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找冰心的诗句古诗

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冰心的诗
冰心,赞美,母亲
冰心的诗
　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？下面是小编为大家整理的冰心的诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　冰心的诗
　　1、《母亲》
　　母亲呵！
　　天上的风雨来了，
　　鸟儿躲到它的巢里；
　　心中的风雨来了，
　　我只躲到你的怀里。
　　2、《纸船》
　　——寄母亲
　　我从不肯妄弃了一张纸，
　　总是留着——留着，
　　叠成一只一只很小的船儿，
　　从舟上抛下在海里。
　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，
　　有的被海浪打湿，沾在船头上。
　　我仍是不灰心的每天的叠着，
　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。
　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
　　不要惊讶它无端入梦。
　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，
　　万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
　　八，二十七，一九二三太*洋舟中。
　　3、《成功的花》
　　成功的花，
　　人们只惊羡她现时的明艳！
　　然而当初她的芽儿，
　　浸透了奋斗的泪泉，
　　洒遍了牺牲的血雨。
　　嫩绿的芽儿
　　嫩绿的芽儿，
　　和青年说：
　　“发展你自己！”
　　淡白的花儿，
　　和青年说：
　　“贡献你自己！”
　　深红的果儿，
　　和青年说：
　　“牺牲你自己！”
　　4、《繁星》节选
　　（一）
　　繁星闪烁着——
　　深蓝的太空
　　何曾听得见它们对话？
　　沉默中
　　微光里
　　它们深深的互相颂赞了。
　　（五）
　　黑暗
　　怎么的描写呢？

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冰心的诗
冰心
冰心的诗
　　冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省福州*乐区人，*民主促进会（民进）成员。*诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。下面是小编帮大家整理的冰心的作品，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　《母亲》
　　母亲呵！
　　天上的风雨来了，
　　鸟儿躲到它的巢里；
　　心中的风雨来了，
　　我只躲到你的怀里。
　　《纸船》
　　——寄母亲
　　我从不肯妄弃了一张纸，
　　总是留着——留着，
　　叠成一只一只很小的船儿，
　　从舟上抛下在海里。
　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，
　　有的被海浪打湿，沾在船头上。
　　我仍是不灰心的每天的叠着，
　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。
　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
　　不要惊讶它无端入梦。
　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，
　　万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
　　八，二十七，一九二三太*洋舟中。
　　《成功的花》
　　成功的花，
　　人们只惊羡她现时的明艳！
　　然而当初她的芽儿，
　　浸透了奋斗的泪泉，
　　洒遍了牺牲的血雨。
　　嫩绿的芽儿
　　嫩绿的芽儿，
　　和青年说：
　　“发展你自己！”
　　淡白的花儿，
　　和青年说：
　　“贡献你自己！”
　　深红的果儿，
　　和青年说：
　　“牺牲你自己！”
　　《繁星》节选
　　（一）
　　繁星闪烁着——
　　深蓝的太空
　　何曾听得见它们对话？
　　沉默中
　　微光里
　　它们深深的互相颂赞了。
　　（五）
　　黑暗
　　怎么的描写呢？
　　心灵的深深处

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冰心的诗
冰心
　　1、《傍晚》
　　光明璀璨的乐园里：
　　花儿开着，
　　鸟儿唱着，
　　生命的泉水潺潺的流着，
　　太阳慢慢的落下去了，
　　映射着余辉——
　　是和万物握手吗？
　　是临别的歌唱么？
　　微微的凉风吹送着，
　　光影里，
　　宇宙的创造者，
　　他——他自己缓缓的在园中行走。
　　*啊！
　　你创造他们，是要他们赞美你么？
　　是的，要歌颂他，
　　要赞美他。
　　他是昔在今在以后永在的，阿们。
　　2、《黄昏》
　　上帝啊！
　　无穷的智慧，
　　无限的奥秘，
　　谁能够知道呢？
　　是我么？是他么？
　　都不是的，
　　除了你从光明中指示他，
　　上帝啊！
　　求你从光明中指示我，
　　也指示给宇宙里无量数的他，阿们。
　　3、《夜半》
　　上帝啊！你安排了这严寂无声的世界。
　　从星光里，树叶的声音里
　　我听见了你的言词。
　　你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？
　　上帝是爱的上帝，
　　宇宙是爱的宇宙。
　　人呢？——
　　上帝啊！我称谢你，
　　因你训诲我，阿们。
　　4、《黎明》
　　严静的世界，灿烂的世界——
　　黎明的时候，谁感我醒了？
　　上帝啊，在你的严静光明里，
　　我心安定，我心安定。
　　我要讴歌。
　　心灵啊，应当醒了。
　　起来颂美*。
　　琴啊，瑟啊，应当醒了。
　　起来颂美*。
　　黎明的时候，
　　谁感我醒了，阿们。

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冰心的诗歌
诗歌,冰心
冰心的诗歌
　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。什么样的诗歌才经典呢？下面是小编整理的冰心的诗歌，欢迎阅读与收藏。
　　《迎神曲》
　　灵台上——燃起星星微火，黯黯地低头膜拜。
　　问“来从何处来？
　　去向何方去？
　　这无收束的尘寰，可有众生归路？”空华影落，万籁无声，隐隐地涌现了：是宝盖珠幢，是金身法相。“只为问‘来从何处来？去向何方去？’
　　这轮转的尘寰，便没了众生归路！”
　　“世界上来路便是归途。归途也成来路。”
　　纸船
　　冰心
　　我从不肯妄弃了一张纸，
　　总是留着
　　留着，
　　叠成一只一只很小的船儿，
　　从舟上抛下在海里。
　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，
　　有的被海浪打湿，沾在船头上。
　　我仍是不灰心的每天的叠着，
　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。
　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
　　不要惊讶他无端入梦。
　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，
　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
　　《黄昏》
　　上帝啊!
　　无穷的智慧，
　　无限的奥秘，
　　谁能够知道呢?
　　是我么?是他么?
　　都不是的，
　　除了你从光明中指示他，
　　上帝啊!
　　求你从光明中指示我，
　　也指示给宇宙里无量数的他，阿们。
　　《傍晚》
　　光明璀璨的乐园里：
　　花儿开着，
　　鸟儿唱着，
　　生命的泉水潺潺的流着，
　　太阳慢慢的落下去了，
　　映射着余辉——
　　是和万物握手吗?
　　是临别的歌唱么?
　　微微的凉风吹送着，
　　光影里，
　　宇宙的创造者，
　　他——他自己缓缓的在园中行走。
　　耶和华啊!
　　你创造他们，是要他们赞美你么?
　　是的，要歌颂他，

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现代短诗冰心诗句70句
冰心,经典
冰心的现代诗歌
　　冰心除了小说的作品外，也有自己的诗歌集，其中不乏优美的诗歌作品。
　　上帝啊!你安排了这严寂无声的世界。
　　从星光里，树叶的声音里
　　我听见了你的言词。
　　你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里?
　　上帝是爱的上帝，
　　宇宙是爱的宇宙。
　　人呢?
　　上帝啊!我称谢你，
　　因你训诲我，阿们。
　　母亲呵!
　　天上的风雨来了，
　　鸟儿躲到它的巢里;
　　心中的风雨来了，
　　我只躲到你的怀里。
　　——寄母亲
　　我从不肯妄弃了一张纸，
　　总是留着——留着，
　　叠成一只一只很小的船儿，
　　从舟上抛下在海里。
　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，
　　有的被海浪打湿，沾在船头上。
　　我仍是不灰心的每天的叠着，
　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。
　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
　　不要惊讶它无端入梦。
　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，
　　万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
　　八，二十七，一九二三太*洋舟中。
　　成功的花，
　　人们只惊羡她现时的明艳!
　　然而当初她的芽儿，
　　浸透了奋斗的泪泉，
　　洒遍了牺牲的血雨。
　　嫩绿的芽儿
　　嫩绿的芽儿，
　　和青年说：
　　“发展你自己!”
　　淡白的花儿，
　　和青年说：
　　“贡献你自己!”
　　深红的果儿，
　　和青年说：
　　“牺牲你自己!”
　　(一)
　　繁星闪烁着——
　　深蓝的`太空
　　何曾听得见它们对话?
　　沉默中
　　微光里

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冰心的两部诗集
冰心
冰心的两部诗集
　　冰心于1923年发表的两部诗集是《繁星》和《春水》，创作上受到印度诗人谁的影响，我们一起学*吧。
　　简介
　　《繁星》、《春水》的内容，是诗人*时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。
　　冰心是“五四”时期颇有影响的女诗人。
　　冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。
　　第一，哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。《繁星》、《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
　　第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯着的爱，描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
　　第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
　　《繁星》节选/繁星·春水
　　一
　　繁星闪烁着——
　　深蓝的太空
　　何曾听得见它们对话?
　　沉默中
　　微光里
　　它们深深的互相颂赞了。
　　五
　　黑暗
　　怎么的描写呢?
　　心灵的深深处
　　宇宙的深深处
　　灿烂光中的休息处。
　　八
　　残花缀在繁枝上
　　鸟儿飞去了。
　　撒的`落红满地——
　　生命也是这般的一瞥么?
　　一一
　　无限的神秘
　　何处寻它?
　　微笑之后
　　言语之前
　　便是无限的神秘了。
　　一六
　　青年人呵!
　　为了后来的回忆
　　小心着意的描你现在的图画。
　　一九
　　我的心
　　孤舟似的
　　穿过起伏不定的时间的海。
　　二零
　　幸福的花枝
　　在命运的神手里
　　寻觅着要付与完全的人。
　　二六
　　高峻的山颠
　　深阔的海上——
　　是冰冷的心
　　是热烈的泪

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冰心的诗成功的花
成功,冰心,励志
冰心的诗成功的花
　　在学*、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编收集整理的冰心的诗成功的花，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　简介/成功的花
　　选自《繁星春水》
　　作者冰心(原名谢婉莹)
　　成功的花，
　　人们只惊羡她现时的明艳!
　　然而当初她的芽儿，
　　浸透了奋斗的泪泉，
　　洒遍了牺牲的血雨。
　　这首诗表达的意思：漂亮的花，人们都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽，并没有意识到它还在芽儿的时候，经历了多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲。告诉我们现实生活中，人们往往只看到辉煌的结果，而忽视了辉煌结果后面所隐含的艰辛过程;好多人也只想得到辉煌的结果而不愿付出艰辛的劳动。都说台上一分钟，台下十年功;不经历风雨，怎么见彩虹。要想取得辉煌的成就，必须付出比常人更多更辛苦的努力和劳动。我们不要只是羡慕别人的成绩或荣誉，而应该多了解别人的付出和艰辛。如果我们能注重过程，在自己的岗位上尽职尽责，做好分内的每一件事，我们也能取得很好的成绩，成为别人羡慕的对象。
　　词语解析/成功的花
　　“明艳”就是指色彩鲜明、艳丽。“明艳”一词，形象生动地说明、突出了花的“成功”; 而“惊羡”一词用在这里比“羡慕”多了一层惊叹的意思，从而又更衬托出成功之花的明艳美丽。
　　不管是艳丽的鲜花还是其他成果，当别人亮出自己辉煌的成功时，确实是令人羡慕的、欣赏的，但人背后的艰辛是不是每个人都能明白呢?作者用惊叹号抒发了对人们仅仅懂得惊叹、羡慕别人的成功，而看不到在成功背后所付出的艰辛劳动的感慨。
　　“然而”一词承接了“只”字，自然地转折，开启了后面的思维：追溯成功的历程。花之所以成功，并不是生来就有的，是她还在小芽儿的时候，就已经开始努力奋斗了，到成为今天的明艳的花儿，一路上浸透了辛酸乃至痛苦的无尽泪水，撒遍了鲜红的血泪，甚至付出了牺牲的.代价。一句话，“成功的花”是血与泪滋润的结晶，是奋斗与牺牲孕育的蓓蕾。只有经历这样的一种洗礼，才会有花“现时”的明艳，花的成功。作者将“现时”与“当初”对比，将“奋斗”、“牺牲”与“成功”关联，“泪泉”、“血雨”与“明艳”关联，更加突出了花的成功之不易。
　　“花”指的是人，“芽儿”指的是未成功之前，“泪泉”是指付出的努力，“血雨”是指道路上的艰辛。诗人想告诉我们的是：不要只看到成功者无比荣耀的一瞬间，还要看到成功者为之努力、为之奋斗的过程，从而激励自己，也积极地去付出，奔着那个成功的目标奋进。
　　主题归纳/成功的花
　　这首诗告诉人们：不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉，而要了解在这成功的背后所蕴含的艰苦努力，要学*花的奋斗和牺牲精神，从它的成功中吸取成长的经验，这才是最重要的。花的成功如此，人的事业的成功、人的成长发展，不也都是如此吗?
　　赏析/成功的花
　　这首散文诗，表达了一个意旨：不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。而且给我们启示：花的成功尚且如此，那人的事业的成功，人的成长与发展，不也都是如此吗?从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的伟大，我们需要做好自己力所能及的事，尽职尽责，你也能成为别人羡慕的对象。
　　走进作者：冰心大事记
　　1900年，10月5日(农历庚子年闰八月十二日)生于福建省福州府城隆普营。原名谢婉莹。祖父谢銮恩(子修)在福州城内道南祠授徒为业。父亲谢葆璋(镜如
　　)时任清*“海圻”巡洋舰副舰长。母亲杨福慈，出身书香门第，能诗善文。
　　1901年，随家移居上海。5岁随家迁居山东烟台。7岁，开始在家塾里附学。8岁开始偷偷地写小说。
　　1912年，报考福州女子师范预科，虽然未上过小学，却以第一名的优异成绩录取了。
　　1913年，父亲到北京就任*海军部学司司长。初秋，她同母亲和三个弟弟由舅舅护送到北京，住东城铁狮子胡同中剪子巷十四号。
　　1914年秋，以优异成绩考取北京贝满女子中学(后改为女十二中)。
　　1915年，参加了贝满女中学生的爱国活动。
　　1918年夏，毕业于贝满女子中学。秋，进入协和女子大学理预科。
　　1919年，参加“五四”爱国运动，被选为学生会的文书，并参加北京女学界联合会的宣传股，开展罢x、*等宣传活动。
　　8月25日，北京《晨报》发表了女学生谢婉莹投稿的《二十一日听审的感想》，这是她公开发表的第一篇文章。
　　9月18日——22日，北京《晨报》连载了她的第一篇小说《两个家庭》。第一次以“冰心”为笔名。10月7日——12日《晨报》连载第二个短篇小说《斯人独憔悴》。后被改编为三幕话剧公演。
　　1920年，发表了她最早的诗作：《影响》、《天籁》、《秋》，署名婉莹。
　　1921年，由许地山、瞿世英介绍加入文学研究会。
　　1923年，诗集《繁星》由商务印书馆出版。
　　5月，短篇小说、散文集《超人》由商务印书馆出版。诗集《春水》由新潮社出版。夏，以优异成绩毕业于燕京大学，得文学士学位。同时获金钥匙荣誉奖。
　　7月，开始为《晨报副镌》儿童世界专栏撰写《给儿童世界的小读者》通讯。29日开始刊登。通讯延续到1926年9月，共计29篇。8月，赴美国留学。
　　1926年，5月，通讯集《寄小读者》，由北新书局出版。6月，毕业于美国威尔斯利大学研究院，得硕士学位。离美回国。9月，回母校燕京大学任教。
　　1929年，6月15日与吴文藻结婚。
　　1930年，任教北*女子文理学院。
　　1931年，生长子宗生(吴*)。诗《我劝你》、《惊爱如同一阵风》先后刊于《北斗》创刊号和第二期。
　　1932年，33岁，北新书局出版《冰心全集》(分《冰心小说集》、《冰心诗集》、《冰心散文集》三卷)，她为全集写了自序。
　　转年，在清华大学任教。
　　1935年，生长女宗远(吴冰)。北新书局出版短篇小说集《冬儿姑娘》。
　　1936年，10月1日，同鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金等二十一人，发表《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》。
　　1937年，生次女宗黎(吴青)。
　　1938年，暑期离开北*，9月到达昆明市。
　　1941年，迁居重庆郊区歌乐山。开始以“男士”为笔名，在《星期评论》上发表《关于女人》，共九篇。3月15日，被选为中华全国文艺界抗敌协会第三届理事。
　　1943年，开明书店出版《冰心著作集》(小说集、散文集、诗集三卷)。
　　1945年2月22日，全国文化界进步人士在《新华日报》(重庆版)上发表《文化界对时局进言》，冰心在“进言”上签了名。
　　1946年，到日本东京。1951年，全家回到*。

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冰心的诗歌及赏析简短（冰心的诗最短的诗）
冰心,诗歌
今天我们主要来赏析她的三首短诗：《繁星（一三一）》，《繁星（一九五）》和《繁星（七一）》。这三首短诗分别凸显了冰心诗歌自然、母爱和童真三大主题。
第一首：《繁星（一三一）》

从首句中“大海”看出，这首诗主要表达诗人对自然的赞美。
在读这首诗的时候，我们发现会有一种朗朗上口的感觉，读起来很通顺，你知道是为什么吗？
通过观察，这首诗的句末都在押韵：“光”、“香”和“响”分别押“ang”的韵，为韵脚，如下图。

那么什么是韵脚呢？
韵脚就是韵文（诗、词、歌、赋等）句末押韵的字。
押韵就是指一篇（首）韵文的一些（或全部）句子的最后一个字，采用韵腹和韵尾相同的字。
因为押韵的字一般都放在一句的最后，故称“韵脚”。而且引这些字的韵母要相似或相同。
在理解这首诗的含义之后，如果这首诗是表达了对一个事物的热爱，那么能否从这首诗中看出冰心对哪件事物充满了热爱？
其实不难看出，冰心是对大自然中的大海充满热爱。
因为诗中“哪一颗星没有光？……哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”运用了排比与反问的修辞手法；其中反问句看似在发问，却表达了一种肯定的赞美。
将这三句话翻译过来，即：所有的星星都有光，所有的花朵都有香，在我的思潮里，都是你波涛的清响。
但如果将这三句反问用陈述句进行表述，表达效果则不会更好。因为反问句能够加强语气，使感情的抒发更有力，更强烈。
总结：这首诗主要表达了冰心对大海的热爱，含有押韵，并使用了排比和反问的修辞手法，使感情抒发更加强烈有力。
第二首：《繁星（一五九）》

在诗集《繁星》的164首诗中，这首诗为倒数第六首。
和上首诗一样，这首诗也很简短，但却表达了不同的主题：母爱。因为诗歌首句“母亲啊！”三字将这一主题凸显了出来。
读完整首诗后，我们来看下面这个问题：
问题一：文中几次提到“风雨”？其含义有什么不同？

解析:
这道题也称词语的含义理解题，一般情况下词语的含义包括固有义和文中义。
诗*提到2次风雨，其中“天上的风雨”中“风雨”含义为自然现象；“心中的风雨”中“风雨”是指诗人的烦恼、忧愁和苦痛。
这首诗的巧妙之处在于诗中“鸟儿躲到它的巢里”和“我只躲到你的怀里”两句运用了对比和比喻的修辞手法，表达了诗人对母亲的怀念与依恋。
第三首：《繁星（七一）》

从标题（七一）我们得知，这首诗为《繁星》诗集中第71首。
那么诗中首句“这些事”是指过去发生的事，还是现在发生的事呢？
在读完全诗后我们发现，“这些事”指诗中“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”下面三句，为过去发生的事情。
我们可以将这三句诗理解为在一个场景中发生的三件事，也可以将其理解为三件不同的事。但无论我们选择如何去理解，在诗人冰心的脑海中，这些事都是“永不漫灭的回忆”。
前面提到，冰心的诗歌主要为三个主题：“母爱”、“自然”和“童真”。
这首诗歌是否提及到了这三个主题呢？
其实这首诗将冰心诗歌中的三个主题都体现了出来。
如果我们可以将这首诗理解为一件事，即为：这些事，是我永不漫灭的回忆。
当年，皎洁的月亮悬挂在空中，它的光芒撒在了院落当中。家里的园子里种了一棵紫藤萝，在紫藤萝架下，我和母亲坐在园子里，望着天上的星空，妈妈给我讲着故事。

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冰心的诗歌大全
冰心,诗歌
1、假如我是个作家
假如我是个作家，我只愿我的作品入到他人脑中的时候，*常的，不在意的，没有一句话说；流水般过去了，不值得赞扬，更不屑得评驳；然而在他的生活中痛苦，或快乐临到时，他便模糊的想起好像这光景曾在谁的文字里描写过；这时我便要流下快乐之泪了！假如我是个作家，我只愿我的作品被一切友伴和同时有学问的人轻藐——讥笑；然而在孩子，农夫，和愚拙的妇人，他们听过之后，慢慢的低头，深深的思索，我听得见“同情”在他们心中鼓荡；这时我便要流下快乐之泪了！假如我是个作家，我只愿我的作品，在世界中无有声息，没有人批评，更没有人注意；只有我自己在寂寥的白日，或深夜，对着明明的月丝丝的雨飒飒的风，低声念诵时，能以再现几幅不模糊的图画；这时我便要流下快乐之泪了！假如我是个作家，我只愿我的作品在人间不露光芒，没个人听闻，没个人念诵，只我自己忧愁，快乐，或是独对无限的自然，能以自由抒写，当我积压的思想发落到纸上，这时我便要流下快乐之泪了！一九二二年一月十八日。
2、谢“思想”
只能说一声辜负你，思想呵！任你怒潮般卷来，又轻烟般散去。沉想中，凝眸里，只这一束残花，几张碎纸，都深深的受了你的赠与。也曾几度思量过，难道是时间不容？难道是我自己心情倦慵？便听凭你乘兴而来，无聊又去。还是你充满了无边微妙，无限神奇；只答我心中膜拜。难役使世间的语言文字说与旁人？思想呵！无可奈何，只能辜负你，这枝不听命的笔儿难将你我连在一起。十二，二九，一九二一
3、诗的女神
她在窗外悄悄的立着呢！帘儿吹动了——窗内，窗外，在这一刹那顷，忽地都成了无边的静寂。看呵，是这般的：满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停留。夜已深了，人已静了，屋里只有花和我，请进来罢！只这般的凝立着么？量我怎配迎接你？诗的女神呵！还求你只这般的，经过无数深思的人的窗外。一九二一年十二月九日。
4、可爱的
除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水。任你深思也好，微讴也好；驴背上，山门下，偶一回头望时，总是活泼泼地，笑嘻嘻地。一九二一年六月二十三日，在西山。
5、青年的烦闷
青年时代的生涯，注定是烦闷的。无论是动，是静，是欢乐，是无聊，总觉得背后有烦闷跟着。到底为什么？是月儿晶莹，是雨儿阴沉，是一望的远山无际，是半池的微波粼粼？这也只是一刹那顷的自然现象。是神妙，是温柔，对于人生有什么烦闷的影响？“我不入地狱，谁入地狱？”“不丧掉生命的，不能得着生命。”以众生的痛苦为痛苦，所以释迦牟尼，耶稣基督，他们奋斗的生涯里，注定的是永远烦闷！一九二一年六月二十四日在西山。