华熙生物的古诗

赞美生物老师的诗句

赞美生物老师的诗句

　　古诗中有许多赞美老师的诗句，下面是小编为大家推荐赞美生物老师的诗句的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。

　　◆老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　◆您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　◆您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

　　◆啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　◆老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　◆老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的'盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　◆您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　◆您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。

　　◆您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　◆不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　◆老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　◆您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　◆您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　◆假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　◆教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　◆您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　◆春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　◆您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　◆萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　◆动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

　　——李贽

　　◆使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

　　——爱因斯坦

　　◆教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

　　——乌申斯基

　　◆教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

　　——乌申斯基

　　◆做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　——卢梭

　　◆要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

　　◆您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

　　◆您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

　　◆在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

　　◆教师的春风，日日沐我心。

　　◆一位好老师，胜过万卷书。

　　◆亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆

　　◆鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

　　◆一日为师，终身为父。

　　◆片言之赐，皆我师也。

　　◆园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

　　◆江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　◆老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　◆老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　◆您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　◆老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　◆其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

　　——孔子

　　◆身教重于言传。

　　——王夫之

赞美生物老师的诗句

　　古诗中有许多赞美老师的诗句，下面是小编为大家推荐赞美生物老师的诗句的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。

　　赞美生物老师的诗句【1】

　　◆老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　◆您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　◆您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

　　◆啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　◆老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　◆老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　◆您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　◆您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。

　　◆您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　◆不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　◆老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　◆您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　◆您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　◆假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　◆教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　◆您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　◆春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　◆您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　◆萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

赞美生物老师的诗句

　　中有许多赞美老师的，下面是小编为大家推荐赞美生物老师的诗句的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。

　　◆老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　◆您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　◆您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

　　◆啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　◆老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　◆老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　◆您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　◆您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。

　　◆您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　◆不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　◆老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　◆您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　◆您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　◆假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　◆教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　◆您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　◆春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　◆您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　◆萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　◆动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

　　——李贽

　　◆使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

　　——爱因斯坦

　　◆教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

　　——乌申斯基

　　◆教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

　　——乌申斯基

　　◆做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　——卢梭

　　◆要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

　　◆您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

　　◆您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

　　◆在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

　　◆教师的春风，日日沐我心。

　　◆一位好老师，胜过万卷书。

　　◆亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆

　　◆鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

　　◆一日为师，终身为父。

　　◆片言之赐，皆我师也。

　　◆园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

　　◆江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

　　◆老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　◆老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　◆您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　◆老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　◆其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

　　——孔子

　　◆身教重于言传。

　　——王夫之

　　◆要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

生物上册生物的变异知识点

生物上册生物的变异知识点

　　上学的时候，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。为了帮助大家更高效的学*，下面是小编整理的生物上册生物的变异知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　生物的变异

　　1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。

　　2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）

　　生物的变异同时也是突发性的，大家要去理解着记忆希望大家的生物学的更好。

　　初一生物上册知识点：种子的萌发

　　1、种子萌发需要环境（外界）条件：一定的水分，充足的空气（完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气），适宜的温度和自身条件：胚是完整的，活得，度过休眠期的。大多数种子萌发不需要光，探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。发芽率达到90％以上的种子才能播种。

　　2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根，然后是胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，萌发需要的营养物质来自胚乳（玉米）或子叶（菜豆），所以贫瘠的'土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。

　　希望上面对生物中种子的萌发知识的讲解学*，同学们都能很好的掌握，相信上面的内容学*一定给同学们的学*很好的帮助哦。

　　初一生物上册知识点：种子植物

　　1、种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，在玉米种子的剖面滴加碘液，变蓝的是胚乳，因为胚乳内有淀粉，淀粉遇碘变蓝色。

　　2、将胚的各个部分（胚芽，胚轴，胚根）都连在一起的是胚轴。

　　3、我们吃的大米主要是胚乳，大米不能萌发时因为无胚。

　　4、被子植物（桃树）与裸子植物（松树）的主要区别是种子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。

　　通过上面对生物中种子植物知识的讲解学*，相信同学们对上面的内容已经能很好的掌握了吧，预祝同学们考试成功。

　　初一生物上册知识点：绿色植物

　　藻类植物：大多生活在水中，少数在陆地阴湿处，单细胞或多细胞。无根、茎、叶的分化。如：水绵、海带、衣藻。进行光合作用，释放氧占大气的90％。

　　苔藓植物：大多生活在阴湿的陆地上，植株矮小，有茎、叶、假根，无输导组织。如：墙藓、葫芦藓。作为检测空气污染程度的指示植物。

　　蕨类植物：生活在阴湿的陆地上，有根、茎、叶，有输导组织，如卷柏、贯众、满江红。形成煤

　　裸子植物：生活在干旱的陆地上，有茎、叶、种子，结构复杂。如：油松、云杉、银杏、苏铁、侧柏。

　　被子植物（绿色开花植物）：比裸子植物更加适应陆地生活，有有根、茎、叶、花、果实、种子。如：玉米、小麦、毛白杨、。

　　藻类植物、苔藓植物、蕨类植物这三类植物靠孢子繁殖后代所以称为孢子植物；

　　裸子植物、被子植物靠种子繁殖后代，所以称为种子植物。

　　2"春水绿如染"中的"绿"指藻类植物。鱼缸内壁的绿膜指藻类植物。

　　3"苔痕上阶绿"和"应怜履齿印苍苔"都指苔藓植物，大树一侧树皮上的绿色植物是苔藓植物

　　上面对生物学中绿色植物知识点的讲解学*，同学们都能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学们的学*很好的帮助。

　　初一生物上册知识点：单细胞生物

　　1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫

　　2、草履虫的结构见课本70页图

　　3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害

　　上面对单细胞生物知识的讲解学*，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好成绩哦，认真学*吧。

　　初中生物知识点：细胞通过分裂产生新细胞

　　1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长

　　2、细胞的分裂

　　（1）染色体进行复制

　　（2）细胞核分成等同的两个细胞核

　　（3）细胞质分成两份

　　（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

　　（5）动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞

关于内心强大的句子：人永远是寂寞而自我的生物_内心强大霸气的古诗

　　句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。心情说说网向您推荐关于内心强大的句子：人永远是寂寞而自我的生物，希望于您有所收获。

　　1、只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。

　　2、成功者，做别人不愿意做的事情，别人不敢做的事情，做不到的事情。

　　3、在风*浪静的日子里，留点空间给自己，留点空间给对方，留点美好给距离。

　　4、迷人的女性未必都是漂亮的，就如同漂亮的女性未必都是迷人的。

　　5、没有一劳永逸的制度，制度是有保质期的，只有不断地修补、革新，才能保证社会机器的良好运转。改革固然会伤及既得利益团体，固然会出现波折动荡，但不改则必死无疑。

　　6、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

　　7、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

　　8、如果，有走不完的路，我一定去走；如果，有醒不了的梦，我一定去做；如果，有变不了的爱，我一定去求；如果，如果什么都没有，就让我回到我的茧内，去回忆那生动的日子，感受那逝去的激情，想象那熟悉的面孔，品尝自己所钟爱的一切，深味那曾属于自己的。

　　9、人生没有绝对的公*，是相对公*的。在一个天*秤上，你得到的越多，也必须比别人承受得更多。

　　10、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　11、强大的力量如果没有方向和着力点，那又怎么能击破障碍。

　　12、人生总觉得不满足，留在身边的感觉不是最好的，得不到的才是最重要的。追忆着错过的，才发现身边的也已经失去。幸福是珍惜得来的，不是遗忘得来的。

　　13、学会忽略，心态就能*和；学会忘记，精神就能轻松。忽略和忘记，不是一种懦弱，而是一种力量，只要你还走在奔向目标的路上。

　　14、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。

　　15、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

　　16、当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。

　　17、你必须成功，因为你不能失败。

　　18、在爱情面前，女性的架子不要摆得太低，死缠着一个拒绝过你的男人，只会增加他心底对你的轻视。

　　19、睁开双眼选择你的未来伴侣，如果选错了，立即分开。不要凑合过日，那样会害了两个人。

　　20、选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。

　　21、伦语传递的是一种态度，是一种朴素，温暖的生活态度。

　　22、为了梦想努力拼搏，回头看，你会发现那些苦难，后来却成为了你人生的财富。未来掌握在自己的手中。

　　23、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。

　　24、丑小鸭没有好看的外表，没有骄傲的资本，可是它有一颗温柔而强大的心。

　　25、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。

　　26、你可以虚荣，因为，那是女人的天性，但，不要让自己变成为别人增加虚荣的工具。

　　27、只有不想做的，没有做不到的。

　　28、阳明心学已不仅仅是简单的儒学正脉，他吸收了佛、老二者之精华，借用儒释道三棵大树，酿出了自己的心学之果，最终在致良知上归宗。

　　29、我们应结交那些完善自己品德，提高自身修养，丰富你的内涵的人。结交那些快乐的，能够享受生命，安贫乐道的朋友。

　　30、心是宇宙的本体，万物的主宰，安身立命的根据，衡量是非的标准。天地间诸事诸物，举凡纲常伦理，言行举止，成败荣辱，皆不出于我心。

　　31、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。

　　32、沒有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

　　33、有大快乐的人，必有大哀痛；有大成功的人，必有大孤独。

　　34、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

关于内心强大的句子：人永远是寂寞而自我的生物_内心强大霸气的古诗

励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子，这些短句语录都是意蕴深长，适宜于在朋友圈，QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。励志的句子网向您推荐关于内心强大的句子：人永远是寂寞而自我的生物！

1、只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。

2、成功者，做别人不愿意做的事情，别人不敢做的事情，做不到的事情。

3、在风*浪静的日子里，留点空间给自己，留点空间给对方，留点美好给距离。

4、迷人的女性未必都是漂亮的，就如同漂亮的女性未必都是迷人的。

5、没有一劳永逸的制度，制度是有保质期的，只有不断地修补、革新，才能保证社会机器的良好运转。改革固然会伤及既得利益团体，固然会出现波折动荡，但不改则必死无疑。

6、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

7、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

8、如果，有走不完的路，我一定去走；如果，有醒不了的梦，我一定去做；如果，有变不了的爱，我一定去求；如果，如果什么都没有，就让我回到我的茧内，去回忆那生动的日子，感受那逝去的激情，想象那熟悉的面孔，品尝自己所钟爱的一切，深味那曾属于自己的。

9、人生没有绝对的公*，是相对公*的。在一个天*秤上，你得到的越多，也必须比别人承受得更多。

10、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

11、强大的力量如果没有方向和着力点，那又怎么能击破障碍。

12、人生总觉得不满足，留在身边的感觉不是最好的，得不到的才是最重要的。追忆着错过的，才发现身边的也已经失去。幸福是珍惜得来的，不是遗忘得来的。

13、学会忽略，心态就能*和；学会忘记，精神就能轻松。忽略和忘记，不是一种懦弱，而是一种力量，只要你还走在奔向目标的路上。

14、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。

15、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

16、当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。

17、你必须成功，因为你不能失败。

18、在爱情面前，女性的架子不要摆得太低，死缠着一个拒绝过你的男人，只会增加他心底对你的轻视。

19、睁开双眼选择你的未来伴侣，如果选错了，立即分开。不要凑合过日，那样会害了两个人。

20、选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。

21、伦语传递的是一种态度，是一种朴素，温暖的生活态度。

22、为了梦想努力拼搏，回头看，你会发现那些苦难，后来却成为了你人生的财富。未来掌握在自己的手中。

23、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。

24、丑小鸭没有好看的外表，没有骄傲的资本，可是它有一颗温柔而强大的心。

25、失去灯火之后不必慌乱，你还可以看见满天的繁星。

26、你可以虚荣，因为，那是女人的天性，但，不要让自己变成为别人增加虚荣的工具。

27、只有不想做的，没有做不到的。

28、阳明心学已不仅仅是简单的儒学正脉，他吸收了佛、老二者之精华，借用儒释道三棵大树，酿出了自己的心学之果，最终在致良知上归宗。

29、我们应结交那些完善自己品德，提高自身修养，丰富你的内涵的人。结交那些快乐的，能够享受生命，安贫乐道的朋友。

30、心是宇宙的本体，万物的主宰，安身立命的根据，衡量是非的标准。天地间诸事诸物，举凡纲常伦理，言行举止，成败荣辱，皆不出于我心。

31、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。

32、沒有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

33、有大快乐的人，必有大哀痛；有大成功的人，必有大孤独。

34、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

35、人生短短数十载，最要紧是满足自己，不是讨好他人。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。

36、你想要做一个别人愿意和你交流也可以和你交流，最关键是的你要有一个敞亮的心怀。

37、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

原核生物与真核生物DNA复制过程及异同点

原核生物与真核生物DNA复制过程及异同点

　　原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。它包括细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌和古细菌等。下面是小编收集整理的原核生物与真核生物DNA复制过程及异同点，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　原核生物与真核生物DNA复制过程及异同点

　　1、底物成分：亲代DNA分子为模板，四种脱氧三磷酸核苷(dNTP)为底物，多种酶及蛋白质：DNA拓扑异构酶、DNA解链酶、单链结合蛋白、引物酶、DNA聚合酶、RNA酶以及DNA连接酶等；

　　2、过程：分为起始、延伸、终止三个过程；

　　3、聚合方向：5'→3'；

　　4、化学键：3'，5'磷酸二酯键；

　　5、遵从碱基互补配对规律；

　　6、一般为双向复制、半保留复制、半不连续复制。

　　原核生物与真核生物DNA复制不同的特点：

　　1、真核生物为线性DNA,具有多个复制起始位点，形成多个复制叉，DNA聚合酶的移动速度较原核生物慢。，具有单一复制起始位点。

　　2、真核生物DNA复制只发生在细胞周期的S期，一次复制开始后在完成前不再进行复制，原核生物多重复制同时进行。

　　3、真核生物复制子大小不一且并不同步。

　　4、原核生物有9-mer和13-mer的重复序列构成的复制起始位点，而真核生物的复制起始位点无固定形式。

　　5、真核生物有五种DNA聚合酶，需要Mg+。主要复制酶为DNA聚合酶δ（ε），引物由DNA聚合酶α合成。原核生物只有三种，主要复制酶为DNA聚合酶III。

　　6、真核生物末端靠端粒酶补齐，而原核生物以多联体的形式补齐。

　　7、真核生物冈崎片段间的.RNA引物由核酸外切酶MF1去除，而原核生物冈崎片段由DNA聚合酶I去除。

　　8、真核生物DNA聚合酶γ负责线粒体DNA合成。

　　9、真核生物DNA聚合酶δ的高前进能力来自于RF-C蛋白与PCNA蛋白的互相作用。原核生物DNA聚合酶III的前进能力来自与γ复合体（夹钳装载机）与β亚基二聚体（β夹钳）的相互作用。

　　10、原核生物的聚合酶没有5→3外切酶活性，需要一种FEN1的蛋白切除5端引物，原核生物DNA聚合酶工具有5→3外切酶活性。

　　11、原核的DNAPol─Ⅱ复制时形成二聚体复合物，而真核生物的聚合酶保持分离状态。

　　扩展资料：

　　细胞简介

　　原核细胞（prokaryotic cell）没有核膜，遗传物质集中在一个没有明确界限的低电子密度区。DNA为裸露的环状分子，通常没有结合蛋白，环的直径约为2.5纳米，周长约几十纳米。没有恒定的内膜系统，核糖体为70S型，原核细胞构成的生物称为原核生物（prokaryote），均为单细胞生物，通常称为细菌（bacterium）。

　　原核细胞（ procaryotic/prokaryotic cell ）指没有核膜且不进行有丝分裂、减数分裂、无丝分裂的细胞。这种细胞不发生原生质流动，观察不到变形虫样运动。鞭毛（flagellum）呈单一的结构。光合作用、氧化磷酸化在细胞膜进行，没有叶绿体（chloroplast）、线粒体(mitochondrion）等细胞器(organelles）的分化，只有核糖体。由这种细胞构成的生物，称为原核生物，它包括所有的细菌和蓝藻类。[2]即构成细菌和蓝藻等低等生物体的细胞。它没有真正的细胞核（nucleus），只有原核或拟核，所含的一个基因带，是环状双股单一顺序的脱氧核糖核酸分子（circular DNA），没有组蛋白（histone）与之结合无核仁（nucleolus），缺乏核膜（nuclear envelope）。外层原生质中有70 S核糖体与中间体，缺乏高尔基体（Golgi apparatus）、内质网（E.R.）、线粒体和中心体（centrosomes）等。转录和转译（transcription and translation）同时进行，四周质膜内含有呼吸酶。无有丝分裂（mitosis）和减数分裂（meiosis），脱氧核糖核酸（DNA）复制后，细胞随即分裂为二。

　　结构含有：荚膜（capsule），细胞壁（murein cell wall），细胞膜（cell surface membrane），脱氧核糖核酸分子（circular DNA），中膜体（mesosome）或间体， thykoloid，能源[energy storage(e.g.glycogen)]，核糖体（ribosome），鞭毛（flagellum),pilli 等等。

生活中的生物小知识

生活中的生物小知识

　　生活科普小知识现代的生活越来越忙碌，许多人都不会注意生活中的一些科普小常识，以至于生活中总会有一些小问题困扰着我们，下面是小编给大家带来的生活中的生物小知识，希望能帮到大家！

　　1、为什么星星会一闪一闪的？

　　我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。

　　大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。

　　2、为甚么人会打呵欠？

　　当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来*衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。

　　打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比*常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。

　　3、为甚么蛇没有脚都能走路？

　　蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。

　　蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不*的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！

　　4、为甚么向日葵总是朝着太阳开花

　　向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。

　　所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。

　　5、为甚么人老了头发便会变白？

　　我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！

　　6、为甚么萤火虫会发光？

　　萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。

　　萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。

　　7、为甚么肚子饿了会咕咕叫？

　　肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。

　　下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢。

　　8、为甚么驼鸟不会飞？

　　身型庞大的驼鸟类的一种，但它们却不会飞上天啊！这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小，根本不适合飞行。另外，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又**的，对飞行都没有帮助。

　　驼鸟生活在非洲，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子。

　　9、为甚么罐头里食品不容易变坏？

　　午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆……都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏。这因为罐头是密封的，细菌便无法进入。

　　人们在制造罐头食品的.时候，把罐头里的空气全部抽出，然后把它封口。在没有空气的情况下，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊！

　　10、为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停？

　　婴儿刚出生时都会呱呱大哭，这不是因为他们感到不开心，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢！

　　当婴儿离开妈妈身体出生时，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去，这会猛烈地冲击声带，令声带震动，然后发出类似哭叫的声音。

　　11、为甚么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着？

　　为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目；而部份蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。

　　12、为甚么松鼠的尾巴特别大？

　　别看轻松鼠的尾巴！松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到*衡，避免掉下来受伤。此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。

　　13、为甚么人的大拇指不可以有一或三节？

　　一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。但是，有没有人察觉到，除了大拇指外，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢？原来，它的节数正好配合其它四指。要是三节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西！

　　14、为甚么自己搔自己时不感到痕痒？

　　当别人搔自己时，我们会倍感痕痒，而且不断大笑；可是，当自己搔自己的时候，我们不单不会大笑，而且更不感痕痒。基于我们的思想上已有了准备，大脑会发出一种「不会有危险」的讯息，神经亦随之放松，所以便不会大笑起来和感到痕痒了！

　　15、为甚么海水大多是蓝、绿色？

　　望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来；当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。

　　16、为甚么会起鸡皮疙瘩？

　　我们的皮肤表面长着汗毛，而每一个毛孔下都有一条竖毛肌，当受到神经刺激（例如：生气、害怕、受凉等情况）后，身体的温度会下降，而竖毛肌便会收缩而令毛发竖立起来，形成鸡皮疙瘩。除了有着保温的作用外，这个生理系统亦可使动物的体型看起来比实际更大，从而吓退敌人。

　　17、海马是由爸爸的肚里出世？

　　几乎所有动物也是雌性繁殖下一代，但海马却是与众不同，它是由雄性分娩出来的。于雄性海马的肚上有一个像袋鼠「育儿袋」的孵卵囊，雌性海马会把卵子排到雄海马的孵卵囊中。此后，雄性海马就担起孕育的责任，经过约三个星期，小海马便由爸爸的体内弹出来。

　　18、为甚么树叶会变颜色？

　　树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。当秋天来临时，白天的时间比夏天较短，而气温更亦较低，树叶因此停止制造叶绿素，剩余的养分输送到树干和树根中储存。树叶中缺少了绿色的叶绿素，与此同时，其它化学色素因而显现出来，所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。

　　19、为甚么有落叶？

　　秋天来临的是时候，树叶上蒸发的水份比夏天多，但树根吸水却比夏天少了。为了减少树木的水分流失，茎部的细胞开始形成一个分离层，待养分完全离开树叶后，分离层会令树叶和树干隔离，树叶从而掉下来。

　　20、为甚么鲸鱼会喷水？

　　鲸鱼是哺乳类动物的一种，可是它的鼻子没有鼻壳，鼻孔长在头顶上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次过储存很多空气，不用经常到水面换气。但当它往水面换气时，它便会用鼻呼吸，而呼吸时连带海水喷出体外所发出的巨声浪便是由压力所造成的。

生物的生殖知识点

生物的生殖知识点

　　导语；有很多的同学是非常想知道，高中生物必考知识点有哪些，以下是小编精心整理的生物的生殖知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　生物的生殖知识点1

　　生殖的类型

　　1、生物的生殖：每种生物都能够产生自己的后代。

　　2、无性生殖：是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。易保持亲代的性状。

　　3、有性生殖：是指经过两性生殖细胞（也叫配子）的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式，具有双亲的遗传性，有更强的生活力和变异性。

　　4、分裂生殖（单细胞生物特有）：是生物体由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。如变形虫、细菌、草履虫。

　　5、出芽生殖：母体→芽体→新个体，如水螅、酵母菌。

　　6、孢子生殖：母体→孢子→新个体，如青霉、曲霉。

　　7、营养生殖：植物的营养器官（根、茎、叶）发育为新个体，如马铃薯块茎、草莓的匍匐茎，秋海棠等。

　　8、嫁接：一种用植物体上的芽或枝，接到另一种有根系的植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的新植物体的方法。

　　9、植物组织培养技术：外植体（离体组织或器官）→消毒→接种→愈伤组织（组织没有发生分化，只是一团薄壁细胞）→组织器官→完整植株。

　　10、配子生殖：由亲体产生的有性生殖细胞——配子，两两相配成对，互相结合，成为合子，再由合子发育成新个体的生殖方式，叫做～。

　　11、卵式生殖：卵细胞与**结合的生殖方式叫做。凡是种子植物用种子进行繁殖时，都属予卵式生殖。

　　12、**作用：**与卵细胞结合成为合子的过程。

　　13、花粉管：是萌发的花粉粒内壁突出，从萌发孔伸出而形成的管状结构。主要作用是将其携带的**和其他内容物运至卵器或卵细胞内，以利于**作用。

　　14、双**：一个**与卵细胞结合成为合子，又叫**卵（染色体为2N）；另一个**与两个极核结合成为**极核（染色体为3N），这种被子植物特有的**现象叫做双**。

　　15、被子植物：凡是胚珠有子房包被着，种子有果皮包被着的植物。

　　语句：

　　1、凡是种子植物用种乎进行繁殖时，都属予卵式生殖，因为要产生种子，必须经过双**作用，即一个**与卵细胞结合，另一个**与两个极核结合。所以必然是卵式生殖。

　　2、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。

　　3、无性生殖和有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。

　　4、植物组织培养的优点是：

　　A、取材少，培养周期短，繁殖率高，便于自动化管理。

　　B、便于花卉和果树的快速繁殖、便于培养无病毒植物等方面得到广泛应用。

　　C、易保持亲代的性状。

　　5、克隆：无性生殖中一种方式。克隆的特点是由一个生物体的一部分（包括细胞、组织、器官）形成一个完整的个体，克隆出来的个体以及同一无性繁殖系内的各个个体遗传基础在正常情况下完全相同。

　　6、植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，克隆技术是利用动物细胞核具有全能性。

　　生物的生殖知识点2

　　接合生殖

　　某些真菌、细菌、绿藻和原生动物进行有性生殖时，两个细胞互相靠拢形成接合部位，并发生原生质融合而生成接合子，由接合子发育成新个体，这样的生殖方式称为接合生殖。例如，大肠杆菌有两种性别系，当不同性系的个体杂交时，阳性菌体细胞接触阴性菌体细胞，三个细胞侧面形成接合管，阳性系细胞的DNA通过接合管流入阴性系细胞内，形成接合子；接合子经过细胞分裂形成两个大肠杆菌。水绵接合生殖时，阳性接合细胞内全部原生质通过接合管到达阴性接合细胞，由两个细胞的原生质融合而生成接合子；

　　接合子经过减数分裂生成有性孢子各2个，有性孢子萌发为水绵的营养体。草履虫接合生殖时，每个虫体大核消失，小核减数分裂生成4个核，其中3个核消失，留下的一个核分成动核和静核；动核通过接合膜交换，分别与对方的静核融合；接合结束后，两个虫体分开，各自经历三次核分裂和两次胞质分裂，形成4个新个体。接合菌的有性生殖方式也是接合生殖。

　　接合子

　　生物进行接合生殖时，两个接合细胞的内含物质相互融合而生成的合子。大肠杆菌的接合子是由两个不同性系细胞中DNA杂交后形成的，草履虫的接合子是两个虫体的动核与静核融合后形成的，水绵的接合子则由两个细胞的原生质融合而形成。接合子细胞壁加厚，可抵抗不良环境；当环境条件适宜时，休眠状态的接合子开始发育。除细菌外，接合子细胞经过减数分裂后继续发育。例如，根霉和毛霉的接合子（亦称接合孢子）萌发前先进行减数分裂，并形成芽管，其顶端形成孢子囊，囊内产生两种有性孢子，这两种孢子分别萌发为两种菌丝体。

　　空球藻

　　绿藻门、团藻科、空球藻属中各种空球藻的总称。是比较常见的藻类。空球藻由16、32或64个衣藻型的细胞排列在球面上组成，群体中央是一个空腔，其中充满着液体，无细胞分布，所以叫做空球藻。空球藻有雌、雄之分。群体有前后端的分化。无性生殖时，每个母细胞形成一个新群体。有性生殖是异配生殖，两种配子都有鞭毛，但体积上的差别（与实球藻属相比）更大了。在生殖时，有时可以看到有一两个细胞失去分裂的能力，最后死去，这是营养细胞和生殖细胞分化的开始，说明空球藻发展到了群体的较高阶段。

　　衣藻

　　绿藻门、团藻目、衣藻属中各种衣藻的总称。藻体为单细胞，卵形。细胞壁很薄，前端有两条等长的鞭毛，鞭毛从细胞壁前端的状突起中伸出，细胞内有一个杯形叶绿体，体积很大，占据了细胞内的大部分空间，叶绿体内含一个蛋白核（旧称淀粉核），光合作用形成的淀粉就储积在蛋白核的周围。在鞭毛着生处的基部有两个收缩泡。衣藻有一个红色的眼点，位于藻体前端的鞭毛基部附*，嵌于叶绿体上，这是衣藻的感光器。衣藻细胞含单核，位于杯形叶绿体内的细胞质中。衣藻在营养充足、环境条件比较好的时候，大多进行无性生殖，在营养缺乏，环境条件比较差的时候，则大多进行有性生殖。大多数种的衣藻的有性生殖是同配生殖，较少的种是异配生殖，还有更少的种是卵式生殖。衣藻的生活史属于单倍体单世代型。　　

　　水绵

　　绿藻门、接合藻纲的水绵属。本属有450种，生活在淡水中。植物体为不分枝的丝状体，由许多圆筒状的细胞连结而成。每个细胞内有1至数条带形叶绿体，盘绕成螺旋状，位于细胞的边缘，每条叶绿体上有多个蛋白核，细胞中有1个大液泡，细胞核悬在细胞中央，由多条原生质丝与贴壁的细胞质相连。在水绵属的生活史中不出现眼点和鞭毛，这是它们与多数绿藻的不同之处。

　　水绵的无性生殖是以细胞分裂方式进行的。细胞通过有丝分裂，横分为二，丝体可以加长，1根长的丝体，由于机械损伤或其他原因可以断裂为2根或更多的短丝。有性生殖为接合生殖。这也是接合藻目特有的生殖方式，水绵的接合生殖有三种类型，即梯形接合、侧面接合及穿孔接合。

　　水绵可以用作鱼类的饵料。大量繁殖时，有时会堵塞工厂的输水管道，造成一些麻烦。

　　由于水绵的细胞壁外层含较多的果胶质，用手触时，有滑腻的感觉，被挑起时一丝丝地毫不紊乱。

　　团藻

　　绿藻门、团藻属中各种团藻的总称。多生活在有机质较丰富的淡水中。藻体呈球形，直径约5毫米。团藻外面有薄胶质层，能游动。每个团藻由1，000—50，000个衣藻型细胞成单层排列在球体表面形成。每个细胞有2根鞭毛，鞭毛伸向球体外面，细胞之间有原生质丝连接，中央为充满粘液的腔。团藻也有前后端的极性分化，前端营养细胞的眼点最大，向后递次变小。团藻只有少数细胞具有生殖能力，生殖细胞体积较大，位于球体后端。无性生殖时，一部分生殖细胞经过多次垂周分裂，形成皿状体，再经翻转作用成为若干小型团藻，陷落母体腔中，待母体死亡破裂后逸出。

　　有性生殖为卵式生殖，由**囊和卵囊分别形成**和卵细胞。**和卵细胞可以在同一个团藻上产生，也可以分别在两个团藻上产生。**小，有2根鞭毛，能游动。每个卵细胞是由一个生殖细胞不经过分裂直接增大形成的，无鞭毛，不能运动。成熟的**从**囊逸出后游向卵囊与卵细胞形成合子，合子有厚壁，在母体解体后散出，渡过休眠期之后萌发，经过减数分裂，先形成一个具2根鞭毛的孢子，然后发育成一个新团藻。　　

　　水螅

　　肠动物门，水螅纲。生活于清洁的淡水中，常附着于水草、落叶上或飘浮在水中。肉眼可见。体呈细管状，下端为基盘，另端为口，口周围有中空的触手5—10个，呈辐射状排列。触手上的刺细胞受刺激时射出刺丝，有御敌和捕食作用。运动方式特殊，身体和触手能收缩和伸长，作翻跟斗式或尺蠖式移动。体壁由内、外两层排列整齐的细胞和比较薄而无结构的中胶层构成。在消化腔中进行细胞外消化，初步消化的食物再进行细胞内消化。以细胞内消化为主。有口而无**，体内食物残渣及多余水分通过身体收缩从口中排出，气体交换和代谢废物则通过体表渗透作用进行。网状的神经系统对外界刺激产生反应，主要表现为全身性的收缩和移动。生活的最适温度为18—20℃，31℃以上和0℃以下虫体立即死亡。有强大的再生能力，条件良好时，出芽繁殖速度很快。

　　水螅与水中附着、飘浮生活相适应的特点是：

　　①附着与漂浮生活说明动物的活动是不定向的、被动的，因此辐射对称的体型可以获取和躲避来自四面八方的食物和敌害；

生物知识点之人类活动对生物的影响

生物知识点之人类活动对生物的影响

　　生物（Organism），是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。下面跟着小编来看看生物知识点之人类活动对生物的影响吧！希望对你有所帮助。

　　人类活动对生物的影响：

　　（1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。

　　（2）空气污染会形成酸雨。

　　（3）水污染会破坏水域生态系统。

　　（4）外来物种入侵会严重危害本地生物。

　　（5）人类活动也会改善生态环境。

　　总结：从以上内容可以看出，生物的生命被人类左右着，同时人类的生存也离不开生物的活动。我们要提倡与生物体和谐相处。

　　初一生物上册知识点：种子的萌发

　　对于生物学中种子的萌发的知识，下面是我们为你讲解的知识点。

　　种子的萌发

　　1、种子萌发需要环境（外界）条件：一定的水分，充足的空气（完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气），适宜的温度和自身条件：胚是完整的，活得，度过休眠期的。大多数种子萌发不需要光，探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。发芽率达到90％以上的种子才能播种。

　　2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根，然后是胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，萌发需要的营养物质来自胚乳（玉米）或子叶（菜豆），所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。

　　希望上面对生物中种子的萌发知识的讲解学*，同学们都能很好的掌握，相信上面的内容学*一定给同学们的学*很好的帮助哦。

　　初一生物上册知识点：种子植物

　　关于生物中种子植物的知识学*，需要同学们很好的掌握下面的讲解内容。

　　种子植物

　　1、种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，在玉米种子的剖面滴加碘液，变蓝的是胚乳，因为胚乳内有淀粉，淀粉遇碘变蓝色。

　　2、将胚的各个部分（胚芽，胚轴，胚根）都连在一起的是胚轴。

　　3、我们吃的大米主要是胚乳，大米不能萌发时因为无胚。

　　4、被子植物（桃树）与裸子植物（松树）的主要区别是种子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。

　　通过上面对生物中种子植物知识的讲解学*，相信同学们对上面的内容已经能很好的掌握了吧，预祝同学们考试成功。

　　初一生物上册知识点：绿色植物

　　下面是对生物中绿色植物的知识点讲解，希望同学们认真学*下面的内容知识哦。

　　绿色植物

　　藻类植物：大多生活在水中，少数在陆地阴湿处，单细胞或多细胞。无根、茎、叶的分化。如：水绵、海带、衣藻。进行光合作用，释放氧占大气的90％。

　　苔藓植物：大多生活在阴湿的陆地上，植株矮小，有茎、叶、假根，无输导组织。如：墙藓、葫芦藓。作为检测空气污染程度的指示植物。

　　蕨类植物：生活在阴湿的陆地上，有根、茎、叶，有输导组织，如卷柏、贯众、满江红。形成煤

　　裸子植物：生活在干旱的陆地上，有茎、叶、种子，结构复杂。如：油松、云杉、银杏、苏铁、侧柏。

　　被子植物（绿色开花植物）：比裸子植物更加适应陆地生活，有有根、茎、叶、花、果实、种子。如：玉米、小麦、毛白杨、。

　　藻类植物、苔藓植物、蕨类植物这三类植物靠孢子繁殖后代所以称为孢子植物；

　　裸子植物、被子植物靠种子繁殖后代，所以称为种子植物。

　　2"春水绿如染"中的"绿"指藻类植物。鱼缸内壁的绿膜指藻类植物。

　　3"苔痕上阶绿"和"应怜履齿印苍苔"都指苔藓植物，大树一侧树皮上的绿色植物是苔藓植物

　　上面对生物学中绿色植物知识点的讲解学*，同学们都能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学们的学*很好的帮助。

　　初一生物上册知识点：单细胞生物

　　关于单细胞生物的知识点学*，希望同学们很好的掌握下面的讲解内容。

　　单细胞生物

　　1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫

　　2、草履虫的结构见课本70页图

　　3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害

　　上面对单细胞生物知识的讲解学*，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好成绩哦，认真学*吧。

　　初中生物知识点：细胞通过分裂产生新细胞

　　细胞通过分裂产生新细胞的知识同学们还熟悉吧，下面我们来学*哦。

　　细胞通过分裂产生新细胞

　　1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长

　　2、细胞的分裂

　　（1）染色体进行复制

　　（2）细胞核分成等同的两个细胞核

　　（3）细胞质分成两份