藏头句子在线生成器

论文引用格式生成器

论文引用格式生成器

　　如何生成论文的引用格式?下面是小编整理的关于论文引用格式的相关内容，希望对大家有帮助。

　　引用参考文献时遇到的问题：论文写完后，要想再插入参考文献，则正文中的应用部分就要逐一修改，非常的不方便。

　　论文要是比较长的话，也比较容易出错。

　　解决办法

　　1）光标移到要插入参考文献的地方，菜单中“插入”—“引用”—“脚注和尾注”。

　　2）对话框中选择“尾注”，所在位置建议选“文档结尾”。

　　编号格式中选*数字。

　　3）确定后在该处就插入了一个上标“1”，而光标自动跳到文章最后，前面就是一个上标“1”，这就是输入第一个参考文献的地方。

　　4）将文章最后的上标“1”的格式改成需要的格式(记住是改格式，而不是将它删掉重新输入，否则参考文献以后就是移动的位置，这个序号也不会变)，再在它后面输入所插入的参考文献。

　　5）对着参考文献前面的“1”双击，光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方，可以继续写文章了。

　　6）在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注，就会出现一个“2”(Word已经自动为你排序了)，继续输入所要插入的参考文献。

　　7）所有文献都引用完后，你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(页面视图里才能看到)，如果参考文献跨页了，在跨页的地方还有一条长横线，这些线无法选中，也无法删除。

　　这是尾注的标志，但一般科技论文格式中都不能有这样的线，所以一定要把它们删除。

　　8）切换到普通视图，菜单中“视图”——“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。

　　9）在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。

　　10）再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。

　　11）切换回到页面视图，参考文献插入已经完成了。

　　这时，无论文章如何改动，参考文献都会自动地排好序了。

　　如果删除了，后面的参考文献也会自动消失，绝不出错。

　　需要注意的问题(以下是自己的实战总结)：

　　1.如果同一个参考文献两处被引用，只能在前一个引用的地方插入尾注，不能同时都插入。

　　这样改动文章后，后插入的参考文献的编号不会自动改动。

　　解决办法：(1)单击要插入对注释的引用的位置；(2)单击“插入”菜单中的“交叉引用”命令；(3)在“引用类型”框中，单击“脚注”或“尾注”；(4)在“引用哪一个脚注”或“引用哪一个尾注”框中，单击要引用的注释；(5)单击“引用内容”框中的“脚注编号”或“尾注编号”选项；(6)单击“插入”按钮，然后单击“关闭”按钮。

　　最后要注意：Word插入的新编号实际上是对原引用标记的交叉引用。

　　如果添加、删除或移动了注释，Word将在打印文档或选定交叉引用编号后按F9键时更新交叉引用编号。

　　为此可以按“Ctrl+A”选择所有内容后，按“F9”键就可以完成手动更新。

　　2.参考文献怎么对齐?

　　若不做任何设置，参考文献为如下格式：

　　[1] Zhang, Y.M., Gu, Y., Chen, J.T., 2009. Boundary layer effect in BEM with high order geometry elements using transformation. Com*r Modeling in Engineering & Sciences. 45(3), 227–247.

　　但我们要求参考文献的格式应该为：

　　[1] Zhang, Y.M., Gu, Y., Chen, J.T., 2009. Boundary layer effect in BEM with high

　　order geometry elements using transformation. Com*r Modeling in

　　Engineering & Sciences. 45(3), 227–247.

　　解决办法：利用Word中的“制表位”功能。

　　制表位是指光标处文字水*尺寸的位置(一般为距离最左端的位置，默认情况下，按一次Tab键，将在文档中插入一个制表符，其间隔为0.74厘米)。

　　因此我们可以把光标移到参考文献第一个字符的位置前(Zhang前)，按一次Tab健。

　　为了使得除第一行以外的各行都于第一行位置相同，可以同样在各行前按Tab健。

　　要想设置制表符，可以在：格式段落制表符(左下角)修改制表符。

　　3.不难发现在文档结尾的注上面有一个横线，这是尾注分隔符，去除办法如下：

　　解决办法：(1)将文档视图切换为“普通视图”，方法是点击屏幕左下角的第一个按钮；

　　(2)单击菜单“视图”“脚注”，在“尾注”下拉列表框里面选择“尾注分隔符”，然后选中分隔符横线，删除它；

　　(3)在“尾注”下拉列表框里面选择“尾注延续分隔符”，删除(当尾注出现跨页的情况是会用到“延续分隔符”的)；

　　(4)再回到“页面视图”。

　　4.给尾注中的参考文献编号去除上标标志：

　　你会发现正文和尾注中参考文献都是上标的形式，正文的上标是你想要的，但是尾注中不是你想要的。

　　修改方式和谱图word一样，选中编号，按快捷键"Ctrl+Shift+=”即可。

　　也可以选中，右击，字体，效果中上标项的勾去掉。

　　5.正文中有些引用的地方是类似下面的方式：“文献[8-12]采用...方法”。

　　解决办法：依次引用，如[8][9][10][11][12]，再将中间的文字隐藏即可。

　　隐藏的方法：右键点击并执行“字体”命令，在“字体”选项中，勾选“隐藏文字”复选框后单击“确定”按钮即可。

诗歌生成器 写孩子的唯美的句子

1、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

2、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

3、我的姐姐个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。

4、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。

5、翠儿是这里远*山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

6、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的**头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

7、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我**岁。

8、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

9、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。

10、邻居家有个七岁的小男孩叫宝宝。宝宝十分胖，脸上的肉把眼睛都挤成三角形了，可他还拼命吃。这不，他正在吮一支棒冰，弄得满地都是冰水。

11、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。

12、甜甜圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。

13、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

14、海燕，这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊！她留着齐耳的娃娃头，一身一身花裤褂可漂亮啦！说起话来，两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。你要问她：“在幼儿园里生活得快活吗？”她便拖起长长的童音：“快——活，老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌。

15、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。

16、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。

17、我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。

18、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。

19、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

20、弟弟从会说话的时候起，总爱缠着我问一些幼稚的问题。看着他那天真的表情，真不忍心拒绝他。

21、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。

22、她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，玲珑秀气。

23、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

24、乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。

25、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

26、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。

27、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学*不错，就是不爱干活儿。

28、她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。

29、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。

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　　艺术签名并不一定都要一笔写完，有的人一来就问我的名字能不能一笔写完啊，其实这是不科学的，他们对一笔签的概念搞错了，就算是一笔签也不是都要一笔写完，一笔签只是一种款式，其实我们需要的是手写签名风格，软件生成的签名很多都是生硬没有手写的味道，人们就会觉得这不是真正的签名，这些印刷体并不能满足他们的要求，手写体个性签名最大的特点是满足人们对签名的认真，合乎他们的逻辑和审美，更重要的是好写!

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用玉不琢不成器造句大全_男人不成器的句子

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐用玉不琢不成器造句大全。

2.不要害怕磨难，玉不琢不成器。

3.从大山深处开采出来的玉石，如果不经过雕琢，会永远是看上去不起眼的一块石头，只有经过雕琢成为一件精美绝伦的艺术品才是它最终的归宿，正所谓，玉不琢不成器。

4.就算有天分，懈怠和骄傲仍然可能毁了一个人才，须知玉不琢不成器。

5.严格的教育对儿童的成长是有好处的，玉不琢不成器。

6.玉不琢，不成器;人不学，不知义。

7.玉不琢不成器，名师懂得怎样造就高徒。

8.玉不琢不成器;不打不成器。

9.玉不琢不成器，人不学不成行。

10.在人上投资吧，玉不琢不成器。

11.把困难和挫折当做难得的锻炼机会，相信玉不琢不成器。

12.这个臭小子，简直就是一块顽石，三天不给你弄个事出来就浑身的难受，玉不琢不成器，人不学不知义。唉我这个儿子啊，真让我头疼。

13.玉不琢不成器，*人都听说过这个道理。

14.铁不炼不成钢，玉不琢不成器。

15.玉不琢不成器，人不磨不成材。

毕业论文提纲生成器

毕业论文提纲生成器

　　导语：毕业论文提纲是学生在正式开始写作论文之前提交给论文指导教师的一份关于论题观点的来源，论文基本观点，论文基本结构的报告。那么毕业论文怎么写？

　　毕业论文怎么写

　　具体要求如下：

　　1、提纲包括这样几个部分:论题观点来源，论文基本观点，论文结构。

　　2、在论题观点来源这一部分，学生需要说清楚自己论文的观点是如何得到的。论题观点来源一般有以下两种:①阅读某些著作(包括教科书)、文章的时候有感而得;②与老师讨论的时候得到的灵感。前者要写清楚著作的名称，作者，出版时间，以及著作的哪些方面给了自己什么样的感受。后者写清楚老师的指导给了自己什么样的启示。

　　3、在论文的基本观点部分，要求学生写清楚整个论文的基本观点都有哪些，这些观点必须逻辑清楚，合理。

　　4、在论文结构部分，学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构。这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。例如学生要写清楚正篇文章包含那几个部分，第一部分写什么，其中包括几个小部分，每个小部分写什么等，以此类推。

　　5、提纲没有字数的要求，但是学生必须保证有2，3，4这三个部分的内容。文字方面要求语言流畅，思路清晰，说清楚自己的观点。

　　论文提纲是学生写作论文的开端，提纲是否成功通过指导教师的审查决定了学生能否进入论文的.实际写作阶段，所以要求学生认真对待并且按时提交。

　　提纲撰写范例一（列写简单提纲）

　　详细提纲是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：

　　一、绪论

　　1.提出中心论题；

　　2.说明写作意图。

　　二、本论

　　(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

　　1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；

　　2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；

　　3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；

　　4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。

　　（二）具体市场分类

　　1.供大于求的买方市场；

　　2.有市无场的隐形市场；

　　3.易进难出的畸形市场；

　　4.交易无序的自发市场。

　　(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

　　1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控；

　　2.加快建章立制，变无序交易为规范交易；

　　3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易；

　　4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动；

　　5.深化用工改革，变单向流动为双向流动。

　　三、结论

　　1.概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务；

　　2.呼应开头的序言。

　　提纲的选择要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的论文。总之，在动手撰写论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。

个性签名爱情 签名生成器

1、转眼间，我们一起度过了十六个春秋，你已经长成一个大女孩了。

2、我度过了15个春夏秋冬，摆脱了童真，踏上了16岁的花季。

3、在16岁的时候，这是一个值得珍惜的季节，它将成为你生命中重要的转折点。

4、15岁了，悄悄地离开了我，16岁了，用它欢快的脚步向我走来！

5、16岁生日今夜，我懂得了时间的价值，让我懂得了珍惜时间。

6、为你点上16支蜡烛，让它燃成霞的形状，照亮你的人生。

7、十六岁的时候，我可以自豪地竖起大拇指，说：我长大了！

8、16岁，一个含苞欲放的年龄，从今天起，你将告别天真的少年，开始与青春的美丽约会。

9、十六岁是一个人人生重要的转折点，你已经进入了人生中最阳光的季节！

10、在我的生活中没有很多好东西。初秋的时候，风从河的另一边吹来。

11、回首过去的16年，跌宕起伏，有了您的陪伴，妈妈的生活很完美，很幸福，很幸福。

12、在我16岁生日的那天晚上，我感受到了来自每个人的关心和关怀。

13、喜欢是16岁，爱是60岁，我希望我的余生和你一起走。

14、16岁时你爱上的人一定是你最爱的人，但却永远得不到。

15、在我十六岁生日的那个晚上，我突然觉得自己长大了，变得更懂事了。

16、16岁的我是一个小小的成年人，感谢您对我的培养，我会努力实现您对我的期望。

17、十六岁是人生之花，多么精彩，多么令人羡慕啊。

18、十六岁是人生最美好的时光，也是人生的开始，走好开头，才能享受人生。

玉不琢不成器名人名言69条

1.所谓天才，不过是的毅力而已。

2.衣莫若新，人莫若故。——晏子春秋

3.志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

4.吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

5.读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫

6.玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

7.失之东隅，收之桑榆。——《后汉书》

8.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》

9.博学而详说之，将以反说约也。——《孟子·离娄下》

10.有勇不如有智，有智不如有学。

11.少而好学，如日初之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

12.探索真理比占有真理更为可贵。

13.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

14.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

15.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

16.世事洞明皆学问，人情练达即文章。（明白事理，懂得人情世故）

17.学*是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

18.阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值最适合自己所需要的读物。别林斯基

19.穷则独善其身，达则兼济天下。

20.书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。

21.不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》

22.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

23.数学是科学的女王，而数论是数学的女王。

24.在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．爱因斯坦

25.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

26.要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。《高尔基论青年》

27.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

28.《悔学》：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？”

29.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

30.勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

31.愈学*，愈发现自己的无知。笛卡尔

32.古之学者必有师。——韩愈《韩昌黎集·师说》。

33.抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行云流水。

34.以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

35.学而不厌，诲人不倦。——《论语》

36.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基

37.君子**之美，不**之恶。小人反是。

38.士不可不弘毅，任重而道远。——论语

39.学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

40.疾学在于尊师。——《各氏春秋·劝学》。

41.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名

42.每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接*美好生活的观念，更热爱这本书。《高尔基论青年》

43.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。托尔斯泰

44.知而好问，然后能才。——《荀子》

45.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

46.勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

47.随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。

48.图书馆使我得以有恒地研*而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。《富兰克林自传》

49.读书有三到：谓心到，眼到，口到。

50.工欲善其事，必先利其器。——孔子

51.莫等闲，白了少年头，空悲切。

关于小学生成长感言的句子

1、青春，是让人日渐消瘦的心事，是举起酒杯前莫名的伤悲，青春那轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁，青春是一首美丽而寂寞的歌

2、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空

3、每颗种子有共同的成长，生出根长出茎，脱掉旧枝长出新条，但成长却是内在一样的经程

4、成长的心灵，它无所求，也不刻意舍弃，亦无此两条红线，因为只是随缘

5、人生和电影不同，人生辛苦多了如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界

6、人最可恨的，并不是他拔掉了一棵树，而是没有埋掉树下的坑

7、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天

8、清心，就没有烦恼；寡欲，就没有痛苦

9、旋转木马是这个世界上最残忍的游戏坐在木马上的两个人周而复始的旋转，距离那么*，却怎么也触及不到

10、人生路那么长，每个时刻都有人与自己邂逅同行离开感激他们丰富了生命，然后就这样子，慢慢的成长了吧

11、走的桥多，不一定走的路就多吃的盐多，不一定吃的饭就多走路的时候有伴就不觉得路远，吃饭的时候有伴就吃得香

12、笑迎坎坷，一蓑烟雨助成长朋友们，让我们在磨砺中成长，在磨砺中坚强！

13、最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人

14、人生苦短，不要给自己留下什麽遗憾，想笑就笑，想哭就哭，敢爱敢恨，无需过分压抑

15、你生命的前半辈子或许属于别人，活在别人的认为里那把后半辈子还给你自己，去追随你内在的声音

16、芍药之珍贵者，随便各种草本木本之花或有香，或有色，或有态度，皆为妙品但有遇即赏，切勿辜此秀色清芳也

17、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西

18、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒

19、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符

20、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

21、生气，是拿对方的错误来打击自己；怀恨，是拿对方的错误来折磨自己

22、人尚的，并不是别人还记着他的好处，而是自己忘了给予别人的好处

23、成长是无尽的阶梯一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登

24、一条小船行驶在茫茫大海中，到达成功的彼岸还需要很久，但成功的脚步不会停留，坚强拼搏，那是心中的追求

25、没有幻想没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀过多的幻想过高的期望，就像鸟儿不知飞向何方

26、成长，有人为它感到快乐，无比期待;有人却为它感到烦恼，无比厌恶

27、如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系

28、人生就像一场旅途，重要的不是目的地，而是沿途的风景以及看风景的心情

29、温柔要有，但不是妥协很多很多事情，总在眼前一晃而过，年轻的时候，总是不经意的荒废了很多青春与时间，成长后才明白人活着就要懂得感恩怀着一颗善良的心去感恩曾经生养我们的父母是他们含辛茹苦，才有我们的今天

30、不成长并不比成长低贱，也不必刻意去成长，但成长，却是一个不可阻止的自然过程

31、一个人想要创业，先要学会打工

32、懂得对生活微笑的人，将会得到美丽的人生

33、生活的理想，就是为了理想的生活

34、我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待

35、能冲刺刷一切的除了眼泪就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶

36、那些说给树听的话嵌在树的年轮里随流年一点点长成参天的回忆

37、笑一笑没有什么事情过不了！明天又是新的开始!

38、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患

39、成功没有快车道，幸福没有高速路所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自*凡的奋斗和坚持

40、人最痛苦的，并不是没有得到一个所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福

41、信心毅力勇气三者俱备，则天下没有做不成的事

42、我一直喜欢下午的阳光它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好

43、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了

44、八戒不要以为你站在灯塔下就是夜明猪了

45、事不三思终有悔，人能百忍自无忧

46、知道看人背后的是君子，知道背后看人的是小人

47、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望

48、世界在庞大的雨水里变得安静变得孤单变得寂寞变成了一个让人悲伤的星球

49、昨天是一张已注销的支票，明天是一张期票，今天是手上的现金

50、人来到世界上，没钱并不可怕，怕的是一直要等人来救济；孤单并不可怕，怕的是一直孤单；失业并不可怕，怕的是一直不去找工作；生病并不可怕，怕的是一病不起；输了并不可怕，怕的是一败涂地

51、相遇是某一点的契合，转身也要记得那灿若夏花

人生成长的句子 感悟人生道理的句子

1、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

形容人一生成长阶段的句子

比如幼时的童言无忌.到中年的不惑之年.请列出幼时是什么

童童言无忌 天漫少年：年少无知 自古英雄出少年 两小无猜 牛犊不怕青年：风华正茂 身强力壮 年富力强中年：三十而立 不惑之年 四十不惑老年：年*古稀 古稀之年 年过花甲 鬓发斑白 耄耋之年

人生最好的光阴就是30岁以前，是收获经验，财富，情感，名誉等等。

困惑，迷茫是正常的。

重要的是把自己看明白了，知道自己真正想要的是什么，想明白了，还要看自己是否有这个能力，如果一切都可能实现，就去努力实现，不要害怕失败，学会总结经验，不断完善自我，一定能够成功的!!

古代根据男子成长过程的生理特点，以十年为单元，将人生大致分为九个阶段。

分别是“幼”、“弱”、“壮”、“强”、“艾”、“耆”、“老”、“耄”、“期”，说来相当有趣。

始于战国，成书于秦汉的《礼记·礼上第一》记载：“人生十年曰幼，学。

二十曰弱，冠。

三十曰壮，有室。

四十曰强，而仕。

五十曰艾，服官政。

六十曰耆，指使。

七十曰老，而传。

八十、九十曰耄……百年曰期，颐。

”大意是说：男子十岁称幼，开始入学读书。

二十岁称弱，举冠礼后，就是成年了。

三十岁称壮，可以娶妻生子，成家立业了。

四十岁称强，即可踏入社会工作了。

五十岁称艾，能入仕做官。

六十岁称耆，可发号施令，指挥别人。

七十岁称老，此时年岁已高，应把经验传给世人，将家业交付子孙管理了。

八十岁、九十岁称耄……百岁称期，到了这个年龄，就该有人侍奉，颐养天年了。

古人之所以如此划分，是长期经验积累的结果。

尽管这些观点，某些地方有点主观、片面，但总的来说，是符合人生规律的。

古人提倡十岁入学，今天我们规定七岁入学，尽管相差三年，但在经济落后，生活水*低下的古代，应该是符合现实要求的。

尤其古代提出三十“有室”，这和今天世界一些地方盛行的三十结婚，晚婚晚育，有异曲同工之妙。

值得一提的是，如今人的寿命延至七、八十岁以上。

民间流传的“二十三十青少年，四十五十正当年(即壮年)，六十七十满街转，八十九十不稀罕”民谣，这和“四十称强、五十称艾、六十称耆、七十称老”的提法，如出一辙。

从这个意义上来说，我们的祖先，对人生年龄的分段，分明是极为科学和合理实用的