节奏舒缓的古诗
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优美舒缓的钢琴曲有哪些
- 优美
优美舒缓的钢琴曲有哪些
心情不好的时候，不妨听听一些优美舒缓的钢琴曲，下面小编为大家推荐一些优美舒缓的钢琴曲，希望大家喜欢。
Kiss The Rain
YIRUMA YIRUMA 《Kiss The Rain》,出自韩国最擅长描会爱情的音乐家YIRUMA之手,夏日香气的背景钢琴曲。YIRUMA写这首歌的时候,是在一个星星满天的夜晚，忽然间一场雨，让YIRUMA有感而发写下Kiss The Rain这首曲子。
远方的寂静
林海 这首远方的寂静听到林海用最单纯的心情，去掉了繁复与奢华。深夜里，他的琴音流露出乾净、空灵、温暖、恬静、自然的况味，轻轻地触动情感，微微闪露光芒，清雅的香气荡漾著，将你带到远方，乘著微光的羽翼，轻轻落在寂静的国度。
Summer
久石让 《菊次郎的夏天》中的背景音乐，很感人。利用充满跳跃性的表演方式，将故事的两位主人公带入场景。这段音乐也充分交待了这一对性格、行为完全迥异的活宝虽然旅途不顺，却始终充满着积极与乐观。
星空
克莱德曼 《星空》将钢琴的演技与大自然美进景融为一体，展示了美好浪漫的诱人夜晚。从他的指间流出的音乐，像一条多情的浪漫之河流入心田，让您完全陶醉在浪漫的童话之中。
卡农钢琴曲
George... 乔治·温斯顿改编的卡农深情自然,旋律和声极富现代新世纪音乐的心灵风格,直入人心。在《我的野蛮女友》一片中，因为剧情需要，音乐监制将乔治·温斯顿的乐谱作了适当的修改，但其魅力却丝毫不逊于原曲，为电影*添了几分靓色。
天空之城
久石让 两位小主人翁追寻天空之城的历程其实是每个人追寻理想过程的写照。主题曲表达的也正是这么一种带着淡淡的忧伤，在凄美中，充满憧憬、向往、奋进、不屈不挠，明知悲剧的结果，也义无反顾、勇往直前的精神。
祈祷
蓝色生死恋 一个超越了生死、命运、让人感到心痛的故事。就像那早已失去的纯真动人的童话故事，如今再次展现在我们面前!比命运的力量还要强烈的爱情，超越戏剧性的.悲情伤感，令数千万观众潸然落泪，让你一生永不释怀的爱情故事。
Tears
白日梦 无论多大的压力，多大的痛苦，多大的背时，这首乐曲就是一个舒缓心灵的良药，她带来了心灵深处的喘气，带来了来自内心深处的表白，那是一种释然，是一种心灵远在宁静的神秘园的归宿。
月光边境
林海 林海向来擅长具有文学气息的抒情风格，这次的演奏仍有林海个人风味，整首曲子有流畅舒服的感觉，旨在安抚受伤的心灵，为在这个纷繁杂乱的红尘中的芸芸众生带来一片清凉。
风居住的街道
矶村由纪子 《风居住的街道》是矶村由纪子与日本著名二胡家坂下正夫合作的经典曲目，二胡与钢琴的搭配对话，令人耳目一新，钢琴和二胡交织在一起，至缠绵而至疏离的旋律，如有生命的真人般相互倾诉，把生活的感觉用音乐的声音演绎到极致的境界。。
the truth that you leave
pianoboy 曲名取得很好，The Truth That You Leave(你离开的真相)。手指与键盘碰撞出来的声音似乎再向你诉说着一个忧伤的故事，或许是一方在埋怨对方的不理解，又或许是另一方在得知真相，不断的懊恼伤心。
白夜钢琴曲
天使怪盗... 安静*和的[白夜钢琴版]虽然缺少了宫本骏一悠扬又略带灵空的声音。虽然只采用了钢琴做主导乐器，却充分把握了原曲中的流畅和悠扬的感觉。放慢了原来略为紧张的节奏。
舒缓的音乐
- 音乐
舒缓的音乐
音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波（机械波的一种）。下面小编为大家带来舒缓的音乐，希望大家喜欢！
1、 情境音乐 –《仙境Wonderland》
2、 优美名曲 –《寂静山林The Sounds Of Silence》
3、 自然音乐 –《春野One Day in Spring》
4、 冥想音乐 –《蓝色天际Heaven Blue》
5、 放松音乐 –《迷雾森林Forest Mist》
6、 心灵音乐 –《日光海岸Sunny Bay》
里面的 Moonlight Of Capri 卡布里的月光 非常好……
7、 灵感音乐 –《梦花园Garden of Dreams》翻奏的比较多……
Dream Catcher by Secret Garden 追梦人 是翻奏Secret Garden的，但比原版好。
Beyond the Invisible by Enigma 隐喻 也很有特点。
8、 清晰音乐 –《琉璃湖畔Crystal Lake》
White Moon Over Tibet *的月 特别不错……
9、 舒柔音乐 –《微风山谷Breezy Valley》
Lonely Whistler 寂寞口笛手 尤其不错……
10、沉思音乐 –《月光水岸Moonlight Bay》
11、山林音乐 –《雾色山脉Misty Land》
12、环境音乐 –《翡翠谷Emerald Valley》
1. 宁静的山谷
2. 仙境皇后
3. 深蓝的海
4. 夏天的`感觉
5. 宇宙主题
6. 美的世界
1. 秋天的爱
2. 天上的星
3. 摩尔多河
4. 爱的旋律
非洲记忆卡坦卡的寂静
意大利记忆孤独
南美记忆马雅人的足迹
希腊记忆爱神厄洛斯的漫游
俄罗斯记忆伏尔加船夫曲
西班牙记忆永恒的梦
亚洲记忆走向桑巴拉
凯尔特记忆1尼默的精神王国
凯尔特记忆2神秘的土地
爱尔兰记忆邦尼在海的那边
1.神秘园之歌(Songs from a Secret Garden)
2.白石(White Stones)
3.Dawn Of A New Century (新世纪的曙光)
4.Once In A Red Moon (忆游红月)
5.Earthsongs (大地之歌) 里面的〈Lotus 莲花〉非常优美。
6.inside i m singing(倾情歌唱)
7.Dreamcatcher (追梦人)
1.成全你--舞曲大帝国
2.究极进化--音乐合辑
3.太小的鞋子--何静
4.寻找--范玮琪--华语群星
5.栀子花开--何炅
春雪古诗翻译及赏析（春雪韩愈朗读节奏）
- 春雪,韩愈
韩愈《春雪》
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
简注：
芳华，春花开放。草芽，青草发芽。飞花，裴子野《咏雪诗》：落树似飞花。
散绎：
新年以来百花都无开放迹象，
时交二月乍见草芽惊喜异常。
白雪性急却嫌春天姗姗来迟，
故穿庭树扮成春花漫天飞扬。
品读：
据钱仲联《韩昌黎诗系年集释》，此诗作于元和十年（815）。
这首《春雪》构思新巧，独具风采，是韩愈小诗中的佼佼者。
一，二两句。新年前后是立春，这时还没有鲜花开放，就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急。一个“都”字，透露出这种急切心情。二月刚刚见到一点草芽，令人吃惊。这个“惊”字，最宜玩味，这应该是在焦急的等待中终于见到春色的惊喜：虽然春天姗姗来迟，但毕竟就要来了。“初惊”写出“见草芽”时的情态，极其传神。“初”字含有春来过晚，花开太迟的遗憾，惋惜和不满的情绪；而“惊”字则写出摆脱寒冬后新奇，惊讶，欣喜的感受。
从章法上看，“未有芳华”，一抑；“初见草芽”，一扬。跌宕腾挪，波澜起伏。
三，四两句。表面是说有雪无花，而实际感情却是：人倒还能等待迟来的春色，从二月的草芽中看到春天的身影；但白雪却等不及了，竟然纷纷扬扬，穿树飞花，自己装点出了一派春色。
固然，百花盛开的春天还没到来，但是，这穿树飞花的春雪不也照样给人以春天的气息么？！诗人对春雪飞花感到的不是怅惘，遗憾，而是欣喜。“却嫌”，“故穿”，把春雪描绘得十分美好而又富有灵性，饶有情趣。
这两句的妙处在于，它富有浓烈的浪漫色彩，堪称神来之笔。它表明，如果自然界还没有春色的话，一个热切盼望春天的诗人，他可以幻化出一片春色来。
小诗的构思甚为奇特。初春飞雪，本是造成未见芳华只见草芽的原因，可诗人偏说是白雪嫌春色来晚才“故穿庭树”纷飞而来的，这种翻因为果的写法，增加了诗的意趣。“作飞花”三字又化静态为动态，把初春的冷落翻写成仲春的热闹，一翻再翻，使读者如行山*上，真有应接不暇之感。
这首小诗于常景中翻出新意，工巧奇警，是一篇别开生面的佳作。
附图八幅，长安古城，春雪飞花
木兰诗的节奏划分
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木兰诗的节奏划分
在日复一日的学*、工作生活中，我们总免不了要接触或使用试题，借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的木兰诗的节奏划分，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
木兰诗的节奏划分
唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，惟闻/女叹息。
问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。
东市/买骏马，西市/买鞍鞯，南市/买辔头，北市/买长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘唤女声，但闻/黄河流水鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。
归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。
爷娘/闻女来，出郭/相扶将;阿姊/闻妹来，当户/理红妆;小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓，对镜/贴花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知木兰/是女郎。
雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离;双兔/傍地走，安能辨我/是雄雌?
【译文】
叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的`声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰(我)没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，(都说我们)同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。
(提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?
木兰诗朗诵节奏
木兰诗朗诵节奏
《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。下面小编为大家带来木兰诗朗诵节奏，仅供参考，希望能够帮到大家。
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
木兰诗朗诵节奏
唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，惟闻/女叹息。
问女/何所/思，问女/何所/忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有/爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。
东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河/流水鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。
万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。
归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎;愿驰/千里足，送儿/还故乡。
爷娘/闻女来，出郭/相扶将;阿姊/闻妹来，当户/理红妆;小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，脱我/战时袍，著我/旧时裳，当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰是/女郎。
雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离;双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌?
木兰诗注释
唧唧(jī jī)：纺织机的声音。一说为叹息声，意思是木兰无心织布，停机叹息。
当户(dāng hù)：对着门。
机杼(zhù)声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭(suō)子。
惟：只。
何：什么。
忆：思念，惦记
军帖(tiě)：征兵的文书。
可汗(kè hán)：古代西北地区民族对君主的称呼
军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。
爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。
愿为市鞍(ān)马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。
鞯(jiān)：马鞍下的垫子。
辔(pèi)头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。
辞：离开，辞行。
溅溅(jiān jiān)：水流激射的声音。
旦：早晨。
但闻：只听见
胡骑(jì)：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。
啾啾(jiū jiū)：马叫的声音。
天子：即前面所说的“可汗”。
万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：指战争。
关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。
朔(shuò)气传金柝：北方的寒气传送着打更的`声音。朔，北方。金柝(tuò)，即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。
寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。
明堂：明亮的的厅堂，此处指宫殿
策勋十二转(zhuǎn)：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。
赏赐百千强(qiáng)：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。
问所欲：问(木兰)想要什么。
不用：不愿意做。
尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。
愿驰千里足：希望骑上千里马。
郭：外城。
扶：扶持。将：助词，不译。
快换上这样的个性签名舒缓心情吧
- 心情,个性
1、锄禾日当午，地雷埋下土。李白来跳舞，炸成二百五。
2、我要做你的心脏，你要是惹毛了我，我就不跳了。
3、不错，这次考试作弊很成功，能有一个完美的结局了。
4、我终于明白了我为什么没有灵感，因为有句话是说：爱情能给人灵感。
5、我就是你们头发上的口香糖，想甩掉我除非你们削发为尼。
6、当老师上课到一半不说话时，说明有一位同学死定了。
7、人生没有彩排，每天都是直播；不仅收视率低，而且工资不高。
8、原谅他是上帝的事情，我的任务，就是送他去见上帝！
9、悄悄地我吃了，正如我悄悄地胖，我睡了一个懒觉，却带来一片脂肪。
10、地球只有一个，所以大家要爱护地球；地球只有我一个，所以大家也要爱护我。
11、西游记告诉我们：凡是有后台的妖怪都被接走了，凡是没后台的都被一棒子打死了。
12、药家鑫一审判处死刑，老板看完新闻，语重心长的对我们说，看见没，要加薪就是这个下场。
13、做一个吃货无忧无虑，当一个痴货无牵无挂。
14、小时候吃西瓜，就吃尖尖，吃到有籽的地方就不吃了。
15、蚊子，你什么时候能进化到不吸血，只吸脂肪？
16、小时候，只要有人盯着我我就脸红，现在，只要有人盯着我，我就让他脸红。
17、要么读书，要么旅行，身体和灵魂必须有一个在路上。
18、世界上第一个知道牛奶可以喝的人，到底对牛做了什么啊？
19、都说婚姻是爱情的坟墓，那么结婚周年庆祝，不就是在扫墓吗？
20、我总觉得，古代结婚掀盖头的心情好刮彩票差不多。
21、出门别打这么厚粉底，都看不清你长啥样了。
22、生活我对不起你，因为我从来没把你过好过。
23、人生真是讽刺，一个人竟然真的会变成自己曾经最反感的样子。
24、我爱的人不是我的爱人，他心里每一寸都属于别人。
25、有时候觉得自己变丑了，拿出身份证一看，发现多虑了。
26、看着班主任的脸，让俄有种休学的冲动，谈何学*？
27、昨天路过一草坪，看到这样一个标语：今天你踩在我的头上，明年我长在你的坟上。
28、下次再有男生嘲笑你腿粗。你就回他：就你腿细，你三条腿都细。
29、青春痘，一年长出七亿多颗，痘痘连起来可绕地球两圈。
30、一个男人最大的失败，不是没有女生喜欢他，而是喜欢过他的女生觉得自己当初瞎了眼。
31、我喝了这么多优乐美奶茶，也没见过周杰伦来问我是他的谁。
32、我把你当朋友，你把我当傻子，姐也不是好惹的。
33、是媳妇重要还是游戏重要？当然是媳妇重要，所以我只敢打游戏，不敢打媳妇。
34、情若能自控，我一定会按捺住我那颗吃货的心。
35、每次化学老师做实验时，我心中总是在默念一个字：炸！
36、人生自古谁无屎，有谁拉屎不用纸。若君不用卫生纸，除非你是用手指。
37、其实我这么辛苦的胖起来，只是为了在你心里能多占点地儿。
38、小时候我们是公主命，长大以后就会被亲人朋友惯出公主病。
39、说了晚安去睡觉的人，往往半个小时之后还在得瑟。
40、都说炫舞里面人物身材好，我告诉你，你要是天天那么蹦跶你也瘦。
41、跟你很熟吗？没事弹个视频，当是你家电视啊，一按就出人。
42、冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活。
43、***就是***，就算经济危机了，你也贵不了。
44、饿意浓，睡意重，请蚊子君莫相思；若纠缠之，拍死一只是一只。
45、都说谈恋爱影响学*，难道学*就不影响谈恋爱吗？
46、走在街上，喜欢假装看商店玻璃橱窗里的商品，其实是在照镜子。
47、家长会和小三的性质都是一样的，旨在破坏家庭和谐！
48、忘了告诉你，其实我很爱你忘了告诉你，其实我很想你。
49、明明都互相喜欢着对方，可是为什么一见面，还是会尴尬的不敢望对方。
节拍节奏的练*方法
- 方法,音乐,知识
节拍节奏的练*方法
节奏是音乐的基本要素之一,在音乐中节奏起着举足轻重的作用。下面和小编一起来看节拍节奏的练*方法，希望有所帮助！
一、节拍感的训练
人们对音乐节奏的节拍感，实际上就是一种内心体验的律动感。这种律动本来就存在于人们的自身之中。在生理方面，它表现于心脏的跳动、行走、语言、哭泣、呼吸动作等。在心理方面，则表现为种种心理反映和运动觉。这一切就是人内心节奏节拍感的基础，使之进而形成音乐所特有的节奏—节拍体系。节拍训练的目的是让学生正确掌握周期性出现的节拍重音，培养良好的律动感及节拍感，并能准确把握各种拍子所表达的基本音乐特征。在常见的节拍中，二拍子和三拍子是其他拍子的基础，二拍子是强弱的均匀出现，体现了节奏的刚健性和*稳性，而三拍子则是强弱弱的不均匀出现，体现的是节奏的动力性和流畅性。因此，节拍训练应从基本的二拍子和三拍子开始。两个二拍子结合产生了四拍子，由于次强拍的出现，使本来相对短小的强弱交替延长了一倍，节奏就会更宽广舒畅，更具有歌颂性和抒情性。两个三拍子结合产生了六拍子，一种是慢的，一种是快的。慢速的六拍子基本情绪与三拍子相似，只是由于次强拍的出现而使音乐的动感更强，也更加流畅。快速的六拍子由于其特殊的结构，每小节两个强拍的二拍子特性及强弱弱规律表现出的三拍子特点，使快速的六拍子既具有*稳活泼的`性格，又具有流畅动荡的特点。另外，还有二拍子与三拍子的结合产生的混合拍子及只有强拍没有弱拍的一拍子等等。
节拍感的训练是节奏感训练的初级阶段，可以选用节拍感明确的节奏让学生感受到节奏是规范在节拍之中的，每一拍有几个音，每音之间的长短组合关系怎样，然后通过击拍、挥拍，身体律动等方式来体验强弱规律，从单拍子入手全面掌握常用拍子。在实际训练中，节拍往往是与节奏的训练交织在一起的，因此，节拍感的训练需要贯穿于节奏训练的始终，使学生由浅入深地在内心逐步形成一个敏锐准确的节拍感。
二、节奏型的认、读、听、写训练
音乐中的节奏形态非常多样，节奏构成千变万化，但其基本形态归类起来并不很复杂。如果掌握了基本的节奏型，从简到繁，循序渐进，其他一些较复杂的节奏就不难掌握了。每一种节奏型都有各自的形态、名称、读法、写法。如在音乐中最常使用的节奏型有：均分型、附点型、切分型、组合型、连音型等，在实际教学中，还可以将每种节奏型进行内部组合并让学生加以记忆。例如在参考综合各种方法后，对于基本节奏型，可以分为以四分音符为一拍和以附点四分音符为一大拍两类。每一类又有五种划分，即：基本划分、附点划分、后附点划分和特殊划分(各种连音)。
以四分音符为一拍的节奏型主要运用于四二、四三、四四等拍子中，以附点四分音符为一大拍的节奏型主要运用于八三、八六拍这一类型的节拍中。所有这些常用节奏型，一定要在训练中做到会认、会读、会听、会写。有的学生在训练过程中对单个节奏型反应迟缓，造成顾此失彼，所以一定要强化对节奏型的印象，把每个常用节奏型深深印在脑海里，只有这样才可能发展多个节奏组合的快速模仿与记忆。为了使学生掌握节奏型，首先要使学生从道理上认清各种不同节奏型的基本形态和时值比例关系，然后能读出其音响;其次不管是单纯的节奏练*还是乐曲中出现的各种节奏都能准确地听出来;最后还要求能用正确规范的记谱法写出各种节奏。在这个过程中，良好的节奏记忆能力是必不可少的。节奏的记忆分为感性和理性两方面，所谓感性记忆就是学生不假思索，凭借自己对节奏的律动感觉，将所给的节奏快速念出，感性记忆主要适合于节奏模仿训练，但对太多的节奏组合，感性记忆则显得力不从心了。理性记忆就是学生将所给的节奏型都做出反应并快速再现，理性记忆主要适合于节奏听记，但记忆过程略显呆滞，不利于多个节奏的组合记忆，所以，将两种记忆方式结合运用将取得良好的训练效果。
有了一定的节奏基础和记忆方法后，先从简单的节奏组合开始练*，逐渐增加节奏型的难度和节奏组合的长度，由单一型向综合型过渡，由基本节拍节奏向较难的节奏节拍过渡，由单声部节奏向多声部节奏过渡。这一切的训练，都要根据学生的不同情况采取灵活多样的方法进行练*，始终坚持由浅入深、循序渐进的原则，以达到最佳的训练效果。
三、节拍节奏的音乐性训练
音乐的节奏与旋律一样，也需要有呼吸感和咏唱感。节奏可以独立表现一定的音乐形象，因此所谓的节奏节拍感，并不是机械地表现时值长短或节拍重音，虽然这些也很重要，但它们只是节拍节奏感的一部分，它还应该包括如乐句的处理与起伏、节奏的语感、多声部节奏的交错与均衡、各种音符及休止符多种表现意义等等。而这些内容从某种意义讲更为重要，因此，单纯的节拍节奏训练并不宜太多，应主张多在实际的音乐作品中进行技术练*。在节奏与音高组成的综合织体中培养学生的节拍节奏感，使学生在体会到节拍节奏的紧张度和动力感的同时，也能感受到音乐倾向性，逐步提高对音乐的记忆力、鉴赏力和表现力，让学生的音乐实践活动充满着生命的节奏活力。这才是节拍节奏感训练的最终目的。
木兰诗的全文节奏划分
木兰诗的全文节奏划分
木兰诗的全文节奏划分，一起来看看吧。
唧唧/复唧唧,木兰/当户织.不闻/机杼声,惟闻/女叹息.
问女/何所/思,问女/何所/忆.女亦/无所思,女亦/无所忆.昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有/爷名.阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马,从此/替爷征.
东市/买/骏马,西市/买/鞍鞯,南市/买/辔头,北市/买/长鞭.旦辞/爷娘去,暮宿/黄河边,不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅.旦辞/黄河去,暮至/黑山头,不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑/鸣啾啾.
万里/赴戎机,关山/度若飞.朔气/传金柝,寒光/照铁衣.将军/百战死,壮士/十年归.
归来/见天子,天子/坐明堂.策勋/十二转,赏赐/百千强.可汗/问所欲,木兰/不用/尚书郎；愿驰/千里足,送儿/还故乡.
爷娘/闻女来,出郭/相扶将；阿姊/闻妹来,当户/理红妆；小弟/闻姊来,磨刀霍霍/向猪羊.开我/东阁门,坐我/西阁床,脱我/战时袍,著我/旧时裳,当窗/理云鬓,对镜/帖花黄.出门/看火伴,火伴/皆惊忙：同行/十二年,不知/木兰是/女郎.
古人云：“书读百遍，其义自见，如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟。”说的是朗读在学*文言文中的重要作用。然而，只知死读，不明文句结构（分不清句读或朗读节奏），终究会直接影响对文句、文篇内容的理解。鉴于此，历年来各地的中考语文试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目，如：
（1） 下列语句朗读节奏停顿正确的一项是（ ）
（A）故 / 天将降大任于斯 / 人也
（B）所以 / 动心忍性，曾益其所 / 不能
（C）人恒 / 过，然后 / 能改
（D）出 / 则无敌国外患者，国 / 恒亡 （ 2000 年盐城卷）
（2） 划分下边句子朗读的节奏，每个分句只划一处（用“ / ”表示）
故君子有不战，战必胜矣。 （ 2002 年苏州卷）
如何确定文言句子的朗读节奏？这个问题比较复杂。经过多年教学实践，我总结出常见文言句子划分节奏的方法，在此抛砖引玉，求教方家。
一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏
一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的完整表达的。如：
（3）予 / 尝求 / 仁人之心 （《岳阳楼记》）
（4）率 / 妻子 / 邑人 / 来此绝境 （《桃花源记》）
二、根据句首的语气词来确定朗读节奏
有些文言句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论示原因，如“盖”、“夫”（读“ f ú ），往往在发语词后进行停顿，如：
（5）盖 / 一岁之犯死者 / 二焉 （《捕蛇者说》）
（6）夫 / 环而攻之 / 而不胜 （《得道多助失道寡助》）
三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏
文言文中，“之”的用法很多，很复杂，老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：
（7）鹏之 / 徙于南冥也，水击三千里。 （《庄子 逍遥游》）
（8）医之 / 好治不病 / 以为功。 （《扁鹊见蔡恒公》）
四、根据句首的连词或总结性的词语确定朗读节奏
若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、“而”、“然则”等或表总结性的词语，如“故”、“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：
（9）若 / 止印三二本，未为简易。 （《活板》）
（10）而 / 山不加增 （《愚公移山》）
（11）然则 / 何时而乐耶 （《岳阳楼记》）
（12）故 / 自号曰醉翁也 （《醉翁亭记》）
（13）是故 / 明君贵五谷而贱金玉 （《论贵粟疏》）
五、根据文句内在的.逻辑意义确定朗读节奏
初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句：其一犬坐于前（《狼》）此句中对“犬”的理解最为关键：不能理解为“狗”，而是“像狗一样”，“犬”是名词作状语。这句话的意思是：其中的一只狼像狗一样坐在（屠夫）的前面。根据文句意思的理解，这句话的停顿应在“其一”的后面才是正确的，即：其一 / 犬坐于前。
对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义：然 / 得而腊之 / 以为饵 （《捕蛇者说》）。
其实，划分文言句子的朗读节奏远不止这五种方法，而这五种方法也不是孤立使用的，要正确划分朗读节奏，还是要准确理解文句的意思，把握住其内在的逻辑意义。
搞笑个性签名48句，笑出来才能舒缓心情
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2、瞧瞧你们那模样，怎么长得就跟闹着玩似的啊！
3、以友谊的名义爱着，所以必须学会忍耐
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22、说贱都不能衬托出你贱的本质，你已经贱的不能用贱来形容了
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24、爱情就像笑话，笑死了别人，笑疼了自己
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28、哭出来才能解决悲伤，笑出来才能疏解心情。
29、回忆绑住了我们的时间，时间扯断了我们的回忆。
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31、狼行天下、吃肉 狗行天下：吃屎
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44、男人，就像食堂的菜，虽然难吃，但是去晚了居然还没有了！
45、那些记忆，在岁月流逝的演变中抑郁着不能言说的伤痛。
46、不要问我从哪里来，我的故乡是停尸房
47、乌龟能够赛过兔，其实只是各走各的路
48、吃，我所欲也，瘦，亦我所欲也，二者不可得兼，我了个去也。
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