落有致的枝杈，残雪似的枝叶，酷似一组远古时代的化石。

14.大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香。象是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。从树叶间筛下来的花花达达的光点，跳跳跃跃地撒在他们的身上和脸上。这个地方本来十分风凉，这会儿风凉也有一种撩拨人心火的力量。

15.随着年龄的增长，我们并不是失去了一些朋友，而是我们懂得了谁才是真正的朋友。

16.它像大山的一名哨兵时时坚守着自己的岗位从一个春夏秋冬奔向又一个春夏秋冬它明知道自己成不了栋梁高数却还是努力生长着；它明知道自己不会有雄厚的浓荫却还是努力茂盛着它不像被别人伺候抚慰的果树也不会爬上肥沃的土地而它默默地兀立着尽管卑微哪怕卑微!

17.这棵槐树粗壮卨大，主干得由个人拉起T来抱，才能抱起来。它的叶子碧绿碧绿的，非常茂盛，树枝像剑一样茛插云宵。

18.夏天，核桃树树杈上的嫩叶变成了茂盛的枝叶，那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。

19.行走在绿林中，树木棵棵婆娑盘曲，看那杨柳，屈曲盘旋的虬枝，无时不再向外界透露着他那盘曲之美。

20.x撑起一片绿荫自由自在的小鸟们在枝头上唧唧喳喳地歌唱；撑起一片绿荫可爱的松鼠们来树上搭窝筑巢；撑起一片绿荫顽皮的小猴在丛林间攀爬嬉戏；撑起一片绿荫人们纷纷背靠树干坐在树下遮阳避暑谈笑风生

21.这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸；来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。

22.x白天在人人都忙碌的时候大树便舒展叶片将污浊的空气过滤将纯净的气息萦绕在我们的心头每分每秒一刻不停辛辛苦苦竭尽全力疲劳的感受在身体欣慰的感受在心中

23.那柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂密厚实，尖尖的树顶插入白亮的夜空。

24.*乘凉 绿色长廊 树高千丈 树大根深 树碑立传 百载树人

25.x它――一棵茂盛高大遮天蔽日而又浓郁的参天大树它的枝叶碧绿碧绿的枝丫不断向外伸展树干笔直它高高地挺立在这片树木葱茏的大森林里不断吸吮着阳光和雨露它是那么地秀颀挺拔那么完美

26.早晨给自己一个微笑，种上一天的阳光。

27.大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。

28.山上简直是树的海洋，山顶上那参天的杉树，像是紧张的战士屹立在悬崖峭壁之上；山坡上四季常青的油茶树，一到秋天，挂满了又红又大的果实；万古长青的松树伸展着苍劲的枝干，山脚下大樟树撑起绿阴大伞，上面有千百只鸟雀飞跃歌唱。

29.梧桐树和菩捉树的叶子在疾风中纷纷凋落了。每吹过一阵寒风，经霜的树叶猝然脱离树枝，象一群飞鸟一般，在风中飞舞。

30.春天，花儿张开了美丽的笑脸，红扑扑的，嫩绿的草儿在春姑娘的抚慰下探出了脑袋。树木长出了叶子，那么翠绿，微风吹拂下的花草树木不停地在成长，大地上一片勃勃生机。

31.远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵电影的小花这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸;来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。

32.一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。

33.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

34.冬天，大榕树的叶子只剩下一点点了，一阵寒冷的风吹过，树上那仅剩的叶子发出微微的声响，好像在说：好冷啊!

35.柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下，显得更加鲜艳可爱。

36.远远的我闻到了扑鼻的香气一阵爽飒的风儿吹过瞧那一棵棵婆娑的桂花树随风摇曳起来了秋天杨树叶子黄了挂在树上好像一朵朵电影的小花

37.小径盘曲而上，林中树木茂盛，像一把把大伞为我们遮挡阳光，拿书边的小草像一群群可爱的孩子，伸着懒腰提着腿，在沐浴着美好的阳光。

38.过了几天，大榕树长出了嫩叶，小鸟叽叽喳喳的飞来。有的在休息有的在寻找昆虫吃。炎炎夏日，大榕树已经长满了树叶，异常繁茂，人们纷纷到树下乘凉。

39.有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。——张爱玲

40.春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露；树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。

41.无论在什么情况下都要仰起头，仰起头见到的就是阳光，仰起头泪水就不会落下。要知道，寻找一棵大树好乘凉，不如自栽自养自乘凉。

42.秋天，各种花木都凋零了，这片白杨也落叶了。秋风吹过，片片黄叶满天飞舞，似群蝶，又似从天而降的小手帕。我们把它们攒成堆，准备冬天取暖。小白杨虽然没有了碧叶的点缀，但也没有失去昔日的风采，仍然迎风挺立，给我们以启迪。

43.春雨是一首欢快动听的乐曲它叫醒了树木滋润了小草唤醒花儿树木长出了嫩绿的叶子叶子上挂着晶莹的水珠微风轻轻拂过树木摇摆着发出了“哗哗哗”的声音仿佛在感谢春雨小草破土而出很快就织成了一片绿色的法兰绒

44.也许有人喜爱他。而我则不，觉得他的没更多的是妖媚。松树就不同了，他没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，他有的，是那坚强不屈的挺拔。

45.春天，杏树舒展着嫩绿的树叶，开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，仿佛一片粉霞，把家乡打扮得异常美丽，走*一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

46.春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。