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歌颂母爱的古诗句分享
白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。以下是歌颂母爱的.古诗句分享,欢迎阅读。
NO1、爰有寒泉?在浚之下。有子七人,母氏劳苦。
NO2、母称儿干卧,儿屎母湿眠。母苦儿未见,儿劳母不安。
NO3、张耳陈馀断消息。行路难,行路难,君自看。
NO4、十五彩衣年,承欢慈母前。孝廉因岁贡,怀橘向秦川。
NO5、久行见空巷,日瘦气惨凄。但对狐与狸,竖毛怒我啼。
NO6、四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。——欧阳修《画地学书》
NO7、嗟哉斯徒辈,其心不如禽。慈乌复慈乌,鸟中之曾参。
NO8、父母吞声哭,禽鸟亦为啼。——孟郊《尧歌(一作舜歌,赏郑氏庄》
NO9、母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台
NO10、乘时阴黑止我屋,声势慷慨非常粗。安然大唤谁畏忌,造作百怪非无须。
NO11、有孙母未去,出入无完裙。——杜甫《石壕吏》
NO12、搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》
NO13、世乱怜渠小,家贫仰母慈。鹿门携不遂,雁足系难期。
NO14、爱子心无尽,归家喜及辰。
NO15、思尔为雏日,高飞背母时。当时父母念,今日尔应知。
NO16、万爱千恩百苦,疼我孰知父母?
NO17、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则,妇不顺也。
NO18、或偶因片言只字登第光二亲,又不能献可替否航要津。
NO19、层波隔梦渚,一望青枫林。有鸟在其间,达晓自悲吟。
NO20、凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳。
NO21、应是母慈重,使尔悲不任。昔有吴起者,母殁丧不临。
NO22、慈母倚门情,游子行路苦。
NO23、明朝甑复空,母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》
NO24、我闻忽如负芒刺,不独为君空叹息。古人尺布犹可缝,浔阳义犬令人忆。
NO25、翠眉新妇年二十,载送还家哭穿市。或云欲学吹凤笙,所慕灵妃媲萧史。
NO26、南风吹其心,摇摇为谁吐?慈母倚门情,游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》
NO27、是时月黑天,四野烟雨深。如闻生离哭,其声痛人心。
NO28、浅*轻浮莫与交,地卑只解生荆棘。谁道黄金如粪土,
NO29、负心为垆复为火,缘木求鱼应且止。君不见烧金炼石古帝王,鬼火荧荧白杨里。
NO30、父怜母惜掴不得,却生痴笑令人嗟。——卢仝《示添丁》
NO31、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。
NO32、聚鬼征妖自朋扇,罢掉栱桷颓墍涂。慈母抱儿怕入*,那暇更护鸡窠雏。
NO33、青虫不易捕,黄口无饱期。——白居易《燕诗示刘叟》
NO34、胡风吹代马,北拥鲁阳关。
NO35、既非蜀帝魂,恐是桓山禽。四子各分散,母声犹至今。
NO36、喃喃教言语,一一刷毛衣。一旦羽翼成,引上庭树枝。
NO37、青虫不易捕,黄口无饱期。觜爪虽欲敝,心力不知疲。
NO38、父兮母兮,进阻且长,呜呼哀哉!忧心恻伤。——王昭君《怨词》
NO39、我念乾坤德泰大,卵此恶物常勤劬。纵之岂即遽有害,斗柄行拄西南隅。
NO40、停车茫茫顾,困我成楚囚。
NO41、岂惜战斗死,为君扫凶顽。精感石没羽,岂云惮险艰。
NO42、车接今在急,天竟情不留!母爱无所报,人生更何求!
NO43、又云时俗轻寻常,力行险怪取贵仕。神仙虽然有传说,知者尽知其妄矣。
NO44、定知此别必零落,不及相随同死生。
NO45、父母皆艰辛,尤以母为笃。——徐熙
NO46、高盖山头日影微,黄昏独立宿禽稀。林间滴酒空垂泪,不见丁宁嘱早归。
NO47、十五彩衣年,承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》
NO48、白杨秋月苦,早落豫章山。本为休明人,斩虏素不闲。
NO49、衔泥两椽间,一巢生四儿。四儿日夜长,索食声孜孜。
白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。以下是歌颂母爱的古诗句分享,欢迎阅读。
NO1、爰有寒泉?在浚之下。有子七人,母氏劳苦。
NO2、母称儿干卧,儿屎母湿眠。母苦儿未见,儿劳母不安。
NO3、张耳陈馀断消息。行路难,行路难,君自看。
NO4、十五彩衣年,承欢慈母前。孝廉因岁贡,怀橘向秦川。
NO5、久行见空巷,日瘦气惨凄。但对狐与狸,竖毛怒我啼。
NO6、四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学。——欧阳修《画地学书》
NO7、嗟哉斯徒辈,其心不如禽。慈乌复慈乌,鸟中之曾参。
NO8、父母吞声哭,禽鸟亦为啼。——孟郊《尧歌(一作舜歌,赏郑氏庄》
NO9、母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台
NO10、乘时阴黑止我屋,声势慷慨非常粗。安然大唤谁畏忌,造作百怪非无须。
NO11、有孙母未去,出入无完裙。——杜甫《石壕吏》
NO12、搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》
NO13、世乱怜渠小,家贫仰母慈。鹿门携不遂,雁足系难期。
NO14、爱子心无尽,归家喜及辰。
NO15、思尔为雏日,高飞背母时。当时父母念,今日尔应知。
NO16、万爱千恩百苦,疼我孰知父母?
NO17、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则,妇不顺也。
NO18、或偶因片言只字登第光二亲,又不能献可替否航要津。
NO19、层波隔梦渚,一望青枫林。有鸟在其间,达晓自悲吟。
NO20、凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳。
NO21、应是母慈重,使尔悲不任。昔有吴起者,母殁丧不临。
NO22、慈母倚门情,游子行路苦。
NO23、明朝甑复空,母子相持哭。——陆游《十月二十八日风雨大作》
NO24、我闻忽如负芒刺,不独为君空叹息。古人尺布犹可缝,浔阳义犬令人忆。
NO25、翠眉新妇年二十,载送还家哭穿市。或云欲学吹凤笙,所慕灵妃媲萧史。
NO26、南风吹其心,摇摇为谁吐?慈母倚门情,游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》
NO27、是时月黑天,四野烟雨深。如闻生离哭,其声痛人心。
NO28、浅*轻浮莫与交,地卑只解生荆棘。谁道黄金如粪土,
NO29、负心为垆复为火,缘木求鱼应且止。君不见烧金炼石古帝王,鬼火荧荧白杨里。
NO30、父怜母惜掴不得,却生痴笑令人嗟。——卢仝《示添丁》
NO31、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。
NO32、聚鬼征妖自朋扇,罢掉栱桷颓墍涂。慈母抱儿怕入*,那暇更护鸡窠雏。
NO33、青虫不易捕,黄口无饱期。——白居易《燕诗示刘叟》
NO34、胡风吹代马,北拥鲁阳关。
NO35、既非蜀帝魂,恐是桓山禽。四子各分散,母声犹至今。
NO36、喃喃教言语,一一刷毛衣。一旦羽翼成,引上庭树枝。
NO37、青虫不易捕,黄口无饱期。觜爪虽欲敝,心力不知疲。
NO38、父兮母兮,进阻且长,呜呼哀哉!忧心恻伤。——王昭君《怨词》
NO39、我念乾坤德泰大,卵此恶物常勤劬。纵之岂即遽有害,斗柄行拄西南隅。
NO40、停车茫茫顾,困我成楚囚。
NO41、岂惜战斗死,为君扫凶顽。精感石没羽,岂云惮险艰。
NO42、车接今在急,天竟情不留!母爱无所报,人生更何求!
NO43、又云时俗轻寻常,力行险怪取贵仕。神仙虽然有传说,知者尽知其妄矣。
NO44、定知此别必零落,不及相随同死生。
NO45、父母皆艰辛,尤以母为笃。——徐熙
NO46、高盖山头日影微,黄昏独立宿禽稀。林间滴酒空垂泪,不见丁宁嘱早归。
NO47、十五彩衣年,承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》
NO48、白杨秋月苦,早落豫章山。本为休明人,斩虏素不闲。
NO49、衔泥两椽间,一巢生四儿。四儿日夜长,索食声孜孜。
NO50、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。
“儿童”是一个很美好 ,快乐的字眼,丰子恺曾说“唯有孩子,能让人忘记世间烦恼”。
古代很多诗人都曾写过儿童,例如白居易的“小娃撑小艇,偷采白莲回”、胡令能的“蓬头稚子,侧坐莓苔草映身”、袁枚的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”……
诗人笔下的儿童,总是那么天真烂漫,快乐无忧,聪明可爱。
今天要讲的这三首“儿童”诗,是杨万里所写,充满生活情趣,惊艳了时光,温暖了流年。
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
这首诗是诗人在乘舟过江西安仁县时所写,以白描的手法,将小渔童的可爱与聪慧活活画出,千百年来广受好评。
诗歌前两句,描写的是诗人在江山看到的奇景:一叶渔船上,有两个小童坐在大伞下,他们把撑船用的竹竿收起来了,连船桨也停下了。
诗人之所以会注意到这一幕,一方面确实这样的情景很奇特,另一方面也表明了诗人此时悠闲愉悦的心情。
诗歌后两句是对这一幕奇景的解释:原来他们张开大伞,不是为了遮雨,而是想将伞当成帆,让风吹动大伞,使船前进。
这样的解释是诗人自己想到的,还是询问了孩子后才知道,留给读者自己去想象。
整首诗来看,诗人抓住了有趣的瞬间,展开描写,语言*白如话,又充满童趣,将孩子的天真伶俐写到了极致,字里行间表现了诗人对两小童的喜爱之情。
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
这首诗同样是诗人在旅途中所写,诗题中的桑茶坑位于安徽泾县。
诗人截取了初夏江南田野水边的一幕情景,以作画的手法渲染了一种极其清新明媚,宁静安暖的氛围,诗情画意,令人心醉。
诗歌前两句描写的是雨后初晴的大自然风光。
雨后初晴,暖阳高照,熏风怡人,地面上的积水,早已蒸发得无影无踪。
溪水上涨,几乎与堤岸齐*;岸边野草丰茂,鲜花盛放,好一派生机勃勃。
暖日和风,流水潺潺,草绿花红,为后文“儿童牧牛”营造了良好的自然氛围。
后两句,一动一静,前一句描写牧童在树荫下酣眠甜睡的静景。
后一句则是一幅动图:牛儿只顾吃草,不知不觉中,竟挪到了柳荫的西面去了。
短短几字便将儿童的无忧无虑,小牛的自由自在,描绘得栩栩如生,充满了生活情趣,给人以美的享受。
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
这首诗写于公元1192年,当时杨万里在建康任江东转运副使,诗题中的“新市”位于浙江德清,是临安通往建康的必经之路。
诗人到建康任职,或者回临安述职时,途经此地,一时有感而发,便写下了这首诗。
诗歌前两句点明了季节,营造了一种宁静又清幽的氛围。
稀稀落落的篱笆旁,有一条幽深的小路,不知通往何方。
小路两边长满了树木,枝头的花瓣已经凋零殆尽,而新叶才刚刚长出,还未形成树阴。
篱笆、小路、新绿,短短几字,一幅清新自然的暮春田园图便跃然纸上。
而最为*所称道的还属后两句,将儿童扑蝶的欢乐场面描绘得宛在目前。
一个儿童追在蝴蝶后面,跑着,跳着,直到那蝴蝶飞到菜花深处,再也找不到,才停了下来。
这两句是动态描写,让人仿佛身临其境地感受到了儿童的活泼与欢乐。
整首诗动静相衬,农村的旖旎风光,儿童的天真活泼相映成趣,令人沉醉。
最美好不过稚子幼童,最快乐不过童年时光。
你还知道哪些关于“儿童”的诗歌?欢迎一起来讨论。
-END-
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新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。
新年到,真热闹,
大红灯笼墙头挂,
倒贴的福字门上挂,
爆竹声声震大地,
绚丽的烟花冲云霄,
小朋友穿着新衣蹦蹦跳,
大人们看着孩子乐呵呵。
【新年喜洋洋】
咚咚锵,咚咚锵!
过新年,锣鼓响。
小鼓咚咚咚,
大鼓锵锵锵!
舞龙舞狮真热闹,
大街小巷喜洋洋。
【大一岁了】
新年到,新年到,
我送布娃娃一顶小红帽;
布娃娃,*笑,
伸手要我抱,
哎呀呀,不抱不抱,
我们都大一岁了,
你呀,知道不知道?
【新年好】
四季里收成好,
转眼又是新年到,
丰收的新年多热闹,
大街小巷啊放鞭泡;
舞龙灯踩高跷,
迎财神接元宝,
家家户户乐逍遥,
过新年人人笑,
见面说声新年好。
【新年到】
快乐的新年多热闹,
无论男女和老少,
穿新衣戴新帽,
大家乐乐陶陶,
大家欢迎新年到!
【新年来到】
新年来到,人人欢笑,
姑娘要花,小子要炮,
老太太要块大年糕,
老头要顶新毡帽。
喷喷香的年夜饭
噼噼*什么响,
噼噼*鞭炮响,
叮叮当当什么响,
叮叮当当锅瓢儿响,
嘻嘻哈哈什么响,
古典诗词涉及的内容包罗万象,但基本上都是在*世界,至于反映儿童生活的就比较少。因为诗人们大多在追求功名,寄托怀抱,或修身养性。大多数人目不旁骛,无意于在儿童题材上下功夫。
有少量的儿童诗歌出现,这些反映儿童生活情调的诗词都是成年人的作品。像骆宾王那样七岁写出《咏鹅》来,那种真正儿童写儿童,这样的儿童诗那是少之又少。
至于现在专门编印的儿童诗歌,里面收录有李白的思乡诗“床前明月光”,收录有李绅的悯农诗“锄禾日当午”,甚至收录有王维的情感诗“红豆生南国”等,不只是儿童题材,其内容包罗万象。
要认真起来,这些蒙学诗歌作品都是大题材,不是真正的儿童诗,只不过是其内容和篇幅适宜儿童记诵而已。下面我们选了八首短诗,它们才是真正的儿童题材,真正反映了儿童生活,表现了儿童的童真和童趣。
昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
这是选自南宋诗人范成大《四时田园杂兴》。乡村的夏天很忙碌,大人们白天要下地除草,晚上在家里搓麻线纺织。小孩子们不会耕种和纺织,他们就在桑树的阴凉里学*种瓜。
下床着新衣,初学小姑拜。
低头羞见人,双手结裙带。
诗歌里写女孩子的很少见,明代诗人毛铉的这首《*词》是很成功的一首。诗中叙述小女孩穿新衣学着拜堂成亲的事,表现了小女孩好奇而又害羞的心理。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
这是清代诗人高鼎的《村居》,写的是在草长莺飞的二月天,孩子们放学归来,急急忙忙跑过杨柳如烟的河堤,他们趁着这难得的东风气候,放飞可爱的风筝。
儿童撑小艇,偷采白莲回。
无解藏踪迹,浮萍一道开。
白居易的诗《池上》,写的是小孩子驾着小船去偷采白莲,他以为很神秘。但是他不知道自己已经露出了破绽,回来时小船划开浮萍显出了一线水面。
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
南宋诗人杨万里的《宿新市徐公店》,写的是暮春三月的乡村,篱笆边的树木花事已过,叶子还没有完全长出。一个小孩追捕电影的蝴蝶,结果蝴蝶飞到电影的油菜花里再也看不见了。
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
这首诗是唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》。这个头发蓬乱的孩子坐在潮湿的树荫草丛边,聚精会神地钓鱼。一个路人问话他也不答应,只是打手势,怕惊动了水里咬钩的鱼儿。
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
这是清代诗人袁枚的《所见》,诗中写一个牧童骑在牛背上,放声高歌,突然一下子停了下来,也不走也不唱。原来是正在捕捉刚发现的一只鸣叫的知了。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
这是贺知章的《回乡偶书》。诗人做了一辈子官,老来头发斑白回到家乡。小孩子看到老人感到不解,怎么说的是家乡话,人又从来没有见过呢?这肯定是一位客人,并问他是从哪里来的。
这些儿童诗都是大人所写,他们写的是儿童的幼稚天真,活泼可爱;写的是儿童好奇爱玩的天性;写的是儿童的调皮憨厚,机智灵巧;写的是儿童的弄巧成拙,令人忍俊不禁。这些诗歌总的来说,都写得很成功,都是上乘之作
诗歌一般比较简短,语言也时分优美,下面一起去看看小编整理的能展示语言优美的诗歌吧,希望大家喜欢!
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
春风不来,三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响,三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客……
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,
衬托你的威仪。
甚至日光,
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你*旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下,
叶,相触在云里。
每一阵风过,
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干,
像刀,像剑,也像戟;
我有我红硕的花朵,
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳,
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,
足下的土地!
3、《我的名字对你能意味什么》
我的名字对你能意味什么?
它将死去,象溅在遥远的岸上
那海浪的凄凉的声音,
1.并不可否认,生活磨掉了我们一部分的勇气和温柔。但我也相信,因为我们还很年轻,所以失去的还会长出来,而新的部分将闪闪发光。
2.时光,不听话,总催着人长大。
3.不要为了任何一个人打乱自己的生活
4.建立小小目标,逐一做到。
5.期待本身就是件很无力的东西
6.热烈且鲜活。
7.身边有很多人爱我喜欢我,过好自己,加油
8.偶尔可恶永远可爱。
9.世上本无事,庸人自扰之
10.自己变好了碰到喜欢的人才会自信
11.人总是把自己伤的遍体鳞伤的时候才学会爱自己。
12.喜欢和品味三观相似的人分享生活
13.想着挽回不该挽回的,不如珍惜应该珍惜的。
14.好心情每天照常营业烦心事永久打烊。
15.遍地都是月光,可月亮就一个。
16.所有的不如意都是自身的能力不足所导致的。
17.很轻易失去的人真的算不上遗憾
18.欲戴皇冠者必承其重。
19.离不开心远一点,离我*一点。
20.需要帮忙的时候才能看清楚一个人吧。
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
译文:
一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
闲居初夏午睡起
【宋】杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
译文:
梅子味道很酸,吃过之后,余酸还残留在牙齿之间;芭蕉初长,而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来,日长人倦,午睡后起来,情绪无聊,闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
村 居
【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
池 上
【唐】白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
译文:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
所见
【清】袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。
宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
译文:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的新芽刚刚长出,却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶*的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。
牧童诗
【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。
译文:牧童骑着牛远远地经过山村,他把短笛横吹着,我隔着田陇就能听到。哎,多少到长安求取名利的人啊,机关算尽都不如你(牧童)啊。
夜书所见
[ 宋 ] 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
译文:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
村晚
[ 宋 ] 雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
译文:在一个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
人的一生中,若说什么时候最快乐,最无忧无虑,那当然要数童年了。童年,是每个人生命中最美好的回忆,它承载着无数的乐趣,拥有无尽的温暖。
当时光远去,颠簸于红尘中,更加怀念那不可再来的童年时光。而古人的童年,虽不似如今丰富多彩,却也同样欢乐多多,令人动容。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——清·高鼎《村居》
江南二月,村庄里处处长满了青草,黄莺飞来飞去。岸边的杨柳轻舞着柔软的枝条,拂着堤岸,笼罩在淡淡的春烟里。在这充满了生机的季节,儿童 放学后急忙回家,趁着东风将风筝放上天空,好好地玩一回。儿童的天性就是爱玩,美丽的春天也真是适宜玩乐啊。
古时没有什么玩具,也没什么专门给孩子看的书。可是大自然,提供了各种玩具,同时也是一本最丰富的百科全书啊。
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走捉黄蝶,飞入菜花无处寻。
——宋·杨万里《宿新市徐公店》
篱笆稀疏,一条小路通向远方,枝头花瓣渐落,绿阴却还未长成。只见一个儿童飞快地跑着,追赶着一只电影的蝴蝶,那蝶儿却飞入了菜花里,再也寻找不到了。可以想象儿童搜寻一番无着落,失望而稚气天真的模样,让诗人都看得入了迷。童年的快乐,就是这么简单,即使偶尔不快乐,也很快会过去啊。
童年最大的好处就在于,对世界从不失望,从不缺乏热情,这却是*世界里最缺乏的。
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思 ,闲看儿童捉柳花。
——宋·杨万里《闲居初夏午睡起》
吃过梅子,齿间还有余酸,芭蕉初长,碧绿的颜色映在了纱窗上。初夏白日渐长,午睡后起来,倍觉无聊,便望着窗外,那儿有什么呢?是儿童快活地捉着空中飘飞的柳花,儿童对这个游戏并没有感到厌倦,比起诗人的无聊无趣,他却是玩得有滋有味,很有意义。
儿童的生活里总是愉快的,因为全世界在他眼里都充满善意。
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
——宋·雷震《村晚》
绿草长满了池塘,水满得快漫出来,傍晚时分,远山衔着红红的落日,在水里投下倒影,泛着阵阵涟漪。放牛的小牧童回家去,坐在牛背上,拿出一支竹笛,随意地吹着,也没有固定的音调。此时的他,是悠闲的,傍晚的一切,都如此和谐,都是他的朋友,水塘、青山、落日、牛儿、短笛,他宛如在诗画里穿行着啊。
儿时,对世界充满了好奇,却又总有太多未知,探索,是人类的天性,童年更是如此。
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
——唐·李白《古朗月行》
小时候不认识月亮,将它叫作白玉盘。又怀疑是瑶台的仙镜,飞在了夜空青云之上!诗仙李白儿时就有无穷的想象力,并且他瑰丽的想象一生未曾褪色,留给后世一笔可贵的精神财富。
儿童爱玩,爱闹,只要有儿童在的地方,就少不了热闹,少不了活泼之气。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
——唐·白居易《池上》
小娃儿划着小船,偷偷地去采白色的莲花。虽然是偷采,可是他忘了,也许是根本就不知道,还应该隐蔽一点,不能暴露自己的踪迹。当他划船回来时,漂着浮萍的水面上留下了一道船儿划过的痕迹。天真淘气的小娃还不晓得,自己已经露馅了!可能他还在欢天喜地,终于采回了好看的白莲花呢。小娃哪有那么多心眼呢。
快乐的儿童,总是令人欢喜,看见他们,心里总会升起暖暖的感觉。
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
——宋·辛弃疾《清*乐·村居》
草房屋檐低矮,溪边长满了青青的芳草。带着醉意的吴语听起来又美又暖,那是谁家的公婆啊?大儿子正在溪的东边锄豆,二儿子正在编织鸡笼。最喜欢调皮的小儿子,卧在溪边的草地里,正剥着莲蓬呢!这样的日子,虽然*凡,但也着实幸福啊。
儿童也不是没有安静的时候,就像大人有各自的爱好和性情,儿童也何尝不是如此呢。
蓬头稚子学垂纶,侧坐霉苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
——唐·胡令能《小儿垂钓》
一个头发蓬乱,满脸稚气的儿童正在学大人垂钓,侧着身子坐在青苔上,野草掩映着他的身影。有路过的人想问路,远远地招手喊他,儿童连忙摆了摆手制止,生怕鱼儿被吓跑了,都不敢答应路人。这钓鱼的架势,真是有模有样呢!
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