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仿冰心的诗句古诗

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冰心的诗
冰心,赞美,母亲
冰心的诗
　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？下面是小编为大家整理的冰心的诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　冰心的诗
　　1、《母亲》
　　母亲呵！
　　天上的风雨来了，
　　鸟儿躲到它的巢里；
　　心中的风雨来了，
　　我只躲到你的怀里。
　　2、《纸船》
　　——寄母亲
　　我从不肯妄弃了一张纸，
　　总是留着——留着，
　　叠成一只一只很小的船儿，
　　从舟上抛下在海里。
　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，
　　有的被海浪打湿，沾在船头上。
　　我仍是不灰心的每天的叠着，
　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。
　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
　　不要惊讶它无端入梦。
　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，
　　万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
　　八，二十七，一九二三太*洋舟中。
　　3、《成功的花》
　　成功的花，
　　人们只惊羡她现时的明艳！
　　然而当初她的芽儿，
　　浸透了奋斗的泪泉，
　　洒遍了牺牲的血雨。
　　嫩绿的芽儿
　　嫩绿的芽儿，
　　和青年说：
　　“发展你自己！”
　　淡白的花儿，
　　和青年说：
　　“贡献你自己！”
　　深红的果儿，
　　和青年说：
　　“牺牲你自己！”
　　4、《繁星》节选
　　（一）
　　繁星闪烁着——
　　深蓝的太空
　　何曾听得见它们对话？
　　沉默中
　　微光里
　　它们深深的互相颂赞了。
　　（五）
　　黑暗
　　怎么的描写呢？

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冰心的诗
冰心
冰心的诗
　　冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省福州*乐区人，*民主促进会（民进）成员。*诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。下面是小编帮大家整理的冰心的作品，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　《母亲》
　　母亲呵！
　　天上的风雨来了，
　　鸟儿躲到它的巢里；
　　心中的风雨来了，
　　我只躲到你的怀里。
　　《纸船》
　　——寄母亲
　　我从不肯妄弃了一张纸，
　　总是留着——留着，
　　叠成一只一只很小的船儿，
　　从舟上抛下在海里。
　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，
　　有的被海浪打湿，沾在船头上。
　　我仍是不灰心的每天的叠着，
　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。
　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
　　不要惊讶它无端入梦。
　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，
　　万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
　　八，二十七，一九二三太*洋舟中。
　　《成功的花》
　　成功的花，
　　人们只惊羡她现时的明艳！
　　然而当初她的芽儿，
　　浸透了奋斗的泪泉，
　　洒遍了牺牲的血雨。
　　嫩绿的芽儿
　　嫩绿的芽儿，
　　和青年说：
　　“发展你自己！”
　　淡白的花儿，
　　和青年说：
　　“贡献你自己！”
　　深红的果儿，
　　和青年说：
　　“牺牲你自己！”
　　《繁星》节选
　　（一）
　　繁星闪烁着——
　　深蓝的太空
　　何曾听得见它们对话？
　　沉默中
　　微光里
　　它们深深的互相颂赞了。
　　（五）
　　黑暗
　　怎么的描写呢？
　　心灵的深深处

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冰心的诗
冰心
　　1、《傍晚》
　　光明璀璨的乐园里：
　　花儿开着，
　　鸟儿唱着，
　　生命的泉水潺潺的流着，
　　太阳慢慢的落下去了，
　　映射着余辉——
　　是和万物握手吗？
　　是临别的歌唱么？
　　微微的凉风吹送着，
　　光影里，
　　宇宙的创造者，
　　他——他自己缓缓的在园中行走。
　　*啊！
　　你创造他们，是要他们赞美你么？
　　是的，要歌颂他，
　　要赞美他。
　　他是昔在今在以后永在的，阿们。
　　2、《黄昏》
　　上帝啊！
　　无穷的智慧，
　　无限的奥秘，
　　谁能够知道呢？
　　是我么？是他么？
　　都不是的，
　　除了你从光明中指示他，
　　上帝啊！
　　求你从光明中指示我，
　　也指示给宇宙里无量数的他，阿们。
　　3、《夜半》
　　上帝啊！你安排了这严寂无声的世界。
　　从星光里，树叶的声音里
　　我听见了你的言词。
　　你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？
　　上帝是爱的上帝，
　　宇宙是爱的宇宙。
　　人呢？——
　　上帝啊！我称谢你，
　　因你训诲我，阿们。
　　4、《黎明》
　　严静的世界，灿烂的世界——
　　黎明的时候，谁感我醒了？
　　上帝啊，在你的严静光明里，
　　我心安定，我心安定。
　　我要讴歌。
　　心灵啊，应当醒了。
　　起来颂美*。
　　琴啊，瑟啊，应当醒了。
　　起来颂美*。
　　黎明的时候，
　　谁感我醒了，阿们。

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冰心的诗歌
诗歌,冰心
冰心的诗歌
　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。什么样的诗歌才经典呢？下面是小编整理的冰心的诗歌，欢迎阅读与收藏。
　　《迎神曲》
　　灵台上——燃起星星微火，黯黯地低头膜拜。
　　问“来从何处来？
　　去向何方去？
　　这无收束的尘寰，可有众生归路？”空华影落，万籁无声，隐隐地涌现了：是宝盖珠幢，是金身法相。“只为问‘来从何处来？去向何方去？’
　　这轮转的尘寰，便没了众生归路！”
　　“世界上来路便是归途。归途也成来路。”
　　纸船
　　冰心
　　我从不肯妄弃了一张纸，
　　总是留着
　　留着，
　　叠成一只一只很小的船儿，
　　从舟上抛下在海里。
　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，
　　有的被海浪打湿，沾在船头上。
　　我仍是不灰心的每天的叠着，
　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。
　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
　　不要惊讶他无端入梦。
　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，
　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
　　《黄昏》
　　上帝啊!
　　无穷的智慧，
　　无限的奥秘，
　　谁能够知道呢?
　　是我么?是他么?
　　都不是的，
　　除了你从光明中指示他，
　　上帝啊!
　　求你从光明中指示我，
　　也指示给宇宙里无量数的他，阿们。
　　《傍晚》
　　光明璀璨的乐园里：
　　花儿开着，
　　鸟儿唱着，
　　生命的泉水潺潺的流着，
　　太阳慢慢的落下去了，
　　映射着余辉——
　　是和万物握手吗?
　　是临别的歌唱么?
　　微微的凉风吹送着，
　　光影里，
　　宇宙的创造者，
　　他——他自己缓缓的在园中行走。
　　耶和华啊!
　　你创造他们，是要他们赞美你么?
　　是的，要歌颂他，

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冰心诗集
冰心
　　1、《繁星》节选
　　繁星闪烁着——
　　深蓝的太空
　　何曾听得见它们对话？
　　沉默中
　　微光里
　　它们深深的互相颂赞了。
　　（五）
　　黑暗
　　怎么的描写呢？
　　心灵的深深处
　　宇宙的深深处
　　灿烂光中的休息处。
　　（八）
　　残花缀在繁枝上
　　鸟儿飞去了。
　　撒的落红满地——
　　生命也是这般的一瞥么？
　　（一一）
　　无限的神秘
　　何处寻它？
　　微笑之后
　　言语之前
　　便是无限的神秘了。
　　（一六）
　　青年人呵！
　　为了后来的回忆
　　小心着意的描你现在的图画。
　　（一九）
　　我的心
　　孤舟似的
　　穿过起伏不定的时间的海。
　　（二零）
　　幸福的花枝
　　在命运的神手里
　　寻觅着要付与完全的人。
　　（二六）
　　高峻的山颠
　　深阔的海上——
　　是冰冷的心
　　是热烈的泪
　　可怜微小的人呵！
　　（三零）
　　光阴难道就这般的过去么？
　　除却缥缈的思想之外
　　一事无成！
　　（四二）
　　云彩在天空中
　　人在地面上——
　　思想被事实禁锢住
　　便是一切苦痛的根源。

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冰心的诗《成功的花》
冰心,成功
冰心的诗《成功的花》
　　成功的花（是编者加的题目，在原书中以序号编排，为“五五”）是选自《繁星》的短文，作者冰心（原名谢婉莹）。以下是小编为大家收集的冰心的诗《成功的花》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　成功的花
　　选自〈繁星　春水〉作者冰心
　　成功的花，
　　人们只惊羡她现时的明艳!
　　然而当初她的芽儿，
　　浸透了奋斗的泪泉，
　　洒遍了牺牲的血雨。
　　这首诗表达的意思：漂亮的花，人们都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽，并没有意识到它还在芽儿的时候，经历了多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲。
　　词语解析/成功的花
　　“明艳”就是指色彩鲜明、艳丽。“明艳”一词，形象生动地说明、突出了花的“成功”; 而“惊羡”一词用在这里比“羡慕”多了一层惊叹的意思，从而又更衬托出成功之花的明艳美丽。
　　不管是艳丽的鲜花还是其他成果，当别人亮出自己辉煌的成功时，确实是令人羡慕的、欣赏的，但人背后的艰辛是不是每个人都能明白呢?作者用惊叹号抒发了对人们仅仅懂得惊叹、羡慕别人的成功，而看不到在成功背后所付出的艰辛劳动的感慨。
　　“然而”一词承接了“只”字，自然地转折，开启了后面的思维：追溯成功的历程。花之所以成功，并不是生来就有的，是她还在小芽儿的时候，就已经开始努力奋斗了，到成为今天的明艳的花儿，一路上浸透了辛酸乃至痛苦的无尽泪水，撒遍了鲜红的血泪，甚至付出了牺牲的代价。一句话，“成功的花”是血与泪滋润的结晶，是奋斗与牺牲孕育的蓓蕾。只有经历这样的一种洗礼，才会有花“现时”的明艳，花的成功。作者将“现时”与“当初”对比，将“奋斗”、“牺牲”与“成功”关联，“泪泉”、“血雨”与“明艳”关联，更加突出了花的成功之不易。
　　“花”指的是人，“芽儿”指的是未成功之前，“泪泉”是指付出的努力，“血雨”是指道路上的艰辛。诗人想告诉我们的是：不要只看到成功者无比荣耀的一瞬间，还要看到成功者为之努力、为之奋斗的过程，从而激励自己，也积极地去付出，奔着那个成功的目标奋进。
　　主题归纳/成功的花
　　这首诗告诉人们：不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉，而要了解在这成功的背后所蕴含的艰苦努力，要学*花的奋斗和牺牲精神，从它的成功中吸取成长的经验，这才是最重要的。花的成功如此，人的事业的成功、人的成长发展，不也都是如此吗?
　　赏析
　　这是名著，所以这首诗，表达了这样的一个意旨：不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的`成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。而且给我们启示：花的成功尚且如此，那人的事业的成功，人的成长与发展，不也都是如此吗?从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的伟大。激励人们奋发向前，争取成功。一句理想格言说得好：旁观者的姓名永远不会爬到记分板上去!加油吧!坚持就是胜利!没错的———你会成功!
　　冰心《成功的花》初中现代诗阅读题
　　1、将“泪泉”改为“泪水”是否更合适?
　　答：_______________________________。
　　2、“人们只惊羡她现时的明艳!”这一句，是借用“花”这一意象来说理。假如直接说 “成功”，可以这样说，“人们只惊羡成功时的荣耀!”你觉得哪句表达效果更好?
　　答：________________________________。
　　3、“成功的花”和“奋斗的泪泉”、“牺牲的血雨”之间有什么联系?
　　答：________________________________。
　　4、花的成功历程给了你什么启示?在你的积累中，肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语，请写出一句。
　　答：________________________________。
　　作者简介
　　冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省福州*乐区人，*民主促进会（民进）成员。*诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
　　1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为*儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“*新文学”课程，于1951年返回*。
　　1999年2月28日21时12分，冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。

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冰心的诗歌17则
冰心,诗歌
冰心的诗歌17则
　　在学*、工作乃至生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编收集整理的冰心的诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　1、《母亲》
　　母亲呵!
　　天上的风雨来了，
　　鸟儿躲到它的巢里;
　　心中的风雨来了，
　　我只躲到你的怀里。
　　2、《纸船》
　　——寄母亲
　　我从不肯妄弃了一张纸，
　　总是留着——留着，
　　叠成一只一只很小的船儿，
　　从舟上抛下在海里。
　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，
　　有的被海浪打湿，沾在船头上。
　　我仍是不灰心的每天的叠着，
　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。
　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
　　不要惊讶它无端入梦。
　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，
　　万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
　　八，二十七，一九二三太*洋舟中。
　　3、《成功的花》
　　成功的花，
　　人们只惊羡她现时的明艳!
　　然而当初她的芽儿，
　　浸透了奋斗的泪泉，
　　洒遍了牺牲的血雨。
　　嫩绿的芽儿
　　嫩绿的芽儿，
　　和青年说：
　　“发展你自己!”
　　淡白的花儿，
　　和青年说：
　　“贡献你自己!”
　　深红的果儿，
　　和青年说：
　　“牺牲你自己!”
　　4、《繁星》节选
　　(一)
　　繁星闪烁着——
　　深蓝的太空
　　何曾听得见它们对话?
　　沉默中
　　微光里
　　它们深深的互相颂赞了。
　　(五)
　　黑暗
　　怎么的描写呢?
　　心灵的深深处

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关于冰心的诗歌
冰心,诗歌
关于冰心的诗歌（精选10首）
　　在艺术表现上，冰心善于借鉴和运用抒情手法。在作品中，时而以叙述人的口吻直接抒**感，时而通过人物的语言或人物的心理活动来表露作者的主观意态。下面小编给大家介绍关于冰心的诗歌（精选10首），欢迎阅读！
　　《黄昏》
　　上帝啊!
　　无穷的智慧，
　　无限的奥秘，
　　谁能够知道呢?
　　是我么?是他么?
　　都不是的，
　　除了你从光明中指示他，
　　上帝啊!
　　求你从光明中指示我，
　　也指示给宇宙里无量数的他，阿们。
　　《傍晚》
　　光明璀璨的乐园里：
　　花儿开着，
　　鸟儿唱着，
　　生命的泉水潺潺的流着，
　　太阳慢慢的落下去了，
　　映射着余辉——
　　是和万物握手吗?
　　是临别的歌唱么?
　　微微的凉风吹送着，
　　光影里，
　　宇宙的创造者，
　　他——他自己缓缓的在园中行走。
　　耶和华啊!
　　你创造他们，是要他们赞美你么?
　　是的，要歌颂他，
　　要赞美他。
　　他是昔在今在以后永在的，阿们。
　　《他是谁》
　　他是谁，
　　膏将尽了，
　　只剩得一圈的黑影。
　　枝受伤了，
　　只剩得几声的**，
　　不发光的，吹灭了罢，
　　不开花的，折断了罢。
　　上帝啊!
　　“受伤的苇子，他不折断。
　　将残的灯火，他不吹灭。”
　　我们的光明——他的爱，
　　永世无尽，阿们。
　　《假如我是个作家》
　　假如我是个作家，
　　我只愿我的作品
　　入到他人脑中的时候，
　　*常的，不在意的，没有一句话说；
　　流水般过去了，
　　不值得赞扬，

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冰心的诗歌及赏析简短（冰心的诗最短的诗）
冰心,诗歌
今天我们主要来赏析她的三首短诗：《繁星（一三一）》，《繁星（一九五）》和《繁星（七一）》。这三首短诗分别凸显了冰心诗歌自然、母爱和童真三大主题。
第一首：《繁星（一三一）》

从首句中“大海”看出，这首诗主要表达诗人对自然的赞美。
在读这首诗的时候，我们发现会有一种朗朗上口的感觉，读起来很通顺，你知道是为什么吗？
通过观察，这首诗的句末都在押韵：“光”、“香”和“响”分别押“ang”的韵，为韵脚，如下图。

那么什么是韵脚呢？
韵脚就是韵文（诗、词、歌、赋等）句末押韵的字。
押韵就是指一篇（首）韵文的一些（或全部）句子的最后一个字，采用韵腹和韵尾相同的字。
因为押韵的字一般都放在一句的最后，故称“韵脚”。而且引这些字的韵母要相似或相同。
在理解这首诗的含义之后，如果这首诗是表达了对一个事物的热爱，那么能否从这首诗中看出冰心对哪件事物充满了热爱？
其实不难看出，冰心是对大自然中的大海充满热爱。
因为诗中“哪一颗星没有光？……哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”运用了排比与反问的修辞手法；其中反问句看似在发问，却表达了一种肯定的赞美。
将这三句话翻译过来，即：所有的星星都有光，所有的花朵都有香，在我的思潮里，都是你波涛的清响。
但如果将这三句反问用陈述句进行表述，表达效果则不会更好。因为反问句能够加强语气，使感情的抒发更有力，更强烈。
总结：这首诗主要表达了冰心对大海的热爱，含有押韵，并使用了排比和反问的修辞手法，使感情抒发更加强烈有力。
第二首：《繁星（一五九）》

在诗集《繁星》的164首诗中，这首诗为倒数第六首。
和上首诗一样，这首诗也很简短，但却表达了不同的主题：母爱。因为诗歌首句“母亲啊！”三字将这一主题凸显了出来。
读完整首诗后，我们来看下面这个问题：
问题一：文中几次提到“风雨”？其含义有什么不同？

解析:
这道题也称词语的含义理解题，一般情况下词语的含义包括固有义和文中义。
诗*提到2次风雨，其中“天上的风雨”中“风雨”含义为自然现象；“心中的风雨”中“风雨”是指诗人的烦恼、忧愁和苦痛。
这首诗的巧妙之处在于诗中“鸟儿躲到它的巢里”和“我只躲到你的怀里”两句运用了对比和比喻的修辞手法，表达了诗人对母亲的怀念与依恋。
第三首：《繁星（七一）》

从标题（七一）我们得知，这首诗为《繁星》诗集中第71首。
那么诗中首句“这些事”是指过去发生的事，还是现在发生的事呢？
在读完全诗后我们发现，“这些事”指诗中“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”下面三句，为过去发生的事情。
我们可以将这三句诗理解为在一个场景中发生的三件事，也可以将其理解为三件不同的事。但无论我们选择如何去理解，在诗人冰心的脑海中，这些事都是“永不漫灭的回忆”。
前面提到，冰心的诗歌主要为三个主题：“母爱”、“自然”和“童真”。
这首诗歌是否提及到了这三个主题呢？
其实这首诗将冰心诗歌中的三个主题都体现了出来。
如果我们可以将这首诗理解为一件事，即为：这些事，是我永不漫灭的回忆。
当年，皎洁的月亮悬挂在空中，它的光芒撒在了院落当中。家里的园子里种了一棵紫藤萝，在紫藤萝架下，我和母亲坐在园子里，望着天上的星空，妈妈给我讲着故事。