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小学学过小满的古诗(精选14首)
在**淡淡的日常中,大家最不陌生的就是古诗了吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?下面是小编为大家收集的'小学学过小满的古诗(精选14首),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、小满
宋 欧阳修
夜莺啼绿柳,皓月醒长空。
最爱垄头麦,迎风笑落红。
2、小满
元 元淮
子规声里雨如烟,润逼红绡透客毡。
映水黄梅多半老,邻家蚕熟麦秋天。
3、阮郎归初夏
宋 苏轼
绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。
碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。
微雨过,小荷翻。榴花开欲然。
玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
4、四月二日与黄观澜员外傅仲圭都事同访单德甫宪使不值
明 陶安
得闲来访单绣使,上堂只逢双墨君。
小轩雨久长新树,*午风生驱宿云。
更策羸骖寻雪洞,偶看稚子摘池芹。
连营万屋无闲地,小满初晴麦气薰。
5、自桃川至辰州绝句四十有二
宋 赵蕃
一春多雨慧当悭,今岁还防似去年。
玉历检来知小满,又愁阴久碍蚕眠。
6、晨征
宋 巩丰
静观群动亦劳哉,岂独吾为旅食催。
鸡唱未圆天已晓,蛙鸣初散雨还来。
清和入序殊无暑,小满先时政有雷。
酒贱茶饶新而熟,不妨乘兴且徘徊。
7、吴门竹枝词 小满
清 王泰偕
调剂阴晴作好年,麦寒豆暖两周旋。
枇杷黄后杨梅紫,正是农家小满天。
8、《小满》
白桐落尽破檐牙,或恐年年梓树花。
小满田塍寻草药,农闲莫问动三车。
9、小满
当代 左河水
江南沃野过插秧,江北麦麸便灌浆。
西子湖边人好客,茶商后脚款丝商。
10、小满
当代 吴藕汀
白桐落尽破檐牙,或恐年年梓树花。
小满田塍寻草药,农闲莫问动三车。
11、台城路其二 小满后十日同人复游皋亭舟行小港中绿阴夹岸意境幽绝
清 赵庆熹
不寒不暖晴时节,开箱袷衣初试。
酒舫重移,钓竿新把,且学老渔身世。
知识目标:
1、能有感情地背诵,并理解古诗的意思。
2、认识9个生字,学会5个生字。
能力目标:
1、能用生字口头组词,认识“吃、求、通、饭、识”五个生字。
2、能独立观察田字格里的生字,在老师的指导下正确书写5个生字。
教育目标通过学*古诗、书写生字,向学生进行热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的教育,使学生知道劳动是光荣的,也是辛苦的。
学情分析:《锄禾》这首古诗学生非常熟悉,在第一课时学生已经能够熟练地背诵,通过插图帮助学生理解了“锄禾、午”,理解了“餐、皆”的意思,理解了前两句描绘的场景。对于本课要求认识的9个生字,学生能独立分析生字的字型、结构,通过多种记忆方法记住9个生字。
教学构想:在第一课时的基础上,通过古诗译文,引导学生背诵古诗。通过学生喜爱的“开火车”、“摘苹果”游戏复*、巩固9个生字,并能用“滴、汗、知、苦、午”组词,丰富识字量。通过课件的演示帮助学生观察田字格里的生字,指导学生正确书写生字,教师指导,“当、汗、知”三个生字的书写,“禾、午”两个生字放手让学生独立观察书写,在书写的同时运用各种评价鼓励学生认真书写。
重点、难点:掌握5个生字的笔画特点,正确书写生字。
教学媒体:实物投影、电脑课件、生字卡片
一、创设情境背诵古诗:
小朋友,你们都喜欢听对吗?我们就先来听一个小故事,小学一年级语文教案《小学语文第一册 -锄禾》。(课件出示古诗插图,播放古诗译文)听了这个小故事你想到什么?(学生自由发言,引出《锄禾》这首古诗)指名背诵,集体背诵。
二、巩固识字:
学*这首古诗时,我们还与好多生字交上了好朋友,看,他们来了(出示生字卡片)。
1、让我们开动智慧小火车,
师:火车,火车,开起来。
师:开到我们这里来。
师:UU—
学生开火车读生字。遇到不认识的生字由“检修员”来帮助读字。
2、我们的火车开到了苹果园。看,树上结着又大又红的苹果,你们想干什么?要摘苹果吃有个要求,仔细听:摘下来的苹果上的字能和哪个盘子上的字组成词,就放进哪个盘子里,听明白了吗?谁想来帮大家摘苹果?(指名摘苹果,同时播放《劳动最光荣》歌曲)苹果都摘完了,我们一起来看看他们的劳动成果,苹果是谁摘的,就来带大家读一读词。(这里增加识字量,让学生说说“饭、求、吃、通、识”这五个字自己是怎样认识的)
三、写字:
我们认识了这么多生字朋友你们想把他们漂亮的写出来吗?好你们看:
1、课件出示“当”:
(1)这是哪个生字朋友?请学生跟生字朋友一起书空(课件演示“当”的书写笔顺)。
(2)引导学生仔细观察,说说在写这个字的上半部分时应注意哪一笔;写下半部分时应注意些什么。
(3)教师范写,边写边说每一笔在田字格的位置。
(4)学生独立练*书写,书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)
(5)指名展示,请“小评委”说说自己的意见。
2、课件出示“汗”:
(1)这个生字朋友是谁?学生跟生字朋友书空(课件演示“汗”的书写笔顺)。
(2)分析结构,指名说说在写这个字时应注意些什么才能把字写漂亮,
(3)教师范写,边写边说儿歌:一笔点,二笔点,三笔提到横中线,四笔写得是短横,五笔写得是长横,六笔写坚,竖要直,这样“汗”字才漂亮。
(4)学生独立练*书写,书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)。
(5)指名展示(对比展示,一本写得好的,一本写得不好的)请“小评委”说说自己的意见,谁写得好,谁写得不好(给写得不好的学生以鼓励)。
3、课件出示“知”:
(1)又来了一个生字朋友,他是谁?学生跟生字朋友书空。
(2)指名说说在写这个字的左半部分时要注意什么;写右半部分时要注意什么。
(3)教师范写,边写边说儿歌:小撇写到横中线,写了短横写长横,再写长撇和小点,右边的“口”字方又小。
(4)学生独立练*书写,书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)。
(5)指名展示:请学生自己先来评价,再让其他小评委评价。
4、课件出示“午、禾”;
(1)请“小老师”带大家书空。
(2)课件再播放“生字朋友”的要求:请学生自己来写字,一定要看清生字的模样,把生字写漂亮。
(3)学生独立观察写字,教师及时指导。
(4)在小组长的带领下,每个组评出“小小书法家”,进行展示。
四、拼字游戏:
生字朋友看大家这么聪明,想和我们来玩拼字游戏,你们愿意吗?在每一组的桌子上有一些字和笔画的卡片请每组小朋友来拼一拼,看能拼成哪些字。(请一组学生到黑板上拼字)
五、课件演示五个生字朋友,教师进行总结
课后小记:学生游戏中掌握了本课要求认识的9个生字,通过教师的引导、点拨,课件的演示,学生能够仔细观察生字在田字格里的位置,认真书写生字。“午、禾”放手让学生独立观察写字,效果较好。互相评价、自我评价、小组评价有实效,增强了学生的兴趣,提高了学生的自信心,使学生愿意写字。
是茶,总在苦涩中带着那么一点甘甜;乡愁是茶,但却不会愈冲而愈淡。
《行行重行行》
两汉·佚名
行行重行行,与君生别离。
相去万余里,各在天一涯。
道路阻且长,会面安可知?
胡马依北风,越鸟巢南枝。
相去日已远,衣带日已缓。
浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。
弃捐勿复道,努力加餐饭。
《回乡偶书二首·其一》
唐·贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
《泊船瓜洲》
宋·
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
《渡汉江》
唐·宋之问
岭外音书断,经冬复历春。
*乡情更怯,不敢问来人。
《秋风引》
唐·刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
《静夜思》
唐·
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
《》
唐·
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
《月夜忆舍弟》
唐·
戍鼓断人行,边雁一秋声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书常不达,况乃未休兵。
《示儿》
宋·
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
《天净沙·秋思》
元·马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
《夜雨寄北》
精美的句子,常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现,经过时间的淘洗,流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐关于赞美雪的诗句 小学学过的与雪有关的诗句古诗,希望您能保持好心情。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。 温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》
砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 李煜《清*乐别来春半》
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 岑参《白雪歌送武判官归京》
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)
雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫《绝句》
遥知不是雪,为有暗香来。王安石《梅花》
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。王昌龄《从军行七首其四》
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白《行路难》
玉千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。元稹《南秦雪》
墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 韩愈《春雪》
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。 纳兰性德《长相思山一程》
坐对韦编灯动壁, 高歌夜半雪压庐。
乱云低薄暮, 急雪舞回风。
三巴春霁雪初消,百折千回向东去。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 王昌龄《从军行七首其四》
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。 白居易《村夜》
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》
柴门闻犬吠,风雪夜归人。 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
1、《苦寒吟》
唐刘驾
百泉冻皆咽,我吟寒更切。
半夜倚乔松,不觉满衣雪。
2、《逢雪宿芙蓉山主人》
唐刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
3、《喜祖三至留宿》
唐王维
门前洛阳客,下马拂征衣。
不枉故人驾,*生多掩扉。
行人返深巷,积雪带馀晖。
早岁同袍者,高车何处归。
4、《雪梅》
宋卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
5、和张二自穰县还途中遇雪
作者:孟浩然
风吹沙海雪,渐作柳园春。
宛转随香骑,轻盈伴玉人。
歌疑郢中客,态比洛川神。
今日南归楚,双飞似入秦。
6、《观猎》
【唐】王维
九库说说的语句,常常简短而有霸气,充满正能量。人生常常遇到困难,而那些好句子,不经意间直击内心柔软的地方,进而一改颓丧的心情。励志的句子网向您推荐关于赞美雪的诗句 小学学过的与雪有关的诗句古诗。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。 温庭筠《菩萨蛮小山重叠金明灭》
砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 李煜《清*乐别来春半》
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 岑参《白雪歌送武判官归京》
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)
雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》
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遥知不是雪,为有暗香来。王安石《梅花》
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。王昌龄《从军行七首其四》
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白《行路难》
玉千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。元稹《南秦雪》
墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 韩愈《春雪》
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。 纳兰性德《长相思山一程》
坐对韦编灯动壁, 高歌夜半雪压庐。
乱云低薄暮, 急雪舞回风。
三巴春霁雪初消,百折千回向东去。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 王昌龄《从军行七首其四》
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。 白居易《村夜》
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》
柴门闻犬吠,风雪夜归人。 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
1、《苦寒吟》
唐刘驾
百泉冻皆咽,我吟寒更切。
半夜倚乔松,不觉满衣雪。
2、《逢雪宿芙蓉山主人》
唐刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
3、《喜祖三至留宿》
唐王维
门前洛阳客,下马拂征衣。
不枉故人驾,*生多掩扉。
行人返深巷,积雪带馀晖。
早岁同袍者,高车何处归。
4、《雪梅》
宋卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
5、和张二自穰县还途中遇雪
作者:孟浩然
风吹沙海雪,渐作柳园春。
宛转随香骑,轻盈伴玉人。
歌疑郢中客,态比洛川神。
今日南归楚,双飞似入秦。
6、《观猎》
【唐】王维
当年修地太艰辛,今日地里沙石堆。
早知世事多反复,当年何必太用心!
小学学过的爱国诗句
不爱自己国家的人,什么也不会爱。下面是小编整理的小学学过的一些爱国诗句,欢迎大家阅读与了解。
课内爱国的'诗:
示儿
陆游 宋
死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
闻官军收河南河北
杜甫 唐
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
课外爱国的诗
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。
课内描写革命精神的诗:
长征
* 1935年10月
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
课外描写革命精神的词:
清*乐 六盘山
*
天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。
今日长缨在手,何时缚住苍龙?
课内情景交融的词:
菩萨蛮 书江西造口壁
辛弃疾 宋
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
1、《菩萨蛮·书江西造口壁》
宋·辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
2、《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
3、《闻官军收河南河北》
唐·杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
4、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
5、《示儿》
宋·陆游
死去原知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
6、《凉州词》
小学生学过苏轼的诗词
一个人太过出名,关于他的议论便自然会多起来,从个人喜恶,到家庭隐私,乃至对大格局的影响,都是为人们所津津乐道的。现代人如此,古代人亦如此,这就像是一个古今规律一样,无理可循,无法可破。下面是小学生学过苏轼的诗词,欢迎参考阅读!
1、碧纱窗下水沈烟。——苏轼《阮郎归·初夏》
2、谁家水调唱歌头。——苏轼《南歌子·游赏》
3、蓝桥何处觅云英。——苏轼《南歌子·寓意》
4、枝上柳绵吹又少。——苏轼《蝶恋花·春景》
5、绿槐高柳咽新蝉。——苏轼《阮郎归·初夏》
6、又恐被、秋风惊绿。——苏轼《贺新郎·夏景》
7、黄鸡白酒渔樵社。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
8、卷起杨花似雪花。——苏轼《减字木兰花·立春》
9、真游洞穴沧波下。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
10、水殿风来暗香满。——苏轼《洞仙歌·冰肌玉骨》
11、解佩投簪,求田问舍。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
12、江山如画,望中烟树历历。——苏轼《念奴娇·中秋》
13、还与去年人,共藉西湖草。——苏轼《卜算子·感旧》
14、春未老,风细柳斜斜。——苏轼《望江南·超然台作》
15、山秀芙蓉,溪明罨画。——苏轼《阳羡歌·山秀芙蓉》
16、谁似临*山上塔,亭亭。——苏轼《南乡子·送述古》
17、使君元是此中人。——苏轼《浣溪沙·软草*莎过雨新》
18、苦被多情相折挫。——苏轼《蝶恋花·雨霰疏疏经泼火》
19、故山知好在,孤客自悲凉。——苏轼《临江仙·送王缄》
20、雪晴江上麦千车。——苏轼《浣溪沙·万顷风涛不记苏》
21、杖藜徐步转斜阳。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
22、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
23、众中闻謦欬,未语知乡里。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》
24、幽寻未云毕,墟落生晚烟。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》
25、步转回廊,半落梅花婉婉香。——苏轼《减字木兰花·春月》
26、厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。——苏轼《和董传留别》
27、撞钟浮玉山,迎我三千指。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》
28、对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。——苏轼《少年游·润州作》
29、唤起谪仙泉酒面,倒倾鲛室泻琼瑰。——苏轼《有美堂暴雨》
30、门外东风雪洒裾。——苏轼《浣溪沙·送梅庭老赴上党学官》
31、涪江与中泠,共此一味水。——苏轼《送金山乡僧归蜀开堂》
32、盆山不见日,草木自苍然。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》
33、微雨止还作,小窗幽更妍。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》
34、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》
35、可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。——苏轼《西江月·顷在黄州》
36、犹自带、岷峨云浪,锦江春色。——苏轼《满江红·江汉西来》
37、岁云暮,须早计,要褐裘。——苏轼《水调歌头·安石在东海》
38、惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。——苏轼《临江仙·送钱穆父》
39、金鞭争道宝钗落,何人先入明光宫。——苏轼《虢国夫人夜游图》
40、微雨如酥,草色遥看*却无。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》
41、参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。——苏轼《六月二十日夜渡海》
42、徐州石潭谢雨,道上作五首。——苏轼《浣溪沙·软草*莎过雨新》
43、我醉拍手狂歌,举怀邀月,对影成三客。——苏轼《念奴娇·中秋》
44、君是南山遗爱守,我为剑外思归客。——苏轼《满江红·江汉西来》
45、湖山信是东南美,一望弥千里。——苏轼《虞美人·有美堂赠述古》
46、火冷灯稀霜露下,昏昏雪意云垂野。——苏轼《蝶恋花·密州上元》
47、扁舟一棹归何处?家在江南黄叶村。——苏轼《书李世南所画秋景》
48、柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》
49、山苍苍,水茫茫,大孤小孤江中央。——苏轼《李思训画长江绝岛图》
小学过新年日记(通用10篇)
一天将要结束了,相信大家都有不少体会吧,立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编收集整理的小学过新年日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
按照家乡的老规矩,过年从腊月二十三就开始了。
从这天开始,人们都忙着准备格式的年货,大街上人来人往,到处洋溢着喜庆的气息。
到了除夕可真热闹,家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉的香味。大门外贴上了红红的对联,屋里贴上了漂亮的年画,每一家都灯火通明,欢欢喜喜地围坐在一起,包饺子,吃团圆饭,相互谈论着自己一年来的收获。门外的鞭炮声起伏不断,我忍不住拿了一挂鞭炮跑了出去。
正月初一这天男女老幼都穿上新衣服,到亲戚,朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发的压岁钱高高兴兴的去买爆竹和玩具。
正月十五是过年中最热闹的一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火的队伍可真长啊,有锣鼓队,秧歌队。还有许多学生组成的方队。到了晚上人们举头赏月,吃元宵,看烟火,观灯展,猜灯谜,忙的不亦乐乎。
一转眼,到了正月十九,过年就结束了,人们又开始了忙碌的生活。
春节是中华民族的传统佳节,是家家户户团圆喜庆的佳节。
腊月三十一大早,我就帮外公贴好春联,还把“福”字倒贴在大门上,营造浓厚的佳节气氛。
上午五十整,一桌美味可口的团圆饭就做好了,家人一起围着桌子,品味美食,一起举杯,祝福,回味过去,展望未来,其乐融融!
吃完团年饭,外婆。外公。舅舅。舅妈开始发压岁钱,我收到了5百元,心里美滋滋的。
晚上,我们一起坐在火炉旁一边聊天,一遍观看春节联欢晚会,节目丰富多彩,今年的春节晚会演员阵容强大,气势壮观,高潮迭起,特别是赵本山和小沈阳等一些人演的小品特别精彩,逗得大家捧腹大笑。当时针指向指向零时的时候,顿时人们欢呼起来,鞭炮声此起彼伏,绚丽多彩的烟花照亮夜空,有的像绚丽的花朵;有的像燃烧的火焰;还有的像飞流直下的瀑布……五颜六色,美丽无比!
时间是短暂的,但是这一天是快乐,难忘的。让我记忆犹新!
春节让我最开心的事,当然是放炮啦!
我特别爱放炮,而且我最爱放的就是黄烟炮啦!放炮太好玩了。放炮的声音砰!砰!砰!真刺激。在炮类中,只有黄烟炮安逸,擦擦炮,两个字,幼稚,幼年儿童玩的,大炮呢,危险类,稍不注意,就有危险。
拿起黄烟炮,用火点燃,刷——!向天上一扔,啊——!一根黄色的弧线,划在空中,多么漂亮啊!只听的砰的一声,爆炸了。
让我感觉最有趣的是在河边放黄烟炮。把黄烟炮插在河滩的松沙里,用火点燃,刷——!先是冒出一片黄烟,然后听到砰的一声,紧接着黄烟炮飞土而出,飞沙四射,炸出一个有趣的窝。再拿一个黄烟炮插入窝里点燃放,刷——!砰——!炸出来个可爱的小葫芦,多爽啊!多巴适啊!多安逸啊!
春节,我的快乐佳节,我盼望春节和我永远相伴!
我盼星星,盼月亮,终于等到了过年的一天,那可是我盼望已久的日子。
那天,姑姑大爸爸来了,爷爷奶奶来了,表哥表姐来了,房子里顿时热闹非凡,把我家挤得满满的,不一会儿,就吃年夜饭了,看着眼花缭乱的饭菜,我们吃得津津有味,我记得两道菜是每年都要吃的,是年糕和汤圆。年糕的含义是吃年糕年年高,汤圆的含义是团团圆圆,和和美美。我过年不是为了吃好吃的东西,也不是穿漂亮的衣服,而为了放鞭炮。吃完饭,我和表哥表姐一起去放鞭炮,我们还要看联欢晚会,看联欢晚会,可是一道精神大餐呀!
等到快12点时,我眼皮都打架了,可我还撑着,我一定要到新年钟声的敲响。终于12点到了,爸爸叫我去放鞭炮了,我穿好衣服,精神抖擞地向外走去,震耳欲聋的各种鞭炮声此起彼伏,响彻大地。真是“爆竹声中一岁除”啊!我们大家共同迎来了这崭新的一年。
除夕,是辞旧迎新的日子,到处都有热闹的气氛。我们全家在一起过年。
晚上,全家人都高高兴兴地吃年夜饭,吃完后,奶奶在洗碗,爷爷在看春节晚会,而我就和哥哥们一起放烟花。
这时,哥哥拿出一个“花蝴蝶”小心翼翼的点燃,不一会儿,开出一朵金黄的的花,到处乱飞,过一会儿又是绿色、红色、蓝色。还真是一只“花蝴蝶“啊!我有点燃了“糖果炮”那火星直冲一米高的地方,又洒落下地,就像一朵朵菊花。
这时,哥哥拿出一个“五彩珠”点燃,又喷出一到火焰,像美丽的喷泉,五颜六色的火花上下起伏,真是让人眼花缭乱。
越来越多的人出来了,鞭炮声响成一片,烟花把夜空照的跟白天一样亮,仰望星空,烟花洒下的星火如同金雨。
“当当当”新年的钟声敲响了。人们都在放鞭炮,鞭炮声一直持续袄天亮。
哇!天才刚亮,就听见家人忙进忙出的声音,正在熟睡的我也迷迷糊糊的被吵醒,探头望去,原来是妈妈一早就到菜市场准备今晚的团圆年菜,一想到美味的佳肴,我的口水也不禁流了下来,真期待晚餐的到来。
每年到了除夕新年,也就是爸爸妈妈最忙录的时刻,爸爸一早就开始忙着贴春联,做每年例行的工作,妈妈则依旧准备香喷喷的好菜,我和妹妹负责照顾顽皮的弟弟,整的家充满了过节的气氛,也感受到特别的温暖。到了晚上,我们期待的'时刻终于来临了,家中好热闹。伯父、姑姑,一家人全员到齐,拜完祖先后,就开始用餐,我们边吃边聊天,看着大家有说有笑的把饭菜吃光,我也吃得津津有味,连续吃了三碗,这可是我有史以来,吃得最多的一次,妈妈的辛苦总算是没有白费,吃完饭后,也就是今晚的重头戏──领压岁钱,今年领了比去年还大包,爸妈说我表现得不错,所以多些奖金鼓励,好高兴辛苦总算是有了代价。
整个晚上鞭炮声传遍了大街小巷,心里的感觉实在是说不出的快乐,许多亲朋好友到家拜年,一进门就是恭喜发财。新年快乐,希望明年有好彩头,大家都能顺顺利利,**安安牛年行大运。
“过年了!过年了!”
烟花升上了天空 , 年 夜 饭也匆匆从锅里跳出来。人们也穿上绚丽多彩的衣服,孩子们拿着红包——压岁钱,开心得跑来跑去。
忽然,年夜饭的香味急匆匆地“跑”进了我的小鼻子,“哈哈,妈妈今天不用叫我吃饭了!”我说着就跑出了房间,饭桌上有可口的大鱼大肉,连*时不舍得离开电脑的爸爸也被香味勾了出来:“真是年年有‘鱼’呀!”吃完鲜美的饭菜后,我本想看那好看的动画片,可震耳欲聋的鞭炮却吸引了我,就去欣赏那五颜六色的烟花,一束束烟花升上天空,又掉下许多小纸片,像一架飞机飞上天空,又掉下许多降落伞。夜色送走了烟花的欢呼声,我终于可以安心地看晚会了,有让人哈哈大笑的小品,有我爱看的魔术表演,还有有趣的相声。
过新年真好,能穿新衣服,能拿压岁钱,还能放烟花。新年让我们除旧迎新!
终于熬到了除夕,这时候家家户户过年的气氛达到了高潮。大家都在忙着贴春联、包饺子,到了晚上,全家人都聚在一起吃年夜饭,等着看《春节联欢晚会》。
我和姐姐最鼓欢放鞭炮和看《春节联欢晚会》了。
开始放鞭炮和礼花时,我还有点害怕,把心一下提到了嗓子眼,生怕出现意外把我炸伤了。大爸看到我哆嗦的样子说:“人家是男子汉大丈夫,你是男子汉大豆腐”。我心想:“哼,我才不是大豆腐,我是安全第一”。在大爸的指导下,我慢慢地不怕了。我们放了许多鞭炮和礼花,最漂亮的要数一种叫“流星雨”的礼花了,只要一点着就能喷出五颜六色的焰火,五彩缤纷,美丽极了。
今年的《春节联欢晚会》也不错,里面有许多好看的节目,我最喜欢《五官新说》和《不差钱》了,这两个节目把人们逗得哈哈大笑,同时也有一定的教育意义。
到了大年初一,吃完饺子,我们就给长辈们拜年,祝他们牛年快乐。拜完年,拿着压岁钱,我和大爸一家去广场玩,我们赢了许多的奖品。
今年春节,我还学会了两个四字词语“牛气冲天、一路领先”。我非常喜欢这两个词语,因为我希望我今年的学*成绩能像这两个词一样,在学校里一跃榜首。
终于盼到了新年,这时许许多多的人都高兴极了。人们都忙着贴春联、挂灯笼、包饺子……忙了半天,爸爸带我们到超市买了许多烟花、礼炮。终于到了晚上,全家都聚在一起吃年夜饭。
我和弟弟都最喜欢放鞭炮和看春节联欢晚会了!
吃完年夜饭,我把老鹰炮、黑虎炮、旋转陀螺、流心雨。我不会用打火机,所以就叫爸爸把火点在香上让我放,我放了几个就想到爸爸说的话:“如果放烟火把衣服放出了一个洞,我新年里就穿这件衣服。我先把导火线点着,然后发出“轰”的一声飞上了天,真美啊!放完了烟花和礼炮。我们上楼看春节联欢晚会,有许许多多的节目,看的我眼花潦乱。半夜我被那些鞭炮声从美梦中吵醒了。
“砰砰……”听,那是什么声音?哦,原来是烟花在空中绽开的欢笑声。
我提着一筒烟花回家,一路上红灯高照,花儿欣赏着烟花姑娘精彩的表演,似乎着了魔;细雨淋过的树儿一边吮吸着清凉解渴的“果汁”,一边对着路边的人们说着新年快乐。
伴随着烟花欢快的舞蹈,我快步踏进了家门。一股香气扑鼻而来,我情不自禁地跑到了餐桌前。哇,好丰盛的年夜饭啊。清蒸螃蟹、啤酒鸭、糖醋鱼……奶奶让我召唤大家过来吃团圆饭。觥筹交错间,爷爷掏出一个大红包递给我,“阳阳,祝你新年快乐。”我满怀喜悦地接过爷爷的红包,对着全家人说:“新年到,新年好,阳阳在这里祝大家在新的一年里事事顺利,心想事成。”
饱了口福,还没饱眼福呢?吃完年夜饭,我们来到了楼下的一片空地上放烟花。我们玩了“蝴蝶”、“炸弹”、“小蜜蜂”、“铁树流花”,其中玩的就要数“无敌炸弹”,你别看它个头小,但它的威力却相当大。刚开始我怕得不敢玩,不过后来在哥哥的鼓励下,也动手玩了起来,不知不觉,我们把所有的烟花都放完了。
回到家后,正好春节联欢晚会要开始了,我们一家子坐在电视机前,有说有笑的,爸爸还给我讲了年要放鞭炮、贴对联的来由,让我对春节又有了一番新的了解。
啊。这真是一个快乐又难忘的春节啊。
再忆当年 步履伴着心履 在生命的时间表上 一次次落下迹痕 无论是伤心还是喜悦 明天又是今天的重现 依次的随着日与月的交换 交换着有限的行程 记忆重复着记忆 让心也无法全记 其实记又能怎样 不如忘记 心胸能承多少悲哀与欢喜 心不能总想昨天 思实属无意 很很的做一次感怀吧 不要缠绵不弃 时间不问你的因果 只能前进 悲就铸成力量 喜就一壶老酒高歌一曲 让生命的里程 不要留下失望 每一次决择 呈现一处惊奇 生命中不要过多记忆 有几次足迹 生命的惜怀 其实难经风雨的奇袭 而灵魂 总在面对现实 感语与自省 应主导身躯 前行吧朋友 不要活在记亿里 人生每一天都是记忆
编辑点评:
作者此诗文笔流畅,文思自然丰满,处处有着对生活与生命的感悟和随行随性,懂得放空,有一种自然的美,有着一种充满阳光的温暖气息,读来自然、畅快;此诗如歌行板,韵味悠扬,赏阅!
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