介词短语的用法

语文中介词的分类和用法

语文中介词的分类和用法

　　在学*语文的过程中，介词是一个比较抽象的说法，要用在实际处才能解释清楚介词的具体作用。下面是小编收集整理的语文中介词的分类和用法，希望能够帮助到大家。

　　一、介词的语法特征

　　（1）表示时间，处所，方式，对象等语法意义。如：

　　从明天（开始）（表示时间）在家（自修）（表示处所）

　　按原则（办事）（表示方式）把作业（做完）（表示对象）

　　（2）介宾结构主要充当状语，修饰动词或形容词。如“从车上下来”“比他高”。有的介宾结构可以作定语，但要加“的”，如“对历史人物的评价”“在桌子上的书”。少数介宾结构可以充当补语，如“工作到深夜”“睡在床上”。介宾结构不能做谓语。

　　（3）“在，向，于，到，给，自”等可以直接附着在动词或其他词语后边，构成一个整体，相当于一个动词。如“落在我身上”“奔向二十一世纪”“取决于你的考试成绩”“勇于实践”“走到了目的地”“献给人民”“来自纽约”。

　　二、介词的分类

　　（1）表示时间，处所：从自自从于打到往在当朝向顺着沿着随着

　　（2）表示方式：按照按照依依照本着经过通过根据以凭

　　（3）表示目的：为、为了、为着

　　（4）表示原因：因、由于、因为

　　（5）表示对象，范围：对、对于、把、向、跟、与、同、给、关于

　　（6）表示排除：除、除了、除去、除非

　　（7）表示被动：被、叫、让、给

　　（8）表示比较：比、和、同

　　上述介词中的“着，了，过”是语素，不是动态助词。

　　三、介词与动词的区别

　　现代汉语的介词大多数是从古代汉语演变而来的，有些词还兼有介词和动词两种功能。如“在，为，比，到，给，朝，经过，通过”等。

　　他为谁为大家。（动词）

　　我们为人民服务。（介词）

　　学校的大门朝南。（动词）

　　学校的大门朝南开着。（介词）

　　今天我们比技巧。（动词）

　　你比他强。（介词）

　　计划通过了。（动词）

　　通过学*，我们提高了认识。（介词）

　　二者的区别在于：

　　（1）动词能肯定否定相叠表示疑问，介词不能。

　　他在不在宿舍（动词）

　　他在黑板上写了几个字。（“在”为介词，不能改为“在不在”）

　　（2）“x+宾”的前后是否有别的动词，若有别的动词，“x”是介词；若没有别的动词，“x”是动词。如：火车到站了。（动词）

　　火车到十一点钟才进站。（介词）

　　他在宿舍。（动词）

　　他在宿舍住。（介词）

　　他住在宿舍。（介词）

　　（3）大部分动词能带动态助词“了”，介词不能。

　　汽车经过了八一桥。（动词）

　　经过认真的考虑，他决定到新疆去。（介词）

　　他给了我一本书。（动词）

　　他给我买了一本书。（介词）

介词与连词的用法及解析

介词与连词的用法及解析

　　英语前置词，表示名词、代词等与句中其它词的关系，在句中不能单独作句子成分。以下是小编整理的介词与连词的用法及解析，希望对大家有所帮助

　　1.介词的功能

　　介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的其它词语句中其它词的关系，不能单独使用。介词可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。介词短语可在句中作定语，状语，表语和宾语补足语。例如：

　　The boy over there is John’s brother.（定语）

　　The girl will be back in two hours. （状语）

　　Our English teacher is from Australia.（表语）

　　Help yourself to some fish. （宾语补足语）

　　2.常用介词的用法辨析

　　（1）表时间的介词

　　1）at, in on

　　表示时间点用at。例如：at six o’clock, at noon, at midnight。表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上时，用in。例如：in the ninettenth century, in 2002, in may, in winter, in the morning, in the afternoon等。表示具体的某一天和某一天的上午，下午，晚上时，用on。例如：on Monday, on July 1st, on Sunday morning等。

　　2）since, after

　　由since和after 引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段，但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻，因而往往要与现在完成时连用。而after词组所表示的时段纯系过去，因而要与一般过去时连用。例如：

　　I haven’t heard from him since last summer.

　　After five days the boy came back.

　　3）in, after

　　in与将来时态连用时，表示“过多长时间以后”的意思，后面跟表示一段时间的词语。After与将来时态连用时，后面只能跟表示时间点的`词语。After与过去时态连用时，后面才能跟表示一段时间的词语。例如：

　　He will be back in two months.

　　He will arrive after four o’clock.

　　He returned after a month.

　　（2）表示地点的介词

　　1）at, in, on

　　at一般指小地方;in一般指大地方或某个范围之内;on往往表示“在某个物体的表面”。例如：

　　He arrived in Shanghai yesterday.

　　They arrived at a small village before dark.

　　There is a big hole in the wall.

　　The teacher put up a picture on the wall.

　　2）over, above, on

　　over, on和above都可表示“在……上面”，但具体含义不同。Over表示位置高于某物，在某物的正上方，其反义词是under。 above也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反义词是below。On指两个物体表面接触，一个在另一的上面。例如：

　　There is a bridge over the river.

　　We flew above the clouds.

　　They put some flowers on the teacher’s desk.

　　3）across, through

　　across和through均可表示“从这一边到另一边”，但用法不同。Across的含义与on有关，表示动作在某一物体的表面进行。Throgh的含义与in有关，表示动作是在三维空间进行。例如：

　　The dog ran across the grass.

　　The boy swam across the river.

　　They walked through the forest.

　　I pushed through the crowds.

　　4） in front of, in the front of

　　in front of 表示“在某人或某物的前面”，在某个范围以外;in the front of 表示“在……的前部”，在某个范围以内。例如：

　　There are some tall trees in front of the building.

　　The teacher is sitting in the front of the classroom.

　　3.介词的固定搭配

　　介词往往同其他词类形成了固定搭配关系。记住这种固定搭配关系，才能正确使用介词。

　　（1）介词与动词的搭配

　　listen to , laugh at, get to, look for wait for, hear from, turn on, turn off, worry about, think of, look after, spend…on…，等。

　　（2）介词与名词的搭配

　　on time, in time, by bus, on foot, with pleasure, on one’s way to, in trouble, at breakfast, at the end of, in the end等。

　　（3）介词与形容词的搭配

　　be late for, be afraid of, be good at, be interested in, be angry with, be full of, be sorry for等。

英语介词的使用方法

英语介词的使用方法

　　“英语介词一般用于名词或者代词前面，表示该词与句中其他成分的关系。以下是小编帮大家整理的英语介词的使用方法，希望能够帮助到大家。

　　英语介词不可单独使用，只能与不同的此类构成介词短语来在句子中担当一个成分。

　　常用的五种介词短语

　　1.介词+名词：at the door, into the bag

　　2.介词+代词: for me, of others

　　3.介词+动名词: in doing so, to my saying that

　　4.介词+连接副词/连接代词/what从句:over what he had better do

　　5.介词+连接副词/连接代词+不定式：on how to do this

　　其他类型的介词短语

　　6.介词+介词短语：from across the street, until after dinner

　　7.介词+副词：from below

　　8.介词+复合结构：with the light on

　　9.介词+不定式（but/except)：…did nothing but sleep介词 -- 连接词与词纽带

　　英语经常用介词来表示词与词之间的关系

　　在小学英语中，介词学*的比重占了课程的很大一部分，掌握好介词也是为以后学英语奠定基础的关键之一。有些孩子由于英语介词不过关而对英语怯步，如今在小升初临门一脚时，如何不让英语介词绊倒通往中学的大道？以下就来看看，他人是如何学*英语介词的?

　　首先来看看，at in与on在时间方面的用法 ：at表示时间的一点；in表示一个时期；on表示特殊日子。如：

　　He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。

　　Can you finish the work in two days? 你能在两天内完成这个工作吗？

　　Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。

　　1>. at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如：

　　at five o’clock （五点），at down （黎明），at daybreak （天亮），at sunrise （日出），at noon （中午），at sunset （日落），at midnight （半夜），at the beginning of the month （月初）， at that time （那时），at that moment （那会儿），at this time of day （在一天的.这个时候）。

　　2>. in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如：

　　in 2006（2006年），in May，2004 （2004年五月），in the morning （早晨/上午），in the afternoon （下午），in the evening （晚上），in the night （夜晚），in the daytime （白天），in the 21st century （21世纪），in three days （weeks/month）三天（周/个月），in a week （一周），in spring （春季）。

　　3>. on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如：

　　on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一个温暖的上午），on a December night （12月的一个夜晚），on that afternoon （那天下午），on the following night （下一个晚上），on Christmas afternoon （圣诞节下午），on October 1，1949 （1949年10月1日），on New Year’s Day （新年），on New Year’s Eve （除夕），on the morning of the 15th （15日的早上）等。

　　我们常用的方位介词有： in on to

　　在范围之内用in，在范围之外，如果两地接壤就用on 不接壤的用to

　　如：

　　Beijing is in the north of China .

　　Japan is to the east of China .

　　Shanxi Province is on the west of Hebei Province .

　　regarding, respecting, saving等

介词后面定语从句

介词后面定语从句

　　英语最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是小编为大家整理的介词后面定语从句，欢迎阅读与收藏。

　　1.由“介词+关系代词”

　　引导的定语从句主要用于正式文体，在非正式文体中通常将介词放至句末。如：This is the man to whom I referred. 我指的就是这个人。This is the man (whom) I referred to. 我指的就是这个人。

　　2. 直接用于介词后作宾语的关系代词which不能换成that，直接用于介词后作宾语的关系代词whom不能换成who：

　　介词用于句末，则用作宾语的which, whom也可换成that, who，或者省略不同。如：这是一个我们讨论了许多的问题。This is a subject about which we have talked a lot.(which不能换成that，也不能省略)This is a subject which we have talked about a lot. 这是一个我们讨论了许多的`问题。(which可以换成that，也可以省略)

　　3. 关系副词when, where, why根据情况有时可换成“介词+关系代词which”。

　　如： That is the day when [=on which] he was born. 那就是他出生的日子。That is the house where [=in which] he lived. 那就是他住过的房子。That is the reason why [=for which] he must apologize. 那就是他必须道歉的原因。

　　4. 在很正式的文体中，“介词+关系代词”引导的定语从句可紧缩成“介词+关系代词+不定式”结构。

　　如：在那儿孩子们有个玩耍的花园。正：There the children had a garden in which to play. (很正式)正：There the children had a garden in which they could play. (较正式)正：There the children had a garden to play in. (较口语化)注：这类“介词+关系代词++不定式”结构中的介词不能没有，也不能放在句末。如不能说There the children had a garden which to play in.

　　练*题目：

　　1.I know the boy ____________ you gave the book____________.

　　A.whom；to B.which；to C.to whom；to D.that；to him

　　2.Harbin is the very place ____________ I’m anxious to pay a visit.

　　A.that B.which C.on which D.to which

　　3.Have you been to Hangzhou____________ West Lake is the most beautiful in our country？

　　A.whose B.which C.that D.where

　　4.I know the student ____________ you borrowed the pen.

　　A.that B.from whom C.from which D.whom

　　5.Here are players from Japan，____________ are our old friends.

　　A.that B.where C.they D.who

　　6.They arrived at the farmhouse in front of ____________ sat a small boy.

　　A.the place B.it C.which D.that

　　7.That is the day ____________ I’ll never forget.

　　A./ B.on which C.in which D.when

　　8.The letter is from my sister，____________ is working in Beijing.

　　A.which B.that C.who D.she

　　9.I bought a book，____________ I can’t remember now.

　　A.its title B.whose title C.the title of it D.the title of that

　　10.I want to use the same dictionary ____________ was used yesterday.

　　A.which B.what C.like D.as

　　11.He is good at English，____________ we all know.

　　A.that B.as C.this D.what

　　12.I’ll never forget the days ________ we spent together in the countryside.

　　A.when B.on which C.which D.in which

　　13.This is the best film ____________ I have ever seen.

　　A.that B.which C.now that D.if

　　14.He is the only one of the students ____________ from Shanghai.

　　A.who is B.who are C.they are D.that come

　　15.Mr Scott is one of the foreign experts who ____________ in China.

　　A.works B.is working C.are working D.has been working

　　16.I，who ____________ in America，feel proud of being a Chinese.

　　A.is B./ C.am D.being

　　17.He’ll never forget the people and the place ________ she visited in Beijing last year.

　　A.that B.which C.whom D.where

　　18.Do you know the reason ____________ he was late？

　　A.for what B.which C.for which D.that

　　1~5 ADABD 6~10 CACBD 11~18 BCAAC CAC

　　用关系代词填空.(答案可能不唯一)（that, which, who, whom, whose）

　　1. These books _____________ you lent me were very useful.

　　2. The storybook ____________ I have just read cannot be easily forgotten.

定语从句中的介词提前

定语从句中的介词提前

　　语从句在初中英语中的重要性主要体现在完形、阅读和写作中，因此，能否较好的掌握定语从句直接关系到你英语成绩的拔高。以下是小编收集整理的定语从句中的介词提前，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　介词提前的定语从句

　　1 关系代词which， whom在定语从句中作介词的宾语时， 从句可有：介词+ whichwhom 引出。如：

　　1） Great changes are taking place in the city which they live in .

　　Great changes are taking place in the city they live.

　　2) The film which I’m speaking of is to be shown next week.

　　The film I’m speaking is to be shown next week.

　　3. This is the teacher whom I’ve learnt a lot from.

　　This is the teacher I’ve learnt a lot.

　　4. The man whom we sent the present to is a doctor of laws.

　　The man whom we sent the present is a doctor of laws.

　　5. The situation which we had got into was very dangerous.

　　we had got was very dangerous.

　　6 The policeman whom Mr Henry is talking with is a friend of mine.

　　The police man

　　定语从句之关系副词

　　一 关系副词引导的定语从句

　　1.When 表示时间，其先行词往往是表示时间的名词（如time， day ， hour， year 等）。在从句中做时间状语。

　　I will always remember the day . I got the first prize I will always remember the day2. where 表示地点，在定语从句中做地点状语。其先行词往往是表示地点的名词（如place， room， house， street， area等）

　　This is the place. My mother was born This is the room . I lived This is the village. My father worked 3 why 引导定语 从句，在从句中表示原因，做原因状语。其先行词一般为reason. I don’t know the reason she looks unhappy today.我不知道为什么她今天看上去不高兴 The reason 他为什么那样说的理由是十分清楚的。

　　二 当堂训练

　　1 用关系副词when， where 把下列每对句子连接成定语从句。

　　1）I’ll never forget the day. I joined the PLA on that day.

　　_________________________________________________.

　　2) Last autumn my sister went to the town. She was born there.

　　_____________________________________________________.

　　3) The days are gone. During those days we used ‘foreign oil.”

　　___________________________________________.

　　4) Li Fang lives in that street. Do you know the street?

　　______________________________________________________?

　　三 如何 判断关系代词与关系副词

　　1. 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句 中的谓语动词。及物动词后无宾语，就必须要求用关系代词； 而不及物动词则要求用关系副词。如：

　　This is the mountain village where I stayed last year (stay 是不及物动词)

　　This is the mountain village which I visited last year.(visit 是及物动词)

　　This is the house which I bought last year.(buy是及物动词)

　　This is the house where I lived last year.(live 是不及物动词)

　　I will always remember the days when we worked together.(work 是不及物动词)

　　I will always remember the days which we spent together. （spent 是及物动词）

　　Ancient China was a place where states were often at war with each other.

　　It was also a time when there were many great philosophers.

　　2. 当堂训练：填空

　　1. Is this museum _______ you visited a few days ago?

　　2. Is this museum _____ the exhibition was held.

　　3. It is the school _______ the film star studied when she was young .

　　4 It is the school ________ I hated when I was young.

　　5. It is an important day ______ I’ll never foget.

　　6. It is an important day ______I first gave a speech in public .

　　7. The hotel _____ they are staying is very expensive.

　　8 The hotel ______ they bought is very expensive.

　　四当堂检测

常用英语介词短语

常用英语介词短语

　　介词又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。下面是小编为你带来的常用英语介词短语 ，欢迎阅读。

　　1. above one’s own... 在自己的……之上

　　2. above average 在*均水*以上

　　3. according to根据

　　4. after all 毕竟

　　5. along with与……一道, 连同……一起

　　6. apart from除……之外

　　7. as a result的结果

　　8. as a result of 作为......的结果

　　9. as well as 也，还有

　　10. be convinced of sth.坚信......

　　11. be curious about sth对某事物感到好奇

　　12. because of因为

　　13. below average 在*均水*以下

　　14. beyond control 无法控制

　　15. beyond description 无法描述

　　16. beyond reach 无法到达

　　17. beyond repair 无法修理

　　18. by chance偶然地，碰巧地

　　19. by means of通过……的方式

　　20. by nature天生地

　　21. by oneself单独地，独自地

　　22. except for除了

　　23. far from远离；远远不

　　24. in front of在……的前面

　　25. in general大体上，总体上

　　26. in honour of为了纪念

　　27. in need of需要，紧缺

　　28. in one’s mind在某人心里

　　29. in other words 换句话说

　　30. in place在适当的地方

　　31. in place of代替

　　32. in praise of歌颂，赞美

　　33. in return作为回报

　　34. in search of寻找

　　35. in short简言之

　　36. in sight（被）看得见

　　37. in spite of尽管

　　38. in terms of就……而言

　　39. in the direction of朝……方向

　　40. in the form of以……形式

　　41. in turn轮流

　　42. in vain徒劳

　　43. in addition to除了=besides

　　44. in case万一, 以防……

　　45. in case of 万一

　　46. in detail 详细地，详尽地

　　47. in all 总共

　　48. instead of代替，而不是

　　49. in doubt怀疑

连系动词seem to be的用法

连系动词seem to be的用法

　　导语：在英语所有的连系动词中，除了be这个最常见的外，seem应该算是最常见的连系动词之一。下面小编为您收集整理了连系动词seem to be的用法，欢迎阅读!

　　连系动词seem to be的用法

　　一、后接非谓语动词时后接不定式的被动式时，有时可以省略to be，而只保留过去分词(尤其是当其中的过去分词可用作形容词时更是如此)。

　　如：Ann and Robert seem (to be) made for each other. 安和罗伯特真似天生的一对。 She didn’t seem (to be) convinced by the argument. 这个论点似乎没有使她信服。但后接不定式的进行式时，通常不能省略to be，因为seem后*惯上不接现在分词作表语。所以，下面各句中的to be后*惯上不接现在分词作表语。所以，下面各句中的均不宜省略：He seems to be saying something. 他似乎在说什么。History seems to be repeating itself. 历史似乎在重演。His health seems to be improving little by little. 他健康状况看来正在好转。seem to be doing sth结构中的doing 不是现在分词，而是形容词，则可省略其中的to be。如：His idea seems (to be) exciting. 他的主意看来令人激动。

　　She seemed (to be) lacking in enthusiasm. 她似乎缺乏热情。

　　二、用于there be结构时当seem用于there be结构时，其通常的表现形式为There seems to be…，其中的to be可以省略，也可以保留，但以保留为多见。

　　如：There seems to be something wrong here. 这儿好像有点不大对劲。 There seems to be a mistake in these figures. 这些数字中好像有个错误。 There seemed (to be) nobody about, so I went in. 附*似乎没有人，因此我就走了进去。There seems (to be) every reason to believe that business will get better. 看来完全有理由相信生意会转好。注：省略to be后，seem便直接充当了be的作用。

　　三、后接表语形容词时在作表语用的以a-开头的形容词前通常不能省略to be。

　　如：He seemed to be alone. 他似乎是一个人。The children seem to be asleep. 孩子们似乎睡着了。 The children seemed to be awake when I went into their room. 在我进屋时，孩子们似乎醒了。

　　四、后接形容词时一、后接形容词时当seem后接形容词作表语时，如果谈的是客观事实，即看上去肯定是真实的东西，通常用seem to be;如果谈的'是主观印象，则通常只用seem。但由于这种区别在没有上下文的情况下并不总是很清楚，所以在许多情况下两个结构均可以用。

　　如：He seems (to be) ill. 他似乎生病了。He seems (to be) quite happy. 他似乎很高兴。 He seems (to be) quite rich 他似乎相当富有。She seems (to be) very sleepy today. 今天她看上去很困倦。但在有些情况下，由于其语境比较特殊，可能用其中一个结构比另一个结构更合适，如下面一句中的seems后最好不用to be：

　　He seems older than he is. 他看上去比实际年龄大。

　　五、后接名词时在名词前通常要用seem to be(在名词前通常要用尤其是当名词前带有定冠词或物主代词修饰时)，如以下各句中的to be均不能省略。

　　如：He seemed to be the owner of the car. 他好像就是车主。I spoke to a man who seemed to be the boss. 我跟一个人说话，他看上去像是老板。 Washing the car seems to be your main hobby. 洗车似乎是你的主要爱好。但是，在着重表现主观感受的名词短语前，有时可以省去to be。此时名词前通常会有一个描绘性形容词修饰。如：It seems (to be) a good idea. 那似乎是个好主意。 It seems (to be) a real bargain. It seems (to be) a real b Roman'">这东西似乎很便宜。下面一句中的fool前虽然没有形容词修饰，但a fool本身相当于形容词foolish：

　　He seems (to be) a fool. 他似乎是个笨蛋。

　　他似乎是个笨蛋。

　　连系动词怎样区分

　　连系动词多有自己的意思，但不能独立作谓语，必须与表语（名词、形容词，或与之相当的词类、短语、从句）一起构成合成谓语。最常用的连系动词为be（系）动词，即完全连系动词，另外还有look，turn，feel，get，become，sound，smell，stand，go，remain等半连系动词。

　　无论是完全连系动词还是半连系动词、后面都有表语。半连系动词是由实意动词变来的，分辨该动词为实义动词还是半连系动词可以尝试用比较法和替换法。

初中英语常用介词短语

初中英语常用介词短语

　　你们在初中的时候用过多少个常用的英语介词短语?下面是小编给大家整理的初中英语常用介词短语的相关知识，供大家参阅!

　　1) at the right time 在适当的时候

　　2) at times 时常

　　3) smile at 朝某人微笑

　　4) knock at 敲

　　5) be amazed at 使……很惊奇

　　6) at(the)most至多

　　7) be talented at 擅长

　　8) at a high speed 以很快的`速度

　　9) after a while 过了一会儿

　　10) look after照顾

　　11) run after追赶

　　12) day after day 日复一日

　　13) from now on 从现在起

　　14) from then on 从那时起

　　15) get a letter from sb收到某人的来信

　　16) far away from 远离

　　17) from morning till night 从早到晚

　　18) learn from向……学*

　　19) hear from收到……来信

　　20) receive a letter from sb 收到某人的来信

　　21) from .....to ........从……到……

　　22) borrow……from……从……借……

　　1)with the help of … 在……的帮助下

　　2)with a smile 面带笑容

　　3)with one's own eyes 亲眼看见

　　4)deal/do with处臵，对待

　　5)be satisfied with sth.对某事感到满意

　　6)catch up with跟上，赶上

　　7)have nothing to do with与……无关

　　8)be busy with忙于…

　　9)be strict with对……严格要求

　　10)be covered with被……所遮盖

　　10)be pleased with对……感到满意

　　12)be happy with 对……感到高兴

　　13)help sb with 帮助某人做某事 14)be filled with 充满

　　15)fight with 与……并肩战斗

　　16)share sth with sb 和某人分享某物

　　17)connect with 连接

　　18)play with 和……玩

　　19)stay with 和……呆在一起

　　20)agree with 同意

　　21)along with 沿着

　　22)with one’s help 在某人的帮助之下

　　23)keep in touch with sb 与某人保持联系

　　1)at once 立刻

　　2)at last 最后

　　3)at first 起先，首先

　　4)at the age of… 在……岁时

　　5)at the end of… 在……之末

高考文言文则字的用法介绍

高考文言文则字的用法介绍

　　在*时的学*中，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文是*文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？以下是小编收集整理的高考文言文则字的用法介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1.“则”字用作连词，可表示多种关系。

　　（一）表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为"就""便"，或译为"原来是""已经是"。例如：

　　项王曰："壮士！赐之卮酒。"则与斗卮酒。（《鸿门宴》）

　　故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）

　　徐而察之，则山下皆石穴罅。（《石钟山记》）

　　子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。（《大铁椎传》）

　　（二）“则”字表示假设关系。有的'用在前一分句，引出假设的情况，相当于"假使""如果"；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于"那么""就"。例如：

　　入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

　　向吾不为斯役，则久已病矣。（《捕蛇者说》）

　　（三）“则”字表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的"则"连用，每个"则"字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。可译为"就"，或不译。例如：

　　位卑则足羞，官盛则*谀。（《师说》）

　　入则孝，出则弟。（《论语·学而》）

　　（四）“则”字表示转折、让步关系。表示意思有转折时，"则"字用在后一分句，可译为"可是""却"；表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时，"则"字用在前一分句，可译为"虽然""倒是"。例如：

　　于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说》）

　　其室则迩，其人甚远。（《诗经·东门之》）

　　2.“则”字用作副词。用在判断句中，起强调和确认作用，可译作"是""就是"。例如：

　　此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）

　　非死则徙尔。（《捕蛇者说》）

　　拓展阅读：高考文言文中则字有哪些用法

　　1连词

　　1.表示承接关系。译为"就""便"，或译为"原来是""已经是"。

　　①项王曰："壮士!赐之卮酒。"则与斗卮酒。(《鸿门宴》)

　　②故木受绳则直，金就砺则利。(《劝学》)

　　③徐而察之，则山下皆石穴罅。(《石钟山记》)

　　④临视，则虫集冠上(《促织》)

　　2.表示条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。

　　①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)

　　②向吾不为斯役，则久已病矣。(《捕蛇者说》)

　　3.表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的"则"连用，每个"则"字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为"就"，或不译。

　　①位卑则足羞，官盛则*谀。(《师说》)

　　②入则孝，出则弟。(《论语·学而》)

　　③小则获邑，大则得城。

　　④位卑则足羞，官盛则*谀。

　　4.表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为"可是""却";表示让步时，用在前一分句，译为"虽然""倒是"。

　　①于其身也，则耻师焉，惑矣。(《师说》)

　　②手裁举，则双超忽而跃(《促织》)

　　③其室则迩，其人甚远。(《诗经》)

　　5.表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用，译为“就是”“不是……就是”。

　　①非死则徙尔(《捕蛇者说》)

　　②非其身之所种则不食(《勾践灭吴》)

　　2副词

　　1.用在判断句中，起强调和确认作用，可译作"是""就是"。

　　①此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)

　　2.表对已然或发现的强调。可译为“已经”“原来”“原来已经”。

　　①及诸河，则在舟中矣。(《殽之战》

　　3名词

　　1.指分项或自成段落的文字的条数。

　　①《论语》六则。

　　2.准则，法则。

俄语语法之形动词的用法

俄语语法之形动词的用法

　　大家都知道形动词部分的语法是俄语中难度比较大、构成方式比较复杂的语法系列。下面小编将为大家讲解一下俄语语法之形动词的用法。

　　一、知识体系：

　　1、形动词分为：主动形动词(现在时和过去时) 被动形动词(现在时和过去时《长尾和短尾》)

　　2、形动词具有形容词(性、数、格)和动词(时、体)的特点

　　二、现在时主动形动词的构成、应用及与定语从句的替换：

　　1、构成：现在时主动形动词由未完成体的动词带-ся和不带-ся的动词构成。把动词变成复数第三人称，去掉词尾加：-ющий -ущий -ащий -ящий :1)читать-читают-читающий (-ая -ее -ие) 2)жить--живут --живущий (-ая -ее -ие) 3) молчать-молчат -молчащий (-ая -ее - ие) 4) готовиться -готовятся-готовящийся(-аяся -ееся -иеся)

　　2.应用：主动形动词说明的事物是动作的主体，即动作的发出者。现在时主动形动词用于事物本身正在进行的行为，说明事物的特征。形动词和说明的名词保持性、数、格的一致，做一致定语。行动词接补语时，放在被说明的名词之后，称为形动词短语。например:1)Девочка, сидящая у окна, читает книгу. 2)Китайцы, готовящиеся встретить праздник Весны, почти дома.

　　3.与定语从句的替换：

　　1)Девочка, которая сидит у окна, читает книгу.

　　2) Китайцы, которые готовятся встретить праздник Весны, почти дома.

　　который 第一格，动词的'时体不变

　　三、过去时主动形动词的构成、应用及与定语从句的替换。

　　1、构成：(1)有未完成体动词和完成体动词构成。去掉动词过去时词尾л , 加-вший (ся)，如果动词过去时词尾没有Л, 直接加-ший(ся) . например:1) делать --делал --делавший 2)построить -построил -построивший 3) нести -нёс - нёсший 4) бороться - боролся - боровшийся

　　(2) 还有一些特殊形式：идти - шёл -шедший , пройти -прошёл-прошедший (прийти , перейти...) , вести -вёл -ведший (привести, ввести, увести...) (веду), цвести -цвёл -цветший (разцвести) (цвету)

　　2、应用：过去时主动形动词指事物本身已经进行过的行为， 说明该事物的特征。например: 1)Студенты, достигшие больших успехов, смеются и шутят. 2) Мальчик, шедший по этой улице в школу, уже стал доктором.3) Крестьяне, боровшиеся с засухой, уже убирали урожай пшеницы.

　　3、与定语从句的替换：

　　1) Студенты, которые достигли больших успехов, смеются и шутят. 2)Мальчик, который шёл по этой улице, уже стал доктором. 3)Крестьяне, которые боролись с засухой, уже убирали урожай пшеницы.

　　который 第一格，动词的时体不变，接格关系不变。

　　1.与下列时间状语连用，表示经常、反复、长时间的行为时，用未完成体：

　　всегда, иногда, обычно, редко, вечно, постоянно, всё время, целый день, каждую субботу, по воскресеньям, раз в неделю, с каждым днём等。如：

　　Обычно мы встаём в шесть часов утра.

　　通常我们在早晨六点起床。

　　Вчера целый день шёл снег.

　　昨天下了整整一天雪。

　　Раз в неделю мы ходим к дяде в гости.

　　我们每周一次到叔叔家做客。

　　По субботам ребята смотрят фильм в школьном зале.

　　每逢星期六同学们在学校大厅里看电影。

　　表示短暂的、突发的、瞬间的.一次行为或动作，与вдруг, сразу, сейчас же 等连用时通常用完成体动词。如：

　　К вечеру пошёл дождь.

　　傍晚时突然下起雨来。

　　2.在表示“开始、继续、终止”等意义的动词之后接未完成体不定式。

　　这些动词有：начинать, начать, стать, продолжать, кончать, кончить, бросать, бросить, перестать 等。如：

　　Юра сел и начал играть на рояле.

　　尤拉坐下来开始拉小提琴。

　　После ужина мы продолжали решать задачи по алгебре.

　　晚饭后我们继续做代数练*题。

　　С того времени я перестал курить.

　　从那时起我不再抽烟了。

　　说明: продолжать后可接未完成体不定式，而продолжить之后只接名词第四格补语。

　　3.在表示“喜爱、*惯、厌烦”等意义的动词之后接未完成体不定式。

　　这些动词有：привыкать, привыкнуть, надоедать, надоесть, уставать, устать, полюбить понравиться等。如：

　　Она привыкла рано ложиться и вставать.

　　她已*惯于早睡早起。

　　Мне надоело ездить на велосипеде.

　　我已厌烦骑自行车。

　　Дедушка устал сидеть дома.

　　祖父在家呆腻了。

　　说明：полюбить, понравиться 后接未完成体动词不定式，而любить, нравиться后即可接未完成体，也可接完成体不定式。

　　4. 在не надо, не нужно, не стоит, не должен式。如：