批评他人的句子

批评与自我批评他人不足及建议

批评与自我批评他人不足及建议

　　批评与自我批评他人不足及建议，相信很多人在自己生活中都会遇到各种各样的问题，或者是自己的对很多事情都很好奇，有的问题还不知道解决方法或者说是为什么，那么大家都知道批评与自我批评他人不足及建议应该怎么写呢，下面小编整理了批评与自我批评他人不足及建议，一起来看看吧。

　　通过深入学*科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

　　一、对科学发展观的认识

　　发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。

　　二、自我存在的问题：

　　1、业务知识钻研不够。

　　我深切地体会到自己的业务知识是不够的，*时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学*，导致对更多新事物，新知识的学*掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

　　2、*时细节做得不够。

　　例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。

　　3、对学校工作上创新意识还不够。

　　自从负责年级组工作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够**，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的'工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

　　三、问题产生根源及今后努力的方向

　　1、正确处理学*与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学*。

　　不管*时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学*、来提高。要树立在学*中放松的思想，学*政治理论，学*先进的教学理念，解读学*课堂教学策略，正确处理工作与学*的关系，对于我们教师来说，终生学*是我们最好的发展形式之一。

　　2、要做到时刻关注细节。

　　从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

　　3、树立创新精神。

　　作为一名*员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　总之，通过学*科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的*员。

　　一、思想认识

　　通过学*要让自己的党员政治立场更加坚定。党员肩负着组织的重托和群众的期盼，使命光荣，责任重大。开展“”学*教育，能够更加坚定党员的道路自信、理论自信、制度自信，自觉在思想上、行动上同*保持高度一致。

　　要让自己工作内容更加务实。要具备务实的本色，担当的自觉，遇事善谋，逢急能断，以造福一方为己任，切实把自己摆进去，以务实担当的精神和实实在在的工作成效取信于民。

　　二、突出问题

　　一不够慎独

　　一般来说，在别人看得见的地方，大家的言行都会差不多。因此，更关键的是在别人看不见的地方，也要做得好。我要把这种遵守规则的意识植生在自己的内心中。

　　二不甚慎微

　　关键要注意小节。同志强调，于细微处见精神，于细微处也见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。大多数是从不注意小事小节开始的，在推杯换盏中放松了警惕，在小恩小惠面前丢掉了原则，在轻歌曼舞中丧失了人格，这样的例子并不鲜见。所以，对于我们*员，小事当慎，小节当拘。

　　三、根源症结

　　缺乏自律意识、党员意识，简单地说就是自己没有严格约束自己，没有要求自己按一定规范去做。作为*员要有强烈的自律意识，要求群众做到的我们必须首先做到，要求群众不做的，我们坚决不做。对于群众来说，每个党员就是一面旗帜，群众就是从身边所能接触到党员的一言一行，去感受、去认识、去评价我们整个*的。所以作为一名*员，我们必须在社会生活中一定要增强自律意识，自觉遵守社会公德，为百姓树立好榜样。从善如登，从恶如崩。所以要想修炼道德品行，需要时刻的反省自己，发现自己有问题，就要立即改正。同志讲，要时刻反躬自省，就像古人讲的“吾日三省吾身”，自重、自省、自警、自励，洁身自好，存正祛邪，注重修身养德，增强防腐拒变的“免疫力”。

　　四、整改措施

　　1要以德为首。奉献自己，坚守教育信念和教育情怀，特别是在信息海量的时代里不要迷失自我。

　　2要有仁爱之心。爱学生，更要爱同事，以群众心声和疾苦为服务宗旨。

　　3要不辍学*。规定自己每日必读书籍，并做好读书笔记和学*心得。

　　4要客观公正。处理任何事情站在客观公正的角度和大局的立场上来处理，首先要问自己内心，这是不是符合道德要求再来寻求办事方法。

　　5要以心换心。工作中遇到棘手问题，要将心比心，换位思考，以期事半功倍的效果。

　　五、扩展阅读：关于批评的句子

　　1. 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）搜索

　　2. 最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）

　　3. 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）

　　4. 每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）

　　5. 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）

　　6. 自己的饭量自己知道。（苏联）

　　7. 不会评价自己，就不会评价别人。（德国）

　　8. 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）

　　9. 当面怕你的人，背后一定恨你。（英国）

　　10. 最困难的事情就是认识自己。（希腊）

　　11. 自知之明是最难得的知识。（西班牙）

　　12. 要想了解自己，最好问问别人。（日本）

　　13. 只有在人群中间，才能认识自己。（德国）

组织生活批评他人与自我批评

组织生活批评他人与自我批评

　　在现实生活或工作学*中，我们需要时刻反省和自我批评，更正自己的错误，发展自我，以下是小编精心整理的组织生活批评他人与自我批评（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

各位领导、党员同志们：

　　以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我经过不断学*，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。在思想上和实践工作中都取得实际效果，使自我在岗位上和思想素质上得到了完善和提升，可是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际情况，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：金无足赤，人无完人，我深刻的认识到自我还有很多不足，主要表此刻以下几个方面。期望领导和同志们批评指正。

　　一、存在问题及原因分析

　　1.思想**程度不够。存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学*不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学*就已足够，干好本职工作就能够了。没有将加强自我学*提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学**特色社会主义理论，导致自我理论水*不够高。对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水*在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题本事明显不够。

　　2.学*知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学*创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高业务发展方法方式的学*上。对新知识，新技术的学*不足，没有沉下心认真的学*理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情景，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违，使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学*态度问题，认为理论是务虚的，能大致了解一些就能够了，满足于一知半解。

　　3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重，做事风风火火走马观花，不认真不细致。主要表工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够。粗心大意，在*时的工作中忽略细节，而细节往往决定成败，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷导致，还是自我满足，自我安慰的思想存在。

　　4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上时紧时松，工作标准上有时不够严格，导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1.加强理论的学*，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的本事，不断研究新情景，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相贴合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进公司业务的科学发展。

　　2.充分发挥自我的进取性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

　　3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学*和业务学*，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。仅有在实践中，才能辨别是与非。从而得出怎样办的正确方法论。

　　4.以身作则，严格要求。加强政策理论和业务学*，进一步**思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水*，努力走出一条贴合公司发展实际的科学发展之路。

　　多谢大家！

　　一、存在的问题

　　通过深入学*教育活动，教师对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高，作为一名党员教师，通过前段时间的群众路线教育学*，特别像我有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，明确整改方向，不断提高自身的思想理论水*和工作能力。

　　一、存在的问题

　　1、政治思想方面：政治理论学*不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。具体表现为：一是政治理论学*自觉主动抽时间去学*很少，一般都是通过学校党支部组织的学*。除参加学校组织学*外，*时自己不会自觉主动地抽出时间学*政治理论。二是学*的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学*中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。

　　2、业务方面：专业业务知识满足于现状，学*不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学*新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学*兴趣，而我在这方面做得不够。

　　具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学*的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学*的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3、工作作风方面：缺乏努力的精神，科研能力有待进一步加强具体表现为：最*几年，没有论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。工作作风没能真正做到严、细、深、实。工作上重组织部署，轻指导落实，说的多做的还不够，安排的多，检查督促的少。科研能力几乎为零。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通过教育学*，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

　　1、正确处理学*与工作的关系作为一名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学*不管*时的教学业务挤出时间来学*、来提高要树立在学*中放松的思想学*政治理论学*先进的教学理念解读学*课堂教学策略正确处理工作与学*的关系。对于我们教师来说，终生学*是我们的发展形式之一

　　2、树立创新精神。作为一名*员我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励

　　3、积极参加学校组织的教学、教研工作作为一线教师，在业务上不能停滞不前，除了自己要多写论文，勇于思考，向同行专家学者学*，学*他们成功的经验，学*他们刻苦钻研的精神。*时注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，争取在科研上有一定的提高。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学*。

　　4、深入学生中去，走进学生的心中*时我会积极与学生沟通交流，课后与学生谈心，深入了解学生的学*和生活，走进学生内心，这样才能真正找到帮助学生的有效方法和途径，

　　总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

最简短批评他人

最简短批评他人

　　最简短批评他人，人们只有通过不断地相互批评才会有进步，在批评的时候也要注意个人用语，，切记不能中伤别人，否则连朋友都做不成，下面小编为大家整理了最简短批评他人，供大家参考!

　　1、联系群众不够深入；

　　2、担当精神不足；

　　3、性格急躁，有时不讲究方式方法；

　　4、有长官意志和官僚作风；

　　5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够；

　　6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够；

　　7、吃苦精神和进取精神不强；

　　8、严于律己不够过硬；

　　9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚。

　　1、担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的'，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划特色集镇建设中起到应有作用。

　　2、在抓班子、带队伍方面，治理软弱涣散党组织办法不多，措施不系统，效果不明显。比如：我镇有少数几个村两委班子凝聚力、战斗力弱化，在群众中树不起威信，日常工作屡屡出现拖沓、推诿、扯皮等现象，在村两委换届后，这样的问题没有得到改变。

　　3、对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。比如：积极主动汇集*特别是*团成员对全镇重点、难点的意见建议，为党委*决策提供参考工作做得不够好。

　　4、不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，*惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程不过问、不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。

　　5、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。

　　6、在调查研究中，到村和站所听取汇报的多，真正沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。比如：在抓党建工作三年规划落实中，只片面强调各村集体经济发展任务和目标，没有真正静下心来和村上一起研究具体的解决办法和措施，导致几个村的集体经济仍然较为薄弱。

批评与自我批评句子

批评与自我批评句子

　　批评与自我批评句子（精选55句）

　　在学*、工作乃至生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。还苦于找不到好的句子？以下是小编为大家整理的批评与自我批评句子（精选55句），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、性子过急，存在“以我为主”思想。安排工作前缺少交流交流，对事情的处理过头追求完善，不能容忍别人的一点点小错，包涵心不强。

　　2、你有时提出一个观点、布置一项工作，其他同志要先接受，如果讲条件、提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲组织原则，这是*的体现，建议你事前多征求机关同志的观点建议后再作准备。

　　3、你*常工作中，对其他同志工作安排多、压担子多思想交流和心灵交流较少，帮助减压不够，特殊是真正放下架子，和大家说说“掏心窝”的话较少，时间长后，简洁造成急迫严格有余，宽松活泼不足的气氛。

　　4、勤俭节省的意识不够，*常对单位的用水、用电用纸等没有做到厉行节省。如作为分管办公室的领导，在*常工作中，没有要求并实现无纸化办公，存在对纸张、笔等办公用品管理不严，造成枉费的现象。

　　5、对下属的管理比较宽、软，如同：有职工在上班期间嗑瓜子、吃零食，在办公室大声喧哗、谈天等问题，听之任之，没有准时提示制止、批评教育，有“老好人”思想。

　　6、说话太直，脾气欠好，在与下属交流工作时，不当心倾听，不当心讲话的方式、办法，在确定程度上影响了下属工作主动性。

　　7、不能正确对待一些批评观点，遇到批评，有时候沉不住气进行反对。比如，在xx问题上，你认为自己已经尽量了，听到别人对你的批评观点就不舒适。

　　8、我认为你*常学*不够，理论水*和学识还需增强。看问题、做推断存在表面化的问题，需要决策时，有时体现得既不专业也不具体。

　　9、有时候你在工作安排上不够周密，当心成就多，关注过程少。如同，一件事情上面布置下来，就急匆忙的挺直安排布置到下面去了，具体的实施细则、考评办法、具体措施等都还没安排部署好，这样就引起事情倒是做了，就是没有到达上面的要求或者原来可以做得很好的而未能做得很好。

　　10、你对自己分管的工作很重视也较负责，但对其他的工作关注少，也不热心，有时不能站在全局的角度来思考问题，你所分管的工作你确定想要把它搞好，但站在全局的角度来说，事情就有轻重缓急之分。

　　11、工作办法简洁，缺乏领导风范和艺术。xx工作比较繁琐，事情也多，很多事情处理起来都比较麻烦。如对有些事情处理缺乏好的策略，就会引起安排计划流产。过于自信或过于武断都不能圆满处理好方方面面的事宜。

　　12、在遇到时间紧、任务多的时候，想尽快完成没错，但不能降低工作标准，不能想着简洁应付过关。

　　13、你在工作中满足于老办法、旧思维，只求过得去，不求过得硬，创新意识不强。如同，xx工作，没有能够主动地提出解决问题的观点和建议，没有想办法迎难而上。

　　14、在解决问题、推动工作上思路不够开阔，因循保守，不擅长学*借鉴一些新观点、新经验，只满足于现状，不求有突破。

　　15、有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、招待朋友的现象，给人的感觉好似难得坐下来、静下来。

　　16、遇到困难，工作办法不多。xx的工作是个综合性工作，有时会牵涉到方方面面，有时遇到困难也很特殊，但有时你在遇到困难时，没有很好的发动脑筋，实行机敏多样的办法处理，工作水*需要进一步提高。

　　17、工作中冲劲有余，耐烦不足。xx工作涉及的困难有时是不能一蹴而就的，需要长期坚持才干解决的，不过你在工作时，有时开头很有干劲，能带队上，到了处理问题的后期有思想松懈，急功*利的现象。

　　18、你缺乏亲和力，作为xx在班子成员面前过于严厉，很难挨*，与下属很少交流、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

　　19、未以身作则，遵守好上下班打卡制度和上班着装制度。x月份上班都在上，但只打了几次卡。上班实行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。

　　20、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，而且上班期间有吃早餐的现象。

　　21、xx主动协调，有效交流，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

　　22、你对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还确定程度存在通融折中的现象。

　　23、你的.工作办法简洁，缺乏制造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学*借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

　　24、深化基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也时常到基层单位调研，但理解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动xx发展大胆探究的方式办法较少。

　　25、你的创新意识不强。对破解经济社会发展的难题，特殊是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应当进一步拓展思路，创新工作措施。

　　26、你的本位主义思想较为严重，对xx安排活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽量，讲条件、讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。

　　27、你的工作干劲松懈，责任感蜕化。干劲明显不足，缺乏在xx工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简洁的安排。部署上，也缺乏一竿子插到底的毅力。

　　28、你在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式办法简洁，指令式安排的多，耐烦细致引导劝服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。

　　29、你*常不肯提观点，怕说错了担负责任，于是就顺大流，没有主见，很少动脑筋为本单位的各项工作去出谋划策。

　　30、你*常工作缺乏制造性，总是按部就班，上级安排什么就尽量干好什么，对某些工作也有所思考，但总有“不求有功，但求无过”的思想。

　　31、缺乏担负勇气与魄力。工作中怕出事，怕担风险，工作冲劲不足。在安排重点任务分工时，有推脱心理，缺乏责任心与担负意识。

　　32、你对缺乏常抓的韧劲。在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，漠视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实功效受到了影响。

　　33、你对上级组织提建议谈观点不能做到知无不言、言无不尽，即便有不同的主见和观点，也抱着“欠好说、说欠好、不说好”的取巧心态而不肯去说。

　　34、你在落实请示报告制度不严格，有时想着图省事，不会有问题，就不请示领导，有时工作没干好，想着怕挨批评，事后就藏着不敢照实汇报。

　　35、你在理论学*上满足于从前所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深化的思考、理解，结合实际调研工作仍旧做得不够，有的调研文章甚至不肯亲自执笔撰写。

　　1、上进精神不足。工作主动性、主动性不强，工作热忱和工作干劲有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难心情，如对经济工作，虽然指标任务重，不过从一开头就缺乏完成任务指标的信念，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。

　　2、工作不深化。作为主管xx工作的主任，对xx理解不全面，深化xx不够，专题研究不够。缺乏对xx的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度，缺乏对xx特色品牌的打造，xx建设整体水*提升不明显。

　　3、工作中有暴躁心情。与分管部门交流不准时，不当心与一线工作人员的交流交流，如同你主管科室的xx家里xx患病，造成生活困难，就没能准时掌握情况，安排接济，造成工作被动。

　　4、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不当心理解分管人员的思想动态，在调动其工作主动性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。

　　5、工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。

　　6、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能准时总结和推广。如同“xx”建设未能深化推动，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。

　　7、学*主动性不强。对理论学*不重视，抱着无所谓的观点，缺乏学*的主动性和自觉性。集体学*中有时缺*，对上级指示精神的精华和方向掌握不准，落实上打折扣，如同对xx下发的最新文件和会议精神学*和落实不到位。

　　8、交流协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志共享交流少。如同今年发生的xx事情，他牵头负责处理，就基本情况、决策、处理过程、结果，没有与其他领导准时通报情况，共同研判解决办法，自我行事，专断专行。

　　9、机关后勤管理不严。缺乏勤俭节省意识，出现枉费现象。如同食堂勤俭节省宣传差，教育督导就餐人员不到位，对多打多倒现象，没有准时教育制止，备菜备饭有时过多造成枉费现象。

　　10、全局意识不足。在研究xx全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议观点，征求观点时，基本上是一味的认同。

　　11、工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担负意识。如同抓工作满足于一亩三分地，没有站在xx的层面去思考问题。

　　12、有“老好人”心态。办事过于低调，不勇于担负。在与班子其他成员工作合作和交流交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不冒犯人的情况。

　　13、交流较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特殊是对群众反映的*问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。

批评他人不足及建议

批评他人不足及建议

　　批评他人不足及建议（精选300例）

　　评价是一种更好的检讨方式，有利于他人发现自己的优缺点，并及时改正自己的不足，下面分享批评他人不足及建议（精选300例），供大家参考。

　　1、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。某某同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应当多深化各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

　　2、学*主动性有待增加。有的思想不够重视，集体学*时被动参与，缺乏热忱，工作与学*冲突突出，存在重工作、轻学*的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学*，没有撰写学*心得体会，导致了政治理论学*效果不明显。

　　3、学*深度有待拓展，还需进一步学**新时代*特色社会主义思想。工作上不够耐心，做事不认真。

　　4、学*氛围不够深厚。全面学*氛围不够深厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭阅历的懒散心理。

　　5、不重视学*。对政治理论、法律学问学*不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　6、宣扬工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占据阵地，宣扬工作作为党的突出作用发挥不突出。

　　7、*常忙于繁杂事务，忽视了理论学*，导致指导开展工作底子不厚、本事不够、基础不牢。

　　8、有好用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把xx作为全市工作的重中之重，这原来也是对的，但作为市委*，应当两手抓两手都要硬。实际工作中，某某同志把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对须要慢工出细活、久久为功、且不太简单产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

　　9、大局意识有待加强。*常比较注意政法系统的详细工作，但在与全局工作结合上还须要加强，开展工作、探讨问题的动身点应当站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学*方面须要加强。某某同志能够做到坚持学*、加强修养，但在学*的连续性上还须要加强，在深度和广度上也应当有所侧重。

　　10、学*自觉性有待加强。党委中心组集中学*次数虽然多，但是支配的学*时间短，形式单一。大多是依据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学*有时照本宣科，对一些理论文章和政策文件只是泛泛而读泛泛而学，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想沟通，理论联系实际不深、不透。

　　11、应加强对党的*精神和*新时代*特色社会主义思想的宣扬力度，宣扬的*台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推动*同志讲话精神不断深化。

　　12、理论学*不够深化。对理论学问的学*缺乏系统性，常常性，用理论指导实践的实力有待于进一步加强。

　　13、理论联系实际不够紧密，学*上挤和钻的精神有所放松，工作上有时凭阅历，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思索和总体把握。

　　14、满意于现状，进取精神不强，放松了学*。

　　15、接受新事物的速度不够快，不重视学*。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学*不够，特殊是对理论学*还不够系统，学*还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　16、某某同志作为单位一把手，往往只过多注意业务工作，对上级部署的各种学*教化活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些争分夺秒、敏捷支配的措施，但推动力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到从群众中来，到群众中去。在日常工作、学*和生活中，有时还存在领导要有领导的架子的思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

　　16、政治理论方面看得少，学问钻研不够，对驾驭更多学问的重视性相识不足。

　　17、忙于日常事务，对党的新思想、新理论学*驾驭不够。

　　18、某某同志下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水的现象，对群众的所需所求不能全面驾驭，对他们反映的问题有时解决得不够周全刚好。同时，个人学*方面存在应付现象，系统学*理论不多，学*上级文件讲话精神有时理解不透彻，满意会上讲稿上念。潜心思索，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

　　19、对理论学*抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　20、政治理论学*方面须要加强。

　　21、抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富；比如，党员三会一课与年级组活动合并在一起。

　　22、用理论指导实践的实力有待于进一步加强。

　　23、理论联系实际不够紧密，学*上挤和钻的精神有所放松，工作上有时凭阅历，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思索和总体把握。

　　24、理论学*不够深化。用理论指导实践的实力有待于进一步加强。

　　25、某某虽然常常组织市委班子内部集体学*，也制定了完善的学*安排，但大多以念文件、看视频为主，方式简洁、传统，没能很好地调动学*主动性。

　　26、某某同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作*惯于按部就班，标准不高，创新不够，方法不多，满意于四*八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学*上满意于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深化的思索、理解，结合实际调研工作仍旧做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　　27、理论联系实际不够紧密，工作上有时凭阅历，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思索和总体把握。

　　28、学*的主动性、自觉性、系统性不够，主动学*、终身学*的意识不强，对*新时代*特色社会主义思想等党的最新理论成果驾驭的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

　　29、理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导xx工作实际。

　　30、理论学*不全面不系统不深化。对政治理论学*重要性的相识不深，存在好用主义，用什么学什么，与工作关系亲密就学，与工作关系稍远的就不学。

　　31、在学*上浅尝辄止，认为自己经验和阅历丰富，在思想上渐渐产生了松懈的心情，不愿学*、不善学*。

　　32、用*新时代*特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创建性不足。

　　33、对党的创新理论学原著不够，没有常常学原文、读原著、悟原理，很多时候浅尝辄止，与实际工作两层皮。

　　34、理论学*前瞻性不强，针对性、实效性不足，学*成果履行职责结合不够。

　　35、某某同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够**，观念还有待更新，各项工作满意于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步伐迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，须要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。

　　36、*常工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学*。

　　37、往往是上级要求学什么、开展工作须要什么，就针对性开展学*，致使理论学*缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

　　38、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创建性的完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。对中心的政策、省委决策部公号老秘带你写材料整理编辑署都能看法坚决，但行动不够快速，落实不够全面，效果不够志向，特殊是在落实中遇到困难时，主动主动协调、想方法克服少。

　　39、请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特别状况或突发事务不能够刚好向上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

　　40、干部状况、班子存在问题等方面不够熟识，帮助县委参谋不到位。在干部调整中，有照看*衡、论资排辈、迁就的现象，组织原则坚持得不够。干部运用上不够科学，创新举措少，有时只注意乡镇，不考虑全面、不注意统筹兼顾。

　　41、对某某的经济状况了解不透，对如何培育支柱产业、如何涵养骨干税源，如何促进某某经济发展等方面，没有形成思路，拿不出有力措施。

　　42、推动工作方法不多，面对困难手足无措，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与探讨状况少、工作不深化有干脆关系。

　　43、对工作吃得不透，把握不准，特殊是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。

　　44、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的心情等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。

　　45、作决策、下任务有时脱离实际。对某某的基本市情相识理解还不够深刻，有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼，往往凭主观意愿拍脑袋决策办事，甚至只图一时一处摆*，导致按下葫芦浮起瓢。

　　46、自己决策论证不够，以文件落实文件、以会议落实会议的状况还时有发生。

　　47、三不问题整治不力。不详细、不落实、不负责现象在一些党员干部中还不同程度存在。尤其是去年在工作方面，你召开了若干会议，作了不少支配部署，但缺乏有针对性的、管用的方法，问题在领域普遍存在，致使事故接连发生。

简短批评与自我批评句子

简短批评与自我批评句子

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。那么都有哪些类型的句子呢？下面是小编收集整理的简短批评与自我批评句子（精选115句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、上进精神不足。工作主动性、 主动性不强，工作热忱和工作干劲有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难心情，如对经济工作，虽然指标任务重，不过从一开头就缺乏完成任务指标的信念，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。

　　2、工作不深化。作为主管xx工作的主任，对xx理解不全面，深化xx不够，专题研究不够。缺乏对xx的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度，缺乏对xx特色品牌的打造，xx建设整体水*提升不明显。

　　3、工作中有暴躁心情。与分管部门交流不准时，不当心与一线工作人员的交流交流，如同你主管科室的xx家里xx患病，造成生活困难，就没能准时掌握情况，安排接济，造成工作被动。

　　4、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不当心理解分管人员的思想动态，在调动其工作主动性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。

　　5、工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、 更高要求，缺乏超越自我的意识。

　　6、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能准时总结和推广。如同“xx”建设未能深化推动，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。

　　7、学*主动性不强。对理论学*不重视，抱着无所谓的观点，缺乏学*的主动性和自觉性。集体学*中有时缺*，对上级指示精神的精华和方向掌握不准，落实上打折扣，如同对xx下发的最新文件和会议精神学*和落实不到位。

　　8、交流协调意识不强。处理问题、 心得办法与其他领导同志共享交流少。如同今年发生的xx事情，他牵头负责处理，就基本情况、 决策、 处理过程、 结果，没有与其他领导准时通报情况，共同研判解决办法，自我行事，专断专行。

　　9、机关后勤管理不严。缺乏勤俭节省意识，出现枉费现象。如同食堂勤俭节省宣传差，教育督导就餐人员不到位，对多打多倒现象，没有准时教育制止，备菜备饭有时过多造成枉费现象。

　　10、全局意识不足。在研究xx全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议观点，征求观点时，基本上是一味的认同。

　　11、工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担负意识。如同抓工作满足于一亩三分地，没有站在xx的层面去思考问题。

　　12、有“老好人”心态。办事过于低调，不勇于担负。在与班子其他成员工作合作和交流交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不冒犯人的情况。

　　13、交流较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特殊是对群众反映的*问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、 帮群众所需”。

　　14、在*常生活中，自认为工作时间长、 职务级别高，对于下属清扫卫生、 端茶倒水等行动也见怪不怪、 *以为常、 心安理得。

　　15、走访基层存在“就*原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深化走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。

　　16、在制度执行上不到位。如抓xx学*落实不到位，没有很好的规划整体学*计划，学*时间有时过长，有用主义学*较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开辟视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素养的提升。

　　17、有暴躁心情。遇到问题时没有深化调查研究，没有全面理解掌握情况，凭经验阅历做出主观推断，认为自己决断是正确的。

　　18、自身要求不严格。谈话不当心场合，不当心领导形象，在确定场合时，如开会式研究工作，不太当心语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严格性。

　　19、缺乏上进精神。年龄大了，工作干劲明显不足。作为班子中的老同志，拼搏上进的锐气少了、 工作中按部就班，四*八稳，对我们这些年轻同志传帮带的作用发挥不明显。

　　20、落实工作不细。经验主义严重，认为遇到的问题都见过，不情愿深化理解研究新情况，工作抓得不深化，停留在宏观布置上多，引起对实际工作中的新情况理解不深。

　　21、批评他人

　　22、性子过急，存在“以我为主”思想。安排工作前缺少交流交流，对事情的处理过头追求完善，不能容忍别人的一点点小错，包涵心不强。

　　23、你有时提出一个观点、 布置一项工作，其他同志要先接受，如果讲条件、 提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲组织原则，这是*的体现，建议你事前多征求机关同志的观点建议后再作准备。

　　24、你*常工作中，对其他同志工作安排多、 压担子多思想交流和心灵交流较少，帮助减压不够，特殊是真正放下架子，和大家说说“掏心窝”的话较少，时间长后，简洁造成急迫严格有余，宽松活泼不足的气氛。

　　25、勤俭节省的意识不够，*常对单位的用水、 用电用纸等没有做到厉行节省。如作为分管办公室的领导，在*常工作中，没有要求并实现无纸化办公，存在对纸张、 笔等办公用品管理不严，造成枉费的现象。

　　26、对下属的管理比较宽、 软，如同：有职工在上班期间嗑瓜子、 吃零食，在办公室大声喧哗、 谈天等问题，听之任之，没有准时提示制止、 批评教育，有“老好人”思想。

　　27、说话太直，脾气欠好，在与下属交流工作时，不当心倾听，不当心讲话的方式、 办法，在确定程度上影响了下属工作主动性。

　　28、不能正确对待一些批评观点，遇到批评，有时候沉不住气进行反对。比如，在xx问题上，你认为自己已经尽量了，听到别人对你的批评观点就不舒适。

　　29、我认为你*常学*不够，理论水*和学识还需增强。看问题、 做推断存在表面化的问题，需要决策时，有时体现得既不专业也不具体。

　　30、有时候你在工作安排上不够周密，当心成就多，关注过程少。如同，一件事情上面布置下来，就急匆忙的挺直安排布置到下面去了，具体的实施细则、 考评办法、 具体措施等都还没安排部署好，这样就引起事情倒是做了，就是没有到达上面的要求或者原来可以做得很好的而未能做得很好。

　　31、你对自己分管的工作很重视也较负责，但对其他的工作关注少，也不热心，有时不能站在全局的角度来思考问题，你所分管的工作你确定想要把它搞好，但站在全局的角度来说，事情就有轻重缓急之分。

　　32、工作办法简洁，缺乏领导风范和艺术。xx工作比较繁琐，事情也多，很多事情处理起来都比较麻烦。如对有些事情处理缺乏好的策略，就会引起安排计划流产。过于自信或过于武断都不能圆满处理好方方面面的事宜。

　　33、在遇到时间紧、 任务多的时候，想尽快完成没错，但不能降低工作标准，不能想着简洁应付过关。

　　34、你在工作中满足于老办法、 旧思维，只求过得去，不求过得硬，创新意识不强。如同，xx工作，没有能够主动地提出解决问题的观点和建议，没有想办法迎难而上。

　　35、在解决问题、 推动工作上思路不够开阔，因循保守，不擅长学*借鉴一些新观点、 新经验，只满足于现状，不求有突破。

　　36、有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、 招待朋友的现象，给人的感觉好似难得坐下来、 静下来。

　　37、遇到困难，工作办法不多。xx的工作是个综合性工作，有时会牵涉到方方面面，有时遇到困难也很特殊，但有时你在遇到困难时，没有很好的发动脑筋，实行机敏多样的办法处理，工作水*需要进一步提高。

　　38、工作中冲劲有余，耐烦不足。xx工作涉及的困难有时是不能一蹴而就的，需要长期坚持才干解决的，不过你在工作时，有时开头很有干劲，能带队上，到了处理问题的后期有思想松懈，急功*利的现象。

　　39、你缺乏亲和力，作为xx在班子成员面前过于严厉，很难挨*，与下属很少交流、 很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

　　40、未以身作则，遵守好上下班打卡制度和上班着装制度。x月份上班都在上，但只打了几次卡。上班实行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。

　　41、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，而且上班期间有吃早餐的现象。

　　42、xx主动协调，有效交流，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

　　43、你对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还确定程度存在通融折中的现象。

　　44、你的工作办法简洁，缺乏制造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、 层次还不够高。对如何学*借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、 生搬硬套的现象。

　　45、深化基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也时常到基层单位调研，但理解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动xx发展大胆探究的方式办法较少。

　　46、你的创新意识不强。对破解经济社会发展的难题，特殊是解决历史遗留问题、 破解产业发展瓶颈、 解决重点民生等难点问题，应当进一步拓展思路，创新工作措施。

　　47、你的本位主义思想较为严重，对xx安排活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽量，讲条件、 讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。

　　48、你的工作干劲松懈，责任感蜕化。干劲明显不足，缺乏在xx工作时“逢山开路、 遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简洁的安排。部署上，也缺乏一竿子插到底的毅力。

　　49、你在思考、 决策和处理问题时缺乏系统性、 科学性和前瞻性，工作方式办法简洁，指令式安排的多，耐烦细致引导劝服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。

班子相互批评意见

班子相互批评意见

　　班子相互批评意见（精选217条）

　　批评，评论、评判，同指责，批判，责备的*义词。批评有两种含义：一基于美学意义的解释，指通过运用理论方法对作品进行梳理（试探性评判与论证式评判）进行如，文艺批评；二基于狭义的生活*语，是专指对缺点和错误提出意见，如，批评他对顾客的傲慢态度。批评不是指责、不是抱怨、不是批判，反之亦然。 以下是小编收集整理的关于班子相互批评意见（精选217条），欢迎阅读！

　　1.学*好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学*途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

　　2. 理论学*的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学*计划，学*缺乏针对性、实效性，学*成果履行职责结合不够。

　　3. 接受新事物的速度不够快，不重视学*。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学*不够，特别是对理论学*不够系统，学*还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　4. 进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

　　5. 在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

　　6. 作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学*教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

　　7. 缺乏全局观念。作为*，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

　　8. 好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

　　9. 履行抓党建职责不到位。作为*抓党建工作是一项基本职责，作为党组*，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，*惯用行政思维来指导党建工作。

　　10. 抓理论中心组学*落实不到位，没有很好的规划整体学*计划，学*时间有时过长，实用主义学*较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。

　　11. 政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。

　　12. 履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。

　　13. 对工作没有主动谋划的意识，*惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

　　14. 抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。

　　15. 抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。

　　16. 自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。

　　17. 工作存在主观武断，*的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。

　　18. 存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。

　　19. 抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。

　　20. 全局意识不足。在研究X全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。

　　21. 学*自觉性有待加强。参与党委中心组集中学*次数虽然多，但是安排的学*时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学*有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

　　22. 学*的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学*时被动参加，缺乏热情，工作与学*矛盾突出，存在重工作、轻学*的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学*，没有撰写学*心得体会，导致了政治理论学*效果不明显。

　　23. 学*深度有待拓展。对*新时代*特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

　　24. 全面学*氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　25. 不重视学*，对政治理论、法律知识学*不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　26. 作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

　　27. *时忙于繁杂事务，对理论学*不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　　28. 有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委*，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手。

　　29. 大局意识有待加强。*时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。

　　30. 能够做到坚持学*、加强修养，但在学*的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

　　31. 对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

　　32. 政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　　33. 忙于日常事务，对党的新思想、新理论学*掌握不够。

　　34. 下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　35. 在个人学*方面存在应付现象，系统学*理论不多，学*上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

　　36. 对理论学*抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　37. 政治理论学*方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员“三会一课”与业务会合并在一起。

　　38. 理论联系实际不够紧密，学*上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　　39. 虽然经常组织班子内部集体学*，也制定了完善的学*计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学*积极性。

　　40. 受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作*惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四*八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。

　　41. 在理论学*上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　　42. 理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　43. 学*的主动性、自觉性、系统性不够，主动学*、终身学*的意识不强，对*新时代*特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

　　44. 理论与实践相脱节，不能很好地运用党的.创新理论指导工作实践。

　　45. 理论学*不全面不系统不深入。对政治理论学*重要性的

　　46. 对理论学*重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

　　47. 工作创新不够，思想还不够**，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意。

　　48. 作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。

党员的批评与自我批评

党员的批评与自我批评

　　批评与自我批评：是党的优良传统和作风。它是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志。它不仅是党加强和治疗疾病、保持身体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。以下是小编为大家收集的党员的批评与自我批评（精选200句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1.XX同志缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接*，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

　　2.XX同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。

　　3.XX同志学*紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　4.XX同志学*深度有待拓展。对*新时代*特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

　　5.XX同志学*积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学*时被动参加，缺乏热情，工作与学*矛盾突出，存在重工作、轻学*的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学*，没有撰写学*心得体会，导致了政治理论学*效果不明显。

　　6.XX同志*时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

　　7.XX同志*时忙于繁杂事务，对理论学*不重视，忽视了理论学*，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　　8.XX同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

　　9.XX同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。

　　10.XX同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。

　　11.XX同志有重经济轻党建的问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对党建工作等，需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。

　　12.XX同志缺乏担当意识。对于XX部门疏于管理，缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神，导致了XX一些违法违纪行为的发生，队伍建设受到影响。

　　13.XX同志政治理论学*方面需要加强。能够做到坚持学*、加强修养，但在学*的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

　　14.XX同志，作为县委常委，有兼任基层党委主要负责人，考虑所属基层单位工作多，对县委的全面工作参与不多，对其它基层单位工作的支持力度不够大，有时存在都是基层负责人放不下面子管的问题。

　　15.XX同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

　　16.XX同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为意识形态工作的具体负责人，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

　　17.XX同志作为宣传部长，应组织加强对党的*精神和*新时代*特色社会主义思想的宣传力度，宣传的*台、视角、形式还不是很丰富，结合基层宣讲，进一步推进**讲话精神不断深入。

　　18.XX同志存在好人主义思想，对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。

　　19.XX同志对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”。

　　20.XX同志双重组织生活执行不严格，参加党组织生活不规范。作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。

　　21.XX同志作为党委主要领导，民主集中制执行不够严格，常委会前留给委员研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。

　　22.XX同志在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

　　23.XX同志在贯彻落实中央和省委、省*决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。

　　24.XX同志还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

　　25.XX同志还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

　　26.XX同志不重视学*。对政治理论、法律知识学*不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　27.XX同志大局意识有待加强。*时比较注重本系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。

　　28.XX同志理论学*不够深入。对理论知识的学*缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。

　　29.XX同志理论联系实际不够紧密，学*上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　30.XX同志接受新事物的速度不够快，不重视学*。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学*不够，特别是对理论学*还不够系统，学*还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　31.XX同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学*教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

　　32.XX同志在日常工作、学*和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

　　33.XX同志政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　　34.XX同志忙于日常事务，对党的新思想、新理论学*掌握不够。

　　35.XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　36.XX同志个人学*方面存在应付现象，系统学*理论不多，学*上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

　　37.XX同志对理论学*抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　38.XX同志抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富。

　　39.XX同志用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　　40.XX同志理论学*不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　　41.XX同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作*惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四*八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。

　　42.XX同志在理论学*上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　　43.XXX同志*时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。

　　44.XX同志民主集中制落实不到位，“三重一大”落实不到位，一些重大事项没有及时提交。

　　45.XX同志个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。

　　46.XX同志在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。

　　47.XX同志在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。

　　48.XX同志工作方法简单。对于复杂问题，特别是干部群众的思想问题上缺乏耐心。对于本单位干部队伍思想建设抓的不强。在部署本单位工作时，只顾说工作上的道理，从思想角度分析和采取措施不足。

　　49.XX同志缺乏创新思想。锐意进取心不足，满足现状，在工作中有时有意识没行动，有些工作既没有意识又没有行动。

批评意见210则

　　文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享批评意见210则，希望对大家有所帮助！

　　1、思想上看，**深度不够。*惯于用旧观念看问题，以老经验办事情，导致视野不够宽思维不够新思路不够活。

　　2、该同志的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得德育主任主要是做好自我分管的工作，把职责界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。

　　3、因循守旧，缺乏创新。对一些新问题新矛盾，担心风险大付出多，怕失误怕失败怕担责，不敢创新，简单按老办法老经验办事。

　　4、存在求稳怕乱思想。干事创业活力有所弱化，存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强，指导创新的潜力有待提高，统筹协调科学谋划工作潜力欠缺，有时还不愿应对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路新举措不多。有的领导对新知识新事物的学*热情不够，*惯于凭经验做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

　　5、*工作凝聚人心，汇聚力量的政治优势还没有完全发挥出来的问题。要认真协调好系统内各单位的联系，为的安定团结贡献力量。

　　6、该同志的意见：总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。

　　7、该同志的经济状况了解不透，对如何培育支柱产业如何涵养骨干税源，如何促进经济发展等方面，没有构成思路，拿不出有力措施。

　　8、自我决策论证不够，以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生。

　　9、该同志作为常委组织部长，工作很用心很主动，有想法有办法有成效。但个别农村党员教育问题还需要进一步深入，期望在今后工作中，进一步**思想创新工作方法大胆工作。

　　10、沟通协调不足。*时缺少与整个班子和干部在工作上的沟通。

　　11、担当精神不足。表此刻：一是给市委*反映老干部困难和问题不足，“老干部生活待遇略为从优”的政策没有用足用活；二是对机关干职工关心不够。作为组织部副部长老干部局局长向组织部门推介干部做的不够，干部交流提拔方面，老干部系统几乎是被“遗忘的角落”。

　　12、学*自觉性有待加强。党委中心组集中学*次数虽然多，可是安排的学*时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件听取报告，学*有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深不透。

　　13、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。

　　14、该同志的意见：在工作中遇到突发事件或紧急状况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好推荐听不进，比较主观武断的现象。

　　15、学风不实，学用脱节。主要表此刻对老干部政策个性是对老干部生活待遇方面的政策学*囫囵吞枣，掌握的不够准不够深不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见不满意。

　　16、有长官意志和官僚作风。有时提出一个观点布置一项工作，其他同志要先理解，如果讲条件提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲组织原则，这是*的表现，提议你事前多征求机关同志的意见提议后再作决定。

　　17、在工作中关心干部不够。由于工作任务繁重，工作要求高时限短，对同志们工作更注重抓落实要结果，安排工作有压任务压担子的现象，缺少与干部进行交流，对干部思想状况和基层干部生活情景了解不全面，帮忙干部职工解决实际困难不多；对职工的关心关爱仅停留在口头层面上，没有真正从思想上工作上生活上做到关怀帮忙和排忧解难。关心体恤干部不够。后域乡工作条件差，发展任务重，全乡干部职工“+”白+黑工作，对干部职工关心少，了解干部困难少，对干部批评多表扬少，挫伤了一些干部的进取性。部分年轻干部担子重待遇低，工作生活压力都大。如对高毅甘成建张家迅等年轻同志压担子多，关心少。感觉他还是在用纪委*的那套在管干部，这样对年轻人可能有用，但对此老同志有点反感。职工健康检查一向在说，但至今未落实。

　　18、大局意识有待加强。*时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作研究问题的出发点就应站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学*方面需要加强。该同志能够做到坚持学*加强修养，但在学*的连续性上还需要加强，在深度和广度上也就应有所侧重。

　　19、党风廉政建设“一岗双责”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在经验主义，*惯于用老办法做新形势下的廉政工作，对新时期新形势下党风廉政建设的新动向新要求把握得不准确不全面，组织反思这些典型案件的力度深度都不够。同时，党风廉政监督不够，存在被动应付，机制不完善的情景，在严明政治纪律，强化制约监督，推进党风廉政建设等方面措施乏力。

　　20、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么怎样管没有认真思考，对干职工关心不够；二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设发展谋划不够，检查督办工作不力。

　　21、关键时刻当“逃兵”。自我在后域乡都干了年多的领导了，为后域做了很多事情。条件艰苦年轻时都不想走，此刻分管工作多，任务重时间紧压力大了，去考调部门一般工作人员，属“临阵脱逃”。是对县委干部管理体制的挑衅，辜负广大干部的期盼和厚望，对自我的不负职责。

　　22、对*工作重视不够。虽然能对*疑难案件亲自处理，亲力亲为，率先垂范，但对*困难群众关心关爱救助不够。

　　23、对上负责多，对下负责少。*时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关服务基层做得严重不够，在站位全局推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要领导提出的建设性意见不多。

　　24、对该同志批评意见：第一，学*不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对政治理论和业务知识的学*不够，研究不深，动口多动手少。比如，你*时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少，大多安排秘书工作人员做，这是你*的表现。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求过得去。对领导安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。比如，有几次领导安排你的材料，你没有深入研究，只是简单地用以前的材料拼拼凑凑，还有部分错别字，这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。

　　25、该同志作为建委主任加上包村工作，你虽然工作比较忙，可是不能忽视自身的理论学*，在学*上抓的不够紧，要求的不严，有时觉得学*学多学少与工作关系不大，凭经验就能抓好工作，造成学*的自觉性不高，另外，在工作上对群众关心不够，不能全面了解掌握群众的思想工作和生活状况，对工作的标准要求不高，有时工作任务重，时间紧压力大就难免有急躁情绪。

　　26、政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足抵制不力，认为只要自我不附和不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

　　27、深入其它村小组了解民意不够。工作热情有所减退，有抵触情绪。有时认为本人包的小组工作做好了就行，对没有包的其它小组关心不够。

　　28、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，*惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。

　　29、该同志的意见：虽然重视与教师间的交流，但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师；但参加学生第二课堂活动到学生食堂用餐到学生宿舍则比较少；与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。

　　30、工作主动性差。如对一些应当亲自落实的工作经常安排其他业务人员落实；对职工干部中存在的一些工作推诿工作管理不到位精神状态不好等问题没有理直气壮的应对面批评和指正。

　　31、有“老好人”思想，队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对干部的教育和管理抓得不够紧，一些管理措施落实在文件上文字上，尽管手续齐备，但对干部缺乏约束性，导致干部出问题。

　　32、性格急燥，有时不讲究方式方法。表此刻工作任务压头时性格急躁，脾气较大，不讲究方式方法，如有时遇到和自我意见不一样的观点，或者对其他同志工作不满意的时候态度严厉，恨铁不成钢，说话有伤人的地方。

　　33、工作作风不实际，求真务实的精神有待加强。如工作中，需要上报的材料很多，很多时候在材料上报的时候存在情绪，工作作风不实，求真务实精神不够。接到工作任务，有“交差了事”的现象，异常是在任务众多工作压力大的情景下更是如此。

　　34、对该同志意见：个别工作流于形式。*惯于以会议落实会议以文件落实文件以讲语落实讲话，会开了文件发了，事情就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议和文件就是工作成效和成果。

　　35、后勤服务工作存在推诿。对于需要党政办协调的搬运等后勤工作，有时以“叫不动干部”为由推脱，工作衔接配合欠佳。

　　36、性格过柔。工作中不愿得罪人，不能大胆开展工作，使分管的各项工作经常出现滞后的现象。如在环境综合治理工作中，按党委安排每个干部都应在阶段性工作完成后上交书面总结材料，最终交了材料干部比较少，却害怕得罪人，没有对未交材料的干部进行任何督促和批评。

　　37、对群众反映的问题被动解决多主动化解少，要求副职解决多直面群众解决少。如对一些复杂的长期*案件，存在着推拖躲的现象，让分管的同志去处理。如康明珍反映房屋问题和郭银珍反映因为计划生育留下后遗症问题每次都签给分管领导处理，不亲力亲为。

　　38、对该同志的批评意见：工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考不结合实际，遇到急难险重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策参考的意见推荐少可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。比如：在受理各种矛盾纠纷时，村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时，就只是简单再次要求村级自行进行化解，或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。对司法行政工作调查研究指导工作不深不实，真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少，指导基层开展工作时，只按照自我的思路去安排，真心实意采纳基层的意见推荐较少，个性是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比如：对全镇的矛盾纠纷排查调处社区矫正和安Z帮教普法宣传等工作开展研究分析不够深入，不够扎实，只是在按照一些基本的动作要求去做。

　　39、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够。把更多的精力用在忙于上级布置的各项任务上，有时因工作有要求时才想到要召开座谈会或上门走访老干部，真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼较少，没有把经常用心听取老干部的意见推荐当成一种*惯来养成。

　　40、有时存在“官本位”思想。个性较强，长官意志比较浓，不注重倾听同志们的意见，有时当面或经过电话给我们班子成员安排工作，我们没有插话的机会，听不进去我们的意见和要求。

　　41、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

　　42、对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。比如：用心主动汇集*个性是*团成员对全镇重点难点的意见推荐，为党委*决策带给参考工作做得不够好。不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，*惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的用心性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策推荐少。比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程可是问不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。

　　43、研究工作不深入，作风浮漂，上推下交互相交办，导致落实不力，工作棚架。

　　44、爱批评人经常批评人，不讲方法不讲场合，更不思考别人的感受。批评常常变成了指责，个性是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。

　　45、反对“*”措施不力。在查处涉及“*”问题上，对一些单位和个人心慈手软查处不力，致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风，思想上始终没有引起重视，没有坚决遏制违规违纪行为，导致顶风违纪案件屡禁不止。

　　46、勤俭节俭不够，后勤管理不到位。公务接待上有浪费现象，后勤管理不科学不规范。

　　47、学*上不够认真，作为支部委员，对群众宣传政策方面做得不到位。

　　48、推动工作办法少，应对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究状况少工作不深入有直接关系。

　　49、部分班子成员忧患意识和竞争意识不强。对新目标新要求缺乏活力热情，动力不足，存在不求有功但求无过无过就是功的思想。例如：部分班子成员工作上惯性思维创新不足，得过且过，存在“等靠拖”和“推一推，动一动”的问题。

　　50、没有处理好整体利益与局部利益的关系。年春季，在县上特色产业扶持办法还未出台的情景下，片面理解县委*提出中高山乡镇*坝河谷乡镇统筹发展思路，带领全乡干部群众调整产业结构，栽种经果林余亩。可是由于研究不周，导致出现多亩的大樱桃未纳入扶持范围，好在纪委监察财政审计农业等核实后给予班子主要领导诫勉谈话后才妥善关照处理。由于以往思想认识不到，没有大局观念。作为后域乡党委班子的班长就没有认识到不能因为一个乡的发展影响全县总体发展规划的顺利实施，丢掉全县历史特色品牌的创立和发展壮大。

有关批评与自我批评意见

有关批评与自我批评意见

　　一、批评建议权

　　批评建议权，是指公民在政治生活和社会生活中，有权对国家机关和工作人员的缺点、错误提出批评意见。公民也有权向国家机关及其工作人员通过一定形式提出合理化建议。

　　二、有关批评与自我批评意见（精选400条）

　　一些机关党员、干部对开展批评和自我批评的必要性、重要性认识不足，有思想障碍，批评时总是“怕”字当头。说到底是为私心所扰、为人情所困、为关系所累、为利益所惑，要害是“私”字作怪、党性不纯。下面是小编整理的有关批评与自我批评意见（精选400条），欢迎阅览！

　　1、带队伍缺乏有效方法。在抓社区一百多人的干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。特别是对社区*主任等骨干人员和对社区存在某些问题的人员缺乏关注。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题；

　　2、缺乏沟通协调。比如民政工作和社保所工作有业务交叉，在服务低保人员，为其报销药费工作中，政策在民政低保中心，具体服务是在社保所这边，对民政了解甚少就造成工作效果不够梦想。

　　3、工作上有懈怠情绪，积极心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足，动真格出实招不够，老是想着有必须资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。

　　4、有时工作要求过高，没有充分研究部门和基层的承受本事，给部门和基层造成较大压力。

　　5、落实工作还不够扎实。你分管社区工作，*年来，上级达标评比资料多，XXX也开展了一些创新项目的研究和实践，可是社区干部在落实过程中感觉负担重，有点疲于应付，这就说明作为主管领导在系统研究和整合上不到位，指导力度不够，落实工作效果不好，不扎实。

　　6、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，主角转变不快，履职不到位。你总认为自我从基层来，有丰富的基层工作经验，但你没有认识到人防工作有不一样的侧重，同样需要熟悉基层状况，渐渐放松了深入学*研究和调查的意识，导致调研不足，对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况，这是你享乐主义的表现。第二，工作安于现状，缺乏目标和动力。认为自我年龄大了，逐渐放松了对自我的要求，工作按部就班，不求最好只求过得去，比如，你刚到*办工作的时候，遵守工作纪律不严，还有迟到早退现象。

　　7、有时过多研究本地实际情景，强调客观条件，存在着“红灯绕着走黄灯抢着走”的实用主义倾向。

　　8、存在“守摊子”思想。比如对分管工作政策之外的问题解答不细致态度生硬，遇上不属于民政政策服务范畴的群众就直接推诿，不能给群众供给解决问题其他途径的解答和咨询；在日常工作中不注意了解分管工作外相关政策法规，缺乏横向交流。

　　9、学*氛围不够浓厚。全面学*氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　10、工作主动性欠缺。*惯于上级安排什么就干什么，深入研究和事前监督少。监督意识不足，缺少可行有效的监督措施和办法。

　　11、引导督促党员干部自觉学**贯彻*和牢固树立组织纪律观念还需要加强，对党风廉政建设制度规定学*还不够系统，督促落实的力度还需进一步加大。

　　12、*时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作研究问题的出发点应当站位全局的高度。

　　13、有*，主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够，缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重要岗位人员进行日常谈话警示等不够，靠前监督少，事后监督比较多，没有构成长效机制，对重要部门防范点位提示不够。

　　14、XX同志走访基层存在“就*原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。

　　15、工作中讲面子，重排行。不注重与一线工作人员的交流沟通，过于关注指标和排行，比如说城市管理全模式工作中，只注重各项工作在全区的排行，*惯于抓指标，派任务，看到某一项排行靠后就批评，未能继续了解深层原因，不注重指导工作的开展。

　　16、XX同志有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自我的情绪，导致部分干部产生距离感。*时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓XX安全管理方面力度不够，缺乏科学合理张弛有度的管理方法。

　　17、满足于现状，积极精神不强，放松了学*。

　　18、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，积极意识有所淡化，工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时，有“干累了歇口气”的想法，存在降低标准放松要求的状况，比如，你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求，导致标准不高，这是享乐主义的表现。第二，有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿多发表意见，比如，在群众讨论时，你发言避重就轻，怕得罪人，这是你事不关己高高挂起的*和享乐主义表现。

　　19、存在吃老本的现象。满足于自我工作经验比较丰富，在XXX工作*年，更是老资格，所以在工作方式方法上*惯用老套路，学*新的知识创造性地推动工作明显不够，比如在发展民生工作上，对低保等关系群众切身利益上抓得紧，可是对改革没有新举措，总是能拖就拖。

　　20、调查研究不深入，领导活动报道过多。

　　21、反“*”，转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在*思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题，抓好工作落实。

　　22、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，工作的用心性主动性不足。有人到终点车到站的思想，日常工作按部就班，安于现状，缺乏苦干实干精神。比如，你每一天到点上下班，为*主要领导分担工作不多，这是你享乐主义的表现。第二，与同事沟通交流不够。参加群众活动少，与同事交心谈心不够，了解不多，与干部职工间需加强联系。比如，你很少参加*办的群众活动，到此刻都还有个别同时不认识你，这是你*的具体表现。

　　23、是沟通协调意识还不够强。XX同志能够做到经常向市委人大*等几个班子汇报沟通*工作，可是与**委员应对面交流的机会较少。

　　24、在召开区委会议方面，可能是因时间紧任务重，会前留给委员的研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。

　　25、犯颜直言的勇气不够。对自我分工负责又情景熟悉的工作，只要主要领导讲了想法，明知和实际情景有出入，也不再发表意见，比如对XXX下达的任务。

　　26、与同志们沟通少，交流少，综合协调方面做得不够。对待同志不能只停留在安排检查的简单工作交流关系，*时还要多关心同志们的生活，关心他们工作中的困难和问题。

　　27、应加强对党的*精神和*新时代*特色社会主义思想的宣传力度，宣传的*台视角形式还不是很丰富，应充分发挥一台一网两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进*同志讲话精神不断深入。

　　28、党员民主生活会和教职工期末师德评价工作，为了节省时间采用填写反思表和简要汇报的方式，谈不透谈不深，资料不够丰富，实效性不强。

　　29、没有主动谋划的意识。作为副*，积极意识和创新意识不强，有吃老本现象。*惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自我分管的组织宣传等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

　　30、理论水*有待提高。作为学校的支部*，要系统地掌握相关的政策、法规以及自己所分管的业务知识，使理论与实践相结合，不断提高解决问题的能力，更好的为学校教育教学工作保驾护航。

　　31、抓班子带队伍意识不强。主角转换不到位，还有主任思维，在班子建设抓班子凝聚力带队伍上意识不强，方式方法不多。从我个人角度讲，我从大学到区职能部门，没有一点基层工作经验，对XXXXXX相关情景不太了解，*作为有丰富经验的XXX领导，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

　　32、联系群众不紧。在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧，宣传形式单一，没有探索易于群众理解和了解的宣传新途径新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。

　　33、XXX同志监管办法不多。落实工作*推，对地区安全隐患排查缺少有效手段，作为主管安全生产工作的领导建立长效机制不够，在全局工作思考上不到位，创新意识不够。

　　34、坚持原则不够，纪律执行不严，有的不自觉遵守“三重一大”团体决策制度，存在个人拍板的情景，重大事项报告制度执行不到位。

　　35、在执纪监督过程中，存在当老好人碍于情面的现象。

　　36、脾气急，缺少耐心。爱发火，不分场合批评人，让别人说不了话，不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时，由于达不到您的要求，刚说几句就被否定，造成工作很被动。你说我还不留情面，我年龄还比你大呢，说其他同志还不更不耐心了。

　　37、有*的问题。你想过没有自从你担任*以后你给XX开过会没有？你对环境秩序城市管理工作看似重视，但实质上城市秩序管理工作的根本在于队伍的建设和管理，您在抓矛盾的关键点是不够准确，作为*更重要的是关心XX的队伍建设，比如您担任*以来，还没有正式的到XX中组织队员召开思想政治方面的会议，也没有和我对每名队员的思想状态现实表现等问题进行细致的把脉，更多的是对队员工作业绩的要求，忽视了对队员的关心和关爱。

　　38、抓面子案件多，对上边交办的案件领导批示的案件*局转来的案件，重视办理，对*群众反映的问题重视不够，办理不及时。

　　39、存在一些问题存在结合实际研究不够，站位不高看的不远，前紧后松的问题。

　　40、政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足抵制不力，认为只要自我不附和不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

　　41、会议次数多，解决问题不多，实效不足。

　　42、工作抓落实不具体不深入，*惯于当二传手，创新意识开展工作不够。

　　43、对基层基础性工作不重视。作为新到XXX工作的领导没有充分认识到基层社会矛盾的复杂性，没有把矛盾调处化解工作上升到维护地区安全稳定的高度来研究，较重视城管综治等表面性强的工作，不注重排查*矛盾这样基础性工作，只在出现重大*事件等问题时，才去关注，放马后炮。

　　44、针对反腐败斗争面临的新情景新问题研究不深不透的问题。将在形势确定上，没有充分估计腐败问题的严重性，充分认识推进党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性和紧迫性。

　　45、工作缺少严谨。重部署轻落实，工作不细致；工作时紧时松，有头无尾，工作有时凸现被动，案头工作不足；比如咱们XX艺术节已举办两届，可是在活动过程中，XXX同志仍存在工作思路不够清晰，在艺术节工作方案的制定经费预算会前准备现场调度等方面有官僚作风。

　　46、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。比如“一刻钟应急处突圈”建设未能深化推进，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。