有关治愈疾病的古诗

疾病的四个层次与中医对治法

疾病的四个层次与中医对治法

　　在“扁鹊望齐侯之色”的故事中，我们讲了疾病的层面和对应的治疗方法。疾病在中医学里，基本上分为四个层面。下面是yjbys小编为大家带来的关于疾病的四个层次与中医对治法，欢迎阅读。

　　第一个层次：肌肤受邪及其中医对治法

　　针对这一个层面，中医会有一些特定的治疗方法，比如像热敷法、熏蒸法，还有刮痧、拔罐等，现在众所周知的推拿、足底按摩等，这些也可以解决肌肤受邪的问题。

　　第二个层次：经络受邪及其中医对治法

　　中医认为经络可以断决生死，因为经络连缀着五脏六腑，人的哪个脏器出现了衰败，经络就会有所显现，所以说它可以判断生死。经络也可以“处百病”，即判断百病，还可以知道虚实。所以关于经络有一句很重要的话，叫作“不可不通”。目前中医治病也是因循这条原则，就是通经脉。

　　保持经络畅通的方法有二：一是快乐。人高兴，经脉就通畅;人生气，经脉就会被憋。这也是为什么“笑一笑，十年少”的原因。二是勤锻炼。比如练“易筋经”，每个动作不仅在抻拉筋，而且在疏通经脉，所以说人“筋长一寸，多活十年”。二者加起来，就多出20年寿限啦!

　　第三个层次：脏腑受邪及其中医对治法

　　第三个层面，是脏腑出现病变。一般脏腑出现病变，就要用药了。中医用药，有一个基本的原则，就是“用药如用兵”。

　　中医说开药是“开方子”，为什么?“方乃正也”，也就是说开的是一个正确的.方向。中药讲究配伍，配伍就是要守“方正”的原则，不能乱来，乱来就是怀揣着“希望瞎猫可以碰上死耗子”的心理。

　　第四个层次：病入膏肓(骨髓)及其中医对治法

　　病入骨髓和病入膏肓是一个概念，扁鹊说人病入骨髓时，司命之神也没有办法进行救治。但是在中医里，还有一种方法，就是灸法。现在国家也在大力提倡这种方法，正在努力研究。如果要治疗这个层次的病，大家可以去采艾草，然后用艾绒在身体的某一个部位实施灸法。

　　*传统的治疗方法叫“针石汤火”，这个“火”指的就是灸法。古代是拿灸法当作养生法来使用的，每年都要重灸身体的某些穴位，最后达到养生的目的。

VR可治愈抑郁症等心理疾病

VR可治愈抑郁症等心理疾病

　　VR的意思就是虚拟现实，早期译为“灵境技术”。下面是小编收集整理的VR可治愈抑郁症等心理疾病，希望大家喜欢。

　　虚拟现实(VR)已经不仅是一个看上去很美的概念，更不是年轻人戴上VR眼镜看看视频、打打游戏这么简单。事实上，VR与几乎所有传统行业的相逢，都已经或将要产生一场摧枯拉朽般的变革。

　　看来看去，VR以上的这些应用看起来都是锦上添花;其真正能雪中送炭的更多应用，让人充满期待。其实除了逗笑你，VR还能治愈你。

　　据外媒报道，由英国伦敦大学学院联合西班牙研究机构等共同组成的国际研究团队此前发布报告说，小规模临床试验显示，利用虚拟现实(VR)技术进行的试验性治疗，有助于缓解抑郁症患者症状。这一效果如能在更大规模试验中得以验证，可望开拓抑郁症治疗新思路。

　　测试对象是15名年龄在23岁至61岁间的抑郁症患者。根据研究人员发表的报告，VR的头盔能将患者“代入”一个虚拟化身，与一个情绪低落的虚拟小孩交流，学会如何向小孩表达同情心。在程序设定下，这个小孩会对患者化身的讲话产生积极反应，逐渐停止哭泣。然后研究人员让患者反过来“代入”到小孩身上，从小孩的视角来观察整个交流过程。

　　15名患者各自接受3次这样的虚拟现实治疗。结果显示，完成疗程一个月后，有9名患者的症状出现缓解迹象，其中4人的抑郁症严重程度下降十分明显。

　　在接受媒体采访时，该研究成员、伦敦大学学院教授克里斯·布鲁因表示，当焦虑和抑郁情绪笼罩时，人会倾向于过度自我批判，而他们这一创新试验性疗法的设计宗旨，是教会患者如何对自己更和善、更宽容。他说：“我们观察到很不错的效果，不少患者说这改变了他们在现实生活中处理事情的态度。原本他们在遭受到挫折时，都会产生过分自责的心理，这也是导致他们焦虑甚至患上抑郁症的原因。我们通过安慰孩子，然后受到同样的安慰，让患者们间接地给自己以同情。这一研究的目的是让患者们对自己多一些同情，少一些自责。”

　　虽然效果喜人，但该实验也受到了一些质疑，主要原因在于此次试验的规模较小且没有对照组进行对比。研究团队表示，接下来希望会开展更大规模的随机对照临床试验，来验证疗效，并进一步完善这种疗法。

　　除了抑郁症之外，VR优秀的情境模拟功能在其他心理治疗领域也可以大放光彩。以焦虑症为例，包大英告诉记者，传统治疗方法在行为训练中需要梯级设定，从焦虑程度为1的物体或者情境开始，逐步推进。“但使用VR就不用费这么多劲儿，可以直接把这个情境呈现给你。”

　　使用VR技术治疗抑郁症等心理疾病的一个优点是能节省很多人力物力，“做心理治疗很费时间，借助VR可以节省很多人力成本。但这个优势本身也是它的短板，因为当心理治疗没有人的时候，虚拟现实能不能代替人的问题就呈现出来了。因为虚拟现实它不是人，本质上还是一种技术或者说机器，但它承载了一个人去治愈另外一个人的意愿。”

　　心理治疗领域正在拥抱新科技，无论是VR还是AI(人工智能)，科技进步正在带来更多的可能性。包大英所在的暖丘也正在开发一款名叫“小丘”的智能对话机器人，但她一再强调自己始终坚持在心理治疗中，人一定大于技术，最最重要的是用情感做工作，而机器或者技术在目前和不太遥远的未来尚无法做到。

　　除了抑郁症之外，VR也在心理治疗领域进行了别的尝试。英国纽卡斯特大学发布研究报告，称他们正在利用“蓝屋”系统将VR用于治疗心理恐惧，帮助患者重返正常生活。试验中，9名7岁到13岁的男孩被放置在360度无死角的全息影像世界“蓝屋”中，周围播放此前对孩子造成心理创伤的画面。心理学家在“蓝屋”内陪伴他们，引导他们逐步适应环境，最终帮助他们克服恐惧。结果表明，9个孩子中有8个能够良好地处理恐惧情境，其中4个孩子完全摆脱了心理恐惧。

　　拓展到医疗领域，VR技术正在为未来的医生们提供大帮助。美国加州健康科学西部大学开设了一个虚拟现实学*中心，该中心拥有四种VR技术——zSpace显示屏、Anatomage虚拟解剖台、Oculus Rift和iPad上的斯坦福大学解剖模型，能够帮助学生利用VR学*牙科、骨科、兽医、物理治疗和护理等知识。台湾柯惠医疗临床培训中心也提供VR医疗培训，不仅为医生提供了更逼真的实验环境，还减少了传统培训对动物的伤害。有机构预测，2014年到2019年间，全球VR医疗服务市场的复合增长率将达到19.37%。

　　在实战中，VR也成功抚慰了烧伤患者。为了减轻换药痛苦，美国罗耀拉大学医院使用了一个名为Snow World的VR游戏。那是一个冰雪世界，有冰冷的河流和瀑布，还有雪人和企鹅。游戏中病人可以飞越冰雪覆盖的峡谷或者投掷雪球，无暇顾及伤痛。可以说，在不远的未来，VR技术将大显身手。

　　自90年代末以来，精神卫生专业人员一直在使用虚拟现实技术来治疗创伤后应激障碍。而在过去的几年中，越来越多的`研究表明，虚拟现实技术也是治疗抑郁症的有效解决方案。

　　如今，该技术更加易于使用，费用负担也慢慢减小，在实际应用上甚至可以缓解全世界超负荷的医疗保健体系。

　　虚拟现实治疗的兴起

　　在美国，在1,730万成年人中至少有一个患有严重抑郁症者。根据美国国家心理健康研究所的数据，该数字占美国所有成年人的7.1％。

　　抑郁症的治疗通常涉及抑制负面情绪，而VR在该领域表现出色，因为在VR环境中可以帮助患者分散大脑对疼痛和其他负面想法的思考。如果可以通过技术说服大脑专注于其他事情，那么人类对情绪的应对就更容易了。

　　但是，虚拟现实程序并非设计为独立的处理方法，需要与药物和其他治疗性练*并用，以扩大治疗效果。

　　《BehaVR》是一个辅助行为健康护理的沉浸式*台。该*台通过虚拟现实、云计算和机器学*，创建患者的个性化体验，帮助患者克服使他们处于抑郁状态的认知模式和行为。

　　此外，使用《BehaVR》的临床团队可以完全控制*台中的虚拟体验，即通过应用程序启动和监控沉浸式内容。

　　一项关于虚拟现实技术对缓解负面想法的效果研究（Testing the effectiveness of virtual reality as a defusion technique for coping with unwanted thoughts，Arianna Prudenzi,Brendan Rooney,etc., 2018）说明了虚拟现实如何有效地减少负面想法的扩散，研究认为患者可通过在虚拟环境中使用手持控制器来操控对自我的评价，患者可以学*如何对负面想法进行管理。

　　探索虚拟现实的新疗法

　　如上所述，当前的抑郁症治疗方法主要是为了抑制负面情绪，而不是增强正面情绪。虽然只有少数尝试开发抗抑郁VR解决方案，但现有的方法显示出可喜的成果。例如，沉浸式娱乐活动（例如虚拟园艺和与宠物互动）是可行的并且适合于临床环境。

　　虚拟现实还可以增强非常规的临床应用，例如复健练*，可以帮助患者最大程度地减少自我批评和其他抑郁症状。

　　《Psious》是另一个帮助心理健康专业人员进行治疗干预的VR*台。在该*台上，心理专家可以部署各种沉浸式方案来治疗抑郁症。另外，《Psious》 可以准确地测量患者对锻炼的身体反应。目前，该*台已遍布60个国家/地区，数千名治疗师正在使用它来治疗患者。

　　通过虚拟现实改善获得心理保健的机会

　　英国医学杂志《柳叶刀》（The Lancet）委员会在一份有关全球精神健康和可持续发展的报告中估计，到2030年，精神障碍可能使世界损失16万亿美元。由于行为医疗的需求未得到满足，对患有心理和行为障碍的患者的治疗更应创新。虚拟现实是一个受欢迎的解决方案。对于要求实证基础的治疗技术，虚拟现实解决方案在缩小全球精神健康治疗差距方面具有巨大潜力。

　　借助VR的沉浸式功能，医疗人员可创建具有扩展性的低强度的干预措施，并且不需要大量资源来开发和部署。对患者来说，虚拟现实的疗法强度会降低，也将会吸引他们进行积极治疗。

　　也许将来，消费者每天都可以使用这样的虚拟现实疗法。随着VR眼镜变得越来越容易获得，费用负担也慢慢减小，这些治疗方法可以帮助数百万弱势群体获得优质的心理保健。

关于疾病的说说

　　1、失眠对于我来说，更像一种疾病。

　　2、你被失望拖进深渊被疾病拉进坟墓你被挫折践踏得体无完肤在这之前在世界末日天翻地覆之前让我陪在你们身边。

　　3、我愿意他成为我的丈夫从今天开始相互拥有相互扶持直到死亡才能将我们分开我愿意她成为我的妻子从今天开始无论是好是坏富裕或贫穷疾病还是健康都彼此相爱珍惜直到死亡才能将我们分开

　　4、当你贫穷了当你疾病了当你无法给对方幸福了放对方一条生路好吗。

　　5、今后无论顺境还是逆境无论富有还是贫穷无论健康还是疾病无论青春还是年老我爱你

　　6、你不知道生活在什么时候就改变了方向你被失望拖进了深渊被疾病拉进坟墓你被挫折践踏的体无完肤在

　　7、好消息：阅读我的签名可以清热败火怡情舒心有效防止各类疾病避免早衰坏消息：以上都是胡扯

　　8、-我就一个爸，疾病死神你别惦记他，不爽冲我来.

　　9、人在难过、压抑时，眼泪可以排出毒素，降低很多疾病的发生率，所以“想哭就哭”其实是有利于健康的，哭吧。

　　10、感冒才是我无可救药的疾病^！

　　11、我多希望我的爸爸妈妈能够年轻没有疾病能够每天干活轻松一点我多希望我能撑起这个家

　　12、[非你不爱是我无药可救的疾病]

　　13、知道为什么结婚誓词里没说要保证白头偕老吗，因为保证无论健康疾病都要在一起，你懂吗？

　　14、你被失望拖进深渊，你被疾病拉进坟墓，你被挫折践踏的体无完肤，支撑不住了告诉我，我一直在

　　15、天空非常的明亮。蓝得像一种疾病，难以治愈般的痛苦的蓝。

　　16、男闺蜜说他会一直爱我，无论生老病死，健康或疾病，我也爱我男闺蜜。

　　17、阿九：【适度劳碌是我各种思想疾病最有效的解药-】

　　18、我一口口吃掉你柔软细腻的情感得到饱足感不久后我还是会饿你无法给予更多饿像一种疾病无法治愈.

　　19、我是否要轻声告诉你我不愿意生命里有离别有疾病有死亡有哭号确是深锢我不可摆脱的囚牢

　　20、记住、只有经历了痛苦、烦恼、疾病和泪水，创伤才会愈合。。

　　21、【从今往后无论贫穷或富贵健康或疾病欢愉或痛苦生离或死别我们都各不相**愿意吗】

　　22、我发现人分两种，一种有精神疾病，另一种智商低，不足以得精神疾病。

　　23、失眠是我无法治愈的疾病

　　24、太深的记忆就像一场心理疾病

　　25、您的孩子口齿不清吗？据诊断，为罕见疾病大舌头~

　　26、这辈子我最爱的人就是我父亲，疾病你特么有种么，有种就冲我来，别去找他.

　　27、老爸很普通，但他很伟大，疾病死神你别惦记他，不爽冲我来！

　　28、最美抗癌女孩鲁若晴祝你一路走好，天堂没有疾病

　　29、面对疾病苍老我愤怒却无能为自己争取一点

　　30、六一，愿你保持纯真童心，与快乐相拥;烦恼少少，开心多多，忧愁寥寥，幸福满满，疾病屈屈，健康久久。

　　31、春天，秋天，老多疾病会传染了，例如相思、暗恋……

　　32、身有疾病必能治愈，心有忧伤谁能承当

　　33、才发现很多人的心理疾病来自家庭。

　　34、我除了心脏常常痛外，没有其他先天性疾病了。

　　35、回忆是无可救药的心理疾病。

　　36、一个人投出去的恨、愤怒与批评，都会随着疾病与悲伤，回到自己身上。

　　37、　老爸很普通，但他很伟大，疾病死神你别惦记他，不爽冲我来！祝天下爸爸6月16父亲节快乐！

　　38、要像煎熬疾病一样。煎熬过生活中每一个抑郁的时刻。必须要寻求信仰所在。

　　39、疾病死神你别惦记他不爽冲我来我愿用我一切换他岁月长流老爸节日快乐

预防疾病的座右铭

　　俗话说,人吃五谷杂粮,哪有不生病的。疾病是我们每一个人都要面对的。以下是关于预防疾病的座右铭，欢迎大家来阅读。

　　1、文明需要道理，健康需要卫生。

　　2、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

　　3、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

　　4、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

　　5、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

　　6、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

　　7、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;

　　8、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　9、以滥用水为耻，以节约水为荣。

　　10、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

　　11、讲究社会公德，爱护公共环境。

　　12、珍惜自己，关爱他人，革除陋*，从我做起。

　　13、告别陋*，健康文明。

　　14、讲究社会公德，爱护公共环境。

　　15、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

疫情疾病防控预案

疫情疾病防控预案

　　在*凡的学*、工作、生活中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，预先制定应急预案是必不可少的。应急预案应该怎么编制才好呢？以下是收集整理的疫情疾病防控预案（精选31篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防控应急预案。

　　一、组织机构

　　学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为组长，刘懋为副组长，其他各位老师及各班主任为组成成员。报告员由高丽兼任。

　　学校传染病防控领导小组工作职责：

　　①按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案；

　　②建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落实到教师；

　　③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度，并检查督促本校各年级落实情况。

　　④开展对学校师生的卫生宣传教育；

　　⑤建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；

　　⑥及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到村卫生室就诊，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗；

　　⑦配合*门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。

　　二、防治措施

　　（一）、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。

　　1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理，确保师生饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。

　　2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。

　　3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到卫生室检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者，整个班级应该停课。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校检查确认后方能返校。

　　4、要早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

　　5、要早处理。要配合当地疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

　　（二）、广泛宣传，普及卫生知识。学校应普及卫生知识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，加强有关预防传染病知识的培训，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生*惯。

　　（三）、做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室等人群较集中的公共场所，落实好以下防范措施：

　　①保持室内通风换气。

　　②课间要求师生到室外活动。

　　③学校应按规定定期消毒。

　　（一）突发事件监测

　　1、建立防控传染性疾病疫情监测制度，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班，必要时要采取进一步措施。

　　2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的传染性疾病疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　（二）传染性疾病疫情报告

　　1、学校召开传染性疾病防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由高丽负责每日疫情防控报告。

　　2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似传染性疾病疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，学校负责人立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地*门报告。

　　3、防控领导小组成员及相关科室*时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。

　　4、任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

　　四、传染性疾病疫情的应急响应

　　学校一旦发现传染性疾病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

　　（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。

　　（二）学校严格执行出入校门管理制度，实行24小明值班制度，控制校外人员进入校园。

　　（三）做好进入应急状态的准备。

　　（四）发现疑似传染性疾病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

　　（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　　（六）当发现传染性疾病疫情时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。

　　全体教职工必须把传染性疾病的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。

　　一、指导思想

　　为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水*，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。

　　二、可能引发的幼儿传染病

　　突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）

　　三、预防措施

　　1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。

　　2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

　　3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。

　　4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生*惯。

夏季疾病防控知识

夏季疾病防控知识

　　引导语：夏季天气潮湿温热，蚊蝇活跃，正是各种传染病多发的季节。为保证学生们的身体健康，以下是小编为大家整理的夏季疾病防控知识，欢迎阅读预防!

　　一、常见疾病

　　1.热感冒

　　天热流汗使我们消耗了大量的能量，加上夏天胃口比较差，没有足够的营养及时补充，使体内的抵抗力下降。另外，贪图凉爽，热得满头大汗时用冷水冲头或洗冷水澡，睡觉时对着电扇吹个不停，长时间开空调，这些都可能引起夏季感冒的发生。

　　健康提示：高温会消耗大量的体液，注意多喝白开水，饮水要少量多次，一般每次以300至500ml为宜。必要时可以喝点淡盐开水。另外，睡眠对治疗夏季感冒也颇有帮助，起码要保证8小时的睡眠时间，晚上洗个温水澡可以帮助入眠。此外，膳食一定要合理，多吃青菜、番茄、黄瓜等维生素含量高的食物;多吃瘦肉，增加蛋白质。

　　2.细菌性痢疾

　　肠道疾病是夏季的高发病，而细菌性痢疾是最常见的肠道传染病，它除了与苍蝇繁殖活动有关外，还和天热人们喜欢吃生冷食品引起肠胃功能紊乱有关。

　　健康提示：当天的食物不要放在第二天再吃，天热很容易变质，细菌容易生长;打开的水果，如西瓜等要尽量吃完，不然用保鲜膜封好，放到冰箱保存，但是时间也不要超过24小时。

　　3.老人“热中风”

　　炎热的夏季，人体出汗较多，而老年人体内水分比年轻人要少，加上生理反应迟钝，所以在夏天最容易“脱水”。“脱水”会使血液黏稠，这对患有高血压或心脑血管等病的老年人来说，无异于“火上浇油”，发生中风的几率自然增高。

　　健康提示：首先，要注意补充水分。老年人要做到“不渴时也常喝水”。第二，有过中风史的病人，家属要时时注意病人症状，一般来说，头昏头痛、半身麻木酸软、频频打哈欠等都是中风前的预兆。第三，防暑降温要适时适中，饮食结构要科学合理，多吃凉性食物如苦瓜、莲子等。“保驾”药物要有备无患。

　　4.皮肤病

　　夏季天气潮暖，有利于各种真菌、细菌的繁殖和生长，加上夏天人容易出汗，皮肤潮湿，如不及时擦净和保持干燥，真菌便会侵害皮肤，引起皮肤癣病。接触患癣的人或动物及公用生活用具，都可以发生传染。最常见的皮肤癣病是足癣，也就是我们所说的“脚气”，喜欢穿皮鞋的人容易得脚气，因为皮鞋不透气，脚部的湿度和温度增高。另外，很多青壮年男士容易在夏天感染体癣和花斑癣(汗斑)。

　　二、常见传染病知识

　　1、流感

　　本病是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强。

　　流感病毒不耐热，对常用消毒剂及紫外线敏感，但耐低温和干燥。

　　主要症状：发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身酸痛。

　　传染源：流感病人和隐性感染者。

　　传播途径：飞沫传播，被病毒污染的物品间接传播。

　　2、手足口病

　　多种肠道病毒引起的传染病。

　　主要症状：发热、手、足和口腔粘膜疱疹、疱疹破溃后形成的溃疡。

　　传染源：本病患者、隐性感染者和无症状带毒者为传染源。

　　传播途径：飞沫传播，被污染的食水间接传播。

　　3、水痘

　　水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染性很强的疾病。

　　主要症状：发热，成批出现红色斑丘疹。

　　传染源：本病患者是唯一传染源。

　　传播途径：空气传播，食水传播，接触传播，生物媒介传播等。

　　4、麻疹

　　麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

　　麻疹病毒在外界环境中抵抗力不强，对干燥、日光、高温和一般消毒剂都没有抵抗力;在阳光下或空气流通环境中半小时就失去活力;在室温下仅存活2小时;但十分耐寒不怕冻。

　　主要症状：发热和皮疹。

　　传染源：病人是唯一的传染源。

　　传播途径：呼吸道飞沫传播。

　　5、结核

　　结核分枝杆菌引起的传染性疾病，主要累及肺。

　　结核病菌耐低温，耐干燥高温，但不耐湿热，紫外线对其亦有杀伤力。

　　主要症状：咳嗽、咳痰、痰中带血、低烧、盗汗、胸痛、纳差、疲乏和消瘦。

　　传染源：活动期的结核病人。

　　传播途径：飞沫传播。

　　6、流行性腮腺炎

　　腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。

　　腮腺炎病毒对理化作用敏感，紫外线致其迅速死亡，不耐热但耐寒。

　　主要症状：腮腺肿胀以耳垂为中心.向周围蔓延，边缘不清楚，局部皮肤不红，表面灼热，有弹性感及触痛。

　　传染源：本病患者和隐性感染者。

　　传播途径：飞沫传播，通过被污染的衣物间接传播。

　　7、猩红热

　　A组β型溶血性链球菌(也称为化脓链球菌)感染引起的急性呼吸道传染病。

心理人格障碍疾病解剖

心理人格障碍疾病解剖

　　人格障碍是在个体发育成长过程中，因遗传、先天以及后天不良环境因素造成的个体心理与行为的持久性的固定行为模式，这种行为模式偏离社会文化背景，并给个体自身带来痛苦，或贻害周围。以下是小编整理的心理人格障碍疾病解剖，一起来看看吧。

　　人格障碍显然是异源性的集合体，各类型具有共同的病原因素，现仅对总的发病机制叙述如下：

　　1.遗传因素。

　　人格或个性心理特性的某些方面是受遗传影响的。Shields(1962)的单卵双生儿研究指出，出生后即分开养育的双生儿人格测验记分与在一起生长的相似。可为佐证。另外精神分裂症谱系研究结果表明，此症寄养子直系亲属中分裂型人格障碍患病率明显高于对照组寄养子直系亲属(10.5%对1.5%)，偏执型人格障碍患病率也明显高于对照组(3.8%对0.7%)。

　　2.体型。

　　Kretschmer(1936)创立体型与气质相关学说，但他的结论来自对人格的主观判断，没有实际意义。Sheldon等(1940)应用较准确的测量方法和现代统计技术，他们的研究虽有改进，但并未得出体型与人格间的相关性。

　　3.精神生物学因素。

　　人格的生物学研究建立在客观诊断标准和定式检查基础上的研究，业已使得人格障碍的评定可信性明显增加。

　　按照认知、情感、冲动控制和焦虑调节等四维度，人格障碍可分为4类(Siever等，1991)，分别与精神疾病相连，从而形成谱系概念：

　　①认知/知觉障碍与精神分裂症和古怪类型人格障碍(分裂型)相连;

　　②冲动控制不良和表演类型(边缘型、反社会型)人格障碍有关;

　　③情感不稳定与重性情感性障碍和另一些表演类型(边缘型、表演型)人格障碍呈谱性相关;

　　④焦虑/抑郁(指焦虑时伴发行为抑制)则与焦虑性障碍和焦虑类型(回避型)人格障碍联结。

　　4.认知/知觉结构障碍 。

　　该障碍在精神疾病表现为思维障碍、精神症状和社会隔绝。认知控制的轻微障碍往往以古怪、特殊言语，社会脱离等形式出现。认知/知觉结构是反映一个人对进入的刺激领悟和注意，并根据自己过去经验予以信息加工，适当选择反应的能力。分裂型人格障碍和精神分裂症即属于此维谱带的两极。注意/信息过程的测验显示二者有类似的障碍(Kendler等，1981)。眼球运动功能障碍不仅见于慢性精神分裂症患者及其亲属(Holzman等，1984)，亦出现于分裂型人格障碍患者(Siever等，1984)，且多与分裂型人格的缺陷症状相关。分裂型人格，精神分裂症患者和其亲属均可发现视或听注意的损害，如倒行掩盖试验、持续操作试验、感觉闸门试验等，结果均与缺陷症状一致。在精神分裂症和分裂型人格的血和脑脊液中，多巴胺的代谢产物HVA均增加。

　　5.冲动性/攻击损害。

　　冲动控制不良以延缓或抑制动作的能力减低为特征，反映在精神疾病：如间歇性爆发障碍、病理性赌博或偷窃狂;如为持久和严重的易于冲动素质，则表现为破坏性行为和反社会行为，如边缘型和反社会型人格障碍。Claridge(1985)发现社会病态患者皮质抑制功能和警觉能力减低，脑电图有较多慢波，镇静阈降低。心理生理研究发现，冲动型和社会病态患者对运动反应的抑制能力减低，交感神经反应减弱，皮肤电反应快速的*惯化形成(Hare，1978)。动物实验研究表明，5-羟色胺能系统介导行为抑制，5-羟色胺能系统损毁，导致制止惩戒行为能力减低。类似的发现还见于自杀未遂者(Asberg等，1987)、暴力和攻击行为(Brown等，1982)人格障碍患者。边缘型人格障碍患者对5-羟色胺能释放剂芬氟拉明(fenfluramine)的催乳素反应减低，提示这类人的5-羟色胺能功能减低(Coccaro等，1990)。加强5-羟色胺能功能的药物，可改善或减轻犯罪的攻击动作和自杀行为(Meyendorff等，1986;Sheard等，1976)。人格障碍患者去甲肾上腺素(NE)能功能亢进，除其代谢物水*升高外，对NE能激动剂：可乐定(氯压定)的生长激素反应也增大(Coccaro，1991)。已知NE系统介导对环境的警觉和定向作用，加强NE能活动，可以增加外向攻击性。当NE能活动增强与5-HT能活动减低伴发时，攻击易发生(Hodge等，1975)。

　　6.情感不稳定。

　　这类情况以心绪调节和强度的改变为特征。情感性障碍表现为持久和内源性心绪障碍。非常短暂与环境有关的情感波动则见于边缘型人格障碍。

　　情感不稳定是边缘型人格障碍的主要特征，许多这类患者后来发展成抑郁状态(Silverman等，1991;Zanarini等，1988;Links等，1988)。在边缘型人格障碍患者的亲属中，情感不稳定型人格的发生率较高(Silverman等，1991)。生物学研究资料提示，情感性障碍与情绪不稳定型或边缘型人格有关，二者均示REM潜时缩短和潜时多变;对毒蕈碱激动剂槟榔碱(arecoline)的反应为进一步REM潜时缩短(Nurnberger等，Bell等，1983);DST试验示脱抑制;NE能系统反应过强(Suhulz等，1988)。

　　7.焦虑/抑制。

　　在预期不愉快的后果时，出现恐惧和自主神经警戒阈值减低，往往伴有行为抑制。焦虑障碍，强迫仪式或恐惧和回避组人格障碍具有上述特征。回避组人格障碍与精神疾病联系在一起的研究较少。一些研究结果表明，焦虑/抑制人群显示皮质和交感神经警觉水*较高，镇静阈值低和对新刺激的*惯化减低(Claridge，1985;Gray，1982;Kagon，1988)。

　　总之，精神生物学研究是沿着一些人格障碍与一些精神疾病相关的方法发展的。关于人格障碍与精神疾病间的关系目前尚在探讨，存在如下意见：

　　①一定人格特征增加一些精神疾病的易感性并诱发之;

　　②一些人格特征是一些精神疾病的潜隐表现或为其残留;

　　③人格特征和临床综合征来自尚未明了的，但却是共同享有的素质背景和环境影响;④人格障碍和临床综合征的同时出现纯属于偶合，二者间并无病因连接。

　　8.心理社会因素。

　　众所周知，家庭养育可影响正常人格的发展，但这些影响在不正常人格的构型上究竟起多大作用?以及不正常人格构型的本质是什么?目前仍了解不多。儿童时期的不合理教养可导致人格的病态发展。儿童大脑有较大的可塑性，一些性格倾向经过正常的教育可以纠正，如听之任之，发展下去可出现不正常人格。家庭环境亦至关重要，凡父母不睦，经常争吵，甚至分居或离异，会对孩子人格发展带来不良影响。父母对孩子的教育方式也是影响人格正常发展的因素，粗暴凶狠，放纵溺爱和过分苛求都不利于人格的形成和发展。

　　【拓展】心理人格障碍案例

　　一、来询者基本情况及主诉求治者是一名高三男孩。

　　他有一位好友，从初一至今都在一个班，初中时关系很好，高一后两人关系开始冷淡起来，他的学*成绩也大不如以前。而且在这时他觉得好友总在打击他。比如，当他专心学*时，好友时常和其他同学在旁边议论：“专靠勤奋死念书在高中已不顶用了，并不羡慕靠死念书拼出的.几分成绩。”之类的话。他认为，这些议论是针对他、打击他。之后，他们的关系每况愈下，这种情况一直延续至今。现在他们的座位离得很*，这使他更在乎好友，总觉得在受好友的影响，这个包袱影响着自己的学*。来者不知该如何扔掉这个包袱。另外，来者还有一些其他问题，如上台讲演易脸红，声音颤抖;又如晚上迟睡，第二天早晨总在想：“糟了，今天的学*效率又低了。”他总在担心失眠会影响身体。但是越想越无法摆脱这种困扰。

　　二、分析和诊断这位男孩是一名回避型人格障碍患者。

　　回避型人格又叫逃避型人格，其最大的特点是行为畏缩、心理自卑，面对挑战多采取回避态度或无能对付，主要表现特征是：

　　1.很容易因他人的批评或不赞同而受到伤害;

　　2.除了至亲之外，没有好朋友或知心人(或仅有一个);

　　3.行为退缩，对需要人际交往的社会活动或工作总是尽量回避;

　　4.心理自卑，在社交场合总是缄默无语，怕惹人笑话，避不回答问题;

　　5.敏感羞涩，害怕在别人面前露出窘态;

　　6.在做那些普通的但不在自己常规之中的事时，总是夸大潜在的困难、危险或可能的冒险。回避型人格障碍的人被批评指责后，常常感到自尊心受到伤害而陷入痛苦，很难从痛苦中解脱出来。他们害怕参加社交活动，担心自己的言行不当被人讥讽，过分担心自己的情绪状况，常因此显得焦虑不安。心理学家认为回避型人格障碍主要由于自卑感引起。

　　具体有以下几个原因：

　　1.自我认知不足过于低估自己。每个人总是以他人为镜来认识自己，如果他人对自己做了较低的评价，特别是较有权威的人的评价，就会影响对自己的认识，从而低估了自己。

　　2.消极的自我暗示抑制了自信心。会因为自我认识不足常常觉得“我不行”，就会抑制自信心，增加紧张，产生心理负担，工作效果必然不佳。

　　3.挫折的影响。有的人由于神经的感受性高而耐受性低，轻微的挫折就会给他们以沉重的打击，变得消极悲观而自卑。

　　三、治疗与建议

　　1.求治者要消除自卑心理，要善于肯定自己，不要因为好友的指责就低估了自己，把自己看得一无是处，要增强自信心。

　　2.进行积极的自我暗示、自我鼓励，相信事在人为。当面临某种情况感到自信心不足时，不妨给自己壮胆：“我一定会成功!”

　　3.克服人际交往障碍，多给自己创造一些机会在公共场合发言，敢于表达自己的思想，多与周围的人沟通聊天。

　　4.多参加一些体育活动，通过体力上的劳动减轻精神压力。

　　5.求治者可以尝试改变一下学*方法，以一颗*和的心面对学*。不要跟别人比，只要跟自己以前的学*成绩比，稍有进步就要鼓励自己。

　　6.不要过多地把精力集中在好友身上，可以请老师帮助调换一下座位，使自己的精力更加集中在学*上;或者找好友谈一谈，也许一切误会便会消除。

预防疾病**下讲话稿

预防疾病**下讲话稿（精选14篇）

　　在充满活力，日益开放的今天，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编整理的预防疾病**下讲话稿：勤洗手、讲卫生、防疾病，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天我们讲话的主题是:勤洗手讲卫生防疾病。

　　人的双手用处很多，但也很容易感染病菌。而今天，在新冠病毒还比较严峻的形势下，做好自我防护显得尤为重要，而洗手则是预防疾病、阻止病毒侵害非常有效的方法，那么我们到底应该怎样正确洗手呢?我们给大家介绍一下七步洗手法吧。

　　第一步:洗手掌，流水湿润双手，涂抹洗手液或肥皂，双手掌心相向，用力搓洗。

　　第二步:洗手背，一只手的掌心对着另一只手的手背进行搓洗，洗完一只手再换另一只手这样搓洗。

　　第三步:洗手指之间，双手交叉放置，然后用力搓洗。

　　第四步：洗指背，五指并拢，将指背放到另一只手的掌心进行搓洗，相同的方法洗完一只再换另一只手。

　　第五步:洗大拇指，伸出一只大拇指，另一只手握住大拇指旋转搓洗，相同方法洗完再换一只手。

　　第六步:洗手指尖，五指并拢放到另一只手的掌心进行搓洗，相同的方法洗完一只再换另一只手。

　　第七步:洗手腕，一只手握住另外一只手的手腕旋转搓洗，洗完再用相同的方法换另外一只。

　　当然校园是我们生活和学*的主要场所，校园环境的卫生与我们每个人的身体健康有着密不可分的关系。而校园环境必须靠大家共同来创造。所以，我们每天应积极主动的做好教室内的清洁，及时处理垃圾桶内的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。更重要的是，我们每个人都应该不乱丢纸屑、果皮，不随地吐痰。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁干净，我们的身体健康才会有保证。

　　其次，保持个人良好卫生。勤洗手洗脸，换洗衣服。打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子、便前便后、写完作业之后和就餐之前都要记得洗手;洗手后，用清洁的毛巾或纸巾擦干。

　　注意饮食均衡。多喝水，多吃瓜果蔬菜，不挑食，维持身体营养*衡。在学校如果出现生病症状，要及时报告老师，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。

　　最后，请大家谨记勤洗澡、勤换衣，勤洗手、勤刷牙，勤剪指甲，希望同学们都能养成良好的卫生*惯，让疾病远离我们每一个人，健康地学*，快乐的生活。

　　我们**下讲话到此结束，谢谢大家!

各位老师、同学们：

　　大家好!今天我**下讲话的题目是《讲究卫生，预防春季传染病》。

　　同学们，春天气温回升，适宜多种微生物滋生繁殖，很容易引发腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意卫生，是很容易引发各种疾病的。而这些疾病的引发大都是由于我们不注重卫生*惯，不爱洗手，饮食不注意，随地乱扔垃圾等小细节而造成的。因此，讲卫生，防疾病应从我们做起，从身边的小事做起。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢?

　　首先，让我们的教室和校园保持干净整洁。每天打扫卫生时不放过任何一个卫生死角，及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。这样才能有效阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。更重要的是我们每个人都应该做好保洁工作，不乱丢纸屑、包装袋，不随地吐痰，更不去买那些不卫生的三无食品。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁干净，我们的身体健康才能有保证。

　　其次，要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生*惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏、体育课结束后都要及时认真洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持教室以及室内空气流通。尽量少去公共场所。

　　另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有规律，劳逸结合。

　　4月份**下讲话稿：讲卫生预防疾病

同学们：

　　早上好!

　　我是xx年xx班的xx老师。今天**下讲话的题目是《预防传染病，要从我们身边做起》

　　伴随着阵阵秋风，使我们感受到了秋季的丝丝凉意。秋季气温变化大，初秋时，气温较高，即秋老虎天，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行;到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。

　　常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经口这一途径传播，是吃进去的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。

　　常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播，是吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

　　常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是叮咬传播的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

　　如何为自己建立一道安全的屏障呢?专家强调：预防非常关键。要让自己养成良好的生活和卫生*惯，这才是一劳永逸的防病、抗病的秘诀。

　　那么，如何预防这些疾病的传播呢?

　　1、提前接种疫苗，对于一些已经有疫苗可以防控的疾病，一定要接种疫苗，如麻腮风疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙脑疫苗等等，在很大程度上可以保护易感人群从而避免疾病发生。

　　2、保证室内通风换气。但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。

　　3、不要到人群密集、密闭的地方活动，外出乘公交车最好能戴上口罩。口罩最好4小时一换，在不清洗、消毒的情况下不要重复使用。

　　4、避免和家长串门或探视病人。

　　5、尽量少到医院等高危地区。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治疗，尽量不要到医院去。

　　6、家里定期消毒。可以选择市场上出售的消毒药水，擦拭桌椅、玩具等。

　　7、保持良好身体状态。正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。

　　8、养成良好的卫生*惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

　　9、切不可暴饮暴食。大便排泄不畅会使毒素滞留体内，降低人体免疫力。

　　10、如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即戴上口罩到正规的医院就医。并及时通知学校。

　　11、可适当服用一些增强免疫力的药物。

　　除了采取一些必要的预防措施，还要养成良好的卫生*惯：

　　1、洗手：在以下这些情况下必须要洗手：饭前饭后;便前便后;吃药之前;接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完扫除工作之后;接触钱币之后;接触别人之后;在室外玩耍沾染了脏东西后;户外活动、购物之后。

　　2、勤换衣物：贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。

　　3、勤剪指甲：指甲盖里容易藏污纳垢，因此要经常剪指甲。

　　4、粗茶淡饭：我们正是长身体的时候，需要大量的维生素、矿物质、蛋白质及各种营养成分。新鲜的水果、蔬菜及各种粗粮都是餐桌上的嘉宾。

　　预防秋季传染病要从我们自身做起，如果我们养**人讲卫生、个个爱清洁的良好卫生*惯，就一定会远离疾病，保持健康。我的讲话完了谢谢大家。

疾病证明书怎么写

疾病证明书怎么写

　　在我们*凡的日常里，大家都写过证明吧，证明是核验一个人的身份、经历或一件事的真实情况时所写的一类文书。想拟证明却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的疾病证明书怎么写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　兹有我镇岗乡卫生院住院病人：郭桂连，女，73岁，41床，住院号：3997，因“上腹部疼痛伴头晕3天”于20xx年12月15日入院，入院诊断：

　　1、胆囊结石术后2、脑血管病，入院后进一步完善相关检查，予抗炎、止痛、改善脑循环等对症支持治疗5天后，于201*年12月20日好转出院，出院诊断：1、胆囊结石术后2、脑血管病。

　　特此证明医师：李春泉201*年12月25日

　　XXXX医院

　　疾病诊断证明书NO。_________

　　姓名___________性别___________年龄___________电话___________单位___________门诊或住院号___________地址___________病情摘要：______________________

　　诊断：

　　医嘱及建议：

　　___________年___________月___________日

　　注：1、未盖本医院医疗章无效。

　　2、涂改无效。

　　3、只作疾病证明，不得作其它证明使用。

　　兹有_________因患_________于_________年_________月_________日在我院(门诊、住院)进行治疗，治疗后(囗痊愈囗好转)出院。

　　医师：

　　宏村镇中心卫生院_________年_________月_________日

　　一、具有执业医师资格且在我院注册的医师，才有权开具疾病证明书。

　　二、医师必须亲自诊查、调查，并获得一定科学依据方可出具疾病证明书，不得单纯凭患者简单主诉，而不以医学科学检查为依据，或因人情关系，利用职权，滥用疾病证明书;不得伪造疾病证明书;不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的疾病证明书。

　　三、对诊断难度大，或诊断有分歧的.疾病，不可出具诊断证明，更不能出具双重诊断证明，必须进一步检查得出准确结论。

　　四、属于公伤、交通事故、医疗纠纷、打架斗殴致伤者，其诊断证明必须经过会诊后，由主治医师以上的医师开具，科主任签字，方可盖章。

　　五、先休后补的诊断证明不予盖章;凡有疑问的诊断证明要核实，查对患者。

　　六、凡利用工作之便，开假疾病证明书者，要严肃查处，自行承担由此引发的后果;造成重大后果者，除追究责任外，医院有权吊销本人处方权，并根据执业医师法有关规定给予行政处分。

　　七、病假证明时间，应根据疾病性质决定，急诊不超过3天，一般应控制在一周以内，最长不应超过一个月。

　　八、疾病证明书的领取与管理

　　(一)凡已取得执业医师资格且在我院注册的临床医师，可在医务科登记领榷疾病证明书》;换取时持存根对换，遗失者应登报宣布作废(登报费用自理)，否则不得再领龋

　　(二)已领取的疾病证明书，应由领取人妥善保管使用。不得随意外借他人使用。

　　(三)严禁出具虚假证明、人情证明，一经查实，将追究相关当事人责任，并给予相应处理。

　　病情分析：_____________________________________________________________________

　　指导意见：_____________________________________________________________________

　　医生询问：_______________________________________________________________________

女性容易发生的疾病有哪些

女性容易发生的疾病有哪些

　　在一定病因作用下自稳调节紊乱而发生地异常生命活动过程，并引发一系列代谢、功能、结构的变化，表现为症状、体征和行为的异常。疾病是机体在一定的条件下，受病因损害作用后，因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。下面为大家带来了女性容易发生的疾病有哪些，欢迎大家参考！

　　盆腔炎

　　治疗不当可致不孕

　　盆腔炎包括子宫内膜炎症、卵巢炎、输卵管炎等多个炎症。辛茜庭介绍，盆腔炎一般是首先急性发作，这时疾病好诊断，使用清热解毒的中药或是抗生素治疗就可以解决问题。但如果治疗不及时、对疾病不重视，急性盆腔炎就可能转化为慢性炎症，即盆腔炎后遗症。到了这个阶段疾病就很难治愈了，而且会反复发作，还可能造成输卵管粘连，导致不孕或宫外孕。

　　专家提醒女性，一旦出现上述急性期症状，或是下述症状：小腹一侧或两边都疼痛，经期、劳累、遇冷、性生活后疼痛，或是灼痛、胀痛以及腰酸痛，最好及时到医院看是否患上了盆腔炎，争取在急性期就把盆腔炎根治。目前西药治疗对盆腔炎效果并不理想，建议寻求中草药治疗，效果比中成药更好。有的病人发作急性盆腔炎后自己到药店买药治疗，容易拖成慢性的。

　　要预防盆腔炎，除了避免不洁性生活外，还要尽量少做人工流产，经期少坐在湿冷的地方，心情抑郁也容易使女性患上盆腔炎，因此女性朋友要学会调节自己的情绪。

　　卵巢癌

　　未孕女性发病率高

　　卵巢是肿瘤最易发生的器官，在妇科三大恶性肿瘤中其发病仅次于宫颈癌。而且，卵巢恶性肿瘤可发生于任何年龄!而且，因为卵巢肿瘤深藏于盆腔，不容易被发现，70%到80%的'就诊者已到了晚期。

　　为早期发现卵巢癌，专家提醒，卵巢癌主要危险因素是遗传和家族因素(20%-25%卵巢恶性肿瘤患者有家族史)、环境因素(怀疑与饮食中胆固醇含量高可能有关)。此外，未孕妇女卵巢癌发病比较高。因此有上述高危因素的女性，最好多吃高蛋白、富含维生素A的饮食，避免高胆固醇食物。30岁以上妇女每年应进行妇科检查，高危人群最好每半年检查一次，如果能配合B超等检查更好。

　　另外，年龄在40岁以上的女性如果出现下述不适应特别警惕：腹部不适感：包括消化不良、腹部发胀、腹增粗、感觉裤腰紧小，尤其在进食后肠胃胀气、月经量增多或月经紊乱。

　　强迫症

　　学会减压最重要

　　除了上述生理问题外，现代女性面临的最突出的心理问题是强迫症。此外，人际关系异常、焦虑也是当代女性面临的主要心理问题。佰众体检心理医生分析，*些年，强迫症患者的职业和年龄都出现了明显变化，年轻白领女性发病率越来越高，这和现代社会的竞争日趋激烈有关，职场女性跳槽率明显升高，不断适应新的工作的过程中心理压力增加，高度紧张的工作生活节奏和过度的压力导致了具有强迫心理的人越来越多，这也是强迫症发病率不断上升的直接因素。

　　因此专家提醒女性尤其是职业女性，要学会舒缓压力，可以通过音乐、读书、锻炼、瑜伽、和朋友聊天等方式来舒缓自己的压力。

　　1、头痛并非小事

　　症状：头常一跳一跳地痛，或好像有东西缠着头部，绞着痛，并伴有眩晕现象。

　　原因：工作中用眼过度，长时间专注屏幕、睡眠不足、压力太重等都是导致头痛的直接原因。此外，姿势不正确、工作节奏紧张和睡眠太多亦可能引发头痛。

　　解决方法：放松心情和身体，间或闭上眼睛或到室外做些简易舒展运动。打开窗户让室内空气流通，或者离开办公桌，戴上耳机听音乐。头痛时不要乱吃止痛片，那只会令人对痛的感觉变得迟钝、损伤脑部神经，却解决不了根本问题。

　　2、颈、肩部酸痛

　　症状：颈部僵直、两肩酸麻、精神萎靡不振。

　　原因：运动少、压力沉重令肌肉紧张，血气运行差，肌肉毛细血管形成淤血所致。

　　解决方法：当你感到肌肉酸痛、紧张时，最好在每天睡觉前洗个澡，令患处温热。避免长时间采用同一姿势，不要让肩膀受凉，适当地舒缓压力，做适当的运动及肩部按摩。

　　3、腰痛

　　症状：除了疼痛外，腰部变沉、发胀、变硬，严重者起不了床。

　　原因：女性较男性易患腰痛病，是因为女性骨盆内器官比男性复杂、脊椎承受的负担过重，较易患腰痛。

　　解决方法：若是轻微的腰痛，只要按摩或是伸展筋骨即可，并好好休养。若是严重腰痛，不可强力按揉，可以浸浴或以电暖炉敷疗令腰部温暖、血流顺畅。

　　4、眼睛疲劳

　　症状：眼皮沉、刺痛、黄昏时看不清电脑荧光屏上的文字，情况严重者会有想呕吐的感觉。

　　原因：戴度数不合适的眼镜或隐形眼镜、压力太重、电脑画面与办公室亮度差别太大。此外，眼睛干涩也是导致眼倦的主要原因，因为覆盖眼球表面的泪水分泌少，角膜易受损。

　　解决方法：避免眼睛干涩，要有意识地眨眼睛，补充泪水。办公室空气太过干燥，应注意选择无腐蚀性眼药水进行点滴。

　　5、手足麻痹

　　症状：手脚变得没有感觉或刺痛，在有空调的房间，情况更严重。

　　原因：肌肉紧张造成。

　　解决方法：注意椅子和桌子的高度，把椅子的高度调至双手能自然地靠着桌子的高度，应避免手脚直接受风。

　　6、慢性胃炎

　　症状：没有食欲、反胃、进食前后觉得胃下沉。

　　原因：压力沉重、睡眠不足、暴饮暴食。

　　解决方法：吃适量胃药并充分注意休息。

　　注意加强预防：1)慢慢咀嚼食物;2)不偏食，吸取均衡营养;3)减缓压力;4)避免精神紧张;5)戒烟戒酒。

　　7、便秘

　　症状：若2～3天没有大便，但没有感到不适，这并非便秘;若只有一天没有大便，却感到不适，这就是便秘。

　　原因：女性较男性易便秘。便秘会导致皮肤粗糙、心情烦躁，还容易患上痔疮，因此要迅速解决。年轻女性患上此病，只要改变生活*惯就可以。

　　解决及预防方法：1)多吃蔬菜，吸收食物纤维;2)跳绳可锻炼腹肌，帮助排便;3)每天清晨喝一杯清水或淡盐水，有助胃肠代谢，吃完早餐后要养成上洗手间的*惯，并注意生活的规律性。

　　8、慢性腹泻

　　症状：发烧、体重持续下降。

　　原因：压力是导致腹泻的重要原因。

　　解决方法：若腹泻持续，可能导致脱水。所以要多喝水，补充水分。注意不喝冷水，并适当吃些止泻药。少吃或不吃煎炸、油腻食物。

　　9、溃疡

　　症状：胃溃疡——容易疲劳、胸口疼痛、吐血、大便出血。十二指肠溃疡——饥饿时胃痛、想吐。