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【少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃】 语出唐代李贺《致酒行》诗。
【业无高卑志当坚,男儿有求安得闲】 语出宋代张耒《北邻卖饼儿每五鼓未旦即绕街呼卖虽大寒烈风不废而时略不少差因为作诗且有所警示秸柜》诗。
自古英雄出少年。
少年好学,将成大器。
少年负壮气,奋烈自有时。
—— 唐代诗人 李白青少年是人生发展最重要的时期。
—— 英国诗人 威·柯珀宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
—— 唐代诗人 李白 《上蔡邕》男儿生身自有役,那得误我少年时。
—— 唐代诗人 张籍少年恃险若*地,独倚长剑,凌清秋。
—— 唐代诗人、画家、鉴赏家 顾况少年有志,没待成家先练笔,学者不倦,已得文凭尚温书。
少年的美丽是大自然偶然的创作。
老年的美丽是艺术的杰作。
—— 格林
光飞逝,一不留神,我们已经从年幼无知的童年走过,来到了那风采奕奕的少年时代.少年的风采是勇往直前,永不言败.还记得那次运动会吗?在运动赛场上,一滴滴汗水,飘洒在绿茵场上.伴随着矫健的步伐,少年们奔跑在赛道上.尽管累得气喘吁吁,尽管汗水已经湿透了运动服,但是他们仍然没有放弃.哪怕一次次失败,也要坚定的跑向终点.再看看四周的啦啦队,举着小旗,喊着振奋人心的口号,为运动员们呐喊助威.整个赛场,洋溢着我们少年的风采.少年的风采是刻苦努力,顽强奋斗.中考来临,随处可以看见同学们拼搏的身影.我们爬上书山,又在卷海中遨游,每个人都带有一份目标与希望.*时吵闹的课间如今也多了几分紧张与宁静.只有纸和笔间摩擦声越来越清晰了.同学们都在紧张的学*着,尽管上下眼皮已经打得不可开交,却依然斗志昂扬,继续为心中的目标执着追求,迎接挑战.少年的风采是阳光向上,充满活力.有时同学间也闹不愉快和小矛盾,有时大家为了一道数学题争得面红耳赤,有时因为值日做的多少而吵得不可开交,有时为了班级建设意见不合而大吵一架.可每次都是不到一节课时间又和好如初.虽然大家都有自己的情绪,却从没影响那颗团结向上,充满阳光的心.少年时代的我们最然叛逆多愁,但是我们永不言败;虽然情绪多变,但是我们意志顽强;虽然难免心浮气躁,但是我们阳光快乐.这,就是我们少年的风采.少年时代是美好的,纯真的,那么就请珍惜这美好的时光吧,尽情展示这少年风采!参考中国作文网
上联是“展乒乓魅力,扬少年风采”下联是“研竞技奥妙,学国手精神”
至少300字(写同学的好地方,人名用xxx表示)急急急
今天的阳光格外明媚,校园里的花儿也露出了笑脸。
我的心情也特别的棒。
老师说学校将在每班选出一位县级三好学生。
我们班明天的班会课上将采取自主推荐和同学投票的形式产生。
我信心十足:班里的学*标兵、优秀班干部是我;参加兴趣小组的活跃份子是我。
县级的三好学生理所当然的也归我莫属
放学回家的路上,我边惬意地听着MP4边哼着歌。
突然,一只手在我的肩膀上拍了一下。
我一惊,拽下耳机,看到了我的同学兼邻居——马小艳。
我的心情顿时一落千丈:一个学*上的竞争对手;一个朴素的土包子;一个任人使唤的便利贴。
“许嫣然,先恭喜一下你,明天的三好生一定是你。
”马小艳笑着对我说。
我眉头一皱,没有回答,重新带上耳机,加快了回家的脚步。
但这个讨厌的马小艳却仍跟在我后面,好像不知道我听不清她说的话,还是在那叽里咕噜地张合着嘴巴。
“谁不想当选
虚心假意
”我心里嘀咕着。
不知道为什么,说不出她哪里讨人厌,也许是因为她总喜欢亲*我,而我总觉得和她做朋友有一种格格不入。
是的,就是这个原因:瞧她背的书包,不知是谁用了丢弃的。
跟我的“米奇”摆在一起,总觉得刺眼;看她那双干燥的手,一定是因为每天要帮妈妈整理废品而弄的;更不喜欢她在家炒菜而染上的一身油烟味。
但她现在还跟在我身边,还在叽叽喳喳地说笑。
公园里、广场上到处可见老年人的身影,他们跳着广场舞、交谊舞,走着模特步,动作轻盈,舞姿优美,他们活出了当代老年人的风采。
我们支持鼓励老年人有丰富多彩的晚年生活,但不要打扰别人的生活,更不要倚老卖老。我不禁想起以前在网上看到过一个新闻,一位老大妈在公交车,因为一个年轻的小姑娘没给她让座,就批评人家小姑娘不懂得尊老爱幼,还说对方没有教养……网上经常看到这样的评论,到底应不应该黑老人让座。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬。老年人也应该从自身做起,培养良好的道德情操,成为年轻人效仿的典范。老年人要通过自己高尚的品质,得到年轻人的尊重;而不是仗着自己年龄大,摆出一副为老独尊的姿态。
随着年龄的增长,我们要做一个干净的人,无论是外在形象还是内在灵魂,都要干干净净。退休后,远离喧嚣的社会环境,可以好好享受在宁静中品一杯清茶的淡然。
一个内心干净的人谈吐文雅,说话时总是顾及对方的感受,不会让别人难堪。好好说话,遇事常换位思考,是对别人的尊重,也是自己良好品行的体现。
我们行走在茫茫人海中,对他人多一点宽容,少一些指责;多一点关爱,少一些怨恨;多一些谅解,少一些刁难,……总之,好人品永远是生活中的阳光,它会照亮自己,也会给别人带来温暖。
1、晚年惟好静,万事不关心。
2、人老无能,神老无灵。
3、生姜还是老的辣。
4、欲为圣朝除弊政,肯将衰朽惜残年。
5、发白如雪,那是岁月沧桑撒下的鲜花,弯躯如弓,那是时间老人积蓄的能量,手如槁木,那是神农赐予不断收获的硕果,睛若黄珠,那是上苍赐予五彩缤纷的颜色。
6、老骥思千里,飞鸿阅九洲。
7、老马识途,人老识理。
8、每个老人都抱怨世界在堕落,抱怨下一代的无礼和傲慢。
9、老姜辣味大,老人经验多。
10、三斤子姜不如一斤老姜。
11、垂头自惜千金香,伏枥仍存万里心。
12、老将出马,一个顶两;听了老人言,不会受颠连。
13、乌球子树老来红,荷叶老来结莲蓬。
14、当身体依旧健壮时,就已在人生之路上蹒跚踉跄,这是灵魂的羞耻。
15、壮心未与俱老,死去犹能作鬼雄。
16、剑老无芒,人老无刚。
17、为人年老没心机,为笋年老没人吃,熬糖老了第一苦,残花莫望春风时。
18、老当益壮,穷且益坚、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
19、甘蔗老来甜,辣椒老来红。
20、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。
21、岁老根弥壮,阳骄叶更阴。
22、老年有这么多缺陷和愚蠢,又这么容易受人耻笑。一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱,统领和敬畏已不再是他的武器。
23、老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。
24、当我们变老时,我们同时变得更愚蠢和聪明。
25、过的桥也比你走的路长,吃的盐也比你吃的米多。
26、树老半心空,人老事事通。
27、莫道桑榆晚,为霞尚满天。
28、日落西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
29、老去心情随日减,远来书信隔年间。
30、不怕人老,单怕心老。
31、年高可以带来智慧与经历。
32、不听老人言,吃苦在眼前。
33、提琴虽老,仍可奏出好曲子。
34、冷铁难打,老竹难弯。
35、人老自多愁,水深难急流。
36、不要担心老起来,到你中止老起来的时候,你就死了。
37、老年的悲剧不在于一个人已经衰老,而在于他依旧年轻。
38、残灯犹未灭,将尽列扬辉。
39、听了老人言,不会作大难;不听老人言,到老不周全。
春雨负薪兰渚市,秋风采药石帆村。——陆游《幽居·横草无功负主恩》
酒后竞风采,三杯弄宝刀。——李白《白马篇》
风采妙,凝冰玉。——辛弃疾《满江红·游清风峡和赵晋臣敷文韵》
丈夫表勋名,风采照麟阁。——黄庚《故相贾秋壑旧府》
岌然处大麓,天下耸风采。——文同《李太尉》
堂堂天下想风采,心如铁石气如虹。——吴芾《哭元帅宗公泽》
临江一见,谪仙风采,无言心许。——苏轼《水龙吟·古来云海茫茫》
愿言挹风采,邈若窥华嵩。——刘禹锡《送僧方及南谒柳员外》
迎风采旄转,照日绶花开。——陈子良《春晚看群公朝还人为八韵》
寤寐想风采,于今已三年。——韩愈《赠别元十八协律六首》
细雨轻风采药时,褰帘隐几更何为。——徐铉《和萧郎中午日见寄》
满朝想风采,爱及巾垫雨。——苏籀《奉和秘监洪丈迎谏议徐公建除之什并次元韵》
有梦怀风采,何人作墓铭。——仇远《闻杨大受凌吉叟吴次山诸友讣音有感二首·落落霜余树》
月旦尝居第一评,立朝风采照公卿。——秦观《孙莘老挽词四首·月旦尝居第一评》
曾立蛾眉禁省班,至今风采照金銮。——陆游《致语口号·曾立蛾眉禁省班》
丈夫保勋名,风采照麟阁。——林景熙《故相贾氏》
栝柏森森覆小台,凌风采菊共衔杯。——朱长文《*承南康朝请使君宠访林圃小酌至夜公权特惠》
独能亲话言,异彼想风采。——赵蕃《常州先生以太守入对五首·争观苏翰林》
岂惟人士想风采,闻说天心正渴贤。——赵蕃《送潘湖南二首·湖海频年历四迁》
君持使者节,风采烁云烟。——苏轼《怀西湖寄晁美叔同年》
道德无贫贱,风采照乡闾。——苏轼《答任师中家汉公》
未识想风采,别去令人思。——黄庭坚《次韵答张文潜惠寄》
追还三代旧风采,主以事实致此文。——张耒《送翟公巽赴中书舍人》
従容见少子,风采倾凡俦。——苏辙《送王璋长官赴真定孙和甫辟书》
声名高一世,风采见诸郎。——苏辙《送赵屼秘书还钱塘》
翔凤览辉来,风采照鸳鹭。——范成大《寄赠泉石使李元直入觐》
过江子弟倾风采,放学归来祀卫郎。——龚自珍《已亥杂诗·127》
瘴烟蒙万里,风采动三台。——皇甫汸《感事二首同子约作·妨贤应取咎》
江云山月想登临,仿佛图中见风采。——蒲庵禅师《赤壁图为胡允中赋》
风采名先动,霜威暑亦寒。——多炡《送高汝谦廉访之蜀》
玉立君家好弟兄,蓝田风采照花城。——楼钥《送赵清臣宰姚江·玉立君家好弟兄》
堂堂尹京手,风采汉张敞。——楼钥《送张定叟尚书镇襄阳》
邓侯功名凛如在,拾遗风采今犹昨。——楼钥《送虞仲房赴潼川漕》
藜藿为不採,风采照宇宙。——楼钥《送制帅林和叔归》
夕郎风采照今古,封驳不贷奸与衺。——喻良能《二月二十一日何司业集客于张园玉牒给事命予》
使君风采压人望,莆亦倚泉为保障。——王迈《送莆守赵孟坚汝固可舶温陵》
乘轺始逾岭,风采贤使者。——李昴英《送广帅赵*斋当选暨解印趋朝》
凛然见风采,吾非斯人徒。——韩元吉《送杜少柳起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵·西京蜀都望》
廿年风采动台端,按节南荒六月寒。——邵宝《送陈原*巡蜀》
立朝早已擅风采,料敌曾不失毫厘。——苏颂《次韵王宣徽太尉耆年会诗》
1、又是一年时,又是一年送别时,有,也有骄不舍是你的离去,骄傲是你要成为一人,要去保卫国家,要为国家争光,在这里,希望你努力奋斗,成为国家栋梁,报效祖国
2、无私奉献是军人的原则,报效祖国是军人实践的理想。
值此八一到来之际,把最美丽的诗行来赞美他们,仅把最早最真挚的建军节祝福送给你。
3、时间在变,不变的是军魂,环境在变,不变的是军心,社会在变,不变的是军营,事物在变,不变的是军人,一切都在变,不变的是对参军者的祝福:愿在军营中大展鸿图,创造新天地。
4、这个人看年纪20多岁,中等身材,腰身匀称,四肢健壮,宽圆的肩膀,高挺的胸脯,结实得钢桩铁柱一般。
他,长方脸膛,棕红肤色,鼻直口阔,粗发浓眉,一双睫毛很黑的眼睛,虽然不大,却是藏锋卧锐,流露出一种机警、智慧的神采。
英俊的脸上,也带一种青年军人常有的无所畏惧的表情。
他上身穿一件洗得发白的军衣,下身配一条深绿色的军裤,一支缀着红色丝带的驳壳枪,在身后摇摇摆摆,显出一副英武逼人的气概。
这就是全军闻名的五连连长马剑清。
5、没吹过军号,但有过军训,不懂得军纪,但会行军礼,没整过军务,但曾唱过军歌,不曾踏入军界,但最敬重军人,八一建军节到了,愿军人朋友们节日快乐。
6、他年逾六旬,军帽下露出了花白的鬓发,在帽徽领章的衬托下,显出一种不言而喻的身份。
虽然公共汽车上喧闹拥挤,但他依然挺直身坐着,两只手放在膝盖上,保持着军人特有的一种风度。
在他的眼皮下藏着一双炭火似的光点,在默默地燃烧着。
7、世界和*的当今,感谢你们这些热血男儿,新时代最伟大的军人。
一人参军全家自豪,因为你们有最勇敢的精神;一人参军全家骄傲,因为你们有最无私的精神。
祝福所有的新兵凯旋而归,为祖国增光
8、男儿志在四方,参军当为之首。
身穿绿色军装,保家卫国记心上。
手持军用钢枪,祖国安定不能忘。
参军最光荣,军人最可爱。
9、世界和*的当今,感谢你们这些热血男儿,新时代最伟大的军人。
一人参军全家自豪,因为你们有最勇敢的精神;一人参军全家骄傲,因为你们有最无私的精神。
祝福所有的新兵凯旋而归,为祖国增光
10、世界上最坚挺的是军人的肩膀,最浩瀚的是军人的胸怀,最豪迈的是军人的情怀,最有力的是军人的步伐,最美丽的是军人的梦想,最可爱的是军人的形象。
建军节到了,愿军人们节日快乐。
11、手握钢枪来站岗,保卫祖国永无恙。
苦练本事保家园,战场勇猛杀敌狂。
血泪铸就英雄魂,不求酬报重任扛。
八一建军好儿郎,祝福军人永安康。
12、铮铮铁骨战沙场,器宇轩昂斗志扬,保家卫国好榜样,不管大漠与边疆,争当英雄好儿郎,为国奉献好荣光。
八一建军节到了,向人民子弟兵致敬,祝军人朋友们节日好
13、荣誉,鲜花和掌声,亿万人的祝福和爱慕都属于你,只要你加入了军人的队伍
参军光荣,为了荣誉和赞美参军吧
14、一顶军帽,顶的是责任,一身戎装,穿的是庄严,一双军鞋,走的是神圣,一个军人,看的是军魂,担的是使命,一条短信,发的是祝福,愿参军快乐,为国争光。
15、建军节,说军人,道军魂,军人们,最伟大,意志坚,军爱民,民拥军,送祝福,献军人,愿你们,更强大,人民永远拥护你。
1、又是一年征兵时,又是一年送别时,有不舍,也有骄傲,不舍是你的离去,骄傲是你要成为一名军人,要去保卫国家,要为国家争光,在这里,希望你努力奋斗,成为国家栋梁,报效祖国
2、无私奉献是军人的原则,报效祖国是军人实践的理想。
值此八一到来之际,把最美丽的诗行来赞美他们,仅把最早最真挚的建军节祝福送给你。
3、时间在变,不变的是军魂,环境在变,不变的是军心,社会在变,不变的是军营,事物在变,不变的是军人,一切都在变,不变的是对参军者的祝福:愿在军营中大展鸿图,创造新天地。
4、这个人看年纪20多岁,中等身材,腰身匀称,四肢健壮,宽圆的肩膀,高挺的胸脯,结实得钢桩铁柱一般。
他,长方脸膛,棕红肤色,鼻直口阔,粗发浓眉,一双睫毛很黑的眼睛,虽然不大,却是藏锋卧锐,流露出一种机警、智慧的神采。
英俊的脸上,也带一种青年军人常有的无所畏惧的表情。
他上身穿一件洗得发白的军衣,下身配一条深绿色的军裤,一支缀着红色丝带的驳壳枪,在身后摇摇摆摆,显出一副英武逼人的气概。
这就是全军闻名的五连连长马剑清。
5、没吹过军号,但有过军训,不懂得军纪,但会行军礼,没整过军务,但曾唱过军歌,不曾踏入军界,但最敬重军人,八一建军节到了,愿军人朋友们节日快乐。
6、他年逾六旬,军帽下露出了花白的鬓发,在帽徽领章的衬托下,显出一种不言而喻的身份。
虽然公共汽车上喧闹拥挤,但他依然挺直身坐着,两只手放在膝盖上,保持着军人特有的一种风度。
在他的眼皮下藏着一双炭火似的光点,在默默地燃烧着。
7、世界和*的当今,感谢你们这些热血男儿,新时代最伟大的军人。
一人参军全家自豪,因为你们有最勇敢的精神;一人参军全家骄傲,因为你们有最无私的精神。
祝福所有的新兵凯旋而归,为祖国增光
1、尽职敬业,微笑服务。
2、不为良相,则为良医。
3、用心工作,热情服务。
4、人人为我,我为人人。
5、严谨、勤奋、求精、奉献。
6、真心、细心、诚心、小心。
7、尊重生命,崇尚科学。
8、您的健康,我的快乐。
9、完美服务,至真至诚。
10、服务健康,精心呵护。
11、重任在肩,责任在心。
12、观念不改,疾病难愈。
13、鞠躬尽瘁,死而后已。
14、健康重现,幸福永在。
15、健康所系,性命相托。
16、从心做起,真诚相待。
17、救死扶伤,保存生命。
18、情系百姓,健康天下。
19、以善为人,以诚待人。
20、您的康复,我的心愿。
21、无限关怀,尽在爱心。
22、爱洒人间,服务健康。
23、您的健康,我的追求。
24、你的健康,我的追求。
25、以人为本,诚心服务。
26、爱心相连,服务永远。
27、护士,生命的守护者。
28、仔细的对,认同的做。
29、尊重护士、爱护护士。
30、做好护理,做优自己。
31、安全第一,预防为主。
32、生命第一,患者至上。
33、性命所系,健康所托。
34、全情奉献,群众满意。
教师风采座右铭
座右铭是人们激励、警诫、提醒自己,作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。历史上,许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。以下是小编为大家整理的教师风采座右铭,仅供参考,希望能够帮助大家。
1、用心做事,传道解惑,用情育人,润物无声。
2、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。
3、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
4、认认真真做事,明明白白做人。
5、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
6、热忱地工作,无私地奉献。
7、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。
8、身为世范,为人师表。
9、博观而约取,厚积而薄发。
10、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
11、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
12、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
13、扬黄牛精神,做*凡工作。
14、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
15、活教育教人变活,死教育教人变死。
16、做一名阳光教师,是我一生的理想。
17、为别人照亮道路,自己必须放出光芒。
18、静心的做老师,尽心的教学生。
19、业精一分汗干滴,爱心一颗花万朵。
20、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
22、您送来一颗娇嫩的幼苗,我还您一株健康的小树。
23、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
24、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
25、生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
26、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
27、站一天讲台,奉毕生真情。
28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
29、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
30、内存一个爱,外显一个笑。
31、心系学生进步路,情系学生身边事。
32、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
33、师爱是德育之魂,育人之本。
34、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
35、养不教,父之过;教不严,师之惰。
36、教师的人格是教育的基石。
37、生活需要阳光和空气,教育需要智慧和爱心。
38、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
39、教着,感受着;走着,快乐着。
40、消除隔阂的密码是真诚,亲*心灵的力量是爱与谅解。
1、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
2、尽心尽力,无怨无悔。
3、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
5、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
6、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
8、志不强者智不达,言不信者行不果。
9、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
团队风采展示口号
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过比较经典的口号吧,高效的口号具有针对性,时效性,鼓动性和简洁性的特点。那什么样的口号才具有启发意义呢?以下是小编为大家整理的团队风采展示口号,希望对大家有所帮助。
1、超越自我、追求卓越。
2、因为自信,所以成功。
3、相信自己,相信伙伴。
4、一鼓作气,挑战佳绩。
5、*电信,网络天下!
6、大家好,才是真的好。
7、众志成城飞越颠峰。
8、失败铺垫出来成功之路。
9、团结共进,众志成城。
10、用我们行动连接你我他!
11、我们网络永不堵车!
12、信恒如山,创新超越。
13、诚信、高效、创新、超越。
14、精彩源于自信,创新永无止境。
15、勤思巧干苦攀,创新创收创业。
16、用心才能创新、竞争才能发展。
17、团结一条心,石头变成金。
18、强化竞争意识,营造团队精神。
19、您的自觉贡献,才有公司的辉煌。
20、追求客户满意,是你我的责任。
21、永不言退,我们是最好的团队。
22、成功决不容易,还要加倍努力。
23、付出一定会有回报。
24、赚钱靠大家,幸福你我他。
25、不吃饭、不睡觉,打起精神赚钞票。
26、世界有你更精彩——*电信。
27、随身动随心用——小灵通。
28、百川汇海可撼天,众志成城比金坚。
29、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
30、大踏步,大发展;人有多大劲,地有多大产。
31、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。
32、经营客户,加大回访,用心专业,客户至上。
33、因为有缘我们相聚,成功靠大家努力。
34、今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌。
35、目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营。
36、只有勇于承担责任,才能承担更大的'责任。
37、多点沟通,少点抱怨;多点理解,少点争执。
38、自我提升,良性竞争;相互欣赏,相互支持。
39、因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力!
40、失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远!
41、道路是曲折的,“钱”途无限光明!
42、精彩源于电信,创造自在生活。
43、贵族化的品质,大众话的生活!
44、敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。
45、用一流的待遇留住一流的人才!
教师风采格言大全
格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。
1、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
2、尽心尽力,无怨无悔。
3、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
5、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。
6、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
8、志不强者智不达,言不信者行不果。
9、一个心理品质不健康的`教师是无法培养出具有健全人格的学生。
10、捧着一颗心来,不带半根草去。
11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
12、独物之教风,以尽匹夫之责。
13、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
14、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。
15、育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。
16、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。
17、踏踏实实工作,认认真真育人。
18、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
19、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
20、先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。
21、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
22、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
23、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。
24、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
25、用爱打开学生心灵的窗户。
26、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
27、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
29、时时保持敬业精神,处处关心学生学*生活。
30、*凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
31、好笋出好竹,好师出好徒。
32、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
33、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
34、“差生”不“差”,只要老师多一点耐心与鼓励,善于发现他的闪光之处,他(她)也可以成为一名“优生”。
35、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
36、孩子是能够敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
37、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
38、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
39、用真情教书,用真心育人。
40、教书育人,功德无量。
41、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写*美好的我们未来!
42、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
43、意识是成功教育的基矗。
44、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
45、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
46、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!
47、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
48、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。
49、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
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