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中考英语完成句子

关于中考英语完成句子的文字专题页,提供各类与中考英语完成句子相关的句子数据。我们整理了与中考英语完成句子相关的大量文字资料,包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果中考英语完成句子页面未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子。

句子:即与中考英语完成句子相关的句子。
语录:即与中考英语完成句子相关的名人语录
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祝福语:即与中考英语完成句子相关的祝福祝贺词。
心语:即与中考英语完成句子相关的早安、晚安朋友圈心语。

  • 英语完成句子练*题

  • 英语
  • 英语完成句子练*题

      句子理解是初中英语教学中语言理解的重要组成部分。以下是小编整理的英语完成句子练*题,希望对大家有所帮助。

      1.Wedon’t_____________goodluck.

      我们不想要扫掉好运气。

      2.Weusuallyeat_______ricedumpling______yuanxiao.

      我们通常吃一种被称为元宵的米饭布丁。

      3.They_____usgoodluck_____________.

      一年到头,他们带给我们好运气。

      4.They___________English____.

      他们想要把英语说得很好。

      5.Ourparents______NewYear________.

      父母送给我们新年礼物。

      6.Thesepopularlessons____continue_____2008.

      这些受欢的课将持续到2008年。

      7.Machines______thedulljobsin_________,officesandfarms.

      机器将会在工厂,办公室和农场里做单调的工作。

      8.People____work______________.

      一个星期中,人们将要工作三天。

      答案

      1.We don’t want to sweep away good luck.

      2.We usually eat a kind of rice dumpling called yuan xiao.

      3.They bring us good luck al lthe year round.

      4.They want to speak English well.

      5.Our parents give us NewYea rpresents.

      6.These popular lessons will continue until 2008.

      7.Machines will do the dull jobs infactories,office sandfarms.

      8.People will work three days a week.

      1. There are ____ ___small villages __ the coast.

      在海岸旁有许多小村庄

      2. ___ _______ there are usually fireworks.

      在午夜通常有火焰

      3. __ ____ ____ ___England _____ ___ some lakes and low mountains.

      在英国的北方有一些湖和低的山。

      4. There ____ ___ ___ ______ in spring and autumn.

      春天和秋天在这里是坏天气

      5. There ____ __ _____ ____ and strong winds.

      这里将会有大雨和强风。

      答案

      1. There are lots of small villages on the coast.

      2. At midnight there are usually fireworks.

      3. In the north of England there are some lakes and low mountains.

      4. There will be bad weather in spring and autumn.

      5. There will be heavy rain and strong winds.

      1. I _____ _____ ______ to talk with her.

      我没机会和她谈话。

      2.Everybody has strong points . We should _____ _____ each other.

      每个人都有优点,我们应该互相学*。

      3. I can't help you _____ ______ . --I'm too busy.

      我现在不能帮你--我太忙了。

      4. He decided to _____ ______ English , because he just failed the exam.

      他决定专攻英语,因为他刚考试不及格。

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  • 中考英语之连词成句*题及答案

  • 英语,中考,教育
  • 中考英语之连词成句*题及答案

      无论是在学校还是在社会中,我们最不陌生的就是试题了,试题是命题者根据一定的`考核需要编写出来的.大家知道什么样的试题才是好试题吗?下面是小编为大家收集的,希望对大家有所帮助.

      连词成句

      1.There , the ,fridge ,else, is ,in, nothing.

      2.What, the, in ,about, you, pizza ,bowl?

      3.She ,with, willing ,share ,is, things ,her, to ,friends.

      4.He ,laugh ,always, makes, me.

      5.I, read ,of ,my ,good, May ,when ,thought ,I ,your ,friend ,advertisement.

      6. I ,cook ,how ,learning ,to ,like, and ,sew.

      7. Reading week, always, too, is, short, we, want, to, read ,all, our, because ,friends’ ,books, as ,well.

      8. I ,have, my, and ,meet ,we, always, fiends, a, time ,talking ,to, each, great ,other.

      9.The the cranes is becoming number less of and a monkeys are number jumping happily of.

      10.She ,month,hospital, has, to, in ,the ,stay, for, a.

      11. Kitty’s, trip, Mr. Wu, me, to ,teacher, join ,in, invited, their ,school.

      12. The ,two ,from, coach, Kitty’s, school ,took ,trip ,about ,hours, by.

      13. It ,really, made, metal, is ,and ,of, tall.

      14. There ,over ,a ,are ,of, over, interest, from ,places ,all ,the, hundred, world.

      15. Daniel, make, how ,himself ,to, taught, a, home, page.

      答案:

      1.What about the pizza in you bowl?

      2.She is willing to share things with her friends.

      3.He always makes me laugh.

      4.I thought of my good friend May when I read your advertisement.

      5. I like learning how to cook and sew.

      6. Reading week is always too short because we want to read all our friends’ books as well.

      7. I meet my fiends and we always have a great time talking to each other.

      8. The number of the cranes is becoming less.

      9. A number of monkeys are jumping happily.

      10. She has to stay in the hospital for a month.

      11. Kitty’s teacher Mr. Wu invited me to join in their school trip.

      12. The trip from Kitty’s school took about two hours by coach.

      13. It is made of metal and really tall.

      14. There are over a hundred places of interest from all over the world.

      15. Daniel taught himself how to make a home page.

      1. two , you , I’m , than , older , years . (连词成句)

      2. you , who , than , thinner , is ? (连词成句)

      3. and , I’m , shorter , than , thinner , you . (连词成句)

      4. so , you , happy , look , today . (连词成句)

      5. did , last , what , Tom , weekend , do ? (连词成句)

      6. to , bike , they , by , park , went , the . (连词成句)

      7. you , books , did , read ? (连词成句)

      8. holiday , did , go , you , where , on , your ? (连词成句)

      9. how , go , you , there , did ? (连词成句)

      10. by , go , to , we , school , No15 , can , bus . (连词成句)

      11. after , what , you , going , school , are , to , do ? (连词成句)

      12. three , go , straight , for , minutes . (连词成句)

      13. to , what , tomorrow , you , are , do , going ? (连词成句)

      14. on , usually , foot , go , school , to , I . (连词成句)

      15. is , the , where , post , office ? (连词成句)

      16. likes , to , he , music , listening . (连词成句)

      17. your , what , mother , do , does ? (连词成句)

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  • 初中英语过去完成时语法的*题

  • 英语
  • 初中英语过去完成时语法的*题

      英语语法过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。下面是小编整理的初中英语过去完成时语法的'*题,欢迎大家阅览和收藏。

      一、选择最佳答案填空(动词及搭配):

      1. A policeman saw two thieves ______a girls mobile phone on the bus and hecaught them at once.

      A. to steal B. stealing C. stole D. stolen

      2. The Chinese pingpong players will join in the match.Lets ______them success.

      A. wish B.to wish C.hope D.to hope

      3. He is so careless that he always ______his school things at home.

      A. forgets B.forgot C.leaves D.left

      4. ----Who ______the com*r? I want to use it.

      ----Timmy. He ______ it for a week.

      A. borrowed, has borrowed B.has borrowed, bought

      C.has borrowed, has kept D.bought, has borrowed

      5. Look! One of the girls ______the door.

      A. cleans B.is cleaning C.clean D.are cleaning

      6. If you dont feel well, you may just ______.

      stopped reading B.stop reading C.stopped to read D.stop to read

      7. ----Where can we get a baseball?

      ----Lets ______.

      A. lend Jim one B.lend one to Jim

      C.borrow one from Jim D.borrow one of Jim

      8. ----My model ship doesnt work.

      ----Dont worry. Ill have it ______this afternoon.

      A. repairing B.made C.repaired D.mend

      9. You ______wash your hands before meals.

      A. need B.must C.can D.may

      10. Will you ______the light? Its dark in the room.

      A. get on B.get off C.trun on D.turn off

      11. My name is Zhang Mingjian. You may ______me Zhang Mingjian or Mr Zhang.

      A. ask B.say C.tell D.call

      12. There is going to ______a game in our school this afternoon.

      A. has B.have C.be D.are

      13. Youd better______smoking. Its bad for your health.

      A. eat up B.give up C.come up D.get up

      14. ----How do you like this book?

      ----I think it has nothing to______with our study.

      A. make B.do C.take D.hold

      15. ----Where is Mr Brown? I have some questions to ask him.

      ----He ______the office.

      A. has been to B.has been in C.has gone to D.has gone in

      16.The bus kept the people ______for twenty minutes.

      A. wait B.to wait C.waiting D.waits

      17.I believe the scientists will______a better way to heal the disease.

      A. get on with B.come up with C.go on with D.catch up with

      18.----Why do you often ______this pink blouse?

      ----Because it fits me well.

      A. put on B.wear C.buy D.try on

      19. Jack always runs faster than Peter, but this time he ______him.

      A. went over B.fell behind C.put off D.dropped off

      20. The Internet ______it easy to get much new information in a short time.

      A. finds B.makes C.feels D.takes

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  • 英语知识点现在完成时的意义

  • 英语,意义,知识
  • 英语知识点现在完成时的意义

      在年少学*的日子里,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点就是学*的重点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗?以下是小编收集整理的英语知识点现在完成时的意义,仅供参考,希望能够帮助到大家。

      1、现在完成时的意义:

      1)表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的时间状语有already,yet,ever,never,just等

      2)表示从过去已经开始,持续到现在的动作或状态,常常和表示一段时间的状语连用。常见的表示一段时间的状语有:for+一段时间,since+时间点。

      3)构成形式:助动词have/has+动词的过去分词

      4)a.It?is?the?first?/?second?time….?that…结构中的'从句部分,用现在完成时。

      b.This?is?the…?that…结构,that?从句要用现在完成时.

      注意:非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。

      2、怎样区别现在完成时和现在完成进行时现在让我们来比较一下现在完成时和现在完成进行时。在比较这两个时态时,关键在于对现在完成进行时的基本概念是否理解,因为对于现在完成时我们已经有了一个基本的理解了。

      现在完成进行时是一兼有现在完成时和现在进行时二者基本特点的时态。由于它有现在完成时的特点,所以它可以表示某一动作对现在产生的结果或影响。由于它有现在进行时的特点,所以它也可以表示某一动作的延续性、临时性、重复性、生动性乃至感情色彩。

      一般过去时只单纯表示过去的动作或状态,和现在不发生联系,它可以和确定的表示过去的时间状语连用。而现在完成时表示某一完成的动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的情况,因此它不可以和确切的表示过去的时间状语连用。

      请比较:

      Mr Green has read the book three times .

      格林先生已经把这本书读了三遍了。(说明对这本书有印象,有所了解。)

      Mr Green read the book yesterday.

      格林先生昨天读了这本书。(只说明他昨 ③ 有些时间状语如this morning , tonight , this month等,既可用于一般过去时,也可用于现在完成时,但所表达的意义有所不同。用于现在完成时表示包括“现在”在内,而用于一般过去时则与“现在”无关。

      They have got the message this March .

      他们三月已经得知了这个消息。(讲话时仍然是四月份。)

      They got the message this March.

      他们三月份得知的这个消息。(讲话时四月份已过)。

      They have solved two problems this afternoon.

      他们今天下午已经解决了两个问题。(讲话时仍然是下午),

      They solved two problems this afternoon.

      今天下午他们解决了两个问题。(讲话时下午已过)天看了这本书这一事实,强调看书的动作在昨天发生的。

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  • 解析英语语法过去完成时

  • 英语
  • 解析英语语法过去完成时

      英语语法过去完成时,是表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作或存在的状态。那么,英语过去完成时的句子结构和语法特点是怎样的呢?跟随小编来学*一下吧!

      过去完成时:

      表示发生在过去的两个动作在前的那一个,它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。

      基本形式:

      过去完成时由had+过去分词构成,因此无人称变化

      肯定式:

      I had/I'd worked等

      否定式:

      I had not/hadn't worked等

      疑问式:

      had I worked等

      否定疑问式:

      had I not/hadn't I worked等

      时态用法:

      1. 过去完成时是与现在完成时相当的过去式:

      现在完成时:Ann has just left.If you hurry you’ll catch her.(安刚刚走。如果你快一点,就能追上她。)

      过去完成时:When I arrived Ann had just left.(我到的时候,安刚刚离开。)

      但是,过去完成时不像现在完成时那样限于表达未指明时间的.动作,因此可以说:He had left his case on the 4∶40 train.(他把手提箱丢在4点40分的火车上了。)

      2.现在完成时可以和 since/for/always等词连用,表示一个开始于过去并仍在继续或刚刚结束的动:

      与此同理,过去完成时也可以用来表示在所说的过去某一时刻之前就已开始的动作。

      1)在该时刻仍然在继续。

      例如:Bill was in uniform when I met him.He had been a soldier for ten years.(我遇到比尔的时候,他身穿军服。那时他已经当了十年兵了。)

      2)在该时刻停止或刚刚停止。

      例如:The old oak tree, which had stood in the churchyard for 300 years, suddenly crashed to the ground.(屹立在教堂墓地上已300百年之久的老橡树突然间哗啦一声巨响倒在地上。)

      但应注意,过去完成时还可以用来表示:

      3)在所说时刻之前某一时候停止的动作。

      例如:He had served in the army for ten years; then he retired and married.(他在军队里服役十年,后来退伍并结了婚。)

      3. 过去完成时也是一般过去时的过去时,用来表示叙述者或主语在过去的某一时刻回顾更早的动作:

      例如:He met her in Paris in 1977.He had last seen her ten years before.Herhair had been grey then; now it was white.(1977年他在巴黎遇见了她。他上一次见到她是十年之前。那时她的头发是灰白的,这时已经全白了。)

      【拓展阅读】

      一、一般过去时的英语语法

      1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。

      一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

      2.Be动词在一般过去时中的变化:

      ⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)

      ⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)

      ⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

      3.句中没有be动词的一般过去时的句子

      否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.

      一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim go home yesterday?

      特殊疑问句:

      ⑴疑问词+did+主语+动词原形?如: What did Jim do yesterday?

      ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Who went to home yesterday?

      动词过去式变化规则:

      1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked

      2.结尾是e加d,如:taste-tasted

      3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped

      4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,

      再加-ed,如:study-studied

      5.不规则动词过去式: am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat

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  • 完成目标的句子

  • 经典
  • 1、不耻最后。即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。

    2、无论下多久的雨,最后都会有彩虹;无论你多么悲伤,要相信幸福在前方等候。

    3、每个人都要记住不论你的资历能力如何,在浩瀚的社会里,你只是一个小分子,无疑是渺小的。当我们把奋斗目标看得更高时,更要在人生舞台上唱低调,在生活中保持低姿态,把自己看轻些,把别人看重些。

    4、不要命令你的孩子绝对服从你,因为绝对服从的都是没有生命的,落叶不会逆风而飞。

    5、有了目标,就会忘记一路的辛苦;哪怕道路再曲折,也要迂回前进;再苦再累在所不辞。

    6、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。

    7、别老想着要对别人,对社会有什么价值,最好能先对于自己有价值,至少具备让自己快乐的价值。

    8、当一个人知道自己的目标去向时,这个世界就会为他让路。

    9、不耻最后。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。

    10、我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。

    11、多数人在人潮汹涌的世间,白白挤了一生,从来不知道哪里才是他所想要到达的地方,而有目标的人却始终不忘记自己的方向,所以他能打开出路,走向成功。

    12、如果你为自己定的所有目标都已达到,那么说明你定的目标还不够远大。

    13、我们虽然做不到完美,但我们可以追求完美,至少我们在向完美前进,在向完美挑战。

    14、古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。

    15、人一旦定下自己的目标,就应当一个心思地朝着实现目标的方向前进,途中不能左顾右盼见异思迁。

    16、你走!找一个值得你爱的去爱,我不够了解你和你的感情,我知道有些事不能强求,有些距离也无法跨越就像昨天,我真的无法相信为了根骨头你就跟人跑了!

    17、唯有坚持下去梦想,才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力,为梦而奋斗,为梦创造奇迹。

    18、既然一切都会过去,那咱们必须要抓住此刻的。

    19、不要总想着如何改变别人,应该一直努力改造自己。

    20、灵魂如果没有确定的目标,它就会丧失自己,因为,俗语说得好,无所不在等于无所在。

    21、一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。

    22、没有目标就没有方向,每一个学*阶段都应该给自己树立一个目标。

    23、那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。

    24、美是我们所知道的最完备的东西,它包括了自然的不可企及的神秘目标。

    25、就算人生是出悲剧,我们要有声有色地演这出悲剧,不要失掉了悲剧的壮丽和快慰;就算人生是个梦,我们也要有滋有味地做这个梦,不要失掉了梦的情致和乐趣。

    26、梦想中的流浪,感觉很唯美,也很无奈,也有人最初带着自己也说不清的使命感出了门。他们期望沉重的漂泊生涯把自己塑造得更崇高,更纯粹,更有分量。

    27、有些人活着没有任何目标,他们在世间行走就像河中的一颗小草。他们不是行走,而是随波逐流。

    28、成功的道路是由目标铺成的,大目标比没目标有用,小目标比大目标有用,现在不玩命,将来命玩你。

    29、如果一个人不晓得把船开往哪一个港口,那吹什么风都冰顶事。

    30、为了成就一番事业,为了实现自己人生的目标,经常为自己整整枝。排除那些不必要的留恋与顾盼,鞭策鞭策自我,以便集中精力于人生的追求。

    31、我从不酗酒,一小杯伏特加,仅此而已。酒精对解决问题没有帮助。我享受达到既定目标的快乐。如果有什么事情阻碍我,我就将其除去。

    32、这个世界从来没有什么事情是随随便便成功的,实现目标,你就得付出艰苦。

    33、困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。

    34、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。

    35、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

    36、所有成功人士都有目标。如果一个人不知道他想去哪里,不知道他想成为什么样的人、想做什么样的事,他就不会成功。

    37、自信其实也就是拥有积极的人生观,充分相信自己,朝着自己的目标不断努力。

    38、崇高的目标造就崇高的品格,伟大的志向造就伟大的心灵。

    39、迈开脚步,再长的路也不在话下;停滞不前,再短的路也难以到达。

    40、朝着一定目标走去是志,一鼓作气中途绝不停止是气,两者合起来就是志气,一切事业的成败都取决于此。

    41、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。

    42、凡是以追求自己的幸福为目标的人,是坏的;凡是以博得别人的好评为目标的人,是脆弱的;凡是以使他人幸福为目标的人,是有德行的。

    43、人的一生,应该有个目标,不说必须,为这个目标奋斗,多少年后想起,那是一种感动,纯粹而不掺任何杂质的感动。

    44、在漫长崎岖的人生旅途中,人们要想实现自己的理想和事业,就必须走好自己人生的每一步,就必须领悟到成功者的经验和智慧。幸福和快乐存在于自己抗争困难的过程中,决不是对困难的妥协。放弃自己就等于放弃一切。

    45、的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

    46、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁。

    47、小点,简单点,现实点。这样就不会走得太远了。在你还没有忘了的时候,它已经是过去世了。新的目标已上路了。

    48、成功的经理人员在确定组织和个人的目标时,一般是现实主义的。他们不是害怕提出高目标,而是不让目标超出他们的能力。

    49、养成好*惯:目标明确的人是一个永远没有闲暇的人,也是一个无所畏惧的人。

    50、天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。

    51、过去的,让它过去,永远不要回顾;未来的,等来了时再说,不要空想;我们只抓住了现在,用我们现在的理想,做我们所应该做的。

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  • 现在完成时句子大全

  • 1、This is the first time I have been here.这是我第一次到这儿。

    2、His shoes are dirty.他的鞋子脏了。

    3、They haven’t finished yet.他们还没结束。

    4、They are at home.他们在家里。

    5、How many times have you been to Singapore?你去过新加坡几次?

    6、I've known her for 30 years.我认识她已经30年了。

    7、My momhas never travelled by air.我妈妈旅游从来没有坐过飞机。

    8、I have bought a new com*r.我买了一台新电脑。

    9、I've been doing my homework.我一直在做作业。

    10、I had thought I could pass the final examination but I failed.我估计我可以通过期末考试,但结果我没通过。

    11、I’ve just lost my keys.我刚丢了钥匙。

    12、I have fallen in love with you.我已经爱上了你。

    13、Since when have you planted so many young trees?从什么时候开始你种植了这么多小树的?

    14、She will have finished the book by my next birthday.到我下一个生日为止,她将完成那本书。

    15、I have read the novel.我看过这部小说了。

    16、I have known him for years.我认识他已经好几年了。

    17、They have gone out.他们已经出去了。

    18、In the past 10 years,there have been great changes in our family life.在过去的十年里,我们的家庭生活发生了很大的变化。

    19、I have bad news. I have lost my job.有坏消息,我丢了工作了。

    20、I have been to Singapore 5 times.我去过5次新加坡。

    21、Have you read this book?你已经读了这本书吗?

    22、I have been reading the novel.我一直在看这部小说。

    23、I've worked in the same job for the past 30 years.在过去的30年里,我一直在同一个工作岗位工作。

    24、I’ve never ridden a horse.我从来没有骑过马。

    25、I've been learning the new words.我一直在学*新单词。

    26、My aunt has worked in a clinic since 1949.从1949年开始,我婶婶就一直在一家诊所工作。

    27、They are going out.他们出去外头。

    28、I have played erhu 7 times a week for 2 years.这两年来,我每周玩二胡七次。

    29、I have never liked other food.我从来没有喜欢过其它菜。

    30、Have you been to Rome?你已经去了罗马吗?

    31、I haven't eaten much chocolate recently.我最*没吃太多巧克力。

    32、I am sorry I can’t help you. Jim have asked me to wait for him.抱歉我不能帮你。吉姆让我等他。

    33、He has cleaned his shoes.他已经清理好他的鞋子了。

    34、What have you been doing? It's two o'clock!你刚才在干什么呢?都两点了!

    35、He has had three interviews this month.这个月他有三个面试了。

    36、We have been working hard these days.这些天来,我们一直在努力工作。

    37、He has been playing the piano since he was six.他从6岁起就一直弹钢琴。

    38、Amy has been playing her radio all morning.艾米整个上午一直开着她的收音机。

    39、He's gone to Spain. 他去了西班牙。

    40、Hardly had I reached the school when the bell rang.我一到学校,铃就响了。

    41、He is cleaning his shoes.他在清理他的鞋子。

    42、I've been working in the garden all morning and now I'm ready for a drink.我整个上午都在花园里干活,现在我已经准备好要喝一杯了。

    43、I have owned a puppy before.我以前养过一只小狗。

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  • 现在完成时的句子50个

  • 1、This is the first time I've heard him sing.这是我第一次听他唱歌。

    2、I haven't eaten much chocolate recently.我最*没吃太多巧克力。

    3、I've been learning the new words.我一直在学*新单词。

    4、She left home less than a year ago.她离开家还不到一年。

    5、They haven’t finished yet.他们还没结束。

    6、This is my first visit to the city.这是我第一次访问这座城市。

    7、Have you ever been abroad?你出国过吗?

    8、Amy has been playing her radio all morning.艾米整个上午一直开着她的收音机。

    9、I’ve just lost my keys.我刚丢了钥匙。

    10、I have bought a new com*r.我买了一台新电脑。

    11、Have you been to Rome?你已经去了罗马吗?

    12、I haven't seen Jamie in two months.我两个月没见杰米了。

    13、I have never seen him before.以前我从来没有见过他。

    14、I just turned off the light.我刚刚把灯关上。

    15、Gil bought a new com*r.吉尔买了一台新电脑。

    16、I just came back from France.我刚从法国回来。

    17、This is the best film I have ever seen.这是我看过的最好的电影。

    18、I have returned the book I borrowed.我已归还了我借的书。

    19、He is cleaning his shoes.他在清理他的鞋子。

    20、He's gone to Spain. 他去了西班牙。

    21、I've played the piano.我已经弹过钢琴了。

    22、Has anyone ever skied before?有人之前滑过水吗?

    23、The key she lost was found.她丢失的钥匙找到了。

    24、I have read the novel.我看过这部小说了。

    25、Since when have you planted so many young trees?从什么时候开始你种植了这么多小树的?

    26、We have been waiting for you for half an hour.我们已经等你半个小时了。

    27、I have owned a puppy before.我以前养过一只小狗。

    28、I have found my bag.我已经找到了我的书包。

    29、He said he knew her very well.他说他很熟悉她。

    30、I have known him for years.我认识他已经好几年了。

    31、She will have finished the book by my next birthday.到我下一个生日为止,她将完成那本书。

    32、I just had two apples.我刚刚吃了两个苹果。

    33、Did I pick up the rubbish and throw it into the dustbin?我有没有把垃圾捡起来扔进垃圾筒呢?

    34、I have done two part-time jobs.我已经做了两份兼职工作。

    35、Have you read this book?你已经读了这本书吗?

    36、I've worked in the same job for the past 30 years.在过去的30年里,我一直在同一个工作岗位工作。

    37、I have been reading the novel.我一直在看这部小说。

    38、How many songs has he learned so far?他到目前为止学了多少歌了?

    39、I've only been there twice.我只去过那里两次。

    40、I had thought I could pass the final examination but I failed.我估计我可以通过期末考试,但结果我没通过。

    41、In the past 10 years,there have been great changes in our family life.在过去的十年里,我们的家庭生活发生了很大的变化。

    42、She lost her bike.她把自行车丢了。

    43、His shoes are dirty.他的鞋子脏了。

    44、I think I sent the letter a week ago.我认为我一星期前就把信寄出去了。

    45、It's snowy this winter.今年冬天多雪。

    46、I've been here for two weeks.我已经在这里呆了两周了。

    47、We have seen that film.我们已经看过那部电影了。

    48、How long have you been working in this library?你在这家图书馆工作多久了?

    49、I just finished reading.我刚读完书。

    50、I have been to Singapore 5 times.我去过5次新加坡。

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  • 2022中考英语写作技巧

  • 中考,英语
  • 2022中考英语写作技巧

      写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。下面是小编整理的中考英语写作技巧相关内容。

      一、要善于模仿

      对大多数学*英语的同学来说,英语的词汇量、句式的积累还极其有限,远不能达到用英文流畅表达,挥洒自如的境地。在这一阶段进行创作是不合时宜的,如果非要创造,只能写出“long time no see”这样的文字来。因此,模仿是这一阶段的必经途径。

      谈到模仿,一些同学的办法就是背一堆范文,然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作,效果可想而知。这不是真正意义上的模仿,充其量算是默写课文。如何模仿呢?

      首先,模仿的目标要明确。模仿的重点永远要放在一定的句式结构上,而非个别的词汇。道理很简单:一个词,随着文章内容的变换,可能就不能用了;而句式结构是放置四海而皆准的东西,适用的范围广,学来对写作的帮助也就明显。

      其次,模仿的材料要地道。像新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。盲目选择文章学*,记一些不中不洋的句子,以讹传讹,浪费时间。

      最后,模仿要体现在实际动笔上。比如说,新概念第三册有一个句式说:“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么,用在大学英语考试中,我们就可以拿来解释为什么自行车在*如此的流行,表达为:“the bicycle is very popular in china for the simple reason that…”。然而,很多同学经常背了这些句式不用,一谈到原因仍然是“…because…”,等等。

      二、要灵活变通

      在批改英语作文的过程中,经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足,出现难于表达的情况是十分正常的。关键问题在于如何处理。有一句话叫做“立志如山,行道如水”,套用在这个问题上就很合适。写英文作文,一定要有决心把它写好,有信心把意思表达清楚,这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度,能像流水一样变通解决问题。

      有个翻译界的故事说:在某大型国际会议的招待会上,一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译:“what is it made of?”本来是非常简单的一个问题,结果翻译太紧张,忘了“egg”这个词,但是他急中生智,回答:“it is made of miss hen’s son.”这里,就是一个灵活变通的范例。绕道表达,是写作中应该常常运用的一种方法。

      三、要细心观察

      要写好英语作文,还要带着敏锐的目光细心地观察,注意英语中一些表达上的*惯。

      比如说,在正式文体的写作中,很少用 “it isn"t”这样的略缩形式,而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理,在正式文体中的日期一般不缩写,*数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。

      再比如说,翻翻新概念第三册所有的课文,会发现凡是一段文章的段首句出现转折时,转折词however都放在句子结构中的第二部分,以插入语的形式出现。分析原因,是因为段落一开始就用转折词,会时转折显得较生硬、突兀。

      最后,许多同学在写作文时,*惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上,在我们见到的英语报刊杂志文章中,这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头,表示两个句子之间的并列或递进关系。其实,经常留心地道的英语文章能发现,如果是并列关系,完全可以不用连词;如果是递进关系,用 “furthermore” “what is more”更为普遍。

      四、要心有全局

      英文写作十分强调形式上的严谨性,特别是全局的丝丝入扣。如果写作时结构意识良好,应试写作就简化成为一个填空的过程了。框架万变不离其宗,适当地填如观点、素材,文章就自然而然地立起来了。

      掌握了这些英文写作中的练*技巧,会使提高英文写作水*的努力有更大的收益。

      一、巧用过渡句

      所谓过渡词,就是表示先后顺序的first,second,…。at last,表示因果关系的as a result,dueto,because of…,表示分述关系的what‘s more,furthermore,besides,inaddition等等。为什么要使用这样的词汇?原因有二:其一,我们每个人写的文章虽然内容几乎千篇一律,但是每个人的写作风格和逻辑思路不尽相同。怎样在短时间内让阅卷老师进入自己的逻辑体系,快速而精准的判断你的文章呢?过渡词就是一个很好的“向导”,它能够引导阅卷人的思路,让其短时间内对你的文章做出公允的评价;其二,我们列好提纲准备下笔的时候,总有一个先后顺序,总有一个逻辑结构,如何使自己的文章结构清晰,要点明确,中心突出,答案还是过渡词,使用了过渡词,可以规范自己的逻辑思路,让我们在有压力的写作之下能够做到临危不乱,有条不紊,层次清晰,逻辑通畅。

      二、句式多变

      如果一百份试卷里都是清一色的“ithink”简单句,那阅卷人读起来将会多么的乏味,乏味至极的阅卷人又如何能给得出高分?所以,我们在写句子的时候,要尽可能的变换句式和结构,让文章富于变化,错落有致。具体地说:中考作文中,我们可以尝试使用更多的复合句,主要是宾语从句、状语从句以及尝试变化语态。例如,20xx年中考北京卷作文题,以汶川地震为背景描写一个叫做林浩的小英雄的故事以及自身感受。其中有一句细节描写叫做“他救出了自己的同学并步行七小时到达安全地点。”例文给出的句子是“he saved two of his classmates. then he walked for seven hoursto safety."这句话我们可以改写成为一个从句:saving two of his classmates,lin haowalked for seven hours to safety.

      如果再加上语态的变换,还可以改写成:being saved from the earthquake,two of linhao‘s classmates walked for seven hours to safety with lin hao.这样的变化在作文中能够主动使用的话,一定会增加阅卷人的青睐,从而给你的文章增加获胜的筹码。

      三、善用名人名言

      在中考作文中,很少有同学能主动写出名人名言为自己的文章画龙点睛。名人名言是精炼浓缩的,富有哲理和智慧的句子,经过数百年人们口耳相传到了今天,足以说明它的凝练和它的魅力。如果在文章中能成功使用合适的名人名言,那将会是怎样一番景象,其实不难想象。比如你在一篇讨论中学生该不该使用手机的文章中用了”just as the saying goes,‘every coin has two sides.‘“,那效果就相当于一个美国人在汉语水*考试作文里写出了”*人有句古话叫‘福兮祸之所倚,祸兮福之所伏‘“一样的震撼!因此,学会使用名人名言,将会使我们的文章大放异彩。当然了,使用名人名言的前提是我们得记得住一定数量的名言。很多同学在写作的时候没有办法写出漂亮的名言来衬托,这一是因为自己*时积累不够,写不出合适的名人名言,第二是对名人名言没有形成条件反射,联想不到。大家在接下来的文章中不妨可以尝试一下,看看效果如何。

      在写作文时,作文本身的要点已经很明确,重点也很突出,只要把所学材科加以发挥,注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性,就不会因为审题不清而偏离主题。

      1.为了保证文章层次分明,务理清楚,要把时间固定下来,如:记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人的描写,要用一般现在时,整个文章中的人称要一致,首尾呼应,不要随意改动,以免造成误解。细心审题细读题目中每一项提示,明确文章的中心思想,弄清题意,确定写作体裁,掌握所要表达的要点,做到心中有数,避免随心所欲,文不对题。

      2.不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇,对这些一知半解的词同学们不会用,不知道如何搭配,结果可能适得其反,使文章星的生硬、不协调,甚至错误百出,所以要使用有把握的词,避免不必要的失分。比如说发生了一起意外事件,我们通常用“havean accident”来表示,不要错误的使用“have an incident”。组织句子时用自己最熟悉的短语或句型将理顺的要点逐句表达出来,多用简单句,用有把握的复合句。要扬长避短,避难就易。若遇到表达障碍,可换一种说法,将一句变成两、三句,只求达意。

      3.注意不同语言的表达*惯,也是写好英语作文的重要环节,如“我的理想是做一名歌手”,很多同学写成“Mywish is to do/make a singer,”“to do”表示“做”或者“干”,“to make”表示“制作”,而“做一名歌手”刚表示“成为一名歌手”应该用“be/become a singer”,又如“看书、看报”应用“read a book/newspa-per”,而不是“see a book/newspaper”。因此,*时应该注意不同语言的表达*惯,切忌望文生义或一味生搬硬套。

      4.有些同学因怕出错而只写短句或简单句,写出的文章空洞乏味。要使文章有血有肉就把*时学的知识用进去,如:定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较级等句型,关键时用上一、二个,就能使文章不同凡响,更有文采,特别是对关联调的使用,如“so that”、“not....but”、“not only....but also”等,会使你的文章逻辑结构紧密、层次解明、条理清楚,更能显示出你的英文功底,可运当采用递进、让步、转折、因果等关联调语,使文章层次分明,过渡自然。如:

      ①as a result....(导致结果)[as a result做插入语]

      ②My suggestion to deal with/solve theproblem are as follows.In the first place,....sec-ondly,....Finally.[常见句型]

      ③More and more people are realizing theimportance of....[进行时态,more and more比many好]

      ④It is important/necessary for sb.to do sth.[It is....for....to do....句型]

      ⑤....as soon as possible[常见句型]

      ⑥sth.be of the most importance[be of n.结构,比sth.be much important好]

      ⑦Just as the popular saying goes,“Everycoin has two sides”.From one side....from theother Side....正如一个谚语所说的,“每个硬币都有两面(事物都是一分为二的)”。“从一方面看……从另一方面来看……”但要做到这些并非一日之功,要靠*时的不断训练和积累。

      5.最简单的.增分点就是认真的书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象,在扣分时自然会“手下留情”,写作上有1分的书写分。只要*时多下点功夫,得到达一分并不难。

      6.文章覃成后,默读1~2遍,检查修改,尤其要注意人称、大小写、拼写、*惯用语、格式有无错误,要点有无遗漏,文句有无语病,词数是否恰当,行文是否连贯。同时注意是否有两种时态。

      现介绍几个应注意的地方。

      1.好的开头和结尾。

      好的开头与结尾往往给人队好的印象。一般开头不要写得太啰嗦,要找着恰当的切入点,快速入题,简洁明快。结尾同样不拖泥带水,最好还能适当评论,写出点睛之笔。

      2.用好关联词。

      在写作的过程中,以下关联调的应用非常关键。比如,表并列的and,be-sides,as well as,in addition to,not on-ly....but also,when;表递进的what’smore,what’s worse;表转折的but,while,on the other hand,however;表选择的ei-ther....or....筹。有了这词的连接,就会使文章变得语句通顺,层次清楚,有声有色,考生勿需用很多的复合句也能让评卷人感觉到你的水*不同一般。

      3.用好标点符号、大小写,安排好段落。

      4.书写清楚,整洁,规范。

      例文:

      HEALTH AND SPORTS

      Good health is very important to ev-eryone.A healthy person can always beactive and enjoy life.Poor in health,aperson can not get much success thoughhe is well educated.

      Sports help everyone to keephealthy.Physical exercises can improveour health.A person who takes exercisesspends more energy.The more energy he spends,the more blood he uses.New blood needs food to keep it pure.Sports can also make our minds sound.Whileplaying we take our minds off work orstudy.As a result,our minds are relaxed.

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  • 初三英语中考备考计划大全

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  • 初三英语中考备考计划大全

      时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的初三英语中考备考计划大全,仅供参考,大家一起来看看吧。


      1、首先要充分利用好英语老师在课堂上的语言。一般的英语老师在英语课堂上都是尽可能地利用英语来组织教学,无论老师说多说少,同学们都可以把这当成练*听力的好机会。在听得不大明白的情况下,要仔细听上下文,从老师前后的语言中来猜测、判断语意,或是根据老师的手势、眼神、动作等来分析,千万不要因为听不大懂而放弃。如果能利用好老师的课堂上的语言,对你的听力会有不少的帮助。

      2、在这一年里,充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等,选择比较适合自己水*的节目,看比较简单的英语原声电影等等。现在有很多电视频道和广播都有针对中学生开辟的栏目,同学们不妨每天定期收看,并作好听力记录,把能够听懂的东西记录下来,也可以把不明白的句子或单词记录下来(尽可能地记录),等节目结束后去揣摩或问老师。坚持下来,就会在无形中既提高了听的能力,还能有助于增长词汇量和知识,是帮助你打下牢固听力基础的较好方法,并建立语言沟通能力和自信心的有效途径。

      3、在泛听的基础上,必须安排一定的时间进行专项、综合和强化性听力训练。选择难易适度的材料,先易后难,先慢后快地进行。

      4、注意做题方法。在做听力题时,一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍,尤其是听对话和听短文这两种类型,以大概掌握主题内容,缩小听力范围;听第一遍时,不要急于做答,应仔细把全文听完,尽可能弄明白文章在讲什么;听第二遍的过程中,可以适当地做一些记录,如:时间、地点、数字、人物、天气等等,同时把可能正确的答案做上记号,以便听第三遍时检验核对。

      中考备考:初中英语构词方法

      1. 动词和名词之间的相互转化。有时意思变化不大,有时有一定的变化。

      1) 动词转化为名词。如:

      Shall we go out for a drivenext Sunday?

      下个星期天咱们出去驱车旅行,好吗?

      句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。

      I often go there for a walk.

      我经常去那里散步。

      (句中walk由动词转化为名词)

      2) 名词转化为动词。如:

      Have you bookedyour ticket?

      你的票订好了吗?

      (句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)

      Handme your knife, please.

      请把你的刀子递给我。

      (句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)

      2. 少部分形容词转化为动词。

      The train sloweddown to half its speed.

      火车速度减慢了一半。

      (句中slow由形容词转化为动词,词意引申为“减速”)

      Don't dirtyyour clothes.别把你的衣服弄脏了。

      (句中dirty由形容词转化为动词,词意引申为“弄脏”)

      3. 形容词和名词之间的相互转化。

      The poorwere not allowed to go into this park those days.

      那个时候,穷人是不允许进入这个公园的。

      (句中poor由形容词转化为名词,词意引申为“穷人”)

      They took the sickto hospital yesterday.

      昨天他们把那个病人送进了医院。

      (句中sick由形容词转化为名词,词意引申为“病人”)

      4. 有些词可以词形不变,只因重音变化而发生词类转化,有时词义也可能变化。如:

      record [rekd] v.记录 record [rkd] n.记录

      5. 有些词词形不变,只因词尾的清浊音变化而发生词类转化,有时词形也可以变化。如:

      excuse [kskjuz] v.原谅 excuse [kskjus] n.原谅

      use [juz] v.用 use [jus] n.用

      中考备考:背诵单词的方法

      一、多次重复法

      根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘的进程是不均匀的,在识记后最初的一段时间遗忘的比较快,而后逐渐变慢。针对小学生而言,他们的机械性记忆力比**要好,但是存在的问题是学的快,遗忘的也快,这就是有的`家长提出的“孩子老记,可是老也记不住”。如何解决这个问题呢?作为教师,在教完新单词后,要尽早复*,让学过的单词有计划地多次重复出现在教学活动中,提高单词的重复出现率,达到巩固记忆的效果。作为家长,需要帮助学生反复听写新单词,并且有计划地听写以前学过的单词。

      二、按音节记单词

      英文单词是由字母组成的,因此在记忆单词时,要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。我们举一个比较难的单词为例,hippopotamus(河马),如果不懂得对单词进行划分,记忆是非常困难的,根据自然拼音知识,我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s,这样拆开记忆,是有规律可循的,英文字母在单词中有发音规律,另外字母组合的发音也是有章可循的。

      三、逻辑组记

      逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组,分组后把同一类别的单词一起记忆,通俗一点的说是把单词“穿成了串”,然后进行记忆。比如:按照颜色、数字等分类记忆单词,互相关联,效果显著。逻辑组记还有的好处就是学生新学的单词能够划分到以前的分组中去,家长帮助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进行,这样可以新词带旧词的进行复*。

      四、对比记单词

      英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词,我们可以通过对比、对照的方式,帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。我们可以简单的归纳为以下几种对比形式:

      1.同义词:big—large; small—little

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