大宣讲方案

宣讲活动方案 (菁选5篇)

　　终端大型促销活动将其围绕商家一年的整体品牌规划来进行，因为活动牵扯人力、物力、财力较多。所以我们销售人员在申请和组织大型促销活动时一定要考虑周全，方案主要包括项目：活动前期准备、活动现场布置、活动现场控制及推广活动总结。

　　一、活动前期准备

　　1、确定活动主题：节点促销、淡旺季促销、新品上市等;

　　2、确定活动时间：尽可能选择在周末、节假日;

　　3、确定活动场地：须提前15天办理活动场地的使用权;

　　4、确定促销方式：

　　A、知识性促销

　　知识性促销是指借助大众媒介(电视、报纸、广播、杂志)、广告作品、宣传手册、单页和现场专家咨询活动，通过传播产品的制作依据、功效管理、结构知识、使用方法以及提供咨询意见、诊断意见等服务项目，培养、启发潜在客户的消费欲望，壮大消费，市场的一种促销活动。

　　B、抽奖促销

　　①一次性抽奖：

　　顾客凭借购物发票或其他凭证，参加抽奖，根据预先设计的方案，中奖者领取奖品

　　②多次性抽奖

　　顾客凭借购物发票或其他凭证，可以多次参加抽奖

　　③答题式抽奖

　　④游戏式抽奖

　　策划技巧：降低中奖率，提高单项奖的奖金金额;提高中奖率，降低单项奖的奖金金额

　　C、打折促销、降价促销

　　D、以旧换新

　　E、服务促销：登记老客户资料，利用现有资源进行上门免费清洗(烟机)

　　F、代金券

　　G、礼品促销：可选购一批又吸引力的礼品如鸡蛋、大米等

　　5、确定宣传方式

　　二、活动现场布置

　　1、展品摆放方式

　　L型摆放方式：

　　U型摆放方式：

　　一字型摆放方式：

　　冬天展架可朝阳面，夏天朝阴面，增加消费者购物的舒适度，争取顾客在现场的滞留时间，争取成交。产品摆放可按照店内布置执行，也可根据活动现场进行适度调整，一切以提升现场销售为主。空置的产品箱可充分利用，将其整齐码放，形成产品堆头——实现“货卖堆山”。

　　2、赠品礼品的摆放

　　3、舞台的布置：舞台背景、舞台尺寸大小

　　三、活动现场控制

　　1、促销赠品控制

　　主要针对在活动现场对买赠过程中对促销赠品适当的调整和把控，以满足消费者的需求，是活动达到最好的销售效果。

　　2、礼品发放控制

　　在活动现场为调动现场气氛可以进行系列调动气氛的方式如：有奖问答、参与就送礼等，对礼品的数量要求较多，所以要根据现场销售情况来进行适度调控。

　　3、抽奖活动控制

　　对抽奖活动的时间和方式等进行全面把控，达到最佳效果。

　　4、活动人员协同

　　主要是协调参与活动的人员各负其责，做到“各个一把手，层层责任人”全员销售，为活动服务。

　　5、突发事件控制

　　主要是协调参与活动的人员各负其责，做到“各个一把手，层层责任人”全员销售，为活动服务。

　　四、推广活动总结

　　1、我们将对推广活动总的费销比、物料使用数量、活动周期、顾客满意度等进行考核，以做到不浪费一分钱。

　　2、活动现场收拾：展架的拆卸、样机重新包装、帐篷拱门回收、现场垃圾的清理。

　　3、活动效果评估：

　　4、活动费用结算：按照费用结算流程附活动费用明细和发票进行结算。

　　一、市河流基本情况

　　市有中小河流15条，其中12条属于山溪型河流，3条属于*原型河流。山溪型河流的上游多为半山区，河谷狭窄，河道比降较大，水流湍急，没有固定河床，具有产流历时快，汇流历时短等特点，极易造成山洪；*原型河流河床不明显，河道比降较小，洪水下泄缓慢，持续时间较长。由于我市山溪型河流较多，江河防洪、防汛压力较大。

　　我市主要河流为洮儿河、蛟流河。洮儿河是省十九条主要江河之一，属嫩江水系较大支流，流经我市5个乡镇，境内流长156公里，流域面积3765*方公里。蛟流河是洮儿河右岸一级支流，流经我市8个乡镇，境内流长133公里，流域面积3594*方公里，由于蛟流河属于季节性河流，汛期常因暴雨集中出现洪峰，淹没河谷耕地。

　　二、河道管理情况

　　（一）河道堤防工程建设有序推进

劳模宣讲活动方案3篇

　　为弘扬*工人伟大品格，宣传中央五一劳模表彰大会精神，贯彻落实《关于在全市开展向张雪松同志学*活动的决定》，进一步掀起学*张雪松的热潮，动员和引导广大干部职工学*劳动模范的先进事迹和创新精神，对照本系统、本行业的一流标准开展“对标行动”，在推进科学发展和打造幸福唐山中建功立业。特制订如下方案：

　　一、活动时间：

　　拟定20xx年5月开展学*张雪松和劳模宣传月活动。

　　二、宣传主题：

　　通过集中深入学*宣传张雪松同志体现出的劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大的时代精神，引导广大职工群众崇尚劳模，学赶先进，争创一流，在对标行动中争当科学发展时代先锋，培养和造就一支知识型、技术型、创新型的高素质职工队伍。

　　三、宣传内容：

　　(一)宣传学*张雪松活动

　　1、5月在各县(市)区及企业举办张雪松事迹巡回报告会。报告团由张雪松同志本人及所在工作的分厂负责人、工友、徒弟以及爱人组成，分别从一个侧面讲述张雪松先进事迹。市直组织一场大型报告会。

　　2、5月初，结合全国劳模表彰会进一步宣传张雪松同志事迹。

　　3、5月1日至7日，在我市媒体转发人民日报、工人日报等中央媒体宣传张雪松的报道。

　　4、5月7日至31日，在唐山劳动日报开辟专栏—— “学*张雪松在对标行动中作贡献”，报道全市各条战线学*张雪松的情况。开展转变经济增长方式，争当科学发展时代先锋劳动竞赛。

　　5、5月结合“全民阅读活动”，在全市职工中开展学*张雪松“读书敬业创新”为主题的职工阅读活动。

　　6、5月底举办全市职工学*张雪松在对标行动中做贡献演讲比赛。

　　7、5月编印张雪松先进事迹册，发至全市职工学*。

　　8、5月至9月协调市电视台拍摄、播放张雪松事迹专题片。结合送电影到基层活动，在厂矿、企业、农民工集中的工地巡回播放。

　　9、5月中旬协调轨道客车等单位编印张雪松事迹宣传图片。在厂矿企业，公园，社区等场所展出。

　　10、市总工会年终评选百名张雪松式好职工。

　　(二)结合宣传张雪松先进事迹对我市全国劳动模范及为我市重点工程建设作出突出贡献的优秀工作者进行宣传

　　1、全国劳动模范和先进工作者：

　　于 勇(唐钢)，全国劳动模范，科学发展企业的典型。

　　刘建辉(南湖管委会)，全国劳动模范，南湖建设者的典型。

　　邢 军(曹妃甸工业区)，全国劳动模范，曹妃甸建设者的典型。

　　2、省五一劳动奖章：

　　王树忠(首钢京唐)，省五一劳动奖章，曹妃甸建设者的典型。

　　3、省工人先锋号：

　　唐山三友集团化工股份有限公司重灰车间技术组

　　中冶京唐机械电气安装工程分公司重型装备制造班组

　　4、市劳模：

　　郭春合(市*)，市劳模，唐山机场建设者的典型。

　　白静漪(凤凰新城管委会)，市劳模，凤凰新城建设者的典型。

　　四、宣传报道措施：

　　1、召集有关单位协调会，准备采访材料和新闻线索。

　　2、召开省市有关新闻媒体协调会。

　　3、协调新闻媒体记者赴有关单位采访。

　　4、5月按计划陆续在市各媒体宣传报道。

　　五、新闻媒体：

　　河北工人报、燕赵都市报、唐山劳动日报、唐山电视台、唐山晚报、唐山人民广播电台、唐山经济广播电台、唐山环渤海新闻网等。

　　六、保障措施：

　　1、请宣传部协调新闻媒体做好报道工作。

　　2、拟请各新闻单位指定专人做好采访、编辑工作，市总工会协调各单位提供采访线索和有关材料。

　　3、4月28日，市总工会召开进一步开展向张雪松同志学*活动调度会，总结前一阶段学*情况，研究部署下一阶段宣传学*活动。

　　4、各级党委宣传部门和工会组织要结合实际广泛开展劳模宣传活动，积极提供在学*张雪松活动中典型事例和新闻线索。

　　为热烈庆祝“五一”国际劳动节，大力宣传工人阶级在我市经济社会发展中的主人翁精神和主力军风采，充分展示新时期国防电子系统广大职工和劳动模范的精神风貌，为推动国家中心城市建设做出积极贡献。按照省、市总工会认真组织开展庆祝“五一”国际劳动节暨劳模宣传月活动的要求，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　4月中旬至5月中旬

　　二、总体要求

　　坚持实事求是、优中选优的原则，以一线职工、基层单位为重点，集中宣传一批在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设中作出突出贡献的先进集体和先进个人;集中宣传一批具有“大国工匠”、“天府工匠”、“xx工匠”精神的高技术人才和优秀技术工人;集中宣传一批长期在*凡岗位上艰苦奋斗、无私奉献、锐意改革、开拓创新、成绩卓著、事迹突出的先进集体和先进个人;集中宣传一批在推进脱贫攻坚工作中，帮助贫困群众解决实际问题，推动精准扶贫、精准脱贫方面作出突出贡献的先进典型。

　　三、宣传节点

　　第一阶段：宣传造势阶段(4月中旬)。集中宣传各基层单位党委对劳模的关心关爱和支持。

　　第二阶段：宣传推进阶段(4月下旬)总工会庆祝“五一”国际劳动节暨劳模宣传月活动方案总工会庆祝“五一”国际劳动节暨劳模宣传月活动方案。重点推出历届省、部级以上劳模(五一劳动奖章获得者)的先进事迹报道。

　　第三阶段：集中宣传阶段(5月)。“五一”节前，突出宣传省、市表彰会盛况和精神;重点宣传国防电子系统今年表彰的五一劳动奖和工人先锋号先进典型;宣传各单位“五一”国际劳动节庆祝活动情况总工会。

校园宣讲活动方案5篇

　　校园文明礼仪建设是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，通过开展丰富多彩的活动，在全院范围内广泛开展文明礼仪宣传教育活动，以进一步树立校园文明礼仪新形象。

　　一、指导思想

　　以台州市破陋*、树新风，文明风尚见行动这一主题为行动指南，结合我院特点，把文明礼仪宣传教育实践活动作为今年学院精神文明建设工作的重中之重，作为思想政治工作的重点内容，作为创建文明校园的有效载体。以校园文明礼仪宣传实践活动为抓手，认真部署，层层落实，通过广泛宣传，普及礼仪知识，提高师生的文明礼仪水*，从而全方面提高师生的整体素质，同时为构建和谐的台州社会创造条件。

　　二、总体思路

　　以《*中央、*关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指针，从文明礼仪基本规范入手，以师生行为规范为主要内容，宣传和实践活动相结合，树立先进和全面推进相结合，逐步推进，营造氛围，务求实效，使师生的文明礼仪知识和文明行为意识都有进一步的提高，为台州市创建全国文明城市、建设现代化新台州做出积极贡献。

　　三、具体安排

　　（一）第一阶级：制订行动计划、宣传发动

　　（3月份）

　　1、贯彻落实台州市统一行动计划。

　　2、部署文明礼仪教育活动的具体方案和责任人。

　　3、宣传发动。一方面通过校园广播、橱窗、板报、校园网等向师生开展广泛宣传；另一方面通过班主任和生活指导员等学生线人员深入宣传文明礼仪教育的重要意义和行动要点，召开文明礼仪主题班会。

　　（二）第二阶段：宣传实践

　　（4-12月）

　　1、以《公民道德教育实施纲要》为标准，根据学生的行为规范制定我院学生的文明礼仪要求，并把它作为考核学生行为规范的硬杠之一。

　　（4月份）

　　2、以《文明礼仪知识读本》为基础，组织师生学*文明礼仪知识。开展人人争做遵纪守法，提倡文明的好学生演讲比赛。

　　（4月份）

　　3、组建院级礼仪队，开展校园内的礼仪示范活动，开展美化教室、美化寝室评比活动。

　　（5月份）

　　4、以志愿者的形式组织文明礼仪宣传队，深入周边社区宣传文明礼仪。

　　（5-12月份）

　　5、举行告别脏话，拒绝庸俗仪式。

　　（5月份）

　　6、开展学生个人仪表、行为规范大检查。（不定期）

　　7、举办文明礼仪大家谈网上论坛。

　　（6月份）

　　8、结合三下乡活动，深入农村宣传文明礼仪。

　　（7月份）

　　9、组织文明礼仪知识竞赛。

　　（9-10月份）

　　10、评选校园文明礼仪标兵。

　　（11-12月份）

　　11、举办以讲文明，树新风为主题的文艺晚会。

　　（12月份）

　　12、利用好文明礼仪课程，做好礼仪课教学工作。（全年）

　　四、保障措施

　　（一）高度重视，统一部署

　　把加强文明礼仪教育作为本年度的工作重点来抓，确保各项活动的有序推进和求得实效，实行一级对一级负责，层层抓落实。

　　（二）广泛动员，全员参与

　　校园广播、橱窗、板报、校园网都将开辟专门栏目用来宣传文明礼仪，并把宣传文明礼仪作为班主任、生活指导和学生干部的重要工作来抓。

　　（三）突出重点，全面结合。

　　1、文明礼仪教育与先进性教育相结合。

　　2、文明礼仪教育与校园文化建设相结合。

　　3、文明礼仪教育与党、团员的民主评议相结合。

　　4、文明礼仪教育与青年志愿者行动相结合。

　　5、文明礼仪教育与三下乡活动相结合。

　　6、文明礼仪教育与落实《*中央、*关于加强与改善大学生思想政治工作》相结合。

　　7、文明礼仪教育与师生职业素质的培养相结合。

　　8、文明礼仪教育与课堂教学相结合。

　　9、文明礼仪教育与重大节日活动相结合。

　　10、文明礼仪教育与校外辅导员的工作相结合。

返校宣讲宣传方案 (菁选2篇)

　　一、活动背景

　　*xx大学（北京）校友联络会是联系校友与在校生的桥梁，为了实现校友重返母校的心愿，使校友重温大学时代的美好生活，回忆曾经的点滴，校友联络会特邀请毕业20年校友返校。

　　二、活动的目的及意义

　　大学生活是每个人生命中最精彩的部分，20年记载了每一个校友奋斗的足迹，邀请校友返校，增进校友之间的联系，让校友们共同见证石大的改变和发展，也让石大记录下校友们20年来奋斗的成绩。

　　三、活动流程

　　（一）前期准备

　　1）办公部提供毕业20年校友名单及联系方式。

　　2）采编部负责联系校友，了解聚会意愿及对时间的基本要求等。

　　3）讨论聚会时间地点，采编部负责通知校友，并了解校友的心愿等。

　　4）办公部负了解并联系各院领导及昔日恩师。

　　（二）筹划阶段

　　1）确定活动时间地点。

　　2）办公室确定拟邀请的学院领导、老师、嘉宾以及校友名单。

　　3）办公室负责联系吃、住、行等事宜。

　　4）办公室负责将活动信息上传到BBS、人人公共主页，进行网络宣传。

　　5）办公室负责购买活动纪念品、制作邀请函。

　　6）外事部负责活动海报的制作以及张贴。

　　7）采编部制作校友卡及《校友通讯》，将邀请函寄出并确定收到。

　　8）办公室根据校友要求联系相关领导参加聚会。

　　9）挖掘校友学生时代的感人故事，提前录VCR（今昔校友对比趣味搞笑）。

　　（三）组织实施

　　1）活动日期：20XX年x月x日—x日

　　2）活动时间：2天

　　3）活动前20天派发邀请函。

　　4）到校校友到翠宫休息，到翠宫时出示邀请函，外事部负责接待并发放通讯录，校友在签名板上签字（9：00—9：30）

　　5）外事部负责带领校友参观校园，路线由办公室提前设计（9：30—11：00）

　　6）外事部带领校友参观校史馆（11：00—12：00）

　　7）办公室负责带领校友到指定地点就餐，出*人员待定（12：00—13：30），由校车接送。

　　8）校友与昔日恩师、各院系领导在翠宫进行座谈（13：30—16：00）

　　9）校友回到当初上课的教室，由班长、团支书组织大家回忆当年的往事，大家共同感谢恩师的教诲（16：00—18：00）

　　10）安排所有校友、恩师、院系领导聚餐（18：30—21：30）

　　11）校车接校友到指定地点休息

　　12）文艺演出（9：00—11：30）

　　i、播放VCR介绍校园景色介绍校友等。

　　ii、主持人介绍与会嘉宾。

　　iii、校友代表嘉宾代表讲话。

　　iv、由学生组织的文艺表演。

　　v、校友自发的文艺表演。

　　vi、发放庆祝校友会活动的生日蛋糕，由司仪发放。

　　vii、进行趣味小游戏。

　　viii、学生宣读倡议书，倡议校友经常回母校。

　　ix、在校歌中结束活动校友合影留念。

　　x、派发活动纪念品。

　　13）安排校友到新食堂就餐，重新体验一下大学食堂的饭菜（11：30—12：30）。

　　14）午休（12：30—14：00）。

　　15）组织学院层面的毕业周年庆祝大会（14：00—16：00）。

　　16）活动结束，全体人员与校友联络会成员合影留念。

　　17）安排校友返程。

　　四、经费预算

　　活动物品活动经费

　　纪念品校友通讯录500

工会劳模宣讲方案 (菁选2篇)

　　为贯彻落实*《关于加强中央企业科技创新工作的意见》，鼓励职工开展技术创新活动，形成尊重知识、崇尚创新的良好创新文化氛围，激励广大职工立足于本职岗位开展技术改进、技术革新、技术攻关和技术发明，提高职工素质和公司自主创新能力、提升核心竞争力，根据南方电网公司《关于成立创新工作室、深入开展职工经济技术创新工作的通知》的精神和要求，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　按照党的*关于科技创新的工作要求，以一线职工和基层班组为主体，为职工经济技术创新工作开展搭建创新*台，丰富创新内容，构建创新机制，推动公司职工队伍建设和公司核心竞争力的提升，为公司持续健康发展提供创新动力。

　　二、主要目标

　　解决一批生产现场实际问题，产生一批科技创新成果，培育一批职工成长人才，促进提高生产作业效率，形成一种职工创新文化。

　　三、组织机构

　　成立公司劳模（技术能手）工作室领导小组。

　　组长：陈琼生

　　成员：江金霞、林盾、詹昕、李邦峰、周民华

　　张振壁、陈志强

　　领导小组下设办公室，挂靠公司工会。

　　主任：江金霞（兼）

　　成员：黄小榕、翁运凯、苏宁、朱伟荣、翁昌优占丽影

　　领导小组职责：负责召集领导小组会议，审定工作方案，协调有关工作，组织检查工作落实情况；负责工作室的奖励设置及优秀成果的评选表彰奖励工作。

　　办公室职责：负责制定工作方案，负责组织公司劳模、技术能手（专家）创新工作室、QC攻关小组的筹建及申报、审批和命名；监督、指导、协调和考核工作室项目管理工作；负责总结申报宣传推广优秀成果。

　　四、工作室命名

　　（一）命名程序

　　1.基层单位班组提出申请。填写《海南电网公司劳动模范（技术能手）工作室申报表》（见附录A）和其他申报材料（与命名条件对应的相关资料）一并报本单位工会。

　　2.各基层工会初审。各基层工会组织相关部门实地考察和审核，提出初审意见和建议。

　　3.公司工会审批和命名。通过公司工会审批，获得命名的工作室由公司授予牌匾。“工作室”牌匾应悬挂于工作室所在的场所。

　　（二）命名条件

　　1.有带头人。至少由一名在其工作领域有技术专长、工作经验和组织能力的劳动模范或技术能手领衔，原则上以其名字命名，也可采用个性化名称命名。

　　2.有成员。明确工作室成员职责，可根据项目完成情况对成员进、出工作室实行动态管理。

　　3.有场所。具备开展活动的场所，拥有必需的电脑、网络接入、打印机、工器具等设施设备。

　　4.有经费。工作室项目经费有保障。

　　5.有计划。每年1月31日前制定该年工作计划，确定项目研究方案和预期成果。

　　6.有制度。制定工作室工作制度，工作制度包括以下内容：

　　（1）活动记录和资料档案的管理；

　　（2）成果和知识产权的管理；

　　（3）活动经费的管理。严格按照所在基层单位的财务规定使用，确保用于工作室项目的支出；

　　（4）活动场所“三上墙”：制度上墙、项目上墙、愿景上墙；

　　（5）其他需要明确的要求。

　　五、工作室经费

　　成立的课题统一纳入同级科技项目管理。额度较大的课题可按公司科技项目管理的有关规定申报专项经费。工作室的年度项目经费原则上在各基层单位“职工技术创新专项”项目中列支。经费不超过5万元的课题可由公司工会和基层工会经费专项列支。基层单位应保证专款专用、公开透明，符合相关财务制度。

　　工作室项目鼓励自主实施，原则上不能外委（实施单位将研究工作部分委托其他单位）。确需外委的外委费用不能超过项目总费用的30%。

　　六、工作室考核

　　（一）考核标准

　　实行评分考核、星级认定。评分项共4个一级指标，12个二级指标《公司劳模（技术能手）工作室考核评分表》（见附录B）。星级最高为5星，通过命名的工作室最初没有星级。根据每年总评分，排名前十位的工作室加一颗星，以后每年排名后五位的工作室减一颗星（减到零为止）。

　　（二）考核周期

　　考核周期为1年。每年12月前工作室所在基层单位进行自评，公司工会组织初审，并将结果于12月1日前上报网公司工会。

　　七、表彰奖励

　　（一）工作室表彰奖励

　　每年排名前十位的工作室获得“优秀工作室”称号，给予一定物质奖励，并申报网公司劳模（技术能手）工作室。

　　（二）成果表彰奖励

　　1.成果定义

　　工作室成果评比的主要依据是工作室在“项目效益”和“人才培养”两方面的贡献。

　　2.成果申报

　　工作室成果由基层工会负责会同有关部门按照“由下至上，逐级遴选”的方式完成成果的评选和申报，并建立工作室成果库，同时于2xxx年12月1日前将单位遴选的优秀成果报公司工会，由公司工会会同科技部、设备部、企管部等部门对上报优秀成果进行评选和表彰。

　　3.奖项设置

　　公司工会设立“劳动模范（技术能手）优秀成果奖”。奖励分为一等奖、二等奖和三等奖。如有突出贡献的，增设特等奖。

　　4.表彰奖励

家庭家教家风宣讲方案3篇

　　一、活动目标

　　围绕培育和践行社会主义核心价值观，通过广泛开展“传家训、立家规、扬家风”活动，倡导全镇家庭树立优良家训家规，推出一批感人家风故事，引导人们继承传统美德，深化家国情怀，树立现代家庭理念，建设新时代家庭文化，以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”，为创建省级文明县和建设幸福美丽安丰塘提供纯正家风涵养和良好家庭环境。

　　二、活动内容

　　(一)开展好家训好家规征集评选活动。

　　征集的家训家规可以是时代传承的家训家规、治家格言和良好家风，也可以是现代家庭的家训家规。要本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则，组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式，在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中寻找挖掘、整理编写和征集一批弘扬传统美德、体现时代要求、贴*生活实际的家训家规，评选出的好家训好家规推荐参评上级优秀家训家规评选活动。

　　(二)开展好家训好家规传承活动。

　　大力引导家庭成员通过家信、微信、短信等多种形式“写家书、晒家风”，与亲朋好友分享好家训好家规好家风，促进亲人相亲相爱。以“传承良好家风、培育良好家教、建设文明家庭”为目标，组织开展优秀家训家规“挂厅堂、进礼堂”活动，将好家训好家规挂在家庭门楣厅堂之上。将好家训好家规陈列在道德讲堂、文体中心、宣传橱窗当中。

　　(三)开展道德讲堂传诵活动。

　　把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德讲堂活动有机结合。把优秀家规、家训、家风融入道德讲堂，通过诵读家风家训经典佳句，聆听道德模范、身边好人讲述的家风故事，学*文明家庭和最美家庭事迹报道，引导广大家庭传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，传递道德正能量。

　　(四)开展“家风家规伴我成长”诵读活动。

　　组织开展以“家风伴我成长”为主题的演讲比赛、专题讲座、书画比赛、征文活动等特色活动。将家庭、家教、家风纳入文明单位创建活动，组织开展家风家训大讨论活动和评选“最好家风、最好家训”活动，引导广大干部群众涵养文明素质，提升道德境界。要将“家规、家训、家风”等教育元素融入经典诵读活动，组织诵读、学*、领会《弟子规》、《三字经》、《论语》等名家名篇，接受传统教育，传承中华美德。

　　三、工作要求

　　(一)提高思想认识。

　　家风建设是传承中华优秀传统文化、培育文明民风社风、推进社会主义核心价值观建设的重要载体。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动作为全面贯彻**“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神的重要任务，作为提高公民文明素质和社会文明程度的有效途径，采取多种方式，组织广大干部群众深入学***在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话精神，大力宣传活动的重要意义，充分调动广大干部群众的积极性和主动性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，推动活动向纵深发展。

　　(二)保证活动成效。

　　结合实际、抓紧实施，精心探索紧接地气、小中见大、鲜活生动、温情感人的特色载体，切实把弘扬家庭美德优良家风的工作开展在基层、活、树立跃在基层、见效在基层。把倡导优良家风贯穿于广大家庭的日常生活、一点一滴，多途径、多渠道推动活动深入开展，真正把活动开展过程，变成弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程。

　　(三)注重结合融入。

　　家风与党风政风、民风社风相互影响、相互促进。结合自身实际，把家风建设融入到机关文化建设之中。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德模范、身边好人和文明家庭、“最美家庭”等先进典型评树活动结合起来，与“两学一做”学*教育结合起来，提升文明素质，引导广大党员带头讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，注重家庭、家教、家风，做家庭美德和家庭文明的践行者。

　　(四)建立长效机制。

　　家风建设是一个系统工程，重在全员参与，贵在长抓不懈。要把家风建设工作纳入群众性精神文明创建活动，作为党员干部党性修养、作风建设的重要内容，纳入相关创建标准和考核评价体系，推动家风建设落到实处。

　　为进一步贯彻落实*新时代*特色社会主义思想，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥家风家教助廉作用，以良好家风促党风政风带社风民风，经济开发区决定在园区内开展职工原创作品征集活动。为确保此项活动扎实有序开展，制定方案如下：

　　一、目的意义

　　坚持以党的*精神为指导，认真贯彻落实**关于"注重家庭、注重家教、注重家风"的.重要指示精神，通过开展家风家教家训活动，传承和弘扬优良家风，以好家风支撑起好风气，构建和谐家庭社会氛围，营造风清气正的政治生态。

　　二、主办单位

　　经济开发区党工委、经济开发区工会委员会

　　三、活动参与对象

　　经济开发区内全体职工

　　四、活动内容

　　1、征文比赛：要求参赛人员向家人书写"亲情寄语".

　　2、书法比赛：抄写红色家书或廉政小故事。

　　活动内容主题需突出家训格言，弘扬清廉家庭，维护正气家风，涵养勤俭家教成为家庭的共同追求。

　　五、活动时间具体安排

　　活动宣传阶段：8月21日-8月23日。

　　作品征集阶段：8月24日-9月2日。

　　作品评选阶段：9月3日-9月4日。

　　六、作品要求

　　1、征文比赛作品要求原创，篇幅在2000字以内。

　　2、书法比赛作品要求选取语言质朴、感情真挚的红色家书或廉政小故事。

　　以上活动书体不限。姓名、电话及单位名称用铅笔在背面标注。

　　七、奖项设置

　　征文比赛和书法比赛两项活动分别设置奖项。奖项名额视报名情况而定，原则上获奖人员不超过参赛人数的三分之一，所有参赛人员均可获纪念奖。

　　注：本次活动的解释权归宁河经济开发区工会委员会所有。

　　联系方式：xxxx

　　联系人：佟莉

　　宁河区委经济开发区党工委

　　宁河区经济开发区工会委员会

　　为进一步推动我校家庭教育工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用，根据全区中小学开展“立家规、守家训、传家风”系列活动的安排和要求，结合我校实际，制定活动方案如下：

　　一、活动主题

　　重视家风家训，弘扬传统文化。

　　二、活动内容

　　在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列活动。2017年4月初——6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推进活动持续开展。

返乡大学生宣讲方案范文 (菁选2篇)

　　一、活动背景：

　　为了认真贯彻和落实科学发展观积极响应广州市举办第16届亚运盛会充分调动我区返乡大学生青年志愿者的服务热情为更好的建设和谐文明做贡献。

　　现在区正处于发展的飞跃时期人才是我区最紧缺的资源。为了充分调动我区大学生对家乡的关注更好地凝聚的人才精英培养区明天的英才我区现建设一支返乡大学生志愿服务队伍深入基层进行志愿服务。

　　二、活动目的：

　　一方面团结返乡大学生回报家乡给大学生创造一个沟通和互相交流的*台；另一方面培养中小学生的团队精神和竞争意识激发其潜能和追随理想的斗志与激励其独立创新、勇立潮头帮助我区培养后备人才为迎合我区的高速发展做贡献。

　　三、活动口号：

　　同一个家乡共创美丽

　　四、活动对象：

　　x区各个街道、镇的中小学生。

　　五、活动地点：

　　x区各个街道、镇。

　　六、活动时间：

　　寒、暑或长假期间每期为一天或两天。

　　七、活动内容：

　　1、活动形式

　　分别在区周边及街道、镇里面的村庄里面面向中小学生开展冬夏令营拓展活动每一期令营的时间为一天或两天每天9：00―17：30，12：00―14：00为休息时间。营地内设临时主管老师一名负责统筹营内所有工作；设一名主讲老师负责主持该营地活动中讲解与开展学生活动；并且设一、两名助理老师负责带动营员气氛并协调活动的进行收集活动资料（摄影、营员心得小结等）。

　　2、开设营及活动内容

　　在区内街道或镇村里面扎营（具体开展次数根据报名情况而定）在营内开展拓展活动具体包括：“破冰建营”、”;时政热点”、“法理课堂”、”;生活常识”、“素质拓展”、”;趣味运动”、“文艺采风”等活动。（文艺内容根据志愿者具体情况而定）。

　　3、课程要求

　　除了基本的时政热点与法律课堂我们要重点加入一些课外知识讲解（如生活常识、医疗卫生、营养搭配等）这次拓展活动我们决定加入一些艺术类安排相应开设画画、音乐、舞蹈等活动。尽可能的发掘学生的内在潜能培养学生的创造能力。

　　4、活动要求

　　尽量避免古板活动模式让我们的活动多样化、丰富化、新鲜化、创新化。

　　5、本次活动我们将采取*原则志愿者靠*哪扎营点在那里服务。

　　八、注意事项：

　　1、参加寒、暑假服务活动的志愿者必须遵守《广州青年志愿服务条例》。拓展活动服务期间不得出现迟到、无故缺*等不良现象不得损害学生的合法权益不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象；如有特殊情况需要暂时离开必须跟其他志愿者调节安排好自己的工作内容必须向活动主管老师请假并报队长审批。

　　2、参加寒、暑假志愿服务活动的志愿者必须服队长的安排遵守纪律要对学生负责。主管老师必须每天向汇报一次工作情况每次做编写一次工作总结；主讲老师必须提前准备好活动内容以及资料如需物资应提前申报在结束活动后编写活动心得；助理老师当天活动结束后应立刻进行资料汇总并输入电脑本次冬、夏令营结束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到问题各营主管老师要及时向队长反映并报区青年志愿者协会共同协商解决。

　　3、区青年志愿协会将负责帮助我们联系各街道、镇村委协调好我们冬、夏令营拓展活动前期工作解决冬、夏令营物资问题。

　　4、区志愿者协会将对参与返乡志愿活动的志愿者进行登记注册累计好志愿服务时间参加活动的志愿者可以参与区青年志愿者协会每年一度的优秀志愿者表彰活动对活动中表现突出的志愿者进行表彰。

　　一、活动目的

　　团结带领我县广大返乡大学生志愿者回报家乡、服务家乡为建设“小康陵水、和谐陵水、生态陵水”;做出应有的贡献。

　　二、活动宗旨

　　回报家乡、锻炼自己

　　三、活动时间

　　一个月（具体时间根据我们放假时间再确定）

　　四、 活动地点

　　县城周边中小学及乡镇中小学（具体学校根据我们报名情况而定）

　　五、活动内容

　　1、活动形式。 分别在县城周边及乡镇中小学校开设暑假辅导班按学校正常作*时间对学生进行辅导。辅导班设临时班主任一名负责支教工作。并且在每个学校设一名总负责人负责该学校的支教与协调工作随时向副队长、队长反映支教服务情况。

　　2、课程要求。 除了基本课程外（如语文、数学、英语等）我们要重点加入一些课外知识讲座（如法律、医疗卫生、营养学等到时我们可能组成法律、医疗卫生各一个小分队轮流在各学校上课。）这次支教活动我们决定加入一些艺术类课程相应开设书法、音乐、体育等课程。

　　3、开设班级及课程。 分别在各个学校开班县城学校每个年级开两个班乡镇每个年级开一个班（具体开班总数根据报名情况而定）。小学开设课程包括语文、数学、英语以及艺术类的书法、音乐、体育、舞蹈等课程（艺术类课程根据我们大学生志愿者报名情况而定）；中学开设课程包括语文、英语、数学、生物、物理、化学、地理、历史与政治以及一些艺术类的课程（艺术类根据报名情况而定）。

　　4、上课要求。 尽量避免古板上课模式让我们的课程多样化、丰富化、新鲜化、创新化。

　　5、本次活动我们将采取*原则志愿者靠*哪所支教学校在那里支教。

　　六、活动要求

　　1、参加暑假支教服务活动的志愿者必须遵守《海南省青年志愿服务条例》。支教服务期间不得出现上课迟到、旷课等不良现象不得损害学生的.合法权益不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象；如有特殊情况需要暂时离开不能上课的必须跟其他志愿者调节安排好自己的课程必须向学校总负责人请假并报队长审批。

　　2、参加暑假支教服务活动的志愿者必须服从学校的安排遵守学校的`纪律要对学生负责。辅导班临时班主任必须每周向学校总负责人汇报一次工作情况各学校总负责人要每周向副队长、队长汇报一周来该学校的工作情况。如在工作等方面遇到问题各学校总负责人要及时向副队长和队长反映并报团县委办公室共同协商解决。

　　3、团县委将负责帮助我们联系教科局协调好我们各支教学校。我们大学生志愿者者支教的教材学校将帮助我们解决（法律、医疗卫生、营养学、书法等艺术类书籍除外）如有条件学校将给需要住宿的志愿者提供住宿。

　　4、县志愿者协会将对参与暑假支教的志愿者进行登记注册累计好志愿服务时间参加活动的志愿者可以参与团县委每年一度的青年志愿者表彰评优活动对活动中表现突出的志愿者进行表彰。

　　5、报名的同学要提前准备好自己上课的材料保证上课的质量。我们将尽量满足志愿者的支教岗位的要求。

幼儿园师德师风宣讲方案 (菁选3篇)

　　为了全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》，进一步加强我区师德师风建设，全面提高教师职业道德水*，促进我区教育均衡发展、内涵发展、而发展，办人民群众满意教育，我园特此开展师德师风专题教育活动，具体实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以“建人民满意队伍，创人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水*为重点，认真查找教育教学过程中出现的影响教师形象、以教谋私、体罚或变相体罚、讥讽侮辱幼儿等不符合师德规定等不良现象，进一步引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象。

　　二、活动目标

　　（一）统一思想，提高认识。

　　认真学*贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，从思想上进一步认识师德师风的重要性和意义，深刻反思，学*《教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《福建省中小学教师职业道德考核办法》结合自身实际，查摆问题，认真整改，并形成有效的机制。

　　（二）优化师德，增强责任。

　　加强师德修养，坚持道德自律，提高全体教职工的师德水*，牢固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素质，使全体教职工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。

　　（三）端正师风，维护形象。

　　大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学*、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。

　　三、方法与步骤

　　（一）方法

　　采用学*、座谈、讨论、评议、问卷调查等方式开展专题教育活动。

　　（二）步骤

　　1、学*提高认识阶段

　　（1）采取集中学*与个人自学、会议交流与个人思考相结合的方式进行，集中学*利用政治学*和日常教学时间，交流讨论分二个层次：即幼儿园园务会一个层次，年段一个层次。

　　（2）学*的内容：园长师德师风建设动员大会上的讲话和上级关于师德师风建设的文件精神。

　　（3）做学*笔记，书写学*体会。

　　（4）分层次围绕如何认识加强师德师德教育的重要意义；新时期对教师职业道德素质有哪些新要求；当前违背教师职业道德有哪些表现；如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生；如何结合自身实际提高师德修养的问题召开座谈会，交流体会。

　　2.对照检查阶段

　　（1）查找问题。此阶段采用自下而上的自查、民主评议、家长问卷的方式，查摆疏理问题，突出三个重点：一是教师队伍中普遍存在的倾向性问题，主要包括教师对教学工作敷衍塞责，在教学工作中违背教育方针等问题；二是影响教师整体形象的问题，主要包括歧视、侮辱幼儿、体罚和变相体罚幼儿，用粗鲁的言行对待家长，接受幼儿家长吃请、从事有偿家教、参与和经商等问题。三是教师在师德方面存在不正之风和违法行为，特别是败坏教师形象和声誉的失德行为。引导教师进一步深刻剖析问题产生的主观因素和思想根源，提高领导班子的管理水*，转变教工思想作风、工作作风和生活作风。

　　（2）自我剖析。全体教师要针对自身师德存在的问题进行深刻剖析，每位教师要在学*、讨论、提高认识的基础上，紧密联系思想和工作实际，严格对照《中小学教师职业道德规范》等法规，全面剖析自己思想政治素质、教师职业理想和教师职业道德等方面的情况，形成书面小结。

　　（3）民主评议。分组召开教师民主评议会，本着实事求是，互相帮助，共同进步的原则，对照检查，开展批*和自我批评，针对师德师风中存在的问题进行深入分析和总结。

　　3．整改提高阶段

　　园师德师风领导小组在广泛征求家长及教工的意见基础上，针对查摆发现的问题，向每个教师进行反馈，针对存在的突出问题，帮助教师提高认识，找准问题存在的根源，提出明确解决问题的方法。

　　（1）广泛征求意见。借助幼儿园家长委员会的作用，开展面对面的评议师德师风，采取个别访谈、发放师德调查问卷、征求意见表、设立征求意见箱等适当方式广泛征求意见，通过各方评、领导点、查找师德师风存在的突出问题，并将征求到的意见如实向教师进行反馈。

　　（2）开展谈心交心活动。教师之间、园长之间、教师与幼儿之间和教师与园长之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解、促进团结。

　　（3）树立先进典型。通过开展先进事迹报告会、媒体宣传，和身边的事教育身边的人，使大家学有榜样，努力营造“增强师德修养，弘扬正气新风”专题教育的浓烈氛围。

　　（4）制定整改方案。对教师、家长反映的问题要认真进行梳理，针对片求到的意见、自我查找出的问题，制定整改措施。教师个人、幼儿园要分别制定整改措施，明确整改时限，落实整改责任。

　　4．建立长效机制阶段

　　把师德师风建设寓于形式多样的各种活动中，让广大教师在丰富多彩的师德教育活动中接受教育，同时将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来。进一步加强制定和完善师德建设的各项规章制度。要努力探索师德建设的制度创新，逐步形成师德建设的长效管理机制。一是健全和完善教师督导考核机制，与绩效工资挂钩，凡师德考核不合格者，视情节轻重分别作出不同的处理。二是健全和完善奖惩机制。每学期表彰师德先进教师。在评优评先、职务评聘等实行师德一票否决制。

　　四、组织领导。

　　为切实搞好师德师风教育活动，达到预期目标，我园成立师德师风教育活动小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　活动小组负责全园师德师风活动的日常工作，要求认真按照方案的步骤严格实施，结合幼儿园的实际工作切实有效的开展专题活动。

　　为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水*再有新的提高，推进和谐校园的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》，具体如下：

　　一、教育主题和口号：

　　机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采

　　口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。

　　二、实施时间：

　　20xx年x月—20xx年xx月

　　三、组织领导

　　幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下：

　　组长：邵芳君徐军

　　组员：李玉茹张利亚顾伟青

　　四、活动措施

　　(一)加强学*宣传，创设师德建设氛围

　　1、组织学*

　　充分利用政治学*等各种形式，组织广大教师深入学*《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。

法治宣讲进校园活动方案3篇

　　题目：

　　关爱生命、文明出行

　　教学目的：

　　提高安全意识，愿意自觉去学*《道路交通法》的有关知识，在学*中增强与同学的合作交流意识;初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。

　　教学重点：

　　自己能改变生活中不遵守交通法的不良*惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。

　　教学过程：

　　一、问题情景

　　观看动画视频，思考“大脑瓜”什么地方做的不对，有什么危害？教师小结。

　　二、学生活动

　　展开小组讨论：日常生活中，你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢？

　　（不走人行横道、在马路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等）学生汇报，可以用表演的方式，对于表演好的组进行鼓励。教师小结。

　　三、教师讲解：

　　（1）不良的行为*惯不但会影响交通秩序，更有可能发生人身伤亡事故，因此一定要树立安全意识，遵守交通规则。

　　观看事故视频。

　　（2）血的事实告诉我们，一时的疏忽可能会造成终身的遗憾，关爱生命、*安出行、从我做起、从小做起，亲爱的同学们：为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我来告诉大家应该如何去做。

　　（3）怎样走路：

　　1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的`道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。

　　2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。

　　3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定安全后方可通过。

　　4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。

　　5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

　　6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

　　7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

　　8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。

　　（4）怎样乘车：

　　1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次上下。

　　2、不得在机动车道上拦乘机动车。

　　3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。

　　4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。

　　5、乘座摩托车时，必须戴头盔。

　　6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

　　7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下车。

　　8、不要乘座家用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。

　　四、深入提高

　　1.除了步行外，有的同学可能还会骑车，前几天学校统计了骑车上学的.学生，你们知道是为什么吗？

　　《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。因为道路上车辆行人很多，年纪小的同学很难驾驭，容易发生交通事故，因此我们必须严格遵守此项规定，否则不但危险，你的行为也已经触犯了国家的法律。

　　2.对于家里有私家车的同学，老师要问你们一个问题，*时你都坐在哪个座位呀？

　　（学生回答。）

　　那你们知道交通安全法对少年儿童乘坐私家车有哪些规定吗？

　　对于不满十二周岁的少年儿童是不能坐在副驾驶位置的，让儿童坐在副驾驶座位上，不仅对儿童的人身安全造成威胁，也会妨碍机动车驾

　　驶人开车。因为相对于**来说，小孩的上身比较短，气囊崩开的位置往往是在孩子的头顶，非但保护不了孩子，反而会造成伤害。此外，气囊瞬间张开的爆发力很强，像是一记迎面击来的猛烈重拳，大人如果直接挨上都会受不了，更何况孩子。所以，12岁以下的儿童必须坐在后排。

　　此外，还应该注意以下几点：

　　（1）绝对禁止将儿童随意放在车座位上，因为在急刹车或转弯时，家长自己控制不了自己的身体，会和宝宝一样撞向前面或两侧；

　　（2）绝对禁止家长抱着儿童乘车；

　　（3）避免把儿童长时间留在车内，你会因车内闷热而导致脱水或窒息死亡；好奇的同学，也有可能触动汽车的一些开关而导致危险；

　　（4）不要让儿童绑**安全带，它是为**设计的，并不适合你的体形。如果安全带绑得太紧，可能在车祸发生时会引发对你的颈部勒伤或对腰部的挤压伤；如果绑得太松，则起不到任何防护作用。

　　（5）儿童乘车时不要吃东西或饮水：道理很简单，汽车的颠簸会导致食物进入气管，极其危险。

　　（6）不要让孩子把身体探出车外：第一，在错车或超车时将你的身体任何部位探出车外都是非常危险的，也是交通法规严格禁止的；第二，有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能，此时将身体、尤其是头探出车外，都会因车窗关闭而引发意外；第三，车外汽车的尾气，也对你的健康不利。

　　五、认识交通标志

　　六、学*交通安全儿歌

宣讲活动总结5篇

　　一是通过LED、电视TV、短信*台等载体进行宣传。积极对接宣传、广电，在县城主要街道LED屏滚动播放防震减灾宣传标语、《地震来了怎么办》视频，结合实际编撰防震减灾宣传信息，通过*台向全县干部职工发送“在纪念汶川“5.12”特大地震xx周年之际，让我们共同铭记历史，居安思危，齐宣传、共引导，强化防御和减轻地震灾害意识，不断提升应急避险能力。”等短信，深化宣传覆盖面，在全县范围内营造良好的宣传氛围。

　　二是通过酒店、商铺、超市进行宣传。在防灾减灾日当天，对全县8家酒店、30家商铺、13家超市进行资料发放和知识宣讲，发放《防震避震知识读本》《防震避震知识画册》《公众应急知识手册》《防灾减灾科普手册》《防震减灾知识问答》等700余册，充分调动公众参与防灾减灾的积极性和主动性。

　　三是通过主题活动进行宣传。教育、民政、国土、科知、科协、应急等多部门联动，上街入户开展防灾减灾知识推广普及，发放《防震减灾知识问答》《农村民居防震抗震知识读本》《防震减灾知识读本小学版》《防震避震知识画册》《公众应急知识手册》《防灾减灾科普手册》等4000余册，引导公众关注身边各类风险，提高防灾减灾意识和灾害防御技能。

　　为进一步推动“七五”普法的落实，提高司法行政工作的群众满意度，区司法局以“四进”深入开展法治宣讲活动。

　　一、进入精准扶贫点开展扶贫专项法治宣讲活动。司法局携手律师事务所赴阳埠乡阳埠村精准扶贫点进行法治宣讲，司法局工作人员和律师志愿者们就农村常用法律知识进行了解读，面对面与群众交流、耐心解答了法律咨询，还结合农村实际案例给老百姓上了一堂生动的法治课。此次活动，不仅提升了扶贫点群众的法律意识，而且进一步发挥了法律在助力脱贫攻坚的积极作用，促进精神脱贫。

　　二、进入学校开展宪法宣传教育活动。司法局法律援助流动工作站来到清溪中心学校举办宪法知识讲座，带领学生们学*《宪法》及其修正案的部分内容，通过真实案例讲解、宪法知识抢答等有趣的方式让在场学生对宪法知识有了更深入地了解，引导青少年从小树立宪法法律意识。

　　三、进入社区开展法治文艺巡演活动。司法局联合城管局、交管大队，依托区满山红艺术团，到多个社区以法治文艺节目巡演的方式，通俗易懂地将法律知识传输给群众，让老百姓在轻松愉快的氛围中接受了法治教育。

　　四、进入律师事务所开展法律援助业务培训活动。法援中心工作人员来到当地律所组织律师们认真学*了法律援助相关的法律法规，着力解读了法律援助值班律师相关制度，并和在场律师就法律工作中遇到的问题进行了深入交流，通过培训增强了律师履行法律援助义务的责任感和使命感。

　　为了给大四学生提高更多的就业机会，更好的就业*台，提供给他们最大的便利，同时，也使企业人能够了解我校学子的优秀品质，因此，会计学院就业服务站于20xx年4月24日下午在会计学院4302教室邀请北京中伟华洋会计师事务所的代表人进行了招聘宣讲活动。

　　代表人向我们简单介绍了有关该企业的相关信息，使我们了解到这是一家面向国企进行相关业务的会计师事务所，并向同学们了解了一些关于会计学院的相关课程以及同学的所学专业和就业方向。他向我们说明了此次招聘的职位及要求，还有合作意向。不仅如此，他还给我们讲了一些有关面试时应该注意的事项，还有在实*期间我们该如何和人相处，明白很多道理。他和同学进行了互动，同学们都积极提出自己的疑惑，代表人一一为他们做解答，有同学提出当上研究生与工作有一定的冲突时，是否可以协调，这位代表人用肯定的眼光说到，学*与工作二者可兼得也，会计知识就是一直都需要学*和改进的。

　　通过此次活动，同学们从中学到了很多的专业知识以外的知识，了解到了当前社会的用人准则，使同学们能够在一定程度上给自己一个合理的定位，并对自己的就业方向有更加明确的目标，同时也给大家提供了一个很好的就业*台。

　　在大讨论活动中，社旗县紧紧围绕**思想这一主题，采用领导干部讲、组建宣讲团讲和聘请高校专家讲等多种形式，在全县范围内广泛开展宣讲活动797场次，收到良好效果，群众反响强烈。具体做法是：

　　一、领导重视，带头宣讲。

　　大讨论活动一开始，社旗县十分重视大讨论宣讲活动，并及早纳入活动日程，采取“领导干部带头讲，组建宣讲团集中讲，聘请专家讲”等多种形式开展活动，力争通过宣讲活动真正解决群众思想疑虑，拓宽创业思路，转变干部执政观念，扭转工作作风并要求四大家领导带头，到分包乡镇和分管县直单位宣讲，各级党政干部轮流为本单位本系统同志宣讲。8月5日，8月8日，县委*秦鹏鸣、*张明体分别在县委党校礼堂为全县各乡镇党委*、乡镇长、县直各单位党政主职、各企事业单位一把手300多人，以《扎实开展“新**、新跨越、新崛起”大讨论活动，实现党政干部执政理念的思想转变》和《转变思想观念，实现社旗经济新跨越》为题目带头进行了宣讲。县四大家领导也都到相应单位开展了集中宣讲。根据活动要求，各级党政干部轮流开展宣讲活动。止目前，县领导开展宣讲64场次，各级党政领导干部开展宣讲512场次。通过宣讲，树立了领导干部的形象，改变了干部职工的思想观念，增强了干事创业的信心和决心。

　　二、组建宣传团，集中宣讲。

　　为把活动开展得扎实有效，真正营造大讨论活动的氛围，我们还专门组织县委党校8名骨干讲师并抽调县直单位知名理论人士7人组成15个宣讲团到各乡镇行政村、县直各单位巡回开展宣讲活动。在宣讲中，我们在注重理论宣讲的同时，在农村宣讲时，还十分重视解决干部群众生产生活中疑难问题的解决，抽调农口、政法口等单位业务骨干陪同宣讲，现场通过提问答复的方式，解决群众提出的有关问题，使宣讲向更深层次延伸，向真正取得实际效果方向开展。在大讨论活动中，宣讲团开展宣讲134场次，现场解决群众疑难问题486个，带回由县里统一解决的有10个。

　　三、形式多样，灵活宣讲。

　　我们在做好领导宣讲和宣讲团集中宣讲的同时，还积极创新形式，创新内容开展宣讲。一是聘请高校理论专家进行宣讲。8月14日下午，我县聘请南阳理工学院宣传部长、副教授葛晨光为全县四大家领导和乡局级领导干部300多人作了一次**思想报告会。葛教授从什么是**思想、为什么要**思想、怎样**思想三个方面对**思想进行了深入浅出的讲解。葛教授的宣讲即有高深理论的概括，又有紧贴实践的论证，听后令人耳目一新，为时迎来阵阵掌声。通过讲解，全县广大干部职工对**思想的认识更加透彻，拓宽了思路，更新了观念，进一步树立了干事创业的信心和决心。二是开展先进典型报告会。县国土局举行了反腐倡廉报告会。县卫生系统举行了抗震救灾英模报告会，全县各系统、各单位都根据行业特点和单位实际举办先进典型报告其32场次。通过开展先进典型报告会，增了学*效果，为广大干部职工树立了榜样，转变了工作观念。三是结合生产实际开展宣讲。社旗是南阳植烟大县。当前正值烟叶烘烤和取购季节。为做好这项工作，县烟办、烟草局领导同志分包乡镇到村，在一线指导烟叶生产，定期为烟农讲授**思想的有关内容和烟叶生产技术的51场次，很受群众欢迎。

　　总之，在大讨论活动中，通过开展多种形式的宣讲活动，提高了广大干部职工学*的兴趣，营造了大讨论活动的氛围，增强了活动的感染力和号召力，拓宽了干部职工创业的思路，转变了思想观念，树立了学*榜样，找到了方向定位，推动了县域经济的发展。

　　不知不觉中，一年已经结束，这个暑假里，我们进行了一场有意义的暑期社会实践活动——在康乐县城镇乡村进行普法宣传。

　　我们的普法宣传小分队由马克思主义学院的同学和汉语系的同学共同组成，将在康乐县附城镇及其周边农村地区进行为期9天的普法宣传活动。具体时间及活动安排如下：8月1号小分队共同讨论了普法宣传的具体地点和周边群众的法律意识。8月2号小分队讨论宣传法律的必要性以及普法推广的重要性。

　　大家一致认为：乡村地区的法律并不是很普及，多数人法律意识淡薄8月3号我们深入康乐县附城镇的农村地区，调查该地区群众对法律的认识情况。通过调查，我们发现，乡村地区的群众虽然生活在一个法制社会，但对法律的认识大都不到位，我们决定帮助他们，给他们宣传法律，让他们明白一些法律常识。8月4号到6号，小分队正式走访康乐县附城镇周边农村地区，对当地群众进行法律宣传。

　　首先，我们到附城镇张寨村去做普法宣传，这个村子离县城去较*，群众的法制意识较好。村子里这几年发现较快，人们的文化素质也普遍较高，但村中还是留守老人多，我们走访了几家人给他们进行法律宣传，通过发放宣传资料和口头讲述，一位老奶奶热情的接待了我们，并提议我们多进行这种宣讲活动提高大家的法制观念。接下来两天我们又在城南村，高家村，*村等村子进行普法宣传，总体来说，我们的活动进行的还是比较顺利。

　　8月7号到9号，我们对这几天的宣传活动进行了普遍性与特殊性的分析，并总结交流了活动心得。农村地区的法律并不是很普及，大家的法制观念也不强，建议地方派出所定期举行法律讲座，让大家学法，懂法，守法，用法，做一个合格的好公民。