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1 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
赏析(运用排比句式,使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。
排比中还应用了三组反义词,在强烈的对比中,更能突出安塞腰鼓的特点。
)2 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲
赏析(气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句铿锵,写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。
每个词语给人伟大、雄浑、激昂、粗犷的感觉。
)3 使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧
使人想起:千里的雷声万里的闪
使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟
赏析(运用排比、反复、比喻,使文章气势恢宏,节奏明快,每个词语都简洁有力,每个句子都激越豪壮,增强了文章感人力量。
快节奏使得内容表达得更热烈更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。
)4 后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。
赏析(气势雄浑的写出力量之美,鲜明地感受到力量的磅礴。
)5 每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止赏析(排比。
表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿之情)6 愈捶愈烈
形成了沉重而又纷飞的思绪
愈捶愈烈
思绪中不存任何秘密
愈捶愈烈
痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织
旋转
凝聚
奔突
辐射
翻飞
升华
赏析(四个“愈捶愈烈”领起的短段和短段里短句的出现起到了深化主题、热化感情、增强力度的作用。
短小有力的短句(交织
旋转
凝聚
奔突
辐射
翻飞
升华
),又用排比增强气势,用词铿锵,富有节奏美、诗意美,)7 它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
赏析(运用排比层层递进,排山倒海般让人透不过气来。
)8 黄土高原上爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么热烈的舞蹈啊
赏析(写出对安塞腰鼓强烈的赞美之情)
祖国地大物博 壮丽河山 山清水秀 锦绣中华 波澜壮阔 万里河山 江山如此多娇 湖光山色 江山如画 山光水色 名山大川 千山万水 绿水青山 巴山蜀水 山明水秀 水秀山明 气壮山河 锦绣河山 气壮山河 波澜壮阔 江河行地 江山如故 江山如画 江天一色 山水如画 郑成功义无反顾 勇往向前 视死而归 奋勇杀敌,英勇奋战,一往无前 心悦诚服 (xīn yuè chéng fú) 解释:悦:愉快,高兴;诚:硬实。
由衷地高兴,真心地服气。
指真心地服气或服从。
令出如山:命令一发出就一定彻底执行 互通有无 (hù tōng yǒu wú) 解释:通:往来。
拿出自己多余的东西给对方主,与之进行交换,以得到自己所缺少的东西。
五湖四海 (wǔ hú sì hǎi) 解释:指全国各地,有时也指世界各地。
现有时也比喻广泛的团结。
络绎于途 :路途中断断续续都有人。
讲和通好:彼此和解,不再打仗或争执,此友好往来(多指国与国之间) 观风问俗:查看询问当地的风俗。
本期,手控福音~
来,先猜猜都有谁的手~
由左至右,由上至下: 陈晓旭(林黛玉),金莉莉(薛宝钗),龚俊(温客行),易烊千玺(李必)
“皓腕凝霜雪”,“红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳”,“纤纤擢素手,札札弄机杼”……这些大家耳熟能详的诗词里,都不约而同地描绘了手。这一期,小淇将和大家谈谈手的描写。
说句实话吧,小淇发现,名篇里面对于手的描写都比较单一,除了“红酥手”写的是红润细腻的手,其他的描写不外乎就是白、长、细、柔,这四个特点,不像眼睛和眉毛那样因人而异。不过呢,写手的名篇却一点也不比写眼睛的少。这一期,小淇将先谈一谈名篇里对于手的写法,再和大家分享一下小淇总结出来的使用方法。
目录
1、 玉手、玉指、玉腕
2、 皓手、皓腕
3、 素手、素指
4、 红酥手
5、 纤手、纤指
6、 柔指
7、 应用分析
8、 下期预告
玉手、玉指、玉腕
电视剧《山河令》剧照
玉手、玉指、玉腕都以玉比手,突出了手如同羊脂玉一般洁白,温润、细腻。根据商务印书馆的《古代汉语词典》,“玉”字除了表示“质细、坚硬、温润而有光泽的美石”外,还可“比喻洁白、晶莹如玉的事物”,以及“比喻美德、贤才”。看了前几期的朋友应该记得,玉常常被用于形容人,“玉人”、“玉面”、“面如冠玉”,都以玉比人,不但写出了外貌上的洁白,也体现出主人公温润如玉。
刘铄所写的《白纻曲》中,有诗“仙仙徐动何盈盈,玉腕俱凝若云行。”他不但写了*的“玉腕”,而且把*的舞姿比作云朵,尽显*的轻盈和灵巧。
王勃在《采莲曲》中,用“罗裙玉腕轻摇橹”,写出了江南采莲女主劳作时的柔美。
苏轼《谢郡人田贺二生献花》中的“玉腕揎红袖”用色精巧,把白的腕同红的衣对比,更加突出手的洁白。
皓手、皓腕
87版《红楼梦》剧照
“皓”就是白的意思,同时也有明亮的意思。所以,皓手、皓腕突出的就是白的特点。
韦庄在《菩萨蛮》中有词:“垆边人似月,皓腕凝霜雪。”他在写江南女子时,没有常规地描写面容,而是通过“皓腕凝霜雪”的特写,只用一双洁白的手,便体现出女子的美丽,也表达了自己对江南的思念。
曹植《洛神赋》中有“攘皓腕于神浒兮,采湍濑之玄芝。”同样,这也是一个手部的特写,既写出了洛神采药时的动态,也用“皓腕”突出洛神的美貌。
汤春生在《夏闺晚景琐说》写:“翘解冰綃,衵衣全露,皓腕滑腻如脂。”这是一个较艳的描写,作者不但用“皓腕”突出了手白,还把手腕比做凝脂,进一步突出手腕滑腻的特点。
素手、素指
易烊千玺古装照
同“皓”相同,“素”也是白色的意思。所以,素手、素指,突出的也是白的特点。
《迢迢牵牛星》里写织女:“纤纤擢素手,札札弄机杼。”这里描写了织女织布时的动态,用“素手”之余再用“纤纤”加以修饰,体现出织女双手细长洁白又灵巧的特点。
李白的《子夜吴歌》有诗:“素手青条上,红妆白日鲜。”这里,李白也巧用配色,用青色的植物衬托出双手的洁白。在对仗上,用“素手”对“红妆”,“青条”对“白日”,更显女子双手雪白,妆容艳丽。
红酥手
相信大家对《钗头凤》中的:“红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。”已经非常熟悉了。
不同于皓腕和素手,红酥手突出的是手的红润。
《钗头凤》全词写唐琬,但是,对于唐琬的外貌,陆游既没有写体态,又没有写五官,只用了“红酥手”三个字,特写了唐琬酿酒的动态,突出唐琬柔美。
纤手、纤指
87版《红楼梦》剧照
根据《古代汉语词典》,“纤”指“细纹丝帛,可引申为“纤细,柔美”。所以,纤手、纤指,指的是纤细柔美的手。
李清照的《点绛唇·蹴罢秋千》有词:“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。”作为李清照早期的名篇,词中没有写荡秋千时的欢乐,而是剪取了“蹴罢秋千”后“起来慵整纤纤手”的画面,写姑娘从秋千下来,两手有些麻,却又懒得稍微活动一下,突出了情窦初开的少女的娇憨。
周邦彦的《少年游》中有词:“并刀如水,吴盐胜雪,纤手破新橙。”周邦彦在词中写了美人(可能为李师师)剥橙子的动态,并用像水一样的并州剪刀和比雪还白的盐加以衬托,再和着橙子的甜香,体现出美人双手的柔美。
柔指
电视剧《山河令》剧照
顾名思义,“柔指”指的是柔软的手指。
韩愈《龊龊》有诗:“妖姬坐左右,柔指发哀弹。”柔指,再加上弹奏的动作,突出了歌姬双手的柔软和灵巧。
应用分析
1.早晨我迎着清风,沐着朝阳,踏着歌声,念着祖国走进校园;傍晚,我带着喜悦,带着丰硕的果实与对*的赞美和崇敬即兴而归。啊,我爱我的祖国,爱我的*。
2.在 国 旗 下我们目视*冉冉升起心中早已百感交集——你像红霞你像
3.我爱中国,我爱你*,向你敬礼!爱护*是我们的荣幸,我永远向你敬礼!我热爱我的祖国,做一个有道德人,保护伟大祖国,我爱你*,向你敬礼!愿我们中国越来越强大,人民的生活越来越美好!我在你面前起誓,我将做一个勇于拼搏,勇于奋斗,勇于创新的,对社会有用的栋梁之材
4.俱往矣,那写满丧权辱国民族屈辱的清王朝的“黄龙旗”;那搅得山河破碎生灵涂炭的军阀“五色旗”;那变了质的把中国拖入黑暗中的“*满地红”。形形*的“*”哟,令苍生忧愤,让母亲悲伤。是历史选择了你啊,*;是人民认定了你啊,*。你就是新中国庄严的象征,是铁锤与镰刀胜利交响中的华彩乐章。
5.在激越的*声中,我们仰望*冉冉升至旗杆顶端,胸中涌起一股最深厚的 爱国 情愫。在这个激动人心的时刻,作为一名中学语文教师,我想对你们说:拿出你的真心,付出你的热情,拥抱我们的汉语,因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。
6.在*下,我们目视*冉冉升起,心中早已百感交集——你像红霞,你像火炬,你是民族之魂,象征着祖国的威严浩气。
7.起来,不愿做奴隶的人们……”这雄壮的*从我门的耳边响起的时候,同学们都行队礼,肃穆地注视着冉冉升起的*。啊!多么美丽的*呀,在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重,心里也早已澎湃不已,脑中也开始浮想联翩。
8.在*下,我们目视*冉冉升起,心中早已百感交集——你像红霞,你像火炬,你是民族之魂,象征着祖国的威严浩气。 红色,彰显热烈与奔放;红色,预示幸福与吉祥。红色,蕴藏着生命的律动和生机;红色,孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的*,由无数先烈的热血染成。面对*,我们心潮澎湃;面对*,我们肃然起敬……是您,点燃了革命的火种;是您,震撼着民族的灵魂……
9.伟大的祖国 我要唱一首赞歌, 献给我伟大的祖国, 你经历了六十年的风风雨雨的磨练, 从六十年前那个摇摇欲坠的高塔, 变成了结实无比的堡垒, 大风吹不倒,洪水冲不垮。
10.五月的天空异彩纷呈,清风明月总是关爱祖国的上空,劳动者们在植树活动中倾听树苗发芽的声音;园丁在花圃中倾听花开的声音,在黎明前倾听清扫大街时发出的美丽沙沙声;在*广场看见英姿飒爽的*班战士。
11.*上的星星,是祖国妈妈的眼睛。看着我们天天 长大 ,看着我们天天向上!出处:红色箴言
12.诗歌:()谢彦:五十五年前的*雄伟庄重
13.红色,彰显热烈与奔放;红色,预示幸福与吉祥。红色,蕴藏着生命的律动和生机;红色,孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的*,由无数先烈的热血染成。面对*,我们心潮澎湃;面对*,我们肃然起敬……是您,点燃了革命的火种;是您,震撼着民族的灵魂……
14.我们爱*,像爱自己的心,没有了心,就没有了生命。
15.什么是 幸福 ?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里 科学 家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望*冉冉升起时的晶莹泪光。幸福是 奋斗 的结晶,勤劳的丰碑。
16.亿万红领巾,一面中*。儿童志高远,梦响辉煌时。
17.*是祖国的骄傲,我们向*敬礼。看见*高高飘扬的时候,我们对它敬礼。我爱你祖国,*我爱你!
18.飘扬的*啊,您是我昼夜难眠的情感。
19.啊*你是一面光辉的旗帜经受了多少风雨的洗礼你依然鲜艳永不
20.早晨我迎着清风沐着朝阳踏着歌声念着祖国走进校园;傍晚我带着喜悦
21.鲜艳*在风中飘扬 不肯低下头 时刻提醒我们这些* 他是有无数先辈用鲜血
22.每当*升旗时候,我的心是激动的;每当*升旗时候,我的心情是开心的;每当*升旗时候,我的心情是自豪的
23.你是一面胜利的旗帜,从枪杆子里冉冉升起,升起在世界的东方。迎着十月金风你高高飘扬,聚焦五洲四海的目光。你以飘展的形式,在蓝天下发表红色宣言,宣告中国最后的黑暗王朝彻底覆灭,奴隶们砸碎铁链枷锁,翻身得*。看新中国如喷薄的朝阳,放射出社会主义的万丈光芒。你以“最中国”的喜庆色彩———金红二色,让祖国的山山水水喜气洋洋,让四海炎黄子孙挺直腰杆,扬眉吐气,心花怒放。
24.我热爱我的祖国,愿伟大祖国繁荣昌盛。我为自己是一个中国人感到自豪,我要做一个努力学*,诚实守信的青少年,做一个有道德的人。
25.有的歌星连*都不认识,孤陋寡闻的比比皆是,有什么可追的?
26.我不骗你,我不是什么诗人, 纵然我爱的是白石的坚贞, 青松和大海,鸦背驮着夕阳, 黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。 你知道我爱英雄,还爱高山, 我爱一幅*在风中招展, 自从鹅黄到古铜色的菊花。 记着我的粮食是一壶苦茶! 可是还有一个我,你怕不怕? 苍蝇似的思想,垃圾桶里爬。作者:闻一多 出处:口供
27.我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个定球,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着马莲花,那边的跳着董存瑞。*杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都 坚持 不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能幸免于难,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。
28.面对着鲜艳的*,我们心潮起伏,热血沸腾 当*升起的时候,我想起了壮烈的夏完淳 *缓缓升起,看着鲜红的*,我想起了勇敢的抗日少年团 *即将升顶我看着*
29.红色彰显热烈与奔放;红色预示幸福与吉祥。红色蕴藏着生命的律动和生机;
30.线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗……一针针啊一线线,绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀,这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌。在艰苦恶劣的环境中,江姐和她的战友们却毫不动摇,依然保持着坚定的革命信念。
31.我快快地吃完早餐,急急忙忙地走了。到了学校,我一看人多得不行,真称得起是人山人海。我进了校门, 老师 正在带着同学们看着大旗杆子。开始升*,有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着*来了。他们把旗拴到旗杆上,旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升*呀。
摘鲜焙芳旋封裹,至精至好且不奢。
《走笔谢孟谏议寄新茶》 唐·卢仝 赞美茶工的
身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,莫使惹尘埃。
菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。
关于手艺人的句子解答可以写句子:工匠精神:很多人认为工匠是一种机械重复的工作者,但其实,“工匠”意味深远,代表着一个时代的气质,与坚定、踏实、精益求精相连。
李凭箜篌引 箜篌图【唐】李贺 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁,李凭*弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
无双、无以伦比、鬼斧神工、技艺精湛夺、精妙绝伦、独具匠心、别出心裁、不格、妙笔生花、妙手回春、出神入化,独具妙心,妙不可言,妙趣横生,无与伦比----------------------------------------巧夺天工 鬼斧神工 炉火纯青 出神入化 登峰造极 技术精湛 无与伦比 超群绝伦 空前绝后 叹为观止 挥洒自如 滚瓜烂熟 鬼见愁也 神来之笔 独具匠心妙不可言 妙趣横生 与众不同 别出心裁 精妙绝伦
能工巧匠炉火纯青奇技淫巧神乎其技巧夺天工技艺精湛精耕细作千锤百炼
1.早晨我迎着清风,沐着朝阳,踏着歌声,念着祖国走进校园;傍晚,我带着喜悦,带着丰硕的果实与对*的赞美和崇敬即兴而归。啊,我爱我的祖国,爱我的*。
2.在 国 旗 下我们目视*冉冉升起心中早已百感交集——你像红霞你像
3.我爱*,我爱你*,向你敬礼!爱护**是我们的荣幸,我永远向你敬礼!我热爱我的祖国,做一个有道德人,保护伟大祖国,我爱你*,向你敬礼!愿我们*越来越强大,人民的生活越来越美好!我在你面前起誓,我将做一个勇于拼搏,勇于奋斗,勇于创新的,对社会有用的栋梁之材
4.俱往矣,那写满丧权辱国民族屈辱的清王朝的“黄龙旗”;那搅得山河破碎生灵涂炭的军阀“五色旗”;那变了质的把*拖入黑暗中的“*满地红”。形形色色的“**”哟,令苍生忧愤,让母亲悲伤。是历史选择了你啊,*;是人民认定了你啊,*。你就是新*庄严的象征,是铁锤与镰刀胜利交响中的华彩乐章。
5.在激越的**声中,我们仰望**冉冉升至旗杆顶端,胸中涌起一股最深厚的 爱国 情愫。在这个激动人心的时刻,作为一名中学语文教师,我想对你们说:拿出你的真心,付出你的热情,拥抱我们的汉语,因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。
6.在**下,我们目视*冉冉升起,心中早已百感交集——你像红霞,你像火炬,你是民族之魂,象征着祖国的威严浩气。
7.起来,不愿做奴隶的人们……”这雄壮的**从我门的耳边响起的时候,同学们都行队礼,肃穆地注视着冉冉升起的**。啊!多么美丽的**呀,在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重,心里也早已澎湃不已,脑中也开始浮想联翩。
8.在**下,我们目视*冉冉升起,心中早已百感交集——你像红霞,你像火炬,你是民族之魂,象征着祖国的威严浩气。 红色,彰显热烈与奔放;红色,预示幸福与吉祥。红色,蕴藏着生命的律动和生机;红色,孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的**,由无数先烈的热血染成。面对**,我们心潮澎湃;面对**,我们肃然起敬……是您,点燃了革命的火种;是您,震撼着民族的灵魂……
9.伟大的祖国 我要唱一首赞歌, 献给我伟大的祖国, 你经历了六十年的风风雨雨的磨练, 从六十年前那个摇摇欲坠的高塔, 变成了结实无比的堡垒, 大风吹不倒,洪水冲不垮。
10.五月的天空异彩纷呈,清风明月总是关爱祖国的上空,劳动者们在植树活动中倾听树苗发芽的声音;园丁在花圃中倾听花开的声音,在黎明前倾听清扫大街时发出的美丽沙沙声;在*广场看见英姿飒爽的**班战士。
11.**上的星星,是祖国妈妈的眼睛。看着我们天天 长大 ,看着我们天天向上!出处:红色箴言
12.诗歌:()谢彦:五十五年前的*雄伟庄重
13.红色,彰显热烈与奔放;红色,预示幸福与吉祥。红色,蕴藏着生命的律动和生机;红色,孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的**,由无数先烈的热血染成。面对**,我们心潮澎湃;面对**,我们肃然起敬……是您,点燃了革命的火种;是您,震撼着民族的灵魂……
14.我们爱*,像爱自己的心,没有了心,就没有了生命。
15.什么是 幸福 ?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里 科学 家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望**冉冉升起时的晶莹泪光。幸福是 奋斗 的结晶,勤劳的丰碑。
16.亿万红领巾,一面*旗。儿童志高远,梦响辉煌时。
17.**是祖国的骄傲,我们向**敬礼。看见*高高飘扬的时候,我们对它敬礼。我爱你祖国,*我爱你!
18.飘扬的**啊,您是我昼夜难眠的情感。
19.啊*你是一面光辉的旗帜经受了多少风雨的洗礼你依然鲜艳永不
20.早晨我迎着清风沐着朝阳踏着歌声念着祖国走进校园;傍晚我带着喜悦
21.鲜艳**在风中飘扬 不肯低下头 时刻提醒我们这些后人 他是有无数先辈用鲜血
22.每当**升旗时候,我的心是激动的;每当**升旗时候,我的心情是开心的;每当**升旗时候,我的心情是自豪的
23.你是一面胜利的旗帜,从枪杆子里冉冉升起,升起在世界的东方。迎着十月金风你高高飘扬,聚焦五洲四海的目光。你以飘展的形式,在蓝天下发表红色宣言,宣告*最后的黑暗王朝彻底覆灭,奴隶们砸碎铁链枷锁,翻身得**。看新*如喷薄的朝阳,放射出社会主义的万丈光芒。你以“最*”的喜庆色彩———金红二色,让祖国的山山水水喜气洋洋,让四海炎黄子孙挺直腰杆,扬眉吐气,心花怒放。
24.我热爱我的祖国,愿伟大祖国繁荣昌盛。我为自己是一个*人感到自豪,我要做一个努力学*,诚实守信的青少年,做一个有道德的人。
25.有的歌星连**都不认识,孤陋寡闻的比比皆是,有什么可追的?
26.我不骗你,我不是什么诗人, 纵然我爱的是白石的坚贞, 青松和大海,鸦背驮着夕阳, 黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。 你知道我爱英雄,还爱高山, 我爱一幅**在风中招展, 自从鹅黄到古铜色的菊花。 记着我的粮食是一壶苦茶! 可是还有一个我,你怕不怕? 苍蝇似的思想,垃圾桶里爬。作者:闻一多 出处:口供
27.我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个定球,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着马莲花,那边的跳着董存瑞。**杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都 坚持 不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能幸免于难,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。
28.面对着鲜艳的*,我们心潮起伏,热血沸腾 当**升起的时候,我想起了壮烈的夏完淳 **缓缓升起,看着鲜红的**,我想起了勇敢的抗日少年团 **即将升顶我看着**
29.红色彰显热烈与奔放;红色预示幸福与吉祥。红色蕴藏着生命的律动和生机;
30.线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗……一针针啊一线线,绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀,这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌。在艰苦恶劣的环境中,江姐和她的战友们却毫不动摇,依然保持着坚定的革命信念。
31.我快快地吃完早餐,急急忙忙地走了。到了学校,我一看人多得不行,真称得起是人山人海。我进了校门, 老师 正在带着同学们看着大旗杆子。开始升**,有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着**来了。他们把旗拴到旗杆上,旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升**呀。
1.我只是举手之劳,你不用老把谢谢挂在嘴上。
2.每天打扫办公室对每个人来说是举手之劳;就看你是否去做。
3.改造人是冗长而无把握的工作,绞刑则是举手之劳。
4.每天打扫办公室对每个人来说是举手之劳;就看你是否去做。
5.确保他们不举手之劳用于特殊的一天。
6.无意中的举手之劳:在实际行动中表现出爱比说“我爱你”更重要,所以学会在不经意间做出举手之劳是很重要的。
7.节约用水,就是节约我们生命的源泉,也仅仅是举手之劳而已。
8.帮助,只是举手之劳,而感谢却是永无止境的。
9.一个项目信息,而且不用出面,就有可能换来客观的收益,何乐而不为呢?
10.我很尴尬,举手之劳,何乐而不为呢?
11.你不用那么客气,只是举手之劳。
12.乘坐公交可节能,绿色时尚用布袋,随手关灯节约电,不剩饭菜好节约,提倡步行骑单车,拒绝包装简单美,节省纸张重利用。今天世界勤俭日,举手之劳我可以;今日勤俭又节约,日后方便你我他!
13.做好这件事对我们来说是举手之劳的事。
14.然而,为小触摸屏制作这样一个良好的页面只是举手之劳。
15.可是因为只要举手之劳即可赚钱,以人们宁可信其有。
16.故事中的漆工举手之劳与人为善不见利忘义,船主知恩图报,这两者都值得我们去学*。
17.轻点关门只是举手之劳,可这一件小事足以换来了别人如此大的感激,真是担也担当不起啊。
18.可以只有等你完成使命的那一刻复活师尊也只是举手之劳而已但对你现在而言却难如登天。
19.帮助人只是举手之劳,妈妈常常这样教我。
20.Kidner女士建议“上班族”和家用电脑用户应该定期清理他们的键盘,她还补充到:“这只是举手之劳,但却可以有效避免你的电脑成为‘健康杀手’。”
21.这只是举手之劳的小事,实在不足挂齿。
22.于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。
23.生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声。
24.与人为善,乐于助人乃举手之劳,无需付出任何代价。
25.只要花点心思,纸张双面利用或废纸回收等办公室环保,其实都是举手之劳。
26.下载了这么多东西(确实是这样)之后,创建Rails应用程序仅仅是举手之劳了。
27.打点上下的关系对于珍妮来说非常的容易这简直是举手之劳可是珍妮想从薛贵那儿得到薛一氓的情报但是情报却完全没有得到。
28.同事感冒你体贴地递上药丸,路过饼店顺道给同事买下午茶,这些都是举手之劳,何乐而不为?
29.栾明当然不会忘记佘耀青对他的宽待但佘耀青这样当面夸奖多少令他有些腼腆当即应了一句“这个没什么举手之劳我也是碰巧捡到的。
30.罗立凡不指望小萝莉感恩图报上午的事情实在不过是举手之劳而已他还没小气到做了点小事就指望别人感恩戴德但小萝莉也不能这样翻脸不认人吧。
31.帮您买煤是举手之劳这点小事不足挂齿您就别那么客气了。
1.找工作的人梦见穿白布鞋,预示着*期你的求职运势不好,想要得到适合自己的工作,视乎是不太可能。
2.未婚者梦见买布鞋,则爱情运势:恋情小有波折。您的表现容易遭异性误会。情侣间会有语言上的纠纷导致小矛盾。主动示好,展示宽容,紧张的气氛会缓和许多。
3.办公族梦见做白布鞋,预示着你在工作上的心思比较缜密,计策也较周全,发现漏洞的目光犀利,但是容易因为过于关注细节,而忽略了对整体方向的把握。
4.怀孕的人梦见布鞋,预示生男,夏占生女慎防动胎气。
5.未婚者梦见做白布鞋,预示着恋情运势比较明朗,被异性追求的攻势比较猛烈,可能会遭遇对方的告白,如果想要拒绝对方的话,你要小心自己过于直接的态度会伤人。
6.单身者梦见穿白布鞋,预示着*期你的爱情运势很好,遇到自己中意的对象,记得不要犹豫不决勇敢的表白。
7.出行的人梦见穿布鞋,建议小心火灾,延期再出行。
8.做生意的人梦见穿布鞋,主财运,佳。小心投资过度,则容易损失。
9.本命年的人梦见穿布鞋,意味着喜气洋洋慎防乐极生悲,慎防官司。
10.打工族梦见穿布鞋,工作方面,状态依然稳定,细致认真,有机会完成较为重要且繁琐的工作任务,得到上司和同事的赏识。
11.怀孕的人梦见穿布鞋,预示生男,勿动胎气。
12.梦见做白布鞋,表示最*在生活中会遇到问题了,但自己却没地方去倾诉,可能是长期的工作累计,使得心情不太顺心,只要能克服这种困难才会取得成功。
1.每天以笑容来迎接每一位孩子,用快乐去感染每一位孩子;用心灵去感受孩子的纯真,用爱心去拨动孩子的心弦!让每一位孩子获得自信,获得成功!
2.事实上,成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。
3.第四组的同学个个眼睛睁得大大的亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!
4.因为你努力了,即使失败,也是美好的!
5.当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
6..“凡事都要有个计划,学*也一样。”——让孩子学会制订学*计划
7..“我很高兴你有一颗同情心!”——培养孩子对他人的同情之心
8.有个女儿真好父亲要多多肯定和赏识儿女。
9.别怕,你肯定能行鼓励是孩子的最大的精神支柱!
10.孩子,别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子,你们都长大了,请记住老师的话:路要靠自己去走,学*更要靠自己。
11.同学们观察得真仔细,找到这么多小秘密,真棒。
12.孩子,你学会了珍惜别人的给予,老师为你的进步而由衷地高兴。
13..“无论什么时候都不要说谎。”——帮助孩子戒掉说谎的毛病
14..“孩子,我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理
15.胜利果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!
16.你想做的事情由你自已决定对孩子进行自主自立教育。
17.在这个大家庭中,我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天,让每一个孩子都体验到爱与被爱。
18..“孩子,你仍然很棒。”——积极培养孩子的自信心
19.为延续教育世家这份独特的“爱”,我用青春的起始耕耘着*凡,直到两鬓增添了白发还依然默默地守侯,这其中的五彩经历,让我有感动有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。虽岁月匆匆,却痴心未改,让我在有限的时间里为*凡的光环再添色彩。
20.天才在于积累,聪明在于勤奋,不要指望幸运,要为明天成功之树,撒下一颗金色的种子。
21.你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。
22.要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
23.凡事都要有个计划,学*也一样让孩子学会制定学*计划。
24.幸福来自衷心的赞美和感激,一颗晨星悄悄在这里升起,你好呀,漂亮宝贝。宝宝那红扑扑的小脸蛋可爱极了,像一只熟透了的大苹果,看得我口水直流。一声婴啼,划破长空,照亮寰宇。一笑值千金,闭月羞花。你瞧这娃生的,粉嫩粉嫩的!多水灵!我凝视着你,目不转睛,仿佛凝视着一件巧夺天工的活生生水灵灵的艺术品,百看不厌。肥嘟嘟的小脸蛋,半米的眼睛,时而傻呵呵的笑着,时而吮吸着自己的小手指。眼睛眯着的,小嘴不停的鼓动。亲爱的,欢迎来到我们美丽的星球,开始你寓奇妙于*凡的生命,每个生命都是一个神迹。小丫头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。她的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。
25.你将会成为了不起的人激励会在孩子身上产生神奇的效应。
26.清晨,迎着第一缕阳光,我最想看到的就是你们的身影,最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏,亲爱的孩子们,知道吗?只有快乐,我才会快乐。
27..“别怕,你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱
28.先相信你自己,然后别人才会相信你。
29.当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻,我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时,能见到老师们那随影而动的关切神情,只有爱孩子,才能把自己的心献给孩子。
30..“自己去做吧。不要依赖别人。”——培养孩子的自立自强的品性
31.他是勇敢的因为他一百次的失败,他又一百零一次地站了起来。
32.你的答案正像老师想象的一样,将来你一定比老师还棒!
33..“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应
34..“告诉自己:‘我能做到’。”——正确诱导帮助孩子树立信心
35.聪明出于勤奋,天才在于积累。
36..“你可以锻炼一下自己嘛。”——鼓励孩子对自己的事情做出决定
37.儿童的心如蕴藏丰富种子的大地,需要儿童教育省们像农人那样,遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性,纯净的生态环境中,绿水常流物质丰饶富于创生能力!
38.你们瞧,×××可是大家学*的好榜样呢!看看他是怎么做的!
39.你的计算过程特别简便,你想得可真周到呀!
40.现在磨砺就是将来 成功 的资本。愿你在新的一千年里,全面发展,学有所长。
41.教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛但是教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心;
42.尊重孩子,因为孩子需要*等;赏识孩子,因为孩子需要自信;学*孩子,因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长。
43.孩子,做人要坦荡,待人要坦诚。
44.以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。
45.在逆境或困难中经受住考验,这样的人生才有价值。
46..“自我约束是对自己负责”——纠正孩子自我放纵的恶*
47.看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!
48.你们组解决问题的过程既对又快,太棒了!
49..“由你去交钱,好吗?”——从购物中锻炼孩子的独立能力
50.你的想法太新奇了!老师要向你学*!
51..“我相信你能找回学*的信心。”——帮助孩子重新确立学*上的自信
没有人不喜欢赞美,尤其是女人。
七夕节刚过,有人说,撒娇的女人最好命。小七想说,会夸人的男人最好运。
很少有女人能抵挡住真诚的赞美,会赞美人的男人,总会得到女人更多的青睐。
但是,赞美要赞美到点子上,否则,翻车就很尴尬了。
怎么赞美女子呢?
《诗经·硕人》里有一句流传千古的句子:
手如柔荑【tí】,肤如凝脂。领如蝤蛴【qiú qí】,齿如瓠犀【hù xī】。螓【qín】首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。
这是我国最早赞美女子的诗句。
诗中描写了庄姜出嫁的盛况,关于庄姜美貌情态的描写最为后世称赞。
庄姜的手好像春荑般柔嫩,皮肤像凝结的脂肪一样白润。她的脖颈如蝤蛴一样,又白又长。她的牙齿呢,像瓠瓜子一样,又白又整齐。她的前额丰满开阔,眉毛又弯又细长,嫣然一笑让人心动,眼波一转摄人心魂。
“巧笑倩兮,美目盼兮”最得神韵,每每读到这一句,眼前仿佛出现一个正回头嫣然一笑的女子,无意之中瞥见她的笑容,让人心动。
《诗经》开了个好头,后世的诗人们在赞美女性上,各有其风采。
战国时,楚国大夫宋玉写女子之美颇有心得。
在《登徒子好色赋》中,他形容家邻居家的女子:
增之一分则太长,减之一分则太短 ;著粉则太白,施朱则太赤。
论身材,若增加一分则太高,减掉一分则太短;论其肤色,若涂上脂粉则嫌太白,施加朱红又嫌太赤,真是生得恰到好处。
宋玉也是高手,夸女子最好的莫过于,你美得恰到好处。
时间走到汉朝,在汉代宫廷,一位叫李延年的歌手,给汉武帝唱了一首歌:
北方有佳人,绝世而独立。
一顾倾人国,再顾倾人城。
宁不知倾国与倾城,佳人难再得。
北国有一位佳人,姿容无双,超凡脱俗,她只要对守城士卒瞧上一眼,便可令城垣失守;倘若再对君王秋波那么一转,国家就要遭受灭亡的灾祸。
“倾人城”、“倾人国”本是世人对女子红颜祸国的形容,可李延年却反其意而用之,他极尽夸张之能事,其本意是为了形容女子出众的美貌和超凡的魅力。
与《硕人》直写女性之美不同,《李延年歌》用旁人的反应来反衬女子之美,是侧面描写,效果甚好。
君不闻,汉武帝听后,不禁感伤:世间真有这样的佳人吗?可见,李延年的效果达到了。
女性的美,远远不止容颜,还有姿态,曹植笔下洛神的姿态轻盈、飘逸,让人一见难忘。
《洛神赋》是曹植的名篇,词章华美,赞美洛神之美,梦幻而浪漫:
翩若惊鸿,婉若游龙。
洛神翩然身姿如惊飞的鸿雁,婉约情态像游动的蛟龙。
在魏晋南北朝,还有一位美女叫罗敷,人们只要一见到她,就:
行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
见到罗敷,不论是老人还是少年,不论在劳动还是在行走,他们都停下手上正在做的事,专注地看着罗敷。
没有一笔写罗敷的美貌,却笔笔都是在写罗敷之美。这种侧面烘托的手法,突出了罗敷之美,还给人留下无尽的想象,到底是怎样的一位美女呀!
唐代大诗人李白,也是一个夸人的高手。
他写下三首《清*调》,赞美杨贵妃之美,其中一首说:
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
云彩、花儿都想变成杨贵妃的衣裳和容颜,这得是有多美啊!想象不出,李白说了,这样的人,是那天上的神仙。
将杨贵妃比作天女下凡而不露痕迹,李白的才高真真是高妙至极。
当美人到了宋词中,则展现出不同的风姿。
司马光说,妆后的你更漂亮:
宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成。
挽了一个松松的云髻,化上了淡淡的妆容。
张先说夸女子身材好:
1.充满自信,并勤奋努力,一切困难都会迎刃而解。
2.音乐才能:喜欢伴随乐器的弹奏演唱;喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响准确地判断出是什么乐器;能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。
3.轻轻松松地学*,轻轻松松地生活,做个充满自信的好孩子。
4.语言才能:善于用语言描述所听到的各种声响;常给孩子朗读的故事,要是你更换了里面的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正;喜欢对人讲故事,而且讲得绘声绘色。
5.多阅读,便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别!
6.金钱豹自助餐厅 金钱豹自助餐厅以其风靡全球的国际复合式自助餐厅模式,汇集国际美食于一家,堪称的理念。 好伦哥餐饮有限公司 北京好伦哥餐饮有限公司于年登陆中国,并于同年在北京开设第一家美式比萨自助餐厅,是中国比萨自助市场的首创者和开拓者。 金汉斯烤肉自助 金汉斯上肉速度很快肉被穿在大铁钎上,服务生操刀现割。每桌一张小纸条 西苑饭店:旋转餐厅 北京好伦哥餐饮有限公司与年登陆中国,并于同年在北京开设第一家美式比萨自助餐厅。
7.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
8.一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。——高尔基
9.你是一个文静内向的小朋友,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲,有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流,马上要做小学生了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?
10.让我携着你的小手同走过这美好的时光。
11.明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
12.你是一个懂事文静的小女孩,你很能干,愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好,本学期你在画画,语言表达方面都有很大的进步,上课时你能认真听讲,但你不大举手发言,希望你以后能改正缺点,争取有新的进步。
13.用笑去面对困难,用泪花去迎接胜利,从小做一个坚强的男子汉。
14.你是一个聪明懂事的小女孩,这学期你各方面都有了很大的进步:上课能遵守纪律,积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务:发点心叠被子等。但是,你不喜欢主动与别人交流自己的见解,马上就要上小学了,老师希望你能大胆得去展示自我,表现自我。
15.你是一个活泼好动的小女孩。对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书玩玩具。上课有时能大胆举手发言,但你注意力容易分散,需老师不断提醒和督促,吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话,坐姿也不太好,这样可不好呀。希望在新的一学期里,你能养成良好的学**惯和进餐*惯,好吗?
16.?女孩喜欢的是正经里带着那么点不正经,但这一点不正经又不能耽误正经的那一种,这女孩都追求安稳,但是又不能太安稳,这安稳里带一点不安分,但这点不安分又不能破坏安稳。我觉得自己就像趴在玻璃上的一只苍蝇,这感觉前途好像很光明,可就是看不到出路。 《我的青春谁做主》
17.孩子,老师非常羡慕你们,珍惜那份天真的童趣,丢弃那不必要的烦恼吧!
18.做勤劳的小蜜蜂吧,你会品尝到成功的喜悦。
19.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! ——奥斯特洛夫斯基
20.你是一个漂亮聪明伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭,真是棒极了。幼儿园是你的家,幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友,大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗?
21.天下大事,必做于细。做事认真专一,你将走向成功。
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