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在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活*性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热爱大自然的情感。
作者从松鼠的.外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的尾巴,显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,机警。
作者告诉我们,松鼠不躲在地下,而是经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。松鼠主要吃杏仁,榛子,榉实,和橡栗。在秋天拾榛子,塞在老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀!
看了这些,你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀?
上一星期,我们班借了一本书,名叫《木偶的`森林》。下面就跟着我一起来看看吧!
这本书的大概内容是:从前,在大森林里,住着熊一家。有一天,森林里修了铁轨,小熊白黑黑在妈妈爸爸不知道的情况下独自坐上了火车,去了它不认识的忙碌城。在忙碌城,它意外的进入了马戏团,成了熊明星。可是,让人大惊一场的是,马戏团的主人罗里竟然是用橡树做的木偶人!而且还会一点魔法,它有一张歌谱,上半张可以让人失去记忆;下半张可以让人想起记忆,并且它还对小熊白黑黑唱起了上半张,让它忘记了美丽的大森林以及它的爸爸妈妈。一个个惊险的故事跌撞而来······
同学们,这本书里也讲到了环境,也讲到了木偶人罗里以前是一棵橡树,后来被人砍了,做成了木偶人。我们一定不要向文中的那些木匠一样,破坏环境。所以,让我们一起保护环境,挽回那时候我们人类的坏行为吧!请我们从小事做起,做到以下几点:
1。节约水、电。
2。不乱扔废品。
3。植树节组织同学去野外种树。
4。不要一直用塑料袋,去超市时,最好用自己带的布袋。
5。不随地吐痰。
6。在班里把同学喝过饮料的瓶子集中起来,不乱扔。
《木偶的森林》是一本好书,我推介给大家看,有时间一定要翻阅哦!
最*,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
高尔基这种坚强的品质值得我们的学*,因为童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学*的。
在鲁迅的文章《药》中 , 老栓为了救他的小孩 , 迷信这种人血馒头可以救人一命 , 不惜花大把大把的银子 , 在茶馆中卖力工作 , 为的就是替儿子买来人血馒头,这是一种何等伟大而无奈的父爱。 这种迷信表现出当时*社会中处处充斥的愚昧、无知和迂腐,却同时反映出*传统社会中敦厚、朴实的温情。
有很多人说华老栓夫妇爱子,我认为恐怕不是的,他在茶馆中忙碌了大半辈子,勤勤恳恳地劳动,为儿子治病而省吃俭用。为儿子治病掏出积攒多年的洋钱,就只换取了几个人血馒头,愚昧落后的表现!试想一下如果华家有好几个儿子,小栓生了病,那么华老栓还会如此尽力吗?恐怕不会这样,他们应该只是为了传宗接代才不惜一切代价救儿子的命。
夏四奶奶是夏瑜的母亲,她硬着头皮去给儿子上坟,她感到羞愧,因为她认为儿子的光荣就义,英勇牺牲是有损祖颜的事。母亲对儿子不以为荣,反以为耻。不理解,不支持儿子,是一个做母亲的悲哀!她认为花环是儿子显灵,希望乌鸦飞到坟头,是一个封建迷信者的悲哀!
鲁迅先生将当时整个社会的风气浓缩到简短的文字中,字里行间都表现出残酷的社会现实。
在暑假里,相信大家都读了很多国内外的名著吧!我也读了许多书,如:《昆虫记》《茶花女》《哈佛家训》《草房子》……
《草房子》是曹文轩纯美小说之一。妈妈在十几年前就买了这本书,一直珍藏到现在。今年暑假,妈妈把它拿出来,让我仔细品读。
这是一部有关乡村少年的长篇小说。
本书写了桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又撼动人心的故事:少男少女间毫无瑕疵的纯情,不幸少年遭遇厄运时的悲怆与优雅,残疾男孩坚守尊严,秦大奶奶的死仅仅因为一株南瓜,她在生命的最后一刻闪耀了人格的光彩,在死亡体验中对生命深切的领悟,大人们之间扑朔迷离且有诗情画意的感情纠葛……这一切,既清楚有朦胧的展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的`悲悯情怀,在人与人之间的关系日渐疏远、情感日渐淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵。通篇叙述明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是我们喜爱也可供**阅读的经典儿童文学作品。
家里有几本几米的书,几米的书读后感。基本上每次去书店看见装帧精美的带着浓厚几米风格的书就有种占有的冲动。
我把这种冲动归结为对过去的不舍。几米的书的主人公基本上都是小小孩,
有时候我觉得自己越来越不会想象。和弟弟妹妹们并排坐在乡间小路上,他们对天空上的东西指指点点,那朵云像人,拿着伞。这朵云像鸭子,衔着鱼。他们唧唧呱呱地说得热火朝天,我一句也插不上。实在很难把一坨不规则的白花花的东西比作成什么事物。我唯一能说的就是它像棉花糖。
而看几米的书,我似乎能和这些充满奇形怪状的想法的小朋友们更*一点,读后感《几米的书读后感》。
一条小纸船,一架小飞机,一轮月,一只鸟,这些都可以在几米的书里变得活灵活现。他们都能开口说话,传达自己的想法,和别人交流。若你不想想太多,你可以把那些话当成呓语,乃是无稽之谈,大可不必放在心上,聊当消遣。但若你是个愿意思考的人,你就会觉得几米的话里到处都有可圈可点的地方,似乎处处藏着奥妙,甚至显露着人生哲理。
但谁知道作者本人到底怎么想的呢。也许是无心插柳柳成荫,又也许是有意而为。
令人叹服的是作者的想象力。其实曾经的每个大人,都拥有着强大的想象力,只不过我们都已经在条条框框的社会里把那些忘记了。读几米的书,能帮你找到它。
今天我们学*了灯光这一课,非常令我感动尤其是里面的郝副连长,郝副营长那舍己为人的精神非常值得我们学*,读完后我的感悟颇深,眼泪不禁刷刷的流了下来!
郝副营长为了让孩子们能在明亮的电灯下学*,在腹背受敌的危险情况下点燃的火柴用火柴点燃了那本书,他让大部队知道了正确的方向自己却牺牲了,后来大部队消灭了一个整编师让孩子们在灯光下学*,郝副营长为了让孩子们学*自己却牺牲了,这种精神值得我们学*。值得我们每个人学*学*他这种舍己为人的精神学*他大公无私的精神!
想想我们现在的生活和以前的生活相比简直是天壤之别,以前呢电灯没有、电脑没有、电视没有、电器没有、电扇没有 ······ 而现在呢电灯电脑电视电扇基本上是家家户户都有的,电灯电脑电视电器电扇这些用的也很多,他们为了让我们这些祖国的花朵能在电灯下学*,他们(郝副连长和一些和郝副营长一样有这种精神的一些人)竭尽全力抛颅头撒热血为我们开创了另一个蓝天为了让我们能在电灯下学*他们都牺牲了,听完我们还有什么理由不好好学*、报效祖国呢如果我们还是不好好学*、报效祖国那我们还有什么脸去见我们的哪些为了我们牺牲的人呢!
我的人生也就因这一篇文章就此改变。我要好好学*、报销祖国!
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部*-军事文学名著。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路。”面对着步步逼*的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动遥江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的*员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,*乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与*派抗战到底!
对这些可敬可佩的战士,**派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文,花了不少时间却只得低分,便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。没有对学*、工作完全充满热情的我易被摧垮,总找借口说自己是个女孩。可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪,迎接黎明。林间,群鸟争鸣,天将破晓。东方的地*线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。”这是**战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人。
快乐,是阳光普照的清晨,
快乐,是流水叮咚的音韵,
快乐,是在读《快乐作文》时那美妙的时光。
《快乐作文》捧在手中,淡淡的墨香把我带进一个奇妙的世界,这里有篇篇精彩的文章,有字字珠玑的评语。是伙伴,在欢快的给我吟读美妙的文章。是老师,教我如何写出精彩的作文。给我的学*生活带来了无穷的快乐,无边的乐趣。
以前,总觉得写作文是一件十分乏味的事,在写作中没有一丝快乐,当《快乐作文》出现时,我终于明白作文和快乐是可以共存。美化语言“四招”是《快乐作文》中的一篇,它用举例子的方式让我学会了写出好文章的“四招”:化叙述性的语言为描述性的语言,用具体的事物代替抽象的交代,用诙谐的语言代替刻板的叙说,巧引佳句、善用修辞。读了它,才明白原来作文可以这么写。我如获至宝,立刻应用到自己的作文中,才思如涌泉,语言不再那么生涩,内容不再那么空洞,在愉悦的感觉中,一会的功夫就写完了。老师看了后,直夸我的作文有灵气。读《快乐作文》,不但收获了快乐,也收获了满满的成就感。
今天,我读完《城南旧事》这本书。这本书主要讲了一名名叫英子的女孩和她的家人从其它地方搬到北京住发生的事。这里面给我印象最深的是英子。当英子刚搬到北京时,就听说惠安馆里有个疯子,别人都不愿意接*她。可英子却和她玩。从这里我可以看出英子的善良。但我们这一点却还没当时只有5岁的英子做的好。如果我在街上看见一个疯子,我肯定会躲得远远的。连接*都不敢接*他,更别说和他搭话了。英子还很乐于助人。当她听说疯子秀贞有个孩子叫小桂子,但在小桂子出生时秀贞的家人就把她扔了。便要把小桂子找回来。当英子发现她的朋友妞儿就是小桂子时,便要把妞儿送到秀贞那儿。可当天英子发烧了,但她还是偷偷跑出家,送妞儿到秀贞那儿。我觉得英子不仅仅是在帮助别人了,而是把别人的事当成了自己的事,不然她怎么会发着高烧出来送妞儿到秀贞那儿。我虽然也帮助过别人331,比如在我值日时,有人把作业本拉在座位上了,我看假如别人没走远,就会帮别人送过去。可如果别人走远了,我就不会帮别人送了。《城南旧事》里面还有一些人给我的印象深刻,比如奶妈宋妈,因为舍不得英子家的燕燕,所以4年没回家了。
自从读完《感悟母爱》那本书,就觉得母爱是伟大的,是无私的。母亲为了我们能安心学*,有个良好的学*环境,日夜操劳,四处奔波。为了我们,她奉献了自己的.青春,教育我们。那才让我们明白:母爱是人世间最美、最彻底的爱!
总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。那个人就是母亲,那种爱就是母爱。母亲是伟大的,沐浴着母爱的人是幸福的。在母爱的支撑下,母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。那种超常的精神和意志,是我们得以进步的原动力。母亲的爱就像春天的燕子为我们衔来醉人的春光;母亲的爱就像汩汩流水,时时滋润着我们幼稚的心灵;母亲的爱是一曲深情的乐谱,为我们弹奏出最动人最灿烂最纯真的音韵;母亲的爱是上苍给予我们最丰厚的礼物,最甜美的甘泉。母爱无时不有,无处不在,即使在最黑暗的角落,母爱也放射出最耀眼夺目的绚丽色彩。
世上有那么一种爱,只是给予,不求索取,不溯既往,不讨恩情,那种爱叫母爱,那个人叫母亲。多少年风风雨雨辛酸苦辣,她经过,多少年默默无闻付出,她不图收获。从现在开始,就让你把特别的爱献给自己最伟大的母亲吧!
为了孩子,母亲可以不辞辛苦;为了孩子,母亲可以跪地求饶;为了孩子,母亲甚至还可以牺牲自己的生命;母爱是多么伟大呀!伟大的母爱你感悟到了吗,那是最*我看的一本名叫《感悟母爱》的书,我一口气读完了那本书,通过我仔细的阅读,对母爱有了更深的理解。
对我印象最深刻的一篇文章是《死于峡谷的羚羊》。它讲述了羊妈妈为了自己的孩子而牺牲的一件事。主要原因还是因为一个猎人。在夏天的一个早晨,一只可爱的小羊正在美美地裹着妈妈的乳汁。突然,一阵枪声惊动了她们母女俩,只见,一个猎人和一条猎狗正在追赶着她们。母女俩撒腿就跑,本应逃过一劫,可是,一条峡谷挡住了她们的去路。猎人和猎狗离她们越来越*,母羊纵身一跃,可是,她没有使出全身的力气,为的是让小羊跳过去。小羊得救了,而母羊却掉进了深渊。其实一只成年羊是完全可以跃过那条峡谷的。
故事就那样的结束了,而我却在那个故事里得到了很多。母爱是伟大的、无私的,无时无刻的。现在,我懂得了母亲很辛苦,所以我要珍惜它、爱护它,因为它是我一生中最可贵的东西。
在这个漫长而又快乐的寒假里,我看了一本从未接触过的作文书,叫做《放胆作文》,看了这本书使我受益非浅。
在这么多的作文中,使我最为感动的要属《癞蛤蟆给白天鹅的一封信》了。信的开头说:我在幽深幽深的井中游荡,渴望遇到那丁香般的姑娘。这便是我,做井底之蛙时的我,知道自己配不上你,只好每天对着井唱着哀伤的情歌:“我爱的人已经飞走了,爱我的人还没来到……”这只痴情的癞蛤蟆结束了井下生活后,看了一部电影叫做《泰坦尼克号》的电影,电影中的杰克冲破了重重阻碍,赢得了露丝的芳心。它想,杰克可以追到露丝,我也一定能追到白天鹅。后来它学写诗:“呱呱地我走了,正如我呱呱地来,我蹬一蹬腿,不带走一片泥块……”学会上网后,以前那种你在天上飞呀飞,我在地上追呀追的日子一去不复返。天涯海角,让我们一网情深。让我们一起祝愿:“但愿网带宽,千里共在线。”
读了这篇文章后,我相信天鹅也不是铁石心肠,一定会动心的,因为事在蛙为!
陈涉的例子真的是那个叫经典,我觉得用来说明本文的主题也是再恰当不过了。我尤其喜欢作者对陈涉斩杀老伙计的看法,可以警告打发老伙计走人,不必痛下杀手。
如果换做我。首先,我不会轻易给别人承诺,因为我说不定真的能有发达一天。就算我给别人承诺也要在承诺里有严格的限制条件,丑话说在前头,免得到时候难做。如果我发达了,有老伙计来找我,我要吸取陈涉的教训,给他讲陈涉的故事,预防老伙计不懂游戏规则的情况。要是老伙计还是出格了,我会果断的打发他走人,而不会去报复他。
*的例子应该算很典型。富贵之后仍不高看自己慢待旧识的人真的不多,富贵之后有一点傲慢也是人之常情,只是傲慢会让旧识感觉不舒服。
所以我要吸取*的经验教训。发达之后,对待之前的亲人、朋友、领导、师长要要像没有发达之前恭敬,不能慢待这些亲人、朋友、领导、师长。首先是称呼要依旧尊重恭敬,然后是对他们要坚持有耐心。
对于那些可能到处炫耀与发达后的我有过交情的个别人,我也要理解,炫耀和虚荣心也是人之常情。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追。”这是写在书的封底的话,也是我通过一个演讲视频看搜索查看这本书的初衷。
当我用心看完龙应台的《目送》后,再回味视频中演讲者说到的:“朋友们在这个世界上你要知道,也只有他们是世界上唯一到现在还会对你说过道看着点车啊,他们也是这个世界上唯一一个还会对你说记得吃饭喝水,他们也是这个世界上唯一觉得你穿秋裤漂亮的人。。。”时我突然有一种冰块慢慢在咽喉融化的感觉,敬爱的父母亲啊,他们的亲情永远是甜腻腻的,可是我们做孩子的,有能读懂多少呢?真如哪位演讲者所说的您们给我们的爱是肆无忌惮的,而我们做子女的回报您们的确实敷敷衍衍的。对此向您们由衷的说声:“对不起,儿错了!”
《目送》让我明白了天之大唯有您们的爱是最完美无瑕的,我只有珍惜才不枉他们对我的一次次目送。..。.
最*我读了一本书叫《斑羚飞渡》的书。
斑羚飞渡讲的是一群斑羚被猎人逼上了一个悬崖上,在离悬崖五六米的地方还有一个相对的地方,可是成年的斑羚拼尽全力也只能跳到四米左右,而半大斑羚也只能跳到三米。镰刀头羊就想出了一个办法。
镰刀头羊向天空长吼一声,所有的斑羚都分成两队,老的一队,年轻的一队半大斑羚朝前飞奔,同时,老年斑羚也快速起跑,到悬崖边缘,半大斑羚纵身一跃,朝山涧对面跳去,老年斑羚紧跟在后面,头一勾,也从悬崖上蹿跃出去,一老一少,一前一后,一高一低。半大斑羚在老斑羚背上猛蹬一下,在空中再度起跳,下坠的身体也再度升高,轻巧地落在对面山峰上,而老斑羚则笔直坠落山崖。
我读了这本书后感触很深。人类是自然的侵害者和掠夺者,森林的破坏是谁造成的--人类;水资源的破坏是谁造成的--人类;一些动物的破坏是谁造成的--人类。人类自认为是高等动物,自己给自己定义为“人”,在这个世界中是独一无二的,是世界的主宰。我们肆意屠杀动物,已经导致许多物种灭绝。斑羚飞渡的`惨烈,让我们看到了动物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。
人和动物是一样的,至少在保护自己儿女时是一样的,在四川大地震时我在电视上看见一位母亲把自己弯成一个拱形自己的儿女在下面自己却被巨石砸死了。
动物和我们的感情是一样的,让我们好好保护着地球上的动物吧。作文
暂时结束了学*生活,开始了暑假生活。在这个假期里,我看了一本很有吸引力的书籍,书的名字叫做《成长的滋味》。
《成长的滋味》是由很多的小故事结合而成的,是作者对过去的种种依恋与回忆,依恋自己的成长过程,回忆了作者自己走过的路程和经历的种种事情。
我们每个人在成长的过程中都会经历一些酸甜苦辣和喜怒哀乐。
成长的过程是漫长的。在这条道路上,有许多的诱惑在考验着大家;也有许多的.困难在迎接大家。
然而,成长的道路也是美丽的。不管是酸甜苦辣还是喜怒哀乐,都会让正处于旺盛年段的我们去体验它,让我们变得更加懂事成熟。
在阅读这本书时,故事中的一个文章蕴含的道理,给了我很大的启迪。文章名字叫做《理解的礼物》,这篇文章让我知道我们在生活中,应用善良的心去对待、感化我们身边的每一个人和每一件事。
读了《成长的滋味》,让我对“成长”有很多的看法,正因为我们正在成长,所以,应该阅读更多的书籍,正如“让阅读成为*惯”!
冰心原名谢婉莹,我非常欣赏她的文章下面就是我看过她文章之后写的读后感。
沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和——谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句:
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。
有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。
总之,我觉得冰心的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的'星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。
《繁星春水》这篇作品给我的启迪很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生……
《火印》这本书是曹文轩先生写的,主要写了在抗日时期,母马雪儿和主人公坡娃的`深情厚意,多次写了坡娃找雪儿时的情景,又从侧面描写出当时有些日本人是多么的可恶。
读了这本书后,我的感想就是:“为什么,我们中华民族曾经那么落后!”像坡娃和雪儿这样朋友或家人分离的人还有很多,都是因为那些外国侵略者们,弄得人们民不聊生,妻离子散,还记得有一篇课文里说过,那些似狼豺虎豹般的英法联军,在我国的圆明园内,抢光,砸光,烧光,造成了不可估量的损失,当时那无用的清*跟民国*签下了一个个不*等的条约,当时的技术和当时外国侵略者的技术相差是天壤之别。
之后有了杨靖宇,*,邱少云……爱国人员的努力与牺牲,才有了我们现在的新中华,他们等人的名字将深深记在我们的心中。
如今,我们的祖国已渐渐强大起来,不再是以前那弱小的国家了,但,要记住的是,不要骄傲和自满,有一句古话说:“虚心万事能成,自满十事九空,”如果,你骄傲或自满的话,就会像当时的清*一样,十分落后,一败涂地,所以我们都要努力,大人要好好工作,为祖国的发展做贡献,而我们小孩要好好读书,学好知识,将来为我们祖国的发展尽自己的一份力。
我想曹文轩先生写《火印》这本书,应该就是想让我们勿忘国耻,一定要努力读书,合上这本书后,我的脑袋里只有三个字———要努力!
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