关于团体的句子

团体操口号

　　团体操口号

　　1、磨练意志，强健体魄

　　2、友谊第一，比赛第二

　　3、顽强拼搏，超越极限

　　4、青春无悔，激情无限

　　5、奥运精神，永驻我心

　　6、团结拼搏，争创佳绩

　　7、遵规守纪，团结互敬

　　8、团结拼搏，争创伟绩

　　9、拼搏奋进，永远进步

　　10、挥动激情，放飞梦想

　　11、超越刘翔，从我做起

　　12、团结互助，共创佳绩

　　13、挑战自我，突破极限

　　14、展现自我，争创新高

　　15、严格要求，严格训练

　　16、顽强拼搏，勇夺第一

　　17、×班出手，谁与争锋

　　18、赛出风格，赛出水*

　　19、挑战自我，超越梦想

　　20、体操比赛，绝对第一

　　21、飞跃梦想，超越刘翔

　　22、励精图治，开拓进取

　　23、强身健体，立志成材

　　24、×班×班，永远潇洒

　　25、飞跃梦想，自强不息

　　26、奋发拼搏，勇于开拓

团体游戏

团体游戏

　　是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通，帮助团队成员学会人与人之间的信任，然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。

　　为了更好的建设团队，促进团队成员的团队协作能力，适当的游戏怎么能少得了呢？在工作之余劳逸结合，才能更好的提升工作效率。以下是小编为大家收集的团队游戏（精选50个），希望对大家有所帮助。

　　1、大榕树松鼠地震

　　游戏步骤：

　　（1）一名主持人，落干名参与者（人数为3的倍数）。

　　（2）每三人一组，一人为小松鼠，另两人组成大榕树。大榕树手牵手，小松鼠站中间。

　　（3）主持人喊大榕树则小松鼠原地不动，两人组成的大榕树分开，与其他组大榕树人员重新组合为大榕树，并且找到小松鼠；主持人喊小松鼠，大榕树不动，小松鼠则去寻找其他组的大榕树；主持人喊地震，大榕树及小松鼠都动，重新组合。

　　（4）喊完以后，主持人也及时参与重组，这样就会有一人被挤出来充当新的主持人。不过这位新主持人在工作前要受惩罚的哦！惩罚形式可多样。

　　要素：反应速度热身

　　2、女皇椅

　　游戏步骤：

　　（1）一群人围成一个圈

　　（2）所有人侧身，左手搭在前面人的肩膀上。所有人半蹲，前面人坐在后面人的左大腿上。

　　（3）大家绕圈走，看可以坚持多久。

　　要素：相互间的信任

　　3、冲刺游戏

　　游戏步骤：

　　（1）人数为奇数。

　　（2）一人为冲刺着，其他人为障碍物。

　　（3）其他人两两拉着手，整齐站成一排。冲刺者闭上眼睛，以最快速度冲刺过那些牵着的手。而拉着手的人员就必须在冲刺者冲撞到自己手之前放开手，让出中间的大道给冲刺者。

　　要 素：相互间的信任反应速度责任心感觉勇气

　　4、后倒

　　游戏步骤：

　　（1）人数为奇数。

　　（2）一个人为后倒者，其他人两两紧拉着手，并列成一排。后倒者背对着大家，离后倒者*的可以视情况稍微将手放低，尽量形成一个适合后倒的“斜坡”。

　　（3）后倒者尽量伸直身体，往后倒。后面的人员接住他，不让他受伤。

　　要 素：后倒者的勇气参与人员的责任心

　　5、地雷阵

　　游戏规则：

　　（1）一名队员为指挥者，一名为闯地雷阵者。其他所有队员为地雷，集中在一定范围内无规律分布。

　　（2）闯地雷阵者蒙上眼睛。指挥者指挥闯地雷阵者，让其安全穿越地雷阵。不可碰上“地雷”。

　　要 素：指挥者的智慧两人的默契

　　6、小鸟飞系列

　　游戏规则：

　　（1）大家围成一个圈，报号。记住自己的编号。编号为几就是几鸟。

　　例：五鸟：五鸟飞，五鸟飞，五鸟飞啊飞啊飞，五鸟飞完三鸟飞

　　三鸟：三鸟飞，三鸟飞，三鸟飞啊飞啊飞，三鸟飞完六鸟飞

　　六鸟：六鸟飞，六鸟飞，六鸟飞啊飞啊飞，六鸟飞完八鸟飞

　　要 素：大家反应能力集中注意力

　　7、山诺的一个游戏

　　游戏规则：

　　（1）大家围一桌而坐。

　　（2）大家协调一致，打四拍（首先两手同时拍桌为一拍，两手击掌为第二拍，左手向前出掌为第三拍，右手出掌为第四拍）。一定要打拍一致。

　　（3）一人开头，第三拍说出一人名字，第四拍说出一二三四中任意数字。

　　（4）被点中名字的人，马上接上。

　　例小四：如前所述打两拍。小三，四

　　小三：小三，小三，小三，小三（同时打前面说的四拍）

　　（小三：打四拍——允许小三有缓冲时间想点谁名字，它可以一直边打拍子边想）

　　小三：打两拍——小六，三

　　小六：打一拍，小六，小六，小六

思念一团体的句子

　　怀念一个人的句子

　　1、你以为不可失去的人，本来并非不可失去。

　　2、不能见面的时候，我们互相思念。

　　3、如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。

　　4、不见面不等于不思念，不联络只是为了掩饰眷恋。

　　5、我们*常所常言的相爱是种际缘，是机会，是运气，是巧合。

　　6、都是无奈的很，美丽的东西千千万万，属于自己的却不多，自己可选择，可拥有的更少

　　7、一个人很好，一个人可以很自由，一个人可以没有顾忌，就算是受伤了也可以自己为自己疗伤，可那个伤疤谁来抚*？可寂寞了、孤独了怎么办？可……遗失了自己又该怎么办？

　　8、假如爱有天意雪飞落，风拂面，雪恋衣裳，人念人……

　　9、冬、冷的赞思念的痛苦在于他就在你身边，你却不能拥有他。

　　10、有一个人牵挂着是幸福的，在心中牵挂着一个人是幸运的，牵挂你也许是我漫漫长久的一生，也许只是四季轮回中短暂的一季，无论时间的长短，无论结果怎样，但此时这份牵挂却是真真切切的牵系着两颗心，牵挂的滋味就是这般凄美，这么真纯。

　　11、黄昏中总有不变之等候，晚风中总有永恒之期待，寂寞时总有孤独之身影，想你时总有想思之泪滴。

　　12、即使心有灵犀，即使爱她，也不一定表达，也不需要表达。

　　13、相隔愈远，思念愈深；历时愈久，思念愈切；长夜漫漫，相思之情何时可了？

　　14、或许美好的事物，都是带着一点虚幻的性质，人生好多事情。

　　15、现在的种种值得用心珍惜，因为它是如此的真实美丽。

　　16、当阳光照在海面上，我思念你当朦胧的月光洒在泉水上，我思念你。

　　17、我感到很孤单，除了和你在一起的时候。

　　18、把从前不快乐的情事通通抛弃，留下的一切已成美好的回忆。

　　19、微风吹过了我的脸.勾起了我对你的思念.每当想起你的时候我抬头望着天空.希望能看到你那熟悉的脸孔。

　　20、思念始终依托着你、我的心已开始想你！倾听你的欢声，告诉我你是否快乐是否微笑…有你，我的一辈子会是满足。

　　21、永远的美丽都在我们的记忆里；永恒的幸福都在我们的手心里；永久的誓言都在我们的心坎里。永生永世的牵手就在今天！

　　22、在她面前倾诉衷肠，尽洒泪水，即使关心，惦念，感激。

　　23、天空开始放晴，微风划过，如此轻柔，想每次你偷亲我的脸颊一样，我笑了，仅仅是因为想起了你。

　　24、寂寞的夜你我相思，寒冷的风我你相拥。愿我们永远相思相拥！我想我不够爱你，因为，我每天只能爱你24小时。

　　25、想你，是一种美丽的忧伤和甜蜜的惆怅。心里面，却是一种用什么语言也无法表达的温馨。

　　26、缘分，你信也罢，不信也罢！总之，有时你不得不听从它的摆布。

　　27、枫叶红了，又到了多思的季节。我用枫叶般的热情向您祝福，愿它为您带来无限的温馨。

　　28、告诉我一个地址，让我到你心里；给我一个密码，让我打开你的心门。

　　29、首先是爱情使你忘记时间，而后是时光让你忘却恋情。

　　30、你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。

　　31、我凝视你之眼眸，美丽尔忧愁；此刻，让我之心为你停留；有种感觉总在难眠时才承认是相思；有种缘分让此刻成为是永恒。

　　32、那是我等了千年的眷恋，也看到了那个女子，虽然她身边陪伴的那个人不再是我。

　　33、在童年的那首歌谣里，在翻开却忘记合上的童话里，在花间呢喃的草丛里，我知道，你的笑很美丽，悄悄开在我心里。？？想你在夜里，念你在心中，爱你到永久。

　　34、总有某个时刻，会承认在逃避。总有某个时刻，会承认在想念。

　　35、相爱必须相知，相知不一定有缘相爱，即使把心向一个人打开。

　　36、也许不是常人理解的爱，人生得一知己，是件不易的事。

　　37、冰封的泪，如流星陨落，跌碎了谁地思念。轮回之间，前尘已烟灭，梦中已模糊容颜。昆仑巅，江湖远，花谢花开花满天，叹红尘，落朱颜，天上人间。情如风，情如烟，琵琶一曲已千年。

　　38、你走了，留给我的是无尽的思念。但，即使再不能见到你，有这份真情伴我也就够了。

　　39、在一年的每个日子，在一天每个小时，在一小时的每一分钟，在一分钟的每一秒，我都在想你。

　　40、当爱已成往事，又一个爱来，但又成了往事。再一个爱来，最后还成了旧事。人生就像是在往事中攀缘，最后才干成事！

　　41、想着你的感觉，心中甜甜；爱着你的感觉，欢欣雀跃；拥着你的感觉，就这样一辈子，也心甘情愿！

　　42、有一种想见不敢见的伤痛，这一种爱还埋藏在我心中，让我对你的思念越来越浓，我却只能把你放在我心中。

　　43、离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记，我也在想念你。

幼儿团体游戏5则

幼儿团体游戏5则

　　游戏是幼儿日常活动的重要组成部分，也是幼儿园集体教育教学的主要方式之一，它对幼儿教育效果以及幼儿心智成长均有着极为重要的作用。下面是小编为大家整理的幼儿团体游戏5则，欢迎阅读。

　　一、夹球乐

　　活动目标：

　　1、2个小朋友之间能用背脊合作夹球，锻炼团队之间帮助配合，不让球脱落。

　　2、培养幼儿语言表达及交往能力。

　　活动准备：

　　1、活动时间5－10分钟。

　　2、多个气球及数张椅子

　　活动过程：

　　1、老师先在场地中不同位置放椅子作障碍物。

　　2、两人一组，每组吹涨一个气球，彼此用背脊或头夹着气球，由起点开始行，绕过障碍物，抵达终点。

　　3、若中途弄跌了气球，必须返回起点，重新开始。

　　4、游戏过程中不得用手接触气球。

　　二、蒙眼接棒

　　活动目标：在老师带领下，小朋友之间学会互相合作，会用语言来引导蒙眼的孩子，培养幼儿的语言表达及交往能力。

　　活动准备：

　　1、活动时间：5－10分钟。

　　2、多个眼罩及4个至5个纸筒（这游戏需要很大空间）

　　活动过程：

　　1、两人一组，其中一人戴上眼罩，不戴眼罩的伙伴负责指示。

　　2、所有蒙眼者预先被安排站在场地外面不同位置。

　　3、没有蒙眼的人指示自己的伙伴将纸筒带给别人。

　　4、游戏后，大家分享感受。

　　三、找相反

　　活动目标：运用图片来接力，能迅速找出与题目相反的意思的图片。

　　活动准备：各种图片

　　活动过程：

　　1、将小朋友分成3~5队。

　　2、发给每一队一叠图片。

　　3、介绍规则：哨音响后，主持人宣布题目（如：图片上的名称），每一队的人需在之间一叠的图片上迅速找出相应的'图片（要看和图片相反意思的图片）最快找到的那一队获胜。（最后统计谁的找对图片最多的一队为胜队）

　　4、开始比赛。

　　四、明修栈道

　　活动目标：

　　培养小朋友之间互相合作的精神。学会在活动中用简短语言表达及交往能力。

　　活动准备：

　　1、活动时间为5－10分钟。

　　2、两个气球。

　　活动过程：

　　1、将小朋友分成两组，每组要选一位组长及有一个气球。

　　2、每组围成大圈站着，各人双手屈曲放在胸前，做成栈道。组长站在圈内。

　　3、组长将已吹好的气球放在一位组员的手上。老师令一叫“开始”，组长要将气球沿栈道吹一圈，先达到终点的一组就算胜利。

　　4、第二回合，只可以用一只手做栈道，但不可以用手拍球，所以各人要紧靠，组长可以选一位组员代替自己，然后与其他人一同围圈做栈道。

　　5、第三回合，负的一方可以提出另一种栈道的方式，例如双手做一个大圈，要令气球全部通过。

　　五、气球乐

　　活动目标：

　　培养幼儿团队之间帮助配合，及语言表达及交往能力。

　　活动准备：

　　1、活动时间为5－10分钟。

　　2、15个气球

　　活动过程：

描述团体的名言警句

单丝不成线，独木不成林。

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。

国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证，在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。

个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。

人不能孤独地生活，他需要社会。

掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。。

二人同心，其力断金。

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

天时不如地利，地利不如人和。

挡人走路是要被人一脚踢开的。

学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。

为了到达伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

众志成城。

一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

谁要是鄙弃周围的人，谁就永远不会是伟大的人。

掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。

聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

若不团结，任何力量都是弱小的。

共同的事业，共同的斗争，能够使人们产生忍受一切的力量。

我们的事业是正义的，我们的团结是刚强的。

民齐者强。

五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

团结就是力量。

凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

青春没有亮光，就像一片膏壤，没长庄稼，或者还长满了荒草。

军民团结如一人，试看天下谁能敌。

一致是强有力的，而纷争易于被征服。

万人操弓，共射一招，招无不中。

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。

唯宽可以容人，唯厚可以载物。

上下同欲者胜。

全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去。

团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

人心齐，泰山移。

只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。

一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。

力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是持续团结的重要条件。

团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

众人拾柴火焰高。

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

团体合作的格言

军民团结如一人，试看天下谁能敌。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。

人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

民齐者强。

共同的事业，共同的斗争，能够使人们产生忍受一切的力量。

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定，没有稳定的环境，什么都搞不成，稳定需要团结，才能稳定，要使社会长期稳定，国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

单丝不成线，独木不成林。

全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去。

众人拾柴火焰高。

一致是强有力的，而纷争易于被征服。

团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

万人操弓，共射一招，招无不中。

团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

天时不如地利，地利不如人和。

一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。

国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证，在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

唯宽可以容人，唯厚可以载物。

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。

团结就是力量。

人心齐，泰山移。

若不团结，任何力量都是弱小的。

上下同欲者胜。

团体活动的心得体会

团体活动的心得体会（通用11篇）

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的*惯。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的团体活动的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　前几天参加了幼儿园男教师团队大教研活动，从活动中我从一节课、一个环节、一个表情、一句话都能够感受到老师的一种深入、一种热情、一种态度，这真的是值得我们学*的。

　　李老师的一节《动一动真有趣》真是感慨颇深，男老师的课确实有魅力，在我看来，很欣赏的一点，当然这是题外话，那就是简单又不简单。让我感慨颇深的是教具的准备，其实什么也没准备，但是有一个环节老师说，小白兔跳到对面去，孩子们跳到了之后，老师问了一句，有胡萝卜吗？小朋友们大声说，有！然后就捡起根本就不存在的“胡萝卜”啊唔啊唔吃了起来，关键是孩子们还很开心。这就是老师的智慧与魅力。再就是孩子们的爬的环节，感觉轻松、快乐又温馨，同时洋溢着一种很美的感受，没有任何表演或展示的痕迹。另外，目标简单清晰，通过模仿动作提高幼儿跑跳爬的运动技能；提高幼儿参与运动的积极性。在刚开始上课的那个脱鞋的环节也令人印象深刻，关于*惯的培养，关于鞋子的摆放，老师的现场处理都可见并非一日之功。再就是通过各种小动物的一种要求，比如小花猫：高抬腿、轻轻放，快与慢练*；小白兔通过直跳、左右跳、上跳等等方式进行练*；而看似一个不起眼的马的动作，不但增添了乐趣而且缓冲了前后激烈的运动，更重要的是有意识的设计让孩子们避让，制动，马要跑得快一点，让他兴奋很容易，但是抑制很难，孩子现在的状况，动作自控能力很难。同时老师们还交流了心率、运动量等专业的体育知识。

　　在活动之后大家进行了激烈的讨论，那么，我觉得最深刻的就是丁老师的一个抛砖引玉的问题，那就是这节课看似简单，那么到底是一个高结构的课，还是一个低结构的课，在讨论中确实给了我们一个思考。我觉得课的结构高低关键在于对孩子的了解，对孩子兴趣点的了解，所有的课都是建立在对孩子了解的基础上的，有时候课程环节的设置是需要一种教育的直觉，无论多么花哨的教学方法最主要是适合孩子。

　　关于科学课：这一节课我的收获来自于大家对于科学课的严谨态度。下面是一些受益颇深的句子：放了就活、紧了就死；空间的距离很重要；教师的角色是支持者、合作者、引导着；凸透镜与放大镜之争；前科学概念阶段，跟生活密切相关的科学；自主探索；和孩子拉*纪律要脸皮厚、蹲下来、心理上、个性；多提思维性的问题；成长是一个缓慢的过程。

　　通过这次教研活动，有很大的收获，期待真正有效的教研能够常常指导我们的工作。

　　一、学会沟通交流，是加强团队建设的重要保证。

　　顾名思义，团队，是团结的队伍。没有团结，加强团队建设只能是纸上谈兵。千年修得同船渡，万年修得同室坐。能在同在一所学校共事确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素，在工作中难免发生争论和摩擦，甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况，首先要进行换位思考，学会站在对方的位置上思考问题，体谅对方当时的心境和难处，反省自身存在的不足和问题，把双方的矛盾和问题想得简单化，避免复杂化，力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线，芝麻小事演变成矛盾纠纷。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法，要敢于放下架子，主动找别人谈心、解释情况，直至主动道歉也无妨。

　　二、加强互动，协作支持

　　“为工厂创收”活动中让我明白了，优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者，有一个共同的目标愿景，以及为了实现共同目标必须要制定计划。有了共同的目标，有了计划，就需要每一个人用心的全力以赴，密切配合。

　　所有成员在工作中做到有分工有协作，能够相互支持，是加强团队建设的关键所在。首先，要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵，团队每位成员在日常工作中，要正确处理好分管工作与全校工作的关系，处理好本职工作与其它工作的关系。在做好本职工作的同时，加强与其他成员的配合和协作，切实将分工与协作有机结合起来，积极营造良好的团队协作氛围。其次，强化成员间的支持和配合。我室工作头绪多、任务重，工作中经常会出现难以应对的局面，出现失误和纰漏也在所难免。因此，在日常工作中，要积极主动配合同事们的工作，借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台；相互拆台、共同下台”。

　　三、责任，团队成功的保障

　　每个人都应该学会去承担属于自己的责任。如果你是国家的领导，你要承担起祖国繁荣富强的责任；如果你是公司的老总，你要承担起这个公司兴衰成败的责任；如果你是单位的员工，你要承担在自己工作中失误造成单位损失的责任；如果你是孩子的父母亲，你要承担养育儿女的责任；如果你是儿女，你要承担赡养父母的责任；一个优秀的团队，更需要每个成员担负起自己的责任，才能高效完成目标任务。一个感人的场面更能引人深思：两队体验活动时，二对的队员手机响了，违反了规定，教练要求二队队长承担被罚的责任，当二队队长边做俯卧撑便喊出：“承担责任”这句话时，我感到了他是多么敢于担当，我被感动了。此时无声胜有声，每个队员都深深地理解了什么是自己肩负的“责任”。学校的发展，需要每位老师尽职尽责地完成自己的本职工作，整个团队才会成为一个优秀的教育群体。

　　四、合作，不抱怨、不埋怨

　　团队成功的基石一个优秀的团队需要彼此之间用心合作，形成团队的合力，才能完成共同的目标任务。看似简单的“过呼啦圈”体验活动，我们却经历了一次次失败，用了30多分钟的时间完成，队员与相邻的队员将腿绑在一起，然后，这一队的成员必须在不犯规的情况下渡过大小不一的呼啦圈才算成功。难度很大，它需要我们每个成员静下心来，摆正心态，心无旁骛，同心协力向着我们共同的目标努力才会成功，如果有一位队员分心或没有按要求去做，所有的努力都会前功尽弃。学会合作，不彼此抱怨埋怨，才会达到成功的彼岸。作为一名教师，每个人的工作都不是孤立的，需要彼此之间的合作交流和共享，排除一切杂念，守住我们心灵的那块净土，静下心来钻研业务，耐下心来教育孩子，这才是我们永恒的追求。

　　这次培训除了认知方面得到提升外，自己最大的收获还是来自心理层面。第一是心态发生变化。通过培训我对自己的工作岗位有了更深层次的认识，有了全新的定位。原来总感觉学校工作很琐碎、很繁杂，有时候会觉得很累、很苦。

　　但现在我明白，虽然学校工作涉及项目多，内容复杂，但非常有助于个人能力的提升。以后我会把每一项工作都当成是对自己的一次锻炼、一次提高，我不仅会从中收获成功的快感，还能在不知不觉中提升个人能力。应该说通过培训，自己变得比以前更加热爱自己的岗位。

　　第二是明确努力方向。在下一步工作中，自己将着重加强对十种意识的培养。即授课老师给我们提到的十种意识：换位意识，合作意识，高效意识，团队意识，协调意识，应变意识，主动和创造意识。正所谓意识决定形态，通过各种意识的养成，对自己塑形，让自己成形。

　　通过训练，我们每个人都有不同的感悟和收获，我想最重要的不是我们通过拓展训练学到了多少知识，而是我们以后能够应用多少，只有将感悟和认知应用到工作和生活中去才是我们真正的收获。

　　日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中就度过了这个学期。时间真的过得很快，昔日大家一起在野外烧烤的情形好像就在昨天发生的。本学期我们班进行了很多具有意义的班级活动，通过这些班级活动，不仅提高了班集体的凝集力，而且使班级的学*氛围上了一个大台阶。

　　某月某日，秋高气爽，是外出旅行、野外烧烤的好日子，正是借着这美好的天气，我们班全体同学进行了一次野外烧烤。谈到这次烧烤，我们班的同学都记忆深刻。晚上，当我们把肉买回来后，大家一起在食堂里串肉的场面，的确是令人难忘。看着大家笨拙的串肉的动作，认真的眼神，开心的谈笑，那时我们仿佛就是一家人，彼此之间是那么的亲切。第二天，我们班分成小组进行烧烤，同学们围在火炕前烧烤，其乐融融，每个人都是那么的开心。烧烤完后，大家举酒谈心，那种氛围的确让人难忘。通过这次烧烤，我们不仅加深了与同学们之间的感情，更重要的是整个班集体的凝集力得到了提高，这是最重要的。

　　一次活动的好坏就能的反映出一个班集体的凝集力，如果的确如此的话，那么我们的这次烧烤活动就是一个很好的例证。因为这是我们班的第一次全体的大型活动。由于分专业以前大家来自不同的班级，彼此之间也不是很了解。作为班级中的一员，应坚持集体主义价值观的取向，应知道个人的发展与成长离不开集体，集体也离不开个人。通过这次活动，大家彼此加深了了解，会更好的融合在一起，是我们的班级更加团结，更加有凝聚力了。我们班同学之间的友谊加深了，学*氛围变浓了，更重要的是班集体的凝集力得到了提升!

　　公司为了使我们的团队工作中更团结、更坚强、更具有竞争力,能够更好地适应无限变化的市场环境，特地在×××组织了此次训练，我们这次训练开展的项目有高空断桥、高空走钢丝、信任背摔、电网、决胜墙等，通过此次训练,我深深理解到要想成功必须要付出怎样的努力方可站在至高点上，那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在高强度的训练中,汗水、痛苦与欢笑交织在一起,使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧。这次活动给我带来的感受颇深：

　　高空断桥给我的体会是自信、相信自己、困难都是纸老虎。

　　当我们走上断桥后，心里都很恐慌，很害怕，突然感觉困难是那么的强大，每个人都跟自己做斗争，但是我们必须战胜它，战胜自己的恐惧，相信自己没问题，桥下的战友们一直在鼓励我们，最终我们成功了!

　　走高空钢丝不但要自信而且必须和自己的拍档默契的合作，不管你能力再强，当你站在钢丝上时，你都会觉的很无助，你必须和你拍档默契的合作，互相配合，这样才能战胜最后的困难!

　　每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长，上学是，工作也是。通过这次野外团队拓展训练活动，让我对团队的意识和个人在团队中的作用感悟至深。

　　一个优秀的团队必须有明确的目标。只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力，这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的。

　　一个完美的团队都会以团结为核心思想。在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、建议无形中使团队更加团结。

　　一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者，决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。面对目标团队每个成员都会产生自己的方案，这就需要一个领导出来，对大家的方案做决策，以确认最好的解决方案。如若不然，大家在争吵中浪费时间，在各自为政中浪费精力，到最后，可能团队目标没有完成，还是乱成一团。

　　计划性是一个团队取得成功不可忽视因素。比如在过电网游戏中，谁先过，谁后过，哪个队友最后过的问题，如何过的问题都必须在事先有一个整体的构思，只有这样才会起到事半功倍的效果;相反，很有可能做无用工，浪费时间，重复工作，事倍功半。我们在工作中也是如此，行动之前必须先制定计划，以避免工作的随意性，影响工作的效率。作为团队的一员，我们首先必须有责任心,明确每个人的责任，明确领导者的责任，明确整个团队的责任。每个人都拥有了强烈的责任心才会将团队或公司的工作作为自己成长的一部分去用心对待;第二我们必须有上进心，无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取，通过大量的学*去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的动力;第三必须有感恩的心，实现一个目标不能只靠自己，而是学会互相取长补短，互相帮助，一定要拥有一颗感恩的心。感谢帮助过你的人，感谢你有能力去帮助别人。

　　在现实社会中，在工作中，我们在提倡个性张扬的同时更多强调的应该是团结与合作，不管是部门内部，还是部门之间，只有精诚团结，每一个人把自己的全部身心交给自己的团队，才会创造1+1>2的可能，我们的工作才会一步步跃上更新的台阶.。

　　拓展训练结束了，但留在心里的震撼却是永恒的。训练的时间虽短，收获却很大。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。

　　通过训练，过去的我只知道可以去做能够做到的，现在的我才知道有了团队就有了坚强，我还可以去做很多想都想不到的事情;过去的我只知道团队需要自己去奉献，现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励;过去的我只想要得到团队的信任，现在的我才知道信任团队更重要。一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。由此，拓展到一个组织，整个社会，它不仅需要优秀的人才，更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能达到1+1大于2的结果。

　　通过训练，我的体会如下：

　　1、要加强企业文化建设，增强企业的向心力和凝聚力。人心齐泰山移，团结就是力量。

　　2、无论干什么事都要有明确的目标。没有明确的目标，就没有明确的方向，不仅会浪费时间，更会一事无成。

　　3、关键时刻，要沉着冷静，要用积极的态度去面对工作，面对人生，不断征服它。

　　4、要上下沟通，拓展沟通渠道，确保信息畅通，使整个活动始终处于有效的控制状态，以做出正确的判断和决策，否则就会贻误战机。

　　5、态度决定一切。态度决定性格，性格决定行动，行动决定*惯，*惯最终决定一切。当我们面临困难和压力的时候，我们最大的敌人不是前方的艰难险阻，而是我们自己，我们最难战胜的敌人就是我们自己。所以我们在做任何事情时，都要保持积极、乐观的态度和勇往直前的斗志。

　　最后我想说承信加油，号角队加油!我们永远是最棒的!

　　今天的培训内容是团体心理辅导，从没参加过团体心理辅导培训的我感到漠然，不知团体心理辅导是啥东西?然而通过今天的团体心理辅导课，使我豁然开朗，收益菲浅，学到了不少知识。

　　本次培训，我在培训的课程与对象、课程学*四种观念、团队辅导的动力要求与教学原则等方面有了较全面的认识。在培训中，我们通过找另一半、小组展示、内外圈交流等活动及游戏，去积极的参与并认真体验感知，并在规则中互相认真的倾听对方的事情，对其产生共鸣，感受对方的心声，了解其情况，认真完成培训的目标任务，去提升相关的能力。

　　虽然只有短暂的一天时间，体验的活动也不多，但我们每一个人都在这些体验中收获颇丰。尤其是像我们一样战斗在第一线的班主任来说，面对有各种各样问题的学生，任务艰巨。此次培训，我认为在班主任实际的教育教学过程中应该关注两点：

　　一、不断提升自我，做一个心理健康的教师

　　教师自身的心理健康直接会影响到身边的人，尤其是在处理学生问题上就不能正确理解学生的行为，更无法有策略地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则伤害学生心灵。因此，作为教师必须是心理健康的人，必须具备以下条件：

　　1、除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师应该提高自身的心理素质，了解心理健康教育的专业知识和学生的一般心理特征，才能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安。

　　2、老师虽然学过一些教育心理学，但面对层出不穷的学生问题却是处理乏力。只有不断学*心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，提高心理承受能力;调整情绪，保持心理的*衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系;培养多种兴趣与爱好，陶冶情操。只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

　　3、教师还应具有积极的情绪状态和较强的感染力，要以对教育事业的满腔热忱对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情，去感染影响学生。要积极创设一个团结互助、好学上进的集体风气，使每一个同学在良好的集体环境里成长。

　　二、时刻关注并积极维护学生的心理健康

班级团体室内游戏大全

班级团体室内游戏大全

　　为了更好的建设团队，促进团队成员的团队协作能力，适当的游戏怎么能少得了呢？在工作之余劳逸结合，才能更好的提升工作效率。以下是小编为大家收集的班级团体室内游戏，希望对大家有所帮助。

　　一、《敲铃》

　　游戏目的：

　　1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力;

　　2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力

　　游戏内容：

　　1、在游戏前准备铃铛一个。

　　2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。” 幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

　　游戏指导：

　　1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

　　2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

　　二、《看谁数得对》

　　游戏目的：

　　1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;

　　2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学*数学的兴趣。

　　游戏内容：

　　1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。

　　2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

　　游戏指导：

　　1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

　　2、此游戏可以多个小朋友一同进行。

　　三、《看谁的记忆里强》

　　游戏目的：

　　1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力;

　　2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

　　游戏内容：

　　1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申)。

　　2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。 游戏时，家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。 最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。

　　游戏指导：

　　1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。

　　2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的。

　　3、观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

　　4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。

　　四、《小猫钓鱼》

　　游戏目的：

　　1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4; 2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。

　　游戏内容：

　　1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

　　2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼?”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条?”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条?”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼” 当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。

　　游戏指导：

　　1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长可以手把手的帮助。

　　2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。

　　五、《卡片数字游戏故事》

　　游戏目的：

　　1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。

　　2、 训练幼儿的语言表达能力。

　　游戏内容： 这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。 可以和宝宝开始讲了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。 突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。 “你怎么了?”小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。 原来，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。 “都是我不好，害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。 “没关系，我们在这里也可以玩的。”小蜻蜓说：“让我们来玩卡片游戏吧。” 小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。 “我们怎么玩呢?”小蜜蜂，小蝴蝶同时问。 小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是： 1)用这四张卡片排出一个最大的四位数。 2)用这四张卡片排出一个最小的四位数。 3)用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数? 4)用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数? 5)和这四张卡片可排出能被2整除的二位数?(这题中的数字任选，看宝宝年龄) 宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一起来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。

　　游戏指导： 关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度

　　一、拉小猪走

　　目的：练*蹲着走，培养幼儿的竞争意识。

团体乒乓球比赛规则

团体乒乓球比赛规则

　　乒乓球团体赛，是一种由若干场个人比赛组成的集体竞赛项目，乒乓球男、女团体赛被人们认为是反映一个单位、一个地区或一个国家乒乓球运动水*的主要标志，下面为大家带来团体乒乓球比赛规则，快来看看吧。

　　比赛介绍

　　一种由若干场个人比赛组成的集体竞赛项目，它分为男子团体赛和女子团体赛两种。乒乓球男、女团体赛被人们认为是反映一个单位、一个地区或一个国家乒乓球运动水*的主要标志。

　　男子团体赛通常采用世界乒乓球男子团体锦标赛（斯韦思林杯）的比赛方法。五场三胜制(五场单打)。一个队由3名运动员组成，比赛前有双方队长抽取主队（ABC）和客队（XYZ）。

　　比赛顺序是：

　　第一场.A（主力）X（次主力）

　　第二场B（次主力）Y（主力）

　　第三场C(三号)Z（三号）

　　第四场AY第五场BX

　　女子团体赛通常采用世界乒乓球女子团体锦标赛（考比伦杯）的比赛办法，各单位可报4名选手参加比赛，每次比赛双方可以从中挑选2名选手参加单打，再从4名选手中任选2名选手配对参加排在第3场的双打。

　　比赛采用5场3胜制（每场比赛亦采用3局2胜制），以先赢得3场者为胜方。比赛前，双方用抽签的方法选定主、客队。

　　主队2名单打选手定为A、B；客队2名单打选手定为X、Y。

　　5场比赛的次序为：①A对X②B对Y③双打④A对Y⑤B对X。

　　男、女团体赛的比赛方法有时也互相通用，如男子团体赛采用世界乒乓球女子团体锦标赛的比赛方法，或女子团体赛采用世界乒乓球男子团体锦标赛的比赛方法。

　　比赛规则

　　此次比赛为团体比赛；

　　（1）采用五场三胜制。一、二、四、五场为单打，第三场为双打。单场采用三局两胜制。

　　（2）一个队由三名运动员组成，每名运动员出场2次。

　　（3）比赛顺序：第一场AVSX、第二场BVSY、第三场A+CVSX+Z、第四场BVSZ、第五场CVSY。

　　1、第一场第二场同时进行，第三场单独进行，第四场第五场同时进行

　　2、比赛用球为40mm正规乒乓球，比赛执行*乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　　团体赛

　　（一）男子团体赛

　　从一个队中挑选出的三名比赛队员和一个队长（可由参赛队员兼任，亦可由其他人员专任）组成。比赛之前，双方队长应抽签决定A、B、C和X、Y、Z的选择，并向裁判提交每个运动员分配到一个字母的队伍名单。

　　现行的比赛顺序：第一场A--X；第二场B--Y；第三场C--Z第四场A--Y第五场B--X。每场比赛为三局两胜制。当一个队已经赢得三场个人比赛时，该次比赛应结束。

　　（二）女子团体赛

　　根据第43届世乒赛期间召开的国际乒联*通过的决议精神，经国际乒联批准，女子团体比赛方法采用男子比赛中实行的团体比赛方法，即原来女子团体赛中的第三场双打改为单打。现行女子团体赛的比赛顺序是：第一场A--X；第二场B--Y；第三场C--Z；第四场A--Y第五场B--X。

　　乒乓球比赛的方法

　　乒乓球比赛的常用方法主要有单循环赛和淘汰赛两种，如把这两种方法结合运用则叫混合制。比赛方法的选用要依据比赛的目的、场地、参加队数（人数）等条件而定。

　　一、单循环赛

　　参加比赛的队或运动员之间轮流比赛一次，称为单循环赛。这种方法能使参加比赛的各队或运动员之间都有比赛的机会，并能比较准确地决出参赛队或运动员的名次。但单循环赛的场数多，比赛时间长，需用的'场地、器材多，因此参加单循环赛的队数或人数不宜过多，否则，应采用分组循环的办法来进行。

　　(一)单循环赛

　　计算名次的方法：国际竞赛规程中规定：胜一场得2分，输一场得1分，未出场比赛或未完成比赛的场次为0分，小组名次根据所获得的场次分段决定，如果小组内有两个或更多的队得分相同，他们有关的名次应按他们相应之间比赛的成绩决定，首先计算他们之间获得的场次分数，再根据需要计算个人比赛场次（团体赛时）、局和分的胜负比率，直至算出名次为止。

　　(二)分组循环赛

　　单循环赛虽能比较正确地排定所有参赛队（或人）的名次，但是在参加队（或人）数较多的情况下，因比赛次数多而给比赛的组织和管理带来困难，所以很难采用。在这种情况下，可采用分组循环赛。分组循环赛最常用的编排方法为“蛇形排列方法”，即按照各队实力强弱排列他们的顺序号（通常是按照上届比赛的名次排列）。

　　顺序号越小，实力越强，反之，实力越弱。分组时要求各组实力*均，即每个组的顺序号相加都等。有的球类项目则在“蛇形排列”的基础上，将种子队与非种子队按分批抽签的方法来进行分组，即1-4号队（种子队）固定在1-4组或用抽签的方法进入1-4组；然后5-8号、9-12号、13-16号分别抽签进入1-4组。但分组循环后，还应增加第二阶段的比赛来排出全部名次。

　　常用的方法有两种：

　　1、各组同名次比赛如第一阶段分为四组进行小组循环，第二阶段比赛各小组的第一名为一个组进行单循环赛，决出1-4名；各小组的第二名为一个组，决出第5-8名；依此类推。

　　2、交叉比赛第一阶段分成二个组进行循环赛，第二阶段由每个组进的前二名进行交叉比赛，决出冠、亚军及其它名次。采用此法，由各组的3、4名交叉决出第5-8名；各组5、6名交叉决出第9-12名；依此类推。

　　二、单淘汰赛

　　参加比赛的队（或人）按照编排秩序进行比赛，胜进入下一轮比赛，负者被淘汰，直到决出冠军，称为单淘汰赛。单淘汰赛的场次相对少，有利于在较短的时间内安排较多的选手进行比赛。但这种方法合理性差，不完整性和机遇性强，须采取一些措施来克服这些缺陷，才能在实际应用中发挥它的作用。

　　（一）号码位置数的选择号码位置数应选择2的乘方数。比赛常用的号码位置数是8，16,32,64，128，256。

　　（二）轮空如果参加比赛的人数不等于号码位置数，小于号码位置数即第一轮比赛的人数少于号码位置数时，没有运动员的位置称为“轮空”位置。

　　（三）抢号参加比赛的人数稍大于2的乘方数时，选择参加人数最接*的、较小的2的*方数作为号码位置数，其中一小部分参赛者进行“抢号”。抢号就是在同一号码位置上，先进行一场比赛，胜者进入该号，抢号的位置和轮空位置一样，“抢号”也算一轮。

　　（四）种子（即强手或优秀选手）

　　1、设立“种子”的作用采用设立“种子”选手的方法是为了克服单淘汰赛的不合理性。抽签时把“种子”均匀地分布在各个“区”内，使他们最后相遇，力求保证比赛名次确定的合理性。

　　2、种子的数目“种子”的数目主要是根据参加比赛的队数或人数多少来确定的，一般为参赛人数的1/6--1/2，即*均6--12名选手设一名种子；同时，“种子”数量应是2的乘方，如2、4、8、16等。

　　3、“种子”的位置“种子”的位置根据规定应作如下编排：第一号种子安排在上半区的顶部；第二号种子应安排在下半区的底部；第三、四号种子应分别插入上半区的底部和下半区的顶部；第五至八号种子应分别进入单数四分之一区的底部和双数四分之一区的顶部；如有更多的种子（9-16）依此类推（种子位置号码可查种子位置表）。事实上，淘汰赛的“种子”都均匀地分布在各个“区”的。

朋友圈团体订餐说说

1、不闻人间，但食人间美味。

　　2、不的烧烤，烤出不一样的新意。

　　3、尝百味烧烤，品人生百味。

　　4、超凡的味道，超凡的体验，超凡的享受。

　　5、吃喝玩乐不失之雅，色香味形自成一格。

　　6、创意烧烤，时尚享受。

　　7、此味只应天上有，人间能得几回闻。

　　8、到听泉观澜，我们为您缔造“品味”。

　　9、告别城市喧嚣，置身世外“烤”园。

　　10、观看世间奇景，烤出人生百味。

　　11、韩味烧烤，新派一流。

　　12、健康烧烤，时尚味好。

　　13、斤斤有味，食全食美。

　　14、精心炮制，香飘千里。

　　15、静享美味不担忧，听泉观澜吃烧烤。

　　16、绝佳美味，经得起“烤”验。

　　17、烤到表里油香，吃得内外舒畅。

　　18、烤蕴百味香，涮出一锅红。

　　19、绿色烧烤，我有绝招。

　　20、麻也得吃辣也得吃，鲜也叫绝香也叫绝。

　　21、美味“烧”不尽，佳肴“烤”不完。

　　22、美味并存，健康犹在，听泉观澜，新派烧烤。

　　23、美味烧烤，时尚享受。

　　24、美味烧烤有绝招，独特享受新体验。

　　25、品的是味道，烤的是情调。

　　26、品美味，享健康；饱眼福，饱口服。

　　27、品味绿色烧烤，享受健康生活。

　　28、奇特味妙都不少，感觉唯有你知道。

　　29、惬意的日子，烤出美味心情。

　　30、烧不尽的美味，烤不完的享受。

　　31、烧出美味，烤出健康。

　　32、烧的是感觉，烤的是情调。

　　33、烧烤美味，回归自然。

　　34、烧烤听泉观澜，不觉天上人间。

　　35、烧上等美味，烤高尚生活。

　　36、生活真滋味，一烤永回味。

　　37、时尚都市，听泉观澜；山野烧烤，天然醇香。

　　38、时尚新体验，非一般的品味。

　　39、听泉观澜，当烧烤爱上健康。

　　40、听泉观澜，品味烧烤。

　　41、听泉于林享美味，观澜至颠品佳肴。

　　42、我不再阿梅烧烤，就在去阿梅烧烤的路上。

　　43、我们不只征服您的心，更要征服您的胃。

　　44、无味不致，梅香四溢。

　　45、享快乐美味，品健康佳肴。

　　46、享受生活，更要关注健康。

　　47、享受新派烧烤，唤醒沉睡味觉。

　　48、笑里且听泉，烧烤亦观澜。

　　49、新潮流，新品味，新体验。

　　50、新烧百味鲜，听泉观澜处。