图书馆里的标语

图书馆标语

图书馆标语

　　在日常的学*、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的图书馆标语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、书是窗，窗有梦。

　　二、轻嗅书籍的芬芳，同感得一的静美。

　　三、眼观古今中外，耳需一时清静。

　　四、浅尝果饮，不若咀嚼青简。（不要吃零食饮料）

　　五、氤氲灯光照亮了几尺方桌，感受知识在指尖流淌划过，这片净土属于你！

　　六、人生最美好的四年读书时光，都在这里—得一。

　　七、离家久了，我想回去。

　　八、在浸染书香的天堂里放松疲惫的心灵。

　　九、一顾倾心，得之我幸。

　　十、御书而去，遗一座芬芳。（带走垃圾，请勿占座）

　　十一、一书一人生，一馆一世界。

　　十二、爱书者爱书，得一馆得一。

　　十三、心灵的沟通无需言语。

　　十四、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

　　十五、熟悉的书籍，熟悉的桌椅，你问我这是哪里，我说，这里是得一。

　　十六、讷言而敏行，得一片宁静。

　　十七、如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。

　　十八、爱书，爱馆，爱生活。

　　十九、轻声耳语，知书达理，书香审图，芬芳泗溢。

　　二十、只带走满腹知识，不带走半点遗憾。

　　二十一、忘记我，铭记你。

　　二十二、去离匆匆，何留一豆灯光？（随手关灯）

　　1、心灵的沟通不需要过多的言语。

　　2、在图书馆里只可以阅，不可以读。

　　3、嘘！书需要安静！

　　4、嘘！让我们用心倾听历史的故事。

　　5、默默的指引，静静的领航。

　　6、远离城市的宣嚣，还心灵一片宁静。

　　7、手机和嘴巴请尽量保持静音状态！

　　8、与书说悄悄话，无须太多人知道。

　　9、思想正在目光与心灵间徜徉，请勿出声惊扰。

　　10、用心聆听你身边的声音。

　　11、爱书在心口莫开。

　　12、把宁静给予别人，把文明留给自己。

　　13、读书勿用口，公德心中留。

　　14、少说废话用心默读，获得的是一份安宁。

　　15、阅读乐无穷，“静”在不言中。

　　16、不言不语，有时候胜过千言万语。

　　17、书籍就像脸一样，也爱干净。

　　18、书山有路，人人进步，文明共度。

　　19、不要让你的（书籍）朋友在手中慢慢变老。

　　20、书籍也是身体的一部分，请别让他感冒。

　　21、爱护书籍也是一种人生态度。

　　22、手下留情，书籍也是生命的。

　　23、嘘，别出声，书正在跟情人对视，别惊扰了他们。

　　24、书籍如此安静，你怎么忍心打扰？

　　25、良师益友让你无尽的求学道路灿灿生辉。

　　26、沉默是金，保持安静。

　　27、把知识带走，把安静留下。

图书馆标语

图书馆标语

　　在我们*凡的日常里，大家一定没少看到过标语吧，标语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度，它的意义十分重大。那么都有哪些类型的标语呢？下面是小编为大家收集的图书馆标语，希望能够帮助到大家。

　　1.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

　　2.书籍是人类进步的阶梯

　　3.用心领悟知识，用心爱护图书

　　4.欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛

　　5.书籍是医治心灵创伤的良药

　　6.文明的去借书，礼貌的去还书

　　7.此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦

　　8.学*时的.苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

　　9.学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

　　10.借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜

　　11.万书丛中天使住，护书洁白无痕迹

　　12.爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华

　　13.静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情

　　14.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

　　15.成功起于知识，知识源于书本

　　16.厚积方能薄发，静读才可沉思

　　17.修身可以养性，读书可以养心

　　18.书籍与智慧同在，读书与获取同行

　　19.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海

　　20.人有山穷水尽时书有柳暗花明处

　　21.书山有路徐徐进学海无涯静静行

　　22.读万卷书，行万里路

　　23.知识无涯，学无止境

　　24.发奋识遍天下字，立志读尽人间书

　　25.把宁静给予别人，把礼貌留给大家

　　26.安静的环境筑就美丽的梦想

　　27.知识在于积累，天才在于勤奋

　　28.请让书香盈室，别留烟气满屋

　　29.知识是力量的源泉，学*是成功的基石

　　30.读书之法在循序而渐进，熟读而精思

　　31.书生静心，手机静音

　　32.知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生

　　33.好书如挚友，友谊永不渝

　　34.书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友

　　35.静心汲取知识源泉，更显真才实学本色

　　36.安静益无尽，读书乐无穷

　　37.用心领悟知识，用心爱护图书

　　38.淡薄以明志，宁静以致远

　　39.在书籍的海洋里畅游，在知识的世界里遨翔

　　40.读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录

　　41.只读书不思考，后果是糊涂;只思考不读书，后果是危险

　　42.书香弥漫知识圆，学海无崖我做主

　　43.天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享

　　44.静以修身，学以养德

　　45.静中求知，维护靠大家

　　46.眼不留情，手下要留情

　　47.带走的是知识，留下的是文明

　　48.眼观古今中外，耳需一时清静

　　49.心灵的沟通不需要过多的言语

图书馆的标语

关于图书馆的标语

　　标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。 标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号下面是小编整理的关于图书馆的标语，希望对大家有所帮助。

　　关于图书馆的标语【1】

　　1、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

　　2、书籍是人类进步的阶梯

　　3、用心领悟知识，用心爱护图书

　　4、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛

　　5、书籍是医治心灵创伤的良药

　　6、文明的去借书，礼貌的去还书

　　7、此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦

　　8、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

　　9、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

　　10、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜

　　11、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹

　　12、爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华

　　13、静中求知,维护靠大家，眼不留情,手下要留情

　　14、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

　　15、成功起于知识，知识源于书本

　　16、厚积方能薄发，静读才可沉思

　　17、修身可以养性，读书可以养心

　　18、书籍与智慧同在，读书与获取同行

　　19、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海

　　20、人有山穷水尽时书有柳暗花明处

　　关于图书馆的标语【2】

　　1、借书还书彬彬有礼 来馆离馆默默无声

　　2、争做文明读者 共创和谐环境

　　3、把阅读变成一种*惯，把写作当作一种思考

　　4、书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前

　　5、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水*决定一个人的精神境界

　　6、图书馆是大学城的心脏

　　7、吾爱吾师，吾更爱图书馆!

　　8、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

　　9、阅读是非常个性化的东西

　　10、静立窗前观云起 默坐桌边闻书香

　　11、日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心

　　12、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大

　　13、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没

　　14、读书是自娱自乐，教书是助人为乐

　　15、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的`味酶

　　16、读书创造卓越，知识成就梦想。

　　17、爱书如己 沉默是金

　　18、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮!

　　19、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

　　20、爱惜图书报刊，争做文明读者

　　关于图书馆的标语【3】

　　1、 This moment will nap, you will h*e a dream; But this moment study,you will interpret a dream. 此刻打盹，你将做梦;而此刻学*，你将圆梦。

　　2、 I le*e uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored. 我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日

　　3、 Thought is already is late, exactly is the earliest time.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

　　4、 Not matter of the today will drag tomorrow.勿将今日之事拖到明日。

　　5、 Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

　　6、 Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

图书馆标语

　　图书馆标语

　　1、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。

　　2、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

　　3、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱。

　　4、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

　　5、此刻打盹，你将做梦，而此刻学*，你将圆梦。

　　6、静中求知，维护靠大家。

　　7、眼不留情，手下要留情。

　　8、书籍是人类进步的阶梯。

　　9、文明的去借书，礼貌的去还书。

　　10、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

　　11、没有艰辛，便无收获。

　　12、你的文明，大家的需求

　　13、心灵的沟通不需要过多的言语。

　　14、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。

　　15、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

　　16、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）

　　17、带走的是知识，留下的是文明。

　　18、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。

　　19、眼观古今中外，耳需一时清静。

　　20、别因有意思就有意“撕”。

　　21、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

　　22、书籍是医治心灵创伤的良药。

　　23、投资未来的人是忠于现实的人。

　　24、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。

　　25、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。

　　26、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴。

　　27、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

　　28、用心领悟知识，用心爱护图书。

　　29、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。

　　30、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

　　31、只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。

　　32、带走满腹知识，留下一架好书。

　　33、学*这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

　　34、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。

　　35、读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。

　　36、静以修身，学以养德。

图书馆标语

图书馆标语（精选60句）

　　无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。那么都有哪些类型的标语呢？以下是小编收集整理的图书馆标语（精选60句），希望能够帮助到大家。

　　1、轻轻地我走了，不留下一片纸屑。

　　2、爱一本书，恋一座城！

　　3、人到才行，书到无效。

　　4、读万卷书，行万里路。

　　5、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。

　　6、沉默是金，宁静是德。

　　7、厚积方能薄发，静读才可沉思。

　　8、有时间没时间，常过来看看。

　　9、随时借书，按时还书。

　　10、不读书，成就不了伟业。

　　11、好学，求问；书海探宝。

　　12、公共场所有文明，文明就在你我中。

　　13、知识无涯，学无止境。

　　14、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。

　　15、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

　　16、心灵的沟通，不需要过多的语言。

　　17、读书勿用口，用口需深思。

　　18、数闻天下书，读，再读，精读，说尽天下事。

　　19、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

　　20、中华万卷书香，盛世百年图强。

　　21、争做文明读者共创和谐环境。

　　22、带走该带走的，留下该留下的。

　　23、你的文明，大家的需求。

　　24、如果你想进步，就去读书吧。

　　25、知识的海洋，任我们去遨游。

　　26、人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。

　　27、别因有意思，而有意“撕”。

　　28、带走知识，不留遗憾。

　　29、请给他人一片宁静空间。

　　30、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮。

　　31、书为未来，未来为书。

　　32、月勿忘其所能，日知其所无。

　　33、读好书，好读书。

　　34、宁“静”致远。

　　35、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

　　36、爱惜书本是读书人的良好开端。

　　37、好借好还，再借不难。

　　38、心灵的沟通不需要过多的言语。

　　39、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

　　40、文明地去借书，礼貌地去还书。

　　41、今天不走，明天要跑。

　　42、书是修身养性的`法宝，是人类精神的支柱。

　　43、气有浩然，学无止境。

　　44、留意点儿，书儿也有生命。

　　45、心灵的沟通不需要过多的语言，除了知识什么也不带走。

　　46、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

　　47、既来之，则安之；既走之，则净之。

　　48、爱惜图书报刊，争做文明读者。

　　49、勿让人偷听你与思想的对话。

图书馆标语

图书馆标语

　　宣传标语的特点是达到宣传鼓动目的，标语口号用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，语言简洁句式。简短、字数较少、表情达意准确。宣传标语的格式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。

　　宣传标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。早在20世纪三十年代，红军在各根据地就在房墙上写下了大量的宣传标语，不少至今犹存，成了红色文物。标语在文化革命达到了登封造极的'地步。

　　无论是在学校还是在社会中，大家肯定对各类标语都很熟悉吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。那么都有哪些类型的标语呢？以下是小编收集整理的图书馆标语（精选130句），一起来看看吧！

　　1、轻轻我走了，不带走一本书。

　　2、别因有意思就有意“撕”。

　　3、只有爱护，才能真正拥有。

　　4、“净与竞”提高成绩，修身养性。

　　5、珍异书，就是珍惜知识。

　　6、只带走满腹知识，留下一架好书。

　　7、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。

　　8、带走满腹知识，留下一架好书。

　　9、书籍是我们情感的良医。

　　10、书籍是人类进步的阶梯。

　　11、认认真真读书，堂堂正正做人。

　　12、郁郁学*气息，描绘美好未来。

　　13、看书该是云淡风清，*湖秋月。

　　14、心灵的沟通不需要过多的言语。

　　15、东边拿书西边看，道是无情却有情。

　　16、明兴替规律，察今是昨非。

　　17、修身可以养性，读书可以养心。

　　18、读书心需静，请大家保持安静。

　　19、爱护图书创文明，热爱校园建和谐。

　　20、多读书，读多书。

　　21、学以知道，教以成德。

　　22、好学，求问；书海探宝。

　　23、智者，用书与先贤古人对话。

　　24、安静益无尽，读书乐无穷。

　　25、成功起于知识，知识源于书本。

　　26、有时间没时间，常过来看看。

　　27、读好书，好读书。

　　28、书，是智慧的结晶。

　　29、眼观古今中外，耳需一时清静。

　　30、知识的源泉，智慧的根源。

　　31、如果你想进步，就去读书吧。

　　32、人们需要安静，需要思考。

　　33、给自己一个踏入成功阶梯的机会。

　　34、埋头静读，书中自有黄金屋。

　　35、雄辩是银，沉默是金。

　　36、宁“静”致远。

　　37、千年文献汇津澜，百岁盛典溯渊源。

　　38、带走该带走的，留下该留下的。

　　39、书是人类的益友。

　　40、思考是智慧花蕾待放的前夜。

　　41、沉默是金，宁静是德。

　　42、"静"字高悬，知识乐园。

　　43、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

　　44、做文明学生，从此时此刻做起。

　　45、通晓千古事，尽在不言中。

　　46、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。

　　47、人到才行，书到无效。

关于图书馆的文明标语

　　1.在此读书勿用口，在外行事方显才。

　　2.珍异书，就是珍惜知识。

　　3.静以修身，学以养德。

　　4.腹有诗书气自华。

　　5.心灵的沟通，不需要过多的语言。

　　6.与人方便，自己方便。

　　7.带走的是知识，留下的是文明。

　　8.轻轻地走进图书馆，静静地汲取知识。

　　9.静中求知，维护靠大家。

　　10.东边拿书西边看，道是无情却有情。

　　11.书是人类的灵魂。

　　12.“静”字高悬，知识乐园。

　　13.用心领悟知识，用心爱护图书。

　　14.看书该是云淡风清，*湖秋月。

　　15.书是一条船，在漂泊中有了境界。

　　16.本图书馆所有知识免费，但请自备容器。

　　17.今天不走，明天要跑。

　　18.读书心需静，请大家保持安静。

　　19.书籍——净化心灵的宝库。

　　20.一馆藏天下，智慧千万家。

　　21.沉默是金，宁静是德。

　　22.投资未来的人是忠于现实的人。

　　23.眼观古今中外，耳需一时清静。

　　24.气有浩然，学无止境。

　　25.别因有意思，而有意“撕”。

　　26.沉默在这里已升华为一种品德。

　　27.书是人类的益友。

　　28.千年文献汇津澜，百岁盛典溯渊源。

　　29.光阴易逝，岂容我待。

　　30.想得到知识和乐趣，来图书馆吧。

　　31.理想的书籍是智慧的钥匙。

　　32.做文明学生，从此时此刻做起。

　　33.静字高悬，读书乐园。

　　34.我轻轻的来，正如我轻轻的飘。

　　35.书籍是补充人们精神饥渴最好的营养物质。

　　36.带走满腹知识，留下一架好书。

　　37.修身可以养性，读书可以养心。

　　38.书为未来，未来为书。

　　39.有时间没时间，常过来看看。

　　40.沉默在这里升华为一种品德。

　　41.你的文明，大家的需求。

　　42.厚积方能薄发，静读才可沉思。

　　43.记好时间，送“它”回家。

　　44.知识的源泉，智慧的根源。

　　45.智者，用书与先贤古人对话。

去图书馆周记

去图书馆周记（精选15篇）

　　时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，不妨坐下来好好写写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编收集整理的去图书馆周记（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　当天刚蒙蒙亮，太阳还在云里打盹的时候，我就早早的起床了，因为妈妈答应我今天去图书馆。吃完早饭，我和妈妈就出发了。

　　我们进了少儿图书阅览室，哇！这么长的队呀！没办法，我只好慢慢地等了。终于轮到我们了，我赶紧进去，仔细地翻看每一本书，最后选了[德]克里藏拙托弗。海茵的《妈妈走了》和刘海涛主编的《感动小学生的50个人物》。

　　时间过的真快，快到中午了，我和妈妈依依不舍的回家了。

　　快准备好作业，该走了。姑姑又在催促我们应该去图书馆了，我们一边说：知道了，知道了。一边匆匆忙忙收拾自己。

　　我们准备好作业，坐上车，就风驰电掣一般，驶向了图书馆。

　　到了图书馆，我们首先冲进了儿童区域，挑到了自己向往已久的书籍，放在一旁，开始写我们的作业了，我们遇到了不会的题目，就请教姑姑怎么做，我们知道后，又拿起笔，飞一般的写上了答案，而且姑姑说，一天写十页，我们终于写完了十页，手又酸又痛，但我们还是做完了我们的任务。啊，真累啊！

　　做完了作业，我们打开了我们那向往的书，又搞笑，又幽默啊。我们看的不亦乐乎的。

　　我们看着书，时间却像一句名句，光阴似箭，日月如梭。又到了应该走的时候了，我们只好跟图书馆说再见了。

　　我们回到家，心却还在图书馆呢。

　　有一天，妈妈带着我和我的小伙伴们去图书馆。他们是小刚，小玉，小丽。

　　妈妈去图书錧这前要先去单位，结果我们就一道了，妈妈在忙事情，我们就开始边玩边等妈妈。开始我们玩电脑里的游戏，觉得不好玩，我们就去外边的花坛边玩。我们刚到那里，不知那里跑出来一条狗，追着我们一直汪汪的叫，吓的我的腿都软了。正在这时，妈妈出来了，叫我们走，去图书錧。我赶紧跑到车上，关上车门，心想，小狗啊，这下看你怎么办？

　　一眨眼工夫，我们到了图书錧，我们开始刷卡进去，我先去刷卡，挡人的门开了，我一过去，就又合上了，后面的人就进不去了。我就将卡给了妈妈，妈妈刷完卡了就把卡给小丽，小丽刷完卡了就给小玉。一直这样子，笑的我们的肚子都疼了！

　　今天下午，我们班组织去图书馆。我听到这个好消息之后，心情无比激动。我们班在老师地带领下，排列着整齐的队伍走出了学校。一路上，我们背诵着课文，秩序井然地走到了图书馆。

　　我们走进了图书馆真是让我大开眼界。书架上摆满了应有尽有的书籍，令我眼花缭乱，有地理书、历史书、漫画书真是无奇不有。

　　同学们服从老师的安排，各自挑选了自己喜欢的书，坐在椅子上聚精会神地看了起来，我看见大家都这么安静地看了起来，自己也就选了一本喜欢的书。轻手轻脚的走到了座位上，全神贯注的看了起来，当我看得津津有味时，突然老师说：把书放回原处，我们要返回学校了。我爱不释手把书放回原处，流连忘返地离开了图书馆，真希望学校多组织这样的活动。

　　今天下午，我在写作业，妈妈在床上看书，妹妹在床上睡觉，家里显得格外安静，但是这种安静只持续了一小会儿。那时我去上厕所，上厕所回来，路过妹妹的床边，觉得妹妹睡觉时很可爱，就趴在妹妹的耳边轻轻的喊了声臭臭谁知妹妹就醒了，妈妈狠狠地瞪了我一眼，不过。妈妈提议说要去图书馆，我高兴极了，准备完后，我们就出发了！

　　那时候，天空中还下着蒙蒙小雨，空气十分新鲜，妈妈用车子推着妹妹，我在后面走着，小车时不时溅起一些水花。我们就这样走着。因为下雨，路上的行人很少，车也很少，整条街道都十分安静，没有了往日的喧哗。就这样，过了大约半个小时，我们到达了图书馆，我马上拿了本自己喜欢的书读了起来，没过一会儿，我就沉浸到书中的情节里面了

　　在一个风和日丽的下午，爸爸决定带我去图书馆看一看书。吃完了饭，我们就出发去图书馆了。

　　到了图书馆，走上台阶一看，那里的车非常多，跟一个个小人似的，你不让我，我不让你的拥挤着。停完车以后。我们就进去了。进了以后。我们先去了儿童阅读专区。那里面安静地连针掉在地上都能听得清清楚楚。我们开始看书了。我仔细的挑选着。

　　挑选完以后，我就找了一个座位坐下看书了。我挑选的有《神话故事》，《雪孩子》，《科学故事》这三本书。之后我们又去了**读书的专区，我拿了四大名著之一的《西游记》，就开始津津有味的读了起来。真是太精彩了。读完以后，我们就依依不舍的回家了。

　　因为这次去图书馆，使我感受到了读书的乐趣，所以以后我要多看书。

　　星期六，是个晴空万里的日子，我和哥哥要到图书馆，那里有许多有趣又好看的故事书。一路上，我看见好多的脚踏车、摩托车和汽车停在图书馆门口。

　　我一走进图书馆，就发现儿童图书区有非常非常多的人。原来，每个星期天都会有一位大姐姐来说故事。我找了一个位子坐了下来，大姐姐正在说“小红帽”的故事，我觉得最有趣的地方是大野狼走到井边，想要用水桶打水上来喝，而一不小心就跌进井里去了，不久就活活的淹死了。大姐姐说完了故事，我们就开心的谢谢大姐姐。

　　之后，我便找故事书来看，我找到了一本叫《神奇树屋3——木乃伊之谜》的书。故事的大意是，有一对兄妹在树林里发现了一间有很多很多书的树屋，而且树屋有魔法，带她们去了埃及。这本书真是有趣极了。图书馆内有形形色色的书，有童话、小说和工具书 ……。例如：成语字典、食谱和科学百科等。

　　图书馆有爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和与我年记相仿的儿童，在图书馆里借书和还书。哇！图书馆真是大家的阅读乐园呀！

　　星期六的下午，妈妈带我去图书馆。这可是我第一次去图书馆，一路上我想象着图书馆究竟是什么样子的。

　　穿过漪汾桥，沿滨河西路走不远，便看到了市图书馆。我望着这高大、庄严的建筑物，心中对它产生了敬畏感。一进门，我有些意外，虽然是双休日，但这里仍然有很多人，老的、少的、学生、**……更让我吃惊的是虽然这里有很多人，但静得出奇，仿佛掉根针都能听见。到了自*室，这里更安静了，只有一点儿“沙沙”的笔记声和轻微的翻书声。

　　我迫不及待地办了阅览证，到位于二楼的少儿阅览室去读书。这里可真大啊！一排排书架上摆满了书，有科普类、文学类、童话类……有几千册书。我如获至宝，拿起这本，放下那本，眼睛都不够用了。最终挑了两本书，开始专心致志地读起来。从书中我知道了热气球的飞行原理，在洞穴里怎样生存等知识。

　　之后我们又来到了图书馆的三楼，这里是电子阅览室和期刊杂志室。在期刊杂志室里有170多种最新的杂志。一进门就看到了我最爱看的《米老鼠》、《小*》、《动漫世界》杂志。我兴奋地拿了两本津津有味地读起来。

　　不知不觉，闭馆的时间就到了，我恋恋不舍地离开了这知识的海洋。

　　今天，我与我的好朋友——李语涵约好一起去镜湖区图书馆。这是我俩第一次去图书馆。

　　一进门，好安静呀。先看到**阅览区，只见一排排高大的书架上整齐地按类别摆放着一本本书籍。大家都安静地坐在椅子上看书，还有一些大哥哥、大姐姐在书桌上写作业。**区旁边有一扇玻璃门，我与李语涵悄悄地推门进去，看见书架上都是报纸、杂志，很多老年人戴着老花镜、端着茶杯在看报纸。我俩又悄悄地关门出来了。“快过来！”只听李语涵轻声地在叫我，原来她看见了儿童阅览区，我赶紧跑了过来。哇，儿童区里的书架、书桌椅都是卡通造型，墙面都贴着鲜艳的图画，真漂亮呀！好多小朋友喜爱的图书，比如《成龙历险记》、《谜语大全》、《十万个为什么》、《四大名著》……，还有小宝宝爱看的绘本故事书，真是应有尽有！我俩立即沉浸在书的海洋里，享受着阅读的乐趣。

　　我与李语涵都觉得镜湖区图书馆真是夏天的一个好去处，因为这里不仅凉快、安静，而且图书都好看极了！我俩约定以后还要一起经常来图书馆看书。

　　图书馆是大家喜爱的地方，在这里，无论是历史、自然类的书籍，或是小说、漫画等等，各种书籍应有尽有，只要肯投入它的怀抱里，一定可以找到很多知识喔！

　　我喜欢阅读，当我走进图书馆，马上就开始寻找想看的书籍，尤其是图书馆里弥漫着一股读书的气息，更添加了看书的氛围呢！记得我一年级，第一次走进图书馆，看着琳瑯满目的书籍，不由得眼睛一亮，原来这里有这么多的书籍，想到以后可以置身书堆中，简直是乐坏了。当我拿起想借的绘本时，当时那种悸动和感动真是笔墨难以形容呢！

　　图书馆对我来说，是一座知识的宝库，让我吸收课本外的知识，也让我的视野更广大，更丰富，生活也变的更有趣喔！书中的世界让我幻想起飞，也让我知道学*不能设限，必须努力吸收，因为“书中有黄金屋”，阅读得到的知识宝藏会越来越多。

　　将来，我也会携家带眷的上图书馆，我喜欢一家人一起阅读的恬静时光，大家一起吸收更多的知识与智慧。也要努力鼓励大家到图书馆阅读，让大家体会看书是人生一大乐事，书中世界多采多姿，大家都能一同来参与。别浪费时间，现在我们就一起上图书馆吧！

　　昨天，我独自坐车又去了一趟图书馆。因为马上就要开学了，我得再去看看，否则就没有任何时间了。

　　我来到图书馆，走进去，发现人非常少，我暗暗摇摇头。独自走到书架前，选了一本书。静静地看了起来。

　　渐渐地，人一个个的走了进来，也都拿了自己喜欢的书，但是，他们并没有像我一样，安安静静的看书，而是一会说两句，一会说两句。因为不专心，看的书也没有吸收太多的“营养”。

　　渐渐地，人更多了，图书室内也更吵了，他们吵得我几乎看不成书。难道他们就不能静下心看一会儿书吗?

　　经过上一次去老师家，我看到了一个数据，是关于读书的数据：日本：26本美国：27本犹太人：67本*：4.7本······这些数据中，*最低，这是各国一年*均读的书本数，属我们*最低，我们看十年，也顶不上人家看一年，这是何等的差别?

　　而现在，人们又不好好看书，难道来图书馆是来玩的吗?那还不如在家玩舒服。我想对那些不好好读书的人说：“你来图书馆是学*的，不是玩的，若是想玩，那你们可以到外面玩够了在看书，图书馆是让人学*、收获、懂得知识的地方，而不是你们打闹的地方。”

　　昨天，我来图书馆，思考了许多。

　　在我的印象中，图书馆每次都在我的脑海中浮过，当我想起这个图书馆时，它就像一扇知识的明窗伴我在学*的路上走向成功。

　　一天妈妈带我来到这个美丽的'图书馆，远远地就能看到图书馆的牌匾，那牌匾那样雄伟壮观，字体遒劲有力，当我走进这里时，真的和我想象的一样壮观，一样美丽，这里的图书摆放的很整齐，地面一尘不染，室内静悄悄的，那一排排书架仿佛是知识的长廊，我在那里尽情地欣赏着书中的风景，好像走进了一个多彩的世界，我被那一行行文字而感动，我被文章中的真情而震撼，我在心里对自己说，这是一个学*的好地方，以后我会经常来的，走出了图书馆，我还回味着文章中的精彩内容，我还在在品尝这生活的甜蜜与滋味。

　　图书馆，给了我那一段难忘的时光，给了一种学*读书的愿望，更给了我一个梦想，我将会在图书馆这个广阔的天空里飞翔，图书馆为我插上了成长的翅膀，它更像一扇明亮的窗，让我看到了知识的海洋，看到了广阔的蓝天，更看到了美丽的世界。

　　早上，我参加完实验的分班考试后，就打车去了西城区少儿图书馆，在晕头转向的走了*一小时后，我们终于到达了。

　　走进图书馆大厅，一阵凉风扑面而来，让我感觉很舒服。我们走到办理借书卡的地方，拿出我的学生卡，又照了一张照片，这样，就算办完了借书卡。

图书馆的宣传标语大全

图书馆的宣传标语大全

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家都看到过标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。你还在找寻优秀经典的标语吗？以下是小编为大家收集的图书馆的宣传标语，欢迎阅读与收藏。

　　1、国图如海，我如鱼。

　　2、别因有意思就有意“撕”。

　　3、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。

　　4、眼观古今中外，耳需一时清静

　　5、安静读书，认真学*，文明看书，增加修养，爱护书刊，讲究卫生

　　6、带走满腹知识，留下一架好书。

　　7、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。

　　8、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

　　9、一个人的阅读史就是一个人的'精神发育史；一个人的阅读水*决定一个人的精神境界。

　　10、爱书如己沉默是金。

　　11、借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。

　　12、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

　　13、静立窗前观云起默坐桌边闻书香。

　　14、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶。

　　15、鲁迅图书馆是您人生的好帮手。

　　16、读书创造卓越，知识成就梦想。

　　17、读书是自娱自乐，教书是助人为乐。

　　18、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

　　19、日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心

　　20、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮！

　　21、爱护图书，人人有责。

　　22、书海无涯，国图有舟。

　　23、书山有路，径在国图。

　　24、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

　　25、吾爱吾师，吾更爱图书馆。

　　26、图书馆是大学城的心脏。

　　27、争做文明读者共创和谐环境。

　　28、把阅读变成一种*惯，把写作当作一种思考。

　　29、书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前。

　　30、心灵的沟通不需要过多的言语。

　　31、阅读是非常个性化的东西。

　　32、爱惜图书报刊，争做文明读者。

　　33、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大。

　　34、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

　　35、环境好，生活就好。

　　1、读书勿用口，用口需深思

　　2、静读万卷书，稳走千里路

　　3、通晓千古事，尽在不言中

　　4、一字一句，成材之基；一段一，成功之路。

　　5、学*时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

　　6、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱

　　7、带走的是知识，留下的是文明

　　8、书籍是医治心灵创伤的良药

　　9、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。

　　10、在此读书勿用口，在外行事方显才

　　11、书籍是人类进步的阶梯。

　　12、成功起于知识，知识源于书本

　　1、轻轻地我走了，不留下一片纸屑。

　　2、爱一本书，恋一座城！

形容图书馆的词语（赞美图书馆的句子）

英美等发达国家的公共图书馆正面临一场逐渐显现的危机，访问实体图书馆的人口比例持续下滑，图书馆数量也不断减少。今年受疫情影响，大部分图书馆处于时开时关、有限开放的状态，使用率可能会下降至几十年来的最低点。

发达国家图书馆访问人数下滑不是最*才发生的事，而是一个已经持续了二三十年的过程。英国文化传媒与体育部从2005年开始对英国公共图书馆的使用情况进行年度统计，当年的调查结果是：16岁以上成年人在12个月内去过公共图书馆的人数占总人口比例为48.2%。而2019年的这项数据是31.4%，意味着英国的图书馆成年访问者在15年间下滑了35%。但与此同时，2019年的博物馆、画廊参观者占人口的比例为52.0%，历史遗迹的参观者比例高达72.7%，表明公众只是对图书馆兴趣减弱，对文化参观、文化旅游的兴趣并没有下降。

美国公共图书馆的情况与英国几乎一致。美国博物馆与图书馆服务协会在今年7月发布了2017年的美国公共图书馆调查报告，报告显示美国在一个财政年度的人均访问图书馆次数为4.1次，但过去7年的图书馆访问量每年下降约3%，2013财年的这项数据则比2009财年下降8.2%，图书馆访问水*的下滑无疑是在不断加快的。

不仅访问者数量下降，发达国家图书馆的数量也在不断减少。英美书业、图书馆业的资深人士蒂姆·科茨负责了一项名为“斑点计划”的调查项目，其数据主要来自权威专业机构，旨在如实客观地反映图书馆业的运行状况。科茨介绍说，由于财政预算削减，英国过去十年间关闭了约800家公共图书馆。2020年出版的“斑点计划”报告显示了更严峻的调查结果：在过去20年间，英国公共图书馆的使用量下滑70%。而美国公共图书馆的人均访问量在过去7年下滑22%，澳大利亚图书馆借阅量同期下降21%，情况略好于英国。

今年的图书馆运行受疫情影响无疑更加糟糕。美国大部分公共图书馆承载了很大压力，只要有员工或读者出现症状就关停一段时间，此外采取了一些临时措施，如设立路边服务点、无接触提供书刊、手机自助打印等等。疫情将加快图书馆使用率的下滑，增加日常运营成本，各州的财税收入下降也将影响下一年的图书馆预算，这些不利影响可能要过一段时间才能完全显现。

影响图书馆到访率的最大因素无疑是互联网和移动数字设备的普及，然而科茨领导的“斑点计划”调查报告对此提出了一个多少有些出人意料的结论：与其说是电子书改变了人的阅读*惯，不如说是公共图书馆受到了数字化发展理念的过多影响，没有巩固和优化传统的纸质书服务，管理运行的方式也很落后。

当代公共图书馆越来越把自己变得像数据库和新媒体公司，这些数字化服务当然有利于文化服务的均等化，但这种变革不应当以牺牲图书馆的传统服务为代价。当代公共图书馆大幅削减了购买纸质图书的预算，把资金投入到数字化建设中。由于购书的预算紧缩，许多图书馆无法及时更新库存，在库书籍总量大大下降，英国公共图书馆的藏量在最*十年间下降了20%以上，导致传统服务项目的水*大打折扣，人们找不到想要的图书，就会进一步降低访问实体图书馆的兴趣。

与此同时，英美*在数字化时代也不断削减对公共图书馆的投入，尽管*投资只占图书馆预算的一部分，其余为图书馆自筹，但这也是一个相当不利的因素。美国*将2020年的图书馆预算经费从上年的2.42亿美元减少到原来的十分之一，仅有2300万美元。英国很多地方*在削减预算之后把图书馆转移给社区，如果没有社区组织来接手管理，则将其彻底关闭，导致相关的工作人员失业。

在公共图书馆使用率下降的过程中还有一个值得注意的现象，就是经济越发达、受教育程度越高的地区，访问实体图书馆的人数及访问量下降越快，而经济相对落后地区对传统图书馆的需求基本保持在一个稳定的水*。美国皮尤研究中心、英国信息与图书馆专业协会在各自国家展开的调查都表明了这一点。出现这一现象的原因在于：社区图书馆在英美等国家扮演了重要的社会角色，不但提供基本的图书借阅服务，还是所在街道社区的综合服务中心，承担了一部分学前教育、业余教育、社区交际的功能，为不发达地区提供了宝贵的公共空间和设备、资源，在出现自然灾害的某些特殊时刻还能成为避难所，因此对当地居民有持久的吸引力。经济发达地区的人们则不同，通常有多种获取文化信息的渠道和资源，对公共图书馆没有依赖感，在数字时代减少了对实体图书馆的访问。

在探讨实体图书馆命运的时候，我们首先要弄清楚图书馆带给人们的与众不同的东西是什么。意大利哲学家、小说家艾柯和法国编剧、批评家卡里埃尔围绕书的话题进行过一个对谈，以“别想摆脱书”为题于2009年出版。这两位欧洲知识分子都是藏书家，前者的代表作《玫瑰的名字》戏仿侦探小说风格讲述了一个中世纪修道院图书馆里发生的谋杀案，后者编剧的作品包括《铁皮鼓》《布拉格之恋》《屋顶上的轻骑兵》《大鼻子情圣》等著名电影。

在谈到图书馆的时候，卡里埃尔说，法国文学家克洛岱尔曾经把大型图书馆比喻成煤矿的剖面层，充满了层层叠叠的化石和印迹，它们是有情感的植物图集，又像是无数保存人类文明标本的广口瓶。卡里埃尔说他更喜欢的比喻是，私人藏书像一件温暖的皮衣包裹着我们，拨开生活的迷雾和谬见，给我们带来安全感、舒适感。艾柯说传统图书馆的氛围也增强了这种保护感，他喜欢图书馆大量使用木质材料的老式配置，绿色台灯和棕色书架形成了一种特殊氛围。这段对谈不仅表达了一种文化乡愁，也可以从中看到传统图书馆带给人们的一些不可取代的东西：人们阅读书籍既是为了获取知识和信息，也是为了获得愉悦的感受，因此在特定环境中阅读是十分重要的，更不用说至少在现阶段，纸质图书对人的视力比数字读物更加友好。

两位知识分子还谈到了图书馆藏书秩序的意义。卡里埃尔提问说，我们为什么决定把一本书放在另一本书旁边，为什么采取这种而不是另一种整理方法？他认为书与书之间存在社会关系，反映了文明之间的交流。艾柯则表示他在写一部新作品的时候，常常要打乱原来的书架摆放秩序，把一些书挑出来放在一起以供写作研究之用。

艾柯和卡里埃尔的对话反映出图书馆的另一个核心功能，即以人的需要为中心提供专业的纸质书服务。人们可以很快地在书架上发现一个根据某种原则组织起来的图书单元，扩大和延伸自己的阅读，也可以根据个人需要调出一个特定的图书组合阅览，而不必全部购买它们。

图书馆进行数字化建设是有必要的，但并非其优势所在，大型门户网站的学术搜索引擎和数据库远比图书馆的数字化*台功能更强大。人们对图书馆寄予的期望，不是像门户网站一样无所不包，而是提供更好、更充足的传统纸质书服务，让人们愉快、舒适地阅读。无论是图书馆在英美底层社区不可撼动的地位，还是艾柯、卡里埃尔等知识分子谈到的传统图书馆带来的安稳感、舒适感和秩序感，都表明了人们对一个既专业化又人性化阅读空间的持久需求。