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初三段考倡议书

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  • 初二段考总结作文3篇

  • 作文,初二
  •   期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因:

      1、在考试前我并没有深入复*,只不过是看了看书。

      2、临阵磨枪,突击英语,*时不善于积累。

      3、复*没有重点。

      主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学*中会更加重视英语学*。

      数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水*。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的`还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学*上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

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  • 初一段考总结参考3篇

  • 初一
  •   段考十分的差,虽然其中有状态的原因,但大多都是正常的原因,题目十分简单,可是偏偏错了,我对这次的段考很懊悔,每门都是,因为很多都是我的粗心大意,物理成绩尤其差,老师讲的时候,觉得很容易,可是在考场上却什么也不会做,数学也考得十分的差,可考完之后,在老师讲之前重新做了一遍才认识到自己的错误,和这些题目是容易得不能再容易了,英语也有很多题目令我很悔恨,我因为题目太容易了,都没去沉下心来看题目,眼睛随意一瞟,想都不想就写,结果才错了,语文也有很多遗憾,总是顾前不顾后,没能沉下心来去看完一道题目,化学题目也很容易,可很多题目都因为太粗心大决或没沉下心去思考,都给失了分。

      在考试之后,我懊悔了,但没有用,我想了很多我觉得自己太懒了,作为一个理科生,最忌的'就是不用脑子想问题,而我正是如此,遇到自己不会做的题目,便让它就这样过去,不爱钻研,结果养成了不做难而复杂的题目的*性,每当考试转一点弯,我便不知所措了,在学*上,不去计划每天,有时十分的忙碌,有时却什么也没有做,不知到要干什么,结果浪费了很多时间,还有就是书乱放,要的时候便找半天,结果又浪费了很多时间,我曾想过,要把书放得很条理,可一天下来又乱七八糟的,不想浪费时间安排书,却浪费更多时间去找书,反而失不可得,我总是言语的主人,不是行动的主人,只说想,却不去做,即使做了,也坚持不了多久,我自己也不知道该如何去改变陋*。

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  • 初一段考总结3篇

  • 初一
  •   时间过得飞快,一眨眼之间开学的第月考已经结束了。然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……

      当我静下来时,再仔细地浏览多试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。

      还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到*时按时定量的复*、预*罢了。如果说,自己*时有做到复*、预*的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预*历来是学生学*的一个重要要求,如果我们不做到课前预*,那么就会令自己的学*大打折扣了。

      知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学*内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学*。

      我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误。

      从这次月考我总结出许多学*道理和学*方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。

      如果该每天完成的学*任务没有完成,喜欢集中复*,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复*,而且要做到专心致志学*才行。

      学*靠积累,学*靠努力;机会仅有,不能放过任何考试!

      期中考试结束以后,我们七年级集备组的四位老师马上对期中考试成绩进行了详细的分析,找出了前期教学中存在的问题和不错,对于下一步的教学提出了切实可行的改进措施,现简单总结如下:

      一、成绩分布:

      3班的*均成绩最为突出,其次是4班,2班,这三个班级的英语成绩比较突出,其他几个班级的成绩较为*均,和优秀班级之间的差距应该引起重视,采取及时有效的措施,尽快加以解决。

      二、前期所取得的主要成绩:

      从这次考试中,我们发现:学生的基础知识掌握比较牢固,听力中的选择题、单项选择得分比较高,说明*时对这些题型的练*比较充分,同学们掌握的比较好。在日常

      教学课堂教学中,我们总是不断培养和提高学生的听、说、读、写的综合能力,努力抓两头,促中间,使每个学生的能力都能得到不同程度的提高,使大部分学生对英语学*产生了一定的兴趣。

      三、检测发现的问题

      1、本次考试中的听力填空,很多同学能听懂英文,却不能得分,主要原因是:眼高手低。总感觉会写这个单词,可是,写出来的单词总是不完整,不能得分。

      2、任务型阅读学生失分多,对题型不熟悉,审题不仔细,出现生词就不知所措,产生紧张情绪。本次考试中的此类题型难度较大,题目较活,很多题要动脑拐弯做,头脑不灵活、基础差的学生几乎就不能得分。

      3、综合运用题的设置较为灵活,时态、词型、固定搭配都要注意,学生做题时考虑不充分,想得不那么细致,导致得分不满意。

      4、作文题学生失分较多,语法错误多,表达不全面等问题严重,*时这方面的训练较少,以后在教学中会更加注意写的训练。

      四、下一步的措施

      1、开动脑筋,探索创新,继续落实基础,并加强题目的灵活运用!

      2、更加注重作文的指导和练笔,尽可能多的进行写作方法的指导

      3、要想尽办法把听力和阅读能力的提高贯穿教学活动的整个过程!

      4、 分层教学和体验学*相结合,最大限度上提高学生学*英语的兴趣,并能使学生真正成为学*的主导者。

      5、 采取灵活多样的教学模式,激发学生学*兴趣 。

      6、 进行直观教学,有效利用多媒体教学手段,提高课堂效果

      7、 营造一种自主参与的教学情境。

      8、 开展形式多样的.课外活动,努力营造英语学*的大环境。

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  • 爱心送考活动倡议书

  • 倡议书
  • 尊敬的各位车主、各位青少年学生:

      20**年,团县委携手县文明办、县教育局、县交通局、县*局交警大队、县爱心者协会等继续开展爱心送考公益活动,爱心送考开展几年来,得到了广大车主的高度肯定,赢得了全县考生和家长的一致好评,这是一场**考生展示实力的运动会,这是一场**车主集体交流的爱心*台,这更是一场积累爱心、传递爱心的志愿者展示会!

      为了帮助广大高考考生安全、快捷、准时抵达考场,奔向人生的更高目标,团县委倡议广大车主在中高考期间积极参与志愿服务爱心送考全县联动大型公益活动,积极倡导助人为乐新风尚,让爱心感动**,将爱心铺展至**大地每一个需要帮助和愿意奉献的人。

      现特向广大网友和车友们倡议,请开出您的爱车,踊跃加入到爱心送考车队中来,奉献您的爱心,用您的行动,做一件福荫后代的事情!届时将为所有的爱心车辆系上爱心绿丝带,县交通局、县*交警大队对送考生的爱心车提供便利。

      高考6月7日、8日及中考6月14日至**日期间,爱心送考车如果遇到赶时间等不到车的考生,凭其准考证免费将考生送达考试地点,保证他们按时进入考场。

      赠人玫瑰,手留余香。请伸出您温暖的双手吧!让人间充满爱!考生不会忘记你们,社会不会忘记你们!爱心送考,传递文明,心系考生,情暖**,20**年**县爱心送考大型公益活动期待您的参与!

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  • 大学英语写作三段式3篇

  • 英语写作,大学
  •   作文首段为描述段,描述段的'内容大概包括两个方面:1、描述图画内容。2、揭示寓意。

      第一句-描述句-描述图画内容

      1、一幅图画

      A、The cartoon describes a very common phenomenon in our society that 内容-SVO.

      B、As can be seen from the picture ,(there is)内容-SVO.

      2、两幅图画

      A、The set of drawings describe a very common phenomenon in our society that 内容-SVO.

      B、Presenting totally different /shar* contrasted scenes, the two pictures suggest that 内容-SVO.

      第二句-引出话题

      1、社会热点现象

      In recent years , along with the tremendous advance of the society , 主题has become a hot issue of the general public , especially for those who are confronted with the situation .

      2、社会热点问题

      Nothing can be more serious (upsetting, outstanding, meaningful…) than the issue of…

      3、良好品质

      第三句-主题句-进一步引出主题

      It is most likely that by drawing the picture, the drawer intends not only to tell us the story of … but also to let us think more about 主题.This is something we should give more thought to.

      主旨段是全文表情达意最重要的一段,因此内容应该很详实。主要分两步走。

      第一步:围绕主题,进一步阐述图片中关于主题所表现出的两个or三个方面。

      A、After carefully thinking and reflection , we come to understand the enlightening picture step by step . I believe that this thought-provoking picture conveys two layers of meanings. For one thing 方面1-SVO. For another 方面2-SVO. This simple picture wakes up the whole of the society.

      B、Having scrutinized the details of the pictures, we can discuss the implications subtly conveyed from it. For one thing 方面1-SVO. For another 方面2-SVO.This simple picture wakes up the whole of the society.

      第二步:围绕主题,进一步阐述图片中出现的现象的两个原因。

      方面。

      A、There are several driving forces this trend/phenomenon. The main reason is no other than that 原因1-SVO .What’s more,原因2-SVO.原因3-SVO also plays a role in this case.

      B、To account for the above mentioned phenomenon (issue, tendency) various reasons (causes) have been put forward. In the very beginning 原因1-SVO.And then 原因2-SVO.What is more, last but 原因2-SVO.

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  • 初一段考总结与反思3篇

  • 初一
  •   期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中:或是因小有崭获的成就感而骄傲,或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧,更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。总之,每次考后,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。老师告诫我们不要被眼前一时的成绩所迷惑。老人言:小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功,不要盲目乐观,你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方,也许有马虎的地方,即使这些你都没有而得了满分,你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜?自大,失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。

      常言道:胜败乃兵家常事,更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐,充分准备;考场上勇往直前,全力以赴;胜利的结局固然可喜,但失败的结局意义更重大。失败乃成功之母。失败的痛苦是成长的动力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失败的'教训是成长的养料,我们仍需为人生理想的高峰不断攀登。

      老师还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的洗礼,才能获得真正的成功。我们应该感谢考试,为我们架起人生成功的跳板;感谢考试,为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功,也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。怀一颗智慧之心,怀一颗虔诚之心,怀一颗热忱之心,积极投入生活、学*、工作,而不是消极避世,也不是做闲云野鹤。面对分数与名次,胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱,宠辱不惊、卧薪尝胆。

      期中考试过去了,但它并不是结束,而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们总结、反思。我想将文学大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”。最后,希望我们每一位同学把本次考试作为一个新的起点,去努力,去奋斗,去实现自己远大的理想。

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  • 考研英语写好三段式作文的技巧 (菁选2篇)

  • 技巧,作文,考研英语
  •   一、第一段

      先描述所给图画,再进一步挖掘图画细节进行描述;

      1、我们可以利用以下来表达

      As is illustrated/revealed/depicted in the picture,.........

      As is shown in the drawing above,........

      二、第二段

      分点阐释你的中心思想,并且要举例证明,在举例过程中,我们可以,

      正反例证:

      1.Two examples that aptly illustrate this point(两个例子可以恰当的解释这个点) involve the fields of ( )

      2.A telling example of (鲜明的例子)

      3.正面举例:One compelling argument in favor of a global university has to do with the fact that its faculty and students would bring diverse cultural and educational perspectives to the problems they seek to(努力做什么)solve.

      4.反面举例:It might be tempting to(貌似吸引人的是)think( ). However, in my view(在我看来) any such concerns are unwarranted(这种担心是毫无根据的), especially considering the growing awareness of(对什么越来越了解)( ).

      引用论证:

      1. Just as an old Chinese saying goes:.................

      2. To further demonstrate the importance of .....,I would like to take a famous fable as a case in point.

      三、第三段

      提出相应的建议或措施,并且在文章最后再次强调你的'中心思想。

      在文章最后再次强调自己的观点:

      Nevertheless ,the opposition voice may persist objecting the decision arguing that( )

      However, in my view, such concerns are groundless, especially when considering the fact that.....

      第一段谈的是三个句子,第一,二个句子都是在描述图画,第三句子这个现象对社会发展的积极的现象,第四个句子是图画简单,寓意深刻.

      第二个段子,第一个句子谈一个十二个单词的爆发力的主题句,第二个句子谈这个现象的永恒的社会含义,用一个三十五个单词的钻石级的排比句子,谈只要有这个现象就可以让我们不断有意义的事情,征服挑战和竞争,并最后走向成功.第三个可以从反面谈如果没有这个积极现象,人们生活就忧闷,有挫折感,无前进动力,前途渺茫.第四个句子谈有两个大的好处.第五个句子谈第一个好处,通常是让生活丰富,有效率.再谈第二个好处通常是谈一些个人发展或社会进步的好处.第五个句子是代替for example的五星级的句子.第六个是具体的举例子,谈根据一项调查表明,80%的人只要利用这个积极的现象就容易改变人生,提高素质.也可以单独举个性例子,第七个句子是倒装句子谈只有这个现象才能让我们成为社会的成功者

      第三个段子首句 谈二十五个单词的超豪华的句子,谈无论做大事还是小事,无论做难事还是容易事,都要这个积极现象.第二个句子谈有两点建议让它变的更好.第三个句子谈让它变的更好的第一个方法,通常发挥它的好处,避免坏处.第四个句子谈第二个方法,第五个句子谈个谚语,第六个谈解决任务的任重道远.第七个倒装句谈只要有这个积极现象就会享受一个美好,丰富和有活力的未来.

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  • 木兰诗第三段扩写作文600 (菁选2篇)

  • 作文
  •   在寂静的夜里,唯独木兰家的灯还亮着。从屋子里传出一遍又一遍的叹息声。猜想肯定是木兰有心事。娘走过来看了看木兰说:“孩子,你在想什么呢?”木兰摇摇头答道:“没什么,只是昨夜见到军队的文稿,征兵栏上有爹的名字。爹爹年迈,又体弱多病,我们家里没有成年的男子,这可如何是好呀……”忽然,她眼里闪过一道兴奋的光芒。木兰看着娘说:“娘,女儿愿意替父从军!”娘没有再多说什么,只是和木兰的手紧紧握在一起。

      出征这天,木兰把自己的头发盘了起来,穿上了男儿装,再望望远处,心中不免有些留念。

      与爹娘分手后,木兰没回头望一眼。直至渡过黄河,翻过黑山,才回头,此时早已听不见爹娘的呼唤,也看不到故乡了,战马的嘶鸣却在耳边回荡。

      战场十年的厮杀,对于木兰是那么漫长。战争终于结束了,一切又恢复和*。对立大功的木兰,皇上欲封她为尚书郎。木兰对着皇上说:“木兰不要当什么官,只要还乡见爹娘,请皇上恩准。”皇上说了一句:“朕答应你,让你还乡见爹娘。”

      木兰骑着马回到了家乡,只见到爹娘和乡亲们都出来纷纷欢迎木兰还乡。木兰一见爹娘,姐姐仔细打扮一番,木兰的弟弟磨着刀,准备杀猪羊呢。木兰笑笑,走进了闺房。

      脱去战袍,穿上了旧衣裙,拉下头巾,披起了长发,木兰细心梳理着长发,戴上发饰,出去见她的伙伴。伙伴们一个个目瞪口呆[注: 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。],原来木兰是女郎。

      这一天,城里城外锣鼓喧天,到处张灯结彩、欢声笑语。街道两旁早已挤满了水泄不通的.百姓,百姓们好奇,是什么大官要来村里,有如此大的排场;告诉你,是当年那个替父从军的花木兰辞官回乡了,也因为木兰要回来,大伙来迎接木兰*安归来,大家也想一睹木兰的英雄风采,巾帼不让须眉的精神。正在这时一对脸上布满了沧桑的老夫妇,用蹒跚的步伐来到城门外等候着,他们就是木兰的父母。正在这时,木兰同她的战友一起来到再熟悉不过的地方——自己的故乡,一看到父母,木兰一下子跪在地上,对两位老人说:“爹、娘,孩儿不孝,十年没在你们身边尽孝,木兰不孝啊。”

      父母连忙扶起木兰哭着说:“孩儿,是我们对不起你啊,让你在外头受尽了苦,更何况你是女儿身,怎么能承受军营里的艰苦训练,是我们对不住你啊,是啊是啊,木兰你真勇敢,是我们村的女中豪杰,木兰忙回答说:“那里,那里,那时考虑父亲的身体,家里又没有哥哥、弟弟又还小不宜出征,所以才替父从军,我也只不过尽了我该尽的,接着木兰跟父母回到家里,看着还如同走时家里的模样,木兰热泪满眶,父亲忙问;怎么啦,好好的怎么哭了,木兰说;爹,家里的模样怎么没有变,父亲回答说;怕你回来不认的这是你的家,木兰接着说;怎么没有看见姐姐、弟弟。父亲回答道:“你姐姐听到你要回来,当即对着门梳洗打扮,你弟弟听你要回来正霍霍磨刀要宰杀牛羊呢?木兰推开东厢房的门,坐在西厢房的床,脱掉战时的袍,穿上昔日的旧衣裳,对着窗户梳理秀发,照着镜子贴上花黄。

      走出门来看我队伍里的战友,战友们很惊异;一起并肩作战多年的木兰竟然是一个这么俊俏的姑娘。从那以后木兰和父母亲过上了*静快乐的生活。

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  • 初三月考没考好检讨书3篇

  • 检讨书,月考,初三
  • 尊敬的老师:

      您好!

      作为一名初三的毕业生,我们很快就要面临自己的一次大考,中考决定着我们是否能够在更好的学校深造自己,这也是我们九年义务教育的最后一个学期,但是我却还是没有意识到事情的严重性和紧迫性,在这次月考考试的时候成绩大不如从前,甚至于可以说是一落千丈。

      在这次成绩出来之后我也有认真的反省自己的错误,也深刻的回忆了自己这样子的成绩到底是如何出现的,慢慢的等自己彻底冷静下来,彻底清醒的思考了自己最*的状态,才意识到事情的严重性,老师我现在已经知道自己的错误所在了。我觉得造成这个事情发生的最为主要的一个原因就是因为自己的学*状态发生了很大的变化,之前自己在题目的难易上面都会有正确的抉择,但是这次考试的时候我却一直将自己的时间花费在分值不高,题目又比较难的地方,所以导致自己很多题目都没有时间写完,加上自己对困难的题目拿不准答案,所以很多题目都是浪费了时间又没有拿到分,反而可以说是捡了芝麻丢了西瓜,最后什么也没有得到,现在回想起来真的很后悔,可是我也知道自己后悔是没有用的,现在的时间对于我们来说是非常的宝贵的,我们应该抓紧一切可以学*的时间去好好的复*,好好的备考,并且要有正确而又系统全面的复*计划,更不能将自己的大部分精力放在难以攻克的题目上面,要把握好自己的时间,合理的运用和分配时间,也是因为这次月考的成绩差才会提醒我自己审视自己的学*状态,更是因为这次的事情,才会让我自己有了一个全面的反思,后来仔细的想想自己也应该庆幸自己发现的问题的时间还早,才不至于等到快要考试的时候才发现事情的严重性,所以我也在此向老师以及自己保证,一定会改变自己的学*状态和态度,将自己最饱满的精神状态用在最后的这段时间里。

      我决心在之后的学*里,合理安排学*计划,做到自我能够合理的运用自己的复*时间,以及对自己的一些知识点能够有全面系统的认识,更是对于自己的这些知识点,更是应该在现在这个紧张的时候,将自己的精力和心思放在学*上。我也一定会按照老师所指示的一步一步稳扎稳打的进行。也请老师相信我,我也相信自己以后一定会改变的,也一定会取得中考的胜利。

      此致

    敬礼!

      您好!

      我是初三学生xxx,我在的月考考好,我辜负您对我的期待了,现向您检讨我这次物理没有考好的事情。您一直来都对我抱有很大的期待,因为本身就喜欢物理,所以您的课我从来都很认真的听和学*物理,而这次月考直接让您失望了吧。

      向来我的物理从我学*以来,成绩就没有差过,一直都是在前几名,是班上同学们眼中的尖子生,但是这次月考考成了这样的成绩,不说班上同学怎么想,就连我都觉得难过,更不用说老师您了。这次看到我自己这样的成绩,我也是从深处反省自己。我发现自己做的这张卷子里的题目跟您以前讲解过的试卷上的题目很像,当时以为夹杂了我很多比较会做的题目,所以成绩考得还可以,但是里面也有我做不出来或者做错的了,但是当时您讲解的时候我因为成绩好所以就放松了,之后也没有去跟您讨论我自己做错了的题,而这次考的题目中就有那几个题目,我比对一番,题型是一样的,知识改了个说法,甚至知识点也是考的一样的。就因为我的粗心大意和得意忘形,所以这次考的这些题就都没有做好。

      此次物理月考,我自身原因占了大多数,实在是心愧,尤其是对老师您,我实在不知道怎么办,您那么看重我,总是与我讨论遇到的物理难题,一起解决问题,可这次我跌了,没有保持以往的好成绩,虽然说成绩有省委有降很正常,但是一次性跌这么多,还是很少的。重点是这样的.成绩就只能是自己的问题,是自己在*时太过没有谦虚,总是觉得自己成绩好,就以为什么都不怕了,我成绩又没有上到过第一名,我自己都不知道有什么好骄傲的。在这次考试竟然下降这么多,都是自己复*没到位,没有正视自己的缺点,才会有现在这个结果,就算暂时不能接受,也是自己*时就不好好把错了的题好好在做一遍,从中吸取到自己的教训。

      现在结果已经出来,不可能在挽回,那我就要改正自己这个粗心大意和骄傲的缺点,做一个谦虚的人,*时做错了的题目自己认真再做一遍,把知识点真正掌握了才是最好的。希望这次老师可以最大限度原谅我,我在下次一定给您一个好的成绩,请相信我可以的。

      此致

    敬礼!

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  • 爱心送考公益活动倡议书5篇

  • 倡议书
  •   一年一度的高考即将开始,县文明办、教体局、交警队、运管站发起第二届心连心“绿丝带”爱心送考公益活动,活动由心连心志愿者协会承办,由馨悦龙骧商会馆、鑫悦达酒店、佳鑫房地产公司赞助。现向全县出租车及私家车发出倡议:请开出您的爱车,献出您的爱心,踊跃加入到送考队伍行列!我们将为所有的爱心车辆系上“绿丝带”,贴上“爱心送考”标志(自愿)。在6月7日、8日两天内,“爱心送考车”如果遇到高考考生,凭借准考证将考生免费送达考试地点,保证他们按时进入考场。

      活动要点:

      (1)报名时间:5月23日—6月2日。

      (2)爱心送考启动仪式将于6月3日9时在人民广场举行。

      (3)参与人员按照活动安排统一调度,爱心车辆与考生进行一对一对接。

      (4)未能参加启动仪式的爱心车辆,可于6月6日在新思维英语学校(三道街御景园自来水广场前)领取绿丝带。

      驾驶员要求:

      (1)必须遵纪守法,驾驶经验丰富,熟悉xx县内道路,禁止饮酒送考,无重大交通事故记录。

      (2)能自觉完成接送考生的任务,如遇紧急情况,必须及时与活动组委会联系。

      (3)富有爱心并热衷公益事业,不计回报,不计得失。

      (4)活动期间,凡参与送考车辆在道路行驶中,遇到招手的考生及家长时,应及时停车,给予帮助。

      如果您有爱心,想参与本次活动,如果你是考生,需要我们提供帮助,请尽快与我们联系,额满300辆为止,心连心志愿者协会呼吁广大车主,在高考期间为系绿丝带的爱心送考车辆让行。

      (本次活动属纯公益活动,如发生任何意外与组织方无关)

      报名联系电话:

      金老师——xx(微信同步)

      王老师——xx

      xx县文明办

      xx县心连心志愿者协会

      20xx年5月23日

      每年6月7、8两天的高考关系千家万户,也吸引着社会各界人士的目光。在这个特殊的日子里,为了帮助广大考生安全、快捷、准时抵达考场,以良好的身心状态奔向人生的一个更高的目标,由都昌志愿者协会举办的“爱心送”大型公益活动开始报名。现特向都昌县的各出租车司机、单位及私家车朋友倡议:开出您的爱车,奉献您的爱心,踊跃加入“爱心送考”车队,用您的行动,为我县考生提供您力所能及的关心和帮助,让“爱心送考”公益活动成为我们都昌一道暖人的风景!

      从即日起,凡出租汽车、单位车辆、私家车爱心人士,请拨打都昌志愿者协会“爱心高考免费接送”负责人电话,踊跃报名。

      “xx汽车美容养护连锁”都昌店为此次参加“爱心高考免费接送”活动的所有车辆提供免费检车、洗车等一系列的服务。所有爱心人士可先与协会取得联系,所有参加爱心送考车辆统一在6月6日前,到都昌志愿者协会指定地点(待定,到时电话通知)领取车贴。在6月6日下午统一到该店提前检修车辆,确保第二天活动的`顺利进行。在6月7、8两天,可以随时前往清洗车辆。

      爱心送考车队活动服务内容:

      所有参加高考的学生,可凭准考证免费乘坐贴有我们爱心送考志愿标志的爱心车辆。

      1、所有车辆和有驾照的志愿者和居民均可报名参加爱心送考车队。

      2、人员要求:遵纪守法、富有爱心、服从管理。热衷公益事业、不计回报、不计得失。

      3、爱心车辆可以是全天候服务,也可以是在你上班下班时间、空闲时间、外出时间时顺带考生。

      4、招募义工人数:不限。

    尊敬的各位私家车主、广大车友、爱心企业:

      高考路上,爱心永伴。一年一度的高考即将开始,为弘扬社会正能量,发扬众爱公益协会服务社会、奉献社会的宗旨,帮助广大考生安全快捷准时到达考场,本公益协会即将开始20xx年爱心送考活动。此次活动对参加高考的广大考生给予无偿送考服务,旨在进一步弘扬爱心奉献精神,增强社会凝聚力,营造高考期间“绿色、畅通、和谐”的人文交通环境。

      人员要求:遵纪守法、富有爱心、热衷公益事业、驾驶经验丰富、无重大交通事故记录、服从管理、能按照要求自觉完成送考任务、不计回报、不计得失。

      活动要求:

      1、送考时间为20xx年6月7日、8日两天。

      2、爱心车将统一贴爱心送考车贴,考生凭准考证上车。

      3、6月7、8日志愿者驾驶车辆在大街小巷,随机免费接送考生。

    尊敬的各位车主、各位青少年学生:

      20xx年,团县委携手县文明办、县教育局、县交通局、县*局交警大队、县爱心者协会等继续开展爱心送考公益活动,爱心送考开展几年来,得到了广大车主的高度肯定,赢得了全县考生和家长的一致好评,这是一场xx考生展示实力的运动会,这是一场xx车主集体交流的爱心*台,这更是一场积累爱心、传递爱心的志愿者展示会!

      为了帮助广大高考考生安全、快捷、准时抵达考场,奔向人生的更高目标,团县委倡议广大车主在中高考期间积极参与“志愿服务·爱心送考”全县联动大型公益活动,积极倡导助人为乐新风尚,让爱心感动xx,将爱心铺展至xx大地每一个需要帮助和愿意奉献的人。

      现特向广大网友和车友们倡议,请开出您的爱车,踊跃加入到“爱心送考”车队中来,奉献您的爱心,用您的行动,做一件福荫后代的事情!届时将为所有的爱心车辆系上爱心绿丝带,县交通局、县*交警大队对送考生的“爱心车”提供便利。高考6月7日、8日及中考6月14日至16日期间,“爱心送考车”如果遇到赶时间等不到车的考生,凭其准考证免费将考生送达考试地点,保证他们按时进入考场。

      赠人玫瑰,手留余香。请伸出您温暖的双手吧!让人间充满爱!考生不会忘记你们,社会不会忘记你们!爱心送考,传递文明,心系考生,情暖xx,20xx年xx县爱心送考大型公益活动期待您的参与!

      每年6月7、8两天的高考关系千家万户,也吸引着社会各界人士的目光。在这个特殊的日子里,为了帮助广大考生安全、快捷、准时抵达考场,以良好的身心状态奔向人生的一个更高的目标,由都昌志愿者协会举办的“爱心送”大型公益活动开始报名。现特向都昌县的各出租车司机、单位及私家车朋友倡议:开出您的爱车,奉献您的爱心,踊跃加入“爱心送考”车队,用您的行动,为我县考生提供您力所能及的关心和帮助,让“爱心送考”公益活动成为我们都昌一道暖人的风景!

      从即日起,凡出租汽车、单位车辆、私家车爱心人士,请拨打都昌志愿者协会“爱心高考免费接送”负责人电话,踊跃报名。

      “驰耐普汽车美容养护连锁”都昌店为此次参加“爱心高考免费接送”活动的所有车辆提供免费检车、洗车等一系列的服务。所有爱心人士可先与协会取得联系,所有参加爱心送考车辆统一在6月6日前,到都昌志愿者协会指定地点(待定,到时电话通知)领取车贴。在6月6日下午统一到该店提前检修车辆,确保第二天活动的顺利进行。在6月7、8两天,可以随时前往清洗车辆。

      爱心送考车队活动服务内容:

      所有参加高考的学生,可凭准考证免费乘坐贴有我们爱心送考志愿标志的爱心车辆。

      1、所有车辆和有驾照的志愿者和居民均可报名参加爱心送考车队。

      2、人员要求:遵纪守法、富有爱心、服从管理。热衷公益事业、不计回报、不计得失。

      3、爱心车辆可以是全天候服务,也可以是在你上班下班时间、空闲时间、外出时间时顺带考生。

      4、报名时间:

      5、招募义工人数:不限

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