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赞美诗歌大全
喜欢听赞美是人类的一种天性。赞美使他人感到人生价值得到社会承认,赞美使他人感到受欢迎、受尊重。赞美的诗歌是歌颂世界的美好。下面就是小编给大家整理的赞美诗歌大全,希望大家喜欢!
纸船
——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,
倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,
求它载着她的爱和悲哀归去。
亲爱的老师
老师——您如春天中的细雨, 滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤醒了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,
让我在知识的世界里遨游!
敬爱的老师
敬爱的老师,
您是我心中的一座灯塔,
您是同学间友谊的桥梁,
您为年轻学子们搭造一展才华的舞台。
敬爱的老师,
您看着我们拼搏,
您看着我们成长,
您伴随着我们经历了无数次的喜怒哀乐。
运动场上,您看到我们矫健的身姿,
课堂上,您捕捉我们求知的目光。
当您看到,
纤纤幼芽长成大树,
稚嫩的双肩擎起一片蓝天时,
您舒心地笑了,是那样的美丽、和蔼、慈祥。
在您无微不至的关怀中,我们感知温暖,感知力量。
您可知道我们难以报答您的恩情。
我恩重如山的`老师呀,
忘不了,您的循循善诱,谆谆教导,
忘不了,您的耐心讲解,细心辅导,
忘不了,您灯下的呕心沥血,辛苦耕耘,
更忘不了三尺讲台前您的音容笑貌、喜怒哀乐。
您用心血点燃我们心头的明灯,
您用真情唤起我们潜在的智慧,
赞美诗歌(通用6首)
在学*、工作、生活中,大家对诗歌都再熟悉不过了吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。什么样的诗歌才经典呢?下面是小编帮大家整理的赞美诗歌(通用6首),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《爱蝴蝶的女人》
单薄的羽翼,
轻易地煽动一场潮汐
蔚蓝的忧伤,无语的等待
爱蝴蝶的女人
总喜欢把自己比喻成蝴蝶
一只美丽孤寂的蝴蝶
翅膀生在风中
斑斓地抖落昔时的花香
细微的触角,小心翼翼地抚弄蓝天
当风停歇脚步
枝叶低俯打盹
她,正安静地立在花瓣之上
《我的梦我的*梦》
乘着时代的快艇
我们悄悄
来到梦的世界
胸怀发展的中华儿女
在梦的思绪中
不负重托
迈步前进
我的*梦,
因*而骄傲
我的*梦
因少年而腾飞
少年智则国智
少年强则国强
为了祖国美好的明天
为了我们共同的梦想
为了世界人民的幸福
让我们用双手去建设她吧
我的梦我的*梦
《母亲呀母亲》
你银白的头发、佝偻身子、孤单的身影
你已老了。
你与乡邻村野为伍
你80岁的高龄、仍自己打水、自己做饭
你仍撕守着我儿时家园
梦的故乡
你一生养育我们四个儿女
四个儿女是你一生的骄傲
你放飞的鸽子是你一生的牵挂
生存的希望
每与人提起
慈祥的'脸上总挂满了笑容
母亲
我历尽风霜
久经苦难的母亲
钝拙的笔怎能写尽万千话语
赞美诗歌1210首
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家都接触过诗歌吧,诗歌富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。那么都有哪些类型的诗歌呢?以下是小编为大家整理的赞美诗歌,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
第1首 圣哉三一
第2首 神是我拯救
第3首 亚伯拉罕之神
第4首 永世之光
第5首 称谢耶和华
第6首 名何其美
第7首 若不藉着主耶稣
第8首 奇妙的创造
第9首 赞美救主
第10首 颂主歌
第11首 唱哈利路亚
第12首 耶稣是配
第13首 圣灵降临
第14首 主为我预备的
第15首 全地当向神欢呼
第16首 敬拜赞美耶和华
第17首 全能的主耶稣
第18首 万民哪都当拍掌
第19首 神啊!我要赞美你
第20首 唱哈利路亚
第21首 哈利路亚
第22首 如果世上没有你
第23首 一生献于主
第24首 颂赞基督
第25首 他名是耶和华
第26首 主先爱我
第27首 全地敬神
第28首 甘泉歌
第29首 敬拜的时候
第30首 我只仰望于主
第31首 歌颂神的慈爱
第32首 何等救主
第33首 来到祈祷山
第34首 我的神我要敬拜你
第35首 神创造的大能
第36首 我要举起我手
第37首 颂赞父神
第38首 凡敬畏祂的无论大小
第39首 奇妙之神
第40首 来吧,让我们
第41首 我们的神本为大
第42首 你们要赞美耶和华
第43首 我们所信的神
第44首 我要赞美歌颂主
第45首 父爱何等深厚
第46首 神在作事
第47首 清晨起来赞美主
第48首 来穿赞美衣裳(我的生命、我...
第49首 敬拜耶和华
有关赞美诗歌
在日复一日的学*、工作或生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧,诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的赞美诗歌,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《父亲与村子》
村子老了村里的老人不忘挣扎
贫穷的土地营养不良发白
佝偻着的父亲的脊背干硬
锃亮的犁刀嵌入父亲的脊背淌着血
父亲在挣扎拯救着
奄奄一息的土地老去
村子土地父亲
这是怎样刻骨的相依为命
去年秋收的时候走了一个
村子中的老人王家的
我想到我的父亲也老了
我想到那把犁刀仍淌着血
还有村子和土地开始**
村里的老人常说
今年的庄稼要倒了是啊
毕竟父辈们也快要倒了等他们倒了
谁用犁刀来拯救土地和村子呢
白衣天使
当我走进那拯救生命的地方
看见长长的走廊上
一个穿着白衣的天使
迈着轻盈的脚步
向我走来
使我看到了生的希望
她搀扶着我这个
即将死去的人进入病房
用温暖纤细的手
将生命之针扎如我的躯体
为我注入新的血液
迎来了我第二次生命
她在产房里
守护着临产的母亲
等待着一个生命诞生
婴儿的第一声啼哭
奏响了生命的乐章
她脸上露出幸福的笑容
她穿梭在病榻之间
将药液变成洁白的浪花
飞进病人的心窝
一句深情的问候
舒展了病人紧缩的双眉
将爱心传递给你我
她在手术台前
用精湛的手术刀
祛除了病人身上的毒瘤
挽救了一个个生命
使饱受伤痛的人
在白色祥云中露出笑脸
人生路上别吝啬你的赞美之言。下面是美文阅读网小编收集整理的儿童赞美诗歌,欢迎阅读。
儿童赞美诗歌:《童话》
郭风
小野菊坐在篱笆的后面,
侧着头,想到:
“我长大了,
要有一把蓝色的遮阳伞;
那时候,我会很好看,
我要和蜜蜂谈话!”
站在她旁边的蒲公英,插嘴道:
“可是,那有什么好呢?”
小野菊马上问道:
“可是,你会比我好吗?”
“我长大了,会有一顶”
旅行用的,电影的小便帽;
我要带一只白羽毛的毽子,
旅行到很多的地方!”
小野菊沉思地说:“那真的很好,
可是,我不要像你!”
儿童赞美诗歌:《捉迷藏》
圣野
小妹妹跟风
捉迷藏
小妹妹问风:
藏好了没有
呆了好一会
没有听风说话儿
小妹妹就从墙角后
跳出来找风
找来找去找不到
忽然“嘻”的一声
风在一棵树上笑起来了
有一张树叶子没站稳
给风一笑
掉下来了
小妹妹连忙跳过去
把叶子捉住,问它:
风呢?
叶子红起脸孔说:
我也不知道!
儿童赞美诗歌:《小鸟音符》
柯岩
小鸟,小鸟,
你们为什么
不坐在高高的树梢?
小鸟,小鸟,
你们为什么
在电线上来*跳跃?
明白了,明白了,
你们错把电线当成五线谱了。
小鸟音符,
《南风歌》为上古歌谣,相传为虞舜时歌唱运城盐池和人民生活关系的民歌。以下美文网小编为大家整理了全诗的赏析,供大家参考!
《南风歌》
作者:佚名
南风之薰兮,可以解吾民之愠兮。
南风之时兮,可以阜吾民之财兮。
《南风歌》译文
南风清凉阵阵吹啊,可以解除万民的愁苦。
南风适时缓缓吹啊,可以丰富万民的财物。
《南风歌》注释
⑴南风:东南风,又称薰风(薰是清凉温和的意思)。
⑵愠:含怒,怨恨,忧愁。
⑶时:适时,及时,合时宜的。
⑷阜:丰富。
《南风歌》鉴赏
《南风歌》相传为舜帝所作。《礼记·乐记》曰:“昔者舜作五弦之琴以歌《南风》。”《古今乐录》曰:“舜弹五弦之琴,歌《南风》之诗。”《史记·乐书》曰:“舜歌《南风》而天下治,《南风》者,生长之音也。舜乐好之,乐与天地同,意得万国之欢心,故天下治也。”明初,晋王朱(木冈)展扩太原城,新增修大南门,取《南风歌》之意,原南门命名为承恩门,即辛亥革命后的首义门,新南门命名为迎泽门。
此诗前两句始见战国尸佼的《尸子·绰子篇》,全诗始出三国魏王肃收集编撰的《孔子家语·辩乐解》。《孔子家语》是王肃伪托之作,今人因而怀疑《南风歌》也是*伪作。舜为传说人物,其“作五弦之琴以歌南风”,很可能是小说家笔法。不过据考证,《南风歌》自战国后已广为人知。今人逯钦立指出:“《史记》已言歌《南风》之诗。冯衍《显志赋》又云咏《南风》之高声。步骘《上疏》亦言弹五弦之琴,咏《南风》之诗。俱证《尸子》以后,此诗传行已久。谓为王肃伪作,非是。”(《先秦汉魏晋南北朝诗》)王力则从音韵学的角度指出:此诗“以‘时’‘财’为韵,这种古韵也决不是汉以后的人所能伪造的”(《汉语诗律学》)。当然,这首句式整齐、诗语明朗、抒情优美的《南风歌》,也不可能是舜帝时代的原作,而是在口耳相传的过程中,经过了*的加工和润色的。
全诗四句,但情思复杂。它借舜帝口吻抒发了先民对“南风”既赞美又祈盼的双重感情。因为,清凉而适时的南风,对万民百姓的生活是那样重要,那样不可缺少。
“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮”,这是就苦夏的日常生活而言。赤日炎炎,暑气如蒸,百姓怎能无怨?而南风一起,天气转凉,万民必有喜色。所谓薰风兼细雨,喜至怨忧除。白居易《首夏南池独酌》“熏风自南至,吹我池上林”,就是表达了这种情怀。“南风之时兮,可以阜吾民之财兮”,清凉的南风可以解民之愠,适时的南风则可以阜民之财,由日常生活转而到收成财物,诗意更进一层。《礼记·乐记》曰:“天地之道,寒暑不时则疾,风雨不节则饥。”可见,“南风”的“阜民之财”比之“解民之愠”更为重要,也更为令人祈盼。因此,前人大都从这方面来阐释诗旨。司马迁说:“《南风》之诗者,生长之音也。”(《史记·乐书》)王肃也说:“《南风》,育养民之诗也。”概言之,《南风》之歌,即赞颂“南风”煦育万物、播福万民的恩泽之歌。
善读诗者,当悟诗外之旨。其实,先民们对“南风”的赞颂和祈盼,也正反映了他们在自然力面前的无可奈何和无能为力。热烈虔诚的赞颂里,潜藏着忧郁无奈的心情。不过,由于对“南风”的赞颂和祈盼,是通过拟想中的舜帝口吻表达的。因此,经后世儒家诗评家的阐释,“南风”逐渐具有比兴之意,并成为帝王体恤百姓的象征意象;历代诗人也常以“南风”来称颂帝王对百姓的体恤之情和煦育之功。在古代诗歌语词中,“南风”是最具美颂色彩的意象之一。
在艺术形式上,诗句错落,诗节对称;押韵讲究,重章复唱;辞达而意显,声曼而情婉,这是《南风歌》的主要特点。这种类似楚辞格调的艺术特色,同它在流传过程中得到加工润色的“第二重创作”,有着密切关系。
小草诗歌赞美诗
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧,诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。你所见过的诗歌是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小草诗歌赞美诗,欢迎大家分享。
三月的春风,
荡漾起了春暖花开。
三月的春雨,
点燃了小草的梦。
幽幽的山川,
热情的长江;
美丽的黄河,
感动的长城。
神州的大地,
一幅万紫千红的画卷。
小草,
一棵柔弱的小草;
春雨中,
流下了忧伤的泪水。
莫忘那雨中的弃儿,
莫忘那反剪的双手。
我在等待,
还是要等待。
我说,
你有太多的地方值得我崇敬
你却在风中微微的摇摇头
孤独了很多年
你娓娓道来大山的故事
谁言沧海桑田,山石也化齑粉
你餐风饮露青翠依旧
依稀望见那唐朝诗人
为你吟唱原上草
世人烧香拜佛
埋怨天地之间是炼狱
坐等轮回
你在这荒野了生儿育女乐而不疲
人人都说岁月坎坷
叹息人生不知何去何从
你却枝藤繁茂顺着石壁向上攀
把世界铺盖的没有立锥之地
小草绿了,
早在和煦春风里绿了
夏日的阳光,
激活了某个细胞
于是,
就在绿茵中摇曳一个梦
草甸里长出一双悸动的翅膀
小草笑了。
早在柳絮飘扬里笑了
夏日的彩虹,
注入了某种情绪
于是,就在风雨中寻觅一个梦
草丛里蜕变一副青春的梦想
小草哭了,
最新赞美诗歌(精选6首)
在日复一日的学*、工作或生活中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢?以下是小编整理的最新赞美诗歌(精选6首),希望能够帮助到大家。
只因有你
纵然不顾地跃起
绽放在繁星的夜幕
瞬间
华彩出温美的笑容
只因有你
才燃起激情的光芒
并不介意
身后撕碎的凄凉
随意飘洒在
那无所谓的归处
只因有你
才有了开始与结束
美好的重新开始
又愉悦地结束
只因有你
寂寞的村庄
隐藏在雾霾的星星里
狂欢的城市一群人醉了
都市的一隅有个人醒着
深夜的犬吠
遥远而空灵
一声鸟鸣
引来一阵阵地咳嗽
村边那条小溪是不是瘦了
林中会不会还有星星点点的萤火
那条小道是不是还很难走
寂寞的村庄
疯长在回忆里
遥遥的有歌声响起
常回家看看
我把心思放在云朵里
包个红包交给秋叶
让风捎去闰土的心事
等我把羊群赶到云端
隐忍于心的'终南之行就要实现
赶着羊儿去云端
别问遥远有多远
也不论雨雪还是艳阳天
若水无恒
云霞只能梅花三弄
有蒲公英的约定
谁让天爱上了海
坚强
当悲哀弥漫心底我想起了你
当孤独点亮星空我想起了你
当人生坠入低谷我想起了你
多想借你温暖的臂膀靠靠
多想听听你鼓励的话语
夸人是一项技术活,
夸好了,收到的效果事半功倍。
夸不好,就惨了。
今天,隐娘给你介绍十首诗词,
教你夸人夸出文艺范。
《卜算子·送鲍浩然之浙东》
【唐】王观
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
水象美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。用山水来形容女子的眼波和眉眼,有创意不说,还十分自然!
《诗经·硕人》
硕人其颀,衣锦褧衣。齐侯之子,卫侯之妻,东宫之妹,邢侯之姨,谭公维私。
手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
硕人敖敖,说于农郊。四牡有骄,朱幩镳镳,翟茀以朝。大夫夙退,无使君劳。
河水洋洋,北流活活。施罛濊濊,鱣鲔发发,葭菼揭揭。庶姜孽孽,庶士有朅。
“手如柔荑,肤如凝脂”、“巧笑倩兮,美目盼兮”已经是形容女子美丽的标配,手像春荑好柔嫩,肤如凝脂多白润,颈似蝤蛴真优美,齿若瓠子最齐整。额角丰满眉细长,嫣然一笑动人心,秋波一转摄人魂。
《采桑子》
【宋】晏几道
红窗碧玉新名旧,犹绾双螺。
一寸秋波。千斛明珠觉未多。
小来竹马同游客,惯听清歌。
今日蹉跎。恼乱工夫晕翠蛾。
别人都用秋波来形容眼神,晏几道独树一帜,他用明珠来形容眼神。你的一寸秋波,比那一千斛明珠还明亮。一千斛明珠,还量化,果然厉害 。
《筝》
【唐】白居易
云髻飘萧绿,花颜旖旎红。
双眸剪秋水,十指剥春葱。
楚艳为门阀,秦声是女工。
甲明银玓瓅,柱触玉玲珑。
猿苦啼嫌月,莺娇语妮风。
移愁来手底,送恨入弦中。
赵瑟清相似,胡琴闹不同。
慢弹回断雁,急奏转飞蓬。
霜佩锵还委,冰泉咽复通。
珠联千拍碎,刀截一声终。
倚丽精神定,矜能意态融。
歇时情不断,休去思无穷。
灯下青春夜,尊前白首翁。
且听应得在,老耳未多聋。
诗人们都喜欢用秋水来形容眼神。“双眸剪秋水,十指剥春葱”,眼睛如秋水一般清澈明亮,十根手指像刚剥的水葱一样洁白无暇,这样的赞美,谁都喜欢吧!
《古风》
【唐】李白
燕赵有秀色,绮楼青云端。
眉目艳皎月,一笑倾城欢。
1.
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
2.老师的眼睛
老师的眼睛,像夜晚的月亮,
我们是一颗颗星星,
在老师的微笑里,
闪烁闪烁。
老师的眼睛,像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼,
在老师的怀抱里,
快乐的游来游去。
老师的眼睛,像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下,
自由的飘来飘去,
老师的眼睛,像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
3.
老师像园丁,桃李满天下;
老师像红烛,燃烧自己照亮我们;
老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;
老师像妈妈,美丽而善良;
老师像一本书,交给我们很多知识。
祝亲爱的老师-教师节快乐。
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