有状语的句子

原因状语的定语从句

原因状语的定语从句

　　定语从句和状语从句都属于修饰语成分,定语从句用来修饰名词或代词,状语从句用来 修饰动词或全句。下面是小编整理的原因状语的定语从句，希望对大家有所帮助。

　　1. 用because引导：because是引导原因状语从句最常用的连词，其意为“因为”。如：

　　The little boy was crying because he was lost.

　　那小孩因迷路而哭。

　　I bought the house sim* because it was large.

　　就是因为这所房子大我才买的。

　　2. 用as引导：as也可以用于引导原因状语从句，意思是“由于”。如：

　　As he is ill, he can’t come to the meeting.

　　由于生病了，他不能来参加会议。

　　As you weren’t there, I left a message.

　　由于你不在那儿，我留了个信儿。

　　3. 用since引导：since引导原因状语从句时，意思是“既然”。如：

　　Since you ask, I will tell you.

　　你既然问，我就告诉你。

　　Since you are going, I will go.

　　既然你去，我也去。

　　4. 用now that引导：now that引导原因状语从句的意思也是“既然”。如：

　　Now that you have come you may as well stay.

　　既然你来了，你就留下。

　　Now that you’re growing up you must learn to stand on your own two feet.

　　你既然已经长大**，就得学会独立生活。

　　5. *惯用法：不要受汉语意思影响将表示“因为”的连词与表示“所以”的. so 连用。如：

　　■既然你很忙，那就不必来了。

　　误：As you are busy, so you needn’t come.

　　正：As you are busy, you needn’t come.

　　正：You are busy, so you needn’t come.

　　as是从属连词，在此引导原因状语从句;so 是并列连词，在此连接一个并列句，所以误句结构混乱，应去掉其中一个。

　　6.强调原因的先行词——because

　　无论在书面语还是口语中，because都是四者中最常见的一个（口语里有时缩略为cos）。当我们强调原因时，通常使用because。另外，当because从句出现在句首时，后面要用逗号和主句分开。例如：

　　Because you're not burning calories, everything you eat turns to fat.

　　Everything you eat turns to fat because you're not burning calories.

　　你吃下去的东西都会变成脂肪，因为你没有消耗能量。

　　7.强调结果的先行词——as、since

　　当我们想要强调结果而非原因时，通常使用as或since。

　　Since/As we've got a few minutes to wait for the train, let's have a cup of coffee.既然火车还有几分钟才来，我们先喝杯咖啡吧。（强调的重点在于喝咖啡）

　　8.此外，for也可以表原因。例如He found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to fail. 需要注意的是for不能放在句首。

定语从句和时间状语

定语从句和时间状语

　　在年少学*的日子里，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。哪些才是我们真正需要的知识点呢？以下是小编收集整理的定语从句和时间状语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1.when的译法不同

　　在时间状语中，when 翻译成“当……的时候”

　　I want to be a teacher when I grow up.

　　当我长大的时候，我要做一名老师。

　　在定语从句中，前置时，可以省略，后置时翻译成“那时” 。

　　I won't forget the day when he says he loves me.

　　我不会忘记他说爱我的那一天。

　　2. 位置不同

　　在时间状语中，when引导的从句可以在句首，可以主句之后。

　　定语从句中，when从句不能位于句首，且通常when前为表示时间的名词day、year等。

　　3. when在从句的作用不同

　　在时间状语从句中，when是连词，只起连接主句和从句的作用，不做从句的任何成分。不过when引导的时间状语从句修饰主句的谓语，做主句的时间状语。

　　在定语从句中，when是关系副词，在从句中代替先行词做从句的时间状语，修饰从句的谓语。

　　例1 I will always remember the days when I lived with my grandparents in the country.

　　例2 I always remember the days in the country when I see the photo of my grandparents.

　　点评：例1意为“我会永远记得跟我祖父母一起住在乡下的那些日子”，其中when 引导的是一个定语从句, 修饰the days, when在从句中作时间状语。例2意为“当我看到祖父母的照片时，总是会想起在乡下的那些日子”，其中when 引导的从句并不修饰前面的`名词the country，因此可判定为时间状语从句。

　　拓展：定语从句that

　　that常用作关系代词，可指代某人，也可指代某物，指物时有的时候可用which替换that，指人时可用who替换。但在下列情况下，一般用that。

　　一、that指代某物事时

　　1.先行词为all, few, little, much, the one, something, anything, everything, nothing等时。如：

　　（1）We'll do all that we can to protect the endangered plants and animals.

　　我们将尽我们的最大努力来保护那些濒危的动植物。

　　(2) There is much that I wan to tell you.

　　我有很多想要告诉你的话。

　　(3) Is there anything that I can do for you?

　　有什么我可以帮你的吗？

　　2. 先行词被all, every, no, some, any, (a)few, (a)little, much等限定词修饰时。如：

　　(4) You can borrow any book that you want to read in our school library.

　　在我们图书馆，你可以借任何你想读的书。

　　3. 先行词被序数词或形容词最高级修饰时。如：

　　（5）This is the most beautiful city that I've ever seen.

　　这是我见过的最漂亮的城市。

　　4. 先行词被the only, the very, the right, the last 等修饰时。如：

　　（6）This is the very factory that they visited last summer holiday.

　　这恰好是他们去年参观的那个工厂。

　　（7）This is the only painting in this style that we have.

　　这种风格的画我们仅有一幅。

　　5. 先行词是并列结构，既有人又有物时。如：

　　（8）He talked happily of the writer and his books that interested him.

　　6. 先行词前有the same 修饰，表示和先行词是同一物时。如：

　　（9）This is the same purse that I lost yesterday.

　　这就是我昨天丢的那个钱夹。

　　注：如果表示的是与先行词同一类或相似的某物，则用the same…as….如：

　　（10）This is the same purse as I lost yesterday.

　　这个钱夹和我昨天丢的那个一样。

　　7. 先行词为数词时。

　　（11）Look at the books on the bookshelf. You can see the two that you bought me for my birthday.

　　瞧书架上那些书。你可以看到我过生日时你买的那两本。

　　8. 如果which引导的定语从句中又含有一个定语从句，为避免重复，第二个定语从句用that。如：

3个英语形容词作状语的句子

你好

形容词除了可以作定语、表语或补语外，还可以在句中作状语，具有副词的功能。

形容词作状语用时，一般用逗号将其与句子的其余部分隔开。

这种状语可位于句首、句末或句中。

它在意义上相当于一个状语从句，具有以下语义和特征。

一、形容词或形容词短语可以作状语，表示行为方式或伴随状况。

有时，它会像非限制性定语从句一样，表示意义上的增补，其逻辑主语是句子的主语。

例如： 1. Crusoe stared at the footprint, full of fear. （＝Curose, who was full of fear, stared at the footprint. ）克鲁索两眼死盯着脚印看，内心里充满着恐惧。

2. He approached us, full of apologies. （＝He, who was full of apologies, approached us. ）他连声道歉地朝我们走过来。

二、形容词或形容词短语可以作状语，表示原因。

这种状语一般位于句首，有时也可位于句中。

例如： 1. Angry at the girl oversleeping, Mr Green went down to wake her up. （＝Mr Green went down to wake up the girl because he was angry with her for oversleeping. ）格林先生下去叫醒她，是因为她睡过了头惹恼了他。

2. Lin Tao, glad to accept the suggestion, nodded his agreement. （＝Because he was glad to accept the suggestion, Lin Tao nodded his agreement. ） 因为林涛很乐意接受这个建议，所以他就点头同意了。

三、形容词或形容词短语可以作状语，表示时间或条件。

这种状语通常位于句首，也可位于句末。

例如： 1. Ripe, these apples are sweet. （＝When / If these apples are ripe, they are sweet. ）这些苹果熟了，味道很甜。

2. Enthusiastic, they are quite cooperative. （＝When / If they are enthusiastic, they are cooperative. ） 他们热心时是很愿意合作的。

四、形容词或形容词短语可以作让步状语。

这种状语常由连词or连接的两个或两个以上的并列形容词构成，一般位于句首，有时也可位于句中。

例如： 1. Right or wrong, he always comes off worst in an argument because of his i*lity to speak coherently. （＝Whether he is right or wrong, he always comes off worst because of his i*lity to speak coherently. ） 由于讲话语无伦次，所以不论有理没理，他在辩论中的表现总是非常糟糕。

2. Wet or fine, he got up at six and took a walk in the park. （= Whether it was wet or fine, he got up at six and took a walk in the park. ） 不管是晴天还是下雨天，他总是六点钟起床，并到公园里散散步。

五、形容词或形容词短语可以作状语，表示结果或存在的状态。

这种状语在句中的位置比较灵活。

例如： 1. For a moment she just stood there, unable to believe what had just happened. 她在那儿呆呆地站了一会儿，不敢相信刚才发生的事情。

2. One woman was lying in bed, awake, listening to the rushing wind. 有一个女人躺在床上，毫无睡意，静听那疾驰而过的大风。

六、形容词或形容词短语可以在句首作状语，表示说话人的态度。

例如： 1. Strange, he should h*e done such a thing. 奇怪，他做了这样一件事。

2. Worse still, the lion could even carry off the baby it its mouth. 更糟糕的是，狮子甚至能把婴儿叼走 若满意，请采纳

有疑问，欢迎追问

谢谢

请看下面两个句子： 1. Strong，proud and united，the people of StPetersburg are the modern heroes of Russian.圣彼得堡的人民坚强、自豪、团结一致、他们是当代的俄罗斯英雄.(注:选自高一英语第七单元) 2. Br*e and strong, the activities talked to workers outside the factory and left a positive message about protecting the earth.这些勇敢坚强的积极人士在厂门外与该厂工人举行了会谈,并就如何保护地球提出了积极建议。

(注:选自高二英语第二单元)在这两个句子中都有形容词短语作状语 形容词作状语表示原因、时间、伴随情况或结果，并不表达动词的方式。

大多与全句用逗号隔开，可置于句首、句中或句末。

形容词作状语可以用在正式的英语中. 一.形容词(短语)置于句首常作原因状语 1.Helpless, we watched our home destroyed before our eyes. 我们束手无策,只能眼睁睁地看着自己的家园被毁掉. 2.Modest and easy to approach, he soon put everyone completely at ease.他是那样谦虚,*易*人,很快使大家放松下来. 3. Much interested , he agreed to give it a try. 他很高兴，答应试一试. 4.Afraid of being cut off , they lost no time in turning back.由于害怕被切断,他们赶紧退了回去. 5.Eager to improve farming conditions,they tried out this new crop on a large area.他们急于改进耕作条件,所以就大面积地试种了这种庄稼. 6.Overjoyed, LIMing shouted,“I made it .I made it .” 李明太高兴了，他叫喊着,“我成功了,我成功了.” ⒎Too nervous to re*, he stares at the floor.他紧张地不能答话，只是凝视着地板。

二形容词(短语)置于句末常作伴随状语或方式状语 1.After the war , the soldiers returned home , safe and sound. 战争结束后,那些士兵*安回到了家. 2.Seeing the snake , all the frightened girls stood there , unable to speak. 看到那条蛇,所有的女孩站在那里,吓得说不出话来. 3.He stood there, full of fear.他站在那里,心里充满了恐惧. 4.He lay in bed, wide awake.他躺在床上,醒着. ⒌The goat rolled over, dead. 那只山羊翻了下去,死了. ⒍These tr*elers returned to the hotel, tired and sleepy.那些游客们回到宾馆,又累又困. 7. The old woman lay in bed, silent , thinking of her childhood.那位老妇人躺在床上，一声不吭，回忆起了她的少努时代。

三形容词(短语)还可以作时间状语 1.Ripe , these apples are sweet. 这些苹果熟了的时候很甜. 2.Young, my grandfather had to work for the landlord all year. 年轻时，我爷爷不得不长年给地主干活。

） 3.Hungry,you only h*e to point at your stomach and they will lead you to the restaurant ; tired, you put both your hands behind your head and they will take you to the hotel.当你饿了的时候,你只需要指指你的胃,他们就会带你去饭馆;当你感到累了,你就把你的手放在你的头后面,他们就回带你去宾馆.

是可以的，如Exited,I……，但我不懂什么时候形容词可以作状语。

He got married young.是作状语还是补语。

你的两个例句都是状语。

补语在英语中一般指的是宾补。

形容词充当状语一般表示伴随或方式，有时还可以指结果。

你的两个例句都属于伴随（指状态）。

He fell down, dead.这个就是结果。

而形容词充当宾补，首先要有宾语才会有宾补。

You made me happy.（这里me与happy有意思上的主谓关系，表示me的状态是happy的）

没有特别明白你是什么意思。

但是very sensitive nose 确实可以看做一个名词短语。

very 和sensitive都是修饰成分，一个是形容词作定语一个是副词作状语。

后面这个now是跟football没有关系。

是副词作状语。

所以可以说你说的是对的。

有关状语从句练*题

有关状语从句练*题

　　状语从句是英语语法里一个重要的部分，大家掌握了状语从句的.用法了吗？以下是小编精心准备的有关状语从句练*题，大家可以参考以下内容哦！

　　一．分类练*

　　(一)时间状语从句

　　1.The party was wonderful. It’s years____ I enjoyed myself so much. (MET93)

　　A. after B. before C. when D. since

　　2.Mother was worried because little Alice was ill, especially ____Father was away in France. A. as B. that C. during D. if

　　3.She thought I was talking about her daughter,____, in fact, I was talking about my daughter. A. whom B. where C. which D. while

　　4.Why do you want a new job ____ you’ve got such a good one already? (NMET98)

　　A. that B. where C. which D. when

　　5.Someone called me up in the middle of the night, but they hung up____ I could answer the phone. (NMET2000)

　　A. when B. before C. as D. until

　　6. We were told that we should follow the main road ___ we reached the central railway station. (2004高考.辽宁卷)

　　A. whenever B. until C. while D. wherever

　　7. ______ the day went on, the weather got worse.(MET90)

　　A. With B. As C. While D. Since

　　(二)条件状语从句

　　1. ____ I know the money is safe, I shall not worry about it.

　　A. Even though B. Unless C. As long as D. While

　　2. ____ it with me and I’ll see what I can do. (NMET 1998)

　　A. When left B. Leaving C. If you leave D. Leave

　　(三)让步状语从句

　　1. ______, Mother will wait for him to have dinner together. (NMET 1997)

　　A. However late is he B. However he is late

　　C. However is he late D. However late he is

　　2. Nobody believed him _____ what he said. (MET 87)

　　A. even though B. in spite C. no matter D. contrary to (和…相反)

　　3.You should try to get a good night’s sleep ____ much work you have to do.

　　A. however B. no matter C. although D. whatever

　　4.He tried his best to solve the problem, _________ difficult it was. (2005天津)

　　A. however B. no matter C. whatever D. although

　　(四)地点状语从句

　　1. You should make it a rule to leave things ____ you can find them again. (NMET99)

　　A. where B. in which C. there D. here

　　2. After the war, a new school building was put up ___ there had once been a theatre.

　　A. that B. where C. which D. when

　　3. If you are traveling _____ customs are really foreign to your own, please do as the Romans do. A. in which B. what C. when D. where

　　4.Make a mark ___ you have any question. (MET 86)

　　A. where B. in which C. there D. which

　　5.In peace, too, the Red Cross is expected to send help ______ there is human suffering.

　　A. whoever B. however C. whatever D. wherever

　　(五)原因状语从句

　　1. ___ you’ve got a chance, you might as well (应该) make full use of it. (NMET99)

　　A. Now that B. After C. Although D. As soon as

　　二. 综合

　　1. We’ll have to finish the job, _______. (NMET 99)

　　A. long it takes however B. it takes however long

　　C. long however it takes D. however long it takes

　　2. --- Did you remember to give Mary the money you owed (欠) her?

　　---Yes. I gave it to her ____ I saw her. (2001春)

　　A. while B. the moment C. suddenly D. once

非限制性定语状语从句

非限制性定语状语从句

　　非限制性定语是指关系副词when在非限制性定语从句中作时间状语，指代主句中表示时间的词语。接下来就由小编带来非限制性定语 状语从句，希望对你有所帮助！

　　限制性和非限制性定语从句

　　1) 定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，例如：

　　This is the house which we bought last month.这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）

　　The house, which we bought last month, is very nice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）

　　2) 当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：

　　Charles Smith, who was my former teacher, retired last year. 查理·史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。

　　My house, which I bought last year, has got a lovely garden. 我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。

　　This novel, which I have read three times, is very touching. 这本小说很动人，我已经读了三遍。

　　3) 非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：

　　He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me. 他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。

　　Liquid water changes to vapor, which is called evaporation. 液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。

　　说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

　　同学们对于上述老师讲的限制性和非限制性定语从句是否理解了，如果同学们还有不理解的可以参考！

　　初中英语语法大全：动词的种类

　　关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学*。

　　动词的种类

　　动词是表示动作或状态的'词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

　　1．行为动词

　　行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

　　如：

　　More and more people study English.(vt)

　　The students are listening to the teacher carefully.(vi)

　　2．连系动词

　　连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

　　如：

　　Our country is becoming stronger and stronger.

　　It feels damp.

　　3．助动词

　　助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。

　　如：

　　How do you usually come to school?

　　The children are playing yo-yo now.

　　4．情态动词

　　情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

　　如：

　　Can I help you?

　　- Must we go now? -No, you needn't .

　　a. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。

　　b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。

　　c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。

　　以上对动词的种类知识的内容讲解学*，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩。

　　初中英语语法大全：动词不定式的形式

　　对于英语的学*中，关于动词不定式的形式知识点的内容，我们做下面的讲解学*哦。

　　动词不定式的形式

　　1．作主语。 如：

　　To learn English is very important.

　　但实际上不定式作主语常用 it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。

　　如上句可表达为：

　　It's very important to learn English.

when定语从句状语从句

when定语从句状语从句

　　英语语法是我们学*英语的一个必要知识点哦，你对语法掌握了多少呢？以下是小编为大家整理的when定语从句状语从句，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　When作为连词，可以引导名词从句、定语从句和时间状语从句。请看下面这段短文，其中就出现了when引导的这三类从句。

　　1.(a) Many students say that their time at university is when they can experience pure love.

　　(b) This is a time when love is innocent when two people come together for love, rather than a house, car or a good job. There are no pressures from parents to get married as they are still young.

　　(c) It is a time when they can choose who they love and how they love away from outside pressure. Even though the relationship may break up, it will bring sweet memories in later years.

　　很多学生都说，在大学期间才能经历真正纯真的爱情。在此期间，爱是单纯的，两个人走到一起完全是因为爱，而不是为了房子、车子或者好工作。由于还年轻，他们也不会迫于父母的压力而结婚。这一期间，他们可以不受外界的任何干扰而去选择自己爱的对象和爱的方式。即使最终两人分手了，这期间的爱情也会成为日后甜蜜的回忆。

　　上面的小短文中出现了四个when引导的从句逐一分析

　　a. Many students say that their time at university is when they can experience pure love.

　　解析：我们可以看到，这里when引导的从句用在了系动词is后，也就是说，这一从句是一个表语从句(名词从句的一种)。这里的when相当于the time when，所.a句可改写成：“Many students say that their time at university is the time when they can experience pure love.”改写之后，句子中的when引导的就是一个定语从句了。

　　b. This is a time when love is innocent when two people come together for love, rather than a house, car or agood job.

　　解析：b句中有两个when引导的从句，第一个从句when love is innocent修饰前面的时间名词time，是一个定语从句；而第二个when引导的从句“when two people come together for love, rather than a house, car or a good job”是描述前面的谓语is innocent，是时间状语从句，用于说明什么时候爱情才是纯真的，这时when译成“当……时候”。

　　c. It is a time when they can choose who they love and how they love away from outside pressure.

　　解析：显然，c句和b句的第一个从句类似，when引导的'是定语从句，修饰前面的a time。

　　如何区分when引导的定语从句与时间状语从句

　　从以上的分析中，我们知道when引导的三类从句各有自己的结构、特征和意义，那么该如何区分这三类从句呢？本文笔者通过以下例句，先跟大家探讨一下如何区分when引导的定语从句与时间状语从句。

　　2. a. I graduated from Cambridge University when I was 22 years old.

　　我22岁的时候从剑桥大学毕业。

　　b. I graduated from Cambridge University last summer, when I was 22 years old.

　　我去年夏季从剑桥大学毕业，当时我22岁。

　　解析：我们知道，a句中的从句为时间状语从句，修饰动词graduate，而b句中的从句为定语从句，修饰的是when前面的时间状语last summer。

　　通过对比，我们可以总结出when引导的这两种从句有如下四点不同。

　　第一，修饰关系不同。若when引导定语从句，when前面必然有表示时间的名词，即先行词；若when引导时间状语从句，则其前面没有表示时间的名词，这是因为when引导的时间状语从句是用来修饰动词，表示动作或状态发生的时间。a句中when前面没有表示时间的名词，因而不是定语从句；这里when引导的从句修饰的是graduate，表示“我从剑桥大学毕业”的时间，因而是时间状语从句。b句中的when前面有last summer，故其引导的从句是定语从句。简言之，when引导的定语从句必然修饰时间名词，而when引导的时间状语从句修饰动词。

　　第二，从句位置不同。若when引导的是定语从句，从句只能置于主句的时间名词(即先行词)之后；若when引导的是时间状语从句，从句可以置于主句之后，也可以置于主句之前(此时用逗号来分隔主从句)。如a句可以改写成：“When I was 22 years old, I graduated from Cambridge University.” 而b句则不能这样改写。

　　第三，when的作用不同。若when引导定语从句，其指代的是表示时间的先行词，这时when在定语从句中作状语，修饰从句的谓语；若when引导时间状语从句，则when在从句中不作任何成分，只起连接主句和从句的作用。如上面的b句，when指代last summer，作“I was 22 years old”的状语，即“去年夏天我是22岁”；而a句中的when在从句中没有作任何成分。

　　第四，when的翻译不同。若when引导定语从句，一般可依据从句的时态来翻译：如果从句谓语是过去时，when可译为“当时”“那时”；如果从句谓语是将来时，when可译成“到时”“届时”。而引导时间状语从句的when通常都是译成“当……的时候”，如a句可译为“当我22岁的时候，我从剑桥大学毕业。”

　　分清两种从句，避免句意误解

　　为何要注意区分when引导的从句是定语从句还是时间状语从句呢？笔者认为，如果不区分清楚when所引导的从句类型，往往容易误解句子的原意。请看下面这个句子。

　　3China is now at a stage of accelerated industrialization and urbanization when the contradiction between economic growth and environmental protection is particularly prominent.

　　*目前正处于工业化和城市化加速发展的阶段，此时经济增长和环境保护之间的矛盾十分突出。

　　解析：这句话的原译为：“*正处于工业化和城市化加速发展的阶段，也正处于经济增长和环境保护矛盾十分突出的时期。”这一译文并不忠实于原文。究其原因是译者没有正确把握when从句的修饰关系。下面笔者为读者一一分析。

　　通过分析例句，我们可以发现，when引导的从句修饰的是时间名词stage，也就是说when引导的是定语从句，而不是时间状语从句。原文主句的意思是“*正处于工业化和城市化加速发展的阶段”，之后使用when引导的定语从句修饰时间名词stage，表示“工业化和城市化加速发展的阶段”有些什么特点，这时when可以译为“在这样一个阶段”。

　　由此可见，译者由于没有看出when引导的从句与stage之间所形成的修饰关系，误将主句内容与when引导的从句内容看成了并列关系，从而产生了误译。因而，在学*和阅读的过程中，一定要注意区分when引导的从句是属于哪种类型，否则误判when引导的从句与主句形成的修饰关系，可能会曲解句子的原意。

when引导的定语从句和时间状语从句的区别

when引导的定语从句和时间状语从句的区别

　　关于when引导的定语从句和时间状语从句的区别 大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的when引导的定语从句和时间状语从句的区别详解，一起来看一下吧。

　　when引导的定语从句和时间状语从句的区别

　　When作为连词，可以引导名词从句、定语从句和时间状语从句。请看下面这段短文，其中就出现了when引导的这三类从句。

　　1(a) Many students say that their time at university is when they can experience pure love. (b) This is a time when love is innocent when two people come together for love, rather than a house, car or a good job. There are no pressures from parents to get married as they are still young. (c) It is a time when they can choose who they love and how they love away from outside pressure. Even though the relationship may break up, it will bring sweet memories in later years.

　　很多学生都说，在大学期间才能经历真正纯真的爱情。在此期间，爱是单纯的，两个人走到一起完全是因为爱，而不是为了房子、车子或者好工作。由于还年轻，他们也不会迫于父母的压力而结婚。这一期间，他们可以不受外界的任何干扰而去选择自己爱的对象和爱的方式。即使最终两人分手了，这期间的爱情也会成为日后甜蜜的回忆。

　　上面的小短文中出现了四个when引导的从句，下面笔者逐一分析各句的结构与类型。

　　a. Many students say that their time at university is when they can experience pure love.

　　解析：我们可以看到，这里when引导的从句用在了系动词is后，也就是说，这一从句是一个表语从句(名词从句的一种)。这里的when相当于the time when，所以a句可改写成：“Many students say that their time at university is the time when they can experience pure love.”改写之后，句子中的when引导的就是一个定语从句了。

　　b. This is a time when love is innocent when two people come together for love, rather than a house, car or agood job.

　　解析：b句中有两个when引导的从句，第一个从句when love is innocent修饰前面的时间名词time，是一个定语从句；而第二个when引导的从句“when two people come together for love, rather than a house, car or a good job”是描述前面的谓语is innocent，是时间状语从句，用于说明什么时候爱情才是纯真的，这时when译成“当……时候”。

　　c. It is a time when they can choose who they love and how they love away from outside pressure.

　　解析：显然，c句和b句的`第一个从句类似，when引导的是定语从句，修饰前面的a time。

　　如何区分when引导的定语从句与时间状语从句

　　从以上的分析中，我们知道when引导的三类从句各有自己的结构、特征和意义，那么该如何区分这三类从句呢？本文笔者通过以下例句，先跟大家探讨一下如何区分when引导的定语从句与时间状语从句。

　　2. a. I graduated from Cambridge University when I was 22 years old.

　　我22岁的时候从剑桥大学毕业。

　　b. I graduated from Cambridge University last summer, when I was 22 years old.

　　我去年夏季从剑桥大学毕业，当时我22岁。

　　解析：我们知道，a句中的从句为时间状语从句，修饰动词graduate，而b句中的从句为定语从句，修饰的是when前面的时间状语last summer。

　　通过对比，我们可以总结出when引导的这两种从句有如下四点不同。

　　第一，修饰关系不同。若when引导定语从句，when前面必然有表示时间的名词，即先行词；若when引导时间状语从句，则其前面没有表示时间的名词，这是因为when引导的时间状语从句是用来修饰动词，表示动作或状态发生的时间。a句中when前面没有表示时间的名词，因而不是定语从句；这里when引导的从句修饰的是graduate，表示“我从剑桥大学毕业”的时间，因而是时间状语从句。b句中的when前面有last summer，故其引导的从句是定语从句。简言之，when引导的定语从句必然修饰时间名词，而when引导的时间状语从句修饰动词。

　　第二，从句位置不同。若when引导的是定语从句，从句只能置于主句的时间名词(即先行词)之后；若when引导的是时间状语从句，从句可以置于主句之后，也可以置于主句之前(此时用逗号来分隔主从句)。如a句可以改写成：“When I was 22 years old, I graduated from Cambridge University.” 而b句则不能这样改写。

　　第三，when的作用不同。若when引导定语从句，其指代的是表示时间的先行词，这时when在定语从句中作状语，修饰从句的谓语；若when引导时间状语从句，则when在从句中不作任何成分，只起连接主句和从句的作用。如上面的b句，when指代last summer，作“I was 22 years old”的状语，即“去年夏天我是22岁”；而a句中的when在从句中没有作任何成分。

　　第四，when的翻译不同。若when引导定语从句，一般可依据从句的时态来翻译：如果从句谓语是过去时，when可译为“当时”“那时”；如果从句谓语是将来时，when可译成“到时”“届时”。而引导时间状语从句的when通常都是译成“当……的时候”，如a句可译为“当我22岁的时候，我从剑桥大学毕业。”

　　分清两种从句，避免句意误解

　　为何要注意区分when引导的从句是定语从句还是时间状语从句呢？笔者认为，如果不区分清楚when所引导的从句类型，往往容易误解句子的原意。请看下面这个句子。

　　3China is now at a stage of accelerated industrialization and urbanization when the contradiction between economic growth and environmental protection is particularly prominent.

　　*目前正处于工业化和城市化加速发展的阶段，此时经济增长和环境保护之间的矛盾十分突出。

　　解析：这句话的原译为：“*正处于工业化和城市化加速发展的阶段，也正处于经济增长和环境保护矛盾十分突出的时期。”这一译文并不忠实于原文。究其原因是译者没有正确把握when从句的修饰关系。下面笔者为读者一一分析。

　　通过分析例句，我们可以发现，when引导的从句修饰的是时间名词stage，也就是说when引导的是定语从句，而不是时间状语从句。原文主句的意思是“*正处于工业化和城市化加速发展的阶段”，之后使用when引导的定语从句修饰时间名词stage，表示“工业化和城市化加速发展的阶段”有些什么特点，这时when可以译为“在这样一个阶段”。

　　由此可见，译者由于没有看出when引导的从句与stage之间所形成的修饰关系，误将主句内容与when引导的从句内容看成了并列关系，从而产生了误译。因而，在学*和阅读的过程中，一定要注意区分when引导的从句是属于哪种类型，否则误判when引导的从句与主句形成的修饰关系，可能会曲解句子的原意。

　　扩展阅读：when定语从句

　　一、when：当主句中的先行词(即主句中被后面定语从句修饰的词)是表示时间意义的名词时,它只能作定语从句的时间状语,放在定语从句句首.如果定语从句的引导词是作该定语从句的主语或宾语,则要改用关系代词that或which来引导.例如：

　　The days when we used foreign oil are gone.我们用洋油的日子一去不复返了.

　　I'll never forget the day when I was born.(=I'll never forget my birthday.) 我永远不会忘记我出生的日子.

　　It happened in November when the weather was wet and cold.这事发生在天气又湿又冷的十一月.

　　In the years that (which) followed,Marx kept on studying English and using it.在这之后的几年中,马克思继续学*和使用英语.(that作定语从句"that followed"的主语)

　　The day (that) I always remember in all my life is my birthday.我一生中最难忘的日子是我的生日.(that作定语从句"that I always remember in all my life"的宾语,that可以省略)

　　定语从句的译法

　　一、前 置 法

　　把英语原文的定语从句翻译成带“的”的定语词组, 放置于被修饰的词之前, 将英语原文的复合句翻译成汉语的简单句, 这种方法一般用于限制性定语从句比较短的情况。

　　一些较短的具有描述性的非限制性定语从句也可采用前置法, 但没有限制性定语从句使用得普遍。例如:

　　例1.For example, one function of friendship seems to fulfill is that it supports the image we have of ourselves, and confirms the value of the attitudes we hold.

　　例如, 友谊的一个作用似乎是支持我们在自己心目中的形象, 并使我们持有的价值观念更加坚定。

　　例2.The first two must be equal for all who are being compared, if any comparison in terms of intelligence is to be made. (92年考题)

　　如果要从智力方面进行任何比较的话, 那么对所有被比较者来说, 前两个因素 必须是一样的。

　　例3.The first method is to give a synonym, a word that has nearly the same meaning as the word you wish to define: face for countenance, nervousness for anxiety.

　　第一种方法是同义词法, 即给出一个与 要释义的词在意义上几乎相同的, 如用face表示countenance, 用nervousness表示anxiety.

　　例4.Behaviourists, in contrast, say that difference in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy. (90年考题)

　　相反, 行为主义者认为, 成绩的差异是由于黑人常常被剥夺了白人在教育及其他外界环境方面所享有的许多有利条件而造成的。

初中英语语法状语从句

初中英语语法状语从句

　　对于英语中目的状语从句语法知识的讲解内容，希望同学们认真学*下面的知识。下面是小编帮大家整理的初中英语语法状语从句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　目的状语从句

　　通常由so that..., so...hat..., in order that... 等引导,往往放在句尾,从句中通常含有can / could / may / might等情态动词。

　　如：He got up earlier so that he could catch the first train. (他起身更早为的是赶上第一班车。)

　　以上对英语语法目的状语从句的讲解学*，相信同学们已经能很好的掌握了吧，努力学*哦！

　　初中英语语法大全：动词的种类

　　关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学*。

　　动词的种类

　　动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

　　1．行为动词

　　行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

　　如：

　　More and more people study English.(vt)

　　The students are listening to the teacher carefully.(vi)

　　2．连系动词

　　连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

　　如：

　　Our country is becoming stronger and stronger.

　　It feels damp.

　　3．助动词

　　助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。

　　如：

　　How do you usually come to school?

　　The children are playing yo-yo now.

　　4．情态动词

　　情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

　　如：

　　Can I help you?

　　- Must we go now? -No, you needn't .

　　a. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。

　　b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。

　　c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。

　　以上对动词的种类知识的内容讲解学*，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩。

　　初中英语语法大全：动词不定式的形式

　　对于英语的学*中，关于动词不定式的形式知识点的内容，我们做下面的'讲解学*哦。

　　动词不定式的形式

　　1．作主语。 如：

　　To learn English is very important.

　　但实际上不定式作主语常用 it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。

　　如上句可表达为：

　　It's very important to learn English.

　　2．作表语。 如：

　　My idea is to ring him up at once.

　　3．作宾语。 如：

　　I have decided to go to Binjiang Primary School.

　　4．作宾语补足语。

　　a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。

　　如： The policemen asked him to get off the bus.

　　b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。

　　如： We often see Miss Li clean the classroom.

qq忙碌状态经典语句

1、别吵了，我要和上帝猜码决定输了的煮午饭！

2、我去后山和黑山老妖研究吃唐僧的事，有事回来再说。

3、信息发送错误：重新启动可能会解决此问题。有疑问请拨打110，接通后请大骂一声“*”才会有人接听。

4、您所呼叫的用户尚在厕所中，稍后请拿厕纸给他！

5、您使用的OICQ是未注册版本。您可以继续使用本软件，但将屏蔽发送短信息的功能。支持国产软件，请您注册新版！

6、你真的想找我吗？想找我的话我就回复。如果你真的想找我，我又怎么会不回复你呢？你不是真的很想找我吧？难道你真的要找我吗？

7、八戒啊，为师正与嫦娥仙子酣战中，待会儿去高老庄找你……

8、你好，你找我们老大吗？他正在工作，我可以帮你告诉他，可是你要给我买署片，我要西红柿味的！

9、不必烦恼，忙完了我就与你聊。不必徒劳，没忙完你想找我也找不到。假如你我前生的约定，请稍等，不见不散！

10、您的QQ已中木马病毒，请发送“我爱你”启动防火墙，系统将自动为您杀毒

11、我正在下五子棋，上次分心把裤子输光了。这次再输会被拍*！我可不想让人看见，等这盘下完了一定回你。

12、你好，我是主人的美女秘书，有什么事就跟我说吧，等他回来我会转告他的。

13、士隐于网络兮，以待美女；避世之繁复兮，终日无语。

14、我总是手太软，心更软，没有话题还陪你侃。上机总是简单，下机太难，现在睡觉，不再勉强。

15、你要和我说话？你真的要和我说话？你确定自己想说吗？你一定非说不可吗？那你说吧，这是自动回复。

16、我很忙，也很困，也很无奈，于是我决定跳楼。

17、如果在一分钟之内，你还不下线，嘿嘿——我就不好意思拉——

18、计算机正在处理你的信息，请稍侯，如果长时间没有响应，请重新启动计算机！

19、对不起，你发过来的还是乱码，再发一遍好吗？

20、你怎么点到这里来了啊！你点到鬼门关了还不快下线要不我都救不了你了，回去洗个澡烧柱香还能活三十年！

21、您所呼叫的用户尚未安装QQ……

22、我是XX的狗，XX现在不在，他一会儿就回来，如果你愿意，我可以跟你聊。

23、因为工作的关系，曾面对无数好友呼叫不能回应，最痛苦的事莫过于此。如果给我一个再来一个次的机会，我要说三个字：我离开。如果一定要给这三个字加个期限，我希望是——一会儿！

24、注意：使用腾讯移动QQ的用户可能无法立即获取你的留言。

25、你好，我是XXX的自动回复，现在他不在，跟我说什么我也就这几句。

26、收到信息，木马已经在工作。

27、以上信息被误认为病毒，请稍后再试。

28、对不起，由于服务器的原因，您刚才发的信息丢失，请重发一遍。

29、你有权保持沉默，你所说的一切都将被作为存盘记录。你可以请代理服务器，如果请不起网络会为你分配一个。

30、聊天诚可贵，网费价更高。若为睡觉故，二者皆可抛！

31、你呼叫的人现在不在，当你听到硬盘“咔”的一声，请对着鼠标留言，谢谢！

32、该用户没有回应，可能用户忙，请稍候再试。或按Ctrl+Alt+Del返回。

33、你现在连接到的是海狼的冰箱，放入食物后请断线，谢谢合作。

34、我是蓝鲨的狗，蓝鲨现在不在，他一会儿就回来，如果你愿意，我可以陪你聊会儿！

35、你好，现在我在玩一个叫cs（或其他）的游戏，有事请按下电脑上“RESET”键，在听到“嘀”一声之后留言，谢谢。

36、我正在拉磨，没法招呼您，因为我们家毛驴去动物保护协会把我告了，说我剥夺它休产假的权利。

37、腾讯服务器系统崩溃，请稍后再试！

38、DD我正在下五子棋，上次分心把裤子输光了。这次再输会被拍*！我可不想让人看见，等这盘下完了一定回你。

39、主人不在。到哪儿去了？就……就是不告诉你！真要找的话，请按住电脑power键4秒钟后留言……

40、对不起！我已经死了！不过谢谢你来看我！今天晚上12点我也去看你！

41、做一天尼姑撞一天钟，佛祖说：堕落即是再生，俺去堕落了，别吵，吵醒我就掐死你……

42、走开一下，如果3分钟之内还没回请不要发飙，因为我正在对着设相头摆POSE！

43、嗨——我现在不在，如果有事请在听到“逼”的一声后留言……逼！

44、由于大气电离层影响，与该用户的卫星连接已中断，请稍后再试。

45、洗澡中，请勿打扰，偷窥请购票，个体四十，团体八折，订票电话：一般人我不告诉他！

46、这次是我不经意的离开，却造成我们失之交臂的遗憾。于是我忘记了吃饭，无法再安睡，于是我不甘寂寞急忙归来。

适合发微信状态的句子 微信状态语句简短

1、月亮不够圆我都会生气，你跟我讲道理？

2、我独自虔诚，靠拾荒回忆为生。

3、愿山野浓雾都有路灯，风雨漂泊都有归舟。

4、重要总有办法，不重要总有理由

5、心情要好 人要美 生活要嗨

6、去找一个像太阳一样的人，帮你晒晒所有不值得一提的迷茫

7、刚要成熟，又要老去，时光，好不经用。

8、洒脱是性格，事不过三是原则

9、世界上好像很多事都有尽头，可是思念没有

10、如果携手白头，谢谢你懂我；如果分道扬镳，谢谢你来过。

11、总之岁月漫长，然而值得等待

12、爱和想念，都不应该藏着掖着

13、我曾经被当做怪物养大，直到我被神选中

14、别爱太满，物极必反。不如两清，做甲乙丙丁。

15、古有关公万人敌，今有×万人迷

16、能拥有一个一直一直给你肯定回应的人真的很幸运

17、我这一生都太安静，思考太久，现在就该行动了

18、雨会停，天会晴，没有什么事会糟糕透顶。

19、不要在该奔跑的时候学会了逃跑。