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雨的四季课文赏析
景抒情散文单元的鉴赏重点,是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上,品味散文的语言,赏析散文的表现手法。我们也会在熊熊燃烧的生命火焰中看到理性之光的闪烁,在欢快的雨的交响曲中,下面一起来看看雨的四季课文赏析吧~
雨的四季
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇(运用比喻和拟人的的修辞手法,生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机)。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。(春雨的特点:柔情而有生机)
而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的`甘露。打伞,戴斗笠固然能保持住身上的干净。可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声,*处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。(夏雨的特点:热烈而粗犷)
当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。(秋雨的特点:端庄而沉思)
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、*静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而*处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。(冬雨的特点:自然而*静)
啊,雨,我的爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!(爱恋的理由是:雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动,灵魂得到净化。)
赏析:
内容:作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点
主旨:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.
四季的雨作者分别描述为春雨:美丽、娇媚 夏雨:热烈而又粗犷 秋雨:端庄而又沉思 冬雨:自然、*静 作者通过形象化的描写,用他自然美妙的笔调,饱含深情的笔墨,深刻独到的观察,描述了四季雨的不同画面.写出了雨的亲切可爱,这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱,表现了作者对生命与大自然的热爱.
雨给作者的形象和记忆,永远是美的;雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;雨总是美丽而使人爱恋的.第一段引领全文.
夏天的雨没有预告,说下就下;光头浇雨,更有滋味;一切不掩饰地敞开,花朵、树叶、杂革争先恐后地成长;暑气被吸收;雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲.所以第三段作者说“别有一番风情”
第四段语言清新、优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运.或拟人,或比喻,或排比……无不形象逼真,引人人胜.
倒数第二段“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的”
人生境遇不同,听雨的感受也就各异.作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽.雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵.
春夏秋冬四季雨的诗
1、太*洋遇雨
作者:梁启超
一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。
却余人物淘难尽,又挟风雷作远游。
2、水仙子·夜雨
作者:徐再思
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。
落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留。
枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
3、长安夜雨
作者:薛逢
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。
心关桂玉天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
4、雨过山村
作者:王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
5、听雨
作者:虞集
屏风围坐鬓毵毵,绛蜡摇光照莫酣。
京国多年情尽改,忽听春雨忆江南。
6、虞美人·听雨
作者:蒋捷
少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。
7、清*乐·咏雨
作者:王夫之
归禽响暝,隔断南枝径。不管垂杨珠泪进,滴碎荷声千顷。
随波赚杀鱼儿,浮萍乍满清池。谁信碧云深处,夕阳仍在天涯?
8、夜雨寄北
作者:李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
9、晨雨
作者:杜甫
小雨晨光内,初来叶上闻。
雾交才洒地,风逆旋随云。
暂起柴荆色,轻沾鸟兽群。
麝香山一半,亭午未全分。
10、风雨
作者:佚名
风雨凄凄,鸡鸣喈喈,既见君子。云胡不夷?
风雨潇潇,鸡鸣胶胶()。既见君子,云胡不瘳?
风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?
11、梅雨
作者:杜甫
南京犀浦道,四月熟黄梅。
湛湛长江去,冥冥细雨来。
1、江皋正月雨,*陆亦波澜。——齐己《江上值春雨》
2、夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
3、欹枕闻春雨,闭门见绿阴。——仇远《题扇》
4、一水鸣东西寺,春雨洗南北山。——章甫《题画》
5、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
6、一宵春雨晴,满地菜花吐。——郭仁移《村居》
7、七八个星天外,两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
8、腾云似涌烟,密雨如散丝。——张协《杂诗十首》
9、绿树含春雨,青山护晓烟。——唐寅《山水图》
10、细雨度深闺,莺愁欲懒啼。——刘复《春雨》
11、花时闷见联绵雨,云入人家水毁堤。——徐凝《春雨》
12、昨夜一霎雨,天意苏群物。——孟郊《春雨后》
13、好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
14、拥被听春雨,残灯一点春。——陆游《春雨》
15、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
16、残虹收度雨,缺岸上新流。——张正见《后湖泛舟》
17、山路元无雨,空翠湿人衣。——王维《山中》
18、春雨细如丝,如丝霡霂时。——吟邵雍《春雨》
19、春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
20、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
21、南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。——李白《游洞庭湖五首·其二》
22、二十二淮南秋雨夜,高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
23、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
24、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
25、寒雨连江夜人吴,*明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
26、七八个星天外,两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》
27、江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。——杜甫《秋兴八首·其一》
28、秋风吹不尽,总是玉关情。——李白《子夜吴歌·秋歌》
29、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》
30、空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》
《雨的四季》学案
学案, 是指教师依据学生的认知水*,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学*方案。以下是小编收集整理的《雨的四季》学案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学*目标:
1、感受四季的雨不同的特点,体会作者的情感。
2、学会从修辞的角度赏析本文的语言。
3、学*抓住景物特征描写景物的方法。
学*重点:学会从修辞的角度赏析本文的语言。
学*难点:学*抓住景物特征描写景物的方法。
学*过程
一、预*导学
1、作者简介
刘湛秋,当代诗人。1935年10月生。安徽省芜湖市人。著有诗集《抒情与思考》、《温暖的情思》、《生命的快乐》,曾被誉为“当代抒情诗之王”。
2、朗读课文
(1)初读课文,解决字词,给下列加点字注音。
静谧()高邈()莅临()咄咄逼人()
粗犷()吝啬()冷冽()
(2)熟读课文,理解内容,读出情感。
(3)文中你还遇到了哪些生字,请补充到下面。
二、整体感知,听读课文
听读要求:1、注意在听读的过程中感受文章的语言美。
2、体会作者的情感。
三、合作探究,赏读品味
(一)欣赏春雨图
1、请勾画出直接描写春雨的句子,你能看出写出了春雨什么特点?
学*过程
朗读三遍课文,查字典,给加点字注音。
赏析思路:(1)找特点(2)赏修辞:①这句话使用了……修辞手法②(比喻、拟人)生动形象地写出了……内容③表达了作者……的感情
学法指导
2、赏析句子:
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
(二)小组合作,研读赏析
1、找出描写雨的句子,从文中各找出两个描写夏雨、秋雨、冬雨特点的词语。
2、从描写景物的句子中找出一个能体现出雨的特点的句子进行赏析。
__雨图
特点:_________________
优美句子:______________________
赏析:________________________
________________________
四、拓展延伸
题目:____的____
要求:先将题目补充完整,题目可为“冬天的雪、夏天的阳光、美丽的秋天”……然后写一段描写景物的50字的文字。(请抓住景物特征、运用修辞来描写)
1、小组合作,5—8分钟完成。请同学们大胆发言,相互交流,获得知识。组长安排一个同学记录你们讨论的结果。
2、展示的同学语言精练,声音洪亮。
3、其他小组的同学,注意聆听,质疑补充。
学*目标:
1、了解作者、积累字词。
2、体会作者笔下雨的四季不同的特点。
3、体会本文的语言特色。
4、体会作者对雨寄托的思想情感,激发同学们热爱大自然的感情。
学*重点:朗读,欣赏本文优美生动的语言特点。
学*难点:语言欣赏和写作手法的学*。
初一课文雨的四季赏析
赏析,是一个汉语词汇,拼音是shǎng xī,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编帮大家整理的初一课文雨的四季赏析,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、整体把握
本文以“雨的四季”为题,写的不是某个特定地域、特定季节的雨,而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点,写四季的雨景和人的感受,表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。全文共7段,可以分成三个部分。
第一部分(第1段)是概述,表达作者对雨的欢喜之情,点明雨是美丽的,为下文作准备。
第二部分(第2至5段)是文章主体,生动细致地描绘各个季节的雨的形象和特点,表达作者对四季雨的细致的观察、奇妙的想象,以及对四季雨的喜爱之情。
1、春雨:清新、润泽、甜美。这段共有五层意思:
(1)树发芽,经春雨洗礼后有着难以想象的颜色和神态;
(2)花苞沾上雨滴分外娇媚;
(3)小草像复苏的蚯蚓翻身,发出一种沙沙之声;
(4)空中挂着水雾丝帘,空气变得甜润;
(5)春雨驱走冬天。
2、夏雨:热烈、粗犷、奔放。这段大致分两层意思:
(1)直接描写夏雨的状态和特点,由云而雨,急速而来,把人浇个透,驱走酷热;
(2)描写夏雨的结果,大地显得丰茂,暑气廓清,到处奏响夏雨交响曲。
3、秋雨:沉静、端庄、深情。这段可以分成三层意思:
(1)秋雨的背景,是在一个成熟的金黄季节,丰收的季节;
(2)秋雨的形象和特点:静谧、深情、又有些凄冷;
(3)秋雨高邈、悠远,引发人的感悟,净化人的灵魂。
4、冬雨:自然、*静、纯洁。这段可以分成两层意思:
(1)写冬雨的化妆变身,成为雪花,成为一年中最后的礼物;
(2)写南方的冬雨,变得“吝啬”稀少,*静,像一种特殊的温暖。
第三部分(第6、7段)是文章收尾,作者直抒胸臆,表达对四季雨的赞美、喜爱。
本文围绕大自然的雨在四季中的不同形象、形态来写,中心明确,层次清晰。按照总—分—总的结构来写,基本上一段一个中心意思(结尾除外),中间四段是文章主体,写得最充分。
本文是作者的精心之作,也是新时期的散文名篇,在观察、布局、设喻、遣词、造句等方面都有独到之处。篇幅不算长,内容不太深,语言规范优美,适合初一学生学*。学生从中可以学到对大自然景物的细致观察、对熟知事物的深入体会,还可以学到如何展开联想想象,学到在作文中合理地安排叙述、描写、议论、抒情等。
二、素养提升
进一步巩固前两课教学所养成的朗读能力和文学鉴赏能力,并向更高目标发展:
第一,提升朗读目标,朗读出课文之美。应该比前两课读得更流畅,并初步掌握情感表达的技巧。要读出两种情调,一是表达出作者直率而奔放的热情,通过强调读出那些直接表达作者主观感受的语句(例如课文第一段和最后两段的语句)来体现;二是表达出作者描述四季之雨时的亲切、深厚的情调,这一感情蕴藏于课文的2、3、4、5段,即课文的主体部分。这两种情调或情感细分起来有所区别,但总体看是相似相*、相辅相成的,它们的共同特点是极其充沛、饱满。因此教学时要将学生朗读时的情感激发、调动起来,不能*淡地、松懈地、散漫地读下来。
第二,感知、鉴赏优美生动的散文语言,由此进入散文意境之中。此间需要发挥两种能力,一是感知,二是鉴赏。前者就是透过课文的语言文字,读出或看到课文中所描绘的景物。这既是一种语言感知能力,也是一种形象思维能力。试读下面的语句:
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摇动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
学生读了应该产生某种画面感,其中醒目的是“黄青”和“昏黄”二词,初读虽然不能十分清楚地分辨二词词义,但脑海中已经有了色彩印象,可以提示辨析同义词。再看“闪出”一词,好像突然出现似的,非常有趣味,值得揣摩,可以作为一个训练语感、激发想象力的小环节。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
作者从这里开始,尽情地发挥了奇妙想象和精彩描述的特长。一要提示学生关注景物描写,抓住其中几个具体可感的写景词(“树枝”“叶子” “花苞”),唤起学生的形象思维;二要关注比喻(“少女的眼泪”)和拟人(“睁开特别明亮的眼睛”)的修辞方法进行品味赏析,激发学生的联想和想象;三要抓住富有形象感、动感的词语(“柔软”“滴”)。所有这些理解和赏析,都是以品味语言为基础的,要从语言的细小处入手。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。
可引导学生抓住其中关键的动词、形容词,想象其优美的情境。“丝帘”和“彩棱镜”都是具体可感的名词,以比喻的形式呈现出来;“挂”和“牵动”都是形象感很强的动词,化静为动。
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
可提示学生重点关注这里的听觉形象(“沙沙声”)和嗅觉形象(“芳甜”)的描写。
第三,在训练学生文学鉴赏能力和语言品味能力的基础上发展学生的综合概括能力。这种能力超越了前两种能力,有一定的难度,同时又是无法绕开的阅读能力。
综合概括,需要对课文进行宏观把握,观其大略。课文对夏之雨、秋之雨和冬之雨的特点已经点明,需要学生找出这些关键词,看看能否准确地概括;而课文对春之雨的特点没有点明,需要学生阅读段落并认真体会,再加以总结、提炼,理解能力强的学生或许能想到“新鲜”“娇媚”二词。如果学生不能想到些词,教师就点明,并说出选择这些词来概括四季特点的理由。
也可以先提示春之雨的特点,余下三个季节的雨的特点,提示学生从文中找出关键词。
三、问题探究
1、作者是诗人,从课文哪些地方可以读出浓郁的诗意来?
本文处处流露出诗的美感、诗的激情。
首先,文章描写了许多充满诗意美的形象,有很多生动、细致的描写,如“树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摇动”,写出了色彩和动态,形象感强;又如“水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚”,就像特写镜头,聚焦到花苞上的雨滴;“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声”,诉诸读者听觉; “呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,诱惑着鼻子和嘴唇”,诉诸读者嗅觉; “只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的.”,也像特写镜头一样,描写局部细节,还诉诸读者触觉;“黎明提前敲着窗户”,“地上的光亮比天上还亮”,写得非常精准,都是生活经验的反映。
其次,文章抒情性很强,充满了诗的感觉和感情,如“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”,就是饱含着感情写成的语句,在写景中显出深情; “呼吸变得畅快”,也是情感的显露。直接抒情的语句也比比皆是,尤其是最后两段,似乎不能自已,激情高涨,喷发而出。
2、如何理解文中的“雨”这一意象?
本文的雨有多重意义。一是自然形态的雨,二是作者带着有情的眼光来观照,赋予了灵性和情感的雨。前者表现的是雨的客观形态,是实写;后者表现的是雨的精神内核,是虚写。后一种雨代表了作者的诗情、艺境和审美情趣。
3、课文中有哪些值得揣摩的精美语句?
文中的精彩语句很多,此处举几例加以分析。
(1)花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
这几句是承接上面的“……大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了”而来的,突出地表现了“丰满”和“敞开”的特点。“怒放” “鼓着浆汁”“争先恐后”等关键词语都是动态的描写,分别刻画出花朵、树木、草叶在夏季生长的茂盛,最后又总起来以“海绵”这一比喻作结,新鲜而贴切。
有些家长总是说孩子写作文没意境,写不出来,好文段,今天,收集了一些描写春、夏、秋、冬和早中晚的优美语句,给孩子看看,记一记,这样以后写作文可以顺手拈来,不会半天蹦不出一句话来了。
1、每当春风吹绿大地时,满城的花儿红了,千里的杨柳青了,燕子的翅膀给家乡带来江南春播的信息。
2、春天迈开轻快的脚步走来了,百花吐艳,竹林有了生气,阵阵清幽的竹香引来了翻飞的蝴蝶,于是静谧的竹林变得热闹了!
3、随着那淅淅沥沥的春雨降临,小草钻出了地面,树的叶芽探出了头,花朵含羞地伸出小苞,庄稼也变得绿油油的,招人喜爱。
4、春天来了!你看,呢喃的紫燕从南方飞回来了,向阳坡上的小草钻出地皮儿,露出葱心似的嫩芽;河边的柳枝也变成了暗红色,芽苞咧开了嫩绿的嘴儿。
5、冰河刚刚解冻,严寒尚未退尽,绿叶——春的信使,就争先恐后地回到了大地,把一封封充满着希望的信撒向人间。
6、温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得大地也泛起了绿意。
7、春光明媚,高高的白杨树,绽出嫩绿小叶,亭亭的宝塔松泛出一片新绿,柔软的柳条随风拂动着、
8、春天迈着轻快的脚步走来了,百花吐艳,竹林有了生气。
9、春天来了,冰消雪融。草地绿了.树木葱茏了,河水流动得也快了。
10、阳春三月,江南正是莺飞草长,柳绿花红的美好季节。
11、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
12、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!
1、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在炎热下弯着腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,在麦地里,在岸边的苇草丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
2、柳叶打着卷儿,小花低着头,大地冒着热气,湖水热得烫手,蜻蜓低低地飞在湖面上打转,这是它在向鱼儿报信:好消息——就要下雨了!
3、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
4、天热得像在火里烤,树上的知了不停地叫,沥青马路被太阳烤得软绵绵的。
5、火球般的太阳炙烤着大地,树木被烤得耷拉着头,狗趴在树阴下吐着红舌头,蝉在树上拼命地嘶叫。
6、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。
7、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
8、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
9、风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”
10、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。
11、初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。
12、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
13、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
14、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
15、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
16、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
17、天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
18、整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。
19、炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
20、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。
21、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
22、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
23、赤热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
24、那时正是夏季,阳光热辣辣地从离高密密的树冠顶端摇晃下来,蝉们在树上知了知了地呜叫。
25、晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的曝晒,叶子都卷成细条了。每当午后,人们总是特别感到容易疲倦,就像刚睡醒似地,昏昏沉沉不想动弹。连林子里的鸟,也都张着嘴巴歇在树上,懒得再飞出去觅食了。
26、夏天到了,草原上的草长高了,随风摇摆,连绵不断,似海浪起伏。更美的是到处开满了各色小野花,远远望去,像碧绿的大地毯上绣着五彩花朵。大草原到处翠*滴,轻轻流入云际
1、时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。
2、初秋的小草不像春天那样嫩、夏天那样软。草地上这儿一片鹅黄,那儿一片翠绿,多么像一块电影、绿色错杂的地毯。
3、北国的秋野色调丰富多彩:这边一抹紫,那边一片黄,黄紫之间还点缀着翠绿。
4、秋天来了,到处呈现出一派丰收景象。地里的棉花,一朵朵像白绒球似的。
5、到了山腰,树叶一丛深,一丛浅,绿叶点点映着黄叶,黄叶淡淡衬着红叶,三种颜色高高低低地混着、掺着。
6、稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
7、秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀!
8、天是那样地蓝.日光是那样地明媚.蓟草在飞上飞下,似乎是被秋风熏醉了。 炎热只剩下余威,毕竟使人感到气爽惬意了。
9、入了秋之后,天气日冷一日.枯树上两三片黄叶,还在朔风中颤抖着,挣扎着。
10、秋天一到,风便顺着西方向东方吹。犀利的风,从树枝里刷过去,半青半黄的叶子便纷纷飘落。
11、秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
12、晚秋底澄清的天,像一望无际的*静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
1、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。
2、春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊!
3、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的光斑。
4、我喜欢在春季欣赏大自然,因为这时,举目望去,都已是绿荫荫的一大片,有翠绿色,墨绿色,黑绿色,茶绿色……呵,绿的山,绿的水,不得不使人感到心旷神怡。
5、大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。
6、春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”
7、冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。
8、空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
9、夏,请你不要匆匆过去,多给我们一点欢乐!
10、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。
11、炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
12、夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。
13、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
14、最热的时候,我们放暑假了,我们虽然穿着背心,赤着胳膊,可还是不敢和夏天的太阳比呀!只有清晨和夜晚太阳不在的时候,我们才敢露面。
15、如今,春天即在眼前了,一伸手便可触摸到她湿润的发梢,感受到她温暖的呼吸,可春天,到底是怎样的呢?
16、初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。
17、数九寒天,冰封雪地,整个世界成了只大冰箱,山冷地在颤抖(cqxqz),河冻地僵硬了,空气似乎也要凝固起来。
18、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”
19、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
20、雪从天空中飘飘洒洒地落下来,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪。
21、遍体如焚的大地之上,只在这些白杨树下残留着一段阴影了。
22、冬风一起,行人无心闲步揽东风了,人们的衣服越穿越厚,家家户户的门窗紧紧关闭着,那一切讯息在告诉我们:冬天真的在我们身边了!
23、晚上,夏可真够朋友,送来了一阵阵凉爽的风。我们知道后,家家户户都在阳台上放凉床,到凉床上去睡觉。
24、冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。
25、雨还在淅沥沥地下,这是入冬以来的第一场雨,我坐在窗前,呆呆地看着这场冬雨,感觉这雨是那样的无情,又那样的郁闷。
26、夏是妩媚的!瞧,满塘的荷花羞答答地露出那粉嘟嘟的脸儿,摆出各式各样的姿态笑迎阳光。
27、冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。
28、一会儿就积了厚厚的雪,到处白茫茫一片,房顶、树梢都盖上了洁白的雪,晶莹透亮。
29、南方的八月间,骄阳似火。中午时分,太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气更添上一层烦燥。
30、冬天,天空中下起来鹅毛大雪,到处是一片白色,唯有松树还是那样鲜绿,点点雪片飘落在上面好像是朵朵白花。
31、大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。
32、中秋佳节的夜晚,月亮格外好,天空澄碧如水,万里无云,满院子像撒银铺雪一般。
33、冬日的阳光洒在身上,温暖、舒服,没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我,温暖充满我的全身。
34、随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
35、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……
36、夏,使太阳光失去了春天般的柔和,像一个火辣辣的大圆球,向世界发射出所有的光芒。烤红了人们的脸蛋,晒干了地上的水珠……
37、果园里柿子熟了,挂在枝头,像一盏盏的小灯笼;石榴也熟了,你看他正张着嘴对我笑呢,笑得嘴都合不拢了,露出了他不整齐的牙。这就是秋姑娘送给我们的礼物呀!
38、十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。
39、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天。
40、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
41、春姑娘来到了河岸,她为光秃秃的河岸披上了毛茸茸的绿毯,绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵,像是婴儿伸出的小手,在和我们打招呼呢。
42、春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”
43、冬天泡一杯淡茶,坐在院子里细细品味。温暖的阳光轻轻地射在大地上,坐一会儿真是人生的一大快事!
44、金色的秋天,滋润心田的秋天,把我们揽进宽广的胸膛,仿佛在轻声告诉我们:“收获吧,收获你们的学*成果,向培养你们的祖国汇报。”
45、一阵秋风刮来,几片黄叶飘在空中,像断了线的风筝,越飘越远。
46、冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美。
47、“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”春天,就这样悄然地来到我们身边。
48、冬天,这里的天总是阴沉沉的、灰蒙蒙的,太阳好像怕冷似的,从东边向西边一滑就过去了。
49、四个季节的雨中,我最讨厌冬雨!冬天的雨,没有一点诗意,只是寒冷,只是枯萎。
50、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
51、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
啥也别想,停止怀疑自己,怀疑世界,怀疑人生,停止一些无用的思考,每天每时每刻,世界都在改变,四季变化,人也在变,你也要改变,变得更好。
这世界,每一天都有奇迹发生,四季的微妙变化,揭去夜幕的黎明之光,*稳的呼吸,内心的喜悦,婴儿的诞生。如果我们没有感觉,那是因为我们对之视而不见。
突然觉得生活在热带气候的地方也挺好的,因为四季变化明显的地方,每个季节都要收纳前一个季节的衣服,好累。
曾走过四季轮回,一起看过四季变化,也看过你眼里的星辰,微笑的嘴角似一抹暖阳,感谢上帝赐予我一双眼睛,让我看遍世间关于你的风景。
心中有爱的时候,世界是一种风景;一个人孤独的时候,世界则是另一种风景。风景毕竟是风景,哪怕同一处景观,还会有四季变化。欣赏它,人的心情就能*静下来,安静地感受生命存在的美好质感,让生命因此而变得更加明亮。
人生如同四季变化,应该保持初心如雪见天地,静候寒去万物生的心态,扛起初心,点亮心中的梦想,砥砺前行!
生而为人,我们常常疲于奔跑,却忘记了生命原本的美好。我们为失意而惆怅,为不公而遗憾,为求而不得而辗转反侧。忘记了清晨阳光的温暖,四季变化的多样。我们挣扎于所谓的体面和地位,在人言中伪装,将自己打磨的符合社会的标准,却独独忘记了自己的珍贵和独特。
等你想要去关怀的时候,也许都已经不在,错过的只是相遇,而不是爱情,秋去冬来,四季变化,也许这就是时间的取代吧。
一座小房子,一个小花园,莺飞草长,花开花谢,静静感受四季的变化,体会生活的喜怒哀乐,简单朴素也是一种美好。
看树叶四季分明,一年四季里的轮回变化,感触良多,夏日时那么茂盛,冬日时的光秃秃。
每一天都是一个礼物,感恩生命让我们感受四季的变化,世间的温度。
假如生活变得慢一点,多一点感受四季的变化,感受风、感受雨、停下来感受落在脸上又融化的每一片雪花,走的慢一点,多一点仰望天空,少一点快速发展的事情,遗忘变的慢一点,和朋友细细品味晚餐,假如生活真的慢了下来就好了。
四季变化,人情世故,皆是自然规律。虽是如此,但难免悲伤。
多想为你夺取多些快乐记忆,只愿时光能暂停,忍不住看不够你,不能为你摘星不能变化四季,只好拿出所有运气,向命运笃定是你。
可能你是我第一个朋友,在我离开以后随着四季的变化,你的故事会转化,陪着我欲戴皇冠,凡人不懂的感情,我们见的海太蓝,希望永不被污染。
根本来不及去感受四季的温差变化,也无暇去顾及身边的惊喜,脚下每天走的路记得一清二楚,有时会问:意义是什么?
四季变化是悄无声息的,也是轮换更迭的,就像成长中遇到的告别,总是来的漫不经心,但又循环往复,我们就这样在不停的迎来送往中,见证着一个一个蜕变,一个一个超越。可爱的你从盛夏到严冬收获的每一分感悟每一点体验都将铸就你更美好的未来。
现实的美好生活同自然一般,四季变化,风吹落枯叶,枯叶滋润土壤;果实会缓慢而坚定的生长。
人是不是也会跟着四季变化,春天的我爱学*,夏天的我暴躁爱吵架,秋天爱哭,冬天只想趴被窝里看剧冬眠。
描写四季的句子
在日复一日的学*、工作或生活中,大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧,句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。还在苦苦寻找优秀经典的句子吗?以下是小编精心整理的描写四季的句子,希望对大家有所帮助。
1、冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。
2、果园里柿子熟了,挂在枝头,像一盏盏的小灯笼;石榴也熟了,你看他正张着嘴对我笑呢,笑得嘴都合不拢了,露出了他不整齐的牙。
这就是秋姑娘送给我们的礼物呀!
3、花坛里几盆菊花开得正旺。
它们有的花瓣向外舒展,自然又显得落落大方;有的花瓣则往里靠拢,既忸怩又羞答。
它们色彩也不同,有的是纯白色的,高贵而又典雅;有的是紫色的,迷幻又神秘。
秋天是多姿多彩的。
*了,*了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。
4、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天。
5、空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。
6、冷飕飕的风呼呼地刮着。
光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。
7、凉爽的秋天来临了,早晨,大雾迷漫,整个天地像被一层银纱罩住了。
8、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。
蚱蜢多得像七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
9、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。
10、秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙"的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。
此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。
让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。
1、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
2、初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。
3、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
4、春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。
那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。
5、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流。
6、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
7、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。
8、风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”
9、枫叶像火,黄叶飘飘,落叶就像黄蝴蝶一样翩翩起舞,我伸手想接住一封秋姑娘写的信,但是却被这会“飞”的信灵巧的躲开了。
10、刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。
1、最热的时候,我们放暑假了,我们虽然穿着背心,赤着胳膊,可还是不敢和夏天的太阳比呀!只有清晨和夜晚太阳不在的时候,我们才敢露面。
2、晚上,夏可真够朋友,送来了一阵阵凉爽的风。
我们知道后,家家户户都在阳台上放凉床,到凉床上去睡觉。
3、夏,请你不要匆匆过去,多给我们一点欢乐!
4、深绿的幕布很快变成了金黄色,这预示着美丽的秋将出场了。
幕布缓慢地拉开了。
美丽的秋,身着金黄色的衣衫,出现在舞台中央。
秋用细细的手一指,大地立即变得金黄一片。
秋从身边拿出一只小口袋,变戏法似地取出一只只丰硕的果实,向台下抛去。
那只袋里像有无穷无尽的果实,拿也拿不尽,取也取不竭。
沉甸甸的果实飞向大地,坠满金黄的枝头,好一派硕果累累的金秋景色啊!
5、秋像一位满含羞涩的少女,害羞地笑着,款款步下台去。
6、冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿,浑身雪白,连幕布也由金黄而变得雪白了。
冬戴着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一般。
她用胖胖的小手,指挥着雪花向大地飞舞,去清除那里的污垢。
雪花们顺从地听从冬的指挥,舞动着美丽的六角形身体,飘落在大地上。
不一会儿,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。
7、冬看着大地上的变化,高兴地笑了,胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。
1、长安夜雨
作者:薛逢
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。
心关桂玉天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
2、听雨
作者:虞集
屏风围坐鬓毵毵,绛蜡摇光照莫酣。
京国多年情尽改,忽听春雨忆江南。
3、水仙子·夜雨
作者:徐再思
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。
落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留。
枕上十年事,江南二老忧,都到心头。
4、清*乐·咏雨
作者:王夫之
归禽响暝,隔断南枝径。不管垂杨珠泪进,滴碎荷声千顷。
随波赚杀鱼儿,浮萍乍满清池。谁信碧云深处,夕阳仍在天涯?
5、雨过山村
作者:王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
6、晨雨
作者:杜甫
小雨晨光内,初来叶上闻。
雾交才洒地,风逆旋随云。
暂起柴荆色,轻沾鸟兽群。
麝香山一半,亭午未全分。
7、虞美人·听雨
作者:蒋捷
少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。
8、梅雨
作者:杜甫
南京犀浦道,四月熟黄梅。
湛湛长江去,冥冥细雨来。
茅茨疏易湿,云雾密难开。
竟日蛟龙喜,盘涡与岸回。
9、夜雨寄北
作者:李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
10、雨晴
作者:陈与义
天缺西南江面清,纤云不动小滩横。
墙头语鹊衣犹湿,楼外残雷气未*。
尽取微凉供稳睡,急搜奇句报新晴。
今宵绝胜无人共,卧看星河尽意明。
11、风雨
作者:佚名
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