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1.青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存发展全包含在这两个字之中奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。马克思
2.孩子们,不要害怕现实,不要向现实低头,你们来到这世界,不是为了要服从老朽的东西,而是要创造新的有理智的光辉的东西。高尔基
3.厚德载物hòu dé zài wù
4.金钱是品德的行李,是走向美德的一大障碍;因财富之于品德,正如军队与辎重一样,没有它不行,有了它又妨碍前进,有时甚至因为照顾它反而丧失了胜利。
5.冰壶秋水:比喻心地纯洁,品德高尚。
6.美貌倘若生于一个品德高尚的人身上,当然是很光彩的;品行不端的人在它面前,便要自惭形秽,远自遁避了。
7.在社会中穿梭忙碌的人们,身上一定要需要两种最重要的东西,一种是知识,而另一种是道德(next)。如果说知识是进入社会,贡献社会的法宝,那么,道德就是立足于社会的身份证。没有道德,就不能在社会中生存。
8.助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人是人格升华的标志。现代化建设需要助人为乐的精神。助人要从日常小事做起,不因善小而不为。
9.奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物,我们将会看到什么?他们留下来的东西,都有是他们对人类生活的贡献。 ——阿德勒
10.美德,是指美好高尚的品德,比如:讲礼貌是一种美德;讲卫生也是一种美德,让座也是一种美德……相信大家都有过在公交车上让座的经历,今天,我就说说我的“让座”经历!
11.富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
12.敬爱的老师,感谢您曾经的悉心教诲,感谢您曾经的指点迷津。今天教师节,愿您幸福安康,福运连绵,教师节快乐!
13.十年前,我想成为您,因为您照明了我的人生;十年后,我成为了您,所以照亮了别人的人生。
14.克己奉公:严格要求自己,一心为公。
15.把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己! ——巴尔德斯
16.荣誉就像萤火虫,远看闪闪发光,*看既不发热,也不怎么亮。——约翰·韦伯斯特
17.能力很重要,可是有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品是一个人能力施展的基础,也是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。人品和能力,如同左手和右手:单有能力,没有人品,人将残缺不全。能力是一把双刃剑,如果掌握在品德高尚的人手中,它将能够给自己给团队与社会创造出无数的价值。
18.谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。雨果
19.所求于己者多,故德立 对自己严格要求的人,其高尚的品德就自然树立起来了。出处:管子·君臣
20.欧里庇得斯: 高尚路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
21.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
22.我是幼苗,你是雨露,滋润**涸的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路。
23.个人必须带着其余的人一起走向完美,不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。 ——安诺德
24.德高望重:德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。
25.**,多么神圣而伟大的字眼。您,无数次使我倍觉光明的可贵,无数次让我见到了真情,无数次让我感到了成功的愉悦,无数次磨练我的勇气,无数次让我看*善美,无数次……
26.只有今天,我才真正感到,高尚情感,以及诸如此类的东西并非生活中的主要东西。绝对不是。 感情 不过是麦子收割后田野里的一把火它燃烧了一会儿,剩下的只有灰烬。你知道主要的东西是什么……一个女人应该在她的男人身上追寻什么?她应该追寻一种品德,这品德一点也不激动人心,但是比金子还要珍奇那就是正派,或许还有善良。而今,你应该知道这点,我认为正派比善良更为重要。正派是面包,善良是黄油,或者是蜂蜜。作者:阿摩司·奥兹 出处:爱与黑暗的故事
27.霁月光风:指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
28.冰壶玉尺:玉尺:玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。
29.自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者。 ——茅盾
30.老师您好想一颗雨露,滋润了我们的心田;你好像一支蜡烛,照亮了我们前进的道路。
31.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
32.高风亮节gāo fēng liàng jié
33.寒花晚节:寒花:寒天的花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。
34.自重是与重大事物有关的品质。一个自重的人具有重大的价值,所以是善良的人。做个真正自重的人是困难的,他须得高尚与善良俱全。他对高贵者矜持,对通常人和蔼。[古希腊]亚里士多德:《尼各马可伦理学》
35.您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心。谢谢您,老师!
36.竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,高风亮节,高尚不俗,生机盎然,蓬勃向上它有许许多多的优点,然而,我最欣赏它的坚贞不屈。它那孤生崖谷间,有此凌云气的美好品质。它偃而犹起柔中有刚的高尚品德时时刻刻 激励 着我!
37.道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道德有时是一种爱心。道德,是春天的花儿,是植物的肥料。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。
38.道德是立足社会的身份证,任何人都不应该丢失这一珍贵的东西。道德,是做人的根本,是每个人心中的高尚的观念。没有道德的人,是绝(决)对不能在社会上立足的。
39.道德是立足社会的身份证,任何人都不应该丢失这一珍贵的东西。道德,是做人的根本,是每个人心中的高尚的观念。没有道德的人,是绝(决对不能在社会上立足的。
40.英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。 ——托尔斯泰
41.老骥伏枥:骥:良马,千里马;枥:马槽,养马的地方。比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。
42.老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?
43.白衣天使 文咫岚(陈贤忠 冷酷的上帝,铁石心肠 折断宠儿的翅膀,贬落凡间 让她不分白天黑夜 劳碌穿梭在远离硝烟的战场上 美丽而善良的天使,无怨无悔 守护着这遍土壤 在花落花开的季节里,演绎暖阳 为挣扎在死亡边缘的患者,让其 生命 燃起二次曙光 天使圣洁无瑕 使命赋予,细心呵护着患者的心灵 助逐病魔,远离人间 用关爱唤起他们绝路逢生的欲望 温暖的微笑,救死扶伤 匆忙的脚步,伴随忙碌的身影 坚持 不懈地为人们守候着健康 以无私奉献,高尚的品德 折服了世人目光
44.老师的关爱,她是一位品德高尚的人,对待同学像对待自己的儿女一样,无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己,点亮我们,老师把一切都献给了我们,教我们做人,教我们读书,教我们做游戏,教了我们许多许多。
45.孩子,你将会过着和*安详无忧无虑的生活,你将注定是锦衣玉食,优于常人,这也注定了,缺乏磨砺的你,不可能像你 父亲 一样出色一样优秀,一样勇敢坚定和无畏。 “那又怎样呢? “童年时,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有高尚的品德。少年时,我们让你接触诗歌绘画音乐,“是为了让你的心灵充满情趣。这些情趣会支撑你的一生。这样,即使在最严酷的冬天,你也不会忘记玫瑰的芳香。 英雄辈出的 民族 是不幸的民族,和*的生活注定是*庸而繁琐的。有些事,或许你现在还无法 理解 。但当你 长大 ,你就会明白你的父亲,一定不会希望你成为英雄,世俗的很多东西,耀眼而毫无价值。只要你能健康的 成长 ,正直的 做人 ,独立的 思考 , 幸福 的生活作者:老猪 出处:紫川
46.老师,我赞美你您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。
47.大公无私dà gōng wú sī
48.读书 使人视野宽阔,读书使人知识渊博,读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星,地上的细沙,大海的水。我从读书中得到的实在是太多,太多了!难怪人们说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。啊,我实在不能不高声欢呼:读书真好!
49.德配天地:指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。
50.六年转眼间,便飞逝,我和您,也即将分别,感谢您六年的教诲,感恩与您在一起的每一时刻,和您在一起的日子,将会成为我金色的回忆,再见了,我亲爱的老师。
51.赢得了世人的尊重,同时赢得了国际友人的援助,这首先是我们的自救,我们的毅力,我们的不屈服换来的,华夏儿女,万众一心,众志成城,又有什么灾难不能战胜,不可战胜,不会战胜。
1.青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存发展全包含在这两个字之中奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。马克思
2.孩子们,不要害怕现实,不要向现实低头,你们来到这世界,不是为了要服从老朽的东西,而是要创造新的有理智的光辉的东西。高尔基
3.厚德载物hòu dé zài wù
4.金钱是品德的行李,是走向美德的一大障碍;因财富之于品德,正如军队与辎重一样,没有它不行,有了它又妨碍前进,有时甚至因为照顾它反而丧失了胜利。
5.冰壶秋水:比喻心地纯洁,品德高尚。
6.美貌倘若生于一个品德高尚的人身上,当然是很光彩的;品行不端的人在它面前,便要自惭形秽,远自遁避了。
7.在社会中穿梭忙碌的人们,身上一定要需要两种最重要的东西,一种是知识,而另一种是道德(next)。如果说知识是进入社会,贡献社会的法宝,那么,道德就是立足于社会的身份证。没有道德,就不能在社会中生存。
8.助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人是人格升华的标志。现代化建设需要助人为乐的精神。助人要从日常小事做起,不因善小而不为。
9.奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物,我们将会看到什么?他们留下来的东西,都有是他们对人类生活的贡献。 ——阿德勒
10.美德,是指美好高尚的品德,比如:讲礼貌是一种美德;讲卫生也是一种美德,让座也是一种美德……相信大家都有过在公交车上让座的经历,今天,我就说说我的“让座”经历!
11.富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈
12.敬爱的老师,感谢您曾经的悉心教诲,感谢您曾经的指点迷津。今天教师节,愿您幸福安康,福运连绵,教师节快乐!
13.十年前,我想成为您,因为您照明了我的人生;十年后,我成为了您,所以照亮了别人的人生。
14.克己奉公:严格要求自己,一心为公。
15.把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己! ——巴尔德斯
16.荣誉就像萤火虫,远看闪闪发光,*看既不发热,也不怎么亮。——约翰·韦伯斯特
17.能力很重要,可是有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品是一个人能力施展的基础,也是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。人品和能力,如同左手和右手:单有能力,没有人品,人将残缺不全。能力是一把双刃剑,如果掌握在品德高尚的人手中,它将能够给自己给团队与社会创造出无数的价值。
18.谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。雨果
19.所求于己者多,故德立 对自己严格要求的人,其高尚的品德就自然树立起来了。出处:管子·君臣
20.欧里庇得斯: 高尚路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
21.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
22.我是幼苗,你是雨露,滋润*涸的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路。
23.个人必须带着其余的人一起走向完美,不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。 ——安诺德
24.德高望重:德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。
25.中国*,多么神圣而伟大的字眼。您,无数次使我倍觉光明的可贵,无数次让我见到了真情,无数次让我感到了成功的愉悦,无数次磨练我的勇气,无数次让我看*善美,无数次……
26.只有今天,我才真正感到,高尚情感,以及诸如此类的东西并非生活中的主要东西。绝对不是。 感情 不过是麦子收割后田野里的一把火它燃烧了一会儿,剩下的只有灰烬。你知道主要的东西是什么……一个女人应该在她的男人身上追寻什么?她应该追寻一种品德,这品德一点也不激动人心,但是比金子还要珍奇那就是正派,或许还有善良。而今,你应该知道这点,我认为正派比善良更为重要。正派是面包,善良是黄油,或者是蜂蜜。作者:阿摩司·奥兹 出处:爱与黑暗的故事
27.霁月光风:指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
28.冰壶玉尺:玉尺:玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。
29.自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者。 ——茅盾
1、道德,常常挂在我们嘴边,但你可知道道德的真正含义?道德是社会意识形态之一,以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
2、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。
3、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
4、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。
5、道德应当成为科学的指路明灯。
6、有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。
7、现代价值观不能到文艺复兴的个性**中挖掘,不能到萨特的存在主义中挑捡,不能到卡夫卡的人性异化中剪取,必须立足于社会主义的广阔背景,吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见,让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!
8、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
9、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。
10、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。
11、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。
12、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
13、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
14、道德需要我们一同去遵守,一同去落实。如果人人都做一个有道德的人,那么这个世界将变得无限美好!
15、一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
16、爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
17、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
18、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
19、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。
20、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
21、一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。
22、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。
23、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。
24、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
25、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
26、真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。
27、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
28、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。
29、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。
30、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。
31、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。
32、美,是道德上的善的象征。
33、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
34、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。
35、有学问而无道德,如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫。
36、想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的,必须时时留意身边的每一件小事,需要在实际生活中实践,需要从我做起,从小事做起,做到情、意、行的统一。
37、心灵美就是精神的美与道德的美。
38、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。
39、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
40、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。
41、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。
42、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。
1、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。
2、现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚,跨越金钱与名利的栅栏,走出道德沦丧的怪圈,跳出明哲保身的沟壑,才能使道德之花绚烂,才能使助人为乐温暖人们的心。
3、我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。
4、高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。
5、道德是一个人的自身修养,是反映一个人品质的镜子,照出一个人真实的面貌;道德是人类建立美好生活的基础,没有了道德,人类就没有了核心。
6、一生的生活是否幸福、*安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。
7、当道德被人所淡忘社会多么广阔,而在道德的背后,却又无处不存在着黑暗。当人类将道德所淡忘,那黑暗的一面也就随之被放大开来。
8、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
9、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。
10、在世界上一切道德?a href="http:///juzi/32440.html">分手校屏嫉谋拘允亲钚枰摹?/p>
11、道德当身,不以物惑。
12、社会就相当于一张无形的大网,将好与坏交织在一起,令人辨不清方向。而当“道德”这根“网丝”被抽断,也许人们的生活就将面临着黑暗。而我们更要行动起来,将善良的一面发扬光大,也让道德永记于每个人的心间。
13、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
14、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。
15、如果良好的*惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏*惯就是道德上的无法偿清的债务了。
16、最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。
17、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。
18、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。
19、道德是自由的保卫者。
20、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。
21、道德,就好似一个人的灵魂,一个没有灵魂的人就无生命可言。
22、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
23、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。
24、道德能帮助人类社会升到更高的水*,使人类社会摆脱劳动剥削制。
25、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
26、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
27、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
28、道德是永存的,而财富每天在更换主人。
29、即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。
30、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
31、美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人,都是恶。
32、最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。
33、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。
34、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。
35、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
36、道德是真理之花。
37、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。
38、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。
39、不守时间就是没有道德。
40、一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
41、人应当头脑清楚,道德纯洁,身体干净。
42、我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。
43、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
44、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
45、古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,就能够创造无尽的财富!
46、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
47、道德是做人的基本素质,我们要扞卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
48、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练*良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
49、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
50、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。
1、道德,常常挂在我们嘴边,但你可知道道德的真正含义?道德是社会意识形态之一,以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
2、道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。
3、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
4、所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。
5、道德应当成为科学的指路明灯。
6、有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。
7、现代价值观不能到文艺复兴的个性*中挖掘,不能到萨特的存在主义中挑捡,不能到卡夫卡的人性异化中剪取,必须立足于社会主义的广阔背景,吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见,让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!
8、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
9、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。
10、骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。
11、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。
12、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
13、我们有*道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种*道德教育未来的一代。
14、道德需要我们一同去遵守,一同去落实。如果人人都做一个有道德的人,那么这个世界将变得无限美好!
15、一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
16、爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
17、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
18、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
19、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。
20、道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
21、一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。
22、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。
23、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。
24、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
25、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
26、真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。
27、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
28、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。
29、修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。
30、金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。
31、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。
32、美,是道德上的善的象征。
33、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成*社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
34、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。
35、有学问而无道德,如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫。
36、想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的,必须时时留意身边的每一件小事,需要在实际生活中实践,需要从我做起,从小事做起,做到情、意、行的统一。
37、心灵美就是精神的美与道德的美。
38、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。
39、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
40、对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。
41、忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。
42、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。
道德的高中议论文素材
相信大家都写过作文吧,特别是写作中最基本、最常见的议论文,议论文又叫说理文,作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。我们该怎么去写这类型的作文呢?以下是小编收集整理的道德的高中议论文素材,希望能够帮助到大家。
道德:
道:本意是客观真理,即自然界的构造、运动、变化等规律,社会的客观发展和变化规律,人的生老病死等规律,是自然存在和发展的规律。它客观存在,左右社会和人类的发展。顺应它去发展,社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。
德:的本意为顺应自然。社会和人类需要发展。在不违背自然规律的前提下,去改造自然、发展社会、发展自己的事业。
也是遵循不违背“道”去适应自然,改造自然从而使社会,自然界和人类能长久发展、和谐共存。
道和德统一到一起就是道德,人们按“道”的规律去做事、处事,就是有“道德”。
德:德就是付出。
实质上,人之初,性本恶,也就是说人一生下来只有本能(有不少本能会危害其他人的生存),而不知约束自己。所以,所有人都需要对本能的外在约束和内在约束,外在约束是法律,然而法律的功能只有制裁人的本能中企图伤害他人等对人类社会有大的危害的方面;所以,需要内在约束(也就是道德)来约束本能中虽不违法,但亦会对他人(甚至是人类社会)造成危害的行为。
所以,道德就是社会规范对人的本能的制约,换句话说,人一生下来就有以任何方式伤害甚至杀死其他生命的本能(即“生存无道德”),道德也就是继法律之后制约这种本能,减小这种伤害的工具。
道德定义
道德就是脱离人的自然属性而适应人的社会属性。(这里说的人的自然属性,实质就是动物性。)
道德应该是合于天理的行为规范。由于人类的智慧可以掌握自然天理的动态规律,来主导天理动态层面的提高,因此,随着天理动态层面的提高,道德的标准即随之提高。道德,指衡量行为正当与否的观念标准。一个社会一般有社会公认的.道德规范。只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的道德,称私德;涉及社会公共部分的道德,称为社会公德。
道德和文化有密切关系,有些时代又打上意识形态的烙印。人类的道德有共通性。不过,不同的时代,不同的社会,往往有一些不同的道德观念;不同的文化中,所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。所谓“性相*,*相远”,同样一种道德,在不同文化社会背景中的外在表现形式、风俗*惯往往也相去甚远。
道德——来自《词源》的解释
道德一词,在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说:“道生之,德畜之,物形之,器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。在当时道与德是两个概念,并无道德一词。“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇:“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极”。在西方古代文化中,“道德”(Morality)一词起源于拉丁语的“Mores”,意为风俗和*惯。
素材链接:
言语类
(一)名人名言
1、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠
2、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
4、土扶可城墙,积德为厚地。——李白
5、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
6、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
7、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
——斯宾诺莎
8、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰
9、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
——邓肯
10、人在智慧上应当是明朗的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
——契诃夫
11、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。
——克雷洛夫
12、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
13、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬
14、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行行是灵魂的力量和生气。——卢梭
15、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
16、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
17、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅
18、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无
关于道德与公民高中自我评价
无论是身处学校还是步入社会,我们都不可避免地要写自我评价,自我评价是自我意识的一种体现形式。那么,怎么去写自我评价呢?下面是小编收集整理的关于道德与公民高中自我评价,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我认为我一直是一个遵纪守法的好公民,道德素质高,能够作为新高中生的代表,能够尊老爱幼,尊师重道。
①在公交车上,我为老年人让座。
②在*时同学的纠纷中,我积极的讲解道理。
③见到老师问好。
④不说脏话,尽量与他人少争执。
⑤作为一个公民,不忘公民职责,好好学*,将来为社会贡献自己的一份力。
审美与表现
活动过程的典型材料
①*时简单朴素,遵纪守法,穿着整洁。
②认真听从老师的'话,好好学*,天天向上。
③不犯原则性的错误。
④在同学眼里,我是一个尊老爱幼的,生活*惯好的朋友高一上审美与表现自我评价我在这一学期表现十分好,在老师眼里,我是乖学生,在家长眼里,我是好宝宝,*时简单朴素,不太过分注重外表,完全符合一个中学生的形象,并在期末考试取得优异成绩。
自我评价
我,喜欢羽毛球,在选课时选得羽毛球。
在体育课上,我认真听讲,积极实践,修改锻炼中不好的细节,为自己的身心健康打好基础。在*时休息,我积极的和同学们进行羽毛球的练*和比赛,为我们课下娱乐画上了美好的一笔。
学*态度与能力学*态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学*能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学*任务,自觉,独立地完成各科作业。课余时间参加《计算机编程》特长班的学*,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学*资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。
合作交流与探索我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如,课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展。
本人爱国爱乡、诚实守信、是非分明、富有责任;尊重**,**,会唱**,认真参加升旗仪式;热爱祖国,热爱集体,有着强烈的责任感;诚实善良,不说谎话,不弄虚作假,不抄袭作业,考试不做弊;言而有信,助人为乐,许诺别人的正当事情总是尽力去做;有一定的分辨是非能力,为人正直,有正义感;正直坦白,办事认真,责任感很强。
我一直以来都关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动;对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告;遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动;爱护公共设施。不浪费粮食、水电、不破坏公物;尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法;珍爱生命,不吸烟、不喝酒。慎交网友,不进入营业性网吧;勤劳俭朴,孝敬父母,生活上不向父母提过份的要求。
1.我把苦难、挫折当作自己生存的最好导师。晚安。
2.你不用活得像任何人你只要活得像你自己。
3.我现在最大的梦想是听懂每一节数学课。
4.短暂的烟花绽放出瞬间的美丽,长久的人生展现出乏味的生活。
5.岁月里,寒暑交替。人世间,北来南往。铭心的,云烟的。都付往事,不念,不问。
6.最难受的感觉就是,明知等不到结果还是要等,明知要放手却放不下。
7.最完美的结局就是陪我到最后的人果不其然确是你
8.我究竟要变得多坚强,才能承受住这人世间的荒凉。
9.:压力让我们走向成功。
10.我只是怕,以后没有哪个女人比我更爱你,更心疼你,仅此而已。
11.你会发现自己一个人强大久了,遇到别人一点点关心,就会莫名的温暖,误以为那就是爱,然后拼命对人家好,就是不到失望的时候都不知道什么叫自作多情。
12.:毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
13.总在失眠与嗜睡两极间游荡性格任性又狂妄。
14.分手了,就别做什么朋友了,因为太熟了,就知道刀子往哪捅最痛。
15.下雪了兮你还记得嘛那年我们一起白头
16.一生浮雕终为梦,铅华褪,犹是韶年,谁犹美人怜。
17.忍受别人所不能忍受的痛苦,是为了采撷别人得不到的收获。
18.世界上有两个我,一个是吃货的我,一个是想要减肥的我。
19.每个人都需要你,烦的时候需要你滚开,受伤的时候需要你拥抱,他只是刚好需要,你只是刚好在。
20.想和你一起去看清晨的朝阳升起,想和你一起看黄昏的夕阳落去,想和你在夜里相互依偎的睡在一起。
21.要有多巧你喜欢的人也正好喜欢你。
22.对于那些网恋的我还是那句话,见都没见过,有什么资格说爱。
23.有钱身边一群狗,没钱寸步都难走
24.曾经那么傻傻的活着,最后的结果伤痕累累。
25.你总是让我悉心地坚守着我童话般的梦想,你说,我还是个孩子。
26.上联:学生证准考证身份证证证没带,下联:听力题阅读题作文题题题不做。横批:重在参与。
27.心有所盼定有所成。
28.“妈,我想把这只狗买回家养”“咱家只能养一只畜生,你自己决定”“还是养我吧”
29.腊八节送你“八到”:耳聪目明,听到看到;心有灵犀,梦到心到;谦谦君子,说到做到;百事如愿,想到得到。祝你腊八节快乐,美梦成真,做梦也笑。
30.你懂得越多懂你的就越少
31.请相信,只要我一息尚存你便是不忘的梦。
32.我最想说些什么的时候往往也是我最沉默的时候
33.差点晒死,这大太阳,可真够热情,你妈就没喊你回家吃饭?
34.如果有人追你你要说你有我
35.再烦我就把你绑草船上借箭去。
36.大张旗鼓的离开都是试探。
37.
《道德经中最唯美的句子》是由心情说说网小编[迷失]整理,都是精挑细选的原创句子,本篇内容包含36条句子,下面就让我们一起浏览一下这些句子吧。
1.大成若缺,其用不弊;大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。躁胜寒,静胜热,清静为天下正。
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道德经中最励志的句子 道德经正能量句子名言 赞美道德高尚的句子68条 道德经中最唯美的句子 道德句子 有关道德修养的句子 关于道德品质句子40条 道德经里的经典句子 道德的高中议论文素材 关于道德与公民高中自我评价 孔子有关道德的名句 道德与公民高中自我评价 关于道德的优美句子大全 关于道德高尚的名言 关于道德的诗句 《道德经》著名的句子(道德经 语录) 道德经里的经典名句(道德经中最经典的句子) 道德名言 道德经中最唯美的句子 道德经最经典的一句话 道德经中最唯美的句子 道德的名言 道德感悟的句子 有关道德修养的句子 讽刺道德*的句子大全(讽刺道德*的句子) 关于提高道德修养标语 关于道德品质句子40条 赞美道德高尚的句子68条 道德经中最励志的句子 道德的名言 道德经中最励志的句子
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