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背英语单词小技巧
如何背英语单词,记忆单词小技巧,结合了别人的经验,组织了背单词的五条捷径,及捷径中的分支,如:大量背单词,背字典,和单词多见面,联系和复*。下面是小编给大家带来的背英语单词小技巧,希望能帮到大家。
(一)每次都要大量地背。
因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复*以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。
(二)背字典!
为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:
(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。)
(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。
(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧。)
(三)和单词多见面。
一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM)。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。
第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练*。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练*都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来,让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离耳朵。)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词了。)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别拿英语广播当自己的听力教材!顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的Step by Step。内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。)
第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练*呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。Q泛读也需要大量练*,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有的。还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单独抄下来吧,和听力练*中没听出来的词放在一起。
俺的经验是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册。这么个顺序进度比较合适。
第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。)而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过,咋能指望他们能写出来呢?尤其是GRE词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的风"。这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位学者了。)一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。)每次跟老外解释一两个词就足够了,老外会佩服您佩服得五体投地的。)HL就向ws解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。)
这个阶段,您就别再练听力了,因为练了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动,都不必浪费时间去做。不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但能帮助您不至于忘了过去背出来的.成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。)
(四)联想,联想,联想
背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想。联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"。后缀比如"er","a","oid"。然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相*的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在GRE单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意!)
(五)复*!
记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复*就显得非常重要。俺总结复*的规律是:十个单词复*一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复*的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。)每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复*一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复*一遍。复*的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复*的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,*常就不用看了。GRE单词的复*方法非常奇怪:它需要进行填字游戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,*义词,反义词。顺便说一句,考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会TOFEL的词,GRE也有可能拿个高分。
以上就是小编整理地关于背单词地小技巧,期待你有飞速地进步!
怎样背英语单词最快
英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物,一些带有*特色的名称和概念进入了英语词汇,同时还有一些英语词汇进入了汉语,在文化环境中衍生出新的含义,形成了英语词汇的语义文化特征。下面是小编为大家收集的怎样背英语单词最快,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、循环记忆法:艾宾浩斯遗忘曲线
人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和情绪,练*过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学*中单词、短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的,这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学*英语的过程中,只注重了学*当时的记忆效果,孰不知,要想做好学*的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。
2、如何学英语:下定决心,坚持不懈
英语学*作为一门语言技能,通过大量的训练和练*任何人是可以掌握的。一般地说,英语学*的原则是听、说领先,读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡,首先建立起我能学好英语的信心,然后以句子为单位,大量地模仿,疯狂地操练,大声地朗读,最后达到自如地说英语,他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语,一年后,学成出国当口语翻译,并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学*英语的方法。他还提出学*英语要遵循听、写、说、背、想的方法,他的方法强调以听为主,并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学*精神最可佳,他学*英语用坏了十几台录音机,你可想象他听了多少英语;用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐,你可想象他写了多少,在一年半内,累计业余学*英语时间大约三千小时,也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样,一定也能学好英语。最重要的是坚持,只要能下定决心,坚持每天至少一个小时的学*英语,战胜自我最后肯定会有收获的。
3、注意方法,循序渐进
决心下定,还注意学*方法,有时根据自己的情况和不同的学*目的,选择不同的学*方法,但是学*英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好,也就是说,发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
【1】要过好语音关。
把每一个音标发正确,注意改正有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素,尽早地掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规则,尽快地能利用读音规则来拼单词,掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
【2】掌握一定数量的英语单词。
对于学*者来说掌握英语词汇是一难关,学*单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握,要注意单词的一词多义,一词多类的用法,要学会一些构词法的知识,来扩展词汇量。学*单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词,死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前,先反复听,听的时候反应单词、句子的意思和节奏,想一下单词的拼法、句子结构。并要同学*语法规则有机结合起来进行。
【3】掌握好基本语法。
语法在学*英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,通过例句或语言现象把死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练*掌握。总之学*英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。
提前预*,有的放矢
作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预*。首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料,预*一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。总之,预*的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。
认真听课,积极配合
课堂是老师与学生一起学*、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学*者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预*时出现的问题在课堂上教师没有讲到的,要向老师提出,把问题搞清楚,老师讲授的问题,先注意听,下课后整理一下笔记,反复思考一下这些问题,抓住老师所讲的重点,难点和考点。总之,上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想,调动起多个感官来。
完成作业,找出问题
学完每一课,要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案,做完后再对答案,对于作业中所出现的不明白的问题,应该记下来,等下次上课时提出来。做作业是英语学*的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动笔,口头作业要动一动嘴,提高听力要练一练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。总之,要做大量的练*,英语是练出来的,一定不要偷懒。
及时复*,巩固知识
学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比,总结知识,把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录,加深印象,以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的,及时复*对于记忆非常必要,学英语就是要坚持天天不断的练,不断地重复基本句型,常用词汇和基本语法等。学*英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
总而言之,只要你能做到下定决心学,注意学*方法,把课前预*,认真听课,完成作业,及时复*这些环节作好了,你一定能够学好英语。
背单词捷径的第一条,就是:一定要每次都大量地背。
因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能而然地就背到三百或者五百。这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条,就是:背字典!
为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考tofel或者gre,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。背字典的时候,按开头字母(z,y,x,q,j,k,u)、(v,w,n,o,l)、(fg,it,hm,bde,r)、(c,p,s,a)的顺序背,其中c,p,s,a每个都要分三部分背。这样背有几个好处:
(一)能增加成就感,提高。至于为什么,您翻翻字典就明白了。
(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。
(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧!所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。
背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。
一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡mm;))。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。
背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想。
背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er","a","oid"...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相*的词也有相似的意思,这在、诗歌和用语中更普遍。
如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在gre单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(一定要注意!)
背单词捷径的第五条,就是:复*!
记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复*就显得非常重要。俺总结复*的规律是:十个单词复*一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复*的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复*一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复*一遍。复*的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复*的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,*常就不用看了。gre单词的复*方法非常奇怪:它需要进行填字。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,*义词,。顺便说一句,考gre的词和考tofel的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会tofel的词,gre也有可能拿个高分。
如何达到每个月记住6500个英语单词呢?
关键是制定一个适合于自己的“适时复*计划”。只有做到每个单词的记忆最轻松,复*次数最少,每次复*花费的时间最少,每个月记住6500个英语单词才有实现的可能。
“适时复*计划”不是一成不变的,不同的人是有不同的“适时复*计划”。同一个人在不同的时间里,或者是记忆不同东西的时候,“适时复*计划”也是有所不同的,这主要是由自己的`遗忘规律来的。“艾宾浩斯遗忘原理”为找出自己的遗忘规律提供了科学的理论依据。
是不是“适时复*计划”的制定工作非常困难呢?答案是肯定的,而且是非常困难的。首先您必须明白自己的遗忘规律。前段时间偶见一篇文章《背单词的最科学方法》,中间提到“... ...一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限... ...和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在‘不同场合’见三到四次面... ...”,这是不明白自己的记忆遗忘规律但却在潜意识中遵循遗忘规律的背单词。
更好的办法就是:
第一步,准备工作:准备若干张小纸条,数目由您要记忆的单词数来决定,用于写您要记忆的英语单词,原则上每张纸条只写一个单词;准备好30个小纸盒子,第1个盒子存放今天学*与复*的单词,第2个盒子存放明天复*的单词... ...,依次类推,第30个盒子存放第30天复*的单词。
第二步,添加新单词:每天把220个新单词写成条子放在盒子1中(如果您想多学可以多放点,想少学点也可以少放点),同时把盒子2的单词放到盒子1中,把盒子3的单词放在盒子2中... ...,依次类推。
第三步,学*与复*:开始学*盒子1中的单词,同时根据自己的遗忘参数值决定刚学过的单词放在2 -- 30中的哪个盒子中。根据自己复*效果调整自己的遗忘参数值。
最好的办法就是应用“艾宾浩斯--满爱镇微分记忆算法模型”。该模式真正做到记忆最轻松,复*次数最少,每次复*花费的时间最少。该模型可以自动适应于您的遗忘规律,对每个人的每个记忆项,动态维护一套遗忘参数,并且是在记忆的过程中进行动态维护,在最需要复*的时候提醒您进行复*,直到记忆熟悉为止。采用该模型进行记忆,比普通传统的方法更轻松、更快捷、更牢固,您根本不需要操心什么时候学*新单词,什么时候复*应该复*的单词,一切工作由系统自动完成,是传统模式无法比拟的。
1.惯性记单词
这一种方法是孩子们常用的。也就是通过不断拼读记单词,说多了孩子们就会发现,一开口就能朗朗上口的拼读出单词,这是利用肌肉记忆和惯性帮助孩子在潜意识中记住这个单词,并且说多了后就可以不用回忆就可以凭感觉拼读出单词。但是要达到这种效果,需要长时间拼读,很多孩子可能无法克服长时间乏味的拼读练*,所以这一方法所达到的效果其实是有限的。
2.听音记单词
这一方法主要有助于记住单词的拼写和读音。它有两类实现的形式。第一类是最常见的形式单词听写,这也是老师在课堂上最常用的帮助学生记单词的形式。这种形式主要考察的是孩子对单词的完整的拼写,这有利于孩子在考试中的词汇运用题和作文题中少犯甚至不犯单词拼写错误。第二类形式有很多,如听英语歌,听英语录音,看英语电影等。这些形式并不要求学生能够记住单词的拼写,更多的是要求孩子能记住单词的读音,并且通过听,进而学会读和说。这一类形式在帮助孩子记住单词读音的同时,也有利于提升孩子的听力和口语表达。
3.理解记单词
背英语单词有什么好方法
学英语的人大都对单词不重视,觉的那么多单词根本记不住。殊不知只有背好单词,才能为学好英语打下坚实的基础。那么,如何背英语单词有什么好方法呢?下面小编和你一起来看一看。
背英语单词的好方法
首先,记忆单词时你所在的环境非常重要,一个好的环境可以起到事半功倍的作用。我认为,应该在一个安静的环境里,周围没有嘈杂声,最好背单词时不要听音乐。
再次,就是心态了,一定是要静下心,用心记忆,做到眼到,手到,嘴到。准确的就是说,边看,边念,边写,边记。一定要准备草稿纸,我建议最好不要用有图案的纸张做草纸,比如报纸,画册等。
介绍几种记忆的方法。
1、联想记忆法,背一个单词,也要想一下跟它很像的一些单词,或者意思相*或者相反的单词,这样,可以达到背一个单词记一大串的功效。
2、词根记忆法。这是针对一些合成词或者变形词,找到词根(一般单词的意思跟词根的意思是相*的),然后加上后缀,就可以变成一个新的单词,掌握这个办法,可以认识很多单词咯
选择一本好的单词书,或者是英语课本上的单词表也可以,做好计划,每天不要背多,多重复记忆,或者用自己当天背诵的单词写一篇日记,这都是加深记忆的办法。
背英语单词的最佳记忆法
1.逻辑记忆:
通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作—个来记如:(ight)light,right,6Sht,night,might,sight,tight。
2)外旧内新,如:bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(竖琴)。
3)外新内旧,如:cleave(劈开)看成c+leave;tact(机智)看成t+act。
2.联想记忆:
1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。
3)象声词,联想实际的.声音,如:gong锣、coo咕咕声。
3.分类记忆:
把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
4.卡片记忆:
自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5.感官记忆:
记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6.软件记忆:
有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:开心背单词、开天辟地背单词、我爱背单词等。
7.构词记忆:
利用构词法,通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
8.图表记忆:
利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
9.游戏记忆:
通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
10.歌曲记忆:
通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。
背英语单词有效果的方法
首先要明确个人目标,划定单词背诵范围,比如考四级的就选四级词汇,考六级的就六级词汇,考研的就考研词汇,雅思托福的就雅思托福词汇。
确定范围后,再设定分步背诵计划,可以把需要记忆的单词分解到天,比如每天20个、50个或者100个,这个可以根据个人的时间紧急程度及个人基础来定。比如,三个月就考试了,那肯定是要在3个月内把背诵任务完成的。
然后是选择辅助背诵的工具。目前智能手机比较普及,推荐大家选择一些主流的背单词APP,通过辅助的背单词APP来背单词会避免看书背单词的枯燥。让背单词更加有趣。
如果不方便使用APP,那就选好合适的词汇书籍,背书。这个比较枯燥,但坚持下去也会有收获。
因为人总会遗忘,所以要经常的复*之前背过的单词,许多APP提供了复*功能,使用起来很方便。
背单词最好的方法是在使用过程中记忆。因此,在背单词的同时,要同步阅读与之相匹配的英文资料,条件允许的可以阅读英文原版资料,学以致用,这样挤一起起来效果更好,且不容易遗忘。记忆最深的单词往往是用的最多的单词。
四级的英语单词
英语中词汇学*是英语学*之本,充足的词汇量是有效进行听、说、读和写等表达的基础,也是确保人际交流成功的关键,词汇量的大小在一定程度上衡量了语言沟通中的个体语言能力的高低,由此可见词汇学*的重要性。以下是小编整理的四级英语单词,供大家学*:
1 accelerate vt. (使)加速,增速
【例】accelerate the rate of economic growth 加速经济增长 【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的
2 account n. 账户、考虑 【考】take sth. into account 把…考虑在内
3 accustome vt.使*惯 【考】be accustomed to
4 adapt vi. 适应 【考】adapt to…适应
5 adjust vi.适应 【考】adjust to...适应…
6 advocate vt. 宣扬
7 affluent a.富裕的 【派】affluence n.富裕
8 annoy vt.使烦恼, 使恼怒 【派】annoying a. 令人恼人的; annoyance n. 烦恼; annoyed a.颇为生气的
9 ascribe vt.把…归咎于 【考】ascribe..to 归因于
10 assess vt.评估 【派】assessment n. 评估
11 assign vt.指派,选派;分配,布置(作业) 【派】assignment 作业
12 assume vt.假象、假定
13 attain vt.获得 【考】attain one's ideal 达到理想
14 attribute vt. 把…归因于 【考】attribute sth.? to 把...归咎于
15 attribute vt.归咎于 【考】be attributed to? attribute sth. to …
16 automatically ad. 自动地
17 boost vt.提高,推动,使增长 n. 推动,增长 【例】boost the economy 推动经济增长 【派】booster n.支持者,推动器
18 brilliant a.光辉的、辉煌的 【派】brilliance n.
19 collaborate vi.合作 【考】collaborate with. sb.
20 comprehensive a. 综合的 【考】综合性大学
21 conscious a. 有意识的 【考】be conscious of sth. 对 …有意识
22 conserve vt.保存、节省 【考】conserve energy 保护能源
23 considerate a. 考虑周到的
24 contribute vt.贡献 【考】contribute to 导致、带来、为…贡献
25 convenient a.方便的 n.convenience 方便
26 convey vt.传达
27 cooperate vt.合作 【考】cooperative a.合作的 28 coordinate vt.合作 29 cultivate vt.培养
30 derive vt. 出自、源于 【考】derive from …
31 despair vi.绝望; n. 绝望 【考】despair of 绝望; sb. be in despair 某人处于绝望中
32 disapprove vt. 不批准、不赞同 【派】disapproval n. 不赞同 【考】 express strong disapproval
33 dismiss vt.撤销、免职 【考】be dismissed by one's company 被公司解雇
34 distinguish vt.辨别 【派】distinguished a. 突出的
35 distribute vt.分配、分发 【考】distribution n.分配、分发
36 dominate vt. 支配、统治 【考】male-dominated society 男性主导社会
37 embarrass vt.使窘迫, 使尴尬; 【派】embarrassed a.(某人)尴尬的; embarrassment n. 沮丧 embrace拥抱embarrassing a. (某事)令人尴尬的
38 employ vt. 雇佣;使用 【考】in the employ of 受雇于 【派】employer n. 雇主;employee n.雇员 employment n. 雇佣, 工作 unemployment n. 失业
39 engage vt. 从事、订婚 【考】be engaged in sth. 从事…
40 enhance vt.加强
41 enroll vt.注册、使…入会 【派】enrollment
42 evacuate vt. 撤走、疏散
43 evaluate vt.评价、估计 【派】evaluation n.
44 evaluate vt.评价、估计
45 excessive a.过度的
46 frustrate vt.使沮丧, 使灰心 【派】frustration n. 挫折; frustrating a. 令人沮丧的
47 genetic a.遗传的
48 guarantee vt. 保证
49 identify vt.鉴别、验明 【考】identify theft 辨别偷窃
50 immigrate vt. 移民 【派】immigrant n.移民immigration
高一英语单词
英语学*最基础的就是词汇量的积累,大量的词汇积累是我们学*英语最重要的。小编为大家精心准备了高一英语单词,欢迎大家前来阅读。
△survey n. 调查;测验
add up 合计
upset adj. 心烦意乱的;不安的;不适的
vt. (upset, upset) 使不安;使心烦
ignore vt. 不理睬;忽视
calm vt. & vi. (使)*静;(使)镇定
adj. *静的;镇静的;沉着的
calm(…)down (使)*静下来;(使)镇定下来
have got to 不得不;必须
concern vt. (使)担忧;涉及;关系到
n. 担心;关注 ;(利害)关系
be concerned about 关心;挂念
walk the dog 遛狗
loose adj. 松的;松开的
△vet n. 兽医
go through 经历;经受
△Amsterdam n. 阿姆斯特丹(荷兰首都)
Netherlands n. 荷兰(西欧国家)
△Jewish 犹太人的;犹太族的
German adj. 德国的;德国人的;德语的
n. 德国人;德语
△Nazi n. 纳粹党人
adj. 纳粹党的
set down 记下;放下;登记
series n. 连续;系列
a series of 一连串的;一系列;一套
△Kitty n. 基蒂(女名)
outdoors adv. 在户外;在野外
△ spellbind vt. (spellbound, spellbound)
迷住;迷惑
on purpose 故意
in order to 为了……
dusk n. 黄昏;傍晚
at dusk 在黄昏时刻
thunder vi. 打雷;雷鸣
n.雷;雷声
entire adj. 整个的;完全的;全部的
entirely adv. 完全地;全然地;整个地
power n. 能力;力量;权力
face to face 面对面地
curtain n. 窗帘;门帘;幕布
dusty adj. 积满灰尘的
no longer/not…any longer 不再……
partner n. 伙伴;合作者;合伙人
settle vi. 安家;定居;停留
vt. 使定居;安排;解决
suffer vt. & vi. 遭受;忍受;经历
suffer from 遭受;患病
△loneliness n. 孤单;寂寞
贸易的英语单词
在现当代,贸易变得越来越重要。贸易相关的专业与职业也变得炙手可热起来。下面,我们来盘点一些贸易的英语单词吧。
贸易的英语单词
1 .trade n.贸易,商业
I have learned some knowledge about foreign trade in my university
我在大学里学过一些对外贸易方面的知识。
2 .balance of trade 国际贸易差额
It is impossible to change the situdation of balance of trade in a short time
在短时间内改变国际贸易差额状况是不可能的。
3 .sup* v.供应,供给
1 will sup* you with food and accommodation if you want to stay with me for a few days.
如果你想和我在一起待几天的话,我会给你提供食宿的。
4 .demand n.要求,需求
I am afraid that I can't satisfy all your demands
我恐怕不能满足你所有的需求。
5 .order n.订货,订购,订单
l am very glad that l have received your order
很高兴收到你的订单。
6 .agency n.代理,中介;代理处
If you want us to find a job for you, you must give us some agency fees.
如果你想要我们帮你找个工作,你必须给我们一些中介费。
7 .mercantile adj.商业的,贸易的
He created a mercantile firm by his own efforts.
靠他自己的努力他创办了一个贸易公司。
8 .developed adj.发达的,高度发展的
This is a common phenomenon in developed countries.
性格类英语单词
性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征。以下是小编分享给大家的性格类英语单词,欢迎阅读!
Personality 性格
able 有才干的,能干的
active 主动的,活跃的
adaptable 适应性强的
adroit 灵巧的,机敏的
aggressive 有进取心的
alert 机灵的
ambitious 有雄心壮志的
amiable 和蔼可亲的
amicable 友好的
***ytical 善于分析的
apprehensive 有理解力的
argumentative 好争辩的
aspiring 有志气的,有抱负的
attractive 有魅力的
audacious 大胆的,有冒险精神的
bad-tempered 脾气暴燥的
bigmouth 多嘴多舌的
bland 冷漠的
bossy 专横跋扈的
brave 勇敢的
brilliant 有才气的
capable 有能力的,有才能的
careful 办事仔细的
caring 有同情心的
candid 正直的
clever 机灵的,聪明的
charitable 宽厚的
cheerful 开朗的
childish 幼稚的
comical 滑稽的
competent 能胜任的
conceited 自以为是的
confident 有信心的
conscientious 认真的,自觉的
considerate 体贴的
constructive 建设性的
contemplative 好沉思的
cooperative 有合作精神的
courageous 勇敢的,有胆量的
creative 富创造力的
cultured 有教养的
dashing 有一股子冲劲的,有拼搏精神的
dedicated 有奉献精神的
demanding 苛刻的
determined 坚决的
devoted 有献身精神的
dependable 可靠的
diplomatic 老练的,有策略的
以D开头的英语单词
在英语的学*中,词汇量的积累无疑是很重要的,d字母开头的英语单词你知道多少呢,以下是小编收集整理的以D开头的英语单词,希望能够帮助到大家。
damage
The boy damaged his toys by throwing them against the wall.
The storm caused a lot of damage to crops.
Hitting the tree did serious damage to my car.
dance
Will you dance with me?
Do you know how to do the chicken dance?
danger
Some people enjoy the danger of rock climbing or sky diving.
dark
The room was dark.
date
Todays date is September 10, 2000.
daughter
Tommy is going to the movies with Helens daughter.
day
I plan to be away from home for ten days.
Alan works at night and sleeps during the day.
dead
The number of dead and injured in the rioting is not yet known.
deaf
The deaf man could not hear what you said.
deal
The talks will deal with the problem of pollution.
Her company deals in plastic.
debate
The two candidates debated for one and a half hours on nationwide television.
Which candidate do you think won the debate?
debt
The bank will want a list of all your debts before it considers your loan request.
I owe a great debt to my family for all they did for me.
decide
Which of the two books did you decide to read?
daily a.每日的 n.日报
dairy n.牛奶场;乳制品
dam n.水坝,水堤;障碍物
damage vt.损害,毁坏 n.损害
damp a.潮湿的,有湿气的
dance vi.跳舞;摇晃 n.舞
danger n.危险;危险事物
dangerous a.危险的,不安全的
dare vt.&aux.v.敢;竟敢
daring a.大胆的,勇敢的
dark a.暗的;黑色的
darling n.亲爱的人;宠儿
dash vt.使猛撞;溅 n.猛冲
data n.数据; 资料
date n.日期 vt.注…日期
daughter n.女儿
查英语单词的工具
词汇学*对于理解与和言语输出都至关重要,有了足够的词汇量,即使对结构的了解几乎为零,也可以理解和说出大量的第二语言。很多小伙伴都在问有哪些好用的查英语单词的工具,这里,小编整理了查英语单词的工具,希望大家喜欢。
一、纸质字典
在没有电子英语词典或者在线翻译软件之前,大家都是使用纸质英语词典的。纸质英语字典的主要分类有查阅性字典和功能性字典。
查阅性字典主要作用是为了检索单词,词汇按照字母表的顺序依次排列,会列出单词的音标、分类释义、例句、用法搭配等。主要分类有英汉词典,英汉双解词典以及英英词典。《英汉大词典》主要是给语言的初学者或者是母语非英语的学*者。《英汉双解词典》是目前英语学*词典的主流。英汉双解词典都译自英语原版词典,但并非真正全文翻译,大多数词目都是英语释义配上对应的汉语解释。《英英词典》在我们日常英语学*中使用的比较少。但是想要提升自身英语能力的话,使用《英英词典》会有很大帮助。
功能性字典用途不只是检索一个单词那么简单,可以查阅到很多的拓展知识。比较常见的有搭配词典、同义词反义词词典等。
二、电子字典
电子英语字典是现在使用率比较高的,而且使用也比较方便的一种查英语单词工具。电子英语词典最大优势就在于使用的灵活性以及内容的丰富性。在电脑和手机上也可以使用,而且扩展内容丰富。不只是简单的单词含义,在单词的读音、英英解释、例句、常用搭配都有详尽的解释。
电子英语字典不仅有字典的作用,很多电子英语字典还有很多拓展功能,比如:百科、翻译、单词本等功能。能够帮助学*者多方面的提升英语能力。在这和大家推荐几个常用的电子查英语单词软件,如百度词典、译典通、爱词霸、有道词典、海词、金山词霸、灵格斯词霸。
金山词霸:金山词霸所用的单词释义主要是通过积累得来,内置牛津词典,词典数据权威,英汉做得比较全,发音在线离线做得都不错。
有道词典:有道词典支持星际译王的单词导入,这个使扩展的离线词库功能很强大,发音方面做的不错,部分采用广播里的原声,单词本功能比较齐全。
以上就是想给大家分享的查英语单词都有哪些工具可以用。不管是哪种查英语单词的工具,都有它的优势和缺点。作为英语学*者。不必盯着某一种工具使用,可以选择两种或者更多来结合使用,达到最好的效果...
【拓展】如何记忆英语单词
可以将背诵单词的方法大致分为两类:一类是传统的机械记忆,一类是褒贬不一的形象记忆。当然,这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法,包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份,辨识其中的词根或词缀,在掌握词根或词缀的前提下,可以触类旁通,以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类,集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度,以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外,黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法(各大书店有相关的学*资料)也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气(即研究者沉溺于自己的理论体系中,忽视用户的实际需求),读者需要明察。如果你要用传统的方法记忆大量单词,必须要有足够的时间、精力和周密的计划,否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行:
1、确定目标。根据自己的实际情况和*期内的需要,确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想考四级,就把目标确定在四级单词上。否则,如果好高骛远的话,会因为单词的孤军深入(缺乏阅读、语法、作文等配套训练)而损兵折将,导致记忆大量流失。
2、选择适当的单词表(3000词左右为宜)。这个单词表应该是这样的:单词排列清晰,有国际音标,有最常用的汉语注释(一般是一到三个注释,不超过五个)。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。
3、每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段,尽快背完(一般控制在一月之内)。力争对每个单词都有印象,但不要因为个别单词影响整个进度。
4、坚持复*词汇表(每天扫一遍,划去已经认识的.单词),并辅以大量练*。此时,你可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系,可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。
大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵,那种认为一天背十个,一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典,碰到你在单词表中见过的单词可以多留意一下,没见过的最好是不要理会。你的目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇表。
形象记忆法适合于有相当基础的学*者。由于谐音法(三克油=thank you?)在其中占据了相当重要的位置,它受到许多正统教师的指责,说它把学生“教坏了”。但是,以我的亲身体验,这实在是一种妙不可言的方法。不过,它的功效取决于形象代码的优劣。有不少人打着形象记忆的幌子,却又缺乏创造力和想象力,败坏了这一方法的声誉。如果你能找到姚鸿恩著的“英语单词形象记忆法”一书,一定要好好研读它。我私下认为,这是一本最好的记忆法+单词的书籍,以下的介绍和大部分例词出于此书。
首先,你得有一个单字母、常用双字母和多字母的形象代码表。例如,a形象为“果”(像苹果吗?),谐音为“鸭”。o形象为“洞,轮”。x为“禁止、错误”。ad为“广告”(advertisement的缩写),ed为“过去”(动词的过去式一般都在后面跟ed)。同理,est为“最”。pla为“*”。
首先出场的是熟字形象法。例如catwalk(狭窄的过道)记为“猫(cat)走(walk)狭窄的过道”,kidnap(绑架)记为“小孩(kid)小睡(nap)时被绑架”,mature(成熟)记为“好像自然(nature)变成熟”。cur(恶狗)记为“没有被(e看起来像被子)治愈(cure)的恶狗”。
然后是谐音法。amen就是阿门(直接音译过来)。abolish啊暴力须废除。aby 鸭比试,在深渊。alien爱恋外国的侨民。*****别去对母狗发牢骚。boff暴富狂笑。cackle开口儿咯咯笑。br哺乳它是畜生。
串联形象法。a ol绝对专制的上帝。familiar熟悉的伴侣是无拘无束的常客。
综合形象法。immol阴谋最*导致谋杀(immo谐音为阴谋,l=最*)Adonis广告上面是美少年(Ad=广告,on=上面,is=是)。hesit他坐着吃鱿鱼(犹豫),或记为:他犹豫地坐着吃(he=他。sit=坐,=eat的过去式)。l颠倒的生活是罪恶的(live颠倒过来看)。
明天的英语单词
明天的意思是今天的第二天;也泛指未来、希望,如“孩子是祖国的明天”。那么你知道明天的英语单词是什么吗?下面来学*一下吧。
明天英语单词:
tomorrow
明天的英语例句:
你明天有空吗?
Are you free tomorrow?
如果明天天气好,我们宜于出门。
If it is fine tomorrow, we should go out.
这两位女选手将在明天的决赛里决一胜负。
The two women will meet tomorrow in the final.
如果明天天气好,我门可能出门。
If it is fine tomorrow, we may go out.
我们明天必须离开,真是遗憾。
It is a pity that we shall have to leave tomorrow.
你介意我明天请假吗?
Do you mind if I take tomorrow off?
明天有什么节目?
What's the program for tomorrow?
即使明天下雨,我们明天也将去参观名胜。
We shall go to visit the place of interest even if it rains tomorrow.
明天与今天有区别,但后天又与明天不同。
Tomorrow is another day but there is another day after tomorrow.
你明天来取票吧,明天什么时候都行。
You can come and pick up the tickets any time tomorrow.
今天能做的.不要拖到明天。
Don't put off today's work till tomorrow.
我明天还你那两英镑。
I'll pay you back that two quid tomorrow.
你明天会带上我的,不是吗?
You will take me tomorrow, won't you?
明天天亮前我们就将赶路。
By sunrise tomorrow we'll be on our way.
该组织明天就会和他联络。
The organisation would be in touch with him tomorrow.
明天我会和同事们讨论一下情况。
I will be discussing the situation with colleagues tomorrow.
**已计划明天再现犯罪现场,希望当时路过的人能想起些什么。
Police have planned a reconstruction of the crime tomorrow in the hope this will jog the memory of passers-by.
假设他是对的,我确实明天就会死,那该怎么办?也许我应该再买一份保险。
Supposing he's right and I do die tomorrow? Maybe I should take out an extra insurance policy.
对明天最缺乏准备的人,莫过于那些固执地相信自己知道明天是什么样的人。
No one is less ready for tomorrow than the person who holds the most rigid beliefs about what tomorrow will contain.
明天我们将搬进新家了,所以我们需要人手帮我们把家具搬上去。
Tomorrow morning we will move into a new building, so we need hands to help the furniture up.
扩展资料
反义词
yesterday
1、读音:英 [jestde]、美 [jestrde]。
2、释义:
(1)adv.在昨天;
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