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关于诗歌的标语

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一则体现青春诗歌的宣传标语
青春,诗歌
1.当好东道主，办好全运会，喜迎*。
2.亿人的梦想和正能量，汇成*梦和*力量
1.当好东道主，办好全运会，喜迎*。
2.亿人的梦想和正能量，汇成*梦和*力量
3.回首逝去的年华，青春岁月就像几片薄薄的纸，它只能浓缩成一部影片匆忙的几个镜头。激动和憧憬仿佛就是昨天；青春和今天仿佛就是一夜之隔，时间的列车怎么就那么快地驶过了青春的月台，而我们竟没有来得及领略青春月台的风景，就懵懵懂懂地来到下一个站台。
4.全民同心携手，共筑伟大*梦
5.体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！
6.不忘初心，继续前进，以优异成绩迎接党的*胜利召开。
7.如果可以，我愿在回到那个年代，再去重温一遍，因为我很在意，你们是不是把我放在了心底。会不会也像我这样，不经意的就把你们想起？
8.不必怀疑：我能飞，我能高飞！
9.实现中华民族伟大复兴的*梦，就是要实现国家富强民族振兴人民幸福
10.牢固树立政治意识大局意识核心意识看齐意识“*”，坚决维护*权威。
11.时间走，自己的岁月也一点一滴的消失在自己的路上，可以选择如何运用自己的时间，可以离开属于自己的地点，也能丢失属于自己的青春，岁月不是自己的，时间不是大家的，路上的自己照顾自己，丢失了心情的分配，就相当于丢失了青春。
12.唱出你的热情，伸出你的双手，让我们拥抱青春畅谈人生总结过去，把握今天，珍爱青春，展望明天，畅谈未来自信信念信心勇气力量喜悦朝气这就是青春
13.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。生活因拼搏而精彩，学业因坚持而成功
14.不知大家有没有听过这样一则故事：一个*时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。
15.生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽！
16.在操场上，在阳光下，在大自然中。
17.与其有恃无恐，不如用盛衰的笔墨，好好的挥洒出一篇气势浩荡的写意人生，过往的年华，就当作是一个魔幻的梦，此去经年，良辰好景依旧！
18.这就是青春充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心的青春。
19.发展体育运动，健身报效祖国！
20.传递正能量书写青春梦托起*梦
21.青春岁月，时光荏苒，岁月如梭。素时锦年，稍纵即逝，半载青春年华，弹指间，如沙流失在昨天。苦涩与欢欣，不念，不忆，依然埋在时光的烟尘里。
22.唱出你的热情，伸出你的双手，让我们拥抱青春畅谈人生
23.青春永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
24.因为青春，我放荡不羁；因为青春，我满腔热血；因为青春，我豪情万丈。
25.．青春—人的一生中最美好的年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发朝气蓬勃；它意味着进取u，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
26.拥抱文学，描绘青春，有你有我！
27.文明凝聚力量，文化成就辉煌。
28.紧密团结在以*同志为核心的*周围，为实现中华民族伟大复兴的*梦而奋斗!
29.坚定*特色社会主义道路自信理论自信制度自信文化自信。
30.全体总动员突击天完成任务确保信誉谁英雄谁好汉劳动竞赛比比看咬定工期不放松施工大干争先锋勇敢顽强拼搏奉献鼓足干劲勇往直前竞赛场上出成绩依科学管理靠团队力量建满意工程挑战自我突破极限确保工期如期实现赛技能强素质当先锋为重庆建设作贡献团结互助敢于拼搏以苦为荣赛出成绩央企一流行业排头建功立业在重庆鼓足干劲争上游精心组织鼓足干劲迅速掀起百日大干高潮不留遗憾不当罪人奋战重庆建功立业集中精力鼓足干劲大干快上坚定信心奋力拼搏解决完成施工任务注：宣传标语自行选择（红底白字）长度不限。
31.假如青春是一种缺陷的话，那也是我们太快就会失去的缺陷。
32.共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会
33.在青春的海洋中，我要再次扬帆起航，给自己一份坚定的承诺成功失败已不再重要，重要的是我付出了努力与汗水笑着面对，不去埋怨，一切随性随缘随心，做的自己，加油！

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诗歌的宣传标语
诗歌,文学
诗歌的宣传标语
　　在**淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？下面是小编为大家收集的诗歌的宣传标语，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　1、经典润心灵，书香溢校园。
　　2、诵读经典诗文，传承华夏文明
　　3、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
　　4、心系书协，振兴东华。
　　5、*书法，字里千秋。
　　6、为中华之崛起而读书。
　　7、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
　　8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
　　9、传承中华文明，弘扬书法艺术。
　　10、行万里路，读万卷书。
　　11、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
　　12、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
　　13、如诗如画新天地，锦上添花书法城。
　　14、点到为止，一字千金。
　　15、实施品牌战略打造世纪名校
　　16、笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“*书法城”。
　　17、写漂亮字，做优秀人。
　　18、读高雅书，做优雅人。
　　19、书法宣城，精彩人生。
　　20、以特色办学以质量取胜
　　21、一手好字，得益一生。
　　22、翰墨怡且乐，书法寿而康。
　　23、感受美，欣赏美，创造美，展示美。
　　24、写好硬笔字，为人生添色彩。
　　25、全句*仄相对，朗朗上口，融做作于人文，写形又写意，配以诗情画意的画面、音乐资料进行宣传，后果会不错。
　　26、实施素质教育实现全面发展
　　27、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵
　　28、君不见直饮机水净化来，好喝健康不负虚名
　　29、读书好，好读书，读好书。
　　30、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。
　　31、雅言传承文明，经典浸润人生
　　32、直饮的，不仅仅是水—I’m not just water
　　33、阐释书法精神，传承文化精髓。
　　34、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基
　　35、诵读，为人生打下高雅的底色。
　　1、红旗招展，是学校前进的动力。
　　2、漫步于校园内，既让你触摸到现代学校的时尚前卫，又让你呼吸到古香古色的传统国萃。
　　3、加强森林防火保护森林资源。
　　4、健康森林是我家，防虫治病靠大家。
　　5、长短句式王国维在《人间词话》里说：“诗之境阔，词之言长。
　　6、森林“氧”苹果，苹果养健康。
　　7、千亩林万亩林，无视防火等于零。
　　8、你们挥动着布满气力的双臂看着实心球化成漂亮的弧线我着着实内心敬佩你们你们抛出了亲身己的最佳程度
　　9、品味诗词之美，传承中华文明。
　　10、我要宣传的不是悲观的淫逸哲学，而是亲身发的人生之道。
　　11、与经典同行打好人生底色;与名著为伴塑造美好心灵
　　12、加上宣传告白一把把微风，就可以把市场推向炽热。
　　13、我们对付真理必需重复地说，由于错误也有人在重复地宣传，而且不是有个体的人而是有大批的人在作宣传。在报刊上辞典里在中学里大学里，错误随处盛行，站在错误一边的是显着的少数。人们还每每把真理和错误混在一同去教人，而对峙的却是错误。
　　14、引用引用是古代诗词在广告语的.运用中最简明直接的方式。

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一则体现青春诗歌的宣传标语
宣传,青春,诗歌
1.当好东道主，办好全运会，喜迎*。
1.当好东道主，办好全运会，喜迎*。
2.亿人的梦想和正能量，汇成中国梦和中国力量
3.回首逝去的年华，青春岁月就像几片薄薄的纸，它只能浓缩成一部影片匆忙的几个镜头。激动和憧憬仿佛就是昨天；青春和今天仿佛就是一夜之隔，时间的列车怎么就那么快地驶过了青春的月台，而我们竟没有来得及领略青春月台的风景，就懵懵懂懂地来到下一个站台。
4.全民同心携手，共筑伟大中国梦
5.体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！
6.不忘初心，继续前进，以优异成绩迎接党的*胜利召开。
7.如果可以，我愿在回到那个年代，再去重温一遍，因为我很在意，你们是不是把我放在了心底。会不会也像我这样，不经意的就把你们想起？
8.不必怀疑：我能飞，我能高飞！
9.实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强民族振兴人民幸福
10.牢固树立政治意识大局意识核心意识看齐意识“*”，坚决维护*权威。
11.时间走，自己的岁月也一点一滴的消失在自己的路上，可以选择如何运用自己的时间，可以离开属于自己的地点，也能丢失属于自己的青春，岁月不是自己的，时间不是大家的，路上的自己照顾自己，丢失了心情的分配，就相当于丢失了青春。
12.唱出你的热情，伸出你的双手，让我们拥抱青春畅谈人生总结过去，把握今天，珍爱青春，展望明天，畅谈未来自信信念信心勇气力量喜悦朝气这就是青春
13.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。生活因拼搏而精彩，学业因坚持而成功
14.不知大家有没有听过这样一则故事：一个*时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了白发苍苍的老人，等他醒悟到自己一生碌碌无为时，却已是悔之晚矣。
15.生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽！
16.在操场上，在阳光下，在大自然中。
17.与其有恃无恐，不如用盛衰的笔墨，好好的挥洒出一篇气势浩荡的写意人生，过往的年华，就当作是一个魔幻的梦，此去经年，良辰好景依旧！
18.这就是青春充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心的青春。
19.发展体育运动，健身报效祖国！
20.传递正能量书写青春梦托起中国梦
21.青春岁月，时光荏苒，岁月如梭。素时锦年，稍纵即逝，半载青春年华，弹指间，如沙流失在昨天。苦涩与欢欣，不念，不忆，依然埋在时光的烟尘里。
22.唱出你的热情，伸出你的双手，让我们拥抱青春畅谈人生
23.青春永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
24.因为青春，我*不羁；因为青春，我满腔热血；因为青春，我豪情万丈。
25.．青春—人的一生中最美好的年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发朝气蓬勃；它意味着进取u，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
26.拥抱文学，描绘青春，有你有我！
27.文明凝聚力量，文化成就辉煌。
28.紧密团结在以*同志为核心的*周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
29.坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信文化自信。
30.全体总动员突击天完成任务确保信誉谁英雄谁好汉劳动竞赛比比看咬定工期不放松施工大干争先锋勇敢顽强拼搏奉献鼓足干劲勇往直前竞赛场上出成绩依科学管理靠团队力量建满意工程挑战自我突破极限确保工期如期实现赛技能强素质当先锋为重庆建设作贡献团结互助敢于拼搏以苦为荣赛出成绩央企一流行业排头建功立业在重庆鼓足干劲争上游精心组织鼓足干劲迅速掀起百日大干* 不留遗憾不当罪人奋战重庆建功立业集中精力鼓足干劲大干快上坚定信心奋力拼搏解决完成施工任务注：宣传标语自行选择（红底白字）长度不限。
31.假如青春是一种缺陷的话，那也是我们太快就会失去的缺陷。
32.共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会
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*诗歌
诗歌
　　1、《沁园春·雪》
　　北国风光，千里冰封，
　　万里雪飘。
　　望长城内外，惟余莽莽；
　　大河上下，顿失滔滔。
　　山舞银蛇，原驰蜡象，
　　欲与天公试比高。
　　须晴日，看红妆素裹，
　　分外妖娆。
　　江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
　　惜秦皇汉武，略输文采；
　　唐宗宋祖，稍逊风骚。
　　一代天骄，成吉思汗，
　　只识弯弓射大雕。
　　俱往矣，数风流人物，
　　还看今朝。
　　2、《沁园春·长沙》
　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
　　看万山红遍，层林尽染；
　　漫江碧透，百舸争流。
　　鹰击长空，鱼翔浅底，
　　万类霜天竞自由。
　　怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
　　携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
　　恰同学少年，风华正茂；
　　书生意气，挥斥方遒。
　　指点江山，激扬文字，
　　粪土当年万户侯。
　　曾记否，到中流击水，
　　浪遏飞舟。
　　3、《念奴娇·昆仑》
　　横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。
　　飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。
　　夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。
　　千秋功罪，谁人曾与评说？
　　而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。
　　安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？
　　一截遗欧，一截赠美，一截还东国。
　　太*世界，环球同此凉热。
　　4、《清*乐·六盘山》
　　天高云淡，望断南飞雁。
　　不到长城非好汉，屈指行程二万。
　　六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
　　今日长缨在手，何时缚住苍龙？
　　5、《清*乐·会昌》
　　东方欲晓，莫道君行早。
　　踏遍青山人未老，风景这边独好。
　　会昌城外高峰，颠连直接东溟。
　　战士指看南粤，更加郁郁葱葱。
　　6、《贺新郎》
　　挥手从兹去。

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新课标语文90秒：贾浅浅的诗歌，有价值吗？
语文,诗歌
因为是大作家的女儿，因为诗歌中出现了“*屁”字眼，于是，贾浅浅（贾*凹的女儿）遭遇了“大众”的不解、偏见。有人称其诗歌为“浅浅体”。
这，涉及诗歌创作的两个敏感点。
诗歌可以写“吃喝拉撒”吗？
我想，每人都可以有自己的审美判断。看：“还有吃的，土豆烧熟了，再加牛肉。不须放屁！试看天地翻覆。”（*《念奴娇•鸟儿问答》）
中国文学传统中，有“词乃艳科”之说，作诗填词是“风雅”之事。“*屁”大体不可入诗词。文人墨客偶尔“打油”一回，私下逗趣，登不得大雅之堂。
但，有人尝试了。
诗歌可以用“白话俚语”吗？
“我飞奔，我狂叫，我燃烧。”（郭沫若《女神•天狗》）；“两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。”（胡适《蝴蝶》）。
这是产生于萌芽期的“新诗”。
新诗初期，“兴奋点只在‘白话’，不大在‘诗’”。（吕进《中国现代诗学》）
古诗历经数千年，产生了系统的“诗学”理论与实践；新诗才百年，还是一个刚落地的“娃娃”。所以，我们没有必要去指责“娃娃们”的幼稚。
“朦胧诗”刚出现时，有人认为它晦涩、古怪，它也只存在了三五年，但现在看，也应该称其为一种“诗体”，那么，贾浅浅的“浅浅体”是否有价值呢？
我以为，百花园中各类花卉丛生，才显现其生机。
诗歌的生存、发展自有其内在规律，“浅浅体”亦是如此。
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诗歌的分类标准介绍
诗歌
　　中国古代诗歌源远流长，优秀作品极为丰富。中国古代，不合乐的称为诗，合乐的称为歌、歌词。古人所说的诗言志，歌咏言，就是指诗和歌的作用。今人所说的古代诗歌，主要是偏义指称诗而言，而所说的诗词，则是指诗和歌词。接下来小编为你带来古代诗歌的分类标准介绍，希望对你有帮助。
　　古代诗歌的种类多种多样：
　　按内容分，有抒情诗、叙事诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗等；按结构形式分，有格律诗、自由诗、散文诗、快板诗；按时间分有新诗和旧诗；从其它角度还可分为：哲理诗、打油诗、讽刺诗、朗诵诗等。
　　所谓古代古代诗歌，就是指与新诗相对的旧诗，即五·四前中国社会的古代诗歌，也称旧体诗。
　　古代古代诗歌除可按内容划分外，还可按句式分为：四言诗、五言诗、六言诗、七言诗、杂言诗等；按体裁分为：楚辞体、乐府体、歌行体、格律体等；按声律要求标准分为：古体诗和*体诗。
　　古体诗和*体诗，是唐代形成的概念。唐代以前，写诗不讲究*仄、对仗，用韵自由，句式、句数不拘，每句则有四言、五言、六言、七言、杂言诸体（后世使用古体诗、七言者较多），唐人因而将这类古代诗歌称为古体诗，又称古诗、古风。与古体诗相对的*体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为绝句和律诗两类，其字数、句数、*仄、用韵等都有严格规定。例如，起源于南北朝、成熟于唐初的律诗，每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也有隔句相对的，称为扇对。再如，绝句仅为四句两联，又称绝诗、截句、断句，*仄、押韵、对偶都有一定要求。
　　以格律严整计，格律诗中除律诗、绝句外，尚包括词和曲，但*体诗只称律诗绝句而不含词曲，故严格地说，广义的格律诗不能全等于*体诗。
　　与广义相对的格律体裁相对的古代诗歌体裁，则有楚辞体、乐府体、歌行体等：
　　楚辞体，是战国时期楚国屈原所创的一种古代诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。东汉刘向编辑的《楚辞》，全书十七篇，以屈原作品为主，而屈原作品又以《离骚》为代表作，*因此又称楚辞体为骚体。
　　乐府体，是指汉魏到唐五代乐府机关搜集保存而传下来的可配乐的歌辞。
　　歌行体，是乐府诗的一种变体。汉、魏以后的乐府诗，题名为歌、行的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别，都是歌曲的意思，其音节、格律一般都比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化，以后遂有歌行一体。到了唐代，初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，已有少数诗人另立新题，虽辞为乐府，已不限于声律，故称新乐府。此类古代诗歌，至李白、杜甫而大有发展。如杜甫的《悲陈陶》、《哀江头》、《兵车行》、《丽人行》等，白居易的许多作品，其形式采用乐府歌行体，大多三言、七言错杂运用。
　　1．诗按音律分，可分为古体诗和*体诗两类。古体诗和*体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
　　（1）古体诗：包括古诗（唐以前的古代诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的古代诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安古代诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
　　①楚辞体：是战国时期楚国屈原所创的一种古代诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。东汉刘向编辑的《楚辞》，全书十七篇，以屈原作品为主，而屈原作品又以《离骚》为代表作，*因此又称“楚辞体”为“骚体”。
　　②乐府：本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后变成诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的古代诗歌虽不入乐，也成为乐府和拟乐府。如《敕勒歌》《木兰诗》《短歌行》（曹操）。一般来说，乐府诗的标题上有的加“歌”“行”“引”“曲”“吟”等。
　　③歌行体：是乐府诗的一种变体。汉、魏以后的乐府诗，题名为“歌”“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别，都是“歌曲”的意思，其音节、格律一般都比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化，以后遂有“歌行”体。到了唐代，初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，已有少数诗人另立新题，虽辞为乐府，已不限于声律，故称新乐府。此类古代诗歌，至李白、杜甫而大有发展。如，杜甫的《悲陈陶》《哀江头》《兵车行》《丽人行》，白居易的许多作品，其形式采用乐府歌行体，大多三言、七言错杂运用。
　　（2）*体诗：与古体诗相对的*体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、*仄、用韵等都有严格规定。
　　①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。
　　②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。
　　律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的*仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。例如，起源于南北朝、成熟于唐初的律诗，每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也有隔句相对的，称为“扇对”。再如，绝句仅为四句两联，又称绝诗、截句、断句，*仄、押韵、对偶都有一定要求。
　　（3）词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59~90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的*仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阕或一片，第一段叫前阕、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。
　　（4）曲：又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相*。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。
　　2．按内容来分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。
　　（1）怀古诗。
　　一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满，抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述，诗人自身的遭遇不在其中，诗人的感慨只是画外之音而已。如，刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。
　　（2）咏物诗。
　　咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。
　　（3）山水田园诗。
　　南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。
　　（4）战争诗。
　　从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争仍频，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的古代诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
　　（5）行旅诗和闺怨诗。
　　古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情，或妙喻传情。
　　（6）送别诗。
　　古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。
[诗歌的分类标准介绍]

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《雨》诗歌
诗歌
《雨》诗歌
　　在学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是小编帮大家整理的《雨》诗歌，希望能够帮助到大家。
　　你来的那么突然，
　　轻轻柔柔拍打着我的心；
　　细细密密编织着秋的画。
　　丝丝点点勾起我对以往的回忆。
　　总是这样，
　　点点滴滴那么清晰。
　　窗外的柏松清脆，
　　假山池干涸，
　　就连那只大雁也回荡天空。
　　记忆啊，
　　我美丽的童年记忆。
　　请你定在那
　　捉泥鳅的小竹筐；
　　定在那，
　　捉迷藏的大树旁；
　　定在那，
　　花雨伞下的小身影吧！
　　我不想只是回忆，
　　我好想穿着新衣，
　　拿着小花伞，
　　却在小雨下开心地踩水花啊！
　　雨，安静地下着……
　　不知从什么时候开始，我喜欢上了下雨的感觉。
　　这是今年的第一场秋雨吗？
　　我忘了，
　　已经想不起上次赏雨是何时了。
　　走在雨中，雨点轻轻滴落在衣襟上，
　　心中却感到透彻心扉的冰冷。
　　转动着雨伞，让雨水顺着掌纹滑落，
　　“滴答”，清脆的响声。
　　路边，雨漾起了一圈又一圈的涟漪，
　　泡泡一个又一个从水中冒起，稍纵即逝。
　　滑滑的青石路上，什么人曾走过，留下几个沾满泥泞的脚印。
　　树下，几个身影稀稀疏疏的站着，轻声细语。
　　树叶飘飘洒洒的几片几片的掉落，
　　忽然意识到，秋雨只会加快秋叶的凋零，心中又是一阵不舍。
　　我又能怎样呢？！
　　当一个欣赏者吧！
　　去感受秋叶飘落的心情，享受秋叶飘落的姿态。
　　她们的凋落，也许是为了春芽更好的萌发吧！！！
　　雨就是这样的，总能引发我心中那一份情感。
　　喜欢雨，因为……
　　雨，懂我的心。
　　唯一懂我的心！
　　我与雨之间的默契，谁懂？
　　细雨微凉
　　沾湿谁的白裳
　　风夹杏香
　　轻执伞独彷徨

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《月》诗歌
诗歌
《月》诗歌
　　在学*、工作、生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编为大家整理的《月》诗歌，希望能够帮助到大家。
　　孤寂吞噬了星空，
　　黑夜笼上了心头，
　　渺小的光并不伟大，
　　伟大的光并不渺小。
　　那是一只光明的船，
　　寻觅，悠荡，
　　用渺小支撑着这天；
　　那是一位美丽的女子，
　　独处，忧幽，
　　依望南窗倦梳头。
　　她在等待，
　　等待已经忘了她的他；
　　她在窥探，
　　窥探藏在他心中的她。
　　月光色，女子香，
　　是无法逃脱的芬芳；
　　山无棱，天地合，
　　是孤依南窗的寄托。
　　她走了，
　　带着今日的失望和明日的希望，
　　他走了，
　　握着手中的月光和心里的念想。
　　在那灯火阑珊处，
　　我，拾到了一颗晶莹的泪光，
　　淡淡甜蜜，
　　淡淡忧伤……
　　（1）
　　闪电拨开乌合之云，雷雨击起
　　猛烈的鼓声
　　凡夫俗子不是这个季节的旋律
　　夜静之外
　　生命更凸显另一种声音
　　（2）
　　六月的雨水
　　实在太多
　　犹如今夜，忍不住
　　多喝了。吐了一地
　　但比那些驴唇马嘴的牛们。
　　你无声语言被拿来砌成砖墙
　　我希望在你的世界里有温暖的阳光
　　有蔚蓝的大海有自由的小鸟有
　　轻柔的风还有青草的味道
　　哪能是
　　寒冬来临肃杀一切又开始掩埋的一场风雪
　　为什么那里没有日升月落
　　所有的树木都失去了颜色
　　黑夜像一口深不可测的井
　　霉菌随着怪物的滋生到处漫延
　　我们十指鲜血淋漓这仿佛激起了某种东西的贪念

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诗歌:你是
诗歌
诗歌:你是（精选5首）
　　在学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的诗歌:你是（精选5首），仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　《你是》
　　你是一只离了弦的箭，
　　你是一团炽烈燃烧的火焰。
　　你是一杆无畏的长矛，
　　你是一朵刚中有柔的寒梅。
　　你是天马行空独来独往的使者，
　　你是把痛苦变成快乐的魔法公主。
　　你是等待雷音的闪电，
　　你是鞭挞正义与邪恶的流浪汉。
　　你是风，
　　你是雨，
　　你是霜雪满天；
　　你是泪，
　　你是笑，
　　你是苦乐酸甜。
　　你是正义扭斗邪恶，
　　你是邪恶放任欺骗。
　　你是播洒思念果实的幽灵，
　　你是承担辛酸的天外飞仙。
　　你是人？是仙？
　　是狐？还是鬼？
　　你是刚？是柔?
　　是错？还是对？
　　你是一个重情重义的黑色天使。
　　你是升降？是沉浮？
　　是是？还是非？
　　你是真诚？是谎言？
　　是善良？还是欺骗？
　　你是一颗捡着烫手的幸运五彩石。
　　你是天下包容苍生，
　　你是无奈窥探发现。
　　你是肩负使命的越轨者，
　　你是野百合下寄生的奇芭异蕾。
　　你是我的，
　　你是他的，
　　你是自己的，
　　你是大家的，
　　你是苍生的赐予，
　　你是大地的召唤。
　　你是选择，
　　你是放弃，
　　你是开心时流泪，
　　你是悲痛时讪笑。
　　你是开怀畅饮，
　　你是郁郁寡欢。
　　你是风花醉月，
　　你是影照仙台。
　　你是真实，
　　你是虚伪，

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《花》诗歌
诗歌
《花》诗歌
　　在学*、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编收集整理的《花》诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　抖落
　　十六岁的芬芳
　　我是晴天
　　的一朵栀子花
　　一路为你
　　灼热的盛开
　　当和风掠过发丝
　　谁的眼睛
　　长成片片汪洋
　　在夕阳下时
　　疯长成思念
　　略带
　　薰衣草的芬芳
　　一秒一分一时
　　一日一月一年
　　爱到深入骨髓
　　爱到天地合
　　流光过隙中
　　你的眼眸凝视我
　　明澈如水
　　依旧念念不忘
　　多想陪你看雪
　　纯洁北方的雪花
　　空灵曼妙舞动
　　那是美丽的天阶
　　而我在月光下
　　静静地微笑
　　青春的隐隐
　　思念的情节
　　栀子花美丽的约定
　　一瓣馨香
　　深入的吻痕
　　一度摇落了
　　寂寥的秋千架
　　昨夜我的
　　梦中王子来过
　　暖暖的柔和旋律
　　在窗与床之间
　　封锁了我的心
　　不要她恣意流浪
　　暗夜里
　　你我对视而笑
　　一如那日那夜
　　醉了疯了倦了
　　彼岸花
　　前世的悲哀；
　　奈何桥，
　　今生的纽带。
　　如血，