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小心英语短语

关于小心英语短语的文字专题页,提供各类与小心英语短语相关的句子数据。我们整理了与小心英语短语相关的大量文字资料,包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果小心英语短语页面未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子。

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  • 小心碰头的英文怎么说

  • 英文,教育
  • 小心碰头的英文怎么说

      英语是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是小编整理的小心碰头的英文怎么说,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      小心碰头的英文:

      mind your head

      mind是什么意思:

      n.[C]

      1.头脑

      2.智力;知识

      3.有才智的人

      4.理智;健全的心智,正常的神智

      5.(区别于身躯或物质的)心,精神

      6.心情,情绪

      7.想法,见解,意见;主意

      8.(在社会或道德方面的.)思想倾向

      9.意愿,意向

      10.注意力,心思

      11.记忆

      12.纪念;【宗】追思弥撒

      13.【心】心理,心,精神,思想

      14.(Mind)上帝,神

      v.[T]

      1.记住;务必

      2.【英】注意;留心,当心

      3.照料,照看;看管

      4.【美】(爱尔兰)服从,听从

      5.介意;反对

      6.专心于

      7.【方】意识到,察觉,看到

      8.【苏格兰】记得

      9.【方】提醒,使想起

      v.[I]

      1.注意

      2.小心,当心

      3.听话

      4.介意;反对

      5.【方】记得

      6.【非规范】要紧

      Have a good mind

      很想…Would you mind repeating it? =Would you mind saying it again?

      再说一次,你介意吗?My mind was submerged in terror.

      我的心已淹没在恐怖之中。 your是什么意思:

      pron. 你的;你们的;(泛指)一个人的,任何人的;所谓的

      Is this your sharpener?

      这是你的磨具吗?Is this book yours?

      这本书是你的吗?Is this a friend of yours?

      这位是你的朋友吗?head是什么意思:

      n. 头,头部;头痛;理解力;首脑,首长

      v. 作为…的首领;站在…的前头;给…加标题;出发;前进;驶往;用头顶

      adj. 头的;在前头的;在顶端的;主要的;首要的

      Heads will roll

      a head of a gang; a ringleader; a chieftain; the head of a group; a cock

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  • 英语小谚语

  • 谚语,英语
  • 英语小谚语

      谚语是一个汉语词语,谚语是汉语的重要组成部分,是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。下面是小编帮大家整理的英语小谚语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      1、A cat has nine lives.

      猫有九条命。

      2、Absence sharpens love, presence strengthens it.

      相聚爱益切,离别情更深。

      3、A bad bush is better than the open field.

      有胜于无。

      4、A bad padlock invites a picklock.

      开门揖盗。

      5、A book is the same today as it always was and it will never change.

      一本好书今天如此,将来也如此,永不改变。

      6、A bird may be known by its song.

      什么鸟唱什么歌。

      7、Adversity successfully overcome is the highest glory.

      成功地克服困难是最大的`光荣。

      8、A chain is no stronger than its weakest link.

      链条的坚固程度取决于它最薄弱的环节。

      9、A disease known is half cured.

      病情确诊断,治病好一半。

      10、A bad custom is like a good cake, better broken than kept.

      坏*惯像鲜馅饼,分食要比保存好。

      11、A burden of ones choice is not felt.

      自己选的担子不嫌重。

      12、A common danger causes common action.

      同仇敌忾。

      13、A fall into the pit, a gain in your wit.

      吃一堑,长一智。

      14、A clear conscience laughs at false accusations.

      白日不做亏心事,夜半敲门心不惊。

      15、A burnt child dreads the fire.

      一朝被蛇咬,十年怕井绳。

      16、A clear conscience is a soft pillow.

      问心无愧,高枕无忧。

      17、Experience is the mother of wisdom.

      实践出真知。

      18、A bird is known by its note, and a man by his talk.

      闻其歌知其鸟,听其言知其人。

      19、A faithful friend is hard to find.

      益友难得。

      20、A close mouth catches no flies.

      病从口入,祸从口出。

      21、A bad compromise is better than a good lawsuit.

      吃亏的和解也比胜诉强。

      22、A constant guest is never welcome.

      久住非佳宾,常来不欢迎。

      23、Accidents will happen.

      天有不测风云。

      24、A creaking door hangs long on its hinges.

      户枢不蠹。

      25、A contented mind is perpetual feast.

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  • 小小心情语录

  • 心情,语录
  •   很多人不需要再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。以下内容是小编为您精心整理的小小心情语录,欢迎参考!

      小小心情语录一

      容易伤害别人和自己的,总是对距离的边缘模糊不清的人。

      2.我微笑。在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。

      3.当一个女子在看天空的时候,她并不想寻找什么。她只是寂寞。

      4.该笑的时候没有快乐,该哭泣的时候没有眼泪,该相信的时候没有诺言。

      5.很多人不需要再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

      6.我的快乐都是微小的事情。 任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。

      7.鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而凛冽的,充满了恐惧的声音。一种不确定的归 宿的流动。

      8.人的寂寞,有时候很难用语言表达。 总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。

      9.感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱,或者不爱,只能自行了断。经典心情语录

      10.痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆......爱情只是宿命 摆下的一个局。

      11.我的世界是寂静无声的,容纳不下别人。 像我这样的女人,总是以一个难题的形式出现在感情里。

      12.我们可以失望,但不能盲目。 在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。

      13.我总是以为自己是会对流失的时间和往事*惯的。不管在哪里,碰到谁。以什么样的方 式结束。

      14.一个女子的寂寞就是这样的不堪一击。如果一个男人对我伸出手。如果他的手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。

      15.我会惧怕孤独吗?我只是偶尔会感觉寂寞。 爱情是容易被怀疑的幻觉,一旦被识破就自动灰飞烟灭。

      16.男人不*。他们只是需要女人。我们一直是在离别中,比如和爱的人,和伤害,甚至和时光......

      17.任何东西都可被替代。爱情,往事,记忆,失望,时间......都可以被替代。但是你不 能无力自拔。

      18.缘分叵测,我们无从得知下一刻会发生一些什么。 手指不会动了,眼泪不会流了,时间不会走了。

      1、整理快乐是一种心情,一种自然的、积极向上的心态。在*凡之中寻求快乐,在磨难之中寻求快乐,在曲折之中需求快乐。快乐是一种宽容,一种涵养,一种气质,一种风度。不管前路多么艰辛,不管生活多么无奈,只要心中常驻快乐,就无须沮丧。使自己保持一个清净的心,得之淡然,失之坦然。

      2、在我路过的风景里,有你陪伴,我亦不曾孤单,在我散落的流年里,有你相陪,我亦是晴天。再见亦是不见,在浮生若梦里,落字成殇。我的忧伤,掩埋了这一季的孤单。

      3、总有很多东西无法挽留,比如走远的时光,比如枯萎的情感;总有很多东西难以割舍,比如追逐的梦想,比如心中的深爱。人生路上有很多未知因素,时时改变着我们行进的方向。一条路走不通的时候,不要眷恋前面的风景,不要回望来时的行程,鼓足勇气转个弯,或许就能转出生机,转出柳暗花明。

      4、被人思念是一种幸福,思念别人是一种温馨。感情的事常常说不明白,不是不想爱,不是不去爱,怕只怕,爱也是一种伤害。世界上有一种爱叫做争取,有一种爱叫放弃,如果很爱只要有一点希望在一起,你都要努力争取,因为错过就是一辈子。如果很爱却让大家都痛苦,也许最好的方式就是放手,给对方一个空间。

      5、生命就像是一个疗伤的过程,我们受伤,痊愈,再受伤,再痊愈。每一次的痊愈好像都是为了迎接下一次的受伤。然后在不断的受伤与愈合中,我们学会了成长。

      6、在适当的时机,用正确的方法,用合适的问题,问对了人,这就是通往每一个新发现的跳板。

      7、总有一个人,一直住在心底,却消失在生活里。所以我总觉得生活像一杯咖啡,本来就是苦的,想要过得甜一点,必须自己动手加些方糖。

      8、一辈子很短,人与人的相处,转瞬间就度过了一生。其间与谁相识结伴,再是不断地淡忘,匆匆碌碌。如果有一天,你接到一个陌生的电话,那边却一直没有出声,请不要烦躁地放下它。或许是有人突然得想起你,不想去揣踱话题,只想听听你的声音。

      9、人越长大,就越*惯压抑内心的真实感受,不再放声大哭放声大笑,什么都只是淡淡的点到为止。好像越来越没有什么事,可以伤心到落泪,再也找不出,释放伤感的出口。如果有时间有机会自由的哭,总是好的;如果可以狠狠流出眼泪,就说明心没有干涸。现在明明感觉到痛,却再也无法畅快的流泪。

      10、今早听到前两天还在筹集捐款的校友,今天已经离我而去,还有什么比生命更无常,爱情的变卦更是不值得一提,也没有资格谈及真正的爱情。

      11、疑惑足以败事。一个人往往因为遇事畏缩的原故,失去了胜利的机会。

      12、最好的好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点,更显出他可爱。

      13、春风得意马蹄急,一日看尽长安花。

      14、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

      15、忧郁的日子里,可能变成偏执狂,觉得每个人都想要吃定你

      16、事物都是有两面性的对于失恋的人来说,也许得到比失去的多,也许你只是失去一个不爱你人,而他失去了一个爱他人。

      17、很多谢这段时间有这么多朋友在身边支持鼓励我其实执着,放不开对我来说只是自己痛苦的根源,再无眷恋,也不值得。

      18、宽容是脚前的灯,路上的光;宽容是雪中的炭,雨中的伞;宽容是荒漠的甘泉,夜航的.灯塔。宽容自己快乐一生。

      19、生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知生活甜美。心存宽容慈善才干天天快乐。

      20、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

      21、人生在世,不可能春风得意,事事顺心。面对挫折能够虚怀若谷,大智若愚,坚持一种恬淡*和的心境,彻悟人生的大度。

      22、一个人要想保持健康的心境,就需要升华精神,修炼道德,积蓄能量,风趣乐观。正如马克思所言:一种美好的心情,比十副良药更能解除心理上的疲惫和痛楚。

      23、那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在心中流过。喜悦涌进了心中,心仿佛荡漾在春水里。那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。

      24、心中,像放落一副千斤担子般的轻快。欢喜得满脸飞霞,两只圆圆亮亮的眼睛,好像两盏小灯笼。

      25、不管在什么时候,总有种想哭的激动,却不知道为了什么。

      26、春宵一刻值千金,花有清香月有阴。

      27、像是喝了清醇的酒嘴角也露出了笑!

      28、一阵醉人的快乐浸透了心!心里高高兴兴,像有一只小鸟在那唱歌!

      29、心情高兴,犹如北京的二月,春风吹的暖意融融!

      30、说不清楚,只知自己是一只快乐的鸟儿!

      31、若是有幸,有一间迎山傍水屋,放一放余生,再好不过。

      32、有人会因为你的缺点而讨厌你,但是,也会有人因为你的真实自然而喜欢你。

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  • 点心及小吃英语词汇

  • 点心及小吃英语词汇

      在英语的学*中,词汇量的积累无疑是很重要的,点心小吃类的英语单词你知道多少呢,下面是小编整理的一些英语单词点心及小吃, 希望对大家有帮助。

      麦芬/松饼muffin 馅饼pie 小甜饼cookie 汉堡三明治deli sandwichs

      法国长棍Baguette 羊角面包croissant 泡夫puff 拿破仑Napoleons

      酥饼flaky pastry 唐那滋/油炸圈饼doughnut 蛋挞tart 大块面包loaf

      吐司toast 意大利面pasta 意粉spaghetti 意式宽面*gne

      意式干面tagliatelle 意式扁面Linguine 意式细面Vermicelli

      提拉米苏Tira Misu 面包皮crust 华夫饼干waffle 苏打饼干soda cracker

      杏仁饼干macaroon 核仁巧克力饼brownie 姜饼gingersnap 慕司mousse

      果酱jam 糖浆syrup 薄荷mint 麦片oatmeal 圣代sundae

      奶昔milkshake 火焰冰激凌baked Alaska 意式冰激凌Spumoni

      奶油冻custard 羊乳酪feta 人造黄油Margarine 甜馅mincemeat

      奶油蛋黄酱mornay sauce 果酱jam 柑桔果酱marmalade 枫糖酱maple syrup

      蛋黄酱mayonnaise

      中式点心dim sum(饮茶Yum Cha) 油条twisted cruller 豆浆bean milk

      豆腐花beancurd jelly 包子bum 豆沙包smashed bean bun 白粥congee

      馒头steamed bread 花卷twistbread 馄饨wonton 锅贴fried wontons

      水饺boiled dumpling 蒸虾饺steamed prawn dumpling 血糯米black sticky rice

      小笼包子small steamer bun 虾饺shrimp dumpling 烧卖shao-mai

      肠粉rice noodle roll 春卷spring roll 葱油饼green onion pie

      油饼cruller 千层糕layer cake 马拉糕Cantonese sponge cake

      八宝饭rice pudding 凉粉agar-agar jelly 河粉fried rice noodles

      干炒牛河fried rice noodles w/beef 年糕rice cake 炒面chow mein

      刀削面sliced noodles 炸酱面noodles w/soybean paste

      打卤面noodles w/gravy 阳春面plain noodles

      芝麻糊sesame paste 萝卜丝饼turnip strips cake 碗糕salty rice pudding

      凤梨酥pineapple cake 豆沙sweet bean paste 糯米sticky rice

      爆米花popcorn 牛肉**eef jerk 泡泡糖bubble gum

      棒棒糖bonbon 水果糖konfyt 陈皮orange peel 棉花糖cotton candy

      太妃糖toffee 香瓜子sunflower seed 番瓜子pumpkin seed

      藕粉lotus root starch 香米fragrant rice 果冻jam

      馅子filling 便当lunchbox 自助餐buffet 零嘴snack

      蜜饯tutti-frutti 荞麦粉buckwheat 玉米粉cornmeal

      酥油ghee 米粉rice flour 大西米sago 酒酿sweet fermented-rice

      爆米花popcorn

      牛肉**eef jerk

      泡泡糖bubble gum

      棒棒糖bonbon

      水果糖konfyt 陈皮orange peel

      棉花糖cotton candy

      太妃糖toffee

      香瓜子sunflower seed

      番瓜子pumpkin seed

      藕粉lotus root starch

      香米fragrant rice

      果冻jam

      馅子filling

      便当lunchbox

      自助餐buffet

      零嘴snack

      蜜饯tutti-frutti

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  • 英语小谜语

  • 英语,写作
  • 英语小谜语

      谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自*古代民间,历经数千年的'演变和发展。它是*古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。以下是小编为大家整理的英语小谜语相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

      1、What is black when it is clean and white when it is dirty?

      2、What number comes next? 1,2,4,7,11,16,( )

      3、What letter is an insect?

      4、What cant talk but can speak the truth ?

      5、From what number can you take half and leave nothing?

      6、Which three letters can frighten a thief away?

      7、What would you say if you saw a ghost(鬼)?

      8、Why is a river rich?

      9、Why did John say he didnt know where the sun was?

      10、Where does a person stay for the longest time in his life?

      11、What is it,which will tomorrow and was be yesterday?

      12、If you were to throw a white stone into the Red Sea, what would it become?

      13、When is your uncles sister not your aunt?

      14、What tables grow in the fields?

      15、What can you hold in your left hand,but not in your right hand?

      16、What is the center of gravity?

      17. what kind of dog never can bite and bark?

      18. what rises in the morning and waves all day?

      19. what is easy to get into but hard to get out of?

      20.What letter is a question?

      答案:

      1、Blackboard

      2、22

      3、B(bee)

      4、Father Christmas

      5、8

      6、I C U

      7、I would say nothing and run as fast as possible.

      8、Because it has two banks.

      9、Because it was at night.

      10、In bed.

      11、Today.

      12、It remains a white stone.

      13、When she is my mother.

      14、Vegetables.

      15、You can hold your right hand in your left hand, but you can not hold your right hand in your right hand.

      16、The letter V.

      17、 hotdog

      18、a flag.

      19、trouble

      20、 Y

      What animal wears big black glasses on its face?——Panda

      A cat,eyes like a cat, a tail like a cat ,but isn’t a cat?——Tiger

      I look like a horse , but my body is covered by black and white stripes.——zebra

      I can run very quickly. I have antlers(鹿角)on my head.——Deer

      I look like a dog. But people and animals are all afraid of me, because I like eating them.——Wolf

      I am not a fish but look like a large fish and live in the sea.I am a warm-blood mammal.——Dolphin

      .I am an animal kept by farmers to produce milk.——Cow

      I am known for my cleverness and cunning.(狡猾)——Fox

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  • 英语小笑话

  • 英语,笑话
  • 英语小笑话25篇

      笑话是一个汉语词汇,拼音是xiào hua,意思是引人发笑的话或事情。

      笑话具有篇幅短小,故事情节简单而巧妙,往往出人意料,给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。大多揭示生活中乖谬的现象,具有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。

      笑话也可以是指以一句短语或一个小故事让说话者和听者之间觉得好笑,或是产生幽默感,另外一个行动(动作)型的笑话是以动作影响人的视觉及观感,而感到开心好笑。

      2008年6月7日,笑话经*批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

      笑话,是流传于民间的,就当今社会,每天都有很多笑话出现,有心人如果收集,我想将来一定会有价值,同时丰富了笑话的宝库。以下是小编为大家收集的英语小笑话(精选25篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      Dentist: Please stop howling.I haven't even touched your tooth yet.

      Patient: I know.But you are standing on my foot!

      牙医:请不要再叫了,我都还没有挨着你的牙齿啊!

      病人:可是,亲,你可明白,你踩到我脚了!

      Guest: "Why does your dog sit there and watch me eat?"

      Hotel Host: "I can't imagine,unless it's because you have the plate he usually eats from."

      客人:“为什么你的狗狗坐在那儿老是看着我吃东西呢?”

      旅馆主人:“我不敢想象,除非是因为你拿了它经常用来吃东西的盘子了。”

      Does the dog know the proverb,too?

      The little boy did not like the look of the barking dog.

      "It's all right," said a gentleman,"don't be afraid. Don't you know the proverb: Barking dogs don't bite?"

      "Ah,yes," answered the little boy. "I know the proverb,but does the dog know the proverb,too?"

      狗也明白这个谚语吗?

      一个小男孩十分不喜欢狗狂叫的样貌。

      “没有关系,”一位先生说,“不用害怕,你明白这条谚语吗:‘吠狗不咬人。’”

      “啊,我是明白,可是狗也明白吗?”

      George es from school on the first of September.

      "George,how did you like your new teacher?" asked his mother.

      "I didn't like her,Mother,because she said that three and three were six and then she said that two and four were six too."

      9月1日, 乔治放学回到家里。

      “乔治,你喜欢你们的新教师吗?” 妈妈问。

      “妈妈,我不喜欢,因为她说3加3得6, 可之后又说2加4也得6。”

      Dentist: I'm sorry,madam,but I'll have to charge you twenty-five dollars for pulling your son's tooth.

      Mother: Twenty-five dollars! But I thought you only charged five dollars for an extraction.

      Dentist: I usually do. But your son yelled so loud,he scared four other patients out of the office.

      昂贵的代价

      牙科医生:对不起,夫人,为给您的儿子拔牙,我得收二十五美元。

      母亲:二十五美元!可是我明白您拔一颗牙只要五美元呀?

      牙科医生:是的。可是您儿子这么大声地叫唤,他都吓跑四位病人了。

      A professor was giving a big test one day to his students.He handed out all of the tests and went back to his desk to wait.

      Once the test was over the students all handed the tests back in.The professor noticed that one of the students had attached a $100 bill to his test with a note saying "A dollar per point."

      The next class the professor handed the tests back out.This student got back his test and $64 change.

      一天,教授正在给学生们监考。他发下试卷,然后回到讲台前等待。

      考试结束了,学生们纷纷交回试卷。教授发现一张试卷上别着一张百元钞票,还有一张纸条写着:“一分一块钱。”

      第二堂课,教授把试卷都发回学生们手中。其中一个学生不但得到了试卷还得到64块钱的`找零。

      After supper,the parents were busy playing mah-jong with the guests.At this point the mother thought of something and said to her son who was watching TV,"Honey,go see if the kitchen light is on or not?" After a while,her son returnedand said,"Ma,the kitchen is so dark that I cannot see it at all."

      我根本就看不见

      晚饭后,父亲和母亲都忙着和客人玩麻将,这时母亲忽然想起点儿事来,便对正在看电视的儿子说道:“宝贝,去看看厨房里的灯是不是还开着呢?” 过了一会儿,儿子回来说:“妈,厨房里太黑了,我根本就看不见。”

      Tom's excuse

      Teacher:Tom,why are you late for school every day?

      Tom:Every time I e to the corner,a sign says,School-Go Slow.

      汤姆的借口

      教师:汤姆,您为什么每一天上学迟到?

      汤姆:我每次走过拐角,一个路标上头写着:学校——慢行。

      "Excuse me,but the seat you've taken is mine."

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  • 小学英语说课稿

  • 小学英语说课稿

      作为一名教职工,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的关于小学英语说课稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      大家好!今天我所执教的是PEP小学英语四年级上册Unit 5 What would you like? B局部的Read and Write一课,这是一节典型的四年级读写课,而且这种课型也始终贯穿于整个四年级上册课本。

      小学四年级是小学阶段强化同学读写能力的起始阶段,尤其是培养同学书写的能力的重要时期。对于四年级的读写课,它有其自身的特点:首先,四年级的读写课重点突出对于单词的书写和记忆。作为句子的组成局部,单词在小学三年级只是要求同学能正确地认读,而到了四年级这一转折阶段,单词的记忆就变的尤为重要,它也成为今后书写句子的一个重要铺垫。正因为这样,这就要求四年级同学不只能够正确书写每单元的四会单词,而且能够达到正确记忆这些单词的要求。

      当然,写和读是分不开的,“读是写的基础,写是读的再现”。我们四年级的读写课是以话题为中心展开听说读写紧密结合的教学:要求听说、读写跟上。我们小学英语教学中的读更多地体现在同学的朗读、认读,当然也有获取句子结构和词汇的目的。所以在读写课的教学过程中,我们还是要特别重视同学的朗读。让读和写紧密的结合,才干达到事半功倍的效果。

      下面我来说一下我本节课的说课稿:

      一、教材分析

      1.教学内容

      本单元围绕“食物”这一话题展开,让同学学会有关饮食的一些句子和*惯用语,如What would you like for dinner? I’d like…本课重点让同学掌握四个有关食物的四会单词rice,beef,fish,chicken。这四个单词同学们在A局部的Let’s learn中已经学过,因此我上课之前以歌曲和菜单的形式让同学复*一下本课的四会单词。以即将到来的圣诞节为话题导入,激发了同学学*英语的兴趣。

      2.教学目标

      英语课程规范指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养同学的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以同学语言技能、语言知识、情感态度、学*战略和文化意识五个方面的综合素养为基础。基于以上认识,我将教学目标确定为:

      (1)能力目标:能够用英文表达自身喜爱的食物。

      (2)知识目标:能够听、说、读、写本课的四个单词rice,beef,fish,chicken。

      (3)情感、战略、文化等有关目标:

      A、情感态度:培养同学养成健康饮食的好*惯。

      B、学*战略:注重阅读,书写能力的培养。

      3、重点与难点

      依据以上对教学内容和教学目标的分析以和小同学的认识规律和英汉语言差别,我认为正确书写本课的四会单词是这节课的教学重点和难点;对于“What would you like? I’d like......”句型,同学也需要熟练地掌握并且正确地运用。

      4.教学方法

      根据以上对教材的分析,我采用创设情景法、直观法、小组合作法等教学方法。以课标为指导,以读写结合为方式,坚持“词不离句”的教学原则,坚持以话题为核心,以读写结合的方法布置本课教学。用即将到来的圣诞节作为贯穿整节课的一个线索,激发同学单词书写的兴趣,在此基础上进一步进行语言拓展练*,让同学有效地掌握知识,发展读写能力。

      二、教学过程

      1.导入阶段:

      (1)以歌曲 “What would you like?”开始本节课,创设一个轻松的学*环境,激发同学的学*兴趣;

      (2)以一份圣诞菜单自然地引出本单元有关食物的单词,通过多种形式的读对所学的相关知识进行复*,从而为下面四会单词的书写做好铺垫;

      (3)以同位练*的形式对A局部的功能句“What would you like? I’d like......”适当的操练,从而使本课的单词自然融入到句子中去,达到学以致用的目的。

      2.出现和操练阶段

      (1)出现圣诞菜单,通过猜一猜的形式让同学猜想老师喜欢的食物,从而出现本节课的四个单词,以图片的形式出现显得更加直观,体现了直观教学的教学方法,使同学从感官上对单词进行记忆。

      (2)以四线格形式出示这四个四会单词的书写,要求同学和老师一起空手拼读,为单词书写做下铺垫;接着进行了一个猜单词游戏,更加强化了同学对单词的记忆。游戏的开展提高了同学的竞争意识,同时激发了同学的.学*兴趣。

      (3)听过录音之后,老师开始依次板书四会单词,同时让同学在作业纸上书写。同学完成之后,老师展示书写优秀的同学作品并给予小奖品。这样评价不只可以给同学树立一个良好的书写典范,更能够增强同学的竞争意识,提高书写的效率和质量。

      (4)对于课本上的“Write and say”局部,我不只让同学完成补全单词这一任务,同时以同位对话的形式巩固了本课重点单词和句子。真正实现了读写结合,学以致用的目的。

      3.拓展阶段

      在这一阶段,通过小组合作的形式,小组长以早中晚三餐分别询问其余三个同学,单词不只仅局限于本课的四个单词中,而是让同学充沛运用所学单词来完成对话,从而实现语言的拓展和提升。在这个过程中,不只可以提高同学的语言运用能力,同时培养了同学的小组合作意识。

      4.家庭作业

      加强对本课四会单词的巩固,同时增加了一个书写句子的拔高作业,从中体现了四年级的书写由单词向句子的过度。

      5.板书设计

      单词的逐个书写更能突显教师的示范作用,同时简洁的安排更能让同学一目了然,方便观察和仿写。

      【教学反思】

      在整个教学过程中,我通过图片出现单词———空手拼读单词———书写单词———运用单词做对话这一环环相扣的设计,从而使同学逐步掌握本节课的四会单词并加以灵活运用。我在课中设计的猜单词的小游戏不只可以口头检查同学对单词的记忆情况,同时激发同学的学*兴趣,培养他们动脑筋考虑的能力;对于展示同学书写作品这一环节,一方面是对同学的书写有一个评价,同时小奖品可以更加激励同学书写的积极性,使书写这一比较枯燥的过程变的更加有趣和高效。

      但是,上完这节课后,总觉得还是存在着许多缺乏之处,在对课堂的调控和一些细节的处置上还很缺乏经验,希望各位老师能多提珍贵意见,协助我能不时改善今后的教学,使自身的教学水*有所提升。谢谢大家!

      教材分析

      我说课的内容是《新标准英语》教材一年级起点第一册第一模块的第一单元。第一模块共有两个单元。而第一单元是语言呈现单元。主要谈论打招呼,告别,介绍自己,这些内容从生活实际出发,贴*生活,学生容易掌握,是学生口语交际入门的第一课。国家《英语课程标准》一级目标要求学生能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。二级目标要求学生能用简单的英语互致问候,交换有关个人,家庭和朋友的简单信息。培养学生从初学英语开始就能学着用英语去做事情的能力。根据课标要求,教材特点,我确立本课的教学目标为:

      1、语言知识目标

      学*朋友,师生间互打招呼,问候,简单的自我介绍,并做到语言准确,语调自然,说话有感情。

      2、语言技能目标

      创设情境,在情境中学语言,培养学生运用语言的能力。

      3、情感态度目标

      培养学生学*英语的兴趣,激发他们学*的积极性。

      培养孩子乐于与人合作的意识,通过交流,加深对同学的了解。

      4、学*策略目标

      培养学生的注意力,观察力,激发学生积极思维

      通过游戏活动,培养对英语学*的兴趣,引导学生在任务中,积极运用所学英语进行表达与交流。

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  • 小心翼翼词语解释

  • 解释,写作
  • 小心翼翼词语解释

      小心翼翼是一个汉语成语,原形容严肃虔敬的样子,现用来形容言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。出自《诗经·大雅·大明》。下面是小编为大家整理的小心翼翼词语解释,欢迎阅读。

      【中文】:小心翼翼

      【读音】:xiǎo xīn yì yì

      【正音】:心;不能读成“bì”。

      【辨形】:心;不能写成“必”。

      【小心翼翼的意思】:翼翼:恭敬慎重的样子。形容恭敬小心,一点不敢疏忽懈怠。

      【出处】:《诗经·大雅·大明》:“维此文王,小心翼翼。”

      【*义词】:小心谨慎、谨小慎微

      【反义词】:粗心大意、粗枝大叶、漫不经心

      【用法】:偏正式;作谓语、定语、状语;形容人的举动

      【小心翼翼造句】

      1、喜欢上你,我变得小心翼翼,仿佛未曾得到就已害怕失去。

      2、因为害怕失去,所以才小心翼翼,可越小心翼翼,就越会失去。

      3、小心驶得万年船,可是谁又能保证,有天沧海变桑田,我这艘小心翼翼的船,不经意间就会在时光里搁浅呢。

      4、有些真相注定是要小心翼翼深埋心底的,因为答案揭晓的`那一刻,也是灰飞烟灭的开始。

      5、总在不经意间让你生气,是你太敏感,还是我太笨拙,以至于现在,我总得小心翼翼,再三掂量怎样与你说话。

      6、在家小心翼翼了二十年,没有办法在外面不小心翼翼的对待每一个人。

      7、在我小心翼翼爱着一个人的时候,那个人也在小心翼翼,爱着另一个人。

      8、奶奶睡觉了,我小心翼翼地出去喝水,生怕吵醒了奶奶

      9、他做事总是小心翼翼,没有一点差错。

      10、我小心翼翼的打开她送给我的神秘盒子。

      11、我小心翼翼的跑到你的身后抱住你的腰,对你说一声,猜猜我是谁。

      12、考古人员小心翼翼地在搬动文物。

      13、这次我考试考差了,放学后我小心翼翼地走向房间。

      14、妹妹小心翼翼的把水晶球放在自己的床头柜上。

      15、每天都过得小心翼翼,真是度日如年啊。

      成语典故

      宋朝时期有个一很有学问的人,他的名字叫贾黄中,他自五岁起就跟随父亲读书。

      由于父亲的严格要求,贾黄中十五岁就考上了进士,当上了校书郎。 贾黄中为官清廉正直。当他在任宣州大守的时候,有一年闹饥荒,百姓饿死了很多。贾黄中就用自家的米做饭,救活了几千人。当他在金陵任职的时候,发现府库内藏有几十匣金银宝贝,价值连城,马上清理上报朝廷。宋太宗非常高兴,夸奖他:“若不是他廉洁奉公,这些前朝的宝贝一定会丢失”;还召见贾黄中的母亲,表扬她教子有功,可以比作孟子的母亲了。

      但是,贾黄中办事过分认真、慎重,遇到大事往往不能当机立断。后来他被派往外地任职,在向太宗辞行时,太宗告诫他说:“做事恭谦,小心谨慎,不论是做君的还是做臣的都应该这样,但是太过分了,就会失去了大臣的身份。”

      贾黄中死的时候,家中非常穷,皇帝特地赐它钱三十万,又给他的老母亲白银三百两,用来表彰他为官廉洁无私,表扬他母亲教子有方。

      词语辨析

      *义词

      一丝不苟,谨小慎微,如临深渊,如履薄冰。

      反义词

      毛手毛脚,粗心大意,大大咧咧。

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  • 小学英语培训心得体会

  • 培训心得
  • 小学英语培训心得体会

      英语教学方法有哪些

      1、童话剧教学法

      教学内容直接决定了学生的学*欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。英语课堂上,当学生们遨游在光怪陆离的童话故事中,他们学*的英语积极性被充分地调动了起来,当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候,他们的英语也会取得长足的进步。

      2、情景教学法

      在英语课堂上,老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中不断地反复地操练新知,达到学以致用的学*效果。

      3、音乐,律动教学法

      英语教学蕴含在 “说,唱”英语中。以韵律式的“说,唱”形式,配合科学编排的韵律动作。全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作,让孩子真正“懂得”英语,真正“脱口而出”纯正的英语,真正“学”会英语。

      4、直拼教学法

      它用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音,让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧,并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动,简单易记的小手势,帮助学生们正确发音。

      5、联想教学法

      但是它根据每个知识点之间的内在联系,充分调动学生的联想能力,通过引申、扩展、推理想象等方式,引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立,达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。

      小学英语培训心得体会(通用40篇)

      某些事情让我们心里有了一些心得后,可以将其记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学英语培训心得体会(通用40篇),欢迎阅读与收藏。

      伴着淅沥的雨和清凉的风,为期3天的暑期英语教师培训结束了,请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢扬州教育局领导的精心组织,感谢学校领导给了我这次终身难忘的特殊的培训经历,给了我这个难得的与澳大利亚教师共同交流,共同学*,共同进步的机会。本次培训以口语练*为主,兼顾阅读、写作、文化背景以及英语教学方法的介绍和指导。让我们在异国历史、文化*俗的氛围下自然的感受语言,掌握必要的实用性和实际技巧。可谓不出国门,胜似出国。这次培训让我充实了自己、提高了自己、完善了自己,请允许我跟大家分享这次培训的一些体会。

      一、严谨教学、一丝不苟

      在这次培训中,最让我感动的是外国老人严谨的教学态度和忘我的敬业精神。培训期间,天气非常闷热,外籍教师始终坚持按时上课,从不浪费时间。上课期间,他们始终站着,并且常常走到我们中间,和我们探讨问题。在休息间隙,不断有学员问他们问题,对此,老师总是有求必应,而且始终面带笑容,和蔼可亲。自始至终,我的心都充满了感动和敬意,五六十岁的老人,是如此精力充沛,如此充满魅力……就这样,勤勤恳恳为异国他乡的我们奉献着。

      二、话题引导、合作交流

      英语是用来交流的一种语言,只有在合作学*时你才能有更多的交流,才能更好地培养听、说方面的能力。Sue和Jenny在课上用得最多的教学方法是think,pair,share。其实就是xx.当外籍老师叫我们谈论某个话题时,我们小组都是你一言我一语的用英语进行讨论,非常积极,最后得出一个小结性的报告。这种方式不仅锻炼了我们的口语,同时也扩充了我们的词汇量。这样的学*过程是充满乐趣的,这样的学*才是最有效的。

      三、理念新颖、方法灵活

      外教的教学理念更是令我心生感慨。在课堂上,你不会听到哪怕是只言片语的批评,相反“Excellent!VeryGood!”这类激励的话语不绝于耳。每次活动后,我们都会得到外籍老师的肯定。因为有了老师的鼓励和赞赏,我们学*的积极性都比较高。回顾我们自己的教学,却少有这样的意识,其实我们也应该给我们的学生更多的肯定与鼓舞。

      再比如:Sue刚开始给我们上课时,有些地方我们听不懂,看到了我们的反应后,Sue立刻明白我们是有了理解障碍,就把这些内容尽量用我们能理解的词语或句子来替代,或者直接用丰富的肢体语言和夸张的面部表情来说明。反思我们的教学,学生在学*中也会碰到比较难以理解的内容,如果运用肢体语言帮助他们理解,效果一定事半功倍。

      四、提升语言、受益匪浅

      3天的全英语学*,我们的听力、口语、阅读和写作能力得到了很大的提升。两位外籍教师精心地为我们讲解了怎样进行听力、口语、阅读和写作的教学。让学生在快乐、自信的气氛中学*语言,鼓励学生用英语进行表达和交流,要容忍学生语言中的错误,不要打断和批评学生语言的错误,让学生在对话和交流中进行自我纠错。

      此次培训为我们提供了一个很好的学*机会,开阔了我们的视野,增长了我们的见识。我发现自身在教学上存在着许多的不足之处,作为年轻教师,作为一线英语教师,我感到肩上的担子更重了,我一定要多努力学*。今后,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,争取成为一名优秀的小学英语教师!

      昨天的一页已经翻过,今天的内容刚刚开启。当我到达会场时,县教研室的李老师早已到了,教师们也基本上到齐,这是多好的一幕呀!这让我想到教师们的学*热忱之高,李老师的带动之强。单就学*而言,谈几点感触。

      1、魅力创造奇迹

      有一种力量它是无形的,但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。相对小学英语的队伍而言,李老师已不再年轻人的行列,但她的境界却超过了我们年轻人。她自然、时尚、洒脱、乐观。就这一点我们很多年轻的人却比不过。我想这也许是我们喜欢她的原因之一吧!同时李老师本人非常朴实、和蔼可亲,做事严谨认真,为我们教师竖起了榜样。也正因为如此,李老师带出了好多优秀的教师。她们的教学案例、教学论文、课件制作多次获省市一、二等奖,这些成果的背后其实就背负这种刻苦、认真、严谨的风格。如果我们将这种风格嫁接到我们的身上,势必也能影响到自己,影响到我们的学生,从而产生神奇的效果。

      2、实践了才会汇集成河

      庄子说过:“始生之物,其形必丑。”任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。李老师今天讲的内容主要是有关评课的。其内容自成体系,脉络清晰自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,非常具体。由此,我想到这样完善的内容是与李老师多年的亲身实践,不断分析总结分不开的。如果我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获。

      3、拥有不代表会用

      学*之余,有的同仁将李老师的讲义考贝了下来,我们在听的时侯也非常认真的记笔记,但是我感觉收效并不大。即使我们将如何去评课的资料都握在手里,但是因为缺少了实践,而使得光彩照人的“武器”,没有了闪光点。每个学校因为外在的因素:如不同年级的英语老师分在不同的办公室,一些学校还有好多学区等不利原因,致使英语教师共同学*,共同指正的机会没有了。在互动环节上缺少了锻炼。虽然有些学校领导每学期也组织听评课,但是形式基本上过过场,走走样子。这样一来,尤其是新教师,怎么有机会去评课呢?即使拿着资料来读,我想结果也是无从下手。这样一来:讲课的教师得不到反馈提高,听课的教师也不知怎样去评课。所以说,不要将你所得当摆设,是一种陈列品,而是要运用,去使用,使其露出光滑的一面。

      以上几点只是我的一时的感触而已,只是我的个人观点。但是不管怎样,对于一个教师来说,认清形势、正确定位自己的位置是非常重要的。教师成长的途径有很多,我们的确需要好好去反思和借鉴。

      十天的培训活动丰富多彩,有精彩的专题讲座、生动的学校观摩课及优秀的传统文化的学*。在众多精彩的讲座中,给我印象较深的课有来自高琦小学谢红老师的《小学英语课堂教学有效性的探讨》和来自安庆师范大学宋志英老师的《创造充满活力和幸福的教师生涯——克服教师职业倦怠的策略》。谢老师的讲座主题是“大道至简,返璞归真”,与其说是一场讲座,不如称之为谢老师精彩的课例分享课。她分享了三节优秀的示范课,她认为,词汇教学是英语学*的根本,单词的积累需要从课堂中抓,教师应该利用不同的形式教授单词,适时地通过联想记忆的方式拓展单词和词组,不断地扩大学生的词汇量。讲解中,谢老师贯穿着她的一些新的教育理念。她认为,当今比较盛行的各种“演”的示范课,是否让孩子们真正学到了书本中的知识,这是值得思考的,我们更多的是要回归课本,回归本真。作为一名教师,我们都承受着或多或少的压力,宋老师的课从心理学的角度分析了产生这一问题的原因及积极的减压策略。宋老师通过图片展示、故事讲述、互动引导等多种方式告诉我们看待问题应学会转换视角,用积极地心态看待人生。要做一名“阳光教师”,把自己最美、最有活力的形象展示出来,让自己的正能量感染者身边的每一个人。

      聆听了各位名师的精彩讲座后,我们开始了学校观摩,跟岗实践活动。我们观摩了来自华中路一小吴小琦老师的We love animals一课和来自十里中心学校顾媛媛老师的My home一课。两位老师的教学各有自己特色,吴老师善于用图片、声音和动画进行词汇教学,而顾老师则更喜欢自己示范动作来让每位学生“动起来”。一声声简单的指令,一套套整齐的动作,让整节词汇教学课不再那么枯燥、乏味。与前两位老师不同的是,来自洋桥中心校的石敏老师给我们带来的是一节绘本课The king’s new clothes,这是我第一次听绘本课,绘本课相对来说,内容较难,主要是生词较多,句子较长,在全英文教学中,老师需要有充分地准备将生僻的单词通过动作或模仿演绎出来。本节课是故事类,老师通过模仿故事人物的说话、动作、神态等特点将故事内容诠释出来,让学生更好的理解故事内容,品味绘本课程的趣味性。因而,老师不仅要有扎实的专业知识,还要有易于学生接受的教学方法和技巧,这就需要我们不断地思考,不断地磨课。所谓,教一门课并不难,但教好一门课并非易事。

      教育家陶行知曾说过“捧着一颗心来,不带半根草去”。在参观了两邓故居、独秀园后,我们也参加了陶行知纪念馆,学*传统文化,涵养师德,感受传统文化的魅力。陶先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的敬业精神让人感动,我也为之折服。作为一名教师,我认为,我们应该本着这样的敬业精神,在自己的岗位上发光发亮,照亮学生前进的道路,充实自己。

      十天的培训形式多样,内容丰富,不仅让我学到了很多教育教学方面的理论知识,也让我学到了实际教学中行之有效的教学方法。很珍惜这样难得的学*机会,大家共同学*,共同探讨,更期待今后能有更多外出学*的机会,给自己充充电,提升自己。

      为期两个月的20xx年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训结束了,非常感谢*教师研修网以及各位专家教授给予我们的这次培训。这次培训让我有了脱胎换骨的感觉,理论讲座为我的头脑增添了许多新的教育理念,情感教育让我收获了一份快乐心情。倾听专家们对小学英语教学的理解,观摩一线教师以及省内外优秀教师的课堂教学,学*他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼。

      这次培训让我对新课程理念下的教学方式与学*方式的变革有了新的理解;对做一个富有人格魅力的教师充满了希望;解开了我在英语语音教学中存在的迷惑。异文化渗透教学让我更加喜爱英语,为自己是一名小学英语教师而感到自豪,再次疏理了我在撰写教学论文时的一些不清晰的思路,点燃了我对成为一名合格的优秀的小学英语老师梦想,让我知道了如何有效的开发课程资源,更好的利用课程资源进行教学,为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方向,并学会了实现自我的价值,用阳光灿烂的心态面对工作和生活。

      通过本次紧张而短暂的培训,我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己,作为一名年轻的小学英语教师,我要不断的学*,不断的提高自己的专业知识与技能,不断的充实自己,找到自己的人生价值,在教学中通过自身的素养来感染学生,让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新,积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中,不断提高自身教育教育水*。

      英语作为一门基础学科,正在由于科技的飞速发展、信息全球化、社会化的日趋接*以及国际语言的特殊身份而身价倍增,成为了跨入二十一世纪所必备的三张通行证之一。新的一代是否具备这张通行证将会直接影响祖国明天的辉煌。从这个意义上说,通过英语学科来培养学生积极学*、主动探取的主体性品质以适应现代化社会的发展显得尤为必要。良好的学**惯是与人的成长规律和学*规律相适应的最佳行为模式,可以说,英语学*的过程也是*惯养成的过程。因此,培养孩子的良好学**惯,是使其实现学*效果最优化的有效途径。同时,使学生“养成良好的学**惯”也是小学英语纲要与教材所提出的要求之一。为此,小学英语启蒙教学一定要培养学生良好的英语学**惯,主要包括:课前准备*惯,听课*惯,课后书写*惯,及时完成作业订正等*惯。

      一、良好的课前准备*惯。

      上课前,要求学生把课堂上要用的东西如教科书、练*本、笔、纸放在桌上一定的地方。预备铃响就自觉地安静下来,收心,唱唱英文歌或chant,造成英文气氛。

      二、良好的上课*惯。

      要求学生严守纪律,专心听讲;;主动积极,大胆开口;服从指挥,快乐游戏。

      1、学*英语是从“听”起步的。“听”是“说”的前提,没有“听”,就无从模仿“说”。只有听得清,听得懂,才能说得准,说得好。因此,培养学生认真听教师或者录音的示范发音,用心听他人说英语是至关重要的。儿童心理学告诉我们,小学生爱模仿,模仿性强,但缺乏自控能力。课堂上,常有学生一听教师示范发音,就急于开口模仿,轻声跟讲,结果导致自身发音欠准,而且还影响了他人听音。因此,在英语起始教学阶段,我要求学生静心听。

      2、积极参加语言实践活动,大胆开口说英语,是英语学*所必需的。我这个学期所执教的教材,所选内容均来源于学生学*及日常生活,为学生所熟悉的,为“说”提供了良好的素材,是培养学生大胆开口说英语的良好*惯的一个有利条件。学*英语,亦或学*任何科目,都是师生共同合作的工作。教师对学生友爱、同情的态度使师生双方都能发挥各自的长处。纪律必须要有,但纪律应建立在友善的严格要求的基础上。怕错”,是学生学*英语对心理上的主要障碍之一,年龄越大,怕错心理越明显,教师要通过表扬他们练得好和他们的进步来帮助他们。对较好的学生提问较难问题,如果学生练*中出错了,一般不纠正,教师只需把正确的答案说一遍,或让几个学生再问答同样的问题,使出错的学生意识到正确的说法。对于学*差的学生,通过耐心和鼓励让他感觉到自己也正在前进,消除学生的紧张情绪,对那些胆怯、内向型的学生特别鼓励。我觉得成功是建立在自信心上的,在自信心来源于成功和鼓励,对于开口说的学生我都会给他加一颗星或是一个笑脸。对于发言积极的学生,我更是毫不吝啬地进行全班性表扬,这些不仅使该位学生“虚荣心”得到满足,更是激起了其他学生的“眼馋”和“不服气”。当然我尽量地多创设让学生说英语的语境,使学生能在自然、和谐的气氛中大胆地说英语。在学生大胆说英语的基础上,我也引导学生注意语调和音量,做到彬彬有礼,谈吐大方。

      3、“兴趣是最好的老师,游戏是儿童的天使。”小学英语课堂上的游戏更是必不可少,它给枯燥的语言知识戴上了生动、有趣的光环,使学生向往去接*它,乐于去拥有它。但小学生的自控能力较差,一到玩游戏,就会忘了他们的目的,所以,在游戏开始之前,就要定下游戏规则,如不遵守,就要被淘汰,让学生养成听从指挥的良好*惯。这样,在学了动物之后,做“ListenandAct”的游戏,使得课堂上气氛热烈,欢声不断,而且看似很乱,实则井然有序。在stop的命令后,全班就会马上停下来。这样,就会使学生注意力集中,配合默契,有效地参与活动。

      三、良好的书写、及时完成与订正作业的*惯。

      首先要求作业面整洁、不潦草、不涂抹、工整、美观。要求学生作业不拖拉,及时完成,作本发下来,有错马上订正,并拿给老师批改。

      总之,良好的英语学**惯不会自然生成的,而是经有意识培养形成的。小学生学*英语,主要通过课堂教学形式。所以,良好的英语学**惯的养成主要是教师。教师必须十分重视良好学**惯的培养,注意在日常教学活动中有计划地、有步骤、严格地训练并灵活引导学生。另外,教师还应注意言传身教。要求学生课外用英文相互问好,教师就要模范执行等等。如此的潜移默化,长期坚持,才有望使学生们具有良好的学**惯,为今后进一步学好英语打下扎实的基础。

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  • 春节小诗英语

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      春节,是最隆重,最热闹的节日,以下是小编搜索整理一篇春节小诗英语,欢迎大家阅读!

      春节小诗英语(一)

      There's music in the air,

      A magic and a beauty

      For everyone to share。

      And in this New year message,

      There are lots of withes,too,

      That New year and all days

      Will be happy ones for you。

      新年已降临。

      天际奏乐章;

      奇迹与美景,

      众人共赏心。

      新年传佳音,

      祝愿含温情。

      新年与*素,

      福乐永泌心。

      春节小诗英语(二)

      the year's at the spring

      and day's at the morn;

      morning's at seven;

      the hill—side's dew—pearled;

      the lark's on the wing;

      the snail's on the thorn:

      god's in his he*en ——

      all's right with the world!

      正值一年之春,

      又逢一日之晨;

      晨光走到了七点;

      山腰挂着露珠;

      云雀展翅高飞;

      蜗牛爬上了荆棘:

      上帝在自己的天堂里——

      春节小诗英语(三)

      尘世间一派井然!

      If It didn’t Bring you Joy,

      如果它没给你带来欢乐

      Just Le*e it Behind。

      就把它抛在脑后

      Let’s Ring in the New Year

      让我们在新的.一年里

      With Good Things in Mind。

      牢记好事情

      Let Every Bad Memory

      让我们心痛的

      That Brought Heartache and Pain。

      有不好的回忆

      And let’s Turn a New Leaf

      让我们翻开新的一爷

      With the Smell of New Rain。

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