关于科技的句子很长的

赞美科技发达句子43条

1.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。

2.如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。作者：*金马《世纪罗曼司》

3.科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。

4.水韵之舞剧场，总建筑面积*方米，最高点米，长米，宽米，地下一层，地上三层。采用国际最先进的高科技手段，呈现各种奇妙表演，通过舞台机械，打造出水升降舞台，水漂台，实现舞台的水陆变化，观众可真实感受到茫茫水雾喷洒而下的感觉，也可以看到演员如出水芙蓉一般从水中跃出，以其震撼的视觉效果和音响效果，给观众带来心灵的震撼，那种惟妙惟肖，让人感觉置身海市蜃楼之中。

5.学* 可以立身兴业。学*是立身之本，是兴业之基。一个 人生 存能力的强弱，工作业绩的大小，主要取决于他的学*能力，学*是一个人唯一持久的竞争力。无数实践证明，不学*无以立足，不学*难以立业，不学*就会被淘汰。面对当前竞争十分激烈的社会，对于市场经济知识 法律 知识现代科技知识，我们当中很多人还不够精通，离开口能说提笔能写上网会用的要求甚远。为了生存和发展，我们都必须全程学*，重新学*，毫不懈怠地学*。

6.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。

7.科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。

8.科学本身就有诗意。——斯宾塞

9.改革开放以来，我国的航天事业取得了辉煌的成就。

10.高速铁路的迅猛发展，正成为*的走出去的一张名片，*高铁的全世界开花建设的现实也是一个证明*强大的标志。

11.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。

12.日祝福你的第一个榜样“父亲”，日祝福教会你坚强的“父亲”，日祝福让你懂得担当的“父亲”，日祝福你认识的第一个英雄“父亲”，日祝福你的爸爸健康*安。

13.科技多一份创新，祖国多一份精彩。

14.科技提升速度，创新彰显高度。

15.科学是人们生活中最重要最美好和最需要的东西。作者：契诃夫

17.在科学上没有*坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

18.来自剑桥大学的一份研究表明，尽管人们对高科技给生活带来的影响忧心忡忡，许多应对之策还是能有效缓解这一影响的。

19.科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。

20.我们要理直气壮地倡导科学，反对迷信。

21.加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力。

22.科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。科学的敌人并不比朋友少。科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。科学就是创造未来的金钥匙。科学就是开拓者手中的拐杖。科学就是生产力的父亲。科学就是医治愚昧的一种良药。科学就是战胜一切困难的武器。科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。科学是到处为家的不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。科学是开启智慧的钥匙，引领你走向知识的殿堂。科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。科学是绮丽漂亮的美景，让人流连忘返。科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。科学是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路。科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。

23.除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。

24.科学没有国界，科学家却有国界。

25.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。

26.科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。

27.科技带来快乐，科技带来梦想。

28.科学 的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。 作者：杜威

29.地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。

30.科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。

31.科学是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路。

32.认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。

33.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。

34.在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。

35.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。

36.这个资金雄厚的企业集团，在一批高科技人才加入后，更是如虎添翼地驰骋在国际市场上。

38.科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。

39.我国科技发展面临的新形势新机遇和新挑战。

40.如今我们所知道的生命依然是终极科技，因为它的自治性它的自行其是，更重要的是，它的自主学*。

41.一切都会过去，只有真理永存。

42.科技创新，让未来发展不可思议。

43.科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。

44.：中华大地瑞气存，喜迎建党九秩临；回眸赫赫先烈业，三旬历程圣贤勋；鲲鹏展翅英雄志，骏马奋蹄壮士膺；凤舞蓝天歌盛世，龙腾虎跃再长征。

45.科学成就就是由一点一滴积累起来的。

科技的优美句子大全

科技的优美句子大全

　　科技，不断地在改变我们的世界，使我们的生活变得丰富多彩，有趣，便捷。下面由小编为您整理出的科技的优美句子大全，一起来看看吧。

　　1、科技提升速度，创新彰显高度。

　　2、科技创新，让未来发展不可思议。

　　3、大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。

　　4、我参与，我体验，我获得，我丰收。

　　5、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力。

　　6、科技创新与科学普及是全社会共同的事业。

　　7、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋。

　　8、科技创新增效益，合作共赢谋发展。

　　9、科技创新之路，事业成功起步。

　　10、科技之光，闪耀童年。

　　11、加强知识产权保护，推进区域技术创新。

　　12、科技多一份创新，祖国多一份精彩。

　　13、食品安全关系你我他，安全食品惠及千万家。

　　14、科技，科技，创造奇迹。

　　15、创领天下，智汇未来。

　　16、每天探一小时，创造生活我快乐。

　　17、科技创新推产业，造业造福造美好。

　　18、食品安全从严把关，关爱生命责任如山。

　　19、增强全民科技意识，提高公众科学素养。

　　20、弘扬创新精神，增强创新能力。

　　21、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。

　　22、亲*科技，畅想未来。

　　23、生活多姿多彩，科技无处不在。

　　24、科技要发展，创新是关键。

　　25、用科技创新改变未来世界。

　　26、新科学新技术欣欣向荣，争繁荣争富强蒸蒸日上。

　　27、科技带来快乐，科技带来梦想。

　　28、加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质。

　　29、科技点亮民族，创新改变世界。

　　30、科技迈大步，创新来帮助。

　　31、科技因传播而快乐。

　　32、推进创新型城市建设，提高自主创新能力。

　　33、以人为本，科学发展，共建和谐。

　　34、数字新科技，创新来演绎。

　　35、融金融物融而相通，科技科学金而支撑。

　　36、科技创造，超越梦想。

　　37、同心同德搞创新，齐心协力促发展。

　　38、让科学造福人类，让人类拥抱科学。

　　39、尖端科技代代相传，产业创新业业相继。

　　40、依靠科技进步，推动经济跨越式发展。

　　41、创新之港，智慧之谷。

　　42、科技支撑企业发展，创新绽开未来之花。

　　43、创新让童年精彩，科技使理想高飞。

　　44、科技与我共同成长。

　　45、依靠科技进步，实现可持续发展。

　　46、动手动脑，放飞梦想。

　　47、创业创新创精彩，赢天赢地赢未来。

　　48、知识改变命运，科技创造未来。

　　49、树立科学发展观，建设节约型社会。

关于未来科技的优美句子

早上我睡到8：30分，我的闹钟机器人来叫我了：“叮叮叮，主人起床了，太阳晒股了

叮叮叮主人起床了 ”我按了一下它头顶的关闭按钮。

咔嚓咔嚓它又变回小闹钟了。

现在是3139年，什么做饭机器人，泡茶机器人都是小菜一碟。

经过这么多年的演变，人类终于发明了时光机，它能制造时空洞，什么是时空洞呢

它就是能让你在未来过去穿梭的隧道。

人类发明了一种“精果树”，它种出来的果实可不是用来吃的，等到成熟了，把它们用专用的摘精果树果实的机器摘下来，轻轻的放在地上，它就会变成一个“清洁小精灵”跟随你，当它觉得什么地方脏时，它就会不知疲惫的清洁干净。

当然，它跟人一样也有生老病死，当它死的时候又会变成树苗，你可以把它种回土里，等到成熟了，它又会变成“清洁小精灵”了。

等我洗漱好后，我就和好朋友一起去逛街了，现在的商场都是自动售货，只要你在门口的电脑上看到中意的衣服时，先付钱，衣服马上就会出现在你的购物车中。

回家的路上，马路上一点灰尘都没有。

路旁的垃圾箱很神奇，不但能分类，还能把臭气变为清新空气。

啊

未来的科技真发达，我正想着，一辆汽车飞速的向我驶来，我被惊醒了，原来是一场梦。

海外有一国土，曰傲中有一名山，曰花果山，山顶有一石，因见风，化做石猴。

有一日，众猴见股涧水奔流，不知源头何处，而曰：“哪一名有本事的，钻进去寻个源头，不伤身体者，就拜他为王。

”那石猴跳进去。

见洞里无水，不过有很多家具。

在洞口有一口碣上写“花果山福地，水帘洞洞天。

”石猴喜不自胜，便带领众猴进洞，胆大的先进，胆小的后进。

进了以后，便开始了他们的顽劣。

后来，石猴端坐上面道：“你们说过有本事进来又出去，不伤身体者，则拜他为王，如今我进来又出去，何不拜我为王

”众猴听了便排好顺序拜他为王。

最后，石猴便称为美猴王

我们憧憬未来科技。

相信它可以推动整个社会继续向前进；我们憧憬未来科技。

希望它可以为人类带来更多的便利和改变；我们憧憬未来科技。

祝福科学技术越来越发达，造福于人类。

1、要做科学中的粗活。

要研究，对比事积聚事实。

　　2、一切都会过去，只有真理永存。

　　3、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。

　　4、地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。

　　5、因为是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。

　　6、除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。

　　7、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。

　　8、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

　　9、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。

　　10、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。

　　11、科学赐予人类最大的礼物是什么呢

是使人类相信真理的力量。

　　12、真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。

　　13、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

　　14、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。

　　15、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。

　　16、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。

还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。

　　17、在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

　　18、宁愿听痛苦的真理，也不听甜蜜的谎言。

　　19、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。

　　20、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。

科技论文

科技论文

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家一定都接触过论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编精心整理的科技论文，希望能够帮助到大家。

　　摘要：

　　我国高校本科生科技论文写作水*普遍偏低，不符合我国高等教育的人才培养目标。对于一名当代大学生而言，学会科技论文写作，不仅可以体验科研的过程，更重要的是学会其在科学交流中发挥的重要作用，有助于以后的科学研究或工作，也符合我国高等教育培养创新型人才的目标。

　　关键词：

　　创新型；科技论文写作；本科生

　　高等教育的人才培养目标，是使学生在毕业时能熟练掌握本专业的基础知识，了解该学科发展的前沿动态，初步掌握本学科的学*方法与研究方法，具备一定的分析问题和解决问题的能力，具有从事科学研究工作或承担专门技术工作的初步能力。科技论文，它是在科学实验和科学研究的基础上，对科学领域的某些现象，或者是某些问题，进行科学的分析和阐述，揭示这种现象的本质及其规律的学术论文。科技论文的写作水*很大程度上是高校本科生学*能力和研究能力的综合体现，因此在日常的教学工作中应该重点加强对本科生科技论文写作能力的培养。然而，目前我国高校大学生的科技论文写作水*亟待提高。经抽样调查结果显示，不仅本科生很少有科技论文发表，连研究生都很难写出高水*的科技论文。而且本科毕业设计质量总体水*偏低，相当数量的论文内容空洞，缺少相应的研究数据支撑，论文内容仅仅是现象、理论概念和方法的罗列和阐述。这充分表明高校本科生科研创新思维和能力的欠缺，如果长期得不到重视，势必造**才创新能力培养环节的脱节，与我国高等教育培养创新型人才的目标相违背。

　　一、造成现象的原因

　　1、学校本科生课程设置不能满足培养计划要求

　　以*石油大学（北京）为例，学校每学年开设x门通识教育类课程，其中并未有针对性地开设普及本科生科技论文写作能力的课程。学校对本科生科技论文写作能力的培养重视不够，相应的师资力量配备不足，课程结构设置不合理，从而导致学生在校期间无法系统地学*科技论文写作方法，只能按照别人发表的论文，依葫芦画瓢，模仿其写作框架和思路。

　　2、学生基础知识薄弱，自主创新能力差

　　高校本科生没有了高考升学的压力，学*状态涣散，课堂纪律松懈，作业靠抄袭，考试靠突击，专业知识掌握不牢固，造成基础知识薄弱，无法将所学的理论知识很好地应用于学科学术问题的研究中。同时，目前本科生尤其是理工科学生自身写作水*低，面对科技论文的写作感到压力很大，往往带着强烈的排斥情绪去完成教师布置的实*报告、课程设计，甚至毕业设计，疲于应付了事，更提不上主动地开展学科问题研究。

　　3、促进本科生开展科技论文写作的*台有限

　　一方面，本科生不像研究生有机会参与科研项目或者有确定的研究方向，容易提炼科技论文的写作主题和支撑材料。另一方面，长期以来本科生的校园生活圈定在完成基础课程的学*考试和参与班级、社团开展的校园活动，很难有机会长时间专注于一项或者一个方向的学科问题研究。日常课上学*的内容涉及范围广，知识点多而散，本科生自身没有抓住某一点深入思考总结的意识，从而很难找到科技论文的写作途径，没有方向，无从下笔。

　　二、加强本科生科技论文写作能力培养的意义

　　本科生撰写的科技论文获得公开发表，是任何一个本科生从事科研工作最期望的结果，也是对自己的科研工作最好的肯定。因此，本科生从中获取的快乐，首先是科研工作成功方面的快乐，由于本科生发表论文是极其罕见的，所以这种成功的快乐也是非常巨大的。其次，科研文章获得公开发表也是个人学术能力的彰显，因此，本科生非常乐意向他人传递这种成功的喜悦。最后，科研文章获得公开发表能提升个人价值，比如在本科生荣誉评选、就业招聘中都会起到重要的作用，这种从自身价值方面带来的快乐也是很巨大的。除此之外，对提高本科生以下几方面能力有很大帮助：

　　1、培养学生的专业信息获取能力

　　扎实的专业知识是从事科学研究的基础，为了完成某一项科学技术研究，本科生仅仅利用课堂上和教材里的知识，是远远不够的。因此，从大量的各种形式和来源的信息中捕捉相关的有效的`专业内容，在从事科研工作中是必须的。事实上，经常阅读专业相关文献，有助于巩固对本专业知识的理解，更有助于拓展对本专业知识的认识，使自己在某一领域更专业化。

　　2、增强学生的研究性学*能力

　　本科生在进行科技论文写作时，面临着如何发现问题、确定课题；如何收集信息、整理资料；如何分析问题、得出结论；如何将研究内容整理成合格的科技论文等一系列学术研究问题。这些问题没有固定的模式供本科生学*，需要他们在研究过程中不断摸索。这个探索过程，同时是培养和提高本科生研究性学*的意识和能力的过程。

　　3、提高学生的科技论文写作能力

　　（1）培养逻辑思维能力：要写出高质量的科技论文必须要有清晰的逻辑思维，必须借助于概念、判断、推理的思维方式来表达思想、观点和主张。

　　（2）提高驾驭语言能力：科技论文不同于其他文章，其语言需要严谨、准确、精练、逻辑性强，能充分地表达文章主旨并具有学术性。

　　（3）掌握写作方法和技巧：有时虽然在科学研究过程中提出了创新性的想法，所做的工作和取得的结果也相当出色，但仅仅因为写作时缺乏方法和技巧的把握，也不能把自己的成果充分地展示给他人，这必然会对其科研成果大打折扣。

　　4、锻炼学生的学术创新能力

　　一篇好的科技论文必须要有自己的创新点，有自己独特的想法和见解。通过科技论文的写作，可以激发本科生的创新兴趣，使本科生在学*和研究中具备创新意识，并掌握创新的基本技能，进一步提高创新能力并形成创新*惯。

　　三、多举措共同提高本科生科技论文写作能力

　　1、高校开设相关培训课程

　　要解决本科生科技论文写作能力差的问题，首先学校方面应该给予重视，在本科生培养计划中设置科技论文写作环节，并且在本科生课程设置中开设《科技论文写作》相关课程，聘请经验丰富的老师授课，从技术环节解决本科生科技论文写作能力差的问题。

　　2、积极拓宽途径并搭建学术*台

　　科技论文往往被认定为科学研究的成果，其实除了科学研究，课堂活动、课程论文、毕业论文、科技创新项目、研究性学*项目等都可以为本科生科技论文写作提供*台。比如本科生完成大学生科技创新项目后，可以将其研究成果提炼、整合，结合项目创新点撰写成一篇科技论文。

　　3、高校学生工作者加强对学生的引导

　　本科生发表科技论文，不仅是对他们科研成果的肯定，而且在综合测评的综合排名、奖学金的评选以及个人荣誉心方面都能得到极大的提升。各高校学生工作者应该充分利用本科生的这一特点做好引导工作，及时地给予学生指导和帮助，使学生的学*成果可以更好地展示出来。

　　科技论文写作为本科生提供了一个模拟的科研过程，为本科生发展个人特长、展现其创造才能提供了良好的条件，是培养本科生综合素质十分有效的途径。对于一名当代大学生而言，学会科技论文写作，不仅仅对自身会有很大的提高，更重要的是学会其在科学交流中发挥的重要作用，为以后的科学研究或工作带来很大的帮助。

　　[参考文献]

　　[1]陈素清,李若.大学生科技论文写作能力培养方法探析[J].科技情报开发与经济,2010(09).

　　[2]王建青.科技论文写作课程在研究生教学中的作用[J].教学研究,2008(31).

　　[3]刘志壮.科技论文写作的技巧与规范[J].湖南科技学院学报,2009(30).

科技小论文

科技小论文（精选26篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。相信许多人会觉得论文很难写吧，以下是小编精心整理的科技小论文（精选26篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　上学时，同学们的书包有大有小，小的轻而易举能放进书桌里去，而大的呢？可怎么也放不进去，我想：要是能让书桌活动起来，那该多好啊！

　　一天晚上，我想到了一个好办法：把书桌两边掏空，然后把书面两边的木板削成“I”形，这样的话，书桌就可以活动了。

　　于是，我从楼下找来一些小木板，从小卖部里买回一把小刀，在家里找些以前装修房子时剩下的钉子，开始计划起来，先做上部分，接着做中间部分，然后完成下部分，最后整理。经过一番思索后，就开始动手了。

　　做上部分是时，我先切下一块长方形木块，然后在它的两侧粘上两个条形木板，再剪下一块小的长方形木板，粘在条形木板的下面，做成“I”形。

　　做中部分是，我又切下一块长方形的木板，再在两侧各粘一块类似直角形的木板，然后再把上部分放进去，就在这时，遇到难题了：怎样才能把上部分放进去呢？我想啊想，想了好久才想出了一个绝妙的办法：把直角形木板上端的一小块木板去掉，那不就成了正规的条形了吗？这样就能放进去了。最后，在把切下来的那一块小木板用定子钉上去，这样问题就解决了。

　　在做下部分的时，就把四根条形的木板粘在下面做成四条“腿”。这样，活动课桌就大功告成了。

　　我想：生活中有很多给人带来不便的东西，而它们需要我们去改善，如果认真去观察、思考，就能发现其中的奥妙，找到解决的办法。

　　月食是由月月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。也就是说，此时的太阳、地球、月球恰好或几乎在同一条直线地球在太阳与月球之间，因此从太阳照射到月球的光线，会被地球所掩盖。以地球而言，当月食发生的时候，太阳和月球的方向会相差180度。古代月食记录有时可用来推定历史事件的年代。*古代迷信的说法又叫做天狗吃月亮。月食可分为月偏食、月全食及半影月食三种。当月球整个都进入本影时，就会发生月全食；但如果只是一部分进入本影时，则只会发生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。

　　在月全食时，月球并不是完全看不见的，这是由於太阳光在通过地球的稀薄大气层时受到折射进入本影，投射到月面上，令到月面呈红铜色。视乎月球经过本影的路径及当时地球的大气情况，光度在不同的月全食会有所不同。

　　有时月球并不会进入本影而只进入半影，这就称为半影月食。在半影月食发生期间，月亮将略为转暗，但它的边缘并不会被地球的影子所阻挡。不过看月全食必须在晚上看，而且观看月食的机率比日食的机率少的多。

　　关于月食，还有一个故事：16世纪初，哥伦布航海到了南美洲的牙买加，与当地的土着人发生了冲突。哥伦布和他的水手被困在一个墙角，断粮断水，情况十分危急。懂点天文知识的哥伦布知道这天晚上要发生月全食，就向土着人大喊，“再不拿食物来，就不给你们月光！”到了晚上，哥伦布的话应验了，果然没有了月光。土着人见状诚惶诚恐，赶快和哥伦布化干戈为玉帛。

　　记得在小学的时候，曾在科学小报刊上看见过一个问题：以下哪种物品在加油站产生爆炸的可能性最大？1、手机2、尼龙衣。当时的我毫不犹豫就选择了手机，因为人们都说加油站不打手机，而至于尼龙衣就没怎么在意，况且那只是一件衣服而已，并不会有什么的。直到在有一天在电视上看《流言终结者》时才发现，原来手机并不会引起爆炸。而电视上的实验是这样的，首先他们先找来一张桌子，在桌子上洒下许多油，然后在带有油的桌子上放了4部手机，接着就离开那里到50M左右的地方。好了，第一个实验的准备工作就已经完成了。下面，4位工作人员同时拨打电话，远远的就能听见电话的铃声，却并没有发生爆炸。也许有人会问震动呢，震动+声音呢等等什么什么的，都不会引起爆炸，这是因为所谓的手机来电产生火花进而引爆弥散在空气中的油汽，只是理论上的推测，只有在极其严苛的条件在才有可能发生，而现实中是不可能发生的。但是如果是尼龙衣的话就有可能不一样了。接下来他们又做了另一个实验，来证明尼龙衣会产生爆炸。首先，他们同样是在桌子上洒满油，接下来，把一根很长的电线的一头固定在带有油的桌子上，接着将线拉倒离桌子90M左右的地方，然后，让一名工作人员穿上尼龙衣。这样，第二个实验的准备工作也已经完成了。接下来，那位工作人员就用左手拿着电线，用右手就在衣服上进行强烈的上下摩擦，摩擦一会儿后，就将右手的食指伸到电线的一头处，从电视上就能看到从食指上传到电线头处的电流。过了一秒，桌子那边发生了猛烈的爆炸。而其原因是尼龙衣属于化纤产品，一些摩擦就很容易产生静电，所以在穿尼龙衣去加油站是很不安全的。

　　今天与外婆在体育馆锻炼身体，锻炼完了该走了。忽然外婆遇见了老朋友，叫我在旁边稍等片刻。我的脚东走走西走走，我便走出大门，欣赏荷叶。

　　在我身旁的小弟弟把水倒在荷叶上，那瓶用来装饮料了。我把头往那荷叶一瞧，水不见了，是被吸了还是咋了？难道是流出来了，不不不可能，那荷叶就像是我们吃饭时使用的碗不可能流出来的，这其中一定有奥秘。于是我就回家寻找着其中的奥秘，问妈妈，妈妈肯定不会，问爸爸，爸爸他说不知道。只能靠自己了。

　　我走进新华书店去寻找这其中奥秘，我翻开所有关于科学的书，但里面始终没有关于荷叶的任何资料。呀，我怎么没想到呢！电脑呀。

　　我急忙回家打开电脑来查询这个奥秘，啊终于找到了原来荷叶的也叶面上布满一个紧挨着一个的“小山包”，“山包”上长满了绒毛，好像山上密密的植被。“山包”的顶上长出了馒头似的“碉堡”凸，因此，在“山包：的凹陷处充满了空气，这样就在紧贴的叶面上形成一层极薄的只有纳米级的空气层。由于雨水和灰尘对于荷叶上叶面的这些微结构来说，无异于庞然大物，正是具有这些微小的双重结构，使荷叶表面与水珠儿或尘埃的接触面非常有限。因此，便产生了水珠子在叶面上滚动并能带走灰尘的现象。

　　经过了这次调查，使我懂得了这个道理，并且告诉我们了生活类似的现象有很多，需要我们去动脑筋，去了解，去观察，去发现。奇幻的奥秘等着你来发现。

　　前几天，我在集市上买了一盆茉莉花。买来时，它只有小小的几个花蕾。为了使花儿快快长大，我又买了一袋肥料。

　　回到家里，我倒了三分之一的肥料下去。过了一个星期，我去观察花儿。我发现花儿除了多了几片新叶之外，没有太大的变化。于是，我将剩下的三分之二的肥料也一口气倒了下去。又过了一个星期，我再去看花儿时，却意外的发现，茉莉花已经死了。奇怪，按理施肥应该让植物快快长大，可为什么我的花儿却枯死了呢？

　　我带着这个疑问查阅了《十万个为什么》。书上说：肥料一般都会溶解于水后被植物的根部吸收。如果施肥过多，溶解在水中的肥料含量就会过高，使水的渗透压力变大，从而影响吸收；不但植物根部吸收不到营养，还会使植物的水分从根部渗透出来。这样，植物不但不能吸取足够的养料和水分，而且还要失去水分，从而导致植物枯死。另外，我还了解到肥料不经发酵而直接埋入盆内，当遇水分子进行发酵会产生高温，直接烫到花卉根系。同时，未腐熟的肥料在发酵时会产生一种臭气，招来蝇类产卵，蛆虫也能咬伤根系，危害花卉生长，臭味还会污染环境。

　　真想不到，养花施肥也有如此多的学问，下次养花，我一定记住这些学问。

　　二十年后的我，现在已经是一个天天忙碌不安的科学家了，我曾经经过了无数日夜的努力学*劳动成果，现在才成为了一位伟大的科学家，我无意间，翻开了小学五年级时的课文，突然看到了一首王安石的《泊船瓜洲》“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岩，明月何时照我还。”

　　这一首诗勾起我想起在故乡的美好时光，终于，有一天我回到了阔别已久的故乡。

　　“叮咚！叮咚！”我按响了父母家的门铃。只见“砰”的一声，大门打开了，爸爸妈妈一看见我高兴的喊道：“我们的女儿终于回来了！”我在父母家吃过午饭便提出要去母校看看。

　　我便飞快的骑着我喜欢的小狗飞车，现在有很多种动植物飞车，动植物飞车是动物和植物的结构组成的，还可以飞起来，还很环保。

　　到了，我亲爱的母亲，我已经离开你18年了，天啊，我看到了一栋10层的教学楼，最顶层是奥数班，下面几层是教室，中间4层是阅览室，微机房和实验室。我乘着电梯来到了最顶层，看我以前的同学在给同学们上奥数呢！下课了，我问他：“请问你是XXX吗？”“是的，你是……”

　　我又不知不觉地来到了一块奇异的石头上，我想坐在石头上休息会儿，竟发现石头会发生美妙的歌声，我赶紧观赏起这块石头，把它记录下来。太有趣了。

　　“故乡的山，故乡的人……”我又听到了那首美丽的歌曲，只是听起来不再陌生，因为我现在还站家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！

　　有人说云和雾都是蒸发到空气里的水蒸气，飘浮在高空的是云，弥漫在地面上空的是雾。为了证明这个说法是否正确，我们铝棒展开了仔细的调查。

　　调查情况：

　　（1）包围整个地球的空气中，不仅飘浮着很多烟、尘等固体微粒，还有大量的水蒸气，这些水蒸气是从海洋、江河、湖泊等水面和土壤、植物的表面蒸发而来的。

　　（2）水蒸气是看不见的。冬天人呼出的“白气”，

　　并不是水蒸气，而是呼出的水蒸气遇冷凝结成的小水珠。烧水时壶里喷出的“白气”，也是水蒸气遇冷凝结成的小水珠。

　　（3）物质从气态变液态的过程，叫做液化。自然界中有很多由水蒸气液化成水的现象。白天气温较高，地面上的水大量蒸发，空气中含有较多的水蒸气；夜间气温较低，空气中的水蒸气就在地面上的草木、石块上凝成小水珠，这就是露。如果空气中有较多的浮尘，水蒸气凝结在这些浮尘上，这就是雾。

　　（4）当含有很多水蒸气升上高空中时，由于高空温度低，水蒸气就附着在烟尘上凝结成小水珠。当温度降低到零下几度时，水蒸气还会直接凝结成冰晶。大量的小水珠和冰晶聚集在一起，飘浮在高空中，便构成了我们常常看见的云。

　　调查结论：原来云和雾真的不是水蒸气，云只是大量的小水珠和冰晶聚集在一起产生的自然现象，而雾也只是小水珠凝结在浮尘上产生的自然现象。

　　结论论证：在炎热的夏天，许多人一回到家就立刻跑到风扇面前，他们都说吹风扇能降温，到底吹风扇能不能降温呢？

　　我们先来做一个实验：洗过的衣服晾在屋子里，一段时间后衣服就晾干了。为什么？很简单，这是因为衣服上的水变成水蒸气跑掉了，这种物质从液态变成气态的过程，叫做汽化。只在液体表面发生的汽化现象叫做蒸发。而且把洗过的衣服晾在通风的地方衣服很快就会干了，这表明液体表面的空气流动得越快，蒸发得越快。

　　这和电风扇能不能降温同一个道理，人身上有汗水，没有风，会使人感到十分难受，必须要让凉空气进来才能使身体舒服点，虽然风可以使人感到凉快，但是风并没有给身体降温，这就如同将一块湿布缠在酒精球上，然后再用电扇对着温度计吹，加快湿布蒸发速度，这时，温度计的酒精往下降了，表明湿布上的温度降低了，这是因为水在蒸发时要消耗能量，要从周围吸收热。如果把水擦到手上，手也会觉得凉快，使你皮肤的温度下降。

　　实验说明了电风扇吹出来的风只能使表面凉快并没有真正让身体降温，所以，铝棒电风扇是不能使身体降温的。

　　鸟儿的声音清脆婉转，钢琴的声音悠然回旋……万物都有属于自己独特的声音。

　　一天，我们班的一女同学，又在我耳边开启她的魔音穿耳，声音震得我感觉捂住了耳朵，暗暗苦恼，我的耳朵啊！突然又好奇，我们所听到的声音是如何发出来的？

　　很多人喜欢风铃，挂在窗边，只要一有风吹过来，就发出“叮叮……铃铃”的“小曲儿”。霎时悦耳。风铃那悦耳的声音是怎么发出来的呢？

　　仔细看那风铃，微风徐徐地吹过来，带动着风铃下面的一串串小饰物，小东西们被风吹地摇摇晃晃，互相碰撞着，发出悠然的小声音，风若是再吹大点，它们摇晃的更厉害了，声音越是响亮清脆。那声音是因为碰撞而产生的吗？

　　再来看看吉他这个乐器，轻轻地拨动它的一根弦“…铮…”地声音缓缓流泄出来，它的弦因为我刚才的拨动，还在震动着，震动的动静越来越小了，满满得归于*静，而它的声音，也随着弦越来越小声，最后归于*静。它发出的声音也是因为我的手指和它的弦互相碰撞而产生的吗？虽然确实是由于我的碰撞发出的声音，但只是一下，后面可没碰它，那声音从何而来？

　　两样物品，同样的都是发出声音，风铃和吉他应该也是有共同的地方的，那它们的共同点是什么呢……恩，好像是震动，它们发出声音的时候都是在震动！因为碰撞，它们产生了碰撞，因而发出了声音！

　　我们人说话的声音也是由震动产生的吗，说话用的是喉咙，把手指轻轻地放在喉咙上，发现说话时它真的有震动！我们说话时，是因为我们的声带在震动，所以发出了声音！

　　震动产生声音，原来，我们所听到的万物各自独特的声音，我们自己所发出的声音，都是由震动产生的啊！

　　雨过天晴，经常会有一道彩虹划破天际，望着天空中美丽的彩虹，我产生了疑问：彩虹是怎样产生的呢？

赞美科技发达句子43条

1.非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。

2.如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。作者：中国金马《世纪罗曼司》

3.科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。

4.水韵之舞剧场，总建筑面积*方米，最高点米，长米，宽米，地下一层，地上三层。采用国际最先进的高科技手段，呈现各种奇妙表演，通过舞台机械，打造出水升降舞台，水漂台，实现舞台的水陆变化，观众可真实感受到茫茫水雾喷洒而下的感觉，也可以看到演员如出水芙蓉一般从水中跃出，以其震撼的视觉效果和音响效果，给观众带来心灵的震撼，那种惟妙惟肖，让人感觉置身海市蜃楼之中。

5.学* 可以立身兴业。学*是立身之本，是兴业之基。一个 人生 存能力的强弱，工作业绩的大小，主要取决于他的学*能力，学*是一个人唯一持久的竞争力。无数实践证明，不学*无以立足，不学*难以立业，不学*就会被淘汰。面对当前竞争十分激烈的社会，对于市场经济知识 法律 知识现代科技知识，我们当中很多人还不够精通，离开口能说提笔能写上网会用的要求甚远。为了生存和发展，我们都必须全程学*，重新学*，毫不懈怠地学*。

6.想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。

7.科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。

8.科学本身就有诗意。——斯宾塞

9.改革开放以来，我国的航天事业取得了辉煌的成就。

10.高速铁路的迅猛发展，正成为中国的走出去的一张名片，中国高铁的全世界开花建设的现实也是一个证明中国强大的标志。

11.科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。

12.日祝福你的第一个榜样“父亲”，日祝福教会你坚强的“父亲”，日祝福让你懂得担当的“父亲”，日祝福你认识的第一个英雄“父亲”，日祝福你的爸爸健康*安。

13.科技多一份创新，祖国多一份精彩。

14.科技提升速度，创新彰显高度。

15.科学是人们生活中最重要最美好和最需要的东西。作者：契诃夫

17.在科学上没有*坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

18.来自剑桥大学的一份研究表明，尽管人们对高科技给生活带来的影响忧心忡忡，许多应对之策还是能有效缓解这一影响的。

19.科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。

20.我们要理直气壮地倡导科学，反对迷信。

21.加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力。

22.科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。科学的敌人并不比朋友少。科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。科学就是创造未来的金钥匙。科学就是开拓者手中的拐杖。科学就是生产力的父亲。科学就是医治愚昧的一种良药。科学就是战胜一切困难的武器。科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。科学是到处为家的不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。科学是开启智慧的钥匙，引领你走向知识的殿堂。科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。科学是绮丽漂亮的美景，让人流连忘返。科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。科学是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路。科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。

23.除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。

24.科学没有国界，科学家却有国界。

25.若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。

26.科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。

27.科技带来快乐，科技带来梦想。

28.科学 的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。 作者：杜威

29.地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。

30.科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。

31.科学是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路。

32.认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。

33.科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。

34.在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。

35.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。

36.这个资金雄厚的企业集团，在一批高科技人才加入后，更是如虎添翼地驰骋在国际市场上。

38.科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。

39.我国科技发展面临的新形势新机遇和新挑战。

40.如今我们所知道的生命依然是终极科技，因为它的自治性它的自行其是，更重要的是，它的自主学*。

41.一切都会过去，只有真理永存。

42.科技创新，让未来发展不可思议。

43.科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。

44.：中华大地瑞气存，喜迎建党九秩临；回眸赫赫先烈业，三旬历程圣贤勋；鲲鹏展翅英雄志，骏马奋蹄壮士膺；凤舞蓝天歌盛世，龙腾虎跃再长征。

45.科学成就就是由一点一滴积累起来的。

关于科技的名言-关于科技创新的名言

1、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。——居里夫人

2、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺

3、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接*于正确。——卡尔波普尔

4、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。——达芬奇

5、科技改变世界。　　

6、科学本身就有诗意。——斯宾塞

7、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。——高尔基

8、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立

9、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根

10、在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思

11、科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。——何家栋

12、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔波普尔

13、向一切成功者和失败者学*方法。——何祚庥

14、科学和民主，它们取消了人和自然的差异，也取消了人和人的差异。——王安忆

15、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根

16、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞

17、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果

18、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。——圣西门

19、大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。——赵金科

20、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦

科技节口号

　　科技节口号

　　1、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力！

　　2、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！

　　3、攀登科技巅峰，探寻文化内涵，展示艺术才华，放飞青春梦想。

　　4、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。

　　5、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，激情点燃希望。

　　6、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！

　　7、科技带来快乐，科技带来梦想！

　　8、加强科学技术普及，提高全民的科学素质和综合能力！

　　9、今日奇思妙想，明日硕果累累。

　　10、大力开展科技文化艺术活动，全面提高师生综合素质。

　　11、科技创造美好世界！

　　12、6今日奇思妙想，明日硕果累累。

　　13、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！

　　14、尊重知识，尊重人才，尊重劳动。

　　15、积极投入科技文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。

　　16、用创新点缀人生，让科技融入理想。

　　17、科技让我飞翔，飞向科技的世界！

　　18、科技创造梦想。

　　19、迎奥运激发爱国热情促发展弘扬郑职精神。

　　20、丰富校园科技文化生活，促进校园和谐健康发展。

　　21、走进科技，走*梦想。

　　22、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！

　　23、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！

　　24、多听多看多动手，科学世界任我游。

　　25、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！

　　26、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。

　　27、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！

　　28、强化自主创新、保护知识产权！

　　29、人人参与科技节，我的科技节我做主！

　　30、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。

　　31、畅想科技，倡响科技。

　　32、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！

　　33、放飞科技翅膀，遨游宇宙世界。拥有科技，创造未来！

　　34、我观察，我快乐；我试验，我收获。

科技创新论文

科技创新论文

　　在学*和工作的日常里，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。为了让您在写论文时更加简单方便，下面是小编精心整理的科技创新论文，欢迎阅读与收藏。

　　21世纪科学技术迅猛发展，综合国力的竞争就是民族素质的竞争和科学技术的竞争。科学素质是公民素质的重要组成部分。

　　提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。

　　因此提高小学生的创新能力，培养创造型人才，已成为当前教育工作的首要任务。学生科学素质培养的核心是培养创新精神和创新能力。创新能力的培养与开发应从幼儿开始，在长期的教学、训练过程中逐步形成和发展。小学科技创新教育教学在培养学生创新精神和创新能力中起着举足轻重的作用。

　　那么，如何实施小学生的科技创新思维教育呢?笔者根据实践经验，提出可以从以下方面开展工作：

　　1建立学*共同体

　　古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”毋庸置疑，我们每个人的发展都离不开他人的协助。在这个联系日益紧密的世界里，“地球村”初步显现，那种农业文化下“鸡犬相闻，老死不相往来”的情景显然已经不能适应今天的发展。

　　然而，似乎人人喜欢囿于自己的狭小空间，而不愿意融入到一个大的群体中。在我们的教育当中，原有的学校文化在某种程度上缺乏创新，并*乎于僵化。这样下去势必难以应对竞争日趋激烈的社会对人才的要求。我们渴望一种健康向上、团结协作、生机勃勃的学校文化。

　　1.1同伴互助为学*共同体护航

　　遇到一些思维难度较大的问题，靠个人的力量无法解决怎么办?这就需要“学*共同体”相互帮助。教师给予学*共同体时间和空间，让共同体内的同学互评互改，学生的策略高度统一，进而真正解决问题。期间，教师要巡视检查，针对个别问题进行指导。

　　1.2教师引领为学*共同体导航

　　教师是整个班级学*共同体中的一员。学生的问题靠自主学*、同伴互助还不能解决，一方面说明思维难度较大，另一方面也反映了教师在教学中的问题。因此需要教师点拨思路，帮助解决难度较大的问题，同时查缺补漏弥补教学中的失误。

　　全班点评是必不可少的，根据情况难易可以师生互点互评。不过教师的主导作用和主导地位是不可忽视的，因其起到了总体把控作用。学*共同体不仅在实验课上发挥作用，在新授课、拓展练*时也能发挥巨大的作用，使学*达到事半功倍的效果。

　　学*共同体成员之间相互批改、纠错或者共同体内领军人物的批改、督促纠错将会起到**老师、发挥学生想像力、培养学生评价能力的作用。

　　只有完善的集体，才能造就完善的个人。在人类联系日益密切的今天，“联系、对话、合作”等成为主题词。

　　现代学校教育本身就是一种“对话”的过程，其中所蕴含的价值、精神、意义不是直接灌输给学生的，而是在师生协商与互动的过程中通过理解与解释生成的。

　　这种意义是师生在交往的过程中产生的，是共同建构的。当课程的本质成为“对话”的时候，学校也就成为校长、教师、学生、学生家长、社区代表等在*等对话中结成的“学*共同体”，权威与服从的传统线性关系在学校中将被彻底解构。

　　2拓展科学学科知识

　　科学课的学*要重视培养学生良好的科学素质。

　　要培养学生将课内学到的知识更多地运用于生活中，解释生活中的现象，探究更多的科学问题，进而培养学生在探究中活用知识的能力，获得对知识的体验。

　　2.1丰富拓展探索中的素材

　　学生在学*活动中，要进行有效的探索活动，需要丰富的拓展性材料作为载体。

　　教师需要精心准备，丰富和拓宽学生在探索活动中的内容和空间，并开展有效的导学活动，引领学生积极思考、主动参与、主动建构。

　　在丰富测量素材的同时，不仅降低了学生在拓展探索中的难度，还把科学问题转化成数学问题进行解决，促进了学生对知识的内化和迁移。

　　2.2在拓展探索中活用知识

　　为了培养学生在生活中应用知识的能力，拓展的内容宜紧密围绕学*的知识和目标。可先让学生对拓展的内容和方法进行筛选和确定，再选择适合于本组或个人研究的内容或方法。还可根据研究的难易程度、兴趣爱好等特点进行小组成员的分工和重组。丰富的探究内容、操作性强的探究方法、灵活的小组编排，体现了教学的灵动性，充分发挥了学生探究的能动性，最大限度地激励学生去主动发现问题和解决问题。

　　2.3拓展探索应有一定难度

　　安排有一定难度的探索活动，更能激发学生的探究动力，激励“斗志”，调动思维的积极性，运用多种感官参与到探究和解决问题的活动中。

　　学生在应用科学知识解决问题的活动中，得到了能力的培养，提升了对知识的体悟，形成了良好的技能。学生在拓展探索中不免会付出辛劳和汗水，尽管有时未必能圆满地发现问题、探究问题和解决问题，但教师的及时肯定与评价能激励学生继续探索的信心。

　　3激发创造思维与养成探索*惯

　　现代教学论认为，教师是引导者、促进者，“是*等中的首*”。教师的主导作用，不仅在于教师的讲授水*，更重要的是能否调动学生学*的积极性，引导他们积极思考问题，独立获取知识。

　　这就需要教师根据学生的认知结构，让学生主动地参与到教学过程中，让学生“感受理解知识的产生和发展过程”，学生就能逐步学会学*、学会创新。

　　在科学教学中，教师要注意设疑激思、启发诱导，在知识的关键点加以点拨、疏导，排除学生思维障碍，适时组织学生开展讨论，鼓励学生勇于发表自已独到的见解，诱发学生内在的智力潜力，使学生在原有的基础上独立、主动地探究新知，并形成新的知识感悟。

　　3.1在质疑问难中发展学生的创新思维

　　学生的质疑问难本身就蕴含着创新思维的火花，是科学课教学过程中培养学生创新思维的常态。学生只有善于发现问题和提出问题，才能够在此基础上思考和寻找解决问题的方法。因此，教师在教学中要经常鼓励学生质疑问难、大胆提出问题。

　　3.2在语言描述训练中拓展学生的创新思维

　　语言是思维的外壳，是智慧的结晶，通过语言训练可以促进学生思维的发展，在语言描述中可以丰富学生的想象力。儿童时期是想象力最活跃的`时期，儿童的想象力是儿童探索活动和创新活动的基础。一切创新活动都是从创造性的想象开始的。在语言描述训练中要充分发挥学生的想象能力。但这个想象要根据事实来展开，不能凭空捏造。

　　3.3在动手操作中培养学生的创新思维

　　儿童的思维来源于儿童的动作。因为手的动作是和思维活动直接联系的，信息从手传到大脑，又由大脑反馈到手，二者之间是双向联系，这种联系越多越能促进两方面的发展。

　　因此，积极培养儿童的动手能力，对于思维发展是极为有利的。科学课要求学生动手的活动很多，这恰好给学生创造了动手的机会。

　　教师在课堂教学中要锐意进取，冲破传统思维和教学模式的篱笆，用新颖的方式处理问题，以达到培养学生创新思维和创新能力的目的。教师要选择存在多种结论的问题，否则思维不易散开。

　　思维的流畅性、变通性和精确性十分重要，教师尤其要在变通性方面下功夫。鼓励学生大胆运用假设，对一个问题提出的假设越多，创新的可能性就越大。

　　4结语

　　创新活动要与科学相结合、与技术相结合、与社会相结合。要让学生受教育的活动空间得到拓宽，使创新意识在认知领域、情感领域、活动领域、思维领域等方面得到更多的支撑与培养。

　　创新能力是新世纪人才最核心的素质体现。在教学中，教师要营造良好的学*氛围，激发学生积极、主动探究的欲望，多思、敢问、主动创新。教师重视培养学生创新意识，并促进这一意识与科学、技术、社会相结合，使学生成为创新型人才，在不久的将来推动社会的进步与发展。

　　改革开放后，我国大中型国有企业走过逐步创新、艰难探索的历程。在性质、功能、形式、体制、布局、结构等方面都进行了创新。成功的开创了市场经济与社会主义制度的科学结合。

　　我国大型国有企业科技的改革创新与理论实践，为发展社会主义事业、改革国有企业奠定基础。国有企业是建设和发展社会主义经济重要的力量，是提升综合国力、保障人民利益的基地，对其进行改革与科技创新具有重要的意义。

　　一、国有企业改革科技创新的现状

　　我国改革国有企业经历了让利放权、承包责任制、拨款改贷款、债权转股权等各个阶段，到20世纪末其亏损面积仍然很大。

　　XX年党的十五届*提出，在战略层面上对现有的经济布局进行宏观调整，要调整所有制结构与升级优化产业结构相结合，增强我国国有经济的原动力和控制力。

形容为祖国科技发展自豪的句子

1.我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

2.有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

3.黄河孕育了华夏民族，长江见证了炎黄历史。伟大的祖国，我为你自豪。

4.有什么能比为祖国奋斗献身更光荣自豪呢？我们要学*“五四”青年的爱国精神，时刻想着我们的祖国，默默地发奋攻读，奋起直追，要无愧于祖先，不负于来者，我们将在世界风云当中，在科学事业上，无愧于时代，无愧于伟大的中华民族。同学们，让我们树爱国之心，展青云之志，做时代的开拓者吧！

5.国强*强，国富*富，国家昌盛*族亦昌盛。

6.为了全人类的和*与进步，中国人来到了太空。

7.中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升*纳千祥！

8.伟大的国家伟大的党，革命的旗帜高高飘扬，伟大的人民不怕风浪，伟大的军队步伐坚强，伟大的领袖*，领导我们向前，祖国要富强，人类要*，人类要*!

9.春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。

10.当*声在我耳边响起的时候，当我看到*在微风中冉冉升起的时候，我仿佛看到了祖国这百年来的光辉业绩，仿佛看到了为祖国抛头颅，洒热血的革命战士的微笑，仿佛看到了各届国家干部对我们的期望。

11.我的自豪，我的祖国 又是一个甲子年，我们的祖国走过了她的华诞。当国庆的阅兵队伍从*前走过的时候，看着那整齐划一的方阵以及虽然自己不太了解但是却威武雄壮的武器现代化武器的时候，尽管只是坐在电视机的面前，但是，心中的那一份骄傲与自豪。

12.我见证了旧社会的苦难，更见证了新社会的幸福。我以年*岁*老战士的情怀，祝愿祖国明天更富强，人民生活更美好!

13.我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！

14.明天闺蜜生日，祝她生日快乐，永远爱她。

15.爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

16.五千年的风雨也动摇不了您在孩子们心中的地位，五千年的风霜让您更加富强，五千年的世事让我们为您骄傲，啊!祖国我爱您!世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山;世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天。啊，祖国——我爱你!

17.我游览了白山黑水，看到了祖国的繁荣和富足。登上南沙群岛的珊瑚礁啊！我感受到了祖国幅员的广袤。在八百里秦川，我听到了祖国儿女气势奔雷的心声。那一阵阵响入云天的威风锣鼓，那一声声惊天动地的浑厚呐喊，那一队队铿锵有力的整齐步伐，表述了我兄弟姐妹们的一腔豪情。

18.七十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。

19.曾几何时，多少仁人志士，英雄豪杰为了您抛头颅，洒热血，一具具忠骨堆积成了一部部传奇故事。您对它们含泪相望。这泪，是您对他们的惋惜与悲哀；这泪，是血泪啊。

20.今天是妈妈生日，祝她生日快乐，请时光善待她，让她慢一点变老。

21.首先让我们迎着瑟瑟的秋风，来到辽阔的塞北草原吧！让我们也跟着牧民一起，挥舞着马鞭，尽情的在一望无际的草原上奔驰！然后让我们沐浴着蒙蒙春雨，漫步在美丽的江南！你看那粉红粉红的杏花都露出了笑脸，在蒙蒙春雨中显得更加娇艳了！还想到海岛上听听浪涛拍岸的声响吗？还想爬上高高的椰树去采摘椰果吗？那就让我带你们去领略一下骄阳似火的海南岛风光吧！最后让我们去西部雪域高原看看。那里的冰雪长年不化，空气稀薄，非常寒冷！只有牦牛不怕冷，它全身都是宝，它的毛长长的，黑黑的，可以做绳索，做帐篷；它的奶可以制成酥油；它还是人们耕地运输的好帮手，被人们称为“高原之舟”。这就是我的祖国，幅原辽阔，地大物博，是地球上一颗最璀璨的明珠。

22.祖国啊我为你自豪! 当巍峨的华表 让挺拔的身躯披上曙光 当雄伟的* 让风云迎来东升的太阳 历史的耳畔 传来了礼炮的隆隆回响 那排山倒海般的回响 是中国沧桑巨变的回响。

23.有一种花，叫向日葵，永远向着太阳生长；我的名字也叫向日葵，我心中的太阳就是祖国，我爱我的祖国。

24.谁把中国农村搞好了，谁就是中国人民的功臣。

25.有一种花，叫向日葵，永远向着太一陽一生长；我的名字也叫向日葵，我心中的太一陽一就是祖国，我一爱一我的祖国。

26.自从六十二年前，那位雄才伟略的领导人在*城楼上庄严地宣布“中华人民共和国*，今天成立了”的时候，全中国人民都相信，那头雄狮已经惊醒，那条巨龙开始腾飞，它已经做好准备，冲向美好的明天。

27.五千年后的今天，我们的祖国正在蓬勃发展；五千年后的今天，在我们祖祖辈辈的辛勤劳作勇于开拓的无私奉献下，我们的生活蒸蒸日上；五千年后的今天，我们在一切爱我们的人的呵护下茁壮成长；然而，五千年后的今天，我们蜷缩在先辈们编织的温床中，许多人，全然没有意识到自己对于祖国的责任。今天，是时候唤醒大家日益麻木与淡漠的心，来守护“中国梦”的光芒！

28.我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲自豪！ “*我为你骄傲，*我为你自豪”每当我唱起这首歌时，心中有种不言而喻的激动。

29.大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。

30.我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

31.批评*家的公民是在含蓄地为国家作贡献。

32.自豪！我的祖国！ 我永远不会忘记那个时刻：年月日时分。巨大的震动裂开了祖*亲那美丽的面庞，这一时刻，时间凝固了，定格的是那一张张恐惧的脸。

33.青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝共和国生日快乐。

34.我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的将来。

35.祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

36.没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和！

37.中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖*亲少烦忧！

38.每一天，太阳升起，*升起。阳光与五星同色，朝霞与*争辉。在庄严的*声中，跳跃着历史与岁月永恒的箴言和昭示。舞动着的*在红霞和鲜血的漫染下永葆红色，永远美丽，永远动人。

39.以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。

40.祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地*线上初升的太阳;祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。

41.x年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒， x年后，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，艰苦奋斗，百折不挠，敢于胜利，在*的领导下，中华民族不仅能击败任何外来侵略，而且必将克服一切艰难险阻，实现民族的伟大复兴。

42.真正的*是爱人类的，爱国决不是排外。

43.祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩。

44.为了您的尊严，祖辈浴血奋战;为了您的繁荣，父辈挑起重担;为了您的和谐，我们无私奉献;为了您的辉煌，后辈勇往直前!