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1、给我一抹*庸的,淹没当初的声嘶力竭。
2、阳光不会寂寞,它让所有的开口说话。
3、每天早上看见你和阳光都在,就是我想要的未来。
4、趁阳光正好。
趁微风不噪。
趁繁花还未开至荼蘼。
趁现在还年轻,还可以走很长很长的路,还能诉说很深很深的思念。
5、阳光静静悄悄的挥霍去时疼痛辗转反侧的荒废掉温柔,一朵花开的时间,终究会是,瞬间永恒的纪念。
海角天涯,再也无爱可寻。
6、在船桨起落之间看流水带走*的云烟,在手指交汇之间看穿过空气的阳光耀眼,在你我之间,在天地之间,谁转过身遮住脸不忍看一段青春走远
7、承诺,有时候,就是一个骗子说给一个傻子听的。
别为不该为的人,伤了不该伤的心。
即使没有人爱,也要努力做一个可爱的人。
不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。
阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。
8、伤口就是,你以为它愈合了,阴天时就会疼。
提醒你受过伤。
有些伤口,一直会在。
看似没心没肺的人其实挺容易感伤,都压在很深的地方. 碰到一点阳光,碰到一点相似的情节,碰到一点熟悉的背影甚至碰到一点眉眼,就会不知所措地惊慌逃亡。
9、何时何地,都要明白,活给自己看的,别把别人的评价看得太重,凡事只要于心无愧,就不必计较太多。
那些肤浅的赞美,是阳光中的尘埃,迷惑你的视界;那些非议与诅咒,亦是麻醉你的毒药,终会乱了心智。
无论路途多险,步履维艰,切勿被动地改变自己,唯如此,才可能会与众不同。
10、人生不可能总是顺心如意,但持续朝着阳光走,影子就会躲在后面。
刺眼,却是对的方向。
11、剪一缕阳光,绘一轮夕阳。
12、很多东西就像指缝间的阳光,温暖,美好,却永远无法抓住。
13、总有一天你的棱角会被世界磨*,你会拔掉身上的刺,你会学着对讨厌的人微笑,你会变成一个不动声色的人。
其实人跟树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底。
14、也许有的时候很努力了也达不到预计的效果,也许有的时候怎么做也做不好,也许无数眼泪在夜晚尝了又尝,也许很多事情不是我们可以掌握的,不过没关系。
生命必须有裂缝,阳光才能照的进来。
15、不论发生过什么,我还是相信,你最后都会像闯进我世界的那天一样,带着温暖和阳光,告诉我,雨会停,天会晴。
从此都有你在。
16、阳光、操场、迟到、白衬衫、睫毛、黄昏、侧脸、逃课、单车、短裙、背影、对视、汗水、开水房、大扫除、图书馆、运动会、相遇的走廊、教室门口、被风吹起的窗帘、躲在后门偷窥的班主任、音乐课的钢琴声、青涩的自我介绍。
再简陋的幕景,也是绚烂的光阴。
青春本身的存在就是最美的故事。
17、你是我温暖的手套,冰冷的啤酒,带着阳光味道的衬衫,日复一日的梦想。
透过指缝,发现原来有阳光照射,时光从指尖流逝,走过了多少难忘过往,多少丑陋的不堪我觉得大概是这样吧,楼主,满意不呢?
眯眼看阳光透过指缝,微小的尘粒携着淡金色的光芒旋转升腾
这应该是形容爱情的吧
梦想和希望指爱情,就像沙子一样难得到,阳光比喻激烈的战争,一不小心,就被像风一样的“敌人”给抢走了。
这应该是非主流个性签名吧
感叹这爱情的吧
洒一地一米阳光日光倾城℡一缕阳光光眼那y1抹阳光窗外的阳光指缝暖斜漏の残阳向日葵的微笑倾泻の阳光阳光般刺眼ヽ阳光灼伤青春阳光的味道▌▎阳光透过指缝刺痛眼眸╭阳光倾城、|▎°安暖、斑驳的阳光╮璀璨阳光下丶唯美旳就昰沵那抹阳光阳光下斑驳的身影阳光错落樱花开在阳光下看着你们的爱ヽ/★阳光下的雪花☆清晨的阳光散落在指尖de阳光╭你我分离的那一天,阳光也流泪阳光总在风雨后▼阳光下旳一曲离别殇散落在温柔里的无限阳光▲▲°大片阳光因你微笑而失色。
╰别怕,迎接阳光暴雨旳暖秋
什么意思
就像你幻想的未来,你本来以为会那样,可是却悲催的发展成那样了。
————您好,如果我的回答对你有帮助请采纳。
谢谢^ω^
▍思念穿过血液刺痛心房
1、给我一抹*庸的,淹没当初的声嘶力竭。
2、阳光不会寂寞,它让所有的开口说话。
3、每天早上看见你和阳光都在,就是我想要的未来。
4、趁阳光正好。
趁微风不噪。
趁繁花还未开至荼蘼。
趁现在还年轻,还可以走很长很长的路,还能诉说很深很深的思念。
5、阳光静静悄悄的挥霍去时疼痛辗转反侧的荒废掉温柔,一朵花开的时间,终究会是,瞬间永恒的纪念。
海角天涯,再也无爱可寻。
6、在船桨起落之间看流水带走*的云烟,在手指交汇之间看穿过空气的阳光耀眼,在你我之间,在天地之间,谁转过身遮住脸不忍看一段青春走远
7、承诺,有时候,就是一个骗子说给一个傻子听的。
别为不该为的人,伤了不该伤的心。
即使没有人爱,也要努力做一个可爱的人。
不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。
阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。
8、伤口就是,你以为它愈合了,阴天时就会疼。
提醒你受过伤。
有些伤口,一直会在。
看似没心没肺的人其实挺容易感伤,都压在很深的地方. 碰到一点阳光,碰到一点相似的情节,碰到一点熟悉的背影甚至碰到一点眉眼,就会不知所措地惊慌逃亡。
9、何时何地,都要明白,活给自己看的,别把别人的评价看得太重,凡事只要于心无愧,就不必计较太多。
那些肤浅的赞美,是阳光中的尘埃,迷惑你的视界;那些非议与诅咒,亦是麻醉你的毒药,终会乱了心智。
无论路途多险,步履维艰,切勿被动地改变自己,唯如此,才可能会与众不同。
10、人生不可能总是顺心如意,但持续朝着阳光走,影子就会躲在后面。
刺眼,却是对的方向。
11、剪一缕阳光,绘一轮夕阳。
12、很多东西就像指缝间的阳光,温暖,美好,却永远无法抓住。
13、总有一天你的棱角会被世界磨*,你会拔掉身上的刺,你会学着对讨厌的人微笑,你会变成一个不动声色的人。
其实人跟树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底。
14、也许有的时候很努力了也达不到预计的效果,也许有的时候怎么做也做不好,也许无数眼泪在夜晚尝了又尝,也许很多事情不是我们可以掌握的,不过没关系。
生命必须有裂缝,阳光才能照的进来。
15、不论发生过什么,我还是相信,你最后都会像闯进我世界的那天一样,带着温暖和阳光,告诉我,雨会停,天会晴。
从此都有你在。
16、阳光、操场、迟到、白衬衫、睫毛、黄昏、侧脸、逃课、单车、短裙、背影、对视、汗水、开水房、大扫除、图书馆、运动会、相遇的走廊、教室门口、被风吹起的窗帘、躲在后门偷窥的班主任、音乐课的钢琴声、青涩的自我介绍。
再简陋的幕景,也是绚烂的光阴。
青春本身的存在就是最美的故事。
17、你是我温暖的手套,冰冷的啤酒,带着阳光味道的衬衫,日复一日的梦想。
透过指缝,发现原来有阳光照射,时光从指尖流逝,走过了多少难忘过往,多少丑陋的不堪我觉得大概是这样吧,楼主,满意不呢?
眯眼看阳光透过指缝,微小的尘粒携着淡金色的光芒旋转升腾
这应该是形容爱情的吧
梦想和希望指爱情,就像沙子一样难得到,阳光比喻激烈的战争,一不小心,就被像风一样的“敌人”给抢走了。
这应该是非主流个性签名吧
感叹这爱情的吧
洒一地一米阳光日光倾城℡一缕阳光光眼那y1抹阳光窗外的阳光指缝暖斜漏の残阳向日葵的微笑倾泻の阳光阳光般刺眼ヽ阳光灼伤青春阳光的味道▌▎阳光透过指缝刺痛眼眸╭阳光倾城、|▎°安暖、斑驳的阳光╮璀璨阳光下丶唯美旳就昰沵那抹阳光阳光下斑驳的身影阳光错落樱花开在阳光下看着你们的爱ヽ/★阳光下的雪花☆清晨的阳光散落在指尖de阳光╭你我分离的那一天,阳光也流泪阳光总在风雨后▼阳光下旳一曲离别殇散落在温柔里的无限阳光▲▲°大片阳光因你微笑而失色。
╰别怕,迎接阳光暴雨旳暖秋
什么意思
就像你幻想的未来,你本来以为会那样,可是却悲催的发展成那样了。
————您好,如果我的回答对你有帮助请采纳。
谢谢^ω^
▍思念穿过血液刺痛心房
拨云见日 释 义拨开乌云见到青天。
比喻冲破黑暗,见到光明。
也比喻消除困惑,思想豁然开朗。
出 处《晋书·乐广传》:“此人之水镜,见之莹然,若披云雾而睹青天也。
”
清晨的阳光轻柔地洒在大海上,晃出点点星光,(照着一艘艘载满希望的渔船朝着远方驶去)看不到远处哪里是尽头,冬日的夕阳慵慵懒懒地放着橘红色的光亮,照射着被雾笼罩着的大海,隔着轻纱朦朦胧胧地闪着亮光
烟消云散 [yān xiāo yún sàn] [释义] 象烟云消散一样。
比喻事物消失得干干净净。
拨云见日 [bō yún jiàn rì] [释义] 拨开乌云见到太阳。
比喻冲破黑暗见到光明。
也比喻疑团消除,心里...
穿过乌云的阳光更加绚丽 天空灰蒙蒙的,压抑如千斤,仿若可把人压入地底,喘不过气;如深渊,让人沉沦。
在这如墨的苍穹下,少年手里簒着一份失望和懊恼,在静寂的路上缓步慢行,只能听得到不住的叹息,妄想放弃,方得以解脱。
孰知,天际早已黯淡。
一颗豆大的雨珠打在脸颊,我木然抬头,始发现,雨落了。
狰狞的雨水一颗接一颗,欢快地占领着我衣服上每一寸土地,越来越猛,越来越重,像是要把我的心灵给吞噬,如此,难以抗拒。
我一惊,迈开步子快步跑起,四处张望,找寻着一个屋檐,得以遮蔽。
没跑多远,便听到有人吆喝着,叫人去他店里避雨。
转过头一看,原来是那家渺小的、一直被我遗忘的杂货店。
而吆喝的,大概是店主人
他却站在外头,撑着伞,可这凶恶的雨仍将他打湿大半。
“是想趁现在叫人去光顾他的店吧
”这念头一闪而过,望望天,无奈,只得去避雨。
店有点破旧,甚至可以说是简陋,商品也少,第一眼看去都觉得是无人照看的店。
人也不多,大概都是来避雨的,都低着头看着自己手机,冷漠地拒绝外界一切的温和暖。
他回来了,面携笑靥,直直往里走,仿佛没看到我,一把撞了上来。
我厌恶地拍了拍身上尘土,反射般无视了耳边略过的道歉,抬起头,才发现他在黑暗中摸索到一根拐杖。
心中一颤——是个盲人。
好奇永远是存在的,我开始和他搭话,才知道了一些他的故事。
他三岁失明,父母舍弃了他,没人肯收留他,只能在*的帮助下慢慢长大,却也不想糟蹋了这一生,凭着声喉卖唱得了点小钱,租了这家小店安身。
叹然,轻描淡写中的艰辛,何止万千
他仍旧带着笑容,不是冷硬的、漠然的职业笑容,只是温暖的、发自内心的笑:“我赚的钱大多都捐了,他们比起我,更需要。
” 心头一震,怎样的环境,才能培养如此心性
不禁黯然,盲人面对着许多艰辛磨难,却能面挂笑靥,直至现今。
而我,又有何作为
终极只会哭,只会消极,只会叹着口气、想着放弃。
小小挫折,烦恼如斯,如此何以成长
自嘲地笑笑,看着他灰黯却仿若闪烁着光芒的瞳,目光渐转坚定。
前途是迷雾重重,少年徘徊无措,至那刻,却有光芒直达远际,仅有一丝、一缕,足以将迷途少年引向未来、引向生活,足以将困难碾碎、将挫折击垮。
沉沦如斯,现想来,可笑、可叹。
啧,那地底、那深渊却另有新径、另有新景,得以往返,得以叹赏,终究,不惧那点黯淡。
一丝温暖轻抚鬓边,扭头,阳光绚丽,空气洋溢着轻松,如释负重。
看着天,那阳光灿然,直照亮我的心窝,那么温暖。
唇角轻勾一抹笑: “天,晴了。
”
拨云见日啊
绝大多数的阳光被乌云挡住,那些许的穿过乌云的阳光就显得独特,并且在周围乌云的昏暗映衬下显得格外绚烂美丽,我们就该如那些阳光般,做最真的自己,努力向前,等待我们的,必然是成功,不随波逐流,有自己的态度
微云淡河汉,疏雨滴梧桐。
孟浩然的联诗之句。
接到这一句时,满座叫好。
要原创的。
唯美点的。
像。
。
阳光。
。
指尖什么的。
。
类似的。
。
。
贪恋你的温柔苦涩染指回忆( 未来的麦草田 夏了半个世纪 )这两个可以分开来、如花美眷、似水流年
急求对下一句 要阳光一点
指尖的阳光、那般耀眼 眼角的善良,那般夺目
是由编写的图书,于2009年在出版发行。
内容简介内容简介:一股最青春澎湃的文学新势力,80末、90后的文字盛宴。
第十届、第十一届(A卷)获奖者范本主编,,90后文字第一精灵,,90后十大少年作家之一,*少年作家杯特等奖获得者,清新之作。
《记忆里的一角》生活,并不是因为故事而沧桑了希望;心情,并不是因为回忆而抹杀了忧伤。
我有我的记忆,就像时光是如此的漫长,让我找不到路的方向。
不管未来是怎样的慌张,记忆里的一角还是在安静的蔓延,悲伤的成长,还有无所谓的彷徨。
我本痴狂笑世间,落花懒扫自非仙。
珊瑚玳瑁与阳燧,换做三千美酒钱。
1、云想衣裳花, 春风拂华浓。
若非群玉山头见, 会向瑶台月下逢。
《清*2、爱,本来就是一件百转千回的事,说不定有那么一瞬就会幡然悔悟。
3、今人不见古时月,今月曾经照古人4、如若今生再相见,哪怕流离百世,迷途千年,也愿。
5、白雪纷纷何所似,未若柳絮因风起。
6、一江明月,回首少了谁。
一杯浊酒,相逢醉了谁。
一年春事,桃花红了谁。
一眼回眸,尘缘遇了谁。
一点灵犀,真情赠了谁。
一句珍重,天涯送了谁。
一番萧索,鱼书寄了谁。
一帘幽梦,凭栏念了谁。
一夕霜风,雪雨遣了谁。
一声低唱,才情痴了谁。
一种相思,闲愁予了谁。
7、你错失了夏花绚烂,必将会走进秋叶静羌。
任何事,任何人,都会成为过去,不要跟它过不去。
8、据说那些你一笑就跟着你笑的人,不是傻笔就是爱你的人。
9、懂的让自己快乐,那才是真的。
做人一定要经得起谎言,受得起敷衍,忍得住欺骗,忘得了诺言,放得下一切,最后用笑来伪装掉下的眼泪,要记住越是忍住泪水,越会变成幸福的良药。
10、人生如梦,聚散分离, 朝如春花幕凋零,几许相聚, 几许分离,缘来缘去岂随心。
青丝白发转眼间,漠然回首,几许沧桑在心头。
独自泪空流。
11、岁月永远年轻,我们慢慢老去,你会发现,童心未泯是一件值得骄傲的事情。
12、一个人有两个我,一个在黑暗中醒着,一个在光明中睡着。
--纪伯伦13、不恋尘世浮华,不写红尘纷扰,不叹世道苍凉,不惹情思哀怨,闲看花开,静待花落,冷暖自知,干净如始。
14、不要为模糊不清的未来过分担忧,只为清清楚楚的现在奋发图强。
15、正是深爱过却受伤的心,丰富了人生的记忆,明白也许被辜负也是一种运气。
16、其实人跟树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底。
17、谈恋爱的时候,让你越来越聪明的人,只不过是棋逢对手。
1.灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
2.晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
3.红艳艳的太阳光在山尖上时,雾气像幕布一样拉开了,城市渐渐地显此刻金色的阳光里。
4.阳光温暖清新自然。每当一抹阳光洒在窗台上,我便回用双手捧住这大自然的馈赠,细细品味阳光的完美。阳光如此美丽。
5.阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。
6.太阳光从东窗进来,被镂空细花的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品,落在林白霜的前额,就好象是些神秘的文字。
7.一缕阳光直射进我的房间里,像一束亮闪闪的金线,不仅照亮了房间,也照亮了我的心田。
8.清晨,太阳在鸡鸣的催促声下,慵懒的伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线,暖暖的照进房间,把整个房间映成金色。
9.风在阳光中吹着,阳光在风身后蔓延着。如果说风能吹动阳光,那么阳光则是一条无形的缎带。在风的传播下,缓缓的飘向全世界。
10.我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑
11.阳光给人们的一种感觉是温暖的,冬日的阳光也不例外,它给人们的第一种感觉是温暖,在寒冷的冬天里,早晨太阳升了起来,把金色的光辉洒在大地上,大地妈妈苏醒了,不再那么寒冷。
12.阳光身披万道金光滋润了大地,灿烂了世界。阳光赋予万物以生命;阳光舒展着他那丰满的翅膀飞入人们的心中。拥抱阳光坚强自信勇敢奋进,在阳光中成长。但,那真正的阳光正是那浓浓的爱!
13.天空和大海相爱了,但是他们的手无法牵,无法让爱继续。天空哭了,泪水洒落在海面上,即使受到惩罚,天空也要把灵魂寄给大海!从此,海比天蓝。
14.因为路边的房屋挡住了一部分洒向马路的阳光,路上总会有一小段的阴影,然后又有阳光,然后再遭遇阴影。脚下的路在我的胡思乱想中渐渐的看到了尽头。
16.我家阳台上有一盆美丽的月季花,我常常给它浇水施肥。她的茎是墨绿色的,又细又直,好像一根高尔夫球棒。她的叶子上穿着翠绿的衣裳,站在阳光下,叶边呈齿轮像是一把锯齿。早晨,晶莹透亮的露珠顺着叶脉流下来,像珍珠一样闪闪发光,花儿开了,有的是含苞欲放的花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂;有的才展开两三片花瓣儿,才刚刚露出小脸蛋,像害羞的新娘;还有的花瓣全展开了,粉红色花瓣衬托着黄色的花芯。秋风吹来,她跳起舞蹈,真是婀多姿啊!当你到我家时,一定会闻到一股清香,那就是月季花的香气,花香引来了许多蝴蝶,在花的周围翩翩起舞,这时飞来了几只小蜜蜂地叫着,仿佛是给花儿与蝴蝶伴奏。
17.我爱月季的花朵,因为它美丽妖冶;我爱月季的香气,因为它沁人心脾;我爱月季的绿叶,因为他在默默中获得永恒,在无闻中保持长青;我更爱那整株月季,因为它给了我人生的哲理,现实的真谛。
18.饮尽了正午阳光的酣畅香息,却带来无遐的惺忪迷殢与身轻无力,纵使阳光何等令人心醉神迷,然醒后的那份“失恋的滋味”却无不使人内心愁苦。仿佛所喜之物已然消融归化,所眷之情音容已杳。我方彻悟尽一切都不过是镜花水月,终将殆丧皆空。
19.和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
20.午餐过后,正值暖暖的午后十分。阳光远远的悬于空中,抛洒着万丈光芒及恰到其份的温暖。我径直往阳光小区的公园走去。到了公园,在草坪上觅一处洁净的地方坐下,手里拿了一大袋洗得干洁净净我最喜爱吃的红枣干,一边慢慢的啃红枣,一边静静地享受阳光。
21.太阳把天空染得通红,大地也涂上一片鲜红的油彩。缓缓地,太阳终于升到了高空,顿时,太阳金灿灿的,浑身闪着刺眼的光芒,犹如一个大火球。
22.清晨还带着夜晚残留的寒意,看得见起早的喜鹊在欢快的飞舞,听得见喳喳的鸣叫,就连麻雀都兴奋得在朝阳背风的地上激情的跳跃。冬日里的阳光接受着生命的朝拜,生命需要阳光,阳光孕育生命,阳光恪守着职责,从人们熟悉的地方升起,早上好,初升的太阳!
23.牵手漫步在午后阳光遍洒的小道上,日光在地面投下斑驳的阴影,你的笑靥是这里最美的风景。
24.太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘偷偷地张望着大地。
25.坐在教室里。阳光穿过窗外的那栋大楼射进来。教室里立刻流光溢彩。如果用一面镜子反射阳光,让它在教室的天花板上到处转圈,那么会别有一番童趣。
26.春的阳光,温暖而充满活力,唤醒世上沉睡的万物;夏的阳光,奔放而热情,泼洒着傲视一切的自信;含蓄而温馨,为小道上铺上金色地毯;冬的阳光,庄重而慈爱,为苍白的心灵注入生机与希望……一年四季,阳光滋润着你,而在你漫长的人生道路上,可曾充溢着金灿灿的阳光?
27.太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
28.秋天来了,带着金黄灿烂的喜悦。经历了整整一个夏天,阳光将树叶变成了和自己一样的颜色。叶子金得深沉,是否带有完成理想,即将离去的忧伤呢?哦,不,我错了!看,那一片片金叶安然的,喜悦地飞舞着落下。原来,它们是将阳光带给生它养它的根!是啊,这美丽的阳光也养育着世间万物,令人洋溢着丰收的喜悦。
29.在我的记忆里,冬天的早上总是少不了阳光的存在。冬日早晨的天空总有一点灰一点淡,偶尔有成群的家鸽,远远地飞过。也不知多久之后,当候车的人们都不自觉地紧缩着身体时,你就会惊喜地发现,灰淡的天空上已经出现一缕金色的阳光,犀利地从层层叠叠的云里挣脱。
30.大自然的每一个角落都是亦真亦幻的诗,冬日里的阳光就是那最美的诗篇。
31.太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。
32.秋日的天空太过清澈,阳光不着灰尘地落了下来。没有尘,阳光有点刺眼,却那样纯净地把温暖淋了个满身。
33.太阳公公早早地起了床,阳光普照着大地,好像在唤醒小花小草们让它们快快起床。
34.清晨的阳光透过淡淡的云层,倾斜的照射在雨水过后的清荷上,散落出闪闪的青光。
35.温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘,漫长。紫檀的香味,弥漫在春日,把天地间一切空虚盈满,阳光下,是一道纤绝的尘陌,呢喃着天真,充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。
36.红艳艳的太阳光在山尖上时,雾气像幕布一样拉开了,城市渐渐地显现在金色的阳光里。
37.清晨的第一缕阳光,物化成种,播洒在沧海横流的心田,让繁华人世的万千过客每日晨起,都能感受阳光扑面而来,以快乐和感恩之心开始新的一天。
晓梦绡帐寒,香鬟堕髻半沉檀。
辘轳咿哑转鸣玉,惊起芙蓉睡新足。
双鸾开镜秋水光,解鬟临镜立象床。
一编香丝云撒地,玉钗落处无声腻。
纤手却盘老鸦色,翠滑宝钗簪不得。
春风烂熳恼娇慵,十八鬟多无气力。
妆成pE鬌欹不斜,云裾数步踏雁沙。
背人不语向何处,下阶自折樱桃花。
乔知之 横吹曲辞·折杨柳可怜濯濯春杨柳,攀折将来就纤手。
妾容与此同盛衰,何必君恩独能久。
独柳含烟一株柳,拂地摇风久。
佳人不忍折,怅望回纤手。
韦庄 河传何处,烟雨,隋堤春暮。
柳色葱茏,画桡金缕,翠旗高飐香风,水光融。
青娥殿脚春妆媚,轻云里,绰约司花妓。
江都宫阙,清淮月映迷楼,古今愁。
春晚,风暖,锦城花满。
狂杀游人,玉鞭金勒寻胜,驰骤轻尘,惜良辰。
翠蛾争劝临邛酒,纤纤手,拂面垂丝柳。
归时烟里钟鼓,正是黄昏,暗销魂。
锦浦,春女,绣衣金缕。
雾薄云轻,花深柳暗,时节正是清明,雨初晴。
玉鞭魂断烟霞路,莺莺语,一望巫山雨。
香尘隐映,遥望翠槛红楼,黛眉愁。
相和歌辞·大堤曲二八大堤女,开炉相对依江渚。
待客登楼向水看,邀郎卷幔临花语。
细雨蒙蒙湿芰荷,巴东商侣挂帆多。
自传芳酒涴红袖,谁调妍妆回翠蛾。
珍簟华灯夕阳后,当炉理瑟矜纤手。
月落星微五鼓声,春风摇荡窗前柳。
岁岁逢迎沙岸间,北人多识绿云鬟。
无端嫁与五陵少,离别烟波伤玉颜。
和凝 天仙子柳色披衫金缕凤,纤手轻拈红豆弄。
翠蛾双敛正含情,桃花洞,瑶台梦,一片春愁谁与共。
洞口春红飞蔌蔌,仙子含愁眉黛绿。
阮郎何事不归来
懒烧金,慵篆玉,流水桃花空断续。
崔怀宝 忆江南*生愿,愿作乐中筝。
得*玉人纤手子,砑罗裙上放娇声。
便死也为荣。
长孙佐辅 横吹曲辞·关山月凄凄还切切,戍客多离别。
何处最伤心,关山见秋月。
关月竟如何,由来远*过。
始经玄兔塞,终绕白狼河。
忽忆秦楼妇,流光应共有。
已得并蛾眉,还知揽纤手。
去岁照同行,比翼复连形。
今宵照独立,顾影自茕茕。
馀晖渐西落,夜夜看如昨。
借问映旌旗,何如鉴帷幕。
关于手指的评课稿
手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一,手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说:十指连心。以下是小编收集整理的关于手指的评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
这篇手指评课稿,是以授课教师的教学目标为出发点和归宿,并分析了教师教材处理和教法选择上是否突出了重点,突破了难点,抓住了关键。一起来看一下。
生活中,张老师态度和蔼,待人亲切。讲台上,张老师潇洒典雅,有名师范儿,且有名家腕儿。她一亮相,就让人觉得气度不凡。我有幸听了张老师执教的《手指》一课,收获颇多。
课一开始,张老师让学生交流了有关丰子恺的信息资料,并回忆了他的语言风格和特点。这样有利于学生在学*本课过程中更好地理解作者所表达的内容及作者的表达方法。
然后,张老师就课题让学生提问题:
1、谁的手指呢?
2、手指的用处有哪些?
3、手指有哪些特点呢?
4、为什么用手指做题目?
5、作者是怎样写出来的呢?
经过梳理后,张老师抓住手指的特点和怎样写成的?两个问题对课文进行了探讨,在课文中走了个来回。就课题质疑这一做法,不仅培养了学生提问题的能力,而且对本课的学*也是一个学法指导的环节。
另外,张老师的板书令我佩服。板书内容概括准确简练,字体工整老练。从她的板书上一眼就能看出文章的主要内容及文章思路。
张老师还特别注意让学生品味作者的语言及总结作者的'写作方法。这一点尤为可贵。
张老师的这节课有很多地方都值得我学*。我听她的课是一种享受。张老师是我生活中的好朋友,工作上的好榜样。
评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。今天小编推荐的这篇手指评课稿,希望对大家的教学有所帮助,同时也欢迎您的补充和建议。
我听了殷老师执教的《手指》一课,受益匪浅。
《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。与以前课本中选入的《白鹅》一样,文章语言风趣幽默,结构清晰严谨,主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。初读课文,了解大意后,五根手指的特点,学生容易把握,殷老师把重点放在表达方法的体会上。一是要抓住文章第一自然段和最后一自然段进行整体理解。了解课文主要写五根手指各自不同的姿态和性格,各有所长,各有所短;领会作者的写作意图。二是要抓住最能反映五根手指特点的句段,进行重点体会。如,描写“大拇指在五指中,形状实在算不上美”一段话,先指导学生理解大拇指的形状(姿态)特点──不美以及具体表现。然后用关联词“但”一转,写他在五指中,却是最能吃苦的。再具体描写突出大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。了解了这段话的基本意思,再引导学生体会写法,画出写大拇指形状和写“吃苦”的句子,体会作者运用什么表达方法进行描写,重点体会排比句式的表达作用。
殷老师还特别注意让学生品味作者的语言及总结作者的写作方法。这一点尤为可贵。
在第一学段(1~2年级),对新入学的儿童来说,美术学*兴趣的培养是首要的,知识技能的学*则应尽可能的淡化。因此,儿童入学美术学*活动的开始,是从媒材的感官体验入手,看看,想想,画画,做做。在这一学段的教学活动建议中,多次提到游戏的方式,进行造型游戏。通过感官体验各种媒材、工具的特征,尝试进行各种简单的组合和装饰,使学生对学*美术产生浓厚的兴趣并保持下去,是第一学段学*的任务和目的所在。
《手指印画》是属一年级“造型`表现”学*领域的一节课,这节课,该美术教师用造型游戏的方法结合低年级学生爱玩的特点组织教学,没有讲授对于低年级学生来说很难的造型法则和美学原理,只是让学生尽可能地体会材料的特性和造型活动带给他们的快乐,激起了他们对“造型”与“表现”的兴趣。由于没有任何压力,所以学生们反而很自然、很轻松地在不知不觉中表达出了自己心中的所想,抒发了自己的情感。
一整节课学生们都是在欢乐的气氛中度过的。看似简单的一节课,教师实际上用了很多教学策略。这是一节成功的“造型`表现”课。
中班教案:古诗《清明》
古诗《清明》大家知道多少呢,应该怎么来教学呢?
一、设计意图
一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后,都有一个相应的阐释与表达系统,深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系,也是构建人与社会和谐关系的基础。独具中华民族特色的中华古诗越来越受到人们的喜爱与关注。作为一线的'教师将清明传统与古诗巧妙地结合,使幼儿在诗情画意里感受由中华古诗词的意境之美,体验清明的民族文化传统,使幼儿性情得以陶冶,真正形成“润物细无声”的欣赏与传承。
二、活动目标
1、初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象。
2、激发对古诗吟诵的兴趣,初步学*按古诗的节律吟诵。
3、了解清明节人们踏春扫墓的传统*俗。
三、活动准备
画有古诗情节的图片一幅,VCD教材。
四、活动过程
(一)故事导入,观察讲述,引起学诗兴趣。
1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。
2、出示图片,提问,你在刚才的故事里,这张图片上看到了什么呢?(古时候的一个小孩,一个老人…)他们在干什么呢?(在问路,在说话…)天气怎么了?(下雨)
(二)观看VCD片,观赏体验,感受古诗意境。
1、教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)
在春天呢,有一天是清明节,清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)
2、教师小结:清明节是人们踏春扫墓的日子。
古时候,有一位杜牧的诗人,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧!
3、教师播放VCD,请幼儿观看。
4、问:刚才我们看了碟片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?
(请幼儿讨论。)
5、向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。
(三)教师朗诵,解读诗句,帮助幼儿理解。
1、教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。
2、朗诵第二遍,请幼儿边听边对照图片内容。
3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?
4、解读其中的诗句,理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”,帮助幼儿理解古诗内容。
(四)学*朗诵,表达感情,幼儿感受古诗意境。
1、教师朗诵第三遍,请幼儿慢慢跟读。
2、幼儿分组学念,感受古诗意境。
3、教师请几个幼儿上来表演,教师在一旁进行指导提醒,注意表达合适的感情,轮流请几批幼儿。
4、请幼儿集体朗诵1-2遍,进一补感受古诗意境。
五、活动结束
1、评价
2、总结
六、活动延伸
1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗诵给爸爸妈妈等家人听
2、在图书区添设古诗图书,引导幼儿在区域活动中继续感受古诗意境。
1.青春是手牵手,坐上了永不回头的火车。
2.人生最奢侈的是拥有一颗不老的童心,一个生生不息的信念,一个健康的身体,一个永远牵手的爱人,一个自由的心态,一份喜欢的工作,一份安稳的睡眠,一份享受生活的美好心情。
3.小泵娘的手指细细长长的,像雨后新出的笋芽尖。
4.她的手就象柔软的小草,她的肤色就象那凝结的玉脂。她的脖颈洁白丰润,她的牙齿象那瓠瓜的籽。丰满前额弯弯的眉,迷人的笑好漂亮啊,美妙的眼睛眼波流动。
5.想你的时候,把你的名字写在手心,摊开是想念,握紧是幸福。幸福就是简简单单的依靠,就是手牵手的温柔。
6.借问汉宫谁得似可怜飞燕倚新妆。
7.每时每刻在看着你我总觉得看不够,天天呆在一起我还觉得呆不够,总想把你搂在怀,将你融化在我的爱里。
8.你总是说话得体,举止大方。不要吝啬赞美!因为你的赞美,对他人是一种鼓励,一种信任。
9.也许牵了手的手,前程不一定好走。也许有了伴的路,今生还要更忙碌。所以牵了手的手,来生还要一起走。所以有了伴的路,没有岁月可回头。
10.她的一双手很大,骨节突出,颜色发灰,手掌全是茧子,看上去像满是锈斑的铁耙。
11.一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫。
12.你眸光流转,会心一笑,胜过千万句对白;你真情传递,脉脉不语,胜过万语千言。
13.你其有点像天上的月亮,也像那闪烁的星星,可惜我不是诗人,否则,当写一万首诗来形容你的美丽。
14.他的手,有小蒲扇那么大,每一根指头都粗得好像弯不过来了,皮肤皱巴巴的,有点儿像树皮。
15.他的手格外粗糙,像长满了刺,谁一碰上,就好像会被扎出血似的。
16.不是不爱,只是爱了太久,忘了当初为何要牵手。
17.过了一会儿,风小了,我看到风筝线弯了,就连忙把线往回收;又过了一会儿,风渐渐变大了,风筝线绷的直直的,我又把线放了一点儿……放风筝给我带来了无穷乐趣和丰富的课余生活,风筝虽然很难放,可是,放风筝是一件多么有趣的事情啊!
18.是谁存了我的忧伤送我一份快乐,是谁掩埋了我的苦楚送我一份安宁,是谁每天在乎着并想念着我叫我也时刻牵挂!是你,我最爱的人!余生,我与你共相伴!来世我与你共享随!真言!
19.愿无岁月可回首,且以深情共余生。
20.念旧的人总是容易受伤,喜欢拿余生来等一句别来无恙。只是你念你的旧,他又能记你多久。
21.选择那个让你快乐的人一起共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个。
22.小泵娘那双胖胖的小手像藕芽似的,手背上有个深深的小坑。
23.修长有力,骨节分明。一看就是会弹钢琴的。
24.那女孩的小手,白白的,嫩嫩的,就像刚出锅的馒头一样。
25.他眼前出现了一张清丽白腻的脸庞小嘴边带着俏皮的微笑月光照射在她明彻的眼睛之中宛然便是两点明星
26.他的手布满了皱纹和老茧,显得十分粗糙,但却让我感觉到了温暖和有力。
27.如果你正在爱,请在有感觉的时候牵手,有激情的时候努力,有信任的时候相守……如果你错过了,请再碰到适当的人时,学会在适当的时候,做适当的事情。每段爱情都是有保质期的,每段爱情都需要用心浇灌,别让爱情不知不觉中如玫瑰凋零。
28.如果是真爱,就不会后悔,爱情也是人一生中最珍贵的财富,当你哪一天老到走不动了,相信最富有的人就是你自己。即使到最后两人无法牵手一起老,但也会彼此给予真心的祝福,这就是爱。
29.在一起一年两年三年四年……牵手走过了无数个春夏秋冬,体会了无数个喜怒哀乐,经历了无数个小灾大难。最后和你牵手走过红毯的人,竟然不是我。而我身边站着的男人,也不是你。——我最害怕的事,是我最终没有嫁给你。
30.温柔的女人是金子,漂亮的女人是钻石,聪明的女人是宝藏,可爱的女人是名画!据考证,你是世界上最大的宝藏,里面藏满了金子钻石和名画!
31.那双手粗糙得像开裂的蛇皮似的。长年累月地操劳,这双手已粗糙得像老松树皮,手背裂开了一道道口子,手掌也磨出了厚厚的茧子。
32.他布满老茧粗糙的手,端着一碗黄酒,微微地颤抖着。
如今的电视荧幕上,各种玲琅满目的古装剧占据了几乎半壁江山,片中的俊男美女,不论是深藏宫室、或是流落江湖,各个衣袂飘飘,好不华丽。虽然他们的服装仅仅部分参考了史料,更多的还是根据现代人的审美趋势进行了再创作,不过我们不得不承认看起来确实如天上的仙子一般优雅美丽。
而他们身上的配饰,在手工业发达的中国古代,比之今日,也许有过之而无不及。其中最醒目的无异于那些造型精致,璀璨夺目的指甲套。我们从历史资料上得知,古代女子的确是佩戴甲套,而且热衷于蓄指甲,这是为什么呢?
古时候,人们对女性双手的审美标准主要追求三点:长、尖、白, “腕白肤红玉笋芽,调琴抽线露尖斜。”(唐·韩偓《咏手》),“纤纤玉手”这个词就可以充分概括人们对于细长白皙的追求,而且其实到了现在在女生手上的审美追求也没有变化太多。
《红楼梦》中丫头晴雯也蓄着两根葱管一般的长指甲。《燕京风土录》记载:“旗家女子,类多丰衣足食,闲情逸致,闺中无事,故多养长指甲以自娱者。”
87版《红楼梦》经典造型
对于“白”的追求,对部分女孩子来说是有点难度的,毕竟除了先天遗传以及后天防晒保养以外,似乎无计可施。现代医学研究表明,紫外线会加速皮肤老化和变黑,人们针对这个发明了防晒霜和各种高科技护肤品。
但是在古代可没有这么先进的科技。古人们除了发现深居简出减少日晒跟肤色保养有一定关系以外,就只会把珍珠粉蜂蜜花瓣等各种想当然的材料混合起来涂在皮肤上,现在看来虽然有点幼稚,却是古人们对“美”孜孜不倦地追求的一种表达。
“长”和“尖”两个字,要想达到却只需要通过一个简单的方法就可以实现,那便是我们今天聊的主题,蓄指甲。指甲作为人类手指的自然延伸,在它自然生长超过指尖长度以后不予修剪,让它继续变长,可以非常简单有效的增加整个手在视觉感官上的直观长度。这是一种出奇有效而且成本非常低廉的美手方法。
一般华夏女子的手,从掌跟纹到中指的指尖,*均全长也就16/7厘米左右。但是如果蓄出2厘米左右的指甲,手掌的整体长度就增加了十分之一。
而与此同时,手掌的长宽比,以及手指和手掌的长度比例,都会得到很直接的改善。立时拥有又细又长的视觉效果,金庸老师所说的“十指如葱”正是如此。因此,蓄指甲给人的第一映像,就是双手皙长唯美。如此事半功倍的小技巧,古人自然是手到擒来。
职业手模的手就像艺术品
早从还没有文字记载的上古时代起,人类就开始了阶级化的道路。即使还没有文字记载,但是已经可以从几千年前的墓葬中发现,有的葬坑里面有着大量的贝壳兽骨陪葬,有的却什么陪葬品都没有。更何况到了比较*的古代,比如唐代之后至今的千余年,随着人类科学技术,生产力的逐步发展,以及中央集权的封建地主专职制度,导致贫富差距进一步拉大。
而且人类居住生活环境的改善,渐渐会有一部分人完全脱离日常生产活动。《韩非子》一书中记载:战国时韩国国君韩昭侯周围的侍臣,即全都蓄着长甲。
我们在影视剧里看到的王公贵族便是例子。他们*日里无所事事,吃喝玩乐的同时,也会逐渐发展出一些具有时代特征的审美诉求,上面所说的对于“纤纤玉手”的追求便是其中之一。然而对比广大普通劳动人民,这些王公贵族不需要劳作的特点成为了他们蓄指甲得天独厚的优势。
所以古代蓄指甲代表着一种养尊处优的地位。只有家境好,衣来伸手饭来张口,什么事都不需要自己做的人,才有资格蓄指甲。
“四体不勤,五谷不分,孰为夫子。”《论语——微子》
西汉“文景之治”时期的指甲套 距今两千年
既然好看的长指甲那么脆弱,就算什么都不做都有可能折断,那么保护指甲势在必行。接下来就说回到我们在电视里看到的指甲套,这东西学名叫做“护指套”,也有叫“护甲套”的,它的作用就是用来保护后宫嫔妃们辛辛苦苦养起来的指甲。
跟一切东西的起源一样,刚开始它只是起到单纯的保护作用,但是随着各位娘娘们每天佩戴的时间日益增长,后来就逐渐演化出了装饰的功能。毕竟人家珠宝首饰古玩玉器多不胜数,戒指多到十个指头带不过来,如果在指头尖上套一截竹筒那也太不成体统了不是么?所以,后来就发明了各种珍贵材质加工的有装饰作用的护指套。
而随着护指套在“宫里”的日益普及,它又被逐步赋予了等级观念。毕竟,皇太后戴指套总不能跟一般嫔妃一样是同款吧?这可是大逆不道的罪过,弄不好要*。
于是乎,这护指套就有了金、银、翡翠、玉石、玳瑁、铜、搪瓷等多种材质和工艺的区别,而且其长度尺寸和装饰点缀的用法也做了相应的规定。
荷兰画家胡博为慈禧所绘肖像
《我眼中的慈禧太后》一书中就这么描写慈禧的:“中指和无名指上,左手的甲套是翠玉做的,右手的是黄金的,镶嵌着红宝石和珍珠。”毕竟是垂帘听政的狠角色,想必这种顶级奢华的配置怕是只有老佛爷才有资格佩戴吧,有传闻说她的指甲套有8寸长。
而且如果大家看《甄嬛传》足够细心的话,会发现女主角从最初的选秀入宫,到后来步步高升的过程中,她佩戴的指甲套其实也是在变化的。可见剧组心思细密,用心良苦。宫中除了护指套之外,冠、服、屐等用来区分等级的标记虽然比比皆是,但是并不是时时刻刻都可以查看。
皇上他老人家那么多老婆,谁是什么品级也不一定个个都记得清楚,万一哪天高兴了想给谁升一级两级,不小心记错了反而说成了降,岂不尴尬?而这护指套不同于其他服饰,即使在后宫侍寝时也不一定全部摘除,正好方便皇帝老爷认人。此等妙用,堪称美哉。
电视剧《甄嬛传》剧照
留指甲是一个很漫长的过程,虽然谈不上艰辛,但却须处处小心谨慎。古人们早已精于此道,留下了很多“宝贵经验”,我们不妨分享一下。
首先是不能进行较重的体力劳动。劳动过程中一方面容易使已有的指甲受损,更重要的是会影响接下来指甲的发育。短期高强度体力劳动会在指甲上留下凹痕,长时间泡水会留下浅色的印记,指甲两侧的外伤会影响指甲的*整度。
其次还要严格注意卫生。指甲最好每天用硬度适当的刷子进行清洗多次,还要注意营养,避免它发黄发灰褪色,要尽可能保持晶莹剔透的质感。此外还要用药水浸泡杀菌,严格杜绝甲沟炎、灰指甲等病症的发生。
最后还要注意适当的修剪和打磨。良好的修剪可以抑制指甲天然层状结构导致的断裂趋势,帮助它长得更长且不易断裂。适度打磨会让指甲表面光滑*整,呈现出完美的曲线,光彩照人。但是过度打磨会使指甲变薄变脆,容易折断。
古代人也会美甲。早在商周以前,我国劳动人民就发明了蜂蜡蛋白混合的上光技巧,使指甲更加晶莹有光泽。后来又有了加入金银等贵金属粉末来上色的方法,同时也可以彰显尊贵的地位和财富。
画中的女子再给小女孩染指甲
到了唐宋时期,发明了指甲的“生物染色技术”,用凤仙花或是其他花瓣捣碎后加入明矾,然后用剪裁成指甲形状的的一种丝锦浸泡其中。待丝锦吸收了足够多的色素后将它戴在指甲上并加以固定,每次一天,数次之后指甲上也会留下转印的花瓣颜色,并且数日内经久不衰。
唐诗有云“洞箫一曲是谁家,河汉溪流月半斜。俗染纤纤红指甲,金盆夜捣凤仙花。”
最后我们来理一理整个“美甲史”的概貌,在古代中国,留指甲是有着悠久历史的审美追求,可以显得手指更加细长好看。随着留指甲的行为在“上层人群”中形成了某种“潮流”,美甲和护甲的各种技艺也应运而生。而当美甲的风潮进入宫廷,这种原本就有着严重阶级烙印的“时尚行为”,又被赋予了更加严格的等级观念。
到了现代,美甲风潮再次*卷而来。现代很多都是韩式美甲、日式美甲,其实我们的老祖宗个早在商代就已经开始美甲了。各位小仙女们,你今天做了什么样的指甲,赶快秀出来吧。
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