校园科技节标语

校园科技节活动方案

校园科技节活动方案（精选24篇）

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的校园科技节活动方案，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想

　　青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《*中央*关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。

　　二、活动主题：

　　让科学之花开遍整个校园

　　三、组织领导：

　　科技节活动领导小组及组委会成员：

　　组长：潘斌

　　副组长：殷春红殷琴

　　成员：仇丽娟、任志祥、朱永明、黎伟

　　四、活动时间：20xx年11月

　　五、活动内容

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　（一）利用集体晨会进行开幕式表演，在*上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

　　（二）做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。

　　1、学校利用宣传栏，进行发动宣传；

　　2、召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；

　　3、利用班级黑板报，刊登科普知识；

　　4、校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。

　　第二阶段：组织实施阶段

　　（一）、科学大篷车

　　参与年级：全校学生

　　1、时间：待定

　　2、地点：校园

　　3、邀请XX市科协进校园进行讲座及展览。

　　（二）、科学小发明小制作评比

　　1、参与年级：三至六年级（每班3件及以上作品）。

　　2、指导组织教师：各班班主任

　　3、作品要求：科技小发明应为学生自己的原创，要具备新颖性、创造性和实用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美术手工），要求科技含量高，制作精美。

　　（三）、科技竞赛

　　1、空气动力车比赛

　　参与年级：2——6年级（每班4名学生）

　　参赛方法：以二至六年级各班为单位参赛，按年级组分组竞赛，选手成绩根据其赛车驶出比赛场地时车头接触的分区及所用时间判定。2、模型飞机比赛：

　　参与年级：2——6年级（每班4名学生）

　　参赛方法：

　　（1）参赛选手在规定时间内组装好模型飞机。

　　（2）放飞前有3分钟的准备时间，用于预绕橡筋，放飞从出手到飞机落地计时，每个选手只放飞一次。根据飞机在空中飞行时间的长短来判定选手的成绩。

　　（3）最终将本班学生飞行时间相加作为班级成绩。

　　第三阶段：评比总结，闭幕式

　　（一）奖项设置

　　以年级组为单位，各单项设置一、二、三等奖，再根据各班参与活动及获奖情况，综合评定出团体一、二等奖各一个。

　　（二）评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“爱科学中队”。

　　一、主题

　　用创新点缀人生让科技融入理想

　　二、宗旨

　　班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学*的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

　　三．活动口号：

　　小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

　　1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

　　2、.科技发展进步是全社会共同的事业

校园科技节宣传标语

校园科技节宣传标语

　　坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！以下是小编整理的校园科技节宣传标语，欢迎阅读！

　　1.热烈祝贺 年华星学校校园科技节隆重举行！

　　2.认真学*、宣传、实施《中华人民共和国科学技术普及法》！

　　3.全面实施《全民科学素质行动计划纲要》！

　　4.让科技的光辉照耀校园

　　5.科技引领 携手创新 共建和谐

　　6.坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！

　　7.用创新点缀人生， 让科技融入理想。

　　8.放飞理想，激扬青春，创新有为

　　9.弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！

　　10.加强青少年科技教育，加快培养创新人才！

　　11.科技发展进步是全社会共同的事业

　　12.科学技术日新月异、华星学校与时俱进、科技创新，明天因你而精彩

　　13.今日奇思妙想，明日硕果累累

　　14.科学探索乐趣多，和谐发展你我他！

　　15.尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。

　　16.保护资源环境，造福子孙后代。

　　17.珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。

　　18.展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！

　　19.科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！

　　20.科技带来快乐，科技带来梦想！

　　21.科技让我飞翔，飞向科技的世界！

　　22.走进科技，走*梦想。

　　23.天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！

　　24.多听多看多动手，科学世界任我游。

　　25.我观察，我快乐；我试验，我收获。

　　26.乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。

　　27.翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！

　　28.树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。

　　1、走进科学，做生活之角。

　　2、走进科学，认识世界。

　　3、注重科技，创造传奇。

　　4、*加速度，科普来帮忙。

　　5、置身科学天地间，邀游文明长河中。

　　6、致力文明兴古国，普及科技屺东方。

　　7、知识改变命运，科技创造未来。

　　8、知识改变命运，科技创造生活。

　　9、*推动，全民参与，提升素质，促进和谐。

　　10、珍惜生存环境，保护人类家园。

　　11、掌握科技，开创未来。

　　12、展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。

　　13、预防疾病，科学生活。

　　14、预防疾病，科学生活。

　　15、与科学同行，世界更精彩。

　　16、用科学开拓创新，让社会和谐发展。

　　17、用创新点缀人生，让科技融入理想。

　　18、拥有科学，拥有梦想。

　　19、以人为本，科学发展，共建和谐。

　　20、要想过得好，科技不可少。

　　21、宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛。

校园科技节活动方案推荐

校园科技节活动方案推荐（精选6篇）

　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利

　　一、活动宗旨：

　　以“推动科技创新教育活动的开展”为科技节主旨，以“打响科技特色教育和快乐教育”为工作重点，以“关注生活，共创和谐”为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明*惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好*惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学*，爱自然的美好情操，构建师生愉快生活的和谐校园。

　　二、活动主题：

　　让创新点燃腾飞梦想

　　三、活动口号：

　　我参与 我实践 我创新 我快乐

　　四、活动对象：

　　全校学生

　　五、活动时间：

　　2016年3月1日至2016年5月31日

　　六、组织机构：

　　组长：孙华俊

　　副组长：吴双启

　　组员：科学老师、班主任

　　七、活动内容：

　　1.1-6年级围绕“科技创新，绿色环保”主题的开展科幻画作品展。

　　2.3-4年级围绕“关注生活，共创和谐”为主题的开展手抄报作品展。

　　3.5-6年级开展“学科学 爱科学”科技小论文评选。

　　4.1-6年级开展“我是小能手”的科技制作比赛。

　　5. 3-6年级围绕“科技改变生活”开展摄影作品展。

　　6.科技实践小组围绕“爱鸟周”开展系列活动，如制作鸟窝、挂鸟窝、爱鸟护鸟倡议、宣传等科技实践活动。

　　7.科技创新小组《秋浦河生态调查与保护》科技实践活动成果展。

　　8.邀请有关专家进行科普知识讲座。

　　9.科技大篷车进校园，感受科技就在身边。

　　八、具体实施：

　　第一阶段：宣传发动阶段(三月份)

　　1.启动仪式

　　①举行“科技节”开幕式。

　　②倡导师生、家长共同参与。

　　2.做好布置，营造浓郁的科技氛围

　　利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

　　开展科普知识的宣传、展览活动，利用电子大屏、黑板等刊出科技专栏。

　　③ 校园网站增添“学校科技节”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。

　　第二阶段：组织实施阶段(四月份)

　　(一)各班级根据活动内容及要求，分步骤、具体开展，并在班级内做出评选。

　　(二)上交作品要求：

　　1.科幻画：要求每班自拟具体题目，统一8K纸张，统一装订，封面要求彩色打印，学生姓名、班级统一写在右下角。1-6年级全员参与，每班装订至少4份，可由美术老师协助指导。

　　2.手抄报作品：各班具体统一题目，统一8K纸张，以班级为单位统一装订，封面要求彩色打印，学生姓名、班级统一写在右下角。3-4年级，每班至少20份。

　　3.科学小论文：作品要求围绕某一科学主题，反映学生在课外活动、研究性学*等活动中的科学发现和体会。统一使用稿纸，以班级为单位统一装订，封皮自创风格，A4纸彩色打印。4-6年级每班至少10篇。(电子稿以班级为文件夹名称，发谢美杰老师处)

　　4.科技制作比赛：1-6年级全员参与，1-3年级每班至少2份作品，4-6年级每班至少4件作品，用标签纸贴注：作品名称、班级、姓名。

　　3.摄影比赛：3-6年级学生参加，学生直接上交电子文本，(尺寸为：JPG 640*480)。作品要求：以“科技改变生活”为主题，照片下方表明(作品题目-班级-姓名)，以班级命名为文件夹发谢美杰老师处。每班至少5张作品。

　　第三阶段：评比总结，闭幕式(五月份)

　　1.本次校园科技节所有单项比赛活动均参与评比，分别评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书，并对辅导教师授予“优秀科技辅导教师”称号。

　　2.各年级评选出一名“科技之星”，一名 “科学小博士”和一名“科技小能手”称号。

　　3.根据各班学生参与所有比赛的得分累积总分从高到低排序班级团体奖，团体奖以班级为单位，每个年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序，年级前二名的班级获得“优秀科技班级”的称号，并给相应班级的班主任老师颁发“优秀科技辅导员”的证书。

　　九、活动要求：

　　1.各班级根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。

　　2.学校的宣传工具要为本次科技节服务，在网上开辟“科技节”专栏，及时报导信息，把科技节活动搞得有声有色。

　　3.要提高对本次科技节活动的认识，把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。坚持全员参与、点面结合，既耍让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

科技节活动方案

科技节活动方案（精选22篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的科技节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动目的

　　为了广泛开展科技教育活动，继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接*科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。

　　二、参加对象：全校师生。

　　三、活动时间：20xx年11月份

　　四、活动内容及要求

　　本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动，让学生了解我们学*和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”，增强活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激发队员的爱国热情和创新意识。

　　小发明小制作科技讲座:

　　活动时间：第一周

　　地点：学校阶梯教室

　　聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。

　　负责人：余云峰

　　班级主页竞赛:

　　评比时间:第二周

　　参加对象：一至六年级各班

　　要求：学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置规范、大方，栏目内容丰富，贴*本班实际，行文符合学校要求。设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。

　　负责人：朱*

　　读书小报竞赛

　　评比时间:第三周

　　参加对象：三---六年级学生，

　　要求：作品绘制在4K铅化纸上，主题突出，整体美观。每班精选5份小报上交。让学生通过学*与调查了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。

　　负责人：方雪花

　　科技小制作比赛

　　评比时间:第四周

　　参加对象：一---六年级学生。

　　要求：选择身边的废弃物品，变废为宝，制作一件实用美观的小作品，各班以班级为单位形成展台，闭幕式上按班级布置展台，进行班级科技小制作展览。

　　负责人：方雪花

　　电脑科学幻想画比赛

　　评比时间:第五周

　　参加对象：三至六年级学生。

　　要求：突出山金的主题，要求反映我们居住的社区未来生活，作品绘制完毕着色。每班上交5件作品，作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。负责人：朱*

　　五、活动程序：

　　1．开幕式利用集体晨会时间进行发动和宣传，周四下午3：00进行科技讲座。

　　2．每周安排一项活动。

　　3．闭幕式下午3：00进行颁奖和表彰，同时进行读书小报展，小发明小制作优秀作品展、科学幻想画展。

　　为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及学生科技教育。我校小学部第十五届科技节活动安排如下：

　　一、活动宗旨：

　　培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质

　　二、活动时间：20xx年9月24日——11月9日。

　　1、发动阶段（9月24日——9月30日）。

　　2、作品创作以及班级评比阶段（9月30日——10月7日）。

　　3、班级优秀作品上交，参加学校评比（10月7日——10月20日）。

　　4、学校优秀作品推荐参加瑞安市级比赛（10月20日——11月9日）。

　　三、参加对象

　　全体学生，尽可能每人提供一件（多创作件数不限）有质量的作品交班主任处，具体指导可由科学等教师协助班主任老师完成。

　　四、活动内容及要求：

　　（一）内容

　　本届科技节分竞赛活动和展示活动两个系列。

　　（二）要求

　　1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

有关校园科技文化节策划书

有关校园科技文化节策划书

　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，让我们一起来学*写策划书吧。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编精心整理的校园科技文化节策划书，欢迎阅读与收藏。

　　活动背景：

　　寻求创新和自我超越，我们在XX学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。

　　活动目的

　　为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

　　活动对象

　　面向全院学生

　　策划主办部门

　　XX组织部

　　活动流程

　　1.前期准备

　　(1).活动前期宣传

　　(2).置办活动道具、奖品

　　2.活动报名

　　在全校范围内接受各专业同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到XX同学的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

　　报名人数限制在50人以内。

　　报名截止时间4月29日。

　　3.正式活动

　　(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

　　时间：XX月XX日 12:20

　　地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)

　　道具：A4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

　　时间：XX月XX日，继“我的飞机我做主”活动之后

　　地点：三食堂前坪

　　道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔

　　注：游戏规则另附

　　奖品

　　一等奖 教超购物券 40元

　　二等奖 20元等值礼品

　　三等奖 10元等值礼品

　　参与奖 小礼品

　　人员安排

　　准备：

　　XXX --- 总策划

　　XXX XXX XXX --- 策划

　　XXX --- 材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)

　　XXX --- 借电子秤

　　XXX XXX XXX --- 打扫工具

　　全体大一成员 --- 布置场地

　　活动：

　　XXX XX --- 现场秩序维持

　　XXX XXX XXX --- 测量距离

　　XX XX --- 测量时间

　　XX XXX --- 称重

　　XXX XXX---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求

　　XXX XXX XXX---输机并计算成绩

　　XXX --- 摄影

　　宣传方案

　　1. 充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单;

科技节的活动方案

科技节的活动方案（精选9篇）

　　为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗？以下是小编帮大家整理的科技节的活动方案（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、活动目的

　　通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注*常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐，践行“让每个孩子健康、快乐、成功”的教育理念！

　　二、活动主题

　　本届科技节以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题，培养学生科技爱好，展现学生创新才能。

　　三、活动时间

　　20xx年11月1日——11月30日

　　四、参加对象：

　　1——6年级学生。

　　五、活动内容安排：

　　1、11月10日举行一次以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题的升旗仪式。

　　2、级部主题科技活动。

　　一、二年级：科技手工小制作

　　作品要求：利用身边的废旧材料及所学科学知识原理，在家长的帮助下，制作方便生活、美化生活的作品。

　　三、四年级：科技小报创作（手抄报）

　　作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以8开纸为板面，自行设计、参赛。

　　五、六年级：科技小发明

　　作品要求：意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品，重在对学生动手实践能力和创新意识的培养，有创新说明（可以小组合作的情势进行参赛）。

　　3、参赛要求：以班级为单位，各班交5件以上作品参加学校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。

　　4、评选标准

　　a、新奇、实用、创新。

　　b、选题、设计原理、制作的科学性。

　　六、活动进程

　　本活动分为三个阶段

　　（一）第一阶段：宣传发动阶段（11月1日—1月8日）

　　（二）第二阶段：活动实施阶段（11月8日—11月24日）

　　1、各班组织具体实施阶段。

　　2、班主任组织实施，科学、美术等老师结合学科特点，在某些内容上进行辅导。

　　（三）第三阶段：总结表彰阶段（11月25日—11月30日）

　　1、举行各类作品展览。

　　2、评选科技小明星及科技班级（单项奖、集体奖）。

　　七、作品上交截止时间

　　20xx年11月20日（作品同一交到教务处）

　　八、科技作品展览时间和地点

　　20xx年11月25日—11月30日（南一楼西）

　　一、指导思想

　　进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

　　二、活动主题

　　“崇尚科学 探索创新”

　　三、活动对象

　　全校同学

　　四、活动时间

　　20xx年11月

　　五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动

　　“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。

　　（一）看科普电影，写观后感 。

　　组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。

　　推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

　　（二）参与科技实践活动

　　组织3—6年级同学参与一次科技实践活动

校园的标语

校园的标语

　　在日常的学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是标语了吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。那么你有真正了解过标语吗？下面是小编整理的校园的标语，希望对大家有所帮助。

　　1. *安比什么都重要。

　　2. 牢记安全，拥有明天。

　　3. 楼道轻轻走，台阶靠右下。

　　4. 护栏保安全，翻越最危险。

　　5. 记安全前行，让父母放心。

　　6. 关注校园安全，构建人文和谐。

　　7. 一脚一步，生命之路。

　　8. 别让危险游戏给生命打折。

　　9. 加强安全管理，建设*安校园。

　　10. 安全在我心中，生命在我手中。

　　11. 幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

　　12. 学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。

　　13. 一步一个脚印，请走好每一步。

　　14. 一横一竖一条线，条条路队保安全。

　　15. 站队做到快静齐，轻声慢步下楼梯。

　　16. 整整齐齐排好队，**安安回家去。

　　17. 追逐打闹不可取，安全第一记心里。

　　18. 追逐打闹危险，有序行走安全。

　　19. 自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

　　20. 走道见面让一让，安全才能有保障。

　　21. 走好每一级台阶，走好每一步人生。

　　22. 走楼梯守次序，进教室不喧哗。

　　23. 安全伴我在校园，我把安全带回家。

　　24. 增强师生防范意识，营造校园安全环境。

　　25. *安伴我在校园，人人事事保*安。

　　26. 让火灾远离校园，让*安与您相伴。

　　27. 安全记在心，*安走天下。

　　28. 道路牵着你我他，安全系着千万家。

　　29. 高高兴兴上学，**安安回家。

　　30. 校园是我家，*安靠大家。

　　31. 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

　　32. 上下楼梯不嬉闹，行为安全最重要。

　　33. 上下楼梯靠右边，你我大家都方便。

　　34. 不要推，不要挤，关爱别人和自己。

　　35. 不要推不要挤，关心别人爱自己。

　　36. 乘车须遵守秩序，骑车要注意安全。

　　37. 道路的转弯处，人生的转折点。

　　38. 放学路队走整齐，你不推来我不挤。

　　39. 关注交通安全，建设文明校园。

　　40. 过道相遇互礼让，切莫低头来相撞。

　　41. 交通规则要遵守，马路不能乱行走。

　　42. 上下楼梯静悄悄，不滑楼梯不吵闹。

　　46. 教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

　　47. 课间游戏很有趣，追逐打闹不可取。

　　48. 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

　　49. 老师就像我妈妈，安全知识要听她。

　　51. 你冲我撞危险记，你谦我让安全行。

　　54. 上下楼梯靠右行，不跑不跳步步行。

　　55. 上下楼梯靠右行，不要拥挤讲文明。

小学科技节活动方案

小学科技节活动方案（通用23篇）

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的小学科技节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、指导思想

　　青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。*几年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。

　　20xx年，我校成功创建了少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水*，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创青少年科技教育特色学校。

　　二、科技节领导小组成员

　　组长:副组长成员

　　三、活动宗旨及主题

　　活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。

　　活动主题：快乐生活、放飞梦想

　　四、活动时间、对象

　　活动时间：20xx年6月15--18日；活动对象：全校学生

　　五、奖励办法：

　　1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。

　　2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，

　　优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

　　3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。

　　六、活动内容

　　（一）科普宣传

　　1、**下讲话，开幕式、动员。

　　2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

　　3、学科渗透科普知识。（各任课教师）

　　4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

　　（二）科技竞赛

　　1、科学幻想画（1—6年级）

　　1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM×54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

　　2）、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。

　　3）、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

　　2、小制作竞赛（1—6年级）

　　1）、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　2）、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。

　　3）、评奖方法：艺术组老师做评委。

　　3、模型比赛（1—6年级）

　　1）竞赛内容：

　　A、云海A0005橡筋动力模型飞机（5—6年级）

　　B、云海2橡筋动力模型飞机（1—4年级）

　　C、四驱车比赛（4-6年级）

　　2）竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱车比赛自主报名，不限名额。（具体时间另行通知）

　　3）评奖方法：科学组及各年级组长评奖。

　　4、科普知识竞赛（1—6年级）

　　1）、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

　　2）、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。

　　3）、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

　　5、小发明，小创意竞赛（1—6年级）

　　1）竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学*发明方法、发明实例等。

　　2）竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳；各班参赛名额不限。

　　3）评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。

　　6、信息技术

　　1）竞赛内容：电脑绘画（1—6年级）

　　2）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28CM×19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交，电子稿可在5月15日前发至指定邮箱.

　　3）评奖方法：艺术组负责评奖。

科技活动宣传标语

科技活动宣传标语

　　在生活、工作和学*中，大家都看到过标语吧，标语在生活中是比较重要的一种宣传形式。标语的类型有很多，你都知道吗？以下是小编整理的科技活动宣传标语，欢迎大家分享。

　　1、科技创造超越梦想

　　2、科技教育应从娃娃抓起

　　3、科技之光，创造未来！

　　4、注重科技创造传奇

　　5、科学技术是第一生产力。

　　6、科技创新，永无止境

　　7、展开科学的翅膀放飞科学的梦想

　　8、今天的小发明家，明天的大科学家

　　9、今天奇思妙想，明天硕果累累

　　10、科技–雏鹰飞翔的翅膀

　　11、创新是一个民族进步的`灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

　　12、崇尚科学，探索创新，挑战新科技

　　13、激扬创想的天地。

　　14、努力学*科学，迎接未来挑战！

　　15、科学理想浩瀚创新之星璀璨

　　16、生活需要科技，科技改善生活。

　　17、实施科教兴市战略，走可持续发展之路。

　　18、触发青春灵感点亮科学生活

　　一、正象你所想，顺融每一天。

　　二、正象创新，顺融未来。

　　三、科技正向，资本顺融。

　　四、正能量创意无象，和谐梦顺理金融。

　　五、软件如天成，外包融真情。

　　六、一家两种专业人，共同追梦一百年。

　　七、正于道，象于人，道帮人助；顺于天，融于民，天祐民拥。

　　八、大象无形，融通天下！

　　九、金融科技经典，双英服务首选。

　　十、正能量，树形象；顺形势，强金融。

　　十一、大象无形有力，顺融重诚能赢。

　　十二、正值青春气象，顺在外包有融。

　　十三、正象信立品牌，顺融诚就未来。

　　十四、正象你所想，顺融在身边。

　　十五、创意青春，和您共“融”。

　　十六、正”时代万“象”，“顺”天下和“融”。

　　十七、正象和顺融，创新谋发展，智慧引未来。

　　十八、正聚软实力，顺势大力沉。

　　十九、创造无限，和您共“融”。

　　二十、天地正象，你我共“融”。

　　二十一、凝聚“正”能量，赢领好生活。

　　二十二、正象羅天下，和順融萬家。

　　二十三、正象和顺融，聚力创未来。

　　二十四、二者不同专业，一心追求卓越。

　　二十五、创正青春形象，赢和顺融“金”彩。

　　二十六、正象顺融，科技无穷。

　　二十七、正象你所愿，顺融在身边。

　　二十八、正”“顺”英才，通达未来。

　　二十九、创新在正象，成财在顺融。

　　三十、软件正象下载；外包顺融精彩。

　　三十一、正青春，融未来。

小学科技节的口号汇总

小学科技节的口号汇总

　　在日常学*、工作或生活中，大家都经常接触到口号吧，口号能指导人们有效地开展实践，促进客观事物的发展。还在苦苦寻找优秀经典的口号吗？下面是小编帮大家整理的小学科技节的'口号，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、迎奥运激发爱国热情促发展弘扬郑职精神。

　　2、攀登科技巅峰，探寻文化内涵，展示艺术才华，放飞青春梦想。

　　3、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！

　　4、尊重知识，尊重人才，尊重劳动。

　　5、科技创新，永无止境。

　　6、科技创造美好世界！

　　7、科学在我身边！

　　8、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力！

　　9、绘制新世纪科技蓝图，展现新时代学生风采。

　　10、用科技创造经典，用品质再续传奇。

　　11、把科学的种子播撒在孩子的心田

　　12、人人参与科技节，我的科技节我做主！

　　13、多听多看多动手，科学世界任我游。

　　14、科学理想浩瀚，创新之星璀璨。

　　15、珍惜资源，建设节约型社会。

　　16、发展科学技术，迎接美好未来

　　17、科技引领携手创新共建和谐

　　18、科技带来快乐，科技带来梦想！

　　19、以先进技术成就领先科技，以卓越品质铸就专业品牌。

　　20、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！

　　21、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步！

　　22、珍惜资源，建设节约型社会！

　　23、科技引领携手创新共建和谐。

　　24、积极投入科技文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。

　　25、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。

　　26、以精制求发展，以品质求生存。

　　27、今日奇思妙想，明日硕果累累。

　　28、用创新点缀人生，让科技融入理想

　　29、崇尚科学，学*创新

　　30、保护资源环境，造福子孙后代。

　　31、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。

　　32、大千世界瞬息万变科技创新精彩粉呈。

　　33、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！

　　34、科技创造梦想

　　35、强化自主创新、保护知识产权！

　　36、以先进技术保证高精质量，用专业人才提供优质服务，打造国内最大龙门光机生产基地。

　　37、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！

　　38、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！

　　39、科技进步是全社会共同的事业

　　40、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。

　　41、创新是民族进步的灵魂

　　42、弘扬创新精神，增强创新能力！

　　43、寻找科学金钥匙，争当创新小能手

　　44、走进科技，走*梦想。

　　45、科技创新，未来因你而精彩。

　　46、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识

　　47、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！

　　48、科学有一份创新祖国多一份精彩。

　　49、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！