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关于游历的古诗

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关于游历的诗句
若东坡来此游历，向西湖懒把诗题。——任昱《南吕·一枝花·题东湖纤云》
旧情拘未定，犹自学当年游历。——史达祖《喜迁莺·月波疑滴》
自从东晋后，无复人游历。——白居易《游石门涧》
古今几人此游历，赋咏往往兴叹咨。——童冀《读磨崖碑》
家世*三河，游历多塞垣。——王钦臣《奉送中济经略侍郎赴镇庆州得元字》
倦游历落三载中，重来触事多不同。——赵蕃《次韵徐审知寄赠古句》

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待你归来时仍是少年上一句愿你游历半生,归来仍是少年上半句诗词
少年,归来
1．愿你游历半生，归来仍是少年
2．这里的归来仍是少年有两层意思：
3．参考资料
4．愿此去前程似锦，回来时仍是少年什么意思希望此去你的前程像锦绣一般美好，但愿你归来时也如少年般美好纯净。
5．志在沧波日远，舟行水上云间
6．《愿你出走半生，归来仍是少年》是一本2016年8月15日由民主与建设出版社出版的散文集，作者是孙衍。该书讲述了那些隐藏在成长过程中最深切的感受。
7．愿你走出半生，归来仍是少年》是2016年6月上海社会科学院出版社出版的图书，作者是蒲思恒等。该书所录文章的作者来自各行各业充满了对青春、对人生的体验与感悟。
8．参考资料：百度百科_愿你走出半生，归来仍是少年
9．二是如果你历经坎坷，千帆过尽，希望你看透了这个世界依然热爱，依然如少年般勇敢真挚更添几分豁达
10．“愿你走出半生，归来仍是少年”这句话是什么意思？这句话的意思是：希望你经历过人生坎坷与挫折后，依然能够保持赤字之心，积极乐观，自信坦荡。
11．愿你出走半生，归来仍是少年-百度
12．拓展资料
13．相似网络语句：愿你出走半生，归来仍是少年
14．一是希望你此去一帆风顺，可以一直保持你的少年心性
15．扩展资料：

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形容读书与游历的句子
读书,优美
冬夜读书示子聿　　　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
开普敦何处是故乡
好望角上望，唯见一片水茫茫。
如此风光，与上帝分享。
同唱一首歌，共舞两大洋，守在上帝餐桌旁。
黄金钻石，用爱去珍藏。
济洲岛风起云涌，又将梦唤醒。
风云劝我不再等，瀛州赏十景。
三无三多三丽，多少诗情画意
二十六座宝岛，二十六块净地。
文莱海上第一大风景，天下第一大皇宫。
黄金闪闪*顶，白塔尖尖皆镂空。
海蓝蓝，河清清，蓝蓝清清渔村中。
多少渔村浮水上，汇成大洋一明星。
哈瓦那旧城区里释前嫌，新城区里谱新篇。
个性国里个性人，钟爱不一样的天。
黑香糖，雪茄烟，带来一个新空间。
新空间里人尽情，尽情浪漫尽情欢。
迈阿密大风留下了痕迹，罪恶留下了印记。
只有风景如画里，避寒避暑皆相宜。
椰树林，沼泽地，依旧天蓝湖水碧。
昔日上帝等待室，今日圣洁大都市。
世界地理片片白云，丛丛绿树，鲜花开在心开处。
时人眼里七大洲，在我梦里七小筑。
一脉相连，相连一幕，上帝时时在呵护。
世人眼里四大洋，在我梦里四块玉。
夏洛特皇后群岛多少奇珍
多少异宝
上帝大恩知多少。
只有精雕雕至爱，没有历史记烦恼。
爱心变大，世界变小，百合花下虎耳草。
云杉雪杉铁木杉，多羽多毛啄木鸟。
大洋暖流大洋暖流，温暖了全球。
多少祝福和问候
都在水调歌头。
一朝大放异彩，迅雷不及掩耳。
且看大恩何在
鱼群鸟群林海。
斯瓦尔巴群岛雪地颊白鸟，松鸡小棉凫。
蓝色白色北极狐，百日极昼，北极熊驯鹿。
抚抚极地柳，摸摸矮桦木。
雪绒花下红鲑鱼，海豹海象，玉鲸喷玉柱。
梅斯上帝灯笼初照，孚日蓝线缥缈。
两河三岛小石桥，桥上人流如潮。
大浴室里休闲，大剧院里逍遥。
头巾百合正风骚，岩羚不甘寂寥。
卢布尔雅那长空初晴花初蕾，飞鸿入梦千里飘芳菲。
欲仙圣香何太锐，金黄万点桂花美。
女神高举月桂枝，普列舍伦陷入了沉思。

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陆游的古诗
陆游
　　1、《十一月四日风雨大作》
　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
　　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
　　2、《梅花》
　　闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
　　何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
　　3、《示儿》
　　死去元知万事空，但悲不见九州同。
　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
　　4、《游山西村》
　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　箫鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。
　　从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。
　　5、《假山拟宛陵先生体》
　　叠石作小山，埋瓮作小潭。
　　旁为负薪径，中开钓鱼庵。
　　谷声应钟鼓，波影倒松楠。
　　借问此何许，恐是庐山南。
　　6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
　　7、《书愤》
　　早岁那知世事艰，中原北望气如山。
　　楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。
　　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
　　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
　　8、《临安春雨初霁》
　　世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
　　小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
　　矮纸斜行闲作草，晴窗细乳细分茶。
　　素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
　　9、《新春》
　　老境三年病，新元十日阴。
　　疏篱枯蔓缀，坏壁绿苔侵。
　　忧国孤臣泪，*胡壮士心。
　　吾非儿女辈，肯赋白头吟？
　　10、《冬夜读书示子聿》
　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
　　11、《午饭》
　　民穷丰岁或无食，此事昔闻今见之。
　　吾侪饭饱更念肉，不待人嘲应自知。
　　12、《梅花绝句》
　　幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。
　　高标逸韵君知否？正在层冰积雪时。
　　13、《剑门道中遇微雨》
　　衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。
　　此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。
　　14、《沈园（一）》
　　城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。

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游子吟古诗
游子吟古诗
　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编收集整理的游子吟古诗，欢迎大家分享。
　　脍炙人口的佳作。诗歌刻画了一位为外出的儿子精心缝制衣服的慈母形象，抒发了诗人热爱母亲的真挚情感。语言质朴无华，然而内蕴深情，真切感人。“谁言寸草心，报得三春晖”一句更是道出了天下为人子女者的心声，成为历代传咏的名句。
　　《小学生必背古诗词》中收有此诗，学生已早有接触，大多能够流利背诵。面对学情，如何在学生原有理解的基础上，另寻切入角度以深化学生情感体验呢？
　　我不由得想到现在学生中普遍存在的一种现象，他们往往心安理得享受着父母对他们的照顾呵护，却很少想到关爱父母，更难得用自己的行动回报哺育自己长大的亲人。这不是年龄大小的问题，而是一种责任观念的丧失或行动意识的淡薄。于是，我决定让课堂融入浓浓的情感氛围，让其亲身感受母爱的伟大。
　　回顾本节课，认为以下几个环节比较成功：
　　1、提供多种学*方法，适应更多的学生。在学*古诗时我一改传统古板的学*方法，向学生提供了：图文结合、反复诵读、以及其他等方法。这样做让学生有了更多的选择，而且也摈弃了将一首内容丰富，意境优美的古诗，分割的支离破碎的弊病。
　　2、充分运用小组合作学*。在这一个环节中我先让学生自学，解决不了的问题再小组探究。然后展开小组合作解疑，学生分组讨论热烈。在汇报时以小组为单位上台，做到每人都开口，答案各异。其他同学有不同的见解可以及时补充，学生参与性很强，闪光点不断迸发。
　　3、关于读的问题，我自己引起了重视，让学生在读中感悟，读中理解，读中升化情感。在每一次的读的时候要有目的性，让每一次的读都有实效。
　　4、每一次的教学设计都要关注人文精神，注重学生情感的熏陶，对文章的感悟。要注意站在学生的角度，设计环节要注意情感线连贯，这要才能有利于学生的思维和表达。
　　5、多媒体展示了感人至深的歌曲MTV，当时教室里鸦雀无声，一片静寂。只有催人泪下的乐声，扣人心弦的画面给了学生心灵极强的震撼许多同学眼角泛起了晶莹的泪光。看着同学们目不转睛的眼神，我体会到了课堂上的静的美妙与力量。在联系现实生活时，一位女生声音颤抖地讲述了与母亲的故事，其他同学也深情述说了自身的感悟。尽管他们的语言还很稚嫩，但从动情的眼神，真诚的述说中，看得出，他们内心深处情感之弦深深颤动，无须华丽的词藻，空洞的说教与表白，这一刻的感动让他们体会到自己对父母的也担负着一份责任。
　　反思着这节课，我醒悟到上好每一节语文课，不仅班级孩子们的语文素养提高更快，而且我也在体验着课堂教学的快乐。
　　从教学技术层面上讲，我觉得自己需要从以下几个层面进一步骤探索：
　　1、对于孩子们的发言，如何有效激励评价需要思考；
　　2、个人教学语言需要在情感性、形象性、生动性等方面锤炼；
　　3、对于学生难于理解的句子“谁言寸草心，报得三春晖”需要进行及时点拨。
　　这堂课，我主要采用 “自主、合作、探究”的学*方法，“以学生为主体”“把人字写进课堂”通过“感悟、体验、表达、抒发”等部骤较好地完成了教学任务。感谢同学，感谢他们陪我走过了这一节心灵之旅。最后，我想说的是，想让学生感动，教师首先要又一颗常常被感动的心，不要让一天又一天的粉笔灰蒙蔽了我们的心灵。
　　唐代：孟郊
　　慈母手中线，游子身上衣。
　　临行密密缝，意恐迟迟归。
　　谁言寸草心，报得三春晖。
　　译文
　　慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。
　　临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。
　　谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠?
　　注释
　　1、寸草：比喻非常微小。
　　2、三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春;晖，阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。
　　诗人简介
　　孟郊，(751～814)，唐代诗人。字东野。汉族，湖州武康(今浙江德清)人，祖籍*昌(今山东临邑东北)，先世居洛阳(今属河南)。唐代著名诗人。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。元和九年，在阌乡(今河南灵宝)因病去世。张籍私谥为贞曜先生。
　　名家点评
　　《唐诗品汇》：刘云：全是托兴，终之悠然。不言之感，复非睍睆寒泉之比。千古之下，犹不忘淡，诗之尤不朽者。
　　《唐诗归》：钟云：仁孝之言，自然风雅。
　　《唐诗选脉会通评林》：周敬曰：亲在远游者难读。顾璘曰：所谓雅音，此等是也。
　　《唐风怀》：南村曰：二语婉至多风，使人子读之，爱慕油然自生，觉“昊天罔极”尚属理语(末二句下)。
　　《唐风定》：仁孝蔼蔼，万古如新。
　　《载酒园诗话又编》：贞元、元和间，诗道始杂，类各立门户。孟东野为最高深，如“慈母手中线……”，真是《六经》鼓吹，当与退之《拘幽操》同为全唐第一。
　　《寒瘦集》：此诗从苦吟中得来，故辞不烦而意尽，务外者观之，翻似不经意。
　　《柳亭诗话》：孟东野“慈母手中线”一首，言有尽而意无穷，足与李公垂“锄禾日当午”并传。
　　《唐诗别裁》：即“欲报之德，昊天罔极”意，与昌黎之“臣罪当诛，天王圣明”同有千古。
　　古诗游子吟带拼音
　　yóu zǐ yǐn
　　游子吟
　　孟郊
　　cí mǔ shǒu zhōng xiàn
　　慈母手中线，
　　yóu zǐ shēn shàng yī
　　游子身上衣。
　　lín xíng mì mì féng
　　临行密密缝，
　　yì kǒng chí chí guī

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关于春游的古诗_关于绝句的古诗
春游
七言绝句古诗、五言绝句古诗，这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜，也是千百年来，治愈文化创伤的良药！好句摘抄网网站为您整理《关于春游的古诗》，摘录经典的古诗绝句，供您参考。
1、
三月三日天气新，长安水边多丽人。
态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。
绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。
头上何所有?翠微叶垂鬓唇。
背后何所见?珠压腰衱稳称身。
就中云幕椒房亲，赐名大国虢与秦。
紫驼之峰出翠釜，水精之盘行素鳞。
犀箸厌饫久未下，鸾刀缕切空纷纶。
黄门飞鞚不动尘，御厨络绎送八珍。
箫鼓哀吟感鬼神，宾从杂遝实要津。
后来鞍马何逡巡，当轩下马入锦茵。
杨花雪落覆白苹，青鸟飞去衔红巾。
炙手可热势绝伦，慎莫*前丞相嗔!杜甫《丽人行》
2、
万树江边杏，
新开一夜风。
满园深浅色，
照在绿波中。王崖《春游曲》
3、
东风知我欲山，吹断檐间积雨声。
闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。李白《早春寄王汉阳》
4、
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。刘禹锡《春词》
5、
客念纷无极，春泪倍成行。
今朝花树下，不觉恋年光。　王勃的《春游》
6、
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》
7、
古木阴中系短篷，
杖藜(l)扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。志南《绝句》
这首绝美的小诗，写诗人在微风细雨中拄杖春游的乐趣。
精选阅读
王涯春游曲
【赏析】
春游湖的诗意
《春游湖》
作者：徐俯
原文：
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
注释：
1、夹岸：*。蘸水：碰到了湖水。
诗意：
双飞的燕子啊，你是什么时候回来的呢？
赏析：

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游子思乡古诗
游子,思乡
游子思乡古诗
　　在**淡淡的日常中，大家都接触过古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。什么样的古诗才经典呢？下面是小编为大家整理的游子思乡古诗，欢迎大家分享。
　　1、床前明月光，
　　疑是地上霜。
　　举头望明月，
　　低头思故乡——唐。李白《静夜思》
　　2、独在异乡为异客，
　　每逢佳节倍思亲。
　　遥知兄弟登高处，
　　遍插茱萸少一人。唐。王维《九月九日忆山东兄弟》
　　3、国破山河在，城春草木深。
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。
　　白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　4、旅馆寒灯独不眠，
　　客心何事转凄然。
　　故乡今夜思千里，
　　霜鬓明朝又一年。除夜作〔唐〕高适
　　5、慈母吟
　　慈母手中线，
　　游子身上衣。
　　临行密密缝，
　　意恐迟迟归。
　　6、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？（王维：《杂诗》）
　　7、少小离家老大回，
　　乡音无改鬓毛衰。
　　儿童相见不相识，
　　笑问客从何处来？（贺知章：《回乡偶书》）
　　8、岭外音书断，
　　经冬复立春。
　　*乡情更怯，
　　不敢问来人。宋之问：《渡汉江》
　　9、客路青山外，
　　行舟绿水前。
　　潮**阔，
　　风正一帆悬。
　　海日生残夜，
　　江春人旧年。
　　乡书何处达，
　　归雁洛阳边。（王湾：《次北固山下》）
　　9、人春才七日，
　　离家已二年。
　　人归落雁后，
　　思发在花前。（薛道衡：《人日思归》）
　　10、谁家玉笛暗飞声，
　　散入春风满洛城。
　　此夜曲中闻折柳，
　　何人不起故园情。（李白：《春夜洛城闻笛》）
　　11、客舍并州已十霜，
　　归心日夜忆咸阳。
　　无端更渡桑干水，

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游子吟古诗15篇
游子吟古诗15篇
　　在日常生活或是工作学*中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编为大家整理的游子吟古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　今天，我读了孟郊写的《游子吟》。
　　这首诗描写了母亲为将要远游的孩子赶制衣服，表达了孩子要对父母有孝心。
　　在学校，老师就好像我们的妈妈，关心我们的学*和生活。深夜，我仿佛看见，老师还在灯下为我们批改作业，我们已经睡了，她还要为明天的上课内容而准备。
　　我一定要努力学*，来报答老师的“三春晖”。
　　母亲，一个多么伟大而温馨的名字。
　　“慈母手中线，游子身上衣”
　　当我读《游子吟》之时，便不由得想起我的母亲。每逢放学回家，我的心情就很激动，恨不得长出一双翅膀，立刻飞到家中，因为家里有母亲迎接我的笑容，有母亲为我做的好吃的。每当读到“谁言寸草心，报得三春晖”时，我的心也在思考，母亲对子女的恩德能报答的完吗？自从我降生在这个世界上，母亲就照顾我的衣食住行。冬天，怕我冻着，千方百计地让我穿暖：每次吃饭，总要关切地询问吃饱了吗，还合口味吗……
　　天下的母亲一样伟大。母亲在孩子的心中总是最慈爱的、最美的。《游子吟》虽然是一首短短的诗文，但是，它所体现出来的却是母亲对孩子的深切关爱。
　　读完这首诗，我想到了自己的行为。和母亲顶嘴是我最大的坏毛病，我很后悔。想到这些，想到母亲那些无微不至的关怀，我总是无地自容。
　　通过解读《游子吟》，我更深刻地理解了母爱的伟大。理解母亲，尊重母亲，孝敬母亲，应该从自我做起，这就是我从《游子吟》中得到的启示。
　　游子吟
　　【唐】孟郊
　　慈母手中线，游子身上衣。
　　临行密密缝，意恐迟迟归。
　　谁言寸草心，报得三春晖。
　　译文
　　慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。
　　临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。
　　有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?
　　注释
　　游子：古代称远游旅居的人。
　　吟：诗体名称。
　　游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。
　　临：将要。
　　意恐：担心。
　　归：回来，回家。
　　谁言：一作“难将”。言：说。
　　寸草：小草。这里比喻子女。
　　心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
　　报得：报答。
　　三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
　　三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。
　　晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
　　赏析
　　深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。
　　开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢?悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
　　作者介绍
　　孟郊，(751～814)，唐代诗人。字东野。汉族，湖州武康(今浙江德清)人，祖籍*昌(今山东临邑东北)，先世居洛阳(今属河南)。唐代著名诗人。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。元和九年，在阌乡(今河南灵宝)因病去世。张籍私谥为贞曜先生。
　　【古诗游子吟的译文】
　　慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。
　　临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。
　　谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠?
　　1、寸草：比喻非常微小。
　　2、三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春;晖，阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。
　　【古诗游子吟的赏析】
　　这是一首母爱的颂歌。诗人在宦途失意的境况下，饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。整首诗没有藻绘雕饰，清新流畅，淳朴素淡中见浓郁醇美。
　　游子最思念的是慈母，所以诗人一开头就把“慈母”和“游子”并提，构成对偶，写出了母子之间的骨肉亲情——“慈母手中线，游子身上衣”。“临行密密缝，意恐迟迟归”两句，写慈母密密缝衣，把笔墨集中在慈母身上。临行，母亲一针一线地缝着，针针线线是这样细密，她是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实。其实，老人的内心何尝不是盼望儿子早些*安归来呢?慈母的一片深情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来，朴素自然，亲切感人。这里既没有言语，也没有眼泪，然而浓浓的母爱从这普通的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤一起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。“谁言寸草心，报得三春晖。”“寸草心”指草中一抽一出的嫩芽，在阳光的照耀下成长，正像游子从小在慈母的抚养下成长。“三春晖”指春天的阳光，宜于万物生长，用来比喻母爱。“寸草心”的渺小与“三春晖”的伟大，构成对比，也构成映衬，衬出游子感念慈母的强烈心情。
　　深挚的母爱无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子离别前的温馨时刻了。此诗描写的就是慈母缝衣的普通场景，而表现的却是诗人深沉的内心情感，因而引起了无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。
　　拓展：【孟郊生*】

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游子思乡的古诗
游子,思乡
游子思乡的古诗
　　床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。故乡就是我们的'港湾，下面是瑞文网小编分享的游子思乡的古诗，欢迎阅读!
　　游子思乡的古诗一
　　思乡心切的古诗篇1：春日偶成
　　朝代：宋代
　　作者：程颢
　　原文：
　　云淡风轻*午天，傍花随柳过前川。
　　时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
　　思乡心切的古诗篇2：苏幕遮·燎沉香
　　朝代：宋代
　　作者：周邦彦
　　原文：
　　燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。
　　故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
　　思乡心切的古诗篇3：秋风引
　　朝代：唐代
　　作者：刘禹锡
　　原文：
　　何处秋风至?萧萧送雁群。
　　朝来入庭树，孤客最先闻。
　　1、《除夜作》
　　唐·高适
　　旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
　　故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
　　2、《静夜思》
　　唐·李白
　　床前明月光，疑是地上霜。
　　举头望明月，低头思故乡。
　　3、《回乡偶书》
　　唐·贺知章
　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。