一竹一梅一小院的古诗

赞美农家小院的诗句

赞美农家小院的诗句

　　（一）

　　夜幕降临了，

　　幽蓝幽蓝的天空中，

　　点缀着无数小星星。

　　这里的星星，

　　远比我们城市的星星，

　　还要多，

　　还要亮。

　　远处时不时的传来，

　　几声狗吠，

　　夜间的昆虫，

　　也开始游荡，

　　萤火虫提着灯笼，

　　在院中转悠。

　　院子一下子，

　　变得安静起来，

　　丰富起来。

　　花儿、

　　风儿、

　　萤火虫，

　　在夜晚渐渐沉睡了……

　　太阳渐渐的升起，

　　把她最温馨的光辉，

　　撒给了大地，

　　也撒给了，

　　树荫环抱的小院。

　　含露欲滴五彩缤纷的花儿，

　　在阳光的抚慰下，

　　显得格外的耀眼夺目，

　　在微风中翩翩起舞，

　　把最美的瞬间，

　　展示给人们。

　　蜂儿蝶儿，

　　不失时机的追逐着花香，

　　飞来了小院，

　　吮吸着花蕊，

　　小院沸腾了。

　　（二）

　　秋天来到了，

　　我的农家小院。

　　秋天里的农家小院，

　　是一幅醉人画卷。

　　艳丽的色彩，

　　是流动的秋味，

　　滋润着，

　　我深秋的日子。

　　你看，

　　东边的墙头上，

　　是一株吊瓜，

　　它是南瓜的一品种，

一剪梅古诗

一剪梅古诗

　　在**淡淡的日常中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的一剪梅古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　〖宋词〗

　　红藕香残玉簟秋①，轻解罗裳，独上兰舟②。云中谁寄锦书来③？雁字回时④，月满西楼。

　　花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

　　注释

　　①红藕：红色的荷花。玉簟（diàn）：光滑似玉的精美竹*。

　　②裳（cháng）：古人穿的下衣，也泛指衣服。兰舟：用木兰木造的舟，词中多只泛用作舟的美称。

　　③锦书：前秦苏惠曾织锦作《璇玑图诗》，寄其夫窦滔，计八百四十字，纵横反复，皆可诵读，文词凄婉。后人因称妻寄夫为锦字，或称锦书；亦泛为书信的美称。

　　④雁字：群雁飞时常排成“一”字或“人”字，诗文中因以雁字称群飞的大雁。

　　译文

　　荷已残，香已消，冷滑如玉的竹*，透出深深的凉秋。轻轻脱换下薄纱罗裙，独自泛一叶兰舟。仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？正是雁群排成“人”字，一行行南归时候。月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。

　　花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。

　　鉴赏

　　这首词的创作时间，是一个首先要辨明的问题。根据题名为元人伊世珍作的《琅嬛记》引《外传》云：“易安结缡未久，明诚即负笈远游。易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。”有的词选认为，此说“和作品内容大体符合。上片开头三句写分别的时令和地点；下片起句‘花自飘零水自流’回应这三句。这些都是写分别时情景，其他各句是设想别后的思念心情”（见1981年人民文学出版社出版的《唐宋词选》）。有的选本则认为，“就词的内容考察，是写别后的思念，并非送别”；开头三句也是写“别离后”的情景（见1981年上海古籍出版社出版的《李清照诗词选注》、1982年北京出版社出版的《唐宋词选注》）。玩味词意，比较两说，似以后一说为胜。首先，《琅嬛记》的记述本不可靠，如王学初在《李清照集校注》（1979年人民文学出版社出版）中所指出：“清照适赵明诚时，两家俱在东京，明诚正为太学生，无负笈远游事。此则所云，显非事实。”何况《琅嬛记》本是伪书，所引《外传》更不知为何书，是不足为据的。当然，更重要的是应就词句本身来寻绎它的内容、推断它的写作背景。从上阕开头三句看，决不像柳永《雨霖铃》词所写的“留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝咽”那样一个分别时的场面，而是写词人已与赵明诚分离，在孤独中感物伤秋、泛舟遣怀的情状。次句中的“罗裳”，固明指妇女服装；第三句中的“独上”，也只能是词人自述。至于以下各句，更非“设想别后的思念心情”，而是实写别后的眼前景、心中事。

　　词的起句“红藕香残玉簟秋”，领起全篇。一些词评家或称此句有“吞梅嚼雪、不食人间烟火气象”（梁绍壬《两般秋雨庵随笔》），或赞赏其“精秀特绝”（陈廷焯《白雨斋词话》）。它的上半句“红藕香残”写户外之景，下半句“玉簟秋”写室内之物，对清秋季节起了点染作用，说明这是“已凉天气未寒时”（韩偓《已凉》诗）。全句设色清丽，意象蕴藉，不仅刻画出四周景色，而且烘托出词人情怀。花开花落，既是自然界现象，也是悲欢离合的人事象征；枕*生凉，既是肌肤间触觉，也是凄凉独处的内心感受。这一兼写户内外景物而景物中又暗寓情意的起句，一开头就显示了这首词的环境气氛和它的感情色彩。

　　上阕共六句，接下来的五句按顺序写词人从昼到夜一天内所作之事、所触之景、所生之情。前两句“轻解罗裳，独上兰舟”，写的是白昼在水面泛舟之事，以“独上”二字暗示处境，暗逗离情。下面“云中谁寄锦书来”一句，则明写别后的悬念。词人独上兰舟，本想排遣离愁；而怅望云天，偏起怀远之思。这一句，钩连上下。它既与上句紧相衔接，写的是舟中所望、所思；而下两句“雁字回时，月满西楼”，则又由此生发。可以想见，词人因惦念游子行踪，盼望锦书到达，遂从遥望云空引出雁足传书的遐想。而这一望断天涯、神驰象外的情思和遐想，不分白日或月夜，也无论在舟上或楼中，都是萦绕于词人心头的。

　　这首词上阕的后三句，使人想起另外一些词句，如“日边消息空沉沉，画眉楼上愁登临”（郑文妻孙氏《忆秦娥》），“凭高目断，鸿雁来时，无限思量”（晏殊《诉衷情》），“困倚危楼，过尽飞鸿字字愁”（秦观《减字木兰花》），以及“无言独上西楼，月如钩”（李煜《相见欢》），“玉楼明月长相忆”（温庭筠《菩萨蛮》），“明月，明月，照得离人愁绝”（冯延巳《三台令》），其所抒写的情景，极其相似。如果联系这首词的起句，还令人想到李益的一首题作《写情》的七绝：“水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。从此无心爱良夜，任他明月下西楼。”词与诗都写了竹*，写了月光，写了西楼，同样表达了刻骨的相思，对照之下，更觉非常相似。

　　词的过片“花自飘零水自流”一句，承上启下，词意不断。它既是即景，又兼比兴。其所展示的花落水流之景，是遥遥与上阕“红藕香残”、“独上兰舟”两句相拍合的；而其所象喻的人生、年华、爱情、离别，则给人以“无可奈何花落去”（晏殊《浣溪沙》）之感，以及“水流无限似侬愁”（刘禹锡《竹枝词》）之恨。词的下阕就从这一句自然过渡到后面的五句，转为纯抒情怀、直吐胸臆的.独白。

　　“一种相思，两处闲愁”二句，在写自己的相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推想到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方面的，以见两心之相印。这两句也是上阕“云中”句的补充和引申，说明尽管天长水远，锦书未来，而两地相思之情初无二致，足证双方情爱之笃与彼此信任之深。前人作品中也时有写两地相思的句子，如罗邺的《雁二首》之二“江南江北多离别，忍报年年两地愁”，韩偓的《青春》诗“樱桃花谢梨花发，肠断青春两处愁”。这两句词可能即自这些诗句化出，而一经熔铸、裁剪为两个句式整齐、词意鲜明的四字句，就取得脱胎换骨、点铁成金的效果。这两句既是分列的，又是合一的。合起来看，从“一种相思”到“两处闲愁”，是两情的分合与深化。其分合，表明此情是一而二、二而一的；其深化，则诉说此情已由“思”而化为“愁”。下句“此情无计可消除”，紧接这两句。正因人已分在两处，心已笼罩深愁，此情就当然难以排遣，而是“才下眉头，却上心头”了。

　　这首诗的结拍三句，是历来为人所称道的名句。王士禛在《花草蒙拾》中指出，这三句从范仲淹《御街行》“都来此事，眉间心上，无计相回避”脱胎而来，而明人俞彦《长相思》“轮到相思没处辞，眉间露一丝”两句，又是善于盗用李清照的词句。这说明，诗词创作虽忌模拟，但可以点化前人语句，使之呈现新貌，融人自己的作品之中。成功的点化总是青出于蓝而胜于蓝，不仅变化原句，而且高过原句。李清照的这一点化，就是一个成功的例子，王士禛也认为范句虽为李句所自出，而李句“特工”。两相对比，范句比较*实板直，不能收醒人眼目的艺术效果；李句则别出巧思，以“才下眉头，却上心头”这样两句来代替“眉间心上，无计相回避”的*铺直叙，给人以眼目一新之感。这里，“眉头”与“心头”相对应，“才下”与“却上”成起伏，语句结构既十分工整，表现手法也十分巧妙，因而就在艺术上有更大的吸引力。当然，句离不开篇，这两个四字句只是整首词的一个有机组成部分，并非一枝独秀。它有赖于全篇的烘托，特别因与前面另两个同样工巧的四字句“一种相思，两处闲愁”前后衬映，而相得益彰。同时，篇也离不开句，全篇正因这些醒人眼目的句子而振起。李廷机的《草堂诗余评林》称此词“语意超逸，令人醒目”，读者之所以特别易于为它的艺术魅力所吸引，其原因在此。

我想有一个农家小院

　　我想有一个农家小院，

　　不种花草，

　　轻轻拢起田畦，

　　种些油菜、黄瓜、豆角，

　　看那油菜抽花，

　　招来彩蝶环绕，

　　看那黄瓜娇娇，

　　顶花长刺不许别人骚扰，

　　看那藏在蔓叶的豆荚，

　　撩起秋风偷偷地微笑。

　　我想有一个小院，

　　既是长满青草，

　　让我仰望太阳，

　　只是一次伸腰，

　　把个春秋嗅遍，

　　哪怕青草间的那只小小鸟。

　　我想有一个小院，

　　不用太大的地方，

　　留下泥土的*，

　　看那地龙打洞，

　　看那蚁蝼筑巢，

　　听那促织吟唱，

　　还有那墨蝉的高亢。

　　我想有一个小院，

　　在我心里，

　　种下自由的阳光，

　　随意一次徜徉，

　　便采到一缕芳香!

形容小院宁静的诗词

形容小院宁静的诗词

　　诗词，是指以古体诗、*体诗和格律词为代表的*汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。下面是小编为大家整理的形容小院宁静的诗词，欢迎阅读与收藏。

　　1、沉沉庭院莺吟弄，日暖烟和春气重。——欧阳修

　　2、绿荫庭院燕莺啼。——元好问

　　3、庭院碧苔红叶遍，金菊开时，已*重阳宴。——晏几道

　　4、日高庭院杨花转，闲淡春风。——晏几道

　　5、永日绿阴庭院静，最怜紫燕翩翩。——程文海

　　6、曲径通幽处，禅房花木深。——常建

　　1.庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。

　　——（宋）欧阳修《蝶恋花》

　　释义：庭院深深，不知有多深？杨柳依依，飞扬起片片烟雾，一重重帘幕不知有多少层。

　　2.谢家庭院残更立，燕宿雕梁。

　　——（清）纳兰性德《采桑子》

　　释义：夜过残更，两人偎依庭院。燕子已在梁上栖息。

　　3.庭院深深人悄悄，埋怨鹦哥，错报韦郎到。

　　——（清）谭献《蝶恋花》

　　释义：深院寂静，室内也是悄然无声。爱人远行，少人来往，乌云般的头发上插着精美的头钗，一位红颜女子独自幽居。女子忽然听见自己的鹦鹉在呱呱人语。庭院深深人十酣肖鹦鹉突然开口说话令人惊喜，她急忙开门，误以为鹦鹉告诉她是她的情郎来了，结果大失所望。

　　4.纤月黄昏庭院，语密翻教醉浅。

　　——（清）纳兰性德《如梦令》

　　释义：黄昏时的庭院，纤月当空，两人情话绵绵，醉意也渐渐消减。

　　5.庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。

　　——（宋）李清照《临江仙》

　　释义：庭院有好多层，云簇阁楼的窗户，淡淡的雾气弥漫在四周，春天却迟迟不来。

　　6.萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。

　　——（宋）李清照《念奴娇·春情》

　　释义：萧条冷落的庭院，吹来了斜风细雨，一层层的院门紧紧关闭。

　　7.秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来。

　　——（五代）李煜《浪淘沙》

　　释义：秋风萧瑟，冷落的庭院中，爬满苔藓的台阶，触目可见。门前的珠帘，任凭它慵懒地垂着，从不卷起，反正整天也不会有人来探望。

　　8.落花已作风前舞。又送黄昏雨。晓来庭院半残红。惟有游丝千丈、罥晴空。

　　——（宋）叶梦得《虞美人》

　　释义：落花已在风中旋舞飘飞，黄昏时偏又阴雨霏霏。清晨，庭院里一半铺着残红，只有蛛丝千丈，飘荡缠绕在高高的'晴空。

　　9.庭院静，空相忆。无说处，闲愁极。

　　——（宋）辛弃疾《满江红》

　　释义：庭院寂静，我在空空地想着她。我为国而愁的太利害了，但没有地方

　　10.帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。

　　——（宋）王炎《江城子·癸酉春社》

　　释义：珠帘四垂，庭院寂静，我一个人独坐，看燕子双双翻飞。

　　1，风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。——出自五代：李煜《虞美人·风回小院庭芜绿》

　　白话文释义：春风吹回来了，庭院里的杂草变绿了，柳树也生出了嫩叶，一年又一年的春天继续来到人间。独自依靠着栏杆半天没有话说，那吹箫之声和刚刚升起的月亮和往年差不多。

　　2，小院闲窗春已深，重帘未卷影沉沉。倚楼无语理瑶琴。远岫出云催薄暮，细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。——出自宋代：李清照《浣溪沙·小院闲窗春色深》

　　白话文释义：透过窗子看见小院内的春天的景色将流逝。层层厚重的门帘没有卷起，幽暗的闺房中显得暗影沉沉。倚在绣楼阑干上寂寞无语地轻轻拨弄着瑶琴。远处山峰上云雾缭绕看起来黄昏即将来临，暮色中的轻风吹动着细雨，拨弄着暗淡的轻云。院子里的梨花即将凋谢恐怕连这斜风细雨都难以承受。

　　3，绿芜墙绕青苔院，中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上阶飞，烘帘自在垂。玉钩双语燕，宝甃杨花转。几处簸钱声，绿窗春睡轻。——出自宋代：陈克《菩萨蛮·绿芜墙绕青苔院》

　　白话文释义：绿草丛生的围墙，环绕着长满青苔的庭院。庭院中日色融融芭蕉叶儿卷。蝴蝶在台阶上翩翩起飞，帷帘在微风里自在飘垂。白玉的帘钩上一双燕儿低语呢喃，井垣的四周杨花柳絮飘旋飞转。几处传出簸钱为戏的嬉闹声，绿窗里正做着淡淡的春梦。

　　4，梨花满院飘香雪，高楼夜静风筝咽。斜月照帘帷，忆君和梦稀。小窗灯影背，燕语惊愁态。屏掩断香飞，行云山外归。——出自五代：毛熙震《菩萨蛮·梨花满院飘香雪》

　　白话文释义：满院的梨花如飘香的白雪，高楼的静夜里，檐下的筝片在风中呜咽。弯月斜照帘帷，我思念的郎君，*来梦中也难相会。小窗上映出幽暗的灯影，梁间的燕叫声，惊断了我的愁梦。屏风旁断断续续的香烟袅袅飞动，仿佛我刚刚梦到的行云，正从巫山飘回家中。

　　5，柳边深院。燕语明如翦。消息无凭听又懒。隔断画屏双扇。宝杯金缕红牙。醉魂几度儿家。何处一春游荡，梦中犹恨杨花。——出自宋代：卢祖皋《清*乐·柳边深院》

　　白话文释义：柳树旁边深深的庭院，燕子在唧唧呢喃，叫声明快犹如刀剪。你没准儿的消息太多，我现在已经懒得再听。讨厌那假信儿传进来，我用双扇屏风把它隔断。端着玉杯饮酒，打着节拍唱曲儿提神，每日用沉醉慰藉我的灵魂。你整个春天都在何处游荡啊，我在梦中也恨那水性的杨花。

小院的优美句子

1、芍药花的叶子张开了，绿油油的，上面还挂着一滴露珠。

仔细一看，叶子中间还藏着许多小花苞。

2、芍药像故乡的小泵娘，从小就吃苦耐劳。

它们不计较土地的肥沃和贫瘠，不计较雨水的多少，不论把它种植在哪里，它们都以顽强的生命力发芽、长叶、抽条

1、我的家乡在农村，而尤其令我喜爱且魂系梦牵的是那红墙小院。

且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，也不提那黑油油的广阔的土地，以及常见的一年四季富于变化的荷塘，单是这红墙小院，就极富诗情画意。

2、村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。

3、果园里，柿子黄黄的，像一个个黄灯笼，还没成熟的橘子绿绿的，正在枝头上荡秋千呢!4、红红火火郁金香花田，阵阵芳香，风车悠悠转，这是梦吗?5、黄龙乡*所在地是一个山区小集镇，颇富特色。

全乡主要佬民为内地移民的汉族，为适应环境，长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点，但日常生活*俗仍然保持着汉族的*惯，形成较为独特的民风民情。

游人如果到当地农家作客，通常都会受到热情的款待，品尝酥油茶，喝一碗青棵酒，再骑上主人的高头大马去山间牧场一游，能充分领略到这里的田园风光。

6、经常有两只可爱的小鸟，捉住河边柳树的梢头，四目相对，鸣鸣啾啾，无限柔情，相依相偎。

一对早晨出来透气的鲤鱼，趁着雾气迷蒙，尽情嬉戏，全不管老渔翁羡慕又无奈的目光。

7、漫步于乡间小路，观赏成片的菜花、梨花、桃花，体验乡村的淳朴自然，一杯清茶和着清凉的心境，这三月的乡下是一幅别致的画卷。

8、南面的山，山高树茂。

名贵的白松、红松，一样样，一片片，郁郁葱葱，清秀挺拔，万年长青。

9、哦，春天来了么?她这样迈着轻盈的脚步急匆匆地来到了，冬老人仿佛还在留意着带去点什么，而春姑娘已不允许。

仔细瞧瞧，花盆中是不是已冒出几个绿色的小脑袋?哦，那是去年夏天落下的指甲花种子。

我闭着眼睛默默的祷告：愿这小生灵茁壮成长!睁开眼睛桃树已长出了许多新芽。

葡萄的茎开始泛青，而那桔树、柳树呢，依然不改往日的风貌：绿的叶子，或柔嫩或坚韧的枝条。

往别处看时，隐约间透出一层绿黄。

我知道，那是勤劳的父亲播下的菜种开始“竞争上游”了。

倘若到了三月，你还会看见露在墙外的粉红色的桃花，惹人喜爱。

看着看着，树上仿佛已结满了又大又红的桃子

古诗与舍弟华藏院忞君亭咏竹

古诗与舍弟华藏院忞君亭咏竹

　　古诗与舍弟华藏院忞君亭咏竹，是一首七言律，作者是宋代非常著名的诗人王安石，内容主要是歌咏竹子，下面是小编整理的古诗与舍弟华藏院忞君亭咏竹相关资料，欢迎大家参考！

　　与舍弟华藏院忞君亭咏竹原文：

　　作者：王安石

　　一迳森然四座凉，残阴余韵去何长。

　　人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。

　　曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。

　　烦君惜取根株在，欲乞伶伦学凤凰。

　　与舍弟华藏院忞君亭咏竹翻译

　　一条小路周围竹丛浓密显得寂静萧疏，这里在座的人都感到十分凉爽。残落的.阴凉时间并不是很长。人们怜惜竹子的直节生来就劲挺，我自己认为有高超的才能，老了也更加刚直不阿。曾经和蒿藜一起经历雨露，最终随着松柏经历到冰霜。烦请你能够爱惜那些根株还在的竹子，要乞求乐官学*凤凰。

　　与舍弟华藏院忞君亭咏竹注音：

　　yī jìng sēn rán sì zuò liáng ，cán yīn yú yùn qù hé zhǎng 。

　　rén lián zhí jiē shēng lái shòu ，zì xǔ gāo cái lǎo gèng gāng 。

　　céng yǔ hāo lí tóng yǔ lù ，zhōng suí sōng bǎi dào bīng shuāng 。

　　fán jun1 xī qǔ gēn zhū zài ，yù qǐ líng lún xué fèng huáng 。

　　与舍弟华藏院忞君亭咏竹赏析：

　　古往今来，咏竹诗是祖国竹文化的重要组成部分。竹林是诗歌的源泉，许多著名诗人均热爱竹林，承受竹林的恩泽。写下丰富多彩的咏竹诗，流传我国诗坛。

　　个人资料：

　　王安石（10211086），字介甫，晚号半山，抚州临川（今江西抚州）人。1042年（庆历二年）进士。1058年（嘉祐三年）上万言书，提出变法主张。1069年（宋神宗熙宁二年）任参知政事，推行新法。次年拜同中书门下*章事。1074年（熙宁七年）罢相，次年复任宰相；1076年（熙宁九年）再次罢相，退居江宁（今江苏南京）半山园，封舒国公，不久改封荆，世称荆公。卒谥文。执政期间，曾与其子王雱及吕惠卿等注释《诗经》、《尚书》、《周官》，时称《三经新义》。其文雄健峭拔，为唐宋八大家之一；诗歌遒劲清新。所著《字说》、《钟山一日录》等，多已散佚。今存《王临川集》、《临川集拾遗》，*辑有《周官新义》、《诗义钩沉》等。

　　《与舍弟华藏院忞君亭咏竹》注释

　　⑴森然：竹丛浓密貌。

　　⑵直节：直干有节。唐人钱起《裴侍郎湘川回，以青竹筒相遗，因而赠之》：“楚竹青玉润，从来湘水阴。缄书取直节，君子知虚心。”徐夤《山阴故事》：“爱竹只应怜直节，书裙多是为奇童。”

　　⑶伶伦：相传为黄帝时人，乐器的发明者。《汉书·律历志》：“黄帝使伶纶，自大夏之西，昆仑之阴，取竹之解谷生，其窍厚均者，断两节间而吹之，以为黄钟之音。制十二篇(筒)，以听凤之鸣，其雄鸣为六，雌鸣亦六。比黄钟之音，而皆可以生之，是为律本。”柳宗元《清水驿丛竹天水赵云余手种一十二茎》：“只应更使伶伦见，写尽雌雄双凤鸣。”

梅兰竹菊诗句_写梅兰竹菊的古诗七言绝句

七言绝句古诗、五言绝句古诗，这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜，也是千百年来，治愈文化创伤的良药！好句摘抄网网站为您整理《梅兰竹菊诗句》，摘录经典的古诗绝句，供您参考。

梅兰竹菊诗句

1、成礼兮会鼓，传芭兮代舞；姱女倡兮容与；春兰兮秋菊，长无绝兮终古。屈原《九歌礼魂》

2、阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，风劲浅残香。细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。还持今岁色，复结后年芳。唐太宗《赋得残菊》

3、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。卢梅坡《雪梅》

4、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。元稹《菊花》

5、幽兰在山谷，本自无人识。只为馨香重，求着遍山隅。*《幽兰》

6、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游《卜算子咏梅》

7、暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。李商隐《菊花》

8、兰叶春葳蕤，桂花秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。张九龄《感遇》

9、龙髯凤尾乱飕飕，带雾停风一亩秋。待取满庭苍翠合，酒尊书案闭门休。《移松竹》

10、万枝朝露学潇湘，杳霭孤亭白石凉。谁道乖龙不得雨，春雷入地马鞭狂。《竹十一首其二》

11、华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。王安石《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》

12、名种菊逾百，花开丽且妍。秋容圃外淡，春意眼前旋。造化功谁与？勤劳智自专。赏心邀客共；歌咏乐延年。*《赏菊》

13、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮《竹石》

14、寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。杜甫《云安九日》

15、众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。林和靖《山园小梅》

16、高簳楚江濆，婵娟含曙气。白花摇风影，青节动龙文。叶扫东南日，枝捎西北云。谁知湘水上，流泪独思君。李峤《咏竹》

17、穿桥迸竹不依行，恐碍行人被损伤。我去自惭遗爱少，不教君得似甘棠。《别桥上竹》

18、万物中潇洒。修篁独逸群。贞姿曾冒雪。高节欲凌云。细韵风初发。浓烟日正熏。因题偏惜别。不可暂无君。孙岘《送钟元外赋竹》

19、定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。李商隐《忆梅》

20、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。苏轼《惠崇春江晚景》

21、前松后修竹，偃卧可终老。《玩松竹二首》

22、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何！刘彻《秋风辞》

23、匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳。李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》

24、翠云梢云自结丛，轻花嫩笋欲凌空。砌曲横枝屡解箨，阶来疏叶强来风。欲知抱节成龙处，当于山路葛陂中。张正见《赋得阶前嫩竹》

25、秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！*《秋菊》

26、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石《梅》

27、一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。白居易《咏菊》

想信您读完梅兰竹菊诗句后，内心有非常多的感慨。这些经典诗句，不仅可以助力我们的写作，也可以助力滋养我们的心灵。小编推出了专题古诗梅兰竹菊七言绝句，愿您喜欢。

六一小学放假通知

六一小学放假通知（通用16篇）

　　在快速变化和不断变革的今天，我们越来越需要通知，通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，布置工作与周知事项时所用的一种下行公文。大家知道正式的通知怎么写吗？以下是小编整理的六一小学放假通知，欢迎阅读与收藏。

各位家长：

　　“六·一”临*，根据深圳市20XX—20XX学年义务教育阶段学校校历统一安排，20XX年“六·一”国际儿童节(星期三)小学放假一天。6月2日(星期四)学生返校常上课。

　　请家长做好孩子的接送和安全教育工作，祝您和家人节日愉快。

尊敬的家长：

　　您好。为了丰富校园生活，让学生在活动中体验合作与交往的快乐，更充实地度过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节。根据上级部门的要求，我校定于20xx年6月1日(周一)上午在学校开展“文明和谐齐庆六一”活动，下午学生放假。请您当天配合做好以下几项工作：

　　1、上午如常送孩子回校参加庆祝“六一”活动(不用带书包)，学校当天照常开设早餐(喝牛奶，吃点心，不用带饭盒)。

　　2、上午，我校实施错峰放学。请您按以下时间安排到原来接小孩的地点接小孩：

　　一、二年级：10：45 三、四年级：11：00 五、六年级：11：15。

　　3、校车如常接送学生。当天上午放学，校车从我校开出时间是上午11：30，敬请搭校车的学生家长到原来接小孩的地点接小孩。

　　4、下午学生放假，建议您带孩子参加有益身心健康的家庭活动和社会实践活动，用相机或摄像机记录下开心的时刻，并把有代表性的活动图片上传到班级博客，让大家分享你们的快乐!

　　5、放假期间，请您加强对孩子进行用电、防溺水、防雷电及交通安全教育。同时，请您与孩子一起做文明的实践者，从身边的点滴小事做起，做到不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不讲粗话脏话、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰。让我们小手牵大手，共同携起手来，为共建繁荣富强、和谐文明的新三水贡献出自己的一份力量!

　　衷心祝愿您和孩子过一个文明、*安、有意义的'假期!

尊敬的家长：

　　20xx年“六一儿童节”即将来临，祝您及家庭成员阖家欢乐，祝南苑一小全体可爱的孩子们“六一儿童节”快乐。

　　一、我校根据*办公厅部分节假日安排的通知精神，将今年“六一”儿童节放假及活动安排通知如下：

　　1、5月29日(本周五)，学生7：25必须到校，带小凳。学校举办“老校氤氲深厚教育薪火传承”六一校史编撰启动会暨庆六一活动。活动结束后，继续上课半天。在校吃饭学生12:20放学，不在校吃饭学生11：55放学。

　　2、5月30日(周六)、31日(周日)法定假日2天;6月1日(周一)儿童节，学生放假1天。

　　3、6月2日(周二)正常上周二课程。

　　二、为了使您的孩子度过一个安全、愉快的假期,我们特向您提出以下几点建议：

　　1、加强对孩子卫生教育、积极预防各类传染病。放假期间，注意家庭及个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶;*期是水痘及手足口高发阶段，请家长一定要提高警惕。做好孩子的传染病防控。

　　2、加强对孩子的安全教育。
         (1)严禁孩子私自到水边及池塘边玩耍或游泳。
         (2)提醒孩子注意交通安全，出门过马路时一定要遵守交通规则。不要独自在大街上骑自行车。
         (3)在家要注意用火、用电安全，加强消防安全知识教育。
         (4)防止其它各类伤害事故的发生。
         (5)最*，社会上暴力事件频出，所以，为了保护孩子的安全，请在过节期间不要带孩子到人多的场所，要注意安全。孩子单独外出，要征得家长同意。

　　3、加强对孩子的文明行为教育。让孩子远离网吧、游戏机室等场所。孩子在家上网时间*均每天不得超过1个小时，请家长认真监督。

亲爱的各位家长：

　　一年一度的“六一”儿童节快到了，为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，让孩子们的才艺充分得到展示，让家长朋友们积极参与到我园的活动中来，我园定于5月28日（星期六）上午组织开展文艺演出，现将具体事项通知如下：

　　一、进场时间：5月28日上午07：30—08：30

　　二、活动地点：白鹭洲国际大酒店一号会议厅

　　三、演出时间：5月28日上午09：20—12：30

　　四、注意事项

　　1、请各位家长为幼儿穿上夏装园服及白网鞋。

　　2、请家长在家里为幼儿准备早餐，并为幼儿准备一点食物及垃圾袋。

　　3、请家长准时将幼儿送到白鹭洲国际大酒店交给本班老师为幼儿化妆。

　　4、在活动中，请家长朋友不要吸烟，不大声喧哗、不随地走动、不乱扔垃圾，在指定位置观后演出，并注意安全。

　　5、活动结束前请家长不要带走幼儿；必须等活动结束后，家长到本班老师处签字领幼儿方可离开，同时提醒注意返途安全。

　　6、“六一”儿童节（星期三）放假一天，星期四正常上课。

尊敬的家长：

　　您好!

　　根据上级教育主管部门通知，结合我校行事历，现将我校端午节、六一儿童节放假时间通知如下：

　　一、放假时间

　　5月28日(星期日)至5月30日(星期二)放假，共三天。5月31日(星期三)学生返校上课。6月1日儿童节(星期四)学生放假一天。

　　二、假期注意事项

　　为了使孩子能度过一个文明、愉快、*安的假期，请您协助学校做好以下工作：

　　1、督促孩子的学*，指导孩子完成假期作业。

　　2、教育孩子遵纪守法，文明礼让，不单独外出或聚集成伙在公共场所逗留，不做有损于社会、学校荣誉的事。

　　3、教育孩子提高自我防范和自我保护意识，注意防范恶劣天气，外出活动时遵守交通规则、注意人身安全和饮食卫生。特别要教育学生不到江河渠沟玩水，不私自下水游泳，谨防溺水事件的发生。

　　4、提醒孩子5月31日(星期三)按时返校上课。

　　祝：节日安康，阖家幸福!

家长同志：

　　“六一儿童节”快到了，现将我校“六·一”前后的活动安排通知如下：

　　一、5月31日(星期日)上午我校举行“展北京风采，建绿色家园”六一游园会。活动后学生放学时间安排如下：

六一小主持人台词

六一小主持人台词（精选9篇）

　　六一儿童节，小编先在此祝所有小朋友们节日快乐!下面是六一小主持人台词，一起来欣赏吧。

　　主持人甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

　　主持人乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　主持人甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。

　　主持人乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

　　主持人甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地!

　　主持人乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。

　　主持人甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节!

　　主持人乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。

　　合：共同拥抱美丽的六月

　　主持人甲：“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始!

　　主持人乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎*校长进行节日致辞。

　　六一少先队员入队主持词：

　　主持人甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。

　　主持人乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。

　　主持人甲：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。

　　主持人乙：现在就让我们用掌声，欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

　　主持人甲：(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。

　　主持人乙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。

　　主持人甲：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。

　　主持人甲：下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。

　　主持人乙：请大队长带领新队员宣誓。

　　主持人甲：下面请大队辅导员讲话。

　　主持人乙：入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。

　　六一表彰主持词：

　　主持人甲：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

　　主持人乙：的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢!

　　主持人甲：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

　　主持人乙：他们都是我们学*的好榜样。接下来就让我们一起认识一下他们。

　　主持人甲：首先请**主任宣布对“三好学生”的表彰决定。

　　主持人乙：请校领导为“三好学生”颁奖。

　　主持人甲：下面请**宣布对“区级三好学生”和“区级优秀学生干部”的表彰决定。

　　主持人乙：请获奖同学上台领奖。

　　主持人甲：接下来请学生代表讲话。

　　六一大合唱主持词：

　　主持人甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

　　主持人乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

　　主持人甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

　　主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

　　主持人甲：下面，请欣赏大合唱：《彩色*》《小河哗哗对我说》

　　六一诗歌朗诵主持词：

　　主持人甲：诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直以来受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。

　　主持人乙：从全国著名儿童作家金本爷爷到我校举办儿童诗讲座至今，已经有三年的时间了，可是同学们对学*诗歌的热情却一直高涨!

　　主持人甲：我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!

　　主持人乙：所以今天我们也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

　　主持人甲：首先请欣赏由*年级**同学表演的诗歌联唱：《快乐的节日》

　　主持人乙：五十六个民族，五十六朵花，五十六朵花儿开在蓝天下。请欣赏诗朗诵《祖国是个大家庭》表演者：*年级*班***

　　主持人甲：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。轻轻地屏住呼吸，啊，这是春的气息，春天来啦。请欣赏诗朗诵：《春的消息》表演者：*年级*班***

　　主持人乙：*的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，就请欣赏由*年级*班的***为我们表演的中英文朗诵《静夜思》

　　主 持人甲：同学们，说到岳母刺字，您会联想到谁呢?说起精忠报国，您又会联想到谁呢?对，是岳飞，是我们的民族英雄。接下来请大家欣赏到的是由岳飞写的一首 词，它曾被改编成乐曲和歌曲并广为流传，大家知道是哪一首词?下面就请欣赏由*年级*班同学***为我们表演的诗朗诵《满江红》

竹枝词二首其一古诗的意思（竹枝词古诗赏析及解释）

中唐诗人刘禹锡，其实也是一个金句小王子。不仅留下了“种桃道士归何处，前度刘郎今又来”的讽喻金句，写下“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的正能量金句，也留下诸如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”这样的爱情金句。

刘禹锡的爱情诗可以说是不写则已，一写惊人。这首《竹枝词》后两句一语双关，看似写天气，实则将恋爱中少女怀春的婉曲心事写得精妙绝伦，一咏成经典。

在《中国诗词大会》第五季中，有一道题就与这首诗相关，当时引起了广泛的讨论。让选手在“闻郎江上唱歌声”与“闻郎江上踏歌声”中划去一个错误选项，答案给的是前者正确，后者错误。

但不少友友认为，这句诗到底是“唱歌声”还是“踏歌声”本身是有争议的，像这样有争议的诗句不应出现在正误二选一的题型中。实不相瞒，当时我也是这个想法。

但今天细读这首诗的时候，却有了不同的看法。我们先重新来读读这首诗。

《竹枝词二首·其一》

唐·刘禹锡

杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

刘禹锡的《竹枝词》不止两首，他在夔州三年间，总共留下十一首《竹枝词》，包括《竹枝词九首并序》以及《竹枝词二首》，内容从羁旅思乡情到淳朴的爱情到人世情的讽喻都有，我们所熟知的“长恨人心不如水，等闲*地起波澜”也出自这一题目之下。

而这首《竹枝词二首·其一》则是当中最为有名的爱情诗。在此诗当中，他将当地山清水秀的宜人风物描写出来，展现了当地独特的天气，晴雨共有，且将谐音双关的技巧用到了纯熟的境地，以“晴”写“情”，道出少女春心，读之令人心动不已。

其实在第二句中，无论是“唱歌声”或是“踏歌声”，重点都是在动听而有情的歌声，是少女耳中听到继而产生揣摩心理的基础。

《竹枝词》本是三峡地区流行的一种民歌，在刘禹锡前，顾况就写道“巴人夜唱竹枝后，肠断晓猿声渐稀”；而刘禹锡自己，也是能唱竹枝词的，白居易有：“几时红烛下，闻唱竹枝歌？”而在刘禹锡同题诗其二中首两句为“楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌”，这里用的是“唱”。所以，“唱歌声”这一用法肯定是正确的。

那“踏歌声”又是否正确呢？现在能查到的是有少数版本是这样写，二则我们印象中的确有过“踏歌声”的诗句，李白《赠汪伦》里就有名句曰“忽闻岸上踏歌声”，所以在此诗中“踏歌声”似乎也合情合理。

但我们对比下刘禹锡诗与李白诗就会发现，两首诗中歌者处于的地点是不同的，李白诗中汪伦踏歌是在“岸上”，而刘禹锡诗中少女的对象唱歌的地方是在“江上”。

什么是“踏歌”？有两种解释，一种是手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，一种是边走边唱的行吟歌者。无论是这两种中的哪一种，在岸上都可实现，而在江上则不太好实现。

刘禹锡诗中，情郎是划着小舟在江上，如何边走边歌呢？那画面有点无法想象。所以诗词大会给的答案是划掉“踏歌声”，我个人觉得是合理的，你觉得呢？

不过，我还是觉得，遇到这种多数人答错、争议较大的情况，节目组还是应该留点时间给嘉宾作下权威解读，而不是匆匆略过。