创建*安家园的句子

创建*安校园标语

创建*安校园标语

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，标语在生活中是比较重要的一种宣传形式。那么什么样的标语才是好的标语呢？下面是小编帮大家整理的　创建*安校园标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、*安为先，国泰民安

　　2、*安校园，从我做起

　　3、以人为本，*安为先，加快建设*安校园

　　4、加强治安防范，打造*安教育

　　5、跨进校园，走进*安。建设*安校园，你我共同责任。

　　6、维护社会稳定，共保一方*安

　　7、警校手牵手，共同创*安

　　8、校园*安，人民心愿

　　9、关注安全生产，确保校园*安。

　　10、关注生命、关注安全、关注稳定

　　11、创建“*安校园”，争做文明员工。

　　12、增强法制观念，提高防范意识。

　　13、共建安全稳定和谐美丽校园。

　　14、积小安为大安，*安建设铸心间。

　　15、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园*安建设。

　　16、师生携手共建“*安和谐校园”。

　　17、积极开展创建*安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。

　　18、建设*安校园，构建和谐社会;

　　19、建设*安校园，共创美好家园;

　　20、抓*安创建、保治安稳定、促社会和谐;

　　21、建设*安校园，从我做起，从点滴做起;

　　22、建设*安校园，打造*安生活;

　　23、扎扎实实抓创建，**安安每一天。

　　24、*安伴我在校园，人人事事保*安。

　　25、让火灾远离校园，让*安与您相伴。

　　26、关注校园安全，构建人文和谐。

　　27、加强安全管理，建设*安校园。

　　28、安全在我心中，生命在我手中。

　　29、人人创*安，*安为人人。

　　30、心系四方，*安万家

　　31、安全第一，*安第一

　　32、全面推进*安校园建设，构建社会主义和谐社会

　　33、全面落实科学发展观，加快*安校园建设步伐

　　34、践行“*”重要思想，全力维护社会稳定;

　　35、建设*安校园，优化育人环境;

　　36、整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境;

　　37、全力维护稳定，努力构筑和谐社会;

　　38、营造校园安全氛围，创造温馨学*环境。

　　39、安全伴我在校园，我把安全带回家。

　　40、维护校园安全，营造和谐环境。

　　41、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

　　1、安全召唤声声入耳生命保障事事关心。

　　2、健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

　　3、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

　　4、你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。

　　5、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。

　　6、安全文明和谐，积极奋发博学。

　　7、礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。

　　8、我们可以拥抱大海，但却不可被海“拥抱”。

创建*安校园宣传标语

创建*安校园宣传标语

　　导语：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。下面是语文迷小编收集整理的关于预防校园欺凌的宣传标语，欢迎大家阅读参考！

　　1、安全召唤声声入耳生命保障事事关心。

　　2、健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

　　3、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

　　4、你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。

　　5、人人持有一卡通，健康卫生伴我行。

　　6、安全文明和谐，积极奋发博学。

　　7、礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。

　　8、我们可以拥抱大海，但却不可被海“拥抱”。

　　9、你行我行，安全先行，千好万好，*安才好。

　　10、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

　　11、违规电器用不得，危险隐于不察处。

　　12、文明交通我先行，交通事故绕我行。

　　13、呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

　　14、千里之行，始于足下，交通安全，从我做起。

　　15、文明守纪树良风，安全教育我先行。

　　16、与*安作伴，与幸福共存。

　　17、严是爱，松是害，安全给力，*安天天在。

　　18、出行谨慎一分，安全伴随一生。

　　19、深海莫去戏，书海任你游！

　　20、安全记心间，文明印脑中。

　　21、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

　　22、立安全意识，走*安之路，创和谐校园，舞龙港风采。

　　23、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

　　24、校园文明礼先行，校园安全你先行。

　　25、红灯停绿灯行，危险停，安全行。

　　26、眼观六路，耳听八方，续美好人生。

　　27、安全警钟长鸣，你我携手同行。

　　28、前后左右看一看，幸福安全常相伴。

　　29、居安思危天天乐，防患未然。

　　30、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

　　31、文明礼让，安全共创。

　　32、理想，只有在安全的`直行线上才会绽放美丽的花朵。

　　33、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

　　34、人生起落，安全保障。

　　35、文明交通记心中，法规一刻不放松。

　　36、安全意识天天有，校园生活乐悠悠

　　37、一步一行用心看，安全出行靠大家。

　　38、校园安全共担当，和谐生活同分享。

　　39、倡导文明出行，牢记安全准则。

　　40、谨慎一小步，方行千里万里路。

　　41、安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

　　42、安全驻心中，命运握手中。

　　43、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

　　44、安全警句千条万条，安全注意第一条。

　　45、安全伴我行，生活甜如蜜。

　　46、马虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。

　　47、放火之心不可有，防火之心不可无。

　　48、安全情系生命，文明创造和谐，建设*安校园，你我共同责任。

　　49、同创苍南和谐秩序，共建苍南安全校园。

创建*安和谐校园征文

创建*安和谐校园征文

　　何谓*安？顾名思义，*安就是太*、安全。人生在世谁不希望过一种太*、祥和、安全的日子呢！作为老师，希望自己的学生**安安；作为家长，希望自己的孩子**安安；作为一名学生，我由衷地希望同学们高高兴兴上学，**安安回家。下面是小编为大家整理的创建*安和谐校园征文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　校园，是学生不可缺少得必备。那里总是*安的、和睦的。可是，渐渐的，有人破坏了这种淡淡的美好，破坏了*安校园。

　　是谁干的？那答案让人那么心酸，是上天的安排，是无奈的天灾，里面还有学生自己。

　　绿油油的草坪里，小草掉的掉，脏的脏，背负着大家重重的脚面踏过。践踏草坪的同学，你们的脚步是否放轻一点，再轻一点。

　　芳香的花坛中，有许多小朋友在采花。可谁知道，花是有生命的，拔下她的根，将永远、再也回不来了。

　　热闹的操场里，许多小孩在追逐打闹，却造成了不必要的事故。你们的动作是否可以放慢一点，在放慢一点。

　　本来**安安的校园，却成了危险地带。本来和睦的朋友，却成了危害自己的对手。大家想想，将你因为你那一点小小的错误，造成了大大的危害的时候，你的家人、老师、朋友以及受害人的亲人，都得承受怎样的打击？因为这么一时快乐，耽误的是自己的未来。

　　那一点小小的事情，做事时要想想后果。

　　加油吧！同学们，创建*安校园，需要我们的每一份行动！

　　我们的学校算得上是一所“*安校园”。每一个班级都是“*安班级”；每一件办公室都是“*安科室”。在学校里，“*安”这个词已深入人心，每一位学生都不做危险的事，每一位老师都教育我们注意安全。“*安”这个词也在我们上课下课时的每一个细节出现。

　　下课了，大家正准备跑出教室活动时，总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。下楼时，会有那几位牺牲自己休息时间的监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语，是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。

　　要放假了，老师也不忘叮嘱几句：“不要玩火、玩电、玩水，不要在马路上追逐，12岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。

　　手工课上，老师也会提醒我们剪刀等危险物品要小心使用；去植树造林是，一句“铁锹不要砸到别的同学”也使大家的'安全意识提高；开学时，总会去听安全知识普及讲座，是大家树立安全意识；班会课上，会通过不同的形式，提高大家的警惕……

　　一座*安的校园，到处欢声笑语，同学们的安全得到了保障。一句句提醒，一次次讲座，一声声广播，都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以，让我们携起手来，共同创建*安校园！

　　校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……

　　*安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们**安安；家长，希望孩子**安安；我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姐，学长**安安……

　　所以一个*安校园，是重中之重……

　　我认为校园不*安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。

　　一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个*安的学*和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演*，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演*中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……

　　*安校园从我做起……从一点一滴做起……

　　构建*安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块*常的基石，*安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学*安！

　　让我们一起携手共同创建*安校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；*安校园永远伴随着我们茁壮成长！

创建*安医药构建和谐社会发言稿

创建*安医药构建和谐社会发言稿

　　在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的创建*安医药构建和谐社会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　食品药品安全是公共安全的重要组成部分，直接关系到人民群众的身体健康和生命安全，对于保障人民群众饮食用药安全、维护社会稳定、促进经济发展和构建和谐社会发挥着极其重要的作用。*年来，为不断推进*安##建设，县食品药品*在县委、县*的领导下，牢固树立科学发展观，以保障广大人民群众饮食放心、用药安全有效为己任，深入开展*安行业创建活动，在创建工作中不断创新工作思路，采取积极有效措施，取得了一定成效，具体做法如下：

　　一、统一思想，充分认识开展“*安医药”创建活动的重大意义

　　建设*安##是一项全社会的系统工程，整个社会的*安包含各行各业的*安，各个行业的*安又都会直接影响到全社会的*安。食品药品安全事关人民群众的身体健康和生命安全，事关社会稳定和改革发展大局，开展“*安医药”创建活动，是*安##创建措施在食品药品监管系统的细化和落实，也是*安##创建实践在食品药品安全领域的深化和拓展。为此，县食品药品*及时召开“创建*安医药”动员会议，并成立了一把手任组长的领导组织，进一步统一思想，提高对“*安医药”创建活动重要性、艰巨性和紧迫性的认识，把“*安医药”创建活动贯穿于全年工作的始终，贯穿于一切业务工作之中，从立党为公、执政为民的高度，把开展好“*安医药”创建活动，作为维护好、实现好、发展好人民群众最根本利益的`重大举措，切实抓紧抓好，务求取得扎实成效。

　　二、认清形势，强化措施，大力实施药品放心工程

　　年初，县*专门印发了《全县药品放心工程实施方案》，对做好今年药品放心工程进行了全面部署，根据《方案》要求，我们坚持把做好药品放心工程作为实践“*”重要思想，维护社会稳定和市场秩序，构建和谐社会的重要工作来抓，保障了全县人民群众用药品安全有效。

　　1、进一步完善监管体制。我们正在积极探索乡镇食品药品监管组织机构建设，试点建立了乡镇食品药品监管所，设置监督员。按照地方*负总责的要求，赋予乡镇食品药品监管职能，使基层食品药品安全监管工作有人抓、有人管，真正实现食品药品安全的全方位、无缝隙监管，进一步确立、完善了统一、权威、高效的药品监管体制，从而不断提高了全县药品安全监管工作水*。

　　2、整顿和规范药械市场秩序。针对药械市场尚不规范的现状，我们坚持以打假治劣为主线，以农村药械市场为重点，深入开展了以农村用药、零售药店药品质量、医疗机构用药、打击非法药品经营行为和疫苗流通使用秩序为重点的专项集中整治行动，同时，开展了医疗器械说明书、标签、包装标识、特殊药品使用、医疗机构制剂等专项检查。今年以来，共出动执法人员616次，检查经营使用单位245家，立案查处违法案件55起，查获假劣药品货值0.5万元，没收非法渠道购药0.67万元，取缔无证经营户2家，涉案金额1.57万元，累计罚款9.94余万元。始终保持严厉打击各类制售假劣药械的违法行为的高压态势，从而有效的保障了全县广大人民用药、用械安全有效。

　　3、稳步提高农村药品“两网”运行质量。在农村药品监管网络建设工作中，我们聘请部分*、*委员、村两委干部作为药品协管员、信息员，颁发聘书，研究制定了药品协管员、信息员职责。具体工作中严格落实药品监督举报奖励办法，充分调动他们工作的积极性和主动性，有效的延伸了监管触角，实现监管重心下移、监管关口前移。据不完全统计，去年我局立案查处169起案件中，40以上是由协管员、信息员提供的案件线索。

　　在药品供应网络方面，我们坚持连锁配送、增设零售网点和代购分发三管齐下路子，利用合并村街的有利时机，及时调整工作思路，遵循提高运行质量、建立长效机制的原则，积极鼓励连锁企业、单体药店进村，促进各类药品经营企业合理布局。目前，共发展各类单体药店72家、仁和堂连锁门店44家、医疗器械经营企业10家，初步形成了多种经营方式并存、公*合理竞争的药品供应体系，基本实现了全县药品连锁配送进乡、到村率达到100的目标要求，既方便了群众购药，又通过合理竞争，保证药品质量、降低了药价，使农村广大群众得到实惠。

　　4、监督实施g认证。为不断规范药品经营行为，我们加大了对企业的帮扶力度，对企业在g认证中存在的困难和问题认真摸排。组织全县药品经营企业126名质量负责人、质量管理人员进行了培训，并召开g认证工作专题会议，积极帮促各药品经营企业改善硬件，完善软件，不断提高经营管理水*。目前，全县共有72家药品经营企业通过了g认证，其中，驻城药品经营企业全部通过了认证。

　　为督促已通过认证的企业严格遵守g各项规定，我们对已通过认证的企业，不断加强跟踪检查力度，开展不定期的回访检查，克服了g认证工作中“前紧后松”现象，有效巩固了g认证成果。

　　5、加大药品抽验力度。我们在监管执法工作中坚持稽查执法工作与日常药品抽验相结合，加大对质量可疑药品针对性抽验力度，努力从源头上防止假劣药品流入市场。为药品稽查监管提供了强有力的技术支持。

　　6、积极开展药品不良反应监测。一是建立监测网络，在驻城建立了8个县级监测站、12个乡镇卫生院和各村卫生室都建立了监测点，形成了县、乡、村三级监测网络。二是健全制度，确保药品不良反应监测工作运转有序。制定下发了《##县药品不良反应报告和监测管理办法实施方案》和《药品不良反应报告工作保密制度》等规范性文件，促进了全县药品不良反应监测工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道。三是改善办公条件，在办公经费非常紧张的情况下，为监测中心新购置电脑一台，用于监测报告的汇总、上报等工作。对用于监测工作的车辆，局办公室优先派车，保证对一般药品不良反应按时上报。四是加强教育培训。采取组织召开会议、专家授课等形式，加强了对各个监测站、点的教育培训，不断提高了监测报告质量水*。

　　去年，县药品不良反应监测中心共上报药品不良反应监测报告68例，未发生一起漏报、瞒报、迟报现象，上报率达100，并全部实现电子报表，做到了准确、科学、及时。

　　7、积极推进药品安全信用体系建设。建立药品安全信用体系，是规范药品市场秩序、促进行业自律、确保“*安医药”创建活动目标实现的治本之策。今年，我们在认真总结试点经验的基础上，不断扩大试点范围，全面推进药品安全信用体系建设。3月份，我们积极协调有关部门，成立了“##县药械协会”，为扎实开展好药品安全信用体系建设奠定了良好基础。一是建立药品安全监管信用档案，健全信息收集、评价、发布等制度，广泛宣传诚信典型，加大失信惩戒力度，进一步强化药械经营、使用者的责任意识和信用意识。二是深入开展创建“诚信药店示范点”、“诚信药房示范点”活动，全面推行药店、药房信用等级管理和药品分类管理，将药品经营企业分为诚信、警示、失信三个等级，并实行动态监管，以此带动更多的企业加强自律，推动药品放心工程和“*安医药”创建活动向纵深发展。

　　三、严格内部管理，加快机关规范化建设步伐。

　　建局以来，我们认真贯彻国家局“三抓一加强”的工作方针，大力加强机关建设，严格落实责任制，采取一系列行之有效的措施，取得了明显成效，机关规范化建设逐步走上正规化、法制化、科学化的轨道。

　　1、切实加强和改进思想政治工作。深入开展“四五普法教育”、学*“药监卫士高志全”、**思想大讨论、保持*员先进性教育等活动，不断增强了干部职工的法律意识和思想政治水*，改进了工作作风，增强了党性观念，实现了四个变化：守法意识增强了，建局以来没有发生一起治安和刑事案件；学*的主动性增强了，理论素质有明显提高；组织纪律性增强了，每个党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高；团队精神增强了，工作中讲协作、讲贡献的多了，推诿、扯皮的事情少了，党员干部的大局意识、责任意识和先锋意识有了明显提高。

　　2、加强社会治安综合治理。我们坚持“预防为主、群防群治、标本兼治、安全第一”的原则，全面落实治安防范承包责任制，积极开展经常性的治安防范教育，克服麻痹大意，在思想上筑牢安全防线，努力消除一切不安全因素，防患于未然。年初，我们成立了综治工作领导小组和综治办、、消防队、帮教调节委员会等组织，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层签订治安防范责任书，把工作目标、任务和任务落实到每个科室和个人，全局上下形成了齐抓共管、各负其责的良好氛围。同时，结合自身实际，加大对物防、技防的资金投入，对财务室、文印室、仓库、配电室等重点部位加装防盗门窗和断电报警器，对部分科室老化的电源线进行更新改造，把事故隐患消灭在萌芽状态。局领导还坚持24小时带班、值班制度，消防队、保卫科定期进行突发事件演练，切实提高了应急处理能力。建局三年来，未发生一起安全事故，县局连续三年被评为“社会治安综合治理先进单位”和“*安##创建先进集体”的荣誉称号。

　　3、积极推进行风建设工作。一是成立行风建设领导小组，严格落实一把手责任制。牢固树立分管领导“一岗双责”的责任意识，县局“一把手”分别同各科室负责人签订《行风建设责任书》，行风建设领导小组办公室认真抓好责任分解、责任考核和责任追究，使行风建设取得实实在在的成效。二是加强协调沟通。不定期邀请县委、县人大、县*、县*的有关领导来我局进行视察和指导。每年都组织召开全县执法执纪监督员座谈会，局领导班子还坚持对部分*、*委员进行集中走访。今年，我们面向管理相对人和社会各界发放了调查问卷2000余份，积极征求社会各界对食品药品监督管理工作的意见和建议，对反映出来的具体问题，逐一核实，认真整改。

　　同时，在局各科室之间开展了“最佳最差科室”的评选活动，不断增强了各科室人员的服务意识、大局意识和竞争意识，进一步促进作风建设，努力真正形**人关心行风、人人重视行风的浓厚氛围。

　　四、加大宣传力度，努力创造人人关注、人人重视药品安全的社会氛围。

　　我们充分利用“3.15”国际消费者权益保护日、“食品安全宣传周”、“关爱生活，关爱健康—拒绝虚假药品、医疗器械、保健食品广告”宣传日、“清理家庭小药箱”活动等有利时机，采用现场咨询、发放宣传资料、实物样品展示、张贴宣传海报、悬挂条幅、科普下乡赶大集、药品安全讲座等形式，广泛深入的宣传药品、医疗器械、保健品、化妆品安全法律、法规和科普常识等。

　　据不完全统计，在*年的集中宣传活动期间，共出动宣传人员590余人次、宣传车辆50余台次，悬挂横幅58条，设立宣传咨询台33个，散发各类科普知识和法律法规宣传资料10万余份，解答群众提问2600余人次，展示图版28块。我们还把药品安全、合理使用抗菌素、假劣药品简易识别等常识编印成册，免费发放的群众手中，使安全合理用药、共同创建“*安医药”成为全社会的共同行动，形成了人人关注药品安全、人人参与*安医药创建良好氛围。

　　总之，确保药品质量安全，是我们食品药品监管部门的主要职责，是“*安医药”创建活动的重中之重。我们要在县委、县*和县综治委的正确领导下，紧紧围绕确保人民群众用药安全有效这一中心任务，把“*安医药”创建活动与实施药品放心工程紧密结合起来，统筹协调，相互促进，为维护全县政治安定、经济安全和社会稳定提供切实保障，为保障全县人民群众身体健康和生命安全做出更加积极的贡献。

关于创建*安校园的宣传标语

关于创建*安校园的宣传标语

　　在*日的学*、工作和生活里，大家最不陌生的`就是标语了吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。什么样的标语才经典呢？下面是小编精心整理的关于创建*安校园的宣传标语，欢迎阅读与收藏。

　　1、规则伴我心，安全伴我行。

　　2、积小安为大安，*安校园驻心间。

　　3、师生携手努力，共建*安校园。

　　4、时时注意安全，处处预防事故。

　　5、校园是我家，*安靠大家。

　　6、校园文明礼先行，校园安全你先行。

　　7、温情北工商，*安你我他。

　　8、*安扬帆，我们起航。

　　9、学校是我家，我要爱护她。

　　10、安全管理居安思危，思则有备无患。

　　11、把安全记心上，让生活更美好。

　　12、工商是我家，*安靠大家。

　　13、生命在手中，安全在心中。

　　14、文明礼让，安全共创。

　　15、社团活动有秩序，校园*安争第一。

　　16、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。

　　17、学校是我家，保护安全靠大家。

　　18、让火灾远离校园，让安全伴你身边。

　　19、校园无隐患，安全靠大家。

　　20、兴文明校风、创*安校园、建和谐社会

　　21、校园*安，父母心愿。

　　22、人人参与*安创建，处处营造和谐氛围。

　　23、熟水性，好划船;学本领，保安全。

　　24、多一份重视，少一分危险。

　　25、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

　　26、彰显校园和谐之美，绽放学子安康之蕾。

　　27、*安校园你我他，校园*安靠大家。

　　28、防患未然天天乐，居安思危日日宁。

　　29、人人讲安全，家家保*安。

　　30、安全——我们永恒的旋律。

　　31、诚信在心中，考试我能行。

　　32、安全关系你我他，校园*安靠大家。

　　33、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

　　34、校园安全伴你我，事事人人保*安。

　　35、校园是我家，*安安全靠大家。

　　36、快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。

　　37、*安校园常驻我心，温暖安全常驻校园。

　　38、一寸防患心，一生*安符。

　　39、交通安全非口号，留住幸福无烦恼。

　　40、禁止吐脏字，不许吃辣条。

　　41、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

　　42、增强防范意识，营造*安校园环境。

　　43、文明在于细节处理，安全在于防患未然。

　　44、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

　　45、安全关系你我他，*安校园靠大家。

　　46、举*安之盾，防隐患之患。

　　47、倡导安全文明风尚，提高校园安全意识。

　　48、人人创*安，*安为人人。

　　49、校园安全，藏于一水一电间。

*安校园创建方案

*安校园创建方案（通用15篇）

　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的*安校园创建方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想

　　以“*”重要思想为指导，全面贯彻区局《关于开展创建*安校园活动的实施意见》的主导精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合实际，扎实开展建设“*安校园”的活动，确保广大师生人身和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为建设“*安星甸”做出应有的贡献。

　　二、领导机构

　　组长：薛卫*

　　副组长：夏华 尤志钢 汪勇 孙中才

　　成员：各职能处室负责人 全体班主任

　　三、工作目标

　　1、总体目标

　　为学校改革发展和维护学校稳定创造良好的环境，形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效机制，以实际行动推动“*安下关”的建设，为“*安下关”的建设做出贡献。

　　2、具体目标

　　①创建“*安处组”，确保师生身心及财产安全。

　　②确保校内秩序正常、稳定。

　　③协同派出所等创设一种和谐、有利于学校发展的周边环境。

　　四、工作重点

　　1、加强学校安全工作，切实保障师生安全。

　　①充分利用校园网、广播、板面、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。结合安全教育周、**下讲话、禁毒宣传教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、食品卫生、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。

　　②加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。学校将定期邀请法制副校长或其他司法人员作法制报告，提高师生法制意识和防范意识。各处组要加强本处组人员法制意识教育，防止出现不该出现的事情。教育处要加强班主任队伍建设，造就一支知法、懂法、依法办事的学生管理队伍，利用法制教育课，进一步强化学生的自我保护意识。

　　③认真开展网络教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。针对学生翻墙上网打游戏等现象，我们除了必要的纪律处分外，更重要的是正确引导，帮助学生树立正确的网络观，使他们能够正确利用网络摄取现代化信息，而不是沉溺于游戏不可自拔。学校将设立电子阅览室，满足学生对现代化信息的需求。

　　④加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房，消除安全隐患，确保学生的人身安全，我校已拆除所有危房，但仍有一幢旧*房存在（作仓库），设施方面仍存在隐患，总务处要加强每周三的安全检查日检查，做到警钟长鸣，彻底消除校舍方面的不安全因素。

　　⑤校办室要定期和不定期对消防安全进行全面检查。对容易引发火灾，存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。

　　⑥教务处要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品的管理，明确管理人员的责任，制定切实可行的防范措施，把安全隐患消除在萌芽状态。

　　2、加强学生饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。

　　总务处要对管理人员及大师傅进行专题教育，教育他们严格贯彻执行各级有关学校食品卫生的规定要求，实行统一采买制，严把食品采购关、订货关，贮存制售关、餐具消毒关，从业人员健康体检关，做好食品留样工作，每天管理人员下灶房，认真仔细检查卫生情况，不准将剩饭菜再倒入新饭菜中，不准使用霉烂变质的食物，学校将定期对小灶进行全面检查，坚决消除隐患，一旦发生学生饮食中毒事件，及时组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。总务处要加强食堂的管理，对灶上人员要严格体检，发现有不适应于干餐饮工作的人员，立即另行安排或辞退，保证无传染病进灶房。饮食做到专柜专放，门户把严，严防投毒事件的发生。

　　3、加强校园周边环境的综合治理。

　　校办室加强与*等有关部门的协调，加大校园周边治安秩序整治力度，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，开展对周围网吧的检查，教育处要积极开展“学生远离网吧”的主题教育活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，优化育人环境。

　　4、加强对师生心理健康的指导与服务。

　　学校要建立心理健康咨询室，积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务。开设心理健康教育课程，开展心理健康教育宣传活动，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会生活的能力。对已经明确诊断为有抑郁障碍症的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送医院诊治。

　　5、加强未成年人思想道德建设。

　　进一步贯彻落实中央中央、*《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。教育处要建立“行为不良”学生帮教机制，建立帮教档案，通过实行“导师制”、“多帮一”，帮教效果跟踪等多种方法途径，做好“行为不良”学生的转化工作，加强对特殊学生家庭的联系，落实家访谈话制度，加强法制教育，努力防止在校生违法犯罪案件的发生。

　　五、工作要求

　　1、端正思想，提高认识

　　安全是压倒一切的头等大事，安全重于泰山。建设“*安校园”是实践“*”重要思想的具体体现，是落实科学发展观的迫切需要，是创造和谐稳定的社会环境，全面建设小康社会的必然要求，是促进学校可持续发展的重要保证。各处组要成立相应机构，处组一把手主任、组长主抓此项工作，专人负责具体事务的落实，要从维护稳定，促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，从学校教学质量的保障角度出发，从学生的生理特点出发，把“*安处组”的创建工作摆到首要位置。在工作时间的安排上要立足经常性，在工作重心上要立足抓落实，在工作突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实。

　　2、加强宣传，广泛发动

　　各处组要认真研究部署创建“*安校园”活动，召开专门会议，最大限度调动广大处组成员和学生参与建设“*安校园”、“*安班级”的积极性和创造性，通过多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“*安校园”建设的浓厚氛围，共同推动创建活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。

　　3、结合实际，突出重点

　　在创建工作中，要坚持依法办事，依法管理，依法从教的原则，结合本组、本处实际情况，确定工作的侧重点，要始终把师生生命和财产安全作为创建工作的重中之重。要重视解决影响学校稳定的突出问题，特别是刚性问题、显性问题，及时预防和化解内部矛盾纠纷，处置好各种突发事件。同时要注意从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题。

　　4、立足经常，加强督导，重在落实。

　　“*安校园”的建设是一项长期性任务，要长抓不懈，既要长期计划，又要有短期安排，各处组把“*安处组”的建设作为一项经常性工作来抓，通过各种教育手段和管理措施，把各项工作任务落到实处，务求取得实效。学校创建活动领导小组办公室将加强督促检查力度，适时组织对活动开展情况的跟踪督查，发现问题，及时协调解决。并实行定期通报制度，宣传推广活动开展的先进典型和经验，实行严格奖励，并和处室及个人考核挂钩。

　　*安校园创建，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。为切实加强校园及周边综合治理工作，维护学校治安秩序，优化学校育人环境，积极推进我校“*安校园”创建活动，特制定“*安校园”实施方案。

　　一、指导思想

　　以上级文件为指导，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际开展“*安校园”建设，加强安全教育，强化人防、物防和技防措施，堵塞漏洞，消除隐患，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无*事件，无周边环境问题，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的育人环境。

　　二、阶段性工作

　　（一）三月份：制定方案，健全组织，明确要求，责任到人。

　　（二）三至十二月份：安全教育、培训、检查等。

　　1.健全各项安全管理制度和应急预案。（3月份、9月份）

　　2.校舍、场地、活动器械设备、周边环境、食堂工作安全检查。（1.季查，2.按上级要求查，3.学期查，4.遇恶劣天气突击查。）

　　3.与各类人员签订安全责任状和责任书。（9月份）

　　4.召开家长会进行安全护导培训。（5月份、8月份）

　　5.各班召开“安全在我心中”主题活动。（5月中旬—6月、10月中旬—11月份）

创建绿色校园标语

　　创建绿色校园标语

　　1、小草对您笑，请您把路让。

　　2、与绿色同行，当环保卫士。

　　3、节约资源、能源，坚持废物分类回收，循环再生。

　　4、整体发展，共同参与。

　　5、建设绿色校园，营造绿色环境。

　　6、*地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。

　　7、积极发展绿色科研，着力推进绿色教育。

　　8、上楼不争先，下楼不恐后;老弱扶一把，人人把您夸。

　　9、增强环保意识，造福子孙后代。

　　10、同在蓝天下，齐做补天人。

　　11、创建绿色学校，要坚持六大原则。

　　12、少赠一张卡、多植一棵树。

　　13、爱我长江水，还我太湖美。

　　14、我们只有一个地球。

　　15、循序渐进，灵活多样。

　　16、增强环境意识倡导环保行为。

　　17、蓝天、绿山、碧水是我们永恒的追求。

　　18、创建绿色学校，旨在培养可持续发展的人才。

　　19、我们和鸟做朋友。

　　20、保护自然，万物共存。

　　21、努力培养，全面提高师生可持续发展素质。

　　22、倡绿色消费，过环保生活。

　　23、分餐不分心，文明见真心。

　　24、保护大自然，共创美好家园。

　　25、可持续发展是我们一切行为的准则。

　　26、保护环境就是保护我们自己。

　　27、象爱护眼睛一样爱护环境

　　28、特色鲜明，不断创新。

创建美丽幸福校园的句子50条

1.有人说，人生就像一场盛大的筵*，总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。

2.不想上学，不想看见他，会害怕控制不了自己的思想。不想开学，会害怕毕业再也见不到。

3.安全召唤声声入耳，生命保障事事关心。

4.校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

5.丹心谱就育才曲朱墨绘得兴邦图

6.爱的欢乐寓于爱之中，享受爱情比唤起爱更加令人幸福。

7.我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地……

8.有些复句的病因，往往出现在关联词上，因此，一要考虑关联词与主语的位置是否颠倒。前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；

9.只要你每天给我一个幸福的拥抱这是给我一天的安全感

10.和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

11.校内垂柳吐新绿园外碧桃飞翠红

12.四叶草代表着着幸福。一叶的三叶草是祈求。二叶的三叶草是希望。三叶的三叶草是 爱情 。四叶的四叶草是我爱你

13.在这个值得留恋的季节完美的学校，请记得多收藏一些完美的学校情结，为了多年后能够怀念。

14.青春消逝，蓦然回首，无论是谁，心中都会充满无尽的忧伤，充满无穷的懊悔。以往才智卓越，却白白浪费了，以往财富殷实，却一无所有，以往本事高强，却从未利用。一个认识到自我失落青春的人回忆起来总是充满悲伤和懊悔。

15.青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获，那一株株饱含青春的花朵

16.校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫布置教室，以优雅清新的学*环境迎接新生的到来。

17.我们应有的生命，光环，都是每天可以拥有的幸福。

18.多一份安全，多一点责任，校园就能长治久安。

19.火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。

20.亲爱的我们在一起两个月了哦 虽然我不知道幸福会维持多久可我依然爱你

21.心满意足享受每一点快乐，是走向幸福的唯一途径。

22.那一缕缕充满希望的阳光，是我们前进的动力，是我们坚强不屈的毅力。青春，是一块块大小不一的石头，在经历了千难万险后终于铺成了一条石子路，把我们引到成功。

23.风和日丽拂桃李墨欢笔舞展春秋

24.一捧幸福的阳光，不仅仅是一片温暖，更是心灵的磨合剂;一捧幸福的阳光，不仅仅是一片普照，更是一次心灵的对话;一捧幸福的阳光，不仅仅是一片晴天，更是一件美好事情的开始。

25.幸福就是无论何时何地，那一个人的心永远与你贴在一起。

26.在这个值得留恋的季节完美的学校，请记得多收藏一些完美的学校情结，为了多年后能够怀念。用青春做筹码，用期望赌明天，让我们一齐加油，就为祭奠慢慢流逝而完美的学校情结吧！

27.幸福是一种与我们心灵有关的东西，在生活中，我们要珍视我们的心灵，而不要被外在的因素所迷惑。

28.安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

29.天地间最引人的春色乃桃李；日月下极耀眼的地方数学校

30.心灵大师说：幸福就是要无条件快乐。对我们常人来说，这个境界有点高。我们如果要获得幸福的感觉，只有降低快乐的门槛。

31.青春的花开花谢只是我思念的日历。没有首页，没有尾页。

32.记得以前放学下雨，你都会在校园门口来接我，还会给我撑伞，在同学们眼中，我们是一对 幸福 的恋人。

33.句中出现否定词（包括含有否定意味的词语）时，应考虑是否误用多重否定（包括与反问句连用）造成表意不符，是否有否定副词与具有否定意味的动词形容词等连用造成表意相反等语病出现。类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表述一重否定的意思。

34.重教育人功百代尊师兴邦德千秋

35.多一分时间纠结，就少一分时间幸福。人生苦短，绝不为难自己。

36.[ 若在新年的第一天看到一个人给你发着大段大段的话你是得有多幸福 ]

37.走着走着，就散了，回忆都淡了；回头发现，你不见了，忽然我乱了。

38.王艺晨 我不想再无止境的等你了祝你幸福

39.一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的*。**的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。

40.走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红绿的塑胶跑道，课间活动时，*静的草场就会变得热闹起来。

41.追求至情至信的最高境界，殊不知，无限风光在险峰。只有能经得起考验的情才是人间最真最美，也才能长久，似乎也进入了一种别样的境界。在思念中牵挂在相伴中得到永恒!

42.我们留恋学校的每一个角落，只因为我们是它的主人，当然它也是我们青春的见证，因为那一年，我们十七八岁。

43.我想，在我们都还没成为他人之妇时，一定要一起去拍一次婚纱照，只属于我们的唯美婚纱照。

44.别让危险充斥生命，请用安全谱写美丽人生。

45.有人说：珍藏在人生册页中的青春花瓣，或许只是一双永不能忘的双眸，一个令人心动的微笑，我想说：青春的光芒在冉冉开起时会很明亮，青春的花朵，在经历过风霜雨雪后会熠熠生辉，青春的旅程在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。

46.课间活动有秩序，校园文明争第一。

47.我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。

48.安全系我心，*安伴我行，幸福满校园。

49.十三亿人我都在等有朝一总会等出一个人接受我的全心全意

51.青春从来没亏待过我们，只是我们亏待了青春。文字太轻，回忆太重，请珍惜或怀恋，我们永不再复的青春。

海子的诗歌《重建家园》鉴赏

海子的诗歌《重建家园》鉴赏

　　《重建家园》是现代诗人海子创作的一首新诗。该诗围绕“家园”这一核心，以诗性语言回答了如何重建家园的问题，诗意和哲理的紧密融合使其轻盈如花而又厚重千钧。以下是小编为大家整理的海子的诗歌《重建家园》鉴赏相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　摘 要：海子一直用自己的诗歌抒写着对理想家园的美好向往和强烈诉求，与此同时诗人又相当痛苦和极为迷茫。《重建家园》写于1987年，不少读者认为，海子在这首诗里明确地表达了对诗歌理想和精神家园的“放弃”心理，并对这种“放弃”进行了一番理性思考。然而，认真品读这首诗会发现，诗人海子对于诗歌理想和精神家园诸问题思考的结果不是“放弃”，而恰是义无反顾的“坚守”。该诗表现了诗人深刻的内省精神，堪称海子重新构建理想家园的诗化宣言。

　　人们在读海子的《重建家园》时，往往先入为主地受海子一贯的悲观、孤独情绪的影响，轻率断定海子这首诗表达了对诗歌理想和精神家园的放弃。这是因为人们在读这首诗的时候，想当然地把“重建家园”理解成了物质的家园，而把“智慧”想当然地理解成了精神的家园，这是人们*惯性的二元对立思维在作祟。其实海子要建构的家园超越了二元对立的思维模式，它既是物质的家园，又是精神的家园。海子深受荷尔德林的影响，他曾引用荷尔德林的诗句：“人，诗意地栖居在大地之上。”海子渴望重建的家园，是建立在关心土地、关心人的生命和生存状态之上的。该诗表达了海子深刻的内省精神，并对理想家园做了重新的认识和定位，是海子重新构建理想家园的宣言。

　　一

　　《重建家园》{1}全诗如下（诗段编号及分节号为笔者所加）：

　　1.在水上 放弃智慧/停止仰望长空/为了生存你要流下屈辱的泪水/来浇灌家园 2.生存无需洞察/大地自己呈现/用幸福也用痛苦/来重建家乡的屋顶 3.放弃沉思和智慧/如果不能带来麦粒/请对诚实的大地/保持缄默 和你那幽暗的本性 4.风吹炊烟/果园在我身旁静静叫喊/“双手劳动/慰藉心灵”1987

　　海子在《重建家园》里仍然沿用了“村庄”“土地”“麦粒”“炊烟”“果园”……这些经典乡土意象，用这些意象来营造他的理想家园。海子在这首诗的开头就写道：“在水上 放弃智慧/停止仰望长空/为了生存你要流下屈辱的泪水/来浇灌家园”。“放弃”“停止”诸如此类的词汇，的确容易令人误会：海子为何要“放弃智慧”？为何要“停止仰望长空”？要正确回答上述问题，首先需要了解海子诗歌写作的特点及该诗创作的背景。

　　海子的家乡在安徽怀宁县高河镇查湾村，直到十五岁考入北京大学才离开这块生养的土地，而在海子短暂的生命旅程当中，这十五年的乡村生活无疑为他的诗歌提供了丰富的养料。海子自认为他生长的村庄是和孕育了普希金的村庄一样，他在《两座村庄》中写道：

　　和*与情欲的村庄/诗的村庄/村庄母亲昙花一现/村庄母亲美丽绝伦//五月的麦地上天鹅的村庄/沉默孤独的村庄/一个在前一个在后/这就是普希金和我 诞生的地方//风吹在村庄/风吹在海子的村庄/风吹在村庄的风上/有一阵新鲜有一阵久远//北方星光照耀南国星座/村庄母亲怀抱中的普希金和我/闺女和鱼群的诗人安睡在雨滴中/是雨滴就会死亡！//夜里风大 听风吹在村庄/村庄静座 像黑漆漆的财宝/两座村庄隔河而睡/海子的村庄睡的更沉{2}

　　海子在这样的村庄里生活了十五年，他曾自认为，关于乡村，他可以再写十五年。所以，在他诗里是对故乡深深的热爱和眷恋，读者也会被他所传达的乡村挚爱深深地感染。泰勒说：“人在世界上不是孤立的，自然界围绕着他，人类围绕着他，他认为环境是构成精神文化的巨大外力。”{3}不同的生活经历，有着不同的人生影响。“村庄”“麦地”“农人”等乡村风景，成为海子无法抹去的文化符号。在后来的读书学*生活中，有着诗人潜质和乡土情怀的海子又受到20世纪80年代理想主义的影响，这些暗合了他的乡村文化符号。并且使海子更加怀念乡村生活。这种对乡村的深厚感情，使海子感受到乡村背后生命存在的元素，他的诗歌就是以这些元素为起点，用诗化的语言传达出乡土的本源性和本真性，在直接关注生命存在本身的诗歌理念引导下，将乡村、土地和诗歌深深地融合在一起，呈现出一个具有诗意的神性乡土*。

　　海子的诗作中仅以“村庄”为题的就有许多，如《村庄》《北斗七星》《七座村庄》《两座村庄》等。“住着母亲的村庄”“五谷丰登的村庄”“诗的村庄”“这故乡的村庄”已成为诗人情感之弦拨动的源泉，是诗人的情感得以尽情释放的地方。燎原在《海子评传》中写道：“这位诗人来自深厚而贫瘠的大地。他和大地上的村庄、村庄周围绵延的麦地血肉相通。他的一生都在用饱含汁液和水分的声音，呼唤这生长了谷物和生命的大地。他关于土地和土地上生命的歌唱，有着绵远而浩瀚的背景——那里闪耀着人类高贵灵魂的光芒。这位现代诗人是如此心仪于那些古典的诗魂：屈原、但丁、莎士比亚……他宣称要接续那些伟大星辰创造的史诗传统。这种宣称无疑是庄严而凝重的。”{4}海子的诗歌已被写进*当代诗歌史，张炯在《新*文学五十年》中这样评价海子：“他创造了仅仅属于自己的意象系列，他的诗歌语言与此前流行的新诗潮的语言全然有别，他建立了属于自己的诗歌风格，他是当代最具独创性的一位诗人。”{5}海子通过歌咏大地乡村，追寻乡村美好本质，唤醒民族精神特质，试图在他的诗歌中建构起具有诗意的人类家园。海子之所以对乡村意象这么钟情，并执着于构建乡土特质的理想家园，与他最初的农村生活经历和后来的城市“流浪生活”有着密切的关系。海子在北京大学法律专业毕业后，被分配到位于昌*的*政法大学，开始了他的城市流浪生活。20世纪80年代的昌*是相当荒凉的，物质生活十分的贫乏。海子自杀后，帮其整理遗物的好友西川发现海子的房间没有电视机，甚至没有收音机，并且当时昌*的交通也远没有现在这么便利，从这种闭塞的环境可以看出当时海子的孤独和压抑。海子在《在昌*的孤独》写道：

　　孤独是一只鱼筐/是鱼筐中的泉水/放在泉水中//孤独是泉水中睡着的鹿王/梦见的猎鹿人/就是那用鱼筐提水的人//以及其他的孤独/是柏木之舟中的两个儿子/和所有女儿/围着诗经桑麻沅湘木叶/在爱情中失败，他们是鱼筐中的火苗/沉到水底//拉到岸上还是一只鱼筐/孤独不可言说{6} 在这首诗里海子传达了生命的空虚孤独之感。

　　一位与海子认识的政法大学的老师曾提起当时海子的寂寞与无奈：海子有一次到昌*的一家饭馆，对老板说，我给大家朗诵诗歌，你能不能给我喝酒？老板说，我可以给你喝酒，但你别在这儿朗诵。从中我们可以看出海子虽是城市身份，却没有真正地融入到城市生活。城市的喧嚣、人情的冷漠，都把海子置于一个孤寂落寞的境地。城市是华丽、浮躁的，有太多的钢筋混凝土，太多的事物没有生命的气息，这些对于纯朴、真诚的海子、对于执着于追求生命理想的海子来说是隔膜的，他也难以放下对自我的'坚持去与城市相容，更不用说去与城市妥协。于是，身处都市的海子，其心灵却执着地眷恋着故乡，执着于未被现代都市文明浸染的乡土。“我本是农家子弟”，“但为什么/我来到了酒馆和城市”，诗人借叶赛宁之口喊出了返乡的强烈愿望。在《吊半坡并给擅入城市的农民》一诗的标题中，也可以明显地感受到诗人对城市的放逐，对乡村的回归。

　　对于城市的厌倦，对于乡土的怀恋，使得海子更加执着于对生存和土地的无言的信仰，“村庄”和“土地”成为海子创作的源泉，而乡村则是他渴望的归宿和理想家园。

　　二

　　我们首先来看诗歌标题：《重建家园》。“重建”，意味着原来的家园毁坏、消失；“家园”，是本诗的核心词语。如果单纯地从二元对立的思维方式来解读，这个“家园”要么是精神家园，要么是物质家园。然而，海子的家园是以关心人的生命和生存为出发点的，这里的“家园”是个深刻的隐喻：既是人休养生息之地，也是人安妥心灵之地，二者紧密融合，不可分割。该家园是诗人一直向往和歌咏的乐土，它既是精神的，又是物质的。《重建家园》由 “大地”“麦粒”“家乡”“炊烟”等一系列的乡村意象组成，这些意象的出现，恰恰证明海子并没有放弃构建精神家园的理想，反而是更坚持自己的信仰。

　　本诗首句写道：“在水上 放弃智慧”。“放弃”二字是最容易造成本诗误读，所以我们就要看看为什么要在“水”上放弃智慧。“水”这一意象在海子诗歌里曾经出现，诗人常常用它来代指时间和历史，孔子曾说“逝者如斯夫”，我们又常常有“逝水流年”的感叹。这样理解，诗人的思想便有了更深邃的时空感。我们追溯*历史，可以到《诗经》，到孔子，到历代诗人的寄情山水诗，历史上的圣人先贤也给我们留下了许多“智慧”，但海子为什么要放弃呢？其实，诗人海子要放弃的，并非对理想的追求、对精神家园的建构，而是放弃一些高蹈的咏叹和故弄玄虚的理念，而是从关注生命和生存的角度，重建理想的诗化家园。因为诗人海子曾说：“我恨东方诗人的文人气质，他们苍白孱弱，自以为是，他们隐藏和逃避于自己的趣味之中，他们把一切都变成趣味，这是最令我难以忍受的，比如说，陶渊明和卢梭同时归隐山水，但陶重趣味，而卢梭要对自己的存在和生命本身表示极大的珍惜和关注。这就是我的诗歌的理想，应抛弃文人趣味，直接关注生命本身。这是*诗歌的自新之路。”{7}从这段话中可以看出，海子的“放弃智慧”是诗人在观照*文人的特质后，做出的深刻反省！

　　诗人接下来写道：“停止仰望长空/为了生存你要流下屈辱的泪水”。“停止仰望长空”仍然是“放弃智慧”的延续。在*历史上，最善于仰望长空的莫过于屈原了，他仰天长问时的慷慨陈词和热烈奔放的情感给人激情，在海子看来，理性思考即智慧，须要“放弃”；而奔放热烈的情感，则要使之*静。接下来的“为了生存你要流下屈辱的泪水”，更体现诗人的深刻认识：生存不仅仅幸福和快乐，也意味着屈辱和泪水。

　　本诗第二节写道：

　　生存无需洞察/大地自己呈现/用幸福也用痛苦/来重建家乡的屋顶

　　生存是非常简单的，大地也是非常坦诚的，不需要动用智慧去思考、去“洞察”，人只须面向生存本身，回到大地，感受大地，与之同生死共患难。诗人在这里没有写“重建家园”，而是用“重建家乡的屋顶”来代替“重建家园”，重点是突出“顶”字，以此来强调生存是需要承受的，既要承受阳光雨露，更要承受狂风暴雨，“忍受那些必须忍受的，歌唱那些应该歌唱的”。从这里我们能够看出诗人深入思考后的冷静与*和。

　　本诗第三节诗人写道：

　　放弃沉思和智慧/如果不能带来麦粒/请对诚实的大地/保持缄默 和你那幽暗的本性

　　诗人再次强调了“放弃沉思和智慧”，以此表明沉思和智慧并不能解决生活和生存中的所有问题，生活需要躬身而行，生存需要面对诚实的大地，一分耕耘一分收获。 “麦粒”是海子诗歌中的核心意象，诗人用麦粒来象征人类生存之本——粮食，所有的一切都是以此为根基。诗人海子再次阐明了自己的立场：他的家园是建构在生命和生存之上的，不是虚无缥缈的。“保持缄默”是对大地的诚恳和信仰，因为有时候在生机勃勃的大自然面前，语言是无力的，唯有以诚实回报大地。

　　对于本节中“幽暗的本性”，有人认为是海子在反省自己性格中阴郁的一面。笔者认为，这句话整体是和前面的“缄默”并列的，是要“保持”的，也就是说这种本性是海子赞同的。结合前面的“放弃沉思和智慧”，这个“幽暗”理解为天地鸿蒙之初的状态，即人未开化、未发蒙的状态更为合适。就是说，人应该保持最初的单纯、朴素和真诚，这样和前面的“放弃沉思和智慧”就相互照应了。保持最初的单纯、朴素和真诚，这是海子对美好人性的向往，在此基础上重建的家园，既有物质又有精神——正是海子心中的理想家园。

　　在接下来的第四节里，诗人为我们展现了一幅充满人间温情的乡村美景：

　　风吹炊烟/果园就在身旁静静叫喊/“双手劳动/慰藉心灵”

　　“炊烟”是家园和故乡的表征，是离乡游子心灵深处的遥远记忆，是对母亲最温情的怀念。接下来的“果园”与“家园”相对应，给人一种丰收的场景和喜悦，并且赋予了果园以人性。“静静叫喊”四个字，传神地表达出人和家园的相互依存、彼此尊重的和谐关系。这种关系需要用心去体悟、去感受。“双手劳动/慰藉心灵”提示我们，要在劳动中完成这种体悟。回顾全诗，这两句诗给了很好的解题：沉思和智慧未必能揭示生命和生存的全貌，也未必能建构起理想的人类家园，而这一切要靠劳动，用身心与大地真诚面对，方能体悟生存之道。诗人在结尾处描摹的这一祥和而欢乐的田园劳作景象，遂定格成为一幅理想家园的经典画面。

　　通过对《重建家园》的解读我们发现，认为这首诗表达了诗人放弃精神家园的结论是过于简单的；而将精神家园和物质家园对立起来的思维方式，显然有悖于海子的本意。在这首诗中，海子不但对生命和生存进行了深层次的思考，而且对大地倾注了极大的热情，把对家园的坚守上升到信仰层面。诗人海子对于诗歌理想和精神家园诸问题思考的结果不是“放弃”，而恰是义无反顾的“坚守”。该诗表达了诗人深刻的内省精神，堪称海子重新构建理想家园的诗化宣言。

　　{1} 选自西川主编:《海子诗全集》,作家出版社2009年版,第415页.

　　{2} 选自西川主编:《海子诗全集》,作家出版社2009年版,第341页.

　　{3} 胡经之:《西方文艺理论》,北京大学出版社2003年版,第509页.

　　{4} 参见燎原:《海子评传》,时代文艺出版社2006年版.

　　{5} 张炯:《新*现代文学五十年》,山东教育出版社2000版,第268页.

　　{6} 选自西川主编:《海子诗全集》,作家出版社2009年版,第125页.

　　{7} 海子:《诗学:一份提纲》,见西川主编:《海子诗全集》,作家出版社2009年版,第1047页.

　　拓展资料：

　　作品原文

　　在水上 放弃智慧

　　停止仰望长空

　　为了生存

　　你要流下屈辱的泪水

　　来浇灌家园

　　生存无须洞察

　　大地自己呈现

　　用幸福也用痛苦

　　来重建家乡的屋顶

　　放弃沉思和智慧

　　如果不能带来麦粒

　　请对诚实的大地

*安家庭模范事迹材料

*安家庭模范事迹材料

　　事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。先进事迹材料写作属于应用写作范畴。下面是小编收集整理的*安家庭模范事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　社会的和谐稳定事关广大群众生命财产安全，事关广大群众安居乐业，事关广大群众生存发展，是社会发展进步的基础。作为社会的组成细胞，个体家庭的和谐*安对整个社会的和谐稳定起着至关重要的作用。高李村妇代会主任马秀兰的家庭，夫妻相敬相爱，遵纪守法，*等互助，倡导健康文明的生活方式，在工作上互相照顾，共同进步，共同提高，在事业上取得了进步；在生活中尊老爱幼，教子有方，取得了家庭、事业的双丰收，尤其是在创建“*安家庭”示范户的活动中树立了榜样，成为当地众多家庭的楷模。

　　马秀兰一家现有3口人，他们一家人和睦相处，遵守党和国家的政策法令，遵守各项规章制度，积极参加政治学*，拥护党的改革开放的一系列的方针、政策，带头践行科学发展观。马秀兰同志自担任高李村妇代会主任以来，响应村党支部、村委会的号召，积极投身于全村的工作中，特别是对妇女儿童工作做了大量的工作。一是建立健全“妇女之家”建设阵地，完善“十种制度”，并做到制度上墙，组织妇女开展各类文体活动；二是认真调解邻里矛盾和家庭纠纷，充分发挥妇代会主任作用。担任妇代会主任以来共调解邻里矛盾5起，家庭纠纷3起，动员女童入学12人，有效的'维护了妇女儿童的合法权益。三是创建*安示范村、创建“*安家庭”标兵户活动中起到了积极带动作用。她知法守法，积极倡导无暴力、无犯罪、无违法的文明户宣传活动，努力做安全文明之家。利用闲暇时间，走门串户，宣传党的政策，在妇女中起到了模范带头作用。四是引导全村妇女尊老爱幼，发动妇女争当好儿媳、好婆婆，争当“五好文明”家庭。五是动员广大妇女参加“双学双比”活动，积极搞劳务输转，争当致富的能手。五是在创建“*安家庭”标兵户的活动中，

　　在家庭中，马秀兰同志是一名好媳妇、好妻子、好妈妈。对于双方的老人，她在繁忙的工作之余，总是要抽出时间，买上营养品去探望，还要为老人端茶送饭，从未让老人家吃过一口冷饭剩菜；并经常与老人家谈心，不仅在生活上关心、体贴老人，而且在思想上关心老人，让父母生活的快乐、健康。为教育好孩子，她付出了艰辛的劳动：她的工作特别忙，但是一切家务活儿及照顾老人的事情她都主动承担，但她从未有怨言，尽心尽力做好家务事，不给丈夫添一丝烦恼。无论工作多忙，一回到家，她总要抽出时间问问孩子的健康情况，了解孩子的思想状况，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。

　　在村里，每当谁家有困难，他们都能热心帮忙，为他们解决矛盾。隔壁邻居之间更是无话不说，相处得很融洽，他们之间从未红过脸，大家互相尊重、互相关心，遇事有商量，认识他们的人都称马秀兰一家是一个和谐、幸福、*安的家庭。

　　老有所养，*等关爱，有事业上的成就，在这个家里每个人都努力实现着自身价值，为社会大家庭在尽职尽责，“*安家庭”就在这里得到了清楚地诠释。

　　住光湖里社区闫淑芳家庭，老少四人，夫妻相敬相爱，遵纪守法，*等互助，倡导健康礼貌的生活方式，在工作上互相照顾，共同进步，共同提高，在事业上取得了成功；在生活中尊老爱幼，教子有方，取得了家庭、事业的双丰收。尤其是在社区建立“*安家庭”的活动中树立了榜样，成为社区所有家庭的楷模。

　　她在本社区工作，带头遵守党和国家的政策法令，遵守各项规章制度，用心参加政治领悟，拥护党的改革开放的一系列的方针、政策，发奋践行科学发展观。她在工作上兢兢业业，用心上进，为社区的环境卫生事业，勤勤恳恳的埋头苦干。尤其是在建立“*安家庭”的活动中，作为住本社区的居民，她和爱人知法守法，用心倡导无暴力、无犯罪、无违法的礼貌户宣传活动，发奋做安全礼貌之家。

　　在家庭中，闫淑芳是一名好媳妇、好妻子、好母亲。对婆婆十分孝顺，为老人端茶送饭，从未让老人家吃过一口冷饭剩菜；并经常与老人家谈心，不仅仅在生活上关心、体贴老人，而且在思想上关心老人，让婆婆生活的愉悦、健康、不孤单。为教育好孩子，她付出了艰辛的劳动，孩子是女孩，正上初三，领悟十分紧张，又是一名文艺爱好者，上课、补*及照顾老人的事情都她一个人承担，她从未有怨言，尽心尽力做好家务事，不给丈夫添一丝烦恼，全心全意支持丈夫的事业。无论工作多忙，一回到家，她总要抽出时刻问问孩子的领悟状况，了解孩子的思想状况，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育她学*并领悟做人、学*并领悟做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。

　　在社区社工站她主管环境卫生工作，每一天穿梭在社区中，巡视社区的卫生，有状况及时上报城管部门，不怕脏、不怕累。尤其在今年光湖里旧楼改造中，更是忙里忙外，楼上楼下的跑，苦口婆心做工作，清垃圾、刮残标，清整社区环境卫生，整天忙于社区之中，在上级领导和她的带头下，对社区20栋楼，49个楼门，更换了管道，粉刷了墙面，安装了报箱和防盗门，社区干净了，环境优美了，受到居民们的好评。

　　在小区里，她和邻里之间的关联也相处的很好，谁家有困难，她都能热心帮忙，为她们解决矛盾。楼上楼下邻里相处得很融洽，大家互相尊重、互相关心，楼里有事主动调解，大家都称闫淑芳一家是一个和谐、愉悦、*安的家庭。

　　是的，一个愉悦、愉悦、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的发奋。只有每个人都奉献一点爱，家才会更温暖，只有每个家庭都愉悦了，社会也才会更和谐。

　　王小燕同志现为霞洲社区党支部委员，分管宣传、调解、民政等工作，丈夫纪建强是凌宵中学*。王小燕同志经常利用工作之余，深入家庭调解纠纷，化解矛盾，弘扬正义，维护社区和谐稳定，20xx年12月被评为鲤城区人民调解工作先进个人。他们在科学育人方面也是有所成就的，女儿纪彬荧从小爱好武术，按理说练武术是男孩子的项目，但王小燕夫妇没有挫败其爱好，而是带她去拜师学艺，在王小燕夫妇的支持下，纪彬荧不但书读得好，武术也练得好，真可谓是文武双全。纪彬荧多次参加省、市、区举办的武术比赛，并多次获奖。

　　王小燕一家积极参与*安建设，模范遵纪守法，家庭成员和睦相处，无家庭暴力、无吸食毒品、无非法宗教信仰、无赌博、无邻里纠纷、无参与“黄”、“丑”行为、无违法犯罪，积极做好安全工作。

　　王小燕一家还积极参加“五好文明家庭”、“*安家庭”、“不让毒品进我家”创建活动，20xx年被评为鲤城区“*安家庭”标兵户、20xx年被评为鲤城区十佳“*安家庭”模范户。

　　王小燕夫妇在养父病残的情况，做到不离不弃，守护相助，患难与共，十几年如一日长期悉心照料，使老人能享受人生幸福时光。他们这种尊老敬老的行为推动*等友爱、融洽和谐的人际关系，影响并带动周围家庭共创*安，促进社会文明、和谐和稳定，促进了家庭和睦、矛盾的化解和社会风气的好转。丈夫纪建强20xx年被评为鲤城区首届孝老爱亲道德模范。

　　兴隆路街道嘉定路10号404户谭以德家庭，在创建“*安青岛”活动中，坚持用“*”重要思想和科学发展观为指导，以人为本，积极构建和谐社会、和谐家庭，做出突出成绩。主要表现为：

　　一、家庭成员努力学*关于创建*安社会有关方针政策，学*有关法律法规。*日注意看书报杂志关于法律方面的知识文章，收听收看广播电视法律知识讲座，今日说法等栏目。学法知法守法，不断提高法律意识。在法制社会必须懂得用法律规范自己的行为，这样才能做到社会*安、家庭和睦、生活幸福。家庭中家长长辈要教育子女守法，首先要自己学法、知法、守法，为子女做出表率。同时要教育子女学法、知法、守法，不做违法的事。要在法律允许的范围内活动。子女犯了错误，耐心说明教育，指出问题，而不是单纯的训斥甚至打骂，使孩子在一个健康、文明、温馨的环境中成长。家庭成员之间相互关心，相互爱护。家长与子女间*等相处、共同进步、坚决杜绝家庭暴力和犯罪。

　　二、在现实社会中，部分对社会不满的人，违法犯罪分子，法律意识淡漠非的人，社会恶势力，不断挑衅国家法律，对社会造成了严重威胁。家庭成员加强安全防范意识十分必要。结合社会治安情况和典型案例，经常对家庭成员进行安全教育，做到“四防”，即防拐卖﹑防盗窃﹑防抢劫，防隐患。离家关门前，查煤气灶阀门是否关闭，水龙头是否关了，窗户关严了没有，离家锁好门。乘车船，购物时保管好自己的物品，防偷防抢劫。教育年幼子女不跟不熟悉的人玩耍，不要不熟悉人的物品，碰到坏人坏事和抢劫时不惊慌，要冷静，要保护好自己，及时报警，保证人的生命和财产的安全。

　　三、家庭成员健康文明意识、安全意识强。家庭中有良好的学*气氛。每天读书看报、收看电视新闻联播、焦点访谈等节目，经常做对社会有益的事。坐车时遇到老弱病残，孕妇主动让座，女儿3、4岁时见大人让座，也要为老人让座。教育子女从小远离毒品，讲毒品的危害，家庭成员中没有吸烟酗酒者。赌博，艾滋病与毒品一样危害社会危害人的健康，家庭成员用自己健康文明的生活方式，自尊、自重、自爱、关爱自己、爱护他人。积极为社会义务献血，为贫困地区捐钱，捐物。

　　四、家庭成员努力做好本职工作和学*。在单位都是负责人或业务骨干，工作中兢兢业业，勤劳致富，勤俭节约，决不浪费。

　　五、家庭成员相互关心，相互爱护，坦诚相待。富有责任心，尊老爱幼，和睦相处，亲情无限。注意邻里团结。我们家邻居有一位70多岁老太太，独身一人生活，我们就经常帮助干一些家务活，修理电器，换灯泡，修水龙头等。遇有停水时，从楼下很远的地方打水送去，老人有时去亲戚家通知我们一下给她看家，邻里关系十分融洽团结，家庭曾被评为市“五好文明家庭”。