关于普法的句子

关于普法的征文

关于普法的征文（精选5篇）

　　在**淡淡的日常中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的关于普法的征文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　亚里士多德曾说过，法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。俗话说"无规矩不成方圆"，这里所说的规矩不就是法律吗？提起法律，总给人一种神秘、威严的感觉。甚至有人以为法律很遥远，“我就是个良好市民，过最简单的生活，又不犯法，知道那么多干嘛，法律恐怕跟我没啥关系吧”。曾几何时我自己因为要考试的缘故，略读了些跟我们*时最息息相关的法律，了解了些皮毛，透过有些看似及其拗口难懂的句子，才发现其实法律就在我们身边，无时无刻不在保护着我们。生活中，我们说有两类人我们不愿与其打交道，却又不得不打交道，那就是律师与医生。这也从侧面说明，其实法律就像病痛一样的普遍在生活中处处存在，并将永远存在。

　　其实，法律与道德、*惯、纪律一样，都在规范着我们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障。农民可以安心种田是因为有农业法作保障；工人可以静心工作是因为有劳动法合同法为依靠；居民区里水电供应良好是因了物业法的实施。法律和我们息息相关，最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切*息。

　　作为一个国有大中型企业，和谐是一大主题。因为只有有了和谐这一保障，才能加快自身的建设和发展，只有有了法律同行，企业的愿景才能得到更好的实现。企业的普法工作不能形式，只有深入实际，普法工作才会有真正的成效。

　　首先，企业普法工作应当深入基层，走到职工中间去，真正的掌握本单位的实际情况，只有这样，普法工作才有坚实的基础。其次，在了解本单位的实际情况时，对于单位职工的现实需求要进行调查和分析，尤其是要关注关系职工切身利益的重要的法律问题，这样才能选择正确、有效的普法内容。通过调查了解到职工对法律的现实需求后，普法工作就需要积极采取措施，脚踏实地的为职工服务，满足他们对法律的现实需求。例如针对职工需求的热点问题，举办法律讲座，

　　开展专项法律宣传。抓住职工关心的切身利益问题，并结合本单位实际，充分利用企业现有的信息*台定期宣传，只有这样，他们在真正遇到有关问题时才不会不知所措，手忙脚乱。

　　构建社会主义和谐社会，也可以说构建社会主义法治·和谐社会。法治建设与和谐社会建构之间具有高度的同一性，社会主义和谐社会必定是一个法治社会。我国有良好的法律基础，但是，基础好并不等于成功，静态的法律要活起来，走进社会走进生活，还需要一系列的推动。我们的当务之急是树立法治理念，弘扬法治精神，学法、懂法、守法、用法。而这一任务的完成绝不可能是一蹴而就的，它将是一个细工慢活的过程，需要各利益团体、各社会阶层、每个社会成员锲而不舍的点滴努力。

　　目标已经确立，纲领已经完善，主要是我们个人的思想，正如“精诚所至，金石为开”只要我们心中有一颗爱国、守法、诚信、知礼的真心，只要我们抱着弘扬法治精神的信念，相信我们能在个人和谐，企业和谐，社会和谐上做得更好。愿我们扬起法制之剑，铸造和谐晴空！

　　作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。

　　一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。

　　就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。根据普法依法治理的形势和任务，区委提出了“条块结合、齐抓共管；典型引路，分类指导；拓宽渠道，活化形式；普治并举，整体推进。”的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。

　　二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。

　　即：强化职能定位，强化工作手段。强化职能定位。结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。

　　强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，*期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由*及远、阶梯式、；连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。

　　三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。

　　即：普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点。因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进社区”活动顺利推进。

　　四、加强法制宣传教育，必须实现“四个突破”。

　　即：人力资源、设施资源、*台资源和经费资源上有新突破。一是在人力资源上实现新突破。重点培育和建设以普法骨干、普法联络员、普法讲师团和普法志愿者这四支队伍。设定一名普法联络员，定期汇报工作，反馈信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在设施资源上实现新突破。设施资源是开展法制宣传的必要条件，增加一些法制宣传必要的外部设施和内部设施。人口密集地、休闲场所制作了固定永久性法制宣传设施，营造外部法制宣传氛围。三是在*台资源上实现新突破。以宣传形式为载体，搭起具有本地特色法制宣传教育*台，并在完善中抓提高，在提高中求创新，在创新中搞突破。第一，开展常规性纪念活动。充分利用一些法律法规的纪念日、宣传月、宣传周、宣传日等常规性活动，适时开展宣传教育活动。第二开展“法制文艺”下乡活动。第三开展“法律大集”活动。第四开展“法律广场”活动。定期开展法制宣传。把法律知识传送到千家万户。为普法依法治理工作顺利开展提供保障。

　　法制宣传教育工作是一项长期复杂的系统工程，经过多年的普法教育实践，我们只有坚持从实际出发，以科学发展的角度，以未来向度的思维，用全局全程的视野，去把握法制宣传教育的每一个方面和层次，才能在诸多要素相互作用的联结中，不断推动法制宣传教育功能的有效发挥。

　　在党和*的领导下，我国的普法工作已经进行了二十年，而今我国社会的政治、经济、文化正在蓬勃发展，五五普法工作的有效进行必将对于我国的发展提供巨大的帮助。通过四个五年普法工作，广大的人民群众已经对于我国法律体系中的基本内容有所了解和掌握，法律意识大大提高。在第五个五年普法活动中，对于法律知识的普及需要向纵深发展才能更进一步满足广大人民群众的需求。

　　关于如何进行五五普法是有很多话题可以谈论的，这里笔者仅就目前普法工作中，职工法制宣传教育如何适应职工法律现实需求的问题略陈管见。

　　一、立足实际，有的放矢

　　我们的普法工作已经进行了二十年了，这期间取得的成绩是巨大的；但不可否认的是，在我们的工作中仍然存在许多的问题，比如很多单位的工作流于形式，只做表明文章，没有深入实际，职工因为没有相关的法律知识，法律意识薄弱而演出了一幕幕的悲剧或惨剧，可以说，不掌握职工的法律需求究竟有哪些，我们的普法工作就不会有真正的成效。具体而言，笔者认为我们的工作方针应该是“立足实际，有的放矢。”

　　首先，我们的普法工作人员应当深入基层，走到职工中间去，真正的掌握本单位的实际情况，只有这样，普法工作才有坚实的基础。

　　其次，在了解本单位的实际情况时，对于单位职工的现实需求要进行调查和分析，尤其是要关注关系职工切身利益的重要的法律问题，这样才能选择正确、有效的普法内容。

　　二、积极采取措施，满足职工的现实需求

　　通过调查了解到职工对法律的现实需求后，我们的普法工作就需要积极采取措施，脚踏实地的为职工服务，满足他们对法律的现实需求。根据自己的经验和目前的现实状况，笔者认为采取下列措施是完全切实可行的：

　　（一）针对职工需求的热点问题，举办法律讲座，开展专项法律宣传

　　法律是人类社会生活的调节器，没有法律的状况是不可想象的，可以说法律与我们每个人都息息相关。在职工的实际生活中，总是有着他们迫切需要解决的问题。比如从职工个人角度看，比较普遍存在的劳动保障问题、个人消费（尤其是购买住房、大件电器用品的购买和使用）问题等，它们是关系职工切身利益的问题，自然也是法律现实需求的热点。当然要注意到，各个单位的具体情况有所不同，我们的法制教育宣传需要结合本单位、本部门的实际情况有针对性的进行。比如在高校就特别需要注意对知识的利用和保护进行专门的法律宣传，不然的话，教职员工的智慧成果就可能无法发挥应有的作用。我们的普法工作，只有抓住这些重要的问题，针对职工的现实需求进行法律宣传，让职工了解和掌握这方面的知识，才是真正为他们服务。

　　在找准这些关系职工切身利益的问题点后，我们可以聘请专门的法律人士就这些方面的法律法规的内容，以及实际生活中可能存在的问题给职工举办专门的报告或讲座，让职工对此有个比较全面和系统的了解。同时，我们也可以利用宣传画册、广播、电台等工具，对于这些问题的法律规定，解决方法进行广泛的宣传，让职工随时随地都能了解到自己身边的法律，不断提高自己的法律意识，只有这样，他们在真正遇到有关问题时才不会不知所措，手忙脚乱。

　　（二）创造便利条件，为职工提供具体的法律服务

　　前面的措施具有宽泛性的特点，根据笔者观察，在实际生活中，职工个人的现实需求往往是千差万别的，你宣传的可能他都知道，他并不需要；而他真正需要的，你可能又没有具体介绍。有鉴于此，笔者主张，我们需要创造便利条件，为职工提供个别的法律服务。在具体方法上，有两个措施可以参考。

　　第一、开设法律服务热线，专门为职工排忧解难。在职工遇到法律问题后，他自己没有相关的知识，不知道怎么办时，如果单位有相应的法律服务热线的话，将会极大的方便他们的生活，为问题的解决创造条件。

　　第二、聘请专门的法律服务人员，如律师等，定期进入单位提供法律咨询，针对职工个人的具体问题提供相应的法律服务。这样既能够繁荣法律服务市场，有解决了职工的实际问题，可谓一举两得。

　　如何开展五五普法工作是个仁者见仁，智者见智的问题，笔者的上述见解只是根据自己的观察和实际经验得来的一孔之见，不一定适合所有的部门和单位。笔者衷心希望有更多更好的办法涌现，这样，我们的普法工作才能不断的前进。

　　在法律的世界里，有一盏安全的红灯照亮了我们心中的温暖。

　　“快走喽，去坐校车喽！”这句话如今是我们每个学生早上互致的问候语，因为有了它，改变了我们的生活，为我们增添更多的'乐趣。

　　天刚刚蒙蒙亮，随着一声鸡鸣的响叫，我们便踏着月色，迎着晨雾，手牵起手并步前行，一路上有说有笑，但我们还有一个更明确的目标，去村委会坐那辆属于我们的校车。

　　还记得甘肃省庆阳市正宁县幼儿园那起群死群伤的交通事故吗？正是因为学生的安全得不到保障，使学生无法享有充分的学*机会，而这也无疑成为当今社会一个关注的焦点——学生上学的乘车问题。**发表了重要讲话，坚决抵制黑车、报废车、超载车等一系列的问题车成为学生的烦恼。国家也为校车开辟了一条路色通道，规定校车通行路线，颁布了学生安全乘车问题的法律，加大力度严查学生乘坐的车辆，以法律警醒安全意识。在*的号召下，我们村也召开了村民*表决通过了“为马家庄村的孩子们建立一个安全的屏障，用一辆大客车每天接送孩子上下学”的决议。遵守交通安全法则，保障学生的人身安全。就在会议的第二天，便实现了我们的愿望，期盼的第一辆校车出现了。

　　眼前是一辆车体为天蓝色的大客车，窗明椅净，透过一扇扇车窗玻璃阳光的照射所折射出异样的光采，印证了那一张张天真无邪的脸上所呈现的每一抹微笑。迎着晨曦，车缓缓启动，不再有往日乘车的拥挤，不再有一路的颠簸，不再有家长顾虑的安全乘车问题。仿佛一缕冬日阳光，暖透心扉。“你看，这辆车多么高，比公交车还高出一段距离，我们这车真好。”只见一双双小手指兴奋地指向外面的世界，心中洋溢着自得的乐趣，嘴里以孩子们特有的方式描绘出一个心灵最真的世界。这辆车给予了我们一度家的温暖与和谐。

　　感谢那场雪让我再次看清了这辆车，前面两个对勾样式的车灯投射的光最远，旁边的两只耳朵也不甘示弱，发出耀目的光，雪花纷纷扬扬飘落，投射在车灯前留下一瓣瓣金黄，整辆车被白色的雪花包围着，在银色的世界里梳妆打扮，待一会儿粉末登场，接下来则是我们这些小小的观众用手抚摸着与他交流一下内心的悄悄话，天真的孩子们会为他编故事，唱歌跳舞，仿佛在公交车上举行了一个公交派对。上下车时长长地队伍，每一个身影后的一个个小书包，伴随着一阵清响的文具盒声，卷走了心中的每一片乌云，留下的只是彩虹最晴天。

　　令我惊奇的是，那天放学回家爸爸便赶忙拿出了一份报纸，标题为“承德史上最牛校车”亮相大石庙。带我定睛一看，没错，那辆车正是我们的校车，整篇报道都以这辆车为主人公，叙述了他与学生上学的日子。我不知道为何以“最牛”来赞誉校车，但我知道他所承载的精神是壮大的，是无数幼苗成长所需要的营养元素。为了我们的安全，秉承道路安全交通法的规范，为学生撑起更为广阔的天空。如今拿起这份报纸感到沉甸甸的，因为他是责任与奉献的完美融合。

　　每天“司机叔叔早上好”“叔叔再见”便成为了我们的日常用语。

　　在学生的世界，安全公交成为马路上一道亮丽的风景线。在法律的世界，每个公民的生命权都值得被尊重。

　　走在生命恒古的两旁，听着那早已成为历史但依旧声声脆响的钟鸣，我擦亮心蜡，摸索着前方的路，伴着这不变的钟声，追寻心中不变的法则。

　　法制的社会，我们要以法律己，在生活这张白纸上，留下的不仅仅是亮丽的色彩，依然会有暗淡的墨色杂在其中，然而在多变的城市里，如果没有法的约束，没有原则的警示，一切都将成为漂浮不定的云，永远漫无目的的放纵。

　　每天你是否会想起，喝的是白啤滴白滴，歌迷们都不敢相信，醉酒后肇事的你……谁灌醉才华横溢的你，谁让你放纵自己，都明知饮酒后不能驾驶，道路却频频发生一幕幕救驾的悲惨结局。即使是明星又怎样。音乐人高晓松。由于醉酒驾驶造成连环追尾，酿成了多大的损失，难道就一句：“对不起，永不酒驾！”这样简短的保证就能挽回当初的无奈，难道罚金和拘役就能把藐视他人生命这种心灵创伤抚*，没有制度的约束，司机的言行永远都悲剧复苏。

　　擦亮心蜡把啤滴白滴换成清淡水，或许那么残阳将会成为夕日的晚霞，闪耀出它新生的光芒，少喝一滴酒，多的不仅仅是一份健康，更是一份安全的保障和家人心灵上最大的慰藉。

　　是谁让那个天真的小女孩小悦悦遭到无情的碾压？是谁让这个本可以拥有光辉人生的小女孩，小悦悦永远的失去了心灵上的感知，是谁让这个只是幼小心灵的小女孩小悦悦永远的离开了人世。那个面包车，那个无情碾压的人动荡的是人们心中善良的灵魂，激起的是愤怒与不满，本可以停下车，让纯洁的生命延续，但最终却卷起乱骨疗伤的疼痛，不得不用良知的尖刀剖开丑陋的面纱，小悦悦，一个童真的小女孩就这样离去。

　　擦亮心烛，把猛然的车速换**性的良知，换成心灵的暖意和童真的梦，将会成为不变的永恒，跳跃在生命萌动片土地上，多守一份则，延续的不仅是生命的长度，还有未来的宽度与厚度。

普法标语

普法标语

　　在学*、工作或生活中，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，标语是一种最经济、最有效的宣传、鼓动口号。那么都有哪些类型的标语呢？下面是小编精心整理的普法标语，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、依法治校，法育未来。

　　2、恰到好处的法律法规，许你三生三世的幸福。

　　3、法生于文明，寓于道德，行于你我。

　　4、人人守法，处处和谐。

　　5、知法走进千万家，守法之路你我共参与。

　　6、美好人生，法制同行。

　　7、法律是航海的指南，指引着我们驶向正道。

　　8、智者知法，愚者娱法。

　　9、知法守法尊法，从你我做起。

　　10、青春是一张白纸，只有守法才能保持白纸的洁净！

　　11、法照青春缀明亮，律戒年华添芳香。

　　12、读书增长知识，守法促进和谐。

　　13、道德在心，法理在行。

　　14、让法之花开满校园，让法香溢满二师。

　　15、读书进德修业，知法律己立身。

　　16、“碰瓷”碰不到你的身边，却讹掉你的良心。

　　17、宁可头上发型乱，不可心中无法律。

　　18、和谐进校园，法制作先锋。

　　19、以人为本，法治*。

　　20、学法人人受益，守法处处和谐。

　　21、法制，让生活更美好！

　　22、法律常识需知道，远离犯罪*益。

　　23、既然青春留不住，何不知法懂法守法。

　　24、花信耳顺，年华似水；守法遵规，幸福相随！

　　25、让法律的种子撒播我们社会的每一个角落吧！

　　26、学法始于心，守法践于行。

　　27、沿循法制轨迹，铸就强国传奇，实乃吾辈使命。

　　28、二师是我家，守法靠大家。

　　29、悟法之生，不亦君子乎？

　　30、法，*之如水，不直而去。

　　31、惟余以法自绳己，而乃秉律治国家。

　　32、人人爱法，法爱人人！

　　33、学法丰富自己，守法和谐校园。

　　34、法律——美好生活的通行证。

　　35、法律代表公正，是我们思想、行为的终极审判者。

　　36、莫违法，浊了少年心！

　　37、法明于身利于己，律严于己善于行。

　　38、让法治成为你我心中的'标杆。

　　39、人人讲法制，法制为人人。

　　40、法如猛虎，细嗅蔷薇。严而有为，走在历史前沿。

　　41、愿有法治常相伴，当以法字在心头。

　　42、法律无小事，常识人人知。

　　43、牵手共建和谐校园，莫让“投毒”事件重演！

　　44、明辨法律黑白线，远离违法黑污点。

　　45、知法且守法，法制和谐靠大家。

　　46、人生走遍千万里，法律牢记在心里。

　　47、民以法为本，行以法为准。

　　48、知法于心，遵法于行。

　　49、徒法不足以自行，无法不得以安宁。

12.4普法宣传语

12.4普法宣传语

　　在学*、工作生活中，大家最不陌生的就是宣传语了吧，宣传语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。宣传语的类型多样，你所见过的宣传语是什么样的呢？下面是小编为大家整理的12.4普法宣传语，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、法是双刃剑，惩恶又扬善。

　　2、推进依法行政，建设法治通山。

　　3、法律进社区，服务到身边。

　　4、家有和则兴，国有法则安。

　　5、学法辨是非，用法止纷争。

　　6、你不依法，法不依你。

　　7、实行依法治国，坚持执政为民。

　　8、农民工，法要通。

　　9、学法守法用法，护我护你护他。

　　10、情让人间温馨，法令社会和谐。

　　11、守法走遍天下，违法寸步难行。

　　12、和谐水城，法治护航。

　　13、开展普法教育，营造发展环境。

　　14、做守法公民，建法制社会。

　　15、法制走进万家，法治和谐天下。

　　16、以德修身，以法治国。

　　17、共建法治水城，同享和谐社会。

　　18、法治创造和谐，文明永驻水城。

　　19、学法明心志，守法正言行。

　　20、传播法律知识，培养法制观念

　　21、春为四时首，法居百业先。

　　22、一方水城热土，满城法治和风。

　　23、普及法律知识，培育法治文化。

　　24、学*法律知识，造就美好人生。

　　25、法治随心，和谐随行。

　　26、守法路路畅通，违法步步难行。

　　27、普法恒久远，法制暖人间。

　　28、学法明权利，懂法尽义务。

　　29、学法人人受益，守法处处和谐。

　　30、人人守法，户户*安。

　　31、做人德为本，治国法当先。

　　32、和谐社会，普法先行。

　　33、处事和为贵；处世法为先。

　　34、政惠千家福，法昭四水城。

　　35、同筑法制长城，共享法治阳光。

　　36、人无信不立，国无法难宁。

　　37、社稷唯法治；江山因道存。

　　38、学法守法用法，天宁地宁水城。

　　39、普法创造和谐，法治促进文明。

　　40、精彩人生路，学法第一步。

　　41、学法守法，爱我中华。

　　42、做人要诚信，做事要守法。

　　43、一朝学法，终生受益。

　　44、树怕不发芽，人怕不懂法。

　　45、守法时时乐；违规日日忧。

　　46、紫薇说法，给你说法。

　　47、树立宪法意识，维护宪法权威。

　　48、弘扬法治精神，促进社会和谐。

　　49、幸福水城，和谐如画。

五五普法工作汇报

五五普法工作汇报

　　在学*、工作生活中，汇报的应用范围越来越广泛，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，但是，每次要写汇报的时候都无从下手？以下是小编收集整理的五五普法工作汇报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

各位领导：

　　自“四五”普法依法治理工作开展以来，我镇始终坚持以“*”重要思想为指导，按照郊区确定的在农村公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划确定的工作目标任务，紧紧围绕实现“两个转变、两个提高”的总体目标，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法律意识为重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，狠抓发动，突出重点，注重普法工作的质量和社会效率，加大力度开展“四五”普法教育工作，不断提高全镇公民的法律素质,有力推进了依法治镇工作进程，促进了全镇经济和各项社会事业的和谐健康发展，为创建“*安嘉峪关”、服务“两个率先”发挥了积极的作用。去年是“五五”普法的起始之年，为了更好地开展“五五”普法工作，我镇制定了“五五”普法规划及每年普法工作计划，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成了郊区工委、郊区工作办公室交办的各项任务。下面将我镇“五五”普法工作做以汇报，不妥之处，请指正。

　　一、领导重视，建立健全组织机构

　　一是加强领导，成立了机构。为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学*和普及活动的管理、指导，去年党委、*班子换届以后，新一届班子进行了党政分工，明确各自职责，确定一名副镇长分管政法工作，我镇及时成立了法制宣传教育领导小组，镇党委*为组长，各相关部门负责人为成员，具体负责“五五”普法工作。同时，各村也相应的成立了机构，配齐了人员。二是精心制定了“五五”普法规划。根据省市、郊区“五五”普法工作规划精神，结合我镇实际，我镇在深入调研的基础上，认真斟酌，反复修改，起草了《“五五”普法工作规划》，由镇党委、*联合行文下发各党支部、村委会、镇属站所。该规划具体明确了我镇“五五”普法工作的指导思想、工作原则、总体目标、主要任务、实施步骤、组织领导，就全镇“五五”普法工作提出了切实可行、易于操作的工作意见。目前，我们正准备制定实施方案，为全镇“五五”普法工作的开展奠定了良好基础。三是大力宣传，为“五五”普法营造良好氛围。做好普法工作，不仅要有规章制度和奖惩措施，更重要的是要坚持以人为本，加强宣传教育。镇*专门录制了《土地承包法》、《村委会组织法》、《种子法》等法律宣传磁带，用镇广播站每天播放两小时，进行宣传，村委会充分利用黑板报开辟法制宣传专栏，大力宣传法律法规，从而使群众对普法工作重要性的认识又上了一个新台阶。四是着力抓好农村普法阵地建设。进一步加大村民法制学校、法制宣传栏、法律图书角(室)、十户一组“学法中心户”等农村传统普法阵地建设力度，强化对镇村、家庭法治文化活动的指导和扶持，充分发挥农村传统普法阵地的主渠道作用。注重下沉人民调解、法律服务等职能，依托镇司法所建立村级法律服务工作室，依托镇法律援助工作站建立村级法律援助工作联系点，为新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。

　　二、结合实际，普法工作开展有序

　　伴随着我国民主法制不断健全，全民普法教育不断深化，特别是建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会的不断推进，农村普法的内涵将更加丰富、更加深刻。为此，我们注重“三个有机结合”。一是与解决农民实际问题有机结合。我们注重把开展农村普法教育与解决农民群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来，从农村整治的“三改四普及”(改水、厕、房，普及电话、有线电视、沼气、太阳能)入手。二是与创建“民主法治示范村”有机结合。围绕新农村建设，我们坚持并深化“依法建制、以制治村、村民自治、民主管理”的农村普法依法治理工作模式，通过层层试点、重点突破、以点带面，在全镇稳步推开了“民主法治示范村”创建工作，极大地丰富和拓展了我镇普法依法治理的内涵。目前，全镇7个村均开展了“民主法治示范村”创建，有1个村被命名为“全省民主法治示范村”。三是与倡导农村文明新风有机结合。坚持法治与德治相结合，坚持依法治村与以德立村、以德兴村相结合，大力开展社会主义荣辱观教育和“十星级文明户”、“五好家庭”等创建活动，把“以和为贵”、“和气生财”、“家和万事兴”之类的古训，讲到会上、挂到嘴上、记在心上，让浅显易懂的做人处世之道，融入弘扬人间美德、倡导文明新风之中，从而大大增强农村普法的效果，形成“家庭和睦、邻里团结、敬老爱幼、遵纪守法”的社会主义农村新风尚。

　　为增强农村普法的吸引力、感染力和说服力，我们十分注重贴*农民、贴*实际、贴*生活，因应农民的实际需求，努力创新创优工作方式方法，不断增强农村普法的针对性和实效性。一是找准农村最佳时机普法。针对农民工作不固定等特点，抓住农闲季节和节假日，结合重大涉农政策法律出台，集中时间、集中人员，深入村组开展各类主题法制宣传活动。同时，针对农村转移劳动力、刑释解教人员等特殊群体，则通过定时、定点、定人培训和发放法律服务联系卡等形式，确保应学尽学，应训尽训，不留死角。二是利用各种纪念活动普法。以“12·4”法制宣传日为主线，利用消费者权益日、国际环境日、世界卫生日、*土地日和税法宣传月、综治宣传月等纪念活动，会同相关部门，面向广大农村，集中开展以宪法为核心、以专业法为重点的法律知识宣传普及。三是精心设计主题活动普法。多年来，我们坚持在全镇各村实施以“讲法律、送图书”为内容的农村普法工程。

　　为了保证新农村建设普法依法治理工作取得实效，我们注重健全完善各项工作机制，调动各种积极因素，挖掘各方资源优势，形成齐抓共管、共举共为农村普法工作的良好局面。在建设新农村普法教育中，通过开展形式多样的“送法下乡”等活动，组织和发动各级新农村建设帮扶单位，帮助农村建立了一支支责任到人、任务明确、素质较高的农民身边的法制宣传教育队伍，包括：充实完善镇、村、组三级法制宣传员队伍，培养一批村、组、中心户“法律明白人”，为新农村建设留下一支不走的宣传工作队。

　　为迎接“五五”普法的考核验收，扬中市普法办重拳出击，从加强组织领导、制定考核实施方案、落实人员、经费等方面入手，细化迎检工作各项举措，采取多种形式开展法制宣传教育，全面吹响“五五”普法冲锋号。

　　一是领导高度重视。

　　春节上班伊始，市普法办即召开工作会议，专题研究普法迎检工作。并通过主动汇报，争取市委、市*的高度重视和支持。普法迎检工作被列为2010年市*重点工作之一。

　　二是认真谋划部署。

　　经研究，普法迎检工作须确立步骤、突破重点、稳步实施，重点做好以下工作：

　　1、因人事变动，及时调整普法教育领导小组成员；

　　2、制定考核实施方案，召开全市普法迎检工作动员大会，部署工作任务；

　　3、组织安排一次“五五”普法成果展，突出工作亮点，展现工作成果；

　　4、进一步完善法治文化示范点和法治文化广场，培育典型，创造特色；

　　5、借助“两台一报”开展宣传发动活动，营造浓厚氛围；

　　6、开展自查活动，及时完善整改；

　　7、做好各类文件、材料的收集整理，形成一整套“五五”普法工作档案资料。

　　三是着手实施推进。

　　市司法局日前就召开了基层司法所长会议，专题部署普法迎检工作，并提出以争当排头兵为目标，围绕“工作有特点、创新有亮点、检查有看点”的要求，全力打好普法迎检攻坚战。

　　按照xx区“五五”普法规划的部署和要求，20xx年是“五五”普法检查验收年。xx区根据有关要求，采取多项举措，全面启动检查验收工作，认真做好迎检各项准备。

　　一是制定下发《关于开展“五五”普法检查验收工作的通知》，对全区“五五”普法检查验收工作进行全面部署和周密安排，要求各街道、各部门认真抓好自查自检，查遗补缺，厉行整改，确保高标准完成“五五”普法各项任务。

　　二是制定下发“五五”普法验收细则，进一步明确工作要求，分解落实任务，并对验收的内容、标准、期限、方式等作出具体安排。

　　三是全面清理“五五”普法档案资料。明确专人对—20xx年开展“五五”普法工作的各类资料、图片、记录、视频进行收集、整理、归类。

　　四是拍摄制作“五五”普法工作光盘。为反映“五五”普法工作成果，组织筹拍并制作普法光盘。通过深度拓展、挖掘典型，全面展示全区“五五”普法、依法治区和“法律六进”等相关工作所取得的成效，重点反映法治建设过程中涌现出的国家、市级民主法治示范典型。

　　五是强化信息反馈工作。要求各街道、各部门、各单位，定期向区法宣办汇报“五五”普法工作自查情况，及时整改查找的问题，做到情况明、底数清，确保“五五”普法各项目标任务全面完成。

　　一、领导重视，切实完善档案行政法规体系

　　根据有关文件精神，2005年我局制定了《“五五”普法实施意见》，明确了“五五”普法指导思想、普法目标、普法任务、普法对象内容以及普法步骤，成立以局长为组长、副局长为副组长的“五五”普法领导班子，明确业务指导科为执法监管主体科室，办公室为普法宣教主体科室，其他科室积极配合开展工作。由于领导重视，五年来，档案法规体系不断完善。先后出台了一系列规范行政行为的规章制度。制定《昆山市档案局行政执法责任制》，规范行政执法行为；制定出台《昆山市重点工程项目档案备案规程》，与建设局、财政局联合发文，对纳入市重点工程项目在5000万元以上，并由市财政拨付资金的.项目，作出明确规定，建设单位在组织竣工验收前，必须提请市档案局和城建档案管理机构对工程档案验收。验收合格后，由市档案局出具工程档案认可文件，报市财政局备案后，财政局才对其进行基本建设财务决算审批。找准验收环节，档案部门可以对各部门和设计、施工、监理等参建单位进行更有效的监督；制定完善了《昆山市档案局行政处罚裁量基准》，对我局行政处罚权进行了清理，同时进行了自由裁量基准，共清理十四项档案行政处罚权，其中八项进行自由裁量，有效地防止了权力的滥用；制定报送了《昆山市档案管理等级认定工作规程》，对档案等级认定工作流程作出明确规定，严格执行验收标准，明确了行政流程。2010年6月份还对行*力进行了梳理，并系统备案，实现权力网上运行。

　　二、狠抓宣教，大力营造依法治档工作氛围

　　我们按照普法规划，加大了法制宣传教育力度，宣传学法的重要性，使大家认识到学法是依法治国的基本方略，是进一步推进依法治市进程的重要举措，是加强思想政治工作和社会主义道德建设，维护社会稳定和保证国家长治久安的重要措施。

　　一是开展形式多样档案普法宣传活动。五年来，我局全体人员在局领导班子的高度重视下，深入贯彻实施《*全面推进依法行政实施纲要》，积极开展形式多样的档案法律法规宣传活动。每年组织组织人员参加苏州市档案局网络档案法律知识竞答活动，共计1000多人次参加；2008年组织全市档案人员参加省档案局纪念《江苏省档案管理条例》颁布十周年纪念活动，共计300多人参加；每年积极参与市社科联、科协组织的“科普宣传周”活动，五年共现场发放档案宣传资料1万多份，并就群众关心的问题进行现场解答，接收咨询500多人次。同时还积极利用每年的“124”全国法制宣传日向社会发送有关宣传档案法律、法规的短讯，提高全社会的法律意识，营造良好氛围。

　　二是坚持开展档案队伍法制教育工作。一方面是抓好基层档案队伍法制教育工作。每年4-5月份组织一次档案人员上岗培训，五年来共有800多人接受了上岗培训。同时针对新出台的各类法规规章，及时开展培训，先后开展了档案升级培训、档案复查培训、新农村示范村档案工作培训、全市重点建设项目档案管理工作培训、民营企业档案人员业务培训等，共计1000多人参加。这些培训在课程中均设置了档案法律法规内容，将法制意识普及到基层，推动基层实现依法治档、依法治市。另一方面抓好档案执法队伍建设。为提高本部门档案执法水*，我局积极组织业务骨干参加参加江苏省档案局和苏州市档案局举办的各类行政执法和业务工作培训。通过不断的学*，认真结合我市档案工作的实际，深入探讨相关业务问题，为档案执法打下坚实的基础。同时，积极根据工作需要，强化新的法律知识学*，定期组织全体档案执法人员集体学*了《物权法》、《昆山市档案局行政执法责任手册》、《昆山市档案局自由裁量权明细》等相关内容。2008年9月份，领导干部还参加了市司法局组织的领导干部普法考试，执法人员的执法能力进一步提升。

　　通过法制宣传教育，使档案系统干部职工从四个方面得到突破性转变。一是通过“五五”普法实现了由提高档案干部职工的法律意识向提升法律素质上转变；二是实现了上级要求学、单位领导布置学，向做遵纪守法的公民必须自觉学上转变；三是由原来注重行政手段向注重运用法律手段上转变；四是从不规范的行政管理向按照法定程度管理上转变。

　　三、以学促践，档案依法行政工作面貌一新

　　学法为了运用，五年来，我们坚持了学法与用法相结合，坚持边学边用，以理论促实践。全系统干部群众法制意识明显增强，依法办事的自觉性明显提高，执法水*明显提升。

　　一是通过“五五”普法，依法行政的法制观念得到增强，行政执法水*普遍提高，过去重人治、轻法治，重领导意志、轻执法机制，重政策文件、轻执法程序、以权代法的状况得到彻底改变。同时，行政执法监督机制、监督透明度得到强化。将行政执法范围、执法程序、处罚标准包括实行持证上岗、亮证执法、罚缴分离、行政处罚的听证程序予以公示，公布举报电话，设立举报箱，提高社会监督的透明度。

　　二是通过“五五”普法，依法行政的工作手段得到创新。创新开展行政指导工作。制订出台了《昆山市档案行政指导工作实施意见》，配套制定了《行政指导项目列表》，将行政指导事项加以细化明确，同时制定《事项办理行政指导办法》、《巡查监管行政指导办法》及《案件回访行政指导办法》等三项制度，形成事前辅导，事中建议，提示、警示、纠错，事后回访的行政指导工作机制。对市经贸委行政提示1次，提示其对国企改革中的档案工作加强监督和指导；对千灯镇、锦溪镇、张浦镇进行行政建议，建议按照《江苏省机关团体企业事业单位档案工作规范》，争取明年档案工作能升省一级标准；对*人民财产保险公司整改告诫1次，限期起对库房承重超标问题进行整改，杜绝安全隐患。定期组织档案行政检查。每年组织一次年度检查，将“依法治档”纳入经常化、规范化的轨道，坚持将档案行政执法与档案工作年度检查考核相结合，以执法促进档案宣传，促进业务指导，促进自身建设。五年中，与人大教科文卫委、*联合开展了二次执法检查，对建设系统和教育系统内档案法律法规执行情况进行了重点检查。积极贯彻国家档案局八号令。自国家档案局八号令实施以来，市档案局认真学*，根据精神布置到位，落实到位，一方面重新制定本单位及档案馆的档案保管期限表，另一方面对全市各机关、事业单位报送的《编制机关文件材料归档范围和文书档案保管期限表》及时进行审核，目前全市90%的单位通过审核。

七五普法的宣传标语

七五普法的宣传标语

　　在我们*凡的日常里，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。那什么样的标语才算得上是经典呢？以下是小编为大家收集的七五普法的宣传标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、弘扬法治精神促进科学发展

　　2、深入开展“法律六进”活动掀起全民学法用法热潮

　　3、弘扬法治精神推进依法治国

　　4、开展普法教育确保公民依法行使当家作主的权利

　　5、弘扬宪法精神构建和谐社会

　　6、加强法制宣传教育提高全社会法治化管理水*

　　7、一切有接受教育能力的.公民都应当接受法制宣传教育

　　8、开展法制宣传教育是全社会的共同责任

　　9、加强农民法制宣传教育服务社会主义新农村建设

　　10、开展法制宣传教育提高农民法制观念和法律素质

　　11、扩大基础民主搞好村民自治

　　12、爱祖国、学法律、创和谐

　　13、公正及时解决劳动争议促进劳动关系和谐稳定

　　14、关注交通保护生命

　　15、正确行使宪法权利依法履行公民义务

　　16、依法保障食品安全营造放心饮食环境

　　17、假日出游依*

　　18、关注生命关注安全

　　19、深入开展住房保障工作解决困难家庭住房难题

　　20、贯彻落实突发事件应对法营造安全祥和的生存环境

　　21、切实加强监管依法保护环境

　　22、认真实施“七五”普法规划，扎实开展法制宣传教育

　　23、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神

　　24、围绕中心，服务大局，深入开展“七五”法制宣传教育;

　　25、深入开展“七五”普法，全面提高公民法律素质

　　26、深入开展法制宣传教育，推进经济社会协调发展

　　27、学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争

　　28、深入开展法制宣传教育，全面推进法治建设进程

　　29、完善残疾人保障机制落实*等参与共享精神

　　30、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究

　　31、加强法制宣传，服务经济建设，坚持科学发展

　　32、落实“七五”普法规划促进和谐社会建设

　　33、正确行使公民权利自觉履行公民义务

　　34、弘扬民主精神，加强法制观念，坚持依法行事，维护法治环境;

　　35、加强法治文化建设，弘扬法治精神

　　36、开展普法教育，营造发展环境

　　37、学好法律明是非，依*不吃亏

　　38、严厉打击知识产权侵权行为增强全社会知识产权保护意识

　　39、深入开展法制宣传教育，不断提高全民法律意识和法律素质

　　40、加强法制宣传，传播法治理念，弘扬法治精神

　　41、深入开展“七五”普法，全面落实科学发展观

　　42、崇尚法律权威，维护法律尊严，培养守法*惯，强化用法意识;

　　43、尊重和保护消费者合法权益营造安全放心消费环境

　　44、积极学法，自觉守法，主动用法，诚心护法;

　　45、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护;

　　46、普及法律知识，弘扬法治精神;

　　47、事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事;

　　48、学法、守法、知法、护法，为你为我为大家;

　　49、营造良好法治环境，促进经济健康发展;

普法宣传标语

普法宣传标语

　　在学*、工作、生活中，大家都经常接触到标语吧，标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。你还在找寻优秀经典的标语吗？以下是小编为大家整理的普法宣传标语，希望能够帮助到大家。

　　1、智者以法护身，愚人以身试法。

　　2、知法铭心智，懂法正言行，守法创和谐。

　　3、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

　　4、爱祖国，学法律，创和谐。

　　5、人人学法用法，个个依法办事。

　　6、开展法治宣传教育是全社会的共同责任。

　　7、弘扬法治精神，服务科学发展！

　　8、人生道路千万条，学法用法第一条。

　　9、一言一行遵纪守法，一生一世清正做人！

　　10、百行德为首，万事法为先。

　　11、和谐与文明同在，法治与发展共存。

　　12、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正。

　　13、法律是灯，照亮征程；法治是桨，迈向期望。

　　14、普法教育你我他，法治建设靠大家。

　　15、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

　　1、多一点法律知识，少一点人生迷失。

　　2、加强青少年法制宣传教育。

　　3、加强未成年人教育，预防青少年犯罪!

　　4、求真求是求美，**成材成功。

　　5、大手牵小手，学法一起走。

　　6、与法同行，成长有保障。

　　7、依法治校，法育未来!

　　8、祖国在我心中，法律伴我成长。

　　9、坚持依法治校和以德治校相结合!

　　10、加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪!

　　11、学法用法，做遵纪守法好少年!

　　12、加强青少年法制教育，让青少年远离犯罪!

　　13、预防青少年违法犯罪工作事关改革发展稳定大局!

　　14、增强青少年的法律意识，提高青少年的法律素质!

　　15、加强未成年人的法制教育，预防和减少未成年人犯罪!

　　16、预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长!

　　17、加强青少年法制教育，提高青少年法律素质!

　　18、青少年学生的法制教育要做到制度化、规范化!

　　19、坚持不懈地做好青少年的法制宣传教育工作!

　　20、青少年学生要从小养成遵纪守法的良好品德!

　　21、加强青少年的法制教育，维护青少年的合法权益!

　　22、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!

　　23、把预防青少年违法犯罪的工作抓紧抓好!

　　24、维护青少年合法权益，优化青少年成长环境!

　　25、预防未成年人违法犯罪：学校、家庭责无旁贷。

　　26、遵纪守法，从我做起。

　　27、遵纪守法，做对社会有益的人。

　　28、学法用法，争做遵纪守法的青少年。

　　1、热烈祝贺五五普法依法治理工作全面启动

　　2、弘扬法治精神，构建和谐社会

　　3、弘扬法治精神，打造*安垦利

　　4、弘扬宪法精神，推进依法治县进程

　　5、大力加强社会主义民主法制建设

　　6、自觉学法用法，严格依法办事

最新的六五普法宣传标语大全

　　好句摘抄网为大家收集整理了最新的六五普法宣传标语大全，如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!

　　1、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

　　2、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。

　　3、正确行使公民权利自觉履行公民义务。

　　4、经营似行船，守法似船桨;只有撑好桨，才会不翻船。

　　5、认真实施“六五”普法规划，扎实开展法制宣传教育。

　　6、诚是做人之道，法乃治国之本。

　　7、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。

　　8、弘扬法治精神推进依法治国。

　　9、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。

　　10、深入开展“六五”普法，全面落实科学发展观。

　　11、诚信是生活的通行证，法治是社会的安全网。

　　12、学法用法，做遵纪守法好少年!

　　13、正确行使宪法权利依法履行公民义务。

　　14、法律是生产建设的有力保证。

　　15、学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向。

　　16、加强法制宣传教育提高全社会法治化管理水*。

　　17、深入开展法制宣传教育，全力服务发展大局。

　　18、人人学法用法，个个依法办事。

　　19、人人都是弘扬法制的宣传员，处处都是和谐**的风景线。

　　20、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。

　　21、知法守法你我他，幸福*安千万家。

　　22、学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法。

　　23、与法同行，成长有保障。

　　24、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行知法守法你我他，幸福*安千万家。

　　25、祖国在我心中，法律伴我成长。

　　26、一言一行遵纪守法，一生一世清正做人!

　　27、学法以明道，用法以立身。

　　28、法以民为本，民以法为天。

　　29、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。

　　30、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

　　31、依法治校，法育未来!

　　32、弘扬法治精神，服务科学发展!

　　33、加强法制宣传，传播法治理念，弘扬法治精神。

　　34、学法护法者智，违法乱法者愚。

　　35、天天学法明是非，时时想法强观念，处处守法树文明，事事用*益。

　　36、传播法治理念，弘扬法治精神，建设法治文化。

　　37、人人守法，法守人人。

　　38、普法教育你我他法治建设靠大家。

　　39、关注交通保护生命。

　　40、法律是灯，照亮征程;法治是桨，迈向希望。

　　41、知法铭心智，懂法正言行，守法创和谐。

　　42、和谐与文明同在，法治与发展共存。

　　43、播下法治的种子，收获和谐的果实!

　　44、加强农民法制宣传教育服务社会主义新农村建设。

　　45、普法情系千万家*安惠及你我他。

　　46、开展普法教育，营造发展环境。

　　47、学好法律明是非，依*不吃亏。

　　48、依法保障食品安全营造放心饮食环境

　　49、手拉手践行法治，心连心共建和谐。

　　50、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!

普法教育心得体会

普法教育心得体会（精选11篇）

　　我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的普法教育心得体会，欢迎大家分享。

　　在领导的号召下，我通过浏览学校网站，查阅相关书籍……等形式学*了以下法规和章程：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教师法》《中小学幼儿园安全管理办法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国职业教育法》。我特别注重学*《教育法》，感受颇深。

　　通过学*教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的权利和应尽的义务，更是让我找到了自己存在的不足和应该改善的地方，以及要努力的方向。在工作中，严格要求自己，规范自己的思想和行为。用心去教好每一位学生，不能够把自己的情绪带进课堂里，应该克制和控制好自己的情绪，不能向学生宣泄自己的不满，而应该保持头脑清醒，用*和的方法缓和学生的情绪，抓住控制课堂的主动权。言传身教，对老师来说非常的重要，有很多东西我一时间不能够把它教给学生，但是我们可以接自己日常的行为教导学生、引导学生，真正做到以身作则，用自己的行为感染学生，带动起学生，以求达到目濡耳染作用。在管理班级的时候应该制定好严厉的奖惩制度，让学生有章可循，有矩可守。对学生不能一致用软的方法，应该软硬兼施。培养好班干部，让他们成为自己的左右手。在教导学生的时候，方法要多样，唯一不变的就是要耐心。不同的学生要用不同的方法教导，对于比较内向文静的学生就应该语气*和地教导他们，先让他们找到自己不好的地方，再鼓励他们把缺点改正过来；而对于调皮捣蛋的学生，对他们就应该要严厉。一把钥匙就只能开一把锁。

　　作为教师，通过对法的学*，进一步的提高了我的认识，有利地指导了自己今后的行动，从而做一个知法、学法、守法、用法、护法的合格的人民教师。

　　*期我们班举行了法制教育主题班会，这次班会就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想，让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预防犯罪。

　　我们小学生的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必须让我们有所判断和选择。

　　《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引，特别是在预防我们人生错误上作出了明示。我曾读过一首诗"一片树林里分出两条路―而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。"其实人的一生中有许多个十字路口，许多个选择，有时只是因为年少的无知，年少的冲动走上一条不归路，有时也只是因一念之差，铸成大错，往往醒悟后，又追悔莫及。

　　这都是法律意识淡薄造成的。我们生存在这个社会，言行就必须遵守法律法规和道德规范。所以我们要与法律作朋友，与犯罪作斗争，我们要知法、懂法、会用法，学会利用法律武器来保护自己！

　　从现在开始学好法律，我们要以实际的行动证明，青少年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花！我们要以法律为准绳，以法律为武器，以法律为保障，作一个知法懂法的少年！

　　通过学*教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“*等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助我得到她们的所得，也让我有了行为上的准则，只有学*好它才能保证教师享有自己的权利。

　　另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学*了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名幼儿教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为幼儿服务，让孩子满意，父母放心，社会认可，不体罚和变相体罚幼儿，不讽刺，挖苦，威胁、责难父母。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个幼儿的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学*主体和教育主体交互作用的过程。孩子将不再是知识的容器，而是自主知识的*得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我认识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学*的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个幼儿的学*主动性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的孩子健康成长。

　　我从事了二十二年的教育工作，但关于教育法律法规这方面的知识，我自己认为还是需要进一步学*提高。经过这段时间的学*，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养与师德，这一点非常重要。

　　在学*的过程中，我不仅清楚地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。“*等”的口号不是嘴上说说而已，应落实到实处才有意义，否则有法也等于无法，同时我也认识到作为一名教育第一线的教师所应尽的责任和义务。《普法学*》让我有了行为上的准则，只有学*好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，时刻以教师的道德行为规范来要求自己。在教育的'过程中，一定要*等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展学生的长处，使他们能感受到学校的温暖，享受到学*的快乐和满足，过一种幸福的学*生活。

　　《普法学*》使我充分认识到了学法用法的重要性。作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学*法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水*，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身为教，为学生树立起楷模的形象。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说教师是春蚕，孜孜不倦；有人说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不断学*。最*，学校组织我们认真学*了这些教育法律法规。通过学*，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识。在学*各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标，端正了方向。

　　关于此次学*的感受和体会，总结观点如下：

　　一要有高涨的工作热情。许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。

　　二要有养成宽容公正的爱心，这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢？严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以*等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。

　　三要能无私奉献，关心每一位学生的成长。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。

　　通过此次对教育法律法规的学*，我更加清醒的认识了自己，并深感自身之不足。在接下来的工作中，我一定会不断的完善自己、超越自己。履行教师应尽的义务，使自己成为一个真正合格的教师，争做优秀的教师！不断提高自己的业务能力和教育科研能力，不做教书匠，争做教育家！努力把祖国的花朵们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人！

　　想要塑造良好的思想道德品质，必须在实际生活中抓起。在日常生活中，我们要养成良好的学**惯。*惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下，就按什么规则去行动，*惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。

　　其次，良好的行为*惯也是重要的。对于行为*惯这个问题，第一，我们要提高正确的分析和判断能力，良好的行为*惯来自于对行为的正确认识。知道哪些是对的，哪些是错的，选择正确的行为方式，作为自己行为的准则。第二，我们要对自己提出明确的要求。"没有规矩，不成方圆"，事无巨细，都要对自己提出明确具体而又严格的要求，并且认真依照去做，时间长了，自然就成为*惯了。第三，要培养自己顽强的意志力。形成好的行为*惯要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很难建立良好的行为*惯。

　　个人小节的不文明是一种耻辱。个人，无论在国门内外都是国家重要的形象窗口。国人理当从此时此刻开始多一点自律，多一点礼让，多一点知识，多一点理想，共同塑造优雅文明的社会环境，从而成为和谐大气的*形象的坚固基石。

　　团队精神是一种团结一致，互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。目前在青少年甚至**中都存在一意孤行，缺乏团队精神的现象，这其中一个重要原因就是在*常教育中缺乏对团队精神的培养。

　　再次，树立良好的竞争意识，在当今社会竞争日益激烈的形势下，对青少年教育中适当让之树立争第一的意识，使每个青少年用教高标准但同时也要让孩子明白，在争第一中，要用正当的手段，要有正确的心态，各种教育活动对青少年起着潜移默化的影响。

　　我们相信未来的时代是一个需要团队精神的时代，因此，我们培养青少年的团队精神是非常重要的。

　　望我们每个人都能够用约束来强化自己。让良好的生活*惯规范我们的生活。

　　这几日通过科组集体观看法律知识讲座视频和交流讨论问题等形式，我们有幸在市进修学校的组织下学*了与教育息息相关的法律知识。这于我们社会的意义毋须多言，于我个人而言也是弥补了一些虽然是思想政治教育专业，但大学没有机会学*相关法律课程的遗憾。

　　当今社会呼唤法律精神的弘扬，亟需普及全民的法律教育。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。通过学*《教师法》，让每一个教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。

　　我们作为人民教师，在教育学生在学会知识的同时，更重要的是还要教会学生方法、精神，去进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。通过普法教育的学*，我不仅增长了不少法律知识，比如《宪法》、《义务教育法》、《教师法》等，更是清楚的意识到自己的权利和义务，提高了自我认识。《六五普法》不但帮助教师得到自己所得，也让教师有了行为上的准则，只有学*好它才能保证教师享有自己的权利。在学*了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确，作为一位人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处以身作则。*等待生，不带个人情感偏见。用《教师法》、《义务教育法》和《六五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯法。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

　　通过认真学*“六五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：

　　一是要抓好学*。不断加强学*是提高自我工作能力的重要途径。把学*作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水*和科学文化水*不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学*一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。

　　二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的*惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。

　　三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面；另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在 “六五”普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“六五”普法

　　期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。

　　自“七五”普法活动在开展以来，我始终坚持以学*与学*业务范围内的法律法规相结合，通过学*提升了自身的法律意识，牢固树立了尊法、学法、守法、用法的理念。通过“七五普法”活动的开展，我深受启发和教育，结合我自己的工作岗位，我谈一点自己的体会。

　　一、抓好学*

　　不断加强学*是提高自我工作能力的重要途径。把学*作为普法学*过程中一项重要任务，努力用法律知识来充实自己，使自己的法治思维有了新的不断提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从复杂繁琐的工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学*一些经济、政治、新闻、历史等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。

　　二、扎实工作

　　当前，国家正在大力推进依法治国，但不可否认的是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的*惯。农村工作中一些矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了六个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，要扎扎实实做好自身学法的同时，帮助所接触的农户学*法律。

　　三、开拓创新

　　在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用——创新是必要途径。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。我们要用认真做好对已学法律知识的复*和巩固，做到学用结合，用法治思维来来谋划农村工作，力争在“七五”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破。为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出自己应有的贡献。

　　这次教师培训课程中，除了学*教师应具备的职业道德外，还学*了与教师这个职业息息相关的法律法规，即《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》及《公民道德实施纲要》的有关内容。

　　我们在建设有*特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是同志在新的世纪，提出的具有*特色的社会主义的治国方略，是马克思主义*学说与我国社会主义*建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。

　　法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有*特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。

　　作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。以前，许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。通过认真学*《教师法》、《教育法》，我认识到：国家在充分考虑教师的利益不受损害的同时，也对教师提出了更高的要求，鉴于*几年来随着经济大潮的冲击，有些教师不安于现状，不能正确对待自己的教育对象，把教师的职业道德置于脑后，做出了有违教师形象的事情。

　　教师这个群体，在现实社会中充当着多重角色。作为教师要有教师的职业道德。作为社会成员，应具备社会公德。作为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的特殊性，因此有人称教师是“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽阔的胸怀??还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上百性格各异的、情绪不宁的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格，但教师毕竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要弃那些功利的、腐朽的思想、简单的粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来，在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生学*的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感受到家庭的关爱，从而迸发出学*的热情。同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。

　　作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的知法、懂法、守法、护法新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思 路上，一个调，科学性不够;在制定工作目标上，一般高，讲远*不够;在宣传教育对象上，一锅煮，分彼此不够;在宣传教育活动上，一阵风，抓经常不够;在宣传教育方法上，一副样，出生动不够;在宣传教育推进上，一家忙，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法1234工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。

　　一、加强法制宣传教育，必须要做到一个确立。

　　就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，县普法经历了一五探索、二五实践、三五重在建设、四五依法治理、六五全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。六五普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们县提出了条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进。的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。

关爱明天普法先行征文500字

关爱明天普法先行征文500字（通用5篇）

　　无论在学*、工作或是生活中，大家对征文都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的关爱明天普法先行征文500字，欢迎大家分享

　　今天我讲话的主题是“关爱明天，普法先行”，俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。

　　作为学生的我们，应该做到以下几点：

　　1、养成良好的行为*惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

　　2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

　　3、胸怀宽阔，不因小事激化同学矛盾，如果有矛盾双方都要退让一步，积极化解矛盾，应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑衅性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，甚至是法律的严惩。

　　同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 在践行社会主义核心价值观的今天，任何丑恶的、不良的行为和*惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学*、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

　　我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。

　　因为重要，所以学法。

　　我们国家从初中开始便开设了法制教育课程，法律的重要性可见一斑。通过学法，我们对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。怎样行使权利，如何履行义务而假如我们是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的后果就必定严重了，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。所以，学*法律是我们立足于法律社会的基础，是创造美好未来的重要保证。

　　因为重要，所以守法，

　　遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语有云：“没有规矩，无以成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立 异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，同龄人知法犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗? 因为需要，所以用法。

　　我们都曾做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办?回答是：用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的，但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时，经常是“大事化小，小事化了”，从而放弃了行使权利。殊不知，这种息事宁人的态度是不明智的，是纵容他人的错误行为。既然我们学*了法律，就要善于运用，以法律之矛，攻违法之盾，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。

　　法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻!

　　我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢?

　　有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。在生活中，也有些人，虽然没有受到法律的制裁，但其实已经被法律盯上了。比如说，群抠，吸毒，抢劫，偷窃，迷恋网吧等。在上了普法教育课以后，我更是清楚的明白了学*法律的重要性，更清楚的明白了怎样去分*与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的'孩子，竟然……

　　21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也俗话说“没有规矩，不成方圆”。没有了法律，我们的生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗?当然不能，应为法律和我们的生活息息相关，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和*和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊!在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是中华人民共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基“法”。它是能使我们每个人都能明辨是非的界限，而这也是中华人民共和国公民所应具备的最基本的素质。

　　法律，是正义之火，是光明的战士，是慈祥的老人，还是严厉的智者。所以，我们一定要做到一个即知法，又懂法，还能守法，会用法的好少年。

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”的确，没有了法律我们就无法正常的生活，于是，“普法”就成了全社会关注的问题。

　　从小，爸爸妈妈就整天叮嘱我：“在路上要看红绿灯。”“走路要靠右行。”“在学校里要团结同学，和同学互相谦让。”于是，“法”这个字就像种子一样，在我心中扎下了深根。

　　慢慢的，我长大了，渐渐从报纸、杂志、书籍、网络上看到许多青少年违法的事：某地**抓获了入室盗窃的犯罪团伙中全是未成年人，其中最大的17岁，最小的11岁；某地抢劫的犯罪团伙中，最小的只有8岁……这一个个数字是我痛心疾首，他们几乎和我们一样大呀！

　　不光是孩子，大人们违法的“光荣事迹”更多，比如说上周，我和同学一起回家，在红路灯处差不多被堵了15分钟，这都怪那些大人不遵守交通规则，我们好不容易等到一个绿灯，刚要走，紧接着一辆汽车呼的以下蹿到对面，吓的我们魂飞魄散，就在我们被吓呆的时候，车子一辆接一辆的冲到对面，眼看又要红灯了，我们只能气的干跺脚。再比如说上上个星期，我们正骑着车在非机动车道上好好的走着，一辆超速的车从我们旁边经过，差点把最外面的同学碰倒，如果她倒了，那我们就得玩一次“多米诺”了。除此之外，还有的人随意把车停在路边，导致我们没有地方可走，只能在机动车道上，非常危险。还有的人在我们毫无防备的情况下急刹车，导致我们“追尾”，就像昨天，一辆突然刹车，一个小男孩就撞了上去，车主下来把那个小男孩骂了一顿，弄得小男孩满脸通红。如果这些人都能遵守交通规则，这样的事就不会发生了。

　　普及法律，人人有责。“法”已在我心中扎下了深根，它会在我心中发芽，长叶，开花、结果。“法”永远在我心中！

　　说起法律，想必每个人都不陌生吧!我国每年的犯人中就有许多是像初中生这样的未成年人，处在叛逆期的他们并不是有意去违法，只是因为年轻气盛，受朋友教唆或与朋友打赌犯傻时所做的傻事便触犯了法律，事后不仅自己后悔，还令父母伤心。但却已铸成大错，而致使他们一步步向罪恶深渊迈进的罪魁祸首还不就是吸烟、酒、打架、斗殴

　　俗话说：“*朱者赤，*墨者黑”一点儿也不假，如炎陵县某中学的学生朱某某、宋某某两人就因交友不慎，在友人罗某某的引诱教唆下吸食毒品，虽说罗某某现已被炎陵县人民法院因引诱教唆他人吸毒判处有期徒刑十个月，并处罚金两千元，可朱某某和宋某某两人却因此而染上了毒瘾，现只能呆在戒毒所接受治疗，真可谓是苦不堪言啊!

　　中学阶段是青少年人格形成和发展的重要时期，虽说中学生已经开始自己去观察和思考周围的世界，自我意思也日趋强烈，开始产生叛逆心理，但由于对社会不够了解，分析事物的能力和自控能力都不强，往往容易受不良因素的影响而误入歧途，所以，作为中学生的我们不仅要学法、守法，还得用法律来维护自己的合法权利，用法律来规范自己的言行，从而使权利在规则中行使，自由在规则中拥有。

　　同学们，从现在起让我们踏上与法同行的道路，为践行“关爱明天，普法先行”活动献上自己的微薄之力吧!

小议农村普法的宣传教育论文

小议农村普法的宣传教育论文

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小议农村普法的宣传教育论文，希望对大家有所帮助。

　　摘要：

　　我国经过长达二十多年的普法宣传教育，提高了公民的法律意识，取得了明显的普法成效。但是随着普法的深入，如何在广大农村地区更好地、更深入地开展普法宣传教育，如何把我国的农民培养成“有知识、懂经营、会管理”的新型农民，需要我们不断思考，作出回答。

　　关键词：

　　法律宣传教育;依法治国;小康社会

　　普法宣传教育是“依法治国”、建设法治社会的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的应有之意。农村的普法宣传教育更是社会主义新农村建设内涵的要求，我们要建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村，即繁荣富裕、民主法治、文明和谐的新农村，就更加需要发挥法律规制、调解纠纷的作用。

　　自1986年以来，全国已经实施了四个五年普法规划。我国农村的法制建设有了明显的变化，农民的法律素质有了很大的提高。我们在农村法制建设中取得的成绩是有目共睹的，但是在建设过程中也发现了问题，笔者仅就农村普法宣传教育方面谈谈自己的看法，以飨读者。

　　一、在当前进行农村普法宣传教育的意义

　　*的问题归根到底就是“三农”问题。实现社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标，加强民主与法制建设是重要的前提条件。在农村开展普法宣传教育，加强基层民主法治建设是当前和今后一个时期建设社会主义新农村的重中之重。“五五”普法把农民作为普法的重点对象之一，充分表明了普法教育对于建设新农村具有深远意义。

　　(一)是提高农民法律知识水*的重要途径之一

　　市场经济就是法制经济，不懂法律就难以参与经济活动，农民不参与市场经济活动，就会影响和滞缓全面建设小康社会的步伐。因此，加强农村普法教育是农村全面建设小康社会的重要保证。

　　(二)是进一步推动农村经济又快又好的发展的重要保障

　　推进农村经济快速健康有序发展，就必须推进基层法制*建设，提高*部门依法行政、依法监管市场的能力，促进农民和农村经济实体依法经营、诚实守信，从而保障实现农民增收、农业增效、农村经济又快又好地发展。

　　(三)是实现“五五”普法目标的重要举措

　　“五五”普法规划提出了“‘学法律、讲权利、讲义务、讲责任’为主要内容的法制宣传教育”的目标。我国是一个农业人口众多的国家，提高公民的法律素质，重要的'是要提高广大村民的法律素质。实践表明，农民的法律素质提高了，法制化建设进程就会加快，“五五”普法规划的目标就会圆满实现。

　　农村是社会稳定的基础，通过普法宣传教育，农民法律意识增强了，基层稳定了，才能促进社会生产力的发展，农民群众享受到经济发展带来的成果，其物质文化生活才能得到满足，根本利益也才能得到体现和维护。

　　二、当前农村普法宣传教育的现状及原因分析

　　普法教育是一项长期而艰巨的工程。我国虽历经“一五”、“二五”、“三五”、“四五”四个阶段的全民法制宣传教育，取得了累累硕果。但是由于我国历史原因、地理原因、民族原因等各方面因素的影响，我国的普法教育尤其是在农村的普法宣传教育这一块还存在不少问题。

　　(一)思想上认识不足

　　一些乡(镇)级普法工作领导小组有名无实，忽略了此项工作，如有上级主管部门进行检查时，就突击安排敷衍了事，甚至有时出现“推一步走一步”的状况，有的村干部把普法宣传教育当成是“听话”教育，要求农民学法主要是要农民听话，普法宣传教育工作没有正常开展。

　　(二)经费上保障不力

　　大部分农村普法宣传教育经费严重不足，有的地方普法宣传教育经费没有能列入财政预算内，有的虽然能列入财政预算，但仅仅只是一小部分或者是“空头支票”，经常性的普法宣传教育工作难以开展。

　　(三)时间上集中困难

　　自农村实行联产承包责任制后，农民生产、生活的自由化程度高，自主安排自己的耕种。另外村民居住比较分散，他们的规律是早出晚归，随着市场经济的发展，农村部分人员外流，加之普法宣传教育力量不足，集中学法难组织这种情况一直困扰着农村普法宣传教育的正常开展。

　　(四)形式上手段单一

　　一些农村的普法宣传教育还*惯于借助行政化的手段来进行，依然是讲讲课、出板报、搞专栏、开动喇叭、张贴标语，进行普法宣传形式传统单一。另外，由于普法宣传教育人员和宣传员深入农村少，编写的教材不能满足农村普法教育的实际需要，观念陈旧，形式单调的教育方法，给人感觉是走过场，影响了农村普法宣传教育的深入。

　　针对存在的种种问题，原因分析如下：

　　1.宣传教育认识上的偏差：有的认为，经过*20年的普法教育，广大干部群众已经掌握了不少法律知识，一些常用的法律法规知识都已学过，已经达到了普法的目的。因此，大规模、全民性的普法任务已经完成，普法工作该结束了。还有少数基层单位认为，普法是软任务，搞好搞坏无足轻重，对此项工作持轻视态度，产生组织领导上的“疲软性”。由于认识上的偏差，使普法工作摆不上位子，挂不上号，上级抓一抓就动一动，完全处于应付状态，在组织领导上不够得力。

　　2.教育内容缺乏针对性：绝大多数单位在制定计划时，没有针对本地实际需要，针对不同层次和不同对象，根据不同时期和阶段的特点来确定学*内容，制定的“规划”、“计划”上下一个样，学*的内容也是各地一个样，缺乏针对性。

　　3.部分干部工作方式难以服众：*年来，有极少数干部，特别是农村干部在工作中，存在着以言代法，以权压法，以罚代法，有法不依，执法不严的现象。因此造成一些农民认为：“法律条文讲起来容易，但执行起来就走了样，法讲的是一回事，执行又是另一套，学法无用”。由于这种学法脱节、执法不公的现象，挫伤了农民学法的积极性。

　　三、当前农村普法宣传教育工作的思考

　　农村普法教育工作，由于其范围广、人员多，文化层次差异大、组织程度低，始终是普法教育的薄弱环节。尤其是进入新的社会转型期，无论是在组织形式上、实施方法上、学法需求上等

　　诸多方面，与前四个五年普法相比，都已发生了较大变化，呈现出一些新的特点，主要是：

　　1.由于农村生产经营方式、生活方式的转变，农民集体活动的时间和机会明显减少，使得过去采用的利用农闲时机进行集中普法教育的方法也难以实施。

　　2.由于行业分工的细化，农民对经济活动方面的法律法规关心程度明显高于过去，尤其是对了解和掌握与自己所从事的行业相关的专业法律知识的欲望日益强烈。这就使农村普法工作出现了多样化、专业化的要求。

　　3.由于经济发展，农民需要学以致用、解决实际问题的法律，学*的积极性和主动性有了提高，使农村普法呈现出新的发展趋势。

　　笔者结合农村普法宣传教育的新特点，对“五五”普法教育中的农村普法宣传教育有一个初步的思考，现将思考认识表述如下：

　　(一)健全组织机构，强化具体领导的责任

　　首先，从思想上要重新认识在我国普法教育任务重。普法教育不是一朝一夕之事，我们不能“三天打鱼，两天晒网”，搞突击、搞运动。要把普法宣传教育当作一项长期而艰巨的政治任务来对待。我们实施法治国家仅仅半个世纪左右，广大农村还残存着封建意识和封建做法，改变一个人的观念和思想不是靠打压封杀，要靠教育慢慢的影响从而改变其思想。我们的普法宣传教育就是要做到通过以案说法、以理服人等方式启蒙农民兄弟的法律意识之门，唤醒其了解法律、学*法律、掌握法律的自主性和自觉性。

　　其次，我们还要在组织上给予保障。我们要明确机构，确定专人负责，真正做到“保障有力，责任明确”。法律宣传教育工作人员要有一定的专业素质，要经过一定的考核，不能随便找人说教宣传，最起码从事普法宣传教育的工作人员自己要“知法、懂法，守法”。同时相关的*机构应该在财政预算中增加专属的普法宣传教育经费，经费要做到专款专用，不得挪作他用。

　　再次，对于普法宣传教育不能搞标准化检查、突击检查。我们不能拿一个量化的、精细化的普法宣传标准来进行考核。我国地域辽阔，风俗迥异，区间差别很大，我们不能拿一个地方的做法去要求其他地方的做法，我们要本着“**思想，实事求是”的路线，因地制宜，具体问题具体分析。只要农民的法律意识提升了，法律的文明程度改善了，任何方法、方式都可以尝试。同时，我们也不能搞突击、临时检查。这种随意性检查有可能既起不到检查的目的同时也伤害了当地群众的情感或利益。

　　最后，我们要真正做到“赏罚分明，奖惩得力”。我们既不赞成搞突击检查和标准化检查，但是我们也不能漠视或姑息普法宣传的涣散、无力。如果具备了相应的条件，我们要对相关人员的工作进行考核，我们应该从组织建设到措施保障、从长远规划到具体计划、从实现目的到阶段目标等各个方面进行全方位、多角度的考察，发掘、表彰一批措施得力、成效显着的机构或人员，惩戒一批敷衍了事、推诿扯皮的人员，真正做到让有能力的人肯干，肯干的人愿意干。

　　(二)探索宣传方法，采用群众喜闻乐见的形式方法

　　我们很多地方的普法宣传工作人员目前还停留在“说”的阶段。一进入农村就是用大喇叭说法，或者在宣传墙上用图画文字的形式说法。一般情况下来的时候兴师动众，效果却差强人意。其实借鉴国内外一些成功的做法，我们不仅仅要会“说”，同时我们还要会“学逗唱”;我们不仅仅要会编排“法制黑板报”，还要会利用网络、电视等影像设备进行宣传。我们可以通过比赛、歌会、晚会等形式，通过地方剧种、歌舞、小品、相声等手段进行普法教育。我们的工作人员也不仅仅是主持人或者宣讲者，他同时可以是参与者或者是听众。我们要想尽一切方法，只要是老百姓喜闻乐见的形式都可以承载普法宣传的内容。其实“不管白猫黑猫，抓住老鼠的就是好猫”，普法宣传教育也同此理。

　　(三)宣传具体到位，讲授农民实用的法律知识

　　我们不仅要能宣传、肯宣传、会宣传，而且还要知道宣传什么。由于我们从前的普法宣传教育在很大程度上存在着全国一盘棋，村村都相似的问题，我们现在就急需解决广大农民兄弟目前需要什么样的法律?目前他们破切需要解决的法律问题是什么?他们感到迷茫困惑的法律问题又是什么呢?等诸如此类的问题。我们不能“闭门造车”同时我们也不能“坐而论道”，自我臆想和空谈理论的做法在农村普法宣传教育中会适得其反，挫伤广大农民兄弟的学法积极性。这就需要我们的普法宣传工作者进行实地调研、制定长期规划、提出具体目标、采用有效手段、宣传实用内容。

　　我们只有解决了“谁宣传、怎么宣传、宣传什么”的问题，才能在农村真正推广普及法律知识，真正实现“提高全体公民法律意识和法律素质”的目标，从而才有可能实现“依法治国”的伟大方略和构建和谐、民主社会的宏伟蓝图