充分利用短语

让创造财富的源泉充分涌流

让创造财富的源泉充分涌流

　　财富，指具有价值的东西，包括自然财富、精神财富等。语出 《史记·太史公自序》：“布衣匹夫之人，不害於政，不妨百姓，取与以时而息财富。”下面是小编整理的让创造财富的源泉充分涌流，欢迎大家分享。

　　让创造财富的源泉充分涌流

　　万源自然条件相对恶劣，群众生产生活条件较差。要致力科学发展，建设幸福万源从何抓起？特别是在当前，如何把“学*林森”活动与“为民谋幸福”行动有机结合起来？

　　“要打好脱贫致富的攻坚战，就要迅速掀起全民创业的热潮，形成干部创事业、百姓创家业、能人创大业、人人创实业的发展格局，放手让一切创造财富的源泉充分涌流，让一切生产要素的活力竞相迸发，坚决打好脱贫致富攻坚战，奋力开创构建秦巴山区区域发展中心新局面！”在该市召开的全民创业千人动员大会上，万源市委*领导作了铿锵有力的回答。他们介绍说：“我们要力争三年内全市激活民间资本10亿元以上，新培育企业400家以上、个体工商户1000家以上、发展创业示范户20家以上、示范带头人50名以上。”

　　为营造一个宽松的创业环境，该市专门出台了《关于鼓励和支持全民创业加快万源脱贫致富的实施意见》，通过培育创业主体、降低创业门槛、完善政策措施、搞好创业服务、优化创业环境五大行动，努力构建充满生机活力的创业机制和全方位、多层次的创业支撑体系。该市规定：公职人员只要符合条件就可以辞职创业，法律未明确禁止的行业和领域民间资本就允许进入，对新发展的民营企业最高奖励100万元，为中小企业建立创业基地给予立体服务，行政部门不作为逾期未完成审批一律视为“超时默认”。从重视对外开放向对内、对外开放同等重视，万源优惠的创业政策和宽松的创业环境前所未有。

　　什么是创造财富的源泉

　　人类历史的发展证明了知识是创造社会财富的源泉。

　　从人类历史的发展可以得出：知识是人类对社会劳动的总结。

　　1、人类知识的诞生 当古猿开始创造工具，进行集体劳动的时候，诞生了人类社会。可以这样说，工具的创造是人类自觉地、能动地、有目的地应用自身智慧对劳动的总结。

　　工具的创造，人类社会的诞生，标志着人类知识的诞生，从此人类便开始了社会文明的`进程。

　　2、人类知识的发展 随着生产的发展，人类在劳动中不断提高对自然界的认识和了解，进一步丰富了人类自身的知识。火的发现和利用，是人类早期知识发展的一个重要里程碑，它使原始生产活动和生活条件都发生了巨大的变革，并使人类最终地脱离了动物界。弓箭的发明是人类知识发展的一个飞跃。正是由于弓箭的发明，使狩猎迅速发展，人类的社会财富得以较大地增加。金属工具的创造，包括青铜器和铁器的应用，使人类早期社会的社会生产力大大提高。

　　总之，每当人类知识有大的发展时，人类经济便会有突飞猛进的发展。如欧洲的工业革命中，纺纱与织布的相互促进；现代电子技术与信息产业的相互拉动。纵贯人类社会的发展历程，人类的知识无时无刻不在闪现着耀眼的光芒。

　　正是人类自身知识的应用，才创造出人类的社会财富。

形容准备充分的词语

形容准备充分的词语

　　成语是我国语言文化的璀璨明珠，下面请看形容准备充分的词语的详细内容！欢迎大家参考学*！

　　形容准备充分的词语

　　万事俱备、只欠东风、胸有成竹、胜券在握、万无一失、严阵以待

　　【形容准备动手的.成语与解释】

　　[揎拳掳袖] xuān quán lǔ xiù

　　把袖子往上一推，露出胳膊，握着拳头。形容准备动手。

　　[擦掌磨拳] cā zhǎng mó quán

　　形容准备动武，准备动手干或焦灼不安的样子。

　　[蠢蠢欲动] chǔn chǔn yù dòng

　　蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

　　[先下手为强] xiān xià shǒu wéi qiáng

　　在对手没有准备好的时候首先动手，取得主动地位。

　　[先发制人] xiān fā zhì rén

　　发：开始行动；制：控制，制服。原指丢动手的牌主动地位，可以控制对方。后也泛指争取主动，先动手来制服对方。

　　[先声夺人] xiān shēng duó rén

　　先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。

　　[跃跃欲试] yuè yuè yù shì

　　跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。

　　[摩拳擦掌] mó quán cā zhǎng

　　形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

　　拓展：形容准备战斗的成语

　　[擐甲执兵] 擐：穿；兵：武器。身披铠甲，手拿武器。指准备战斗。

　　[秣马厉兵] 磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

　　[厉兵秣马] 磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

　　[束兵秣马] 犹厉兵秣马。形容准备战斗。

　　[枕戈待命] 枕着武器等待命令。形容时刻准备战斗。

　　[盛食厉兵] 吃饱饭，磨快兵器。比喻做好战斗准备。

　　[坚甲厉兵] 加固盔甲，磨砺武器。指作好战斗准备。

　　[砺戈秣马] 磨戈喂马。比喻作好战斗准备。

　　[历兵秣马] 磨利兵器，喂饱马匹。指作好战斗准备。

　　[练兵秣马] 训练士兵，喂饱战马。指作好战斗准备。

　　[荷枪实弹] 荷：扛。扛着枪，上了子弹。形容全副武装，准备投入战斗。

　　[严阵以待] 指做好充分战斗准备，等待着敌人。

　　[严陈以待] 指做好充分战斗准备，等待着敌人。同“严阵以待”。

　　[枕戈坐甲] 以戈为枕，披甲而坐。形容常备不懈，时刻准备战斗。

　　[枕戈披甲] 以戈为枕，披甲而坐。形容常备不懈，时刻准备战斗。同“枕戈坐甲”。

　　[执锐披坚] 执：拿着；锐：锐利，锋利，指兵器；坚：指铠甲，古代军人护身的战衣。身穿铠甲，手持武器。形容投身战斗或作好战斗准备。

　　[励兵秣马] 指磨好刀枪，喂饱战马，准备战斗。

　　[全民皆兵] 指把能参加战斗的人民全都武装起来，随时准备歼灭入侵之敌。

　　[枕戈待旦] 戈：古代的一种兵器；旦：早晨。意思是立志杀敌，枕着武器睡觉等天亮。形容时刻准备作战，

　　[塞井夷灶] 填井*灶。谓作好布阵的准备。亦表示决心战斗，义无反顾。

　　[被坚执锐] 穿坚固甲胄，握锐利武器。谓上阵战斗或作好战斗准备。

三个表示“充分利用”的短语

三个表示“充分利用”的短语

　　为了方便同学们进行复*，小编整理了三个表示“充分利用”的短语，希望对大家有帮助。

　　高中英语中有三个表示“充分利用”的短语——make the best of, make the most of, make good [full] use of。它们结构相*，意思相似，你会使用它们吗?你知道它们有什么区别吗?

　　1. make the best of

　　一般词典将其译为“充分利用”“善用”“尽力而为”，但英语词典对该短语的解释是to accept a situation which is not very good, and do whatever you can to make it better(接受不是很好的状况，并设法使它变得变好)，指的是在境况不理想的情况下而尽力而为，即尽量往好处努力，具体翻译时可以灵活处理。如：

　　Make the best of your limited time. 尽可能善用你有限的时间。

　　We must make the best of the few natural resources we have. 我们一定要尽可能地利用我们所拥有的一点自然资源。

　　We must try to make the best of things until we can afford a bigger house. 在我们能买得起一所较大的房子之前，我们应该尽量利用目前的条件把住处安排得像样一些。

　　We’ll have to spend the night in this awfully place, so we might as well make the best of it. 我们得在这鬼地方住一晚，所以还是将就一点吧。

　　注意：该结构的best前必须要有定冠词。

　　2. make the most of

　　该短语通常译为“充分利用”，但英语词典对该短语的解释是profit as much as one can from…(从……获取尽可能多的好处)，即不管所处的境况有利还是不利，一定要把所有的好处和优势利用到极致。如：

　　She doesn’t know how to make the most of herself. 她不知道如何充分表现自己。

　　It’s my first holiday for two years so I’m going to make the most of it. 这是我两年来的第一个假日，所以要好好利用一下。

　　It’s my first trip abroad so I’m going to make the most of it. 这是我第一次出国，我要充分利用这个机会。

　　She’s not really beautiful, but she makes the most of her looks. 她并不十分漂亮，但很会打扮。

　　说明：该结构的most前也必须要有定冠词。make the best of与make the most of的区别是，前者的语境背景通常是一个“消极的”(如不好、不利、不足、不令人满意等)，而后者的语境背景则没有特别限制，可以是“消极的”，也可以是“积极的”。所以在有些情况下，make the most of 可以代替 make the best of。如：

　　You have only a short holiday, so make the most of it. 你只有很短的假期，所以应该好好利用这段时间。

　　We had to make the most of our rather slender resources. 我们只好充分利用我们极为有限的`资源。

　　3. make good [full] use of

　　该结构中的use前不用冠词。一般只说make use of，其意为“利用”“使用”，其用法与用作动词的 use 意思相同。如：

　　We must make use of our untapped reservoirs of talent. 我们必须利用我们尚未利用的人才。

　　She makes use of people she meets as raw material for her fiction.(www.yygrammar.com)

　　她把她所遇见的人作为她创作小说的素材。

　　若要加强语气，则在use前加上修饰语good, full等，其意为“充分利用”“充分使用”。其实质用法仍与动词use用法相同，只是语气稍强而已。如：

　　Make full use of every chance you have to speak English. 要充分利用一切机会说英语。

　　We will make good use of her talents. 我们要很好地发挥她的才能。

　　We could make better use of our resources. 我们可以更有效地利用我们的资源。

　　美文赏析:【美文赏析:成功的秘诀其实并不深奥】

　　You want to know the secret to success? Here it is:

　　你想知道成功的秘诀吗?下面我就告诉你：

　　Believe in yourself so much, that no one else can tell you otherwise.

　　要足够相信自己，这样就没有人能对你指手画脚了。

　　Also doubt yourself so much, that you feel like no matter how hard you work nothing could ever get you to your goal.

　　也要足够怀疑自己，总是感觉无论自己多么努力，好像也永远无法实现目标。

　　Work so hard, that your friends think you're crazy.

　　工作要足够努力，让朋友都觉得你疯了。

　　Be ridiculed, be shunned, be ignored, be told no. Get shut down so many times that you become immune to it. That it drives you, and gives you energy.

　　被嘲笑、被回避、被忽视、被泼冷水、被阻止的次数多了，你就*惯了，这些都是你的动力，能给你力量。

　　Set boundaries for yourself. IE don't spend your money going to every show.

　　为自己设定界限。也就是说不要花钱把所有演出都看了。

　　Also, go get inspired. Take yourself out of your work cycle, remind yourself why you are working yourself to the bone.

　　而且要寻找启发。从日复一日的工作中抽出身来，提醒自己拼命工作是为了什么。

　　Give EVERYTHING to your craft. If there's someone in your life or something you do that prevents you from working 25 hours a day, get rid of it.

　　全身心投入工作。如果生活中有人或事妨碍你一天工作25小时，就把他们赶出你的生活。

　　Ingrain the idea in your mind that NOTHING will get you where you want to be other than hard work.

　　头脑中要有一个根深蒂固的想法，那就是只有努力工作才能帮你实现目标。

　　Keep working so hard, that eventually what you are doing isn't work. It's who you are. And now people are taking notice. Your parents believe in you; your friends support you.

　　坚持努力工作，最终你不是在做工作，而是在做人。人们都会注意你，家人会信任你，朋友会支持你。

　　Keep doubting yourself. Always know that there's something else better out there that you have to keep working harder than you did yesterday to achieve.

　　要一直自我怀疑。你要知道前方总是有比你昨天已经实现的目标更好的东西等待你去为之努力。

课前三分钟有效利用活动方案

课前三分钟有效利用活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的课前三分钟有效利用活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、主题概念：

　　所谓“课前三分钟有效利用研究”就是指教师在开课新授前提供三分钟左右的给学生，学生按一定的顺序轮流上台口语交流。要求他们态度大方，表情自然，用洪亮的声音完整、清楚地给同学们讲一个内容，可以读课后的词语，也可以说自己喜欢的名言警句，也可以讲寓言故事、成语故事的来源等，内容健康即可。

　　二、理论依据：

　　新《语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”著名教育家张孝纯先生说过：“应以语文课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓延展，全方位地把学生的语文学*同他的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来，把发展语文能力同发展智力素质非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四个方面的训练有机结合起来，使学生接受全面的、整体的、能动的、网络式的和有力的培养和训练。”从而我们可以得出：课前演讲是对学生进行德育教育，培养学生说话能力的有力途径。

　　“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”语文学*历来都讲究“积累”二字，“一蹴而就”显然在这门学科中是行不通的。

　　三、活动目的：

　　1、锻炼了学生们的口头表达、书面表达、交际能力，增强了他们的自信心和勇气，为其提供展现自我的舞台；

　　2、提高了同学们观察问题、分析问题的能力，开阔了眼界，扩大了知识面，丰富了学生们的业余生活；

　　3、促进其对于语文的学*兴趣；

　　4、加强了老师与学生、学生与学生的沟通；

　　5、拓宽广大学生视野，陶冶其道德情操。

　　四、活动原则：

　　1、本着服务于学生的原则，学生自编自导自演，教师不参与但应指导；

　　2、本着不影响课堂学*的原则，利用课余时间完成活动的设计、安排；

　　3、本着针对语文学科的原则而又不局限于文学领域；

　　4、本着重在参与的原则，不苛求作品的质量水准，多鼓励善于鼓励而又不盲目鼓励。

　　五、活动步骤：

　　第一步：本着自愿与选拔结合的原则，挑选出个人能力较高的学生充当课前三分钟的主持人。

　　第二步：主持人根据班级情况和时间限制，发挥自己的才智，写出主持词，而后大家在一起探讨交流，根据班级拟定活动内容和学生参与方式。

　　第三步：拟定模式，规范主持

　　从一开始，老师就要培养一、二位同学担任活动的主持，并把整个活动的程序确定下来。就算老师不在场，活动依然能如期开展。程序如下：

　　主持人：“课前三分钟”现在开始，有请xxx同学来主持，大家欢迎！（掌声）

　　演讲者：今天，我给大家讲的是……

　　我的……讲完了，请大家给我提出宝贵意见（或是大家有什么补充）？

　　二人点评或补充。

　　主持人：课前三分钟到此结束，请老师上课。

　　第四步、学期结束前总结，评选优秀。

　　六、活动的内容

　　课前三分钟活动由演讲（用时2分钟）和评价（用时1分钟）组成。为了迎合中学生爱新奇的心理需求，提高演讲者和听讲者的投入兴趣，我又在不同时间段定下不同的分话题，分别是：

　　20xx年九月份 跟我读词语

　　20xx年十月份至十一月 讲成语故事 、寓言故事

　　20xx年十二月 我最喜爱的名言警句

　　20xx年一月 美文诵读

　　20xx年三月至五月 鼓励学生讲述所见、所闻、所感。

　　七、活动的方式和建议

　　1、思想动员，激起学生的兴趣。

　　2、安排顺序。演讲按学号轮流进行，每节语文课前一人，主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方式。

　　3、学生提前一周准备。课代表督促检查准备情况。

　　4、评价的时候，要先肯定优点，再指出缺点，最好提出改进方法，不能有恶意诽谤的事情发生。

　　5、对于每一个参与的同学，都要用热烈的掌声欢迎。

　　指导思想：

　　“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。但从目前的现状来看，最被忽视的就是“说”的训练。在3月21日街道教办组织的教学视导中，周东群主任也建议性地提出了这个问题。她认为，课前三分演讲活动时间短、受益面却广。“课前三分钟”训练所用的时间不长，一般不会影响当堂课教学任务的完成。而每个学生都要参加，受到锻炼的是全班学生。同时，三分钟演讲也满足了学生渴望向其他人展示自己、表现自己的心理，这就给学生提供了这样一个机会和*台，也促进了同学之间的相互学*和竞争。

　　因此，教导处决定从第七周开始，在全校语文课堂上，开展“课前三分钟演讲”活动，待形成一定规模，积累一定经验后，再慢慢推广到所有学科。

　　实施目的：

　　首先，它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲，学生内在的表达能力在全体同学面前真实展现。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力：在讲话中语言是否准确，吐字是否清楚，声音是否宏亮，节奏是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在讲话中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己。 因此，课前三分钟演讲，能把学生的“听说读写”有机地结合起来，既提高了学生大胆说话能力，树立了信心，又全面提高学生的语文素养。

　　其次，它有助于提高学生的写作能力。按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”可有效地弥补这一不足。因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好材料，经过立意，构思，成文，最后修改成稿。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学*兴趣。经过一段时间的训练，对学生的作文水*是大有裨益的。

　　第三，“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的*台，开辟了一条新途径。学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义，做到了润物细无声。

　　第四，“课前三分钟演讲”锻炼了学生逻辑思维。为了准备演讲，学生要选择材料和组织材料，进行认真地思考。怎么把话讲好：先说什么，后说什么，怎样开头，怎样结尾。这些都要进行认识、分析、归纳、整理等各种形式的思维活动。此外，“课前三分钟演讲”还能拓宽学生的知识面，培养他们敏捷的`思维能力。

　　实施细则：

被利用的说说 被利用的伤感句子

★1☆　　善良常被利用，忠厚常被欺负，诚信常被欺骗，纯洁常*。纵使这样还要做个好人，上帝会补偿给我们心灵的*静与安宁，那是人生的至福。

表达准备充分的唯美句子

工欲善其事，必先利其器 。

磨刀不误砍柴工。

临阵磨枪，不光也亮 【名人】 第欧根尼 【名言】 从哲学中，我至少学会了要做好准备去迎接各种命运 1、每一个成功者都有一个开始。

勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 3、造物之前，必先造人。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、蚁穴虽小，溃之千里。

8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。

10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。

在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

17、以诚感人者，人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

23、上帝助自助者。

24、怠惰是贫穷的制造厂。

25、莫找借口失败，只找理由成功。

（不为失败找理由，要为成功找方法） 26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

29、回避现实的人，未来将更不理想。

30、先知三日，富贵十年。

31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学*会使你永远立于不败之地。

32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

35、夫妇一条心，泥土变黄金。

36、人之所以能，是相信能。

37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水

1.车马未动粮草先行。

2.宜未雨绸缪，勿临渴掘井。

3.磨刀不误砍柴工 。

4.事以微巧成，以拙疏败 。

5.工欲善其事，必先利其器 。

6.凡是预则立，不预则废。

未雨绸缪兵马未动,粮草先行凡事预则立,不预则废胸有成竹运筹帷幄决胜千里高瞻远瞩有备无患万事俱备厉兵秣马稳操胜券 胜券在握 万无一失 十拿九稳 百无一失 笃定泰山 必操胜券 百发百中 稳扎稳打

万事俱备、摩砺以须、严阵以待、胸有成竹、胜券在握、万无一失

万事俱备，只欠东风 胸有成竹 胜券在握 万无一失 严阵以待不同情况下，有不同的词可供选择吧，应该看具体情况而定。

浅谈小学科学实验课备课充分的重要性论文

浅谈小学科学实验课备课充分的重要性论文

　　在学*和工作的日常里，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的浅谈小学科学实验课备课充分的重要性论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　2014年4月10日，我们科学组有幸参加了“滨州市优质课评选”的听课活动，通过聆听来自不同地区的几位老师的课，其他老师的评价，还有周新奎主任以及各县教研员的精彩点评，收获很多，感受很深。现将自己最想说的一点与各位同仁分享。

　　我们的世界在进行着日新月异的巨大变化，这无疑是科技带来的结果。而每一位生活在科学技术高速发展时代的人，必须具有科学素质。科学素质的培养必须从小抓起。而小学科学课程就承担了培养小学生科学素质的责任。

　　学生学*科学的方法有很多，而实验无疑是最有效的手段。但上好一节实验课是非常不容易的，那该怎样开展好小学科学实验课呢？很多专家和老师已经给我们做出了很好的回答。做好实验前的准备无疑是相当重要的，那该怎样做好实验前的准备呢？下面几位老师给出了我们很好的答案。

　　一、认真充分地分析并把握教材，做到总揽大局。

　　成功高效的实验课，不仅仅决定于老师的实验技能水*，还取决于老师对教材的熟悉和把握程度。只有对教材充分地吸收，真正纳入心中，才能在实验课上游刃有余，有的放矢。

　　比如曾经听过两位教师执教的人教版五年级下册《摆的研究》这一课。这节课主要有两个实验活动：研究摆锤、摆长对摆的次数是否产生影响。教师教学用书中提到：这两个实验，教科书期望教师在学生的探究过程中起到一个“扶、引、放”的作用。这就说明了这两个实验的地位并不是*等的。第一位老师就对教材作了很好的把握，带领学生一起研究“摆锤对摆的次数产生的影响”,学生从中学到了一定的研究方法。接下来老师让学生自己设计、自己进行“摆长对摆的次数是否产生影响”的实验。学生会很自然地根据第一个实验来设计并进行实验，而且成功地得出了正确的结论。

　　而第二位老师把课导进去之后，就直接让学生自行选择实验研究的因素，并自行进行实验探究。对于第二位老师的教学设计，提出以下疑义：第一，学生一旦都选择同一个研究因素呢，老师该如何处理？第二，老师也没有对实验作详细的指导，只是发给学生未完善的实验设计表格让学生自行填写。第三，这样两个试验同时进行，老师就把它们放在了相等的地位，如何体现老师的由“扶”到“放”的过程呢？因此，第一位老师的课堂就比较成功。第二位老师的课堂就显得有点乱。

　　二、实验器材要精心选择，避免出现意想不到的问题。

　　对于小学科学实验课，同一个实验，有时候用不同的器材也会得出相同的实验效果。但这不代表实验器材可以随意选择。选择对了实验器材，会对实验课本身起到事半功倍的效果。而实验器材如果选择不恰当，会给实验课带来意想不到的困难。

　　还是以刚才两节课为例。

　　第一位教师在实验器材的选择上，作了认真的考虑。如：在摆锤的选择上，第一位老师选择的是体积相同，但重量不同的圆球，通过挂不同的圆球（只挂一个）来改变摆锤的重量。第二位老师用的是重量相同，体积大小一样的钩码，通过增加钩码的'数量来改变摆锤的重量。

　　为什么如此选择呢？第一位老师在说课的时候给出了很好的解释：如果运用大小相同、质量也相同的圆球，通过改变所挂圆球的数量，来改变摆锤的重量，这样也会同时改变摆锤的体积（长度），会给实验带来误差，甚至得不出正确的结论。而第二位老师通过相应地改变钩码的数量来改变摆锤的重量，摆锤的长度就会随之发生改变。同样会产生误差，甚至也不出正确的结论。而恰恰在第二位老师的课堂上，在让学生猜测影响摆的速度的因素时候，就有学生提出了“摆锤的长度”.而“摆锤的长度”这一因素是下节课要研究的内容。老师没有想到学生提出这一因素，对这一回答做不出相应的排除，课堂出现卡壳的现象。

　　三、学生的分组实验，要充分考虑各种可能的情况。

　　教师在自身充分准备的情况下，作为教学主体的学生也是一个很重要的因素，也要充分地考虑。

　　1、器材的准备要充分，以防课堂上出现器材损坏的情况。

　　2、考虑到学生有可能会出现实验比较慢或失败的情况。

　　在实验课上会出现个别小组进程比较慢或实验失败的情况，以及实验失败后该如何处理，作为老师，我们应该提前想到的。是不管不问，赶快进行下一个环节，还是让这个小组自己或者在其他小组的帮助下来分析一下实验较慢或失败的原因，再进行我们的课？抑或是对这个小组充满了幽怨：耽误了整堂课的教学进程？

　　我们在科学的教学过程中，要保护儿童的好奇心和激发儿童学*科学的主动性。还要培养学生的合作交往、语言表达的能力，更要使学生获得善于思考、勇于开拓、实事求是的科学态度。师

　　因此，我们在提前准备对策时，该如何让选择就很明显了。

　　作为科学课教师，我们要适时地放慢“探究的脚步”.在教学设计过程中，认真钻研教材，反复进行试验，充分考虑到各个方面，根据学生探究能力的水*，设计一系列活动。让我们科学教育中所追求的“科学知识”、“科学探究”、“情感态度与价值观”三维教学目标系统达成。

　　总之，小学科学实验课教学是一种积累，需要教师的引导，需要学生的合作，需要师生的合作，更需要教师进行课前的充分准备，才能让我们的课堂更加高效，更加精彩！

如何利用资源去创业

如何利用资源去创业

　　普通美国人，一辈子*均要认识600个人。实际上，每个创业者似乎都犯了一个通病，那就是在开启全新创业之旅时，往往低估了自己现有人脉的力量。下面是小编整理的如何利用资源去创业，希望对你有所帮助。

　　笔者有一个开美容院的朋友，她决定转行进军一个全新的行业。很自然地，她希望可以在新领域里寻找一些新人脉，帮助她能从零起步，开展事业。但是她没有意识到的是，经过多年的打拼，自己的联系人名单里面已经有了3000多人，而他们不仅是潜在的客户，更能成为她新事业的支持者。事实上，她所要做的，其实就是向所有联系人重新做一次自我介绍，让大家了解到自己所经营的新业务。

　　如果你能够重新联系上自己熟识的人，他们甚至会帮助你接触到更大范围、也是尚未开发的人脉网络。即便在你的人脉网络里面没有人最终成为你的客户，但是他们至少会给予一些帮助，即便他们无法给予你帮助，也会找他们认识的人为你提供力所能及的帮助。在你开始全新创业的时候，开发现有人脉其实是最好的起步方式，因为与自己认识的人做生意不会费太大力气，他们了解你的'背景，只要你的人脉关系式积极正面的，他们一定会非常信任你。

　　不过，最好不要和最好的朋友与家人做生意，但你的前同事，商业伙伴，客户，甚至是导师都可以为你提供帮助。下面，笔者为你重温自己的人脉提供了六个策略，不妨先睹为快吧：

　　1. 组织你的人脉网络

　　如果你的厨房灶台上面一塌糊涂，那么就算你想要找的餐具就在眼前，可能你也无法看到。但是如果你把锅碗瓢盆理顺，那么需要的东西自然就会浮出水面。

　　类似的，你的人脉网络一样需要有较好地组织，比如你可以把自己的LinkedIn联系人分组规划，包括客户、导师、同事、以及供应商等等。如果你能做好规划，那么当某人的名字突然跳到你面前，你肯定会能想到他/她与你的关系。

　　2. 要明白，寻求资金之前，最好能够建立导师制

　　在你寻求资金或是找推荐人之前，可以寻求指导或是专家点评。如果在你的人脉网络里有人出于好奇想要了解你的产品，那么他们很可能就会给你提供资金，也会为你举荐推荐人，甚至自己也会成为你的客户。

　　3. 学会付出

　　不管是你在寻求帮助之前，之中，还是之后，都要好好想想自己能为给予帮助的人提供哪些附加价值。

　　4. 在LinkedIn上要变得活跃些

　　或许你联系最频繁的人脉关系都在LinkedIn上面，给予他人有见地的意见往往能帮助你构建出极好的社会财富，也能让自己过去的老朋友们重新和你联系上。

　　你可以把自己正在做的事情在LinkedIn上面贴出来，分享自己的经验和解决过的各种问题，这些都是一些不错的方法，绝对能够引起所在人脉圈的注意。

　　5. 与慈善机构合作举办一次发布聚会

　　在你创业的时候，可以分阶段举办一些社交活动，这种做法非常有趣，也很有意义。因为它不仅可以为你的公司营造出一种积极正面的品牌印象，而且还能让你重温自己的人脉关系网。

　　但要注意，创业并不是让你把注意力放在这些活动上，你要利用这些活动做些产品发布，或是在产品发布的时候做一些慈善活动。

　　6. 表达感谢

　　当自己伸手寻求帮助的时候，你可能会觉得不好意思。那么有一个好办法，那就是对那些已经给予你帮助人表达感谢。这么做，或许能够让你从他们身上再次得到更多好建议。

　　如果你想开启一段创业之旅，那么最好的资源往往是你熟识的一帮人。如果你感到犹豫不决，不确定是否需要联系自己的“老朋友们”，那么不妨想想那些认识你的人，还有那些希望你能够获得成功的人。

　　拓展知识：如何进行创业资源的有效管理

　　有效的管理是企业追求的目标。企业通过分层管理，把管理融入日常工作之中，对企业实施全方位管理。有效的管理，能达到一呼百应、令行禁止的效果，使企业成为一个坚强有力的整体。管理要不断创新才更有效。

　　根据企业发展特点，不断寻求适合企业的管理方式，把管理细化，通过有效的管理集中全体员工的聪明才智，调动一切可以调动的积极因素和力量，这是企业发展壮大的源泉。

被别人利用的句子名言(被别人利用的经典语录)999句

1．

三百〇五、我感动是由于我深爱着世上一切美好的失望，我甚至比别人更留意也更钟情于它们，而

2．

五百八十六、人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换常新。

3．

四百四十三、爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他；怕失掉他。

4．

八百四十四、哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。---村上春树

5．

六百〇七、尴尬之情可想而知。说话的艺术在于让人进退有余。人在气头上切莫说过头话，愤怒的话语实际上是一派胡言，*息心火之后会产生许多懊悔。想一想再说，别说绝情话lt/Pltppltgt

6．

一百九十九、我对他再没有感觉，我不再爱她了。为甚么会这样？原来我们的爱情败给了岁月。

7．

九百九十三、毕竟这也不是一个人*爱的社会，你还是收敛一点的好。

8．

八百二十八、谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

9．

七百二十九、所谓的自由，就是自己活着的理由，如果轻易放弃生命，那么在哪里都找不到自由的。

10．

一百四十七、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（史记报任少篇二

11．

四十六、一个人的死是一个悲剧，千百万人的死却仅仅是个统计数字。

12．

八百八十七、即使全世界都背叛你，我也会站在你身边背叛全世界。

13．

四百四十五、毕竟，在背后议论别人是不礼貌的行为，而她，距他要求的‘高贵优雅’的玺夫人又远了十万八千里。

14．

四百八十九、通常愿意留下来跟你争吵的人，才是真正爱你的人！

15．

一百六十九、其实没有什么是忘不掉的，过去再美好再刻骨铭心，原来也只是过去。

16．

六百一十一、当初我就应该选择远离你，现在又何必得到这伤悲。

17．

三百三十六、当穷神悄然进来，虚伪的友谊就越窗仓促而逃。

18．

九百四十四、来不及躲闪的目光，心脏最深的地方被击得破碎不堪。

19．

三百六十七、随着时刻的围困，我的步伐越来越沉重缓慢，时刻仿佛把我逼到了死角，让我陷入了绝地，我无力挽回些什么，只有忍着痛，步履维艰地一步一步往前走。

20．

七百五十三、说有上辈子的人是在骗自己；说有下辈子的人是在骗别人。

21．

二百五十九、错把绝不当勇气的人，人生路会越走越窄。

22．

四百七十四、熟悉了不被信任的感觉，麻木的看你们手舞足蹈谩骂我。

23．

七百三十五、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。

24．

六百二十八、请记住无论亲情还是朋友不要利用我的善良，撒谎的人总有一天会被揭穿，人在做天在看

25．

十六、当我们爱这个世界时，才生活在这个世界上。感慨的句子,一些让人感慨的句子

26．

二百〇九、人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

27．

三百六十四、可能被人评论“有点闷骚”。我们这样纠结是不是就是怕被别人讨厌~~所以不想让别人对自己好然后怕自己偿还的不够受到厌恶

28．

五百一十五、他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说

29．

四百一十五、第24个安慰愉悦的根基在自己身上一般人总是将人生的愉悦，寄托在外界的事务上，依附于世俗的认同上。百般看重地位

30．

六百〇二、你失去了不爱你的人，而对方则失去了爱他的人，他的损失比你大。摆脱过去的纠缠，转身去寻找生活中真实的幸福。

31．

七百九十六、不是所有男人都会背叛女人，如果我喜欢一个女人，我一定不会背叛她！

32．

六百一十、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

33．

五百九十六、有些好只能说给自己听，有些事情只有自己懂了才能释怀

34．

三百五十一、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。

35．

九百七十三、站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。

36．

一百八十一、qq经典说说语录短语--太过憨厚，会被人当傻瓜。太过义气，会被人利用qq经典说说语录短语--太过憨厚，会被人当傻瓜。太过义气，会被人利用

37．

五百六十八、如果有一天全世界都背叛你，我不会背叛这个世界，我会毁灭这个世界。

38．

八百一十四、其实在利益面前每个人都是自私的，你在同情别人的同时也是在放纵别人，没有永远的忍让，是什么就是什么，按照规矩办。突然发现一味的示弱只有越来越被欺诈，只有反抗才是正确之道。

39．

一百二十八、无论何时，谨记这句话！让我明白爱情不是奉献自己毫无所求，而是相互扶持走到天长地久！善待自己，也要善待对方。

40．

三百〇四、每天都是qq没人聊，人人没人找，短信没人发，电话没人打，微博没人回……所以我即使消失了，也没人会发现。

41．

一百五十二、她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗。

42．

九百五十六、择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而

43．

四百一十九、当女人不再与你分担苦恼和麻烦，她已经不信任你了。

44．

八百七十一、别以为你比我年轻，你就能多蹦跶几天，棺材装的是死人不是老人！

45．

七百二十八、经的事多了，见的人多了，苦闷亦多了，方知真正的友谊之珍贵。

46．

七百六十九、凡是人尽可夫的女人，都挂着一个淑女的招牌。

47．

六百三十六、人们日常所犯的最大错误，是对陌生人太客气，而对最亲密的人太苛刻，把这个坏*惯改过来，天下太*。

48．

五十三、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风*浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩

49．

二百一十七、坚强，在真实的笑里哭着，在真实的哭里笑着，当我们能够微笑着面对自己的伤口时，那些停留在时光深处的忧伤，早已被洪荒无声的转走。

50．

七百二十五、无条件相信自己喜欢的人，最后得知被欺骗的那瞬间，糟糕透了。

51．

一百七十三、你哪家学校毕业的啊？你讨人厌的学位都修到博士后了！

形容废品利用的句子

1.固定装饰都很简洁，大都是现买的，有时甚至废物利用，居然造出很好的气氛。

2.就湖南而言，在经济增长过程中水污染固体废弃物污染和粉尘污染总体情况比较稳定，工业废气污染却在不断加剧。

3.城市剩余污泥和当地酒精厂工业废料酒精糟液共厌氧达到了废物利用的功效，为城市剩余污泥的工业化应用提供了依据。

4.废品回收进行中，你还在等什么，有废品我们收。

5.想有许多许多的爱，如果没有，就想有许多许多的钱。

6.就这么这么一颗心，你看着伤吧。

7.化腐朽为神奇，变垃圾为宝贝。

8.分析了目前超临界水气化制氢在有机废弃物资源化应用中存在的主要问题，并展望了超临界水气化制氢的研究前景。

9.如果谷歌和百度合并了，会不会改名叫GoodBye?

10.T*!自己的情史上可堪写的就只有“蠢蠢欲动”四个字吗? 每次蠢蠢欲动的时候，对方都在发短信等短信少侠带着侠女共乘一马走在莽莽草原上，天阔云低叫断雁叫西风，少侠白衣侠女红裙，此一刻恨不得天长地久，结果侠女嘴唇微动，在“千里传音”跟那远在南方的男 朋友 对山歌。这什么狗屁剧情?什么垃圾作者才能写出这么渣的男主? 可如果他路明非是活在一本书里这本书就是个垃圾作者写的他就是那个渣到爆的男主。 不，不是男主，只是路人甲乙丙丁。出处：龙族

11.。掐指一算，如果不出意外的话，今年我又要过光棍节了。

12.决定离开就别回头，我没有收废品的*惯。

13.废材大用，样样是宝，餐盘回收，方便他人，方便自己。

14.酒这东西，要么别喝，要么就喝醉，因为半醉不醉的感觉太清醒。

15.风险废物齐防齐治，美妙江苏有你有我。

16.“学长，你帮我看看这道题怎么做嘛?”“学妹你有男朋友吗?”“有了。”“学妹，这道题我也不会做。”

17.如果不幸福，不快乐，那就放手吧；如果舍不得，放不下，那就痛苦吧。

18.生物质焦碳是由隔绝空气燃烧农业废弃物而得的碳。一种方式就是隔绝类似生物质焦碳的碳物质。

19.除了弥合数字鸿沟之外，捐赠旧电脑使之废物利用，基本理由就是这样做想必更加环保。

20.扔了就是垃圾，回收就是宝贝。

21.污染一个地方有两种方法垃圾，钞票！

22.向别人诉苦时，希望别人是垃圾桶，来者不拒;倾诉完，又希望他是保险箱，密不透风。

23.身体健康很重要，环境卫生是保障。白色污染害处多，塑料制品要少用。垃圾分类袋装化，废物利用减污染。噪音污染应减少，保护听力直到老。世界环境日，保护环境，从身边小事做起！

24.扔了就是垃圾，回收就是资源。

25.别再敬往事一杯酒了，往事都喝吐了。

26.如果说我最擅长的 应该是清洁，重度洁癖 外加铅笔的碳素画，超级吸墨 洗洗刷刷一道一道 其实，是心在较真 想要海阔天空 却不愿退后 只好在原地画圈圈 就好像是自我的 安全 卫士 直线画多了觉得这就是 人生 必须活在一种安全而又整洁的规则里 厌倦了画成斜线 发现整张图纸并不美观了 摆设物件却发现这个东西太久了 果断扔进垃圾箱 事后又会后悔 其实， 信念 支撑着我远过条条框框 我们哪有 时间 计较这些规矩

27.保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物。

28.废品回收利人利己，造福城市绿色低碳。

29.世界上最痛苦的事就是，从上课*憋到下课老师还拖堂。

30.变废为宝是环保，废品回收举手劳。

31.其实，旅游带来的是致命的污染有毒化学物质和废弃物生态系统的毁坏对地方的侵蚀，并且使当地人变成了世界各旅游公司的地方帮办。

32.我知道那是另一个自己，不是什么着魔，也不是什么字眼，而是一直在为我看守着 梦想 家园的最真实的自己，这个家园早已被我弄得一塌糊涂，甚至成了垃圾场，乐色堆，污水满地，臭气熏天。面对这一切，它已经伤心欲绝，而 现实 下的我也早已变得麻木不仁，如今像轻风拂过小草唤醒春天，相册内的种种不时一遍一遍掠过脑海，身体深处残留的激情让我想起了这么一块自留地，一块播种梦想实现梦想的地方，还有一个对我不离不弃，呵护梦想的自我，虽然我让他失业太久。不要让自己过得太委屈，我想。可以艰苦，可以落泪，甚至可以失败，但不要一无所有，不要没有经历，它说。

33.金钱就像卫生纸看着挺多，用着用着就没了。

34.你我变废为宝，低碳环保最好。

35.收购来的绝大部分都是垃圾刘饭废物利用把这些当做添头送了出去每周只能淘到极少的一部分有用物品。

36.群防群治风险废物污染，共建共享生态美妙家园。

37.考试时的眼睛：(←_←(→_→(←_←(→_→老师来了：(↓_↓

38.撞瓤漏下的细渣和石灰在河里淤积沉淀挖上来后掺上泥沙制成土坯可以垒墙盖房“废物利用”。

39.回收废物，收获资源，保护环境，共享生活。

40.最让我感动的三句话：我给你带好吃的，我请你吃好吃的，我带你去吃好吃的!