大赛方案

社区厨艺大赛策划方案

　　一、活动主题：

　　寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛

　　二、活动目的：

　　通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼社区居民的实践能力和动手能力，培养居民对厨艺、对生活的兴趣，丰富社区居民生活;同时加强社区居民对厨艺的了解，为爱好厨艺以及有厨艺方面特长的社区居民提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同的社区居民之间的了解，知道各地的饮食*惯，以便更好的沟通;展示湘南社区居民的风范，弘扬社区居民的激情张力，以食会友;并希望借这次活动，可以锻炼居民的团队能力，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识，让社区居民的食得美味，食得营养的同时，可以学*一下厨艺。

　　三、活动时间、地点

　　预计3月23或24日(视报名情况而定，报名人数多就分两天举行)，地点待定

　　四、参赛内容及要求

　　3或3人以下为一组，每组社区居民各自分工，每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。

　　五、任务安排

　　1、宣传科负责海报的绘制和张贴;

　　2、**部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表;

　　3、组织科和**负责组织前期报名;

　　4、社区居委会及文明督察部协助街道办搞好赛后卫生。

　　六、活动过程

　　1、安排选手就位，维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛，完成自己的参赛作品。

　　2、参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。

　　3、每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。

　　七、互动环节

　　1、居民可有秩序地参观做菜的过程

　　2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。

　　八、注意事项

　　1、每组选手必须在20-25分钟之内完成任务;

　　2、选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗;

　　3、参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故;

　　3、参赛活动结束后要及时打扫卫生，保持场地干净。

　　九、评分标准

　　1、专业评定：仪表举止专业，着装整洁、器具操作规范、设计新颖，富有创意。(10分)

　　2、时间：做菜用时，安全操作。(10分)

　　3、材料：新鲜，色泽鲜美。(10分)

　　4、技术：刀工熟练，切菜工整。(10分)

　　5、色香味：具有一定的美学价值，味道可口。(20分)

　　6、营养价值：有利健康，搭配合理。(10分)

　　7、卫生：个人卫生，食品卫生，及赛后场地卫生。(10分)

　　8、菜名：与主菜材料相关联但又独特有创意。(10分)

　　9、菜肴介绍：口齿伶俐，吐词清晰。(10分)

　　满分100分，最后由评委和随机抽的居民投票的成绩综合给出总分。

　　十、奖项设置

　　一等奖1组，颁发证书;

　　二等奖2组，颁发证书;

　　三等奖3组，颁发证书。

　　因只是预计，所以奖项还有调动。预计推选一组参加区里决赛。

　　十一、经费预算

　　打印资料费：5元

　　一次性碗筷：10元

　　其它费用：35元

　　总计50元。

　　以上就是**年的厨艺大赛的策划，希望各部门齐心协力，共同将本次活动举办好。

摄影大赛工作方案

　　一、活动背景

　　在金秋十月，我们教师教育学院将举行第二届院运动会。届时我们学院的学子体育风采将在运动场上得到淋漓尽致的展现。当然成功举办一场院运会，也离不开学院学生和老师的默默付出。

　　二、活动目的

　　这次活动本着弘扬当代大学生的精神风貌，丰富我院的体育运动艺术气息，加强大学生间的文化交流的宗旨，在广大师生努力学*科学文化知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以摄影的形式展示我院大学生对体育的理解和对生活的热爱。

　　三、活动时间

　　院运动会期间。(xx年10月23日—xx年10月27日，在这期间都可以上传)

　　四、活动目标

　　用摄影的方式记录运动员的精彩瞬间、裁判的公正严明、工作人员的无私奉献以及一切与运动会有关的点滴细节。

　　五、活动前期准备

　　1、院内海报宣传。

　　2、各班级班级通讯员在班级的宣传。

　　3、通过论坛及qq群在网络上进行宣传。

　　4、在教师教育学院记者团的摄影组及学院摄影协会的宣传。

　　六、作品要求

　　1.本次作品的'主题为“我们的运动，我们的精彩”。参赛作品的须以运动会为题材，彩色、黑白不限，内容必须积极向上，反映运动会期间的顽强拼搏、锐意进取、公正严明等，展现新时代大学生的精神风貌。

　　2.参赛者所提交的作品须是作者原创，否则，一经查出，取消参赛资格。作品规格不限，数量不限。附带图片构思创意说明。

　　3.请作者将姓名，班级，作品名称用小标签贴于作品背面右下角。

　　4.参赛作品涉及著作权，肖像权，名誉权等盖由作者本人负责，主办方不承担相应责任。

　　5.参与对象是我院摄影爱好者。

　　6.作品需交一份打印版和一份电子版。(打印版交至教师教育学院学生会办公室的学生会宣传部桌上，电子版发至邮箱)

　　七、作品评比

　　1.由主办方组织老师和相关人员组成评委会，负责作品的评选和评奖工作。

　　2.从来稿中评选出若干副作品参展，入选作品由主办仿统一展出并放在学生会宣传部的博客。

　　3.本次大赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并颁发相应证书。

大赛活动策划方案

大赛活动策划方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的大赛活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

　　一、活动引言

　　1、活动简介

　　作为青春的代言人，大学生总是洋溢着年轻的活力、充满着狂热和激情，对新奇刺激的事物必定踊跃参与，全程投入。公关之星选拔赛是皖西学院院学生会推出的大型社团品牌活动。该活动本着服务大学生、普及公关、礼仪知识；提高大学生形象和素质的宗旨，突出广大同学参与性、力求为全校，各个专业的同学提供一个展现自我、实现自我价值的'大众舞台。活动以展现自身风采为主，以擂台赛的形式决出冠军。

　　公关之星比赛是一场以公共关系为主题词的大型实践型公益比赛。比赛主要围绕公共关系各方面内容展开，同时凸显时代特色，为广大同学提供一个展示青春靓丽风采，挥洒激情的舞台，愿每一位同学都能在这里找到一片属于自己的青春舞台。

　　公关之星选拔赛是一个没有门槛、没有距离、没有限制的品牌活动。不分专业，不分年级，只要你勇于展示自身风采，擅长表演，就可以登上公关之星选拔赛为您铺就的舞台。踏上公关之星选拔大道，*凡的你也将星光四射！

　　魅力公关，成就你我，公关之星在这里展现自我，展现学院风采。

　　2、活动目的

　　为了适应当今社会的高速发展引领师大学子时尚的潮流，加强公关技能的锻炼。我们将给参加竞选的同学一个更好的*台来展示自我，通过我们针对性地培训给出他们专业的标准，同时在一次次的比赛中不断提升自己的各种公关素质，展示师大人的骄人成绩，在比赛中取长补短，互相交流。团结、沟通、理解、合作是当代社会的要求也是我们大学生必须具备的技能，因此，本次活动愿意为我们皖西人搭建这样一个*台

　　3、活动宗旨

　　内强素质，外树形象，展现魅力，铸造辉煌。充分展现当代大学生的形象和礼仪，素质与品格，为我校大学生树立标杆。

　　4、活动预期效果

　　我们将继续继承皖西学院的优良传统与理念，希望能在同学心中树立一种礼仪的观念，能达到震撼他们感官的效果，以一系列的招募过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息，而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西，我们相信活动将掀起一股公关礼仪风！

　　二、活动综述

　　1、活动单位

　　策划主办单位：

　　协办单位：

　　2、活动时间

　　初赛时间

　　复赛时间

　　决赛时间

　　3、活动地点

　　4、活动人员

　　（1）活动负责人及其联系方式

　　（2）特约联络员及其联系方式

　　（3）参与者及其人数

　　（4）专家，嘉宾，领导名字及职务

　　三、活动流程

　　冠军评选：分为选手亮相、模拟招聘会、才艺展示以及公关知识问答四个环节。选手亮相时间为三分钟，包括：自我介绍体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。模拟招聘会主要表现选手在招聘时候的礼仪运用。才艺展示，展示现代大学生风采。公关知识问答，对选手在公关礼仪知识的考察，以及选手的灵敏机智的体现。

微电影大赛策划方案

　　为了响应传媒学院第六届校园文化艺术节的号召，我们新闻传播学院根据自身专业特色，结合湖北省大学生艺术节相关内容，特策划此次摄影、微电影大赛。而随着相机与DV等摄像工具在高校中的普及，一大批的摄影摄像爱好者也应运而生，各类优秀的摄影作品无时无刻不出现在我们的视野里、生活中。摄像作品不仅仅记录了最真实、最丰富多彩的校园生活，而且还展示了同学们看到的、关心的校园问题，更是体现了同学们崭新的视野与丰富的创造力及想象力。

　　为了迎合这一现象，我们新闻传播学院结合学院自身特色，举办此次摄影、微电影大赛。本次摄影、微电影大赛将为同学们提供一个*台，培养广大同学的摄影摄像兴趣，提高艺术修养和摄影水*，促进师生互动，促进摄影爱好者之间的影艺交流。供同学们分享身边那些有趣的、令人感动的瞬间，展现自己那天马行空的想象力，并为所有热爱艺术的同学搭建一座展示精神面貌、表现灵感创意的*台。为我们的校园营造一钟健康、积极、活跃的校园文化氛围。

　　活动介绍

　　一、活动名称

　　“我的中国梦”摄影、微电影大赛

　　二、活动主题

　　寻找魅力独特视角，映像青春那些事儿

　　三、活动口号

　　青春高大上，镜头不要藏！

　　四、活动时间

　　20**年4月15日——20**年6月10日

　　五、活动地点

　　报名：校门口宣传点、各院系学工科

　　提交作品：3309办公室

　　颁奖典礼：圆形报告厅

　　六、活动目的

　　举办摄影、微电影大赛可以推动同学们对专业课的学*兴趣，让学生们在实践中印证自己的专业知识的能力。优秀作品选***参加湖北省大学生艺术节竞赛项目。通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现校区学生的思想动态；丰富同学们的课余生活，增进校园内同学的交流，增强学校凝聚力，引导校园文娱氛围朝着积极健康的'方向发展；展现校园文化艺术节强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。

　　七、预期效果

　　“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么？几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。

　　活动开展与流程安排

　　一、主办单位

　　华中师范大学武汉传媒学院

　　二、承办单位

　　华中师范大学武汉传媒学院新闻传播学院

　　三、参赛作品类别

　　1、社会文化类：通过纪实的手法表现出校园，社会生活中真实的一面。可以是人物，故事，记录，新闻等。

　　2、公益广告类：反映各项公益事业，主要表现在“公”，“益”二字，包括道德，环保，禁烟，希望工程，抗旱救灾等。

　　3、故事创作类：以原创为前提条件，创作有故事性的摄影与微电影作品。

　　四、参赛作品要求

　　1、思想健康，积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度。内容充实，生动，重点突出。

　　2、作品遵循原创的原创，题材要新颖，主题要明确。

　　3、微电影：播放时间不超过12分钟；拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧，从不同点角度展现画面的美。

　　4、摄影：单张照和组照（每幅不超过4副，需标明顺序号），尺寸均为14寸：除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

　　5、公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思。

　　五、参与方式

　　1、报名及提交时间：20**年5月31日-----20**年5月31日

　　2、报名及提交作品的地点：活动现场与各院系学工科均可。

　　3、作品提交要求：

　　（1）参赛作品与20**年5月31日下午五点前上交，并备注好自己的姓名，学号，联系方式，专业与班级。

　　（2）微电影作品须刻录成数据和光盘提交，摄影作品以实物照片并将电子档刻录成数据光盘提交。

　　六、评选方式

　　1、专业教师组成评委团对参赛作品进行评选。

　　2、在选出优秀作品后，将所有优秀作品上传至新传院官方微博，由同学们在网上进行投票与评论。

　　3、一等奖，二等奖，三等奖由评委决定选出。网络得票率最高的十个作品设为优秀奖。

　　第一次审查

　　时间：6月1日—***日

　　要求：由专业教师组成的评审团对所有参赛作品按报名顺序进行初步审核，将较为优秀的作品选出。

　　第二次审查

　　时间：6月5日—6月7日

　　要求：在选出优秀作品后，将所有优秀作品上传至新传院官方微博，由同学们在网上进行投票与评论。

　　第三次审查

辩论大赛方案3篇

　　一、活动主题：

　　化学生物与材料工程大学生辩论会

　　二、活动背景：

　　为了促进班级与班级之间、同学与同学之间的思想交流和情感交流。形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。提高学生阅读、写作、演讲、视听、和其他能力，团队组织和团队协作能力。同时为了响应学校第十一届校辩论赛的号召，为我院选拔出优秀的辩论人才，在校辩论赛上为我院争光。

　　三、活动目的与意义：

　　加强各班之间的交流，培养大一新生的团队协作能力与精神，为我院选拔优秀的辩论方面的人才。

　　四、活动展开：

　　1、活动对象：所有化生生物与材料工程学院的大一新生

　　2、活动流程策划：

　　(1)正方一辩开篇立论，时间为2分钟;

　　(2)反方四辩针对正方一辩进行盘问，时间为1分钟;

　　(3)反方一辩开篇立论，时间为2分钟;

　　(4)正方四辩针对反方一辩进行盘问，时间为1分钟;

　　(5)正、反方二辩申论，时间各90秒;

　　(6)正、反方二辩进行对话，时间2分钟;

　　(7)正、反方三辩将进行盘问环节，时间各2分钟;

　　(8)正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各1分钟;

　　(9)自由辩论，时间各3分钟;

　　(10)反方四辩总结陈词，时间为3分钟;

　　(11)正方四辩总结陈词，时间为3分钟;

　　3、活动细则：

　　(1)、首先在9月28日晚上由校辩队，对于院级辩论赛进行宣传，并进行对手以及辩题的抽签。每班四人，组成一支辩论队伍，然后学社部部长对各班名单进行汇总。

　　(2)、本次辩论赛第一轮十个班级都将参与，所以会分为两个教室同时进行。

　　五、辩论赛赛制：

　　本次辩论赛计划一共进行4轮，分别是10进6,6进4，4进2和决赛。而时间初步定在10月的10号、15号、19号、22号。

　　(1)第一轮，十个班级组成十支队伍，分成两两进行比赛，其中将会有五支队伍胜出。再由校辩队的评委从失败队伍中，协商，选出一只队伍，进行下一场的比拼。

　　(2)第二轮，由六支队伍，分成两两进行比拼，胜出两支队伍，再由校辩队的评委从失败队伍中挑出四人重新组成新队伍，进行下场比赛。

　　(3)第三轮，四只队伍进行比拼，胜出两队，进入决赛。

　　(4)第四轮，两支队伍，评出第一二三名，以及辩手。

　　六、活动预期：

　　(1)、本次辩论赛可以充分的促进班级之间的友谊与交流，同时也有助促进我院形成一股浓厚的学*氛围，在我院的学风建设也能发挥出巨大的作用。

　　(2)、同时，通过这次辩论赛，可以培养大一新生们的团队合作意识并且增加他们的集体荣誉感，促进班级成员之间的感情。

　　(3)、这次的辩论赛给了我院大一新生一个展现自我的*台，让他们在比赛中发觉自己的潜力。

　　(4)、在此次辩论赛结束后，我院的辩论赛主要负责人将会在此次的辩论赛后选拔出我院在辩论方面优秀的人才，为我院在校辩赛争得荣誉。

　　(5)、本次活动力图将我们化生材学院的辩论赛形成一个成熟的模式，能够在今后继续延续与传承。

　　七、活动主办方：

　　化学生物与材料工程学院学社部

　　八、活动协办方：

　　xx学院校辩论队

　　大学是一个充分展示我们才华的*台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学*氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

　　活动主题：“走*大学生”辩论赛

　　一、活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。

　　二、活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　三、活动时间

　　观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学*交流会)

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学*部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自*时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：3月8日

　　评委培训：3月12日晚自*

　　初赛：第四周(13号、15号每天分别两场)

听写大赛方案10篇

　　一、 活动背景

　　结束了20xx年高中的征程，同学们开始了大学的学*和生

　　活。重新背起书包，重新面对书本和作业??回想刚进入学校的几星期，大家刚刚走进大学的校园，还有一些憧憬和迷茫，而今，*惯了一成不变的生活，或许会感到一些无聊和无可奈何。同时，经过了数月的熟悉和交流，我院学生会学科部已经有能力为同学们策划、举办一个大型的活动，丰富大家的课余生活。帮助大一同学展示自己，提高能力。也能让老师们在一起收获欢乐和知识。

　　二、 活动目的

　　学校方面：通过本次“汉字听写赛”可以树立我院学生阳光向上的良好形象。帮助各界人士用更全面的眼光认识农林学院，展现我院良好精神风貌。学生方面：能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。

　　老师方面：让老师们通过这种语言文字上的比赛让这种文艺又不失激情的氛围感染到每位农林人。活动主题:越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《*汉字听写大会》。本电视节目形态设计研发者的关正文说：“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美，传承又那么重要，我们也应该有这样的活动。”我们农林学院也应有类似的活动来活跃学院爱国的一种气氛。

　　三、 活动口号

　　爱我中华，传承国语！

　　四、 活动目标

　　将此次活动举办成一个具有空前影响力的大型活动，使得基础学部“汉字拼写的活动品牌深入人心（有点类似于部分电视台“*汉字听写大赛”一类的体验互动节目）

　　五、 活动主题曲

　　《*话》、《站起来》

　　六、 活动对象：上海市农林职业技术学院全体师生

　　七、 活动地点

　　上海市农林职业技术学院大礼堂

　　1区：活动，比赛，表演区（包括舞台）

　　2区：选手检录区，表演者候场区

　　3区：学生会工作区。（分数统计，裁判，音频??）

　　4区：观众*

　　→选择这里为活动场地原因是场地空旷，视野好，适合举办比

　　赛和人员紧急疏散。

　　八、 活动策划流程

　　（一）活动第一阶段：征集、宣传、前期准备

　　以下为宣传和前期准备阶段具体事宜：

　　① 班级宣传：召集全院所有大一班长、团支部*参加研讨和任务落实会议。

　　现场和大家交流活动注意事项，发放报名表。会后班长和团支部*利用早晚自*时间在班级宣传动员。号召全体同学积极参加，踊跃报名。 1， 经费筹集：经费主要来源为学校的活动经费。在活动具体细节落

　　实后将会由宣传部组成团队

　　② 舞台，场地前期准备：大礼堂

　　④学生会内部安排：各部配合学科部，体育部管好现场秩序。宣传部负责让同学们对汉字听写大会有深刻的了解，可以用黑板报，海报形式等。

　　（二）活动第二阶段：活动举办届时安排

　　①比赛活动设置详情：比赛由明年20xx年3月份一直延续到4月份。期间由学科部负责管理和策划比赛。比赛细节如下：

　　1.赛程分为初赛，复赛，半决赛，总决赛。大致分为教师队和学生队，先是每个系的代表队进行对决，每系胜出的前3队在进行复赛，然后半决赛决出前六队，最后总决赛选出前三。

　　2.初赛时间为三月的前期，由主持人在黑板上写词语每一轮各参赛队轮流选派一位选手上场，根据发音及词条解释进行书写。3名裁判中，有2位或3位亮牌方能继续留在赛场。不仅要书写正确，规范的程度也是裁判评判的重要依据。

　　3.复赛在初赛规则的基础上再加上抢答这一环节，每队在主持人写完字后迅速举牌，哪队答得最多哪队获胜。

　　4.半决赛的规则，在复赛基础上加上听写，主持人念，赛手写。

　　5.决赛由胜出的老师队对学生队，此为友谊赛。教师队和学生队可并列第一名。（新生先比）

　　一、指导思想：

　　为了有效落实《xx市教育局关于在中小学组织开展汉字（成语）听写活动指导意见》的文件精神，提高全校师生对汉字（成语）积累活动的思想认识，为有效传承中华传统文化，促进学生对汉语言文字的了解、理解、掌握和运用，不断提高学校的教育教学质量，依据上级要求和学校年度工作计划安排，决定实效开展“xx市新华小学第二届汉字听写大赛活动”。具体情况如下：

　　二、活动时间：

　　20xx年11月23、24日，共计两天。

　　三、参加人员：

　　学校一至六年级全体学生。

　　四、日程安排及相关事宜：

　　（一）班级初赛

　　1.活动时间：

　　20xx年11月23日

　　2.具体做法：

　　各班级自行组织，以年段为单位统一命题。命题数量为25道题。

　　3.相关要求：

　　年段内统一答题纸，本年组教师按照一班批二班，二班批三班，三班批四班，四班批一班的顺序串批试卷，最后批卷人负责将所批班级学生成绩登录统计后上报到教导处。

　　（二）校级复赛

小学主持人大赛方案

　　为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队活动和“红领巾电视台”的建设。特开展“小小金话筒”十佳校园主持人评选活动。

　　一、参评条件：

　　1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力。

　　2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强。

　　3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。

　　二、参评对象：

　　全校各年级

　　三、选拔流程：

　　1．班级初选：班主任在班级经过公*、公正评比，选拔男女生各一名填写报名表，参加学校评比。

　　2．学校评选：为保证公*、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。

　　自选项目

　　以主持节目的形式参加，策划主持自己喜欢的一个节目参加比赛，时间为3分钟以内。

　　现场抽考

　　现场抽取短讯一则，选手即时模拟播报。

　　3．选拔时间：20xx年5月20日下午1:00开始

　　4．选拔地点：梦想剧场

　　四、评分细则：

　　1．语言表达：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。

　　2．仪表风范：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

　　3．现场感染力：有较强的现场感染力，能引起评委的.共鸣。

　　4．主题内容：切合自身实际，符合小学生年龄特征。

　　5．时间掌握：超过时间10秒以内不扣分，超过10秒以上酌情扣分。

　　6、整体效果。

　　五、备注：

　　1．学校本着公*、公正、公开的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。

　　2．“十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。

　　3.“十佳主持人”之外，对于表现优秀的其他选手给予“优秀主持人”称号若干名。在校电视台、主持学校活动中优先考虑。

烹饪大赛策划方案3篇

　　一、活动背景

　　川菜是我国著名的地方菜之一，在我国烹饪历史上占有重要地位，它取材广泛，调味多变，菜式多 样，口味清鲜，醇浓并重，以善用麻辣著称，并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风味，享誉中外，成为中华民族饮食文化与文明史上一颗灿烂夺目的明珠。川 菜与鲁菜、淮扬菜、粤菜并称*的四大菜系。有“吃在*，味在四川”的美誉。

　　四川自古以来就有“天府之国”的美称。境内江河纵横，四季 常青，烹饪原料多而且广。既有山区的山珍野味，又有江河的鱼虾蟹鳖;既有肥嫩味美的各类禽畜，又有四季不断的各种新鲜蔬菜和笋菌;还有品种繁多、质地优良 的酿造调味品和种植调味品，如自贡井盐、内江白糖、阆中保宁醋、德阳酱油、郫县豆瓣、茂汶花椒、叙府芽菜、南充冬菜、新繁泡菜、成都地区的辣椒等等，都为 各式川菜的烹饪及其变化无穷的调味，提供了良好的物质基础。此外，四川所产的与烹饪、筵宴有关的许多酒和茶，其品种质量之优异，也是闻名中外的，如宜宾的 五粮液、泸州的老窖特曲、绵竹的剑南春、成都的全兴大曲、古蔺的郎酒等，它们对川菜的发展也有一定的促进作用。

　　二、活动目的

　　“民 以食为天”,饮食在人们生活中扮演着举足轻重的角色。为促进四川餐饮行业的健康、快速、持续发展，旨在为业内人士搭建展示、交流、合作的*台和展示厨艺的 舞台。本次竞赛的成功开展，进一步丰富了四川饮食文化，使更多的美食能融入其中，对于推动四川饮食文化具有深刻意义。

　　希望通过参赛队伍制作出来的美食，提高业类人士对烹饪大赛以及运动激情的感悟，体会饮食的魅力，并让自己的美食感动在场的师生，让他人知道美食当中蕴含的情感。

　　三、活动宗旨：

　　特色、创新、健康、营养

　　四、活动时间：

　　20xx年5月10日至11日

　　五、活动地点：

　　四川烹饪高等专科学

　　六、组织领导

　　在四川省旅游局的统一领导下，成立由龙泉区委*、四川烹饪高等专科学校、龙泉驿区文化局、龙泉驿区商业局、龙泉驿区*、龙泉驿区卫生局等相关单位为成员的美食烹饪大赛活动领导小组，统筹协调解决烹专美食节暨烹饪大赛举办期间的各类问题，确保大赛顺利开展。

　　邀请四川省《四川烹饪》、四川省烹饪协会以及四川电视台新闻单位。

　　七、参赛对象

　　全 省各地、市、州的各宾馆、饭店、品牌连锁店及餐饮企业的老板、总监、行政总厨、厨师长，各烹饪学院(校)老师学生、机关事业单位食堂、学校膳食科烹饪工作 者以及热爱餐饮行业、具有一定经验的厨师均可报名参加。(各地、市、州由地方旅游局推介2名、成都5名各烹饪学院(校)2名可由主办方付费，其余参赛者自 费。)

　　八、参赛者须知

　　1、参赛者在各地、市、州旅游局处报名或各烹饪学校负责此事物办公处报名。

　　2、每个参赛者应事先确定自己的参赛作品，及作品解说词。

　　3、参赛者必须在5月9日17时之前在处报到，并领取章程。(如需帮助询问自愿者)

　　4、参赛者非旅游局及学校推介者此间费用自付。

　　5、为使各代表队处于公*竞赛的地位，各参赛队不允许带成品或半成品参赛，不允许参赛队在赛前进行加工处理。进场前必须向在场工作人员展示原材料。一经发现有参赛队伍违规，将取消比赛资格。

　　4、参赛者都必须独立完成作品，不得有旁人做任何协助。

　　5 、比赛开始后15分钟参赛者不得进入，参赛者视为自动放弃比赛。

　　九、活动内容

　　1、大赛名称：四川龙泉“天府美食”杯烹饪大赛

　　2、比赛内容：参赛者可用你们高超的烹饪技术烹饪出色香味意形俱佳的特色食品，比赛将在白天进行，具体时间安排见时间安排。

　　3、作品要求：作品意以川菜为基础，展示川菜特色及个人创新，每一道美食以色香味于一体，同时能够表达出个人对美食节或运动的激情阐述。

　　十、奖项设置

　　一等奖1名：奖金6000+证书

　　二等奖：2名：奖金3000+证书

　　三等奖：3名：奖金2000+证书

　　最佳人气奖：1名：奖金1000+证书

　　最具创意奖：1名：奖金1000+证书

　　最具特色奖：1名：奖金1000+证书

　　十一、裁判评委

　　由承办方(四川烹饪高等专科学校烹饪系)具体负责

　　十二、可行性分析

　　1、在丰厚的饮食文化底蕴下;在各界人士的大力支持下;在参赛选手的积极参与下;在主办方精心的筹备下，融合新颖的比赛规则、强大的评审团、应急及后备服务相信一定会圆满成功。

　　2、现场的可操控性强，这体现在承办方充足的工作人员服务上，届时我们将有明确的人员分工，每一项精确的工作都有指定人员负责，这样避免的现场的混乱以及工作的不到位。

　　活动目的：

　　为了促进同学们对于健康绿色饮食的关注，提高同学们的动手能力，丰富大学校园文化生活，展示当代大学生的风采和素质，陶冶大学生的情操。提高同学们的动手和创新能力，培养合作能力和集体意识，增强学生与食堂的联系，特举办烹饪大赛。

　　活动地点：

　　萃苑餐厅2楼

　　活动时间：

　　5月28日

　　主办单位：

　　广西大学饮食管理服务中心、广西大学学生委员会

　　承办单位：

　　广西大学学生伙食管理委员会

棋艺大赛活动方案3篇

　　一、活动主题

　　丰富大学生课余文化生活，加强棋艺交流

　　二、活动背景

　　为了迎合同学们的兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，更好的繁荣丰富校园文化生活，棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对*棋艺的兴趣与了解。

　　三、活动目的

　　配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采，通过比赛形式来们当代大学生的方方面面，展现大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。

　　四、活动对象

　　全体在校大学生

　　五、活动地点

　　中区图书馆广场

　　六、活动时间

　　X年11月3日

　　七、活动规程

　　1、本次比赛为会员象棋排名赛，各擅长象棋的会员尽量参加。

　　2、比赛采取积分制，每胜一局，加2分，和一局，加1分，负一局，加0分。

　　3、赛制

　　预赛：把参赛人员分为a、b两组，进行组内单循环，按得分进行小组内部排名。

　　决赛：根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环，按照得分取前三名，颁发荣誉证书。

　　(注：如参赛选手得分相同则加赛一局)

　　4、此次活动秉着公*、公正、公开的原则

　　八、活动意义

　　为同学们提供一个展示自我的舞台，也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮大，并且丰富我们的校园文化生活。

　　九、主办单位

　　X棋社

　　十、奖项设置

　　一等奖一名：棋具一副及院荣誉证书

　　二等奖二名：笔记本一个及院荣誉证书

　　三等奖三名：学*用品一件及院荣誉证书

　　一、活动背景及活动意义

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为弘扬棋艺文化，丰富校园文化生活，增加同学们对棋艺的爱好，加强同学之间的交流合作，给同学们一个自我展示的舞台，特此举办本届棋艺大赛。希望通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的'全面性，充分丰富同学们的大学生活。

　　二、活动细则

　　时间：X年11月24日13：00

　　地点：b301

　　主办单位：山东师范大学公管学院团总支

　　山东师范大学公管学院学生会社团部

　　协办单位：山东师范大学公管学院棋乐轩棋社

　　三、比赛流程

　　1、11、12级各班下通知并统计人数，联系棋乐轩棋社准备好各类棋具等。本次棋艺大赛由五子棋、*象棋两部分组成，采取淘汰制的方法(具体规则见附录)，每名参赛选手限报一项。

　　2、每十盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。赛场安排两人维持秩序，应付突发事件，后勤备用人员二人。选手现场按序号排列,通过序号组合(即1号对2号，3号对4号，依次类推)决定对弈双方,对弈双方的'胜者晋级下一轮序号组合,依次类推。

　　附录一：比赛规则遵循"友谊第一，比赛第二"的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水*。象棋比赛每局15分钟(具体时间长短可以视情况而定)，比赛人员每步棋1分20秒，参赛人员如果超过规定时间就是为自动放弃比赛资格，本局比赛也将判对方获胜，比赛落棋为定，只有在对方同意的情况下才可以悔棋，每一局比赛每人限悔三次棋，三次一过将再无悔棋权利。对违反比赛规则的人员处以取消比赛资格的惩罚。选手提前15分钟到场，迟到判负。赛后举手示意裁判，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

　　附录二：棋手须知

　　1.了解本规则的全部条款、比赛程序和章程以及其他临时补充规定。出现问题，不得以“不了解”作为推诿的借口。

　　2.对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。对局进行中如有问题，应在自己走棋的时间内提出(遇对方犯规时例外)。发生争议时，应当服从裁判，但可保留事后再议的权力。遵守体育竞赛纪律，不得相约互让或议和。

　　3.对违反上述条款的棋手，可以根据情节轻重，判其犯规直至予以警告、判负、除名等纪律处分。

　　四、活动预算

　　1证书(大):1.5元每张，共6张

　　2证书(小)：1元每张，共10张

　　合计：19元

　　一、活动名称：

　　石家庄高校联盟棋艺大赛五子棋大赛

　　二、活动对象：

技能大赛活动方案3篇

　　为全面检验各岗位技能技巧水*与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水*的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下:

　　一、竞赛原则

　　按照“全员参与、公*竞争”的原则组织本次竞赛。

　　二、组织领导

　　1、大赛设仲裁*，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。

　　2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。

　　3、比赛设记分监督*，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政

　　4、各部门应当负责的具体事项如下:

　　(1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

　　(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。

　　(3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。

　　(4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。

　　(5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。

　　(6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。

　　(7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。

　　(8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。

　　三、竞赛形式及内容

　　1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。

　　2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。

　　四、比赛时间及场地安排

　　1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始

　　2、比赛场地:XXXXXXXXXXXXXXX

　　3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。

　　4、竞赛场地划分:XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，XXX北门为车队更换轮胎比赛场地。

　　五、参赛岗位(工种)及奖项设置

　　结合酒店现有岗位及工作要求实际，经与各部门研究，初步决定由以下X个部门共XX个岗位的员工参加比赛。为使本次比赛能够真正体现各岗位的岗位技能水*，各岗位团体赛参赛选手不得少于3人。具体参赛部门及岗位如下:此次竞赛共计项目24个，其中单项奖12个、团队比赛8个、作品展示项目4个，

　　六、竞赛程序

　　1、参赛选手及观众提前20分钟入场;

　　2、酒店领导陪同集团领导和嘉宾入场，全体起立鼓掌欢迎;

　　3、主持人上台开场白,介绍领导和嘉宾;

　　4、主持人介绍竞赛程序、项目设置、竞赛规则;

　　5、酒店副总经理致祝词

　　6、主持人宣布比赛开始，

　　7、各主要比赛结束后，调酒和扒房摆台展示，监督*汇总得分及名次;

　　8、宣布比赛结果，颁奖(奏乐);

　　9、酒店总经理发表重要讲话;

　　10、合影，领导退场，起立，鼓掌欢送。

　　七、奖项设置

　　1、单项奖:设一等奖奖金200元;二等奖奖金150元;三等奖奖金100元。

　　2、团体奖:奖金200元(团体奖共8个);

　　3、展示奖:每人50元(共3人);

　　4、作品奖:奖金200元;(共2个)预计申请奖金:￥7600元左右。

　　八、要求

　　1、为保证本次竞赛质量，各部门应按竞赛方案和要求认真准备，选拔优秀的选手参赛。

　　2、参赛过程中，各参赛选手及观众不得大声喧哗，不得四处走动，确保比赛正常进行。

　　3、非当班员工必须着工装参加，各部门应统计参会人数并做好考勤记录。

　　4、参赛选手和观众应于竞赛前十分钟到场，按次序就座。观众应自觉遵守会场纪律，做文明观众。值勤保安要维护好会场秩序。5、评委入场、退场时，观众应起立，鼓掌欢迎、欢送。

　　活动目的：

　　介于很多家庭都是独生子女从小比较溺爱，造成很多学生对家务等必备生存技能比较欠缺。为了进一步提高学生动手能力和宣健康饮食文化，改善饮食环境，包括：卫生情况，饮食环境，服务态度，营养搭配等。举行一次校园厨艺大赛活动。

　　活动名称：

　　校园厨艺技能大赛