明代关于青花瓷的古诗

关于明代关于青花瓷的古诗的文字专题页，提供各类与明代关于青花瓷的古诗相关的句子数据。我们整理了与明代关于青花瓷的古诗相关的大量文字资料，包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果明代关于青花瓷的古诗页面未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子。

青花瓷课件资料
青花瓷课件资料（精选5篇）
　　课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是小编收集的青花瓷课件资料（精选5篇），欢迎大家参考。
　　【活动目标】
　　1、在观察和交流的基础上学*用不同的线条和图案来设计和装饰青花瓷。
　　2、欣赏青花瓷，观察纹饰，感受青花瓷的美。
　　【活动准备】
　　各种青花瓷、蓝色记号笔、幼儿操作材料、视频。
　　【活动过程】
　　一、了解青花瓷——回忆和绘画，回忆青花瓷的特点和花纹
　　1、今天我们要参观青花瓷展览，在参观之前，想问一下小朋友们，什么叫青花瓷？（青花瓷是蓝色的花纹，白色的底。而蓝色也叫做青色，所以我们把白底青色花纹的瓷器叫做青花瓷。）
　　2、请朋友上来画一画你见过的青花瓷的花纹。
　　小结：你们画了不同的花纹，有的是花朵、树枝、叶子，这些是来源于大自然的花纹；那么我们还有其他什么花纹（PPT），有山水风景、传说故事，这些是来源于人们表达美好的愿望。
　　二、参观青花瓷展——观察并交流青花瓷花纹的规律。
　　1、接下来我们来参观青花瓷展咯（幼儿上前参观）
　　2、青花瓷上的花纹有哪些特点，设计师们是怎么设计的？
　　3、如果让你设计一个青花瓷，你如何设计？
　　小结：设计青花瓷有很多方法，比如重叠法、对称法、间隔法等等。有的从上往下画，有的从里往外画，有的从外往里画，还有从左往右画或者从右往左画。
　　三、幼儿设计、绘画——幼儿尝试用不同的线条和图案设计青花瓷。
　　1、教师引导幼儿进行创作。
　　今天老师想请小朋友们来当小小设计师，设计一只漂亮的青花瓷，看看哪个设计师能设计出与众不同的作品。
　　2、幼儿绘画，教师指导：重点指导幼儿有规律地装饰花纹和图案。
　　四、活动延伸——引导幼儿欣赏青花瓷，进一步感受青花瓷的美。（播放视频）下面我们来看一段视频，看看青花瓷究竟是怎么制作的。（幼儿教育）
　　设计意图
　　青花瓷清丽、隽逸，千百年来不断向世人展现她迷人的风采。有关青花瓷的日常用品虽然很多，但孩子对青花瓷的相关经验却是很少。因此，我设计了这个活动，以观察和交流为基础，通过提问、讨论，引导孩子认识青花瓷，了解其特点，激发继续探究的兴趣，并学*设计有关青花瓷元素的作品，体现青花瓷作品的艺术美。
　　活动目标
　　1、引导幼儿欣赏青花瓷的美丽花纹及色彩的独特性，感受青花瓷的艺术美。
　　2、尝试利用线、图案装饰物品，制作一件含有青花瓷相关元素的作品。
　　活动准备
　　1、有关青花瓷的实物若干。
　　2、范例作品，自制青花瓷图片一套。
　　3、幼儿人手蓝色记号笔一支，纸制品一个。
　　活动过程
　　一、欣赏青花瓷实物，激发兴趣。
　　师：今天老师带来一些瓷器，大家一起来看看。（幼儿欣赏片刻）你们知道它们有一个共同的名字叫什么吗？（青花瓷）你喜欢哪一个？你觉得它美在哪里？
　　（幼：因为它有线条、……）
　　师：对！它是*的国瓷——青花瓷，古代的人用一种特殊的材料来烧制瓷器，所以都呈现出蓝色，也因为古代人把蓝色叫做青，所以就叫青花瓷。白底青花很美，深受大家喜爱。
　　二、引导幼儿欣赏青花瓷图案排列组合的规律。
　　1、感知图案的排列顺序
　　师：这些美丽的图案在瓷器上有一定的排列顺序，让我们一起来看看它们是怎么排列的。
　　师：盘子上有什么样的花纹？盘子上除了花，还有什么线？中间是什么花纹？旁边又有什么花纹？（引导幼儿发现二方连续及中心对称的排列顺序）
　　师：花和线是怎么组合的？它们排列的规律是怎么样的？
　　2、知道装饰的位置
　　师：这些图案都装饰在什么地方？（瓶口上、瓶底……）
　　引导幼儿观察图案的排列要有疏密，注意对称还有排列的规律。
　　三、欣赏自制青花瓷图片，加深对线条、图案的认识。
　　师：老师可喜欢青花瓷了，我也设计了一些青花瓷图片，你们想不想看看？
　　1、出示四张图片，引导幼儿发现图片用的是什么装饰手法？
　　师：看，这只盘子上有什么花纹？中间是什么？周围又有什么花纹？用到了什么样的对称方法？（中心对称、二方连续、四方连续）
　　2、教师示范。
　　师：拿到瓷盘，先装饰中间的然后再装饰边缘，我想到画一条波浪线，小朋友们也可以用其他我们学过的线条来画，如锯齿线、弹簧线等等，再加几个点装饰一下。
　　四、教师交代要求，幼儿操作。

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描写青花瓷的诗句
古诗文
描写青花瓷的诗句
　　在*日的学*、工作和生活里，大家都收藏过自己喜欢的诗句吧，诗句节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么你有真正了解过诗句吗？以下是小编精心整理的描写青花瓷的诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　（第一首）
　　巧手裁云织蔚蓝，神毫描画绘青莲。
　　翔龙飘逸麒麟醉，游凤轻灵山水牵。
　　素雅晶莹迷古帝，珍奇名贵入佳篇。
　　情融烈火千秋盛，魂绕红尘万代传。
　　（第二首）
　　小巷寻来雅趣氤，陶然汗雨酿瑶醇。
　　高岗好咏山河秀，妙手方擎今古珍。
　　歌凯德馨佳境烨，名扬画永翰林亲。
　　凤凰浴火涅槃颂，未负虹心美梦真。
　　（第三首）
　　当年幻梦共谁游？好月今宵犹照舟。
　　缥缈浮云茶味逸，嶙峋赤壁酒香流。
　　鱼传尺素惹心醉，墨染风华会自由。
　　我欲提壶*上入，大江东去万千秋。
　　（第四首）
　　剔透晶莹如玉石，国花因此色尤新。
　　神工不是人夸好，成就天香万载春。
　　（第五首）
　　绝世风华色韵中，断魂吟叹梦谁同。
　　青花写意青花彩，釉里锤烧釉里红。
　　泥土胡秫凝日月，丹青水墨锁时空。
　　苍桑世变尤追忆，千古光阴聚几鸿。
　　（第六首）
　　天生鬼谷璇玑握，吐纳青溪水墨兵。
　　才遣秦仪云下戏，又依涓膑戈中争。
　　纵横有道莫须策，收放无袱自在行。
　　兵祖国师狮虎驾，悠悠千古演输赢。
　　扩展资料：
　　青花瓷（Blue and White Porcelain），又称白地青花瓷、青花，是源于*、遍行世界的一种白地蓝花的高温釉下彩瓷器，是*陶瓷烧制工艺的珍品，*瓷器的主流品种之一。
　　青花瓷生产于唐代，兴盛于元代景德镇，清康熙时期发展到了顶峰。它以含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。
　　发展历史
　　唐青花
　　从扬州出土的青花瓷片来看，其青料发色浓艳，带结晶斑，为低锰低铁含铜钴料，应是从中西亚地区进口的钴料。胎质多粗松，呈米灰色，烧结度较差。底釉白中泛黄，釉质较粗。胎釉之间施化妆土。器型以小件为主，有复、碗、罐、盖等。纹饰除丹麦哥本哈根博物馆收藏的鱼藻纹罐以外，其余的均为花草纹。其中花草纹又分两大类，一类是典型的*传统花草，以石竹花、梅花等小花朵为多见；另一类是在菱形等几何图形中夹以散叶纹，为典型的*图案纹饰。从这一点看来，并结合唐青花出土较多的地点（扬州为唐代重要港口），可证明唐青花瓷器主要供外销。
　　宋青花
　　唐青花经过初创期以后，并没有迅速发展起来，而是走向了衰败。到目前为止，人们能见到的宋青花只有从两处塔基遗址出土的十余片瓷片。一是1957年发掘于浙江省龙泉县的金沙塔塔基，共出土13片青花碗残片。该塔的塔砖上有绝对纪年北宋“太*兴国二年”（977年）；另一处是1970年在浙江省绍兴市环翠塔的塔基，出土了一片青花碗腹部的'残片。该塔塔基出土的塔碑证明此塔建于南宋咸淳元年（1265年）。
　　这十余片宋青花瓷片，都是碗的残片。胎质有的较粗，有的较细。纹饰有菊花纹、圆圈纹、弦纹、线纹等。青花发色前一处的较浓、发黑；后一处的较淡。发色较黑者，应是外罩透明釉太薄的缘故。浙江省本身就有着丰富的钴土矿，这些青花瓷应该就是使用了本地的钴料。它们与唐青花并无直接的延续关系。
　　款识种类
　　作者国古代青花瓷，绘画装饰清秀素雅，瓷器底部的文字，图案款识种类繁多，各个时期的款识均有鲜明的时代特征。根据青花瓷款识的形式、种类来看，主要可分为纪年款、吉言款、堂名款、赞颂款和纹饰款五大类。
　　纪年款
　　在青花瓷上，用写、刻、印等方法标明瓷器烧造年代的款识，称为纪年款。作者国古代瓷器款识，以纪年示为主，纪年款又分帝王年号的年款和以天干地支表明年号的干支款两类。明代永乐年间，在青花瓷上开始出现纪年款，篆书字体飘逸流畅，边饰莲瓣纹。宣靖款端庄刚劲。成化款铁划银钩，釉面有云蒙气。嘉靖款笔画粗重，劲中藏秀。前人曾将明代纪年款归纳为：“宣德款多，成化款肥，弘治款秀，正德款恭，嘉靖款杂”五句话。
　　清代康熙款字体工整，青花料色明丽。雍正款楷书苍劲有力，格式讲究。乾隆、嘉、道光款多为篆体，字体排列紧密，犹如一枚篆印。*代款识中“江西瓷业公司”款较多，楷书秀逸，其中还有英文款识“CHINA”，是*代出口瓷的标志，是青花中最早使用的英文款。民窑青花瓷的纪年款很少，有“大明年造”等，字体草率。书写得很随意。
　　吉言款
　　书写含有吉祥寓意的词句，民间青花瓷上常普遍见到。字体多为行草，潇洒飘逸，一气呵成。“福寿康宁”、“长命富贵”、“万福攸同”等语句表达人们对幸福生活的向往。
　　堂名款
　　以典雅的堂名、人名书写在瓷器上，作为私家收藏的标志。有“浴砚书屋”、“若深珍藏”、“白玉斋”等。堂名款瓷的制作精良，有很高的收藏价值。
　　赞颂款
　　寄托了陶瓷艺术对瓷器的喜爱之情，如“玉石宝珍”、“今古珍玩”、“昌江美玉”等。“哥瓦弟玉”四字款，清新俊逸，很有意思。“瓦”即陶，比瓷器历史悠久，是为大哥，而瓷又比美“玉”更洁白光润，“玉”就只能屈居为“弟”了。
　　纹饰款

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描写青花瓷的诗句
描写青花瓷的诗句
　　在*日的学*、工作和生活里，大家都收藏过自己喜欢的诗句吧，诗句节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么你有真正了解过诗句吗？以下是小编精心整理的描写青花瓷的诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　（第一首）
　　巧手裁云织蔚蓝，神毫描画绘青莲。
　　翔龙飘逸麒麟醉，游凤轻灵山水牵。
　　素雅晶莹迷古帝，珍奇名贵入佳篇。
　　情融烈火千秋盛，魂绕红尘万代传。
　　（第二首）
　　小巷寻来雅趣氤，陶然汗雨酿瑶醇。
　　高岗好咏山河秀，妙手方擎今古珍。
　　歌凯德馨佳境烨，名扬画永翰林亲。
　　凤凰浴火涅槃颂，未负虹心美梦真。
　　（第三首）
　　当年幻梦共谁游？好月今宵犹照舟。
　　缥缈浮云茶味逸，嶙峋赤壁酒香流。
　　鱼传尺素惹心醉，墨染风华会自由。
　　我欲提壶*上入，大江东去万千秋。
　　（第四首）
　　剔透晶莹如玉石，国花因此色尤新。
　　神工不是人夸好，成就天香万载春。
　　（第五首）
　　绝世风华色韵中，断魂吟叹梦谁同。
　　青花写意青花彩，釉里锤烧釉里红。
　　泥土胡秫凝日月，丹青水墨锁时空。
　　苍桑世变尤追忆，千古光阴聚几鸿。
　　（第六首）
　　天生鬼谷璇玑握，吐纳青溪水墨兵。
　　才遣秦仪云下戏，又依涓膑戈中争。
　　纵横有道莫须策，收放无袱自在行。
　　兵祖国师狮虎驾，悠悠千古演输赢。
　　扩展资料：
　　青花瓷（Blue and White Porcelain），又称白地青花瓷、青花，是源于中国、遍行世界的一种白地蓝花的高温釉下彩瓷器，是中国陶瓷烧制工艺的珍品，中国瓷器的主流品种之一。
　　青花瓷生产于唐代，兴盛于元代景德镇，清康熙时期发展到了顶峰。它以含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。
　　发展历史
　　唐青花
　　从扬州出土的青花瓷片来看，其青料发色浓艳，带结晶斑，为低锰低铁含铜钴料，应是从中西亚地区进口的钴料。胎质多粗松，呈米灰色，烧结度较差。底釉白中泛黄，釉质较粗。胎釉之间施化妆土。器型以小件为主，有复、碗、罐、盖等。纹饰除丹麦哥本哈根博物馆收藏的鱼藻纹罐以外，其余的均为花草纹。其中花草纹又分两大类，一类是典型的中国传统花草，以石竹花、梅花等小花朵为多见；另一类是在菱形等几何图形中夹以散叶纹，为典型的*图案纹饰。从这一点看来，并结合唐青花出土较多的地点（扬州为唐代重要港口），可证明唐青花瓷器主要供外销。
　　宋青花
　　唐青花经过初创期以后，并没有迅速发展起来，而是走向了衰败。到目前为止，人们能见到的宋青花只有从两处塔基遗址出土的十余片瓷片。一是1957年发掘于浙江省龙泉县的金沙塔塔基，共出土13片青花碗残片。该塔的塔砖上有绝对纪年北宋“太*兴国二年”（977年）；另一处是1970年在浙江省绍兴市环翠塔的塔基，出土了一片青花碗腹部的'残片。该塔塔基出土的塔碑证明此塔建于南宋咸淳元年（1265年）。
　　这十余片宋青花瓷片，都是碗的残片。胎质有的较粗，有的较细。纹饰有菊花纹、圆圈纹、弦纹、线纹等。青花发色前一处的较浓、发黑；后一处的较淡。发色较黑者，应是外罩透明釉太薄的缘故。浙江省本身就有着丰富的钴土矿，这些青花瓷应该就是使用了本地的钴料。它们与唐青花并无直接的延续关系。
　　款识种类
　　作者国古代青花瓷，绘画装饰清秀素雅，瓷器底部的文字，图案款识种类繁多，各个时期的款识均有鲜明的时代特征。根据青花瓷款识的形式、种类来看，主要可分为纪年款、吉言款、堂名款、赞颂款和纹饰款五大类。
　　纪年款
　　在青花瓷上，用写、刻、印等方法标明瓷器烧造年代的款识，称为纪年款。作者国古代瓷器款识，以纪年示为主，纪年款又分帝王年号的年款和以天干地支表明年号的干支款两类。明代永乐年间，在青花瓷上开始出现纪年款，篆书字体飘逸流畅，边饰莲瓣纹。宣靖款端庄刚劲。成化款铁划银钩，釉面有云蒙气。嘉靖款笔画粗重，劲中藏秀。前人曾将明代纪年款归纳为：“宣德款多，成化款肥，弘治款秀，正德款恭，嘉靖款杂”五句话。
　　清代康熙款字体工整，青花料色明丽。雍正款楷书苍劲有力，格式讲究。乾隆、嘉、道光款多为篆体，字体排列紧密，犹如一枚篆印。*代款识中“江西瓷业公司”款较多，楷书秀逸，其中还有英文款识“CHINA”，是*代出口瓷的标志，是青花中最早使用的英文款。民窑青花瓷的纪年款很少，有“大明年造”等，字体草率。书写得很随意。
　　吉言款
　　书写含有吉祥寓意的词句，民间青花瓷上常普遍见到。字体多为行草，潇洒飘逸，一气呵成。“福寿康宁”、“长命富贵”、“万福攸同”等语句表达人们对幸福生活的向往。
　　堂名款
　　以典雅的堂名、人名书写在瓷器上，作为私家收藏的标志。有“浴砚书屋”、“若深珍藏”、“白玉斋”等。堂名款瓷的制作精良，有很高的收藏价值。
　　赞颂款
　　寄托了陶瓷艺术对瓷器的喜爱之情，如“玉石宝珍”、“今古珍玩”、“昌江美玉”等。“哥瓦弟玉”四字款，清新俊逸，很有意思。“瓦”即陶，比瓷器历史悠久，是为大哥，而瓷又比美“玉”更洁白光润，“玉”就只能屈居为“弟”了。
　　纹饰款

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青花瓷入门级古筝曲谱
古筝,文艺,体育
青花瓷入门级古筝曲谱
　　伴着委婉的*风曲调，你渐渐地走出尘封的历史，重新展现沉淀了千年的美丽。以下是小编为大家分享的青花瓷入门级古筝曲谱，欢迎借鉴！
　　2—1—6—1—1—6—1—1—6—1—6—5
　　素眉勾勒秋千话北风龙转丹
　　2—1—6—1—1—6—1—1—3—2—1—1
　　屏层鸟绘的牡丹一如你梳妆
　　5—6—3—3—3—2—3—3—2—3—533
　　黯然腾香透过窗心事我了然
　　3—3—3—3—2—2—2—2—1—32
　　宣纸上皱边直尺各一半
　　2—1—6—1—1—6—1—1—6—1—6—5
　　油色渲染侍女图因为被失藏
　　5—6—3—5—5—3—5—5—3—2—1—1
　　而你嫣然的一笑如含苞待放
　　2—1—2—3—2—212
　　你的美一缕飘散
　　1—6—2—1—1—6—1—1—1
　　去到我去不了的地方
　　5—5—3—2—3—6
　　天正在等烟雨
　　2—3—5—3—2
　　而我在等你
　　5—5—3—2—3—5
　　炊烟袅袅升起
　　2—3—5—2—1
　　隔江千万里
　　1—2—3—5—6—5—3—5—3—3—2—2
　　在*地书刻你房间上的飘影
　　1—2—1—2—1—2—3—533
　　就当我为遇见你伏笔
　　5—5—3—2—3—6
　　天正在等烟雨
　　2—3—5—3—2
　　而我在等你
　　5—5—3—2—3—5
　　月色被打捞起
　　2—3—5—2—1
　　掩盖了结局
　　1—2—3—5—6—5—3—5—3—3—2—2
　　如传世的青花瓷在独自美丽
　　5—3—2—2—1
　　你眼的笑意
　　2—1—6—1—1—6—1—1—6—1—6—5
　　色白花青的景已跃然于碗底
　　2—1—6—1—1—6—1—1—3—2—1—1
　　临摹宋体落款时却惦记着你
　　5—6—3—3—3—2—3—3—2—3—533
　　你隐藏在药效里一千年的秘密
　　3—3—3—3—2—2—2—2—1—32
　　急溪里犹如羞花沾落地
　　2—1—6—1—1—6—1—1—6—1—6—5

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有关青花瓷节目串词
有关青花瓷节目串词
　　串词，又叫串连词，串联词，主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。以下是小编帮大家整理的有关青花瓷节目串词，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　小小青花瓷，浓缩着*传统文化艺术。
　　“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，虽然我们不能亲临周杰伦演唱的现场，听到他的歌声，但是我们会跳舞！接下来有请二年级三班表演青花瓷扇子舞！请大家欢迎！
　　1、*瓷器，举世闻名。China就是*，china就是瓷器。小小青花瓷，浓缩着*的传统文化。一首《青花瓷》，为我们勾勒出烟雨的江南。请欣赏崔鲁宁同学的歌曲：《青花瓷》。
　　2、世界因有音乐而悦耳动听，音乐因有舞蹈而姿态万千。让李慧珂同学的一支《拉丁舞》带我们去领略南美的风情吧！
　　3、每个人降临到这个世界，都要得到很多人的帮助。怀着一颗感恩的心，我们一路走来。请欣赏歌曲《感恩的心》，表演者：李佳秀。
　　4、xx年春节联欢晚会上，刘谦的`《魔手神彩》让*景魔术风靡全国。现在见证历史的时刻又来了，请睁大你的眼睛，看我班同学高原为你带来的《魔术》！
　　1、舞蹈《赶圩归来阿里里》
　　声声小鸟唱，朵朵晚霞飞，一群美丽的彝族姑娘，赶圩之后回家去，这个古老的民族用忘却送走苦难，用微笑迎接未来，此刻就让我们走进彝族，倾听彝族姑娘赶圩归来时那欢快幸福的歌谣。请欣赏四三同学表演的舞蹈。
　　2、诗朗诵《我的祖国》
　　千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈，祖国妈妈春常在，华夏儿女是一家。请欣赏五三班同学为我们带来的诗朗诵《我的祖国》
　　3、舞蹈《军中姐妹》
　　整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《军中姐妹》。
　　4、儿歌联唱《快乐的节日》《妈妈格桑拉》
　　六一的歌是甜甜的，六一的小朋友都是美美的让我们用嘹亮的歌声唱响《快乐的节日》，把最真挚的情献给我们亲爱的妈妈。
　　请欣赏儿歌联唱《快乐的节日》《妈妈格桑拉》。
　　5、舞蹈《青花瓷》
　　烟雨蒙蒙，月色如画，青花瓷自顾美丽，我眼带笑意看那伊人欢快的舞蹈。请欣赏五二班同学表演的扇子舞《青花瓷》。

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明代唐寅的诗有哪些（唐寅最出名的9首经典古诗）
经典
①《五十言怀诗》
（明）唐寅
笑舞狂歌五十年，花中行乐月中眠。
漫劳海内传名字，谁信腰间没酒钱。
诗赋自惭称作者，众人疑道是神仙。
些须做得工夫处，莫损心头一寸天。
②《感怀》
（明）唐寅
不炼金丹不坐禅，饥来吃饭倦来眠。
生涯画笔兼诗笔，踪迹花边与柳边。
镜里形骸春共老，灯前夫妇月同圆。
万场快乐千场醉，世上闲人地上仙。
③《桃花庵歌》
（明）唐寅
桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。
桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。
酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。
半醒半醉日复日，花落花开年复年。
但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。
车尘马足富者趣，酒盏花枝贫者缘。
若将富贵比贫贱，一在*地一在天。
若将贫*车马，他得驱驰我得闲。
别人笑我太疯癫，我笑他人看*。
不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
④《把酒对月歌》
（明）唐寅
李白前时原有月，惟有李白诗能说。
李白如今已仙去，月在青天几圆缺？
今人犹歌李白诗，明月还如李白时。
我学李白对明月，月与李白安能知！
李白能诗复能酒，我今百杯复千首。
我愧虽无李白才，料应月不嫌我丑。
我也不登天子船，我也不上长安眠。
姑苏城外一茅屋，万树桃花月满天。
⑤《花下酌酒歌》
（明）唐寅
九十春光一掷梭，花前酌酒唱高歌；
枝上花开能几日？世上人生能几何？
昨朝花胜今朝好，今朝花落成秋草；
花前人是去年身，去年人比今年老。
今日花开又一枝，明日来看知是谁？
明年今日花开否？今日明年谁得知？
天时不测多风雨，人事难量多龃龉；
天时人事两不齐，莫把春光付流水。
好花难种不长开，少年易老不重来；
人生不向花前醉，花笑人生也是呆。
⑥《叹世》
（明）唐寅
坐对黄花举一殇，醒时还忆醉时狂。
丹砂岂是千年药，白日难消两鬓霜。
身后碑铭徒自好，眼前傀儡任他忙。

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明代著名医学家周慎斋的经典诗句
著名,经典
明代著名医学家周慎斋的经典诗句
　　年代：清朝
　　周慎斋作品：《慎斋遗书》
　　周慎斋简介：
　　周之千，字慎斋，明代著名医学家(约1508-1586年)，宛陵(今安徽宣城)人。中年因病自*医学，潜心研究《内经》，私淑张元素、李东垣，参以刘河间，后又就正于薛己之门，问难数月，豁然贯通。精通脉学，擅长于内伤证治。生前忙于诊务，无暇著述，今所存之著作皆为后人整理，现存《慎斋遗书》、《医家秘奥》两种。此二书对脉理、内伤证治的.论述，不仅丰富了中医的基础理论，同时也为后来者提供了极为重要的参考。
　　明代著名医学家周慎斋经典诗句
　　1、用药如用兵，医之有方法，如兵之有军法也。医用药而无准绳，犹将之用兵而无纪律也。 ——周慎斋《慎斋遗书》
　　2、见病医病，医家大忌。病有标本，多有本病不现而标病见者，有标本相反不相符者，若见一证即医一证，必然有失，唯见一证，而能求其证之所以然，则本可识矣。 ——周慎斋《慎斋遗书》
　　3、凡人不知所以生，则不知所以死，不知所以死，则不知所以病，不知所以病，则不知所以治。 ——周慎斋《慎斋遗书》
　　4、肾脉不伤，危也可许其生，肾脉有宫，安也亦虑其危。 ——周慎斋《慎斋遗书》
　　5、知生知死，乃知病知安，而知所以治矣。 ——周慎斋《慎斋遗书》

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《眼儿媚·萋萋芳草小楼西》明代刘基书写秋天古诗集
秋天
《眼儿媚·萋萋芳草小楼西》明代刘基书写秋天古诗集
　　在*时的学*、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《眼儿媚·萋萋芳草小楼西》明代刘基书写秋天古诗集，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　【眼儿媚·萋萋芳草小楼西】
　　明代：刘基
　　萋萋芳草小楼西，云压雁声低。两行疏柳，一丝残照，万点鸦栖。
　　春山碧树秋重绿，人在武陵溪。无情明月，有情归梦，同到幽闺。
　　【眼儿媚·萋萋芳草小楼西】译文
　　小楼西边的原野一片葱茏，云朵低垂，飞雁哀鸣。夕阳映照着两行衰柳，万点栖鸦在柳丛。
　　山上草木在秋风里仍带些绿意，远游的人却在外漂泊无依。明月清冷的光辉游子思乡的梦魂，一同来到那思妇的空闺。
　　注释
　　眼儿媚：词牌名，又名“秋波媚”、“小阑干”、“东风寒”等，双调，正体为四十八字，上片五句三*韵，下片五句两*韵。
　　武陵溪：借陶渊明《桃花源记》武陵渔人进入桃花源事，借指爱人在远方。李清照《凤凰台上忆吹箫·香冷金猊》：“念武陵人远，烟锁秦楼。”
　　归梦：指远游人惦念家里的魂梦。
　　【眼儿媚·萋萋芳草小楼西】赏析
　　上片在写法上很有层次，有远有*，有高有低，有动有静，有音响有色彩，可谓错落有致，疏密相间，虽全是对秋景的描画，但又句句抒情，情景交融，从而由不同的角度和侧面形象渲染了思妇的满怀愁绪，突出其盼望远游人归来的急切心情。“萋萋芳草小楼西，云压雁声低。”闺妇伫身楼头，望及的是楼西的芳草萋萋，仰看则见空中有低压的云层。前句表面在写草，实则写人，交代闺思地点是小楼西的同时也指明闺妇不是一般的.农妇，而是住在小楼上有身份人家的妇人，还以萋萋芳草形容思妇对远游人情思绵绵之况;后句则以幽咽悲切的征雁鸣叫声不时地传入闺妇耳中来增强了秋日画面的悲凉程度，渲染了思妇感伤的情怀。北雁南飞，使人想到一年一度秋风劲，雁去有时，人儿远去却无归期，思妇的伤悼之情自在不言之中。“两行疏柳，一丝残照，万点鸦栖”三句写衰柳依稀，一抹斜阳，万点昏鸦正飞向自己的栖息之处，一片萧瑟凄凉的景象。乌鸦倦飞后尚知归巢而人远游却不知归的鲜明对比使得让闺妇的愁肠百结而黯然销魂的怀念之情和孤独之感跃然纸上。
　　下片直接刻画闺妇由盼到怨的心理活动。“春山碧树秋重绿，人在武陵溪。”思妇目睹萧瑟的秋景已令人悲生，况树又重绿，人仍不归，那绵绵情怀无法可已。接着的“无情明月，有情归梦，同到幽闺”三句是思妇想象之词，虚写之笔，让读者能轻易地想见一位翘首以待的思妇空伫楼头埋怨圆月的情景：虽然天边残照已消失，凉风袭人，但她空伫楼头仍不肯归，仰望明月，思绪飞越干山万水。对圆月，她发出了埋怨，说圆月无情地照耀着她和游人，却只顾自己团圆而不顾人的团圆。
　　全词衬景如画，笔触精细，描摹生动，不写一些表面的情和景，而是着力地去写人物内心的动向，使得情感抒发委婉含蓄，温情脉脉，哀婉动人，闺妇的形象呼之欲出。

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明代于谦名言
名言,名人名言
明代于谦名言
1、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——于谦
2、清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。——于谦
3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
4、唇齿相依关共运，戚欣与共胜天伦。。——于谦
5、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——于谦
6、百年寿限不准有，百年计划不可无。——于谦
7、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦
8、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦
9、清风两袖朝无去，免得闾阎话短长！——于谦
10、人生由来不满百，安得朝夕事隐忧。——于谦
11、一片丹心图报国，两行清旧为忠家。——于谦
12、戒太察，太察则无含弘之气象。——于谦
13、离家自身寻常事，报国惭无尺寸功。——于谦
14、世间万物有盛衰，人生安得常少年。——于谦
15、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦
16、春风秋月不相待，倏忽朱颜变白头。——于谦
17、但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦
18、挽将天上银河水，散作甘霖润九州。——于谦