关于点亮心灯的句子

《点亮心灯》阅读理解答案

《点亮心灯》阅读理解答案

　　在学*和工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编收集整理的《点亮心灯》阅读理解答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（ hǎo hào ）闲，打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶 （è wù）。

　　有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。

　　一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。

　　“给，”她说，“快拿去治病﹗”

　　那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠（chǒng）若惊。

　　临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……

　　亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。

　　下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的`车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的 ，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。

　　那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。

　　（1）、给文中的多音字用“ ”标出正确读音。（2分）

　　（2）、“宠”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ）；用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。（2分）

　　（3）、文中两个问句不相同。第一个是（ ）句，第二个是（ ）句。（2分）

　　（4）、文中“我一直相信自己 的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（ ），“那样的人”指（ ）的人。（2分）

　　（5）、用“﹋”标出文中的一个比喻句。（1分）

　　（6）、“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？（3分）

　　答：

　　（7）、读了这个故事后你明白了什么？（3分）

　　答：

　　参考答案：

　　（1）、游手好（ hǎo hào ）闲

　　厌恶 （è wù）

　　（2）、 c chonɡ

　　（3）、疑问 设问

　　（4）、看法或认识 游手好闲，借钱不还

　　（5）、他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠（chǒnɡ若惊。

　　（6）、“他”和“她”是亲戚关系，并不十分亲，“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人的。

　　（7）、只要有希望，人生从什么时候开始都不晚。对于“他”来说，这希望就是来自一次信任。

翟鸿燊点亮心灯语录

翟鸿燊点亮心灯语录

　　翟鸿燊是北京支点未来管理咨询公司特聘高级培训讲师。下面是为大家收集的翟鸿燊点亮心灯语录，仅供参考！

　　一、关于修身修养

　　1、相由心生，改变内在，才能改变面容。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气；有和气必有愉色；有愉色必有婉容。

　　2、口乃心之门户。口里说出的话，代表心里想的事。心和口是一致的。

　　3、一个境界低的人，讲不出高远的话；一个没有使命感的人，讲不出有责任感的话；一个格局小的人，讲不出大气的话。

　　4、企业跟企业最后的竞争，是企业家胸怀的竞争，境界的竞争。

　　5、看别人不顺眼，是自己的修养不够。

　　6、有恩才有德，有德才有福，这就是古人说的"厚德载物"。

　　7、人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。

　　8、好人——就是没有时间干坏事的人。

　　9、同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易。

　　10、同流等于合流，合流等于合心，合心等于交心。

　　二、关于成功

　　1、要想成功首先要学会"变态"——改变心态、状态、态度等。

　　2、成功之道=思考力×行动力×表达力。

　　3、许多不成功不是因为没有行动前的计划而是缺少计划前的'行动。

　　4、功是百世功，利是千秋利，名是万世名。

　　三、关于团队

　　1、什么是团队，看这两个字就知道，有口才的人对着一群有耳朵的人说话，这就是团队。

　　四、关于沟通

　　1、　沟通必须从正见、正思维、正语、正精进、正念出发，才能取得一致有效的合作。*人的沟通总是从家里开始的。

　　2、高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始。

　　3、沟通有3个要素：文字语言、声音语言、肢体语言。文字语言传达信息，声音语言传达感觉，肢体语言传达态度。

　　4、影响沟通效果有3个要素：场合、气氛和情绪。

　　5、沟通的3个特征：行为的主动性，过程的互动性，对象的多样性。

　　6、沟通的5个基本步骤：点头、微笑、倾听、回应、做笔记。

　　7、沟通的5个心：喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。

　　8、沟通是情绪的转移，信息的转移，感情的互动。沟通没有对错，只有立场。

　　9、人际沟通，最忌讳的就是一脸死相。要学*《亮剑》中李云龙的笑。笑能改变自己，笑能给人以力量，笑能创造良好气氛，笑能带给他人愉悦，笑是成功的阶梯。

　　五、关于得失

　　1、放下才能承担，舍弃才能获得。心有多大，舞台就有多大。话说乾隆有一次在朝上放了个屁，台下的和珅脸就红了；乾隆很高兴，大臣们都以为是和珅放的；和珅很会为皇上"分忧解难"，深得皇上信任。两百多年后的一天，秘书陪*和局长参加一个会，在电梯里，*不小心也放了个屁，为缓解"难堪"，*和局长都看了看秘书，这时，秘书沉不住气了，解释说"不是我放的"。第二天，*就把秘书给辞了，秘书不解，*说：你丫的屁大点的事都承担不了，留你何用？

　　2、杀生是为了放生，吃肉是为了给植物放生。

　　六、关于人才

　　1、用人之长，天下无不用之人，用人之短，天下无可用之人。

　　2、人才不一定有口才，但有口才的人一定是人才。在美国谁会讲话，谁口才好谁就当总统。

　　3、怀才和怀孕是一样的，只要有了，早晚会被看出来。有人怀才不遇，是因为怀得不够大。

　　七、关于学*成长

　　1、知识是学来的，能力是练出来的，胸怀是修来的。

　　2、不怕念起，就怕觉迟。

　　3、我们要做到花钱三不眨眼：孝敬老人花钱不眨眼；为铁哥们花钱不眨眼；为了学*成长花钱不眨眼。

　　4、别人身上的不足，就是自己存在的价值。

　　5、思考力是万力之源，

　　6、一个人成不了大事，是因为朋友太少，朋友质量不高。

　　7、你把经文放进脑子里，那是你给自己开光。

　　8、最好的投资地方，是脖子以上。我们有多少人一生都把钱花在了脖子以下了。

　　9、你把《道德经》背下来，老子跟你一辈子。

　　10、你把《孙子兵法》背下来，武圣人跟你一辈子。

　　11、你把《论语》背下来，孔子曾子跟你一辈子。

　　12、你把《心经》、《金刚经》背下来，佛菩萨跟你一辈子。

　　13、一个不懂传统文化的管理者能成为亿万身价的富豪，但永远不会成为真正的企业家。

《点亮小灯泡》说课稿

《点亮小灯泡》说课稿（精选5篇）

　　作为一名教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家整理的《点亮小灯泡》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、说教材

　　（一）教材内容

　　《点亮小灯泡》是继学生学*“生活中的静电现象”后真正开始探究电现象的一课。《点亮小灯泡》注重让学生用丰富多彩的亲历活动充实探究的过程。本课教学内容分2个部分。第一部分：小灯泡的构造；第二部分：让小灯泡发光。从观察小灯泡构造入手，再尝试点亮小灯泡，在观察发光灯泡的连接装置图的基础上再作尝试，让学生充分享受成功的喜悦，并思考猜测电是怎样流过小灯泡的，作出最简单的对电流的解释，再通过判断哪个灯泡会亮，哪个灯泡不会亮，区分短路和断路，寻求多种方法点亮小灯泡，对电路形成一个初步的认识。

　　（二）教学目标

　　科学概念：

　　1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。

　　2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。

　　3、一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。

　　4、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。

　　过程与方法：

　　1、连接简单电路。

　　2、观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象。

　　3、根据实验现象对电流的流向做出大胆的想象与推测。

　　情感、态度、价值观：

　　1、体会对周围事物进行有日的、细致地观察的乐趣。

　　2、敢于根据现象做出大胆的想象与推测。

　　3、激发进一步探究电的兴趣。

　　（三）教学重难点

　　1、教学重点：

　　认识小灯泡的结构特点。

　　2、教学难点：

　　理解电路中电流的流动路线。

　　区分短路和断路。

　　（四）教学准备

　　1、为每组学生准备：一只小灯泡、1节1.5伏的干电池、一根导线、实验记录单。

　　2、教师准备：小灯泡剖面图、大灯泡、电池、灯泡图片、双面胶、多媒体课件：（1）电和我们的生活 （2）点亮我的小灯泡。

　　二、说教法和学法

　　小组合作、自主探究

　　“学生是科学学*的主体”，学*科学应该是他们主动参与和能动的过程，所以，我在教学中先引导学生从画小灯泡入手，激发他们观察小灯泡的兴趣，在了解了小灯泡的结构特点后，及时抛出问题：要使小灯泡发亮，至少还需要什么材料？然后提供给学生灯泡、电线和电池。以小组合作的方式探究怎样接亮小灯泡，允许有成功有失败，通过让成功的小组演示后，讨论小灯泡为什么会发光？猜测电是怎样流过小灯泡的。借助课件认识电路中电流的流动路线，只有小灯泡的两个连接点和电池的正负极都接通了才能让小灯泡发亮，突破教学难点，再趁热打铁，迁移观察方法，让学生自己分析接不亮的原因，了解一旦电路不通，形成短路或断路都不能使小灯泡亮起来，而且短路会很不安全。在此基础上，让学生再次合作，用多种连接方法使小灯泡发光，并学着画完整的连接装置图。最后进行综合运用，拓展探究内容，如何想办法使更多的小灯泡亮起来，再次激发学生的求知欲和好奇心，经过“观察—发现—推测—验证”的科学探究活动，让这堂课的结束作为下堂课的开始。

　　三、说教学过程

　　（一）观察材料，认识构造

　　1、出示小灯泡，让学生作简单描述。

　　2、每人一个小灯泡，观察构造并画下来，先组内交流，再全班交流。

　　3、借助课件，认识小灯泡各部分构造及名称。

　　4、要让小灯泡亮起来，最少需要那些材料？

　　5、揭示课题。

　　（设计意图：从一个很有趣的活动入手，引发学生的兴趣，根据学生的已有经验，了解学生对小灯泡结构的原有认知。）

　　（二）合作尝试，点亮一个小灯泡

　　1．小组合作，尝试点亮这个小灯泡。

　　2．请点亮的小组上来展示，用实物线路图表示。

　　3．观察点亮的小灯泡的电路连接图，让学生再次尝试点亮小灯泡。

　　4．观察连接装置，讨论电流路线，课件展示电流图。

　　5．小结：电池里的电从正极出来，从小灯泡的一个连接点进入，经过灯丝再从另一个连接点流出，流到电池的负极，形成一条回路。这条路通了，灯泡就亮了。

　　（设计意图：在探究活动中，我更关注学生提出研究问题，并尊重学生意见。给予鼓励和引导，尽量让研究过程符合心理发展水*和认知发展规律。让学生学会用科学的语言描述科学的现象。）

　　（三）探究实验，多种连接方法使小灯泡发亮

　　1、小组合作，把发光灯泡的连接装置图画下来。

　　2、全班交流，展示连接装置图，了解电流在灯泡内的流动路线。

　　3、课件（四种典型连接方式的图）：判断图中哪个小灯泡会亮，哪个小灯泡不会亮？为什么？

　　4、根据学生情况讲解断路和短路。

点亮智慧人生应用文

点亮智慧人生应用文

　　应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体，是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工具，是人际交往中必不可少的重要文体。以下是小编帮大家整理的点亮智慧人生应用文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　2010年年初担任*抗抑郁形象大使、奉上抗抑郁主题歌《好好爱我》之后，*日，杨坤再次展现自己积极、阳光的公益形象，为北京电视台科教频道无偿演唱主题歌——《点亮智慧人生》。

　　点亮智慧人生

　　原唱：杨坤

　　（后改为羽泉演唱）

　　词曲：牛奶咖啡

　　语言：国语

　　人生好像一条

　　一条不*坦

　　曲折的小路

　　最美丽的风景

　　往往未必在山的顶峰

　　一步一步脚印

　　一次又一次

　　深刻的探寻

　　跌倒了

　　爬起来

　　继续旅程

　　点亮智慧人生

　　点亮希望的灯

　　让所有的梦

　　从此不在懵懂

　　点亮智慧人生

　　点亮智慧的灯

　　点亮幸福

　　生活从此不同

　　主题歌《点亮智慧人生》轮番热播，迅速在社会上得到巨大反响，*半个月时间在北京的不同地方已经有不少人开始哼唱这首歌，上到已经退休享受夕阳晚年的老人，下到求学的莘莘学子以及奋斗在社会各个阶层的人士几乎无人不知。歌词朴素却点到人心，旋律悠扬却毫无花俏。同时歌中所透露的生命意境也让更多人体会到：可以追求成功，也要坦然面对失败。主题歌应邀国内实力派唱将杨坤演唱也为歌曲增色不少。

　　作为科教频道主任的徐滔，对频道主题曲的.选择可谓倾注心血，她亲自从众多备选方案中挑选，最终选定牛奶咖啡创作的《点亮智慧人生》作为频道主题歌，这也再次认证了牛奶咖啡的才华，这首歌作为公益歌曲牛奶咖啡无偿为北京电视台科教频道量身创作制作。同时歌曲得到了众多音乐人的肯定，在一次活动中那英曾说：“牛奶咖啡是非常有才华的歌手组合，她们为北京科教频道创作的《点亮智慧人生》很不错。”牛奶咖啡希望更多的朋友通过科教频道了解更多知识，通过歌曲让更多人分享智慧人生。

　　2013年12月份改由国民组合羽泉演唱该曲目。

　　坐在公交车每每愁肠百结，泪眼婆娑时，总能听到车载电视里，杨坤的这首有牛奶咖啡作曲点亮智慧人生，那粗狂的歌声伴着激越的文字，心灵慢慢得到安宁。很喜欢这首歌。

　　点亮智慧人生

　　词曲：牛奶咖啡

　　演唱：杨坤

　　人生好像一条

　　一条不*坦曲折的小路

　　最美丽的风景

　　往往未必在山的顶峰

　　一步一步的脚印

　　一次又一次深刻的探寻

　　跌倒了爬起来继续旅程

　　点亮智慧人生

　　点亮智慧的灯

　　点亮幸福

　　*日，北京电视台科教频道主题歌《点亮智慧人生》轮番热播，迅速在社会上得到巨大反响，*半个月时间在北京的不同地方已经有不少人开始哼唱这首歌，上到已经退休享受夕阳晚年的老人，下到求学的莘莘学子以及奋斗在社会各个阶层的人士几乎无人不知。歌词朴素却点到人心，旋律悠扬却毫无花俏。同时歌中所透露的生命意境也让更多人体会到：可以追求成功，也要坦然面对失改。而主题歌的演唱者，正是国内实力派唱将杨坤。

　　作为国内屈指可数的一线男歌手，杨坤凭借其独特的嗓音、充满杨氏气质的演唱风格为国人所喜爱，虽然已经四度与冯小刚导演联手，为电影“献声”，但为电视台演唱主题歌对他来说还是头一次。尽管唱功不俗也颇懂技巧，杨坤却以最简单质朴的方式演绎了《点亮智慧人生》，把歌曲中的鼓励、温暖、振奋表达得淋漓尽致。

　　据悉，当初科教频道有意创作主题歌并寻找适合的演唱者时，曾有不少大腕明星自荐，但最后频道主任徐滔将青睐的目光投向杨坤。选择杨坤不仅仅因为他独特的嗓音，还有其坎坷的个人奋斗经历以有抗抑郁形象大使的公益形象。没有人能随随便便成功，杨坤同样如此，在坎坷的音乐道路上杨坤始终坚持自己的梦想，正因为这样，大家才能从他的歌声里体味到沧桑、执着与感动。

　　已经算北京科教频道半个形象代言人的杨坤，当初无偿献唱，绝没有想到这首歌在短时间内所产生的哄动效应。他坦言因为这首歌，让自己身上更多了一份担当。希望《点亮智慧人生》能像一盆火炉，温暖每一颗寻求幸福的心灵。

轻捻一缕阳光点亮句子

母爱像一滴甘甜的雨露，滋润着我们的心， 母爱像一剂苦口的良药，保护着我们的心

一句安慰就像一阵清风，可以吹散心头的阴云；

父爱如一座高山,让你的生命在孤独时也能有所依靠。

生活中看到优美到极致的句子 人间被点亮

1、我在贩卖日落，你像神明一样慷慨地将光洒向我，从此人间被点亮。后来才发现那是我眼睛里的光，可那又如何，我爱慕的是你，而非你发着光的模样。

2、那些将要去的地方，都是素未谋面的故乡

3、你踩着漫长星辰的光而来，而我在你到来的刹那便失了心智，从此山河过往，凛冬天明，你都有我。

4、少年的肩应该担起草长莺飞和明月清风

5、十七日尾，灯火万家长不灭。想你是三分泉水七分月，把青山浩渺看遍，你独天下奇绝。

6、“他的脸红不是因为亚热带的气候，而是因为那天太阳不忠，出卖一九九四年夏末心动。”

7、“终其一生，我们只为寻找最初失去的那个人”

8、忽然想问你一些有关秋天的事。比如桂花的花期是多少天，天气冷了要新添几件长袖，能不能趁着八月喜欢我。

9、夏天属于散文和柠檬，属于*和慵懒，属于关于回归的想像的永恒闲置，属于稀见的长笛和*的双足，，还有八月的卧室卧室中绞结的床单和周日的盐。

10、我喜欢的少年打天上来，他无意掀翻烛火，点燃我双眸盛满的暮色。

11、我喜欢的人，有光，光而不耀，与光同尘。

12、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。

13、他们说.青山是否妩媚还须看青山是谁.可我摇头.我见众生皆草木唯你是青山。

15、你是北岛的诗，顾城的字，也像李宗盛的词，直击心事。

16、星河滚烫你是人间理想，皓月清凉你是人间曙光，人海冷漠你是人间炽热，万世浮沉你是人间归途，众人*庸你是人间星光，世事无常你是人间琳琅。

17、我燃烧了一颗恒星来向你说道别。

18、读书到某个相似段落的恍神，在外喝冷饮唤起味觉的苏醒，抑或是整理旧衣物时不落痕迹的叹息。这些由你衍生出来的琐碎，在数年如一日的白夜里，融汇成轻柔而遥远的光河。不再触及我。却依然照耀我。

19、最短暂的幸福感和最漫长的余韵，在到达最顶峰的时候迫*死亡，每个人的生命中都有一段summer time。

20、你已穿上书页般的衣冠／步行在恭敬的瓶形尸首间。

21、在隆冬，我终于知道，我身上有一个不可战胜的夏天。

24、我不能自诩洞明世事。从过去到今天，我一直是一个寻觅者，但我已不再寻求于星辰和书本之间，而是开始聆听自己血液的簌簌低语。

26、一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次的日落。

27、所有晦暗都留给过往，从遇见你开始，凛冬散尽，星河长明。

28、少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。

29、虽然辛苦，我还是会选择那种滚烫的人生。

32、我想和你互相浪费，一起虚度短的沉默，长的无意义，一起消磨精致而苍老的宇宙。

33、如果失恋，等不到冰雪尽溶的时候，就放一把火把雪都烧了，烧成另一个春天。

35、这是江南小镇的弄堂口，夜雨初停的早晨，我看见早起的行人，抖落了肩膀三两的淡漠与哀愁。

36、少年已*，忘却了诗人和牧笛，心中偶尔渴望原野，只是当年的风不再。

超好听的非主流空间说说-忘不了你的微笑，曾点亮我整片的天空

★1☆　　今天以后留下回忆，我们可以温*。

★2☆　　你说你好累，已无法再爱上谁。

★3☆　　时光穿梭，我在未来，不见你的爱。

★4☆　　假如时光倒流我能做什么。

★5☆　　我不要短暂旳温存，只要你一世旳陪伴。

★6☆　　生活生活就是人一生下来就想办法活着

★7☆　　姐掐指一算，明天气温不高啊。

★8☆　　多想看看那张我爱过的脸。

★9☆　　无所谓，就算是我的不对。

★10☆　　你复杂的五官掩饰不了你朴素的智商

★11☆　　忘不了你的微笑，曾点亮我整片的天空。

★12☆　　谁介意你我这段情每每碰上了意外不清楚未来。

★13☆　　我能假装没有所谓。

★14☆　　生命献给小酒桌，各种澎湃各种喝。

★15☆　　苏打红茶，遇见便不在错过。

★16☆　　其实有时候要的很简单，即使付出了很多。

★17☆　　我不可能会爱你了

★18☆　　钱不是问题！问题是我没钱。

★19☆　　你埋怨我不懂得宽容谅解。

★20☆　　那些以前说着永不分离的人。

★21☆　　走了，永远不会回头看一眼。

★22☆　　四季都好如果你在。

★23☆　　时光穿梭，古代，现在，未来，不见你存在。

★24☆　　完美是一种烦恼，我们之间需要小吵。

★25☆　　我说可不可以，一路握你的手心。

★26☆　　如果爱，没了退路。

★27☆　　找来找去我从彩色变成了黑白。

★28☆　　想来想去为什么我们不能爱。

★29☆　　如果爱，变得缄默。

★30☆　　发现自己，越爱一个人的时候，就该停止了

★31☆　　我们都是神*，每一个子弹消灭一个战友

★32☆　　忘记怎样去爱的我。

★33☆　　别提醒我有多孤单。

点亮快乐童年宣传标语

1.让孩子在幼儿园无忧无虑地成长

1.让孩子在幼儿园无忧无虑地成长

2.写得好，画得美，博雅教育教你会。

3.关爱孩子冷暖，穿出健康，是我们贝赑的幸福。

4.给他关爱，给他知识，给他快乐的童年。

5.反对幼儿园“小学化” 还孩子一个轻松童年。

6.华农首创精彩，纳米一品乐享。

7.向家长社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

8.快乐学*快成长，玩出最棒小超人。

9.创设雅洁的园所环境，建设高洁的教师队伍，培养纯洁的品质儿童。

10.打造优质学前教育资源，促进孩子快乐生活健康成长。

11.快乐的人爱读书，读书的人最快乐。

12.“游戏化教学，教学游戏化”是幼儿教育锲而不舍追求的目标和方向!

13.开展庆祝六一系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐使幼儿在活动中尽情体验与同伴家长老师一起过节的乐趣

14.让孩子的童年快乐，让快乐的童年能持续!

15.了解节日的来历，知道节日的日子及*俗，乐于参与节日的活动。。

16.亲子社区新天地，寓教娱乐两不误。

17.美化语言，美化行为，美化心灵，美化环境。

18.向家长社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象

19.家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发学*科学的育儿方法了解家园共育的重要性

20.读书点燃智慧，知识照耀人生。

21.多读书读好书，让生命溢满书香。

22.以人为本，构建和谐校园;以德治校，彰显文明新风。

23.儿童娱乐教育，宝宝家人都开心。

24.领潮童装时尚，播种美丽健康。

25.克莱蒙娜童装，放飞童年梦想。

26.青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出我们孩童的天真与可爱。 青春，美丽的代名词，有着五彩缤纷的绚丽色彩。青春的我们，都握有一支画笔，一定会描绘出属于自己的青春色彩。青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解用宽容用真诚去堆砌，一级一级，都是成长的阶梯。青春的味道像可乐。她是充满活力，热血激昂的。对某个东西的好奇，对某件事情的热心，都是青春赐予我们

27.经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

28.比妈妈更专业，更会呵护孩子的健康和舒适。

29.遵循幼儿成长规律和学前教育规律，坚决防止“小学化”“*化”倾向。

30.经济学院：勇攀高峰，力争上游，看我经济，更创一流。 法学院：凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。 扬帆把舵，奋勇拼搏，锐不可当。 顽强拼搏，勇攀高峰。 我运动，我快乐，我锻炼，我提高。 法律硕士学院：扬帆把舵，奋勇拼搏，看我法硕，气势磅礴。 人人关心体育，体育造福人人! 开展全民健身运动，全面建设小康社会! 赛出成绩，安全第一。 团结，拼搏，进取。 我运动，我健康，我快乐。 毓文男儿集力聚，气贯

31.长辈们说童年是快乐的，可我的快乐似乎只是在梦里……

32.争当训练标兵，共创先进连队。 执勤就是战斗，哨位就是战场。 众志成城扞统一。 逐凌云之志。 壮铁甲神威。 壮志*胡虏，扬眉剑出鞘。 纵横沙场，保卫祖国。 冲锋陷阵，奋勇杀敌。 寸土必争，保我河山。 打的赢，不变质。 当兵不怕死，怕死不当兵。 队兴吾荣，队衰吾耻。 横刀立马斩群魔。 反对*，维护祖国统一。 奋勇杀敌献身为显神威。 甘洒热血，报效祖国。 光荣退伍，文明返乡

33.课余写写画画，都来快乐博雅。

34.小精灵，大智慧，启蒙在儿童娱乐教育亲子社区。

35.科技创造价值，创新改变农业。

36.装饰孩子的梦想，呵护孩子的成长。

37.全力为儿童提供舒适美观安全的服装。

38.缔造纳米专家，勇担科技先锋。

39.让孩子带着学*游戏的快乐走进小学!

40.快乐从这里起航，梦想从这里扬帆。

41.博雅少儿书画，谱写童年的乐趣。

42.各班老师准备好幼儿绘画作品提前粘贴到指定位置

43.各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

44.快乐阅读几小时，开心进步每一天。

45.给你不一样的童年，给你最想要的童装。

46.目的为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动

47.改善园容园貌，提高园所品位，树立整洁优美的园所形象。

48.孩子健康快乐，父母欣慰无忧。

49.教育职业培训学校经典的宣传标语

形容工作有亮点的句子

性格开朗，喜欢交际，乐于助人，有良好的团队意识，工作勤恳，细心，有责任感。

1、确定题材来源：一般是企业的工作的话，几乎都是从企业的周报、月报之间找到材料来撰写竟，过去一年中发生的事件、所落实的工作太多了，需要有周报或者月报之类的材料才给我们梳理自己的思路。

2、提取亮点：有了题材来源，才能够从中提取到亮点。

比如说，对比了今年的工作和去年的工作，你才能知道今年哪些工作做得比较突出，更有成就。

或者哪些工作是属于创新性举动。

这就是你要所要写的亮点。

3、拟定标题:每一个亮点，都应该自成一个小标题，这样阐述下来才显得层次分明哟。

当然，亮点和亮点之间最好能有一定的逻辑关系，这样行文才能够如鱼得水般的流畅哟。

4、分清轻重:工作虽然亮点有很多，不过一定要分清轻重，重大的亮点最好能够放在前面来撰写。

次要一些的再放在后面来陈述。

亮点要有可实践性。

听众听绍亮点，一听就能听出你所说的亮点工作实实在。

夸夸其谈，吹嘘好，也仅仅是空中楼阁，属于花拳绣腿，中看不中用。

真正的亮点，是从实践中而来，又回归实践中去的。

一定是可以操作的东西，值得推广的东西。

1、确定逻辑关系，一般有、按重要程按事件过程，3种。

（1）按时间：适用于事情散碎明显轻重区别（2）按重要程度：适用于事件不多，重要程度分明（3）按事件过程：适用于单一事件；或事件很少，过程复杂，需突出阶段性成果或事件中的某些阶段工作。

2、明确注意事项（1）在每个段落叙述每件事时，都要严格按事件前因、经过、后果顺序，参与者、时间、地点、结果要交代清楚，简单明了。

没有明确结果的一般要加上后续处理的方法及计划。

（2）详略得当：详述领导关心的问题、影响全局的问题、影响结果的问题，突出你（们）的工作对这件事结果的作用（正面作用）和意义。

略写次要问题及领导不关心的问题。

（3）多用数据，少作评论。

用客观事实引导读者自己得出结论——你们的工作对整个事件或者对事件的重要环节起到了好的、明显的或者关键性的作用。

（4）注意归类同类事件或有因果联系或其他重要联系的事件，避免反复叙述。

（5）注意内容尽量不要与其他人的内容有矛盾和重叠。

对于多人共同完成的工作，如果大家一起写工作亮点，需突出个人在其中不同环节的工作与其他人不同的地方，不要把所有的工作都堆在自己身上，不要长篇累牍描述这部分内容，把重点放在你跟大家不一样的部分上，否则你不烦，领导看也看烦了。

（6）不要谦虚，也别吹牛。

3、题材来源（1）周报、月报、年报（2）工作数据及统计结果（3）电子邮件、个人日记、会议记录等 *时要注意积累，其实写工作亮点也是帮你自己梳理日常工作得失，客观一些，能帮助你总结好的经验，积累工作技巧，对能力提高还是有好处的，不要应付公事。

2016年，在集团公司的正确领导及大力支持下，在×××公司领导班子的正确指导下，面对激烈的市场竞争之严峻形势，行政部紧紧围绕管理、服务、学*、招聘等工作重点，注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用，为公司圆满完成年度各项目标任务作出了积极贡献。

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给领导看的东西一定要突出对比性，你的亮点一定是和别人或别的部门进行对比的结果，因此给你可以结合这点思路来写，希望对你有帮助

形容凌晨四点天朦胧亮的句子

1、此时的天已微露出蛋白，云彩赶集似的在天边，像了血，显出淡淡的红色。

2、太阳渐起来了，淡蓝色的天幕，仿佛被舞台上的灯光照亮了，东半边涂上了一摸亮晶晶的朱红色。

3、黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的早晨。

4、那时的早晨，天刚亮，鱼肚白的天空，薄雾冥冥，随着爷爷搬张躺椅在场上，喝喝茶，途经的人没事老是被爷爷喊上来喝杯茶唠...但又享受那种氛围。

希望可以帮到你

楼阴缺，阑干影卧东厢月，东厢月，一天风露，杏花如雪

夜色还未褪去，雪花零零星星地飘落下来，落在我的手心…太阳仿佛准备升上海*线，准备照耀世间万物…尽管我感到一丝寒冷…

仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。

——三年级语文（下册）13课《花钟》凌晨四至六点，向日葵绽放出阳光般灿烂的笑容；早上七点，牡丹花披上了红色的外衣；下午四点，蝴蝶兰睁开了朦胧的睡眼。

晨光熹微、欲晓、晨曦初露、晨曦微露、初上1、晨光熹微，读音是chén gung xī wēi，早晨天色微明。

出处：晋·陶潜《归去来兮辞》：“问征夫以前路，恨晨光之熹微。

”翻译：向行人打听前面的路，遗憾的是天亮得太慢。

2、东方欲晓，指向东方太阳升起的地方望去，天刚刚要亮。

出处：*《清*乐·会昌》 东方欲晓，莫道君行早。

翻译：东方就将初露曙色，但请不要说你来得早。

3、晨曦初露，意思是早晨的阳光刚刚出现。

出处：北师大版 六下语文 第七单元《当代神农氏》：从那以后，不论是晨曦初露，还是日落黄昏；不论是骄阳似火，还是阴雨霏霏，袁隆*都时刻守护在试验田边，精心培育。

4、晨曦微露，拼音chén xī wēi lù，意思是早晨的光芒微微显露出来。

用法：艾青 《吹号者》：“穿着灰布衣服的人群，从披着晨曦微露的破屋中出来。

”5、朝阳初上，意思是太阳刚刚升起的时候。

出处：周而复《上海的早晨》第一部二：“一轮红日吊在西边高大建筑物的上空，朝阳初上的阳光洒满一地。

”

黎明前的黑暗 ，晨曦香雾。