小蚂蚁搬东西仿写句子

描写搬东西费劲的句子37条

1.我妈一听我最*在找一个人住的房子，非常开心，当下就表示等我搬家了要去陪我长住，说要天天给我做饭吃……我……

2.再也不想搬家了，打包太辛苦，真好有钱买套自己的房，再也不用被人挤来挤去了！

3.搬家太辛苦了，一搬才知道不知不觉就买了这么多的小东西，打包太辛苦了，折腾了一整天！

4.*凡的周末，伴随着试试看的态度，和出租房的房东取得联系，并成功的搬离了住了三个月之久的学校宿舍。不得不承认，这里的新环境让我觉着陌生，甚至内心还有少许焦躁不安。好在，我终于有了自己的一个小窝了。

5.搬家的时候，我才惊奇地发现，身边的人和事，该换的都换了，该变的都变了，而这些年唯一坚持留下的，真的就只剩那一箱子的书。

6.打包好东西，马上要搬离这个地方，心中莫名涌起了不舍的感觉，似乎这个并不属于的地方，自己却撒下了太多的情感。

7.搬离这里，也就搬离了熟悉，换了地方，一切都从头开始，但愿以后的人生能少搬几次家。

8.不舍得搬家，也不得不搬家，城市的冷漠，让多少游子伤透了心，只有曾经的岁月可能还有一些许美好。

9.不想再搬家了。收东西搬东西累到想死。这种时候就吃了没有男朋友的亏。委屈的想哭。

10.搬家最烦人的事是太多的小东西，不好打包，都不知道怎么整理才好，想想都是令人头痛的事！

11.幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗？

12.搬家，永远是一个两难的选择，堆积的回忆也挡不住现实的残酷，没有自己的房子，搬家是尽早的事。

13.马上要离开这个熟悉的地方了，心中不是个滋味，虽说这里呆得不太久，但却有了依恋的感觉。

14.都市的残酷从找房子开始，伤心的回忆从搬家开始。

15.单身的人梦见搬东西，*淡如水的生活，你觉得太无趣的，你需要有个人来帮你改变你现在的处境，希望有段甜蜜而美好的爱情。

16.每次搬家都感觉瞬间受到了好多伤害，光是打包就让人受不了，积累下来的太多东西好烦人！

17.“家”是人人向往的地方，是在外的游子魂牵梦绕的地方。每个人都有自己的家，有人说，家是温暖的避风港；也有人说，家是一艘大船，装载着我们的快乐和幸福。对我来说，家是天上的月亮，因为家在我心中很遥远很遥远。

18.即使你多有钱，多有才华，一天工作学*后回家，家里没有人，一种莫名的寂寞涌上心头。家人总在我们最困难的时候挺身而出，帮助我们，让我们心中充满温暖，再大的困难也迎刃而解。我会珍惜和家人在一起的每一分每一秒，因为这是最快乐的时光，将会成为我最美好的回忆。

19.家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。

20.现在搬家已不算什么大事，有搬家公司，装卸运输都解决了。况且现在搬家也没那么多坛坛罐罐，破破烂烂的东西，年轻人可能就更潇洒了，换一次房子换一次家具，拎包走人就完事了。六七十年代可就不一样了，谁家要是搬个家，得兴师动众的忙好几天。

21.想家，想家，无论我在海角天涯；想家，想家，忍不住泪如雨下。无论我们走得有多远，也走不出你的心啊！无论外面有多复杂，想起你就不再害怕！想家，想家，家是我们永远的根啊！

22.讨厌搬家搬家整理东西时只会想着扔扔扔！

23.乔迁了入住了，亲朋好友来道贺；你一杯我一杯，争着来把新房热；东风到福运到，招财进宝来报道；短信发祝福到，愿你时时都兴旺。

24.外出者梦见搬东西，建议延期出行，或终止出行。

25.病人梦见搬东西，*期的运势不是很好，要小心女人带来的灾祸或是下属带来的麻烦。

26.搬家打包打到心累，打到心痛，突然想起这些年的搬家日子，感觉人生过得好心酸！

27.搬家让我的心情瞬间跌至谷底，因为我真的，很讨厌搬家，而且在短时间内在工作地方的附*，找个合适的住房，也是不太容易的事情。

28.搬家时打发那些带不走的物品时会忽然发现，咦？这个我什么时候买的？好像只用过一两次，不过这还算好的；再看另一件，当初为什么要买这个？根本就没打开过啊。

29.生命就是一个过程，曲曲折折，坎坎坷坷，顺心的时候也有，失落的地方不少，搬家，有时候找到好的环境，心情也会变好。

30.新起点，大发展！乔迁之喜重张大吉，财源广进事业盛金！

31.好累啊，两年没搬家了，不知不觉又攒了很多东西。

32.每次搬家最头疼的事情就是东西太多，打包最烦人，不知道怎么办，真是悲摧啊！

33.把家里的东西一点点地搬到新家。搬书是我喜欢的，因为大半是我的书，搬新的东西也是我喜欢的。

34.由一个住惯的地方，搬去另一个陌生的地方，心情总不外乎两种，一种欣喜，一种颓丧，而这两种感觉我都切身体会过。从小到大，我搬了很多次家，每一次都有不一样的感觉，仿佛每一次搬家都是一种成长，伴随着自身的蜕变，一点点成长为另一个自己。

35.最讨厌的事就是搬家，可惜又没办法，东西太多，光是打包就弄了一个半天，手都麻了，累人！

36.如果搬家都是大东西，就好搬，可惜的每次都能翻出一大堆零碎的东西，分类打包都累死人！

37.昨天搬家，顺利进行，很是开心而且不闹心，过程好！

小蚂蚁组诗

小蚂蚁组诗

　　小蚂蚁

　　小蚂蚁，真勇敢，

　　出门不怕有困难。

　　爬过沟儿一道道，

　　翻过座座石头山。

　　妈妈身体不舒服，

　　找点粮食来做饭。

　　棒棒糖

　　小竹签，细又长，

　　宝宝拿着忙又忙。

　　不是穿肉串，

　　穿个棒棒糖。

　　家乡饼

　　玉米面，黄又黄，

　　薄饼就像金太阳。

　　夹点菜，抹点酱，

　　咬一口，脆又香。

　　远方客人飞过来，

　　就是为了来品尝。

　　最最早

　　小鸭子，嘎嘎叫，

　　今天我起的最最早。

　　我要出门瞧一瞧，

　　大家一定在睡觉。

　　走出门，看又瞧，

　　清洁工人把地扫。

　　公园里，更热闹，

　　太极写字把舞跳。

　　鸭宝宝，明白了，

　　自己不是最最早。

　　怎样蓝？

　　小弟弟，真好玩，

　　脑袋歪，眯着眼，

　　小手托在脸下边：

　　蓝天怎样才更蓝？

形容蚂蚁搬食物的句子

形容蚂蚁搬食物的句子

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？以下是小编帮大家整理的形容蚂蚁搬食物的句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1.蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的。

　　2. 季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。

　　3. 面对那么大一块蛋糕，我正愁着它们怎么搬回家呢!聪明的蚂蚁自有办法。瞧，老蚂蚁咬下一小块，放在边上，再由小蚂蚁搬走，搬到家后，又匆匆赶回去助同伴一臂之力，它们用“化整为零”的办法运走了美味。

　　4. 咦，那块蛋糕自己会走路吗?原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕，一点一点向洞口移去，我真正感到小蚂蚁的力气大无比。

　　5. 我把最后两块蛋糕放在地上，发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了，呵呵，还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢!

　　6. 只见它们有的拉着脚，有的拉这头，还有的拖着身子等，几乎把整个蟑螂都围住了。这只蟑螂实在太重了，你看那么多蚂蚁一起奋力地拉它，可它却纹丝不动。但蚂蚁们一点也没有放弃，依然竭尽全力地拉着。

　　7. 蚂蚁们依然坚持着，在它们坚持不懈的努力下，奇迹出现了，那死沉的蟑螂居然挪动了一点点。

　　8. 虽然只是一点点，可对蚂蚁来说却是翻越了一座大山，你能说这不是奇迹吗?我深深地被它们的精神所吸引。

　　1. 我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。

　　2. 我们应该像蚂蚁学*，我们要学*他的坚强，他的团结合作。

　　3. 蚂蚁是一个吃苦耐劳的群体。不管树有多高、路有多远，为了到达既定目标，蚂蚁总是乐观地面对那些艰难困苦，不放弃、不退缩、不懈怠，始终如一、不知疲倦地奔跑着。

　　4. 蚂蚁是一个坚韧不拔的群体。如果偶尔有一只蚂蚁受到伤害，其他蚂蚁先是难免有一些慌乱，但很快就会镇定下来，决不因同伴遭到不测而打退堂鼓，仍然一如既往地前行。

　　5. 蚂蚁并不只有一种精神，它们还有更难得可贵的坚持精神，它们不畏失败，从不像失败低头，而是用自己独特的毅力，一步一步的坚持的走了下来，它们不管食物怎么难运，不管怎么的费力气，都会毫不犹豫的走迈出步伐，这种精神也体现在了我们班级里，我们用自己坚定的信念一起走过了四年的人生长河。

　　6. 我希望大家都像蚂蚁定的精神学*，它们的精神必将带你走向成功。

　　7. 蓦然间，心中无限感慨。蚂蚁，靠着它们团结的力量，奋勇地向前着，这种力量，是令人回味无穷的。我想赞颂小蚂蚁，赞颂它们知难而进永不退缩的精神！

　　8. 我家门前的槐树下有窝小蚂蚁，它们穿着“黑衣服”，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，身子像我们书中的大冒号。

　　9. 虽然蚂蚁细微，但它们团结起来何尝不是一股无坚不摧的力量；

　　10. 虽然蚂蚁弱小，但它们可以战胜比自己强大的敌人；

　　11. 蚂蚁，虽然它们单个的力量很小，但它们共同团结起来的威力难以想象。

　　12. 蚂蚁，它不像蝴蝶一样有五彩绚丽的外表和优美动人的舞姿；也不像知了、蟋蟀一样有着嘹亮动人的歌喉。但我却唯独对它有着一股深深地敬意。

　　13. 蚂蚁虽小但它那无私付出的高尚品德却是普通人所不能相比的。啊!蚂蚁，一个*凡而又伟大的动物!

　　14. 蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，对比我们人类，难道不应该向小蚂蚁学点什么吗？

　　15. 蚂蚁力大无穷，它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米，它们如果团结起来能搬动一只死老鼠，或是更大的动物。

　　16. 蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学*蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。

　　17. 我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。

　　18. 小小的蚂蚁居然有这么大的决心和毅力，我们人不是更要这样吗？

　　1、蚂蚁对蜜蜂说：你个小气鬼！一肚子甜言蜜语，却舍不得对我讲，不理你了！蜜蜂委屈的说：你才小气呢！头上那么大两个天线，也舍不得给我发条短信！

　　2、一去二三里，出去卖大米，看帅哥流鼻涕，他在抓蚂蚁。

　　3、提前祝我们这些表面风光，内心彷徨；容颜未老，心已沧桑；似乎有才，实为江郎；成就难为，郁闷经常；比骡子累，比蚂蚁忙；比岳飞更忠良的青年六一节快乐。

　　4、我祈望绝世的美丽，奇迹并没有发生，你说，如果蜜蜂没有索取金冠，蚂蚁没有祷求珠履，你又何需湖水般的澄目或花瓣似的红唇呢？一双眼，只要读得懂人间疾苦，也就够了吧？两片唇，只要能轻轻吟出自己心爱的古老诗句，也就够了吧？

　　5、从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的小皇帝，竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾，都不约而同地投来赞赏的目光。

　　6、在天街上往下望，爬山的人们就像一只只小蚂蚁。我终于看到泰山的所有的景色，白云就在我的脚下，泰山真美啊！我仿佛自己就像一个美丽的仙女飞舞于白云之间，真是令人引起无限遐想，心旷神怡！

　　7、也许，有那么一个午后：眺望远山的松柏，滴落的雨挂在叶尖。树下奔走的蚂蚁，这土地的精灵井然赶路，轰然下落的雨滴打散了脚步。

　　8、他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。

　　9、入夜，东方明珠巨大的球体在五彩灯光的装饰下，光彩夺目，一闪一闪的，非常漂亮。远处，马路像一条长长的围巾，小玩具车在围巾上跑来跑去。人们似乎一只只小蚂蚁在辛勤的劳动，干的正起劲呢！

　　10、我总是爱蹲下来看地上时光的痕迹，像一行一行蚂蚁穿越我的记忆。

　　11、贝壳的反面虽然不像正面那么美丽，可也异常神奇。它像一座小山，上面雕满了大小各异的洞，洞洞相连，洞洞相通。如果我们变成蚂蚁那么小，那么展现在我们眼前的`便会是一座小山，一个个形状多变的山洞，我现在是多么渴望变成蚂蚁，能进去暖暖地睡上一觉。

　　12、蚂蚁多了咬死人。

　　13、自然中的花为蜜蜂准备好蜜让蜜蜂去采，这是一种默默的关怀；下雨天，一些蘑菇愿意当做蚂蚁遮雨的地方，这也是一种关怀。

　　14、忙碌工作，辛苦赚钱，只为生活比蜜甜。进钱时喜笑颜开，出钱时怅然失怀。攒钱如蚂蚁搬家，花钱似流水哗哗。花钱是赚钱的动力，赚钱是人生的乐趣。祝您钱途无量，钱景辉煌！呵呵，新年快乐！

　　15、书不仅增长了我的知识，还是为我解答难题的一位良师。一天下午，我在院子里发现了一群蚂蚁正在搬家，我就开始疑惑了，蚂蚁好好的为什么要搬家呢？于是，我请教了我的小老师——《十万个为什么》，终于，功夫不负有心人，我找到了有关蚂蚁搬家的资料，原来，蚂蚁搬家是要下雨，下雨之前，蚂蚁们为了不让自己洞穴没得物品遭到损坏，就把家搬到高处，这样一来，洞穴内的物品就不会遭到损坏了。我顿时恍然大悟。

　　16、阿花甚胖，喜甜食。但她痛恨蚂蚁，见必杀之。旁人问其故，曰：这小东西，尽吃甜食，腰还那么细！

　　17、不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬回家它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。

　　18、比骡子累，比蚂蚁忙，节日加班，免费无偿。这就是您真实的写照，亲爱的老师。教师节又到，您的恩情无以回报，祝您节日快乐，愿您身体健康。

　　19、叮铃铃考试铃响了，我的心情非常复杂，即希望通过考试来检验我的学*成绩，又害怕考得不好。老师把试卷发下来，我紧张的做起题来。开始的几道题很简单，我很快就做完了，但接下来越来越难，我被一道题困住了，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，两颊涨得通红，差点把含在嘴里的笔咬掉。对了，老师不是说过答案就藏在文中，要多读几遍题，说不定就会找到。我赶紧又仔细读了几遍题。啊！我找到答案了！难题终于解决了，我脸上露出胜利的微笑。

　　20、不论遇到任何困难，只要团结一致，齐心协力，就一定能克服困难，取得最后的胜利。我们人类要是都能像黑蚂蚁一样，还会有什么做不到的呢？

　　21、这些天好像有一只蚂蚁在我心里慢慢爬行，痒痒的，难忍的，让我哭让我笑的，让我欢喜让我忧的，让我怎能不爱你！

　　22、两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遗憾，在这样广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，可是我们竟没有彼此拥抱一下。

　　23、鲸鱼是具有压倒性气势的生物。就像我们注视着小蚂蚁求生的样子，对巨大的鲸鱼，也是一样感动。但比起赞叹生命的奥妙，我想感动我们的，是哪超越鲸鱼一生，永无止境的时间长流。因为它串联了包括人类在内的所有生物进化、地球以及整个宇宙。

蚂蚁搬家观察日记

蚂蚁搬家观察日记（通用11篇）

　　时间过得真快，一天又将结束了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家整理的蚂蚁搬家观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　今天不小心居然看到蚂蚁搬家了！

　　呵呵！其实是不是蚂蚁搬家我也不是很清楚啦！有时候觉得和它们去觅食的情况差不多啊！

　　从前在家的时候就常常看的，现在一提，倒是满想家的。本以为10号就可以回家的，没想到居然回不了了！这是我第一次放大假没回去，也不知道他们想不想我？唉！我可是很想他们的呢！在这里实*，说不上好，也说不上不好，有点怪！

　　别人好像说过，蚂蚁搬家就是预言要下暴雨的，可是现在外面可是艳阳高照呢，看了一下天气预报，明后两天就要39度的高温了呢！也不知道是不是天气预报不准确，它太不可信了！

　　其实无事看看蚂蚁搬家也满容易打发时间的呢！

　　今天，爸爸给我看了一样像瓜子一样的东西。我问：”这是什么东西？“爸爸说：”这是袋子虫，里面藏着一只小虫子。“爸爸把它撕开来，把里面的虫子取出来。我看见旁边有一只蚂蚁，就说：”我们把这只虫子放到蚂蚁旁边。“一只蚂蚁看见了，连忙跑过去拉，拉呀拉就是拉不动，它就回到洞里，不一会儿，又来了很多蚂蚁，原来先前它回去是搬大部队了。蚂蚁一到它的身上去，小虫身子一扭，蚂蚁就被甩开了。蚂蚁试了好多次，才把它弄死，很快就就把它搬到洞里去了。

　　今天蚂蚁它们就可以美餐一顿了。蚂蚁它们真勇敢，真团结。

　　说起蚂蚁大家都知道，蚂蚁的身子跟特小特小的石子差不多大，全身黑乎乎的。

　　有一次，我看见一群小蚂蚁排着整整齐齐的队伍搬运着东西，我就仔细地观察它们到底要做什么。

　　我看见每个蚂蚁的嘴里都叼着一点食物，我猜想它们准是在搬家吧。它们来来往往，不停地从老家里把粮食搬到新家去，它们要搬到雨水淋不到的地方去。

　　看到它们虽然忙忙碌碌的样子，但却挺有秩序的，来来往往各走各的路线。这个把嘴里的东西放下了，就又去老家里般。它们上上下下，同心协力，终于把老家里的东西都搬到新家里去了。

　　啊！真是团结力量大啊！我们人类一定要学*蚂蚁那种团结的精神。

　　星期天，我在小河边看见一块糖上面有好几个蚂蚁，它们正在搬糖。

　　我看到它们搬不动，我就把糖扔在了垃圾桶里面，我赶紧回家拿了一块大面包，我把面包分成了两块，让蚂蚁搬，我看到许多蚂蚁搬不动，我就把面包弄得碎碎的。但蚂蚁还搬不动，我就把面包弄得很碎很碎的。我看到蚂蚁搬食物很有趣，我就高兴地笑了。过了一会儿，我又发现一堆蚂蚁在搬一块大的饼干，我见它们搬不动，正想去帮忙，忽然一只大的蚂蚁过来了，大的蚂蚁一口一口地把饼干咬碎，小的蚂蚁就来一块一块地往洞里搬。

　　我觉得蚂蚁虽然小，但团结起来力量是很大的，小蚂蚁还有一种优点值得我学*，就是愿意牺牲自己的生命，也要帮助朋友或者别人。

　　9月20日 星期六 晴转多云

　　今天，我在院子里玩，突然发现在西墙的墙角那有一大群蚂蚁在搬家，他们搬着各自喜欢吃的食物往高处走。我突然想起妈妈说的话：蚂蚁搬家的时候，就代表着要下雨。但这只是听别人说上午，俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”。我到要看看明天到底下不下雨。

　　9月21日 星期日 大雨

　　今天，我起来上厕所的时候看见天空黑的跟锅底一样。过了一会儿，天空电闪雷鸣，突然间就下起了倾盆大雨，我忽然想起昨天蚂蚁搬家的事情。妈妈说的对：蚂蚁搬家就代表着要下雨。

　　我通过这次观察蚂蚁搬家后，知道了一个小常识，那就是：蚂蚁搬家就意味着要下雨。这个现象比天气预报还准呢！

　　今天放学，我和一个同学看到了石头边的蚂蚁。我们两个十分好奇，便走过去看了看。

　　蚂蚁可小了。连1厘米长都不到。头上有两根细细的“胡须”，那是它们的感应器。4条细细的脚，爬行却很灵敏。最让女孩嫉妒的就是它的“小细腰”了，它的“身材”可好了，可“苗条”了。

　　咦?他们在做什么?它们成群结对的搬起了家，那“壮观”的场面，就像一排军队在演*。它们的胡须不时触在一起，传递着什么信息。它们的东西可真多!人们掉落在地上米、菜叶子、瓜子……有些大的东西呢，他们就团结在一起，一起扛着东西走。

　　听说蚂蚁搬家代表要下雨，不知道是不是真的呢?

　　今天早上，我在院子里玩，忽然发现墙角那里有一串黑乎乎的小蚂蚁在搬家呢。我蹑手蹑脚地走过去，轻轻地蹲下来，仔细观察着。你们不知道，蚂蚁搬家可有趣儿了。

　　它们有几个人一起抬食物 ，有的是嘴里叼食物，有的还抬着刚刚出生的小蚂蚁;有的也许已经把东西运到新家了， 又返回来第二次 我留心的观察着发现它们始终排着长长的队伍，最前面有一只大蚂蚁，可能它就是领头的吧。如果谁掉了队伍或者贪玩，那个领头的就会用触角轻轻碰一下那个调皮鬼，调皮鬼就知道错了。你们喜欢可爱的小蚂蚁么。

　　9月9日 阴天

　　天阴沉沉一丝风也没有，好像要下雨了。我和爸爸在楼下等妈妈下班。突然发现前面不远的地方，有一串串黑黑乎乎的小东西在蠕动。我蹲下来仔细一看，原来是一群小蚂蚁正在忙着搬家。

　　有的蚂蚁叼着食物，有的三五成群地抬着食物。我认真的观察着它们，发现它们始终排着长长的纵队，最前面的是只大蚂蚁，可能是他们的队长。它们一个挨着一个向前走，奇怪的是如果有谁掉了队，紧挨着的'那个同伴就会绕过去，用触角碰了碰那个掉队的同伴，它们马上就归队了。我正在纳闷蚂蚁怎么那么聪明用触角碰了碰就知道是什么意思。爸爸看着我，对我说：“蚂蚁在进行中会分泌一种信息素，这种信息素让他们传递信息，进行交流”。爸爸还说：“蚂蚁还可以做药材，治病。

　　原来我是多么的不了解小动物，马上就要放寒假了，我要利用这个假期好好学*，多读一些课外的书籍来丰富自己。

　　清晨，晨雾迷茫，唉，昨夜又下雨了，蚂蚁又要搬家了，真不知道蚂蚁这一生要搬多少回家，要走多少里路，要被路人踩几次。也许它们能侥幸活过来，但也许它们会永远的离开这可爱却又恐怖的世界。看到这里，你可能会觉得我挺有同情心的吧?其实我以前不是这样呢。但是经过那一之后，我对蚂蚁才有了同情心。

　　那一天也是早晨，也是晨雾迷茫，我正在从家里往店里走的路上，走着走着，忽然看见路上歪斜地排着一群蚂蚁，急急忙忙地往前挪动。“哼，又是该死的蚂蚁，我恨你们。”我说着双脚拚命地往蚂蚁群里踩，因为我昨天我放在桌子上的小馒头都被这种可恶的蚂蚁给搬走了，你说我会不恨它们吗?我越使劲，这些蚂蚁被这突如其来的灾难，弄的不知所措都东逃西窜。

　　我踩过了瘾，才心满意足地继续往前走，可我隐约听到蚂蚁气愤而又悲伤地说：“偷东西又不是我们愿意的，可我们若不这么做，那我们这些小动物不就被灭绝了吗?那自然史上不就又少了一种动物吗?所以我们得拼命奋斗以求谋生呀!可是你们人类却一点也不理解我们，帮助我们，反而处处来迫害我们杀害我们，你知道我们有多恨你们人类吗?”说完，只见那只蚂蚁艰难地挪动着身子往前爬。我很想回头去帮助它可是自尊告诉我不能。我又继续往前走，可是脑子里却总是回想起刚才的情景，也在思考以后怎么帮助这些小动物。它们虽然小，但它们也是大千世界上的一条生命呀。

　　朋友们，请你们也来用心倾听它们的心声吧!

　　刚才天气还好好的，突然天暗了下来，乌云布满了天空，空气中有一种潮湿的味道，蚂蚁们感觉到快要下雨了，都成群结队的在搬家。

　　在它们走的时候，我发现他们排的队很长，像一条会动的黑色的线，走*一看才知道是一大群黑色的小蚂蚁。

　　只见它们不停的从像火山口一样的蚁洞里爬进爬出，托着自己找到的食物往新家爬去。

　　在路上，它们汗流满面的在运食物，偶尔会停下来相互用触角打个“招呼”，好像在说：“嗨伙计，需要帮忙吗?”我真想帮它们拿，可是不行，因为我要是从它们手里拿过来，就会以为我抢它们的食物。

　　蚂蚁的力气很大，一只蚂蚁就能托起一块儿比自己身体大得多的食物，我想：要是一大群蚂蚁能不能托起一头大象呢?哈哈……下雨了，蚂蚁们也完成了搬家的任务，安心的回到了新家，享用着美味的菜肴。

　　大自然市我们人类的老师，也是上天赐给我们的礼物，它不但神奇，美丽，同时蕴涵了许多的启示，需要我们去观察，发现。

　　记得有一次，我和小伙伴在院子里观察蚂蚁的时候，发现一群蚂蚁搬一些面包屑，可它们搬不动，后来，我发现蚂蚁叫来了一大群蚂蚁士兵来给蚂蚁搬面包屑，最后它们齐心协力终于把面包屑搬进它们的洞穴里面了。以前我不知道团结是什么意思，现在我知道了。

　　蚂蚁它无处不在，有时候在悬崖上，有时候在墙角旁，有时候在跑道边……它没有想鲜花那样美丽，也没有像树木那样高耸挺拔，更没有像蝴蝶那样灿烂。但它有甘愿奉献的精神，有‘’野火烧不尽，春风吹又生“的顽强生命力。它比牡丹美丽，比荷花高尚，更比小花小草坚强，是蚂蚁教会了我们团结就是力量。

　　大自然真是我们的好老师啊!

小班健康《小蚂蚁运粮食》说课稿

小班健康《小蚂蚁运粮食》说课稿（精选13篇）

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小班健康《小蚂蚁运粮食》说课稿，希望对大家有所帮助。

　　一、说教材：

　　《幼儿园教育指导纲要》在健康领域明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。怎样让小班幼儿有兴趣地练*爬呢？为此，本次活动创设“小蚂蚁运粮食”的情境，以扮演小蚂蚁的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，以锻炼幼儿的双膝着地爬的能力。活动的动作训练内容主要是双手、双脚着地爬和跨以及幼儿的四肢协调能力。

　　二、说目标：

　　活动的目标是教育活动的起点和归宿。根据小班幼儿的年龄阶段特点和基本动作的发展情况，制定了涵盖了认知、能力、情感三个方面的目标。

　　1、通过探索模仿小蚂蚁爬行的动作，学*双手、双膝着地爬和跨。

　　2、创设情境“小蚂蚁做游戏”和“小蚂蚁搬豆子“，巩固双手、双膝着地爬的动作，保持身体动作的协调灵活。

　　3、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。

　　重点定位于：探索小蚂蚁的动作。

　　难点在于：能双手、双膝着地爬，保持身体动作的协调灵活。

　　三、说活动准备：

　　1、物质准备：蚂蚁胸卡每人一个。教师的教具应能激发幼儿活动的欲望，幼儿一戴上胸卡，就能投入到蚂蚁宝宝的角色当中。音乐《小蚂蚁搬豆》，主要是作为信号，音乐播放时开始活动，音乐停止是停止活动，可用于控制幼儿的运动量。

　　2、知识经验准备：幼儿认识蚂蚁，对蚂蚁的外形特征和生活*惯有大概的了解。幼儿已有一些爬行动作的经验和对蚂蚁的了解，有助于教师迁移新的动作经验，也有利于幼儿更快地学*。教师熟悉如何模仿蚂蚁双手、双脚着地爬的姿势。教师便可更有目的地引导活动进行，及时纠正幼儿的错误动作。

　　四、说教学方法：

　　考虑到体育活动本身的特点及小班幼儿的年龄阶段特点，本次活动主要采用了以下几种教学方法：

　　1、提问法：在体育活动中采用提问法可以鼓励幼儿自己去探索思考。

　　2、情景创设法：活动的主体环节创设了两个情境：“小蚂蚁去散步“和”小蚂蚁搬豆子“。这使整个体育活动变得更加有趣味，从而激发幼儿的兴趣，使其积极热情地参与到体育活动中。

　　此外我还采用了自主探索法、示范法、重复练*法等对活动加以整合，使幼儿在尝试练*的过程中获得愉悦的经验。

　　五、说教学流程：

　　在整个活动我主要设计了五个环节，包括热身进场、由探索、巩固练*、集体游戏、放松活动。

　　（一）第一个环节：进场

　　热身运动，教师引导幼儿模仿一些动物的动作：蜗牛慢慢地走，螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小鸟左右飞、小兔蹦蹦跳。爱模仿是幼儿的一个很重要的心理特点，在这一环节的设置中，我主要抓住了幼儿的这一个特点，来提高他们参与活动的兴趣。同时还可达到活动前的热身效果。我设计的一系列的模仿动作是一个循序渐进的过程，动作由慢到快，活动量由小变大：先学蜗牛慢慢走，学螃蟹横着走，学小鸭子摇摆着走、学小鸟左右飞，学小兔蹦蹦跳。这还便于引出主要活动内容：模仿新朋友——小蚂蚁。

　　（二）第二个环节：引导幼儿自由探索

　　在这一个环节中通过提问，启发幼儿有意识地探索模仿蚂蚁爬的方法。

　　1、提出问题：“小蚂蚁是怎么爬的呀？”

　　此时，教师应尽量启发鼓励自主探索模仿蚂蚁爬的方法，我重点观察提取幼儿说出的蚂蚁爬的比较关键方法。同时关注幼儿的动作情况，根据幼儿的个体差异，因人施教。

　　2、请几个幼儿进行示范，试一试。

　　请个别幼儿上来给大家演示模仿蚂蚁爬，重点关注幼儿的动作是否协调灵活，着重提示幼儿模仿蚂蚁爬时要注意哪些动作要领，让幼儿把动作做得更到位。该环节我主要采用了提问法。

　　（三）第三个环节：巩固动作经验

　　1、教师示范双手、双膝着地爬，引导幼儿注意动作要领：双手、双膝要着地。

　　这是本次体育活动的重点和难点，教师示范可以巩固幼儿的动作经验，还能起到一定的强调作用。

　　2、创设情境“小蚂蚁去散步“，巩固练*双手、双膝着地爬的动作。

　　引导幼儿练*双手、双膝爬。师：“那现在我们来当回小蚂蚁，去草地上散散步，记住了，要把小手和膝盖都放在地上才能开始爬啊。音乐响起的时候再开始爬，音乐停的时候小蚂蚁要停下来哦。“

　　每个幼儿戴上胸卡，开始自由练*，教师观察幼儿动作是否到位，提醒幼儿注意双手、双膝同时着地的姿势，及时纠正做错动作的幼儿，再次给予示范。

　　3、音乐停止，师：“小蚂蚁们玩累了，我们先在草地上休息一下，放松放松吧。”

　　情境的创设可以激发幼儿兴趣，让幼儿在有趣的情境中把双手、双膝着地爬

　　的动作进行巩固练*。可根据幼儿运动的情况，利用音乐作为一种信号，适时让幼儿停下来休息，调整运动量。活动中教师还要注意观察，指导、鼓励和帮助能力差的幼儿完成双手、双膝着地爬的动作的学*活动。此处主要采用了示范法、动作练*法，巩固加深幼儿爬行的动作经验，为下一个环节做准备。

　　（四）第四环节：游戏“小蚂蚁搬豆子“

　　1、师：“哎呀，肚子饿了，前面草丛里有一些豆子，我们去把它搬回家吧。小蚂蚁是怎么搬豆子的呢？谁来试一试？”请几个幼儿示范模仿小蚂蚁搬豆子，教师进行引导，让幼儿将动作做得更到位一些。

　　2、师：“那小蚂蚁们我们出发吧。“

　　再次创设情景，主要还是训练幼儿的双手、双膝着地爬的能力。虽然已经练*过一次，但是幼儿往往会记不住动作要领，所以还是需要教师在活动过程中注意指导。小班幼儿身体的协调性和*衡能力还比较差。教师参与其中，和小朋友一起学蚂蚁爬行，可以及时提醒幼儿纠正错误动作，强调安全注意事项，防止碰撞。同时关注孩子们的体力状态，适当调节孩子的活动量。在此主要还是采用提问法。

　　（五）第五环节：放松活动

　　师：“豆子搬好了，小蚂蚁们都回来放松放松，然后好好睡一觉。”

　　教师带领幼儿做一些放松舒缓的动作，拍拍腿，甩甩手脚，最后静静地“睡觉”，这也是动静结合，在轻松愉快的气氛中结束活动。

　　一、说教材

　　《观察小动物》这一单元中《观察蚂蚁》一课是促使学生深入的思考，使学生不仅提高观察。描述动物的身体特征及其行为的技巧，而且通过观察。实验。交流等活动，解答一些他们以前的疑问。由于学生对于蚂蚁通过各种渠道已有了一定的认识，在教学中可能会遇到学生以往的知识防碍新的学*，《观察蚂蚁》一课尽力利用学生支离破碎。不系统。一知半解的知识和学生*等地。和谐地展开讨论研究，把学*研究的活动引向深入，从而提高学生的概念水*和认知能力。

　　《观察蚂蚁》是苏教版《科学》三下动物单元中的一个教学内容。喜受小动物之情可以说是孩子们与生俱来的，当他们发现许多可爱的小动物，往往会情不自禁地、兴致勃勃地观察起来。但对于*以为常的小蚂蚁来说，学生也许观察的兴趣不浓；教学内容就是随着学生观察蚂蚁的外形和*性需要解决的一个个问题的提出而展开，学生带着“发现蚂蚁有许多有趣的事情”这一观察任务，在不断改进观察方法，解决观察过程中产生的问题，全面细致的观察，从而达到观察的目的。

　　(一)教学重难点

　　根据上述对教材的简单分析和对学生的潜心解读，又根据“科学课以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学*活动”的课程改革的方向，本课的教学目标确定为：

　　过程与方法

蚂蚁的观察日记

蚂蚁的观察日记（精选25篇）

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的蚂蚁的观察日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　今天通过我的观察，发现：蚂蚁喜欢黑暗、潮湿的地方。还有，它们比较喜欢馒头但更喜欢糖。

　　只要一发现糖就立即爬来了。

　　小蚂蚁很不喜欢大蚂蚁，吃糖时总是把大蚂蚁赶到一边。我只好等小蚂蚁钻到土下面时再喂大蚂蚁，但发现它已经把馒头渣吃饱了。

　　我等它们都钻到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的湿度。

　　今天我又来观察蚂蚁。今天蚂蚁很怪，它们把食物运送到另外的洞穴里。我上网查了资料。哦！原来是蚂蚁在搬家，蚂蚁搬家就要下雨。

　　蚂蚁成群结队的从洞穴里出来，见一只只蚂蚁嘴里叼着一颗颗白色的小东西，爬到另外的洞穴去，过了一会儿蚂蚁又出来。它们进进出出、忙忙碌碌，运送食物，蚂蚁们团结一致的运送东西。

　　一只大蚂蚁嘴里叼着一颗较大的食物，爬到另外的一个洞穴里去，过了好久都没出来，蚂蚁越来越少，见最后一只较大的蚂蚁嘴里叼着一颗较大的土粒把洞口封住关于蚂蚁。

　　蚂蚁是怕樟脑丸的。

　　爷爷给我讲了一个故事：相传秦末两支起义军刘邦与项羽争霸，结果项羽兵败乌江；一天黄昏，项羽在军帐外看到了无数蚂蚁写成了大大的“死”字，他想这是老天要我死我不得不死，于是就拔剑自杀了。“蚂蚁会写字？”我不信，爷爷硬说他信。怎样才能证明我的观点是正确的呢？我绞尽脑汁思考起来。

　　我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛笔和一些水，再把爷爷叫了出去，来到一片空地上的墙边，我把蜂蜜和水到进瓶子里，把毛笔放在水里转，均匀后我在墙角写了一个“超”字，我对爷爷说：“爷爷，我已经准备就绪了，一会儿就有一堆蚂蚁会在这里组合成一个‘超’字。”“我不信。”爷爷肯定地答道。过了一会儿，有一只蚂蚁爬了过来，又爬了回去；又过了一会儿，有一大堆蚂蚁爬了过来在我画的地方，“写”出了一个“超”字。

　　爷爷说：“哈，还是我说的对，蚂蚁会写字吧，哈哈！”“不，”我回答道，“那是军师张良用的计，他也是象我这样做的。”

　　我又补充道：“因为蚂蚁喜欢甜的东西，所以它们才会密集在一起，才能把甜的东西运回去。蚂蚁接受信息的功能；主要依靠头上一对触角用来嗅觉周围环境的变化和反映。”

　　蚂蚁是一种十分很常见的动物，我在楼下的花坛中经常看到它们。他们常常为了生存，成群结队的出去寻找食物。可是他们是如何找到家的呢？于是，我打算捉几只蚂蚁来研究研究。

　　我捉住一只掉了队的蚂蚁，把它放在一个不透光的纸杯里面，只让它看见天空。“拘留”了一个小时后，把它放在了泥地上。它居然还认得路！这对它来说可是一个人生地不熟的地方呀！我想。于是，我立刻又把它捉了回来，又把它拘留了一个小时。不过这一次，我在杯口上蒙了一层黑布。等把它放出来的时候，它居然有一些不知所措了。从这个事实说明，蚂蚁是靠阳光来认路的。

　　蚂蚁还有什么方法认路呢？我又做了一个试验。我跟着一只去找食物的蚂蚁走，在它走过的路后面，我撒上了许多黄沙。然后，用一根小树枝不停地骚扰蚂蚁。蚂蚁被突如其来的树枝吓坏了，转过身来就向家里逃。一转过身，它就愣住了，然后就像无头苍蝇一样四处乱爬，回家的路找不到了！最后，本人不得不亲自把它送回了家。看来，蚂蚁除了靠阳光来认路，还靠一个好记性呀！

　　这小小的蚂蚁，居然还有这么多的学问。我以后，可不敢再小看蚂蚁了。

　　我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。

　　我准备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，总算捉中了。

　　我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。

　　我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的个头比我们*常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。

　　突然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的功夫，终于夹到了，再次将它放入文具盒里。

　　它在文具盒里卷起来，并慢慢地爬动。我想它肯定快死了。突然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。

　　我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁！

　　今天，我呆在家里没事干，我正闲得无聊，突然几只小蚂蚁爬了过来，我想：“闲着也是闲着，不如看一看蚂蚁是怎样运食物的，增添自己的知识，岂不更好？”于是我就抓了一只小蚂蚁，拿了一袋饼干，把饼干掰下一点，把饼干和蚂蚁一起扔到角落里了。

　　过了一会儿，那一只蚂蚁用触角碰了一下，跑走了，我很纳闷：“难道它不吃饼干？”可我错了，原来蚂蚁去叫同伙一起来“作案”呢！不一会儿，饼干就被搬走了。

　　我抓了一只蚂蚁，把它捏得半死半活，放在地上。没想到，它还能走更让我吃惊地是，它的同伴竟放下了手中的饼干，过来把它抬走。原来蚂蚁也有感情的呀！在此之前，我一直以为蚂蚁是个没心没肺的小动物，可真是小看了它。

　　我来到院子观察蚂蚁，蚂蚁们一个个长着圆圆的脑袋，挺着一个大肚子，长长的触角像细细的丝线。

　　蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去寻找食物，如果既吃不下，又抬不动，它们就会急急忙忙地赶回去搬救兵。

　　蚂蚁用触角来传递信息，如果发现了食物，遇到另一只蚂蚁，它们就用触角碰一下，这样它们就都明白了。

　　开始，我放了一片海苔在洞口，全体蚂蚁都出动了，瞧，它们多团结呀。爬在海苔上，有的在咬，有的在搬，一会儿的功夫，海苔就被蚂蚁们搬进洞里去了。

　　我家有许多王国，那就是蚂蚁王国。

　　今天我就来观察一下小型蚂蚁王国，我用牙咬掉一个米粒大小的苹果。把它放在了地上。过了一会一只蚂蚁走了过来，把比他还大10倍的东西尝了一口。啊。真好吃。蚂蚁就回去报告了。

　　系列之一：初入新家

　　暑假里的一天，我和妈妈在瓦屿山上抓了6只山蚂蚁，放在我的蚂蚁工坊里养着，当我的观察实验品。

　　这是一群山蚂蚁，其中5只为同一种类的大个子蚂蚁，浑身上下长着极有伪装性的“枯叶黄”，脊背上有两排齿状的身甲。我叫它们为“大个子”；另一只属于不同种类，个子相对小些，全身乌黑锃亮，头呈倒三角形，一对粗大的触角象电视天线一样，整天不停摇摆着。我叫它“小个子”。它们体形比一般的蚂蚁大十几倍，六条腿特别长而且有力，跑起步来健步如飞。别看它们长得大，胆子可小了。

　　一进工坊，蚂蚁们立即四散开，惊慌失措地到处乱跑，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿，蚂蚁们才稍微*静下来。“大个子”们都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭着触角，好像密谋着一起“越狱”，而“小个子”却远远地独自一人，急切着寻找着出逃的机会。商定片刻后，“大个子”们便四散开来四处寻找可以出逃的洞。结果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能钻出去。眼见出去的希望太渺茫了，它们只好定下心里不再四处乱窜，无奈地在工坊里住下了。都说不同种类的蚂蚁会因为身上的气味不同而争斗，可“大个子”和“小个子”却在我的工坊里相安无事。

　　我一看，心里乐开了花：“蚂蚁最喜欢吃甜食。我得安抚安抚这些小家伙。”我从厨房拈来些白糖，小心翼翼地打开盖子，放入工坊中，生怕一不留神把一只蚂蚁给弄跑了。糖放入工坊后，我仔细观察着蚂蚁的一举一动：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水渍。有一只蚂蚁不经意地经过这儿，敏锐的触角一下子探测到空气中的甜味，它兴奋地俯下身去舔了一口。它一边欢快地吃着美味，一边大幅度地摇动着触角给同伙发送信息。哈哈，有难同当，有福同享！蚂蚁可真够讲义气。不一会儿，糖水处聚集了全部蚂蚁，它们都一个个依葫芦画瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。美味让它们完全忘记了失去自由的痛苦。吃饱喝足后，它们每位的肚子都撑得好像一个个迷你乒乓球，一动不动地趴在果冻似的营养胶上享受着“阳光浴”。

　　看来，蚂蚁很善于适应环境。

　　系列之二：第一次开荤

　　喂了几天的糖水后，今天，我决定要给我的“小乖乖”们改换一下食谱了——我要给它们补充营养，送点肉食。

　　我从桌上抄起用来抓虫的秘密武器——一只透明的笔盖和一张半透明的、有一个角打有一个小洞的薄卡纸。我来到卫生间，抓了一只活着的灰蝇，把它送进了“地狱”——蚂蚁工坊里。

　　这个倒霉的'家伙一掉进工坊刚巧砸在一只蚂蚁身上，把蚂蚁吓得团团转。很快，这种恐慌“感染”了整个蚁群，蚂蚁们马上像一群没头苍蝇似的相互撞来撞去，四散而逃。而灰蝇也在工坊里飞舞，吓得不知所措。过了一会儿，灰蝇飞累了，就停在地上，喘口气。这时，一只奔跑着的蚂蚁正巧歪打正着把灰蝇头撞到坊壁的一滴水汽上。灰蝇的翅膀被水汽沾住了，露出了它最柔嫩的腹部。黄澄澄的肚皮十分饱满，称得上是“皮薄肉多”，还一动一动的，惹得蚂蚁直流口水。一只大个头蚂蚁耐不住性子，首先冲上前，试探性地用触角碰了碰那黄肚子。灰蝇被这意外的触碰吓得魂飞魄散，对准那只蚂蚁的脸就是一阵狂踢，蚂蚁被踢得火冒三丈，毫不犹豫地张开大颚对着灰蝇的嫩肚皮就是一口。这一咬可不得了，灰蝇当场毙命。肚子里的肉露了出来，血腥味顿时弥漫全场。大个子蚂蚁一闻到肉香，二话不说又是一口，咬掉了灰蝇的头，然后从灰蝇的胸部开始啃。小个子蚂蚁也闻风跑过来，但是它不敢冒然上前，只是乖巧地趴在大个头蚂蚁身旁，就像猎狗向主人讨吃似的，等待着大个蚂蚁的施舍。大蚂蚁转身背着“小个子”吃虫时，“小个子”又跑到它跟前要吃的。最终小个子以惊人的耐心和不懈地努力获得了食物，虽然只是那么一丁点儿。

　　系列之三：蚂蚁决斗

　　今天，“大个子”蚂蚁和“小个子”蚂蚁终于开战了。

　　格斗场是一块被蚂蚁们挖出来的晶块围起来的空地。一只大个子蚂蚁从蚂群中跑出来，和它的对手——小个子蚂蚁来到了格斗场。

　　决斗刚开始时，双方都仰起头，张开那一对威武的大颚，震慑对方。对于都是久经沙场的勇士，如此虚张声势的动作根本不放在眼里！两只蚂蚁见自己的第一招不见效，便马上拉开架式，向对方冲过来。它们抱成一团，在格斗场里你压我，我压你，场面十分激烈。站在一旁观战的其他蚂蚁们却是一付悠闲自在的样子。它们一会儿嘴对嘴喂喂食；一会儿帮对方清理身体；一会儿整理自己的触须，全然不管眼前这场生死决斗。

　　我拿起放大镜对着格斗场上扭打成团的两只蚂蚁一照，这才看清了这令人吃惊的场面：双方扭成一个球。小个子蚂蚁用大腭紧紧咬住对手的左触角尖不放。大个子蚂蚁也不甘示弱，用尽全力去咬对方的右前脚。双方斗得难解难分，直到我用小木棍把它们分开，这场争斗才得以停止。

　　通过蚂蚁观察，我不仅增长了知识，更让我懂得：世间万物，只要用心观察，勇于探索，最不起眼的生命我们也能发现其精彩的一面。

　　周三妈妈从北京回来告诉我，我们能把小蚂蚁接回家了。吃完晚饭，冒着小雨，我和妈妈把小蚂蚁接回家了。小蚂蚁在家里我很开心。

蚂蚁和西瓜的台词

绘本故事《蚂蚁和西瓜》是2005年8月1日二十一世纪出版社出版的图书；作者是田村茂。

讲述了一群蚂蚁用智慧与合作将一个西瓜搬运回家的故事。

一热的夏天，四只蚂蚁去寻食，四只蚂蚁走呀走，走到了一块西瓜，有的蚂蚁张臂大声叫：啊，好大的西瓜呀

有的蚂蚁高兴地跳了起来，连帽子都掉了，有的蚂蚁忍不住跑过去，想尝一下西瓜的味道，还有一只蚂蚁也张开手臂，说：这个西瓜一定很甜。

四只蚂蚁爬到西瓜的上面，有一只蚂蚁坐在西瓜上，开开心心地吃起来，一只蚂蚁直接跳到小坑里，吃起西瓜来，一只蚂蚁左手拿着西瓜肉，右手指着坐在西瓜上的那只蚂蚁，说：太好吃了，咱们赶紧搬回家吧。

;还有一只在舔着西瓜肉，一边说：这块西瓜肉实在太好吃了。

一只蚂蚁跑上去，用手推西瓜，可是西瓜一动不动的，第二只蚂蚁跑上去，也用手推着西瓜，可是西瓜还是一动不动的，最后，四只蚂蚁一起推，还是一动不动。

突然，一只蚂蚁想到了一个好办法，那只蚂蚁叫一只蚂蚁去蚂蚁城堡里搬救兵。

蚂蚁到达城堡后，它在洞口大声喊：我们在草地里找到了好东西。

蚂蚁们一听，全部都出动了，蚂蚁到了以后，连忙把西瓜推呀推，可是西瓜还是一动不动，蚂蚁们想呀想，想到了一个办法，它们找来一根棒子，把棒子弄在西瓜的底下，有许多蚂蚁在下面拉着，还有几只在上面踩着，可是还是一动不动，一只蚂蚁说：用铲子吧。

大家听了，马上拿来铲子，把西瓜弄成一小块，一小块地搬回家。

它们搬呀搬，把城堡都塞满了，可是外面还有一点，一只蚂蚁说：我们把剩下的吃了吧。

大家听了，就跑出去大口大口地吃了起来。

大家吃呀吃，吃完了，它们把西瓜皮搬到石头上，很多蚂蚁爬上去，把西瓜皮当作滑滑梯，它们玩呀玩，一直到了下午，才不玩了，它们的队长说：西瓜皮也不要浪费，把西瓜皮搬到城堡里，可以明天吃。

大家听了，连忙把西瓜搬到城堡里。

今天我看了一本对我启书《蚂蚁和西瓜》。

这本书的大容是的：一家四口去郊游，在野外的草地上留下了一块儿没有吃的西瓜，四只小蚂蚁发现了这块西瓜，它们想把西瓜运回家。

但是，一块儿西瓜在蚂蚁看来多么的庞大，多么的诱人。

为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁集体出动，去搬西瓜。

结果还是搬不动，它们想了一个办法，把西瓜分成小块儿，运回家，先把家装满，再痛快的饱餐一顿。

最后，还在西瓜上玩滑梯，真是太有趣了

这个故事描写了一群勤劳、聪明、团结、乐天的小蚂蚁，让我明白了团结的力量是强大的，集体的智慧是无穷的

设计背景　纲要中指出 教育要从孩子们身边选取孩子最感兴趣的故事，而蚂蚁和西瓜都是孩子们熟悉，孩子们爱吃西瓜，喜欢蚂蚁，而蚂蚁的弱小和在生活中处于被动、弱势地位的孩子们有些相似。

一群小蚂蚁、一块大西瓜，对比强烈，故事简单而有趣，孩子们一定会沉浸在这种简单的快乐中，同时，也会被蚂蚁们的勤劳、乐天、聪明和团结合作的精神而感染。

　我班的孩子对于观察画面常常于表面，对于画面的细微之处忘忘缺乏细致的观察能力，为了培养孩子们细微的观察能力，我设计了这堂语言课《蚂蚁和西瓜》。

　活动目标　1、通过观察图片，老师的念读，掌握故事大致内容。

　2、学会看图画的细节地方，根据画面想象，感受隐藏在图画背后的内容。

　3、培养孩子的想象力，大致感受读书的快乐，感受蚂蚁的智慧。

　重点难点　重点：通过观察图片，理解故事大致内容。

　难点：学会看图画的细节地方，根据画面想象，尝试用连贯的语言表达自己的想法。

　活动准备　1、蚂蚁头饰。

　2、图片活动过程：　活动过程　一、 导入　很久很久以前，在一片美丽的大森林里住着一群勤劳的小蚂蚁，它们聪明可爱又十分团结。

瞧，那就是通往蚂蚁王国的通道，大家想去那里看看吗

让我们一起戴上蚂蚁的头饰，变成一只只小蚂蚁去蚂蚁王国吧。

走，出发。

　二、 阅读过程　（一）蚂蚁王国　1、看

这就是蚂蚁王国

赶快跑进去吧。

小蚂蚁们现在你们都在哪里啊

在干什么呢

谁愿意来告诉大家你在哪里?你在干什么呀

　交流：蚂蚁王国有很多房间，哪些小蚂蚁也在房间里，你在干什么呀

　我在玩荡秋千。

（你能上来指一指吗

玩得高兴吧）我在给蘑菇浇水。

（你也上来指一指，哦，蘑菇在你的照顾下，长得又快又高。

）好多香脆的饼干啊。

又大又红的草莓，肯定很好吃。

这是你们的健身室吧。

你们真是一群忙碌的蚂蚁啊

昆虫记里描写蚂蚁的句子

在一块废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。

红蚂蚁是既不会抚育儿女也不会寻找食物的蚂蚁，它们为了生存，只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里，将来这些被它们占为已有的蚂蚁就永远沦为了奴隶。

夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五、六码长。

当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。

几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走。

一队的蚂蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时在荒草的枯叶中若隐若现。

最后，它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地进入到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。

在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走。

我再讲一下它们一路上怎样回去的情形吧。

有一天我看见一队出征的蚂蚁沿着池边前进，那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落了，白白地做了鱼的美餐。

这一次鱼又多吃了一批意外的食物——黑蚂蚁的婴儿。

显然蚂蚁不会像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们只会沿着原路回家。

我不能把整个下午都消耗在蚂蚁身上，所以我叫小孙女拉茜帮我监视它们。

她喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到红蚂蚁的战争，她很高兴接受我的嘱托。

凡是天气不错的日子里，小拉茜总是蹲在园子里，瞪着小眼睛往地上张望。

有一天，我在书房里听到拉茜的声音，“快来快来

红蚂蚁已经走到黑蚂蚁的家里去了

”“你知道它们走的是哪条路吗

”“是的，我已经做了记号。

”“什么记号

你怎么做的

”“我沿路撒了小石子。

”我急忙跑到园子里，拉茜说得没错。

红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢

我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。

这几只就这样迷了路，其它的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。

这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。

所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。

不知道这些够不够

红蚂蚁的外形和别的蚂蚁不一样,它全身上下都是红色的,它的嘴巴象钳子一样抓住猎物都难逃脱魔爪.蝎子的尾巴有枝含有剧毒的毒针,如果毒针刺中一个昆虫,它会被毒死 .　　我急忙跑到园子里，拉茜说得没错。

红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢

我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。

这几只就这样迷了路，其它的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。

这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。

所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来.

蚂蚁分布全球，一般有蚁后、雄蚁和工蚁三种。

蚂蚁的生活史有卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，共8-10周。

在热带雨林中的切叶蚁是那里最主要的食草动物，它们能消耗掉雨林中五分之一的植物的叶子。

蜜蜂能直接辨认回家的方向，而蚂蚁能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。

对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。

螳螂吃蝗虫，蚂蚁吃螳螂。

蝉和蚂蚁的寓言告诉我们，蝉不靠别人生活，从不到蚂蚁门前去求食，倒是蚂蚁会为饥饿所驱，乞求于蝉，因此蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。

今天，我读了一篇很有意思的文章——。

它是法国昆虫学家写的中的一篇。

在这篇文章里，告诉了我们关于红蚂蚁的两个秘密。

红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的，但是它们却有一个最强大也是最卑鄙的本领：它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来，再把它们养大，让它们沦为自己的奴隶，为它们效力。

就这样，生存问题靠着简单的暴力轻而易举的解决了

可是，这么聪明的红蚂蚁却不能靠直觉认出回家的路，他们是靠记住来时路上的景物来记路的。

在红蚂蚁回家的路上，如果你用一片叶子把它们截到别的地方，它们就会迷路再也回不了家了

关于西行的蚂蚁的组诗

关于西行的蚂蚁的组诗

　　（一）

　　黑夜的竹卷，开始诵读

　　两手空空的路，从海角出发

　　远处，还不知道远处

　　存在，也还不知道活着

　　只有背上倾斜的.一粒沙，仍在沉默。多少年来

　　都不敢把跌入深井的蛙，扰醒

　　它背对着东海，潜行向西

　　它背对着南山，请求向西

　　（二）

　　北风还是西风，都从苍穹落下

　　从黄河滚来，又从青海湖央失去

　　它拼命地含住一滴泪

　　沉默在弯月丘的后面

　　一个人，把冬天的雪，埋在沙漠里

　　一个人，把夏末的莲子，镶在喜马拉雅的腰上

　　一个人，把最后的油菜花和枫叶

　　都带给古堡、野狼、苍鹰以及驼峰

　　（三）

　　空旷的西边

　　木鱼和铜钟，从四周依次寻来

　　戈壁被高高提起

　　肃穆的敦煌佛邸，就在之下

　　传说的圣书，沉眠在菩提祖的手里

　　首页，贴着蝉衣和枯木蝶

　　牧声放野夕阳

　　老树枯藤开始循序运输

　　待经卷，都垒满承装虔诚的木担

　　它突的就勒紧一匹马

　　择途原返