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使用反语的句子

关于使用反语的句子的文字专题页，提供各类与使用反语的句子相关的句子数据。我们整理了与使用反语的句子相关的大量文字资料，包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果使用反语的句子页面未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子。

运用反语手法的句子
文学
运用反语手法的句子
　　导语：修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。下面是整理的运用反语手法的句子大全，欢迎大家参考！
　　1、这样也可算是将功赎罪吧。那么，我也希望你们能够知恩感德…
　　2、至于男盗和女娼，那是非但无害，而且有益：男盗——可以多刮几层地皮，女娼——可以多弄几个“裙带官儿”的位置。
　　3、这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起啊。
　　4、我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。
　　5、也有解散辫子，盘得*的.，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
　　6、问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
　　7、日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
　　8、早上没有时间观念还真是一件好事啊。
　　9、你到哪里去了，你这坏孩子。
　　10、这条路啊，下雨时是“水泥”路，天旱时是“扬灰”路。
　　11、妹妹的胆子可真大，一只猫也会把她吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。
　　12、钓鱼乐趣多，给的生活增添了欢声笑语，但却遭到大人们的强烈反对——做会有危险。只得停止这类“犯罪活动”，关在小屋里，“努力”学*。
　　13、他把所有的人都给骗了，不得不说他的确有一套啊。
　　14、妈妈：“孩子又把杯子打碎了。”爸爸：“哦，他真是棒极了！
　　15、发生火灾，损失惨重，好友打电话问小明情况怎样，他说小事情而已。
　　16、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
　　17、E君的发愁，或者也不为无因罢，然而俄国是不要紧的，因为他们不像我们*，有所谓“特别国情”，还有所谓“特殊知识阶级”。
　　18、唉，我现在想想，那时真是太聪明了!
　　19、妈妈生气地对儿子说：“都十二点了你才回来，你可真是长大了!
　　20、小明在教室里打球，被老师发现了，老师说：接着打啊，没不说不能打嘛!
　　21、原定于今天的春游因为下雨而取消了，小东生气地说：“全是因为今天的好天气!
　　22、我们法国人是文明人，*人是野蛮人，这就是文明对野蛮所做的事情！这次的抢劫是多么漂亮，多么彻底！

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含有反语的语句
语句,文学
含有反语的语句
　　在*时的学*、工作或生活中，大家一定没少看到经典的语句吧，句子是能够表达一个相对完整的意思，有一定的语调，表示不同的语气，句未有一个较大停顿的语言单位。那么什么样的语句才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的含有反语的语句，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　1.你吃饭真快啊，都吃了1个小时了。
　　2 . 你吃得真快，吃了一个小时还没吃完！
　　3 . 就你会吃，第一个来的最后一个走。一样饭菜你也不放过。
　　4 . 他幽默地说：既然教练不在乎，我也就不放在心上，顺其自然吧！
　　5 . 妈妈说我们家有个淘气包。
　　6 . 当三个女子从容地辗转於文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！
　　7 . 教育局长说要把不达语文基准的教师调任为图书馆主任，果然够勇！
　　8 . 差不多先生真是一位有德行的人。
　　9 . 妹妹吃饭时，非有一个人伺候不可，真是高傲自大。
　　10 . 鹅吃饭的时候，非得有人伺候不可，真是架子十足！
　　11 . 你这个小淘气，真是世上难有的调皮鬼。
　　12 .日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
　　13 . *上世纪军阀混战时期，人命比纸薄，各类御用文人犹不辍笔耕，积极抚慰群众。
　　14 . 他真不怕难为情！
　　15 . 您认为这次远征是体面的，出色的。
　　16 . 我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。
　　17 . 先生，以上就是我对远征*的全部赞誉。
　　18 . 丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。
　　19 . 问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
　　1、妹妹的胆子可真大，一只猫也会把她吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。
　　2、钓鱼乐趣多，给的生活增添了欢声笑语，但却遭到大人们的强烈反对——做会有危险。只得停止这类“犯罪活动”，关在小屋里，“努力”学*。
　　3、他把所有的人都给骗了，不得不说他的确有一套啊。
　　4、妈妈：“孩子又把杯子打碎了。”爸爸：“哦，他真是棒极了！
　　5、发生火灾，损失惨重，好友打电话问小明情况怎样，他说小事情而已。
　　6、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
　　7、E君的发愁，或者也不为无因罢，然而俄国是不要紧的，因为他们不像我们*，有所谓“特别国情”，还有所谓“特殊知识阶级”。
　　8、唉，我现在想想，那时真是太聪明了!
　　9、妈妈生气地对儿子说：“都十二点了你才回来，你可真是长大了!
　　10、小明在教室里打球，被老师发现了，老师说：接着打啊，没不说不能打嘛!
　　11、原定于今天的春游因为下雨而取消了，小东生气地说：“全是因为今天的好天气!
　　12、我们法国人是文明人，*人是野蛮人，这就是文明对野蛮所做的事情！这次的抢劫是多么漂亮，多么彻底！
　　拓展资料：
　　反语修辞方法解析
　　反语也叫倒反，就是说反话，使用同本意相反的词语以表达本意的修辞手法。反语表达上的突出特点是具有幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量。反语有以下两种基本类别：
　　1．嘲讽性反语。这类反语是用好的词句述说不好的人或事物,以表示嘲弄,讽刺,憎恶,蔑视等感情。
　　例1：我告诉您了,根据报纸上官方介绍,他是天底下头等大好人,浑身上下毫无缺点,连肚脐眼都没了。
　　此句中的"他是天底下头等大好人,浑身上下毫无缺点,连肚脐眼都没了",其实是说:"他是一个大坏人,坏事做尽"。
　　例2：“当三个女子从容地辗转于〈文明人〉反文明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的〈伟大〉啊！*军人的屠戮妇婴的〈伟绩〉，八国联国惩创学生的〈武功〉，不幸全被这几缕血痕抹煞了。
　　这个句子中的“文明人”“伟大”“伟绩”“武功”，其实说的是**及*的野蛮、卑劣和罪恶滔天。
　　2．喜爱性反语。用不好的`词句述说好的人或事物,以表示喜爱,亲切,赞誉,戏谑等感情。例如：“最后,她无可奈何的笑骂道:‘我现在才认识你，你是个顶坏顶坏的女人啊！’” 此句中“顶坏顶坏的女人啊”是表示亲切友爱的反语,表现了二者之间亲密无间的友谊。例3：“几个女人有些失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。
　　此句中“狠心贼”是表示了白洋淀妇女对丈夫的喜爱感情，并不是真的恨自己的丈夫。例4：?我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他，有什么看头啊！
　　此句中，“有什么看头啊”属于正话反说，表面上看是说没有看头，其实是表达了作为妻子对丈夫的热切思念，很想去看。
　　也有的反语不具有明显的讽刺性或喜爱性，例如：
　　例5：我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家，这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将〈悲哀摆脱〉，给自己〈轻松一下〉，照直说，就是我倒要将他们〈忘却〉了。
　　在文中所描述的情况下,说要将烈士们“忘却”,乃是表达一种强烈悲愤心情的反语。
　　反语的用途主要有：
　　①直接表达禁止和压制时，以反话表达正面的意思。
　　②面对荒谬不硬加驳斥，而是谬上加谬，使其荒唐之处极端放大而达到归谬目的。
　　③正面语言难以表述强烈情绪时，以及语表达加强效果。

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反语句大全
语句,语录
反语句大全
　　西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人，难道不让你留恋忘返吗?下面是小编整理的关于反语句大全，欢迎阅读。
　　1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
　　2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
　　3、难道你认为没有这样一回事?
　　4、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?
　　5、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?
　　6、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
　　7、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
　　8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?
　　9、难道那条街不热闹吗?
　　10、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?
　　11、难道你觉得自己对吗?
　　12、这样有问题吗?
　　13、人难道可以长生不老吗?
　　14、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?
　　15、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
　　1、你难道不知道这件事有多么严重吗？
　　2、你这样做是不对的，你难道不知道吗？
　　3、你难道不知道这样做是违法的吗？
　　4、你不是已经吃过晚饭了吗？
　　5、难道你以为这件事真的是我做的？
　　6、你难道不知道这个问题有多么严重吗？
　　7、你难道不踢足球了吗？
　　8、你难道不打篮球了吗？
　　9、你难道不和我一起去玩了吗？
　　10、难道太阳会从西边出来吗？
　　1、花生的品质难道不很高尚吗？
　　2、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？
　　3、您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？
　　4、那些美好的印象，难道我会忘记吗？
　　5、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？
　　6、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？
　　7、这件事怎能不让人很感兴趣呢？
　　8、难道我的时装展得推迟吗？
　　9、信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢？
　　10、难道这清白的梅花能玷污吗？
　　11、外公，这难道是您最宝贵的画吗？
　　12、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？
　　一、谁的本子？是张昊的本子。
　　二、问渠那得清如许？为有源头活水来。
　　三、我向你保证我一定到那儿去。
　　四、是什么是合作？合作是互相配合
　　五、这瓶饮料是谁买来的？原来是母亲买来的。
　　六、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
　　七、这人是谁？不是他人，原来是大斌子。
　　八、这是什么颜色？是棕色的。
　　九、谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。
　　十、相反，我们要像在田野里发现隐藏的宝藏那样来看待我们与耶稣的关系。
　　十一、我向你保证。
　　十二、你拥有你自己的宝藏，为什么还要到外面寻找？

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使用排比的优美句子
优美
：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
1、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
2、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
3、书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
书是良药，能医治愚昧之症。
书是乳汁，哺育人们成长。
书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
4、爱读书，是一种美德。
世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
5、一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。
一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。
一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。
一道辙印，是一段历史；展示出历史，你开发了*林和远山。
一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。
一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。
一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然。
你孕育出果实与丰收。
一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。
一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
6、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。
娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。
绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
7、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天*，它能称量奋斗者成果的重量。
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
1.秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱.她们跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下.2.秋雨打着她们的脸。
一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
3.远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。
咦
那是什么
好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。
” 4.秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。
天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。
于是薄暮。
5.晚秋底澄清的天，像一望无际的*静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
6.秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上**光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山。
于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
秋雨打着她们的脸。
一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。

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使用无精打采造的句子
优美
使用无精打采造的句子
　　造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。以下是小编帮大家整理的使用无精打采造的句子，希望能够帮助到大家。
　　无精打采意思：
　　无精打采，汉语成语，拼音是wú jīng dǎ cǎi，意思是形容精神不振，提不起劲头。
　　造句：
　　1、如果你正在发愁或无精打采，那么注意你的心情，你的精力，以及你身体的感觉。
　　2、小明,你今天上课为什么无精打采呢?
　　3、这一阶段患者的'外貌已被描述为显示“象鬼一样的”憔悴、眼睛深陷、面部无表情以及极度无精打采。
　　4、不要先入为主的认为无精打采——或者痛苦——这些是年老的一部分。数百万快乐的美国老人已经证明了事实并非如此。
　　5、他今天不知怎么了，无精打采的。
　　6、她一直在看着电视，无精打采地回答着我的问题。
　　7、她可能有心事,这几天上课精神恍惚,无精打采的。
　　8、他一边无精打采地踱步,一边唉声叹气。
　　9、今天我小弟上课时无精打采的。
　　10、今天天气特别闷热，同学们都无精打采的！
　　11、妈妈昨晚为了我的校服，连夜用吹风筒吹干没睡好觉，今天早上无精打采的。
　　12、注意你此刻的感觉。如果你正在发愁或无精打采，那么注意你的心情，你的精力，以及你身体的感觉。什么也不要改变。就保持这个样子。
　　13、小明无精打采地回到家里,原来是因为挨了老师的批评。
　　14、妈妈从早上起来就无精打采的，估计是晚上没睡好吧！
　　15、该团体还说，在朝鲜中西部的南*壤省已经有人饿死，而无精打采的农民无法理会官员让他们种植水稻的命令。
　　16、小明这次只考了50分，他无精打采的走在回家路上。
　　17、看他坐在那里，无精打采，呵欠连连，准是昨夜打了一宿牌。
　　18、他虽正值青春年少，却总是一副老气横秋、无精打采的样子。
　　19、这次考试我只拿了59分，回家的路上无精打采的。
　　20、我们的风筝被风吹走了，无精打采的回家了。
　　21、妈妈在工厂劳累了一天，无精打采地回到家里。
　　22、哦，妈妈！爱德华昨天夜里给我们朗读时，样子无精打采的，蹩脚透了！
　　23、每个人都不应无精打采，特别是*首脑。
　　24、在农场的牛栏里，十几头奶牛无精打采的站着。
　　25、看你上课时无精打采的，是有什麼心事吗？还是夜里没睡饱？
　　26、路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。
　　27、鉴于人类对气候变化的回应无精打采，汉堡的一家博物馆正在展出人类如何适应灾难的离奇设计。
　　28、因为昨天晚上看足球比赛转播时间太长，所以今天上午上课我总是无精打采的。
　　29、同桌被班主任叫到办公室后回来无精打采的，可能被老师训了吧。
　　30、由于母亲病入膏肓，这个新战士整日无精打采，茶饭不思。

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C语言if语句的使用讲解
语言,语句
C语言if语句的使用讲解
　　if语句(if statement)是指编程语言(包括c语言，C#,VB，汇编语言等)中用来判定所给定的条件是否满足，根据判定的结果(真或假)决定执行给出的两种操作之一。下面是小编为大家整理的C语言if语句的使用讲解，欢迎参考~
　　if语句的使用
　　用if语句可以构成分支结构。它根据给定的条件进行判断，以决定执行某个分支程序段。C语言的if语句有三种基本形式。
　　语句的三种形式
　　1) 第一种形式为基本形式：if
　　if(表达式) 语句
　　其语义是：如果表达式的值为真，则执行其后的语句，否则不执行该语句。
　　【例1】
　　#include
　　int main(void){
　　int a,b,max;
　　printf(" input two numbers: ");
　　scanf("%d%d",&a,&b);
　　max=a;
　　if (max
　　printf("max=%d",max);
　　return 0;
　　}
　　本例程序中，输入两个数a、b。把a先赋予变量max，再用if语句判别max和b的大小，如max小于b，则把b赋予max。因此max中总是大数，最后输出max的值。
　　2) 第二种形式为: if-else
　　if(表达式)
　　语句1;
　　else
　　语句2;
　　其语义是：如果表达式的值为真，则执行语句1，否则执行语句2 。
　　【例2】
　　#include
　　int main(void){
　　int a, b;
　　printf("input two numbers: ");
　　scanf("%d%d",&a,&b);
　　if(a>b)
　　printf("max=%d ",a);
　　else
　　printf("max=%d ",b);
　　return 0;
　　}
　　输入两个整数，输出其中的大数。改用if-else语句判别a,b的大小，若a大，则输出a，否则输出b。
　　3) 第三种形式为if-else-if形式
　　前二种形式的if语句一般都用于两个分支的情况。当有多个分支选择时，可采用if-else-if语句，其一般形式为：
　　if(表达式1)
　　语句1;
　　else if(表达式2)
　　语句2;
　　else if(表达式3)
　　语句3;
　　…
　　else if(表达式m)
　　语句m;
　　else

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使用修辞手法描写景物的句子
景物
使用修辞手法描写景物的句子
导语：昨天再好，走不回去，明天再难，也要抬脚继续。这里励志故事网的小编为大家整理了用三种修辞手法描写景物的句子，希望对你们有帮助。
一、排比
1. 夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
2. 秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!
3. 远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了.
4. 高原的气候,真叫人无从捉摸.忽而喜,忽而怒；忽而风满天,忽而*静得纹丝不动.
5. 静静的水流犹如梳妆的少女,寂寂的青山宛如凝望的侍女,斜斜的落日恰如惺忪的睡眼,啊!我美丽的布达拉!
6. 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
二、比喻
1. 夏天到了，炽热的天空仿佛是一个大火炉一样。
2. 突然一阵风吹来,花瓣纷纷的向下飘,时而起,时而落,就象在跳空中芭蕾。
3. 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
4. 夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。
5. 静静的水流犹如梳妆的少女,寂寂的青山宛如凝望的侍女,斜斜的落日恰如惺忪的睡眼,啊!我美丽的布达拉!
6. 池中的莲花就像一盏盏河灯在水中摇曳。
三、拟人
1. 春天，一走进校园，最先看到的是高大的柳树，一棵棵柳树像一位位少女，在春风中梳着长长的辫子，显得婀娜多姿。
2. 脚下沉睡了一冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面.虽然只见一点嫩绿,却充满了生机.
3. 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
4. 冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好似的,换上春装.
5. 万里晴空,阳光灿烂.春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了.那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫.随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦.
6. 早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。

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使用随机应变造句的经典句子
经典
　　1、现在的大学生缺乏的就是随机应变的能力。

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使用筷子的禁忌有哪些
生活
使用筷子的禁忌有哪些
　　筷子，古称箸、梜，通常由竹、木、骨、瓷、象牙、金属、塑料等材料制作。筷子是华夏饮食文化的标志之一，也是世界上常用餐具之一，其发明于*，后传至朝鲜、日本、越南等汉字文化圈。下面是小编整理的使用筷子的禁忌有哪些，欢迎大家分享。
　　1、忌敲筷。
　　即在等待就餐时，不能坐在餐边，一手拿一根筷子随意敲打，或用筷子敲打碗盏或茶杯。
　　2、忌掷筷。
　　在餐前发放筷子时，要把筷子一双双理顺，然后轻轻地放在每个人的餐桌前；距较远时，可以请人递过去，不能随手掷在桌上。
　　3、忌叉筷。
　　筷子不能一横一竖交叉摆放，不能一根是大头，一根是小头。筷子要摆放在碗的旁边，不能搁在碗上。
　　4、忌插筷。
　　在用餐中途因故需暂时离开时，要把筷子轻轻搁在桌子上或餐碟边，不能插在饭碗里。
　　5、忌挥筷。
　　在夹菜时，不能把筷子在菜盘里挥来挥去，上下乱翻，遇到别人也来夹菜时，要有意避让，谨防“筷子打架”。
　　6、忌舞筷。
　　在说话时，不要把筷子当作刀具，在餐桌上乱舞；也不要在请别人用菜时，把筷子戳到别人面前，这样做是失礼的。
　　第一种禁忌：“执箸巡城”，既不卫生又讨人嫌
　　“箸”是筷子的文雅称呼，“执”即手持筷子的动作，很多人聚在一起用餐的`时候，如果拿着沾满口水的筷子，不住地在杯碗盘碟上面来回徘徊，仿佛无法抉择到底要是哪一道菜。
　　殊不知这种做法非常不卫生，因为口水很容易滴入菜盘中，非常容易令人厌恶。
　　第二种禁忌：“击盏敲盅”，活像一个叫花子
　　发现很多人小的时候都有过，用筷子不停地敲击碗盘的经历，这种做法很容易受到大人的责骂。因为用自己的筷子在锅碗瓢盆上乱敲一通，根本不符合餐饮礼仪。
　　因为只有以乞讨为生的叫花子才会这么做，所以这种没有涵养、下作的动作，希望大家千万不要去触碰。
　　第三种禁忌：“落地惊神”，小心要挨骂
　　吃饭的时候筷子突然掉落在地上，很容易发出很响的声音，这样就会影响到同桌吃饭的其他人。在民间遇到这种情况之后，往往都预示着要挨骂或倒霉。
　　当然，按照封建迷信说法来看，筷子掉地上很容易惊扰土地公公；另外一种说法认为人死后都要入土为安，所以会打扰死去的祖先。
　　第四种禁忌：“仙人指路”，此为民间大忌
　　所谓“仙人指路”指的是，仅用四根手指拿筷子，空余的一根食指则会支起来，这种感觉就像在对别人指指点点。这种做法特别不礼貌，很容易让同桌就餐的人反感，甚至以后再也不会和你同桌吃饭了。
　　第五种禁忌：“当众上香”，让人感觉受到了诅咒
　　古人在祭祀祖先的时候，都会讲筷子插在米饭上，寓意祖先可以吃到饭菜。所以在聚餐的时候如果随意讲筷子插在饭碗里，那么就会让一起就餐的人感觉特别不舒服。因为这种做法就好像在诅咒人一样，所以很容易因此而失去朋友。
　　第六种禁忌：“定海神针”，对客人不尊重
　　实际上这种错误的用筷子的方法，和“仙人指路”有得一拼，因为定海神针指的是用一只筷子去插桌上的饭菜。
　　这种行为就好像在蔑视客人一样，人们在用筷子的时候都是成双成对的，如果非要用一支筷子，那么就是对客人的轻视。
　　第七种禁忌：“迷箸刨坟”，不文明、不雅观
　　很多人都遇到过这种情况，在聚餐的时候总会有那么一两个人，就好像从来都没有吃过好东西似的，用自己的筷子在各个菜盘中乱扒拉。
　　难道你是想让别人吃你的口水吗？在夹菜之前一定要有明确目标，切忌在菜盘中翻来翻去，否则就会让人感觉你没礼貌甚至还很轻浮。
　　第八种禁忌：“颠倒乾坤”，容易留下马虎大意的印象
　　在用筷子的时候如果不仔细看，就很容易导致筷子头和筷子尾的颠倒。如果拿着筷子的圆头，并且用筷子的方头去夹菜，不仅特别不方便而且还会出糗。
　　人们都会认为这样的人，*时也会粗心大意、不拘小节，正所谓细节决定成败，在外面吃饭的时候一定要细心。
　　第九种禁忌：“泪箸遗珠”，修养碎了一地
　　虽然这种说法很有诗情画意的感觉，但如果自己出现了这种情况，想必一定会让人嗤之以鼻。“泪箸遗珠”就是在夹菜的时候，一定要注意不要拉拉扯扯。
　　也就是菜汤不要落入其他菜中，否则别人就没有办法吃了。用吃碟或小碗接一下既可以彰显出个人修养，也可以杜绝这种现象出现。

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使用公筷的热门宣传语倡导使用公筷的文案
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1.文明用餐，从使用公筷公勺开始
2.使用公筷公勺，共享“筷”乐生活
3.倡导公筷公勺，注重餐桌文明
4.争做使用公筷公勺的倡导者、践行者、推动者
5.聚餐使用公筷公勺，严防病毒“口口传播”
6.餐具专用、合理分餐、使用公筷
7.餐桌举止非小事、一筷一勺见文明
8.公勺唤醒公德、公筷体现尊重、
9.使用公筷文明用餐健康生活
10.多一双公筷多一份健康
11.一双公筷健康长在
12.公筷用餐文明健康
13.长者先动筷夹菜用公筷
15.小餐桌大健康用公筷吃得香
16.公勺唤醒公德，公筷体现尊重。
17.聚餐俭为先饭后“光”为荣
18.光盘行动拒绝舌尖上的浪费
19.成由勤俭败由奢倡导光盘净餐桌
20.使用公筷、文明用餐、健康生活
21.多一双公筷、多一份健康
22.一双公筷、健康长在
23.公筷用餐、文明健康
24.长者先动筷、夹菜用公筷
25.小餐桌、大健康、用公筷、吃得香
26.使用公筷公勺倡导文明用餐
27.为了您和他人健康，就餐时请使用公筷公勺
28.就餐使用公筷公勺，共享文明健康生活
29.餐桌举止非小事一筷一勺见文明
30.公勺唤醒公德公筷体现尊重