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智取生辰纲评课稿
评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,下面是小编收集整理的智取生辰纲评课稿,希望大家喜欢。
《智取生辰纲》是《水浒传》中精彩的章回之一。
曹老师教得也精彩。大气,充满豪情的开场白,导入语很有感染力。利用上课情境,点明在场的每个人的炎黄子孙的身份,由此用提问的方式,激发学生作为*人的自豪感,顺势引出智者和《水浒传》及作者,简介《水浒传》,引出课题。从开始到课题的引入,教师的语言富有激情,自然,能激发学生的兴趣。突出“智”字,也为后面做了铺垫。
巧妙的教学设计,扣人心弦。课文标题是文章的眼睛,与文章的内容有密切关系。曹老师引导学生看标题,读标题,关注标题中的关键字“智”,围绕“智”,引导学生思考取者的智表现在哪?之后,再引导思考“失者智否?”在此基础上引导思考失者丢失生辰纲的原因。为了让学生能够理解得透彻,老师又引导学生进行了分角色朗读文中最能展现杨志与老都管等人的矛盾段落。层层深入,环环相扣,展现老师的精心设计,也充分体现了以教师为主导,学生为主体的教学理念。教学最后一个环节,引导学生关注叙事角度。以晁盖的口吻改写“智取”一段,把其与课文中的叙述作比较,体会作者创作的高妙,这也很巧妙。比较阅读,多角度阅读是重要的读书方法。老师做了强化。有比较就有鉴别,通过比较,学生的感受会更深。
教师的语言是灵动的。自然,流畅,充满热情的语言能打动人,流行语的加入,能贴*学生的心灵,激发他们的兴趣。课堂评价语“非常好”让人印象深刻。
在短短的一节课里,曹老师能够紧扣教材特点,引导学生步步深入学*,尽自己最大努力引领学生感受古典文学的魅力,也是智的表现。
我深深地被感动,思想上受到启迪。一个语文教师需要厚重的语文素养,随机应变的能力,很强的表达能力,创新力以及对教学和学生的热爱之心。
赏析
凡是读过《水浒传》的人对智取生辰纲的生动故事都难以忘怀,它确实是《水浒传》中最精彩的章节之一,新*成立后一直作为中学语文教材。花石纲生辰纲的“纲”,都是指一大批东西。生辰纲价值十万贯。十万贯究竟是多少钱?把一千个制钱用麻绳穿起来就是一贯,也叫一吊。古人常常以“万贯家财”、“腰缠万贯”表示极其富有,意味着有一所大宅院,许多土地或者一处不小的买卖,一群奴仆,当然还有不少现钱,显然比如今的一百万多得多。所以十万贯是一笔极大的.财富。这十万贯金珠宝贝是贪官污吏掠夺的民脂民膏,是不义之财,小说写晁盖等人智取生辰纲的过程充满了机智,非常精彩。那么他们“劫富”之后有没有“济贫”呢?没有。他们自己瓜分了。所以总的说来晁盖这个人还比较好,至少他不让小喽罗杀害客商,只抢财物,而且不象周通、李忠那么黑。打家劫舍,一夜暴富,还成为“农民革命的好汉”,可谓名利双收,岂非咄咄怪事!须要指出的是,在《水浒传》成书过程中的宋、元、明代商品经济在不断发展,小说多次写到抢劫、杀害过路客商,这种行为很不利于商品经济的发展,不利于社会进步,是一种落后行为,犯罪行为。但长期以来在人们心目中并不认为是犯罪和错误,甚至还被认为是革命行为,也许有人对这种行为不以为然,但是出于顾虑,回避评论。
我们从上面几个例子可以肯定,《水浒传》中所有山头的“打家劫舍”、“打劫过路客商”都是这种情况:劫富并未济贫,极少数头领劫富占有的财富超过小喽罗几十倍甚至几百倍。 杨志把生辰纲看成是自己东山再起的赌注,为确保安全不惜采用任何方法,这种急功*利导致欠理智,人不和。从智藏行踪,智变行辰,智选路径,可以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全是煞费苦心的。攘外必先安内,堡垒都是从内部被攻破的,杨志一行人内部的重重矛盾为失败设下了伏笔。因为天外有天,人外有人。智多星吴用之计比青面兽杨志之智来得高,棋差一首,束手束脚。杨志之智,更加衬托出吴用之智的高明,可以说杨志输智,吴用赢智。 所以人称吴用“智多星”。
《智取生辰纲》课文优秀赏析
生辰纲,唐、宋时期是指编队运送的成批生日礼物,在《水浒传》的《智取生辰纲》一节中,该生日礼物是梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝。下面事小编带来的《智取生辰纲》课文优秀赏析,希望对你有帮助。
全篇小说的主要内容是围绕着“生辰纲”来展开的。矛盾的双方,一方是护送生辰纲的杨志,一方是想夺生辰纲的晁盖等人。从杨志一方来看,护送生辰纲是他感恩图报的机会,将生辰纲安全送进蔡府,是他实现理想的开始。一路上小心应付,安排行走停歇等作息时间,旅途中谨小慎微决定行走路线。只可惜杨志等行走的时间是在五月与六月最炎热的季节,行走的路线要经过人烟稀少的莽莽丛林,队伍之中有虞候心中怨怅,老都管的左右掣肘,天时、地利、人和杨志一样未得,落入吴用等人的算计之中是必然的。
从晁盖等人来看既得天时地利又得人和,加上吴用等用尽计谋,几人通力合作,最后终于不费一刀一枪,计赚生辰纲。
从全文的结构来看,课文可以分为两个部分,前一部分主要写天气酷热难当,写杨志与老都管、虞候及众位军士的矛盾,为后文生辰纲被劫埋下了伏笔。第二部分主要写杨志与晁盖等人在黄泥冈上斗智斗勇,是全文的高潮。第一部分处处铺垫,处处蓄势;第二部分则以第一部为基础,展示了事物的结局。
全文写法特点鲜明,伏笔照应运用自如。如前文写“酷热难当”,“热了行不动”,“那石头上热了脚疼”,这些都为后文写军士热得“歇下担仗,那十一人都去松林树下睡倒了”作了铺垫。再如前文写杨志“轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行”,“拿了藤条要打”,则与后文写杨志“拿着藤条,劈头劈脸打去”,“拿起藤条,劈脸又打去”相照应。这样相互照应,较完整地刻画了杨志粗横野蛮的性格。再如前文写“两个虞候口里不言,肚中寻思:‘这厮不值得便骂人’”“老都管说:‘这两日也看他不得,权且耐他’”
“老都管听了,也不着急,心内自恼他”等就为后文的“老都管喝道:‘杨提辖,且住……’”及“老都管别了脸对众军道:‘似你方才说时,他们都是没命的!’”埋下了伏笔。这样前文为后文埋伏笔,作铺垫,蓄势力,不仅使得后文能很好地张扬,而且能使全文浑然一体,给读者一种行云流水的感觉。
通过语言描写和行为描写来塑造人物性格也是本文的一大特色。文章中无论是对杨志精明、谨慎、蛮横的性格特征的刻画,还是对晁盖、吴用等人足智多谋、随机应变、团结应战的群体描写都是把他们放在故事情节中,通过他们自身的语言和行动来展现的。我们从文中可以看出杨志对行走时间的安排,对队伍指挥权的要求充分表现了杨志的精明与小心。作者未着一句评价,读者都能清楚杨志确实精明能干。杨志对众军士的语言与动不动就挥舞藤条的动作,又如实地写出了杨志的粗暴野蛮。作者同样未加一字评价,但一个粗暴蛮横的军官形象已站在了我们的眼前。同时,读者也明白杨志的这种对士兵不加体恤,对老都管、虞候不会改善关系的作法必然会导致杨志的失败。并且文章用如此精明能干的杨志遭到失败的事实反衬了吴用等人的智慧。文章这样一种让人物自己去说去动去表演的写作方法给读者留下了广阔的再创作的思维空间。
从人物性格的角度来看,杨志是本文中的`主要人物,他的性格具有两重性:一方面是精明能干,知道社会环境,知道根据地形来安排行路时间;另一方面却又粗暴蛮横,不知道关心属下,不知道分担责任,不知道利用人心,这是他性格中的最大缺点。因为有了这一致命的缺点,所以他的遭遇只能是从失败走向失败,哪怕他有“博个封妻荫子”的愿望,但结果只会事与愿违,同时他的性格中还有可悲的阴暗面。当“老都管喝道‘杨提辖,且住,你听我说!我在东京太师府里做奶公时,门下军官见了无千无万,都向着我喏喏连声,不是我口浅,量你是个遭死的军人,相公可怜……”’杨志被老都管几句喝斥,一下子就被打在七寸上,说话也没有了理直气壮。到后来被老都管抢白时却只能说“不必相闹;俺只要没事便好。你们且歇了,等凉些走”。从以前的喝了来骂了去,到这时的*乎央讨的语言,着实可以看出,杨志想得志却又不得志,在夹缝中生存,处处受制于人,实在有些可怜。
另外,文章中的环境烘托、细节描写、白描手法都很有特色。
拓展阅读
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回的后半部,原题"吴用智取生辰纲",叙述晁盖、吴用、白胜等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事。该故事发生在今河南省濮阳市南乐县五花营村西北部的黄泥岗。
《水浒传》,*四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者或编者一般被认为是施耐庵,现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人,或两人皆有。
《智取生辰纲》说课稿
作为一名教职工,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编精心整理的《智取生辰纲》说课稿,欢迎大家分享。
尊敬的评委老师:
下午好!
今天我说课的题目是《智取生辰纲》
智取生辰纲是“水浒”英雄反抗官府的发轫之举,讲述晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过,是《水浒》中最精彩的片段之一。本文故事情节波澜起伏,扣人心弦;人物刻画细致入微,形象生动;环境描写逼真简练,烘托气氛。早在**初期,该篇就入选高中课本,这足以说明名著有着永恒的魅力。我们今天再来学*这篇课文,是否也应有新的突破?我思考着,教什么?我认为,教什么总比怎么教重要。
通过对文本的研读,我制订了以下教学目标:
把握波澜起伏的情节,体会作者构思的巧妙。
品味细致入微的人物描写,把握杨志的个性特征,认识杨志的人生悲剧。
赏析“天热”的句子,体会环境描写的作用。
教学目标是课堂教学活动的中心,教学目标这个“靶子”,要一直存在于教者心中。这好比纪昌学射,靶在心中。这里,1、3为教学重点,2既是重点又是难点。我有一句教学心语是“教学一定要有目标意识,教学一定要为目标而行动。”
围绕教学目标,我设计了如下教学环节:
学*活动之一:背一背
学*活动之二:写一写
学*活动之三:读一读
学*活动之四:议一议
学*活动之五:品一品
整个教学思路的设计理念是:
课标:让学生在大量的语文实践中掌握运用语言的规律。(让讲堂变学堂)
洪镇涛:阅读教学,就是要立足文本,在阅读实践中吸取和积累语言,*得和积淀语感,这才是根本。
余映潮:板块式教学模式,教学结构清晰,教学内容优化。学生活动充分,课堂积累丰富。
尊敬的各位评委,下面我说一下教学设计中的细节。
一、说导入
同学们,这节课我们学**古典名著《水浒传》的节选《智取生辰纲》。《智取生辰纲》的学*要求是5个字:背、写、读、议、品。下面开始我们的文学之旅!
设计说明:课始开宗明义,直奔课题,简明地提出学*要求,也是学*方法,没有任何赘言,去时前流行之弊,行见解明了之风。目的是为学生节约时间去阅读课文。
二、说学*活动
学*活动之一:背一背
学生的活动程序:背诵歌谣——解读歌谣——谈歌谣的作用
设计说明:琅琅书声,营造氛围;初探主题,精心铺垫;情节曲折,期待阅读。
学*活动之二:写一写
学生的活动程序:速读文本——提炼信息——创写对联——展示交流
设计说明:
1、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——现代心理学之父皮亚杰
2、把课上得有新鲜感、趣味性,有一定的难度和深度,使学生体验到克服困难的喜悦。——于漪
3、对联的形式使课堂显得有文气。
4、通过读写结合的方法梳理情节。
教师可以展示下面几副对联,师生共同分享。
杨志一行蒸五月暑气护送生辰纲
吴用诸人定连环巧计夺取不义财
烈日下青面兽杨志急赶路,军士怨
阴凉处智多星吴用巧定计,众人笑
学*活动之三:读一读
环节过渡:
吾最恨人家子弟,凡遇读书,都不理会文字,只记得若干事迹,便算是读过一部书了。
——金圣叹《读第五才子书》(即《水浒传》)
此过渡语有着浓郁的文学欣赏氛围,紧贴文本,并且过渡自然巧妙。
学生的活动程序:勾画语句——揣摩语句——分析性格——交流感悟
设计说明:抓住了语言,就抓住了语文教学的根本;
抓住了读,就抓住了语文教学的要领。——洪镇涛。
师生互动中,我努力追求理性的分析和灵动的气息:
教师示例,指导学法;课中对话,引发思考;多角品味,细腻解读。
智取生辰纲的原文及翻译
智取生辰纲”是古典小说《水浒传》中的故事情节。杨志奉命押运生辰纲途径黄泥冈,被吴用、晁盖等人用计劫走。以下是小编为大家整理的智取生辰纲的原文及翻译,欢迎阅读与收藏。
智取生辰纲原文
此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行。杨志这一行人要取六月十五日生辰,只得在路途上趱行。自离了这北京五七日,端的只是起五更,趁早凉便行,日中热时便歇。五七日后,人家渐少,行客又稀,一站站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻;天气热了行不得,见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李,也气喘了行不上,杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨,这路上不是耍处!”那虞候道:“不是我两个要慢走,其实热了,行不动,因此落后。前日只是趁早凉走,如今怎地正热里要行?正是好歹不均匀!”杨志道:“你这般说话,却似放屁!前日行的须是好地面;如今正是尴尬去处,若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?”两个虞候口里不言,肚中寻思:“这厮不值得便骂人!”
杨志提了朴(pō)刀,拿着藤条,自去赶那担子。两个虞侯坐在柳阴树下等得老都管来;两个虞候告诉道:“杨家那厮强杀只是我相公门下一个提辖!直这般会做大老!”老都管道:“须是相公当面分付道,‘休要和他别拗’,因此我不做声。这两日也看他不得。权且耐他。”两个虞候道:“相公也只是人情话儿,都管自做个主便了。”老都管又道:“且耐他一耐。” 当日行到申牌时分,寻得一个客店里歇了。那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘,对老都管说道:“我们不幸做了军健,情知道被差出来。这般火似热的天气,又挑着重担;这两日又不拣早凉行,动不动老大藤条打来,都是一般父母皮肉,我们直恁(nèn)地苦!”老都管道:“你们不要怨怅,巴到东京时,我自赏你。”众军汉道:“若是似都管看待我们时,并不敢怨怅。”又过了一夜。次日,天色未明,众人起来,都要趁凉起身去。杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了,却理会!”众军汉道:“趁早不走,日里热时走不得,却打我们!”杨志大骂道:“你们省(xǐng)得甚么!”拿了藤条要打。众军忍气吞声,只得睡了。当日直到辰牌时分,慢慢地打火吃了饭走。一路上赶打着,不许投凉处歇。那十一个厢禁军口里喃喃呐呐地怨怅。两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。老都管听了,也不着意,心内自恼他。
话休絮烦。似此行了十四五日,那十四个人没一个不怨怅杨志。当日客店里辰牌时分,慢慢地打火吃了早饭行。正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。当日行的路都是山僻崎岖小径,南山北岭,却监着那十一个军汉,约行了二十余里路程。那军人们思量要去柳阴树下歇凉,被杨志拿着藤条打将来,喝道:“快走!教你早歇!”众军人看那天时,四下里无半点云彩,其时那热不可当。杨志催促一行人在山中僻路里行,看看日色当午,那石头上热了脚疼,走不得。众军汉道:“这般天气热,兀的(wù dì)不晒**!”杨志喝着军汉道:“快走!赶过前面冈子去,却再理会。”
正行之间,前面迎着那土冈子,众人看这冈子时,一行十五人奔上冈子来。歇下担仗,那十一人都去松林树下睡倒了。杨志说道:“苦也!这里是甚么去处,你们却在这里歇凉!起来,快走!”众军汉道:“你便剁做我七八段,也是去不得了!”杨志拿起藤条,劈头劈脑打去。打得这个起来,那个睡倒。杨志无可奈何,只见两个虞候和老都管气喘急急,也巴到冈子上松树下坐了喘气。看这杨志打那军健,老都管见了,说道:“提辖!端的热了走不得!休见他罪过!”杨志道:“都管,你不知。这里正是强人出没的去处,地名叫做黄泥冈,闲常太*时节,白日里兀自出来劫人,休道是这般光景。谁敢在这里停脚!”两个虞候听杨志说了,便道:“我见你说好几遍了,只管把这话来惊吓人!”老都管道:“权且教他们众人歇一歇,略过日中行,如何?”杨志道:“你也没分晓了!如何使得?这里下冈子去,兀自有七八里没人家,甚么去处,敢在此歇凉!”老都管道:“我自坐一坐了走,你自去赶他众人先走。”杨志拿着藤条,喝道:“一个不走的吃俺二十棍!”众军汉一齐叫将起来。数内一个分说道:“提辖,我们挑着百十斤担子,须不比你空手走的。你端的不把人当人!便是留守相公自来监押时,也容我们说一句。你好不知疼痒!只顾逞辩!”杨志骂道:“这畜生不怄死俺!只是打便了!”拿起藤条,劈脸便打去。老都管喝道:“杨提辖,且住,你听我说!我在东京太师府里做奶公时,门下官军见了无千无万,都向着我喏喏连声,不是我口浅,量你是个遭死的军人,相公可怜,抬举你做个提辖,比得芥菜子大小的官职,值得恁地逞能!休说我是相公家都管,便是村庄一个老的,也合依我劝一劝!只顾把他们打,是何看待!”杨志道:“都管,你须是城市里人,生长在相府里,那里知道途路上千难万难!”老都管道:“四川、两广,也曾去来,不曾见你这般卖弄!”杨志道:“如今须不比太*时节。”都管道:“你说这话该剜口割舌!今日天下怎地不太*?”
杨志却待要回言,只见对面松林里影着一个人,在那里舒头探脑价望。杨志道:“俺说甚么,兀的不是歹人来了!”撇下藤条,拿了朴刀,赶入松林里来,喝一声道:“你这厮好大胆,怎敢看俺的行货!”赶来看时,只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿;六个人脱得赤条条的,在那里乘凉;一个鬓边老大一搭朱砂记,拿着一条朴刀,见杨志赶入来,七个人齐叫一声:“呵也!”都跳起来。杨志喝道:“你等是甚么人?”那七人道:“你是甚么人?”杨志又问道:“你等莫不是歹人?”那七人道:“你颠倒问!我等是小本经纪,那里有钱与你!”杨志道:“你等小本经纪人,偏俺有大本钱!”那七人问道:“你端的是甚么人?”杨志道:“你等且说那里来的人?”那七人道:“我等弟兄七人是濠州人,贩枣子上东京去;路途打从这里经过,听得多人说这里黄泥冈上时常有贼打劫客商。我等一面走,一头自说道:‘我七个只有些枣子,别无甚财货。只顾过冈子来。’上得冈子,当不过这热,权且在这林子里歇一歇,待晚凉了行。只听得有人上冈子来,我们只怕是歹人,因此使这个兄弟出来看一看。”杨志道:“原来如此,也是一般的客人。却才见你们窥望,惟恐是歹人,因此赶来看一看。”那七个人道:“客官请几个枣子了去。”杨志道:“不必。”提了朴刀,再回担边来。
老都管道:“既是有贼,我们去休!”杨志说道:“俺只道是歹人,原来是几个贩枣子的客人。”老都管别了脸对众军道:“似你方才说时,他们都是没命的!”杨志道:“不必相闹;只要没事便好,你们且歇了,等凉些走。”众军汉都笑了。杨志也把朴刀插在地上,自去一边树下坐了歇凉。
没半碗饭时,只见远远地一个汉子,挑着一副担桶,唱上冈子来,唱道:
“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”
那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。众军看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑去村里卖。”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。”众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气。”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃!好大胆!”众军道:“我们自凑钱买酒吃,**甚事?也来打人!”杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙X药麻翻了!”
那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事!早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来!”
正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人,都提着朴刀走出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙X药。你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道:“呸!我只道有歹人出来,原来是如此,说一声也不打紧。我们正想酒来解渴,既是他们疑心,且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这鸟汉子也不晓事!我们须不曾说你。你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么不紧?看你不道得舍施了茶汤,便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。”那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一声,打甚么不紧?我们自有椰瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不得,做定的价钱!”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般罗唣!”
那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃,数中一个看着老都管道:“老爷爷,与我们说一声!那卖枣子的客人买他一桶吃了,我们胡乱也买他这桶吃,润一润喉也好。其实热渴了,没奈何;这里冈子上又没讨水吃处。老爷方便!”老都管见众军所说,自心里也要吃得些,竟来对杨志说:“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃,只有这一桶,胡乱教他们买吃些避暑气。冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道:“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了,那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。打了他们半日,胡乱容他买碗吃罢。”杨志道:“既然老都管说了,教这厮们买吃了,便起身。” 众军健听了这话,凑了五贯足钱,来买酒吃。那卖酒的汉子道:“不卖了!不卖了!这酒里有蒙X药在里头!”众军陪着笑,说道:“大哥,值得便还言语?”那汉道:“不卖了!休缠!”这贩枣子的客人劝道:“你这个鸟汉子,他也说得差了,你也忒认真,连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事,胡乱卖与他众人吃些。”那汉道:“没事讨别人疑心做甚么?”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边,只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖,无甚舀吃,陪个小心,问客人借这椰瓢用一用。众客人道:“就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道:“甚么道理!”客人道:“休要相谢,都是一般客人,何争在这百十个枣子上?”众军谢了,先兜两瓢,叫老都管吃一瓢,杨提辖吃一瓢,杨志那里肯吃?老都管自先吃了一瓢,两个虞候各吃一瓢,众军汉一发上,那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事,自本不吃,一者天气甚热,二乃口渴难熬,拿起来只吃了一半,枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道:“这桶酒被那客人饶一瓢吃了,少了你些酒,我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱,挑了空桶,依然唱着山歌,自下冈子去了。
那七个贩枣子的.客人,立在松树傍边,指着这一十五人说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,将这十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。杨志口里只是叫苦,软了身体,挣扎不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。
我且问你:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张,这个唤作“智取生辰纲”。
译文
时值六月,天气炎热,挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走,个个气喘嘘嘘,汗水淋漓,苦不堪言。有的走慢了,杨志就用藤条抽打,喝令∶“快走!”
他们到了黄泥冈。小路两边是松林,军汉实在走不动了,都放下担子,到树荫下躺倒休息,杨志喝道∶“这是什么地方,敢在这里乘凉,起来快走!”众军汉叫苦说∶“你把我们剁成八块,我们也走不动了。”
两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。老都管见杨志打军汉,劝道∶“杨提辖,实在热得走不动了,别怪他们吧。”杨志说∶“这是黄泥冈,正是强人出没的地方,怎敢在这里停脚!”
杨志不理军汉的哀告,举起藤条说∶“不走的,吃俺二十棍!”他刚要打下,忽见松林里有人探头观望,便急忙放下藤条拿起朴刀,追进松林喝道∶“你好大胆子,敢来看我的货物!”
杨志*前一看,林中一字儿摆着七辆江州车子,晁盖七人假扮推车的在乘凉。杨志问道∶“你们是干什么的?”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。”杨志这才放下心来。
白胜挑了一担酒桶走上冈来,边走边唱∶“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦,农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇。”他走到松林边上,放下酒担乘凉。
众军汉见白胜是卖酒的,便说∶“我们又热又渴,何不买些酒吃,也解暑气。”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么,全不知路途上艰险,多少好汉给蒙X药麻翻了。”
晁盖七人出来说∶“口渴得很,卖给我们一桶酒喝。”白胜说∶“好,五贯钱一桶。只是没有碗,就用两把酒瓢舀着喝吧!”众人一边吃枣子,一边喝酒。吴用舀了半瓢酒,说去取点枣子,进松林里去了。
吴用到树林里,把酒倒掉,从衣袋里掏出纸包,把蒙X药倒在瓢里,走出松林。
晁盖见吴用出来,说∶“一桶酒喝得干干净净了。”吴用拿酒瓢到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢。”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢,放在酒桶里搅了两下,说∶“你这客人有头有脸的,却不是君子。”
众军汉见卖枣子的喝了酒,都说∶“我们也买一桶吧!实在太热太渴了。”老都管也说∶“冈子那边没处讨水喝,就让大家买了喝吧!”杨志见卖枣子的喝了没事,就说∶“既然老都管说了,就去买了喝吧!”
众军汉凑了五贯钱去买酒,白胜却说∶“不卖了,这酒里有蒙X药。”众军汉陪笑道∶“那是说笑话,何必当真。”吴用把白胜一推,说∶“大家都出门在外,做点好事吧!”说着把酒桶送给军汉。
吴用又拿些枣子说∶“给你们下酒。”众军汉谢了,轮流用瓢喝酒,连老都管、虞侯和杨志都喝了,顷刻间,杨志等十五人个个头重脚轻,先后软倒了。
晁盖等七人马上推着小车从松林里出来,把枣子倒在地上,把十一担金银珠宝装进车里推着就走。
杨志酒喝得少,先醒了,他爬起来,看见其他人都倒在地上动弹不得,财宝全无,指着骂道∶“都是你们不听我的话,遭人暗算,丢了生辰纲,连累洒家。”拿起朴刀,叹了口气,下冈去了。
众人这才醒过来,老都管说∶“生辰纲失了,杨志也走了,我们怎么办?”有人说∶“就说是杨志和强人串通一气,用蒙X药把我们麻翻,把金银珠宝全抢走了。”众人立时收拾停当,回去禀报去了。
再说杨志走到一片树林里,突然一个赤裸上身、背上刺着花的和尚对他喝道∶“你这混蛋,是哪里来的?”杨志反问∶“你是哪里的和尚?”那和尚不回话,抡起禅杖就打,杨志挺起朴刀相迎,两人就在树林里打了起来。
那和尚卖个破绽跳出圈外,喝声∶“且慢!你这青面汉子是什么人?”杨志道∶“俺是青面兽杨志。”和尚道∶“俺是花和尚鲁智深。”
杨志笑道∶“你不是在相国寺吗?怎么来到这里?”鲁智深道∶“因俺救了林冲,高俅不许相国寺收留俺,俺想上二龙山宝珠寺安身,寨主邓龙不肯,俺打败了他,他就跑上山去,把住关口,俺攻不上去。”
杨志引鲁智深住进操刀鬼曹正开的酒店,曹正和杨志相识,听说他俩要上二龙山,就说∶“我有一计,不知两位中不中意?”杨志道∶“愿闻良策。”曹正如此这般地说了一遍,二人决定依计而行。
次日,曹正和打扮成乡下人的杨志把鲁智深用活结绳索捆了,押着来到二龙山关口。曹正对邓龙说∶“这胖和尚说要请梁山泊来打二龙山,还要扫*附*村庄,我把他灌醉捆了献给大王。”邓龙大喜,开关让他们上山。
曹正等人上了山,就把捆着鲁智深的绳索结头偷偷一抽,鲁智深松开手臂,拿过杨志手中的禅杖,抡起一杖将邓龙打死,众喽罗纷纷跪地投降。鲁智深和杨志从此当了山寨寨主。
智取威虎山台词完整篇
《智取威虎山》由上海京剧院出品,是根据曲波的长篇小说《林海雪原》中的部分内容改编而成的革命现代京剧剧目。下面是语文迷小编收集整理的关于相声《智取威虎山》的剧本台词,欢迎大家阅读参考!
苗阜:亲爱的观众朋友们,大家
苗阜、王声:过年好!
苗阜:您看看,咱们北京台的观众朋友们,一直是这么的热情。
王声:是。
让很多的人认识了我们。
王声:知道我们哥俩。
苗阜:今天到这,就算是回家过年了。
王声:您看……
苗阜:可以休息两天了。
王声:对。
苗阜:哎,王老师,您过年都一般有什么休闲方式啊?
王声:我就看看书,看看电影。
苗阜:看电影,您也爱看电影?
王声:我是个影迷。
苗阜:说实话,我也特别爱看电影。
王声:你看了一个弓箭部队吧可能是?
苗阜:他们说特别棒。
王声:《霍比特人》。
苗阜:丘比特人吧?
王声:丘比特是长小翅膀、拿弓箭到处飞的那个。
苗阜:噢~还到处飞?丘比特人。
王声:《霍比特人》。
苗阜:《霍比特人》,明白了。变形钢筋。
王声:哎呦!那房住不得了那就。
苗阜:怎么就住不得?
王声:钢筋都变了形了那都。
苗阜:不是……变形金刚?《变形金刚》!说错了!
王声:可找着了。
苗阜:还有,我最喜欢的打铁尼号!各位,打铁尼号这……
王声:《铁达尼号》,也叫《泰坦尼克号》。
苗阜:《铁达尼号》,特别喜欢。尤其是这个杰克和**,两个人站在这个船头,哎呀……
王声:您看这个电影是哪出版的?
苗阜:杰克和**嘛俩人物。
王声:杰克和露丝。杰克和**……
苗阜:杰克不是和汤姆吗?
王声:和汤姆那叫杰瑞。
苗阜:反正就这两个人物,爱看。我最喜欢看的,一个魔法作品。
王声:魔法作品?
苗阜:哈利波特和凤凰传奇。
王声:哎呀。
苗阜:特别热闹。骑大一扫把……
王声:您还是个农业重金属的爱好者。
苗阜:什么叫农业重金属?
王声:哪有凤凰传奇?这是《哈利波特和凤凰社》。
苗阜:和凤凰传奇呀。
王声:没有凤凰传奇的事这里头。
苗阜:里面的主题曲听着就像凤凰传奇的嘛。
王声:哪有这歌。
苗阜:有一个男孩,叫哈利波特。手拿金箍棒……
1、今天有了你世界更精彩,今天有了你星空更灿烂,今天因为你人间更温暖,今天因为你我觉得更幸福!
2、老公,祝福你生日快乐,希望你每天都有好心情,希望你事业顺利,当然爱情也要顺利啦!
3、时间总是这么猝不及防,终究又长大了一岁,祝自己生日快乐,愿一切美好和温暖如期而至!
4、以为蒙上了眼睛,就可以看不见这个世界;以为捂住了耳朵,就可以听不到所有的烦恼;以为脚步停了下来,心就可以不再远行;以为我需要的爱情,只是一个拥抱。
5、每一颗星星装点着时间的色彩,每一个微笑祝福着幸福的温度,用爱打一个蝴蝶结在新的烛光中,用心送一句爱的问候在甜蜜中,祝你生日快乐。
6、有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,我们明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为*惯了。
7、按时吃饭,按时长大,永远年轻,永远热泪盈眶!
8、看璀璨的街灯,那是我思念的眼睛;看点点的繁星,那是我祝福的心情;每个生日来临的时刻,我的祝愿永不停,愿你人生之中处处都是靓丽的风景!生日快乐哟!
9、鸳鸯成双成对,那是幸福的滋味;蝴蝶蝶恋陶醉,那是甜蜜的滋味;你我此生依偎那是生活的滋味。亲爱的,今天你的生日,愿快乐萦绕你周围。
10、从前总以为收信很快乐 因为那表明远方有朋友 现在才知道 收信不一定是好事 因为那意味着朋友在远方。
11、以上就是关于祝女子生辰的古风句子,古代祝女子生辰的句子,赶紧学上句子去给身边要生日的女性朋友送上祝福吧。
12、女领导,你有闭月羞花之美,沉鱼落雁之貌;你是我心中的女神,让我沉醉在你的世界里;领导,今天,在你生日到来之际,祝福你越来越美丽,越来越漂亮。祝生日快乐!
13、你的生日到了,我让轻风给你送去我的祝福,愿你一辈子美若天仙,娇艳无比,做世界上较幸福的女人;领导,在你生日到来之际,祝福你生日快乐!
14、生诞正逢雪迎春,日新年新万象新。快意真心谁若懂,乐邀同游共凡尘。
15、眼看你生日来到,却不知送你啥好,送你贺卡稍嫌老套,送你鲜花太过招摇,送你蛋糕新意太少,送你短信真情闪耀,满含温馨祝福环绕。生日快乐!
16、那些已经犯过的错误,有一些是因为来不及,有一些是因为刻意躲避,更多的时候是茫然地站到了一边。就和小编这样错了一次又一次,却从不晓得从中汲取教训,做一些反省。
17、此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?愿自己不为往事扰,余生只愿笑。祝自己生日快乐 !
18、又长一岁应该又成熟了许多不能在浪费光阴了温柔不帅祝自己永远开心快乐找到幸福。祝我生日快乐!
19、领导,你倾城倾国,秀丽端庄;你亭亭玉立,秀外慧中;你是公司较美的女人,看着你就有一种温馨舒服的感觉;今天,你的生日,祝福你生日快乐!美伦绝伦。
20、生命无法用来证明爱情,就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。在这个城市里,诚如劳力士是物质的品,爱情则是精神上的品。可是生命脆弱无比,根本没办法承受那么多的。
李纲《病牛》阅读答案及赏析
无论在学*或是工作中,我们都不可避免地要接触到阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学*中有着重要的作用。一份好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编收集整理的李纲《病牛》阅读答案及赏析,欢迎阅读与收藏。
原文
阅读答案
1、诗中的“病牛”是什么形象?
无私奉献者。
2、“力尽筋疲谁复伤”流露出作者怎样的情感?
满腹的悲怨,无限的伤感(因“精疲力竭,积劳成疾”时,无人可怜你)。
3、“但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳”运用了什么手法?表达了怎样的一种思想境界?
手法:拟人;境界:牺牲我一个,幸福千万人(意思对即可)。
4、本诗使用了哪些修辞方法,并分析其作用。
(1)比喻诗题《病牛》,实非写牛,而是诗人自喻坎坷与艰辛。
(2)设问第一、二句提问:勤恳为大众耕作的牛,为什么在“力尽筋疲”之后,却没有人理解和同情它呢?第三、四句作答,作者直抒胸臆:只要“众生皆得饱”,即使“羸病卧残阳”也在所不辞。
(3)拟人第三句,把牛人格化,连用两“得”字,强烈地表现了诗人忧国忧民的崇高品质。
(4)夸张首句两个“千”字,极力夸张,互相对照,写出了牛的辛劳,也突出了牛的功绩。
5、“但得众生皆得饱”句看似*常,实则意旨深远,请结合全诗进行赏析。
全诗以病牛的口吻自问自答。一二句提问,耕田千亩的病牛为什么得不到人们的.同情?第三句“但”字一转,情绪由悲凉转为激昂,作者直抒胸臆:只要能够对国家民族和老百姓有利,使“众生得饱”,那么,即使是累伤病倒在夕阳残照之中也无怨无悔!“但得众生皆得饱”句连用两个“得”字,语气强烈,表现了诗人心忧黎庶、普济众生、死而后已的崇高精神境界。
6、这两首诗中都描绘了“牛”的形象,其形象是否相同?请结合两诗简要赏析。
两诗中形象不同。李纲《病牛》:此牛在未病之前耕耘过许多田地,让人收获过千万担的谷物。在它老病时,却遭到冷遇,没有谁来同情它。到了最后病牛只能空怀有“但使众生皆得饱”的良好愿望。这是一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象。
孔*仲《禾熟》:此诗中的“老牛”在完成自己一年的耕作后,从“禾黍香”“谷登场”的丰收中获得了“粗了耕耘债”的轻松与满足。正悠闲自得地享受看主人给自己的奖赏,它不争不怨,知足而乐,随遇而安。这是一个知足而乐,悠然自得的形象。
7、古人云:“诗言志。”请结合两诗中“牛”的形象,评说两位诗人在诗中寄寓的思想或反映的各自的思想境界。
这两首诗所反映的思想境界也大不相同。李纲诗中的病牛正是自己形象的写照,诗中倾诉的是为国为民不惜自身的情怀,是一种高尚的精神境界。
孔*仲是一位颇具才气的诗人,从个人思想情感来说,他没有什么抱怨情绪,能够心安理得地接受眼前的一切。
8、两首诗都描写了“牛”的形象,其形象意义是否相同?请简析。
不同。《禾熟》中的"老牛"是一个知足而乐、悠然自得的形象,诗人借此表达了像老牛一样早点了却“役债”,舒闲疲惫身心的渴望,也含蓄地抒发了自己长期仕途坎坷而积于胸中的郁闷之情。《病牛》中的牛在未病之前耕耘过许多田地,让人收获过千万担的谷物,它老病时,却遭到冷遇,但仍念“但得众生皆得饱”,这是一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象,诗人以牛自喻,写出了自己坎坷辛酸的遭遇,并借此表达了自己“先天下之忧而忧”、甘愿奉献到底的心志。
赏析
《病牛》是宋朝诗人李纲的作品。诗人“托物言志”,借咏牛来为作者言情述志。《病牛》既是成功的咏物诗,更是杰出的言志诗,为后世所传诵。
诗的前两句“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤”,这里,作者从揭示病牛“耕犁千亩”与“实千箱”之间的因果关系上落笔,将病牛“力尽筋疲”与“谁复伤”加以对照,集中描写了病牛劳苦功高、筋疲力尽及其不为人所同情的境遇。首句中的两个“千字”,分别修饰“亩”与“箱”(通“厢”,指粮仓),并非实指,而是极言病牛“耕犁”数量之大、劳动收获之多,同时,也暗示这头牛由年少至年老、由体壮及体衰的历程。次句反诘语气强烈,增添了诗情的凝重感。
诗的后两句笔锋陡地一转,转为述其志:“但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。”病牛劳苦功高,筋疲力尽,却无人怜惜,但它没有怨天尤人,更未消极沉沦。因为它具有心甘情愿为众生的温饱而“羸病卧残阳”之志。这两句诗将病牛与“众生”联系起来写,以“但得”与“不辞”对举,强烈地抒发了病牛不辞羸病,一心向着众生的志向。结句中的“残阳”是双关语,既指夕阳,又象征病牛的晚年,它与“卧”等词语相结合,有助于表现老牛身体病弱却力耕负重、死而后已的精神。
这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象,既绘出其身体病弱之形,更传出了其不辞羸病、志在众生之神。如此咏牛,颇为切合牛任劳任怨、唯有奉献、别无他求的性格特点。不过,此诗并非为咏牛而咏牛,而是“托物言志”,借咏牛来为作者言情述志。我们只要能像前人所说的那样“知人论世”,便不难看出这一点。
赞颂了牛不辞羸病、任劳任怨、志在众生、唯有奉献、别无他求的性格特点。——“托物言志”,借咏牛来为作者言情述志。
诗人疲惫不堪,却耿耿不忘抗金报国,想着社稷,念着众生,因此其笔下力尽筋疲、无人怜惜而不辞羸病、志在众生的老牛即诗人形象的化身。
作者正是这样怀着强烈的爱国热忱来吟咏病牛,托物言志的。因而,此诗中的病牛,也即作者自身的形象活了,动了,能在读者心中引起共鸣,产生美感。
六十花甲生辰诗句
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过比较经典的.诗句吧,诗句具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。诗句的类型有很多,你都知道吗?以下是小编整理的六十花甲生辰诗句,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
(一)
额上风霜赤足泥,夜成疴目顾危堤。
笑眉一扫须眉苦,怒发无欺结发妻。
有血柔肠归热土,没香硬骨化寒瑿。
且将残日当初日,权作春秋报晓鸡。
(二)
流年花甲*黄昏,永葆初心步印痕。
认定清贫延岁月,唯图富贵误儿孙。
居家底薄*凡过,处事卑微美德存。
转眼光阴如水逝,勿留风雨载乾坤。
(三)
根弥岁老壮春泥,花灿瓶瓯玉石堤。
篁竹凌霜篱菊友,梧桐向日凤凰栖。
江流万古苍生水,松脂千年琥珀瑿。
富贵浮名诚粪土,晓筹传送贵人鸡。
(四)
重赴云南献余光,又因贱辰回故乡,
儿孙绕膝溢蜜意,亲朋聚首诉哀肠,
神州屡惊太空梦,骄龙再度访深洋,
国泰家和豪兴发,挥鞭驱日天中央.
(五)
花甲初经庚喜临,时逢戊子鼠缘深。
诗贤未面师如故,雅句已餐情似襟。
岁月峥嵘慈赤子,华年熠耀铸丹心。
从来香出寒梅树,绚丽斜阳伴鹤音。
(六)
人生如梦早叮咛,甲子如期故不惊。
一日双分超百岁,四乡轮住历千程。
痴情未改书为伴,秉性何移身是兵。
减却心头多少事,但陪诗酒过三更。
(七)
花甲欣逢戊子年,沧桑历尽惜晴天。
危堤冷雨随风忆,竭石乡云伴梦眠。
伏枥秋心常坦坦,临屏诗趣自翩翩。
半生无悔家邦事,吟向南山意*禅。
(八)
甲子轮回岁月功,韶华荏苒感无穷。
文坛未觉诗心老,神彩犹兼笔力聪。
安享天伦知逸趣,投缰沙塞敢从戎。
羡君胜有凌云志,许我屏前共举盅。
(九)
白云苍狗竞江流,初度悬弧酒兴稠。
鼓浪操舟曾笑海,随缘作吏岂为囚。
诗书经史常相伴,野地林泉乐畅游。
长续逍遥*实卷,举杯邀月放歌喉。
(十)
年到花甲两鬓苍,含辛履难忍秋霜。
涸鱼曾熬生涯苦,老骥尤叹意气伤。
幸得熏风日照暖,常耘绿陇稻花黄。
1、生日像是一首歌,那动听的旋律意味着您生命的延续,那甜美的歌声表达着我衷心的祝福。亲爱的老爸,祝您:生日快乐!心情舒畅!身体健康!
2、清凉的海水让我无比的快乐,蔚蓝的天空带来一丝的清爽,父爱如山,父爱无言,老爸,您是我背后的一座山,让我心里永远有依靠,我长大了,您却一天天老了,亲爱的爸爸,祝您生日快乐!
3、爸爸生日就要到了,别忘了给自己的父亲煮一碗健康大米饭,烧一份快乐红烧肉,炒一盘幸福西红柿,再斟一杯感恩老白干,祝他身体健康、快乐如意!
4、点燃一只烛光,幸福万年长;点亮两只烛光,快乐无限亮;当所有的烛光都点亮,美好的明天充满无限希望,吉祥的光芒永远萦绕你身旁。祝爸爸生日快乐!
5、爸爸,您在我的心中很重要;送上祝福,祝您爸爸生日快乐!
6、父恩如山,无以回报,唯有铭记;父爱如海,难以超越,唯有传承;父亲如天,应当敬重,唯有祝福;父亲生日到,祝父亲健康*安,开心愉快!
7、父亲的爱情是大山,豪壮巍巍,朴素极其;是海洋,波澜壮阔,连绵不绝;是太阳,溫暖内心,时刻不断;是河流,滴滴打车润心,刻刻持续。生日快乐,祝愿杰出的父亲们身心健康,幸福永远!
8、满脸皱纹,双手粗茧,岁月记载着您的辛劳,人们想念着您的善良;在这个特殊的日子里,祝爸爸福同海阔、寿比南山,愿健康与快乐永远伴随着您!生日快乐!
9、康,健康,乃,耐心,馨,温馨,一束康乃馨代表你对我的无私关怀,康,康寿,乃,纳福,馨,心意,一束康乃馨代表我对你的祝福无限,老爸,生日快乐。
10、您的手,拉着我走过春秋冬夏,爱的风景里有酸甜苦辣。爸爸,生日快乐!
11、真兴奋今天是你的生日,诚实说我是上帝赏给你的礼物,希望这份礼物不是太糟糕,但愿你能特别喜欢这个礼物,爸爸祝你生日快乐!
12、小时候,你总是不拘言笑,我每天看到你都会心惊肉跳,现在我长大了,你也一点点变得温和,温和得无视我的责难,爸爸,对不起。祝福你生日快乐!
13、爸爸生日快乐!老爸,我为你找来你喜欢看的那张片子了,祝老爸开心!永远快乐!
14、父亲,生日快乐,我要送给您一件外套:口袋叫温暖,领子叫关怀,袖子叫体贴,扣子叫思念;让这件外套紧紧伴着你度过每分每秒,祝父亲,生日快乐!
15、您的眼神是温柔的,您的手掌是温暖的,您的肩膀是宽大的。您给我的是关心,是呵护,是教导,是指引。谢谢您,爸爸!生日快乐快到了,祝您生日快乐!
16、年轻的岁月已走过,经历的岁月成蹉跎,持家的岁月为生活,操劳的岁月沧桑磨,今天是您的生日,祝父亲幸福快乐,健康常伴!
17、您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思。爸,祝生日快乐,身体健康,每天都有好心情!
18、喜鹊传喜讯,今天是我父亲的生日,在此,孩子祝您生日快乐,笑口常开,身体健康,万事如意!希望这份愿望能实现在您的每一天!
19、火总有熄灭的时候,人总有垂暮之年,满头花发是父亲操劳的见证,微弯的脊背是父亲辛苦的身影。爸爸,生日快乐!
20、是您教会了我如何做人,是你给了我深厚的关爱,我的生命里有您深深的烙印,您的思想影响了我很多,我不会忘记你,永远会爱你,父亲,生日快乐!
21、祝我的爸爸生日快乐,与人为善,终得福报,愿你以后的日子里,身体好,心情好!
22、您是大树,为我披风挡雨。您是太阳,为我照亮前程。您是船帆,为我指引方向。敬爱的父亲,祝您生日快乐!幸福永远!
23、父亲是阳光雨露,给我们成长的力量;父亲是大树楼房,为我们遮挡风霜。父亲是无边的海洋,宽阔的胸膛容纳我的叛逆张扬;父亲是巍峨的大山,魁梧的身躯教会我辨别是非善恶。祝您生日快乐,愿您身体健康!
24、你我都是从故乡屋檐下飞出的小鸟,每一根羽毛成长都凝结着父亲的深情抚爱和谆谆教导。爸爸生日到了,我真心为您和您的父亲祈祷,健康快乐每一天!
25、忘不了你温柔的呵护,忘不了你深情的倾诉,忘不了你关切的眉目,忘不了你慈爱的态度。点燃七彩的蜡烛,送上温馨的祝福:爸爸,生日快乐!
26、成了家的,没成家的,都会有个家;当了爸的,没当爸的,都会有个爸;爸爸生日,有事的,没事的,都要打个电话;回家的,没回的,都要记得问候他!
27、烈日炎炎奔走忙,汗流浃背饿断肠;想吃碗面细思量,不如省下给儿郎!你是我应该感恩的人,在父亲生日到来之际,真诚的对您说一声:爸,你辛苦啦!
28、女儿对父亲感激无法言语,谢谢你,爸爸,生日快乐!
29、事事顺心、幸福长伴;寿比天高、福比海深日月同辉、春秋不老!祝爸爸生日快乐!
30、献上我对你的爱,祝你生日充满温馨,都因为你是最可爱的爸爸!
31、燃烧的岁月已将父亲的青春焚尽,但坚强的信念仍在父亲额头闪光;父亲在我心中永远高大伟岸,父亲的爱护关怀和勉励将伴我信步风雨人生。爸爸生日快乐!
32、总是忘不了家乡的水,总也忘不掉故乡的云,耳边常响起爸爸的话,心里常惦记爸爸的吻,梦里拥抱爸爸的白发,只想说声:爸爸,生日快乐!
33、白云从来不向天空承诺去留,却朝夕相伴;星星从不向夜幕许诺光明,却努力闪烁;我们从不向父亲倾诉思念,却永远牵挂!祝所有的父亲生日快乐!
34、今天是爸爸的生日,愿你天天开心,有人说,世界上没有永远的爱,我说不对,父亲是永恒的,她是一颗不落的星。爸爸生日快乐。
35、您的唠叨是我行动的坐标,可是我却是刚刚知晓,您的关怀是温暖的阳光,在我生命里不知疲倦的照耀,爸爸,祝您今天生日快乐!
36、严肃的背后,写着您最柔软的笔触;笑容背后,您肩负着生活的苦;您用知识,填补我心灵的荒芜;您用品格,竖起我人生的支柱;您用教诲,让我受益铭心刻骨;您用双手,构筑一家幸福的小屋。祝老爸生日快乐!祝老爸永远健康幸福!
37、爸爸,让快乐飞进你的窗,让好运降落在你身旁,让幸福常与你为伴,让如意流淌在你的心房,让岁月的诗集里写满真诚与难忘,让我的短信为你带来永恒的吉祥爸爸,祝你生日快乐!老爸!
38、父爱像春日暖风,柔和而不张扬;父子像夏日小雨,丝丝给予你我凉爽;父爱如秋日枫叶,红火满心房;父爱像冬日暖阳,温馨散发光芒。祝父亲,生日快乐日!
39、当我忧伤时,当我沮丧时,我亲爱的父亲总在关注着我,给父亲过生日的短信。您的建议和鼓励使我渡过难关,爸爸,谢谢您的帮助和理解。愿您的生日特别快乐!
40、当我忧伤时,当我沮丧时,我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关爸爸,谢谢你的帮助和理解。愿你的生日特别快乐!
41、爸爸的眼睛,犹如两湾深水潭,把甜美的快乐播放,把怅然的忧伤隐藏;爸爸的手,犹如厚厚的海绵,拂去儿女的泪滴,把孤独悲伤留给自己尝;亲爱的爸爸,生日快乐!
42、您付出、您祈盼,只为我们成长谢谢您,爸爸,生日快乐!
43、生日快乐,轻轻一声问安,将我心中祝福化作阳光般温暖,永恒地留您眼中、您心中。
44、爸爸,今天是您的生日,愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围绕在您身边。愿你健康快乐每一天!祝自己:越来越漂亮;每天都有一份好心情!祝我和爸爸生日快乐!
45、最*很忙吗?很久没有收到你的消息,不知道你过得好不好。快到爸爸生日了,帮我向你爸爸问候一声,祝她身体健康!
46、在这个日子里,我想起了您。想起了您对我的关怀,想起了您为我的操劳,我只希望给您所有我的祝福,亲爱的爸爸您辛苦了,生日快乐!
47、今天是爸爸生日,我用快乐、幸福、健康、*安、长寿、编织成一束迷人的康乃馨,送给至亲、至爱的父亲,送上我最真挚的祝福,祝父亲幸福安康。
48、老爸的呵护让你现在可爱,老爸的教诲让你长大不坏,老爸的照料让你长得很帅,老爸的榜样让你心有关怀。生日快到了,祝老爸生日快乐健康!
49、走过万水千山,也曾百转千回,道路坎坷曲折,人生历练风雨,看透世间百态,领悟生活真谛,父爱厚重如山,我依然爱您如昔,祝您生日快乐,愿幸福永无归期!
50、你是我心中的信仰,你是我天空的繁星,你是我思绪的灵感,你是我生命的图腾,你是我春天的祈祷,你是我冬天的珍藏,亲爱的爸爸,生日快乐。
51、好想种一支鲜花在你花白的头发,苍苍的岁月感染美丽,深深的沟壑渲染芳香,一首父亲的旋律在烛光中响起,春天就在我的感激里种下,老爸,生日快乐。
1.生活的热闹和骄傲,一个都不少,生日快乐!
2.你成为了我的小众喜好,藏着欣喜不已,炫耀时格外骄傲。
3.流水今日 明月前身不念不惧 永葆天真。
4.祝你今天愉快,明天的愉快留给我明天祝福。
5.一愿识尽天下好人,二愿读尽世间好书,三愿看尽世间好山水。
6.愿你长成厉害的大人和永远万事胜意的少年。
7.愿你好好吃饭,好好休息,好好生活,愿你往后风*,柳暗花明,三分惊喜,七分尽兴。
8.生日快乐 星星是银河递给月亮的情书 你是世界赠与我的恩赐
9.愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲; 愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。愿你每天都能睡到自然醒。
10.你且听这荒唐 春秋走来一步步你且迷这风浪 永远二十赶朝暮将昨日事 归欢喜处。
11.希望你可以,像孩子一样快乐,像星星一样努力发光 ,像风一样自由。
12.少女不惧年岁长,生日快乐!
13.每过一岁旧布景倒退,但愿绝望和无奈远走高飞。
14.新的一岁,与过去和解,对岁月温柔。
15.愿你一生努力,一生被爱,想要的都拥有,得不到的都释怀。
16.愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。
17.一轮十二载,不觉已成双。
18.又吹灭了一盏倒数天真的生日快乐。
19.人生快意十之八九,岁岁倾慕岁岁与共。
20.生辰吉乐,遥叩芳辰。
21.生活明朗 万物可爱 你也按时长大。
22.我会在每个有意义的时辰,远隔山海与你共存。
23.愿你有自持而节制的华丽,层出不穷的新鲜,愈炼愈飞的魔性,永远虔诚的天真。
24.愿你的快乐与岁月无关,愿你的纯真与经历无关。沧海桑田后依旧乘风破浪,尘埃落定后依旧炙热欢畅。
25.愿你是能披荆斩棘的大英雄 也能是被人疼爱的小朋友。
26.岁不淹兮,十九又一。
27.生日今朝是,匆匆又一年。
28.无论多大 都要热爱童话 英雄和魔法。
29.一岁一礼一寸一寸的欢喜。
生日
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