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赞美苏州园林的句子

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  • 赞美苏州园林的诗句

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  • 赞美苏州园林的诗句

      以下是文学网小编整理的关于赞美苏州园林的诗句,希望大家喜欢!

      1、江山如有待;花柳更无私。

      2、苍松翠竹真佳客;明月清风是故人。

      3、鸥鸟群嬉,不触不惊;菡萏成列,若将若迎。

      4、绝怜人境无车马,信有山林在市城。——明·文徵明《拙政园图咏·若墅堂》

      5、居士高踪何处寻,居然城市有山林。——清·王赓言《游狮子林》

      6、谁谓今日非昔日,端知城市有山林。——清·乾隆《狮子林得句》

      7、塔从林外出,山向寺中藏。

      8、古宫闲地少,水巷小桥多。

      9、俯水枕石游鱼出听;临流枕石化蝶忘机。

      10、隔断城西市语哗,幽栖绝似野人家。——清·汪琬《再题姜氏艺圃》

      11、闲寻诗册应多味;得意鱼鸟来相亲。

      12、一迳抱幽山,居然城市间。

      13、君到姑苏间,人家皆枕河。故宫闲地少,水巷小桥多。

      14、江南园林甲天下,苏州园林甲江。

      15、不知城市有山林,谢公丘壑应无负。

      16、人道我居城市里,我疑身在万山中。——元·维则《狮子林即景》

      17、清风明月本无价;*水远山皆有情。

      18、君到姑苏间,人家皆枕河。故宫闲地少,水巷小桥多。--唐·杜荀鹤

      19、清风明月本无价;*水远山皆有情。——沧浪亭联

      20、君到姑苏间,人家皆枕河。故宫闲地少,水巷小桥多。

      21、夜读苏州诗,襟怀尽冰雪。飘飘关塞云,微微河汉月。秋兰南窗前,清香静中发。怀我千载心,岁晚更幽绝。

      22、江南园林甲天下,苏州园林甲江。

      23、不知城市有山林,谢公丘壑应无负。——清·徐崧《秋过怀云亭访周雪客调寄踏莎行》

      24、古宫闲地少,水巷小桥多。

      25、谁谓今日非昔日,端知城市有山林。——清·乾隆《狮子林得句》

      26、不知城市有山林,谢公丘壑应无负。

      27、闲寻诗册应多味;得意鱼鸟来相亲。——拙政园绣绮亭旧联

      28、塔从林外出,山向寺中藏。(虎丘)

      29、苍松翠竹真佳客;明月清风是故人。——狮子林立雪堂联

      30、绝怜人境无车马,信有山林在市城。——明·文徵明《拙政园图咏·若墅堂》

      31、苍松翠竹真佳客;明月清风是故人。

      32、懒云仙,蓬莱深处恣高眠……林泉爱我,我爱林泉。——吴西逸《殿前欢·懒云窝》,懒云窝为元代苏州宅园

      33、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

      34、人道我居城市里,我疑身在万山中。

      35、绝怜人境无车马,信有山林在市城。

      36、俯水枕石游鱼出听;临流枕石化蝶忘机。

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  • 赞美苏州园林的短句

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  • 人道我居城市里,我疑身在万山中。下面是为小编为大家整理的赞美苏州园林的短句希望大家喜欢。

    1、江山如有待;花柳更无私。

    2、苍松翠竹真佳客;明月清风是故人。

    3、鸥鸟群嬉,不触不惊;菡萏成列,若将若迎。

    4、绝怜人境无车马,信有山林在市城。——明·文徵明《拙政园图咏·若墅堂》

    5、居士高踪何处寻,居然城市有山林。——清·王赓言《游狮子林》

    6、谁谓今日非昔日,端知城市有山林。——清·乾隆《狮子林得句》

    7、塔从林外出,山向寺中藏。

    8、古宫闲地少,水巷小桥多。

    9、俯水枕石游鱼出听;临流枕石化蝶忘机。

    10、隔断城西市语哗,幽栖绝似野人家。——清·汪琬《再题姜氏艺圃》

    11、闲寻诗册应多味;得意鱼鸟来相亲。

    12、一迳抱幽山,居然城市间。

    13、君到姑苏间,人家皆枕河。故宫闲地少,水巷小桥多。

    14、江南园林甲天下,苏州园林甲江。

    15、不知城市有山林,谢公丘壑应无负。

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  • 赞美苏州园林的诗句

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  • 赞美苏州园林的诗句

      赞美苏州园林的诗句 不知城市有山林,谢公丘壑应无负。

      苍松翠竹真佳客;明月清风是故人。(狮子林立雪堂联)

      俯水枕石游鱼出听;临流枕石化蝶忘机。(虎丘花雨亭联)

      隔断城西市语哗,幽栖绝似野人家。(清·汪琬《再题姜氏艺圃》)

      古宫闲地少,水巷小桥多。

      江南园林甲天下,苏州园林甲江。

      江山如有待;花柳更无私。(拙政园与谁同坐轩联)

      居士高踪何处寻,居然城市有山林。(清·王赓言《游狮子林》)

      绝怜人境无车马,信有山林在市城。(明·文徵明《拙政园图咏·若墅堂》)

      君到姑苏间,人家皆枕河。故宫闲地少,水巷小桥多。

      鸥鸟群嬉,不触不惊;菡萏成列,若将若迎。

      清风明月本无价;*水远山皆有情。(沧浪亭联

      人道我居城市里,我疑身在万山中。(元·维则《狮子林即景》)

      谁谓今日非昔日,端知城市有山林。(清·乾隆《狮子林得句》)

      塔从林外出,山向寺中藏。

      闲寻诗册应多味;得意鱼鸟来相亲。(拙政园绣绮亭旧联)

      一迳抱幽山,居然城市间。

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  • 赞美苏州园林句子27条

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  • 1.苏州园林 课文研讨一整体把握本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点,再从各个方面分别加以说明。尽管文中没有提到任何一个园林的名字,没有描述某一处具体的景色,但读者

    2.不知城市有山林,谢公丘壑应无负。

    3.居士高踪何处寻,居然城市有山林。 清 王赓言《游狮子林》

    4.苏州园林景观环保节能节水卫生间造价多少一间 华杰公司制造各种景区厕所,移动厕所,环保生态厕所,旅游厕所等等产品在北京上海江苏浙江江西湖北安徽广东甘肃青海河北黑龙江等*个省份拥有大小几百家客户和几十家分公司。价格有中高端,品质优良欢迎各界人士联系合作,共创美好明天! 估计每件造价在一万至两万之间 这个目前所知识一间 ww元每间

    5.我最喜欢的地方就属长廊了。长廊好像彩带一样,把各个景点紧密地连接起来,它是我国古建筑和园林中最长的走廊,长廊还是一条优美的画廊,走廊间的每根梁上都绘有彩画,共余幅,各不相同。彩画色彩鲜明,内容多为山水花鸟以及四大名着中的情节。它还被收进吉尼斯纪录呢!

    6.园林的东边有一个庭院,庭院里栽满了鲜花,开的花朵不是很大,从远处看星星点点,颜色有黄红白……还散发着阵阵清香,庭院里装修的富丽堂皇。园林的西部主要是假山。假山重峦叠嶂,设计的十分逼真,给人的感觉,好像是在真山里游览,栩栩如生。园林的北部有个小树林,里面种有竹子杏树桃树铁杉等等。夏天在此遮凉避暑是最好不过了。

    7.地位:苏州素以园林美景享有盛名,这些园林可分为宅地园林,市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林,由贵族宦官富商等所建,精致优雅。这些园林反映出历代园林的不同风格,同为*园林艺术的代表作。

    8.构造:苏州园林是由建筑山水花木组成的综合艺术品,集自然美,建筑美,绘画美于一身,是我国文化宝库中的珍贵遗产。年月,以拙政园,留园,网师园,环秀山庄为代表的苏州古典园林被列*合国教科文组织的“世界遗产名录”。目前正在申报世界遗产的园林有:沧浪亭,狮子林,艺圃,耦园,退思园。

    9.用什么的装饰了什么恩诗句 出自——卞之琳《断章》

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    12.一条气势雄伟的长龙又盘旋在了我们的眼前,定眼一看,原来是一条曲折蜿蜒的长廊,这长廊古香古色,很是好看。一阵风吹过,我好像听见了龙的怒吼声;一束阳光照过,我好像看见了龙在展示他的绝技神龙摆尾。说这条廊子是龙,实在是形象:以一座小巧玲珑别具一格的亭子为准,亭子是龙头,那弯弯曲曲不知去向的长廊便是龙身,可是,龙尾却一直不肯露面,像一位害羞的姑娘用面纱遮住了自己的脸。这可真是“神龙见首不见尾”呀!

    13.苏州园林的主要特征是什么,文章从哪几个方面说明了这个特征。

    14.江山如有待;花柳更无私。(拙政园与谁同坐轩联)

    15.鸥鸟群嬉,不触不惊;菡萏成列,若将若迎。(蒋堂《北池赋》,北池为唐宋时代苏州官府园林)

    16.谁谓今日非昔日,端知城市有山林。

    17.君到姑苏间,人家皆枕河。故宫闲地少,水巷小桥多。唐 杜荀鹤

    18.园林是美丽的。夜晚,雨点下在园林的小河里,如同一首轻快的乐曲。丝丝缕缕的月光洒在小河上,如同闪耀的灯光,为在小河里畅游的小鱼增添了几份美丽。

    19.“古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦。”

    20.苏州园林的花窗和廊窗有什么区别 苏州园林的廊窗也叫花窗,只是用于廊道中,由于通透开敞,因此材料就不一样,主要用青瓦等形成图案,外框形状各异,也有全通透的只在外框变换形状。至于封闭的轩榭等的花窗主要用木质材料。

    21.苏州好,葑水种鸡头,莹润每疑珠十斛,柔香偏乳盈瓯,细剥小庭幽。

    22.如何理解“可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界……”,“大多”表示很多大部分。“无所依傍”指不依靠在其他建筑物上,目的是增加景致的深度。“隔而不隔,界而未界”的意思是,尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分为几个部分,但是好像并没有真的把景致分开。因为花墙和廊子的设置是为了避免一览无余。使整个园林时而幽曲,时而开朗,有分有合,互相穿插,增加景致的层次和深度,增加观赏者的兴致,在有限的空间里创造无限的意境。

    23.懒云仙,蓬莱深处恣高眠……林泉爱我,我爱林泉。(吴西逸《殿前欢•懒云窝》,懒云窝为元代苏州宅园)

    24.不知城市有山林,谢公丘壑应无负。(清•徐崧《秋过怀云亭访周雪客调寄踏莎行》。怀云亭即今苏州北半园)

    25.“君到姑苏间,人家皆枕河。故宫闲地少,水巷小桥多。”唐代诗人杜荀鹤

    26.看题目,不少题目都表示说明的对象。如《*石拱桥》等。

    27.江南园林甲天下,苏州园林甲江。

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  • 赞美苏州园林的诗歌

  • 诗歌,赞美,古诗文
  • 赞美苏州园林的诗歌

      苏州园林的美,大家是有目共睹的,更何况古人还为她写作过大量的诗句来赞美。那么,大家知道从古到今有哪些值得一读的'赞美苏州园林的诗歌吗?就跟小编带来看看吧,希望能够帮到大家学*。

      《醉落魄·苏州阊门留别》

      宋:苏轼

      苍颜华发,故山归计何时决!

      旧交新贵音书绝,惟有佳人,犹作殷勤别。

      离亭欲去歌声咽,潇潇细雨凉吹颊。

      泪珠不用罗巾浥,弹在罗衫,图得见时说。

      《点绛唇·有怀苏州》

      宋:吴文英

      明月茫茫,夜来应照南桥路。梦游熟处。

      一枕啼秋雨。 可惜人生,不向吴城住。

      心期误。雁将秋去。天远青山暮。

      《过苏州》

      宋:苏舜钦

      东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。

      绿杨白鹭俱自得,*水远山皆有情。

      万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。

      无穷好景无缘住,旅棹区区暮亦行。

      《水龙吟·黄州梦过栖霞楼》

      宋:苏轼

      闾丘大夫孝终公显尝守黄州,作栖霞楼,为郡中胜绝。

      元丰五年,余谪居黄。

      正月十七日,梦扁舟渡江,中流回望,楼中歌乐杂作。

      舟中人言:公显方会客也。

      觉而异之,乃作此词,盖越调鼓笛慢。

      公显时已致仕在苏州。

      小舟横截春江,卧看翠壁红楼起。

      云间笑语,使君高会,佳人半醉。

      危柱哀弦,艳歌余响,绕云萦水。

      念故人老大,风流未减,独回首、烟波里。

      推枕惘然不见,但空江、月明千里。

      五湖闻道,扁舟归去,仍携西子。

      云梦南州,武昌东岸,昔游应记。

      料多情梦里,端来见我,也参差是。

      《游黄山宿狮子林作》

      清:崔国因

      三十年前此地游,禅房草榻暂淹留。

      湿云侵岫晴疑雨,深谷藏风夏已秋。

      自惜鸿泥成往迹,重携蜡屐豁新眸。

      见我应相识,青瘦形容似旧不?

      《狮子林竹下偶咏》

      明:徐贲

      客来竹林下,时闻涧中琴。

      经房在幽竹,庭户皆春阴。

      孤吟遂忘返,烟景生逾深。

      《晚过狮子林》

      明:姚道衍

      无地堪逃俗,乘昏复到林。

      半山云遏磬,深竹雨留禽。

      观水通禅意,闻香去。

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  • 关于赞美苏州园林的诗句

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  • 关于赞美苏州园林的诗句

      在*凡的学*、工作、生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗句吧,诗句通常按照诗文的格式体例,限定每句字数的多少。你知道什么样的诗句才能算得上是好的诗句吗?下面是小编帮大家整理的关于赞美苏州园林的`诗句,仅供参考,希望能够帮助到大家。

      1、古宫闲地少,水巷小桥多。

      2、江南园林甲天下,苏州园林甲江。

      3、江山如有待;花柳更无私。

      4、居士高踪何处寻,居然城市有山林。

      5、绝怜人境无车马,信有山林在市城。

      6、君到姑苏间,人家皆枕河。故宫闲地少,水巷小桥多。

      7、鸥鸟群嬉,不触不惊;菡萏成列,若将若迎。

      8、清风明月本无价;*水远山皆有情。

      9、人道我居城市里,我疑身在万山中。

      10、谁谓今日非昔日,端知城市有山林。

      11、塔从林外出,山向寺中藏。

      12、闲寻诗册应多味;得意鱼鸟来相亲。

      13、一迳抱幽山,居然城市间。

      14、不知城市有山林,谢公丘壑应无负。

      15、苍松翠竹真佳客;明月清风是故人。

      16、俯水枕石游鱼出听;临流枕石化蝶忘机。

      17、隔断城西市语哗,幽栖绝似野人家。

      1、望月登楼海气昏,剑池无底镇云根。老僧只恐山移去,日暮先教锁寺门。

      2、烟雨楼空思越吴,西施歌舞绕姑苏。一朝了却君王事,自入轻舟向五湖。

      3、苏州司业诗名老,乐府皆言妙入神。

      4、江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。

      5、旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。

      6、半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。

      7、弹词溯青史,灯火起红楼。一棹烟波远,姑苏访二丘。

      8、凤泊鸾飘别有愁,三生花草梦苏州。儿家门巷斜阳改,输与船娘住虎丘。

      9、流水阊门外,秋风吹柳条。从来送客处,今日自魂销。

      10、怀君属秋夜,散步咏凉天。山空松子落,幽人应未眠。

      1、《送人游吴》

      唐·杜荀鹤

      君到姑苏见,人家尽枕河。

      古宫闲地少,水巷小桥多。

      夜市卖菱藕,春船载绮罗。

      遥知未眠月,乡思在渔歌。

      2、《乌栖曲》

      唐·李白

      姑苏台上乌栖时,吴王宫里醉西施。

      吴歌楚舞欢未毕,青山欲衔半边日。

      银箭金壶漏水多,起看秋月坠江波。

      东方渐高奈乐何!

      3、《登阊门闲望》

      唐·白居易

      阊门四望郁苍苍,始知州雄土俗强。

      十万夫家供课税,五千子弟守封疆。

      阊闾城碧铺秋草,鸟鹊桥红带夕阳。

      处处楼前飘管吹,家家门外泊舟航。

      云埋虎寺山藏色,月耀娃宫水放光。

      曾赏钱唐嫌茂苑,今来未敢苦夸张。

      4、《正月三日闲行》

      唐·白居易

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  • 苏州园林的诗句

  • 苏州园林的诗句

      无论是身处学校还是步入社会,大家都收藏过自己喜欢的`诗句吧,诗句饱含着作者的思想感情与丰富的想象。诗句的类型多样,你所见过的诗句是什么样的呢?下面是小编精心整理的苏州园林的诗句,仅供参考,大家一起来看看吧。

      1、懒云仙,蓬莱深处恣高眠。

      2、古宫闲地少,水巷小桥多。

      3、塔从林外出,山向寺中藏。

      4、一迳抱幽山,居然城市间。

      5、江山如有待;花柳更无私。

      6、江南园林甲天下,苏州园林甲江。

      7、不知城市有山林,谢公丘壑应无负。

      8、闲寻诗册应多味;得意鱼鸟来相亲。

      9、绝怜人境无车马,信有山林在市城。

      10、居士高踪何处寻,居然城市有山林。

      11、谁谓今日非昔日,端知城市有山林。

      12、隔断城西市语哗,幽栖绝似野人家。

      13、老板爱吃南边菜,都到苏州城里来。

      14、苍松翠竹真佳客;明月清风是故人。

      15、清风明月本无价;*水远山皆有情。

      16、人道我居城市里,我疑身在万山中。

      17、俯水枕石游鱼出听;临流枕石化蝶忘机。

      18、鸥鸟群嬉,不触不惊;菡萏成列,若将若迎。

      19、君到姑苏间,人家皆枕河。故宫闲地少,水巷小桥多。

      20、苏州好,葑水种鸡头,莹润每疑珠十斛,柔香偏乳盈瓯,细剥小庭幽。

      21、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

      22、清风明月本无价;*水远山皆有情。不知城市有山林,谢公丘壑应无负。

      23、夜读苏州诗,襟怀尽冰雪。飘飘关塞云,微微河汉月。秋兰南窗前,清香静中发。怀我千载心,岁晚更幽绝。

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  • 《苏州园林》的说课稿

  • 《苏州园林》的说课稿(精选11篇)

      作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《苏州园林》的说课稿(精选11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。  

      一、说教材:

      《苏州园林》是初中语文第四册第一单元的讲读课文,这是叶圣陶先生的一篇准确把握了事物特征的优美的说明文,原是为摄影集《苏州园林》写的序。

      苏州园林闻名中外,林林总总,设计者与建筑者争奇斗巧,别出心裁,因此异彩纷呈,特色鲜明。而本文作者另辟蹊径,异中求同,牢牢把握住苏州园林的“图画美”这一特征,从总体上介绍,顺畅自然,通俗易懂,不仅展现了深厚纯熟的文字功力,更显示了不同凡响的思维水*。

      教学大纲规定本册教学重点是培养说明能力,本单元的教学要求为抓住特征说明事物。本课的特点是抓住主要特征,按总分结构进行说明。心理学研究表明,初二年级是培养学生抽象逻辑思维能力的关键时期,而说明文所具有的科学性、条理性、逻辑性等特点,正适合培养学生的抽象逻辑思维能力,因此,本课在培养学生思维能力方面有着重要作用。

      二、说教学目标:

      新教材强调培养学生的语感和思维,养成学*语文的良好*惯;注重培养创造精神,提高文化品位和审美情趣。结合教材和学生实际,拟定教学目标为:

      (一)理解本文说明对象的特征及文章的总分结构,体会本文说明语言的多样性;

      (二)了解苏州园林的特点,陶冶审美情趣,并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。

      三、说教学方法:

      陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。”现 教育理论也认为,比传授现成知识更为重要的是激励学生学*兴趣和培养获取知识的能力。因此,教学中最重要的是研究如何调动学生学*语文的主动性、积极性,如何教给学生学*的方法。鉴于此,我决定在教学中首先与学生建立真挚、融洽的师生关系,营造宽松、和谐民主的课堂气氛;其次本着启发式原则,通过多种具体的教学方法激发学生兴趣,突破教学重难点,以发挥教师的主导作用和学生的主体作用,教会学生学*。

      (一)问答式教学法:它能充分发挥师生两方面的积极性,用此法可启发学生思维,培养学生分析问题、解决问题的能力和口头表达能力,激发其学*的主动性、积极性。

      (二)讨论式教学法:由于问答法可能造成师生交往范围过窄,不利于调动广大学生的积极性,因此结合采用讨论法。这样信息交流量更大,使信息呈立体交叉方式传递,改变了传统教学以教师为中心的课堂结构,突出学生的主体地位,民主气氛更浓,有利于激励广大学生主动参与,培养学生评论与争辩的能力,激发创造性思维。

      (三)情境教学法:一般在文学作品教学中常用,但我认为,本文的说明对象是具备审美条件的园林艺术,文章又是文笔优美的典范,完全可以运用情境教学法达成教学目标(二)。并且情境教学法可以激发兴趣,促进学生知、情、意、行各方面的协调发展,所以说明文教学中也应恰当运用。具体采用多媒体课件(苏州园林的照片、故宫和西方园林的照片、重庆夜景录像)、投影仪等,尽量给学生以直观感受,刺激学生的多种感知觉器官,增强教学效果。因为心理学实验表明:形声并举同时刺激学生感官,可使其对信息的接受与记忆保持收到1+1=3的效果。

      另外,教会学生相应的阅读方法,培养自学能力,体现学生的主体地位。

      (一)朗读法:教会学生朗读,要求准确、流畅、传神,齐读要整齐。这是一种短时间内同时调动眼、口、耳、脑共同活动的阅读,有助于发展学生的思维和语言能力,并加深对课文的理解。

      (二)速读法:这是一种眼脑直映、迅速获取有用信息的阅读方法,有利于广范吸收知识,迅速开发信息资源,尤其适应快节奏、信息化的现代生活需要。具体教会学生用扫视法默读,提高阅读效率。

      四、说教学程序:

      本课安排两课时。第一课时主要教学程序如下(重点为把握事物特征,掌握总分结构。)

      (一)课前预*:

      1、扫清字词障碍,理清文章结构;

      2、搜集苏州园林的照片、图片,感知苏州园林的特点。

      (二)导入新课:

      俗话说,上有天堂,下有苏杭。苏杭之美,山清水秀,人杰地灵。而苏杭美景之最,还在于园林艺术之美。江南园林甲天下,苏州园林甲江南。苏州园林,处处呈现诗情画意,充满人文思想,置身其中,足以陶冶性情,自得其乐。苏州有四大名园:拙政园、沧浪亭、狮子林和留园,都是园林中的精品极品,处处体现*江南宅第园林的独有特点。(投影照片)今天,我们学*叶圣陶先生的《苏州园林》,看他笔下的苏州园林呈现出什么样的特征?

      这样以情境教学法导入新课,生动有趣,又补充了与课文有关的具体情况,增强直观感受,能有效吸引学生注意力,便于进入理想的学*氛围。

      (三)分析理解,这是突出重点的环节,用问答法、讨论法、情境教学法达成目标,并进行具体的学法指导。

      1、配乐范读一二段,要求听读时思考作者怎样介绍苏州园林特征的。

      2、学生齐读一二段,要求准确、流畅,感知课文内容。

      3、学法指导,扫视法:找中心词、句、段,抓文章起始句、收结句、起始段、结尾段;借助注释、提示、思考和练*迅速把握文章。带着明确的目标扫视课文,取己所需,省略其余。培养学生默读、速读的*惯,提高概括能力。

      4、提问:

      A、作者对苏州园林总的印象是什么?(引导理解第一段,抓住作者的评价——“标本”)

      B、“标本”一词怎样理解?用这个词好在哪里?(引导体会苏州园林的地位、影响)

      C、苏州园林一百多处,作者到过的不过十多处,就写出了本文,这是否会犯片面性的错误?(通过此问激发学生兴趣,并自然转入下一步骤。)

      5、解题、简介作者和文体,同时回答上一问题。(要点:作者去过有代表性的园林,深刻了解其特征;这是为摄影集写的序,苏州园林具体的风貌照片中都有。因此,作者才异中求同,在第一二段点出其总特点及其表现,下文即分别介绍。文章用了先总说后分说的结构,便于有条理地准确说明。)

      这一步充分利用了学生注意力的分散期。教学心理学研究表明,新课导入后的5-7分钟,是学生注意力的稳定期,是教学的黄金阶段,但最优秀的学生也超不过15分钟,之后就是注意力的分散期。因此,我改变传统的课堂结构,将简介作者等情况放在重要的朗读、熟悉课文之后,使教学重点尽量放在黄金阶段完成,而在分散期就及时变换活动方式,用生动有趣的介绍使学生消除疲劳,以饱满的精力投入下一黄金阶段的学*。

      6、提问:

      A、苏州园林很多,作者认为它们的主要特点是什么?(引导分析第二段,抓全文中心句:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”投影板书“图画美”)

      B、作者从哪几个方面介绍苏州园林的主要特点呢?(抓住四个“讲究”,理解主要特点的具体表现。投影板书“布局美,配合美,映衬美,层次美。”)

      C、第三、四、五、六段与第二段是什么关系?(引导理解总分结构。二段总说,三至六段分说,分别与第二段的四个“讲究”照应。)

      7、教师示范分析第三段:

      A、学生齐读;

      B、分析:用了比较说明,分说布局特点,(投影故宫、西方园林的照片,进行比较:对称与不对称)。还用了比喻说明,以图案画与美术画的区别来说明苏州园林的布局讲究自然之趣,不对称。

      8、学生讨论分析四至六段。(与第三段一样是分说,并且是主要表现总特点的,所以三至六段均是详写。)

      9、提问:第七、八、九段写的什么内容?与全文中心有何关系?(引导理解这仍是分说,扣住“图画美”的总特点,说明苏州园林细部注意角落的图画美、门窗的图案美、园林的色彩美。投影板书。)

      10、学生讨论明确:七至九段是次要部分,略写。全文说明顺序为逻辑顺序。(总分、从主要到次要都是逻辑顺序。)

      (五)迁移练*:

      1、放《鸟瞰新重庆》录像的夜景部分,要求看后介绍重庆夜景的特点;选择恰当的结构顺序。

      2、学生讨论,拟出写作提纲;

      3、抽学生念提纲,教师评点、板书(附后)

      4、要求课后完成作文,不少于400字。

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  • 描绘苏州园林的句子

  • 当日朋俦高会、诗洒留连,独余一树琼瑶,想见旧时月色。下面是为小编为大家整理的 描绘苏州园林的句子希望大家喜欢。

    1、潇湘一角"为种竹处。

    2、苏州好,拙政好园林。

    3、轩宇玲珑如展扇,与谁同坐有知音。

    4、西部有小轩作扇面形,别创一格,榜曰"与谁同坐"。

    5、苏州好,拙政好园林。

    6、月榭星台新安置,东西结合更幽深。

    7、园之东部拓地二十余亩,鸠工庀材,布置一新;从此与中部、西部互相结合,更见幽深宽广。

    8、民不能忘垂百载,忠王伟绩感人深,歌颂到如今。

    9、太*天国忠王李秀成,曾开府于此。

    10、周瘦鹃 拙政名园好景多,池塘屈曲漾晴波,远香堂外清如画,四面凉风万柄荷。

    11、拙政园始建于明代,由于多水,颇见疏朗,有远香堂、四南荷风亭诸胜。

    12、拙政园名园访紫藤,繁花密叶一层层,衡山手植资回念,盘旋神龙势欲腾。

    13、报政园有明文征明手植紫藤,今仍繁荣,老干盘曲尽飞舞之致。

    14、梅村诗好久留传,拙政山茶写笔颠,十八曼陀罗尚在,宝珠色相永春妍。

    15、拙政园有宝珠山茶,吴梅村有诗至今传诵,今有花十八棵,名十八曼陀罗花馆。

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  • 赞美苏州园林的诗句摘抄

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  • 赞美苏州园林的诗句摘抄

      不知城市有山林,谢公丘壑应无负。

      苍松翠竹真佳客;明月清风是故人。(狮子林立雪堂联)

      俯水枕石游鱼出听;临流枕石化蝶忘机。(虎丘花雨亭联)

      隔断城西市语哗,幽栖绝似野人家。(清·汪琬《再题姜氏艺圃》)

      古宫闲地少,水巷小桥多。

      江南园林甲天下,苏州园林甲江。

      江山如有待;花柳更无私。(拙政园与谁同坐轩联)

      居士高踪何处寻,居然城市有山林。(清·王赓言《游狮子林》)

      绝怜人境无车马,信有山林在市城。(明·文徵明《拙政园图咏·若墅堂》)

      君到姑苏间,人家皆枕河。故宫闲地少,水巷小桥多。

      鸥鸟群嬉,不触不惊;菡萏成列,若将若迎。

      清风明月本无价;*水远山皆有情。(沧浪亭联)

      人道我居城市里,我疑身在万山中。(元·维则《狮子林即景》)

      谁谓今日非昔日,端知城市有山林。(清·乾隆《狮子林得句》)

      塔从林外出,山向寺中藏。

      闲寻诗册应多味;得意鱼鸟来相亲。(拙政园绣绮亭旧联)

      一迳抱幽山,居然城市间。

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