表现工作历程的古诗

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世界无童工日发展历程
世界,社会
世界无童工日发展历程
　　导语：每年的6月12日为“世界无童工日”。接下来小编整理了世界无童工日发展历程，文章希望大家喜欢！
　　6月12日是“世界无童工日”(the World Day Against Child Labor)，2010年的世界无童工日恰逢南非足球世界杯开赛和《1999年最有害的童工形式公约》生效第十年，国际劳工组织将2010年活动的主题定为“向目标挺进——结束童工现象”，呼吁大众在关注世界杯精彩赛事的同时，不要忘记全球亿万儿童正在恶劣的环境中遭受剥削的残酷现实，并特别吁请国际社会采取切实行动，争取到2016年前实现消除最有害童工形式的目标。
　　1973年，国际劳工组织通过《最低就业年龄公约》(第138号公约)，规定就业者的最低年龄为15岁(特殊情况除外)。2002年6月，在日内瓦召开的第90届国际劳工大会决定将每年的6月12日定为“世界无童工日”，呼吁世界各国密切关注日益严重的童工问题，并采取切实有效的措施加以解决。
　　多年来，国际社会为解决童工问题做出了不懈努力，但童工现象依然严峻。根据国际劳工组织的统计，全球时下约有2.15亿名15周岁以下的儿童为求生存而被迫沦为劳力，其中有1.15亿名童工所从事的是一些严重伤害儿童身心健康的工作。这些数字虽然在逐年减少，但国际劳工组织指出，*几年来，全球童工人数减少的.速度变慢。
　　在南非足球世界杯开赛和世界无童工日来临之际，国际劳工组织总干事胡安·索马维亚说，全球几十亿人将被南非世界杯的精彩而吸引，但两亿多童工却仍在为生存而受剥削。接受教育和玩耍对于他们来说是一种奢侈……让我们汲取世界杯的灵感与激情，积极迎接挑战，兑现承诺，向目标挺进。
　　为利用体育运动尤其是足球运动的风靡让更多的人重视童工问题，国际劳工组织还在2002年发起了“反对童工红牌活动”，即与国际足联合作，通过在足球赛事期间发放一些特别制作的“红牌”和宣传物，让公众认识到解决童工问题的紧迫性。包括球王贝利、齐达内、罗纳尔多等球星以及多国元首和政要等都是活动的成员。他们手持反童工“红牌”的形象面对公众，寓意要让全世界对那些雇佣童工的人“出示红牌”。

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世界无童工日发展历程
世界,放假,节日
世界无童工日发展历程
　　导语：每年世界无童工日都确定一个主题，以切实体现关切的童工问题的各个方面，从而引导各国*的解决。接下来小编整理了世界无童工日发展历程，文章希望大家喜欢！
　　6月12日是“世界无童工日”（the World Day Against Child Labor），2010年的世界无童工日恰逢南非足球世界杯开赛和《1999年最有害的童工形式公约》生效第十年，国际劳工组织将2010年活动的主题定为“向目标挺进——结束童工现象”，呼吁大众在关注世界杯精彩赛事的.同时，不要忘记全球亿万儿童正在恶劣的环境中遭受剥削的残酷现实，并特别吁请国际社会采取切实行动，争取到2016年前实现消除最有害童工形式的目标。
　　1973年，国际劳工组织通过《最低就业年龄公约》（第138号公约），规定就业者的最低年龄为15岁（特殊情况除外）。2002年6月，在日内瓦召开的第90届国际劳工大会决定将每年的6月12日定为“世界无童工日”，呼吁世界各国密切关注日益严重的童工问题，并采取切实有效的措施加以解决。
　　多年来，国际社会为解决童工问题做出了不懈努力，但童工现象依然严峻。根据国际劳工组织的统计，全球时下约有2。15亿名15周岁以下的儿童为求生存而被迫沦为劳力，其中有1。15亿名童工所从事的是一些严重伤害儿童身心健康的工作。这些数字虽然在逐年减少，但国际劳工组织指出，*几年来，全球童工人数减少的速度变慢。
　　在南非足球世界杯开赛和世界无童工日来临之际，国际劳工组织总干事胡安·索马维亚说，全球几十亿人将被南非世界杯的精彩而吸引，但两亿多童工却仍在为生存而受剥削。接受教育和玩耍对于他们来说是一种奢侈……让我们汲取世界杯的灵感与激情，积极迎接挑战，兑现承诺，向目标挺进。
　　为利用体育运动尤其是足球运动的风靡让更多的人重视童工问题，国际劳工组织还在2002年发起了“反对童工红牌活动”，即与国际足联合作，通过在足球赛事期间发放一些特别制作的“红牌”和宣传物，让公众认识到解决童工问题的紧迫性。包括球王贝利、齐达内、罗纳尔多等球星以及多国元首和政要等都是活动的成员。他们手持反童工“红牌”的形象面对公众，寓意要让全世界对那些雇佣童工的人“出示红牌”。

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工作感言心路历程
感言,工作,经典
回想一下在这十年里让你印象最深的一些事件，然后组合在一起，写出自己的感受
心路历程走过的路，回不去，只不着痕迹的留下了成长的印记，在心里
人生长路目的地虽然由不得我们选择，至少在每个路口，该往哪走，我们还是可以做出自己的判断的。
在我意识到有大学存在的时候，它就是世外桃源了。
在我们倦怠的时候，老师们总是用它来诱惑我们进取。
那时，我不懂事的认为：大学里没有烦人的考试、做不完的作业，可以无拘无束的阅读，在树下，在草地上，在阳光里。
再也不用被老师批评说不务学业，快活的像水里吐泡泡的鱼儿。
踏入大学的校门，慢慢的领悟到了老师们的良苦用心，并深深的感激着。
大学，不是用来释放压抑的欲望，放纵自己沉沦的，而是用来认识自己，好好生活的。
因为不会人唠叨你，事无巨细的为你操劳，更多更长的路要靠自己一个人走，要学*的东西实在太多太多……军训过后，谁进了学*部，谁进了文学社，大家谈的好不热闹。
现在想想：要是让我重新选择，我仍然会毫不犹豫的选择社会实践部。
不是因为固执于要么不选择，选择便不后悔，而是在社会实践部的那段日子我成长了许多。
跳蚤市场是我们部门搞的最大的一个活动，也是我有关大学生活最深刻的记忆。
在活动准备期间有一个小插曲，为了更有效率的完成活动的前期准备，我们采取的是分组行动，既然是分组，便理所当然应该有个组长。
那个时候的自己，内向腼腆，又是那种很安静的，自然缺少了毛遂自荐的勇气，想想都觉得挺没出息的。
不过不知是机缘巧合，还是上帝听见了我内心的呼喊与挣扎，它毅然决然的帮我
一“欢乐的气氛能感染人，激情的力量能感动人”在汇成十周年庆典上见证了汇成员工的欢乐、激情与畅想。
我常常想在寻求一种团队建设的理想状态，今天在汇成十周年庆典上仿佛找到了答案，那就是：“激情、欢乐、感恩以及畅想。
”缘自所有员工自发的组织，自发的编排，自发的行动最终落实到短短两个小时的舞台表现。
但是在其中浓缩了十年来老板从白手起家、徒手创业历经艰辛的发展历程和心路历程；浓缩了十余年来在公司兢兢业业、辛勤付出的员工心甘情愿、无怨无悔的奉献与回报；浓缩了在公司发展十周年际对既往业绩的自豪和对未来创建百年基业的激情与畅想。
还记得*台边的两行标语：“汇天下之英才十年弹指磨一剑，成天下难成之事奠百年畅想之基业。
”我想这不仅是老板的宣言，也是汇成团队全体员工的梦想。
在整个庆典的过程中挂在所有员工脸上的热情，欢乐的笑容，源自内心的感怀感言都是这些的真实写照。
我相信有这样的员工、有这样的领导、有这样的团队氛围和企业的文化，没有不发展的道理，没有不成功的道理。
我尤其深信在这样的氛围的感召下，员工的付出都会是真心的、都会是快乐的。
回归人力资源的观点：“人是企业最宝贵的财富”，马云先生说：“阿里巴巴走到今天，团队是企业最大的核心竞争力。
”相信汇*一定能够走远，一定能够迈走着稳健的步伐不断向前，因为他们有这样的领导、有这样的员工、有这样的团队。
一个团队文化的形成都会有领导者的烙印，汇成也不例外，我想，汇成的文化正如汇成的几位领导者一样：有健康的体魄、伟岸的身形但尤其重要的是宽广的胸坏
真诚的祝愿汇成真正成为东北松花江畔，白山黑水间冉冉升起的一颗璀璨的明星
二艾明公司十周年庆典感言汇总-------------------------------------------------------------------------------- 2008年第十一期加入时间：2008-11-5 17:12:33 徐清松0 点击：2252 随着时间的推移，我们网点上的节目马上就要开始了，我的心情是多么的紧张多么的兴奋啊
我们快步踏上了舞台，在心里暗暗地下定决心：一定要努力把这个节目表演好，争取得奖，用我们优异的成绩来献给公司的领导和同事，来庆祝公司这个不寻常的生日。
—— 保洁部三片区：胡永秀戚总神采奕奕地走上舞台，为公司十周年庆典致辞，当员工们推上生日蛋糕，戚总亲手点燃生日蜡烛时，我思绪万千：作为一个企业的掌舵人，对十周年的庆典，肯定有着更深刻的理解和体会。

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Windows 操作系统的发展历程
Windows 操作系统的发展历程
　　不知不觉Windows 操作系统已经陪我们走过三十几年的发展历程了，下面是小编精心为大家整理的Windows 操作系统的发展历程，欢迎阅读！
　　1stDecade (1985-1995)
　　Windows 1.0
　　1985年，微软公司正式发布了第一代窗口式多任务系统──Windows 1.0。该操作系统的推出标志着PC机开始进入了图形用户界面(GUI)时代, 打破了以往人们用命令行来接受用户指令的方式，用鼠标点击就可以完成命令的执行。此外，日历，记事本，计算器，时钟等有用的工具开始出现，使得人们可以通过电脑管理简单的日常事务。
　　Windows 3.X
　　1990年微软推出Windows 3.0，随后首次发布了Windows3.2中文版本。不论是图形操作系统的稳定性，还是友好性，Windows 3.X都有了巨大的改进。
　　Windows 3.X在界面人性化和内存管理上有了较大的改进：具备了模拟32位操作系统的功能，图片显示效果大有长进，对当时最先进的386处理器有良好的支持。这个系统提供的对虚拟设备驱动(VxDs)的支持，极大改善了系统的可扩展性。
　　Windows 3.X添加了对声音输入、输出的基本的多媒体支持和CD-ROM: 1992年推出的Windows 3.2版本可以播放音频、视频，并首次具备屏幕保护程序。
　　2ndDecade (1995-2005)
　　Windows 95
　　1995年8月24日，微软推出具有里程碑意义的Windows 95。
　　Windows 95是第一个独立的32位操作系统，并实现真正意义上的图形用户界面，使操作界面变得更加友好。
　　Windows 95使基于Windows的图形用户界面应用软件极大地得到丰富，个人电脑走入了普及化的进程。
　　另外，Windows 95是单用户、多任务操作系统，它能够在同一个时间片中处理多个任务，充分利用了CPU的资源空间，并提高了应用程序的响应能力。
　　同时，Windows 95还集成了网络功能和即插即用(Plug and Play)功能。
　　Windows 98
　　1998年6月，微软公司推出了Windows 98。
　　与Internet的紧密集成是Windows 98最重要的特性，它使用户能够在共同的界面上以相同方式简易、快捷地访问本机硬盘、Intranet和Internet上的数据，让互联网真正走进个人应用。
　　作为性能更佳及更稳定的操作系统*台，Windows 98较Windows 95更易于安装，并提供全新的系统管理能力，可有效节省整体拥有成本(TCO)。比如，新增的系统管理工具Windows维护向导、增强版错误信息报告工具Dr. Watson等将使用户更容易诊断问题并改正错误，进行自我维护，提高使用效率。
　　Windows 98内置了大量的驱动程序，基本上包括了市面上流行的各种品牌、各种型号硬件的最新驱动程序，而且硬件检测能力有了很大的提高。
　　Windows 98通过增设多种娱乐功能真正使用户在"轻松工作"的同时，享受“无穷乐趣”(Works Better, Plays Better)。它对高质量的图象、音响效果、数码影碟(DVD)、多媒体等硬件技术的全面支持，用户将可以享受具备丰富图象效果的互动放映形式。
　　Windows 2000
　　Windows 2000 Professional于2000年年初发布，是第一个基于NT技术的纯32位的Windows操作系统，实现了真正意义上的多用户。
　　基于Windows NT Workstation 4.0，Windows 2000 Professional在稳定性、可靠性以及综合特性上面的巨大提升使其成为所有企业中台式机和笔记本电脑上的主流操作系统，从此Windows操作系统进入商业用户市场。
　　Windows XP
　　2001年10月25日，Windows家族中极具开创性的版本Windows XP(Experience)面世。 Windows XP具有全新的户用图形界面，整合更多更实用的功能：防火墙，即时通讯，媒体播放器。加强了用户体验，促进了多媒体技术及数码设备的发展。增强的即插即用的特性使许多硬件设备更易于再Windows XP上进行使用。Windows XP具有全面为*用户开发的中文技术及特性，全面满足*用户在数字时代的需求。
　　2004年9月微软发布Windows XP SP2。SP2的发布是Windows操作系统在安全方面的一个巨大提升，表明微软操作系统的安全性能进入了一个“主动防护”的新阶段，它从操作系统的底层出发，使企业用户和个人用户的电脑在日益复杂的网络环境下更加安全。
　　Windows XP目前包括Home(家庭版), Professional(专业版), Media Center以及Tablet PC版本。
　　Windows XP家庭版是为个人或者家庭用户而设计的，包括数字多媒体、家庭联网和通讯的体验。
　　Windows XP专业版是为各种规模的企业和需要最高计算体验的用户而设计的操作系统。Windows XP专业版增加了远程访问，提高了安全性，具备更高的性能、管理功能以及多语言特性，提高了用户的工作效率，使他们更方便接入网络。
　　Windows XP Media Center Edition (简称MCE)是基于Windows XP 专业版本并增加了众多的多媒体娱乐功能的新版本操作系统。基于MCE的媒体中心电脑将多种多媒体娱乐内容进行整合、扩展，并不受空间、娱乐设备和娱乐内容格式的限制以创新方式欣赏电视、电影、音乐和照片以及网上的娱乐内容服务：利用 Media Center，用户可以暂停和倒退实况电视或广播，以数字化的方式录制电视节目或某个节目类别，观看 DVD 和录像，组织和播放音乐收藏，以及用个性化的创新方式展示数码照片和DV。同时基于MCE的电脑具备家电化的操作能力，易用好学，用户使用遥控器就能轻松地获得各种娱乐体验。
　　Windows XP Tablet PC Edition 是微软专门为那些需要更便捷的移动计算以及更人性化的人机操作的专业人士而开发的操作系统，它的出现标志着便携计算技术发展演变过程中一个非常重要的里程碑。Tablet PC 可提供 Windows XP Professional 的所有安全特性和功能，以及对数字墨水技术支持的手写功能的改进。Tablet PC 具有现今笔记本电脑的.性能和能力，并带有更多支持更强移动性的选项。
　　Windows 7
　　Windows 7 是由微软公司开发的，具有革命性变化的操作系统，是Windows目前的最高版本。该系统旨在让人们的日常电脑操作更加简单和快捷，为人们提供高效易行的工作环境。
　　Windows 7 原生包括了触摸功能，但这取决于硬件生产商是否推出触摸产品。系统支持10点触控，Windows 不再是只能通过键盘和鼠标才能接触的操作系统了。
　　Windows 7 的Aero效果更华丽，有碰撞效果，水滴效果，还有丰富的桌面小工具。
　　Windows 7的资源消耗却是最低的。不仅执行效率快人一筹，笔记本的电池续航能力也大幅增加。
　　Windows 8
　　Windows 8是微软于北京时间2012年10月25日23点15分推出的最新Windows系列系统。Windows 8支持个人电脑(X86构架)及
　　*板电脑(X86 构架或 ARM 构架)。Windows 8大幅改变以往的操作逻辑，提供更佳的屏幕触控支持。新系统画面与操作方式变化极大，采用全新的Metro(新Windows UI)风格用户界面，各种应用程序、快捷方式等能以动态方块的样式呈现在屏幕上，用户可自行将常用的浏览器、社交网络、游戏、操作界面融入。
　　拓展内容：Windows 操作系统的实用技巧
　　一、关闭SP2防火墙提示窗口
　　安装SP2后，发现经常在系统拖盘中提示“系统存在危险”的提示，其实我们只要依次点击“开始―控制面板―Windows安全中心”，打开安全中心窗口后，选择“更改安全中心通知我的方式”，然后在“警报设置”窗口中重新设置警报设置项就可以了
　　二、XP也可批量图片命名
　　喜欢收集图片的朋友一定经常对图片进行批量重命名操作，一般都使用ACDSEE等工具软件对其进行重命名，其实不用任何软件，XP本身就可以进行重命名操作的。首先选中要重命名的所有图片，然后右键点击选择“重命名”这时第一个图片就会呈现重命名状态，对其进行重命名操作，如重命名为：图片，这时你就会发现其实的图片会自动重命名为“图片(1)”、“图片(2)”等。
　　三、个性登录XP图片
　　在登录XP的时候，可以选择自己喜欢的图片作为登录图片，但其中就只有几个图片供选择，能不能把自己喜欢的图片作为XP登录图片呢？只要把图片做成48*48像素的BMP格式的图片，然后复制到C:Documents and SettingsAll UsersApplication DataMicrosoftUser Account PicturesDefault Pictures文件夹下，这样就可以在控制面板中设置图片登录图片了。
　　四、使用ACDSEE批量旋转视频图片
　　我们在使用DC照的照片，输入电脑后发现其中一部分侧立过来了，这样会影响我们查看照片的效果，其实我们可以使用ACDSEE来把照片旋转过来，只要点击依次点击“工具－旋转/翻转菜单”，在弹出的旋转窗口中根据实际情况选择相应的旋转方向就可以了，如果有多张图片还可以批量旋转呢。
　　使用ACDSEE批量旋转视频图片

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努力工作的古诗词
工作,努力,励志
1、只要工夫深，铁杵磨成针。
2、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
3、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
4、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
5、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
6、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
7、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
8、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
11、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
12、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
13、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
14、愿得此身长报国，何须生入玉门关。
15、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
16、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
17、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
18、路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。
19、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
20、繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
21、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
22、欲穷千里目，更上一层楼。
23、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
24、书痴者文必工，艺痴者技必良。
25、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
26、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
27、有才不肯学干谒，何用年年空读书。
28、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。
29、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
30、登山则情满于山，观海则意溢于海。
31、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
32、世上无难事，只要肯登攀。
33、穷且益坚，不坠青云之志。
34、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
35、书到用时方恨少，事非经过不知难。
36、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
37、少年不经勤学苦，老来方悔读书迟。
38、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
39、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
40、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
41、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
42、光阴似箭，日月如梭。
43、穷则独善其身，达则兼善天下。
44、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
45、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
46、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
47、尺有所短，寸有所长。
48、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
49、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
50、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
51、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。

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古诗词工作总结
古诗词工作总结
　　在日常生活或是工作学*中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的古诗词工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　一.课题研究进展情况：
　　（一）准备工作
　　本阶段我校领导针对各课题研究的进展情况，分别召开了小课题开题会，会上教科室高主任我的开题报告进行了修改指导，并对如何有效开展小课题研究、小课题研究的意义做了说明。我根据会上所得及指导教师的建议对开题报告进行修改。这一阶段我更加明确了课题意义，拟定研究方法，对后期进行研究有重要的意义。
　　（二）调查研究
　　1．调查范围：
　　八年级全体学生
　　2．调查内容
　　（1）学生在古诗词学*方面存在的各种问题，并进行分类和统计；
　　（2）归纳并分析*年中考古诗词鉴赏出题方向，考查重点；
　　3．调查方式
　　问卷调查法
　　4. 调查结论
　　（1）学生在古诗词学*方面存在的问题：
　　1.学生在学*的过程中时，只停留在简单的背诵上，对诗歌的内容
　　理解肤浅，做到知人论世对大多数学生来说还是比较困难的。
　　2.鉴赏方法单一。
　　3.缺乏兴趣，视诗歌鉴赏为畏途，更不愿为此投入时间。
　　4.我们语文备课组还分析了教学现状，从教师层面来看，部分人把诗词教学定位于识记的能力层面，多采用串讲解说的教学方式，相对忽视对学生诗词鉴赏能力的培养，忽视学生作为审美主体的感悟，束缚了学生审美能力的发掘和提升。以上这些都为诗歌教学带来了一定的难度，所以我们队研究课题所要面对的困难也有了一定的认识和准备。
　　5.从八年级学情来看，古诗积累不够，大部分学生仅能背诵少量古诗，甚至初一、小学背诵的古诗都忘记了。
　　（2）*年中考古诗词鉴赏出题方向，考查重点：
　　1.纵观尽几年中考设题数目以2个小题为主，赋分基本保持稳定，分值在4分左右。题型设置以问答形式出现，主要是鉴赏一首诗两首诗比较鉴赏仅为点缀。注重衔接所学诗词，题目设问大都指向明确又适度开放。
　　2.与*年试题相比较,20xx年诗歌从朝代上看有以下特点: 唐诗是*三年都在持续考查的方向，基本稳定。其中20xx年考察的是田园诗。
　　3.作者均非流诗人。著名诗人完全退出，避免了猜题押题。作者作品“陌生化”成共识，体现了公正公*。
　　4.体裁以律诗最多，绝句、词次之。今年的诗歌在体裁上非常集中，除了律诗、绝句和词外，没有涉及其他体裁。
　　5.题材相对集中，兼顾其他。*年陕西中考所选古诗的题材中写景抒情、咏物抒怀、山水田园等经典题材占据相当分量，显得相对集中。这三种题材也是历年中考诗歌鉴赏题经常涉及的。20xx年中考语文诗歌鉴赏试题在传承的基础上也做了一些变化和创新。
　　（三）实验研究步骤：
　　第一步：给学生搜集整理并积累常见的诗歌意象。通过学*让学生明白具体的物象所代表的含义，比如柳代表依依惜别、鸟代表自由等等，学生学得积极，掌握的也较好。
　　第二步：牢记诗歌鉴赏的术语。语文有许多只可意会不可言传的东西，但作为学生，除过增加涵养，提高审美能力之外，还要考虑一些实用的技巧，否则他们学*开不到效果就会失去积极性。我将讲授赏析方法与讲解答题技巧结合起来，学生很感兴趣。我反复强调，对于诗歌赏析，一定要用术语来阐述，要将自己定位为内行，首先就得说内行话，所以，我要求学生牢记一些常见的术语，如借景抒情、融情于景、动静结合、以哀景写哀情、虚实结合、烘托、对比等等，分修辞、表达方式、表达技巧等。
　　第三步：教给学生鉴赏古典诗词的方法，让学生从形象、语言、表达技巧、诗词的思想内容，作者的观点态度方面做全面的赏析。
　　第四步：我还利用网络、书刊等搜集整理和诗歌鉴赏有关的资料。并且加强理论学*，为整理成文打下坚实的理论基础。
　　二.存在的困难及解决思路:
　　在研究过程中，遇到以下几点困难：
　　1.学生对古诗词的兴趣不浓，很少有人读课本之外的诗词，文化底蕴不厚，给赏析造成一定的难度。
　　2.学生不喜欢背诵。
　　3.学生对古代文化常识了解不够。
　　4.学生学*诗歌不够系统。
　　5.学生没有系统的答题方法。
　　解决思路：
　　1.合理利用多媒体进行教学，激发学生的学*兴趣，提高学生的形象思维能力。
　　2.力求让学生明白诗句之间的内在联系，使学生能轻松背诵。
　　3.利用诗词竞赛背诵、巧手绘诗等形式使学生多了解诗词的意韵美。
　　4.力求交给学生赏析古代诗词的方法。
　　5.帮助学生学会规范答题。
　　古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是祖国优秀的文化遗产。古诗表达形式重含蓄，诗文讲究凝练，充满画意。针对这些特点，我认为小学阶段的古诗词教学，在教法上要根据学生的不同特点，应用独特的方法，灵活有效的授课，让学生从古诗中开智慧之泉，养浩然正气，立奋发之志，为将来的成就奠定基础。古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是祖国优秀的文化遗产。它语句铿锵，极富韵味；语言表达简洁含蓄，极富美感。因此古诗文的积累，会增强儿童对美的鉴赏力，从优美的诗句中感悟人生，体会诗人的情感。小学语文新大纲在“附录”中推荐了80首小学生古诗词背诵篇目，历经唐、宋、元、明、清诸朝代，涉及诗人三十多家。这些诗有的寓意深刻，有的富有哲理性，有的寄情山水总体而言，古诗的表达形式重含蓄，诗文讲究凝炼，充满了画意。针对这些特点，笔者认为，小学阶段的古诗教学，在教法上要根据学生的不同特点，应用独特的方法，灵活有效的授课。我对这些钱古诗词教学工作总结如下：
　　一、从诗文入手，感知作者的写作意图。诗人都善于观察，他们把生活中很*常的一人、一事、一物、一景等，用优美精炼的语言刻画出来。
　　二、深入诗的意境，与诗文产生共鸣。古诗的表达往往是言*而旨远，景*而情深。不论是写人、记事、状物或绘景的诗，不论是抒情和叙事的诗，无一不是社会生活高度集中的概括，使诗文思想感情升华。
　　三、重视联句和译说的训练，古诗讲究凝练，即用极为有限的词句，表达尽可能多的思想感情。因此，在古诗中词序的颠倒、词语的省略，甚至句子成份的省略比比皆是，所以句与句、词与词之间的内在联系，初看起来显得难以捉摸，领悟整个诗篇所描写的意境就更难了。教学时可激发学生运用已有的知识和生活经验，逐个弄清字词句含义及其内在联系，然后，要求他们用现代语言，通过课堂口述或书面作业比较准确地把一个个诗句译出来，进而贯通全诗内容。四、灵活多变的写作技巧赏析，诗人描写事物时，除了采用白描的表现手法之外，更多的还采用夸张、比喻、对偶等的修辞手法，若能稍加赏析，定能其乐无穷。
　　古诗以它独特的文学形式在我国浩如烟海的优秀文化中一直闪耀着灿烂的光芒。古诗教学也应遵循学生的身心特点，灵活科学掌握，把握好节奏、方法让学生在热爱古诗中去欣赏学*它。让学生从古诗中开智力之泉，养浩然正气，立奋发之志，为将来的.成就奠定基。
　　中华文化博大精深，是中华民族的灿烂瑰宝，其中最具代表性的就包括古韵深厚的的古诗词。身处信息时代的我们，越来越多的依赖电脑这些科技产品，写字越来越少，经典背诵越来越少，所以对于传承文化经典的呼吁越来越多。在这种情况下，xx初级中学八年级主任张老师发起，带领三位语文老师组织了这次的中华古诗词背诵大赛。我，xx和张xx有幸参与其中。

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从励志哥到囚徒的历程
励志
　　昨夜观看了央视主持人张越的《夜话》，故事讲述了主人公从一名励志哥到囚徒的心路历程，多少激起了我*静心河一层小小的涟漪。观之有思考，有想法，以一吐为快哉!
　　人之初，性本善，人性有多面。都说人一出生，是天使降临人间，天使是美丽纯洁的化身。一声破晓的啼哭，宣告他(她)来到这个世界，一双清澈而朦胧的眼睛，对这个陌生的世界总是那么的好奇，东瞧瞧，西看看，当接生的白衣天使剪断你与母亲相连的脐带，你就成了一个独立的生命个体，洗去你身上前世的污秽，随即你就会被父母的爱温暖。健康的常人都会经历并开始人生的起点，不经世事的你，感情纯粹，心灵纯洁。当你一踏上人生的路，就不可能回头，尽管前面有许多的未知，还得一步步往前走，往前走……有一句话说的好，温室的花，虽然艳丽，但经不起风霜雨淋，人只有经历风雨，你才能成长，才能看见人生美丽彩虹。
　　花有百样红，人有各不同。世界上的事物，都不会一成不变，物质是运动的，并且在不断地发展变化，这就是辩证法的观点。人也是如此，由于成长和生活的环境不同，经历不一样，自然形成的思维和观点当然有差别，即使同父母的孪生个体也有差异，所以世界上没有完全相同的人生。芸芸众生，才有大千世界的五彩斑斓，现实中便有了那么多的精彩人生和不幸的故事。尽管有了这些认识，但故事主人公正面的励志到反面的囚徒，很矛盾的人性，反差之大，令人费解。
　　励志日记，那是内心的声音在呼唤。12本日记，都是励志警言，难能可贵。从数量上看，主人翁是一个“坚持”的人，是一个执着的人。从内容上看，励志警言本身鼓舞人心，积极向上，不难看出主人翁的内心有一种“渴望”，一种潜移默化而不失强烈的“气”流，融入流淌的血液，随时随地都在激励自己，显而易见内心也是一个强大的人。他本人讲道，骨子里也是一个富有正义感的人，当兵服役三年，表现还不错，曾经有过“见义勇为”的行为，被部队和首长赞扬。娶了妻，自己有个儿子，也算妻儿双全。经常用警言教育和培养儿子励志，希望将来有出息，可以说也算一个“称职”的父亲。
　　理想很丰满，现实很骨感，一些人总是会被现实的残酷“击败”。励志只是内心的呼唤，面对现实，由于自己没有做好“战斗”的准备，没有武装好自己，头脑一热就冲出“枪林弹雨”的人生战壕，哪有不中弹的道理?主人翁就是如此。你看现实中的他，好高骛远，从没有过脚踏实地，对自己没有一个正确和客观的认识。总认为自己是一个极其聪明的人，有能力，有远见，有抱负，身上流淌的是“伟人”的血液，与众不同，不能与“一般人”相提并论，不甘于*凡。从部队退伍后，安排到基层派出所当民警，工作辛苦不说，收入比想象的有差距。于是，思想产生了“质”的变化，认为做警察没有什么前途，万一安排当“片警”那更是一件可怕的事情。干脆，辞掉警察，另寻出路。哪晓得?人生的出路不是那么的好找，干什么都没有干长过，干什么什么不成，就是人们常说的“眼高手低”，心比天高，命如纸薄。不管怎样，人总是生活在现实中，活命过活是基本的.。没有收入来源，要活命，只能落个“非偷即盗”的结局!要么沦为乞讨，心气高的人，断然不会走这条道……所以，从励志哥走到“囚徒”之路，不是偶然，而是必然的归途。
　　人生没有坦途，做好准备才上路。一个人一生，有的是可以选择，而有的是没得选。父母和出生的家庭是无法选择的，而走什么样的路?怎样去走?那是可有选择的。成功从来不是从天掉下来的，机会总是给那些有准备的人。这不是什么名言，是每个人要想获得成功所要具备的起码认识。一个人成长的环境固然重要，但“三观”(世界观、人生观、价值观)的树立，主要靠个人通过主观地不断学*、提炼、汲取、吸收，形成正确的观点，从而对万事万物有一个比较客观的认识。
　　万丈高楼*地起，“三观”是基础。谁都明白一个浅显的道理，要建起一座高楼，基础必须牢固，这是关键。有了基础远远不够，还得按照精心规划设计的图纸，费尽千般辛苦，一砖一瓦，不偏不移，垒砌而成。这说的是“建楼”，就那么的不易，而人生的高楼呢?所以，人生要有所成就，首先打牢“三观”这个基础，规划和设计好人生奋斗的目标，建高楼一般，一砖一瓦，脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难困苦，朝既定的方向奋进!有耕耘，总会有收获，付出才会有回报。
　　现实生活中，安于现状，胸无大志，不思进取的人大有人在，那些“啃老一族”不凡其人;而那些不满足于现状，又不能面对现实，好高骛远，眼高手低，小事不做，大事干不了，还振振有词，说什么“生不逢时，怀才不遇”，好像这个世界谁都对不起他，这种人就更不在少数。这两种人的人生，注定“生命没有色彩，人生毫无意义”，碌碌无为，一事无成，颓废终老。
　　从励志哥到囚徒的历程

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建党百年光辉历程的诗句
建党百年光辉历程的诗句
　　**于1921年7月23日成立后，在*军阀*的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于*、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。把7月1日作为**的诞辰纪念日，是*同志于1938年5月提出来的。当时，*在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是**建立的十七周年纪念日”。这是*第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。
　　2021年7月1日是**成立100周年纪念日。下面是小编精心整理的`建党百年光辉历程的诗句（精选12首），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　七绝·庆党建一百周年
　　浩渺乾坤日月梭，人间盛世乐祥和。
　　旭阳九野山河秀，赤县同吟感谢歌。
　　建党一百周年纪念有感
　　中华大地气氤氲，旷古欣迎马列魂。
　　抗日除倭昭日月，改朝换代扭乾坤。
　　寺僧惑问周期事，民主肓培万代根。
　　寿诞一百歌凑唱，长生不老永年轻！
　　定风波·纪念**成立一百周年
　　旗飘神州历百旬，腥风血雨浴精神。
　　几代躬耕花璀璨，鲜艳，承前矢志更芳芬。
　　问道声多心意惇，求本，征途险恶慎思伦。
　　歧路沧桑染血处，回顾，长歌圆梦祭英魂。
　　王重信《七律·建党百年赞》
　　望岳峥嵘岁月稠，潮头大浪竞风流。
　　红船引领长征路，巨手筹谋广厦楼。
　　闪闪明星光圣地，巍巍禹甸震寰球。
　　旗昭百载歌华诞，再铸辉煌傲宇游。
　　李秀江《建党百年感赋》
　　神龙腾跃起东方，紫气盈空照大江。
　　魂脉传承千载业，身躯捍卫百年邦。
　　金风雷动摇新梦，细雨云舒抚旧伤。
　　镰斧鸿词华夏诵，仁心永驻保民康。
　　何文《清*乐·**》
　　开天辟地，高举镰锤帜。
　　砥砺向前追主义，浴血长征万里。
　　初心不忘斯民，红旗讵可安贫。
　　纾难帮穷共济，国强民富来昆。
　　吴国才《建党百年赋》
　　百载风云气势宏，开天辟地耀苍空。
　　星星之火井冈始，步步艰途吴起逢。
　　携手驱敌仇怨灭，横江抗美志情雄。
　　峥嵘伟业新篇赋，华夏人民喜乐丰。
　　窦进昌《七律·建党百年感怀》
　　百年风雨志弥坚，航启南湖挂远帆。
　　扭转乾坤遵义卷，迎接黎曙柏坡篇。
　　援朝抗美寰球撼，试弹升星举宇瞻。
　　带路蓝图谋伟业，强邦富庶乐延绵。
　　张新桥《党颂》
　　南湖兴业开天地，把舵航行一百年。
　　破浪乘风腥血日，仆前继后铁钢肩。
　　人民至上崇根本，自我从严斩腐贪。
　　站富而强雄世界，声声祝诞舞蹁跹。
　　七律·建党一百周年感怀
　　滚滚乌云罩九洲，工农浴血汇洪流；
　　镰锤杀敌豪情迈，将士挥戈壮志酬；
　　改革春风吹大地，飞旋彩笔绘蓝图；
　　忧民忧国心无愧，立党为公一百秋。

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记一位打工仔的辛酸历程情感文章
情感
记一位打工仔的辛酸历程情感文章
　　文章包括各种文体的著作、作品，如诗歌、戏剧、小说、科学论文，记叙文、议论文、说明文、应用文等等。以下是小编为大家收集的记一位打工仔的辛酸历程情感文章，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　夜幕降临，拖着疲惫的身躯加了两小时班。回到工厂那八个人住的群众宿舍，一进门就闻到酸臭的味道，宿舍各种脏、差、乱惨不忍睹。身旁播放着最*网络很火的《广东感情故事》，耳边萦绕着：“人在广东已经漂泊十年，有时也怀念当初一齐经以改变”的歌词。越听越有感触，往事一幕一幕浮此刻脑海里，初中毕业出来在佛山也漂泊也几年，如今还是一无所有，在时代的洪流面前无能为力。此刻各个行业不是脑力就是体力，除此之外别无赚钱潜力……
　　和我一样的几个初中就辍学出来的同学，在工厂做了几年，深知工厂上升机制太难了，500人出了三个机长，一个总工。其他人都像齿轮一样被固定在工厂里，十年如一日重复劳作，看不到期望。还有粉尘、身体劳损，化学污染，一眼望到头的人生。而且制造业再次崛起得等到下波周期，而这波周期来临，对于你的影响只是3000工资转成了7000，拿了两年又没了……制造业是资金、技术密集行业，普通工人在这个行业是基本翻不了身的，时间在工厂这个大的搅拌机中毫无价值。
　　见到身边各种年龄层的在工厂工作，每一天晚上都得加班，周六周日经常得加班，吃饭的时间一个半钟头都是算的超准的，打卡，走去饭堂，吃完饭，就得上班了。里面的人毫无素质可言，排队必须会有人插队，做厂车有人占位，空位子也要占，一天空上十个多钟班有时十多个钟头，回家倒头就睡，那时候吃完饭就睡了，澡也懒得洗，*时下班后没上过街，除非休息。在里面处事得圆滑不能得罪人，即使你是个女孩子也不会怜香惜玉，一样要挽起袖子搬重物！如果你要辞职的'话，辞职也还有一大堆手续，其实根本就不想你走，辞职也要花了将*一天时间才办完手续！反正去工厂就是辛苦辛苦辛苦，挣得都是辛苦钱！
　　染了头发，穿了名牌，打了耳洞。无限风光的从外地打工回到怀集，一些在家的初中生不知情，投来的是羡慕，渴望的眼光。期望的是某天自己也能早点出去打拼，像那般风光华丽，错了，其实你们看到的只是华丽的外表，你们看不到的是那颗在外漂泊、已经疲倦，麻木的心。偶尔半夜醒来的时候，傻傻的看着漆黑的夜，打开手机，这时候还会有为你开着手机的人吗？这信息该法给谁呢？这个电话该打给谁？还会有人愿意听你的倾诉，还有人帮你分担寂寞？还在有人在这个失眠的夜，对你说：“傻瓜，想哭就哭吧，会憋坏的，我在这边听着了！”
　　此刻看透的是疲惫，以前看不透的是愚昧，做过了决定就不要后悔，选取的路就不要后退，打工的辛酸，只有自己才能体会！尝过了，才明白酸甜！做过了，才明白简单与艰难！90、00后们收起你们的叛逆，收起你们的嚣张、不要逃课，不要早恋，不要吸烟，不要打架，不要加帮派，不要混社会，你们该懂事了，加油吧！90后！

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