句子成分ppt

划分句子成分

划分句子成分

　　导语：句子成分“主要有主语、谓语、宾语、表语、状语、定语、主语补足语、宾语补足语。基本的句子结构有：主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+系动词+表语等，其中主语是句子中动作或者状态的发出者，一般是由名词、代词等充当。”下面是聘才小编为大家整理的划分句子成分，欢迎大家来阅读。

　　1.什么是句子

　　句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。

　　2.句子成分的名称及符号

　　名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

　　符号：主语 = 谓语 - 宾语 ～

　　定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < >

　　①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

　　补充成分是：定 语、状语、补语。

　　② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

　　3.(1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

　　主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

　　谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

　　宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

　　句子一般有两种情况：写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

　　①.写人 格式：“谁” + “干 什么”

　　(主语) (谓语)( 宾语)

　　例： 杨亚 ‖ 写 字

　　主 谓 宾

　　注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

　　例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

　　主 谓 宾

　　②.写物

　　格式：“什么事”或“什么物”+“怎么样”

　　( 主 语 ) (谓语、宾语)

　　例： 猫 ‖捉 鱼

　　主 谓 宾

　　例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

　　主 谓 宾

　　注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

　　例如： 他 ‖ 是学生

　　主 谓 宾

　　(2).划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语)

　　定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

　　状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

　　补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

　　例： 画眉 唱 歌

　　这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

　　①.(两只美丽的)画眉

　　“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

　　②.[高兴]地唱

　　谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。

　　③.(一首)歌

　　宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。

　　④.歌唱得<好>

　　修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。

　　4.划分句子的口诀：

　　(1)句子成分要划对，(2)纵观全局找主谓。

　　(3)主前定状谓后补， (4)谓前只有状地位。

　　(5)“的”定“地”状“得”后补，(6)宾语只受谓支配。

划分句子成分练*

划分句子成分练*

　　什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。下面是小编为你带来的划分句子成分划分句子成分练* ，欢迎阅读。

　　划分句子成分练*（加答案）

　　1. We are working.

　　我们在工作。主系表

　　2. I can swim very well.

　　我游泳泳地很好。主谓

　　3. The waiter brought a bottle of beer to me.

　　那个使者给我了一瓶啤酒。主谓双宾/主谓宾状

　　4. Why does the wind blow?

　　风为什么会吹？主谓

　　5. The rain has been pulling down for a whole day.

　　雨已经下了一整天了。主谓

　　6. Both Tom and Jack enjoy country music.

　　汤姆和杰克都喜欢乡村音乐。主谓宾

　　7. Jim asked you to give his best wishes to everyone.

　　吉姆请我把他的最好的祝愿带给每个人。主谓宾补

　　8. You must get the car ready by tomorrow.

　　到明天为止你一定要把小车准备好。主谓宾补

　　9. I have a lot of clothes to wash.

　　我有许多的衣服需要洗。主谓宾，to wash做clothes的定语

　　10. He gave his son some advice on reading.

　　他在阅读方面给了他的儿子一些建议。主谓双宾

　　11. Read me the first paragraph.

　　给我读第一段。主谓双宾

　　12. I’ve ordered some soup for you.

　　我已经为你要了一些汤。主谓双宾/主谓宾状

　　13. He began leaning English ten years ago.

　　十年前他开始学英语。主谓宾

　　14. My being late worried my teacher.

　　我的迟到让我的老师很担心。主谓宾，动名词短语My being late做主语

　　15. The president himself would visit our school.

　　总统将亲自参观我们的学校。主谓宾

　　16. April fool’Day is the special day of the year

　　愚人节是一年中很特别的一天。主系表

　　17. He usually takes a nap after lunch.

　　他通常在午饭之后要小睡一会儿。主谓宾

　　18. I got it back at once.

　　我马上把它取回 。主谓宾

　　19. He finished lunch and went into the garden.

　　他吃完午饭后去了花园。主+并列谓语

　　20. The telephone rang.

　　电话响了。主谓

　　21. We study hard.

　　我们努力学*。主谓

　　22. His father might have died.

　　他的父亲可能已经去世了。主谓

　　23. Will you leave the door open/ unclosed?

　　你要把门开着？主谓宾补

　　24. Can you make the dog stand still?

　　你能让那只狗站着不动吗？主谓宾补

小学语文句子成分

小学语文句子成分

　　句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。以下是小编整理的小学语文句子成分，欢迎大家参考！

　　①主语

　　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”，如：

　　（1）*人民志气高。

　　（2）提高整个中华民族的科学文化水*是亿万人民群众的切身事业。

　　②谓语

　　谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”，如：

　　（1）满天乌云顿时消散了。

　　（2）树叶黄了。

　　（3）小王十六岁。

　　（4）鲁迅是*现代文学的奠基人。

　　（5）明天星期日。

　　（6）什么书他都看。

　　③宾语

　　宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题，如：

　　（1）什么叫信息？

　　（2）门口围着一群看热闹的。

　　（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级**事业服务的手段。

　　④定语

　　定语是名词或代词前面的连带成分，用来修饰限制名词或代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等，如：

　　（1）（那沉甸甸的）稻谷，象（一垄垄金黄的）珍珠。

　　（2）（三杯）（美）酒敬（亲）人。

　　（3）雪野中有（血红的）（宝）珠（山）茶，（白中隐青的单瓣）梅花。

　　（4）（*的）历史有（自己的）特点。

　　⑤状语

　　状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等，如：

　　（1）他[已经]走了。

　　（2）咱们[北京]见。

　　（3）歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

　　（4）科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

　　副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心词的'前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如：[在杭州]我们游览[了]西湖胜景。

　　⑥补语

　　补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等，如：

　　（1）广大人民干得<热火朝天>。

　　（2）他写的字比原来不是好<一点>，而是好得<多>。

　　（3）他生<于1918年>。

　　（4）他坐<在桌子旁>。

　　（5）颜色是那么浓，浓得<好像要流下来似的>。

　　⑦独立成分

　　在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系。但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分。用来表示称谓呼叫，以及对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等，如：

　　（1）事情明摆着，你看，我们能不管吗？

　　（2）十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水*，四个现代化就是一句空话。

　　（3）啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！

　　（4）砰，砰，一阵枪声传来……

　　充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。

　　⑧复指成分

　　用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分，如：

　　（1）先生自己也要书。

　　（2）国家要独立，民族要**，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流。

　　（3）这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗

语文基础知识之句子成分分析

语文基础知识之句子成分分析

　　在生活、工作和学*中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。什么样的句子才经典呢？以下是小编为大家整理的语文基础知识之句子成分分析，欢迎大家分享。

　　一）知识要点

　　1什么是句子

　　句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。

　　2． 句子成分的名称及符号

　　名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

　　符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～

　　定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < >

　　① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

　　补充成分是： 定语、状语、补语。

　　② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

　　3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

　　主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

　　谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

　　宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

　　句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

　　①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”

　　（主语） （谓语）（宾语）

　　例： 杨亚 ‖ 写 字

　　主 　谓 宾

　　注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

　　例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

　　主 谓 　 宾

　　②．写物

　　格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”

　　（ 主 语 ） （谓语、宾语）

　　例： 猫 ‖捉鱼

　　主 谓宾

　　例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

　　主 　　　 谓 　 宾

　　注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

　　例如： 他 ‖ 是学生

　　主 谓 宾

　　（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）

　　定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

　　状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

　　补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

　　例： 画眉 唱 歌

　　这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

　　①．（两只美丽的）画眉

　　“两只美丽”是 “画眉”--主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

　　②．[高兴]地唱

　　谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分--“高兴”为“状语”。

　　③．(一首)歌

　　宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分--“一首”为“定语”。

　　④．歌唱得＜好＞

　　修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分--“好”为“补语”。

　　4．划分句子的口诀：

　　（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。

　　示例及练*部分

语文划分句子成分练*及答案

语文划分句子成分练*及答案

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，不同类型的句子具有不同的作用。那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的语文划分句子成分练*及答案，欢迎阅读与收藏。

　　一、把下面各词填入下表：

　　校园、繁忙、北京、积蓄、三万、豁亮、诚实、中间、哪里、瞻仰、战场、颓唐、夜晚、二分之一、斤、朵、驾驶、那里、自己、坚固、起来、大伙、政治、希望

　　词类词语

　　名词：校园、北京、积蓄、中间、战场、夜晚、政治

　　动词：瞻仰、驾驶、起来、希望

　　形容词：繁忙、豁亮、诚实、颓唐、坚固

　　数词：三万、二分之一

　　量词：斤、朵

　　代词：哪里、那里、自己、大伙

　　二、用“‖”划开主谓语。

　　1、西起九江（不含），东至江阴，‖均是人民*的渡江区域。

　　2、在一天夜里，他‖被一陈尖叫声惊醒了。

　　3、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦‖今晚熄灭了灯光。

　　4、袁隆*视为生命的四分田地，‖在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。

　　5、在这样的.年月里，我家‖通年没吃过白米。

　　6、他‖花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。

　　7、我们的祖国‖给科学开辟了广阔的前途。

　　8、她‖教给了我生活的知识和革命的道理。

　　9、我们中华民族‖有悠久的历史和优秀的文化传统。

　　10、这支部队的先头连‖就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。

　　11、我最急于告诉你们的，‖是我思想感情的一段重要经历、

　　12、鲁镇酒店的格局，‖是和别处不同的。

　　13、人类历史的发展，‖与人物的活动息息相关。

　　14、我‖每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。

　　15、在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他‖从阵地上下来吃饭。

　　三、选择题：

　　1、结构上全是动宾短语的一组是：（C）

　　A、纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望

　　B、灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒

　　C、分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气

　　D、感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当

　　2、谓短语充当谓语的一项是：（A）

　　A、他身材高大。B、他的身材高大。C、他有高大的身材。D、身材高大的就是他。

　　3、选出对下边句子成分分析正确的一项。（C）

　　十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

　　A、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

　　B、这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

　　C、这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

　　D、这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

　　4、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（B）

　　①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰

　　A、①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

　　B、③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

　　C、①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

　　D、①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

　　5、下列短语归类有错的一项是：（C）

　　A、并列：听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快

　　B、偏正：新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动

　　C、动宾：复*短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗

高中英语句子成分分析

高中英语句子成分分析

　　在学*、工作乃至生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，借助句子，我们可以更好地表达。什么样的句子才经典呢？以下是小编为大家整理的高中英语句子成分分析，欢迎大家分享。

　　英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。

　　英语五种基本句型列式如下：

　　基本句型一：ＳＶ（主＋谓）

　　基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表）

　　基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）

　　基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）

　　基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

　　基本句型一

　　此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

　　这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

　　ＳＶ（不及物动词）

　　1.The sun │was shining.

　　2.The moon │rose.

　　3.The universe │remains.

　　4.We all │breathe, eat, and drink.

　　5.Who │cares?

　　6.What he said │does not matter.

　　7.They │talked for half an hour.

　　8.The pen │writes smoothly

　　1.太阳在照耀着。

　　2.月亮升起了。

　　3.宇宙长存。

　　4.我们大家都呼吸、吃和喝。

　　5.管它呢？

　　6.他所讲的没有什么关系。

　　7.他们谈了半个小时。

　　8.这支笔书写流利。

　　基本句型二

　　此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。

　　ＳＶ（是系动词）Ｐ

　　1.This │is │an English-Chinese dictionary.

　　2.The dinner │smells │good.

　　3.He │fell │in love.

　　4.Everything │looks │different.

　　5.He │is growing │tall and strong.

　　6.The trouble│is │that they are short of money.

　　7.Our well│has gone │dry.

　　8.His face│turned │red.

　　1.这是本英汉辞典。

　　2.午餐的气味很好。

　　3.他堕入了情网。

　　4.一切看来都不同了。

　　5.他长得又高又壮。

　　6.麻烦的是他们缺少钱。

　　7.我们的井干枯了。

　　8.他的.脸红了。

　　基本句型三

　　此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

　　ＳＶ（及物动词）Ｏ

理科化学土味情话 土味情话你的主要成分怎么回答

1. “你有打火机吗？” “没有啊。” “那你是怎么点燃我的心的？” 2. “你猜我想喝什么？” “不知道啊。” “我想呵护你。” 3. “你猜我想吃什么？” “不知道啊。” “痴痴地望着你。” 4. “你知道我为什么感冒了吗？” “因为着凉了？” “不，因为我对你完全没有抵抗力。” 5. “你累不累啊？” “不累。” “可是你都在我心里跑了一天了。” 6. “我是可爱的女孩子。” “嗯？” “你是可爱啊。” 7. “你属什么？” “虎。” “不，你属于我。” 8. “我觉得你都没有见过梦中情人。” “哈？” “手机黑屏的时候看看就知道了。” 9. “我背你好吗？” “为什么要背我呢？” “因为你是我一辈子的人。” 10. 被你赞过的朋友圈，叫甜甜圈。 11. “对不起。” “你永远都不要和我说对不起，永远都不要。” 12. “你对我笑一下。” ⁽⁽ଘ( ˊᵕˋ )ଓ⁾⁾ “你不对我笑一下我晚上怎么睡得着。” 13. “晚安。” “晚什么安，我巴不得你想我想得夜不能寐。” 14. “我喜欢上一个小哥哥。” “那他一定很帅。” “你太自恋了。” 15. “妈我爱你倒过来怎么说？” “你爱我吗” “爱。” 16. “你有女朋友吗” “没有” “那恭喜你，现在有了。” 17. “我觉得你的嘴唇有点问题哦” “什么问题？” “离我有点远” 18. “我问你，如果你是一款大衣，你认为你是哪款大衣？” “长款大衣” “错！你是我心里的唯一” 19. “最*我觉得我渺小的像一粒沙，而你像一匹马” “为什么” “因为我在一起就是沙琪玛（沙骑马）” 20. “有种手机省电的方式你知道是什么么” “你在我身边” 21. “我想去吃一碗面” “那你去吃阿” 我要吃你心里面” 22. “可不可以做我的奥利奥” “不可以吃我哦” “我想泡你” 23. Justin：我和你去吃烤肉，你会考虑先吃什么？ 尤长靖：先考虑猪肉吧 Justin：你不该先考虑我吗 24. “喂，你单身多久了” “从娘胎到现在” “对不起，让你久等了

首先，这个不是想考哪科就考哪科的，要看你原来的专业。如果你原来读的是数学专业，肯定不能考化学的。

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陆地上的地壳主要成分是什么元素

陆地上的地壳主要成分是什么元素

　　地壳是指由岩石组成的固体外壳，地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分，通过地震波的研究判断，地壳与地幔的界面为莫霍洛维奇不连续面（莫霍面）。下面是小编为大家整理的陆地上的地壳主要成分是什么元素，仅供参考，欢迎阅读。

　　陆地上的地壳主要成分是什么元素

　　陆地上的地壳主要由长石和石英等矿物组成，主要成分是氧、硅、铝元素。地壳中含量最高的元素是氧，占约48.6%（质量百分比），其次是硅占约2*%，其它超过百分之一的元素，含量排列依序为铝、铁、钙、钠、钾、镁。

　　地壳地质结构

　　上层化学成分以氧、硅、铝为主，*均化学组成与花岗岩相似，称为花岗岩层，亦有人称之为“硅铝层”。此层在海洋底部很薄，尤其是在大洋盆底地区，太*洋中部甚至缺失，是不连续圈层。

　　下层富含硅和镁，*均化学组成与玄武岩相似，称为玄武岩层，所以有人称之为“硅镁层”（另一种说法，整个地壳都是硅铝层，因为地壳下层的铝含量仍超过镁；而地幔上部的岩石部分镁含量极高，所以称为硅镁层）；在大陆和海洋均有分布，是连续圈层。两层以康拉德不连续面隔开。

　　地壳厚度

　　地壳是固体地球的最外一圈，主要是由富含硅和铝的硅酸盐岩石所组成的硬壳，其范围从地表到莫霍面。厚度变化较大，大洋地壳较薄，*均厚6公里，最薄处不到5公里；大陆地壳较厚，*均厚35公里，最厚处可达70公里（我国青藏高原）。整个地壳*均厚33公里。

　　青藏高原是地球上地壳最厚的地方，厚达70千米以上；而靠*赤道的大西洋中部海底山谷中地壳只有1.6千米厚；太*洋马里亚纳群岛东部深海沟的地壳最薄，是地球上地壳最薄的地方。

　　内里元素

　　地壳运动化学元素周期表中有112种元素，其中92种元素以及300多种同位素在壳中存在。

　　在地壳中最多的化学元素是氧，它占总重量的48.6%；其次是硅，占26.3%；以下是铝、铁、钙、钠、钾、镁。丰度最低的是砹和钫，约占1023分之一。上述8种元素占地壳总重量的98.04%，其余80多种元素共占1.96%。

　　地壳中各种化学元素*均含量的原子百分数称为原子克拉克值，地壳中原子数最多的化学元素仍然是氧，其次是硅，氢是第三位。

　　大约99%以上的生物体是由10种含量较多的化学元素构成的，即氧、碳、氢、氮、钙、磷、氯、硫、钾、钠；镁、铁、锰、铜、锌、硼、钼的含量较少；而硅、铝、镍、镓、氟、钽、锶、硒的含量非常少，被称为微量元素。表明人与地壳在化学元素组成上的某种相关性。

　　地壳中含量最多的元素是氧，但含量最多的金属元素则要首推铝了。

　　铝占地壳总量的8.3%，比铁的含量多一倍，大约占地壳中金属元素总量的三分之一。

　　铝对人类的生产生活有着重大的意义．它的密度很小，导电、导热性能好，延展性也不错，且不易发生氧化作用，它的主要缺点是太软。为了发挥铝的优势，弥补它的不足，故而使用时多将它制成合金。铝合金的强度很高，但重量却比一般钢铁轻得多．它广泛用来制造飞机、火车车厢、轮船、日用品等。由于用的导电性能好，它又被用来输电．由于它有很好的抗腐蚀性和对光的反射性．因而在太阳能的`利用上也一展身手。

　　运动

　　证据

　　地壳自形成以来，每时每刻都在运动着，这种运动引起地壳结构不断地变化。地震是人们直接感到的地壳运动的反映。更普遍的地壳运动是在长期地、缓慢地进行着，也是人们不易觉察到的，必须借助仪器长期观测才能发觉。例如，大地水准测量资料证明，喜马拉雅山脉至今仍以每年0.33～1.27厘米的速度在上升。

　　地球在地质时期的地壳运动，虽然不能通过直接测量得知，但在地壳中却留下了形迹。在山区岩石裸露的地方，沉积岩层常常是倾斜、弯曲的，甚至断裂错开了，这都是岩层受力发生变形的结果。在我国山东荣城沿海一带，昔日的海滩现已高出海面20～40米。福建漳州、厦门一带，昔日的海滩也已高出海面20米左右，说明这些地方的地壳在上升。我国渤海海底发现了约达7千米的海河古河道，这表明渤海及其沿岸地区为现代下降速度较大的地区。再如，美丽的雨花石产于南京雨花台，这些夹有美丽花纹的光滑的卵石，是古河床的天然遗物。雨花台大量堆积着卵石，说明这里过去曾有河流，以后地壳上升，河道废弃，才成了如今比长江水面高出很多的雨花台砾石。

心烦意乱的说说图片大全：每一种爱都有悲壮的成分

★1☆　　，我喜好你，就算你脾性欠好，措辞那么刺耳，我照样喜好你。

★2☆　　他给赵默笙机会缠他，却不给别人机会。

★3☆　　，一个不同寻常的日子，一个耐人寻味的日子，一个改变生活的日子，生活的轨迹从此转向。

★4☆　　专一不是一辈子只喜欢一个人，是喜欢一个人的时候一心一意

★5☆　　也许是我了解你太少，也许是我想的太多。

★6☆　　，键盘上第二排字母意思是:爱上对方过后就哭了？？

★7☆　　一直相信，会有一个高度，让我看到不一样的风景。

★8☆　　，想要留不能留全是空，想见面不能见才最痛。用微笑掩饰泪往下流，对你的爱总说不出口

★9☆　　，每一种爱都有悲壮的成分。有爱，就有牺牲。

★10☆　　，我很佩服自己可以若无其事的拿那些惨不忍睹的过去开玩笑。

★11☆　　，爱情是一瞬间的领悟，之后便万劫不复

★12☆　　你再也没有什么可以落空的时分，就是你开端获得的时分。

★13☆　　，默笙把自己的衣服挂在他的旁边，然后傻傻地看着，突然就想微笑。却又心痛。

★14☆　　，到最后唾弃的是你厌恶的是你想抛弃的也是你

★15☆　　真想把心掏出来给你看看看你给的伤疤

★16☆　　"不知从何时起，我不再和以前一样快乐"

形容词在句子中能做什么成分

有三种用法：1、直接做谓语。

（即形容词性谓语）如：他很坏；花儿很美；衣服很漂亮……2、做定语。

如：很复杂的试题；很坏的*惯……3、作补语。

如：他准备得很充分。

副词的定义:副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.副词是一类用以修饰名词以外词语和整个句子的词,修饰名词的词一般为形容词.一般而言中文在一个词的后面加「的」使其成形容词,加「地」使其成副词,但是现在一般已经不太常做这种区别了.以副词修饰的句子举例：「一只非常小的虫轻易地钻进了那个洞穴里」,其中[非常]和[轻易]地为副词,小为形容词,虫为主词,钻进为动词,洞穴里指明前往地点.一些问问题时的所用的词,像如何、谁、何时、什么等在某方面也可视为副词.副词口诀：副词修饰动与形,范围程度与时间.肯否估计与情态,语气频率用法全.稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还.时名副名看加在,名前可加副不来.前很后名都不行,单独回答更不能.

形容词性物主代词在句子中作定语，名词性物主代词在句子中作主语，宾语和表语。

反身代词在句子中做宾语或同位语，强调与其同位的主语或宾语。

1、形容词能作谓语或谓语中心语和定语。

例如：（1）作谓语或谓语中心语：她很美 井很深 孩子很顽皮 空气相当新鲜 味道好极了。

（2）作定语：红太阳 白手绢 好孩子 漂亮妈妈 伟大祖国、美的旋律 坏的设备 美丽的风景 苍翠的松柏。

2、少数性质形容词能够直接修饰动词，作状语。

例如：乱说 多看 难学 慢走 细想 高喊 粗看 长住 小跑 快跑 容易把握 正确理解 耐心地等待 粗暴地干涉 干巴巴地说 灰溜溜地退下去 怒冲冲地质问 糊里糊涂地犯了错误 重重围住 慢悠悠走过来 羞答答说了几句话 密密麻麻写满了字 纷纷落下。

3、一部分形容词也能作补语。

例如：看好 吃饱 拉长 走远 站稳 听清楚 说明白 洗干净 绑牢固 摆整齐 穿得漂亮 讲得好听 唱得难听 绿得可爱 画得笔直的 擦得雪亮的 炒得喷香的 打扮得流里流气的 变得乌黑乌黑的 眼睛睁得溜圆 小手冻得冰凉 脸气得铁青。

4、有些形容词可以用在心理动词或感觉类动词后边充当宾语。

例如：嫌脏 爱热闹 怕麻烦 贪便宜 讨厌懦弱 追求幸福 喜欢安静 觉得好听 显得威风 感到凉飕飕的 5、少数性质形容词可以充当主语。

例如：方便是最主要的 漂亮又不能当饭吃 谦虚使人进步 骄傲使人落后。

形容词可以作定语、表语、状语、宾䃼……