即使聪明也要学*的古诗

聪明的*义词_绝句古诗*义词

句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐聪明的*义词，希望于您有所收获。

中文发音：聪明［cōng ming］

词语解释：褒义词。是用来表达对待某事某物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。现在指天资高、记忆和理解力强等。

*义词：聪慧、伶俐、机智、聪颖、灵敏、聪敏、精明、机灵、机警

用聪明造句

1、这位著名数学家十分聪明和勤奋，宁愿晚上不睡觉，也要解开复杂的数学难题。

2、动物是我们的好朋友，用您的聪明智慧帮助他们回到自己的家吧。

3、不专心的学生不一定就是一个不聪明的孩子。

4、我把爸爸给我出的灯谜全猜出来了，爸爸夸我真聪明！

5、我很尊敬我的老师，因为她非常聪明智慧。

6、他真是一个精明的孩子。

用聪明的*义词造句

聪慧：夏明同学不仅聪慧过人，还勤奋努力，同学们都很佩服他。

伶俐：看他活泼的样子，就知道他是个伶俐的孩子。

机智：小张是个勇敢机智的孩子。

聪颖：他天资聪颖，在我们班上是学*最好的。

灵敏：小狗的嗅觉很灵敏。

聪敏：他有一个瓜子脸，留着西瓜头，小小的眼睛里散发出聪敏的光芒。

精明：我们要学会做一个精明的消费者。

机灵：在一个机灵的脑袋下必定蕴藏着无法预知的能力。

机警：一个人出门在外，要对陌生人增加几分机警。

【扩展阅读：怎么做好*义词的辨析与使用】

1、*义词解释：*义词是指意思相*或意义相同的词语。（*义词是意思相*，同义词是意思相同。）

2、*义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。

3、很多*义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：简单强调难易程度低，结构简单不复杂，人比较单纯之类的；简洁可以强调不拖拉不繁琐。毕竟与究竟都是副词，意义上有区别，但也有相*点，都有终归、到底意思，只是毕竟强调不管别人怎么说，终究还是这样，语气相对较重；究竟强调不管条件怎样，结果还是这样，语气相对较轻。

4、从感情色彩上来分辨：鼓舞、鼓动、煽动都是有激发人的情绪而让人行动起来的意思。但鼓舞是褒义词，鼓动是中性词，煽动却是贬义词。

5、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

6、适时使用*义词，可以使句子变得更生动，精心选用*义词，可以用同样的概念表达不同的感情色彩，又可让文章生辉。这就需要我们积累丰富的词汇了。

“聪明的*义词”中的语句，常常可以在朋友圈看到，也希望您能挑选自己喜欢的短句，发发朋友圈，保持好心情。更多好内容请阅读绝句古诗*义词，希望的人生美满而幸福！

聪明在于学*，天才在于积累

　　善读者日攻日扫攻则直透重围，扫则了无一物 ——(清)郑燮

　　吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也 ——(春秋)孔丘

　　读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕 ——(清)袁牧

　　读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行 ——(唐)韩愈

　　喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻 ——孟德斯鸠

　　书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫 ——彼特拉克

　　爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友有益的顾问和愉快的伴侣 ——伯洛

　　聪明在于学*，天才在于积累……所谓天才，实际上是依靠学* ——华罗庚

　　喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻 ——孟德斯鸠

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行----陆游《冬夜读书示子聿》 ——陆游

讽刺聪明反被聪明误的诗句

聪明反被聪明误的相关诗句：机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。

　　机关算尽太聪明,反误了卿卿性命,语自曹雪芹《红楼梦》第五回第五回[游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦]中的红楼梦12曲中的《聪明累》原文如下：　　[聪明累]　　机关算尽太聪明,反算了卿卿性命．生前心已碎,死后性空灵．家富人宁,终有个家亡人散各奔腾．枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦．忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽．呀!一场欢喜忽悲辛．叹人世,终难定!　　这是形容王熙凤的.{王熙凤的死见《红楼梦》第114回王熙凤历幻返金陵 甄应嘉蒙恩还玉阙。

　　机关算尽太聪明,反算了卿卿性命.——意思是：凤辣子这种善于善人的环人自以为得计,自以为非常聪明,虽然一时可能得逞,毕竟是短智和小智,其结果往往是害人必定害己,甚至搬起石头砸自己的脚,反误了卿卿性命吧?

前一个“聪明”指的是“有小智慧、小谋略的人”。

后一个“聪明”指的是“自己的小智慧、小谋略”。

所以两个“聪明”含义的中心语和修饰语刚好是反过来的，意思有天壤之别。

全句的意思就是：有小智慧、小谋略的人反而被自己的小智慧、小谋略捉弄、误事。

歌名是《这智商》《这智商》歌词：这智商瞧你这智商聪明反被聪明误自己总受伤这智商瞧你这智商不如意事最难料自嘲最漂亮让人非我弱得势莫张扬处世要低调做人不能装人无千日好花难百日香相逢开口笑何必费思量若想钓大鱼线要放得长只有登高处方能远眺望遇事莫逞强以柔能克刚心中无牵挂胸怀才坦荡这智商瞧你这智商聪明反被聪明误自己总受伤这智商瞧你这智商不如意事最难料自嘲最漂亮让人非我弱得势莫张扬处世要低调做人不能狂人无千日好花难百日香相逢开口笑何必费思量若想钓大鱼线要放得长抛远点只有登高处方能远眺望遇事莫逞强别逞强以柔能克刚克了几个钢心中无牵挂胸怀才坦荡这智商瞧你这智商聪明反被聪明误自己总受伤这智商瞧你这智商不如意事最难料自嘲最漂亮这智商瞧你这智商聪明反被聪明误自己总受伤这智商瞧你这智商不如意事最难料自嘲最漂亮难得糊涂最珍贵莫笑这智商

聪明反背聪明误成语解释自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。

出处宋·苏轼《东坡续集·洗儿》：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。

”例句今若仍为所迷，岂不是～了吗

◎清·醉月山人《狐狸缘全传》第五回词语解释[cleverness may overreach itself;clever people may be dupes of their own cleverness;clever people may pay a high price for being too clever] 讽刺一个人工于心计,结果反倒害了自己。

引证解释谓聪明人反为聪明所误。

语本 宋 苏轼 《洗儿》诗：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。

”《西湖二集》卷四：“ 苏东坡 晓得一生吃亏在聪明二字，所以有感作这首诗，然与其聪明反被聪明误，不如做个愚蠢之人，一生无灾无难，安安稳稳，做到九棘三槐、极品垂朝，何等快活，何等自在

”从维熙 《北国草》第五章一：“我们希望你，不要玩弄小聪明，你已经不止一次‘聪明’反被‘聪明’误了。

”刘绍棠 《两草一心》：“他弄巧成拙，聪明反被聪明误，连写了好几遍深刻检查，才算脱险。

”亦省作“ 聪明误 ”、“ 聪明自误 ”。

明 收春主人 《懒画眉·男遭闪》曲：“一时懞懂把聪明误，弃李寻桃惹咲多。

”清 王端履 《重论文斋笔录》卷四：“文被聪明误，材因患难多。

”清 叶廷琯 《鸥陂渔话·马士英有才艺》：“録而存之，非谓不以人废言，欲使世之阅其文者，知其聪明自误耳。

”

机关算尽太聪明，算尽了卿卿性命。

生前心已碎，死后性空灵，家富人宁，终有个家破人亡各奔腾，亡费了意悬悬半世心，好以似荡悠悠三更梦

，，，，，，，

表扬：真聪明，这么难的问题你也居然能想出答案

讽刺：你真聪明，连别人什么时候上厕所你都知道。

。

。

开玩笑的，我也不会造

聪明反被聪明误Cleverness may overreach itself.

学*的古诗句

学*的古诗句

　　学*使人进步。下面小编给大家带来关于学*的`古诗句。

　　士欲宣其义，必先读其书。——王符

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)

　　读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

　　书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

　　书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

　　逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)

　　学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)

　　朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。(《神童诗》)

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒

　　春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)

　　旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)

　　读书何所求，将以通事理。——张维屏

　　木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬)

　　少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)

　　读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

　　劳于读书，逸于作文。——程端礼

　　读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　　半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)

　　今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》)

　　少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)

　　读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)

　　盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)

　　读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)

　　少年易学老难成，一寸光阴不可轻。(朱熹)

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒

　　读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

　　青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

　　三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

　　读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈

　　明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)

　　夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

　　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)

　　力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)

　　明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)

　　敏而好学，不耻下问。——孔子

　　好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

　　昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)

　　业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

　　外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐

　　读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

　　昨日兮昨日，昨日何其好!昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

精选的表明学*态度的句子大全

　　好句摘抄网为大家收集整理了精选的表明学*态度的句子大全，如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!

　　1、学而不厌，诲人不倦。

　　2、人无远虑，必有*忧。

　　3、千里之行，始于足下。

　　4、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

　　5、君子坦荡荡，小人常戚戚。

　　6、言必信，行必果。

　　7、欲加之罪，何患无辞。

　　8、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

　　9、临渊羡鱼，不如退而结网。

　　10、辅车相依，唇亡齿寒。

　　11、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　12、三人行，必有我师焉。

　　13、失之毫厘，谬以千里。

　　14、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　15、是可忍，孰不可忍。

　　16、吾生也有涯，而知也无涯。

　　17、与朋友交，言而有信。

　　18、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。

　　19、敏而好学，不耻下问。

　　20、有则改之，无则加勉。

　　21、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　22、桃李不言，下自成蹊。

　　23、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。

　　24、项庄舞剑，意在沛公。

　　25、前事不忘，后事之师。

　　26、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　27、塞翁失马，焉知非福。

　　28、凡事预则立，不预则废。

　　29、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　30、知己知彼，百战不殆。

　　31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　32、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。

　　33、亡羊补牢，犹未迟也。

学*的古诗

学*的古诗

　　在学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编收集整理的学*的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、言者无罪，闻者足戒。——诗经·大序

　　2、铁肩担道义，妙手著文章。——杨继盛

　　3、燕雀安知鸿鹄之志哉。——史记·陈涉世家

　　4、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武·日知录

　　5、投我以桃，报之以李。——诗经·大雅·抑

　　6、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅

　　7、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》

　　8、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。——杜甫

　　9、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——尚书

　　10、传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

　　11、月上柳梢头，人约黄昏后。——朱淑真·生查子

　　12、循序而渐进，熟读而精思。——朱熹·读书之要

　　13、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

　　14、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐

　　15、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光·训俭示康

　　16、只要功夫深，铁杵磨成针。——虞韶《日记故事》

　　17、天时不如地利，地利不如人和。——孟子·公孙丑

　　18、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣·登鹳雀楼

　　19、常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

　　20、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

　　21、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书

　　22、读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》

　　23、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

　　24、一年之计在于春，一日之计在于晨。——南朝·萧铎

　　25、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记·高祖本纪

　　26、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅·无题

　　27、寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

　　28、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修·伶官传序

　　29、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!——王翰·凉州词

　　30、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永·凤栖梧

　　31、献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》

　　32、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐·无题

　　33、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思》

　　34、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。——李白·江上吟

　　35、智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》

　　36、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白·将进酒

　　37、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐·锦瑟

　　38、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　39、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里·小池

　　40、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

　　41、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹·观书有感

　　42、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——*·到韶山

　　43、直如朱丝绳，清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》

　　44、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

　　45、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

　　46、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。——曹雪芹·红楼梦

　　47、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

　　48、刑天舞干戚，猛志故常在。——晋·陶渊明《读山海经》

　　49、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈·进学解

学*古诗意义

学*古诗意义

　　*的古诗源远流长，学**的古诗是很重要的。下面是小编为大家带来的关于学*古诗意义，希望大家喜欢！

　　一、学*古诗的意义：

　　第一，学*古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学*中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。同时，对于小学生而言，他们有丰富的想象力，可以利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。古人云：不著一字，尽得风流。即是这个道理。

　　第二，可以培养学生的。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。这样不仅对诗意的理解更加深刻，也充分发挥了主导作用，发展了他们的能力。这对于提高学生的阅读能力和作文能力，进而提高学生的语文能力，促进智力的发展有重要的作用。

　　第三，能使学生受到美的熏陶。古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中受到美的熏陶。“诗中有画”、”“诗中有情”、“诗中有理”，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪；既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。因此教学的过程其实是鉴赏美的过程。对于小学生而言，他们还没有形成完整的审美体系，对于好与坏、美与丑、善与恶往往凭借外部表象去下定论，而不能分析其内在的美和价值。通过古诗教学正好可以弥补这一点，因为古诗往往反映一种内化的、含蓄的情感，诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中，正所谓“诗以道志”。教师可以通过对古诗的讲评，扩展学生的审美视野，让学生获得更高层次的，得出正确的审美标准。

　　第四，古诗教学可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化。古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，同时教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想。同时，它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展。

　　二，学*古诗文的好处

　　1、学*古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。

　　2、古文的名篇佳作，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的`。

　　3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学*、工作、待人接物中能自然地运用出来。

　　4、背诵古诗文不仅是要让他们学*很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐儿不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。

　　5、学*古诗文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、*魂，字不虚设，一篇顶若干篇，优秀的文化知识潜移默化到每一个人的心中。

　　三，学*古诗文的作用

　　古诗文是*古典文化的精华，学生的教育离不开古诗文的学*，这对他们的成长具有重要作用。正高中语文学科中,古诗文占很大的比例,在培养学生思维能力及养成良好等方面发挥着巨大作用。古诗文教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力。

形容聪明的句子

形容聪明的句子

　　智慧是一种财富，是一个人一生的财富。下面是小编整理的形容聪明的句子，希望对你有所帮助！

　　1、爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。

　　2、跳绳能让孩子变聪明！跳绳活动是左右两只手和左右两只脚都同时操作且有一定节奏的活动，有效地促进儿童左半脑和右半脑协调发展，培养孩子具有规律性节奏感，有时是单人跳，有时是多人跳，有时还会跳出许多新花样。

　　3、那些被自诩聪明的人说的天花乱坠的真理，我从来都不排斥，我沉默，只因我是聆听者。我若身在迷局里，根本就看不到智人所谓的明白，就如同身在旁观者的你，会觉得迷局里的人很傻。

　　4、一忧一喜皆心火，一荣一枯皆眼尘，千古不做梦里人。聪明的人，一味向前看，智慧人，事事向后看。

　　5、仰望智慧的天空，我们会惊叹于诸葛亮神鬼莫测的老练计谋，会佩服*聪明灵巧的铁嘴铜牙，会领受苏格拉底变化无穷的哲学思想。学*古今中外的名人的智慧，我们得到的不仅仅是处人处事的方法，还有对人生考验的无畏面对。

　　6、我不是个聪明的人，所以只能简简单单的享受着日出日落，身边有些聪明的人，他们知道自己想要什么，正如他们经常对别人说自己以后一定要成为什么什么样的人，还有一小部分特别聪明的人，他们不仅知道自己要什么，还努力去告诉别人指导别人怎么去活。

　　7、知识让我们愤世嫉俗，聪明让我们铁石心肠。我们想得太多，同情太少。除了机器，我们更需要人性；除了智慧，我们更需要善良。没有这些品质，生命就没有意义。

　　8、智慧，是人赖以生存的根本，没有智慧，就没有现代社会，但拥有的智慧太过于人，会带给人们许多麻烦。

　　9、有一天你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃；也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕；或许不舍，或许无奈，终得悟，不如守拙以清心，淡然而浅笑。

　　10、我喜欢向没有知识但是聪明的人学*，他们那一套不讲理、原始，令人难堪，但往往行得通。受过教育的女人事事讲风度，连唯一的武器都失掉，任由社会宰割。

　　11、人生一个梦，生活靠颗心，心里装上心眼，叫聪明，装上目的，叫心计，装上不知足，叫欲望。心是个容器，装的烦恼多，快乐就少，装的复杂多，简单就少；欲望、烦恼、复杂，装得越多越拥挤。心有多大，就能容下多少，就能承载多少，你的世界就有多大。

　　12、再无知，再愚蠢*凡的人，如果不断努力，一般情况下也能够成为有学问的人。勤就是要不断地学*知识、理解知识、掌握知识。

　　13、聪明的男人，会把他的女人宠的无法无天，然后让别的男人都受不了她的臭脾气，二逼男人，会用他的臭脾气把他的女人变得，见到任何一个献殷勤的男人都有相见恨晚的感觉。

　　14、智慧，是高于常人的远见；智慧，是非凡的技能；智慧是聪明的头脑，是成功的必备条件。

　　15、开始一段男女关系，并不太需要你有颗聪明的脑袋，也绝对不能说明你的眼光，虽然此时你眼中的他，一定是思想品德过关的好男人。

　　16、聪明的人，总是在寻找好心情；喜欢，在沉默中听一首歌，在流年里看一场戏，人生如戏，戏如人生，一粥一饭有暖凉，一朝一夕有烦扰，一交一往有滇怨，一求一取有得失，我们总会在经历中懂得；在坎坷中展望；在独处中得到升华。

　　17、身边的每个聪明人都知道如何趋利避害，如何明哲保身……我又何尝不知道？太过感情用事的人，碰上了聪明人，一个仅是自保，一个却是自利，反噬更重！你心思通透，又何必自讨苦吃？

　　18、世间很多错误，往往是因聪明而生。懂得控制自己聪明的人，就是懂得控制自己愚蠢的人。愚蠢是聪明的背面，虽然可以不示于人，但总是同聪明纠结在一起。

　　19、聪明。聪明就是智商，聪明是天赋，是基础。聪明是骄傲的资本，也是悲剧的源头；

　　20、强势的人未必是强者。一个真正聪明的人，是懂得如何让自己委屈求全的人。刚者易折，柔则长存。

　　21、人的一生不能没有智慧，如果没有智慧，人的一生便是一事无成。相反，如果有了智慧，你不只物质上会满足，精神上也会富有。

　　22、聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕！

　　23、在芸芸众生之间，我们都是曾经有过无数聪明善良生物，年轻时心里孕育着一个美丽的梦境，驾了生命之舟，开始向波涛险恶，茫无涯岸的人海启碇，像童话里追逐仙岛的孩子，去寻求那伊若可即的心灵世界。

　　24、人生能笑到最后的，往往并不是那些特别聪明的人。聪明的人，可喜可贺但不足为恃；迟钝笨拙的人，无需懊恼和自卑，只要肯用功，不怕吃苦意志坚，照样也能捧到成功的奖杯。

　　25、聪明人能在万花筒般的世界中找到自己颜色；智慧人能在物欲横流的社会中守候自己灵魂；没有必要对这个世道抱怨愤懑，明白了自我的渺小，紧紧把握你所要的生活。

　　26、聪明人领悟，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地；愚笨的人领悟，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾；刻苦的人领悟，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海；懒惰的人领悟，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。

　　27、感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂*，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的`时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。

　　28、智慧是命运的一部分，不是逻辑，更不是聪明，任何烦恼和智慧遭遇，结局不是伤害，而是一场幽默中的快乐。

　　29、一个人要获得实在的幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。如果有些所谓“朋友”，从来都只是为了打击你而存在，跟他绝交吧，除非你想一直自取其辱得活下去。

　　30、爱一个男人，可以爱他的英俊，爱他的聪明，爱他的才华，但是，请不要只爱这些。他的英俊、他的聪明、他的才华、他的钱、他的事业，都是属于他的，只有他对你的好，才是他对你的情意。

　　31、一个聪明的朋友，不会让友人在自己与利益中做选择，而是竭力创造彼此共同的利益；只有愚蠢的人，才去考验别人的人性，然后，两败俱伤。

　　32、生活对于，聪明的智者，如同，春秋得月，宛然如水，而我，一个*凡普通的佼佼者，生活给我的，和大多数一样，工作，学*，进步，如同一碗饭，端在手里的时候，希望它的温度能温暖我的手，含在嘴里，温暖我的心，咽进去，充实我的身体，不抱怨生活给我们的一切。

　　33、我们应继续发扬智慧美好的一面，并保留智慧美好的一端，还应将智慧这把双刃剑的弊端一直磨下去，直到磨*，使智慧永远只有美好的一面！

　　34、把弯路走直是聪明的，因为找到了捷径；把直路走弯是豁达的，因为可以多看了几道风景；让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。

　　35、聪明坏蛋最後变很笨，惨死在主角手中。

　　36、美国波士顿大学研究发现，有氧运动能促进海马体（大脑中负责学*和记忆的关键区域）的功能，改善记忆力，让人更聪明。

　　37、点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸！

　　38、在感情里，很聪明的人和很不聪明的人，都不太会痛苦。因为很聪明的人能够管好身边人，出了事也懂处理。而很不聪明的人，压根发现不了问题，稀里糊涂过下去了。

　　39、聪明的人懂得，该说的时候要说，该哑的时候要哑。睿智的人懂得，该进的时候要进，该退的时候要退。智慧的人懂得，该显的时候要显，该藏的时候要藏。

　　40、聪明是一种味道，一种只能用眼睛感知而不能用言语来形容的味道。它不是先天生成，而是后天的历练。

　　41、智慧是一种财富，是一个人一生的财富。

　　42、当一个男人夸赞一个女人聪明、善良、温柔、贤惠、多情、漂亮的时候，往往是分手以后。

　　43、越聪明的人，越容易有欲望，越不知应在哪个地方搁下那个心。心实在应该搁在当下的。可是聪明的人，老往远处跑，烦躁而不宁。所以没有志气的固不用说，就是自以为有志气的，往往不是志气而是欲望。

　　44、智慧，对每个人都是*等的，重要的是，你有没有很好的开发它并充分的利用。

　　45、只有聪明的人才会恨自己不够聪明，才会为了想要变得聪明而苦恼。人一聪明，思虑也多，总是看穿情人的谎言；这样的聪明，是伴随着眼泪的，终有一天会满头花白。

　　46、只要你有了智慧，你的一生将会受益无穷。智慧是人一生的财富。

　　47、智慧不是你*时耍耍小聪明，智慧是一个人善于观察和发现、勤于动脑去思考的结晶。

　　48、一个人想要幸福，就不能太聪明，也不能太傻，这种介于聪明与傻之间的状态叫做智慧。太聪明了让人防备，太傻了让人摆弄，难得糊涂。

　　49、从现在开始，聪明一点，不要问别人想不想你？爱不爱你？若是要想你或者爱你自然会对你说，但是从你的嘴里说出来，别人会很骄傲和不在乎你。

关于聪明的说说

　　1、了初中才知道，老师不是喜欢聪明可爱的淘气包，而是喜欢外面一套里面一套的所谓好学生

　　2、做一个聪明的女孩子，善待自己，好好爱自己

　　3、你说我那么聪明，怎么会猜不到你是骗我的呢。

　　4、　傻傻的自己，可以活在哪里？人总是要亲自受伤、才会学着变聪明…！

　　5、你真聪明，居然还知道自己是个人。

　　6、脚踏实地勤奋努力是生存在残酷社会中看似最笨实则最聪明的办法

　　7、傻子用嘴说话；聪明的人用脑子说话，智慧的人用心说话。

　　8、据说聪明的男人就会把自己的女人宠得无法无天，让别的男人都接受不了。

　　9、人都是因为太聪明了，分别的心多，烦恼也多，才会执着想不开。多一分觉察妄想的能力，就能减少一分烦恼的产

　　10、聪明人都是未婚的，结婚的人很难再聪明起来。

　　11、留老师，我希望您能生下一个健康聪明听话的宝宝，我们爱您，您辛苦了！

　　12、我是聪明的孩子！！！分得清男孩子和女孩子

　　13、不知道你是什么样子的男孩感觉很讲究很大方很聪明很闷骚哈哈偶尔幽默这是至今为止在我眼里的你我很想你念你

　　14、以后的日子记得放聪明一点别随便见到一个人就轻易诉说你自己的感情

　　15、只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻

　　16、姑娘们以后跟老公吵架回娘家学聪明点带什么存折都弱爆了听好了带空调遥控电视机遥控变更电脑和WiFi密码

　　17、那一年的花季那一刻的呼吸那一生的旅游因为你动魄惊心。我不是很聪明，我以为我可以守护你直到最后一丝呼吸

　　18、聪明的女人会让男人拼了命的去守护她傻女人会拼了命的去守护一个男人。

　　19、笨男人+笨女人=结婚；笨男人+聪明女人=离婚；聪明男人+笨女人=婚外情；聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。

　　20、“你成绩上升这么快，有什么学*口诀吧？”“青果学院，你——本来就很聪明。”

　　21、愚笨的女人带给男人压抑和压力；聪明的女人带给男人激情和动力。

　　22、我不漂亮不做作不可爱不讨人喜欢不淑女不乖巧不聪明，但独一无二。

　　23、你觉得你完美？哼，别开玩笑了，你有海绵宝宝的幽默吗？你有光头强那样的坚强吗？你有喜羊羊的聪明才智吗？

　　24、“愚人节我要告白”“为什么”“因为告过白被拒绝有理由啊”“是这样啊！很聪明，可是愚人节已经过了啊“

　　25、【现在才发现，原来海绵宝宝不聪明。】

　　26、拥有梦想并为它赴汤蹈火还孤独吗聪明的女人不会因为爱情冷落她的梦骂醒我

　　27、亲爱的，你身边一定有女孩子为你织围巾吧，她们那么聪明美丽，是我没办法比得上的，可我还是想成为你唯一的

　　28、我喜欢熊二，因为熊大比我聪明。。。

　　29、都忘了什么时候开始我们被关在聪明里头。

　　30、[聪明人不会讲述自己拥有的好牌，而是知道什么时候该离桌]

　　31、人家是聪明的可爱、我却是傻的可爱。。。

　　32、她说，她有好多媳妇，而我却只有她一个人，我太聪明了，她都是我的，你们说她媳妇呢？

　　33、女人可以不漂亮，不可爱，不温柔，不性感，不苗条，不时尚，甚至可以不爱美，但你不能不聪明。

　　34、我又不漂亮你怎么可能喜欢我我又不温柔你怎么可能喜欢我我又不聪明你怎么可能喜欢我.

　　35、你自作聪明跟我玩脑筋却不知我早已看破事实陪你演戏.

　　36、家长会就是老师们合伙在背后捅学生一刀，旨在破坏家庭和谐，聪明的家长是不是上当的！

　　37、恋爱虽易。婚姻不易。且行且珍惜。聪明的女人，三句话堵住了多少看笑话人的嘴。

　　38、宁可装傻，也不要自作聪明.宁可勤奋，也不能无所事事.

　　39、我喜欢上了一个笨男孩，LZZ，他可以不聪明，不帅气，可是他给了我一种意想不到的感觉。［过一百我去表白］

　　40、过年的愿望要一个男的比我聪明，比我强壮，否则他凭什么征服我？

　　41、是的爱情需要一点心甘愿的笨放眼望去却有太多聪明人

　　42、聪明如你愚蠢如我

　　43、男；“老婆，怎么早打什么电话”女："老公，你太聪明了，我用的我闺蜜的手机给你打的你都知道是我"看懂的赞

　　44、我没有其她女孩子那样美丽的外面，更没有她们聪明，所以你对我说话不要拐弯抹角的、、、、、、、、、、、.

　　45、“我跟你说，如果以后遇到像我一样聪明可爱又善良的人，一定要好好珍惜！！！”

　　46、孔融是个聪明的孩子，把大的鸭梨给了别人。

　　47、聪明人这回没弄清谁究竟是傻子，对错了号入错了座，还可笑的自我欣赏，查看详情

　　48、.现实点，努力点，聪明点，看清点，不然社会将狠狠的给你一巴掌拍死你。.

　　49、有些人自作聪明满嘴谎言自以为是以为别人不知却不知别人早已掌控全局陪你演戏最后回头给你一击让你狠狠落地

　　50、像我这么聪明的人，从不说自己聪明！

　　51、我没她帅，没她美，没她可爱，但我比他聪明。

聪明宝宝早教诗词的好处

聪明宝宝早教诗词的好处

　　有的妈妈看着别人家的宝宝背唐诗，张口即来。而自家的宝宝教来教去却没记住几首。难道自家的孩子笨吗?

　　专家指出，很多家长认为孩子背唐诗、算算术才是学*新知识，其实，6岁以前的孩子其实更应该从日常生活中去学*。

　　对孩子来说，无论学唐诗还是学广告词，都是一种对语言的模仿学*，同样能够满足他们酷爱模仿的`需要。孩子们对电视里的广告词能倒背如流，是因为广告词声情并茂，并配有生动画面，自然要比诗词中那些抽象、概括的语言更容易引起孩子的兴趣。当然，也可以教孩子们背一些简单浅显、容易理解的唐诗，但不要勉强学龄前的孩子去背那些很长很难理解的唐诗。

　　因为孩子的学*大多数是从兴趣出发的，比如一些孩子起初爱背唐诗也是出于对新事物的好奇，但如果长期采用家长背一句，孩子跟着学一句的机械方式，时间一长，孩子的新奇感就会逐渐消失，他们的兴趣点就会转移。

　　专家提醒，3岁以前的孩子主要以机械记忆为主，所以家长不妨教孩子一些朗朗上口的儿歌，如果加上点表演，更能吸引孩子的兴趣。同时，应该鼓励6岁以前的孩子多去玩、去看、去见识世界，并在日常生活中发现孩子的兴趣和长处。