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读书的古诗五个字四行

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  • 有关读书的五言古诗句

  • 读书
  • 有关读书的五言古诗句

      在古代的时候,有非常多的诗人写过关于读书的古诗,下面是小编为大家带来的有关读书的五言古诗句,欢迎阅读。

      一、有关读书的五言古诗句

      读书破万卷,下笔如有神。

      少壮不努力,老大徒伤悲。

      既耕亦已种,时还读我书。

      弱龄计事外,委怀在琴书。

      飞花三亩宅,落叶半床书。

      弱冠弄柔翰,卓荦观群书。

      二、其他关于读书的诗句

      1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

      2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

      3、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

      4、枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

      5、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

      6、娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》

      7、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

      8、一月不读书,耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

      9、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

      10、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》

      11、书当快意读易尽,客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》

      12、弱冠弄柔翰,卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》

      13、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

      14、读书不作儒生酸,跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

      15、坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》

      16、奇文共欣赏,疑义相与析。——陶渊明《移居二首》

      17、人学始知道,不学非自然。——孟郊《劝学》

      18、灯火纸窗修竹里,读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

      19、灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。——陆游《读书》

      20、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

      21、一日不读书,胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

      22、我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

      23、二客东南名胜,万卷诗书事业,尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

      24、幼敏悟过人,读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

      25、金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。——于谦《观书》

      26、想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

      27、三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》

      28、细读离骚还痛饮,饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》

      29、谤书盈箧不复辩,脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》

      30、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

      31、历览千载书,时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

      32、闲门向山路,深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

      33、弱龄寄事外,委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

      34、悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》

      35、因依老宿发心初,半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

      36、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

      37、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。于谦

      38、草堂栖在灵山谷,勤读诗书向灯烛。薛令之

      39、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿

      40、一个浑身有几何,学书不就学兵戈。宋应星

      41、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子

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  • 十四行诗

  •   (一)

      对天生的尤物我们要求蕃盛,

      以便美的玫瑰永远不会枯死,

      但开透的花朵既要及时雕零,

      就应把记忆交给娇嫩的后嗣;

      但你,只和你自己的明眸定情,

      把自己当燃料喂养眼中的火焰,

      和自己作对,待自己未免太狠,

      把(一片丰沃的土地变成荒田。

      你现在是大地的清新的点缀,

      又是锦绣阳春的唯(一的前锋,

      为什么把富源葬送在嫩蕊里,

      温柔的鄙夫,要吝啬,反而浪用?

      可怜这个世界吧,要不然,贪夫,

      就吞噬世界的份,由你和坟墓。

      (二)

      当四十个冬天围攻你的朱颜,

      在你美的园地挖下深的战壕,

      你青春的华服,那么被人艳羡,

      将成褴褛的败絮,谁也不要瞧:

      那时人若问起你的美在何处,

      哪里是你那少壮年华的宝藏,

      你说,“在我这双深陷的眼眶里,

      是贪婪的羞耻,和无益的颂扬。”

      你的美的用途会更值得赞美,

      ∪绻隳芄凰担拔艺饽靶⊥?

      将总结我的账,宽恕我的老迈,”

      证实他的美在继承你的血统!

      这将使你在衰老的暮年更生,

      并使你垂冷的血液感到重温。

      (三)

      照照镜子,告诉你那镜中的脸庞,

      说现在这庞儿应该另造(一副;

      如果你不赶快为它重修殿堂,

      就欺骗世界,剥掉母亲的幸福。

      因为哪里会有女人那么淑贞

      她那处女的胎不愿被你耕种?

      哪里有男人那么蠢,他竟甘心

      做自己的坟墓,绝自己的血统?

      你是你母亲的镜子,在你里面

      她唤回她的盛年的芳菲四月:

      同样,从你暮年的窗你将眺见——

      纵皱纹满脸——你这黄金的岁月。

      但是你活着若不愿被人惦记,

      就独自死去,你的肖像和你一起。

      (四)

      俊俏的浪子,为什么把你那份

      美的遗产在你自己身上耗尽?

      造化的馈赠非赐予,她只出赁;

      她慷慨,只赁给宽宏大量的人。

      那么,美丽的鄙夫,为什么滥用

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  • 五年级关于读书的古诗

  • 五年级,读书
  • 五年级关于读书的古诗

      鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。下面是小编整理的五年级关于读书的古诗,欢迎阅读!

      《读书》

      【宋代】陆九渊

      读书切忌在慌忙,涵泳工夫兴味长。

      未晓不妨权放过,切身须要细商量。

      注解:陆九渊的这首诗,实际上是一篇读书心得,最难得的是“未晓不妨权放过”一句,这种不求甚解的学*态度,要比那些穷根问底的要好很多。读书要静,不能慌里慌张,要讲涵泳,细嚼慢咽,慢慢消化,读后才能饶有兴味。不懂的,无需穷根问底,不妨一跃而过。对于读完要“切身”,形成自身的思想,写出自己的作品,就要碰撞出火花,需“急思量”。最后一句说通俗点,是指读书不要死扣,该浏览的就浏览过去。

      《励学篇》

      【宋代】赵恒

      富家不用买良田,书中自有千钟粟。

      安居不用架高楼,书中自有黄金屋。

      娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

      出门莫恨无人随,书中车马多如簇。

      男儿欲遂*生志,五经勤向窗前读。

      注解:本文以诗的形式勉人读书,尽管诗中有过分追求荣华富贵、功名利禄之嫌,但其生动形象的比喻千百年来久传不衰,此诗常常被人们拿来鼓励人们读书,以至于说是“不必讲求读书动机,只要爱读书,胜于不读书”。功利名誉能成为读书的极大动力,但这个动力好比“兴x奋剂”,对社会发展有利。读书当然不排斥功利性,但是,当动机高尚的时候,功利就在其中,不必再去求金屋美女而自然会得到;当动机*的时候,不如不读书。

      《观书》

      【明代】于谦

      书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

      眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

      活水源流随处满,东风花柳逐时新。

      金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

      注解:该诗盛赞书之好处,极写读书之趣,诗的首联“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”用拟人的手法,将书卷比作多情的老朋友,每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共,形象地表明诗人读书不倦、乐在其中的情态。

      《随园诗话补遗》

      【清代】袁枚

      读书不知味,不如束高阁。

      蠹鱼尔何如,终日食糟粕。

      注解:这首诗提醒了人们读书要求理解,切莫囫囵吞枣。大意:读书而不懂其中的道理(味指滋味,代指书中阐述的事理),还不如把书束之高阁。那些只会死读书的书呆子你们怎么样(蠹dù鱼:一种寄生在书中或衣服里的蛀虫,古人常用来称呼那些死啃书本的书呆子)?你们不过是整天在吞食那些无用的糟粕罢了。

      《活水亭观书有感二首其一》

      【宋代】朱熹

      半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

      问渠那得清如许?为有源头活水来。

      注解:这是一首有哲理性的小诗。借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水",指的是从书中不断汲取新的知识。

      《移居二首·其一》

      【晋代】陶渊明

      昔欲居南村,非为卜其宅。

      闻多素心人,乐与数晨夕。

      怀此颇有年,今日从兹役。

      弊庐何必广,取足蔽床*。

      邻曲时时来,抗言谈在昔。

      奇文共欣赏,疑义相与析。

      注解:《移居二首·其一》是晋代大诗人陶渊明从园田居迁居至南村不久后创作的作品。这首诗写的是与南村邻人交往过从之乐,。其一讲的是新居虽然破旧低矮,但南村多有心地淡泊之人,因此颇以能和他们共度晨夕、谈古论今为乐。其中“奇文共欣赏,疑义相与析。”讲的便是见有好文章大家一同欣赏,遇到疑难处大家一同钻研的和谐画面。

      《劝学诗》

      【唐代】颜真卿

      三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

      黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

      注解:这首诗深入浅出,自然流畅,富含哲理。核心是“黑发早勤学,白首读书迟”。作为有志气的人,要注意抓紧时间读书学*修身养性,最好的读书时间是在三更五更,晨读不息;而且只有年年月月刻苦坚持,才能真正学到报国兴家立业的本领。从学*的时间这一角度立意,劝勉年轻人不要虚度光阴,要及早努力学*,免得将来后悔。诗人是从学*的.意义,作用和学*应持的态度方法等角度立意,希望人们重视后天学*,以加强自身的行为修养。

      《冬夜读书示子聿》

      【南宋】陆游

      古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

      纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

      注解:这是一首教子诗,诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养,学*前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识,是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”,把书本知识变成实际知识,才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育,告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人。

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  • 十四行诗

  • 十四行诗

      在我们*凡的日常里,大家都有了解过十四行诗吗?以下是小编帮大家整理的十四行诗,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      十四行诗,又译“商籁体”,为意大利文sonetto,英文Sonnet、法文sonnet的音译。欧洲一种格律严谨的抒情诗体。最初流行于意大利,彼特拉克的创作使其臻于完美,又称“彼特拉克体”,后传到欧洲各国。由两节四行诗和两节三行诗组成,每行11个音节,韵式为ABBA,ABBA,CDE,CDE或ABBA,ABBA,CDC,CDC。另一种类型称为“莎士比亚体”(Shakespearean)或“伊丽莎白体”,由三节四行诗和两行对句组成,每行10个音节,韵式为ABAB,CDCD,EFEF,GG。

      十四行诗的历史

      自欧洲进入文艺复兴时代之后,这种诗体获得广泛的运用。意大利的诗人彼得拉克成了运用十四行诗体最主要的代表。他一生写了三百七十五首十四行诗,汇集成《抒情诗集》,献给他的情人劳拉。在他笔下的十四行诗,每首分成两部分:前一部分由两段四行诗组成,后一部分由两段三行诗组成,即按四、四、三、三编排。其押韵格式为ABBA,ABBA,CDE,CDE或ABBA,ABBA,CDC,CDC。每行诗句十一个章节,通常用抑扬格。

      彼得拉克的十四行诗形式整齐,音韵优美,以歌颂爱情,表现人文主人思想为主要内容。他的诗作在内容和形式方面,都为欧洲资产阶级抒情诗的发展开拓了新路。同时代的意大利诗人和后来其他国家的一些诗人,都曾把彼得拉克的诗作,视为十四行诗的典范,竞相仿效。因此,人们又称它为彼得拉克诗体。

      十六世纪初,十四行诗体传到英国,风行一时,到十六世纪末,十四行诗已成了英国最流行的诗歌体裁。产生了锡德尼、斯宾塞等著名的十四行诗人。莎士比亚进一步发展并丰富了这一诗体,一生写下一百五十四首十四行诗。莎士比亚的诗作,改变了彼得拉克的格式,由三段四行和一副对句组成,即按四、四、四、二编排,其押韵格式为ABAB,CDCD,EFEF,GG。每行诗句有十个抑扬格音节。

      莎士比亚的`十四行诗,比彼得拉克更向前迈进一步,主题更为鲜明丰富,思路曲折多变,起承转合运用自如,常常在最后一副对句中点明题意。后来,弥尔顿、华兹华斯、雪莱、济慈等人也曾写过一些优秀的十四行诗。

      各国的十四行诗

      意大利十四行诗

      意大利十四行诗分为两段,先八后六。前八句韵牌是 a-b-b-a, a-b-b-a。后六句有两种,c-d-e-c-d-e,或者 c-d-c-c-d-c。第九句不止改韵牌,很多时候题目或感觉也不一样。

      意大利十四行诗的规则由 Guittone dArezzo (1235年 - 1294年)所建,他自己写了将*300首。最著名的早期十四行诗人是 Francesco Petrarca (1304年 - 1374年)。别的意大利诗人也写了一些十四行诗,如 Dante Alighieri (1265年 - 1321年) 和 Guido Cavalcanti (~1250年 - 1300年)。

      英国十四行诗

      详见: 莎士比亚十四行诗

      意大利十四行诗传入英国之后,结构改变。英国类分为3段四句加最后两句。最后的两句通常与前面的大不相同,比意大利类第九句改变更厉害。一般英国十四行诗的韵牌是 a-b-a-b, c-d-c-d, e-f-e-f, g-g, 或者 a-b-a-b, b-c-b-c, c-d-c-d, e-e。

      现代十四行诗

      白话文时兴之后,十四行诗变得很少见,但是19世纪和20世纪还是有人写,如法国的 Arthur Rimbaud 和 Stéphane Mallarmé。现在还有专门发表十四行诗的网站。

      *十四行诗

      代表性的诗人为冯至、白马

      内蒙古剧作家、诗人白马〔马世新〕于上世纪八十年代初创作了一百多首*十四行诗,并于1997年由远方出版社出版了十四行诗集《爱的纪念碑》。作者将这一泊来诗体与*传统诗歌审美观念相结合,创作出了一种适合*普通读者欣赏*惯的十四行诗样式。其诗为三段式,押韵格式为:abba,abba,cdcdcd。其风格特点是语言自然朴实,节奏清晰流畅,富于感性、悟性、情趣和哲理,适合各层面的读者阅读欣赏。

      十四行诗,音译为“商籁体”。源出普罗旺斯语Sonet。 起初泛指中世纪流行于民间、用歌唱和乐器伴奏的短小诗歌。

      意大利中世纪的“西西里诗派”诗人雅科波达连蒂尼(生年不详,约卒于1246至1250年间),是第一个采用这种诗歌形式,并使之具有严谨的格律的文人作者。十四行诗有固定的格式。它由两部分组成,前一部分是两节四行诗,后一部分是两节三行诗,共十四行。每行诗句通常是11个音节,抑扬格。每行诗的末尾押脚韵,其排列方式是:ABAB,ABAB,CDE,CDE。它和歌谣、抒情短歌同为当时意大利抒情诗中流行的体裁。

      13世纪末,十四行诗体的运用由抒情诗领域扩及叙事诗、教谕诗、政治诗、讽刺诗,押韵格式也逐渐变化为:ABBA,ABBA,CDC,DCD,或ABBA,ABBA,CDC,EDE。

      文艺复兴时期诗人彼特拉克是这种诗体的主要代表。他一生写了 300多首十四行诗。他断承“西西里诗派”、“温柔的新体诗派”的传统,以浪漫的激情,优美的音韵,丰富多采的色调,表现人物变化而曲折的感情,注进了新时代的人文主义思想。彼特拉克的十四行诗在艺术上更加完美,成为其他国家诗人后来竞相模仿的重要诗体,对欧洲诗歌的发展产生了重大影响。因此,意大利体的十四行诗又称彼特拉克体。

      十四行诗在意大利文艺复兴时期繁荣兴盛。诗人梅迪契、米开朗琪罗、博亚尔多、塔索等,都是优秀的十四行诗作者。其后,它又成为“马里诺诗派”、“阿卡迪亚诗派”喜爱的体裁。早期浪漫主义诗人破除传统的框框,追求自由不拘的诗歌形式,十四行诗一度被冷落,但19世纪下半叶又得到复兴,卡尔杜齐、邓南遮等均留下了佳作。20世纪继续流行于诗歌创作。

      在意大利文艺复兴文学的影响下,十四行诗传入法、英、德、西诸国,并适应各国语言的特点,产生了不同的变体。马罗首先把它移植到法国。“里昂派”诗人拉贝,“七星诗派”诗人龙萨、杜倍雷的作品,使十四行诗成为16世纪法国的重要诗歌形式。

      16世纪初叶,萨里、华埃特把十四行诗介绍到英国。诗的格式演变为三节四行诗和一副对句,押韵的方式是ABAB,CDCD,EFEF,GG。在这种类型之外又产生了其他变体。16世纪末,十四行诗成为英国最流行的诗体之一,产生了像锡德尼、 斯宾塞这样著名的十四行诗人。 莎士比亚进一步丰富和发展了这一诗体。他的十四行诗体(又称伊丽莎白体),也由三节四行诗和一副对句组成,以形象生动、结构巧妙、音乐性强、起承转合自如为特色,常常在最后一副对句中概括内容,点明主题,表达出新兴资产阶级的理想和情怀。以后,弥尔顿、华兹华斯、雪莱、济慈等也以写作优秀的十四行诗享有声誉。

      十四行诗传入德国较晚。 奥皮茨在 《德国诗论》(1624)里最先倡导十四行诗,制定诗歌格律的规则,对德国诗歌的发展产生了作用。歌德和浪漫派诗人对这一形式也很重视。

      Sonnet在汉语中早期被音译成商籁体,后来被意译的“十四行诗”代替,但新的译法有不准确的对方。首先,sonnets通常是十四行,但也有变体,如莎士比亚的154首sonnets中的第99首是15行,而第126首只有12行。另外,“十四行诗”的称谓也没有涵括sonnets的其它特点。这或许也反映了用汉语翻译一个外来诗歌体裁时面临的处境与取舍吧。Sonnet这个词可追溯到拉丁文sonus(声音),于是跟英语单词sound和song的词根son有*亲关系。它直接从意大利语sonetto演化而来,也与中世纪法国南部普罗旺斯语(Provencal)中的sonet (短歌) 有关。简单地说,sonnet是指一种抒情短诗,一般来说有14行,每一行有特定的韵律,而行与行之间有固定的押韵格式。

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  • 读书的古诗

  • 读书,文学
  • 读书的古诗

      在*日的学*、工作和生活里,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。还苦于找不到好的古诗?以下是小编为大家整理的读书的古诗,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      〔唐〕颜真卿《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

      〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》:“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。”

      〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》:“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。”

      〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他日名宦恐不免,今日栖迟那可追。”

      〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》:“古来学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

      〔宋〕朱熹《读书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来。”

      〔宋〕陆九渊《读书》:“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。”

      〔明〕于谦《观书》:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”

      〔清〕萧抡谓《读书有所见作》:“人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽。”

      〔清〕法式善《读书》:“读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。”

      1、《杂诗》东晋陶渊明

      盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。

      诗意:精力充沛的时光不会再来,就像一天中只有一个早晨。我们应当及时勉励自己,岁月是不会等人的

      2、唐代颜真卿《劝学》

      三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

      诗意:是指勤劳的人、勤奋学*的学生在三更半夜时还在工作、学*,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。年轻时不知道勤奋学*,年老时读书就晚了。

      3、宋·刘过《书院》

      力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。

      诗意:勤奋读书如农夫种地,几分耕耘用现在的话说,读书是"一分耕耘,一分收获"。

      4、《长歌行》

      青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

      诗意:园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的`光泽,变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!

      5、唐《金缕衣》

      劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。

      诗意:我劝诸君不要太珍惜那华贵的金缕衣,我要劝诸君应当爱惜青少年时代的青春年华。如同鲜花盛开之时应该及时摘取一样,切莫要枝上无花之时再去摘取,那可就要落空了。

      6、明文嘉《今日歌》

      今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。

      7、清钱泳《明日歌》

      明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

      世人若被明日累,春去秋来老将至。

      朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。

      8、宋·陆九渊《读书》

      读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。

      诗意:读书时候不要匆忙翻阅,只求速度不去理解,而是要沉潜于其中细细品味,通过潜心专注的研究,反复揣摩推敲,鉴赏比较,才能真正理解读中内容,同时也能培养自己审美情趣才能真正理解书里的内容,体会出文字中更多的妙处,对于不明白的地方不要死扣住不放,也许看完下文后难懂的地方也就理解了。如果仍然不明白不如先暂时放下,等以后在求解答。读书不求急,但如果是关乎于自身的事就需要马上思考了。

      9、宋·陆游《寒夜读书》

      韦编屡绝铁砚穿,口诵手钞那计年。不是爱书即欲死,任从人笑作书癫。

      10、宋·朱熹《观书有感》

      半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。

      诗意:半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘,不停的晃动。问那方塘的水怎么会这样清澈?因为有永不干枯的水从源头不断流出来,从而成了活水!

      11、宋·朱熹《观书有感》

      昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。

      诗意:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样地轻。以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。

      12、《冬夜读书示子聿》宋·陆游

      古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

      诗意:

      古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄、不够的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲自去实践。

      1、读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。

      2、书痴者文必工,艺痴者技必良。

      3、奇文共欣赏,疑义相与析。

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  • 读书的古诗

  • 读书,古诗文
  • 读书的古诗

      读书是一种幸福,让人增长知识,使人明白道理,令人憧憬未来,叫人品味生活,给人益处多多,这种幸福别无取代。以下是小编给大家整理的关于读书的古诗,喜欢的`过来一起分享吧。

      1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

      2、传屐朝寻药,分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

      3、读书贫里乐,搜句静中忙。——唐·裴说《句》

      4、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

      5、闲门向山路,深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

      6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

      7、读书能养气,乃为善读书。——清·汪莹《示儿》

      8、常日好读书,晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

      9、读书三十年,腰间无尺组。——王维《偶然作六首》

      10、幼敏悟过人,读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

      11、书多笔渐重,睡少枕长新。——唐·姚合《别贾岛》

      12、寂历弹琴地,幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

      13、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》

      14、献赋今未售,读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》

      15、宅从栽竹贵,家为买书贫。——唐·许浑《寄殷尧藩》

      16、书味在胸中,甘于饮陈酒。——清·袁枚《遣怀杂诗》

      17、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

      18、一月不读书,耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

      19、坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

      20、一日不读书,胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

      21、读书复骑谢,带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

      22、又是今年忆去年。——吕本中《减字木兰花·去年今夜》

      23、寒夜读书忘却眠,锦衾香烬炉无烟。——清·袁枚《寒夜》

      24、因依老宿发心初,半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

      25、谤书盈箧不复辩,脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》

      26、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

      27、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

      28、驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》

      29、读书不作儒生酸,跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

      30、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

      31、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

      32、想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

      33、田中读书慕尧舜,坐待四海升*年——高启《练圻老人农隐》

      34、灯火纸窗修竹里,读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

      35、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

      36、草堂栖在灵山谷,勤读诗书向灯烛。——唐·薛令之《草堂吟》

      37、杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓。——唐·杜牧《读韩杜集》

      38、观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》

      39、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。——宋·苏轼《和董传留别》

      40、卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。——唐·杜荀鹤《书斋即事》

      41、嗜书如嗜酒,知味乃笃好。——宋·范成大《寄题王仲显读书楼》

      42、读书破万卷,下笔如有神。——唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

      43、伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

      44、诗非易作须勤读,琴亦难精莫废弹。——宋·刘克庄《赠玉隆刘道士》

      45、朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。——《神童诗》

      46、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

      47、早知逢世乱,少小谩读书。——岑参《行军诗二首——时扈从在凤翔》

      48、少小多才学,*生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。——《神童诗》

      49、我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

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  • 十四行诗现代诗

  • 现代诗
  • 十四行诗现代诗(通用9首)

      在日常学*、工作抑或是生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗句吧,诗句具有语言节奏鲜明的特点。那么什么样的诗句才更具感染力呢?以下是小编整理的十四行诗现代诗,仅供参考,希望能够帮助到大家。

      ● 思念,让月光托起

      尽管是坚硬地挥手,涌动的文思

      还是越不了尘世里一种美的飞袭

      它使一切的蜷缩,都弯成了牧歌

      牧歌的旋律,合上了月光的拍子

      震响夜色的,该是眼眸里的忧思

      纠缠的困惑扇动心底古老的真谛

      它直直地刺穿了时光赠与的年华

      以柳丝的姿态呈现在自身的体内

      思念是一支风笛,忧伤何尝不是

      荡气回肠的曲,淙淙地灌涌成河

      河水伴着月光的幽波,流入心海

      月光,悄然地昭示了容颜的清晰

      一帘黑色的软体从腮的两边散落

      幽幽护我,点出宿命认识的名字

      ● 致太阳

      你是宇宙间最教生命感奋的主题

      你亮出的绚丽,有如花环般真挚

      天与地穿透了你高标的均衡意识

      不会劳损的灵魂,恒耀于你的系

      时间的节拍转动于你炫赫的扬厉

      你的气质亘古为黑夜觳觫的礼拜

      你威慑的锋芒是没有音程的光体

      你本色的软晕再生了月魂的华贵

      你的宏德让黄昏的江河聚满金子

      你用红粉衔接自己与大地的缝隙

      多少的慵散让你召唤得儒雅风流

      多少的怠倦让你沐浴出环环神采

      啊!太阳!你在路端撒播的霞彩

      正是仁者在西部寻访的血之真实

      俗

      每当跨进世俗的家

      家里总会叨叨唠唠

      没有诗意的话语

      只有金钱揪心的责备

      奸商手里有大沓钞票

      高贵的'手里只有清白的诗行

      妻子蛮怨,母亲恨铁不成钢

      低垂着高傲的头颅

      头颅中构思着灵感的篇章

      粗暴的狂韬在我耳旁萦绕

      低毁诗抄变成四蹄奔跑

      挣着迷幻的钞票虚伪又缥缈

      手里散发出铜臭的味道

      而憨厚的嘴唇只会吐出美妙的诗稿

      元宵节

      新春的春潮刚刚释放

      大地即将穿上春姑娘赐予的春妆

      元宵佳节的热浪又粉墨登场

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  • 聂鲁达《爱的十四行诗》

  • 古诗文
  • 聂鲁达《爱的十四行诗》

      聂鲁达1904-1973,主要作品有《二十首情诗和一支绝望的歌》(1924)和《诗歌总集》(1950)。1971年获诺贝尔文学奖。下面是小编整理的聂鲁达《爱的十四行诗》,欢迎大家阅读。

      1

      玛提尔德:一种植物,岩石,或酒的名字,

      始于土地且久存于土地的事物之名:

      天光在它成长时初亮,

      柠檬的光在它的夏日迸裂。

      木制的船只航行过这个名字,

      火蓝的浪围绕着它们:

      它的字母是河水,

      奔泻过我焦干的心。

      啊,暴露于纠缠藤蔓中的名字,

      彷佛一扇通向秘密隧道的门——

      通向世界的芬芳。

      啊,用你炽热的嘴袭击我,

      或者,用你夜的眼睛讯问我——

      但让我驶入并且安睡在你的名字上。

      2

      苦涩的爱,以荆棘为冠的紫罗兰,

      充满刺人的热情的灌木丛,

      忧伤之矛,忿怒之花冠,

      你经由什么途径,你如何征服我的灵魂?

      你为何如此急速地将你的温柔之火

      倾泄于我生命冰凉的枝叶上?

      是谁指引你来路?什么花,什么岩块,

      什么烟带领你到我居住的地方?

      那骇人的夜确实颤动着,

      而后黎明将所有的高脚杯斟满了酒,

      太阳向天下昭告它的存在;

      而同时,残暴的爱无止歇地缠绕着我,

      直到它以利剑、以荆棘刺穿我,

      在我心中开出一条焦灼的路。

      3

      你将记得那条奔跃的溪流,

      在那儿甜甜的香气上扬、颤动,

      有时候飞来一只鸟,穿着

      水色和悠然:冬天的衣饰。

      你将记得那些大地馈赠的礼物:

      永难忘怀的芳香,金黄的泥土,

      灌木丛中的野草,疯狂蔓生的'树根,

      利如刀剑的奇妙荆棘。

      你将记得你采摘过的花束,

      阴影与寂静之水的花束,

      彷佛缀满泡沫的石头般的花束。

      那段时光似乎前所未有,又似乎一向如此:

      我们去到那无一物守候的地方,

      却发现一切事物都在那儿守候。

      4

      在森林中走失,我折下一根暗黑的细枝,

      将它发出的细语举向**渴的唇:

      那也许是哭泣的雨水,

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  • 有什么读书的古诗

  • 读书
  •   读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。

      

      古人学问无遗力,

      少壮工夫老始成。

      纸上得来终觉浅,

      绝知此事要躬行。

      杜荀鹤

      窗竹影摇书案上,

      野泉声入砚池中。

      少年辛苦终事成,

      莫向光明惰寸功。

      三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.

      黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.

      朱熹《读书有感》

      半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,

      问渠哪得清如许,为有源头活水来.

      读书如树木,不可求骤长.植诸空山中,

      日来而月往.露叶既畅茂,烟打渐苍莽.

      读书不觉春已深,一寸光阴一寸金.

      不是道人来引笑,周情孔思正追寻

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  • 关于读书的古诗

  • 读书
  • 人的一生为什么要读书?我们总是把道理说了一遍又一遍,但是,能把读书说得如此饱含意蕴的也就只有古诗词了。小编整理了关于读书的古诗,希望你们喜欢!

    1、清明 【宋】王禹偁

    无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

    2、白鹿洞二首·其一 【唐】王贞白

    读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

    3、劝学 【唐】颜真卿

    三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

    4、柏学士茅屋 【唐】杜甫

    碧山学士焚银鱼,白马却走深岩居。古人己用三冬足,年少今开万卷余。晴云满户团倾盖,秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

    5、读书有所见作 【清】萧抡谓

    人心如良苗,得养乃滋长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。

    6、绝句【宋】陈师道

    书当快意读易尽,客有可人期不来。世事相违每如此,好怀百岁几回开?

    7、读书 【宋】陆游

    归志宁无五亩园,读书本意在元元。灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。

    8、寒夜读书 【宋】陆游

    老去无他嗜,书中有独欣。月窗鸡喔喔,霜野犬狺狺。虽叹吾何适,犹尊昔所闻。从今倘未死,一日亦当勤。

    9、灯下读书戏作【宋】陆游

    吾生如蠹鱼,亦复类熠燿。一生守断简,微火寒自照。区区心所乐,那顾世间笑。闭门谢俗子,与汝不同调。

    10、和刘七读书【唐】钱起

    夜雨深馆静,苦心黄卷前。云阴留墨沼,萤影傍华编。梦鸟富清藻,通经仍妙年。何愁丹穴凤,不饮玉池泉。

    11、寒夜读书【宋】陆游

    韦编屡绝铁砚穿,口诵手钞那计年。不是爱书即欲死,任从人笑作书颠。

    12、答问读书居【唐】莫宣卿

    书屋倚麒麟,不同牛马路。床头万卷书,溪上五龙渡。井汲冽寒泉,桂花香玉露。茅檐无外物,只见青云护。

    13、劝学【唐】孟郊

    击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。

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