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描写画家的句子

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  • 形容画家的句子 描写画家的优美句子

  • 优美
  • 1、看,大家打扫得多认真啊!几个拖地的女同学就像出征的战士一样,挥动手中的“武器”——拖把,把地上的“敌人”——灰尘,一个个消灭掉。可能由于天气太热的原因,不一会儿,女同学们个个面红耳赤,大汗淋漓。功夫不负有心人,地板终于焕然一新,甚至还能照出人影来。再看那边,那几个擦窗户的同学也在辛勤劳动着:瞧,那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。她先把抹布放进水桶里浸湿,再用手轻轻的拧出一些水来,然后她把抹布放在窗户上,有节奏地擦拭着,她的手不停摆动,就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过我们的努力,窗户终于变得一尘不染了,凑*一看,竟找不出一点儿污渍。

    2、春雨来到草地上,春雨如同画家般,将一丛丛小草染青了,把一棵棵树涂绿了,一朵朵花儿点红了,草地上一片繁荣的景象,可春雨似乎意犹未尽,摇身一变,成为了设计师,将一颗颗晶莹透亮的珍珠镶嵌在那些含苞初绽的花朵上,花儿在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,空气中还弥漫着沁人心肺的甜香,真令人心情豁然开朗啊!

    3、只见几朵白莲已绽开笑脸,荷花瓣上仿佛被一位画家几笔点了一点红,煞是好看!老爸笑吟吟的脸上布满了汗珠,手拿像机拍个不停。我轻轻拉了拉荷花的茎,只见那嫩黄色未成熟的小莲蓬,正娇羞地躲在盛开的花中,还穿起了“小草裙”哩!

    4、五月风,越过高山的坎坎坷坷,拂去了岁月的尘埃,五月的风,如诗人的笔,如画家的五彩,将绿色覆盖每一片荒凉,让大地换上了新装。

    5、春是一位画家。“晓看红湿处,花重锦官城”这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的泥土里钻了出来……到处都洋溢着春的气息啊!

    6、老师,您不是音乐家,却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲;老师,您不是画家,却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画;老师,您不是园丁,却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽,让他们在一定的时间内绚丽绽放;老师,您不是太阳,却温暖了我们每个人的心房。

    7、假如我是个诗人,我就要写一首诗,来赞美您的爱;假如我是画家,我就要用各种颜色,描绘出你的慈容。但我什么都不是!我想说的是:母亲,您辛苦了!

    8、夏季,西湖的湖面上,荷叶荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花,娴静素洁,真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹如玛瑙般的露珠,又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。

    9、不知不觉,出了林子,岸边是生得茂密的芦苇丛,远远望去,与*处的水,远处的树融为一体,颜色由浅到深,像一幅油画一般,就是再好的画家也调不出这般相匹配的色彩。我不禁想起一句诗来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日生春朝!”

    10、一个真正的摄影师像真正的诗人或真正的画家那样少见。

    11、春姑娘是位年轻美貌的女画家,她给小草点上嫩绿,给玫瑰点上大红,给油菜花点上鹅黄,给蝴蝶兰点上淡紫,轮到香椿树,绿色没有了,干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀,整个世界变得五彩缤纷。森林里,泉水叮咚响,鸟语花香,蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色,隐约几点红黄紫色藏在草丛中,羞答答的野花,又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的小燕子,舒展着轻快便捷的翅膀,在水面上掠水而过,在柳树底下穿梭,好像在捉迷藏,飞累了停在电线上,叽叽喳喳,不知在说些什么,远远一看像五线谱似的。远处,一只布谷鸟正“布谷布谷"地叫着,清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天!

    12、目之所及,哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿色来呢!

     

    13、春天笑容是不同的,红灿灿的是太阳,嫩绿的是树梢,湛蓝的是天空,娇黄的是迎春花……怪不得画家喜欢绘画春天,诗人喜欢吟诵春天,因为,春天的色彩是五彩缤纷的,是美的融合。但是我很奇怪,为什么春天里美丽的色彩会不谋二而合。

    14、雾是千变万化的,它每时每刻都有在变化着,一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿徐徐上上升,一会儿滚滚向前。它那变化莫测的千姿百态恐怕连最有才华的画家也描绘不出来吧!雾不时变化着,挡住了我的视线。前面是什么,有什么,我都无从知道,只有一步一步往前走,走到前面,才知道。我不禁感慨:人生也是就是如此吧!只的踏踏踏实实,一步一个脚印地把每件事做好,你才能获得成功。

    15、这并不是人的罪过。诗人们会在一件小事上写出整本整部的诗,雕刻家在一块石头上雕得出骨血如生的人像,画家一撇儿绿,一撇儿红,一撇儿灰,画得出一幅一幅带有魔力的彩画,谁不是为了惦着一个微笑的影子,或是一个皱眉的记号,方弄出那么些古怪成绩?

    16、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

    17、在丹霞地貌的山峰中间夹着一条羊肠小道。那石阶小道像一架云梯,从天空中斜插而下。又窄又陡的石头台阶,只能容得下两个人走过去。我们顺着台阶先到东面,那儿有许许多多鹅卵形的小山丘,小山丘色彩斑斓,仿佛是画家有意画下的彩虹桥似的,各个山丘大小不同,色彩层层也不相同。

    18、在油画的后面,跳动着画家的脉膊,在塑像之中,呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫

    19、轻轻扒开花丛,在杜鹃的周围有许多含苞待放的花朵儿,好像马上就要爆开似的。这么多的杜鹃花,一朵有一朵的姿势,看看这朵,很美,看看那朵,也很美。如果把眼前的一片杜鹃看着一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!

    20、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

    21、这么多百合花一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的画,那画家的本领可真不小!它香味扑鼻,如果靠*它就会闻到一股浓浓的香味,那种香味沁人心脾,使人神情气爽,只要闻一下,这一天就会精神充沛。

    22、我明白了,原来春小姐是一个大画家、音乐家、裁缝师……,是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是她把山坡点缀得五彩缤纷;是她给森林协奏曲谱上了乐章;是她为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳,喷上馥郁的清香,使她们个个争妍斗艳,好不美丽。

    23、这么多的水仙花一盆有一盆的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的几大盆水仙花看作一大幅活的话,那画家的本领真了不起。

    24、瞧!在秋天金黄的草地上,点缀着星星点点的火红,那是枫叶在微风轻轻地飘落,就像一只只红手掌向大地扑来,投入大地的怀抱,使着美丽的草地就像那夜空中闪烁着耀眼的星星,而着美丽的草地就像一位画家在那一片金色中不小心将火红的颜料滴了上去,使那秋色更迷人。

    25、在西方的传说中,珍珠与维纳斯诞生有关。文艺复兴时期,著名画家波堤切利在《维纳斯的诞生》一画中描绘了这样的景象:女神站在一扇巨大的贝壳之上,从水底缓缓而出,身上滑落的水珠形成粒粒珍珠,洁白无瑕,晶莹夺目。

    1、梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松竹被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了梅花不畏困难不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学*的吗?

    2、我希望如果人有一种独到的眼光,能够在别人发现一个画家好之前能够先发现他,我觉得那个感觉太棒了,但是很难。

    3、这么多百合花一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的画,那画家的本领可真不小!

    4、夏季过去了,紧接着秋季来了。乡村的秋季,秋色宜人。秋姑娘来到田野,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸。玉米乐开了怀。桂树、枫树、常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采。金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。

    5、雾灵山,多么富有诗意的名字呀!一进大门我就被这里的景色迷住了,层层叠叠的山数都数不清,大的威武,小的可爱。这里的山与别处的山不一样,这里的大山是五彩山,像是画家画出的一幅水彩画,绿色的松树、红色的枫树、黄色的白桦树长满了山坡,大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子,随着秋风翩翩起舞,许多树叶落下来发出“唰唰”地响声,好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照、欣赏美景。

    6、春是一位画家。“晓看红湿处,花重锦官城”这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的泥土里钻了出来……到处都洋溢着春的气息啊!

    7、如果你不是歌手,不是画家,也不是玩行为艺术的,那么,请在*时注意你的衣着。现在这个社会,衣着能表现出你属于哪一个群体,哪一个圈子。

    8、马历来被人们所崇敬、所喜爱。画家画它,文人写它、伟人骑它、训马人训它,雕刻家雕它。与马相关的名作、故事、传说更是不计其数:徐悲鸿画马、九方皋相马、王亥训马,《昭陵六骏》、《八骏图》等。

    9、山谷里的云,好像就是从谷中钻出来的,也不知哪个画家不小心掀翻了自己的墨水瓶,一块块,一堆堆,或浓或淡,铺展着,粘连着,分不开,铺不匀,怎么也让人看不清谷中的真面目。

    10、在寒冷冬天的早晨,一股别具神韵清逸幽雅的清香就从窗外飘来——那就是梅花。它虽然从不与百花争春,但经常被古今诗人画家所赞美。梅花以它那种高洁坚强谦虚的品格,被我们中华名族的人民,称作为——*国花。

    11、这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

    12、春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。

     

    13、春天的雨更美,细如牛毛般撒在草地上,撒在树林上,撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜,润物细无声”。让他们生根发芽,为春天增添勃勃生机。雨过后,太阳出来了,空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色,真是美丽极了。看看,浅绿色的草地,伸绿色的树叶……这么诱人的绿色,我看只有画家才能描绘得出来。

    14、月的荷塘,微风送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态。你看,那荷花有的还是花骨朵,含苞欲放,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的才露出两三片花瓣;有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,可谓是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”我被这景色深深地陶醉了。如果有画家来到这儿,把眼前这迷人的景色画下来,那肯定会引起剧烈的轰动。

    15、梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学*的吗?

    16、眼中燃烧着一股奇异的威力,使所有见到他的人为之震慑;但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼睛射出一道犷野的光,所以大家总以为是黑的;其实却是灰蓝的。据画家克勒贝尔记载他曾于一八一八年为贝多芬画像。*时又细小又深陷,兴奋或愤怒的时光才大张起来,在眼眶中旋转,那才奇妙地反映出它们真正的思想。据医生米勒一八二○年记载:他的富于表情的眼睛,时而妩媚温柔,时而惘然,时而气焰逼人,可怕非常。

    17、那些画家到底藏了多少秘密在油画里可以让漫长的时光中有无数次忧伤而安静的凝望。我奔跑得像是一个孩子,是一个望着天空会泪流满面的孩子。

    18、数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者……数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代

    19、每当欣赏这美丽的景色时,总有一种轻松愉快的感觉。假如我是一位画家,我要把这美丽的景色画下来;假如我是一位诗人,我要用最美好的诗句来赞美它……

    20、往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是着名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和*实。

    21、我跟你说阿,两个人是否能够在一起,职业匹配度很重要,我有一对朋友,女的是画家,男的是插画家!

    22、春天万物复苏,春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家,一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩。

    23、画家为治好他眼病的医生画了一个硕大无比的眼睛,并在瞳孔正中画了医生的肖像。医生看到画后半晌才说道:幸亏我不是**科医生。

    24、那些画家到底藏了多少秘密在油画里可以让漫长的时光中有无数次忧伤而安静的凝望

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  • 形容画家的句子 描写画家的优美句子

  • 画家,优美
  •   形容画家的句子

      1、看,大家打扫得多认真啊!几个拖地的女同学就像出征的战士一样,挥动手中的“武器”——拖把,把地上的“敌人”——灰尘,一个个消灭掉。可能由于天气太热的原因,不一会儿,女同学们个个面红耳赤,大汗淋漓。功夫不负有心人,地板终于焕然一新,甚至还能照出人影来。再看那边,那几个擦窗户的同学也在辛勤劳动着:瞧,那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。她先把抹布放进水桶里浸湿,再用手轻轻的拧出一些水来,然后她把抹布放在窗户上,有节奏地擦拭着,她的手不停摆动,就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过我们的努力,窗户终于变得一尘不染了,凑*一看,竟找不出一点儿污渍。

      2、春雨来到草地上,春雨如同画家般,将一丛丛小草染青了,把一棵棵树涂绿了,一朵朵花儿点红了,草地上一片繁荣的景象,可春雨似乎意犹未尽,摇身一变,成为了设计师,将一颗颗晶莹透亮的珍珠镶嵌在那些含苞初绽的花朵上,花儿在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,空气中还弥漫着沁人心肺的甜香,真令人心情豁然开朗啊!

      3、只见几朵白莲已绽开笑脸,荷花瓣上仿佛被一位画家几笔点了一点红,煞是好看!老爸笑吟吟的脸上布满了汗珠,手拿像机拍个不停。我轻轻拉了拉荷花的茎,只见那嫩电影未成熟的小莲蓬,正娇羞地躲在盛开的花中,还穿起了“小草裙”哩!

      4、五月风,越过高山的坎坎坷坷,拂去了岁月的尘埃,五月的风,如诗人的笔,如画家的五彩,将绿色覆盖每一片荒凉,让大地换上了新装。

      5、春是一位画家。“晓看红湿处,花重锦官城”这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的泥土里钻了出来……到处都洋溢着春的气息啊!

      6、老师,您不是音乐家,却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲;老师,您不是画家,却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画;老师,您不是园丁,却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽,让他们在一定的时间内绚丽绽放;老师,您不是太阳,却温暖了我们每个人的心房。

      7、假如我是个诗人,我就要写一首诗,来赞美您的爱;假如我是画家,我就要用各种颜色,描绘出你的慈容。但我什么都不是!我想说的是:母亲,您辛苦了!

      8、夏季,西湖的湖面上,荷叶荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花,娴静素洁,真是“出污泥而不染。”荷叶托着那些晶莹如玛瑙般的露珠,又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。

      9、不知不觉,出了林子,岸边是生得茂密的芦苇丛,远远望去,与*处的水,远处的树融为一体,颜色由浅到深,像一幅油画一般,就是再好的画家也调不出这般相匹配的色彩。我不禁想起一句诗来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日生春朝!”

      10、一个真正的摄影师像真正的诗人或真正的画家那样少见。

      11、春姑娘是位年轻美貌的女画家,她给小草点上嫩绿,给玫瑰点上大红,给油菜花点上鹅黄,给蝴蝶兰点上淡紫,轮到香椿树,绿色没有了,干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀,整个世界变得五彩缤纷。森林里,泉水叮咚响,鸟语花香,蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色,隐约几点红黄紫色藏在草丛中,羞答答的野花,又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的小燕子,舒展着轻快便捷的翅膀,在水面上掠水而过,在柳树底下穿梭,好像在捉迷藏,飞累了停在电线上,叽叽喳喳,不知在说些什么,远远一看像五线谱似的。远处,一只布谷鸟正“布谷布谷"地叫着,清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天!

      12、目之所及,哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿色来呢!

      13、春天笑容是不同的,红灿灿的是太阳,嫩绿的是树梢,湛蓝的是天空,娇黄的是迎春花……怪不得画家喜欢绘画春天,诗人喜欢吟诵春天,因为,春天的色彩是五彩缤纷的,是美的融合。但是我很奇怪,为什么春天里美丽的色彩会不谋二而合。

      14、雾是千变万化的,它每时每刻都有在变化着,一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿徐徐上上升,一会儿滚滚向前。它那变化莫测的千姿百态恐怕连最有才华的画家也描绘不出来吧!雾不时变化着,挡住了我的视线。前面是什么,有什么,我都无从知道,只有一步一步往前走,走到前面,才知道。我不禁感慨:人生也是就是如此吧!只的踏踏踏实实,一步一个脚印地把每件事做好,你才能获得成功。

      15、这并不是人的罪过。诗人们会在一件小事上写出整本整部的诗,雕刻家在一块石头上雕得出骨血如生的人像,画家一撇儿绿,一撇儿红,一撇儿灰,画得出一幅一幅带有魔力的彩画,谁不是为了惦着一个微笑的影子,或是一个皱眉的记号,方弄出那么些古怪成绩?

      16、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩电影的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

      17、在丹霞地貌的山峰中间夹着一条羊肠小道。那石阶小道像一架云梯,从天空中斜插而下。又窄又陡的石头台阶,只能容得下两个人走过去。我们顺着台阶先到东面,那儿有许许多多鹅卵形的小山丘,小山丘色彩斑斓,仿佛是画家有意画下的彩虹桥似的,各个山丘大小不同,色彩层层也不相同。

      18、在油画的后面,跳动着画家的脉膊,在塑像之中,呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫

      19、轻轻扒开花丛,在杜鹃的周围有许多含苞待放的花朵儿,好像马上就要爆开似的。这么多的杜鹃花,一朵有一朵的姿势,看看这朵,很美,看看那朵,也很美。如果把眼前的一片杜鹃看着一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!

      20、教师与画家不一样的是他要创造***的活人。

      21、这么多百合花一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的画,那画家的本领可真不小!它香味扑鼻,如果靠*它就会闻到一股浓浓的香味,那种香味沁人心脾,使人神情气爽,只要闻一下,这一天就会精神充沛。

      22、我明白了,原来春小姐是一个大画家、音乐家、裁缝师……,是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是她把山坡点缀得五彩缤纷;是她给森林协奏曲谱上了乐章;是她为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳,喷上馥郁的清香,使她们个个争妍斗艳,好不美丽。

      23、这么多的水仙花一盆有一盆的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的几大盆水仙花看作一大幅活的话,那画家的本领真了不起。

      24、瞧!在秋天金黄的草地上,点缀着星星点点的火红,那是枫叶在微风轻轻地飘落,就像一只只红手掌向大地扑来,投入大地的怀抱,使着美丽的草地就像那夜空中闪烁着耀眼的星星,而着美丽的草地就像一位画家在那一片金色中不小心将火红的颜料滴了上去,使那秋色更迷人。

      25、在西方的传说中,珍珠与维纳斯诞生有关。文艺复兴时期,著名画家波堤切利在《维纳斯的诞生》一画中描绘了这样的景象:女神站在一扇巨大的贝壳之上,从水底缓缓而出,身上滑落的水珠形成粒粒珍珠,洁白无瑕,晶莹夺目。 描写画家的优美句子

      1、梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松竹被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了梅花不畏困难不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学*的吗?

      2、我希望如果人有一种独到的眼光,能够在别人发现一个画家好之前能够先发现他,我觉得那个感觉太棒了,但是很难。

      3、这么多百合花一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的画,那画家的本领可真不小!

      4、夏季过去了,紧接着秋季来了。乡村的秋季,秋色宜人。秋姑娘来到田野,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸。玉米乐开了怀。桂树、枫树、常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采。金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。

      5、雾灵山,多么富有诗意的名字呀!一进大门我就被这里的景色迷住了,层层叠叠的山数都数不清,大的威武,小的可爱。这里的山与别处的山不一样,这里的大山是五彩山,像是画家画出的一幅水彩画,绿色的松树、红色的枫树、*的白桦树长满了山坡,大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子,随着秋风翩翩起舞,许多树叶落下来发出“唰唰”地响声,好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照、欣赏美景。

      6、春是一位画家。“晓看红湿处,花重锦官城”这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的泥土里钻了出来……到处都洋溢着春的气息啊!

      7、如果你不是歌手,不是画家,也不是玩行为艺术的,那么,请在*时注意你的衣着。现在这个社会,衣着能表现出你属于哪一个群体,哪一个圈子。

      8、马历来被人们所崇敬、所喜爱。画家画它,文人写它、伟人骑它、训马人训它,雕刻家雕它。与马相关的名作、故事、传说更是不计其数:徐悲鸿画马、九方皋相马、王亥训马,《昭陵六骏》、《八骏图》等。

      9、山谷里的云,好像就是从谷中钻出来的,也不知哪个画家不小心掀翻了自己的墨水瓶,一块块,一堆堆,或浓或淡,铺展着,粘连着,分不开,铺不匀,怎么也让人看不清谷中的真面目。

      10、在寒冷冬天的早晨,一股别具神韵清逸幽雅的清香就从窗外飘来——那就是梅花。它虽然从不与百花争春,但经常被古今诗人画家所赞美。梅花以它那种高洁坚强谦虚的品格,被我们中华名族的人民,称作为——中国国花。

      11、这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

      12、春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。

      13、春天的雨更美,细如牛毛般撒在草地上,撒在树林上,撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜,润物细无声”。让他们生根发芽,为春天增添勃勃生机。雨过后,太阳出来了,空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色,真是美丽极了。看看,浅绿色的草地,伸绿色的树叶……这么诱人的绿色,我看只有画家才能描绘得出来。

      14、月的荷塘,微风送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态。你看,那荷花有的还是花骨朵,含苞欲放,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的才露出两三片花瓣;有的花瓣全都展开了,露出了嫩电影的小莲蓬,可谓是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”我被这景色深深地陶醉了。如果有画家来到这儿,把眼前这迷人的景色画下来,那肯定会引起剧烈的轰动。

      15、梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学*的吗?

      16、眼中燃烧着一股奇异的威力,使所有见到他的人为之震慑;但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼睛射出一道犷野的光,所以大家总以为是黑的;其实却是灰蓝的。据画家克勒贝尔记载他曾于一八一八年为贝多芬画像。*时又细小又深陷,兴奋或愤怒的时光才大张起来,在眼眶中旋转,那才奇妙地反映出它们真正的思想。据医生米勒一八二○年记载:他的富于表情的眼睛,时而妩媚温柔,时而惘然,时而气焰逼人,可怕非常。

      17、那些画家到底藏了多少秘密在油画里可以让漫长的时光中有无数次忧伤而安静的凝望。我奔跑得像是一个孩子,是一个望着天空会泪流满面的孩子。

      18、数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者……数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代

      19、每当欣赏这美丽的景色时,总有一种轻松愉快的感觉。假如我是一位画家,我要把这美丽的景色画下来;假如我是一位诗人,我要用最美好的诗句来赞美它……

      20、往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术,不是着名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和*实。

      21、我跟你说阿,两个人是否能够在一起,职业匹配度很重要,我有一对朋友,女的是画家,男的是插画家!

      22、春天万物复苏,春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家,一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩。

      23、画家为治好他眼病的医生画了一个硕大无比的眼睛,并在瞳孔正中画了医生的肖像。医生看到画后半晌才说道:幸亏我不是*科医生。

      24、那些画家到底藏了多少秘密在油画里可以让漫长的时光中有无数次忧伤而安静的凝望

      25、破壁飞去:传说梁代画家张僧繇在壁上画龙,点上眼睛后龙即飞云。比喻人突然有钱有势或官职地位一下子升得很快。

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  • 形容画家画画的好的句子

  • 画家,画画,优美
  • 1、墨笔丹青,如行云流水绕素笺,展瀚海崇山依旧颜,怎一个好字了得。

    2、几笔勾勒似云锦,点墨绘出心中情,意境如此赞

    3、山遥水远遗墨间,彼岸花开意连连,行笔走墨书流年。

    【第1句】在这个富饶州城,住着一位深藏不露的民间艺术家源。

    祖籍杭州的吴景源,生于1961年,笔名云仲林,号道宏居士。

    少时即迷于书画,遍访名师,,虚心求教,获益匪浅。

    后师承古人进、石田、吴伟、等古人,专攻花鸟、山水,长于人物,不拘传统而自立。

    笔墨苍厚、严实,自成一体……【第2句】我理想中的画家总是长发飘飘,穿着独特,并随时流露着艺术气息。

    但是与唐壮怀老师的见面完全打破了我的理想,他穿着得体,语气温和和那始终挂在嘴角的微笑。

    他不只和我聊画画,还说论古今……我是学汉语言文学的,内心确十分崇拜,从谈话中我突然能够领悟他的“唐氏荷花”灵气的所在,以及他的绘画魅力,令我深深折服。

    【第3句】徐庶之先生画集中充满着诗情画意,诗中有画,画中有诗。

    他在艰苦迁徙途中表现出牧人的豪情,如《塞外鸣驼走天涯》、《驼铃响碎万山秋》、《登得一山又一山悠悠来去有何难》;在高山密林中抒发牧人的幽情,如《凌风直上翠微巅》、《松林深处养鹿闲》、《白杨千障牧牛来》;在劳动中表现人民欢情,如《伊犁河上奶香飘》、《除却冬装为尔忙》;在牧野中表现人们的爱情,如《风景宜人情语长》等等。

    徐庶之先生笔墨有情,触景生情,以情动人,一幅幅画面表现了新疆人民热爱生活,热爱劳动,留恋故土,乐观幽默的动人情感。

    同时也反映徐庶之先生的审美情操和文化艺术的涵养。

    【第4句】南宋画家。

    僧,号牧溪,蜀(今四川)人,生卒年不详,其艺术活动主要约在13世纪60-80年代之际。

    [薜居下(乾德初兵部侍郎)之后,宣和间在长沙出家,南宋理宗、度宗时为临安(今杭州)长庆寺僧,与日僧圆尔辨圆(1202—1280)同为径山无准禅师(1178—1249)之法嗣。

    性英爽,嗜酒。

    正义爱国,敢于语伤奸相贾似道,遭追捕后,避祸于绍兴丘氏家。

    至元朝,在天台山万年寺圆寂。

    法常既是位佛教阐扬者,又是位天才画家。

    工山水、佛像、人物、龙虎、猿鹤、禽鸟、树石、芦雁等,皆能随笔写成,极有生决心书,墨法蕴藉,幽淡含蓄,形简神完,回味无穷。

    他继承发扬了石恪、梁楷之水墨简笔法,对沈周、徐渭、八大、“扬州八怪”等均有影响。

    虽在生时受冷遇,却开后世文士禅僧墨戏之先河,并对日本水墨画之发展产生巨大影响,被誉为“日本画道之大恩人”。

    【第5句】列 宾:俄罗斯写实主义绘画大师列宾与法国绘画巨匠莫奈,同为19世纪后期欧洲美术史上,引人注目的重要级人物。

    他们的艺术在欧洲的东西部,各领一方风骚,影响力延伸到整个20世纪。

    卢 梭 由素人画家跃居为*代朴素绘画大师的卢梭,是一位自学成功的典型画家。

    他的作品糅和了现实与梦想,充满了自然原始的天真活力。

    【第6句】雪斋先生自幼学*文学艺术,擅长书法绘画。

    是著名书画家,辛亥革命后,以书画为生,早在1930年就执教于辅仁大学美术系,任教授兼系主任。

    并组织“松风画会”,研究国画艺术,培育了大批人材。

    他擅长画山水、马、墨兰等。

    书法学米芾、赵孟頫,融米赵于一体,独具一种谨严而又潇洒的神韵。

    他同时也是古琴家,新中国*后不久参与组织北京古琴研究会,联络同好,切磋琴艺,使传统古乐得以流传发展。

    【第7句】应野*古稀之后,依旧恪守“笔墨当随时代”,时代需要精品的创作理念,反复锤炼绘画语言,精勤探究表现形式,熔铸古今,强化个性,为丰富、完善现代水墨的笔墨技巧作出了不可磨灭的贡献。

    晚年他的笔墨趋于厚重、凝练、旷逸、雄健,善以简约、拙秀的书法笔意刻画山石、树木、流泉、村居,兼用浓淡多变的墨色晕染、皴擦。

    增加物象的厚度和层次感,以块面代替点、线,局部留白、虚化,表现光照与色阶,敷色或浓重,或雅澹,色墨相渗,韵致微妙,既得南派山水的秀润、清隽,又具北派山水的厚重、滋实,一画既成,喜题自作诗词,集诗、书、画于一炉,以精、气、神赋新格,终臻人画俱老之纯青之境。

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  • 雪地里的小画家说课材料

  • 雪地里的小画家说课材料

      作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编为大家收集的雪地里的小画家说课材料,欢迎阅读与收藏。

      说教材:

      《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌,富有童趣。作者设置下雪的环境,采用拟人的手法,运用形象的比喻,根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚印的形状特征:又用设问的形式,指出青蛙没有参加“绘画”的原因,介绍青蛙需要冬眠的知识。教师可根据儿童的特点,调动学生多种感官参与教学活动,使学生学*始终处于兴趣盎然的最佳状态,引导学生感知生活,观察事物,在愉悦的气氛中完成教国学任务。

      说目标:

      1.认识课文中的`11个生字,会写“儿、用、鱼”3个字。认识2个偏旁“虫、目”;

      2.正确流利地朗读课文。背诵课文。

      3.理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。

      说过程:

      看看:

      一、创设情境,感知“小画家”是谁。

      老师(戴头饰)扮演冬爷爷说:我是冬爷爷,秋去冬来,我来到大地,大地将会有什么变化呢?(启发学生结合课文插图回答),是呀,大地象铺上了白地毯,今天我还邀来了一批动物王国的朋友,你们瞧它们是谁。这时四位戴小鸡、小狗、小鸭、小马头饰的同学上台自我介绍“我是……。”老师指着他们说:它们可是了不起的画家,为什么这样说呢?你们读了课文就知道了。

      二、借助课件,感悟“小画家”作画。

      低年级学生以形象思维为主,“竹叶、梅花、枫叶、月牙”这些自然物学生虽然熟知,但与动物脚印之间的联系似乎还有一段思维的距离。为了缩短这段距离,将学生带入思维。最*发展区,可适时播放课件:白雪纷纷扬扬落下,伴随着美妙的轻音乐,小鸡、小狗、小鸭、小马在雪地留下清晰的“脚印”气学生看后再读文。启发学生,提问:你们读懂了什么?这时学生对第二、三句话的理解将豁然感悟。

      读读:

      朗读在低年级更显重要,为此我设计以下不同形式的读──

      (一)尝试性的朗读。

      要求读正确、流利,自由练*有感情地朗读。提示注意第一旬的感叹号,要读出喜悦的心情,第三句要读出抑扬顿挫的感觉。

      (二)老师用问题提示引读。

      下雪了,下雪了,雪地来了谁?学生读:雪地里来了一群小画家,它们是谁,怎么画画?学生读:“小鸡画竹叶。……几步就成一幅画。”谁没有来参加?为什么?学生读:青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。

      (三)分角色读。

      女同学读一、二、五、六句,男同学读三、四句。

      (四)全班练*有感情朗读。

      画画:

      动手画,感知“小画家”作品。儿童好奇、好胜、好动,动手操作是最受儿童欢迎的教学形式,为此,在学生领悟教学重难点的基础上,让学生根据课文内容画下“小画家”的作品:小鸡( )小狗( )小鸭( )小马( )。有画画技巧的同学必将兴致勃勃,他们将对课文的理解通过画的形式表达出来。不会画的同学让他们完;成课后作业,连一连、读一读,这样通过不同的形式让不同层次的学生都通过画或连线重!温了课文内容。

      想想:

      为了引发学生将思维的触角引向新的领域,在课的总结阶段,启发学生思考:

      (1)雪会来哪些新的“小画家”,它们会画出怎样的作品?

      (2)还有哪些动物没参加?为什么?

      总之,这样的教学设计,符合低年级好奇好动的年龄特点,有利于激发童心,调动学生的学*积极性。

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  • 画家莫奈的名言

  • 画家,名言,语录
  •   一、莫奈的名言

      1、蔑视荣誉勋章本身,就是一枚一极荣誉勋章!

      2、"People discuss my art and pretend to understand as if it were necessary to understand, when it’s sim* necessary to love.”

      3、“I would advise young artists . . . to paint as they can, as long as they can, without being afraid of painting badly . . . . If their painting doesn’t improve by itself, it means that nothing can be done – and I wouldn’t do anything!”

      4、我们选择不拆穿爱情里的谎言,无非害怕失去。

      二、关于莫奈:

      克劳德·莫奈(1840年-1926年),法国画家,印象派代表人物和创始人之一,人称“印象派之父”,擅长光与影的.实验与表现技法。莫奈一生共遗留了500余件素描,2000多幅油画,作品以色彩和光线的精巧运用著称。

      罗曼·罗兰说:“他的艺术是一个国家和一个时代的光荣。”莫奈的画被视为法国国宝,而他自己却认为,故居和花园才是他最美的作品。

      “莫奈有一只眼,但天哪!那是多么厉害的眼睛!”这句“现代绘画之父”塞尚的博世名言,令人倍感好奇,莫奈的眼睛,到底是什么样的眼睛?

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  • 画家经典语录

  • 画家
  •   1、学我者生,似我者死。——齐白石

      2、独持偏见,一意孤行。——徐悲鸿

      3、我一生钟爱大自然永不变心。——柯罗

      4、学艺之道无它,锻炼意志第一。——徐悲鸿

      5、人生而自由,却无往不在枷锁中。——卢梭

      6、人誉之,一笑;人骂之,一笑。——齐白石

      7、别人看我荒谬,我看别人绝伦。——徐悲鸿

      8、人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

      9、白马秋风塞上,杏花春雨江南。——徐悲鸿

      10、深情古谊,淡而弥厚,清而弥永。——潘天寿

      11、我想用一种鸟儿在唱歌的方式画画。——莫奈

      12、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

      13、别人看我是荒谬,我看自己是绝伦。——徐悲鸿

      14、人到万难须放胆,事当两可要*心。——张大千

      15、心静闲看物亦静,芭蕉过雨绿生凉。——齐白石

      16、我们生活在由一个混乱而形成的彩虹中。——塞尚

      17、灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

      18、我欠你的绘画真理,我将在画中告诉你。——塞尚

      19、不要害怕完美,因为你永远也得不到它。——达利

      20、忍耐是苦涩的,但它的果实却是甘甜的。——卢梭

      21、作画是寂寞之道。耐得寂寞,百事可做。——齐白石

      22、我花了一辈子学*怎么像孩子一样画画。——毕加索

      23、爱情是不存在的,存在的只是爱情的证据。——毕加索

      24、似者媚俗,不似者欺世,妙在似与不似之间。——齐白石

      25、我们选择不拆穿爱情里的谎言,无非害怕失去。——莫奈

      26、大自然希望儿童在*以前就要像儿童的样子。——卢梭

      27、因为做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。——卢梭

      28、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染

      29、不要模仿别人,要按照自己的意志去描绘大自然。——柯罗

      30、好的艺术家模仿皮毛,伟大的艺术家窃取灵魂。——毕加索

      31、道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。——徐悲鸿

      32、一个人要历经漫长的时间,才能培养出年轻的心。——毕加索

      33、艺术的使命在于洗刷我们灵魂中日积月累的灰尘。——毕加索

      34、大雨可以延迟我们到达的时间,但不能阻止我们前进。——卢梭

      35、作画妙在似与不似之间,太似则媚俗,不似则欺世。——齐白石

      36、我总是在做我不能做的事,为的是从中学*怎样去做。——毕加索

      37、勿道人之短,勿说己之长;人骂之一笑,人誉之一笑。——齐白石

      38、每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。——徐悲鸿

      39、你可能借机会获得一份好差,但你却不能凭机会去确保它。——塞尚

      40、你要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。——卢梭

      41、不读万卷书,不行万里路,不求修养之高,无以言境界。——黄宾虹

      42、一个人到了山穷水尽的地步而能够自拔,才不算懦弱呵!——徐悲鸿

      43、不要教他这样那样的学问,而要由他自己去发现哪些学问。——卢梭

      44、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭

      45、我永远醉心于美的自然,我研究它,像一个小暴君那么贪心。——柯罗

      46、呵!高尚的风度!多可怕的东西!风度乃是创造力的敌人。——毕加索

      47、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。——卢梭

      48、懒惰是索价极高的奢侈品,一旦到期清付,必定偿还不起。——徐悲鸿

      49、疯狂只存在于艺术,存在于科学则为假设,存在于现实则是悲剧。——达利

      50、对于一个善于理解幸福的人,旁人无论如何也不能让他真正潦倒。——卢梭

      51、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

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  • 画家赵广不屈文言文及翻译

  • 画家赵广不屈文言文及翻译

      在日常学*、工作或生活中,大家一定避免不了阅读课文,阅读有利于提升我们的文学素养,以下是小编为大家收集的画家赵广不屈文言文及翻译,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      原文:

      赵广,合肥人。本李伯时家小史,伯时作画,每使侍左右。久之遂善画。尤工画马。几能乱真,建炎中陷贼,贼闻其善画,使图所虏妇人,广毅然辞以实不能画,胁以白刃,不从遂断右手拇指遣去,而广*生适用左手。乱定,惟画观音大士而已。又数年,乃死,今士大夫所藏伯时观音,多广笔也。

      翻译:

      赵广是合肥人,本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候就侍奉在左右,时间长了就擅长画画了,尤其擅长画马,几乎和李伯时所作的一样。建炎年间,他落在金兵手里。金兵听说他擅长画画,就让他画掳来的妇人。赵广毅然推辞作画,金兵用刀子威胁,没得逞,就将他的右手拇指砍去。而赵广其实是用左手作画的。局势*定以后,赵广只画观音大士。又过了几年,赵广死了,如今有地位的知识分子所藏的`李伯时的观音画,大多是赵广的手笔。

      注释:

      ①选自《老学庵笔记》。陆游,字务观,号放翁,南宋大诗人。

      ②本李伯时家小史:本来是李伯时家的小书童。李伯时,北宋名画家。

      小史:书童。建炎中:建炎年间

      ③每使侍左右:经常让(赵广)在旁边侍侯。每,常。

      ④遂:就。善:善于,擅长。

      ⑤尤:尤其,特别。工:善于,擅长。

      ⑥几能乱真:差不多能和李伯时的真迹相混。几,几乎,差不多。乱真,模仿得很像,使人不辨真假。

      ⑦建炎:南宋高宗的年号。陷贼:落入敌人之手。贼,这里指金兵。

      ⑧闻:听说。使图所掳妇人:让他画抢来的妇女。使:让。图,画。掳,抢走。

      ⑨辞:推辞,拒绝。

      ⑩胁:威胁。白刃:刀。遣去:打发

      实:其实

      乱定:局势*定

      又数年:又过了几年

      乃:才

      士大夫:有地位的知识分子

      作者简介

      陆游(1125年11月13日-1210年1月26日[1]),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,尚书右丞陆佃之孙,南宋文学家、史学家、爱国诗人。

      陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受宰臣秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与四川制置使范成大相知。宋光宗继位后,升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成后,陆游长期蛰居山阴,嘉定二年(1210年)与世长辞,留绝笔《示儿》。

      陆游一生笔耕不辍,诗词文具有很高成就。其诗语言*易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。词与散文成就亦高,宋人刘克庄谓其词“激昂慷慨者,稼轩不能过”。有手定《剑南诗稿》85卷,收诗9000余首。又有《渭南文集》50卷、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。书法遒劲奔放,存世墨迹有《苦寒帖》等。

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  • 唐代画家戴嵩的著名作品介绍

  • 著名,历史,阅读
  • 唐代画家戴嵩的著名作品介绍

      通过作者的创作活动产生的具有文学、艺术或科学性质具有独创性而以一定有形形式复制表现出来的智力成果。下面是小编整理的唐代画家戴嵩的著名作品介绍,希望对大家有所帮助。

      戴嵩是唐代著名的画家,同时也是韩滉的弟子,对于戴嵩来说他最擅长得就是画一些关于田家、川原的景色。以下是百分网小编精心整理的戴嵩的著名作品介绍,希望能帮到大家!

      戴嵩的著名作品

      关于“牛”这这名词,我们最先知道的牛,就是来源于生活中,而在课本上,我想应该是从著名画家戴嵩所画的斗牛画中所知道。对戴嵩来说他是当时唐代著名的画家,关于戴嵩的作品当然是数不胜数,其中在戴嵩的作品中最著名的就是《斗牛图》,《三牛》,《归牧》这三幅图了。

      众所周知,牛在我们的心目中,是十二个命运守护神之一。其中对于牛图腾的喜爱和崇拜,足以以追溯到四千年前的大禹治水时期。另外,世界上也有不少民族中都有“斗牛”的风俗传统。而我国的斗牛历史悠久,曾在编纂的《太*广记》中就记载汉晋之后蜀地已流行《斗牛》之戏。而在画家戴嵩所画的《斗牛图》影响深远,现在被藏在台北故宫博物院中。在戴嵩的《斗牛图》中,画了两只健硕的公牛在那里相互打斗,其中一只牛用自己的两个角抵住另一只公牛的肚子。整个图画采用的是水墨,牛的全身染成墨色,而以墨色的深淡变化,这里就能够体现出牛身的结构以及运动时肌肉的紧张。而在这幅图中两头牛的形象、动态,无论是头、身体和四肢,以及彼此间相互协调,都画得非常准确,神态生动,场景激烈。

      其次两幅就是他的作品《三牛》、《归牧》了。相比之下,这两幅画却没有《斗牛图》来的著名些,虽然在画中都画了牛,但是还远远不及《斗牛图》的.影响。

      戴嵩画牛的故事

      在唐代时期有一位很著名的画家叫做戴嵩,在他的生*中以画牛著称于世。而《戴嵩画牛》则是出自于作者苏轼的手中。其中主要讲述了文章中著名的画家戴嵩遭到牧童的批评,其实际上却暗藏了真知和艺术源于生活的深刻道理。那《戴嵩画牛》的故事里究竟讲了什么呢?

      在这个故事中,有一个人物是杜处士,他是四川人士。这一人物生*很是喜爱收藏书画,被他珍藏的书画就有好几百件。其中就有一副著名画家戴嵩所画的牛,杜处士对这幅画很是珍爱。为此他还为这幅画缝制了一个画套,并且还用精美的玉石做成了画轴,还将这幅画经常戴在身边。直到有一天,他出门的时候,遇见了一个牧童。这个牧童看见他手中的画,不禁大笑了起来,并说道:“这画的是斗牛啊!可是在现实生活中,牛在争斗的时候,通常会把力气用在牛角上,而他的尾巴也尝尝是会夹在大腿之间。可是在这幅图中,这只牛的尾巴却不是这样,而是将自己的尾巴翘得老高了,这实在是太可笑了。”杜处士斟酌了一番这个牧童所说的话,认为他说的很有道理,于是也不禁的笑了出来。

      古人也曾说过:“耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问婢女。”而在《戴嵩画牛》的这个故事中,作者苏轼运用特殊的写作方法,向我们说明了对于任何一切的客观事物要有细心观察的心态。

      戴嵩的斗牛图介绍

      《斗牛图》是由*唐代著名画家戴嵩所画的国画作品,目前这幅作品收藏于*台北故宫博物院。关于他的作者戴嵩,历史上对他的出生年月日以及去世年份都没有详细的记载。但是历史上关于戴嵩的斗牛图却记载的十分详细。

      对于这幅《斗牛图》它的高长44厘米,长有40.8厘米。在这幅图中,作者运用水墨画法图绘两只健壮的公牛,正在打斗。其中一之牛低下头用自己的两只角抵住另一只牛的肚子。其中两只牛的肌肉鼓胀,四蹄撒开,急奔而来,最以让人们想象到此时这两只牛的力量会是有多大。过了一会,处于劣势的另一牛则气喘吁吁的掉头离去,目光充满了惊恐的神情。

      纵观整幅图,作者戴嵩纯用水墨,虽然也进行了一定的勾线,但随着时光的流逝已经淡了很多。而牛身则是墨色,并且以墨色的变化而变化,其中还用浓墨勾勒画了牛的角、蹄等。看起来是一副色彩单纯的画,但仍能够感觉到墨生“五彩”,显得很是优雅自得。

      在戴嵩的这幅画中,虽然只画了两头牛,没有什么背景,但我们似乎仍能感受到在二千年前李冰曾与江神化作两牛恶斗的激烈场景。此外,像戴嵩这样的画法,似乎在他之前并没有他人了。而图中牛的形象以及打斗的情形足以看得见戴嵩画法精湛以及能够感觉出戴嵩在写生这一方面下了很大的功夫。

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  • 著名画家达利作品的风格介绍

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  • 著名画家达利作品的风格介绍

      达利是一位具有非凡才能和想像力的艺术家,他的作品把怪异梦境般的形象与卓越的绘图技术和受文艺复兴大师影响的绘画技巧令人惊奇地混合在一起。以下是由百分网小编整理的达利作品的风格,希望能帮到大家了解!

      达利作品的风格

      达利是西班牙的一个超现实主义的著名画家,他为20世纪的艺术创造了一个空前的巅峰。他从小生活在西班牙的一个叫菲格拉斯的城市,他在他的童年和青少年的时候都是非常活跃的人,这份活跃对他以后创作的生涯有着极为重要的作用。那么达利作品的风格是怎样的呢?

      达利作品的风格是以一种不和逻辑并列事物的方式,将人在受情时激发的灵感用在创作的上面,并将自己内心的离奇、怪异的想法加入到客观的世界中,再将人们熟知的事物在画中扭曲变形,然后再用非常细致的写真技术肯定,从而使幻想有了真实性。正是因为他用这种风格作画再加上纯熟的画技,使人们眼前一亮,从而使自己的画取得了划时代的胜利,但是正是人们想象却不是现实存在的东西,却也让人隐隐的感到不安。

      达利的画风在后期的时候却在拉斐尔的影响下,逐渐向古典发展,此时他的画技更加的成熟,他把早期的画风、卓越的绘图技术和拉斐尔画的风格巧妙的结合在一起,重新开创了另一种风格,后期的这种风格使达利的作品更加的纯熟和丰富,并创造了一个新的艺术高度。

      达利作品的风格在早期和晚期的时候是截然不同的,他晚期开创的风格使他的画更加趋向成熟,给人的视觉带来新的刺激,以至于他后期的画更加的出名,从而开创了新的世纪的一个巅峰。

      达利的画派

      达利从小就表现出来在绘画方面的天赋,在经过一系列专业的'训练以后,他对绘画技巧有了更进一步的了解。达利在作画方面想象力十分丰富而且也有一番潜力。那么达利是哪个画派的呢?

      关于达利是哪个画派的这个问题,其实达利所属于的画派是超现实主义画派。超现实主义画派通俗易懂的讲就是将现实主义转换到一种内心所向往的那种理想主义社会。也就是由现实转化为一种理想的境界。虽然说这个画派可能在一定程度上有点不符合当时社会发展的步伐,可这个画派也是人们对这种理想社会的向往,虽然不能一时实现,但它可以给人们提供动力,不至于在当时那种比较混乱的社会中迷失了自己。从这个角度看超现实主义是对社会抱有很大希望而且积极向上的态度。和那种消极悲观比起来,超现实主义还是更好的。

      达利所属的超现实主义画派是在表现人潜意识里的一种想法,他们认为他们的这种主义是比理性还更为现实的。通过对自身潜意识的发掘,并树立出一种观念,由此就产生了一系列的画面,于是便将这种画面进行创作。这便是超现实主义画派的一个主要模式。达利因为有着超强的想象里使得他很快就成为了超现实主义画派的大师。这种超现实主义就是人们所向往的更为理想的一种生活环境,这个画派的出现对那种传统画派产生了很大的影响。超现实主义是艺术发展的一个新领域,追求人内在的潜意识,对当时社会产生了很大的影响。

      达利的作品

      达利作为西班牙一位很出名的画家,所擅长的作画领域属于超现实主义画派。他的一生创作了多部作品,对于艺术研究有着很大的价值,也是他为后代留下的宝贵财富。提到达利作品,下面就对其中一幅达利作品简单的介绍一下。

      《记忆的永恒》就是达利的一个代表作品,这幅作品就是很典型的超现实主义风格,是达利在1931年的时候创作的。这幅作品的整个画面是以一片海滩为主的,在远处有有大海的影子以及海边的一座不是很高的山。在海滩边上有一只动物,可它又不是我们所见到的哪一种动物,这只是达利自己脑海中想象出来的动物,这一点就表现出来了超现实主义,这只动物让一般人很费解,它是类似一个舌头鼻子和眼睫毛所组成的怪物。在海滩上除了这只怪物,旁边还有一张桌子上面放了一个钟表,这个钟表与我们*时所见到的有所不同,他在桌子下面部分变得柔软起来,给人一种梦幻的感觉。更令人惊讶的是桌子上还有一颗枯树,树枝上架了一块布。这便是《记忆的永恒》的主要内容。

      达利之所以创作出这样的一幅作品,是因为他受到了弗洛伊德思想的影响,这一思想就是通过自身的潜意识所创作出超真实的景象。这也是脱离了正常思维的一种思想,这种思想创造的是一种带给人幻觉的图画。使得人们的生活不觉得那么枯燥,远离真实生活中所承受的压力也是达利创作此画的一个目的。

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  • 漫画家查尔斯·舒尔茨名言

  • 名言,名人名言
  • 查尔斯·舒尔茨(Charles M. Schulz),1922年出生于美国明尼苏达州,2000年2月12日因肠结癌辞世,享年77岁。他1950年开始创作史努比系列漫画,五十年来史努比、查理·布朗等故事人物的触角,已延伸至全球七十五个国家,透过21种翻译本刊登在2600家报纸上,以及3亿本漫画和50部卡通,估计每天陪伴3亿5千万读者一同欢笑。2001年又陆续刊登了查尔斯·舒尔茨在世时未发表的画稿。

    查尔斯·舒尔茨名言:

    1.做小孩并不容易……外面的世界如此可怕,上学也很惨,不是教师找你麻烦,就是被大的同学欺负。其实,小孩和我们一样,在现实生活中挣扎。

    2.我不喜欢四处旅行,我也不奢望这一辈子什么都去尝试,我的兴趣就是画漫画。我爱漫画。

    3.拿张白纸,在上面画出大众喜爱并关心着的人物,实在是一件让人异常满足的事情。只要你的工作能给某个地方的某个人带来一定的欢乐,你就不用在乎你能有什么名分或你的作品出现在什么地方了。

    4.等到画板一点点磨穿了,我的创作就可以收手了。

    5.我认为自己不是一个真正的艺术家。我也想自己能成为安德鲁·韦思或者毕加索……但我可以画出色的漫画,写精彩的文字,我觉得我发挥了自己的天赋,人还能再期望些什么呢?

    舒尔茨名言

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