芦花荡句子赏析

有关于写芦花荡的优美句子

有关于写芦花荡的优美句子

　　在学*、工作、生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。你还在找寻优秀经典的句子吗？下面是小编为大家收集的有关于写芦花荡的优美句子，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。

　　2、夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

　　3、月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。

　　4、在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

　　5、这里的水却是镜子一样*，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。

　　6、弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。

　　7、船无声地，但是飞快地前进。当小船和那黑糊糊的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向她们，不动了。

　　8、第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。

　　9、黄色的光仍然向四下里探照，一下照在水面上，一下又照到远处的树林里去了。

　　10、每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。

　　11、水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。

　　1、岸边的芦苇或稀疏或密集，芦花翩翩起舞，婀娜多姿，我摘下一片芦花，摇晃着，一阵风吹过，芦苇如天女散花般飘落，我们吹着芦花，在新翻的土地上跳跃，快乐极了！

　　2、他们像冬天的雪花一样飞舞，但胜于雪。他们像是一把小型的雨伞，但比一把更可爱。就像是秋风中的树叶，但却要比树叶更加的轻盈。随风而动，随风而动，在溪水中，与朋友为伴。飞上了天空，化作了一片云彩。又回到了芦苇丛中，成了一片雪花。

　　3、故乡的芦苇一年四季的花开花落，勾起了我久远的回忆。我多么希望能回到家，去看一看大运河畔，看一看骆马湖畔的`秀丽的水乡，又一次走*故乡的芦苇，嗅一嗅故乡的芦苇的芬芳，倾听芦苇丛中的叽叽喳喳的鸟儿，看着一望无际的芦苇在微风中摇曳。

　　4、我喜欢百花争艳的春花，但是我更喜欢故乡的芦苇，因为这是我的童年和故乡的回忆。每当想到、看到芦苇，都会感到心跳加速。

　　5、在初秋时节，湖畔的芦苇早已长成了高高的一片。清晨，一轮红日从东边的芦苇丛中冉冉升起，水蒸气蒸腾，将整片湖水都给包裹了起来，而在不远处，一株不知名的树木，枝叶舒展，树身笔直，在这薄薄的雾霭中，宛若人间仙境。

　　6、有水有船，荡悠悠的，夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了

　　7、她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。

　　1、苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

　　2、每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。

　　3、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

　　4、她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。

　　5、水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。

　　6、这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。

　　7、顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。

　　8、她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。

　　9、她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的、密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!

　　10、冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。

　　11、万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。

　　12、她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。

　　13、几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹，丢给了他们，战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去了。

　　14、不久就消失在中午水面上的烟波里。

　　15、月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编*。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

《芦花荡》阅读答案

《芦花荡》阅读答案

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面跟着小编来看看《芦花荡》阅读答案吧！希望对你有所帮助。

　　阅读原文（一）：

　　第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里qiú（ ）着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。

　　他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀dèng（ ）眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。

　　老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥（ ）着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

　　小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

　　眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样*，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏（ ），乱转着身子，抓上抓下。

　　一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

　　老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

　　他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。

　　在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

　　阅读题（一）：

　　1、语段选自小说《》，作者是著名作家。

　　2、读文段根据拼音写出汉字或给加粗字注音：

　　qiú（ 　 ）dèng（ 　 ）剥（ 　）藏（　）

　　3、这几段文字写老头子主要运用什么描写方法？突出了老头子的什么性格？

　　4、用简洁的语言概括语段的主题思想。

　　5、“张皇失措”的本义是什么？这里为什么写老头子张皇失措？

　　6、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意？

　　7、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加粗词“找”用得妙，为什么？

　　8、写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”？

　　9、试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。

　　阅读原文（二）：

　　夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

　　敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的.夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。

　　撑船的是一个将*六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。芦花荡阅读答案

　　老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

　　老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。。

　　因为他，敌人的愿望就没有达到。

　　每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。

　　阅读题（二）：

　　11、选文第一段是什么描写，有什么作用？

　　12、文中加粗的“敌人的愿望”指什么？

　　13、文中划浪线的句子表现了老头子什么性格？

　　14、选文写老头子的英雄性格主要表现在什么上？用自己的话概括。

　　15、请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并且说说这句话在文中的作用是什么？

　　16、概括选文的内容

　　17、加横线的段落对人物进行了什么描写？表现了人物什么特点？

　　18、“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”这句话中的“干瘦得像老了的鱼鹰”，可否换成“干瘦得像老了的枯树”？为什么？

　　19、怎样理解“很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上”一句？

　　20、加粗词语“过于”是什么意思？用在这里是否含有贬义？“老头子过于自信和自尊”这句话在文中起什么作用？

　　21、结合全文，分析一下“老头子”为什么能“像没事人”一样，心情悠闲地“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”？其中的“事情”指的是什么？

　　22、选文最后一段，“敌人发了愁”的原因是什么？

　　参考答案

　　二、《芦花荡》

　　（一）

　　1、芦花荡；孙犁

　　2、泅　　瞪　　bāo　　cáng

　　3、动作、神态描写，突出了老头子机智勇敢的性格。

　　4、记叙了老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了亿的壮举，歌颂了老头子智勇双全，爱憎分明的英雄行为。

芦花荡ppt课件

芦花荡ppt课件

　　《芦花荡》被称为“白洋淀纪事之二”创作于1944年。由于作者在冀中*原一带生活了很长时间，所以他对这里的生活，尤其是这里的人民抗击日寇侵略的斗争生活非常熟悉。在抗战的冀中*原上，孙犁到处看到一种无形的力量，为这里的人民的英雄行为所感动，因而写下了像《芦花荡》这样美丽而感人的作品。下面是小编整理的《芦花荡》语文PPT课件，欢迎下载使用。

“满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞”全诗翻译赏析

《芦花荡》课后练*题

《芦花荡》课后练*题

　　对于语文的学*就是要多读多练的。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于《芦花荡》课后练*题，想了解更多相关资讯请继续关注考试网！

　　【基础练*】

　　1、给下面加点的字注音。

　　苇塘（ ） 撒网（ ） 悠闲（ ） 疟子（ ）

　　寒噤（ ） 仄歪（ ） 飒飒（ ） 泅水（ ）

　　2、指出下列句中的错别字并改正。

　　⑴、人们的眼再尖厉一些，就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。 （ ）

　　⑵、老头子的身体往上窜了一窜，随着，那小船很利害地仄歪了一下。 （ ）

　　⑶、老头子站起来，拾起蒿。撑了一下。那小船转弯末角钻人了苇塘的深处。 （ ）

　　⑷、鬼子们拍打着水追过去，老头子张惶失措，船却走不动。 （ ）

　　3、仿写下列句子

　　例1、弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天

　　例2、第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。

　　例3：月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

　　【综合练*】

　　阅读下面选文，然后回答问题。

　　夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

　　敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。

　　撑船的是一个将*六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。

　　老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

　　老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

　　老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

　　因为他，敌人的愿望就没有达到。每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。

　　1、你知道以上选文出自哪篇文章吗？作者是谁？这个故事发生在什么时候？

　　2、选文第一自然段运用了什么样的描写方法？表达了作者怎样的思想感情？

　　3、你怎样理解第一段中“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上”这句话？

　　4、敌人严密监视着苇塘，然而“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响”，这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象？你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗？

　　5、请举例说明选文中运用了什么样的人物描写方法？

　　6、选文中有一句话概括了老头子的性格特点，请找出来。

　　7、请试着分析选文写作上的.特色。 （说出一点即可）

　　【拓展练*】

　　一、阅读：

　　人生一课

　　一次，我为培训中心代课，只来了四个学生，我认认真真地上了两个半小时。回家天黑路滑，跌了一身泥。事后，有个朋友好心地劝我：干嘛要这样认真，出两个思考题糊弄一下不就行了？我说：“我不能辜负那四位顶着风雨来上课的学生。”他似乎不理解。其实，我还有段心事没有说出来。

　　在我上大学二年级的时候，一个周末下午，有堂选修辅导课。教师是从另一所大学请来的。当时开学不久，再加上是周末，学校组织了好几个活动，班里的同学都忙得不亦乐乎，谁也没心思去上什么课了。我正准备参加一场年级足球赛，成天忙着在球场上训练，当然也不准备去听课，尤其是这种辅导课。

　　跑到球场，才发现没带足球鞋，只好又转身*室。我一头冲进教室，脚步却不由自主 地停住了：教室里空空荡荡，只有一位埋头擦汗的白发老人坐在前排。我不觉一愣，才想起 今天下午有课。不知为什么，心里有些紧张，便把脚步放轻放慢向座位走去。“来上课的？”

　　一个沉着的声音在教室前排响起，我感到有一种深邃的目光在望着自己。我没敢吭声，坐在座位上套好足球鞋，就在我刚想站起来的时候，他突然转过身来，一字一句地对我说：“一个人的课也要上，不能辜负你。”

　　这句话如同一枚钉子，把我钉在凳子上。他走上讲台，背影有些苍老，但脚步却很坚定。我看见他打开厚厚的一叠教案，然后转身，一丝不苟地写下一行板书。他的声音依然沉着，而且洪亮，空空荡荡的教室里响起一种震撼人心的回声。我悄悄地把那双足球鞋脱了，又悄悄地拿出课本，仔细地放好，用一种*乎虔诚的心情去捕捉老师的每一句话，每一个动作……

　　后来有很多球场上的同学都回来了，和我一样，端坐在课桌前，听这白发的老人给我们上课。事后我才知道，他们在操场上等我，老不见人，便来找我，却在窗外看到教室里的情景，你看看我，我看看你，都从后门悄悄溜进了教室。这堂课过得真快，我真希望时间能过得慢点，好让更多的同学来听他的课，好像只有这样才不辜负他的一片心。下课了，他拍拍身上的粉笔灰，向我点了点头，夹起讲义走出教室，望着他的白发和微驼的背，我的眼睛有点湿。

　　以后，我没有再遇到这位教师，可他说的那句话却深深地铭记在我的心里。真的，不论遇到什么困难和挫折，我们都不应该辜负别人的信任和尊重，也许只有这样，真诚地对待生活，回首往事时，我们才不会有什么愧疚和遗憾。

　　1、第1段末句所说的“心事”指的什么事？请用概括的语言表达。这句话在文中所起的作用是什么？

　　答：（1）心事指：

　　（2）作用是：

　　2、“我”不准备去听课的理由有哪些？

　　答：

　　3、找出文中一个生动传神的比喻句，并说说它的好处。

　　答：（1）比喻句：

　　（2）好处：

　　4、“以后，我没有再遇到这位教师，可他说的那句话却深深铭记在我的心里。”一句中，“那句话”指的是：

　　5、作者从哪些方面来刻画这位老教师形象的，试各举一例。

赞芦花的唯美句子

1、有一年，正值芦花在秋风中纷纷飞舞、凋落大地之时，不幸降临到我家，三十刚出头的大哥也像如雪的芦花那样悄无声息地离开了我们，掩埋在一处树木葱郁的丘岗上。

“情如爱，花为媒，千里万里梦相随……”每当我用低沉的声调哼唱这首《芦花》时，就会想起故乡的芦花，就会勾起我对已远去的大哥丝丝缕缕无尽的思念。

… … … …2、每当夕阳西下的时候，也是芦花最美的时刻。

这时候晚霞在天边热情的燃烧着，美丽的霞光映衬着芦花的白，偶然经过的人们，总会不小心惊起芦苇深处停落的鸟雀，于是受惊的鸟儿们忽的一下子腾空飞去，将身影消失在夕阳深处······惹得路人禁不住微笑。

… … … …3、芦花静静摇着，在夕晖中。

摇落了雏雁，在野菊花瓣上。

流水淙淙，枯枝凋零，秋，何处是归程

草叶轻轻颤抖，轻轻的：怕惊醒，蛰伏的小虫；怕惊飞，栖息的雏雁。

天空，高远而明净：一朵、两朵、三朵......白云飘过。

… … … …4、夜色，恬静而明润。

皎洁的月，将河抹上了银面；布列于河畔的芦丛，蓊蓊郁郁的，隐约有些莹润的光泽闪现。

一阵轻风来，芦苇的花叶一起摇曳着，丰姿绰约；犹如万千婀娜的古代*，穿着霓裳羽衣，牵云弄袖，翩然起舞。

… … … …5、说起芦花可能有很多人不知道，其实就是芦苇上密生的簇簇白絮花，貌不出众，色不夺目，无香诱人。

我常听说有人欣赏菊花、梅花、桃花……很少听说谁去欣赏深秋的芦花。

不过芦花并不在乎有没有人观赏，落得个安宁自得，蜂蝶远离，不啻清静生活的一份福气。

… … … …6、这个时节芦花已经开始开放了，远望那洁白的芦花似雪、似絮，随风起浮在苇海之上，*处看高粱红的花蕾在浓绿的芦苇和阳光映衬下似火、似霞。

弯弯曲曲的河流像玉带般缠绕在芦苇绿色的纱裙下。

不远处的池塘里白鹭、黑嘴鸥等上百只水鸟在自由自在地游荡，随着我们的走*，它们也在不断地向远处游去，始终跟我们保持着一定的距离。

… … … …7、又是芦苇花开的时节。

清凉的风，打开了季节的锁，也打开了记忆的箱子。

当闪闪的月光翻过了树梢漫进窗，心思便落到了村口不远的西沙河上；仿佛河畔那千万支支缕缕的芦花丛中，有个熟悉的声音在向我招唤。

暗暗思量着，那里定是有一番美妙的景象。

… … … …

深秋的河滩上，一片片洁白的芦花苍凉凄美地摇曳着，那从容悠然、宠辱不惊的神姿，让人怦然心动。

那是一种甘于淡泊和寂寞的花絮，依赖着日月精华、风霜雨露生存繁衍着。

小河哗哗地东去，芦花不为之所动；一年一度的雁阵迁徙轮回，芦花也视而不见，它只是痴迷地固守着脚下这贫瘠的土地。

有一年，正值芦花在秋风中纷纷飞舞、凋落大地之时，不幸降临到我家，三十刚出头的大哥也像如雪的芦花那样悄无声息地离开了我们，掩埋在一处树木葱郁的丘岗上。

“情如爱，花为媒，千里万里梦相随……”每当我用低沉的声调哼唱这首《芦花》时，就会想起故乡的芦花，就会勾起我对已远去的大哥丝丝缕缕无尽的思念。

〖芦花〗作者:罗邺如练如霜干复轻，西风处处拂江城。

长垂钓叟看不足，暂泊王孙愁亦生。

好傍翠楼装月色，枉随红叶舞秋声。

最宜群鹭斜阳里，闲捕纤鳞傍尔行。

〖芦花〗作者:雍裕之夹岸复连沙，枝枝摇浪花。

月明浑似雪，无处认渔家。

芦花千里霜月白，伤行色，来朝便是关山隔。

风晚冷飕飕，芦花已白头。

旧来红叶寺，堪忆玉京秋。

堤草芦花万里秋古树噪寒鸦，满庭枫叶芦花。

昼灯当午隔轻纱，画阁珠帘影斜。

枫叶芦花，的是凄凉地。

霜月冷婷婷。

夹岸芦花雪点成。

白苹满棹归来晚，秋著芦花一岸霜。

堪嗟世事如流水，空见芦花一钓船。

寒汀晚，芦花飞雪，风定白鸥闲。

——————够不

不够再找~

1、夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。

2、弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。

3、有水有船，荡悠悠的，夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了 4、她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。

雁在她们的头顶往南飞去，不久又向北飞来。

花非花赏析

花非花赏析

　　《花非花》是唐代诗人白居易所写的一首杂言古诗。此诗表达对人生如梦幻泡影，如雾亦如电的感慨，表现出一种对于生活中存在过、而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。以下是小编精心整理的花非花赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　花非花

　　作者：白居易朝代：唐体裁：词

　　花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。

　　【注释】

　　朝云：此借用楚襄王梦巫山神女之典故。宋玉《高唐赋》序：妾在巫山之阳，高丘之蛆，旦为朝云，暮为行雨，朝朝暮暮，阳台之下。

　　【赏析】

　　白居易诗不仅以语言浅*著称，其意境亦多显露。这首“花非花”却颇有些“朦胧”味儿，在白诗中确乎是一个特例。

　　诗取前三字为题，*乎“无题”。首二句应读作“花——非花，雾——非雾”，先就给人一种捉摸不定的感觉。“非花”、“非雾”均系否定，却包含一个不言而喻的前提：似花、似雾。因此可以说，这是两个灵巧的比喻。苏东坡似从这里获得一丝灵感，写出了“似花还似非花，也无人惜从教坠”（《水龙吟》）的名句。苏词所咏为杨花柳絮，而白诗所咏何物未尝显言。但是，从“夜半来，天明去”的叙写，可知这里取喻于花与雾，在于比方所咏之物的短暂易逝，难持长久。

　　单看“夜半来，天明去”，颇使读者疑心是在说梦。但从下句“来如春梦”四字，可见又不然了。“梦”原来也是一比。这里“来”、“去”二字，在音情上有承上启下作用，由此生发出两个新鲜比喻。“夜半来”者春梦也，春梦虽美却短暂，于是引出一问：“来如春梦几多时？”“天明”见者朝霞也，云霞虽美却易幻灭，于是引出一叹：“去似朝云无觅处”。

　　诗由一连串比喻构成，这叫博喻。它们环环紧扣，如云行水流，自然成文。反复以鲜明的形象突出一个未曾说明的喻意。诗词中善用博喻者不乏其例，如《古诗十九首》（明月皎夜光）之“南箕北有斗，牵牛不负轭”，贺铸《青玉案》的“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。但这些博喻都不过是诗词中一个组成部分，象此诗通篇用博喻构成则甚罕见。再者，前一例用南箕、北斗、牵牛等星象作比，喻在“嘘名复何益”；后一例用烟草、风絮、梅雨等景象作比，喻在“借问闲悉都几许”，其喻本（被喻之物）都是明确的。而此诗只见喻体（用作比喻之物）而不知喻本，就象一个耐人寻思的谜。从而诗的意境也就蒙上一层“朦胧”的色彩了。

　　虽说如此，但此诗诗意却并不完全隐晦到不可捉摸。它被作者编在集中“感伤”之部，同部还有情调接*的作品。一是《真娘墓》，诗中写道：“霜摧桃李风折莲，真娘死时犹少年。脂肤荑手不坚固，世间尤物难留连。难留连，易销歇，塞北花，江南雪。”另一是《简简吟》，诗中写到：“二月繁霜杀桃花，明年欲嫁今年死”，“大都好物不坚牢，彩云易散琉璃碎”，二诗均为悼亡之作，它们末句的比喻，尤其是那“易销歇”的“塞北花”和“易散”的“彩云”，与此诗末二句的比喻几乎一模一样，连音情都逼肖的'，它们都同样表现出一种对于生活中存在过、而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。而《花非花》一诗在集中紧编在《简简吟》之后，更告诉读者关于此诗归趣的一个消息。此诗大约与《简简吟》同时为同一目的所作吧。

　　此诗运用三字句与七字句轮换的形式（这是当时民间歌谣三三七句式的活用），兼有节律整饬与错综之美，极似后来的小令。所以后人竟采此诗句法为词调，而以“花非花”为调名。词对五七言诗在内容上的一大转关，就在于更倾向于人的内在心境的表现。在这点上，此诗也与词相*。这种“诗似小词”的现象，出现在唐代较早从事词体创作的诗人白居易笔下，原是很自然的。

写芦苇荡的优美句子

写芦苇荡的优美句子

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都看到过许多经典的句子吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗？以下是小编为大家收集的写芦苇荡的优美句子，希望能够帮助到大家。

　　1、河儿清清的，水面上晃动着高楼大厦，已干枯的芦苇和刚刚抽出枝条的小树，高大的彩虹桥。

　　2、秋时，天高云淡，风清气爽，那簇拥摇曳的芦穗，像一支支饱蘸诗情的妙笔，流淌着不可言状的神韵，把整个湿地装点得美轮美奂。

　　3、整片整片的芦苇展现在我们的眼前，那芦苇的苇絮就象成群的仙鹤的羽毛飘洒在半空中，周围还有很多的灰喜鹊在树枝上嬉笑、玩耍，看起来就象一幅很美的风景画。

　　4、春天，万头攒动的芦笋急切地穿透枯枝败叶，好像在焦急地争春夺绿，几日不见，便会齐刷刷地窜得老高。

　　5、夏日，繁茂成荫的芦苇长满水面，整个湿地成了一片绿色的海洋，清风吹过，绿波荡漾，让人产生无限的遐思。

　　6、冬季，纯洁的芦花轻歌曼舞，卸妆的苇秆依然傲立寒冬，仿佛诉说着湿地美妙的诗、迷人的画！

　　7、河岸上，芦苇有的稀疏，有的繁密，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根满头芦花的芦苇，挥舞起来，在风的吹拂下，芦苇就像天女散花一样，在头顶纷纷扬扬，我们对着芦花吹气，在新翻的泥土上蹦跳，好不开心！

　　8、把它们带到遥远的地方……如此轻柔地拂过，芦苇花便开始颤动。不经意之间，花儿散开了，在火红的背景下，飞舞出了它们各自的旋律，就这样漫天飘散着。

　　9、它们纷飞，如冬日的小雪，却比雪更优雅。它们纷飞，如迷你的小伞，却比小伞更可爱。它们纷飞，如秋天的落叶，却比落叶更轻巧。悠然的飘，自由的飘，随着风儿——飘入小溪，便作伴友同行。飘向天空，便作唯一的白云。飘回芦苇丛，便作白雪点缀。

　　10、家乡的芦苇还是一年又一年地花开花谢，牵动着我的遥远的记忆。我多想回家看看大运河畔、骆马湖边秀美宁静的水乡风光，再一次走*家乡的芦苇荡，闻一闻家乡芦苇的清香气息，听一听芦苇丛里的啾啾鸟鸣，欣赏那大片大片茂密的`芦苇迎风招展的壮景。

　　11、芦苇，虽然没有枫树那样美丽的外表，也没有梧桐树那样高大挺拔的身姿，但是，我仍对它“情有独钟”。因为我爱它无私奉献的精神，更敬佩它坚忍不拔的意志。

　　12、那里风景优美，一棵棵参天大树整整齐齐的排列在岸上，池中开放的荷花露出了可爱的笑脸，芦苇在风中摇摆，是个使人心旷神怡的好去处。

　　13、地上，那层层的枯黄的芦苇叶子，经受了风吹霜打、雨雪冰冻，它们化作了泥土，为地下的芦笋根提供养料，来年春天又一茬新生的芦苇将破土而出。

　　14、春天的江南是美丽的，风弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。

　　15、初秋的时候，池塘边的芦苇已经长得老高。清晨，一轮红日透过芦苇丛从东方冉冉升起，水面水汽升腾，袅袅地笼罩着整个池塘，不远处还有一棵叫不上名的树，枝条伸展，树干挺立，在这雾气氤氲的包围下，仿佛就是天上的仙境一般。

　　16、我的家乡在大运河畔、骆马湖边，那里的滩涂广阔，芦苇也就一茬一茬地顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦苇根。

　　17、当芦花谢了，芦苇枯了，那些吮吸着水乡乳汁的芦根，却已在孕育着新的生命。

　　18、在夏日炎炎里，陆地上长着高大的芦苇，一群鸟儿都会在这个鸟语花香的地方栖息着，这里就是他们的天堂。初秋时节，整个泉水陆地一片金黄，金黄色的芦苇映着蓝天白云，犹如一幅美丽的风景画。

　　19、我不太喜欢芦苇。它其貌不场，既不如腊梅枝婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，还没有玫瑰那样鲜艳的色彩，不仅枝叶不美，芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的果实。

　　20、那一片芦苇不只是提供了背景，也摇曳着情思，一片起伏的芦苇，其实就是心潮的激荡。青青的叶片是那样柔滑，可以随着手掌的安抚，但却不会改变原来的形状。一根小小的芦苇，竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷。

　　21、现在我已经长得比芦苇高了。每天，我都可以看到在树与树之间，那稀稀疏疏的几棵芦苇，芦苇上开着毛茸茸的小白花，十分好看。

　　22、芦苇花通常夏秋开花，圆锥花序，顶生，疏散，长10～40厘米，稍下垂，小穗含4～7朵花，雌雄同株，花序长约15～25公分，小穗长1.4公分，为白绿色或褐色，花序最下方的小穗为雄，其余均雌雄同花，花期为8～12月。芦苇的果实为颖果，披针形，顶端有宿存花柱。

　　23、黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，稻子熟了。

　　24、在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

《花非花》赏析

花非花　　白居易

　　花非花，雾非雾；

　　夜半来，天明去。

　　来如春梦几多时？

　　去似朝云无觅处。

　　白居易诗鉴赏

　　白居易诗不仅以语言浅*着称，其意境亦多显露。

　　这首“花非花”却颇有些“朦胧”味儿，在白诗中确乎是一个特例。诗取前三字为题，*乎“无题”。　此诗运用三字句与七字句轮换的形式（这是当时民间歌谣三三七句式的活用），兼有节律整与错综之美，极似后来的小令。所以*竟采此诗句法为词调，而以“花非花”为调名。词对五七言诗在内容上的一大转关，就在于更倾向于人的内在心境的表现。

　　在这点上，此诗也与词相*。这种“诗似小词”的现象，出现在唐代较早从事词体创作的诗人白居易笔下，原是很自然的。

整理：zhl201704

《落花》赏析

落花

　　作者：李商隐

　　高阁客竟去，小园花乱飞。

　　参差连曲陌，迢递送斜晖。

　　肠断未忍扫，眼穿仍欲归。

　　芳心向春尽，所得是沾衣。

　　落花【诗文解释】

　　高楼上客人竞相离去，小园里的落花随风乱飞。参差不齐连着曲折的小路，落花飘得很远送走了落日余辉。心肠已断不忍心打扫，望眼欲穿盼来的春天，又要回去。芳心随着春天散尽，所得到的只是落泪沾湿衣裳。。

　　落花【词语注释】

　　参差：高低不齐。

　　斜晖：夕阳的光辉。

　　归：春光过尽。

　　春尽：春晚。

　　落花【诗文赏析】

　　这首咏物诗作于会昌六年（八四六年）闲居永乐期间。当时，李商隐因娶王茂元之女一事已构怨于牛党的令狐绹，境况很不如意。自然景物的变化极易触发他的忧思羁愁，于是便借园中落花隐约曲折地吐露自己的心曲。诗人眼望落花，想着自已的身世。抒发了自已受挫伤怀的心情。为落花悲伤，也是为自已英雄无用武之地而悲伤。全诗写景咏物，自然凄惋，情景交融，真切感人。

整理：zhl201612