星星变奏曲句子赏析

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八年级语文《星星变奏曲》*题精选
语文,八年级,星星
八年级语文《星星变奏曲》*题精选
　　《星星变奏曲》表达的是对黑暗现实的否定，同时抒发诗人对理想的向往和追求，诗人借助星星、蜜蜂、萤火虫等事物间接地象征光明、美好的世界，用夜、冰雪等来代表黑暗冰冷的现实，使诗歌朦胧含蓄，意境非常的优美。下面是小编整理的八年级语文《星星变奏曲》*题，希望对你有帮助！
　　一、基础巩固
　　1、选出词语运用正确的一组( )。
　　⑴ 谁还会/在夜里。
　　⑵ 每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头。
　　⑶ 萤火虫和星星在睡莲丛中。
　　⑷ 谁不喜欢的旗子，喜欢火
　　A、凝望颤动游动飘扬 B、眺望颤动游动飘动
　　C、凝望颤抖游动飘扬 D、凝望颤动游动飘动
　　2、下列解释有误的一项是( )。
　　A、凝望：目不转睛地看。 B、游动：到处游着泳移动。
　　C、朦朦胧胧：文中指模模糊糊，不清楚。 D、疲倦：疲乏，困倦。
　　4、江河，原名于友泽，人。1980年在发表处女作《星星变奏曲》，是新时期的代表诗人之一。
　　二、能力演练
　　阅读下面诗歌，回答问题：
　　如果大地的每个角落都充满了光明
　　谁还需要星星，谁还会
　　在夜里凝望
　　寻找遥远的安慰
　　谁不愿意
　　每天
　　都是一首诗
　　每个字都是一颗星
　　像蜜蜂在心头颤动
　　谁不愿意，有一个柔软的晚上
　　柔软得像一片湖
　　萤火虫和星星在睡莲丛中游动
　　谁不喜欢春天，鸟落满枝头
　　像星星落满天空
　　闪闪烁烁的声音从远方飘来
　　一团团白丁香朦朦胧胧
　　4、在没有光明的大地上，星星能给诗人带来什么?
　　5、“柔软得像一片湖”的夜晚，“萤火虫和星星在睡莲丛中游动”是一幅怎样的情景?说说你的体会。
　　6、诗人由春天“鸟落满枝头”联想到夜晚“星星落满天空”，为读者营造了怎样的意境?
　　7、“闪闪烁烁”一般用来形容光亮的动态，这里用来修饰声音，起到怎样的表达效果?
　　8、你认为应用哪种语气朗读这部分内容?
　　1．给加粗字注音。
　　寂寞（）颤动（）覆盖（）冻僵（）
　　2．解释下列句中加粗的词。
　　（1）谁还需要星星，谁还会/在夜里凝望
　　凝望：____________________________________________________
　　（2）谁还需要星星，谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧
　　寂寞：____________________________________________________
　　（3）只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵
　　弥足珍贵：________________________________________________
　　（4）诗人在静谧的深夜遥望星空
　　静谧：____________________________________________________
　　3．从朗读的角度看，用“//”给下列句子划分停顿。
　　谁不喜欢春天，鸟落满枝头
　　像星星落满天空

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曲式常识之变奏曲式
音乐,知识
曲式常识之变奏曲式
　　变奏曲式是乐曲形式之一，是按照一定的艺术构思和结构原则组合而成的一种乐曲结构形式。采用同一主题材料，根据乐曲的发展要求而加以变化重复，形成主题——变奏1——变奏2——变奏3——变奏4的曲式结构。以下是小编为大家整理的曲式常识之变奏曲式，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　主题内容
　　第一部分主题，是全曲音乐形象的基础，其它各部分都是这一音乐形象的进一步发展。民族民间音乐和说唱音乐中用得较多。如笛子曲《喜相逢》、琵琶曲《夕阳箫鼓》以及民族器乐合奏曲《十六板》等都属于这种曲式结构。变奏曲式也常用以写成独立的器乐曲或用于奏鸣曲、交响曲等大型乐曲中，其变奏的次数并无限制，少则四、五次，多则数十次。如贝多芬《C小调32次变奏曲》比较著名。
　　变奏曲要素
　　变奏曲式是世界上最古老的曲式之一，分节歌及其器乐伴奏部分的每次反复，可谓变奏之雏形。经过不同时代、不同流派的作曲家们的发展与完善，创造了多种多样的变奏方式，形成了固定低音变奏曲、装饰变奏曲、自由变奏曲等几种主要变奏曲类型，它们的产生是以变奏的要素——主题的旋律、和声、织体、结构为出发点(有时候会反复)。该曲式可独立存在，也可作为套曲曲式中某一乐章的曲式。著名的变奏曲有勃拉姆斯的《海顿主题变奏曲》等、埃尔加的《“谜”变奏曲》、拉赫玛尼诺夫的《帕格尼尼主题变奏曲》等，均是运用变奏曲式创作的杰出代表作。
　　固定低音变奏曲
　　以4～8小节的低音旋律或和弦进行为主题(前者如J.S.巴赫的c小调《帕萨卡里亚》，后者如他的d小调《恰空》)，当主题不断反复时，上方声部蜿蜒不绝地变化复调结构与和声织体。在巴罗克时期的组曲中，有些舞曲反复演奏时，往往将旋律加以装饰，或同时改变其织体，称为“复奏变奏曲”。
　　装饰变奏曲
　　将一个结构完整(通常为二段式)的主题，进行一系列的变奏。常用的变奏手法有：①装饰主题的旋律，并改变其织体;②保持主题的旋律，而改变其和声与织体;③改变主题的速度、节拍、节奏、调性、调式;④从主调体变为复调体(卡农、赋格)等。固定低音变奏曲，主题和变奏是连续不断地发展的;装饰变奏曲，主题和每个变奏都是结构完整的段落，变奏少则3、4次，多则几十次(L.van贝多芬的《迪亚贝利主题变奏曲》多达33次),除了从主调体变为复调体的变奏外，主题结构都保持不变。
　　自由变奏曲
　　不仅主题的结构常起根本的变化，主题的性格和体裁也变幻不定(如从抒情性变为谐谑性,从进行曲变为舞曲等);保持不变的，只是主题的个别音调和若干和声轮廓，因此又称“性格变奏曲”。R.舒曼的《交响练*曲》是性格变奏曲最早的范例。19世纪末叶的标题音乐常利用性格变奏曲移步换形的特点来揭示特定的标题内容。如R.施特劳斯的《堂吉诃德》(1897)，主题带有骑士性格，各个变奏描绘了堂吉诃德的10次奇遇，终曲则描写了他的死亡。在V.丹第的《伊斯塔尔变奏曲》中，甚至运用了独特的倒装变奏的形式，从最复杂的变奏开始，随后的一系列变奏描写伊斯塔尔在经过七重门时所受到的考验，最后才出现齐奏的主题。在浪漫派作曲家的作品中，往往同时运用装饰变奏和自由变奏，如П.И.柴科夫斯基为大提琴和乐队写的《洛可可主题变奏曲》。
　　拓展
　　音乐的曲式有哪些
　　曲式(Form，musical)
　　乐曲的结构形式。曲调在发展过程中形成各种段落，根据这些段落形成的规律性，而找出具有共性的格式便是曲式。乐段的结构及一部曲式：乐段通常由两个乐句或四个乐句构成。由两个各有四小节(或八小节)的乐句组成的"乐段"(专称为"方整性的乐段")在器乐曲中最为常见。其特点是*衡、均称感强。一首乐曲仅由一个乐段构成的称"一部曲式"。
　　二部曲式
　　由两个明显的乐段组成，前后两段互相对称或对比。其通常图式为A+B。这是乐曲的基本形式之一。
　　三部曲式
　　由三个段落组成，其中第三段与第一段相同或基本相同，第二段具有对比性质，第三段带有再现性质。其图式为A+B+A。
　　复三部曲式
　　三段式曲体的复杂化。其中有一段以上本身就是由二段体或三段体等构成。其图式有：A+B(a+b)+A等等。器乐曲中常采用此种曲式。
　　变奏曲式(Variationform)
　　先奏出一自成段落的主题，然后以一系列的主题变形(即变奏)，使主题通过多次不同的变奏而得到多方面的发挥。其图式为：主题--变奏1--变奏2--变奏3……，少则三五次，多则数十次。变奏的主题，大都较优美动人。常有用变奏曲式写成的独立乐曲，也有用于奏鸣曲等大型乐曲中(通常用于慢乐意中)，如贝多芬的《热情奏鸣曲》。
　　回旋曲式(Rondoform)
　　起源于欧洲民间的轮舞曲，十八世纪初叶法国古钢琴曲多用之。以一再反复的基本主题与若干各不相同的"插段"交替出现为原则。其图式为：A(基本主题)+B(第一插段)+A+C(第二插段)+A…。这种曲式适于表现活跃欢腾的情景，奏鸣曲、交响曲等大型乐曲的末乐章常用之，以热烈的气氛结束音乐。
　　奏鸣曲式(Sonataform)
　　乐曲的结构形式之一。它欧洲十八世纪下半叶以来，各种大型器乐体裁中最常见的、也是最重要的一种曲式。大多数交响曲的第一乐章都运用"奏鸣曲式"写成，其结构大致如下：
　　奏鸣曲式总是用"快板"写的`，所以在"奏鸣曲"(套曲)中的奏鸣曲式乐章，常被称为"快板乐章"。关于奏鸣曲式的三大部分(呈示部、展开部、再现部)，有人譬喻说：它的呈示部好象提出矛盾的、可争论的问题;展开部是进行讨论、甚至矛盾间互相斗争，再现部则急统一认识，作初步的结论;"结尾"(尾声)是总结。奏鸣曲式的这种"对比--发展--统一"的结构布局，很适用于用来表现复杂的、甚至戏剧性的内容，所以奏鸣曲式不但是"奏鸣曲"、"交响曲"和"协奏曲"中不可缺少的一个乐章，而且管弦乐"序曲"与"交响诗"也常采用此曲式写成。
　　回旋奏鸣曲式(Rondosonataform)
　　乐曲的结构形式之一。它属于奏鸣曲式的一种变体，主要用于大型器乐套曲(奏鸣曲、重奏曲、交响曲、协奏曲)的最后乐章，有时也用于独立的器乐作品。其结构如下：
　　华彩乐段(Cadenza)
　　音乐术语,原指意大利正歌剧中咏叹调未尾处由独唱者即兴发挥的段落。后来在协奏曲的乐章末尾处也常插用此种段落，通常乐队暂停演奏，由独奏者充分发挥表演技巧。这部分演奏较自由，难度也较高，因而也较引人注目。华彩乐段最初由独奏即兴创作，后来，作曲者也开始写作，成为作品中的有机部分和独具特点的段落。
　　三声中部(Trio)
　　音乐术语，是指用三部曲式创作的圆舞曲、进行曲、谐谑曲或小步舞曲等的中部。其主要特点为：旋律流畅、风格柔美、换用新调，井与前后两部分形成对比。三声中部的名称由意大利文Trio(三重奏)演化而成。西欧古代器乐曲及舞曲的中间部分，常有Trio标记，由三件乐器演奏，借以与前后两个由全体乐队演奏的音量相对比。

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雨的变奏曲（组诗）
　　一、雨后山冈　　　　一片素净的山野，芭茅枯萎　　墨绿的杉树林裹在光秃秃的灌木丛中　　简单的暮冬，灰雀摇曳在树梢　　草间小路弯向山腰　　林中隐约可见黑瓦的屋舍　　　　今年春，我也曾造访过这个山冈　　杜鹃花正红，牵牛花爬满院墙　　苔藓油绿，涧水漫上石埠　　在这里做一个养蜂人，是一件幸福的事　　用木柴生火，用松油点灯　　　　我不知道，同样是时间的灰烬　　撒在脸上，为什么会呈现不同的容颜　　那样不动声色　　现在，我只想翻越山冈　　孤身去下一站　　　　二、37.5℃雨水　　　　千亿吨的雨水是半个春天的重量　　动脉是一根弦（奔腾的），静脉也是一根弦（缓流的）　　　　天空能覆盖的　　雨水也将覆盖　　　　雨水为什么一遍又一遍地浇灌　　因为雨水要尽可能地哺育大地　　　　三、冬雨　　　　是谁在敲打我窗。夜半冷寂　　叮当叮当。一个未眠人披衣临窗而望　　星宿隐匿，寒风紧裹，墨色如泥　　　　冬雨，你为什么千里而来　　夜无穷尽，命运般无法逆转　　让一个未眠人爱上你的破碎和窒息　　　　四、冻雨　　　　雨的到来，从来不是一滴的　　显而易见　　泪水总是夹带体内淤积的泥沙　　这是今年的第一场冻雨　　从南到北，从一张脸到另一张脸　　手指不能到达的　　由冻雨表述　　　　不远处，山峦有深秋的气韵　　落叶飞旋，人声邈远，逝去的马蹄　　陷入潺潺溪水。这是我第一个热爱的秋天　　允许我静默地坐在房间里　　听听冻雨的奔流　　　　五、滂沱雨夜遥寄SeHT?金　　　　把书翻到第一章三十一页：大雨　　我们齐声朗读：大雨已至　　噼噼*。街上一个年老艺人在卖唱　　他用乌黑的镜子照见自己三十年前的模样　　现在，他要在肚脐上点一盏灯　　沿着雨势寻找当年走失的爱人
　　编辑点评：
　　雨的变奏，从南到北，从一张脸到另一张脸。从春夏到秋冬。从春雨温柔绵绵，到夏雨突如其来。我不知道，同样是时间的灰烬，撒在不同人身上会呈现不同的颜色。现在，我只想翻越山岗，转身去下一站。诗歌跳跃又富有逻辑。藏住了情感而深刻不单薄。动脉是一根弦，静脉也是一根弦。这是诗歌典型特征，太阳的语言。具有向外的辐射的光芒，也有内心的张力。泪水总是夹带体内淤积的泥沙，这属于作者精心锤炼。使其具有强大的张力。有一种言之不尽的意味。余韵悠长，让人品味再三。一首缓慢的诗，读慢诗是一场精神上的狂欢。

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忆冼星海句子赏析20条
1.简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。（不超过个字）（分）
2.．作者在回忆冼星海的过程中，既写了想象中的冼星海，也写了冼星海留给他的印象。阅读文章，填写表格。
3.简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。（不超过字）（分）
4.能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人
5.作者在回忆冼星海的过程中既写了想象中的冼星海也写了冼星海留给他的印象阅读文章填写表格（分）
6.记叙文里的环境描写及其作用：
7.能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人。
8.．简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。（不超过个字）
9.气魄伟大，好学深思，热爱祖国
10.战胜了生活的坎坷，成就了伟大的抱负
11.听《黄河大合唱》之后“发生崇高的情感”
12.简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的（不超过字）（分）
13.战胜了生活的坎坷成就了伟大的抱负
14.欣赏《黄河大合唱》的组歌之一《黄河颂》然后简单地交流视听感受。
15.感受冼星海坚强的意志和伟大的气魄。
16.听《黄河大合唱》之后，“发生崇高的情感”
17.学*文章通过典型事例来表现人物性格的写法并体会作者对冼星海的怀念之情。
18.作者在回忆冼星海的过程中，既写了想象中的冼星海，也写了冼星海留给他的印象。阅读文章，填写表格。（分）
19.听《黄河大合唱》之后，“发生崇高的情感”。
20.散读文章的第三部分体会作者表达了怎样的情感?说说你的理由。

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梵高《星空》赏析
星空,文艺,体育
梵高《星空》赏析
　　(三)、对自由的创造力的自我确证
　　一方面，站在艺术家的角度，对创造力的自我确证包含想象和传达这两方面。艺术来源于生活，又高于生活。《星空》是梵高在现实基础上发挥想象，运用表现主义的方式、油画的创作手法传达自己思想情感的作品，体现了对创造力的自我确证中的一个方面。
　　另一方面，站在观者的角度，有艺术修养的人才能领会到艺术家的创造力，获得相应的确证。观者的创造力主要体现在形象的具体化、虚拟世界中的人物关系和事件的逻辑展开、作品意义内涵的发现与创造这三个方面。以《星空》的画作为载体，站在艺术家的角度，像当年的梵高一样，展开丰富的想象，与其共同体验创作的过程，切身感受在圣雷米的疯人院中，艺术家充满忧郁的精神或是悲剧性的幻觉，随后，创作的兴奋感产生，观者的创造力获得自我确证。
　　（四）、超越本质的层面
　　对自由创造本质的.反思和确证的深入，产生了艺术美的最高层次。梵高的《星空》不是艺术家直接所见的对象，而是用虚构的形象与色彩凭借联想而作，这种做法在其他画作中并不多见。其在超越本质层面中的表现有以下几方面。
　　首先，作品中暗藏数学公式。如哈勃太空望远镜拍摄的一张星空景象照片与梵高的作品《星空》有着奇妙的“巧合”。据2006年英国《泰晤士报》报道，墨西哥国立自治大学物理学家乔斯·阿拉贡经研究发现，人们对梵高后期作品进行数学分析后发现，多幅作品的光与影的模式，与流体力学中的漩涡，或喷气发动机喷出的气流有着惊人的相似。也就是说，梵高的画作中深浅不一的漩涡与半个世纪后科学家用来描述湍流现象的数学公式不谋而合。②也许正是梵高在精神狂乱的状态下，在潜意识中洞悉了漩涡的原理，并将其描绘出来。在正常状态下，梵高也许会失去这种能力，这一点我们从其作品中就能察觉。
　　其次，《星空》有其象征意义。梵高使用星辰和月亮暗示使徒和耶稣的关系。他的幻象“超出了拜占庭或罗曼艺术家当初在表现基督教的伟大神秘中所做的尝试。他画的爆发的星星，和那个时代空间探索的密切关系，胜过那个神秘信仰的时代的关系。”③以致有人把其视为太阳系的“最终审判”。梵高用躁动的笔触创作的这幅作品，让人陷入黄色与蓝色交织的迷宫之中，线条仿佛有了生命，徘徊游荡、不断扩散，使得对自然敬畏的人们顿生无望的恐惧。
　　再次，《星空》中所表现的回旋式运动似乎与太极图有着某种关系。“宇宙有无限大，所以称为太极，但宇宙又是有形的，即有实质的内容。按易学的观点，有形的东西来自于无形，所以无极而太极。太极的实体是健运不息的，即宇宙在运动，动则产生阳气，动到一定程度，便出现相对静止，静则产生阴气，如此一动一静，阴阳之气互为其根，运转于无穷。”④艺术家或许一方面要表现宇宙的博大宽广;另一方面也在暗示生命的生生不息，循环往复。
　　梵高的作品中包含着深切的主观悲剧思想，形式上特立独行，画面在剧烈的精神控制下跃动。其绘画的独树一帜，在于跨越了自然，逾越了人类正常的感受。《星空》是一幅既让观者产生距离感，又孕育着亲*感的作品，其能引起非功利的主体自我确证的形象，是艺术美的体现。

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七月变奏曲（外一首）
七月
这是流火时节
　　冷风握手七月
　　水乡打着寒颤
　　律令一头雾霾
　　
　　日子窃窃嘟囔乡音
　　遭遇曲折轮徊
　　极地遥遥招手示意
　　冬留下响尾摇曳
　　
　　雨一阵一阵落下
　　毫无休止倦怠
　　沟壑落荒拥挤池塘
　　水禽高歌豪迈
　　
　　七月这几天有点不像话
　　无奈不按套路出牌
　　出发前早就传达命令
　　流火流火不衰
　　
　　七月擅权任性
　　江南土著大拍脑袋
　　将在外不由帅
　　秋后再战个我活你败
　　
　　甜蜜流星雨
　　
　　你在身边的日子美好惬意
　　仿佛天天流星雨灿烂心绪
　　喜欢拥着你仰首夜空的感觉
　　手挽手融入浩瀚无垠的天宇
　　
　　你说云海上有无数明亮故事
　　没有星月夜晚我也不会失迷
　　就像圣诞礼物密密挂满街树
　　随意挑选串串都会闪烁绮丽
　　
　　你走后的光景我接替了位置
　　你的天空一定有我思念飘絮
　　仰望夜空仍有流星雨甜蜜划过
　　颗颗粒粒耀目璀璨在你我心寓
　　
　　你的心空晴好吗
　　编辑点评：
　　诗人这组诗写从内在情思的末梢感触季节气候的异常变化，真切细腻的解读自己的微妙心理感觉，意蕴酣畅，思绪神驰，天马行空的意象喻比，看似繁杂，其中心思想未变，表现出诗人深厚的文化底蕴和囊括一切的个性胸怀。推荐赏阅。

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星星的唯美句子
星星,唯美
　　1、逐渐淡去的黑云间，有几颗星羞答答地眨起眼儿来。
　　2、墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。
　　3、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
　　4、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。
　　5、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
　　6、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。
　　7、这颗流星变成了一道闪光，划破黑夜的长空。
　　8、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
　　9、一颗亮晶晶的流星，像河里溅出来的一滴水花儿似的，从银河的当中，飞了出来，滑过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去。
　　10、一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。
　　11、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
　　12、清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。
　　13、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
　　14、高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。
　　15、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。
　　16、东方已经浮上鱼肚色的白云，()几颗疏散的星儿，还在天空中挤眉弄眼地闪动。
　　17、亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
　　18、点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
　　19、满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。
　　20、黑蓝黑蓝的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星。
　　21、最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的`明灯。
　　22、严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
　　23、星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
　　24、深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，一闪一闪的。
　　25、启明星是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
　　26、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

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《繁星春水》赏析
学生
《繁星春水》赏析（通用7篇）
　　赏析是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编收集整理的《繁星春水》赏析（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　《繁星·春水》的内容是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
　　诗集《繁星·春水》，为无标题的自由体小诗，以自然童真与母爱为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。
　　第一，哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴含着深刻思想的哲理诗。然而这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
　　第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她满蕴着温柔，带着忧愁的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
　　第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清新。《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
　　总结：这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。
　　二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是热情如火的岁月，却*添了几丝温柔和沉静。
　　这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了动荡时的华而不实，自私自利的现象。
　　也许，冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。
　　也许，冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执著追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。
　　也许，冰心常常浅淌溪流，惬意地泼洒着清澈的溪水，让圣洁的水沾湿她的百褶裙角，祈求水对她的祝福，让水没过她的脚腕。所以冰心的文笔如此得清亮，如此得透彻，仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身体和灵魂。她把一切都在洞悉，所有的伪装和逃避都逃不过冰心如同清流一样湛蓝的眼眸。
　　也许，冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰，任自己的思绪在远古和现代游离，任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以，她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，让所有人目不暇接。
　　也许，也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。
　　我喜欢她的诗篇，可爱小巧；我喜欢她的人，温柔沉静；我喜欢她的文笔，细腻清新；我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖，让我同冰心一样热爱家庭！
　　《繁星》之二：
　　青年人呵！
　　为着未来的回忆，
　　小心着意的描你现在图画。
　　[赏析]
　　这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学*，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
　　《繁星》之九十八：
　　青年人！
　　相信自己罢！
　　只有你自己是真实的，
　　也只有你能创造自己。
　　[赏析]
　　这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
　　《繁星》之一一零：
　　青年人啊！
　　你要和老年人比起来，
　　就知道你的烦闷，
　　是温柔的。
　　[赏析]
　　这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学*，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。
　　《春水》之三：
　　青年人！
　　你不能像风般飞扬，
　　便应当像山般静止，
　　浮云似的，
　　无力的生涯，
　　只做了诗人的资料呵！
　　[赏析]
　　这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！
　　《春水》之三十四：
　　青年人！
　　从白茫茫的地上，
　　找出同情来罢。
　　[赏析]
　　这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

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星星的唯美句子
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　　1、逐渐淡去的黑云间，有几颗星羞答答地眨起眼儿来。
　　2、墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。
　　3、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
　　4、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。
　　5、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
　　6、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。
　　7、这颗流星变成了一道闪光，划破黑夜的长空。
　　8、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。
　　9、一颗亮晶晶的流星，像河里溅出来的一滴水花儿似的，从银河的当中，飞了出来，滑过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去。
　　10、一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。
　　11、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
　　12、清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。
　　13、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
　　14、高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。
　　15、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。
　　16、东方已经浮上鱼肚色的白云，()几颗疏散的星儿，还在天空中挤眉弄眼地闪动。
　　17、亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
　　18、点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
　　19、满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。
　　20、黑蓝黑蓝的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星。
　　21、最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的`明灯。
　　22、严冬的夜晚，几颗*的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
　　23、星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。
　　24、深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，一闪一闪的。
　　25、启明星是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
　　26、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。