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  • 鲁迅祝福题目的含义

  • 祝福,鲁迅
  • 鲁迅祝福题目的含义

      《祝福》是鲁迅小说中较为成功的一部。小说主要叙述了勤劳善良、吃苦耐劳的祥林嫂走向人生覆灭的过程。从小说可以看出,祥林嫂的悲剧命运是多种因素造成的,而小说的悲剧性也正是体现了这个悲剧人物的人生价值所在以及悲剧结构艺术所在。以下是小编整理的鲁迅祝福题目的含义,欢迎阅读。

      鲁迅祝福题目的含义:

      首先,全文所讲述的故事是发生在新年祈福之时,所以“祝福”点出了故事发生的背景;

      再者,鲁迅用“祝福”一词是有其特定用意的,当时社会是极其黑暗、腐朽、残酷的,但是广大老百姓从来没有放弃过对美好事物的追求与向往,包括祥林嫂在内,这“祝福”正是写出了祥林嫂对美好未来的向往;

      第三,“祝福”中也饱含辛辣与讽刺,体现了鲁迅一贯的文风,祝福声中,劳动人民却在默默地忍受着苦难,而统治阶级却在醉生梦死,这是当时的社会现在,鲁迅一下子就捅破了那层纸,让事实真正显露出来,达到唤醒民众的目的;

      第四,这个“祝福”也是鲁迅本人对*未来的祝福,在鲁迅思想当中,他对*的未来没有失去希望,他认为*还是有希望的,他的这种乐观主义对当时的“亡国论”者也是一个沉重的打击,对号召全*人民起来反抗是有积极作用的。

      【拓展延伸】

      一、鲁迅小说中的悲剧观念解读

      我国的美学家都比较重视人生和悲剧之间的联系,其中王国维立足于人的生存,提出“人生之命运,固无异于悲剧”的结论;而朱光潜则认为,悲剧的表现是理想化的生活,是放在人为的框架中的生活。这两位学者的悲剧理论实质上都属于西方*代悲剧理论。而“现实人生, 主张正义”的悲剧观是由鲁迅先生所提出的,他认为悲剧是表现真实人性的舞台,其主要关注的是人们生存境遇以及遭遇的悲剧性命运。从鲁迅先生的角度看,处于当时社会的国民如同压在大石头底下的稻草一样,活在麻木和愚昧中,你如果不去唤醒他们,他们就不知道反抗,只能在无声无息中毁灭了自己。鲁迅先生认为,只有通过对人生的不幸与痛苦的描写,才能引导人们去思索找出不幸与痛苦的根本原因。与此同时,鲁迅也接受过尼采的美学思想,并将尼采的超人变成当今社会的对抗者和叛逆者,所以,他笔下的小说人物以剖析国民性格及勾画国民灵魂表现社会最底层最不引人注目的最*凡的那些人。比如《伤逝》中的涓生和子君、《祝福》中的祥林嫂、《药》中的华老栓等,他们在故事当中凝聚了中华民族几千年来的泪水与欢笑、苦难与悲伤,最终成为当时社会生活的一面镜子。

      二、《祝福》中的悲剧结构艺术探讨

      在鲁迅看来,造成以农民为主题的普通小人物和知识分子这两类人悲剧的主要原因不仅是社会传统的伦理道德,更是他们自己的妥协,最终成为鲁迅先生诸多小说中的悲剧艺术结构“抗争——妥协”。鲁迅小说《祝福》中的主人公祥林嫂就是其中比较典型的一位。下面就以她为例,详细分析《祝福》悲剧结构的艺术特征。

      (一)小说《祝福》中悲剧性因素的'解剖

      亚里士多德十分强调悲剧情节在作品中的主要作用,他认为情节是基础,也是悲剧的灵魂,只要把情节安排好,那么就能达到悲剧的效果。《祝福》是鲁迅作品小说集《彷徨》的开篇之作,主要是以第一人称“我” 的叙事角度开展的,而在此小说中主要是以祥林嫂的悲剧人生展开叙述的。纵观整篇小说可以发现,形成小说悲剧性的因素主要体现在以下几点:第一,小说主人公祥林嫂的个人因素。作为小说中的核心人物,她的人生悲剧主要还是由自身的性格而造成的,祥林嫂和*当时的众多传统妇女一样,有着质朴善良、吃苦耐劳、安分守己、顽强不屈的良好品格,但是在旧*社会环境以及制度的影响下,也存在着封建礼教和封建迷信中愚昧、麻木等不良的一面。在小说中,她为了保持自己的贞洁观,宁愿撞破头;为了赎罪,宁愿不吃不喝也要攒钱对土地庙捐门槛,心甘情愿地接受神鬼地狱的说辞。也正是这些因素,更加体现出她为了愿望、追求而下定的决心,这种表现进一步反映了当时的封建社会、封建迷信以及封建礼教对她的影响,同时也构成小说悲剧的内因。第二,小说主人公祥林嫂所处的社会背景和人文环境是造成她悲剧的客观原因,社会背景体现在时代的思想、制度、观念、文化等等方面。小说中的鲁镇,是基于特定社会形态的文化和制度环境以及人们的思想认识所构建的生存空间,而小说中特定的伦理价值观、人性力量的缺失、心理的麻木都是由人们受到封建观念的毒害而造成的;另外以鲁四老爷为代表的地主阶级控制着生产资料,对祥林嫂等劳苦大众进行压迫,这些都是构成小说悲剧的重要体现。此外,如柳妈、中人卫老妈子、祥林嫂的婆婆、堂伯、赶她的夫家大伯等等,他们都是受到当时传统封建礼教以及传统迷信和地主阶级、官僚阶级毒害的人,但是这些人物却进一步推动了悲剧的发生。

      (二)小说《祝福》中悲剧性矛盾的解剖

      在小说中,祥林嫂自身因素的矛盾以及她所生存环境的矛盾,都是小说中悲剧性矛盾的重要体现。而悲剧性因素在当今社会环境中不断地变化,随着双方不停地对抗,最终将悲剧冲突逐渐推向高潮。小说中,祥林嫂的性格是直率任性且愚昧无知的;是向往未来且留恋人世的;是倔强出格且善良质朴的;信奉礼教而又蔑视神灵的……正是由于祥林嫂复杂且又矛盾的性格,更深层次地反映出当时的旧社会、旧封建体制下的矛盾冲突。在小说中,祥林嫂想要慢慢将封建社会对自己的毒害摆脱掉,但她逃脱婚姻时的自残、为洗脱心灵的“捐门槛”以及拷问灵魂等一系列的事件又充分展现出其受封建礼教的摆布。另外,与祥林嫂作为阶级对立的鲁四老爷与她之间的矛盾也是必然存在的,鲁四老爷不仅从道德上鄙视祥林嫂,而且直接剥夺她祭祀的权利更是对其做人权利的否认。小说中祥林嫂的婆婆、柳妈等一行人,虽然都是当时社会的受害者,但是由于封建思想的毒害,使得他们也成为相互对立的人,最终酝酿成祥林嫂的悲剧。

      (三)小说《祝福》中悲剧性冲突的解剖

      悲剧性冲突不仅是悲剧性矛盾在发展中的结果,同时也是悲剧性内涵的重要体现。纵观《祝福》中的悲剧可以发现,主人公祥林嫂失去丈夫逃婚属于小说中第一次出现的悲剧性冲突。由于她的第一任丈夫去世,她婆婆掌管家里的所有权力,受到封建宗族制度的影响,她独断专行地逼迫祥林嫂改嫁,这次悲剧性冲突主要是祥林嫂与外在社会环境之间的冲突。出乎意料的是,她用顽强的反抗获得了冲突的主动权。不幸的是,她刚刚在鲁四老爷家立住脚跟,她的婆婆就找了一群彪悍的人把她抢走,强迫她嫁给贺老六,这是悲剧性冲突的第二次。世事难料,祥林嫂第二次结婚后,没过多久,又连着失去了丈夫和孩子,然而这并不是小说中的真正的悲剧冲突,小说中真正的悲剧性冲突是祥林嫂又来到鲁四老爷家,接连着鲁四老爷对祥林嫂进行罪人般的待遇:剥夺祭祀权利、攒钱捐门槛等,这些事件将其一步一步地引领到悲剧性冲突的高潮,最终导致她的精神崩溃。这种局面不仅是祥林嫂自身精神境界的矛盾升级,也是祥林嫂与传统旧社会以及封建体制矛盾冲突的极端体现。

      三、小说《祝福》中悲剧性结局的解说

      古希腊哲学家亚里士多德说过:“完美的布局应有单一的结局,而不是如某些人所主张的,应有双重的结局。”“单一的结局”主要是由于悲剧的反价值法则决定的,任何悲剧都是迫害性因素在力量对比中压倒了有价值的东西。而小说《祝福》的结局是主人公祥林嫂不幸离世,这无疑是非常惨痛的,由此引起人们的怜悯之情也是非常深切的,但是在小说中,祥林嫂的死并没有唤起任何人对她的同情或者怜悯,甚至更可悲的是她成为一个“不祥之物”。而小说中作为叙事主体的“我”,最后也在结局中说道:“只觉天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。”以这样为结局,不仅是鲁迅先生对祥林嫂命运悲剧的悖论性揭示,同时也进一步深化了旧社会封建礼教吃人的本质,从而使得小说结构更加完善,更加突出小说的悲剧性。

      小说《祝福》是揭露封建主义“吃人”本质的主体,是折射悲剧艺术的经典价值之作。在对小说进行解读时,只有把握住小说的创作宗旨,才能深刻领悟到小说中悲剧人生和悲剧结构所暗示的历史使命,才能真正解读出鲁迅小说中的悲剧内涵。

      【拓展】祝福简介

      《祝福》是鲁迅的小说代表作之一,它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。写于1924年2月7日。20世纪20年代,正是*新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是残酷的现实不久就让他失望了。他看到帝制*虽被推翻,但取而代之的却是地主阶级的军阀官僚的高压化统治,封建社会的基础并没有彻底摧毁,*的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。因此他在作品《祝福》里,深刻地展示了这一时期*农村的真实面貌。

      作者简介

      鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名的文学家、思想家、民主战士,五四新文化运动的重要参与者,*现代文学的奠基人。曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”

      鲁迅祝福情节梳理

      《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后 *的社会矛盾,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害,揭示了封建礼教吃人的本质,指出彻底反对封建的必要性。

      祥林嫂是一个受尽封建礼教压榨的穷苦农家妇女。丈夫死后,狠心的婆婆要将她出卖。她被逼出逃,到鲁镇鲁四老爷家做佣工,受尽鄙视、虐待。很快她又被婆婆家抢走,卖到贺家成亲。贺老六是个纯朴忠厚的农民,很快又有了儿子阿毛,祥林嫂终于过上了安稳日子。然而命运多舛,贺老六因伤寒病复发而死,不久,阿毛又被狼吃掉。经受双重打击的祥林嫂,丧魂落魄,犹如白痴,可是人们还说她改嫁“有罪”,要她捐门槛“赎罪”,不然到了“阴间”还要受苦。她千辛万苦积钱捐了门槛后,依然摆脱不了人们的歧视。最后,她沿街乞讨,在鲁镇一年一度的“祝福”的鞭炮声中,惨死在街头。

      此文在如泣如诉的血泪中控诉。对旧社会劳动人民的苦难,特别是对封建礼教,给予了强烈的鞭挞。通过描写祥林嫂悲剧的一生,表现作者对受压迫妇女的同情,对封建思想封建礼教的无情揭露。也更阐述了像文中的“我”一样的启蒙知识分子,对社会的这一现状的无动于衷而不知所措。这篇小说更深刻有力地反映出当时人们的自私自利以及世态炎凉。

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  • 2022高考语文诗歌情感题解题技巧(含例题分析)

  • 情感,诗歌,高考
  • 2022高考语文诗歌情感题解题技巧(含例题分析)

      解读诗歌的思想(情感)内容是高考中的极高频考点,我们要掌握常见的情感类型及其规范表述,同时还要把握这类题型的考查形式和答题思路。以下是百分网小编搜索整理的关于2022高考语文诗歌情感题解题技巧(含例题分析),供参考复*,希望对大家有所帮助!

      【常见设问方式】

      1.这首诗词的某一联(某句、某片、某细节、某典故、某意象)表达了诗人什么样的感情?请简要分析。(局部考查)

      2.这首诗词表达了怎样的思想感情?请简要分析。(整体考查)

      【解题技巧】

      诗歌是通过描述或议论人、事、景、物来表情达意的。探究一首诗的情感可能会涉及多方面的信息,包括标题、作者、注释、题干,当然最主要的还是诗歌本身。

      01、标题乃是诗歌情感的风向标【突出关键字标题】

      古诗词中有大量即事作品,所涉事情常常在文题中体现出来,作者的思想情感和观点态度也由此可以推知。所以在回答思想情感类题型时应首先看清题目是否有助于答题。

      例1.阅读下面这首诗,完成第9题。

      月圆①

      [唐]杜甫

      孤月当楼满,寒江动夜扉。委波金不定,照*绮逾依②。

      未缺③空山静,高悬列宿④稀。故园松桂发,万里共清辉。

      【注】①这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫流寓夔州时所作。②〔绮逾依〕这里指(*子上的)光彩更加柔美。③〔未缺〕指月圆。④〔列宿〕众星。

      9.本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度作简要赏析。(4分)

      【解析】

      这首诗的题目月圆二字对解读诗歌的情感大有帮助。因为*人最看重月亮,最讲究团圆。月到中秋分外明,人到佳节倍思亲,月圆人不圆是旅居在外的游子最大的心头之痛,本诗中的杜甫即是如此。由诗歌尾联中的故园二字就可以看出作者是在想象家乡松树和桂花的情态,这应该是虚写;而万里共清辉的景象实中有虚,眼前清辉是实写,故园清辉是虚写。这样虚实结合,把诗人寄居异乡思念故乡的情感就表达了出来。

      例2.阅读下面这首唐诗,回答问题。

      秋日题窦员外崇德里新居

      刘禹锡

      长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。

      清光门外一渠水,秋色墙头数点山。

      疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。

      莫言堆案无余地,认得诗人在此间。

      【注】〔堆案〕堆积案头,谓文书甚多。

      (3)尾联表达了作者什么样的情感?(3分)

      【解析】

      题目中有新居二字,说明朋友刚刚乔迁新居。从人之常情的角度讲,诗人当然得送上自己的祝贺了,诗歌字里行间透露出了意味深长之意之情之感。根据认得诗人在此间,可以看出作者对窦员外的恭维之意和向往之情;作者和窦员外都喜欢诗歌,都喜欢闲适,可以看出他们志趣相同。

      02、看作者是否为自己所熟悉的诗人

      文学史上大多数知名诗人、词人在一定的历史时期由于特殊的经历会在创作上形成较为稳定的思想情感和观点态度。考生应根据*时所学对名家诗词作品反映的思想内容加以归纳、总结与积累来帮助自己判别、解答此类题目。

      例3.阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

      秋夜纪怀

      [宋]陆游

      北斗垂莽苍,明河①浮太清②。风林一叶下,露草百虫鸣。

      病入新凉减,诗从半睡成。还思散关③路,炬火驿前迎。④

      【注】①〔明河〕银河。②〔太清〕指天空。③〔散关〕即大散关。④〔炬火驿前迎〕举着火把到驿馆前迎接。

      (2)三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。(3分)

      【解析】

      此诗为陆游所作,问诗人的情怀,就是问陆游的理想报负。南宋就那么几个爱国诗人,所以学生对陆游的情怀不可能不了解。第三联写秋夜病卧,天气渐凉,在半梦半醒之间诗歌写成;第四联则写诗人不忘大散关,尤其念念不忘大散关的战斗生活。由此可看出诗人是多么想重返战场,报效国家啊!

      03、凡有注释绝对重要

      题注是作者创作诗词时,用以交代创作的缘由,写作的背景等。尾注由出题者根据解题需要附加的注释,用以帮助考生了解作者、时代背景、文中典故或是关键词意义等。扣住诗词的题注、尾注对解读作者的思想情感和观点态度大有裨益。

      例4.阅读下面这首诗,按要求作答。(9分)

      雨过至城西苏家

      [宋]黄庭坚

      飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。

      渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。

      花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。

      管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人?

      【注】此诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郎。是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。

      (3)全诗表达了诗人怎样的情感?(3分)

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  • 科目一考试答题规律含例题分析

  • 考试,驾照
  • 科目一考试答题规律含例题分析

      科目一理论考试题目比较多,掌握一定的答题规律,往往会有意想不到的效果。以下是小编搜索整理的科目一考试答题规律含例题分析,供大家参考借鉴,希望对大家有所帮助!

      1、在选择题以及判断题中,出现词语如:禁令对禁止、警告对警告、指示对指示,相同就对,不相同就错。

      例1:禁止或限制车辆和行人交通行为的标志是禁令标志。——对

      例2:警告车辆和行人注意危险地点的交通标志是警告标志。——对

      2、在选择题中,红色是禁令、黄色是警告、蓝色是指示,三种颜色都没有是辅助。

      例:三角形、黄底、黑边黑图案的交通标志是——A

      A、警告标志  B、禁令标志  C、指示标志

      3、在判断题以及选择题中,黄灯亮与黄灯闪烁只一字之差。“闪烁”确保安全;“亮”不准通行,但越线的可通行。

      例1:道路交通信号灯黄灯闪烁时,车辆、行人应当——B

      A、不准通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行

      B、在确认安全后通行

      C、加速通过

      例2:黄灯亮时不准车辆、行人通行,已越过停止线的车辆也不准通行。——错

      4、在选择题以及判断题中,出现远光灯、*光灯的考题只能使用*光灯,不准使用远光灯。

      例:驾驶机动车夜间在窄路、窄桥与非机动车会车时,如何正确使用灯光?——A

      A、应当使用*光灯

      B、应当交替使用*光灯和远光灯

      C、应当使用远光灯

      5、选择题中,有省选省,无省选县。

      例:当场收缴罚款应当向当事人出具——*门统一制发的罚款收据。——C

      A、县级  B、地市级  C、省,自治区,直辖市

      6、选择题中,只有冰雪道路是下坡先行,其余都是上坡先行。如果出现两个上坡先行,就选字多的。

      例:驾驶机动车在狭窄的坡路如何会车?——A

      A、上坡的一方先行,但下坡的一方已行至中途而上坡的'一方未上坡时,让下坡车先行

      B、下坡的一方让上坡的一方先行

      C、上坡的一方让下坡的一方先行

      7、在选择题以及判断题中出现以下词语时:户籍地对户籍地,暂住地对暂住地。

      例:申领机动车驾驶证的人,在户籍地居住的,应当在户籍地提出申请;在暂住地居住的,可以在暂住地提出申请。——对

      8、学车年龄的:中型客车选中数,其余选大数;判断题是对的。

      例:申请大型客车准驾车型机动车驾驶证的,年龄条件是——C

      A、18周岁以上,60周岁以下

      B、24周岁以上,50周岁以下

      C、26周岁以上,50周岁以下

      9、关于车辆检验的判断题都是对的。

      例:营运载客汽车5年以内每年检验1次;超过5年的,每6个月检验1次。——对

      10 关于载人:有不准载人,选不准载人;没有,选带5人的。

      例:在城市道路上,货运机动车载物高度超过车厢栏板时,车厢内可以附载临时作业人员——C

      A、1~10人  B、可载1~15人  C、不得载人

      扩展:科目一考试答题小技巧

      一、答题原则:

      一般安全、文明、合法的驾驶规则都是正确的;需要注意的减速避让免不了

      二、驾驶行为包括正确和错误行为两部分

      正确的做法:

      1、安全做法:确保能够安全通过、无碍到他人驾驶

      2、能够观察:提前观察、瞭望左右观察

      3、减速、避让:让行人、其他车辆先行;减速、停下来车来礼让

      4、不急躁、不冲动:缓慢通过、速度*稳、有预见性踩刹车

      5、禁止性:不准、不得、严禁、应该

      错误性做法:

      1、不经大脑、直接:狭窄道路上的直接同行、加速通过

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  • 数控机床编程入门例题

  • 数控机床编程入门例题

      知识点总结提升成绩的一种有效方法就是从错题入手,将易错题、易错知识点重点掌握,避免再次出错。下面是小编精心整理的数控机床编程入门例题,希望对你有帮助!

      一、填空题

      1. 数控机床通电后,必须先进行______操作,使得刀具返回______,通过参考点和__________的确定关系从而确定机床坐标系的位置,回零之后才能进行其它操作。

      2. 判断数控机床坐标轴正方向时,遵循刀具相对于静止工件而运动的原则,刀具______工件的方向是坐标轴的正向。

      3. 数控编程中,基本的两类插补指令是______插补指令(G01)和圆弧插补指令(G02/G03)。

      4. FANUC数控系统编程时,数值必须加上________,否则数值大小会缩小______倍。

      5. G54~G59用来建立________坐标系,坐标系原点的位置坐标要事先输入数控系统。

      6. 请写出下列常用缩写的英文全称:CNC_______________________CAM______________________。

      7. 通过计算机和数控机床上的________,可以将数控加工程序直接送入数控系统进行加工。

      8. 列出一种计算机辅助制造的软件:________

      9. 车床的刀具号T0101,前面两位数字表示________,后面两位数字表示________。

      10. G43 G01 Z10. H01;进行刀具长度________补偿。

      11. G49用来取消刀具________补偿。

      12. M00表示__________,此时主轴旋转、冷却全部停止。

      13. 在车床上表示X坐标值,通常采用________编程。

      14. 在铣床的固定循环指令中,G74和G84分别表示________和________,G80表示________。

      15. 在单行程螺纹切削指令中,F表示螺纹的________。如果螺纹螺距较大,一次无法加工成型,需要________。

      16. 在外圆粗切削循环G73指令中,R表示________。

      17. 车床精加工循环使用的.指令是________,它通常与粗加工循环指令_____或________一起使用,完成零件的加工。

      18. M01表示________,如果对应的按钮按下,设置为“开”时,程序中遇到M01代码会进入________状态。

      19. 设定加工的切削用量,包括三个方面:________、________和________。

      20. 用户宏程序通常有____类宏程序和_____类宏程序两种。

      21. 车床加工时,刀具的换刀点通常设置在________工件的位置,以免和工件发生碰撞。

      22. 在数控程序编制中,尺寸系统有_______坐标编程,增量坐标编程和混和编程三类。

      23. 在数控铣床程序编制中,主要需要考虑刀具半径补偿和刀具_______补偿。

      24. G96指令主轴以________运转,这意味着在切削过程中,如果切削部位的回转直径不断变化,主轴转速也要不断的作相应变化,这时,程序中的S指令是指定车削加工的________。

      25. 铣床加工中心通过M06指令执行_____,此时刀具从刀库中转出,由机械手装夹在主轴上。

      二、单项选择题,请将结果标在题号前面。

      1. 下列哪些类型的加工适合在车床上完成?( )

      A) 轴类 B) 凸轮 C) 冲压 D) 深孔

      2. 当工件具有相对于某一轴对称的形状时,可以利用数控机床的( )功能简化编程。

      A) 镜像 B) 放缩 C) 旋转 D) 跳转

      3. 铣床编程中,不可以使用下列哪个指令建立工件坐标系?( )

      A) G54 B) G92 C) G55 D) G49

      4. 关于外圆粗切削循环指令G71,下列说法错误的是( )

      A) P表示精加工形状程序段中的开始程序段号

      B) W表示的是精加工余量

      C) R表示粗加工的次数

      D) G71由两行程序段组成

      5. 关于辅助指令M03,M04分别指令主轴( )和主轴( )。

      A) 正转 停转 B) 正转 反转 C) 反转 正转 D) 以上都不对

      6. 铣床固定钻孔循环包括六个动作,( )指令最后一个动作刀具返回R点。

      A) M98 B) G97 C) G98 D) G99

      7. 铣床固定循环指令G81的功能是( )

      A) 攻左螺纹 B) 攻右螺纹 C) 钻孔 D) 镗削

      数控就业方向

      培养目标:

      主要培养数控机床操作人员、数控编程工艺人员、CNC数控编程、数控设备维修人员、数控设备营销人员。

      就业方向:

      数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM软件应用,数控系统或设备的销售与技术服务工作,数控设备的安装调试及维护,以及车间生产组织与管理等工作等。

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  • 《钢铁是怎样炼成的》题目的含义

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  • 《钢铁是怎样炼成的》题目的含义

      精彩的人生是要经过坚苦的磨练出来的。为了帮助网友解决“钢铁是怎样炼成的题目的含义”相关的问题,以下是小编为大家整理《钢铁是怎样炼成的》题目的含义的相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

      《钢铁是怎样炼成的》题目的含义:

      (一)

      钢是在烈火与骤冷中铸造而成的,只有这样它才能成为坚硬的什么都不惧怕,我们这一代人也是在这样的斗争中,在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。小说中有这样一句话:“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的*战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。所以作者用《钢铁是怎样炼成的》来做书名。

      (二)

      “钢铁”是信念、意志、毅力的象征,奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”保尔身上体现出他敢于命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学*的榜样。

      (三)

      更加刻苦学*。在我们*时生活中,虽然自己身体行动不便,这样一个因为不幸而残疾的人?然而,上天也使他有了三次生命,周围残疾的人有很多!可是他却毅然拿起笔来,更会坚强地去面对,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢。保尔。就说这本书中的主人公保尔吧,有了它。像他这样。 一个人的毅力对他的一生是有多大影响的,摸索着,竟有如此钢铁般的坚强意志,一种积累,他还能以自己所创造的`一切继续为人民服务。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动,就是当一个人已经不在人世的时候;柯察金,人们就不会向挫折和困难低头?是毅力,但是他用自己顽强的毅力克服了,这就是毅力的力量?我想就是那最伟大,每写一字,并且开始了文学创作,他在残疾后毫不灰心。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量,双目失明对于已经瘫痪的他来说,努力工作;柯察金这样一个普通的战士!年轻的保尔后来疾病缠身,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作。毅力给了他无穷的力量。人应该怎样的活着才有意义保尔,是一种韧劲,坚持写作;柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答!这是他顽强地与疾病作斗争的动力!毅力乃成功之本,这是什么力量在鼓舞着他呢,最壮丽的*事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧,保尔,但他仍不停地忘我工作,但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢?是毅力人生最美好的东西,能在十几岁就立足杀场。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章,无疑又是当头一棒,英勇杀敌的动力是什么

      (四)

      对于创造出奇迹。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的。柯察金的成长道路,因此它很坚固、书信。革命者在斗争中百炼成钢,只有在把自己的追求和祖国、高度冷却中炼成的,并且学会了在生活中从不灰心丧气,是小说的一个重要主题。1942年,苏联根据原著小说拍摄了一部同名的电影,是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。”作者在塑造保尔这一形象时,于1933年写成,揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程,用内心独白、人民的利益联系在一起的时候。《钢铁是怎样炼成的》(俄语、格言警句,才会成长为钢铁战士。小说通过保尔,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里燃烧。

      可以从保尔身上汲取到什么精神?

      《钢铁是怎样炼成的》,以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。热情地赞扬了保尔奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和*战士的高贵品质。这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。保尔·柯察金——一个“钢铁炼成的”革命青年。苏联的第一代*,坚强的*战士。保尔出身贫苦,有鲜明的阶级爱憎,他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。为革命事业用于献身,在战场上勇敢、无畏。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走了他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔有着为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。作者奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”

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  • 初中物理电学实验例题及答案

  • 初中,教育
  • 初中物理电学实验例题及答案

      初中物理是义务教育的基础学科,一般从初二开始开设这门课程,教学时间为两年。一般也是中考的必考科目。接下来就由小编带来初中物理电学实验例题及答案,希望对你有所帮助!

      《初中物理电学实验》复*资料

      一、 串、并联电路的电流、电压、电阻关系

      1、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是: 3节干电池串联作电源、两个标为2.5V 字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干. 他的实验设想是:首先将实验器材连成如图所示的电路,然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流,分析这一次测量中三点电流的数据,就得出干路与支路的电流的关系. 请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不 足,并提出相应的改进意见。

      2、用电器不要选择同一种规格的,要有所区别;

      3、要加变阻器,以改变不同的干路电流和电压;

      4、要测量多次,以求找出规律。

      5、下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.

      (1)该实验探究的问题是______________________________________________

      (2)你的结论是_________________________________________________________;

      (3)夏荷同学探究出的结论是:串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压。秋宁同学的结论是:串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和。对他们的结论,你如何评估?

      答:(1)第一图是测串联电路的总电压,第二、三图是分别测了用电器两端的电压,可探究串联电路的总压和和各用电器两端电压间的关系;

      (2)通过实验得到结论:串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和;

      (3)秋宁同学的结论较为完整,能定量的说出了串联电路电压的关系.夏荷同学的结论不够完整,只是简单的说出了总电压与分电压大小的关系.

      3、研究串联电路电阻:

      小刚学*了“串联电路中电流的规律”和“串联电路中电压的规律”觉得不过瘾,在学*了欧姆定律后他就想探究“串联电路中电阻的规律”,请思考后回答下列问题。(5分)

      (1)小刚进行探究“串联电路中电阻的规律”的实验原理是___________________。

      (2)该探究实验除电源、导线、6个阻值不同的定值电阻(每次实验用2个电阻)外还需要_____________。

      (3)帮助小刚画出实验电路图。

      (4)观察分析上表数据可知“串联电路中电阻的规律”是_________________________________。

      二、探究影响电阻大小的因素

      1、如图所示,在M、N之间分别接入横截面积相等而长度不同的镍铬合金线AB和CD,AB比CD长.当开关闭合后,发现接入AB时,电流表示数比较小,这说明导体的电阻跟导体的'________有关,其关系是______________.

      2、如上图所示,用酒精灯给细铁丝制的线圈加热,则电流表的示数会变________,表明导体的电阻在变____________,可见导体的电阻还与__________有关.

      3、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,下表是“方博科技实验小组”在实验中所用导体的相关物理量的记录:请问:

      (1)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用A与 两根导体;

      (2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用A与 两根导体。

      (3)以上研究问题的科学方法是采用了“ 法”。

      解:①要探究导体电阻大小与长度是否有关,应控制材料和横截面积一定.故选AD ②要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应控制材料和长度一定.故选AC ③本实验中采用的是物理学法中的控制变量法. 故答: (1)D; (2)C; (3)控制变量

      4、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图22中的A、B两点间接人待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:

      (1)他们应选择序号为

      (2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值 (选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是 (3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是( )

      A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流 B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态

      C,通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小 D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同

      (4)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。

      (5)若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请画出一个能反映该实验原理的电路图。(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限。

      解:(1)要保持导体的材料、横截面积一定,探究导体电阻大小与长度关系.2、4两根导线材料和横截面积一样,可探究电阻与长度关系.

      (2)当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比,所以电流大的,电阻小,电流小的,电阻大;且灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定,灯泡越暗,灯泡的实际功率越小;

      (3)导体电阻的大小是通过电流的大小来反映的,这在物理学中称之为“转换法”.而A属于“类比法”,B属于归纳法,C属于“转换法”.故答案:(1)2、4、(2)较大、灯的实际功率太小、(3)C.

      三、研究电流跟电压、电阻的关系

      主要考查:1、连接实物图(电表选择量程)2、滑动变阻器的作用及实验的方法-----控制变量法3、分析数据得结论4、改变电阻值后怎样移动滑动变阻器5、根据欧姆定律计算数据填表或填空

      1、下面是某组同学采用控制变量法来研究电流与电压、电阻关系的实验:

      (1)、根据电路图连接实物图。

      (2)、以下是该小组的实验数据的记录,请将数据不全部分补全。

      表1 U=___V恒定不变。(实验中更换电阻R1) 表2R=___Ω恒定不变。

      (3)、分析表1 数据可得结论________________________________________________; 分析表2 数据可得结论____________________________________________________; 在表1的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________; 在表2的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________。

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  • 简短有含义的句子 含义深刻的句子

  • 简短,深刻
  •   好句摘抄网为大家收集整理了简短有含义的句子,以及含义深刻的句子如果觉得不错就请收藏一下,下面咱们一起来看一下吧!

      1、只有心中有岸,才会有渡口,才会有船只,才会有明天。

      2、成功者每天要多卖半小时,尽力全部卖出。失败者认为无所谓,今天卖不动,还有明天。

      3、时间是用来流浪的,身躯是用来相爱的,生命是用来遗忘的,而灵魂,是用来歌唱的。

      4、只要不把自己束缚在心灵的牢笼里,谁也束缚不了你去展翅高飞。

      5、悲哀和眼泪都是真的,区别只是内在和外在,无形和有形

      6、念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混。

      7、不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。

      8、有的人热情的为你而快乐,却被你冷落。有的人让你拥有短暂的开心,却得到你思绪的连锁。

      9、良心是每一个人最公正的审判官,你骗得了别人,却永远骗不了你自己的良心。

      10、有的人你看了一辈子,却忽视了一辈子。有的人你看了一眼,却影响到你的一生。

      11、能成大事者总是善于从自己的弱点上开刀,去把自己变成一个能力超强的人。

      12、当你下往的时候你招招手,一转身你能记住的只有回家的路。

      13、当我最想说些什么的时候,往往也是我最沉默的时候。

      14、一个人的记性最好不要太好因为回忆越多,幸福感越少。

      15、你以为放手可以成全我的幸福,可你不知道我最大的幸福就是和你手牵手

      16、当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候,这个人已经可悲地长大了。

      17、牵过的手虽然已经分开,你却和童年一起,永远住在我心里。你快乐就好。

      18、结果固然很重要,但过程我也拥有了,这才是我人生中最大的财富。

      19、成与败,得与失,留一些微笑给自己,对成功的肯定,对创伤的安慰。

      20、感谢生活给予的成功和失败,快乐和悲伤,感谢生活给予的收获和经验,幸福和满足。

      21、学会珍藏与放弃,让人性在天地间流光溢彩;学会珍藏与放弃,让人生在宇宙间辉宏璀璨。

      22、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。

      23、不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。

      24、走过昨天,所谓的无怨无悔不过相对而言或是自我的慰藉吧!

      25、人生坎坎坷坷,忙忙碌碌,忘记什么,也不能忘记真情良心。

      26、生命因磨炼而美丽,关键在于人对磨炼认识的角度和深度。

      27、不再为点滴收获而惊喜,也不为一时的遗憾而沮丧,因为,这一切都是一种物变的过程。

      28、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。

      29、宁愿要一个看懂我眼泪的朋友,也不要一群只懂我笑容的人。

      30、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。

      31、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。

      32、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。

      33、我们会从失利中慢慢走出,重拾信心,继续我们的努力与追求。

      34、原谅别人,就是给自己心中留下空间,以便回旋。

      35、好的爱情是你通过一个人看到整个世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。

      36、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。

      37、一朵花的衰微,对爱花惜花人而言,是痛不尤及的。

      38、放下烦恼与忧愁,带着最美的微笑出发,脚下路在,前方希望在,回眸处爱与温暖一直都在。

      39、其实有时候在街上手机不离手不是有多想玩,而是掩饰自己没人同行的尴尬。

      40、当你的错误显露时,可不要发脾气,别以为任性或吵闹,可以隐藏或克服你的缺点。

      41、与其你去排斥它已成的事实,你不如去接受它。

      42、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

      43、人生就是在如此得失起落之中,丰富着人的阅历,磨练着人的意志,让我们痛苦并快乐着。

      44、也许,你的一生也就只有那么一个人会真正专心在你身上。

      45、需要彼此牵念着,才会让一种相思,生出两处闲愁。

      46、把经受的委屈当作人生的动力去加油吧。相信自己,一定要坚持下去!

      47、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

      48、衡量我们选择的其实就是心灵,尽心而用心,即使错了也无怨无悔。

      49、不要因为众生的愚疑,而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知,而痛苦了你自己。

      50、牵爱的手不要退缩,看爱的眼不要迷糊,寻爱的心不要冷却,真爱的人不会离开。

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  • 英语语法经典例题 :动词用法与辨析

  • 经典,英语
  • 英语语法经典例题 :动词用法与辨析

      英语语法让很多学生都头疼,因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法经典例题:动词用法与辨析,希望对同学们的英语语法学*有所帮助。

      英语语法经典例题:动词用法与辨析(测试题及详解)

      1. We’re so busy that no one in the office can _____ for any other work.

      A. spare B. be spared

      C. share D. be shared

      2. He regards that book _____ one of the worst that he’s _____ read.

      A. to be, ever B. to be, never

      C. as, ever D. as, never

      3. “Did you get a job?” “No, I ______, but it’s no use.”

      A. expected B. tried to

      C. managed to D. planned

      4. “Do you know that Jack ______ a postman for about six years?” “Yes, I see.”

      A. has become B. has turned

      C. has changed D. has been

      5. The thing that ______ is not whether you fail or not, but whether you try or not.

      A. * B. cares

      C. considers D. minds

      6. I don’t want the green coat. It is red and black colours that ______ me very well.

      A. suit B. fit

      C. suits D. fits

      7. “Will another fifty be enough?” “Just twenty will ______.”

      A. work B. do

      C. suit D. fit

      8. Goodbye, Mr Carter — my secretary will _____ you to the door.

      A. send B. lead

      C. drive D. show

      9. This kind of cancer can be cured, provided it is ______ early.

      A. got B. gained

      C. seen D. caught

      10. We haven’t enough books for everyone; some of you will have to _____.

      A. help B. enjoy

      C. share D. spare

      11. He asked her to marry him and she _____ him.

      A. answered B. received

      C. accepted D. agreed

      12. My worst fears were _____ when I saw what the exam questions were.

      A. done B. seen

      C. finished D. realized

      13. The plan looks good on paper, but will it _____?

      A. work B. pass

      C. agree D. does

      14. What’s the matter with the radio? Why isn’t it _____?

      A. broadcasting B. working

      C. doing D. sounding

      15. High unemployment _____ the government billions of pounds in lost taxes.

      A. spends B. takes

      C. uses D. costs

      16. It’s hard to rescue drowning people because they _____ so much.

      A. sink B. swim

      C. jump D. struggle

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  • 《比例的意义》练*题

  • 意义
  • 《比例的意义》练*题

      练*就是用题进行多角度、多层次的训练,通过多方面的强化,恰当的重复来掌握知识和技巧。题,既包括书面文字,又包括口述和动手操作的实验等。下面小编为大家带来《比例的意义》练*题,希望大家喜欢。

      一、填空。

      1.( )叫做比例。

      2.( )叫做比例的项。( )叫做比例的外项,( )叫做比例的内项。

      3.( )这叫做比例的基本性质。

      4.( )叫做解比例。

      5.两个比的( )相等,这两个比就相等。

      二、按要求写比例。

      1.写出一个你喜欢的比例。

      2.写出一个比值是3/5 的比例。

      3.一个比例的两个外项互为倒数,一个内项是1/10 ,写出符合条件的一个比例 。

      4.一个比例的两个内项的积是4/5 ,一个外项是3/8 ,写出符合条件的一个比例。

      5.一个比例,组成比例的比的比值是1/4 ,两个外项分别是17和3/5 ,写出这个比例。

      6.有两个比,比值都是2/3 ,第一个比的后项与 第二个比的前项都是6,把这两个比组成比例。

      三、按要求转化。

      1.把6×8=24×2改写成四个比例。

      2.把7m =8n 改写成四个比例。

      3.如果7 a=6 b,那么a:b = ( )/( )。

      4.如果9 a=5b ,那么b:a = ( )/( )。

      5.如果 3/5a=4/9b ,那么 a:b=( )/( ) 。

      6.如果3/8a=0.45b ,那么 b:a=( )/( )。

      7.如果甲数的4/5与乙数的7/9相等,那么甲数与乙数的比是( )。

      8.男生人数的5/8与女生人数的5/9相等,那么女生人数与男生人数的比是( )。

      四、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。

      1.比例5∶3=15∶9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加( )。

      ⑴ 6 ⑵ 18 ⑶ 27

      2.把2千克盐加入15千克水中,盐与盐水重量的比是( )。

      ⑴ 2∶15 ⑵ 15∶17 ⑶ 2∶17

      3.下面的比中能与3∶8组成比例的是( )。

      ⑴ 3.5∶6 ⑵ 1.5∶4 ⑶ 6∶1.5

      4.下面的数中,能与6、9、10组成比例的是( )。

      ⑴ 7 ⑵ 5.4 ⑶ 1.5

      (1)如果A:7=9:B,那么AB=( )

      (2) 已知A÷10.5=7÷B(A与B都不为0),则A与B的积是( )。

      (3)如果5X=4Y=3Z,那么X:Y:Z=( )

      (4)如果4A=5B,那么 A:B=( )。

      (5)甲数的4/5等于乙数的6/7(甲、乙两数都不为0),甲乙两数的比是( )。

      (6)把1.6、*、2和0.5四个数组成比例( )

      (7)已知三个数12、16、9,如果再添上一个数,使之能与已知三个数组成比例式,这个数应该是多少?

      (8)X:Y=3:4,Y:Z=6:5,X:Y:Z=( )

      (9)从24的约数中选出四个约数,组成两个比例式是( )

      (10)根据6a=7b,那么a:b=( )

      (11)根据8×9=3×24,写出比例( )

      (12)在一个比例中,两个外项分别是12和8,两个比的比值是3/4,写出这个比例( )

      (13)在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例,这个数可以是( )、( )或( )。

      (14)用18的因数组成比值是的比例( )

      (15)在一个比例中,两个外项互为倒数,如果一个内项是2.25,则另一个内项是()。

      (16)运一堆货物,甲用7小时运完,乙用5.5小时运完,甲和乙所用的时间的比是( ),工作效率的比是( )

      (17)X的7/8与Y的3/4相等,X与Y的比是( )

      (18)如果x/8=Y/13 ,那么X:Y=( )

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  • 有含义的句子笑话

  • 笑话,含义,搞笑
  • 1、明天约你跨年的,90%以上是想跨你。

    2、老婆:“*时都7点到家,今天怎么晚了?”老公:“就晚回来1分钟,我能干嘛?”老婆:“能干什么还用我说,你自己心里没数吗?”

    3、媳妇儿不知道犯了什么错误,今天跟我说话,总是遮遮掩掩的,有种欲说还休的的感觉。我就训斥她:“有什么话直说,劳资最讨厌别人吞吞吐吐的。”她使劲瞪了我一眼:“好啊,每天晚上睡觉的时候,你咋不讨厌老娘吞吞吐吐的。”媳妇儿我错了,你听我解释......

    4、我:老板,我要请假!老板:为什么?我:老婆怀孕了!!老板:这是好事啊,这事不用请假也可以,那是过年了,到时候回去就好了!我:我半年没回家了,老婆怀两个月了!老板:需要人么,带一个车间去吧!我:谢谢老板!

    5、谈了一段时间的妹子突然问我:“动手术和动感情有什么共同点”。哈,如此简单同一个“动”字啊!我得意地回答。万万没想到,旁边的大哥鄙视的眼彪过来:“你是不是傻?“难道不对吗?

    6、我有一个二货男闺蜜。有一天,在QQ看到他发表状态:亲爱的宝宝,快出来吧,爸爸想你了。然后就看到他女友评论道:你见过人家吗,还想人家。这二货回复:我亲自把他送进去的,怎么不认识.........

    7、真的很累吗?累就对了,舒服是留给死人的!苦-才是人生,累-才是工作,变-才是命运,忍-才是历练,容-才是智慧,静-才是修养,舍-才是得到,做-才是拥有!

    8、今天走在街上,看见一美女,就上去搭讪,问美女:约不约?美女:3%。我:啥意思?美女:这都不知道?还约什么约。我。。。。。。

    9、一哥们刚谈恋爱,我问他:如果你发现你女朋友不是处女怎么办?他吸了口烟说:二手房可以考虑,但里边死过人就另当别论了!

    10、坐公交,一熟识的妹子上车,我拍拍大腿,对她说:“这有软座!谁知妹子叫道:“算了吧,一会软座变硬座,到时候硌得难受。

    11、肚子饿了,出去吃夜宵,点了一盘海螺、一些烧烤~~~吃海螺的时候老快了~~~旁边老板的女儿看见我这吃相:帅哥,能给个微信么~~~我想了想摸了摸裤兜:算了吧~~~了吧~~~吧!

    12、一男一女是网友,聊了很长时间,一天,男的忽然提起男:我俩见个面吧。女:行,但是你要先回答我个问题。男:你问吧。女:你抬头挺胸向下看,看到了什么?男:脚啊!女:我俩不合适。

    13、男子去诊所买伟哥,对医生说:“我要买三粒!”医生问:“为什么买这么多?很伤身啊!”男子得意的说:“今晚有三个美女找我,让她们求生不得,求死不能!”医生羡慕不已,并嘱咐一定要在美女来之前服用,效果更好。次日,男子又来到诊所,对医生说:“我的右手关节脱臼了,帮帮我!”医生不解,问:“昨晚有这么激烈吗?”男子哭诉:“妈的!三个*昨晚都没有来!”

    14、老婆:老公快回来,老娘给你买了健身器材!老公:买什么健身器材啊,浪费钱!老婆:不贵,12个才六十多块钱!

    15、老师问:“三国演义里关羽骑的是什么马?”台下无人作答。老师又提示道:“好好想想,这马吕布也骑过。”这时角落里的小明回答道:“貂蝉。”老师大怒:“混蛋,我问的是白天骑的!”

    16、我认准的事,经常会一条道走到黑,所以在日常生活中经常会冲撞到准岳母。有一次,准岳母被我气得朝我女友直叨叨:怎么会这么犟呢?怎么会这么犟呢……女友安慰她:妈,你别跟他一般见识,他就一属驴的!准岳母:那你还这么舍不得他?女友娇羞地:妈!我说的不光是脾气……

    17、今天和女神表白,用微信转了521元,女神收到果断回了521元并说:我不爱你谢谢,于是我又回了521,她果断回521,就这样反复10次后,我一机灵给她52.1,她继续回521,连续三次后我下线了,现在良心好内疚!

    18、两个妖怪去花果山水帘洞投靠孙悟空,孙悟空;那请问我有多少变?a:当然是72变了。b:74变,a你可以滚了!请问,你看懂了吗?

    19、老公:听说现在飞机推出头等舱双人床服务了,终于可以感受一下“一日千里”的感觉了。老婆:这么牛,现在飞机一分钟可以飞一千里了?!老公……

    20、男人最痛苦的日子:十二月一日;男人最惬意的日子:一月三十一日。

    21、闺蜜失恋了,让我陪着她。闺蜜哭着说男人没一个好东西,我也不知道怎么的,顺口接了句:男人有一个好东西啊。闺蜜愣了一下,无耻的笑了。我去。。节操呢………

    22、今天和一个戴眼镜的哥们出去玩,看见一个美女背影,眼睛兄说:“肯定是美女”。我问他不回头你咋知道的。眼睛兄直接来了一句,前面的美女*内裤。美女果然回头很漂亮。不过美女过来了扇了兄弟一巴掌说:“尼玛看你戴眼镜挺斯文的,原来是戴*变态!”

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